KANDUNGAN

KANDUNGAN

MUKA SURAT

HALAMAN JUDUL

PENGESAHAN PENYELIA

ii

HALAMAN PENGAKUAN

iii

DEDIKASI

iv

PENGHARGAAN

ABSTRAK

vi

KANDUNGAN

vii

SENARAI JADUAL

ix

SENARAI RAJAH

SENARAI LAMPIRAN

1.0

2.0

3.0

xi

PENDAHULUAN
1.1

Pengenalan

1.2

Refleksi Pengajaran Dan Pembelajaran

1.3

Refleksi Nilai Pendidikan

FOKUS KAJIAN
2.1

Isu Kajian

2.2

Tinjauan Literatur

OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN

3.1

Objektif Umum

15

3.2

Objektif Khusus

15

3.3

Soalan Kajian

15
7

4.0

KUMPULAN SASARAN

16

5.0

TINDAKAN YANG DIJALANKAN

17

5.1

Spesifikasi Intervensi

18

5.2

Prosedur Tindakan

20

6.0

7.0

CARA PENGUMPULAN DATA

6.1

Intervensi ujian pra dan ujian pos

26

6.2

Pemerhatian

30

6.3

Temubual

31

KEPUTUSAN/ANALISIS DATA DAN INTERPRESTASI

7.1

Analisis data tahap penguasaan ujian pra

38

7.2

Analisis data tahap penguasaan ujian pos

39

7.3

Perbandingan diantara data pencapaian tahap penguasaan

7.4

ujian pra dan pos

40

Perbandingan soal selidik diantara ujian pra dan ujian pos

42

8.0

RUMUSAN / REFLEKSI SELEPAS DAPATAN

48

9.0

CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA

51

SENARAI RUJUKAN

52

SENARAI JADUAL

Jadual

Muka Surat

Jadual 1 :

Tahap Penguasaan ujian Pra

27

Jadual 2 :

Tahap Penguasaan ujian Pos

28

Jadual 3:

Rumusan Perekodan Tahap Prestasi/ Tahap Penguasaan

38

Jadual 4:

Graf tahap penguasaan murid ujian pra.

38

Jadual 5 :

Rumusan Perekodan Tahap Prestasi/ Tahap Penguasaan

39

Jadual 6 :

Graf tahap penguasaan murid ujian pos

39

Jadual 7 :

Perbandingan Tahap Penguasaan Ujian Pra dan Ujian Pos

40

SENARAI RAJAH

Rajah

Rajah 1 :

Muka Surat

Gelung lingkaran Kurt Lewin (1946) diaplikasikan

17

mengikut konteks kajian

10

SENARAI LAMPIRAN

Rajah

Muka Surat

Lampiran 1:

Kerangka Utama Pernyataan Standard Prestasi

53

Lampiran 2:

Soalan Temubual

54

Lampiran 3:

Senarai Semak

55

Lampiran 4:

Borang Pemerhatian

56

Lampiran 5:

Catatan Pmerhatian

57

Lampiran 6:

Gambar Penggunaan Smart Board

58

11