Izradio: Zvonimir Radovan

Zadatci za pismeno ispitivanje

1. Zadatak viestrukog izbora

Zaokruite toan odgovor/tone odgovore za navedenu tvrdnju.
Meu vjetine samostalnog uenja ubraja/ju se:
a) uestalo mijenjanje strategija
b) metakognicija
c) vjetina sluanja
d) traenje analogija
e) vjetina kritikog miljenja
f) evaluacija
g) samopotkrepljenje

2. Zadatak dopunjavanja
Dovri zapoetu reenicu.
Prema Howardu i Gardneru, 7 je nezavisnih podruja inteligencije, a to su: __________,
__________, __________, __________, __________, __________ i ___________.

3. Zadatak sreivanja
Poredaj prema vremenskom slijedu imbenike koji su djelovi samoreguliranog uenja,
poevi od poetka (faza prethoenja uenju) prema kraju (faza nakon uenja).
___ Samovrednovanje
___ Izbor strategija
___ Odravanje panje
___ Provjera razine aspiracije
___ Samonadgledanje
___ Selekcija znanja koje je potrebno za postizanje cilja
___ Evaluacija aktivnosti
___ Postavljanje cilja
___ Atribucije
4. Zadatak povezivanja

Spoji navedeno s odgovarajuim skalama mjerenja (jedna skala moe imati vie moguih
odgovora):
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

stanje na raunu
dob
vrijeme reakcije
rezultat na kolskom testu
mjera stavova
rezultat na testu inteligencije
visina ovjeka
broj tekueg rauna
boja oiju
kuni brojevi u ulici

1) NOMINALNA _________
2) ORDINALNA _________
3) INTERVALNA _________
4) OMJERNA _________

5. Zadatak ispravljanja
U navedenom tekstu pronai i ispravi pogreke.
Mjerni instrument ima 4 mjerne skale, a to su intervalna, nominalna, ordinalna i kvalitativna.
Od svih skala, intervalna skala ima najbolja svojstva jer brojevi pokazuju redoslijed i razliku
te postoji i apsolutna nula. Nominalna skala se odnosi na kategorije poput boje oiju, kose i
slino. Ordinalna skala se odnosi na skalu kolskih ocjena te kod ove skale znamo kakav je
meusobni odnos stupnjeva na skali.

6. Zadatak alternativnog tipa

Zaokrui da li je sljedea tvrdnja tona ili netona:
Halo efekt se odnosi na situacije u kojima onim uenicima prema kojima imamo ve steen
negativan stav, manje pomaemo, obraamo vie pozornosti na njihove odgovore, krae
ekamo da uenik odgovori i postavljamo laka pitanja, a da toga nismo svjesni.
TONO / NETONO