Professional Documents
Culture Documents
menanamkan
perpaduan kepada
murid dalam konteks '1
Malaysia'
P
E
R
P
A
D
U
A
N
Penyatuan
antara
kelompok yang
berbeza...
Pertentangan pendapat
tentang hak-hak kerakyatan
timbul perselisihan di antara
kaum Melayu dan Cina.
Penyokong Parti Gerakan
telah mengutuk dan
menghina orang Melayu
semasa mengadakan
perarakan kemenangan
pihak pembangkang.
Isu-isu
Perpaduan
Balik China
12 Ogos 2010
peranan media
massa yang
mensensasikan
isu-isu
perpaduan
fahaman
politik yang
melampau
Punca
sikap mementingkan
kaum sendiri, samada
dalam bidang ekonomi,
politik, sosial dan
kebudayaan.
kepercayaan unsur
budaya sendiri adalah
lebih agung daripada
unsur budaya lain.
pembangunan
ekonomi yang
tidak seimbang
peningkatan kes-kes
gejala sosial yang dapat
menjejaskan proses
integrasi
Dato
Dato Sri
Sri Mohd
Mohd Najib
Najib Bin
Bin Tun
Tun Hj
Hj Abd
Abd Razak
Razak telah
telah
memperkenalkan
memperkenalkan Konsep 1 Malaysia yang
yang dapat
dapat
memupuk
memupuk perpaduan
perpaduan antara
antara kaum.
kaum.
Apa itu
Konsep
1 Malaysia?
KONSEP
1 MALAYSIA
seharusnya
Malaysia.
mendasari
cara
hidup
rakyat
3 PRINSIP TERAS
NILAI-NILAI
Prinsip Penerimaan
Prinsip Kenegaraan
Prinsip Keadilan Sosial
Budaya kecemerlangan
Ketabahan
Rendah hati
Penerimaan
Kesetiaan
Meritokrasi
Pendidikan
Integriti
Budaya kecemerlangan
Ketabahan
Rendah hati
Penerimaan Kesetiaan
Meritokrasi
Pendidikan
Integriti
Prinsip
Penerimaan
Penerimaan
keunikan kaum lain
supaya hidup
bersama dalam
keadaan saling
menghormati serta
menerima antara
satu sama lain
sebagai rakan setia.
Prinsip
kenegaraan
Prinsip Keadilan
Sosial
Berasaskan:
a) Perlembagaan
Persekutuan
b) Rukun Negara
Budaya
Kecemerlangan
Integriti
Pendidikan
Ketabahan
Nilai-nilai
1 Malaysia
Meritokrasi
Rendah hati
Penerimaan
Kesetiaan
Ketabahan
Rendah hati
Penerimaan
Budaya
kecemerlangan
Integriti
Meritokrasi
Pendidikan
Kesetiaan
Usaha-Usaha
Memupuk sikap penerimaan murid
Perlaksanaan
Sekolah
Wawasan
Penerapan
nilai-nilai
budaya dan
warisan
Menggalakkan
interaksi dalam
pelbagai aktiviti
Pengajaran subjek
Kajian Tempatan
& Sejarah
Penganjuran
pelbagai
aktiviti patriotik
Penghayatan
prinsip
Rukun Negara
Pendemokrasian
Pendidikan
Pengajaran subjek
Pendidikan Sivik
dan Kenegaraan
Penerapan prinsip
kenegaraan
Pelaksanaan Program Latihan Khidmat Negara (PLKN)
Selaras dengan modul kenegaraan, para remaja
berbilang kaum berpeluang untuk bekerjasama bagai
aur dengan tebing dan seterusnya perpaduan dapat
disemai melalui aktiviti-aktiviti berkumpulan yang
dilaksanakan dalam PLKN
Penerapan prinsip
kenegaraan
Penerapan prinsip
kenegaraan
Pengajaran mata pelajaran Pendidikan Sivik dan
Kenegaraan di sekolah rendah
Murid-murid diberi pendedahan tentang aspek-aspek
kewarganegaraan
memupuk sifat kewarganegaraan dalam kalangan murid
supaya mereka memahami peranan dan tanggungjawab
masing-masing dalam masyarakat berbilang kaum
Mementingkan
keadilan sosial
Memantapkan lagi perlaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan
menggunakan sukatan pelajaran, buku teks, peperiksaan,
pakaian seragam, sistem latihan guru dan bahasa penghantar
yang sama
penggunaan bahasa Malaysia iaitu bahasa kebangsaan sebagai
bahasa pengantar mewujudkan generasi yang komunikatif dan
saling memahami
mengadakan program Wacana Ilmu, Minggu Bahasa
Kebangsaan, Pertandingan Menulis, Pertandingan Membaca,
Pertandingan Puisi untuk memperkasakan bahasa kebangsaan
Sikap rakyat
yang tidak
peduli
Rakyat kurang
memahami
konsep 1
Malaysia
Kekurangan sumber
kewangan untuk
menjayakan usaha
yang dirancang
Pemikiran yang
tidak terbuka
Cabarancabaran
Implikasi
Guru
Sekolah
Murid
Rumusan
Penerapan Konsep
1Malaysia penting untuk
menjalin perpaduan yang
erat.
Bibliografi
Senarai buku
Noriati A. Rashid et.al. (2010). Guru dan cabaran semasa. Selangor :
Oxford Fajar
Senarai laman web
1Malaysia_B(n.d.)
Diperoleh
Ogos
27,
http://www.scribd.com/doc/37473611/1Malaysia-B
2010
dari
2010
dari