TUGASAN

_____________________________________________________________________________
_
HBHE2203
KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
SEMESTER SEPTEMBER 2015
______________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak
kursus ini.
2. Jawab dalam bahasa Melayu.
3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan
dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12
Times New Roman dan langkau baris 1.5.
4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan
arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi
had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung
tugasan anda.
5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihatkan
menyimpan salinan tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.
6. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 6hb - 8hb November 2015 atau Tutorial 4. Serahan
selepas 8hb November 2015 atau Tutorial 4 TIDAK akan diterima.
7. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga
dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.
8. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan
seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars Announcement di
myVLE).

PENILAIAN
Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan kepada Rubrik yang dilampirkan.
Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula.
PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH
Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:
Bil.
1.
2.
3.
4.

Kadar Pertindihan
0 30
30.01 50
50.01 70
70.01 - 100

Potongan Markah
0
5
10
100

SOALAN TUGASAN

Isu salah laku dan masalah melanggar undang-undang dalam kalangan remaja bawah umur ini
sering dipaparkan di media massa sama ada media elektronik atau media cetak. Malah masalah
yang menjadi isu dalam kalangan remaja ini telah meninggalkan kesan buruk dalam
pertumbuhan serta perkembangan fizikal, emosi, mental dan sosial mereka.
Sehubungan itu, pelbagai program berkaitan dengan penjagaan kesihatan, kehormatan dan
keselamatan diri serta pencegahan tingkah laku sosial yang negatif perlu dilaksanakan bagi
membendung masalah ini daripada berleluasa.
Sebagai ahli jawatankuasa Program Kesihatan di sekolah, anda ditugaskan memberi ceramah
berkaitan isu kekeluargaan sempena Program Sayangi Diri. Bagi melancarkan penyampaian
ceramah kepada pelajar sekolah, anda dikehendaki menyediakan:

a)

Teks ceramah berkaitan kepentingan memelihara kehormatan diri dan implikasi

pengabaian menjaga kehormatan diri dalam kalangan remaja. Penyampaian ceramah anda
perlu disertakan dengan persembahan multimedia (PowerPoint).
(20 markah)

b)

Menyediakan risalah yang merangkumi informasi berkaitan tingkah laku sosial dalam
kalangan remaja. Penerbitan risalah ini bertujuan untuk membina kesedaran dan
kefahaman warga sekolah tentang kepentingan penjagaan kesihatan, memelihara
kehormatan diri, penjagaan keselamatan diri dan cara meminta bantuan keselamatan.
(20 markah)
[Jumlah : 40 markah]

PANDUAN PELAJAR
Anda dinasihatkan:
1. Mendapatkan maklumat dengan merujuk Modul HBHE2203, bahan bacaan, internet dan
sebagainya berkaitan kandungan tugasan.
2. Teks ceramah perlulah dalam bahasa Melayu, berinfomasi, tepat dan pelbagai sumber serta
sesuai menepati tempoh masa 20 minit penyampaian.
Teks risalah harus mengandungi:

Isu dan masalah yang berkaitan dengan tingkah laku sosial dalam kalangan remaja

Perlakuan-perlakuan yang boleh dikategorikan sebagai salah perlakuan yang

bertentangan dengan peraturan dan undang-undang di Malaysia

Undang-undang/ akta yang berkaitan dengan kes salah laku dalam kalangan kanakkanak dan remaja

Faktor-faktor yang mengundang kepada salah perlakuan ini

Kesan salah perlakuan terhadap pertumbuhan dan perkembangan fizikal, mental,

emosi dan sosial kanak-kanak dan remaja

Langkah-langkah pencegahan salah pelakuan

Cara-cara mendapatkan bantuan keselamatan

3. Persembahan Multimedia mestilah sekurang-kurangnya 8 slaid menggunakan perisian

Microsoft PowerPoint. Kandungan dalam persembahan Multimedia perlu berhubungkait
dengan teks ceramah, variasi, ringkas, kreatif serta sesuai sebagai bahan dalam membantu
meningkatkan kefahaman murid.
4. Menyediakan risalah berukuran kertas A4 dengan 2 halaman dan pamerkan bahagian
mukasurat hadapan berasingan dengan mukasurat belakang dalam bentuk landscape.
Risalah perlulah mengandungi informasi bergambar dan kreatif mengikut kandungan
ceramah. Persembahan risalah mengikut kreativiti sendiri.

RUBRIK TUGASAN
Kriteria

Wajaran

Penyediaan
teks ceramah
Pengenalan
Isi kandungan
Penutup

Tidak lengkap
Lemah
0
1
Tidak
Teks ceramah

menyediakan
diolah kurang
teks ceramah.
terperinci.
Kandungan
penulisan tidak
jelas dan tidak
tepat dengan tajuk
ceramah.
Kesinambungan isi
kandungan tidak
sistematik.
Tidak kreatif dalam

persembahan
hasil penulisan
dan isi kandungan
yang tidak bernas.
Sebahagian besar

daripada
cadangan tidak
bernas dan tidak
memperlihatkan
percambahan
pemikiran
penulis.

Sederhana
2
Sebahagian

daripada teks
ceramah agak
terperinci.
Kandungan
penulisan agak
jelas dan agak
tepat dengan tajuk

ceramah.
Kesinambungan isi
kandungan agak
sistematik.
Agak kreatif dalam

persembahan
hasil penulisan
dan isi kandungan
agak bernas.
Sebahagian
daripada

cadangan agak
bernas dan agak
memperlihatkan
percambahan
pemikiran penulis
yang agak
meluas.

Baik
3
Sebahagian besar

teks ceramah diolah

dengan terperinci.
dan kandungan
penulisan sangat
jelas serta
bertepatan dengan
tajuk ceramah.
Kesinambungan isi
kandungan
sebahagian
besarnya baik dan
sistematik.
Sangat kreatif dalam
mempersembahkan
hasil penulisan
dengan isi
kandungan yang
bernas.
Sebahagian cadangan
bernas dan
memperlihatkan
percambahan
pemikiran penulis
yang meluas.

Cemerlang
4
Kesemua teks
ceramah diolah
dengan terperinci.
dan kandungan
penulisan sangat
jelas serta
bertepatan dengan
tajuk ceramah.
Kesinambungan isi
kandungan
kesemuanya sangat
baik dan
sistematik.
Amat kreatif dalam
mempersembahkan
hasil penulisan
dengan isi
kandungan yang
bernas.
Kesemua cadangan
sangat bernas dan
memperlihatkan
percambahan
pemikiran penulis
yang sangat
meluas.

Markah
Penuh

12

Kriteria
Persembahan
PowerPoint
(sekurangkurangnya 8
slaid atau
lebih)

Wajaran
2

Tidak lengkap
0

Lemah
1

Tidak
Sebahagian besar
menghasilkan
penghasilan
persembahan
multimedia tidak
multimedia.
memuaskan.
Persembahan tidak
mengikut tahap
murid.
Pemilihan font,
warna, illustrasi,
grafik, objek dan
keletakkan objek
dalam skrin tidak
menarik dan
tidak sistematik.
Persembahan slaid
tidak selari
dengan
kandungan teks
ceramah.

Sederhana
2

Baik
3

Sebahagian
Sebahagian besar
penghasilan
penghasilan
multimedia agak,
multimedia
memuaskan.
memuaskan.
Persembahan agak Sebahagian besar
mengikut tahap
persembahan
murid.
mengikut tahap
murid.
Pemilihan font,
warna, illustrasi, Pemilihan font,
grafik, objek dan
warna, illustrasi,
keletakkan objek
grafik, objek dan
dalam skrin agak
keletakkan objek
menarik, kreatif
dalam skrin
dan agak
sebahagian besar
sistematik.
menarik dan
sistematik.
Sebahagian
Sebahagian besar
persembahan
slaid agak selari
persembahan slaid
dengan
selari dengan
kandungan teks
kandungan teks
ceramah.
ceramah.

Cemerlang
4
Semua penghasilan
multimedia amat
memuaskan.
Semua persembahan
mengikut tahap
murid
Pemilihan font,
warna, illustrasi,
grafik, objek dan
keletakkan objek
dalam skrin sangat
menarik, amat
kreatif serta
sistematik.
Persembahan slaid
sangat selari
dengan kandungan
teks ceramah.

Markah
Penuh
8

Kriteria
Penerbitan
risalah
(2 halaman
berukuran
kertas A4)

Wajaran
5

Tidak lengkap
0

Lemah
1

Sederhana
2

Tiada risalah. Risalah yang

Risalah yang
dihasilkan tidak
dihasilkan agak
mengikut
mengikut
panduan dan tidak
panduan dan
menepati isi
sebahagian isi
kandungan tajuk
kandungan agak
ceramah.
menepati tajuk
ceramah.
Kandungan risalah

Kandungan
risalah
tidak berinfomasi.
agak berinfomasi.
Gambar disertakan
Gambar disertakan
tidak menarik.
agak menarik.
Persembahan
Persembahan
risalah tidak
sesuai dengan
risalah agak
tahap murid.
sesuai dengan
tahap murid
Pemilihan font,

Pemilihan
font,
warna, illustrasi,
grafik dan objek
warna, illustrasi,
tidak sistematik.
grafik dan objek
agak sistematik.

JUMLAH MARKAH

Baik
3

Cemerlang
4

Risalah yang
Risalah yang
dihasilkan
dihasilkan
mengikut panduan
menepati semua
dan besar isi
panduan dan
kandungan
semua isi
menepati tajuk
kandungan
ceramah.
menepati tajuk
ceramah.
Sebahagian besar

Semua
kandungan
kandungan risalah
berinfomasi.
risalah sangat
berinfomasi.
Persembahan risalah
Persembahan
sesuai dengan tahap
risalah sangat
murid.
sesuai dengan
Pemilihan font,
tahap murid.
warna, illustrasi,
Pemilihan font,
grafik dan objek
warna, illustrasi,
sistematik.
grafik dan objek
amat kreatif dan
sistematik.

Markah
Penuh
20

40