PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGAL KEDUA 2009

PENDIDIKKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 1
(sample 3)
ARAHAN : Kertas ini mengandungi dua bahagian. Bahagian A adalah soalan objektif
dan Bahagian B adalah soalan struktur. Jawap semua soalan.

BAHAGIAN A
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A,B,C dan D. Pilih jawapan yang paling tepat.
1. Bagaimanakah cara untuk
mengembangkan potensi jasmani?

A. Menghukum ibubapa pelajar tersebut.

B. Memaklumkan kepada ibu bapa tentang
ketidakhadiran pelajar tersebut.
C. Mengantungkan persekolahan pelajar
tersebut.
D. Melarang pelajar daripada menduduki
peperiksaan akhir tahun.

A. Mengulangkaji pelajaran dengan tekun

B. Mengsyukuri nikmat dan anugerah Tuhan.
C. Melakukan aktiviti riadah pada masa
lapang.
D. Menyemai semangat kekitaan dalam
kehidupan.

5. Kasih sayang terhadap keluarga boleh

ditafsir sebagai..

2. Mengapakah kita perlu mempunyai

matlamat hidup?
I
II
III
IV

A. Perasaan kasih dan sayang atas rasa

tanggungjawap.
B. Perasaan cinta yang wujud apabila
bertemu ahli keluarga.
C. Perasaan cinta dan sayang terhadap ahli
keluarga yang lebih muda.
D. Perasaan cinta yang mendalam dan
berkekalan terhadap keluarga.

Untuk memperolehi kejayaan.

Untuk mengatasi pelbagai halangan
Untuk mendapatkan harta kekayaan
Untuk mendapat sanjungan orang
Ramai.
A.
B.
C.
D.

I dan II
II dan III
III dan IV
I dan IV

6. Apakah yang di maksudkan dengan makanan

yang seimbang?

3. Siapakah yang dimaksudkan dengan rakan

sebaya?

A. Makanan yang berkualiti dan mahal.

B. Makanan yang mengandungi semua jenis
nutrien.
C. Makanan yang di gemari oleh semua
peringkat umur.
D. Makanan yang mudah didapati dan
senang disediakan.

A. Rakan yang mempunyai perwatakan yang

sama.
B. Rakan yang mempunyai pandangan dan
minat yang sama.
C. Rakan yang tinggal di kawasan kediaman
yang sama.
D. Rakan yang mempunyai umur yang
sama.

7. Apakah kesan kekurangan nutrien terhadap

seseorang individu?
A.
B.
C.
D.

4. Ponteng sekolah merupakan salah satu

kegiatan negatif yang berlaku
dikalangan pelajar. Pada pendapat
kamu, apakah langkah-langkah yang
diambil untuk menangani kegiatan
tersebut?

Kesihatan tubuh badan akan terjejas.

Berlaku perubahan dan tekanan emosi.
Berat badan bertambah.
Keupayaan berfikir menurun.

8. Setiap sekolah mempunyai visinya tersendiri.

Apakah yang dimaksudkan dengan visi?
A.
B.
C.
D.

13. Antara berikut yang manakah merupakan cerita

rakyat kaum kadazan.

Peranan
Wawasan
Kecemerlangan
Struktur pentadbiran.

A.
B.
C.
D.

9. Bagaimanakah cara pelajar menunjukkan rasa

bangga terhadap sekolahnya?

Burung layang-layang
Kura-kura yang pintar
Ahli sihir yang angkuh
Kong zhi meminta tunjuk ajar budak kecil

14.Mengapakah setiap warga sekoalh

bertanggungjawap meningkatkan keceriaan
sekolah?

A. Berada sepanjang masa disekolah.

B. Menjaga imej dan nama baik sekolah.
C. Menghebohkan keistimewaan sekolah
pada orang lain.
D. Mengkritik kelemahan sekolah lain.

A. Mengelakkan beban kerja yang banyak.

B. Meningkatkan imej dan nama baik
pengetua sekolah.
C. Menjamin keselesaan dan keselamatan
pelajar.
D. Mengurangkan masalah disiplin
dikalangan pelajar.

10. Anda terserempak dengan beberapa orang

pelajar yang sedang menghisap rokok di dalam
tandas. Apakah tindakkan yang wajar diambil.

15. Cerita Pak Pandir di kategorikan dalam cerita...

A. Menceritakan perkara tersebut kepada
rakan yang lain.
B. Memarahi pelajar tersebut kerana
melanggar peraturan.
C. Melaporkan perkara tersebut kepada guru
disiplin.
D. Merahsiakan perkara tersebut daripada
pengetahuan orang lain.

A.
B.
C.
D.

16.Penyataan yang manakah yang benar tentang

cerita rakyat?

11. Sokongan moral kepada pasukkan sekolah

penting untuk...

A. Disampaikan oleh golongan bangsawan

B. Tukang cerita di panggil tok dalang
C. Jalan cerita berkisar tentang kehidupan
golongan bangsawan.
D. Menerapkan unsur-unsur pengajaran
dalam setiap cerita.

A. Melemahkan semangat pasukkan lawan.

B. Menaikkan semangat pasukkan sekolah
C. Mengelakkan pergaduhan ketika
bertanding.
D. Menunjukkan kehebatan pasukkan
sekolah.

17.Apakah mesej yang bdapat dijadikan iktibar

dalam cerita Nakhoda Tanggang?

12. Antara berikut yang manakah yang boleh

meningkatkan imej sekolah.?
A.
B.
C.
D.

Cerita jenaka
Cerita asal usul
Cerita binatang
Cerita kepahlawanan

A. Haruslah membalas jasa dan

pengorbanan Ibu bapa.
B. Harus berusaha bersungguh-sungguh
untuk mencapai kejayaan.
C. Jangan memandang rendah akan
kebolehan orang lain.
D. Perbuatan menderhakai ibubapa amat
buruk akibatnya.

Kecemerlangan akademik.
Kepelbagaian kemudahan.
Kejayaan budaya sekolah.
Keunikkan rekabentuk sekolah.

18. Berikut yang manakah adalah ciri-ciri rakan

yang perlu dijauhi.

C. Kerajaan yang dibentuk hasil pengulingan

kuasa oleh pihak tentera.
D. Kerajaan yang ditakbir oleh raja berdaulat.

A. Aktif dalam bidang sukan

B. Peka terhadap masalah orang lain.
C. Sering memaksa orang lain mengikut
kehendaknya.
D. Lebih banyak meluangkan masa bersama
keluarga.

23.Antara berikut yang manakah yang tidak

tergolong dalam golongan yang tidak bernasib
baik?.
A.
B.
C.
D.

19. Antara berikut yang manakah tergolong dalam

cerita legenda?
A.
B.
C.
D.

Sumpahan Mahsuri`
Nakhoda Tanggang
Sang kancil
Anjing dan bayang-bayang

Orang cacat
Penagih dadah
Pesakit down sindrom
Mangsa bencana alam

24. Amalan kerajaan demokrasi menjamin

A.
B.
C.
D.

20. Mengapakah generasi muda kini kurang

mengetahui cerita rakyat?

Kemewahan hidup rakyat

Kekuatan sistem pertahanan negara
Perpaduan dan keselamatan rakyat.
Pertambahan bilangan penduduk

25. Berikut adalah kepentingan perpaduan kecuali..

I Tiada pendedahan sejak kecil
II Ketiadaan tukang cerita yang mahir
III Jalan cerita yang membosankan
IV Ibu bapa tiada masa untuk bercerita
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

I dan II
II dan III
III dan IV
I dan IV

Mengelak sentimen perkauman

Memudahkan perluasan kuasa
Menjamin kestabilanekonomi
Mengelakkan campur tangan kuasa luar.

26. Antara berikut manakah aktiviti yang dapat

merapatkan hubungan dalam masyarakat?
I Kunjung-mengunjungi antara satu sama lain
II Mencampuri urusan rumah tangga jiran
III Mempunyai fahaman politik yang sama.
IV Bergotong royong membersihkan persekitaran
kediaman.

21. Pilih penyataan yang menerangkan prinsip

kerajaan demokrasi di Malaysia.
A. Pemerintahan kerajaan dipilih secara
warisan.
B. Hak asasi individu termaktub dalam
parlimen.
C. Setiap warganegara mengamalkan adat
dan budaya yang sama.
D. Persamaan dan keadilan dalam semua
aspek

A.
B.
C.
D.

22. Apakah maksud kerajaan demokrasi

berparlimen?
A. Kerajaan dipilih oleh rakyat melalui
pilihanraya
B. Kerajaan dipilih berdasarkan sistem
pewarisan tahta

I dan II
II dan III
III dan IV
I dan IV

27. Perlakuan menyayangi dan menghargai alam

sekitar dapat di tunjukkan dengan cara.

29.Apakah reaksi yang harus anda tun jukkan

sekiranya pasukkan sekolah anda tewas dalam
sesuatu pertandingan.

A. Membuka kawasan perindustrian

dikawasan luar bandar.
B. Melaporkan kegiatan yang mencemarkan
persekitaran kepada pihak berkuasa.
C. Meneroka kawasan tadahan air.
D. Menjadikan binatang yang diawet sebagai
perhiasan.

A. Mengkritik keputusan pertandingan.

B. Memberi dorongan untuk berusaha
dengan lebih gigih.
C. Memuji-muji pasukkan yang menang
D. Meluahkan perasaan kecewa terhadap
kekalahan tersebut.

28. Antara berikut yang manakah yang

mengambarkan kehidupan masyarakat sejahtera.

30.Pada pendapat anda, apakaha tujuan Hari

Ibu dan Hari Bapa disambut setiap tahun.?

A. Setiap kaum bebas mengamalkan ajaran

agama masing-masing.
B. Wujud dikriminikasi antara kaum dalam
bidang ekonomi.
C. Bantuan kemanusian untuk mangsa
bencana sukar diperoleh.
D. Berlaku pencemaran di kawasan bandar.

A. Mengenal pasti masalah yang dihadapi

oleh ibubapa.
B. Mengingatkan tanggungjawap anakanak terhadap ibubapa.
C. Menghargai jasa dan pengorbanan
ibubapa.
D. Memberi sumbangan kepada ibubapa
yang kurang bernasib baik.

BAHAGIAN B
Soalan subjektif, jawap semua soalan yang disediakan..
A. Isi tempat kosong dengan jawapan yang tepat.
Lisan
pengajaran

Hiburan
Peluang

kehidupan
penglipurlara

warisan
Budaya

1. Cerita rakyat merupakan ______________ budaya masyarakat pelbagai kaum di negara ini.
2. Pada masa dahulu, mendengar cerita rakyat adalah untuk mendapatkan_________________
setelah penat bekerja pada waktu siang.
3. kebanyakkan cerita rakyat berkisarkan tentang __________________ masyarakat setempat.
4. Cerita rakyat disampaikan secara ______________
5. Tukang cerita yang menyampaikan cerita dikenali sebagai__________________
6. Terdapat banyak __________________ yang terkandung dalam cerita-cerita rakyat pelnagai
kaum.
7. Cerita rakyat mengambarkan _________________ hidup sesuatu kaum.
8. Kegiatan membukukan cerita rakyat memberikan _________________ kepada masyarakat
mengenali kepelbagaian cerita rakyat.

B. Tandakan ( ) pada penyataan yang wajar dan tandakan ( X ) pada penyataan tidak wajar.
PENYATAAN

( ) / ( X )

a) Aniline engggan melibatkan diri dalam aktiviti keceriaan sekolah kerana sibuk
belajar.
b) Maxwell hadir untuk memberi sokongan kepada kawan-kawannya meskipun tidak
mengambil bahagian dalam acara sukan.
c) Sophia berasa sangat marah apabila pendapatnya tidak diterima oleh rakanrakannya.
d) Pelajar SMK Tebakang bergotong-rp\oyong membaiki perabot sekolah yang
rosak.
e) Ellana menyerahkan dompet yang dijumpainya di kawasan sekolah di kawasan
sekolah pengetua.
f) Razali tidak berpuas hati dengan pelantikan Shahrul sebagai pengawas sekolah.

C. isikan tempat kosong dibawah dengan jawapan yang tepat.

Penghayatan
Undang-undang

Positif
kesejahteraan

norma
vandalisme

Kesedaran sivik
kemudahan

1. Individu yang mempunyai kesedaran sivik akan mengekalkan ________________ masyarakat dan
mematuhi ________________negara.
2. Alam sekitar yang terpelihara dapat membantu mewujudkan _______________ hidup.
3. _________________ yang di sediakan oleh kerajaan hendaklah di gunakan dengan sebaikbaiknya demi kepentingan bersama.
4. kempen kesedaran sivik tidak akan mendatangkan hasil sekiranya tiada ________________
dalam diri setiap individu.
5. Kegiatan ______________ dalam kalangan remaja akan menyusahkan kehidupan masyarakat.
6. individu yang menyedari kepentingan _________________ mengamalkan sikap yang
_____________.