Persoonlijke reflectie

Ik vond de opbouw van de les goed gaan. De kinderen konden even hun energie kwijt en konden
daarna weer rustig worden door een beker limonade te drinken. Tijdens de activiteit kwamen mooie
verhalen en voorwerpen naar boven. Net iedereen had wat mee maar er waren genoeg kinderen zodat
de les mooi opgevuld was. Door af te sluiten met vragen zoals: zou je je meegenomen voorwerp ooit
weggooien of weg doen? En waarom dan niet sprak ik het historische besef van de kinderen aan.

Feedback mentor (inclusief handtekening)

Datum:
Feedback wordt gegeven nadat ik de volgende eker de les weer geef waarbij de andere kinderen een
voorwerp meenemen.