PENDIDIKAN FORMAL

Kurikulum yang tersurat(manifested curriculum)

Boleh dilihat, tersedia, terancang dan berurutan

Seperti yang terkandung dalam silibus dan buku teks.Kurikulum formal

berfokus kepada:

1. Matlamat (goal)
2. Objektif
3. Subject matter
4. Struktur/susunan pengajaran

PENDIDIKAN INFORMAL

Kurikulum tersembunyi/ tersirat (hidden curriculum)

Melibatkan human variables yang tidak dapat dikawal/dirancang

sebelumnya

Melibatkan interaksi sosial-psikologikal antara pelajar dan guru , yang

melibatkan perasaan ,sikap, dan tingkah laku

PENDIDIKAN BUKAN FORMAL

Dirancang oleh organisasi tertentu dalam sekolah atau di luar sekolah

untuk pelajar

Kadang kala mempunyai sistem peperiksaan dan pensijilan

Lazimnya tertumpu kepada golongan tertentu dengan matlamat dan

objektif tertentu

Contohnya: kursus kepimpinan pengawas,

kursus pustakawan sekolah ,
bengkel teknik
belajar untuk pelajar Tingkatan 5