PELAN TAKTIKAL PENINGKATAN PRESTASI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2016

1.0

PENDAHULUAN
Pendidikan

Sivik

dan

Kewarganegaraan

diajar

sebagai

satu

matapelajaran

persekolahan mulai tahun 2005, di sekolah rendah dan menengah. Sivik merujuk
kepada

hubungan

individu

dengan

masyarakat

di

sekelilingnya.

Manakala

kewarganegaraan merujuk kepada hubungan individu dengan negaranya. Guru

membantu murid menguasai pengetahuan sivik, kemahiran sivik dan nilai sivik supaya
menjadi warganegara yang bertanggungjawab.

2.0

MATLAMAT
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan bertujuan memberi kesedaran kepada murid
tentang peranan, hak dan tanggungjawab mereka dalam masyarakat dan negara untuk
melahirkan anggota masyarakat dan warganegara yang bersatu padu, patriotik dan
boleh menyumbang ke arah kesejahteraan masyarakat, negara dan dunia.

3.0

OBJEKTIF
Diharapkan guru-guru dan murid dapat :
3.1

Mengenalpasti

ciri-ciri

peribadi

yang

boleh

menyumbang

terhadap

pembangunan masyarakat dan negara.

3.2

Menerangkan peranan dan tanggungjawab keluarga terhadap

pembentukan

masyarakat yang sejahtera.

3.3

Memahami pelbagai agama, tradisi dan budaya masyarakat Malaysia

mewujudkan masyarakat yang bersatu padu.

untuk

3.4

Menjelaskan usaha kerajaan untuk melahirkan masyarakat yang progresif,

dinamik dan patriotik.

3.5

Menghuraikan

peranan

dan

tanggungjawab

warganegara

terhadap

pembangunan negara.
3.6

Mengetahui cara-cara menangani cabaran dan ancaman yang

kesejahteraan masyarakat dan negara.

4.0

CARTA ORGANISASI
4.1 Carta Organisasi Panitia
PENGERUSI
En Md Sharif Bin Daros
PENGETUA

NAIB PENGERUSI
En. Ku Azizan Bin Ku Baharom
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

PENYELARAS
PN Sakinah Bt Abdullah
GURU KANAN BIDANG KEMANUSIAAN

KETUA PANITIA
En. Zakaria Bin Md Saad

4.2 Jawatankuasa Panitia

menjejaskan

PENGERUSI
En Md Sharif Bin Daros
PENGETUA

NAIB PENGERUSI
En. Ku Azizan Bin Ku Baharom
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

PENYELARAS
Pn Sakinah Bt Abdullah
GURU KANAN BIDANG KEMANUSIAAN

KETUA PANITIA
En. Zakaria Bin Md Saad

SETIAUSAHA
Pn. Roslina Binti Yahaya

AJK
Pn. Azizah bt Jamian
Pn. Zooraine bt Mansor
Pn. Zawati bt Abdullah
En. Hasan Tan Bin Abdullah
En. Muhairi Shah Bin Baharum

5.0

PELAN TAKTIKAL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK 2016

5.1. Pelan Taktikal Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tingkatan 1 & 2 2016
Visi sekolah

: SMKTAM sekolah transformasi band 2 tahun 2018

Misi Panitia

: Menyediakan pendidikan berkualiti kepada semua pelajar melalui pendidikan

bersepadu ke arah melahirkan pelajar cemerlang dalam mata pelajaran
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Objektif

: i. Meningkatkan prestasi mata pelajaran Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaraan Tingkatan 1dan 2 PPPM
ii. Memastikan 100% pelajar mendapat sekurang-kurangnya Band 4 dalam
PPPM.

Sasaran

: pelajar Tingkatan 1 dan Tingkatan 2 2016

Strategi

1.
Meningkat
kan
prestasi
mata
pelajaran
PSK PPPM

2.Menarik
minat dan
meningkat
kemahiran
pelajar
dalam
PPPM
(Band 5
dan 6)

Aktiviti
1.1 Kempen
kesedaran dan
sifar ponteng
untuk pelajar
PPPM

T/Jwb
Guru
PSK
Ting 1
&2

1.2 Latihan
Hujung minggu
(Tema 1-6)

Guru
PSK
Ting 1
dan 2

1.3 Nota satu

muka surat
(1 tema 1
muka surat)

Guru
PSK
Ting 1
dan 2

2.1 Program
Bakat
Sahsiah
Terpuji
2.2 Program
Khidmat
masyarakat

Guru
PSK
Ting 1
dan 2

Guru
PSK
Ting 1
dan 2

Kos
(Rm)
200

Tarikh
Mula
Jan

Tarikh
Akhir
N0v

200

Mac

Okt

100

Apr

Sept

Feb

Oktober

Mac

Nov

100

500

Plan
Kontigensi
Menghargai
kedatangan
pelajar

Latihan masa
cuti hujung
minggu

Indikator
Kejayaan
Bilangan
pelajar hadir
Akan
membolehka
n PPPM
berjalan
lancar
Bilangan
pelajar lulus
PPPM
meningkat

Belajar
dengan
bantuan nota
satu muka
surat
Melibatkan
pelajar dalam
pertandingan
anjuran
Panitia PSK

Bilangan
pelajar lulus
PPPM
meningkat

Penglibatan
pelajar
dengan
komuniti luar.

Bilangan
pelajar
mencapai
Band 6
PPPM
meningkat.

Pelajar lebih
mementingka
n nilai dan
adab dengan
guru dan
rakan.

5.2. Pelan Taktikal Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tingkatan 3 hingga 5 2016
Visi sekolah

: SMKTAM sekolah transformasi band 2 tahun 2018

Misi Panitia

: Menyediakan pendidikan berkualiti kepada semua pelajar melalui pendidikan

bersepadu ke arah melahirkan pelajar cemerlang dalam mata pelajaran
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Objektif

: Penerapan nilai-nilai positif dalam kalangan pelajar yang mengambil

matapelajaran ini.

Sasaran
Strategi
1.0Back to

: pelajar Tingkatan 3 hingga 5 2016

Aktiviti
1.1 Sumbangsaran

Tangung
Jawab
Semua

Kos

Tarikh

(Rm)
Mula
01.01.16

Tarikh

Pelan

Akhir
12.01.15

Kontigensi
KP PSK

guru PSK

Indikator
Kejayaan
Markah

Basic

untuk

Program

mencungkil

Peperiksaan

pengetahuan

meningkat

sedia ada dan

10% atau

pelajaran yang

lebih

telah diajar

Ujian/

1.2. Menilai tahap

Semua

pengetahuan

guru PSK

01.01.16

12.01.15

KP PSK
Dapat
menyanyikan
lagu semasa
perhimpunan
dengan baik

murid dalam
menyanyikan lagu
2.0

Negaraku dan lagu

Kepelbagaian

Negeri Kedah.

1000

Jan

Nov

.00

Kreativiti

Markah Ujian/

guru PSK

Peperiksaan
meningkat

ABM
2.1. Penggunaan

10% atau

Guru PSK

lebih

pelbagai kaedah
dalam P&P bagi
setiap kelas

3.0 Kempen

3.1 Mengadakan

GKM

2000

17.7.16

16.9.15

Kempen

Penyampaian

melahirkan

Kempen Bulan

K/Panitia

warganegara

Kemerdekaan

Guru PSK

yang baik

usahasama

.00

untuk

plak/cendera

pelajar ting

mata kepada

15

pelajar/kelas

dengan panitia

yang berjaya

lain.
3.2. Projek

GKM, KP

3000

Khidmat

dan Semua

.00

Masyarakat

guru PSK

Jan

Jun

Semua

Markah

pelajar

Ujian/

ting 1 - 5

Peperiksaan
meningkat
10% atau

pelajar ting

sikap pelajar

1-5

dari negatif

Bilik Darjah

kepada positif
Markah ujian/

550.

bersama Kelab

dan

00

Pencinta Alam

Pensihat

4.0 PSK

4.1. Penglibatan

KPA
GKM

merentas

guru-guru mata

K/Panitia

Peperiksaan

kurikulum

pelajaran yang lain

Guru PSK

meningkat

Jan

Nov

lebih
Perubahan

GKM, KP

Jan

Semua

3.3. Usahama

Okt

dalam memupuk

10% atau

nilai murni dalam

lebih

kalangan pelajar

6.0

PELAN OPERASI

6.1 Pelan Operasi Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) Tingkatan 1 dan
Tingkatan 2 2016

6.1.1

Strategi
Aktiviti
Objektif
Sasaran
(2

: 1.0 Meningkatkan prestasi mata pelajaran PSK PPPM

: 1.1 Kempen kesedaran dan sifar ponteng untuk pelajar PPPM
:
Memastikan semua pelajar T1 dan T2 menjalani PPPM
:
Semua pelajar Tingkatan 1 ( 1IMTIAZ - DINAMIK) dan Tingkatan 2
IMTIAZ - BIJAK)

Kaedah pelaksanaan :
1. 5 minit digunakan oleh guru T1 dan T2 mengingatkan pelajar tentang pentingnya
kehadiran untuk PPPM sebelum pelajaran bermula.
2. Memberi sijil pengiktirafan dalam perhimpunan kepada pelajar yang mempunyai
kehadiran penuh untuk setiap penggal persekolahan.
Langkah Proses Aliran Kerja
1
2

Mesyuarat Jawatankuasa
Guru memberi taklimat
tentang kepentingan
kedatangan untuk PPPM

Perlaksanaan

Pemantauan

Penilaian dan laporan

6.1.2

Strategi
Aktiviti
Objektif

Tanggung Jawab
GK Kemanusiaan
K. Panitia
Guru PSK T1 dan T2

Tempoh

Guru PSK T1 dan T2

Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun

GK Kemanusiaan
Guru PSK T1 dan T2

Status

1 hari
Sepanjang
tahun

: 1.0 Meningkatkan prestasi mata pelajaran PSK PPPM

: 1.2 Latihan Hujung Minggu
: Meningkatkan bilangan pelajar yang mendapat Band 5

Sasaran

: Semua pelajar Tingkatan 1 (1 IMTIAZ - DINAMIK) Tingkatan 2 ( IMTIAZ

- BIJAK)

Kaedah pelaksanaan :
1. Mengenalpasti soalan pilihan mengikut tema.
2. Agihan bahan mengikut guru dan kelas pada hari Khamis setiap minggu.
3. Semakan jawapan dibuat pada minggu berikutnya.
Langkah Proses Aliran Kerja
1
2
3

Mesyuarat Jawatankuasa
Mengumpul soalan yang
sesuai berdasarkan topik
atau tema.
Hantar soalan untuk
cetakan mengikut tema
semasa

Tanggung Jawab
GK Kemanusiaan
K. Panitia
Guru PSK T1 dan T2

Tempoh

Status

1 hari
2 minggu

Guru PSK T1 dan T2

3 hari
Guru PSK T1 dan T2

Agihan untuk setiap kelas

1 hari
Guru PSK T1 dan T2

Perlaksanaan

Mac Okt
Guru PSK T1 dan T2

Pemantauan

Mac - Okt
Guru PSK T1 dan T2

6.1.3

Penilaian dan laporan

Strategi
Aktiviti
Objektif

3 hari

:1. 0 Meningkatkan prestasi mata pelajaran PSK PPPM

: 1.3 Nota Satu Muka Surat (1 muka surat 1 Tema)
:
Meningkatkan bilangan pelajar yang mendapat Band 4.

Sasaran

Semua pelajar Tingkatan 1 dan Tingkatan 2

Kaedah pelaksanaan :
1. Mengenalpasti jenis tema yang sukar dikuasai oleh pelajar
2. Dilaksanakan di dalam kelas mengikut kumpulan dengan pemantauan guru (1 tema 1
kumpulan)
3. Murid menggunakan kertas A4.

Langkah

Proses Aliran Kerja

Mesyuarat Jawatankuasa

Pemilihan tema dan

penyediaan bahan kertas.

Tanggungjawab
GK Kemanusiaan
KP PSK
Guru PSK T1 dan T2

Tempoh

Status

1 hari
Apr Okt

Guru PSK T1 dan T2

3

Perlaksanaan di dalam
kelas

Pemantauan

Apr - Okt
Guru PSK T1 dan T2

6.1.4

Strategi

Apr Okt

: 2.0 Menarik minat & meningkat kemahiran pelajar dalam PPPM

(Band 5 dan 6)

Aktiviti
Objektif
Sasaran

: 2.1 Program Bakat dan Sahsiah Terpuji

: Meningkatkan kesedaran pelajar untuk lebih mementingkan nilai dan adab
dengan guru dan rakan serta membantu pelajar Tingkatan 1 dan 2
PBS untuk mendapat sekurang-kurangnya Band 5
: Pelajar Tingkatan 1 (1IMTIAZ - DINAMIK) dan pelajar Tingkatan 2.(
IMTIAZ -BIJAK).

Kaedah pelaksanaan :
1. Dilaksanakan sama ada di dalam kelas atau di luar kelas dan dilaksanakan seperti
sewajarnya untuk menarik minat semua pelajar.
2. Memastikan setiap kelas mewakili sekurang-kurangnya satu pertandingan yang
melibatkan kumpulan
3. Memastikan setiap pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan yang diadakan
secara individu sama ada di dalam kelas atau di luar kelas
4. Memastikan semua pelajar dinilai oleh guru dengan mempamerkan sikap dan nilai
yang terpuji sepanjang masa.

Langkah

Proses Aliran Kerja

Mesyuarat Jawatankuasa

Penyediaan bahan dan

aktiviti

Perlaksanaan di dalam
kelas

Semakan dan Penilaian

Tindakan

6.1.5

Strategi

:5

Tanggungjawab
GK Kemanusiaan
KP PSK
Guru PSK T1 dan T2

Tempoh
1 hari
Mei

Guru PSK T1 dan T2

Mei - Julai

Guru PSK T1 dan T2

Julai

Status

Aktiviti
Objektif
Sasaran

: 2.3 ; Program Khidmat Masyarakat

: Meningkatkan bilangan pelajar yang mencapai Band 5 dan 6
: Pelajar Tingkatan 1 (1 IMTIAZ - DINAMIK) dan pelajar tingkatan
2(IMTIAZ BIJAK)

Kaedah Pelaksanaan;
1. Setiap pelajar dalam bentuk kumpulan dikehendaki membuat satu projek khidmat
masyarakat di dalam persekitaran sekolah atau di luar sekolah dengan bimbingan
guru PSK.
2. Pelajar atau kumpulan yang dapat menghasilkan satu projek khidmat masyarakat
berdasarkan tema yang diberi akan dinilai oleh guru untuk Band 5 atau 6.
3. Guru T1 dan T2 memastikan hasil kerja pelajar dibuat mengikut jadual.
Langkah Proses Aliran Kerja
1
Mesyuarat 1
-Taklimat dan
Pembentangan kertas
kerja
2
Mesyuarat 2
-Pengagihan Tugas
- penentuan tarikh projek
-pengisian projek
3
Perlaksanaan Projek
4
Penilaian dan laporan
5
Penyediaan laporan /
dokumentasi

Tanggung Jawab
GK Kemanusiaan
KP PSK

Tempoh
Julai - Nov

Guru PSK T1 dan T2

Julai - Nov

Guru PSK T1 dan T2

Guru PSK T1 dan T2
Guru PSK T1 dan T2

Julai Nov
Julai Nov
Julai - Nov

Status

6.2 Pelan Operasi Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) Tingkatan 3 hingga
Tingkatan 5 2016

6.2.1

Strategi
Aktiviti
Objektif

:1
: 1.1 Back to Basic
: Memastikan pelajar sentiasa menerapkan nilai yang baik dalam diri
dan terdapat perubahan sikap ke arah yang lebih positif
:
Semua pelajar Tingkatan 3 hinnga 5

Sasaran

Kaedah pelaksanaan :
1. Sumbangsaran untuk mencungkil pengetahuan sedia ada dan pelajaran yang telah
diajar terdahulu.
2. Mengeratkan hubungan antara pelajar melalui aktiviti ice breaking
3. Menanam sifat cintakan negara melalui hafalan lagu Negaraku dan Lagu Negeri
Kedah.

Langkah
1.

Proses Aliran Kerja

Mesyuarat 1
a.Taklimat Ketua Panitia
b. Pembentangan kertas
kerja

Tanggungjawab
Ketua Panitia
Setiausaha
Guru-guru PSK

Tempoh
1 jam

2.

Mesyuarat 2
- penubuhan jawatan
kuasa
- pengagihan tugas
- penentuan tarikh
- pengisian

GKM
Ketua Panitia dan
Guru PSK

1 jam

4.

a.Pelaksanaan Program
b.Pemantauan dan
penyeliaan berterusan

GKM, Ketua Panitia

dan Guru PSK

2 bulan

5.

Mesyuarat Penilaian
Keberkesanan Program
- Post Mortem
-Tindakan pembetulan
dan Penambahbaikan

GKM, Ketua Panitia

dan Semua Guru
PSK

1 jam

6.

Penyediaan laporan/
dokumentasi

Setiausaha:
Pn XYZ

1 minggu

Status

6.2.2

Strategi
Aktiviti
Objektif

:2
: 2.2 Program Kepelbagaian ABM
: Pada akhir program , guru dapat menguasai tugas dan pelajar dapat
menjawab soalan-soalan susulan disampingkan pembelajaran yang
aktif ( hands on )

Sasaran

: Semua pelajar Tingkatan 3 hinnga 5

Kaedah pelaksanaan :
1. Guru-guru menyediakan pelbagai ABM sebagai persediaan memasuki kelas untuk
proses pengajaran dan pembelajaran.

Langkah
1.

Proses Aliran Kerja

Mesyuarat 1
- Taklimat Ketua Panitia
Pembentangan kertas
cadangan aktiviti

Tanggungjawab
Ketua Panitia

Tempoh
1 jam

2.

Mesyuarat 2
- penubuhan jawatan
kuasa
- pengagihan tugas

Ketua Panitia dan

Guru-guru PSK

1 jam

3.

Perlaksanaan bengkel
penyediaan bahan ABM

Guru-guru PSK

Berterusan

4.

Pemantauan dan
penyeliaan berterusan

Berterusan

5.

Mesyuarat Penilaian
Keberkesanan Bengkel.
- Post Mortem
-Tindakan pembetulan
dan penambahbaikan

GKM
Ketua dan Guru
Panitia PSK
GKM dan Semua
AJK

6.

Penyediaan laporan/
dokumentasi

Setiausaha:
Pn XYZ

1 minggu

1 jam

Status

6.2.3

Strategi
Aktiviti

:3
: 3.0 Kempen Melahirkan warganegara yang baik
3.1 Mengadakan Aktiviti Bulan Kemerdekaan

Objektif

: Pada akhir kempen , pelajar dapat menerapkan nilai Cinta Akan Negara
dan Sanggup Berkorban Untuk Negara dalam kalangan pelajar
SMKTAM
: Semua pelajar Tingkatan 3 hingga 5

Sasaran
Langkah
1.

Prosos Aliran Kerja

Mesyuarat 1
- Taklimat Ketua Panitia
Pembentangan kertas
kerja

Tanggungjawab
Ketua Panitia

Tempoh
1 jam

2.

Mesyuarat 2
- penubuhan jawatan
kuasa
- pengagihan tugas
- penentuan tarikh
kempen
- pengisian kempen

GKM
Ketua dan
Guru Panitia
PSK

1 jam

3.

Surat-menyurat
Setiausaha :
- surat makluman kepada Pn XYZ
guru PSK
- pengumuman kepada
pelajar terlibat

2 minggu

4.

Pelaksanaan Kempen
- Pemantauan dan
penyeliaan berterusan

GKM
Ketua dan Guru
Panitia PSK

1 bulan

5.

Mesyuarat Penilaian
Keberkesanan Kempen
- Post Mortem
- Tindakan pembetulan
dan penambahbaikan

GKM dan Semua

AJK

1 jam

6.

Penyediaan laporan/
dokumentasi

Setiausaha:
Pn XYZ

1 minggu

Status

6.2.4

Strategi
Aktiviti
Objektif
Sasaran

Langkah
1.

:4
:3.0 Kempen Melahirkan warganegara yang baik
3.2. Projek Khidmat Masyarakat
: Pada akhir projek , pelajar dapat menerapkan nilai-nilai murni dalam diri
mereka dan berusaha melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat
: Semua pelajar Tingkatan 3 hingga 5
Proses Aliran Kerja
Mesyuarat 1
- Taklimat Ketua Panitia
Pembentangan kertas
Kerja

Tanggungjawab
Ketua Panitia

Tempoh
1 jam

Status
Baik

2.

Mesyuarat 2
- penubuhan jawatan
kuasa
- pengagihan tugas
- penentuan tarikh
projek
- pengisian projek

GKM
Ketua Panitia dan
Guru PSK

1 jam

Baik

3.

Surat-menyurat
Setiausaha :
- surat makluman kepada Pn XYZ
guru PSK
- surat makluman kepada
agensi terlibat
- permohonan
kebenaran dari JPN
- salinan ke PPD

6 minggu

Baik

4.

Pelaksanaan Projek
- Pemantauan dan
penyeliaan berterusan

GKM
Ketua Panitia dan
Guru PSK

9 bulan

Baik

5.

Mesyuarat Penilaian
Keberkesanan Projek
- Post Mortem
- Tindakan pembetulan
dan penambahbaikan

GKM dan Semua

AJK

1 jam

Baik

6.

Penyediaan laporan/
dokumentasi

Setiausaha:
Pn XYZ

1 minggu

Baik

6.2.5

Strategi
Aktiviti

:5
: 3.0 Kempen Melahirkan warganegara yang baik
3.3. Usahasama dengan Kelab Pencinta Alam

Objektif

Sasaran
Langkah
1.

: Pada akhir projek , pelajar dapat menerapkan nilai-nilai murni dalam diri
mereka dan berusaha melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat secara
hands on.
: Semua pelajar Tingkatan 3 hingga 5
Proses Aliran Kerja
Mesyuarat 1
- Taklimat Ketua Panitia
Pembentangan kertas
Kerja

Tanggungjawab
Ketua Panitia dan
Penasihat KPA

Tempoh
1 jam

Status
Baik

2.

Mesyuarat 2
- penubuhan jawatan
kuasa
- pengagihan tugas
- penentuan tarikh
projek
- pengisian projek

GKM
Ketua Panitia dan
Penasihat KPA

1 jam

Baik

3.

Surat-menyurat
Setiausaha :
- surat makluman kepada Pn Roslina bt Yahaya
guru PSK
- surat makluman kepada
agensi terlibat
- permohonan
kebenaran dari JPN
- salinan ke PPD

6 minggu

Baik

4.

Pelaksanaan Projek
- Pemantauan dan
penyeliaan berterusan

GKM
Ketua Panitia dan
Penasihat KPA

9 bulan

Baik

5.

Mesyuarat Penilaian
Keberkesanan Projek
- Post Mortem
- Tindakan pembetulan
dan penambahbaikan

GKM dan Semua

AJK

1 jam

Baik

6.

Penyediaan laporan/
dokumentasi

Setiausaha:
Pn Roslina bt Yahaya

1 minggu

Baik

6.2.6

Strategi
Aktiviti

:6
: 4.0

Program PSK Merentas Kurikulum

1. Penglibatan semua guru mata pelajaran lain dalam memupuk nilai

murni dalam kalangan pelajar.
Objektif

Sasaran
Langkah
1.

: Pada akhir program , guru-guru dapat memainkan peranan sebagai guru

sivik dalam usaha menerapkan nilai-nilai murni dan membentuk pelajar
yang lebih berdisiplin
: Semua pelajar Tingkatan 3 hingga 5
Proses Aliran Kerja
Mesyuarat 1
- Taklimat Pengetua/ PK
Pembentangan kertas
Kerja

Tanggungjawab
Pengetua
PK

Tempoh
1 jam

2.

Mesyuarat 2
- penubuhan jawatan
kuasa
- pengagihan tugas
- penentuan tarikh
program
- pengisian program

GKM
Ketua Panitia dan
Guru PSK

1 jam

3.

Pelaksanaan program
- Pemantauan dan
penyeliaan berterusan

GKM
Ketua dan Guru
Panitia PSK

Sepanjan
g tahun

4.

Mesyuarat Penilaian
Keberkesanan Program
- Post Mortem
- Tindakan pembetulan
dan Penambahbaikan

GKM dan Semua

AJK

1 jam

5.

Penyediaan laporan/
dokumentasi

Setiausaha:
Pn XYZ

1 minggu

Status

7.0 CARTA GANTT AKTIVITI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN

Bi
l

Aktiviti

1.

Mesyuarat Kurikulum

2.

Mesy Panitia PSK

3.

Kempen Sifar Ponteng

4.

Latihan Hujung Minggu

5.

Nota Satu Muka Surat

6.

Program Bakat Sahsiah

Terpuji

7.

Program Khidmat
Masyarakat

Jan

Feb

Mac

X
X

April

KEWARGANEGARAAN 2016
Mei

X
X

Jun

Jul

Ogos

X
X

Sept

Okt

Nov

X
X

X
8.

Back To Basic Program

9.

Program Kepelbagaian
ABM

10

Kempen Warganegara
Baik

11

Program PSK Merentas

Kurikulum

8.0

PENUTUP
Diharap segala perancangan yang telah dirancang dalam pelan takikal dan operasi ini

dapat melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar
sekolah. Di samping itu, adalah diharap dengan pelbagai aktiviti yang dirancang oleh
melalui program khidmat masyarakat ini akan dapat melahirkan pelajar-

pelajar

panitia
yang

mementingkan penjagaan kebersihan dan penampilan diri dan seterusnya imej sekolah akan
dapat di tingkatkan. Selain daripada itu, perancangan aktiviti ini juga dapat menggalakkan
pelajar bergaul tanpa mengira bangsa. Secara tidak langsung dapat mengeratkan hubungan
antara pelajar berbilang kaum dan seterusnya hubungan baik antara pelajar berbilang kaum
akan meningkat.