X.

Keselamatan data dan maklumat menjadi salah satu aspek penting dalam
sistem maklumat rangkaian contohnya maklumat yang dimuatkan dalam
Internet. Konsep manakah menjadi ancaman terbesar kepada
keselamatan data dan maklumat pada masa kini ?

Bahagian B
Jawab semua soalan
1(a). Nyatakan empat kepentingan penggunaan bahan pengajaran dan
pembelajaran di bilik darjah.

2.

Setiap kamera DSLR mempunyai lensa yang berbeza. Berikan dua fungsi
lensa atau kanta pada sesebuah kamera ketika pengambaran.

3.

Dalam pengambaran video kamera kita sering melakukan beberapa

pergerakan untuk mendapatkan sudut yang menarik. Jelaskan lima
pergerakan kamera video ketika pengambaran.

4(a). Apakah yang dimaksudkan dengan virus?

b..

Beberapa langkah pencegahan dan pengawalan mungkin dapat

mengawal perkembangan virus daripada merebak. Nyatakan empat
langkah untuk mengawal daripada virus daripada merebak.

BAHAGIAN B
(40 markah)
Jawab mana-mana dua soalan
1.

2.

Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE telah di gunakan secara meluas

oleh para pendidik. Berdasarkan kenyataan di atas:

(a)

Anda dikehendaki menerangkan langkah-langkah yang perlu di

lakukan dalam prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE dan berikan
contoh situasi mengikut urutan.
(10 markah)

(b)

Anda dikehendaki membina Rancangan Pengajaran Harian (RPH )

dalam mata pelajaran major (RPH di tulis dalam Bahasa Melayu)
mengikut prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE.
(10 markah)

Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3,

berdasarkan keperluan ini :

(a)

Terangkan prinsip pembinaan grafik CASPER untuk diaplikasikan ke

dalam perisian tersebut, setiap hujah perlu disertakan dengan
contoh situasi.
(10 markah)

(b)

Anda juga dikehendaki membina story board bagi perisian tersebut.

(10 markah)

3.

Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3,

berdasarkan keperluan ini :

(a)

Dalam mengambil gambar bagi video terdapat beberapa shot yang

di lakukan. Anda dikehendaki melukis empat bentuk shot yang
terlibat.
(10 markah)

(b)
Bagi membuat rakaman terdapat beberapa langkah yang perlu di
lakukan, nyatakan langkah langkah yang perlu dilakukan dari mula
perancangan hingga ke teknik mengambil gambar.
(10 markah)

SOALAN STRUKTUR

Soalan 1a
Kepentingan bahan pengajaran
a. Membantu guru menyampaikan pengajaran dengan tepat.
b. Meransang minat pelajar.
c. Memudahkan guru menyampaikan isi pelajaran.
d. Menjimatkan masa pengajaran.
e. Lain-lain yang difikirkan sesuai.

Kepentingan bahan pembelajaran

a. Pelajar dapat membuat hubungkait antara benda konkrit dengan fakta
abstrak.

b. Pelajar dapat mengukuhkan ingatan-bentuk konkrit tanah lama dari

bahan abstrakl.
c. Menambah aktiviti pengayaan dan pemulihan pelajar.
d. Membantu pelajar menyelesaikan masalah.
e. Lain-lain difikirkan sesuai.
1fakta = 1 markah
Maksima= 6 markah

Soalan 2
a. Fokus adalah satu proses untuk mengubah jarak kanta dari permukaan
filem supaya satu imej subjek yang jelas akan terbentuk di atas
permukaan filem (datar fokus). Peroses ini dilakukan dengan cara
memutar pelaras fokus kanta ke kiri atau ke kanan sambil jurugambar
melihat subjek melalui pemidang tilik.
5 markah

b.

Zooming satu proses di mana jurugambar ingin mendekatkan atau

menjauhkan objek di mana jurugambar berada pada posisi yang sama.
Keadaan ini akan berlaku apabila jurugambar melakukan atau
mengerakkan kanta ke dalam (zoom in- close-up) atau mengerakkan
kanta keluar (zoom out wide shot)
5 markah

Soalan 3
a. Pan menggambar dengan pergerakan kamera ke kiri atau ke kanan
tanpa mengalih kedudukan
b. Tilt kamera menggambar objek yang lebih tinggi atau lebih rendah
dengan keadaan mendongak atau menjunam

c. Dolly Kamera bergerak ke hadapan atau ke belakang menjauhi objek

d. Truck Kamera bergerak selari dengan subjek yang bergerak ke kiri
atau ke kanan
e. Arching Gabungan antara trucking, tilting dan panning dalam satu
masa. Kamera bergerak perlahan ke kiri atau ke kanan kadangkala
mendongak atau menjunam.
f. Zoom Shot jenis ini mendekatkan kita dengan subjek secara Medium
Shot atau Close Up
g. Reverse Zoom Pergerakan kamera yang semakin menjauhi subjek
kepada Medium Shot atau Wide shot
h. Cranning Menggunakan crane untuk menggambar terutamanya dari
sudut tinggi.
1 fakta =2 markah
Maksima = 10 markah

Soalan 4a
Virus adalah subersif program komputer yang boleh mengakibatkan fail
komputer mengalami kerosakan atau terhapus dan mungkin menukar tingkah
laku operasi komputer.
4 markah

Soalan 4b
a. Write protect pada disket yang digunakan supaya penyalinan tidak
dapat digunakan.
b. Jangan menyalin sebarang perisian.
c. Sentiasa gunakan scan untuk mengesan kehadiran virus.
d. Sentiasa boot system dari cakera padat.
e. Asingkan fail program dari fail data dalam disket berlainan.
f. Pengasingan penggunan komputer.
g. Lain-lain yang difikirkan sesuai.

ESSEI
(40 markah)
Jawab mana-mana dua soalan

1. Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE telah di gunakan secara meluas

oleh para pendidik. Berdasarkan kenyataan di atas:

(a)

Anda dikehendaki menerangkan langkah yang perlu di lakukan dalam

prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE dan berikan contoh situasi
mengikut urutan.
Model ASSURE diperkenalkan oleh Heinich et al pada tahun 1996. Enam
langkah dalam model ini ialah:
A- Analyze Learners ( Menganalisis Pengguna)
S- State Objectives (Menyatakan Objektif)
S- Select Methods, Media & Materials (Memilih kaedah, media dan bahan)
U- Utilize Media & Materials (Menggunakan media dan bahan)
R- Require Learner Participation (Memerlukan penglibatan pelajar)
E- Evaluate & Revise (Melakukan penilaian dan pengubahsuaian)

(b)

Anda dikehendaki membina Rancangan Pengajaran Harian (RPH )

dalam mata pelajaran major (RPH di tulis dalam Bahasa Melayu)
mengikut Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE.
Bil

Kriteria

Markah

1
2
3
4
5
6

Susunan yang betul

Objektif yang betul
Konsep pengajaran yang bersesuaian dengan Kandungan
Langkah yang nyata
Strategi yang nyata
Kreativiti (lakaran)

1
2
2
2
2
1

(10 markah)

2.

Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3,

berdasarkan keperluan ini :

(a)

Terangkan prinsip pembinaan grafik CASPER untuk diaplikasikan ke

dalam perisian tersebut, setiap hujah perlu disertakan dengan
contoh situasi.

C- Contrast (Pebezaan yang Ketara)

A- Alignment (susunan lurus)
S- Simplicity (Mudah)
P- Proximity (Berhampiran)
E- Emphasis (Penekanan )
R- Repetition (Pengulangan

(10 markah)

(b)

Anda juga dikehendaki membina story board bagi perisian tersebut.

(10 markah)

Bil

Kriteria

1
2
3

Kandungan yang berkaitan

Menarik
Kreatif

Markah
4
3
3
Markah 10