Ligji 80/2015 Per Arsimin e Larte Dhe Kerkimin Shkencor Fletorja e Botimeve Zyrtare

Fletorja Zyrtare
LIGJ
Nr. 80/2015
PR ARSIMIN E LART DHE
KRKIMIN SHKENCOR N
INSTITUCIONET E ARSIMIT T
LART N REPUBLIKN
E SHQIPRIS
N mbshtetje t neneve 78 dhe 83, pika 1, t
Kushtetuts, me propozimin e Kshillit t
Ministrave,
KUVENDI
I REPUBLIKS S SHQIPRIS
VENDOSI:
KREU I
DISPOZITA T PRGJITHSHME
Neni 1
Misioni i arsimit t lart
Arsimi i lart sht e mir dhe prgjegjsi
publike dhe ka pr mision:
a) t krijoj, t zhvilloj, t prcjell dhe t
mbroj dijet prmes msimdhnies, krkimit
shkencor, si dhe t nxis e t zhvilloj artet,
edukimin fizik dhe sportet;
b) t formoj specialist t lart dhe t prgatis
shkenctar t rinj, n prputhje me prioritetet e
zhvillimit t vendit, duke kontribuar n rritjen e
standardeve t demokracis n vend;
c) t ofroj mundsi t barabarta pr t prfituar
nga arsimi i lart dhe t msuarit gjat t gjith
jets;
) t kontribuoj n zhvillimin ekonomik, social
dhe kulturor n nivel kombtar dhe rajonal, si dhe
n forcimin e siguris publike dhe kombtare;
d) t mbshtes prioritetet strategjike dhe
interesat e zhvillimit t vendit;
dh) t integroj msimdhnien me krkimin
shkencor;
e) t nxis bashkpunimin ndrkombtar n
fushn e arsimit t lart.
Neni 2
Qllimi i ligjit
Ky ligj ka pr qllim:
a) t prcaktoj rolin e shtetit n arsimin e lart;
b) t prcaktoj misionin, objektivat kryesor t
arsimit t lart dhe krkimit shkencor, rregullat e
Viti 2015 Numri 164

krijimit, organizimit, drejtimit, administrimit,
financimit dhe mbylljes t institucioneve t arsimit
t lart;
c) t krijoj nj sistem t unifikuar t arsimit t
lart, krkimit shkencor n institucionet e arsimit t
lart, inovacionit bashkkohor e konkurrues n
hapsirn europiane t arsimit t lart;
) t krijoj mekanizma t qndrueshm t
sigurimit t cilsis n institucionet e arsimit t
lart, n prputhje me standardet europiane;
d) t vendos arsimin e lart mbi baza t
qndrueshme financiare, duke krijuar mundsin
pr shfrytzimin e burimeve t ligjshme t
financimit;
dh) t garantoj mundsi t barabarta, mbi
bazn e merits, pr t gjith individt q duan t
ndjekin studimet n arsimin e lart;
e) t bazoj sistemin e arsimit t lart mbi
parimin e konkurrencs s lir mes institucioneve
t arsimit t lart, personelit akademik dhe
studentve.
Neni 3
Liria akademike dhe autonomia e
institucioneve t arsimit t lart
1. Institucionet e arsimit t lart gzojn liri
akademike, autonomi financiare, organizative dhe
t przgjedhjes s personelit, n prputhje me
legjislacionin n fuqi.
2. Liria akademike garantohet nprmjet s
drejts:
a) pr t organizuar veprimtarit e msimdhnies, ato krkimore-shkencore, t inovacionit, si
dhe veprimtarit krijuese;
b) pr t hartuar dhe zhvilluar programet e
studimit dhe pr t prcaktuar fushat e veprimtaris
krkimore-shkencore;
c) pr t organizuar procesin e promovimit t
personelit akademik.
3. Autonomia financiare garantohet nprmjet
s drejts:
a) pr t krijuar t ardhura t ligjshme nga
veprimtarit e msimdhnies, nga veprimtarit
krkimore-shkencore, nga t drejtat intelektuale,
nga markat dhe patentat, nga shrbimet, nga
veprimtarit artistike e sportive, si dhe nga
veprimtari t tjera ekonomike, t cilat prdoren n
prputhje me legjislacionin n fuqi;
b) pr t prfituar fonde nga shteti dhe
organizma t tjer;
Faqe|11449
Fletorja Zyrtare
c) pr t caktuar rregullat e brendshme t
financimit, t shprndarjes dhe prdorimit t t
ardhurave, sipas veprimtaris dhe nevojave t
institucionit;
) pr t prcaktuar tarifat e studimit, n
prputhje me kt ligj;
d) pr t administruar pasurit e luajtshme dhe
t paluajtshme q institucionet zotrojn ligjrisht,
n prputhje me misionin e tyre.
4. Autonomia organizative dhe e przgjedhjes s
personelit garantohet nprmjet s drejts:
a) pr tu vetqeverisur, pr t zgjedhur
organizmat drejtues, pr t organizuar strukturat
dhe rregulluar mnyrat e ushtrimit t veprimtaris
s tyre nprmjet akteve t tyre t brendshme, t
hartuara n prputhje me kt ligj dhe me aktet e
tjera, ligjore e nnligjore, n fuqi;
b) pr t caktuar kritere pr pranimin e
studentve n programet e studimit, n prputhje
me kt ligj;
c) pr t lidhur marrveshje me persona juridik,
publik dhe privat, vendas ose t huaj, pr
zhvillimin
e
veprimtarive
msimdhnse,
krkimore-shkencore, kualifikuese, inovative, si
edhe veprimtari t tjera t ligjshme;
) pr t caktuar n mnyr t pavarur numrin e
personelit, kriteret dhe procedurat e przgjedhjes s
tij, si dhe pr t prcaktuar pagat e personelit, n
prputhje me formn e institucionit.
Neni 4
E drejta pr arsimim
1. T drejtn pr t ndjekur arsimin e lart e
kan t gjith ata individ q kan prfunduar me
sukses arsimin e mesm dhe t cilt plotsojn
kriteret e pranimit, t prcaktuara nga kuadri ligjor
n fuqi dhe nga institucionet e arsimit t lart.
2. Shteti garanton arsimimin edhe pr individt
q plotsojn kriteret e pranimit n nj program t
ciklit t par t studimeve, n nj program t
integruar t studimeve ose n nj program t
studimeve profesionale, por q nuk kan mundsit
financiare pr ti prballuar ato.
3. Arsimi u garantohet n kto programe
studimi edhe individve, t cilve u njihet kjo e
drejt me ligje t veanta.
4. Kshilli i Ministrave nxjerr akte nnligjore pr
prcaktimin e kategorive t individve q prfitojn
nga kjo e drejt, sipas piks 2 t ktij neni.
Faqe|11450
Viti 2015 Numri 164

Neni 5
Roli i shtetit n arsimin e lart
1. Shteti ushtron funksione rregullatore dhe
krijuese t institucioneve publike t arsimit t lart,
si dhe financon arsimin e lart dhe krkimin
shkencor.
2. Shteti, nprmjet organeve dhe strukturave
prgjegjse t tij, ka prgjegjsit dhe detyrimet si
m posht:
a) garanton autonomin dhe lirin akademike t
institucioneve t arsimit t lart;
b) sht prgjegjs pr prcaktimin dhe
monitorimin e standardeve n arsimin e lart pr
hapjen dhe akreditimin e institucioneve e t
programeve t studimit q ato ofrojn;
c) vlerson cilsin dhe funksionimin e
institucioneve t arsimit t lart, prmes agjencive
t tij, atyre t pavarura ose t huaja, duke br
publik procesin dhe rezultatet e tij;
) v n dispozicion fonde publike pr
mbshtetjen e programeve t studimit ose fushave
t caktuara t krkimit shkencor, n prputhje me
prparsit e zhvillimit dhe interesave strategjik t
vendit;
d) v n dispozicion fonde publike pr t
garantuar aksesin n arsimin e lart, sipas merits,
pavarsisht nga mundsit financiare t individve;
dh) garanton paprekshmrin e institucioneve t
arsimit t lart dhe t territorit t tyre. Ndrhyrja e
organeve t rendit publik n mjediset akademike
bhet me krkesn ose lejen e titullarit t
institucionit t arsimit t lart. Vetm n rastet e
kryerjes s nj vepre penale flagrante, n rastet e
fatkeqsive natyrore dhe gjendjes s jashtzakonshme, organet e rendit publik kan t drejt t
ndrhyjn edhe pa lejen e titullarit t institucionit t
arsimit t lart. Cenimi i paprek-shmris s
institucioneve t arsimit t lart ndshkohet sipas
legjislacionit n fuqi;
e) garanton laicitetin e institucioneve t arsimit
t lart publik dhe mosprdorimin e simboleve
fetare prej tyre. Arsimi i lart jolaik dhe specifikat e
funksionimit t institucioneve t tij rregullohen me
vendim t Kshillit t Ministrave.
3.Institucionet e arsimit t lart ruajn neutralitet
politik.
Fletorja Zyrtare
Neni 6
Prkufizime
N kt ligj termat e mposhtm kan kto
kuptime:
1. Akreditimi sht procesi i pavarur pr
vlersimin e jashtm t cilsis, i cili prcakton nse
institucioni i arsimit t lart dhe/ose programet e
studimit, q ai ofron, prmbushin standardet e
caktuara t cilsis, n prputhje me aktet ligjore
dhe nnligjore n fuqi.
2. Arsimi i lart sht arsimimi q ofrohet pas
arsimit t mesm nga institucionet e arsimit t lart,
sipas prcaktimeve t ktij ligji dhe akteve t tjera
nnligjore.
3. Bursa sht financimi monetar q jepet pr
t mbshtetur arsimimin e nj studenti, mbi bazn
e arritjeve akademike t tij ose kritereve t tjera, n
prputhje me aktet ligjore dhe nnligjore n fuqi.
4. Diplom e dyfisht ose e shumfisht sht
diploma e lshuar vemas nga dy ose m shum
institucione t arsimit t lart, me marrveshje, q
dshmon prfundimin me sukses t nj programi t
prbashkt studimi.
5. Diplom e prbashkt sht diploma e
lshuar bashkrisht me marrveshje nga s paku dy
institucione t arsimit t lart, q dshmon
prfundimin me sukses t nj programi t
prbashkt studimi.
6. Dokumenti i prioriteteve sht dokumenti
q prcakton strukturn e shpenzimit t fondit
publik pr arsimin e lart dhe krkimin shkencor,
n prputhje me prioritetet e vendit.
7. ECTS - EuropianCreditTransferSystem sht
prcaktimi i kreditit, sipas Sistemit Europian t
Transferimit t Krediteve t formimit n arsimin e
lart.
8. Gjurmimi i studentve sht procesi i
ndjekjes s studentit,lidhur me kualifikimet e tij t
mtejshme dhe punsimit, sipas programit t
ndjekur.
9. Institucionet e arsimit t lart jan personat
juridik q ofrojn arsimim t lart ose kualifikim
profesional pas arsimit t mesm dhe, sipas llojit t
institucionit, edhe krkim shkencor, si pjes e
sistemit t arsimit t lart, t krijuar, dhe q
ushtrojn veprimtarin n prputhje me aktet
ligjore dhe nnligjore n fuqi.
Viti 2015 Numri 164

10. Karrier akademike sht veprimtaria
msimore dhe krkimore-shkencore e personelit
akademik t institucionit t arsimit t lart.
11. Krkimi shkencor baz sht veprimtaria
krkimore-shkencore, q ka pr qllim kryesor
zgjerimin, thellimin, rikonceptimin dhe riintegrimin
e njohurive shkencore mbi fenomenet e studiuara
dhe t kuptuarit teorik t ndrveprimit midis
aktorve t ndryshm dhe vet procesit ku ato
ndikojn.
12. Krkimi shkencor i zbatuar sht
veprimtaria krkimore-shkencore, q ka pr qllim
t gjej zgjidhje praktike dhe specifike me objektiv
kryesor shfrytzimin e njohurive teorike, me qllim
zbatimin e tyre n praktik.
13. Kodi i cilsis sht prmbledhje e
standardeve dhe udhzimeve pr sigurimin e
brendshm e t jashtm t cilsis n arsimin e
lart.
14. Leja e hapjes sht vendimi i Kshillit t
Ministrave pr hapjen e nj institucioni t arsimit t
lart, kur ky i fundit prmbush kriteret dhe
standardet e prcaktuara n kt ligj dhe n akte
nnligjore, q i njeh nj subjekti t drejtn pr t
themeluar nj institucion t arsimit t lart.
15. Leja pr t filluar veprimtarin akademike
prmbahet n urdhrin e ministrit prgjegjs pr
arsimin pr fillimin e veprimtaris s nj institucioni
t arsimit t lart.
16. Mbyllja e veprimtaris s institucionit
sht heqja e s drejts pr t ushtruar veprimtarin
mbi bazn e lejeve t prfituara, n rastet kur IALja nuk prmbush kushtet dhe nuk plotson kriteret
pr ushtrimin e veprimtaris s institucionit t
arsimit t lart.
17. N kategorin Profesor prfshihen titujt
akademik: Profesor, Profesor i asociuar,
Profesor emeritus, si dhe titujt Akademik i
asociuar dhe Akademik, t njohura sipas kuadrit
ligjor n fuqi.
18. Plani buxhetor afatmesm sht
parashikimi i specifikuar i aktivitetit financiar t nj
institucioni t arsimit t lart, q pritet t kryhet n
nj periudh trevjeare.
19. Plani buxhetor njvjear sht parashikimi
i specifikuar i aktivitetit financiar t nj institucioni
t arsimit t lart, q pritet t kryhet n nj periudh
njvjeare.
20. Plani strategjik i zhvillimit t institucionit
sht dokumenti ku prcaktohen objektivat e
Faqe|11451
Fletorja Zyrtare
institucionit t arsimit t lart apo t njsive
prbrse t tij, si dhe mjetet e mnyrat e realizimit
t tyre.
21. Pezullimi i veprimtaris s institucionit
sht heqja e s drejts pr t regjistruar student
pr nj afat maksimal dyvjear, deri n
prmbushjen e kushteve t vendosura nga ministria
prgjegjse pr arsimin pr plotsimin e kritereve
pr ushtrimin e veprimtaris s institucionit t
arsimit t lart.
22. Programi i studimit sht nj trsi
veprimtarish akademike dhe/ose krkimore
shkencore, prfundimi me sukses i t cilave i jep t
drejtn studentit t pajiset me nj certifikat,
diplom ose grad shkencore prej institucionit t
arsimit t lart q e ofron at, n varsi t llojit t
programit t studimit.
23. Riorganizimi i institucionit t arsimit t
lart sht ndryshimi i strukturs dhe mnyrs s
funksionimit t institucionit t arsimit t lart.
24. Sigurimi i brendshm i cilsis sht
procesi i vazhdueshm i monitorimit, vlersimit,
garantimit, ruajtjes dhe prmirsimit t cilsis s
veprimtaris n institucionet e arsimit t lart, q
zhvillohet nga vet institucionet.
25. Sistemi i studimeve me koh t plot
prfshin organizimin e programeve t studimit me
ngarkes akademike normale 60 kredite ECTS n
nj vit akademik.
26. Sistemi i studimeve me koh t zgjatur
prfshin organizimin e programeve t studimit me
t njjtn ngarkes akademike totale t programeve
t studimit me koh t plot, por me kohzgjatje
m t madhe e q n asnj rast nuk mund t kaloj
dyfishin e kohzgjatjes normale.
27. Tarifa e aplikimit sht vlera monetare q
paguan studenti pr aplikim n nj program
studimi.
28. Tarifa e konkurrimit sht vlera monetare
q paguan studenti pr t konkurruar pran
institucionit t arsimit t lart pr t fituar n nj
program studimi, n ato raste kur institucioni
parashikon zhvillimin e konkursit.
29. Tarifa e regjistrimit sht vlera monetare
q paguan studenti pr tu regjistruar n nj
program studimi.
30. Tarifa e shkollimit sht vlera monetare
q paguan studenti pr ndjekjen e nj programi
studimi pran nj institucioni t arsimit t lart.
31. Tarifa e studimit prfshin tarifn e
Faqe|11452
Viti 2015 Numri 164

regjistrimit dhe tarifn e shkollimit.
32. T msuarit gjat gjith jets sht ndjekja
e veprimtarive dhe/ose programeve msimore n
periudha t ndryshme t jets, me synim zgjerimin
e njohurive pr t rritur aftsit studimore dhe/ose
profesionale.
33. Vlersimi krahasues shtprocesi formal i
analizs s rezultateve t arritura prej institucioneve
t arsimit t lart, mbi bazn e t cilit kryhet
renditja e tyre.
KREU II
ORGANIZIMI I ARSIMIT T LART DHE
KRKIMIT SHKENCOR
Neni 7
Ministria prgjegjse pr arsimin
1. Ministria prgjegjse pr arsimin sht
institucioni q realizon programin qeveriss n
fushn e arsimit t lart dhe krkimit shkencor.
2. Ministria prgjegjse pr arsimin ka kto
kompetenca:
a) harton politika n fushn e arsimit t lart dhe
krkimin shkencor, si dhe miraton planin strategjik
n kt fush;
b) harton dhe propozon bazn ligjore n fushn
e arsimit t lart dhe krkimit shkencor;
c) propozon n Kshillin e Ministrave modelin
e financimit t buxhetit pr arsimin e lart dhe
krkimin shkencor, sipas prcaktimeve t ktij ligji
dhe akteve t tjera, ligjore e nnligjore, n fuqi;
) propozon n Kshillin e Ministrave marrjene
vendimit pr hapjen, bashkimin e nj institucioni t
arsimit t lart me nj institucion tjetr dhe
mbylljen e institucioneve t arsimit t lart;
d) lejon fillimine veprimtaris s institucioneve
t arsimit t lart;
dh) miraton hapjene programeve t reja t
studimit, riorganizimin, pezullimine veprimtaris
akademike dhe mbylljen e tyre;
e) kontrollon pajtueshmrin e veprimtaris s
institucioneve t arsimit t lart me aktet ligjore e
nnligjore n fuqi;
) auditon, s paku nj her n tre vjet,
prdorimine fondeve publike n institucionet e
arsimit t lart;
f) i propozon Kshillit t Ministrave kufirin
maksimal t tarifs s shkollimit pr programet e
studimit t ciklit t par n institucionet publike t
arsimit t lart;
Fletorja Zyrtare
g) administron regjistrin shtetror t gradave
shkencore dhe titujve akademik;
gj) mbshtet me infrastrukturn e nevojshme
veprimtarit krkimore-shkencore vetm n
institucionet publike t arsimit t lart;
h) mbshtet veprimtarin e inovacionit dhe
zhvillimit;
i) prcakton datn zyrtare t fillimit dhe
mbarimit t vitit akademik pr t gjitha
institucionet e arsimit t lart;
j) verifikon ligjshmrin e zhvillimit t
zgjedhjeve n institucionet publike t arsimit t
lart dhe prcjell pr emrim kandidatin fitues t
zgjedhjeve pr rektor n universitetet publike te
Presidenti i Republiks;
k) vendos kushte pr institucionin e arsimit t
lart dhe /ose pezullon veprimtarin e tij, bazuar
n raportet e kontrollit t ligjshmris, t
akreditimit ose auditimit;
l) i propozon Kshillit t Ministrave mbylljen e
veprimtaris s institucionit t arsimit t lart,
bazuar n raportet e kontrollit t ligjshmris, t
akreditimit ose auditimit.
Neni 8
Kshilli i Arsimit t Lart dhe Krkimit
Shkencor
1. Kshilli i Arsimit t Lart dhe Krkimit
Shkencor (KALKSH) sht organ kshillimor pr
politikat e arsimit t lart dhe krkimit shkencor,
pran ministrit prgjegjs pr arsimin.
2. Antart e KALKSH-it jan personalitete t
njohura t fushave akademike dhe emrohen nga
ministri prgjegjs pr arsimin.
3. Organizimi, funksionimi dhe kohzgjatja e
qndrimit n detyr dhe shprblimi i antarve t
KALKSH-it prcaktohen me vendim t Kshillit t
Ministrave.
Neni 9
Qendra e Shrbimeve Arsimore
1. Qendra e Shrbimeve Arsimore (QSHA)
sht institucion publik, n varsi t ministris
prgjegjse pr arsimin, q ka pr mision ofrimin e
shrbimeve n fushn e arsimit t lart dhe
sigurimin e aksesit publik n t dhnat pr arsimin
e lart.
2. QSHA-ja ka pr objekt veprimtarie ofrimin e
shrbimeve pr qytetart, IAL-t, institucionet e
tjera dhe t trett. Ofrimi i shrbimeve ndaj t
Viti 2015 Numri 164

tretve bhet nga QSHA-ja pas miratimit nga
ministria prgjegjse pr arsimin, kundrejt pagess
s tarifave t prcaktuara me vendim t Kshillit t
Ministrave.
3. QSHA-ja financohet nga Buxheti i Shtetit
dhe nga t ardhurat e veta, si dhe ka t drejtn e
administrimit t t ardhurave t krijuara, n masn
90 pr qind t vitit buxhetor. T ardhurat e
paprdorura kalojn n vitin pasardhs buxhetor.
4. Organizimi, funksionimi i QSHA-s dhe
procedurat e regjistrimit t studentve rregullohen
me udhzim t ministrit prgjegjs pr arsimin.
Neni 10
Funksionet e Qendrs s Shrbimeve
Arsimore
1. QSHA-ja ka kto funksione:
a) koordinon procesin e aplikimit n
institucionet e arsimit t lart pr ndjekjen e
studimeve n programet e ciklit t par, atyre t
integruara dhe programet profesionale;
b) krijon dhe administron regjistrin kombtar t
studentve t t gjitha cikleve dhe nj baz t
dhnash pr institucionet e arsimit t lart, lidhur
me programet e studimit, diplomat apo certifikatat
q ato lshojn;
c) pajis do student t regjistruar n nj
institucion t arsimit t lart me nj numr unik
matrikullimi, q e shoqron deri n marrjen e
diploms pr programin prkats t studimit, sipas
prcaktimeve t bra me udhzim t ministrit
prgjegjs pr arsimin;
) organizon dhe administron provimin e shtetit
pr profesionet e rregulluara, n bashkpunim me
organet kompetente prkatse;
d) ofron do shrbim tjetr t ngarkuar nga
ministri prgjegjs pr arsimin.
2. do institucion i arsimit t lart raporton n
QSHA pr t gjith aplikantt e regjistruar n ciklin
e dyt dhe t tret t studimeve t larta, si dhe pr
listn e t diplomuarve, sipas cikleve, brenda
afateve t prcaktuara nga ministria prgjegjse pr
arsimin.
Neni 11
Agjencia Kombtare e Financimit t
Arsimit t Lart
1. Agjencia Kombtare e Financimit t Arsimit
t Lart (AKFAL) sht institucion publik n varsi
t ministris prgjegjse pr arsimin, q ka pr
Faqe|11453
Fletorja Zyrtare
detyr kryesore shprndarjen e fondeve publike
pr:
a) mbshtetjen e veprimtaris s institucioneve
publike t arsimit t lart, ku prfshihet msimdhnia, krkimi shkencor dhe pjesmarrja n
shtjet e menaxhimit akademik dhe administrativ;
b) mbshtetjen me bursa studimi pr studentt e
shklqyer me not mesatare maksimale nga sistemi
i arsimit t mesm t lart, studentt n programet
e studimit n fusha prioritare dhe studentt nga
shtresa sociale n nevoj;
c) garantimin e skems s kredive studentore.
2. AKFAL-i propozon kriteret pr shprndarjen
e fondeve publike.
3. Ministria prgjegjse pr arsimin miraton
kriteret dhe formulat e shprndarjes s fondeve
publike, t prcaktuara n pikn 1 t ktij neni.
4. Ministria prgjegjse pr arsimin miraton dhe
shpall do vit dokumentin e prioriteteve, sipas
drejtimeve kryesore.
5. Organizimi dhe funksionimi i AKFAL-it
rregullohen me vendim t Kshillit t Ministrave.
Neni 12
Agjencia Kombtare e Krkimit Shkencor
dhe Inovacionit
1. Agjencia Kombtare e Krkimit Shkencor
dhe Inovacionit (AKKSHI) sht institucion
publik n varsi t ministris prgjegjse pr
arsimin dhe shkencn, q ka pr detyr kryesore
shprndarjen e fondeve pr programet e krkimit
shkencor, mbi bazn e projekteve t paraqitura prej
institucioneve t arsimit t lart dhe institucioneve
t krkimit shkencor n fushat e shkencave
natyrore, inxhinierike dhe teknologjike, mjeksore,
bujqsore, sociale dhe humane.
2. AKKSHI-ja identifikon fushat prioritare t
krkimit shkencor, teknologjis dhe inovacionit, si
dhe vlerson n nivel kombtar programet e
projektet n fushat e siprprmendura.
3. AKKSHI-ja sht prgjegjse pr prhapjen e
informacionit dhe koordinimin e proceseve t
aplikimit n projekte ndrkombtare t krkimit
shkencor n arsimin e lart.
4. AKKSHI-ja organizon do katr vjet
procesin e vlersimit t veprimtaris krkimoreshkencore t njsive baz t institucioneve t
arsimit t lart, si dhe i rendit ato n baz t ktij
vlersimi. AKKSHI-ja i komunikon vlersimin
Agjencis Kombtare t Financimit t Arsimit t
Faqe|11454
Viti 2015 Numri 164

Lart. Metodologjia e procesit t vlersimit
rregullohet me vendim t Kshillit t Ministrave.
5. AKKSHI-ja miraton, mbi bazn e
konkurrencs s lir midis aplikantve, fonde pr
projektet e studimeve t doktorats.
6. Agjencia administron edhe fonde t tjera t
krkimit shkencor dhe inovacionit, n kuadrin e
programeve kombtare, ndrkombtare dhe
dypalshe t krkimit shkencor, t cilat i shprndan
bazuar n aplikimet e institucioneve.
7. AKKSHI-ja paraqet pran ministris
prgjegjse pr arsimin dhe shkencn raportin
vjetor t veprimtaris s saj. Rezultatet e puns s
saj vlersohen nga ministria prgjegjse pr arsimin
dhe shkencn, bazuar edhe n fondet e prftuara
n nivel kombtar nga programet ndrkombtare
t krkimit shkencor.
8. Prbrja, organizimi dhe funksionimi i
AKKSHI-s, i Bordit t Administrimit, si dhe
shprblimi i antarve t ktij bordi prcaktohen
me vendim t Kshillit t Ministrave.
Neni 13
Baza kombtare e t dhnave pr krkimin
shkencor
1. Baza kombtare e t dhnave pr krkimin
shkencor n sistemin e arsimit t lart
administrohet dhe prditsohet nga AKKSHI-ja
dhe prfshin:
a) listn e disertacioneve t doktoratave t
mbrojtura dhe abstraktet prkatse n nj nga pes
gjuht e Bashkimit Europian: anglisht, frngjisht,
gjermanisht, spanjisht, italisht;
b) listn e punimeve t diploms s ciklit t dyt
dhe t tret, t mbrojtura, dhe abstraktet prkatse
n nj nga pes gjuht e Bashkimit Europian:
anglisht, frngjisht, gjermanisht, spanjisht, italisht;
c) listn e prditsuar t kontributit shkencor t
personelit akademik e krkimor t institucioneve t
arsimit t lart dhe krkimit shkencor dhe t
personelit krkimor t instituteve t tjera t krkimzhvillimit.
2. AKKSHI-ja administron dhe bn publike
bazn e t dhnave me t gjitha projektet e
financuara, n kuadrin e programeve kombtare
dhe ndrkombtare t krkim-zhvillimit.
Fletorja Zyrtare
Neni 14
Agjencia e Sigurimit t Cilsis n Arsimin
e Lart
1. Agjencia e Sigurimit t Cilsis n Arsimin e
Lart (ASCAL) sht person juridik publik. Ajo
sht prgjegjse pr sigurimin e cilsis n arsimin
e lart. ASCAL, prmes mekanizmave t sigurimit
t cilsis, akreditimit dhe proceseve t tjera,
monitoron dhe vlerson cilsin e institucionit dhe
t programeve t ofruara. ASCAL mbshtet
veprimtarin e saj mbi udhzuesit e saj, n Kodin e
Cilsis s Arsimit t Lart, i cili prditsohet me
standardet dhe udhzuesit europian t cilsis n
hapsirn europiane t arsimit t lart.
2. ASCAL realizon procesin e vlersimit pr
akreditimin e institucioneve t arsimit t lart dhe t
programeve t studimit q ato ofrojn, si dhe
monitorimin n vijim t cilsis s tyre.
3. ASCAL bashkpunon me institucionet e
arsimit t lart pr ngritjen dhe funksionimin e
sistemit t brendshm t sigurimit t cilsis.
4. ASCAL gzon pavarsi n hartimin dhe
miratimin e procedurave t saj, kritereve dhe
formateve t vlersimit, przgjedhjen e ekspertve
dhe komisioneve t posame t vlersimit,
si dhe prmbajtjen dhe rezultatet e raporteve t
vlersimit t cilsis akademike.
5. ASCAL vepron edhe nprmjet komisioneve
t zgjedhura dhe t pavarura, sipas fushave
kryesore t arsimit t lart n shkencat natyrore,
inxhinierike
dhe
teknologjike,
mjeksore,
bujqsore, sociale dhe humane. Kto komisione
kan karakter t prkohshm dhe prbhen nga
ekspert me kualifikime akademike, me prvoj n
arsimin e lart dhe krkimin shkencor dhe njohs
t proceseve t cilsis.
6. Emrimi i Drejtorit t ASCAL-it bhet me
urdhr t Kryeministrit, mbshtetur n propozimin
e ministrit prgjegjs pr arsimin.
7. N kuadr t vlersimit t jashtm t cilsis,
ASCAL bashkpunon
dhe bashkrendon
veprimtarin e saj me agjenci homologe, pjes t
Rrjetit Europian t Sigurimit t Cilsis (ENQA)
dhe/ose RegjistrinEuropian i Sigurimit t Cilsis
(EQAR).
8. ASCAL publikon raportin vjetor t
veprimtaris s saj dhe raportet prfundimtare t
vlersimit t institucioneve t arsimit t lart dhe
programeve t studimit.
Viti 2015 Numri 164

9. ASCAL financohet n mnyr t balancuar
nga Buxheti i Shtetit dhe t ardhurat e krijuara nga
veprimtaria e saj. Ajo ka t drejtn e prdorimit t
90 pr qind t ktyre t ardhurave. T ardhurat e
paprdorura gjat nj viti financiar kalojn n vitin
pasardhs.
10. Organizimi dhe funksionimi i ASCAL-it
rregullohen me vendim t Kshillit t Ministrave.
Neni 15
Bordi i Akreditimit
1. Pr procesin e akreditimit t institucioneve t
arsimit t lart dhe programeve t studimit, pran
ASCAL-it ngrihet Bordi i Akreditimit, i cili sht
organ kolegjial vendimmarrs dhe i pavarur n
veprimtarin e tij.
2. Bordi merr vendimin prfundimtar mbi
akreditimin e institucioneve t arsimit t lart dhe
programeve q ato ofrojn.
3. Bordi miraton, me krkes t institucionit t
arsimit t lart, kryerjen e vlersimit t jashtm nga
nj prej agjencive antare t ENQA-s.
4. Bordi i Akreditimit prbhet nga ekspert t
huaj dhe vendas, personalitete n fushn e arsimit
t lart dhe sigurimit t cilsis.
5. Mandati i antarve t Bordit t Akreditimit
sht 4 vjet.
6. Emrimi dhe shkarkimi i Kryetarit dhe
antarve t Bordit t Akreditimit bhet me urdhr
t Kryeministrit, me propozimin e ministris
prgjegjse pr arsimin.
7. Organizimi dhe funksionimi i Bordit t
Akreditimit, si dhe masa e shprblimit t kryetarit
dhe antarve t tij prcaktohen me vendim t
Kshillit t Ministrave.
Neni 16
Konferenca e Rektorve
1. Konferenca e Rektorve sht organ kolegjial,
i pavarur, i prbr nga titullart e institucioneve t
arsimit t lart.
2. Konferenca e Rektorve kryen veprimtari t
koordinimit dhe zhvillimit t arsimit t lart dhe
krkimit shkencor, si dhe funksione t tjera t
prcaktuara me ligje t veanta.
3. Konferenca e Rektorve jep rekomandime
lidhur me shtje t arsimit t lart me interes
kombtar.
4. Konferenca e Rektorve mban lidhje me
shoqata homologe pr nxitjen e shkmbimeve
Faqe|11455
Fletorja Zyrtare
universitare q ndihmojn prparimin e arsimit t
lart dhe krkimit shkencor.
5. Konferenca e Rektorve funksionon n baz
t statutit t miratuar prej dy t tretave t antarve
t saj.
KREU III
INSTITUCIONET E ARSIMIT T LART
Seksioni 1
Organizimi dhe llojet e institucioneve t
arsimit t lart
Neni 17
Organizimi i institucioneve t arsimit t
lart
1. Institucionet e arsimit t lart jan t
organizuara n institucione publike, jopublike dhe
publike t pavarura, sipas prcaktimeve t ktij ligji.
Institucionet e arsimit t lart krijohen, hapen,
organizohen, financohen, akreditohen, vlersohen,
pezullohen dhe mbyllen n prputhje me kt ligj
dhe aktet nnligjore t dala n zbatim t tij. Ato
ofrojn programe t licencuara t studimeve, pr t
cilat lshojn diploma pas akreditimit t
institucionit dhe programit t studimit.
2. Institucionet publike t arsimit t lart jan
persona juridik publik q vetfinancohen,
financohen nga Buxheti i Shtetit ose nga burime t
tjera t ligjshme.
3. Institucionet jopublike t arsimit t lart jan
persona juridik privat. Veprimtaria q ato
zhvillojn mund t jet fitimprurse ose
jofitimprurse.
4. Institucionet publike t pavarura t arsimit t
lart jan persona juridik publik q krijohen me
vendim t Kshillit t Ministrave, sipas prcaktimeve t ktij ligji.
5. Institucionet e arsimit t lart, q ofrojn
programe studimi n fusha me veprimtari
akademike specifike, lidhur me organizimin dhe
zhvillimin e procesit msimor, gzojn status t
veant. Ky status i jepet institucionit t arsimit t
lart me vendim t Kshillit t Ministrave, me
propozimin e ministris prgjegjse pr arsimin e
lart.
6. Institucionet ofruese t arsimit t lart, q
gzojn status t veant, n rastet kur nuk u
nnshtrohen rregullimeve t prcaktuara me
vendim t Kshillit t Ministrave dhe udhzimit
prkats t ministrit prgjegjs pr arsimin,
Faqe|11456
Viti 2015 Numri 164

funksionojn dhe administrohen sipas parimeve
dhe prcaktimeve t ktij ligji pr institucionet e
arsimit t lart.
7. Institucionet e arsimit t lart t llojeve kolegj
universitar ose akademi, t cilat pr t paktn tri
vite akademike nuk kan m shum se,
respektivisht, gjashtqind dhe treqind student, dhe
q prmbushin kushtet e kodit t cilsis t procesit
msimor, mund t mos plotsojn kushtet e piks
4, t nenit 25, n marrveshje me ministrin
prgjegjse pr arsimin e lart.
8. Llojet e institucioneve t arsimit t lart jan:
universitetet, kolegjet universitare, akademit dhe
kolegjet profesionale t larta.
Neni 18
Universiteti
1. Universiteti sht institucion i arsimit t lart
q vepron n fushn e arsimit, krkimit shkencor,
veprimtarive krijuese dhe profesionale.
2. Universiteti prfaqson nj struktur t
integruar dhe t prbr nga njsi kryesore, njsi
baz dhe njsi t tjera, sipas prcaktimeve t statutit
t institucionit. Ai ka n prbrje s paku tri
fakultete.
3. Universiteti ofron arsimim t lart, zhvillim t
dijeve, t shkencs, t inovacionit dhe t
profesioneve.
4. Universiteti zhvillon krkim shkencor baz e
t zbatuar, veprimtari krijuese, ofron shrbime dhe
ushtron veprimtari t tjera, n prputhje me fushat
e programeve t studimit, me kt ligj dhe me
statutin e tij, si dhe mbshtet aftsimin e personelit
akademik n funksion t misionit t tij.
5. Universiteti ofron programe studimi n t
gjitha ciklet e studimeve t arsimit t lart, si edhe
programe studimi me karakter profesional.
Neni 19
Akademia
1. Akademia sht institucion i arsimit t lart i
profilizuar, q vepron n fushn e arsimit t lart
dhe t krkimit shkencor, veprimtarive krijuese dhe
profesionale.
2. Akademia prfaqson nj struktur t prbr
nga t paktnnj fakultet. N prputhje me fushn
prkatse t kompetencs, akademia mund t
ofroj programe t studimeve n t gjitha ciklet e
studimit, si dhe programe studimi me karakter
profesional.
Fletorja Zyrtare
3. Akademia mund t realizoj krkim shkencor
baz dhe t zbatuar, shrbime, si dhe ushtron
veprimtari t tjera, bazuar n kt ligj dhe n
statutin e saj.
Neni 20
Kolegji Universitar
1. Kolegji universitar sht institucion i arsimit
t lart q vepron n fushn e arsimit, krkimit
shkencor, veprimtarive krijuese dhe profesionale.
2. Kolegji universitar prfaqson nj struktur t
prbr nga njsi kryesore, njsi baz dhe njsi t
tjera, sipas prcaktimeve t statutit t institucionit.
Ai ka n prbrjen e tij s paku dy fakultete.
3. Kolegji ofron arsimim t lart, zhvillim t
dijeve, t shkencs, t inovacionit dhe t
profesioneve.
4. Kolegji mund t zhvilloj krkim shkencor,
veprimtari krijuese, ofron shrbime, si dhe ushtron
veprimtari t tjera, n prputhje me fushat e
programeve t studimit, me kt ligj e me statutin e
tij, si dhe mbshtet aftsimin e personelit akademik
n funksion t misionit t tij.
5. Kolegji universitar ofron programe studimi
n ciklin e par dhe/ose t dyt t studimeve dhe
programe studimi me karakter profesional.
Neni 21
Kolegji profesional i lart
1. Kolegjiprofesionalilart sht institucion i
arsimit t lart me orientim profesional, q prgatit
profesionist me aftsi praktike.
2. Kolegjiprofesionali lart prfaqson nj
struktur t prbr nga s paku dy departamente.
3. Kolegjiprofesionali lart ofron veprimtari
msimore dhe trajnuese, q zgjasin nj ose dy vite
akademike me ngarkes prkatsisht 60 ose 120
kredite ECTS dhe q finalizohen me lshimin
prkatsisht t nj certifikate ose diplome
profesionale.
4. Kolegji profesional i lart mund t ngrihet
edhe pran institucioneve t arsimit t lart, q
kan statusin e universiteteve dhe kolegjeve
universitare. N kto raste ai konsiderohet si njsi
kryesore e institucionit. N t gjitha rastet e tjera
kolegji profesional i lart konsiderohet njsi e
veant e arsimit t lart.
5. Mnyra e organizimit dhe funksionimit t tij
rregullohet me vendim t Kshillit t Ministrave.
Viti 2015 Numri 164

Seksioni 2
Struktura e institucioneve t arsimit t lart
Neni 22
Njsit prbrse t institucioneve t
arsimit t lart
1. Institucionet e arsimit t lart prbhen nga
njsi kryesore, njsi baz dhe njsi t tjera, sipas
prcaktimeve n statutin e institucionit t arsimit t
lart.
2. Njsit kryesore jan fakultetet, institutet
krkimore-shkencore dhe kolegjet profesionale t
larta, n rastet kur ngrihen pran institucioneve t
arsimit t lart q kan statusin e universiteteve dhe
kolegjeve universitare.
3. Njsit baz jan departamentet dhe qendrat
krkimore-shkencore.
Neni 23
Fakulteti
1. Fakulteti sht njsi kryesore q bashkrendon msimdhnien dhe krkimin shkencor n
fusha t prafrta ose t ndrthurura. Fakulteti
ofron programe t studimeve t cikleve t
ndryshme, n prputhje me llojin e institucionit t
arsimit t lart.
2. Fakulteti organizohet n s paku tri njsi
baz, s paku dy prej t cilave jan departamente.
3. Struktura e fakultetit, prbrja, funksionimi, si
dhe drejtimi i tij prcaktohen n statutin dhe aktet e
tjera t institucionit t arsimit t lart, n prputhje
me prcaktimet e ktij ligji.
4. Fakulteti miraton kriteret e pranimit t
studentve pr secilin program studimi, bazuar n
propozimet e njsive baz, n prputhje me
prcaktimet e ktij ligji dhe t akteve nnligjore.
Neni 24
Instituti krkimor-shkencor
1. Institucionet e arsimit t lart mund t
krijojn institute krkimore-shkencore, si pjes
prbrse t tyre. Instituti kryen veprimtari
krkimore-shkencore, zhvillimi dhe inovacioni. Ai
prbn nj njsi kryesore t institucionit dhe mund
t mbshtes realizimin e programeve t ciklit t
dyt dhe t tret, kur programet ofrohen nga njsi
t tjera kryesore t institucionit.
2. Struktura e institutit krkimor-shkencor,
prbrja, funksionimi, drejtimi i tij prcaktohen n
Faqe|11457
Fletorja Zyrtare
statutin dhe n aktet e tjera t institucionit t arsimit
t lart.
Neni 25
Departamenti
1. Departamenti sht njsi baz e zhvillimit t
msimdhnies dhe t puns krkimore-shkencore
t fakultetit, i cili prfshin fusha krkimi t prafrta
dhe grupon disiplinat msimore respektive. Ai
sht prgjegjs pr programet e studimit q ofron.
2. Departamenti mund t krijohet edhe nga
fakultete t ndryshme t nj IAL-je pr organizimin
dhe realizimin e programeve t studimit me
karakter ndrdisiplinor. N kto raste, funksionimi
dhe varsia e ktij departamenti prcaktohen n
statutin e institucionit t arsimit t lart. Ky
departament nuk merret n konsiderat, pr efekt
t prmbushjes s standardeve t institucionit.
3. Departamenti nxit, programon, bashkrendon, zhvillon, organizon dhe adminis-tron
veprimtarin e msimdhnies dhe at krkimoreshkencore, n varsi t llojit t institucionit.
4. Departamenti ka n prbrje t tij t paktn
shtat antar, t punsuar me koh t plot, si
personel akademik, nga t cilt t paktn tre me
grada shkencore ose tituj akademik. Departamenti
mund t ket n prbrje dhe personel ndihms
akademik.
5. Departamenti mund t organizohet n grupe
msimore dhe n grupe t prhershme ose t
prkohshme me karakter krkimor-shkencor, n
prputhje me llojin dhe misionin e institucionit.
6. N institucionet e arsimit t lart publik, q
kan
struktura
shndetsore
universitare,
departamentet prbhen nga shrbimet, t cilat
formohen n baz t specialitetit.
7. Departamenti propozon programet e
studimit, si edhe numrin e studentve pr do
program, n prputhje me kapacitetet akademike
dhe infrastrukturore t tij, sipas standardeve t
cilsis.
8. Departamenti propozon kriteret e pranimit t
studentve pr secilin program studimi, n
prputhje me prcaktimet e ktij ligji dhe t akteve
nnligjore. Departamenti przgjedh studentt
fitues, t cilt miratohen nga drejtuesi i njsis
kryesore, sipas procedurave t prcaktuara n
statutin dhe rregulloret e institucionit t arsimit t
lart.
Faqe|11458
Viti 2015 Numri 164

9. Departamenti mund t ofroj shrbime pr t
tret, si dhe t zhvilloj veprimtari t tjera, sipas
legjislacionit n fuqi dhe rregullave t prcaktuara
n statutin dhe aktet e tjera t institucionit t arsimit
t lart.
10. Departamenti menaxhon fondet baz t
krkimit shkencor apo fonde t tjera q gjenerohen
nga burime t ligjshme, publike ose jopublike,
kombtare ose ndrkombtare.
11. Rregulla t tjera pr strukturn dhe
funksionimin e departamentit prcaktohen n
lart.
Neni 26
Qendra krkimore-shkencore
1. Qendra krkimore-shkencore e fakultetit
oseeinstitutit sht njsi baz q kryen veprimtari
krkimore-shkencore dhe zhvillimi.
2. Qendra mund t mbshtet realizimin e
programeve t studimeve Master i shkencave
dhe Doktorat, t ofruara nga departamentet e
fakultetit prkats ose departamente t fakulteteve
t tjera.
3. Struktura e qendrs, prbrja, funksionimi
dhe drejtimi i saj prcaktohen n statutin dhe n
aktet e tjera t institucionit t arsimit t lart.
4. Kur qendra nuk prmbush standardet e
njsis baz, ajo nuk llogaritet pr qllimin e
prmbushjes s standardeve institucionale, si njsi
baz e njsis kryesore.
Neni 27
Qendrat studimore ndrdisiplinore
1. Pr interesa t prbashkt studimor,
krkimor dhe zhvillimor, njsit kryesore
prbrse t nj institucioni t arsimit t lart mund
t krijojn n bashkpunim qendra studimore
ndrdisiplinore.
2. Struktura e qendrs studimore ndrdisiplinore, prbrja, funksionimi, drejtimi i saj
prcaktohen n statutin dhe n aktet e tjera t
institucionit t arsimit t lart.
3. Qendra nuk prfshihet n kriterete
prmbushjes s standardeve institucionale.
Neni 28
Strukturat shndetsore universitare
1. Strukturat shndetsore universitare jan njsi
t sistemit arsimor dhe t sistemit shndetsor, t
Fletorja Zyrtare
cilat realizojn shrbime terciare, funksione
diagnostikuese e trajtuese, si dhe funksione
msimore e krkimore-shkencore, si pjes e
2. Strukturat shndetsore universitare
miratohen dhe funksionojn si t tilla me vendim t
Kshillit t Ministrave, pas plotsimit t
standardeve specifike dhe n baz t kritereve t
prcaktuara, me propozimin e ministrit prgjegjs
pr arsimin me krkes t ministrit prgjegjs pr
shndetsin.
3. N institucionet e arsimit t lart publik, q
kan struktura shndetsore universitare, departamentet prbhen nga shrbimet, t cilat formohen
n baz t specialitetit. N kto institucione mund
t ket edhe departamente, q nuk kan n prbrje
t tyre shrbime, n varsi t fushave t
msimdhnies dhe krkimit shkencor, q ato
prfshijn.
4. Kshilli i Ministrave prcakton kriteret dhe
procedurat pr ngritjen dhe organizimin e
shrbimeve dhe strukturave shndetsore
universitare, si edhe kriteret specifike shtes dhe
procedurat pr przgjedhjen dhe emrimin e
drejtuesve t shrbimit t tyre. Ministri prgjegjs
pr arsimin dhe ministri prgjegjs pr
shndetsin drgojn propozimin prkats n
Kshillin e Ministrave pas specifikimeve t bra nga
institucioni i arsimit t lart.
5. Institucionet e arsimit t lart n fushn e
shndetsis mund t lidhin marrveshje me
qendra/institucione shndetsore, publike apo
private. Lloji i ktyre qendrave/institucioneve
shndetsore, publike apo private, si dhe kriteret q
ato duhet t plotsojn prcaktohen me vendim t
6. N rastet e krijimit t nj shrbimi t ri ose t
IAL-ve t reja, t cilat kan struktur shndetsore
universitare, drejtuesi i shrbimit emrohet nga
ministri prgjegjs pr shndetsin dhe ministri
prgjegjs pr arsimin pr nj mandat me
kohzgjatje deri n 1 vit, koh brenda s cils
zhvillohen zgjedhjet e drejtuesit t njsis kryesore
ose przgjidhet drejtuesi i shrbimit.
Neni 29
Degt e institucioneve t arsimit t lart
1. Nj institucion i arsimit t lart, vendas apo i
huaj, ka t drejt t hap deg n Republikn e
Shqipris pr t ofruar programe studimi, n
Viti 2015 Numri 164

prputhje me kompetencat dhe fushn e
veprimtaris s tij. N varsi t llojit t institucionit,
ai mund t zhvilloj edhe krkim shkencor,
veprimtari trajnuese, shrbime dhe veprimtari t
tjera.
2. Dega e institucionit t arsimit t lart vendas
sht:
a) nj njsi e veant n strukturn e
institucionit t arsimit t lart si njsi kryesore ose
njsi baz;
b) pjes prbrse e njsive t selis qendrore t
institucionit.
3. Kriteret dhe procedurat pr hapjen e degve
t institucioneve t arsimit t lart, vendase dhe t
huaja, t akredituara n vendin e origjins,
prcaktohen me vendim t Kshillit t Ministrave.
4. Degt e institucioneve t arsimit t lart dhe
programet e studimit, q ofrohen n to, u
nnshtrohen kritereve dhe procedurave t
vlersimit dhe akreditimit, sipas prcaktimeve t
ktij ligji.
KREU IV
HAPJA, RIORGANIZIMI DHE MBYLLJA E
INSTITUCIONEVE T ARSIMIT T LART
Neni 30
Hapja, mbyllja, riorganizimi i nj
institucioni t arsimit t lart
1. Hapja e nj institucioni t arsimit t lart,
mbyllja dhe ndarja ose bashkimi i nj institucioni
me nj institucion tjetr t arsimit t lart bhen me
vendim t Kshillit t Ministrave, me propozimin e
ministrit prgjegjs pr arsimin.
2. Pr institucionet publike t arsimit t lart, t
cilat jan hapur me propozim t prbashkt t t
paktn dy ministrive, riorganizimi dhe mbyllja, si
dhe bashkimi me nj institucion tjetr t arsimit t
lart bhet me propozim t po atyre ministrive.
3. Hapja e nj institucioni t arsimit t lart
bhet me plotsimin e standardeve akademike,
sigurimin e mjeteve t nevojshme financiare pr
prfundimin e studimeve t filluara nga secili
student i regjistruar dhe prmbushjen e kritereve t
tjera, t prcaktuara n kt ligj apo akte t tjera
nnligjore, t nevojshme pr t siguruar cilsin e
programeve t planifikuara t studimeve, si dhe t
veprimtarive t tjera t institucionit. Standardet,
kriteret dhe procedurat pr hapjen, riorganizimin,
ndarjen, bashkimin ose mbylljen e institucioneve t
Faqe|11459
Fletorja Zyrtare
arsimit t lart miratohen me vendim t Kshillit t
Ministrave.
Dokumentacioni q duhet t prmbaj projekti i
paraqitur nga institucioni pr hapjen e tij, si dhe pr
fillimin e aktivitetit prcaktohet me udhzim t
ministrit prgjegjs pr arsimin.
N rastin e refuzimit t nj projekti t paraqitur,
ministria prgjegjse pr arsimin informon
aplikantin pr vendimin dhe pr shkaqet e marrjes
s tij brenda nj afati nntdhjetditor nga data e
aplikimit.
4. Pr mbylljen, riorganizimin, ndarjen ose
bashkimin me ndonj institucion tjetr t arsimit t
lart krkohet paraprakisht propozimi i Senatit
Akademik dhe miratimi i Bordit t Administrimit.
N rastet kur iniciativa pr mbylljen e institucionit
ndrmerret nga ministri prgjegjs pr arsimin,
Senati Akademik dhe Bordi i Administrimit
shprehin mendimin brenda nj muaji.
5. Hapja e njsive kryesore t institucioneve t
arsimit t lart, riorganizimi ose mbyllja e tyre
bhen me urdhr t ministrit prgjegjs pr arsimin,
n baz t propozimit t institucionit t arsimit t
lart, pas miratimit t Senatit Akademik dhe t
Bordit t Administrimit.
6. Hapja, riorganizimi ose mbyllja e njsive baz
t institucioneve t arsimit t lart bhen me
vendim t Senatit Akademik, n prfundim t vitit
akademik, pas miratimit t Bordit t Administrimit.
Institucioni i njofton vendimin e tij, brenda nj afati
tridhjetditor, ministris prgjegjse pr arsimin.
7. Procedurat, q ndiqen pr hapjen, mbylljen,
riorganizimin dhe fillimin e veprimtaris s nj
institucioni t arsimit t lart, prcaktohen n
udhzimin prkats t ministrit prgjegjs pr
arsimin.
Neni 31
Hapja dhe fillimi i veprimtaris s
institucionit t arsimit t lart
1. Hapja e nj institucioni t arsimit t lart
bhet me vendim t Kshillit t Ministrave, me
propozimin e ministrit prgjegjs pr arsimin, sipas
prcaktimeve t nenit 30 t ktij ligji.
2. Leja pr hapjen e nj institucioni t arsimit t
lart prmban edhe detyrimin q, n rastin kur ai
institucion ndrpret veprimtarin e tij, t ofroj
mjetet e nevojshme financiare dhe mundsit pr
prfundimin e studimeve t filluara, pr t gjith
studentt q jan t regjistruar n at institucion.
Faqe|11460
Viti 2015 Numri 164

3. Institucioni i huaj i arsimit t lart, i akredituar
n nj shtet tjetr, n krkesn pr lejen e hapjes
sht i detyruar t paraqes pran ministris
prgjegjse pr arsimin dokumentin zyrtar q
certifikon akreditimin.
4. Pas vendimit t Kshillit t Ministrave pr
hapjen e institucionit, ky i fundit fillon veprimtarin
e tij vetm pas nxjerrjes s urdhrit t ministrit
prgjegjs pr arsimin pr fillimin e veprimtaris.
5. Leja e dhn pr hapjen bhet e pavlefshme
n rastet kur institucioni i arsimit t lart nuk fillon
veprimtarin e tij brenda njzet e katr muajve nga
marrja e saj.
6. Nj institucion i arsimit t lart prfundon
veprimtarin e tij akademike, t prcaktuar n
misionin e tij, vetm n fund t vitit t akademik.
Neni 32
Raportimi
1. Institucionet e arsimit t lart paraqesin, pr
do vit akademik, pran ministris prgjegjse,
raportet vjetore pr veprimtarin e kryer, gjendjen
financiare t institucionit, parashikimin pr
angazhimin e personelit akademik, tarifat e
shkollimit pr vitin n vijim, informacion pr
gjurmimin e studentve q kan prfunduar
studimet pr secilin program studimi q ato
ofrojn, si dhe elemente t tjera t prcaktuara me
udhzim t ministrit prgjegjs.
2. Afatet pr raportim prcaktohen me udhzim
t ministrit prgjegjs pr arsimin.
Neni 33
Statuti dhe rregullorja e institucioneve t
arsimit t lart
1. Statuti i nj institucioni t arsimit t lart
prmban normat baz, q rregullojn veprimtarin
e tij.
2. Statuti hartohet dhe ndryshohet n prputhje
me dispozitat e ktij ligji, si dhe aktet nnligjore n
fuqi. Ai miratohet nga Senati Akademik i
institucionit t arsimit t lart dhe Bordi i
Administrimit. Statuti i drgohet ministrit
prgjegjs pr arsimin, i cili, brenda dy muajve,
kryen kontrollin e ligjshmris s tij. Kur
konstatohen mosprputhje t tij me ligjin, ministri
ia kthen statutin pr ripunim institucionit t arsimit
t lart. Kur ministri nuk ka vrejtje pr
ligjshmrin e statutit ose nuk shprehet brenda
afatit t msiprm, statuti konsiderohet i miratuar.
Fletorja Zyrtare
Ndryshimet n statut miratohen me t njjtat
procedura.
3. Institucionet e arsimit t lart dhe njsit e
tyre prbrse rregullojn veprimtarin e tyre n
rregulloret e tyre t brendshme, q hartohen dhe
miratohen n prputhje me kt ligj dhe sipas
mnyrs s prcaktuar n statutin e institucionit t
arsimit t lart.
4. N statut, n prputhje me kt ligj dhe me
vendimin e hapjes s institucionit t arsimit t lart,
prcaktohen hollsisht: organizimi, strukturat
prbrse t tij, veprimtarit e autoriteteve dhe
organeve drejtuese, zgjedhja apo emrimi i tyre,
nivelet e delegimit t kompetencave nga autoritetet
drejtuese dhe administrative, periudhat e kryerjes s
vlersimit t brendshm t strukturave ose
programeve t studimit, detyrat dhe t drejtat e
personelit
akademik,
ndihmsakademik,
administrativ dhe t studentve, si dhe shtje t
tjera q rregullojn veprimtarin e institucionit.
Neni 34
Emri dhe stema e institucioneve t arsimit
t lart
1. Institucionet e arsimit t lart kan emrin
zyrtar dhe stemn, t cilat prcaktohen n
vendimin e hapjes s institucionit.
2. Emrtimet e llojit t institucionit t arsimit t
lart universitet, kolegj universitar, akademi
dhe kolegj profesional i lart nuk mund t
prdoren dhe nuk mund t jen pjes e emrit t
prvem t institucionit t arsimit t lart.
3. Institucioni i arsimit t lart i njofton
ministris ndryshime t emrit ose stems s
institucionit. Ndryshimet e msiprme miratohen
me vendim t Senatit Akademik.
4. Nse emri dhe stema e institucionit sht e
njjt me at t nj institucioni tjetr apo jan n
kundrshtim me rendin e moralin publik apo me
dispozitat e ktij ligji, ministri krkon ndryshimin e
tyre. Ministria prgjegjse pr arsimin mban
regjistrin prkats pr kt qllim.
Neni 35
Hapja, mbyllja dhe riorganizimi i
programeve t studimit n institucionet e
arsimit t lart
1. Hapja e programeve t studimit, mbyllja, si
dhe riorganizimi i tyre n masn mbi 20 pr qind t
prmbajtjes s tyre, t shprehur n kredite, pas nj
Viti 2015 Numri 164

cikli t plot studimi, miratohet nga ministri
prgjegjs pr arsimin, n baz t krkess s
institucionit t arsimit t lart, bazuar n vlersimin
e nevojave pr aftsi n tregun e punsdhe n
prputhje me dispozitat e ktij ligji.
2. Hapja e nj programi t ri studimi n nj
institucion publik t arsimit t lart bhet me
miratimin paraprak edhe t AKFAL-it, n t gjitha
ato raste kur pr hapjen e tij krkohet financim nga
Buxheti i Shtetit. N rastet kur programi hapet pa
miratimin e AKFAL-it, institucioni i arsimit t lart
merr prsipr mbulimin e shpenzimeve t
programit t studimit n mnyr t prhershme.
3. Ministri prgjegjs pr arsimin refuzon
krkesn n rastet kur institucioni i arsimit t lart
nuk prmbush kushtet pr hapjen e programit t
studimit, ose nuk provon se sht n gjendje t
ofroj garancit e nevojshme financiare dhe
infrastrukturn prkatse pr veprimtarin e
krkuar.
4. Institucionet e arsimit t lart, prpara fillimit
t vitit akademik, njoftojn zyrtarisht ministrin
prgjegjse pr arsimin pr ndryshimet q u bhen
programeve t studimit, pas lejes s hapjes dhe
akreditimit t tyre, shoqruar me argumentimin
prkats, nj vit para dats s fillimit t
implementimit t programit t studimit.
5. Institucione t huaja t arsimit t lart t njrit
prej shteteve t Bashkimit Europian, Shteteve t
Bashkuara t Ameriks, Kanadas dhe Australis
mund t ofrojn programe studimi ose formime
profesionale t larta. Kto programe duhet t jen
t akredituara n shtetin e origjins dhe t ofrohen
n institucione shqiptare t akredituara t arsimit t
lart pas miratimit t tyre nga ministri prgjegjs
pr arsimin. Realizimi i programit kryhet me t
njjtat standarde, modalitete dhe personel
akademik si zhvillohet n vendin e origjins t
institucionit t huaj. Institucioni shqiptar i arsimit t
lart ka prgjegjsi pr plotsimin e standardeve
dhe realizimin e procesit akademik. Hapja e ktyre
programeve i nnshtrohet paraprakisht procesit t
vlersimit dhe njohjes nga ASCAL dhe Bordi i
Akreditimit, n prputhje me Kodin e Cilsis, si
dhe detyrimet e tjera ligjore.
6. Ministri prgjegjs pr arsimin prcakton me
udhzim kriteret dhe dokumentacionin q duhet t
prmbaj krkesa pr hapjen e programeve t reja
t studimit, si dhe procedurat q ndiqen pr hapjen
e tyre.
Faqe|11461
Fletorja Zyrtare
7. Leja e dhn pr hapjen e programit t ri t
studimit bhet e pavlefshme n rastet kur
institucioni i arsimit t lart nuk e aktivizon
programin brenda njzet e katr muajve nga
nxjerrja e urdhrit t hapjes.
8. Bazuar n mosrespektimin e kritereve t
ligjshmris dhe/ose t akreditimit t nj programi
studimi, ministri prgjegjs pr arsimin urdhron
mbylljen e programit prkats.
9. Institucioni i arsimit t lart pr programe
studimi t akredituara mund t bj ndryshime
profilizuese deri n masn 20 pr qind dhe ti
reflektoj ato n diplomn e lshuar prej tij.
Miratimi i ndryshimeve bhet nga Senati Akademik
dhe pr to njoftohet ministria prgjegjse pr
arsimin e lart jo m von se gjasht muaj para
fillimit t vitit akademik.
KREU V
ORGANIZIMI AKADEMIK DHE
ADMINISTRATIV I INSTITUCIONEVE T
ARSIMIT T LART
Neni 36
Organet dhe autoritetet drejtuese n
institucionet e arsimit t lart
1. Organi m i lart drejtues akademiksht
Senati Akademik. Organe t tjera akademike jan
asambleja e personelit akademik dhe komisionet e
prhershme.
2. Autoritetet drejtuese akademike jan rektori,
drejtuesi i njsis kryesore, drejtuesi i njsis baz.
3. Organi m i lart drejtues administrativ sht
Bordi i Administrimit.
4. Autoritetet drejtuese administrative jan:
administratori i institucionit dhe administratori i
njsis kryesore. Autoritet administrativ sht
administratori i njsis baz.
5. Organe kolegjiale t tjera jan: rektorati,
dekanati, kshilli i etiks.
6. Institucionet e arsimit t lart kan t drejt t
krijojn n strukturn e tyre autoritete dhe organe
t tjera, n prputhje me misionin dhe veprimtarit
e institucionit, sipas prcaktimeve n statutin e tyre.
7. N institucionet publike t arsimit t lart
antart e Senatit Akademik dhe autoritetet
drejtuese akademike zgjidhen, nprmjet nj
procesi t prgjithshm zgjedhor, i cili zhvillohet
do katr vjet. Antart e Bordit t Administrimit
zgjidhen sipas prcaktimeve t ktij ligji. Autoritetet
Faqe|11462
Viti 2015 Numri 164

administrative przgjidhen n prputhje me
prcaktimet e ktij ligji.
8. N institucionet jopublike t arsimit t lart
antart e Senatit Akademik, autoritetet drejtuese
akademike, antart e Bordit t Administrimit dhe
autoritetet administrative przgjidhen/emrohen
dhe shkarkohen sipas prcaktimeve t ktij ligji dhe
statutit t institucionit.
Seksioni 1
Organizimi akademik
Neni 37
Senati Akademik
1. Senati sht organi kolegjial m i lart
akademik i institucionit t arsimit t lart, prgjegjs
pr prmbushjen e misionit t tij.
2. Senati kryesohet nga rektori dhe mblidhet
periodikisht.
3. Antart e Senatit Akademik t institucioneve
t arsimit t lart zgjidhen nga asamblet e
personelit akademik t njsive kryesore, prmes nj
votimi t prgjithshm, pr nj mandat katrvjear,
me t drejt rizgjedhjeje, midis antarve t
personelit akademik me koh t plot, t
vetkandiduar.
4. Antart e senatit n institucionet e arsimit t
lart i prkasin kategoris Profesor ose kan
gradn shkencore Doktor (PHD), t fituar
pran universiteteve t vendeve antare t OECDs ose BE-s, n munges t autoriteteve drejtuese
me kt titull dhe, pr efekt t prfaqsimit,
kategoria e tyre mund t zbres, sipas prcaktimeve
t bra n statutin e institucionit. N Senatin
Akademik prfaqsohen edhe studentt n
institucionet publike, n masn dhjet pr qind,
ndrsa n institucionet jopublike prfaqsohen n
masn e prcaktuar n statutin e institucionit.
5. Numri i antarve, mnyra e funksionimit
dhe prfaqsimi i njsive kryesore n senat
prcaktohen n statutin e institucionit t arsimit t
lart.
Neni 38
Funksionet e Senatit Akademik
1. Funksionet e Senatit Akademik jan:
a) garanton autonomin e institucionit t arsimit
t lart, lirin akademike, si dhe t drejtat e
studentve;
Fletorja Zyrtare
b) propozon planin strategjik t zhvillimit t
institucionit t arsimit t lart;
c) miraton statutin e institucionit t arsimit t
lart me dy t tretat e votave t antarve t tij, pasi
t jet marr miratimi paraprak i Bordit t
Administrimit;
) harton strukturn e prgjithshme t
institucionit t arsimit t lart dhe i propozon
Bordit t Administrimit numrin e personelit t
institucionit n t gjitha nivelet;
d) miraton rregulloret e institucionit dhe aktet e
tjera, sipas prcaktimeve t bra n statut;
dh) miraton programet e reja t studimit, t
krkimit shkencor, ndryshimet si dhe mbylljen e
tyre. Programet e reja t studimit duhet t jen t
mbshtetura n projektbuxhetin vjetor t
institucionit;
e) propozon mbylljen dhe riorganizimin e
institucionit t arsimit t lart, si dhe ndarjen ose
bashkimin e institucionit t arsimit t lart me nj
institucion tjetr t arsimit t lart;
) miraton hapjen, riorganizimin ose mbylljen e
njsive t institucionit t arsimit t lart mbi bazn
e propozimeve t njsive kryesore dhe t njsive
baz. N kto raste merr vlersimin paraprak t
Bordit t Administrimit;
f) miraton planin vjetor t veprimtarive
akademike dhe krkimore-shkencore;
g) miraton raportin e detajuar vjetor t
veprimtaris s institucionit, t hartuar nga
rektorati, dhe ia prcjell at ministris prgjegjse
pr arsimin;
gj) zgjedh prfaqsuesit e tij n Bordin e
Administrimit;
h) miraton paraprakisht planin buxhetor vjetor
dhe at afatmesm t institucionit;
i) krijon Komisionin e Prhershm pr
Promovimin e Personelit Akademik, pr dhnien e
titujve akademik Profesor i asociuar dhe
Profesor, kur institucioni plotson kriteret ligjore,
si edhe komisionet e tjera t prcaktuara n statutin
e institucionit;
j) garantonsigurimin e brendshm t cilsis n
institucionin e arsimit t lart;
k) krijon mekanizmat pr vlersimin e
veprimtaris msimore dhe krkimore-shkencore t
personelit akademik;
l) organizon mbledhjen e prbashkt, n
bashkpunim me Bordin e Administrimit, n fund
t do viti akademik, ku diskutohet pr veprim-
Viti 2015 Numri 164

tarin e msimdhnies, krkimit shkencor dhe at
financiare.
2. Kompetenca pr ushtrimin e funksioneve t
parashikuara n shkronjat b, , e, dhe
h, t piks 1, t ktij neni, n institucionet
jopublike t arsimit t lart, prcaktohen n statutet
e tyre.
3. Funksione t tjera t Senatit Akademik
lart.
Neni 39
Rektori
1. Rektori sht autoriteti m i lart akademik i
institucionit t arsimit t lart, si dhe prfaqsuesi
ligjor i tij pr shtjet akademike dhe protokollare,
sipas prcaktimeve t ktij ligji.
2. N institucionet publike t arsimit t lart, ai
zgjidhet nga antart e asamblevet personelit
akademik t njsive kryesore dhe studentt. Votat e
studentve n przgjedhjen e rektorit llogariten n
masn dhjet pr qind t totalit t prgjithshm t
votave. Kandidatt pr rektor vetkandidohen.
3. Rektori n institucionet e arsimit t lart
mban titullin Profesor dhe mund t vij nga
radht e personelit akademik t institucionit t
arsimit t lart ose dhe jasht tij. Kriteret specifike
przgjedhse t kandidatve konkurrues prcaktohen n statutin e IAL-s prkatse.
4. Rektori drejton Senatin Akademik dhe
raporton para tij.
5. Rektori nnshkruan kontratat e puns t
personelit akademik dhe ndihms akademik n
institucionet e arsimit t lart.
6. Rektori i paraqet senatit planin strategjik t
zhvillimit t institucionit.
7. Mandati i rektorit zgjat katr vjet. Ai shrben
n detyr pr nj mandat, me t drejt rizgjedhjeje
vetm nj her. Pas prfundimit t mandatit, ai
vazhdon t jet antar i personelit t njsis baz ku
kryen veprimtarin e tij akademike.
8. Presidenti i Republiks dekreton rektort e
institucioneve t arsimit t lart, sipas prcaktimeve
t ktij ligji.
9. N rastet e krijimit t nj universiteti publik,
Presidenti i Republiks emron rektorin e tij pr nj
mandat me kohzgjatje njvjeare, me detyr
organizimin dhe zhvillimin e zgjedhjeve t
prgjithshme t atij institucioni brenda ktij
mandati. N rastin e largimit t rektorit pr shkaqe
Faqe|11463
Fletorja Zyrtare
ligjore ose mosprmbushje t detyrs, ministri
prgjegjs pr arsimin komandon n detyr nj prej
zvendsrektorve pr nj afat deri n gjasht muaj,
me qllim organizimin e zgjedhjeve n institucion.
10. N rastet e kryerjes s veprave penale
flagrante ose t shkeljeve t rnda t ligjit, t
pamundsis pr t kryer detyrn dhe pr rastet e
parashikuara n Kodin e Etiks s institucionit t
arsimit t lart, ministri pezullon rektorin dhe i
propozon Presidentit t Republiks shkarkimin e
tij, i cili shprehet brenda nj muaji. N rast se
Presidenti i Republiks nuk shprehet brenda ktij
afati, propozimi i ministrit konsiderohet i miratuar
n heshtje. Pas dekretimit t shkarkimit, ministri
shpall zgjedhje t parakohshme brenda gjasht
muajve nga data e shkarkimit.
11. Rektori i propozon ministrit prgjegjs pr
arsimin shkarkimin e autoritetit drejtues t njsis
kryesore t institucionit publik, n rastet e kryerjes
s veprave penale flagrante ose t shkeljeve t
rnda t ligjit, t pamundsis pr t kryer detyrn
dhe pr rastet e parashikuara n Kodin e Etiks s
institucionit t arsimit t lart. Ministri shprehet
brenda nj muaji. Rektori cakton njrin prej
zvendsve t autoritetit deri n zgjedhjen e
autoritetit t ri brenda dy muajve nga data e
shkarkimit. Rektori, menjher pas shkarkimit,
12.Funksione t tjera t rektorit prcaktohen n
statutin e institucionit.
Neni 40
Rektorati
1. Rektorati n institucionet e arsimit t lart
sht organ kolegjial q drejtohet nga rektori dhe
prbhet nga:
a) rektori;
b) zvendsrektori/t;
c) administratori i institucionit;
) drejtuesit e njsive kryesore;
d) autoritete t tjera, t prcaktuara n statutin e
2. Institucionet e arsimit t lart prcaktojn n
statutin e tyre numrin e zvendsrektorve, t cilt i
prkasin kategoris Profesor ose kan gradn
shkencore Doktor (PHD), t fituar pran
universiteteve t vendeve antare t OECD-s ose
BE-s. Ata jan antar t personelit akademik me
koh t plot, t cilt emrohen dhe shkarkohen
Faqe|11464
Viti 2015 Numri 164

nga rektori, pas miratimit n Senatin Akademik.
3. Rektorati harton planin strategjik t zhvillimit
t institucionit, mbshtetur n propozimet e njsive
baz dhe kryesore t institucionit, si dhe ato t
administratorve.
4. Funksionet e rektoratit prcaktohen n
statutin e institucionit t arsimit t lart.
Neni 41
Asambleja e personelit akademik
1. Asambleja e personelit akademik prbhet
nga personeli akademik me koh t plot i njsive
kryesore.
2. Asambleja e personelit akademik t njsis
kryesore n institucionet e arsimit t lart ka kto
funksione:
a) zgjedh rektorin e institucionit n institucionet
publike t arsimit t lart;
b) zgjedh antart e Senatit Akademik n
c) zgjedh drejtuesin e njsis kryesore n
) krijon dhe zgjedh antart e komisioneve t
prhershme t njsis kryesore.
3. Asambleja e personelit akademik mund t
ushtroj edhe kompetenca t tjera, sipas prcaktimeve n statutin e institucionit t arsimit t lart.
Neni 42
Drejtuesi i njsis kryesore
1. Drejtuesi i njsis kryesore sht dekani i
fakultetit, drejtori i institutit krkimor-shkencor,
kur instituti plotson standardet si njsi kryesore, si
dhe drejtori i kolegjit profesional t lart, n rastet
kur ky i fundit krijohet pran institucioneve t
arsimit t lart t llojit universitet ose kolegj
universitar.
2. Drejtuesi sht autoriteti m i lart akademik i
njsis kryesore dhe prfaqsuesi i saj. Ai
koordinon veprimtarin e njsive baz dhe
organeve kolegjiale t njsis kryesore dhe zgjidh
mosmarrveshjet ndrmjet tyre.
3. N institucionet publike t arsimit t lart ai
zgjidhet nga asambleja e personelit akademik t
njsis kryesore dhe studentt. Votat e studentve
n przgjedhjen e drejtuesit llogariten n masn
dhjet pr qind t totalit t prgjithshm t votave.
Kandidati pr drejtues vetkandidohet. Ai sht
personel akademik i kategoris Profesordhe
mund t vij nga radht e personelit akademik t
Fletorja Zyrtare
institucionit t arsimit t lart ose dhe jasht tij.
Kriteret specifike przgjedhse t kandidatve
konkurrues prcaktohen n statutin e IAL-s
prkatse.
4. Mandati i drejtuesit zgjat katr vjet. Ai
shrben n detyr pr nj mandat, me t drejt
rizgjedhjeje vetm nj her. Pas prfundimit t
mandatit ai vazhdon t jet antar i personelit t
njsis baz ku kryen veprimtarin e tij akademike.
rektori emron drejtues t njsis kryesore
kandidatin fitues t zgjedhjeve.
6. N rastet e krijimit t nj njsie t re kryesore
n institucionet publike t arsimit t lart, ose n
rastet e krijimit t nj institucioni t ri t arsimit t
lart, drejtuesi i saj emrohet nga rektori pr nj
mandat me kohzgjatje njvjeare, me detyr
organizimin dhe zhvillimin e zgjedhjeve t
drejtuesit t njsis kryesore dhe njsive prbrse,
brenda kohzgjatjes s mandatit.
7. Drejtuesi i njsis kryesore i prcjell Senatit
Akademik propozimet e njsive baz, shoqruar
me mendimet e tij.
8. Funksione t tjera t ktij autoriteti drejtues
prcaktohen n statutin dhe rregulloret e
institucioneve t arsimit t lart.
9. Drejtuesi i njsis kryesore i propozon
rektorit shkarkimin e autoritetit drejtues t njsis
baz n institucionet publike t arsimit t lart n
rastet e kryerjes s veprave penale flagrante ose t
shkeljeve t rnda t ligjit, t pamundsis pr t
kryer detyrn dhe pr rastet e parashikuara n
Kodin e Etiks s institucionit t arsimit t lart.
Rektori shprehet brenda nj muaji. Zvendsuesi i
drejtuesit t njsis baz caktohet nga rektori, me
propozimin e drejtuesit t njsis kryesore. Rektori
10. Drejtuesi i njsis kryesore i propozon
administratorit t institucionit shkarkimin e
administratorit t njsis kryesore.
Neni 43
Dekanati
1. Dekanati n institucionet e arsimit t lart
sht organ kolegjial q drejtohet nga dekani dhe
prbhet nga:
a) dekani;
b) zvendsdekant;
c) administratori i njsis kryesore;
Viti 2015 Numri 164

) drejtuesit e njsive baz;
d) autoritete t tjera t prcaktuara n statutin e
2. Zvendsdekant jan antar me koh t
plot t personelit akademik. Ata emrohen dhe
shkarkohen nga dekani, sipas prcaktimeve t bra
n statutin e institucionit t arsimit t lart.
3. Dekanati harton planin strategjik t zhvillimit
t njsis kryesore, mbshtetur n propozimet e
njsive baz t tij, si dhe ato t administratorit t
njsis kryesore.
4. Dekanati koordinon veprimtarin e njsive
baz.
5. Funksionet e dekanatit prcaktohen n
lart.
Neni 44
Kshilli i etiks i institucionit
1. Kshilli i etiks ngrihet pran institucioneve t
arsimit t lart. Ai promovon dhe shqyrton shtje
q lidhen me etikn n veprimtarin e procesit
msimor dhe atij krkimor, si dhe n veprimtarit e
tjera institucionale.
2. Rregullat e organizimit dhe funksionimit t
kshillit t etiks prcaktohen n statutet e
institucioneve t arsimit t lart, si dhe n
rregulloret e tyre t brendshme.
Neni 45
Drejtuesi i njsis baz
1. Drejtuesi i njsis baz sht drejtuesi i
departamentit ose i qendrs krkimore-shkencore.
Ai sht autoriteti drejtues akademik i asaj njsie
dhe e prfaqson at. N institucionet publike t
arsimit t lart ai zgjidhet nga asambleja e personelit
akademik t njsis baz. N institucionet jopublike
t arsimit t lart, ai zgjidhet ose emrohet sipas
prcaktimeve n statutin e institucionit.
drejtuesi i njsis kryesore emron drejtues t
njsis baz kandidatin fitues t zgjedhjeve. N
rastet e krijimit t nj njsie t re baz n
institucionet publike t arsimit t lart, ose n
rastet e krijimit t nj institucioni t ri t arsimit
t lart, drejtuesi i saj emrohet nga dekani pr
nj mandat me kohzgjatje deri n zhvillimin e
zgjedhjeve t drejtuesit t njsis baz.
3. Kandidati pr drejtues vetkandidohet dhe
sht personel akademik i kategoris Profesor
Faqe|11465
Fletorja Zyrtare
ose ka gradn shkencore Doktor (PHD), t
fituar pran universiteteve t vendeve antare t
OECD-s ose BE-s. N rastet kur nuk ka
kandidat t ksaj kategorie, mund t kandidoj
pr drejtues edhe lektori, kur ky i fundit mban
gradn shkencore Doktor. Kritere t
tjeraprzgjedhse t kandidatve konkurrues
prcaktohen n statutin e IAL-s prkatse.
4. Drejtuesi mund t shrbej n detyr pr nj
mandat katrvjear, me t drejt rizgjedhjeje vetm
nj her. Pas prfundimit t mandatit ai vazhdon t
jet antar i personelit t njsis baz ku kryen
veprimtarin e tij akademike. Bn prjashtim rasti
kur, si rezultat i zbatimit t dispozits s ktij
paragrafi, nuk plotsohen kushtet e prcaktuara n
pikn 3 t ktij neni.
5. Drejtuesi i propozon administratorit t
institucionit shkarkimin e administratorit t njsis
baz.
6.F unksionet e drejtuesit t njsis baz
rregullohen n statutin dhe rregulloret e institucionit t arsimit t lart.
Neni 46
Komisionet e prhershme
1. Komisionet e prhershme jan organe
kolegjiale, q kryejn funksione n fushat e
prcaktuara n statut, q lidhen kryesisht me
kualifikimin shkencor dhe promovimin akademik,
garantimin e standardeve t cilsis t institucionit
dhe programeve t studimit, me mbarvajtjen e
veprimtaris s tij dhe marrdhniet me studentt,
n prputhje me misionin dhe politikat e
institucionit.
2. Komisionet e prhershme krijohen n nivel
institucional dhe n nivel t njsis kryesore. Ato
prbhen prej jo m pak se pes antarsh.
3. Antart e komisioneve t prhershme t
institucionit t arsimit t lart vetkandidohen dhe
zgjidhen nga Senati Akademik pr nj mandat
dyvjear, me t drejt rizgjedhjeje. Antart e
komisioneve t prhershme t njsive kryesore n
institucionet e arsimit t lart vetkandidohen dhe
zgjidhen nga asambleja e personelit akademik t
njsis kryesore midis antarve t saj, pr nj
mandat dyvjear, me t drejt rizgjedhjeje.
4. N rastet kur institucioni i arsimit t lart
ofron dhnien e grads shkencore Doktor,
asambleja e personelit akademik t njsis
kryesoreprzgjedh nga personeli akademik i njsis
Faqe|11466
Viti 2015 Numri 164

kryesore prkatse antart e komisionit t
prhershm, q monitorojn procesin pr dhnien
e grads shkencore. Ata mbajn titullin Profesor
ose Profesor i asociuar. Antart e ktij
komisioni kan mandat dyvjear, me t drejt
rizgjedhjeje.
5. N rastet kur institucioni i arsimit t lart
plotson kushtet pr dhnien e titujve akademik
Profesor dhe Profesor i asociuar, Senati
Akademik przgjedh nga personeli akademik i
njsive kryesore antart e Komisionit pr
Promovimin e Personelit Akademik. Ata mbajn
titullin Profesor. Antart e ktij komisioni kan
mandat dyvjear, me t drejt rizgjedhjeje.
6. N prbrje t komisioneve t prhershme
prfaqsohen dhe studentt, sipas prcaktimeve t
statutit t institucionit t arsimit t lart, me
prjashtim t Komisionit pr Dhnien e Grads
Shkencore Doktor dhe Komisionit pr
Promovimin e Personelit Akademik. Numri
maksimal i antarve t komisioneve dhe i vet
komisioneve, funksionet dhe organizimi i tyre
prcaktohen n statutin dhe rregulloret e
Seksioni 2
Organizimi administrativ
Neni 47
Bordi i Administrimit
Bordi i Administrimit sht organi m i lart
kolegjial administrativ, i cili garanton prmbushjen
e misionit t institucionit t arsimit t lart,
mbarvajtjen financiare dhe administrative t tij.
Neni 48
Prbrja dhe krijimi i Bordit t
Administrimit
1. Bordi i Administrimit n institucionet publike
t arsimit t lart prbhet nga shtat antar, t
punsuar me koh t pjesshme. Antart,
prfaqsues t IAL-s, przgjidhen nga Senati
Akademik i IAL-s pr nj mandat pesvjear, me
t drejt rizgjedhjeje, prej listave t propozuara nga
institucioni i arsimit t lart. N listn e kandidatve
jepen t dhnat e individve q vetkandidojn apo
propozohen nga njsit baz t institucionit t
arsimit t lart apo institucioneve prkatse.
Antart prfaqsues t ministris prgjegjse pr
arsimin dhe njsis s qeverisjes vendore jan
Fletorja Zyrtare
ekspert t njohur nga fushat akademike,
menaxheriale, ekonomike dhe juridike dhe
emrohen prkatsisht nga ministri prgjegjs pr
arsimin dhe kryetari i njsis s qeverisjes vendore,
sipas prcaktimeve t ktij ligji.
2. Prbrja e Bordit t Administrimit prcaktohet n varsi t planit buxhetor afatmesm t
institucionit publik t arsimit t lart, t miratuar
nga Bordi i Administrimit.
Nse institucioni siguron vet pesdhjet pr
qind ose m shum t buxhetit afatmesm, katr
prej antarve jan prfaqsues t IAL-s dhe tre
jan prfaqsues t ministris prgjegjse pr
arsimin.
N rastet kur institucioni siguron vet m pak se
pesdhjet pr qind t buxhetit afatmesm, tre prej
antarve jan prfaqsues t IAL-s dhe katr jan
prfaqsues t ministris prgjegjse pr arsimin.
N rastet kur njsia e qeverisjes vendore, n
territorin e s cils zhvillon veprimtarin
institucioni i arsimit t lart, kontribuon
financiarisht, s paku n masn prej dhjet pr qind
t buxhetit afatmesm t IAL-s, ather nj prej
prfaqsuesve, q i takon ministris prgjegjse pr
arsimin, prcaktohet nga njsia e qeverisjes
vendore.
3. Niveli i kontributit financiar t ministris, t
qeverisjes vendore dhe t vet institucionit bazohet
n planin buxhetor afatmesm t institucionit, me
marrveshje midis tyre. Ky plan prditsohet do
vit dhe n fund t vitit t tret financiar bhet
rivlersimi i financimit dhe prcaktimi i
pjesmarrjes s kontribuesve n Bordin e
Administrimit.
4. Pr institucionet e arsimit t lart, t cilat
gzojn status t veant, njri prej antarve,
prfaqsues t ministris prgjegjse pr arsimin,
emrohet nga ministri i linjs.
5. Bordi i Administrimit n institucionet
jopublike t arsimit t lart krijohet dhe funksionon
sipas prcaktimeve t bra n statutet e tyre.
6. Rektori, drejtuesit e njsive kryesore,
drejtuesit e njsive baz dhe administratort nuk
mund t jen antar t Bordit t Administrimit,
por mund t ftohen t marrin pjes n mbledhjet e
tij.
Viti 2015 Numri 164

Neni 49
Funksionet e Bordit t Administrimit n
1. Bordi i Administrimit ka kto funksione
kryesore:
a) garanton qndrueshmrin financiare t
institucionit t arsimit t lart dhe prmbushjen e
misionit t tij;
b) me propozim t Senatit Akademik, miraton
planin strategjik t zhvillimit t institucionit dhe
mbikqyr zbatimin e tij;
c) me propozim t Senatit Akademik, miraton
buxhetin vjetor dhe at afatmesm t institucionit
dhe mbikqyr zbatimin e tyre;
) me propozim t Senatit Akademik, miraton
numrin e personelit n t gjitha nivelet;
d) vlerson paraprakisht mbylljen dhe
riorganizimin e institucionit t arsimit t lart, si
dhe ndarjen ose bashkimin e institucionit t arsimit
t lart me nj institucion tjetr t arsimit t lart;
dh) miraton paraprakisht hapjen, riorganizimin
ose mbylljen e njsive prbrse t institucionit t
arsimit t lart;
e) jep mendim pr projektrregulloren e
institucionit dhe miraton rregulloren financiare t
tij;
) prcakton rregullat pr shprndarjen e t
ardhurave q siguron institucioni nga ushtrimi i
veprimtarive t tij, si dhe mbikqyr prdorimin e
burimeve t financimit;
f) sht prgjegjs pr caktimin e kritereve e t
procedurave pr punsimin e administratorve dhe
personelit administrativ, mbshtetur n aktet e
g) emron dhe shkarkon administratorin e
institucionit;
gj) miraton paraprakisht statutin e institucionit
t arsimit t lart, para se ti prcillet Senatit
Akademik;
h) miraton raportin e detajuar vjetor t
veprimtaris s institucionit, t hartuar nga
rektorati.
vendimet e Bordit t Administrimit, pr
prcaktimin e br n shkronjn gj, t piks 1, t
ktij neni, merren me jo m pak se tre t pestn e
votave t antarve.
3. Kompetencat pr ushtrimin e funksioneve t
parashikuara n shkronjat b, c, , d dhe
Faqe|11467
Fletorja Zyrtare
dh, t piks 1, t ktij neni, n institucionet
jopublike t arsimit t lart, prcaktohen n statutet
e tyre.
4. Funksione t tjera t Bordit t Administrimit
lart.
Neni 50
Mbarimi i parakohshm i mandatit t
autoriteteve drejtuese dhe antarve t
zgjedhur t organeve drejtuese t institucionit
publik t arsimit t lart
1. Mandati i autoritetit ose i antarit t zgjedhur
mbaron para kohe n rastet:
a) kur dnohet me vendim gjyqsor t forms
s prer pr kryerjen e nj vepre penale;
b) kur antari i organit ose autoriteti jep
dorheqjen;
c) e pamundsis pr t kryer detyrn;
) e shkeljeve t rnda t ligjit;
d) e tjera t parashikuara n statutin e
dh) e ndryshimit t raporteve t prfaqsimit n
organin drejtues.
2. Shkarkimi i antarve t Bordit t
Administrimit bhet nga ministri prgjegjs pr
arsimin, me propozimin e organit q i zgjedh apo
emron.
3. Shkarkimi pr secilin autoritet apo antar
bhet sipas procedurave t parashikuara n statutin
e institucionit t arsimit t lart, n prputhje me
prcaktimet e ktij ligji.
4. N rast mbarimi t parakohshm t mandatit
t autoriteteve dhe antarve t zgjedhur t
organeve, mandati i antarit t ri t zgjedhur t
organit drejtues sht plotsues.
Neni 51
Administratori i institucionit t arsimit
t lart
1. Administratori sht autoriteti m i lart
administrativ dhe prgjegjs pr mirfunksionimin
financiar t institucionit. Ai sht prfaqsues ligjor
i institucionit t arsimit t lart pr shtjet
financiare dhe administrative, sipas prcaktimeve t
ktij ligji.
przgjidhet me konkurs t hapur, sipas kritereve t
prcaktuara nga Bordi i Administrimit. Lista e
kandidaturave q plotsojn kriteret miratohet nga
Faqe|11468
Viti 2015 Numri 164

Senati Akademik. Emrimi i administratorit bhet
nga Bordi i Administrimit. N institucionet
jopublike t arsimit t lart administratori emrohet
dhe shkarkohet sipas prcaktimeve n statutin e
institucionit.
3. Administratori i institucionit publik t arsimit
t lart shkarkohet nga Bordi i Administrimit me
2/3 e votave t antarve t tij.
4. Administratori duhet t ket arsim t lart, s
paku n nivelin Master i shkencave n fushn e
drejtsis ose ekonomis dhe prvoj pune s paku
shtat vjet n kto fusha.
5. Administratori nuk mund t ushtroj asnj
funksion tjetr, akademik apo administrativ.
6. Administratori i raporton pr veprimtarin e
tij Bordit t Administrimit dhe Senatit Akademik,
sipas prcaktimeve t statutit t institucionit t
arsimit t lart.
Neni 52
Funksionet e administratorit
1. Administratori kryen kto funksione:
a) harton projektbuxhetin vjetor, mbi bazn e
propozimeve t njsive kryesore dhe t njsive
baz, mbshtetur n planin strategjik t zhvillimit t
institucionit dhe n planin buxhetor afatmesm t
tij;
b) propozon kriteret pr administrimin e
burimeve financiare dhe materiale, t cilat ia
paraqet pr miratim Bordit t Administrimit dhe
mbikqyr shprndarjen e zbatimin e tyre;
c) ndjek dhe kontrollon zbatimin e buxhetit
vjetor t institucionit t arsimit t lart n strukturat
e varsis s tij;
) zbaton t gjitha vendimet e Bordit t
Administrimit dhe t Senatit Akademik me karakter
financiar dhe administrativ;
d) i paraqet Bordit t Administrimit dhe Senatit
Akademik raportin mbi veprimtarin financiare t
institucionit t arsimit t lart, n prfundim t vitit
akademik;
dh) bashkpunon me strukturat dhe autoritetet
e tjera t institucionit t arsimit t lart pr shtje
t administrimit t prditshm;
e) emron dhe shkarkon administratort e
njsive kryesore dhe njsive baz pas miratimit t
Bordit t Administrimit;
) plotson krkesat e rektorit, me qllim
prmbushjen e nevojave akademike, administrative
dhe financiare.
Fletorja Zyrtare
2. Funksione t tjera t administratorit
prcaktohen n statut dhe n rregulloret e
institucionit.
Neni 53
Administratori i njsis kryesore
1. Administratori i njsis kryesore sht
prgjegjs pr mirfunksionimin financiar dhe
administrativ t saj.
zgjidhet me konkurs, sipas procedurave dhe
kritereve t prcaktuara nga Bordi i Administrimit.
N institucionet jopublike t arsimit t lart
administratori emrohet sipas kritereve t
prcaktuara n statutin e institucionit.
3. Administratori i njsis kryesore duhet t ket
formim universitar, s paku n nivelin Master i
shkencave n fushn e drejtsis ose ekonomis
dhe prvoj pune, s paku pes vjet n kto fusha.
4. Administratori i njsis kryesore nuk mund t
ushtroj asnj funksion tjetr, akademik apo
administrativ.
5. Administratori i njsis kryesore i raporton
pr veprimtarin e tij administratorit t institucionit
t arsimit t lart, si dhe informon drejtuesin e
njsis kryesore, sipas prcaktimeve n aktet e
6. Administratori i njsis kryesore propozon
shkarkimin e administratorve t njsive baz.
Neni 54
Funksionet e administratorit t njsis
kryesore n institucionet e arsimit t lart
1. Funksionet e administratorit t njsis
kryesore jan:
a) realizon administrimin e prditshm financiar
t njsis kryesore;
b) mbikqyr dhe kontrollon veprimtarin
financiare t njsis kryesore;
c) plotson krkesat e drejtuesit t njsis
kryesore, me qllim prmbushjen e nevojave
akademike, administrative dhe financiare;
) bashkpunon me autoritetet dhe organet
drejtuese t njsis kryesore pr shtjet themelore
t administrimit t saj.
2. Funksione t tjera t administratorit
prcaktohen n statut dhe n rregulloret e
institucionit.
Viti 2015 Numri 164

Neni 55
Administratori i njsis baz n
1. Administratori i njsis baz sht prgjegjs
pr mirfunksionimin financiar t saj. Ai ushtron
veprimtari mbshtetse n funksion t realizimit t
misionit t nj ose m shum njsive baz. Bordi i
Administrimit, me krkes t njsis baz,
propozon prfshirjen ose jo t ktij autoriteti n
strukturn e institucionit. N rastet kur
parashikohet ekzistenca e ktij autoriteti, Bordi i
Administrimit mund t prcaktoj, n varsi t
madhsis dhe kapacitetit financiar t institucionit,
numrin e njsive q mund t administrohen nga nj
administrator.
zgjidhet nga administratori i institucionit, sipas
procedurave dhe kritereve t prcaktuara nga Bordi
i Administrimit. N institucionet jopublike t
arsimit t lart administratori emrohet sipas
kritereve t prcaktuara n statutin e institucionit.
3.Administratori i njsis baz duhet t ket
formim universitar, s paku n nivelin Master i
shkencave, n fushn e drejtsis ose ekonomis
dhe prvoj pune s paku tre vjet n kto fusha.
4.Administratori i njsis baz nuk mund t
ushtroj asnj funksion tjetr, akademik apo
administrativ.
5.Administratori i njsis baz i raporton pr
veprimtarin e tij administratorit t njsis kryesore
dhe drejtuesit t njsis baz, sipas prcaktimeve n
aktet e institucionit t arsimit t lart.
Neni 56
Funksionet e administratorit t njsis baz
n institucionet e arsimit t lart
1. Funksionet e administratorit t njsis baz
jan:
a) administron fondet e njsis/njsive baz;
b) zbaton vendimet e administratorit t njsis
kryesore pr mnyrn e ndarjes s t ardhurave t
krijuara nga njsia/njsit baz;
c) plotson krkesat e drejtuesit t njsis baz,
me qllim prmbushjen e nevojave akademike,
administrative dhe financiare.
2. Funksione t tjera t administratorit t njsis
baz prcaktohen n statut dhe n rregulloret e
Faqe|11469
Fletorja Zyrtare
KREU VI
PERSONELI I INSTITUCIONEVE T
ARSIMIT T LART
Neni 57
Personeli i institucioneve t arsimit t lart
1. Personeli i institucioneve t arsimit t lart
prbhet nga personeli akademik, personeli
ndihmsakademik dhe personeli administrativ.
2. Personeli i institucioneve t arsimit t lart
mund t jet i punsuar me kontrat, me
kohzgjatje t pacaktuar ose t caktuar, si edhe me
angazhim me koh t plot ose me koh t
pjesshme.
3. T drejtat dhe detyrimet e personelit t
institucioneve t arsimit t lart prcaktohen n
statutet dhe aktet e brendshme t tyre, n prputhje
me aktet ligjore dhe nnligjore n fuqi.
Neni 58
Statusi i personelit akademik
1. Personeli akademik gzon status dhe trajtim
t veant. Statusi dhe trajtimi i veant
propozohen nga ministri prgjegjs pr arsimin,
pasi ka marr mendimin nga KALKSH-i, dhe
miratohet nga Kshilli i Ministrave.
2. Institucionet publike t arsimit t lart mund
t kontribuojn n trajtimin e veant financiar t
personelit akademik, krahas prfitimeve nga
Buxheti i Shtetit.
3. Aspekte t trajtimit t veant, si dhe
prfitime t tjera t personelit akademik t
institucioneve t arsimit t lart prcaktohen nga
Bordi i Administrimit.
Neni 59
Kategorit e personelit akademik
1. Personeli akademik n institucionet e arsimit
t lart kryen veprimtari t msimdhnies, t
krkimit shkencor, shrbime pr mbshtetje dhe
zhvillim t institucionit t arsimit t lart, kshillim
pr studentt si dhe veprimtari t tjera.
2. Personeli akademik mund t jet me orientim
msimor dhe/ose krkimor-shkencor. Personeli
akademik n institucionet e arsimit t lart, sipas
rolit dhe veprimtaris q kryen, kategorizohet n:
a) profesor;
b) lektor;
c) asistent-lektor.
Faqe|11470
Viti 2015 Numri 164

3. N kategorin Profesor prfshihen
antart e personelit akademik, titullar t lndve
ose moduleve dhe udhheqs t veprimtaris
krkimore-shkencore. Antart e personelit
akademik t ksaj kategorie mbajn titujt
akademik Profesor ose Profesor i asociuar.
Kjo kategori punsohet me kontrat me
kohzgjatje t pacaktuar.
4. N kategorin Lektor prfshihen antart
e personelit akademik, q zhvillojn veprimtari
msimore dhe krkimore-shkencore. N kt
kategori prfshihen antart e personelit akademik
q mbajn gradn shkencore Doktor, kan s
paku tre vite eksperienc n msimdhnie para ose
pas fitimit t ksaj grade dhe prmbushin kriteret e
prcaktuara n statutin e institucionit t arsimit t
lart. Kjo kategori punsohet me kontrat me
kohzgjatje t pacaktuar.
5. N kategorin Asistent-lektor prfshihen
antart e personelit akademik q zhvillojn
veprimtari msimore-krkimore. Asistent-lektort
duhet t ken s paku diplomn Master i
shkencave dhe t prmbushin kriteret e
prcaktuara n statutin e institucionit t arsimit t
lart. Asistent-lektori punsohet me kontrat me
kohzgjatje t caktuar.
6. Personeli akademik, q angazhohet n
msimdhnie, duhet t ket s paku kualifikim t
ciklit pasardhs. N kolegjet profesionale t larta,
personeli akademik duhet t ket fituar s paku
diplomn Master profesional.
7. Raportet ndrmjet veprimtarive t ndryshme
pr personelin akademik, t prcaktuara n pikn 1,
t ktij neni, prcaktohen nga institucioni i arsimit
t lart.
8. Ngarkesa e plot msimore pr personelin
akademik n institucionet publike t arsimit t lart
prcaktohet nga institucioni, n prputhje me
udhzimin prkats t ministrit prgjegjs pr
arsimin. N institucionet jopublike ngarkesa
minimale prcaktohet nga vet institucioni.
Neni 60
Titujt akademik
1. Titujt akademik Profesor dhe Profesor i
asociuar jepen nga institucionet e arsimit t lart,
t llojit universitet, t cilt:
a) ushtrojn veprimtari akademike dhe
krkimore-shkencore, n mnyr t vazhdueshme,
pr jo m pak se dhjet vjet;
Fletorja Zyrtare
b) jan institucione t akredituara;
c) kan t punsuar si personel akademik jo m
pak se tetmbdhjet antar t personelit
akademik q mbajn titullin Profesor, me koh t
plot, me kontrat me kohzgjatje t pacaktuar. N
do rast, universiteti duhet t ket t paktn pes
pedagog me koh t plot q mbajn titullin
profesor n do fakultet;
) ofrojn studimet e doktorats apo
specializime afatgjata;
d) prmbushin kritere t tjera shtes, t
prcaktuara me vendim t Kshillit t Ministrave.
2. Lista e institucioneve t arsimit t lart, q
prmbushin kriteret pr dhnien e titujve
akademik, publikohet zyrtarisht do vit akademik
nga ministria prgjegjse.
3. Standardet shtetrore pr fitimin e titujve
Profesor dhe Profesor i asociuar prcaktohen
me vendim t Kshillit t Ministrave.
4. Institucionet e arsimit t lart me status t
veant, me veprimtari n fushn e arteve,
sporteve, rendit dhe mbrojtjes, mund t japin tituj
t tjer, ve atyre t parashikuar n pikn 1, t ktij
neni, ekuivalent me to, sipas parashikimeve n
vendimin prkats t Kshillit t Ministrave.
Neni 61
Fitimi i titujve akademik
1. Pr fitimin e titullit Profesor i asociuar
mund t aplikoj personeli akademik q gzon
gradn shkencore Doktor, prej s paku pes
vitesh, sht personel akademik i kategoris
Lektor dhe prmbush standardet shtetrore pr
fitimin e titullit. Pr fitimin e titullit Profesor
mund t aplikoj personeli akademik q gzon prej
s paku pes vjetsh titullin Profesor i asociuar, si
dhe prmbush standardet shtetrore pr fitimin e
titullit.
2. Personeli akademik i institucioneve t arsimit
t lart, t cilat nuk prmbushin kriteret pr
dhnien e titujve akademik, si dhe personat, t
cilt nuk jan personel akademik pran ndonj
institucioni, por prmbushin standardet pr fitimin
e titujve, paraqesin krkesn pran nj institucioni, i
cili prmbush kriteret pr dhnien e titujve.
3. Kandidati pr fitimin e titullit Profesor i
asociuar ose Profesor paraqet dosjen pran
drejtuesit t njsis kryesore. Dosja e kandidatit i
prcillet senatit akademik, pas paraqitjes dhe
vlersimit n njsin baz. Senati i kalon dosjen
Viti 2015 Numri 164

Komisionit t Prhershm pr Promovimin e
Personelit Akademik, i cili merr vendimin
prfundimtar pas vendimit t juris mbi
prmbushjen e standardeve. Titulli regjistrohet n
regjistrin shtetror t gradave shkencore dhe titujve
akademik pran ministris prgjegjse pr arsimin.
Titulli akademik lshohet nga institucioni dhe
firmoset nga rektori.
4. N rast vlersimi negativ t krkess pr
fitimin e titujve akademik nga Komisioni i
Prhershm pr Promovimin e Personelit
Akademik,kandidatit i lind e drejta t riprsris
krkesn pas nj periudhekohore jo m t shkurtr
se dy vjet.
5. Personelit akademik, q mban titullin
Profesor, pas daljes n pension, n vlersim t
veprimtaris s spikatur akademike, me propozim
t njsis baz ku ka zhvilluar karriern e tij dhe me
vendim t Senatit Akademik, i akordohet titulli
Profesor emeritus.
Neni 62
Personeli akademik i ftuar
1. Njsit baz t institucioneve t arsimit t
lart kan t drejt t krkojn t punsohenme
kontrat pr periudha t shkurtra kohe studiues,
personalitete, artist vendas ose t huaj.
2. Pr przgjedhjen e personelit akademik t
ftuar ndrthuren kualifikimet e tyre me nevojn e
njsis baz pr veprimtari msimdhnieje ose
krkimore-shkencore.
3. Personeli i ftuar punsohet sipas prcaktimeve n statutin dhe rregulloret e institucionit t
arsimit t lart.
4. Shpenzimet pr personelin akademik t ftuar
prballohen nga t ardhurat e institucionit.
Neni 63
Viti akademik sabatik
Personeli akademik i kategoris Lektor dhe
Profesor, me miratim t njsis baz ku zhvillon
veprimtarin akademike, ka t drejt t shkputet
nga angazhimet e institucionit, nj her n shtat
vjet, pr periudha kohe deri n nj vit, pr t
punuar pr prparimin e tij akademik. Mnyra e
rregullimit t marrdhnieve juridike ndrmjet
palve pr kt periudh prcaktohet n statutin e
Faqe|11471
Fletorja Zyrtare
Neni 64
Punsimi i personelit akademik
1. Kriteret e punsimit t personelit akademik
me koh t plot prcaktohen nga njsia baz,
bazuar n nevojat e ksaj t fundit, dhe miratohen
nga rektori. Konkursi n institucionet publike t
arsimit t lart drejtohet nga nj komision adhoc, i
prbr n shumic nga prfaqsues t njsis baz
prkatse. Rregullat dhe procedurat pr
przgjedhjen e antarve t komisionit adhoc, si
edhe t przgjedhjes s personelit akademik
caktohen n statutin e IAL-s. N institucionet
jopublike kriteret, rregullat dhe procedurat pr
punsimin e personelit akademik prcaktohen n
statutin e institucionit.
2. Personeli akademik i punsuar me koh t
plot n nj institucion t arsimit t lart nuk mund
t punsohet si personel akademik me koh t
plot n nj institucion tjetr t arsimit t lart,
brenda dhe jasht vendit. Ai mund t angazhohet
me koh t pjesshme vetm n nj institucion tjetr
t arsimit t lart, me miratimin e drejtuesit t
njsis baz dhe t rektorit, si dhe n marrveshje
mes institucioneve. Pjesmarrja e personelit
akademik n projekte, konsulenca, botime dhe
shrbime q realizohen n institucionin e arsimit t
lart, ku ai sht i punsuar me koh t plot, nuk
konsiderohet si dypunsim brenda institucionit.
Neni 65
Kohzgjatja e punsimit t personelit
akademik
1. Personeli akademik, q mban titullin
Profesor, shrben n detyr deri n moshn 68
vje, me prjashtim t rastit kur, me krkesn e tij,
largohet nga detyra. Mbshtetur mbi nevojat e
institucionit t arsimit t lart dhe me plqimin e tij,
ai mund t shrbej n detyr edhe pas moshs s
lartprmendur, prmes kontratave me kohzgjatje
deri n nj vit, t prsritshme, sipas prcaktimeve
2. Personeli akademik, q mban titullin
Profesor i asociuar, shrben n detyr deri n
moshn 65 vje. Mbshtetur mbi nevojat e
institucionit t arsimit t lart dhe me plqimin e tij,
ai mund t shrbej n detyr edhe pas moshs s
lartprmendur, prmes kontratave me kohzgjatje
deri n nj vit, t prsritshme, sipas prcaktimeve
Faqe|11472
Viti 2015 Numri 164

3. Personeli akademik i kategoris Profesor
mund t shkputet prkohsisht nga institucioni i
arsimit t lart, pr nj periudh maksimale prej
pes vjetsh, pr tu angazhuar n detyra t
rndsishme shtetrore dhe politike. Pr periudhn
e shkputjes mund t zvendsohet nga personel
akademik i punsuar me kontrat me afat t
caktuar. Pas prfundimit t detyrs, me krkes t
tij, antari i personelit akademik rikthehet n
vendin e mparshm t puns ose n nj vend t
barasvlershm.
Neni 66
Personeli ndihmsakademik
1. Personeli ndihmsakademik ndahet n
personel ndihmsakademik me karakter msimor
dhe ndihmsakademik me karakter administrativ.
2. Personeli ndihmsakademik me karakter
msimor ndihmon n realizimin dhe mbshtetjen e
veprimtarive t msimdhnies dhe/ose t krkimit
shkencor. Ai sht pjes e njsis baz dhe shrben
pr mbshtetjen e veprimtarive t ksaj t fundit.
N kt kategori futen laborantt dhe teknikt, si
dhe personel tjetr, sipas prcaktimeve t bra n
aktet e brendshme t institucionit.
3. Personeli ndihmsakademik me karakter
administrativ ndihmon n realizimin dhe mbshtetjen e veprimtarive t msimdhnies dhe /ose t
krkimit shkencor dhe/ose t zhvillimit t
institucionit t arsimit t lart n nivel njsie baz,
njsie kryesore ose n nivel institucional. N kt
kategori bjn pjes personeli i prcaktuar n aktet
e brendshme t institucionit.
4. Kriteret e punsimit t personelit ndihmsakademik, me koh t plot, propozohen nga njsia
s cils ky personel i shrben, bazuar n nevojat e
ksaj t fundit. Konkursi n institucionet e arsimit
t lart drejtohet nga nj komisionadhoc, i prbr
n shumic nga prfaqsues t njsis prkatse.
Rregullat dhe procedurat pr przgjedhjen e
antarve t komisionit adhoc, si edhe t
przgjedhjes s personelit ndihmsakademik
caktohen n aktet e brendshme t IAL-s.
Neni 67
Personeli administrativ
1. Kategorit e personelit administrativ
dhenivelet e pagave miratohen nga Bordi i
Administrimit t institucionit t arsimit t lart,
sipas legjislacionit n fuqi.
Fletorja Zyrtare
statutin dhe rregulloret e tyre procedurat e
vlersimit t puns s personelit administrativ,
politikat e motivimit, shprblimit, zhvillimit e
trajnimit t tij, si edhe procedurat pr masat
disiplinore.
3. Punsimi i personelit administrativ n
institucionet publike t arsimit t lart bhet me
konkurs publik. Kriteret e punsimit prcaktohen
n statutet dhe rregulloret e brendshme t
institucioneve.
Neni 68
Masat disiplinore pr personelin akademik
1. Masat disiplinore prcaktohen n prputhje
me statutin dhe aktet e tjera t IAL-s.
2. Largimi nga detyra i personelit akademik t
IAL-s bhet nga rektori i institucionit, me
propozimin e drejtuesit t njsis baz, ku personeli
akademik zhvillon veprimtarin e tij dhe pas
miratimit t komisionit adhoc, t ngritur nga Senati
Akademik, n rastet e shkeljeve t rnda dhe t
prsritura t ligjit, sipas prcaktimeve n statut dhe
n aktet e tjera t IAL-s.
KREU VII
ORGANIZIMI I STUDIMEVE N
INSTITUCIONET E ARSIMIT T LART
Neni 69
Format e studimeve dhe pranimi n
1. Format e studimeve n institucionet e arsimit
t lart jan:
a)studime me koh t plot;
b)studime me koh t zgjatur.
2. Studimet me koh t zgjatur mund t ofrohen
n programet e studimit nj deri n dyvjeare me
karakter profesional, programet e ciklit t dyt
Master profesional dhe programet e ciklit t tret
Master ekzekutiv. Programet e studimit, q japin
t drejtn e ushtrimit t nj profesioni t rregulluar,
organizohen vetm n formn e studimeve me
koh t plot.
3. Pranimet e studentve n institucionet e
arsimit t lart n t gjitha programet e studimit
bhen me vendim t institucioneve, n prputhje
me standardet shtetrore, t kapaciteteve
akademike dhe infrastrukturore. Kto standarde
verifikohen dhe certifikohen nga ministria
Viti 2015 Numri 164

prgjegjse pr arsimin, prpara deklarimit t
kuotave t pranimit nga t gjitha institucionet e
arsimit t lart.
Neni 70
Ciklet dhe programet e studimeve
1. Institucionet e arsimit t lart ofrojn
programe t studimeve, t organizuara n module
dhe t vlersuara n kredite, n prputhje me
Sistemin Europian t Transferimit t Krediteve
(ECTS).
2. Sasia normale e krediteve t grumbulluara
gjat nj viti akademik nga nj student sht 60
kredite.
3. Programet e studimeve hartohen nga njsit
baz t institucioneve t arsimit t lart dhe
miratohen n senatet e tyre akademike.
4. Programet e studimeve n institucionet e
arsimit t lart organizohen n tri cikle t
njpasnjshme: cikli i par, cikli i dyt dhe cikli i
tret, referuar niveleve 6-8 t Kornizs Shqiptare t
Kualifikimeve. Institucionet e arsimit t lart
ofrojn dhe diploma profesionale, referuar nivelit 5
t Kornizs Shqiptare t Kualifikimeve.
5. Institucionet e arsimit t lart shpallin
publikisht programet e hapura dhe ato t
akredituara t studimeve, para fillimit t aplikimeve
pr pranimin e studentve.
Neni 71
Programet e studimit n institucionet e
arsimit t lart
programe studimi n cikle t ndryshme n varsi t
llojit t institucionit, si dhe programe me karakter
profesional t lart dhe programe t formimit t
vazhduar n fushat ku ato plotsojn kriteret dhe
prmbushin standardet shtetrore.
2. Elementet, q duhet t prmbajn programet
e studimit, t ofruara nga institucionet e arsimit t
lart, prcaktohen me vendim t Kshillit t
Ministrave.
statut dhe rregullore elemente t hollsishme pr
programet e studimeve q ato ofrojn.
Faqe|11473
Fletorja Zyrtare
Neni 72
Programet e studimit me karakter
profesional
ofrojn programe studimi me karakter profesional,
pas arsimit t mesm, me 60 ose 120 kredite
formimi, referuar nivelit 5 t Kornizs Shqiptare t
Kualifikimeve. Kohzgjatja e tyre normale sht nj
ose dy vite akademike dhe n prfundim lshohet
respektivisht Certifikat profesionale ose
Diplom profesionale n fushn e arsimimit t
kryer.
2. Kreditet e grumbulluara gjat studimeve
profesionale t larta mund t transferohen n
studimet e ciklit t par, q referohet n nivelin 6 t
Kornizs Shqiptare t Kualifikimeve, sipas
kritereve t prcaktuara nga institucionet e arsimit
t lart.
Neni 73
Programet e ciklit t par t studimeve
1. Programet e ciklit t par t studimit, referuar
nivelit 6 t Kornizs Shqiptare t Kualifikimeve,
organizohen me jo m pak se 180 krediteeuropiane
(ECTS) dhe kohzgjatja normale e tyre sht tri
vite akademike.
2. Studentt n programet e ciklit t par t
studimeve diplomohen me provim t prgjithshm
prfundimtar ose punim diplome. Institucionet e
arsimit t lart prcaktojn n rregulloren e tyre
pragun e nots mesatare, q i jep t drejt studentit
t ciklit t par t diplomohet, duke prgatitur dhe
mbrojtur nj punim diplome.
3. N prfundim t programeve t ciklit t par
lshohet diploma Bachelor n fushn e arsimimit
t kryer.
Neni 74
Pranimi n ciklin e par t studimeve
1. Pranimi n programet e studimit t ciklit t
par sht i mundur pr do kandidat q ka
prfunduar me sukses ciklin e arsimit t mesm
dhe q plotson kriterin e nots mesatare t
prcaktuar do vit me vendim t Kshillit t
Ministrave.
vendosin edhe kritere shtes pranimi pr
przgjedhjen e kandidatve, t cilat shpallen nga
institucioni i arsimit t lart dhe vihen n
Faqe|11474
Viti 2015 Numri 164

dispozicion t Qendrs s Shrbimeve Arsimore
dhe ministris prgjegjse pr arsimin.
3. N fillim t vitit akademik, institucionet e
arsimit t lart drgojn n Qendrn e Shrbimeve
Arsimore listn e studentve t regjistruar.
Neni 75
Programet e ciklit t dyt t studimeve
1. Cikli i dyt i studimeve prfshin programet e
studimit Master i shkencave, Master i arteve
dhe Master profesional, referuar nivelit 7 t
Kornizs Shqiptare t Kualifikimeve.
2. T gjitha kriteret dhe modalitetet e fitimit t
diplomave Master i arteve jan t njjta me ato
pr fitimin e diploms Master i shkencave, me
ndryshimin q diploma Master i arteve lshohet
nga institucione t arsimit t lart, q ofrojn
formime n fushn e arteve.
3. Programet e studimit Master i shkencave
pajisin t diplomuarit me njohuri t thelluara
teorike, si edhe me aftsim pr krkim shkencor n
nj fush t caktuar. Kto programe organizohen
n:
a) programe q realizohen me jo m pak se 120
kredite formimi n vijim t ciklit t par dhe me
kohzgjatje normale dy vite akademike;
b) programe t integruara t studimeve t ciklit
t dyt, q realizohen me 300 dhe 360 kredite dhe
me kohzgjatje normale respektivisht pes dhe
gjasht vite akademike. Programet e integruara t
studimeve t ciklit t dyt ofrohen n fushat e
drejtsis, mjeksis, t stomatologjis, t farmacis,
t veterinaris e t arkitekturs. Kshilli i Ministrave
prcakton fusha t tjera, n t cilat mund t
ofrohen programet e integruara t studimeve t
ciklit t dyt.
4. Programet e studimit Master i arteve pajisin
t diplomuarit me njohuri t thelluara, teorike dhe
praktike, n fushn e arteve. Kto programe
realizohen me jo m pak se 120 kredite formimi n
vijim t ciklit t par dhe me kohzgjatje normale
dy vite akademike.
5. Studimet e ciklit t dyt Master i shkencave
prmbyllen me punim diplome dhe n prfundim
t tyre lshohet diplom Master i shkencave n
fushn e arsimimit t kryer.
6. Programet e studimeve Master profesional
pajisin t diplomuarit me njohuri t thelluara,
profesionale n nj fush t caktuar. Kto
programe organizohen me 60 ose 120 kredite dhe
Fletorja Zyrtare
kohzgjatja normale e tyre sht nj vit ose dy vite
akademike. Studimet e ciklit t dyt Master
profesional prmbyllen me provim prfundimtar
formimi ose punim diplome dhe n prfundim t
tyre lshohet diplom Master profesional n
fushn e arsimimit t kryer.
Neni 76
Pranimi n programet e ciklit t dyt t
studimeve
1. Pranimi n programet e ciklit t dyt t
studimeve sht i mundur pr kandidatt q kan
prfunduar nj program studimi t ciklit t par
dhe plotsojn kriteret e pranimit t institucionit t
arsimit t lart ku ata aplikojn.
2. Pranimi n programet e integruara t
studimeve sht i mundur pr kandidatt q
plotsojn kriteret e prcaktuara n pikn 1, t
nenit 74, t ktij ligji.
3. Kriteret e pranimit t kandidatve n
programet e ciklit t dyt t studimeve prcaktohen
nga njsia baz ofruese e programit. Bjn
prjashtim nga ky rregull programet e integruara t
studimit. Kriteret bhen publike nga njsia kryesore
dhe QSHA-ja dhe miratohen sipas prcaktimeve n
statutin e IAL-s.
4. Kriter pranimi n nj program studimi t
ciklit t dyt Master i shkencave sht njohja nga
kandidati e nj prej pes gjuhve t huaja t
Bashkimit
Europian:
anglisht,
frngjisht,
gjermanisht, italisht, spanjisht. Nse individi ka
fituar nj diplom t nj programi studimi t kryer
n nj nga kto gjuh, diploma e fituar shrben si
dshmi pr plotsimin e ktij kriteri. Niveli i njohjes
s gjuhs s huaj prcaktohet me akt nnligjor t
ministris prgjegjse t arsimit t lart.
5. Institucionet e arsimit t lart mund t njohin
kredite t prfituara n programet e studimit t
ciklit t dyt Master profesional, me qllim
transferimin e tyre n programet e studimit Master
i shkencave.
6. N fillim t vitit akademik, institucionet e
arsimit t lart drgojn n QSHA listn e
studentve t regjistruar.
Neni 77
Programet e ciklit t tret t studimeve
1. Cikli i tret i studimeve prfshin programet e
studimeve Master ekzekutiv, programet e
studimeve specializuese afatgjata, si dhe studimet e
Viti 2015 Numri 164

doktorats, referuar nivelit 8 t Kornizs Shqiptare
t Kualifikimeve.
2. Programet e studimeve Master ekzekutiv
ofrojn arsimim t nj niveli t lart shkencor
dhe profesional. Ato kan kohzgjatje normale
nj ose dy vite akademike dhe organizohen
prkatsisht me 60 ose 120 kredite. Ato
prmbyllen me punim diplome dhe n
prfundim t tyre lshohet diploma Master
ekzekutiv n fushn e arsimimit t kryer.
3. Programet e studimeve specializuese afatgjata
jan programe t formimit profesional q ofrojn
njohuri pr profesione t veanta. Ato zgjasin jo
m pak se dy vite akademike dhe organizohen me
jo m pak se 120 kredite. Ato prmbyllen me
provim formimi ose me punim diplome dhe n
prfundim t tyre lshohet Diplom specializimi
n fushn prkatse t programit t studimit.
4. Studimet e doktorats ndrtohen mbi
programe individuale pr aftsim t pavarur t
kandidatve n krkimin shkencor n fushat e
prcaktuara nga njsia baz ose njsia kryesore. Ato
kan n themel krkimin shkencor dhe veprimtarit
krijuese. Studimet e doktorats zgjasin jo m pak se
tri vite akademike dhe jo m shum se pes vite
akademike. N prfundim t studimeve t
doktorats lshohet diploma e grads shkencore
Doktor. Institucionet e arsimit t lart vendosin
kritere pr vlersimin vjetor t ecuris s
kandidatve dhe vazhdimin e puns pr zhvillimin
e projektit krkimor.
Neni 78
Pranimi n programet e ciklit t tret t
studimeve
1. Pranimi n programet e ciklit t tret t
studimeve sht i mundur pr kandidatt q kan
fituar diplomn Masteri shkencave ose Master i
artevedhe plotsojn kriteret e pranimit, t
prcaktuara nga institucioni i arsimit t lart.
2. Kriteret e pranimit n programet e ciklit t
tret prcaktohen nga njsit baz, n prputhje me
standardet shtetrore t cilsis. Kto kritere bhen
publike nga IAL-ja dhe i prcillen QSHA-s, si dhe
ministris prgjegjse pr arsimin.
3. Kriter pranimi n nj program studimi t
ciklit t tret sht njohja nga kandidati e nj prej
pes gjuhve t huaja t Bashkimit Europian:
anglisht, frngjisht, gjermanisht, italisht, spanjisht, e
vrtetuar prmes testeve t njohura ndrkombFaqe|11475
Fletorja Zyrtare
tare, n prputhje me udhzimin prkats t
ministrit prgjegjs pr arsimin. Nse individi ka
fituar nj diplom t nj programi studimi t kryer
n nj nga kto gjuh, diploma e fituar shrben si
dshmi pr plotsimin e ktij kriteri.
4. Lista e studentve fitues drgohet n QSHA,
n prputhje me prcaktimet e ktij ligji.
5. Lista e t diplomuarve n programet e ciklit t
tret prcillet nga institucioni i arsimit t lart n
ministrin prgjegjse pr tu pasqyruar n regjistrin
shtetror t gradave shkencore dhe titujve
akademik.
Neni 79
Studimet e doktorats
1. Institucionet e arsimit t lart, q
ofrojnstudime t doktorats, hartojn projekte
krkimore-shkencore dhe zhvillimi pr kto
studime. Ato aplikojn pr financim pran
AKKSHI-t apo institucioneve t tjera financuese.
2. Studimet e doktorats zhvillohen me koh t
plot pran njsis baz ose me koh t zgjatur n
ato raste kur doktoranti sht i punsuar si personel
akademik n nj institucion tjetr t arsimit t lart
apo si personel krkimor n nj institucion t
krkimit baz ose t zbatuar.
3. Kur studimet e doktorats zhvillohen n
bashkpunim midis institucioneve t arsimit t
lart, pjes t procesit krkimor, mund t
zhvillohen pran institucioneve bashkpunuese.
4. Numri i studentve doktorant prcaktohet
nga njsia baz dhe projekti krkimor i do
doktoranti prcaktohet n varsi t projekteve
krkimore t ksaj t fundit.
5. Pr kryerjen e studimeve t doktorats,
studenti mund t prfitoj edhe financime nga
subjekte t tjera apo t vetfinancohet.
6. Drejtuesit shkencor t doktorantve duhet t
ken titullin Profesor ose Profesor i asociuar
dhe mund t udhheqin, respektivisht, nj numr t
caktuar doktorantsh n t njjtn koh. Ky numr
prfshin t gjitha udhheqjet q personeli akademik
i kategoris Profesor ndjek n t gjitha
institucionet e arsimit t lart ku ai sht i
angazhuar dhe prcaktohet n Kodin e Cilsis n
Arsimin e Lart.
N rastet kur nj pjes e studimeve t
doktorats kryhet n nj institucion t arsimit t
lart t vendeve antare t Bashkimit Europian,
SHBA-ve dhe Kanada-s, bashkudhheqsi n
Faqe|11476
Viti 2015 Numri 164

institucionin prits mund t jet me gradn
shkencore Doktor.
7. Kshilli i Ministrave miraton kriteret q duhet
t prmbush kandidati pr fitimin e grads
shkencore Doktor, sipas prcaktimeve t ktij
ligji, si dhe standardet pr fitimin e titujve
akademik Profesor dhe Profesor i asociuar.
Neni 80
Programet e prbashkta t studimit
1. Programet e prbashkta t studimit
realizohen nga nj institucion i arsimit t lart ose
njsi kryesore t tij, n bashkpunim me nj ose
disa institucione t tjera t arsimit t lart, publike
ose jopublike, brenda ose jasht vendit.
2. Procesi i realizimit t programeve t
prbashkta mund t kryhet n nj ose n
institucionet pjesmarrse, n prputhje me
marrveshjen e bashkpunimit.
3. N prfundim t studimeve lshohet diplom
e prbashkt ose diplom e dyfisht ose e
shumfisht nga institucionet pjesmarrse.
4. N kushtet e realizimit t programeve t
prbashkta t studimit me institucione t huaja t
arsimit t lart mund t zbatohen standarde t
ndryshme nga ato shtetrore.
5. Hapja e programeve t prbashkta t
studimit bhet me miratimin e ministris
Neni 81
Programet e studimeve t formimit t
vazhduar
ofrojn programe t studimeve t formimit t
vazhduar, si form e t msuarit gjat t gjith jets.
Kto programe shrbejn pr plotsim, thellim e
konsolidim t njohurive dhe mund t ofrohen si
kurse kualifikimi e rikualifikimi, shkolla verore dhe
veprimtari t ngjashme. Programet e studimeve t
formimit t vazhduar ndihmojn individt n
rritjen e kualifikimit dhe t aftsive profesionale.
2. Struktura e ktyre programeve, kohzgjatja
dhe kreditet e tyre prcaktohen n mnyr t
pavarur nga secila njsi baz prgjegjse, n
bashkpunim me ministrit e linjs, nse kan
kompetenc, sipas kuadrit ligjor pr profesionet e
rregulluara, dhe bhen publike nga njsia kryesore.
3. N prfundim t programeve t studimeve t
formimit t vazhduar, institucionet e arsimit t lart
Fletorja Zyrtare
lshojn certifikatat prkatse, t cilat regjistrohen
n prputhje me kt ligj.
ofrojn edhe kurse prgatitore pr programet e
studimeve q organizojn.
Neni 82
Programet e studimit n fushn e drejtsis
1. Programet e integruara t studimeve t ciklit
t dyt n fushn e drejtsis realizohen me 300
kredite, pr nj kohzgjatje prej jo m pak se 5 vite
akademike.
2. Personat q kan kryer studimet e integruara
n drejtsi, ose n nj program t ciklit t dyt t
studimeve, t barasvlershm me to, mund t
konkurrojn pr tu prgatitur si gjyqtar,
prokuror, avokat, noter, avokat t shtetit,
prmbarues privat ose shtetror, si dhe jurist n
administratn shtetrore, qendrore dhe vendore,
pasi t ken kryer provimin e shtetit n drejtsi.
3. Provimi i shtetit organizohet nga ministria
prgjegjse pr arsimin dhe Ministria e Drejtsis,
sipas rregullave dhe procedurave, t parashikuara
n legjislacionin n fuqi.
Neni 83
Programet e studimit n fushn e
msuesis
1. Programet e studimit n fushn e msuesis
pr arsim parashkollor dhe arsim fillor,organizohen
n dy cikle:
a) program i ciklit t par, Bachelor, q
formon msues t arsimit parashkollor;
b) program i ciklit t dyt Master profesional,
q formon msues t arsimit fillor.
2. Programet e studimit pr formimin e
msuesve t arsimit t mesm t ult dhe t lart
organizohen si programe t ciklit t dyt t
studimeve Master, me 120 kredite, sipas fushave
prkatse t formimit.
3. Programet e ciklit t dyt t studimit n
fushn e msuesis duhet t prmbajn 25 pr qind
t krediteve n shrbim t formimit t prgjithshm
psiko-pedagogjik.
4. Programet e ciklit t dyt t studimit, q
formojn msues t s njjts fush t msuesis,
duhet t ken s paku 80 pr qind t kurrikuls me
prmbajtje t ngjashme.
Viti 2015 Numri 164

Neni 84
Programet e studimit n institucionet e
arsimit t lart me status t veant
Forma e organizimit t studimeve, pranimi i
studentve dhe financimi n institucionet e arsimit
t lart me status t veant realizohen n
prputhje me kt ligj dhe specifikat prkatse, t
prcaktuara me udhzim t ministris prgjegjse
pr arsimin.
Neni 85
Ndjekja e nj programi t dyt studimi n
institucionet publike t arsimit t lart
1. Individt, q kan prfunduar nj program
studimi, kan t drejt t ndjekin nj program t
dyt studimi t t njjtit cikl. N kt rast,
kandidatt prballojn koston e plot t studimeve.
Nga ky rregull prjashtohen studentt e shklqyer.
2. N statutet e institucioneve t arsimit t lart
prcaktohen kriteret q duhet t plotsohen pr tu
pranuar n nj program t dyt studimi.
Neni 86
Kodifikimi i programeve t studimit
1. Programet e studimit organizohen dhe
grupohen n kode q identifikojn fusha t
ngjashme studimi n nivel kombtar. Kodifikimi i
programeve t studimit bhet nga ministria
2. Programet e studimit, q ofrohen n t
njjtn fush studimi, cikl si dhe me t njjtn
emrtes, duhet t ken prmbajtje t ngjashme n
nivel, s paku 70 pr qind.
3. Hapja e nj programi t ri studimi shoqrohet
me prcaktimin e kodit, sipas fushs s studimit
dhe klasifikimeve t bra publike nga ministria
4. Specifikimet dhe prmbajtja pr kodifikimin e
programeve t studimit prcaktohen me vendim t
Neni 87
Viti akademik dhe organizimi i
msimdhnies
1. Studimet n institucionet e arsimit t lart
zhvillohen n vite akademike. Data zyrtare e fillimit
t vitit akademik shpallet nga ministri prgjegjs pr
arsimin.
2. Viti akademik organizohet n semestra.
Faqe|11477
Fletorja Zyrtare
3. Frekuentimi i procesit msimor, sipas llojit t
veprimtarive msimdhnse n auditor, dhe ciklit t
studimit, sht i detyrueshm n nj mas t
caktuar, e cila prcaktohet bazuar n Kodin e
Cilsis dhe udhzimin e ministrit prgjegjs pr
arsimin.
4. Organizimi i studimeve n institucionet e
arsimit t lart bhet sipas prcaktimeve t ktij ligji
ose t nj modeli tjetr, kur ai ofrohet nga nj
institucion i arsimit t lart, cili lshon nj diplom
t prbashkt ose t dyfisht me nj institucion t
huaj.
Neni 88
Gjuha e studimeve
1. Programet e studimit n institucionet e
arsimit t lart n Republikn e Shqipris ofrohen
normalisht n gjuhn shqipe. Kto programe mund
t ofrohen dhe n nj nga gjuht zyrtare t
Bashkimit Europian, t miratuar n aktin prkats
t hapjes s programit t studimit. Prjashtohen
nga ky rregull programet e prbashkta t studimit
t ofruara me institucione t huaja t arsimit t lart
dhe programet e studimit q kan pr objekt
msimin e gjuhve t huaja.
2. N rastin e programeve t studimit q
ofrohen n gjuh t huaj, studentt duhet t
dshmojn njohjen e gjuhs s huaj prkatse n
nivelin e nevojshm pr t kryer studime t larta, t
prcaktuar nga institucioni i arsimit t lart, ofrues i
programit t studimit.
Neni 89
Transferimi i studimeve
Njohja dhe njsimi i periudhave t studimit
mundsi pr njohjen e krediteve dhe transferimin e
studimeve, midis programeve t t njjtit cikl
studimi, brenda t njjtit institucion apo
institucioneve t ndryshme t arsimit t lart.
2. Periudhat e studimit dhe detyrimet e
programeve t studimit, t shlyera n institucione t
tjera t vendit ose t huaja, njihen dhe njsohen,
nga pikpamja e s drejts pr t vazhduar
arsimimin, n nj program studimi t njjt ose t
ngjashm.
3. Njohja kryhet nga institucioni i arsimit t
lart, pran t cilit sht paraqitur krkesa pr
vazhdimin e studimeve.
Faqe|11478
Viti 2015 Numri 164

4. Transferimet lejohen brenda t njjtit cikl
studimi e n fusha studimi t njjta ose t prafrta
dhe vetm n fillim t vitit akademik.
5. Kriteret e procedurat e njohjes s krediteve
dhe transferimi i studimeve prcaktohen n
rregulloren e njsis baz, n prputhje me kt ligj
dhe akte t tjera nnligjore.
6. Vendimi pr njohjen e plot ose t pjesshme
t krediteve t fituara nga nj student q
transferohet, m qllim vazhdimin e studimeve n
institucionin prits t arsimit t lart, i takon
komisionit prkats, t ngritur nga njsia baz e
institucionit t arsimit tlart.
Neni 90
Kohzgjatja e studimeve
1. Kohzgjatja maksimale e studimeve n nj
program studimi nuk mund t jet m shum se
dyfishi i kohzgjatjes normale t studimeve q
parashikon programi, pa marr n konsiderat
periudhn e kohs kur studenti i ka pezulluar
studimet.
2. Studenti, q nuk arrin t prfundoj studimet
brenda kohzgjatjes maksimale t programit, ka t
drejt t aplikoj pr t rifilluar studimet, n t
njjtin program studimi ose n nj program tjetr.
Ai u nnshtrohet kritereve dhe procedurave t
shpallura pr regjistrimin n programin e studimit
t institucionit prits. Kreditet e grumbulluara nga
studenti gjat periudhs s mparshme t
studimeve mund t transferohen, me vendim t
njsis baz t institucionit q pranon studentin,
sipas kritereve t prcaktuara n rregulloren e saj.
Neni 91
Lshimi i diplomave, certifikatave dhe
suplementi i diploms
1. N prfundim t programit t studimit,
studenti pajiset me diplomn ose certifikatn
prkatse. Elementet prbrse, forma e diploms
dhe procedurat pr regjistrimin prcaktohen nga
ministria prgjegjse pr arsimin.
2. Diplomat q lshohen n prfundim t
programeve t studimit t ciklit t par, t ciklit t
dyt, si edhe ato Master ekzekutiv t ciklit t tret
shoqrohen me suplementin e diploms.
3. do form diplome dhe certifikate, prpara
se t lshohet nga institucioni i arsimit t lart,
regjistrohet n regjistrin shtetror t diplomave dhe
regjistrin shtetror t certifikatave pr arsimin e
Fletorja Zyrtare
lart dhe krkimin shkencor, q mbahet n
Qendrn e Shrbimeve t Arsimit.
4. Institucionet e arsimit t lart nuk mund t
lshojn dublikat diplome, por mund t lshojn
dokument t barasvlershm me diplomn n
formn e vrtetimit, i cili duhet t prmbaj emrin e
institucionit q ka lshuar diplomn, numrin e
diploms origjinale, datn e lshimit t saj, ciklin
dhe programin e studimit.
5. Suplementi i diploms hartohet n prputhje
me krkesat e Hapsirs Europiane t Arsimit t
Lart. Ai prshkruan, n veanti, natyrn, nivelin,
prmbajtjen dhe rezultatet e studimeve, q jan
kryer nga mbajtsi i diploms, si dhe fushn e
punsimit. Prmbajtja dhe forma e suplementit t
diploms prcaktohen n statutin e institucioneve
t arsimit t lart, n prputhje me udhzimet e
ministris prgjegjse pr arsimin.
Neni 92
Njohja e diplomave, certifikatave e gradave
t fituara n prfundim t studimeve t kryera
jasht vendit dhe njohja e titujve t lshuar nga
nj institucion i huaj i arsimit t lart
1. Diplomat, certifikatat e gradat e fituara n
prfundim t studimeve t kryera jasht vendit, q i
prkasin niveleve nga 5 deri n 8, t Kornizs
Shqiptare t Kualifikimeve, njihen dhe njsohen
prmes lshimit t dokumentit zyrtar, t
barasvlershm nga pikpamja e s drejts pr t
vazhduar arsimimin, punsimin ose karriern
akademike n Shqipri, n prfundim t procedurs
zyrtare t njohjes.
2. Nj kualifikim apo program studimi i kryer
jasht vendit, pr t cilin sht lshuar nj
certifikat, diplom apo grad nga institucioni i
huaj, i autorizuar n vendin prkats pr lshimin e
tyre, q vrteton prfundimin e kualifikimit apo
programit t studimit, vlersohet, njihet dhe
njsohet n baz t Kornizs Europiane t
Kualifikimeve, t Kornizs s Kualifikimeve t
vendit t origjins dhe t Kornizs s
Kualifikimeve t Republiks s Shqipris, sipas
parimeve dhe standardeve ndrkombtare t
njohjes s kualifikimeve, prcaktuar n
dokumentet,
marrveshjet dhe
konventat
ndrkombtare, n t cilat prfshihet vendi yn.
3. Institucioni prgjegjs pr njohjen dhe
njsimin zyrtar, n Republikn e Shqipris, t
certifikatave, diplomave dhe gradave shkencore
Viti 2015 Numri 164

sht ministria prgjegjse pr arsimin. Ky proces
kryhet nga njsia prgjegjse e njsimit t
diplomave.
4. Titujt e lshuar jasht vendit nga nj
institucion i huaj i arsimit t lart njihen n
Republikn e Shqipris, t barasvlershm nga
pikpamja e s drejts pr t vazhduar punsimin
ose karriern akademike n Shqipri, prmes
procedurs zyrtare t njohjes.
5. Institucioni prgjegjs pr njohjen zyrtare, n
Republikn e Shqipris, t titujve akademikt
lshuar jasht vendit sht ministria prgjegjse pr
arsimin.
6. Procedurat dhe kriteret pr njohjen dhe
njsimin e diplomave, certifikatave dhe gradave t
fituara n prfundim t studimeve t kryera jasht
vendit, si dhe njohjen e titujve akademik t lshuar
nga institucione t huaja t arsimit t lart
prcaktohen me udhzim t ministrit prgjegjs pr
arsimin, duke respektuar marrveshjet ndrkombtare t nnshkruara nga vendi yn pr kt qllim.
Ministria prgjegjse pr arsimin mund t
prcaktoj dhe vlefshmrin e diploms s njsuar,
sipas fushs s punsimit.
7. Ministria prgjegjse pr arsimin mban bazn
e t dhnave kombtare t diplomave, certifikatave,
gradave dhe titujve t njsuar apo tnjohur n
Republikn e Shqipris.
KREU VIII
KRKIMI SHKENCOR N INSTITUCIONET
E ARSIMIT T LART
Neni 93
Veprimtaria krkimore-shkencore
1. Institucionet e arsimit t lart kryejn
veprimtari krkimore-shkencore baz ose t
zbatuara, studime, projekte pr zhvillim dhe
veprimtari t tjera krijuese, t prcaktuara n
statutin e tyre, sipas natyrs dhe objektivave
specifik t institucionit. Ato garantojn integrimin
e veprimtaris krkimore n at t msimdhnies.
2. Veprimtaria krkimore-shkencore, q kryhet
n institucionet e arsimit t lart, synon t
mbshtet zhvillimin e vendit dhe rritjen e cilsis
s arsimit.
3. Nprmjet veprimtaris krkimore-shkencore
personeli akademik dhe studentt fitojn aftsi pr
krkime t pavarura, n funksion t zhvillimit t
qndrueshm profesional dhe t karriers
akademike.
Faqe|11479
Fletorja Zyrtare
4. Veprimtaria krkimore-shkencore e krijuese
rregullohen sipas ktij ligji, akteve ligjore e
nnligjore n fuqi, si dhe statutit t institucioneve t
arsimit t lart.
Neni 94
Struktura e krkimit shkencor
1. Veprimtaria krkimore-shkencore zhvillohet,
sipas prcaktimeve t ktij ligji, n:
a) institucionet e arsimit t lart;
b) institutet dhe qendrat ndrinstitucionale t
krkim-zhvillimit;
c) institutet e krkim-zhvillimit pran ministrive.
2. Strukturat e siprprmendura t krkimit
shkencor zhvillojn veprimtarit e tyre n prputhje
me misionin dhe fushat e kompetencs dhe u
nnshtrohen kritereve t financimit t veprimtaris
s tyre krkimore-shkencore, sipas ktij ligji dhe
akteve ligjore dhe nnligjore n fuqi. Ato kan
detyrimin t bjn publike veprimtarin e tyre, si
edhe rezultatet prkatse, me prjashtim t rasteve
t veanta, q rregullohen me akte ligjore ose
nnligjore.
3. Krkimi shkencor zhvillohet e organizohet
edhe n institucione t tjera, veprimtaria e t cilave
rregullohet me ligj t veant.
Neni 95
Krkimi shkencor n institucionet e arsimit
t lart
1. Veprimtarit e krkimit shkencor n
institucionet e arsimit t lart realizohen mbi bazn
e programeve dhe projekteve t miratuara nga
organet kompetente n kto institucione, n
prputhje me statutin dhe rregulloret e institucionit.
2. Fushat, drejtimet, vllimi i puns dhe afatet e
veprimtaris krkimore-shkencore prcaktohen nga
vet institucionet e arsimit t lart, bazuar n fushat
prioritare t zhvillimit kombtar dhe n programet
e ofruara.
3. Veprimtaria krkimore-shkencore e personelit
akademik n IAL vlersohet sipas prcaktimeve n
statut ose akteve t tjera t institucionit.
4. Institucionet e arsimit t lart kan t drejt t
hartojn programe dhe projekte krkimore n
bashkpunim me institucione t tjera publike ose
private, brenda dhe jasht vendit.
5. Institucionet e arsimit t lart ofrojn,
nprmjet veprimtarive krkimore-shkencore, t
zhvillimit dhe krijuese, shrbime pr t tret. T
Faqe|11480
Viti 2015 Numri 164

ardhurat nga kto veprimtari administrohen nga
njsia baz ose ajo kryesore, q realizon
veprimtarin, sipas prcaktimeve t ktij ligji dhe t
akteve t tjera ligjore dhe nnligjore n fuqi.
Neni 96
Institutet dhe qendrat ndrinstitucionalet
krkim-zhvillimit
1. Institutet dhe qendrat ndrinstitucionale t
krkim-zhvillimit krijohen nga dy apo m shum
IAL ose nga IAL me institucione krkimoreshkencore, kulturore dhe ekonomike, publike e
private, me marrveshje midis tyre.
2. Struktura, organizimi, fushat e krkimit dhe
objekti i veprimtaris s tyre propozohen nga
institucionet themeluese dhe miratohen me vendim
t Kshillit t Ministrave. Funksionimi i tyre
prcaktohet n rregulloren e tyre, n prputhje me
statutet e institucioneve themeluese.
KREU IX
STUDENTT DHE T DHNAT MBI
STUDENTT
Neni 97
Fitimi, pezullimi dhe humbja e statusit t
studentit
1. Statusi i studentit fitohet me regjistrimin e tij
n nj institucion t arsimit t lart. Ky status
humbet me marrjen e diploms ose certifikats
prkatse, si dhe n rastin e regjistrimit t studentit
nga ai institucion.
2. Studenti mund ti pezulloj studimet dhe ti
rifilloj ato, n prputhje me rregullat e prcaktuara
nga institucioni i arsimit t lart.
3. Studenti nuk mund t regjistrohet,
njkohsisht, n m shum se nj program studimi.
Bjn prjashtim nga ky nen nxnsit dhe studentt
e shklqyer.
Neni 98
T drejtat dhe detyrimet e studentve
1. Studentt kan t drejt:
a) t ndjekin t gjitha veprimtarit msimore q
zhvillohen n kuadrin e programit t studimit ku
ata jan regjistruar;
b) t prdorin infrastrukturn, q institucioni i
arsimit t lart v n dispozicion t procesit
msimor, si dhe t prfitojn nga shrbimet
mbshtetse q ofrohen nga ai institucion;
Fletorja Zyrtare
c) t marrin pjes n proceset e vendimmarrjes
s institucionit t arsimit t lart, n prputhje me
prcaktimet e ktij ligji dhe statutin e institucionit;
)t shprehin vlersimin e tyre pr cilsin e
msimdhnies dhe punn e personelit n
institucionin e arsimit t lart;
d) t nnshkruajn kontrat shrbimi, n
momentin e regjistrimit n institucionet jopublike
t arsimit t lart. Elementet e kontrats dhe forma
e saj prcaktohen me udhzim t ministrit
prgjegjs pr arsimin;
dh) t sigurohen nga institucioni i arsimit t
lart, n nj ndr shoqrit e sigurimit, pr t gjith
kohzgjatjen e parashikuar t studimeve, pr riskun
e ndrprerjes s veprimtaris apo risqe t tjera,
sipas prcaktimeve n udhzimin e ministrit
prgjegjs pr arsimin dhe Ministrit t Financave.
2. Studentt kan pr detyr:
a) t zbatojn rregullat e prcaktuara nga
institucioni i arsimit t lart;
b) t respektojn t drejtat e personelit dhe t
studentve t tjer;
c) t paguajn tarifat e prcaktuara n kt ligj
dhe nga institucionet e arsimit t lart, si dhe tarifat
e shrbimeve q u ofrojn institucionet e arsimit t
lart;
) t respektojn Kodin e Etiks s institucionit
t arsimit t lart.
3. Studentit prsrits i ndrpritet mbshtetja
nga fondet publike, me prjashtim t rasteve t
forcave madhore.
4. N statutin e institucionit mund t
prcaktohen t drejta dhe detyra t tjera t
studentve.
Neni 99
Kshillat e studentve
1. Studentt kan t drejt t organizohen n
kshilla studentor n nivel njsie kryesore,
institucioni t arsimit t lart, si edhe n nivel
kombtar.
2. Kshillat e studentve jan organizime t
pavarura t studentve n institucionet e arsimit t
lart, t cilat nuk zhvillojn veprimtari politike dhe
ekonomike. Kto kshilla promovojn pjesmarrjen e studentve dhe koordinojn prfaqsimin e tyre n organet drejtuese t institucioneve
t arsimit t lart.
3. Kshillat e studentve zgjidhen do dy vjet
nga votat e studentve dhe mbshteten n
legjislacionin n fuqi. N rastet kur nj individ i
Viti 2015 Numri 164

zgjedhur n kshillat e studentve prfundon
studimet universitare, ai zvendsohet nga
kandidati pasardhs n renditje pr nga numri i
votave t grumbulluara n zgjedhjet e fundit, deri
n prfundim t mandatit t nisur.
4. Kshillat e studentve nuk mund t
organizohen me struktura t tjera politike e
jopolitike, jasht institucioneve prkatse t arsimit
t lart. Modalitetet dhe procedurat pr krijimin,
organizimin dhe funksionimin e tyre prcaktohen
n statutet dhe rregulloret e institucioneve t
arsimit t lart, n prputhje me kt ligj, mbshtetur edhe n propozimet e paraqitura nga
studentt.
5. Kshillat e studentve shprehin mendime dhe
propozime pr t gjitha problemet me interes t
prgjithshm t institucioneve t arsimit t lart, si
pr planet dhe programet e studimeve, rregulloret
pr veprimtarit msimore, t drejtn pr t
studiuar, cilsin e shrbimeve, prcaktimin e
tarifave t shkollimit dhe kontributeve t tjera
financiare pr studentt, bilancet vjetore paraprake
t shpenzimeve ose ndarjen e burimeve financiare,
zhvillimin e veprimtarive t ndryshme kulturore,
artistike, sportive etj.
6. Institucionet e arsimit t lart mbshtetin
kshillat e studentve dhe financojn veprimtari t
tyre.
Neni 100
Karta e studentit
1. Studentt e institucioneve publike e private t
arsimit t lart pajisen me kartn e studentit, e cila
sht dokument unik. Me an t saj studentt
prfitojn shrbime me mime t reduktuara.
2. Ministria prgjegjse pr shtjet e arsimit
prcakton kriteret dhe procedurat pr prgatitjen
dhe lshimin e karts s studentit.
3. Prfitimet e studentve nga prdorimi i karts
s studentit prballohen nga fondet e parashikuara
n Buxhetin e Shtetit t ministris prkatse q
mbulon institucionin e arsimit t lart ose njsive t
qeverisjes vendore q mbulojn shrbimet e
ofruara ndaj studentve.
4. Kategorit e shrbimeve q ofrojn entet
shtetrore bhen me vendim t Kshillit t
Ministrave dhe me marrveshje me organizma q
kan objekt t tyre interesat studentor e me
persona juridik privat q ofrojn shrbime t
ndryshme.
Faqe|11481
Fletorja Zyrtare
Neni 101
Dokumentacioni i procesit msimor
1. do institucion i arsimit t lart detyrohet t
mbaj n form t shkruar:
a) regjistrin themeltar t studentve;
b) regjistrin e arritjeve akademike;
c) regjistrin e lshimit t diplomave dhe
certifikatave.
2. Regjistrat shprndahen nga ministria
prgjegjse pr arsimin kundrejt tarifs prkatse q
prcaktohet me vendim t Kshillit t Ministrave.
3. Regjistri themeltar i studentve sht
dokumenti q vrteton regjistrimin e studentve n
nj institucion t arsimit t lart. do student
pajiset me nj numr unik matrikullimi, q e mban
deri n marrjen e diploms ose certifikats, i cili
pasqyrohet n kt regjistr. Regjistri themeltar
depozitohet n arkivat e shtetit, sipas kuadrit ligjor
n fuqi pr arkivat, ndrsa kopja e njsuar me
origjinalin ruhet pr gjith periudhn kohore t
ekzistencs s institucionit t arsimit t lart. Ai
plotsohet edhe n form elektronike.
4. Regjistri i arritjeve akademike sht
dokumenti q vrteton rezultatet e arritura nga do
student i regjistruar n institucionin e arsimit t
lart, sipas programeve t studimit. Regjistri i
arritjeve akademike depozitohet n arkivat e shtetit,
sipas kuadrit ligjor n fuqi pr arkivat, ndrsa kopja
e njsuar me origjinalin ruhet pr gjith periudhn
kohore t ekzistencs s institucionit t arsimit t
lart. Ai plotsohet edhe n form elektronike.
5. Regjistri i lshimit t diplomave dhe
certifikatave sht dokumenti q vrteton emetimin
e tyre prej institucionit t arsimit t lart.
Institucionet e arsimit t lart dokumentojn
trheqjen e diploms dhe suplementit t diploms
prej secilit student q ka prfunduar me sukses
detyrimet akademike dhe ato t tjera institucionale.
Regjistri i lshimit t diplomave dhe certifikatave
origjinalin ruhet pr gjith periudhn kohore t
ekzistencs s institucionit t arsimit t lart. Ai
plotsohet edhe n form elektronike.
6. do institucion i arsimit t lart duhet t
plotsoj elementet e regjistrave, t prcaktuara n
pikn 1, t ktij neni, n prputhje me aktet
nnligjore t ministris prgjegjse pr arsimin.
Dokumentacioni, pas plotsimit prfundimtar t tij,
Faqe|11482
Viti 2015 Numri 164

origjinalin ruhet n arkivin e institucionit t arsimit
t lart, n prputhje me legjislacionin n fuqi dhe
rregulloren e institucionit. N rastin e mbylljes s
veprimtaris s institucionit t arsimit t lart,
regjistrat e tij, sipas prcaktimeve n pikn 1, t
ktij neni, dhe do dokument tjetr, depozitohen
n arkivat e shtetit, sipas kuadrit ligjor n fuqi pr
arkivat.
Neni 102
Baza e t dhnave t studentve n
1. Institucionet e arsimit t lart ruajn t dhnat
personale t studentve.
2. T gjitha proceset e ruajtjes dhe prpunimit t
t dhnave personale t studentve nga
institucionet e arsimit t lart kryhen, bazuar n
parimin e konfidencialitetit dhe n prputhje me
krkesat e legjislacionit pr mbrojtjen e t dhnave
personale.
KREU X
SIGURIMI I CILSIS N ARSIMIN E
LART
Neni 103
Sigurimi i brendshm i cilsis
1. Institucionet e arsimit t lart jan prgjegjse
pr hartimin e politikave dhe procedurave pr
sigurimin e brendshm t cilsis. Struktura dhe
funksionimi i njsis s sigurimit t brendshm t
cilsis prcaktohen n statutin e institucionit t
arsimit t lart.
2. Njsia e sigurimit t cilsis vlerson,
periodikisht, rezultatet e veprimtarive msimore
dhe krkimore-shkencore.
3. N fund t do semestri apo para sezonit t
provimeve, ajo organizon pyetsorin studentor pr
cilsin e msimdhnies pr lndt e do programi
studimi.
4. Njsia e sigurimit t cilsis realizon studime
gjurmuese pr t vlersuar ecurin e punsimit t
studentve dhe efikasitetin e programeve t ofruara
nga institucioni i arsimit t lart.
5. Standardet pr sigurimin e cilsis hartohen
nga institucionet e arsimit t lart, n prputhje me
Kodin e Cilsis.
Fletorja Zyrtare
6. Raportet e vlersimeve, t kryera nga njsit
pr sigurimin e brendshm t cilsis s
institucioneve t arsimit t lart, prdoren si burim
pr vlersimin e jashtm dhe prmirsimin e
vazhdueshm t cilsis.
Neni 104
Sigurimi i jashtm i cilsis
1. Sigurimi i jashtm i cilsis n arsimin e lart
realizohet prmes proceseve t vlersimit t
jashtm t akreditimit, vlersimeve analitike e
krahasuese, si dhe proceseve t tjera q
promovojn e prmirsojn cilsin.
2. T gjitha institucionet e arsimit t lart dhe
programet e studimit q ato ofrojn i nnshtrohen
vlersimit t par, vlersimit periodik dhe vlersimit
krahasues. Rezultatet e ktyre vlersimeve bhen
publike nga ASCAL.
3. Vlersimi i par institucional dhe vlersimi i
programeve kryhen prpara lshimit t diplomave
t para nga nj institucion i arsimit t lart.
Vlersimi institucional i paraprin atij t programeve
t studimit.
4. Vlersimi periodik kryhet pr institucionet e
arsimit dhe programet e studimit q kan fituar
akreditimin e par, brenda afatit kohor t
vlefshmris s tij.
5. Institucionet e arsimit t lart i nnshtrohen
procesit t vlersimit t msimdhnies, do tre vjet,
nga ASCAL dhe monitorohen n mnyr t
vazhdueshme, prmes Sondazhit Kombtar t
Studentve.
6. Vlersimi i jashtm i cilsis kryhet n
prputhje me Kodin e Cilsis n Arsimin e Lart.
Ministria prgjegjse dhe ASCAL mund t
bashkpunojn me agjenci t huaja t sigurimit t
cilsis, q jan antare t rrjetit ENQA.
Neni 105
Kodi i Cilsis s Arsimit t Lart
1. Kodi i Cilsis s Arsimit t Lart sht
dokumenti kryesor pr t gjitha proceset dhe
procedurat e sigurimit t cilsis n arsimin e lart.
Ai prcakton standardet shtetrore t cilsis, t
detyrueshme pr zbatim prej institucioneve t
arsimit t lart.
2. Kodi i Cilsis s Arsimit t Lart hartohet
nga ASCAL dhe ministria prgjegjse pr arsimin
dhe miratohet me vendim t Kshillit t Ministrave.
Viti 2015 Numri 164

Neni 106
Akreditimi
1. Akreditimi institucional sht procesi i
certifikimit t cilsis s veprimtaris s
institucioneve t arsimit t lart, n prputhje me
Kodin e Cilsis s Arsimit t Lart.
2. Akreditimi i programeve t studimit sht
procesi i certifikimit t cilsis s tyre, n prputhje
me standardet shtetrore t cilsis.
3. Akreditimi i par institucional dhe ai i
programeve kryhen prpara lshimit t diplomave
t para nga nj institucion i arsimit t lart.
Akreditimi institucional i paraprin atij t
programeve t studimit.
4. Vlefshmria e do akreditimi institucional dhe
e programeve t studimit q lidhen me t nuk
mund t zgjas m shum se 6 vjet.
5. Vendimi pr akreditimin sht pozitiv ose
negativ. N rast se institucioni i arsimit t lart nuk
akreditohet institucionalisht apo pr program
studimi, ai nuk mund t lshoj diploma pr
programet prkatse t studimit q ka ofruar.
6. Standardet, mbi bazn e t cilave sht dhn
akreditimi, duhet t prmbushen pr t gjith
periudhn kohore t vlefshmris s akreditimit.
N qoft se ministria prgjegjse pr arsimin
konstaton shmangie nga kto standarde, vendos
kushte dhe afate kohore pr prmbushjen e tyre.
7. Pr institucionet e arsimit t lart, q
zhvillojn programe t prbashkta studimi me
institucione t huaja t arsimit t lart, si dhe pr
filialet e institucioneve t huaja t arsimit t lart q
ushtrojn veprimtari n Republikn e Shqipris,
vlersimi dhe akreditimi kryhen duke marr
parasysh edhe vlersimin e akreditimin e tyre n
vendin e origjins.
8. Shpenzimet pr vlersimin e jashtm t
cilsis dhe akreditimin prballohen nga vet
institucionet e arsimit t lart, sipas tarifave t
prcaktuara me vendim t Kshillit t Ministrave.
KREU XI
PRONAT DHE FINANCIMI I ARSIMIT T
LART
Neni 107
Parime baz t financimit t institucioneve
t arsimit t lart nga Buxheti i Shtetit
Parimet baz t financimit t institucioneve t
arsimit t lart nga Buxheti i Shtetit jan:
Faqe|11483
Fletorja Zyrtare
a) konkurrenca e lir midis institucioneve q
gzojn t njjtin status, sipas prcaktimeve t nenit
17 t ktij ligji;
b) mundsit e barabarta pr institucionet e
arsimit t lart, n varsi t statusit q ato kan;
c) mbshtetja e interesave prioritar e strategjik
t vendit;
) shprndarja e fondeve, bazuar mbi treguesit e
cilsis s institucioneve pr msimdhnien,
krkimin shkencor, veprimtarit krijuese dhe
inovacionin e zhvillimin.
Neni 108
Autonomia financiare e institucioneve
t arsimit t lart
1. Institucionet e arsimit t lart funksionojn
sipas parimit t autonomis financiare.
2. Institucioni i arsimit t lart harton nj plan
buxhetor afatmesm, i cili sht pjes e planit
strategjik t zhvillimit t institucionit. Ky plan
prditsohet do vit.
3. T gjitha t ardhurat e krijuara nga
institucionet publike t arsimit t lart prdoren
prej tyre dhe pjesa e paprdorur e t ardhurave
mbartet n vitin pasardhs.
4. Prdorimi fondeve publike nga Buxheti i
Shtetit pr institucionet e arsimit t lart bhet n
prputhje me kushtet dhe qllimet e grantit t
akorduar.
Neni 109
Burimet e financimit t institucioneve
publike t arsimit t lart
1. Institucionet publike t arsimit t lart
financohen nga:
a)Buxheti i Shtetit;
b)pagesat e studentve pr arsimim;
c)t ardhurat pr shrbimet e kryera;
)t ardhurat e krijuara nga marrdhniet me
palt e treta;
d)donacione dhe burime t tjera t ligjshme
financimi;
dh) veprimtari krkimore-shkencore;
2. T ardhurat e prfituara nga shrbimet,
veprimtarit krkimore-shkencore, konsulencat, si
dhe do e ardhur q realizohet nga veprimtaria ku
merr pjes personeli akademik ndahet ndrmjet
personelit akademik dhe IAL-s, sipas rregullores
s miratuar nga Bordi i Administrimit.
Faqe|11484
Viti 2015 Numri 164

3. Institucionet publike t arsimit t lart
rregullojn n aktet e tyre t brendshme mnyrn e
prdorimit t fondeve t krijuara nga t ardhurat e
prcaktuara n kt nen, me prjashtim t t
ardhurave nga Buxheti i Shtetit.
Neni 110
Shprndarja e fondeve nga Buxheti i Shtetit
1. Fondet nga Buxheti i Shtetit shprndahen n
form granti, sipas kategorive t mposhtme:
a) granti i politikave t zhvillimit pr
b) granti i msimdhnies;
c) granti i puns krkimore-shkencore dhe
veprimtarive krijuese.
2. Kshilli i Ministrave miraton me vendim
modelin e financimit t buxhetit pr arsimin e lart
dhe krkimin shkencor.
3. Zbatimi i skems s financimit, sipas ktij ligji,
pr institucionet publike t arsimit t lart, kryhet
sipas udhzimit t prbashkt t Ministrit t
Financave dhe ministrit prgjegjs pr arsimin.
Neni 111
Granti i politikave t zhvillimit pr
institucionet publike t arsimit t lart
1. Granti i politikave t zhvillimit pr
institucionet publike t arsimit t lart prfshin:
a) fondin pr mbshtetjen e institucionit dhe
infrastrukturs akademike;
b) fondin e projekteve konkurruese pr
zhvillimin e institucioneve t arsimit t lart.
2. Fondi pr mbshtetjen e institucionit dhe
infrastrukturs akademike shprndahet mbi bazn e
renditjes s institucioneve publike t arsimit t lart,
t kryer nga Agjencia Kombtare e Krkimit
Shkencor.
3. Fondi i projekteve konkurruese pr zhvillimin
e institucioneve t arsimit t lart shprndahet mbi
bazn e projekteve q ato paraqesin, sipas kritereve
t prcaktuara n strategjit sektoriale dhe n ligjin
vjetor t buxhetit.
4. Ministria prgjegjse pr arsimin miraton me
udhzim prioritetet, termat e shprndarjes, formn
e aplikimit pr grantin, si dhe miraton grantin e
politikave t zhvillimit t institucioneve publike t
arsimit t lart, mbi bazn e aplikimit apo t
prioriteteve strategjike t zhvillimit t vendit.
Fletorja Zyrtare
Neni 112
Granti i msimdhnies
1. Granti i msimdhnies prfshin:
a) fondin pr institucionet publike t arsimit t
lart;
b) fondin e mbshtetjes studentore.
2. Fondi institucional u shprndahet
institucioneve publike t arsimit t lart, sipas nj
formule q garanton mundsi t barabarta, drejtsi
dhe transparenc.
3. Fondi i mbshtetjes studentore prfshin tri
kategori financimi:
a) bursat e studimit pr studentt e shklqyer;
b) bursat e studimit pr studentt n programet
e studimit q prbjn prioritet kombtar;
c) bursat e studimit pr studentt q i prkasin
shtresave sociale n nevoj.
4. Bursat e studimit pr studentt e shklqyer u
jepen studentve me not mesatare maksimale n
hyrje, n rang vendi, pavarsisht programit t
studimit dhe institucionit, n t cilin ata kan
zgjedhur t ndjekin studimet. Studenti vazhdon t
prfitoj nga ky grant nse rezultatet e tij, gjat
gjith viteve t studimit, vazhdojn t jen t
shklqyera.
5. Bursat e studimit pr studentt q kan
zgjedhur t ndjekin programet e studimit n
institucione publike t arsimit t lart, q prbjn
prioritet kombtar, u shprndahen studentve q
studiojn n fushat e prcaktuara si t tilla me
6. Bursat e studimit pr studentt q u prkasin
shtresave sociale n nevoj u shprndahen
studentve q jan shpallur fitues n institucionet
publike t arsimit t lart dhe plotsojn kriteret pr
tu konsideruar si student n nevoj, t
prcaktuara si t tilla me vendim t Kshillit t
Ministrave.
7. Ky grant shprndahet nga AKFAL-i.
Neni 113
Granti i puns krkimore-shkencore
1. Granti i puns krkimore-shkencore prfshin
fondet pr krkimin shkencor.
2. Pjes e ktij granti jan edhe fondet pr
studimet e doktorats, t cilat u jepen institucioneve t arsimit t lart mbi bazn e aplikimit.
Nga ky fond prjashtohet financimi i ngarkess s
pedagogve pr udhheqjen e doktorats.
Viti 2015 Numri 164

3. Ky grant sht i hapur pr t gjitha
institucionet e arsimit t lart t akredituara q
zhvillojn krkim shkencor.
4. Shprndarja e fondeve t ksaj kategorie
bhet nga AKKSHI, mbi bazn e projekteve q
institucionet paraqesin, sipas kritereve t
prcaktuara n strategjit sektoriale dhe n ligjin
vjetor t buxhetit.
5. Vlersimi i cilsis s krkimit shkencor
prbn kriterin baz t renditjes s institucioneve t
krkimit shkencor nga AKKSHI dhe prcaktimin e
mass s financimit, t prfituar prej AKFAL-it,
pr IAL-t publike. Institucionet e krkimit
shkencor marrin masa pr vlersimin dhe sigurimin
e brendshm t cilsis, nprmjet njsis
prkatse, prbrja dhe funksionimi i s cils
prcaktohen n statutin ose rregulloren e
institucionit prkats.
Neni 114
Kredia studentore
1. Ministria prgjegjse pr arsimin
ndrmjetson kreditimin e studentve, me qllim
mbshtetjen financiare pr prballimin e kostos s
studimeve.
2. Kredia studentore sht e hapur pr aplikim
pr t gjith studentt q fitojn t drejtn pr
studime n programet e studimit n institucionet e
arsimit t lart.
3. Skema e kreditimit studentor prcaktohet me
Neni 115
Kredit pr institucionet publike t arsimit
t lart
1. Institucionet publike t arsimit t lart kan t
drejtn e marrjes s kredive pr zhvillimin e tyre
institucional dhe infrastrukturor.
2. Kushtet q duhen plotsuar pr aplikim pr
kredi prcaktohen me vendim t Kshillit t
Ministrave.
Neni 116
Kontrolli dhe auditimi
1. Kontrolli dhe auditimi i brendshm n
institucionet e arsimit t lart dhe njsit prbrse
t tyre realizohen nga njsit e auditimit t
brendshm t institucionit. Krijimi dhe funksionimi
i njsive t auditimit t brendshm bhen n
Faqe|11485
Fletorja Zyrtare
prputhje me aktet e brendshme t institucionit t
arsimit t lart.
2. Kontrolli dhe auditimi i jashtm n
institucionet e arsimit t lart kryhen nga auditues
t brendshm ose t jashtm, t przgjedhur nga
ministria prgjegjse pr arsimin nga lista e
prditsuar do vit nga Ministria e Financave.
Neni 117
Pronat e institucioneve publike t arsimit t
lart
1. Pronat e paluajtshme, n t cilat ushtrojn
veprimtarin e tyre institucionet publike t arsimit
t lart, q i shrbejn institucionit pr t garantuar
prmbushjen e misionit t tij, kalojn n
administrim t institucioneve, me vendim t
Kshillit t Ministrave, pas propozimit t ministrit
prgjegjs pr arsimin.
2. Institucionet kan detyrimin t ruajn dhe t
mirmbajn pronat n administrim dhe nuk mund
t ndryshojn destinacionin e tyre. Institucionet
mund t zhvillojn pronat me miratim paraprak t
subjektit q i ka kaluar pronn n administrim.
KREU XII
INSTITUCIONI PUBLIK I PAVARUR I
ARSIMIT T LART
Neni 118
Institucionet publike t pavarura t arsimit
t lart
1. Institucionet publike t pavarura t arsimit t
lart (IALPP) jan persona juridik publik, q
krijohen me vendim t Kshillit t Ministrave, me
krkes t organizatave jofitimprurse t llojit
fondacion, t krijuar pr kt qllim.
2. IALPP-t kan personalitet juridik t ndar
nga ai i themeluesit.
3. IAL-t transformohen n IALPP me vendim
t Kshillit t Ministrave. Institucionet q krkojn
t transformohen n IALPP duhet t prmbushin,
paraprakisht, kriteret e prcaktuara n kt ligj.
4. Bordi i Administrimit t IAL-s sht
autoriteti q vendos pr transformimin e
institucionit, pasi t ket marr mendimin e Senatit
Akademik.
5. IALPP-t nuk kan qllim fitimin dhe t
ardhurat e prfituara nga veprimtaria dhe pasurit e
tyre prdoren pr realizimin e misionit t
institucionit.
Faqe|11486
Viti 2015 Numri 164

6. Pavarsisht nga origjina e themelimit, IALPPt zbatojn t njjtat rregulla organizimi si
institucionet e tjera t arsimit t lart. N t gjitha
rastet, kur nuk parashikohet ndryshe n kt kre,
gjejn zbatim dispozitat pr institucionet publike t
arsimit t lart.
7. N kuptim t ktij ligji, fondacionit i njihet e
drejta e themeluesit t IALPP-s.
Neni 119
Kriteret e krijimit t IALPP-s
Mund t aplikojn pr transformim n IALPP
institucionet e arsimit t lart q prmbushin
kriteret e mposhtme:
a) institucioni ekzistues i arsimit t lart duhet t
jet i akredituar institucionalisht dhe t ket t
akredituara programet e studimit q ofron, n
prputhje me prcaktimet e ktij ligji;
b) themeluesi i institucionit ekzistues t arsimit
t lart duhet t ofroj garancit e duhura financiare
pr funksionimin e IALPP-s, pr, t paktn, tri
vitet e para t veprimtaris;
c) themeluesi merr prsipr detyrimin ti kaloj
IALPP-s n mnyr t parevokueshme t drejtn
e prdorimit mbi t gjitha pasurit e paluajtshme,
ku zhvillon veprimtarin IAL-ja ekzistuese, si edhe
pasurive t tjera, t domosdoshme pr ushtrimin e
veprimtaris s IALPP-s. Pasurit duhet t jen t
lira nga do barr dhe themeluesi nuk duhet t ket
detyrime ndaj personave t tret;
) themeluesi nuk duhet t jet i dnuar me
vendim t forms s prer pr kryerjen e nj vepre
penale;
d) themeluesi nuk duhet t jet pal e paditur n
procese gjyqsore q kan t bjn me shtje
thelbsore, t cilat lidhen me veprimtarin dhe
funksionimin e IAL-s ekzistuese;
dh) institucionet e arsimit t lart, q krkojn t
transformohen, duhet t ken krijuar, paraprakisht,
strukturat akademike dhe t funksionojn sipas
prcaktimeve t ktij ligji pr institucionet publike
t arsimit t lart.
Neni 120
Mnyra e krijimit t IALPP-ve
1. Bordi i Administrimit i IAL-s vendos pr
transformimin e institucionit t arsimit t lart me
tre t katrtat e votave t antarve t tij. Pr kt
krkohet, paraprakisht, mendimi i Senatit
Fletorja Zyrtare
Akademik, i cili jep plqimin me shumicn e
antarve t tij.
2. Krkesa pr themelimin apo transformimin e
IAL-s n IALPP, s bashku me dokumentacionin
e krkuar, i paraqiten Kshillit t Ministrave,
nprmjet ministris prgjegjse pr arsimin.
3. Themeluesi i nnshtrohet nj auditimi
financiar t pavarur, prpara propozimit n
Kshillin e Ministrave, sipas piks 2, t nenit 116, t
ktij ligji.
4. Kshilli i Ministrave miraton krijimin e
IALPP-s pas verifikimit t prmbushjes s
kritereve t prcaktuara n kt ligj.
5. N rastin e krijimit t IALPP-s nga
transformimi i IAL-s publike, Kshilli i Ministrave
vendos edhe pr kalimin e s drejts s pronsis
mbi pronat e luajtshme dhe t paluajtshme, n
favor t fondacionit themelues t IALPP-s.
6. N rastin e refuzimit t krkess, ministria
prgjegjse i paraqet krkuesit vendimin e
arsyetuar, brenda nj afati nntdhjetditor nga
momenti i paraqitjes s krkess. Krkuesi ka t
drejt t prsrit krkesn e tij, pasi t ket
plotsuar kriteret, por jo m par se nj vit nga dita
e refuzimit.
7. Kshilli i Ministrave prcakton procedurn,
dokumentacionin dhe rregullat e tjera q duhen
zbatuar pr krijimin e IALPP-s.
Neni 121
Bordi i Administrimit
1. Bordi i Administrimit n IALPP prbhet nga
11 antar, pr nj mandat 4-vjear, me t drejt
rizgjedhjeje.
2. Themeluesi i institucionit prfaqsohet n
kt organ me 6 antar. Ministria, n cilsin e
institucionit shtetror rregullator, prfaqsohet n
Bordin e Administrimit me 1 antar. Senati
Akademik prfaqsohet n Bordin e Administrimit
me 4 antar, nj ndr t cilt sht rektori i
institucionit, pr shkak t funksionit.
3. Prfaqsimi i themeluesit n Bordin e
Administrimit mund t ndryshoj, n raport me
financimin nga subjekte t tjera juridike, publike
apo jopublike. Prfaqsimi i ministris prgjegjse
pr arsimin dhe i Senatit Akademik, n cilsin e
prcaktuar n pikn 2, t ktij neni, nuk mund t
ndryshoj.
4. Antart e bordit jan t punsuar me koh t
plot. Antart e propozuar nga senati akademik, t
Viti 2015 Numri 164

cilt ushtrojn funksione apo veprimtari n
institucionin e arsimit t lart, trajtohen sipas
prcaktimeve n statut. Antart e bordit nuk
duhet t ken konflikt interesi, sipas legjislacionit n
fuqi dhe prcaktimeve n statutin e institucionit.
Neni 122
Administrimi i fondeve
Fondet e prfituara nga IALPP-ja administrohen n prputhje me rregullat e prcaktuara n
aktet e brendshme t institucionit, si dhe kushtet
specifike t prcaktuara pr fondet e prfituara. Pr
to nuk zbatohen, n mnyr t drejtprdrejt,
rregullat e shprndarjes s t ardhurave, sipas
standardeve t programimit buxhetor dhe t
menaxhimit financiar publik, si dhe t prokurimit
publik.
Neni 123
Inspektimi i veprimtaris dhe masat ndaj
IALPP-s
N rast se nga inspektimet dhe/ose mbikqyrja
e ministris prgjegjse pr arsimin, konstatohet q
IALPP-ja nuk prmbush kriteret ligjore, sipas nenit
119 t ktij ligji, pr kt form institucioni, ministri
prgjegjs pr arsimin vendos kushte pr vijimin e
veprimtaris nn mbikqyrje t ministris, ose
pezullimin e veprimtaris deri n plotsimin e
kushteve, pr nj periudh jo m t gjat se dy vite
akademike ose i propozon Kshillit t Ministrave
mbylljen e veprimtaris s institucionit.
KREU XIII
DISPOZITA KALIMTARE DHE T
FUNDIT
Neni 124
1. Diplomat e programeve t studimit, q kan
zgjatur 3 vite (6 semestra), jan ekuivalente me
diplomat Bachelor.
2. Diplomat e programeve t studimit, t
lshuara n Republikn e Shqipris,q kan
zgjatur, s paku, 4 vite akademike (8 semestra), deri
n prshtatjen e studimeve, sipas parimeve t
procesit t Bolonjs, jan ekuivalente me diplomat
Master i shkencave.
3. Diplomat pr programet e integruara t
nivelit t dyt (DIND), t lshuara para hyrjes n
fuqi t ktij ligji, jan ekuivalente me diplomn
universitare Master i shkencave. Diplomat e
Faqe|11487
Fletorja Zyrtare
Viti 2015 Numri 164
nivelit t dyt (DND), t lshuara para hyrjes n

fuqi t ktij ligji, jan ekuivalente me diplomn
universitare Master i shkencave.
4. Diplomat e programeve t studimit, Master i
nivelit t par jan ekuivalente me diplomat
Master profesional.
5. Diplomat e fituara n studimet n kuadr t
Shkolls pasuniversitare t studimeve t thelluara
dhe Master i nivelit t dyt jan ekuivalente me
diplomat Master ekzekutiv.
6. Diplomat e fituara n kuadr t Shkolls s
Magjistraturs jan ekuivalente me diplomat e
studimeve t specializimeve afatgjata.
7. T gjitha institucionet e arsimit t lart, q
ofrojn programe studimi t ciklit t dyt n fushn
e drejtsis, fillojn zbatimin e programeve t
integruara n vitin akademik 2017-2018.
8. Brenda 9 muajve nga hyrja n fuqi e ktij ligji,
bhen ndryshimet n ligjet e fushave prkatse, t
prcaktuara n nenin 82 t ktij ligji.
Neni 125
Kodifikimi i programeve t studimit kryhet
brenda nj viti nga hyrja n fuqi e ktij ligji. do
program, q miratohet pas hyrjes n fuqi t ktij
ligji, kodifikohet, sipas prcaktimeve t ktij ligji
dhe akteve nnligjore prkatse. Procedurat pr
kodifikimin e programeve t reja t studimit, atyre
ekzistuese dhe pr riorganizimin e tyre prcaktohen
me udhzim t ministrit prgjegjs pr arsimin.
T gjitha programet e miratuara deri n hyrjen
n fuqi t Kodit t Programeve t Studimit
riorganizohen dhe kodifikohen brenda vitit
akademik 2016-2017.
Neni 126
1. Personeli akademik, i punsuar n
institucionet e arsimit t lart, i kategoris
Docent, n kuadr t prcaktimeve t ligjit
nr.9741, dat 21.5.2007, Pr arsimin e lart n
Republikn e Shqipris, t ndryshuar,
konsiderohet Lektor.
2. Personeli akademik, i punsuar n
institucionet e arsimit t lart, ikategoris Lektor,
n kuadr t prcaktimeve t ligjit nr.9741, dat
21.5.2007, Pr arsimin e lart n Republikn e
Shqipris, t ndryshuar, konsiderohet Asistentlektor.
3. Personeli akademik i institucioneve t arsimit
t lart riorganizohet sipas kategorive t personelit
Faqe|11488
akademik, t prcaktuara n kt ligj, me fillimin e

vitit t ri akademik, pas hyrjes n fuqi t ktij ligji.
4. Dispozitat e ktij ligji nuk cenojn kontratat e
puns, me kohzgjatje t pacaktuar, t lidhura para
hyrjes n fuqi t ktij ligji, midis institucioneve t
arsimit t lart dhe personelit akademik. Personeli
akademik, i punsuar n institucionet e arsimit t
lart, si personel me koh t plot, brenda pes
viteve nga hyrja n fuqi e ktij ligji, duhet t
prfundoj studimet e doktorats. Kur, brenda ktij
afati, personeli akademik nuk prfundon studimet e
doktorats, rektori kryen procedurat pr zgjidhjen e
kontrats s puns.
5. Procedurat e punsimit t personelit
akademik t ftuar, atij me koh t plot dhe atij me
koh t pjesshme do t kryhen sipas prcaktimeve
t ktij ligji dhe akteve nnligjore, pas hyrjes n fuqi
t tij.
Neni 127
Krkesat pr hapjen, riorganizimin, mbylljen e
nj institucioni t arsimit t lart dhe krkesat pr
fillimin e veprimtaris s nj institucioni, t
paraqitura para hyrjes n fuqi t ktij ligji, pr t
cilat nuk ka pasur vendimmarrje deri n hyrjen n
fuqi t ktij ligji, shqyrtohen sipas prcaktimeve t
ktij ligji.
Neni 128
Krkesat pr hapjen dhe mbylljen e programeve
t studimit, t ofruara nga nj institucion i arsimit t
lart, t paraqitura para hyrjes n fuqi t ktij ligji,
pr t cilat nuk ka pasur vendimmarrje deri n
hyrjen n fuqi t ktij ligji, shqyrtohen sipas
prcaktimeve t ktij ligji.
Neni 129
1. Institucionet ekzistuese t arsimit t lart
riorganizohen brenda dy viteve t para akademike,
nga hyrja n fuqi e ktij ligji, dhe n prputhje me
prcaktimet e ktij ligji pr:
a) llojet e institucioneve t arsimit t lart;
b) emrtimin e tyre, si dhe programet e studimit
t ofruara;
c) strukturn e brendshme akademike dhe
administrative.
2. Ngarkohet ministria prgjegjse pr arsimin
pr nxjerrjen ose propozimin e akteve nnligjore
pr riorganizimin e IAL-ve, sipas piks 1 t ktij
neni.
Fletorja Zyrtare
Viti 2015 Numri 164

Neni 130
1. Institucionet e arsimit t lart publik mund t

transformohen n IALPP, sipas prcaktimeve t
ktij ligji, jo m par se viti akademik 2017-2018.
2. Institucionet e arsimit t lart jopublik mund
t transformohen n IALPP, sipas prcaktimeve t
ktij ligji, jo m par se viti akademik 2018-2019.
Neni 131
1. Zgjedhjet pr autoritetet, organet drejtuese
akademike,
Bordin
e
Administrimit,
administratorin e institucionit t arsimit t lart,
administratorin
e
njsis
kryesore
dhe
administratorin e njsis baz, n institucionet
publike t arsimit t lart do t zhvillohen n
prfundim t mandatit t autoriteteve dhe organeve
ekzistuese, t zgjedhur sipas ligjit nr.9741, dat
Shqipris, t ndryshuar. IAL-t jopublike
riorganizohen brenda t njjtit afat.
2. Ministria prgjegjse pr arsimin, para
prfundimit t mandatit t autoriteteve dhe
organeve ekzistuese n IAL-t publike, miraton
rregulloren pr zgjedhjet e para, sipas ktij ligji, t
autoriteteve dhe organeve drejtuese
t
institucioneve t arsimit t lart publik. Rregullorja
prcakton kriteret pr hartimin e listave zgjedhore,
regjistrimin e kandidatve, procesin e votimit,
kriteret e vlefshmris e t numrimit t votave,
rregullat pr shpalljen e rezultatit dhe t fituesve,
procesin dhe afatet e ankimit.
3. Numri i mandateve t fituara si autoritet
drejtues akademik i IAL-s, n t njjtin funksion
dhe n t njjtin institucion, nuk mund t jet m
shum se dy, t njpasnjshme apo t ndara. N
numrin e mandateve, sipas ksaj pike, prllogariten
mandatet e fituara sipas ligjit nr. 9741, dat
Shqipris, t ndryshuar, dhe t gjitha mandatet e
tjera n vijim.
4. Raportet e prfaqsimit n Bordin e par t
Administrimit do t prcaktohen n raport me
nivelin e financimit t institucioneve pjesmarrse
n t, prgjat katr viteve t fundit financiare.
5. Institucionet ekzistuese riorganizojn njsit e
brendshme, n prputhje me kt ligj, brenda vitit
t par akademik, nga hyrja n fuqi e tij.
Neni 132
Institucionet e arsimit t lart hartojn dhe
miratojn statutet n ministrin prgjegjse pr
arsimin dhe rregulloret e tyre, n prputhje me kt
ligj, brenda vitit t par akademik nga hyrja n fuqi
e ktij ligji.
Neni 133
1. Brenda 9 muajve nga hyrja n fuqi e ktij ligji,
ministria prgjegjse pr arsimin miraton dhe bn
publike listn e institucioneve t arsimit t lart q
plotsojn kriteret pr dhnien e titujve akademik.
2. Deri n dhnien e gradave dhe titujve
akademik, sipas ktij ligji, gradat dhe titujt
trajtohen sipas kuadrit ligjor ekzistues n fuqi.
Komisioni i vlersimit t titujve akademik pushon
s ekzistuari 1 vit pas hyrjes n fuqi t ktij ligji.
Neni 134
1. Studentt, t cilt kan nisur programet e
studimit t doktorats para hyrjes n fuqi t ktij
ligj, i prfundojn ato sipas kritereve dhe
modaliteteve t legjislacionit t kohs kur kta
student jan pranuar.
2. Prcaktimet e ktij ligji mbi kohzgjatjen e
programeve t studimit zbatohen pr studentt q
nisin studimet pas hyrjes n fuqi t ligjit.
Neni 135
Pranimi i kandidatve n institucionet e arsimit
t lart n vitin akademik 2016-2017 e n vijim, n
t gjitha programet e studimit t ofruara nga
institucionet e arsimit t lart, kryhet sipas
prcaktimeve t ktij ligji.
Neni 136
Agjencia Publike e Akreditimit t Arsimit t
Lart, brenda 6 muajve nga hyrja n fuqi e ktij ligji,
riorganizohet n ASCAL, sipas prcaktimeve t
ktij ligji dhe vendimit prkats t Kshillit t
Ministrave.
Neni 137
Kodi i Cilsis s Arsimit t Lart miratohet
brenda 1 viti nga hyrja n fuqi e ktij ligji.
Faqe|11489
Fletorja Zyrtare
Viti 2015 Numri 164

Neni 138
Procesi i sigurimit t jashtm t cilsis,

akreditimit institucional dhe programeve t
studimit vijon sipas kuadrit ligjor ekzistues, deri n
riorganizimin e Agjencis Publike t Akreditimit t
Arsimit t Lart si ASCAL dhe miratimin e Kodit
t Cilsis.
Neni 139
Financimi i institucioneve t arsimit t lart
fillon t aplikohet, sipas ktij ligji, n mnyr t
shkallzuar, nga viti buxhetor 2016.
Neni 140
Instituti i Shndetit Publik konsiderohet, n
zbatim t ktij ligji, institucion/qendr e krkimit
shkencor, i cili ruan marrveshjet ekzistuese me
IAL-t n fushn mjeksore deri n plotsimin e
kushteve t parashikuara n nenin 28, pika 5, t
ktij ligji.
Neni 141
Aktet nnligjore
Aktet nnligjore n zbatim t nenit 4, pika 4;
nenit 5, pika 1, shkronja e;nenit 8, pika 3; nenit
9, pikat 2,4 dhe 6; nenit 10, pika 1, shkronja c;
nenit 11, pikat 3 dhe 4; nenit 12, pikat 4 dhe 8;
nenit 14, pika 10; nenit 15, pika 7; nenit 28, pika 5;
nenit 29, pika 3; nenit 30, pikat 3 dhe 7; nenit 32,
pika 2; nenit 35, pika 6; nenit 60, pika 3; nenit 71,
pika 2; nenit 75, pika 3,shkronjab; nenit 79, pika
7; nenit 82, pika 3; nenit 87, pika 3; nenit 91, pika 5;
nenit 92, pika 6; nenit 96, pika 2; nenit 98, pika 1,
shkronjad; nenit 100, pika 4; nenit 101, pika 2;
nenit 105, pika 2; nenit 106, pika 8; nenit 112, pikat
5 dhe 6; nenit 114, pika 3; nenit 115, pika 2; nenit
120, pika 7; nenit 125 dhe nenit 136miratohen
brenda 9 muajve nga hyrja m fuqi e ktij ligji.
Neni 142
Shfuqizime
Me hyrjen n fuqi t ktij ligji, ligji nr. 9741, dat
Shqipris, i ndryshuar, shfuqizohet.
Aktet nnligjore, t miratuara para hyrjes n fuqi
t ktij ligji dhe q nuk bien ndesh me t, do t
zbatohen derisa nuk jan miratuar aktet e nnligjore
t parashikuara n nenin 139 t ktij ligji.
Faqe|11490
Neni 143
Hyrja n fuqi
Ky ligj hyn n fuqi 15 dit pas botimit n
Fletoren Zyrtare.
KRYETARI
Ilir Meta
Miratuar n datn 22.7.2015
VENDIM
Nr. 84/2015
PR RRZIMIN E DEKRETIT NR.9206,
DAT 14.8.2015, T PRESIDENTIT T
REPUBLIKS, PR KTHIMIN PR
RISHQYRTIM T LIGJIT NR. 80/2015
PR ARSIMIN E LART DHE
KRKIMIN SHKENCOR N
INSTITUCIONET E ARSIMIT T
LART N REPUBLIKN E
SHQIPRIS
N mbshtetje t nenit 85, pika 2, t
Kushtetuts dhe t nenit 86 t Rregullores s
Kuvendit,
KUVENDI
I REPUBLIKS S SHQIPRIS
VENDOSI:
I. Rrzimin e dekretit nr. 9206, dat 14.8.2015,
t Presidentit t Republiks, Pr kthimin pr
rishqyrtim t ligjit nr. 80/2015Pr arsimin e lart
dhe krkimin shkencor n institucionet e arsimit t
lart n Republikn e Shqipris.
II. Ky vendim hyn n fuqi menjher.
KRYETARI
Ilir Meta
Miratuar n datn 17.9.2015

Ligji 80/2015 Per Arsimin e Larte Dhe Kerkimin Shkencor Fletorja e Botimeve Zyrtare

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ligji 80/2015 Per Arsimin e Larte Dhe Kerkimin Shkencor Fletorja e Botimeve Zyrtare

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Fletorja Zyrtare

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

Viti 2015 Numri 164

nivelit t dyt (DND), t lshuara para hyrjes n

akademik, t prcaktuara n kt ligj, me fillimin e

Viti 2015 Numri 164

1. Institucionet e arsimit t lart publik mund t

Viti 2015 Numri 164

Procesi i sigurimit t jashtm t cilsis,

You might also like