A pedaggiai intzmny vezets szerepe

Taylor szerint:
A vezets clja a munkaadk s a dolgozk egyttes, maximlis
boldogulsnak elsegtse
-Vezeti szerepek
-A vezeti stlus

Vezeti szerepek
A vezet a szervezeten bell tbb szerepet is magra lthet.
Henry Mintzberg-fle feloszts szerint lteznek:

Interperszonlis szerepek

1. protokolris (nylvnos megjelens,pl. tanszkvezet a

diplomaosztn, vnyitn)
2. vezeti( fnki, pl. dolgoz felvtele, elbocstsa, kpzsek,
motivcik gyben dnt)
3. kapcsolatteremt s pol (kls forrsok megszerzse
informcik s kapcsolati hl tjn)

Informcis szerepek
1. informciszerz (a kls s a szervezetrl szl informcik rajta
keresztl haladnak a szemlyes hlk tjn)
2. informciterjeszt (a hozz eljut informcikat szelektlja s
tadja, a dntsekrl is rtest)
3. szviv ( a szervezetrl tjkoztatja a kls embereket:
elad,beszdet mond, trgyal )
Dntshoz szerepek
1. vllalkozi (kezdemnyez vltozsokat, j projekteket, tletez)
2. zavarelhrt ( problmakezel, korrekcis szerep, gyorsan dnt)
3. erforrs-eloszt ( akcikhoz, programokhoz erforrsokat rendel
vagy tcsoportost a hatkonysg figyelembe vtelvel)
4. trgyal-megegyez ( ms csoportokkal vagy szervezettel trgyal
az elnyk megszerzsrt sajt jogkrn bell)

A vezeti stlus
Vezeti mdszer: mindazon eszkzk sszessge, mellyel a vezet elri, hogy az
alkalmazottak az akaratnak megfelel magatartst tanstsk.
- parancs
- utasts
- segtsgnyjts
- figyelem-felhvs
- szmonkrs
Vezetsi stlus: a szitucinak megfelel eszkzt alkalmazni a megfelel mdon.
A stlus fgg a vezet egynisgtl is, teht az eszkzk s a szemlyisg
komplexe.
Vezetknt sikereket akarunk elrni intzmnynk, nmagunk s munkatrsaink
szmra, ugyanakkor a bennnket krlvev embereknek is rendkvl eltr
szksglet s cl hierarchija van.
A vezeti stlust befolysol tnyezk:
a vezeti szemlyisg
az intzmnyi cl
a kls s bels krnyezet
a munkatrsak clja, szksgletei
a mkdsi terlet kulturlis felttelrendszere
A vezeti stlus kt szlssges pontja, hogy a vezet vagy :
-rknyszerti akaratt msokra, vagy
-alkalmazkodik az t krlvev emberekhez, csoportokhoz, azok normihoz s
csak az alkalmazkods ltal vlhat vezetv.
A vezeti stlus legmarknsabban a vezet dntshozatali technikjban s
szemlyisgben jelenik meg.
Lewin-i modell autokratikus, demokratikus s laisses fair stlus vezetket
klnt el.
Vizsglatt komplex mdon kiterjesztette:
- a tevkenysg szablyozsra
- a munkamegosztsra
- a csoporton belli kapcsolatokra
- az eredmnyek rtkelsre
Az autokrata vezet:
-uralja a csoporttevkenysg minden fzist
-rtkelse szubjektv
-minden dntst hoz
-szigor a fegyelem
-fagyos a lgkr

A demokratikus vezet:
-a csoporttagok sokrt egyttmkdsre pt
-fokozza rszvtelket
-kzs objektv teljestmnyalap rtkelst vgez
A laisses fair stlus vezet tulajdonkppen tancsad, aki krsre segt, nmaga
nem kezdemnyez, jelen van a csoportban, passzv.
A hazai pedaggiai szakirodalomban ezt a stlust negatv tartalommal rjk le,
mint rhagy, nem trdm stlus, ami krokat okoz. De pldul egy tanulmnyi
kirndulson bizonyos szitucikban alkalmazhatja az osztlyfnk. tadhatja a
kezdemnyezst, krsre lehet segt, s passzv rszvtelvel tengedhet
vezeti szerepeket is dikjainak.
Autokrata vezet-rvid id alatt magas teljestmny-nem tarts
Demokratikus stlus-lassan emelkedik a teljestmny szintje-tarts
Laisses fair stlus-nincs magas teljestmny-nem indulnak be a motivcik.

A tulajdonsg-elmletek
Ez az elmleti irnyzat abbl indul ki, hogy mindenki , szletik valaminek.
A vezetv vls olyan kvalitsok megltt felttelezi, amely az egynt kiemeli
a krnyezetbl, mint pl.:
intelligencia-mely szellemi, szakmai flnyt biztost
kezdemnyezkpessg- a vezett a szervezet genertoraknt fogja fel
nbizalom-magabiztossg-a szellemi s szakmai ismeretekbl kvetkezik
a magabiztossg, az alkot nbizalom
helikopter szemlletmd-kpes a stratgiai gondolkodsmdra, nem merl
el a rszletekben, fellemelkedik, mint egy helikopter, sszefggseiben
kpes ltni a szervezet f folyamatait.

Tpuselmletek
Ez a vezetselmlet is az embert teszi kzppontba, de tevkenysgt az elrt
teljestmny s a munkavgzs mdja szerint rja le.
Mesterember
Dzsungelharcos
Szervezeti ember
Jtkos
A mesterember-az nll munkavgzs hve, kpes is r. Rendkvl
megbzhat, pontos. Maximalista, mert magasfok a teljestkpessge, s ezt
elvrja krnyezete minden tagjtl. Parancsol a stlusa, a maximalizmus
autokrcival prosul.
A dzsungelharcos-rdekrvnyest tpus, a szervezetben a vd. Kzd,
harcol, ezrt hatalomkzpont, inkbb ervel rendelkezik, mint rvekkel, nem
tri a kreativitst.
A szervezeti ember- mly intellektus, f clja az emberekkel val trds. A
felemelkedst az emberi erforrs bvtsben ltja, kpzsben, tanulsban
pldt mutat.
A jtkos- mindig megtudja lepni krnyezett jabb s jabb tletekkel,
fantzil. Hrnvre, dicssgre tr. Nem tri az tlagot, a szrkesget,
krnyezett is dinamizmusra neveli.

A vezets
Az embereknek szksgleteik vannak, amelyeknek kielgtsrt hajlandak
cselekedni.
Hogyan ksztethet az ember hatkonyabb teljestmnyre?
Klnbz elmletekben jelents eltrsek mutatkoznak ezzel kapcsolatban.
1. Szemlyes jellemzk elmlete
Az autokratikus felfogs a szemlyisget helyezi eltrbe, az emberek
bizonyos adottsgokkal, kvalitsokkal szletnek, amelyek biztostj, hogy
ksbb nagy vezetk lehessenek.
Olyan fontos tulajdonsgokat hatroznak meg, mint:
fizikai jellemzk( testmagassg, letkor, sly, megjelens)
szemlyisgi jellemzk (nbizalom, dominancia)
szocilis helyzet (trsadalmi osztly)
kpessgek( ismeret, intelligencia)
2. Magatarts elmletek
Ezek az elmletek a vezetk stlusra s viselkedsre sszpontostanak.
Kt csoport vett rszt ennek az elmletnek a kidolgozsban, az Ohio
State University s a Michigen State.
Az els, kt klnbz magatartskategrit hatroz meg:
Empatikus, mely olyan viselkedsre utal, amely
alkalmazottcentrikus:
-bizalmat s megbecslst breszt
-bartsgos s prbeszdet folytat
-megkzelthet, reagl a javaslatokra
Feladatcentrikus
-a munkatevkenysg szervezsvel, tervezsvel foglalkozik
-munkaszerepeket hatroz meg, hatridket szab
-tisztzza a beosztott szerept, nyomon kveti teljestmnyket
Ezek a vezeti magatartsok nem tekinthetk kt szlssgnek.
A msik csoport alkalmazott centrikus s termels centrikus magatartst
klntett el.

Az alkalmazott centrikus magatarts hangslyt helyez a :

-tmogat szemlyes kapcsolatokra
-az alkalmazottak jlti szksgleteinek kielgtsre
A termels-centrikus magatarts nagy hangslyt fektet:
-a munka mszaki s termelsi szempontjaira
-a szoros ellenrzsre
-az alkalmazottak tevkenysgnek rtkelsre
3. A vezets kontingencia- elmlete
Friedler szerint a vezeti hatkonysg nem a stlustl fgg, hanem sokkal
inkbb az adott helyzettl. A hrom helyzeti tnyez, amelynek fggvnye,
hogy a vezet j teljestmnyt hoz e ki beosztottjbl:
-a vezet- beosztott kapcsolat (a kapcsolatban a bizalmat, a hitet, a
megbecslst minl magasabb szintre kell fejleszteni)
-feladatstruktra ( a feladat jellegre utal, arra, hogy mennyire rutin jelleg,
illetve mennyire bizonytalan s nem vilgos)
-a vezet pozicionlis hatalma ( a vezetnek a szervezeten bell elfoglalt
helybl addik.)
A vezets s motivci
A vezetnek tudnia kell, hogy mi az , ami az embereket afel hajtja, hogy
bizonyos mdon viselkedjenek vagy cselekedjenek.
A motivci tartalomelmletei- arra prblnak magyarzatot adni, hogy
melyek azok a krdsek s szitucik, amelyek az embert motivljk.
Elton Mayo az albbi kvetkeztetsekre jutott:
-az embert alapveten a szocilis szksgletei motivljk
-szksgleteit nem annyira a munkval, mint a munkahelyi kapcsolataival elgti
ki
-maga a munkacsoport nagyobb hatst fejt ki a munksra, mint az sztnzk
Mc Gregor elmlete az XYelmlet
X-elmlet
-az tlagember termszetnl fogva hanyag s a lehet legkevesebbet dolgozik
-nincs ambcija, nem szereti a felelssget, vezetsre van szksge
-egocentrikus, kzmbs a szervezet szksgletei irnt
-ellenll a vltozsoknak
-knnyen manipullhat

Ezen felttelezsekbl kifolylag a vezetnek a dolgozkat irnytania,

motivlnia, ellenriznie kell.
Y-elmlet
Az ember szmra a munkavgzs pp olyan termszetes, mint a jtk, vagy a
pihens.
-az ember nmagt irnytja s ellenrzi azokrt a clokrt, amelyekhez ktdik
-megfelel felttelek biztostsval a dolgoz nemcsak vllal felelssget,
hanem keresi is azt
-jellemzi a nagyfok kpzeler, a kreativits
Itt a vezet feladata, hogy lehetv tegye az emberek szmra az nfejlesztst,
nmegvalstst.
A maslow-i szksgletek hierarchija elmlet az egyik legfontosabb emberi
motivcira kidolgozott elmlet.
Ennek az elmletnek a meghatroz pontjai a kvetkezk:
Az ember egyre tbbet akar s igyekszik meglv szksgleteit
kielgteni
Ha egy szksglet kielgtst nyer, elveszti motivcis erejt
Az emberi szksgletek hierarchikus formban szervezdnek, t
szint hierarchit alkotnak:

nmegvalstsi
szksgletek
megbecsltsgi
szksgletek
szeretet irnti szksglet
biztonsgi szksgletek
fiziolgiai szksgletek
Alderfer ERG elmlete
Szintn szksgleteken alapul .A szksgletek 3 szintjt hatrozza meg:
Ltszksgletek (fizikai tllsre, jltre vonatkoznak)
Valakihez val tartozs szksglete( valakihez val kapcsolds vgyra
vonatkozik)
Nvekedsi szksgletek(nmagunk fejlesztsre, kreativitsra
vonatkozik)