‫رياالن‬ ‫‪ 36‬صفحة‬ ‫السنة السادسة والسبعون‬ ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م (العدد ‪)17239‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪ 2737‬معلماً يف حركة النقل الداخلي بجدة وخلي�ص ورابغ‪ ..‬وبدء االختبارات التح�صيلية باجلامعات‬
‫قبول‬ ‫حوار‬ ‫مفاضلة‬ ‫تنظيم‬
‫‪14‬‬ ‫(الدفاع ) تفتح باب القبول‬ ‫‪10‬‬ ‫القحطاين‪:‬الغذامي مل‬ ‫‪6‬‬ ‫ت�أجيل مطابقة الوظائف‬ ‫‪2‬‬ ‫الأمري نايف‪� :‬ضوابط وا�ضحة‬
‫خلريجي اجلامعات و (التقنية)‬ ‫ينت�صر حتى على نف�سه‬ ‫التعليمية الن�سائية لل�سبت‬ ‫وحمددة للعمل اخلريي‬

‫القذايف يدعو املليك حل�ضور القمتني‬ ‫�آل ال�شيخ‪“ :‬ال�شورى” ال “يب�صم” على القرارات‪..‬‬
‫محليات‬

‫و�أع�ضاء ي�صفون اخلطة التا�سعة ب�أنها “�أحالم وردية”‬

‫اال�ستثنائية والعربية الإفريقية بليبيا‬
‫واس ‪ -‬جدة‬
‫تس ّلم نائب خادم الحرمين الشريفين‪ ،‬صاحب‬
‫الس ��مو الملك ��ي األمي ��ر س ��لطان ب ��ن عبدالعزي ��ز‬
‫رس ��التين لخادم الحرمين الشريفين الملك عبداهلل‬ ‫إنهم في المجلس يراجعونها في يوم واحد ويوافقون‬ ‫العناد تقرير لجنة الشؤون االقتصادية والطاقة بشأن‬ ‫رئي ��س المجلس د‪ .‬عبداهلل آل الش ��يخ ال ��ذى نفى هذا‬ ‫جابر المالكي ‪ -‬الرياض‬
‫ب ��ن عبدالعزي ��ز م ��ن العقي ��د معم ��ر القذاف ��ي قائ ��د‬ ‫عليه ��ا ف ��ي ي ��وم واحد‪ ،‬مش ��ي ًرا إل ��ى أن الخطة طرحت‬ ‫الخطة التاس ��عة‪ ،‬مش ��ي ًرا إلى أنها تضمنت ما وصفه بـ‬ ‫الوصف‪ .‬وأشار آل الشيخ أثناء مناقشة المجلس أمس‬
‫الجماهيري ��ة الليبية‪ ،‬تتضمن دع ��وة الملك المفدى‬ ‫تش ��غيل ‪ 10‬محط ��ات تحلي ��ة مي ��اه متس ��ائ ًال كيف يتم‬ ‫“أح�ل�ام وردية”‪ ،‬وأنه ��ا “مجرد حبر عل ��ى ورق”‪ .‬فيما‬ ‫استفزت مداخلة للدكتور عبدالرحمن العناد عضو تقرير لجنة الش ��ؤون االقتصادية والطاقة بشأن خطة‬
‫لحضور القمة العربية االستثنائية‪ ،‬والقمة العربية‬ ‫تش ��غيل هذه المحطات مستقب ًال‪ ،‬وهل الدولة ستتكفل‬ ‫ق ��ال عضو المجلس المهن ��دس محمد القويحص يجب‬ ‫مجلس الشورى وصف فيها دور المجلس بأنه يقتصر التنمية التاسعة إلى أن المجلس ال يتلقى أي توصيات‬
‫‪2‬‬ ‫اإلفريقية الثانية في ليبيا‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بتشغيلها؟‬ ‫عل ��ى المجلس مراجعة هذه الخطة والتمعّن فيها حيث‬ ‫عل ��ى “البصم عل ��ى األوراق التي ُتقدّم إليه لدراس ��تها” أو أوامر بالبصم على القرارات أو المشاريع‪ .‬وانتقد‬

‫الزهراين‪� :‬س�أ�سعى لتح�سني الأداء يف‬

‫مدار�س البنات‬ ‫“الطيران املدني”‪ :‬خمس دقائق “مجانية” للعبور بجميع مطارات اململكة!‬ ‫الرتبية‪ :‬مهلة ‪ 20‬يو ًما‬
‫حمود الصقيران ‪ -‬جدة‬

‫أصدر س ��مو وزير التربي ��ة والتعليم قرارا‬

‫تصوير‪ :‬موسى األحمري ‪9‬‬
‫حلملة الدكتوراة امل�شبوهة‬
‫بتكلي ��ف احمد بن علي الزهراني مديرا لالدارة‬ ‫عبداهلل الدهاس ‪ -‬مكة المكرمة‬
‫العام ��ة للتربي ��ة والتعليم للبنات بج ��دة‪ .‬وأكد‬
‫الزهراني انه سيسعى لتحسين االداء الميداني‬ ‫أمهل ��ت اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة أصحاب‬
‫والتربوي في مدارس البنات بالمحافظة‪3 .‬‬ ‫األلق ��اب األكاديمي ��ة م ��ن منس ��وبي اإلدارة ‪ 20‬يو ًم ��ا إلثب ��ات صحة هذه‬
‫األلقاب بالش ��هادات المعتمدة‪ .‬وطلبت ممّن يذيلون الخطابات الرس ��مية‬
‫باأللقاب مراجعة إدارة المتابعة خالل الفترة المحددة إلثبات الش ��هادات‬
‫ال�سجن ‪ 25‬عامًا لع�صابة “امللثمني”‬ ‫الرس ��مية الت ��ي بحوزتهم‪ ،‬ومعرفة م ��دى مصداقيتها مع التش ��ديد بعدم‬
‫حامد الرفاعي ‪ -‬جدة‬ ‫تذيي ��ل أي خط ��اب بأي لقب ما لم تثبت صحته لدى إدارة المتابعة‪ .‬وكان‬
‫ج ��دل كبي ��ر ُأثير مؤخ ًرا ح ��ول حصول الكثيرين على ش ��هادات أكاديمية‬
‫أصدرت المحكمة الجزئية بجدة أمس األول‬ ‫بط ��رق ملتوية عدي ��دة‪ .‬وح ّذرت وزارة التعليم العالي ممّا تمت تس ��ميته‬
‫أحكامًا بسجن ش ��ابين أحدهما سعودي‪ ،‬واآلخر‬ ‫دكاكي ��ن منح الش ��هادات العليا بمقاب ��ل مادي خالل فت ��رة قصيرة‪ .‬وكان‬
‫فلس ��طيني لم ��دة ‪ 15‬عا ًم ��ا ل�ل�أول‪ ،‬و‪ 10‬أع ��وام‬ ‫رئي ��س مركز كويس ��ت س ��نتر للخدم ��ات المعلوماتي ��ة والتعليمية‪ ،‬وهو‬
‫للثاني‪ ،‬وذلك بعد إدانتهما بالسرقة‪ .‬وكان اللصان‬ ‫أح ��د المكاتب االستش ��ارية المتخصصة في كش ��ف الش ��هادات الوهمية‬
‫الملثم ��ان ق ��د قاما بدخول فيال بأح ��د أحياء جدة‪،‬‬ ‫والمزوّ رة قد أبلغ “المدينة” في وقت س ��ابق أن دراس ��ة أجراها مركزه‬
‫ثم تكتيف الخادمة‪ ،‬وس ��رقة المجوهرات‪ ،‬ومبالغ‬ ‫بتوجيه من وزارة التعليم العالي قد كش ��فت أن هناك ‪ 28‬مكتبًا بالمملكة‬
‫‪7‬‬ ‫مالية قبل أن يلوذا بالفرار‪.‬‬ ‫تبي ��ع الش ��هادات األكاديمي ��ة‪ ،‬وال ت ��زال تم ��ارس أعمالها ف ��ي مجال بيع‬
‫‪3‬‬ ‫المؤهالت العلمية لجامعات وهمية‪ ،‬أو غير مرخصة‪.‬‬

‫يكتب لكم‬
‫د‪ .‬عيسى الغيث‪:‬الزواج بني املسيار‬
‫ونية الطالق والتعدد والتناسل‬
‫د‪ .‬سالم سحاب‪:‬‬
‫شارع الكسل‬
‫د‪ .‬عائض الردادي‪ :‬خطر التغريب‬
‫أكبر من اإلرهاب‬

‫“بلدي جدة” ِّ‬

‫يحذر من ت�أخر‬
‫“التاريخية” والأمانة ترد‪:‬‬
‫موعدنا العام املقبل‬
‫طالل عاتق‪ -‬حسين الرابغي ‪ -‬جدة‬
‫قام رئيس وأعضاء المجلس البلدي بجدة صباح أمس األحد بجولة‬
‫على الش ��وارع الرئيس ��ية بمنطقة البلد وس ��ط جدة لتفقد أعمال الصيانة‬
‫الجاري ��ة بالمنطق ��ة التاريخية‪ ،‬وقال مش ��اركون في الجولة ل� �ـ “المدينة”‬
‫إنه ��م الحظ ��وا التأخ ��ر الواضح في انجاز مش ��روع تطوير وس ��ط البلد‪،‬‬
‫فيما خلت المنطقة من العاملين في المش ��روع‪ ،‬وعبر بسام أخضر عضو‬
‫المجل ��س ع ��ن مخاوفه م ��ن تأثر أصح ��اب المحالت والتجار في أس ��واق‬
‫العلوي والندى والخاسكية من تعطل حركة السير‪ ،‬وأكدت أمانة محافظة‬
‫جدة أن مدة التنفيذ ‪ 18‬شهر ًا بدأت من تاريخ تسليم الموقع للمقاول في‬
‫‪4‬‬ ‫‪1430/9/17‬هـ وتنتهي في شهر ربيع األول لعام ‪1432‬هـ‪.‬‬

‫برتايو�س يثري خماوف �إيران‬

‫الوكاالت – طهران‪ ،‬كابول‬
‫كش ��ف الس ��فير اإليران ��ي ف ��ي أفغانس ��تان حس ��ين مالك ��ي‪ ،‬ع ��ن‬
‫مخ ��اوف بالده إزاء التغيير ال ��ذي طرأ على قيادة القوات الدولية في‬
‫أفغانس ��تان بع ��د تعيين الجنرال ديفي ��د بترايوس قائ ��دا لها‪ .‬ونقلت‬
‫وكال ��ة "ف ��ارس" عن مالكي قوله إن "اس ��تقالة ماكريس ��تال أثارت أزمة‬
‫في المعس ��كر الغربي"‪ ،‬مش ��يرا إلى أن بترايوس يعتمد إستراتيجية‬
‫‪24‬‬ ‫تفضي إلى تأزيم المنطقة وتعقيدها أكثر من السابق‪.‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫خادم احلرمني ي�ستقبل الأمري �إ�سماعيل بن عبداهلل القذايف يدعو خادم احلرمني حل�ضور القمتني‬
‫اال�ستثنائية والعربية الإفريقية يف ليبيا‬
‫نائب املليك تسلم الرسالتني واستقبل األمراء واملواطنني‬
‫نائب خادم الحرمين خالل استقباله مبعوث الرئيس الليبي‬
‫أخ ��رى اس ��تقبل نائ ��ب خادم‬ ‫حضر االستقبال صاحب‬
‫الحرمي ��ن أصح ��اب الس ��مو‬ ‫الس ��مو الملكي األمي ��ر نايف‬
‫األم ��راء وكب ��ار المس ��ؤولين‬ ‫بن عبدالعزي ��ز النائب الثاني‬
‫وجمع ًا م ��ن المواطنين الذين‬ ‫لرئيس مجلس الوزراء وزير‬
‫قدموا للسالم على سموه‪.‬‬ ‫الداخلي ��ة وصاح ��ب الس ��مو‬
‫كم ��ا اس ��تقبل د‪ .‬ه�ل�ال‬ ‫األمي ��ر الدكت ��ور مش ��عل ب ��ن‬
‫الطويرق ��ي رئي ��س مجل ��س‬ ‫عبداهلل بن مس ��اعد مستشار‬
‫إدارة االتحاد العربي للحديد‬ ‫سمو ولي العهد و وزير الدولة‬
‫والصل ��ب ال ��ذي قدم لس ��موه‬ ‫للش ��ؤون الخارجية الدكتور‬
‫هدية تذكارية‪.‬‬ ‫نزار بن عبيد مدني ومن جهة‬
‫أخبار‬
‫واس ‪ -‬جدة‬
‫تس ��لم نائ ��ب خ ��ادم‬
‫الحرمين الش ��ريفين صاحب‬
‫السمو الملكي األمير سلطان‬
‫ب ��ن عبدالعزي ��ز آل س ��عود‬
‫رس ��التين لخ ��ادم الحرمي ��ن‬
‫الش ��ريفين المل ��ك عب ��داهلل‬
‫ب ��ن عبدالعزيز آل س ��عود من‬
‫الرئيس العقيد معمر القذافي‬
‫الأمري نايف‪ :‬دعم العمل اخلريي وفق �ضوابط وا�ضحة‬
‫رئي ��س الجماهيري ��ة العربية‬
‫الليبية الش ��عبية االشتراكية‬
‫العظم ��ى تتضم ��ن دع ��وة‬
‫الملك المف ��دى لحضور القمة‬
‫العربي ��ة االس ��تثنائية والقمة‬
‫العربي ��ة األفريقية الثانية في‬
‫بقصر الس�ل�ام ام ��س ‪ .‬ونقل‬ ‫ليبيا‪.‬وقام بتسليم الرسالتين‬
‫المسؤول الليبي لنائب خادم‬ ‫لنائ ��ب خ ��ادم الحرمي ��ن‬
‫الحرمي ��ن الش ��ريفين تحيات‬ ‫الش ��ريفين أمي ��ن اللجن ��ة‬
‫وتقدي ��ر فخام ��ة الرئي ��س‬ ‫الش ��عبية للزراع ��ة والث ��روة‬
‫العقي ��د معمر القذاف ��ي لخادم‬ ‫الحيواني ��ة والبحري ��ة ف ��ي‬
‫الحرمي ��ن الش ��ريفين المل ��ك‬ ‫الجماهيرية الليبية المبعوث‬
‫عب ��داهلل ب ��ن عبدالعزي ��ز آل‬ ‫الش ��خصي للرئي ��س الليب ��ي‬
‫سعود ولنائب خادم الحرمين‬ ‫المهن ��دس عبدالمجيد القعود‬
‫الش ��ريفين فيما حمّله س ��موه‬ ‫خ�ل�ال اس ��تقبال س ��موه ل ��ه‬
‫تحياتهما لفخامته‪.‬‬ ‫ف ��ي مكتب ��ه بالدي ��وان الملكي‬
‫النائب الثاني خالل استقباله د‪ .‬الوهيبي وأمناء الندوة‬
‫هذا الجانب اهتمام� � ًا ومتابعة دائمة‪ .‬وأضاف‬
‫أن رس ��الة المملكة التي ش ��رفها المولى القدير‬
‫بخدمة الحرمين الش ��ريفين تتماشى مع النهج‬
‫اإلسالمي واإلنساني في تدعيم العمل الخيري‬
‫واإلغاثي وفق ضوابط محددة وواضحة‪.‬‬
‫املحليات‬ ‫‪2‬‬
‫واس‪ -‬الدار البيضاء‬
‫اس ��تقبل خ ��ادم الحرمين‬
‫الش ��ريفين الملك عبداهلل بن‬
‫عبدالعزي ��ز آل س ��عود حفظه‬
‫اهلل ف ��ي مق ��ر إقامت ��ه بال ��دار‬
‫البيض ��اء أم ��س صاح ��ب‬
‫الس ��مو الملك ��ي األمي ��ر‬
‫إس ��ماعيل ب ��ن عب ��داهلل ب ��ن‬
‫محم ��دالخام ��س‪.‬‬
‫واس ‪ -‬جدة‬
‫أك ��د صاحب الس ��مو الملك ��ي األمير نايف‬
‫ب ��ن عبدالعزي ��ز النائب الثان ��ي لرئيس مجلس‬
‫الوزراء وزير الداخلية أن رس ��الة المملكة التي‬
‫شرفهاالمولىالقديربخدمةالحرمينالشريفين‬
‫تتماش ��ى مع النهج اإلس�ل�امي واإلنس ��اني في‬
‫تدعيم العمل الخي ��ري واإلغاثي وفق ضوابط‬
‫محددة وواضحة‪ .‬جاء ذلك خالل اس ��تقباله في‬
‫مكتبه بوزارة الداخلية بجدة أمس االول األمين‬
‫العام للندوة العالمية للشباب اإلسالمي الدكتور‬
‫والتع ��اون والتنس ��يق مع الجه ��ات الحكومية‬ ‫صالح ب ��ن س ��ليمان الوهيبي وأمن ��اء الندوة‪.‬‬
‫والجمعي ��ات الخيري ��ة بش ��كل أفض ��ل‪ .‬وكذلك‬ ‫وف ��ي بداي ��ة اللقاء رحب س ��مو النائ ��ب الثاني‬
‫تدعيم عالقته ��ا بالجاليات المس ��لمة في أنحاء‬ ‫بمعال ��ي األمي ��ن الع ��ام واألمناء‪ .‬وأك ��د أهمية‬
‫المعم ��ورة وقال إن خادم الحرمين الش ��ريفين‬ ‫دور الن ��دوة والجمعي ��ات الخيرية في المضي‬
‫المل ��ك عبداهلل ب ��ن عبدالعزيز آل س ��عود يولي‬ ‫قدم ًا مع رس ��الة المملكة الخيرية واإلنس ��انية‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫عبدالله الجميلي‬
‫موت الوجيه وحياة الفقير‪!..‬‬
‫الم َت َكلِّ��م‪ :‬تبد�أ الحكاية بح��ادث �أليم‬
‫ال�ضمِي��ر ُ‬
‫ق��ال َ‬
‫نتيجت��ه َتف َّح��م جثتي الوجيه و�سائق��ه الخا�ص؛ ولكن‬
‫�أطب��اء الت�ش��ريح ي�س��تطيعون التفري��ق بي��ن الجثتي��ن‬
‫الجاثمتين في ثالجة الم�ست�ش��فى‪ ،‬في الجانب الر�سمي‬
‫اال�ستعدادات حا�ضرة لز ّفة تليق بجنازة الوجيه‪َ ،‬نع�ش‬
‫�أو �ص��ندوق فَاخِ ��ر يحم��ل �س��عادته‪ ،‬موك��ب كبي��ر من‬
‫ال�س��يارات الفارهِ ��ة ترافقه��ا عربات البولي�س‪� ،‬س��وف‬
‫يط��وف المدين��ة قبل الو�ص��ول �إل��ى ال َق ْب��ر ذي الموقع‬
‫المتميز‪ ،‬حفلة عزاء �أو وداع تح�ض��رها النخبة المترفة‬
‫والمترهلة من المجتمع‪.‬‬
‫وف��ي القري��ة البعي��دة هناك حي��ث الفق��ر والجوع‬
‫والوجوه ال�شاحبة والأج�ساد المتعبة ي�صل الخبر لأهل‬
‫ال�س��ائق الفقير‪ ،‬وبمرافقة م��ن الدموع والنحيب يبحث‬
‫ابن��ه الوحي��د عن �س��يارة تحمل جثته �إل��ى القرية‪ ،‬فال‬
‫يجد �إال وانيت (بيك �أب) ي�س��تخدمه جارهم �أبو محمود‬
‫ف��ي نق��ل الما�ش��ية؛ (ال مان��ع فالجود م��ن الموجود)‪،‬‬
‫و�ض��عوا �صندوقا خ�شبي ًا على متن الوانيت‪ ،‬ثم انطلقوا‬
‫�إلى الم�ست�شفى!‬
‫وهن��اك كان الزحام �ش��ديداً والطرق��ات مغلقة لأن‬
‫جن��ازة الوجي��ه تخ��رج الآن في موك��ب مهيب مودعة‬
‫بمثل ما ا�ستقبلت به من حفاوة وتكريم!‬
‫بعد طول انتظار دخل ابن ال�س��ائق للم�ش��فى �س��ائال‬
‫هم�س الموظف الم�س��ئول في �أذن‬
‫ع��ن جثة والده‪ ،‬وهنا َ‬
‫مدي��ره (وام�ص��يبتاه) لقد �أخط�أن��ا وبدلنا بين الجثتين‬
‫فالزفة كانت لل�س��ائق الفقير‪ ،‬وه��ذه هنا بقايا الوجيه؛‬
‫وهنا طلب المدير من موظفه ال�صمت و�إخفاء المو�ضوع‪،‬‬
‫وت�س��ليم الجث��ة الموجودة الب��ن ال�س��ائق!! وبينما كان‬
‫ال�س��ائق يعي�ش الحياة المترفة وهو ميت بِم�س��يرة عزاء‬
‫(خم�س��ة نج��وم) ‪ ،‬كان الوجيه في موت��ه يعاني الب�ؤ�س‬
‫ورائحة ال ّدواب‪ ،‬وي�سلك طرق ًا َوعِ رة لي�سكن مكره ًا �إحدى‬
‫ق��رى الب�س��طاء في مماته‪ ،‬وه��و الذي لم يره��ا �أبداً في‬
‫حياته!! يا وجهاء اهبطوا من �أبراجكم العاجية‪ ،‬وتفقدوا‬
‫قرى الم�ساكين وتلم�سوا احتياجاتهم؛ فربما ي�أتي اليوم‬
‫الذي ت�سكنون فيه معهم قراهم البائ�سة ُم ْرغَ مِين!! �ألقاكم‬
‫بخير وال�ضمائر متكلمة‪.‬‬
‫‪ aaljamili@yahoo.com‬فاكس‪048427595 :‬‬
‫‪fCC‰CC•CCG*™CCC•CCC†CCC-‬‬
‫‪fCCCCCMy‬‬
‫*‪MyCyC CCC£CC•CC½½(°‬‬
‫‪¤CCCCC‬‬
‫‪¤ CD‬‬
‫*‪o4bCCCCsG‬‬
‫‪o4bC‬‬
‫‪*^IÉM5¡£I‬‬
‫‪—bCCCM4‬‬ ‫‪ xCCCCCCžCCCCCC~CCCCCC7‬‬
‫‪—bCCM4  œCCCCMxCCCCžCCCC~CCCC7‬‬
‫‪*^CCCCCCC›CCCCCCCF‬‬
‫‪—bCCCCCCCCM4‬‬
‫‪xCCCCCCžCCCCCC~CCCCCC7‬‬
‫‪—bCCCCCM4 œCCCCMxCCCCžCCCC~CCCC7‬‬
‫‪bCC£IbC€Mx+‬‬
‫‪—bCCCM4‬‬ ‫‪ xCCCCCCžCCCCCC~CCCCCC7‬‬
‫‪—bCCCCCM4 œCCCCMxCCCCžCCCC~CCCC7‬‬
‫*&‪bCCC£G*xCCgCC~6‬‬
‫‪—bCCCM4‬‬ ‫‪ xCCCCCCžCCCCCC~CCCCCC7‬‬
‫‪—bCCCCCM4 œCCCCMxCCCCžCCCC~CCCC7‬‬
‫•‪­3¨…H+ žgN}Hg, kœIg…8 5g…7'¹+‬‬
‫ ‪kDDDD…DDDD7+5bDDDDH+L DD«DDrDD…DDDDlDDH+ ¡¨DDDD…DDDD75‬‬
‫‪5gDDDDDDD‡DDDDDDD½+ ¸ žgDDDDDDhDDDDDD–DDDDDDlDDDDDD…DDDDDD7¹+‬‬
‫‪kœ–l…IkE}>¸kœ*g=b¢=kIgF)¹+‬‬
‫ ‪%g…‚=L 5¨‡E kœ*gH+ b¢= Ölh0L‬‬
‫ ‪†DD75¨DD™DDH+ kNg¥J ¸ -bŸlI -3gDD¥DD…DD8‬‬
‫ ‪gO DDDJgDDDÁ }DD.¨DD«DDhDDŸDD™DDH+ ¡+bDDDxDDDlDDD…DDD7+‬‬
‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م (العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫جريمة سبعيني أحد رفيدة‬
‫تهز القلوب وأبناء املقتول‬
‫صفحة ‪8‬‬ ‫يطالبون بالقصاص‬
‫ضمير متكلم‬
‫‪ 20‬يومًا مهلة لإثبات �صحة الألقاب الأكادميية يف التعليم‬
‫المتحايلي ��ن‪ .‬وكش ��ف مرك ��ز‬
‫استشاري متخصص في كشف‬
‫الش ��هادات الوهمي ��ة والمزورة‬
‫ع ��ن أن مكات ��ب الجامع ��ات‬
‫الخارجية غير المعترف بها من‬
‫وزارة التعلي ��م العال ��ي جمع ��ت‬
‫‪ 500‬ملي ��ون ريال م ��ن ‪ 13‬ألف‬
‫مواط ��ن ومقي ��م حصل ��وا منها‬
‫عل ��ى ش ��هادات البكالوري ��وس‬
‫والماجس ��تير والدكت ��وراه‬
‫وذل ��ك م ��ن بداي ��ة ممارس ��ة‬
‫نش ��اطها ف ��ي المملك ��ة من ��ذ ‪8‬‬
‫سنوات‪ .‬وبحس ��ب المركز فإن‬
‫أس ��عار ش ��هادات الجامع ��ات‬
‫الوهمي ��ة تت ��راوح م ��ا بي ��ن ‪10‬‬
‫و ‪ 30‬الف ري ��ال للبكالوريوس‬
‫والماجس ��تير والدكت ��وراه في‬
‫َ‬ ‫حي ��ن تص ��ل اس ��عار ش ��هادات‬
‫الجامع ��ات غي ��ر المرخصة الى‬
‫‪ 30‬ال ًف ��ا للبكالوري ��وس‪ ،‬و‪45‬‬
‫ال ًف ��ا للماجس ��تير‪ ،‬اضاف ��ة ال ��ى‬
‫ان اس ��عار ش ��هادات الدكتوراه‬
‫تت ��راوح بين ‪ 60‬ال ًفا و ‪ 90‬الف‬
‫ريال‪.‬‬
‫مدير تعليم بنات جدة اجلديد‪ :‬م�ستمرون‬
‫يف اخلطط التطويرية وحت�سني الأداء‬
‫تعيني أحمد الزهراني خلفًا لعبدالكريم الحقيل‬
‫والتربوي في مدارس البنات‬
‫بالمحافظة‪.‬‬
‫ويع ��د الزهران ��ي م ��ن‬
‫الكف ��اءات االداري ��ة التربوية‬
‫أص ��در س ��مو وزي ��ر‬
‫التربي ��ة والتعلي ��م األمي ��ر‬
‫المتمي ��زة والت ��ي تدرجت في‬
‫عدد من المواق ��ع القيادية في‬
‫س ��لك التربي ��ة والتعليم حيث‬
‫عمل معلم ��ا للغ ��ة االنجليزية‬
‫بتعليم جدة ثم مشرفا تربويا‬
‫ثم مديرا الدارة التعليم االهلي‬
‫واالجنب ��ي‪ .‬كما انتق ��ل للعمل‬
‫أحمد الزهراني‬
‫مس ��اعدا لمدير تعلي ��م البنات‬
‫بمحافظ ��ة ينبع ث ��م مديرا لها‬ ‫انه س ��يمضي قدما ف ��ي تنفيذ‬
‫الى ان صدر قرار س ��مو وزير‬ ‫الخط ��ط التطويري ��ة الت ��ي‬
‫التربية مؤخرا بتكليفه بإدارة‬ ‫تش ��هدها االدارة والس ��عي‬
‫تعليم البنات بجدة‪.‬‬ ‫لتحس ��ين االداء الميدان ��ي‬
‫وفد ال�شيوخ الأمريكي ‪ :‬مركز احلوار الوطني‬
‫ي�سهم يف التقريب بني الثقافات‬
‫التدريبية في مجال نشر ثقافة‬ ‫الش ��يوخ األمريك ��ي‪ ،‬وس ��فير‬
‫الحوار إضافة الضطالع مركز‬ ‫الواليات المتح ��دة األمريكية‬
‫المل ��ك عبدالعزي ��ز للح ��وار‬ ‫ل ��دى المملكة جيمس س ��ميث‬
‫الوطن ��ي بقضايا الش ��باب من‬ ‫قام ��وا ام ��س االول بزي ��ارة‬
‫خ�ل�ال تب ّني ��ه لبرنامج " س ��فير‬ ‫ال ��ى مرك ��ز المل ��ك عبدالعزيز‬
‫للحوار الحضاري " الذي يعنى‬ ‫للح ��وارالوطن ��ي‪.‬‬
‫بفئة الشباب من الجنسين‪.‬‬ ‫والتق ��ى الوف ��د باألمي ��ن‬
‫وزير البلدية‪ :‬إعداد منهجية واضحة‬
‫إلنجاز املشاريع البلدية على أعلى‬
‫صفحة ‪5‬‬ ‫مستويات الجودة‬
‫دراسة تؤكد وجود ‪ 28‬مكتبا لبيع الشهادات الوهمية‬
‫خالل فترة قصيرة‪ .‬الش ��هادات‬ ‫عبداهلل الدهاس ‪-‬‬
‫المزورة‪.‬‬ ‫مكة المكرمة‬
‫خطورة على المجتمع‬
‫وتنتش ��ر ظاه ��رة الس ��عي‬ ‫أمهل ��ت اإلدارة العام ��ة‬
‫للحص ��ول على ش ��هادات علمية‬ ‫للتربية والتعليم للبنين بمنطقة‬
‫م ��ن جامعات غير معت ��رف بها‪،‬‬ ‫مك ��ة المكرمة أصح ��اب األلقاب‬
‫وخاصة شهادة الدكتوراه على‬ ‫األكاديمية من منسوبي اإلدارة‬
‫وج ��ه التحديد به ��دف الوجاهة‬ ‫عش ��رين يو ًم ��ا إلثب ��ات ه ��ذه‬
‫االجتماعية أو التحايل للترقية‬ ‫األلق ��اب بالش ��هادات المعتمدة‪.‬‬
‫في العمل وكس ��ب المال بش ��كل‬ ‫وطلبت ممن يذيلون الخطابات‬
‫غي ��ر ش ��رعي‪ .‬وال يقتص ��ر ذلك‬ ‫الرس ��مية باأللق ��اب مراجع ��ة‬
‫الس ��لوك من قبل البعض داخل‬ ‫إدارة المتابع ��ة خ�ل�ال الفت ��رة‬
‫المملكة أو في ال ��دول العربية‪،‬‬ ‫المح ��ددة إلثب ��ات الش ��هادات‬
‫بل امتد لدول العالم كلها تقريبا‪،‬‬ ‫الرس ��مية الت ��ي بحوزته ��م‬
‫ونشرت صحيفة سبوكس مان‬ ‫ومعرف ��ة م ��دى مصداقيته ��ا مع‬
‫ريفي ��و قائم ��ة تض ��م م ��ا يقارب‬ ‫التشديد بعدم تذييل أي خطاب‬
‫الجامع ��ات الس ��عودية م ��ن‬ ‫سبق وأن أعلنت وزارة الصحة‬ ‫األخيري ��ن‪ ،‬ومؤخ ��را أعلن ��ت‬ ‫‪ 10‬آالف ش ��خص ح ��ول العالم‬ ‫ب ��أي لق ��ب ما ل ��م تثب ��ت صحته‬
‫أصحاب الشهادات المزورة أو‬ ‫اكتش ��اف ‪ 4‬آالف ش ��هادة طبية‬ ‫الجهات الرس ��مية اكتشاف ‪70‬‬ ‫أنفق ��وا م ��ا يق ��ارب ‪ 7.3‬مليون‬ ‫ل ��دى إدارة المتابع ��ة‪ .‬وكان‬
‫الش ��هادات غي ��ر المعت ��رف بها‪،‬‬ ‫م ��زورة م ��ن الداخ ��ل والخارج‬ ‫ش ��هادة عليا مزورة ألس ��تاذات‬ ‫دوالر لش ��راء ش ��هادات ثانوية‬ ‫ج ��دل كبي ��ر اثير مؤخ ��را حول‬
‫ولك ��ن ما زال األم ��ر خطيرا في‬ ‫من بي ��ن ‪ 20870‬ش ��هادة طبية‬ ‫ف ��ي كلي ��ات البنات ف ��ي عدد من‬ ‫وجامعية مزورة‪.‬‬ ‫حصول الكثيرين على شهادات‬
‫بع ��ض القطاعات األخ ��رى مما‬ ‫قدم ��ت لتدقيقه ��ا في الع ��ام قبل‬ ‫المناط ��ق يحمل ��ن تخصص ��ات‬ ‫وقد تزاي ��د ع ��دد الباحثين‬ ‫اكاديمية بطرق ملتوية عديدة‪.‬‬
‫يس ��توجب المراجع ��ة الدقيق ��ة‬ ‫الماض ��ي‪ .‬وطمأن ��ت وزارة‬ ‫في الحاس ��ب اآلل ��ي‪ ،‬االقتصاد‪،‬‬ ‫ع ��ن مث ��ل ه ��ذه الش ��هادات‬ ‫وح ��ذرت وزارة التعليم العالي‬
‫له ��ذه النوعي ��ة م ��ن الش ��هادات‬ ‫التعليم العالي الجميع بإعالنها‬ ‫اللغ ��ة اإلنجليزي ��ة إضاف ��ة إلى‬ ‫المزورة بشكل يؤرق المجتمع‬ ‫مم ��ا تمت تس ��ميته دكاكين منح‬
‫وتش ��ديد العقوب ��ات عل ��ى‬ ‫ع ��دم وج ��ود أي أكاديم ��ي ف ��ي‬ ‫تخصصات أخرى مختلفة‪ ،‬كما‬ ‫في المملكة وخاصة في العامين‬ ‫الش ��هادات العلي ��ا بمقابل مادى‬
‫حمود الصقيران ‪ -‬جدة‬
‫فيص ��ل بن عبداهلل ال س ��عود‬
‫ق ��رارا بتكليف احم ��د بن علي‬
‫الزهران ��ي مدي ��را ل�ل�ادارة‬
‫العام ��ة للتربي ��ة والتعلي ��م‬
‫للبن ��ات بج ��دة لم ��دة عامي ��ن‬
‫اعتبارا من ام ��س االول خلفا‬
‫لمديره ��ا الس ��ابق عبدالكريم‬
‫الحقي ��ل الذي احي ��ل للتقاعد‪.‬‬
‫وعب ��ر الزهران ��ي في تصريح‬
‫خاص لـ «المدينة» عن ش ��كره‬
‫وتقديره لس ��مو وزيرالتربية‬
‫على الثقة الغالية مش ��يرا الى‬
‫واس ‪ -‬الرياض‬
‫أبدى أعضاء وفد مجلس‬
‫الش ��يوخ األمريك ��ي الزائ ��ر‬
‫إعجاب ��ه بالنتائ ��ج االيجابي ��ة‬
‫الت ��ي حققه ��ا مرك ��ز المل ��ك‬
‫عبدالعزي ��ز للح ��وار الوطن ��ي‬
‫‪g«Jg‡N},
+bDD= gDDI ¬h‡H+ ÖDDI'gD lDDH+‬‬
‫وقد أب ��دى أعض ��اء الوفد‬ ‫الع ��ام لمركز المل ��ك عبدالعزيز‬ ‫فيم ��ا يخ ��ص نش ��ر وتعزي ��ز‬
‫األمريك ��ي الزائ ��ر إعجاب ��ه‬ ‫للح ��وار الوطن ��ي فيص ��ل‬ ‫قي ��م ثقاف ��ة الح ��وار‪ ،‬مؤكدين‬
‫بالنتائج االيجابية التي حققها‬ ‫ب ��ن عبدالرحم ��ن ب ��ن معم ��ر‪،‬‬ ‫أن ترس ��يخ هذه المب ��ادئ في‬
‫مركز الملك عبدالعزيز للحوار‬ ‫و الدكت ��ور فه ��د ب ��ن س ��لطان‬ ‫المجتم ��ع يس ��هم بش ��كل كبير‬
‫الوطن ��ي فيم ��ا يخ ��ص نش ��ر‬ ‫الس ��لطان‪ ،‬نائب األمين العام‪،‬‬ ‫ف ��ي النه ��وض ب ��ه لمواصل ��ة‬
‫‪,^CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC/‬‬ ‫وتعزي ��ز قي ��م ثقاف ��ة الح ��وار‪،‬‬ ‫وعدد من منسوبي المركز‪.‬‬ ‫مس ��يرة البن ��اء الحض ��اري‬
‫‪4*¡CCmCC+‡CCGbCC€CCG*fCC›CCM^CC´*CCMxCC:‬‬
‫‪2¡CCC†CCC~CCC6“CCCCCC•CCCCCC´*^CCCCmCCCC~CCCCzCCCCH‬‬ ‫مؤكدي ��ن أن ترس ��يخ ه ��ذه‬ ‫واس ��تمع وف ��د مجل ��س‬ ‫‪،‬وكان وف ��د م ��ن مجل ��س‬
‫‪         i‬‬ ‫المب ��ادئ ف ��ي المجتمع يس ��هم‬ ‫الشيوخ إلى ش ��رح مفصل عن‬
‫«¡ ‪       f•M‬‬ ‫بش ��كل كبي ��ر ف ��ي النه ��وض‬ ‫مركز الملك عبدالعزيز للحوار‬
‫‪           — * ¡/‬‬ ‫ب ��ه لمواصل ��ة مس ��يرة البن ��اء‬ ‫الوطن ��ي ونش ��أته واألدوار‬
‫‪CC{CCMxCCEˆ4bCCC~CCC7,^CCCC/‬‬ ‫الحض ��اري‪ ،‬ومش ��يدين أيض ًا‬ ‫المناط ��ة ب ��ه‪ ،‬ودوره في نش ��ر‬
‫‪        i‬‬ ‫بالبرامج الشبابية التي لها أثر‬ ‫وتعزيز قيم ثقاف ��ة الحوار في‬
‫‪          —*¡CCCCCC/‬‬
‫*‪CCCCCCCCCCCCC9bCCCCCCCCCCCCCMxCCCCCCCCCCCCCG‬‬ ‫كبير في التقريب بين الثقافات‬ ‫المجتمع وجهوده المتواصلة‬
‫‪f~¦M¡<x~|EšbH&*Ñ*^c<“•´*Mx:‬‬ ‫وردم فج ��وات االخت�ل�اف‬ ‫ف ��ي تكري ��س قي ��م الوس ��طية‬
‫‪         i‬‬ ‫وتقري ��ب وجه ��ات النظ ��ر‬ ‫واالعتدال والتسامح‪.‬‬
‫«¡‪f•M‬‬ ‫بي ��ن الثقاف ��ات ح ��ول القضايا‬ ‫كم ��ا ق� �دّم األمي ��ن الع ��ام‬
‫‪ZZZDPRXGLKROLGD\VFRP‬‬
‫اإلنسانية المشتركة‪.‬‬ ‫نبذة وافية ع ��ن برامج المركز‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫متابعات‬ ‫املحليات‬ ‫‪4‬‬

‫املجل�س البلدي يك�شف م�ستور تطوير «و�سط جدة»‬

‫ويطالب بعقد اجتماع عاجل‬
‫في جولة غاب عنها مسؤولو “األمانة” والشركة املنفذة رغم دعوتهم مسبقًا‬

‫مطالبة المسؤولين بترسية مثل‬
‫هذه المش ��روعات على ش ��ركات‬
‫مق ��اوالت كبي ��رة ق ��ادرة عل ��ى‬
‫الوف ��اء بالتزاماتها حتى لو أدى‬
‫ذلك إلى ارتف ��اع التكلفة‪ ..‬فحياة‬
‫الن ��اس أهم م ��ن ماليي ��ن الدنيا‪،‬‬
‫خصوص� � ًا أن الجمي ��ع يعلم ��ون‬
‫جي ��د ًا أن البني ��ة التحتي ��ة ف ��ي‬
‫المنطق ��ة تحتاج إل ��ى إعادة نظر‬
‫بعد أن انتهى عمرها االفتراضي‬
‫وبات ��ت تش ��كل خط ��ر ًا آخ ��ر من‬
‫خالل ترشيح المياه على جدران‬
‫المنازل‪.‬‬
‫اجتم ��اع خ�ل�ال األي ��ام القليل ��ة‬
‫وعدس يرحب باقتراح المجلس‬
‫ف ��ي وج ��ود إدارة المدين ��ة‬
‫المهن ��دس‬ ‫وتح ��دث‬
‫عدن ��ان ع ��دس مدير مش ��روع‬
‫تطوي ��ر المنطق ��ة التاريخي ��ة‬
‫بج ��دة بش ��فافية كبيرة عن كل‬
‫المشاكل الموجودة بالمنطقة‬
‫التي بدأ تطويرها منذ تس ��عة‬
‫أش ��هر بتكلف ��ة إجمالي ��ة تصل‬
‫إل ��ى ‪ 30‬ملي ��ون ري ��ال موزعة‬
‫على سوق العلوي ‪.‬‬
‫وس ��وق الندى وأبو عنبة‬
‫بواق ��ع ‪ 10‬ماليي ��ن ل ��كل م ��ن‬
‫المش ��اريع الثالث ��ة‪ ،‬مؤكد ًا أن‬
‫العم ��ل عل ��ى تطوي ��ر المنطقة‬
‫بدأ قبل عدة س ��نوات حيث تم‬
‫سحب المش ��روع من المقاول‬
‫ألس ��باب فني ��ة‪ ،‬قب ��ل أن تعود‬
‫األمانة إلحياء األمر من جديد‬
‫خالل العام الماضي‪ ،‬حيث تم‬
‫تخصي ��ص المبلغ ال�ل�ازم من‬
‫الس ��ير‪ ،‬وقال‪ :‬نخش ��ى أن يؤثر‬
‫تعطيل العمل في مش ��روع إنارة‬
‫ركام تحسين الشوارع واالرصفة يعيق حركة المارة في اسواق وسط جدة‬ ‫رئيس وأعضاء المجلس البلدي خالل جولتهم في منطقة البلد‬
‫ال ��ذي ي ��زوره أغل ��ب الس ��ياح‬ ‫واجه ��ة مهم ��ة ومرك ��ز ًا لتجم ��ع (ش ��هرين ونصف) مم ��ا أدى إلى هدف ��ت إل ��ى الوق ��وف بش ��كل التعطي ��ل أو التأخير الذي يضر‬ ‫حسين الرابغي ‪ -‬جدة‬
‫القادمي ��ن إلى العروس‪ ،‬وش ��دد‬ ‫تجار الجملة والتجزئة‪ ،‬مش ��ير ًا تش ��ويه المنطق ��ة دون التح ��رك واقع ��ي عل ��ى العم ��ل والتع ��رف بالناسب‪.‬‬ ‫شكاوى المواطنين‬ ‫تصوير‪ :‬احمد حجازي‬
‫عل ��ى أهمي ��ة أن يت ��م العمل وفق‬ ‫إلى أن الجميع ليس ضد الترميم لنقل المخلفات إلى أماكن أخرى عل ��ى مش ��اكل الن ��اس وتحري ��ك‬
‫دراسات فنية‪ ،‬وأن يتم التنسيق‬ ‫وتحس ��ين ص ��ورة المنطق ��ة بعي ��د ًا ع ��ن األماك ��ن المزدحم ��ة األم ��ر ل ��دى األمان ��ة والجه ��ات قيمة تاريخية كبيرة‬ ‫واس ��تمع اعض ��اء المجلس‬ ‫قام رئيس وأعضاء المجلس‬
‫بي ��ن كافة الجهات التنفيذية لتتم‬ ‫التاريخي ��ة لكنه ��م يرفض ��ون بالن ��اس أو الب ��دء الفعل ��ي ف ��ي المس ��ؤولة إلنج ��از المش ��روع‬ ‫البلدي خالل الجوله إلى شكاوى‬ ‫البلدي بجدة صباح أمس األحد‬
‫األعم ��ال وف ��ق جدول ��ة واح ��دة‬ ‫من جانب ��ه أش ��ار المهندس‬ ‫التأخي ��ر والتس ��ويف ف ��ي إنهاء رصف وإنارة الش ��وارع‪ ،‬عالوة ف ��ي موع ��ده وقب ��ل دخول ش ��هر‬ ‫المواطنين بس ��بب تعطل العمل‬ ‫بجولة على الش ��وارع الرئيسية‬
‫تفادي� � ًا ألي خل ��ل قد يح ��دث عند‬ ‫على أن المواطنين يشتكون من رمض ��ان المب ��ارك‪ ،‬ملمح ��ا إل ��ى حس ��ن الزهران ��ي نائ ��ب رئيس‬ ‫المشاريع‪.‬‬ ‫وت ��رك كابالت الكهرباء وفتحات‬ ‫بمنطق ��ة البل ��د وس ��ط ج ��دة‬
‫ضعف التنسيق‪.‬‬ ‫واس ��تغرب رئيس المجلس الب ��طء الش ��ديد جد ًا بي ��ن عملية أن تبن ��ي قضاي ��ا المواطني ��ن المجل ��س إل ��ى أهمي ��ة التعام ��ل‬ ‫الص ��رف الصحي مكش ��وفة مما‬ ‫لتفق ��د أعم ��ال الصيان ��ة الجارية‬
‫تأخ ��ر انج ��از المش ��روع ال ��ذي التكس ��ير ولملمته ��ا ف ��ي جنبات وهمومهم يعتبر الشغل الشاغل بحساس ��ية م ��ع ه ��ذه المنطق ��ة‬ ‫ق ��د يش ��كل خط ��ر ًا عل ��ى حي ��اة‬ ‫بالمنطق ��ة‪ ،‬غاب عنها مس ��ؤولو‬
‫للمجل ��س البل ��دي‪ ،‬وأن متابع ��ة الت ��ي تض ��م عددا كبي ��را من آثار اجتماع مواجهة مع المقاول‬ ‫تس ��لمه المق ��اول من ��ذ تس ��عة الطرق ورفعها‪.‬‬ ‫المتس ��وقين والس ��ياح ف ��ي‬ ‫أمان ��ة محافظ ��ة جدة والش ��ركة‬
‫ونوه إلى أن زيارة المجلس المش ��اريع وتقويمها من صميم جدة وتمثل قيمة كبيرة للجميع‪،‬‬ ‫أش ��هر‪ ..‬وق ��ال‪ :‬اس ��تمر العم ��ل‬ ‫المنطقة‪.‬‬ ‫المنف ��ذة للمش ��روع رغم حرص‬
‫واقت ��رح الدكت ��ور توفي ��ق‬ ‫ف ��ي التكس ��ير فق ��ط عدة ش ��هور إلى المنطقة وأسواقها الرئيسية عم ��ل المجل ��س ال ��ذي ال يقب ��ل ع�ل�اوة على أنه ��ا الم ��كان األول‬ ‫وج ��اءت الزيارة اس ��تجابة‬ ‫المجل ��س عل ��ى توجي ��ه الدعوة‬
‫رحيم ��ي عض ��و المجل ��س عق ��د‬ ‫لش ��كوى ع ��دد م ��ن المواطني ��ن‬ ‫لهم لتقتصر الجولة على أعضاء‬
‫الذي ��ن أب ��دوا مخاوفه ��م م ��ن‬ ‫المجل ��س البلدي فق ��ط بحضور‬
‫المقبل ��ة مع المقاول المس ��ؤول‬ ‫اس ��تمرار العم ��ل في األس ��واق‬ ‫رجال الصحافة واإلعالم‪.‬‬
‫خالل مواس ��م التس ��وق المقبلة‬ ‫الجول ��ة الت ��ي قاده ��ا‬
‫التاريخي ��ة ومس ��ؤولي األمانة‬ ‫والت ��ي تب ��دأ بانط�ل�اق مهرجان‬ ‫حس ��ين بن علوي باعقيل رئيس‬
‫لمواجهته بمشاكل المواطنين‪،‬‬ ‫جدة للتس ��وق بعد غد األربعاء‪،‬‬ ‫المجل ��س‪ ،‬وتق ��دم المش ��اركين‬
‫ووض ��ع ج ��دول زمن ��ي مح ��دد‬ ‫ثم مواسم العمرة والحج إضافة‬ ‫فيه ��ا كل م ��ن المهن ��دس حس ��ين‬
‫لالنته ��اء من المش ��روع‪ ،‬وكذلك‬ ‫إلى األجازة الصيفية‪.‬‬ ‫الزهران ��ي‪ ،‬الدكت ��ور توفي ��ق‬
‫وض ��ع خط ��ة ش ��املة لكيفي ��ة‬ ‫رحيمي‪ ،‬وبس ��ام أخضر‪ ،‬إضافة‬
‫تسيير أمور الشوارع الرئيسية‬ ‫معاناة أصحاب المحالت‬ ‫إل ��ى إدارة العالق ��ات العام ��ة‬
‫خ�ل�ال مواس ��م التس ��وق حت ��ى‬ ‫واإلع�ل�ام ف ��ي المجلس‪ ،‬ش ��ملت‬
‫ال تتعط ��ل حركة الس ��ير للمارة‬ ‫وعق ��د أعض ��اء المجل ��س‬ ‫الش ��وارع الرئيس ��ية في منطقة‬
‫والسائحين‪.‬‬ ‫عق ��ب الزي ��ارة اجتماع� � ًا م ��ع‬ ‫البل ��د وه ��ي (العل ��وي‪ ،‬الن ��دى‪،‬‬
‫ال للتأثي ��ر عل ��ى أرزاق‬ ‫الدكتور عدنان عدس المش ��رف‬ ‫قابل‪ ،‬والخاسكية) للوقوف على‬
‫الناس‬ ‫عل ��ى مش ��روع تطوي ��ر المنطقة‬ ‫آخ ��ر م ��ا وصل إلي ��ه المش ��روع‬
‫ف ��ي المقاب ��ل‪ ..‬عبر بس ��ام‬ ‫التاريخي ��ة اس ��تعرضوا خالل ��ه‬ ‫اله ��ادف لتطويره ��ا وترميمه ��ا‪،‬‬
‫أخض ��ر عض ��و المجل ��س ع ��ن‬ ‫ش ��كاوى أصح ��اب المحالت في‬ ‫وال ��ذي من المفت ��رض أن يكتمل‬
‫مخاوف ��ه الكبي ��رة م ��ن تأث ��ر‬ ‫المنطق ��ة الذين أك ��دوا معاناتهم‬ ‫ف ��ي الخام ��س والعش ��رين م ��ن‬
‫أصح ��اب المح�ل�ات والتج ��ار‬ ‫م ��ن ج ��راء تكس ��ير األرصف ��ة‪،‬‬ ‫الشهر المقبل‪.‬‬
‫وفد المجلس البلدي يقف على احدى الصور السالبة في مشروع التطوير‬
‫ف ��ي أس ��واق العل ��وي والن ��دى‬ ‫وتركه ��ا ف ��ي مكانها مم ��ا يعرض‬ ‫وانتق ��د المش ��اركون ف ��ي‬
‫والخاس ��كية م ��ن تعط ��ل حرك ��ة‬ ‫الن ��اس ل�ل�أذى ويتس ��بب ف ��ي‬ ‫الجول ��ة التأخر الكبير في إنجاز‬
‫�أمانة جدة‪ :‬تدين البنية التحتية وراء ت�أخر العمل‬ ‫تعطيل حركة الس ��ير دون وضع‬
‫إش ��ارات تنبي ��ه أو حواج ��ز‬
‫المش ��روع رغم أهميته وحيوية‬
‫المنطقة (وسط جدة) باعتبارها‬

‫يف تطوير “التاريخية”‬

‫أج ��ل إع ��ادة تأهيل الش ��وارع‬
‫وترمي ��م الم ��كان بش ��كل يليق‬
‫بمدينة جدة‪.‬‬
‫وأب ��دى ع ��دس تجاوب ��ا‬
‫م ��ع مقت ��رح المجل ��س البلدي‬
‫بعقد اجتماع بداية األس ��بوع‬
‫المقب ��ل بحض ��ور المق ��اول‬
‫والمهندس ��ين المسؤولين عن‬
‫المش ��روع الس ��تيضاح األم ��ر‬
‫بشكل كامل‪..‬‬
‫ووض ��ع الص ��ورة كامل ��ة‬
‫أم ��ام المجل ��س والكش ��ف عن‬
‫أسباب تعطيل العمل وتحديد‬
‫الجه ��ات المس ��ؤولة عن ذلك‪،‬‬
‫ملمح� � ًا في الوقت ذاته إلى أنه‬
‫س ��تكون هن ��اك غرام ��ات على‬
‫المقاول في ح ��ال التأخير في‬
‫استالم المشروع‪.‬‬
‫ورص ��ف المنطق ��ة عل ��ى أرزاق‬ ‫لألماك ��ن الخط ��رة أو الوعرة مع‬ ‫مركزا تجاريا وقتصاديا هاما ال‬
‫الن ��اس‪ ،‬فه ��م يعتب ��رون ش ��هور‬ ‫ع ��دم تأمين ط ��رق آمنه للس ��ياح‬ ‫سيما ونحن مقبلون على مواسم‬
‫الصيف ورمضان بمثابة السوق‬ ‫والمتس ��وقين المتواجدي ��ن في‬ ‫هام ��ة بدءا بالصي ��ف ثم رمضان‬
‫وبين ��ت أن ��ه ت ��م االنته ��اء من مش ��روع الرئي ��س لتجارته ��م‪ ،‬وف ��ي حال‬ ‫إلع ��ادة الرص ��ف واإلن ��ارة‪ ،‬وذل ��ك بموجب‬ ‫طالل عاتق ‪ -‬جدة‬ ‫المنطقة التاريخية‪.‬‬ ‫ومن بعده موسم الحج‪.‬‬
‫التصاميم التي تشمل إعادة الرصف بحجر إنش ��اء ش ��بكة إطفاء حريق المرحلة األولى وجد الناس عوائق ومشاكل في‬
‫للمنطق ��ة التاريخي ��ة والت ��ي تش ��مل ثالث ��ة الطري ��ق س ��يبحثون ع ��ن أماكن‬ ‫أكدت أمانة محافظ ��ة جدة أن مايجري البازلت حسب المواصفات المعتمدة‪.‬‬ ‫باعقيل يح ِّذر‬ ‫منطقة خالية‬
‫ورأت االمان ��ة بع ��د إزال ��ة األرصفة أن مح ��اور‪ ،‬وتكث ��ف األمان ��ة حالي ��ا التواصل أخرى للتس ��وق وهو األمر الذي‬ ‫ف ��ي المنطق ��ة التاريخي ��ة نات ��ج ع ��ن قيامها‬
‫ً‬
‫بعدة مشاريع منها أعمال الرصف واإلنارة هن ��اك بع ��ض العوائق الت ��ي أدت إلى تأخر م ��ع تل ��ك الجه ��ات الخدمية لس ��رعة إصالح يشكل قلقا كبي ًرا للجميع‪.‬‬ ‫وح ��ذر باعقي ��ل م ��ن مغب ��ة‬ ‫ومم ��ا أث ��ار دهش ��ة الجميع‬
‫وإنش ��اء أنفاق خدمات لكل من محور سوق العم ��ل بعض الش ��ىء ومنه ��ا تدن ��ي البنية التلفي ��ات وصيانة الش ��بكات‪ ،‬علم ًا بأن تلك‬ ‫تأخي ��ر العم ��ل ف ��ي مش ��روع‬ ‫أن المواق ��ع الت ��ي ش ��ملتها‬
‫العلوي وس ��وق الندى وش ��ارع أب ��و عنبه‪ ،‬التحتية بالمنطقة وقدمها وتشمل (الصرف الجه ��ات لديها خرائط تفصيلية مس ��لمة لها حياة الناس أهم من الماليين‬ ‫المنطق ��ة التاريخي ��ة أكث ��ر م ��ن‬ ‫الجول ��ة خل ��ت إلى ح ��د كبير من‬
‫وم ��دة التنفي ��ذ ‪ 18‬ش ��هر ًا بدأت م ��ن تاريخ الصح ��ي‪ ،‬الهات ��ف‪ ،‬المي ��اه‪ ،‬والكهرب ��اء)‪ ،‬توضح العمل الذي سوف يتم في المنطقة‪.‬‬ ‫ذل ��ك‪ ،‬وق ��ال‪ :‬أكث ��ر م ��ا نخش ��اه‬ ‫العاملي ��ن في المش ��روع والذي‬
‫وأوض ��ح أن البع ��ض‬ ‫كم ��ا يجري حالي ��ا عمل نف ��ق الخدمات‬ ‫تسليم الموقع للمقاول في ‪1430/9/17‬هـ األم ��ر ال ��ذي اس ��تلزم إع ��ادة التنس ��يق مع‬ ‫أن المتس ��وقين والتج ��ار عل ��ى‬ ‫من المفترض إن يكون العمل به‬
‫وتنتهي في شهر ربيع األول لعام ‪1432‬هـ‪ .‬الجهات ذات العالقة‪ ،‬ويجري حالي ًا إصالح الذي سيضمن للمنطقة مستقب ًال‪ ،‬عدم إتالف يش ��كون أيض ًا من ت ��رك كابالت‬ ‫حدٍ س ��واء س ��يواجهون مشاكل‬ ‫عل ��ى قدم وس ��اق خصوصا وان‬
‫واش ��ارت ف ��ي بي ��ان له ��ا أم ��س إلى أن التلفيات من قبل تلك الجهات والتي تتطلب أي أرصف ��ة بحي ��ث يمك ��ن لجمي ��ع الجهات الكهرب ��اء وفتح ��ات الص ��رف‬ ‫عدي ��دة خالل مواس ��م التس ��وق‬ ‫الكثير من الش ��وارع المستهدفة‬
‫العم ��ل بدأ في ه ��ذه المنطقة بعد أن تم عمل إجراءات من قبله ��م تحتاج إلى فترة زمنية الخدمية اس ��تخدامه لتمديد خدماتها وعمل الصحي مكش ��وفة في األس ��واق‬ ‫الت ��ي تب ��دأ خ�ل�ال األس ��بوع‬ ‫مظللة وال تصلها أشعة الشمس‬
‫كامل التصاميم ألعمال التحسين والتجميل‪ ،‬مما أدى إلى تأخر المشروع من قبل مقاول الصيان ��ة الالزم ��ة له ��ا م ��ن خالل ��ه دون أي والش ��وارع‪ ..‬األم ��ر ال ��ذي ق ��د‬ ‫الحالي‪ ،‬حيث تمثل هذه المنطقة‬ ‫بشكل مباشر‪ ،‬ولم يشاهد خالل‬
‫يس ��بب خط ��ر ًا داهم� � ًا على حياة‬ ‫تكسير لألرصفة كما كان يحدث سابقاً‪.‬‬ ‫وإزال ��ة األرصفة القديم ��ة المتهالكة تمهيد ًا األمانة‪.‬‬ ‫متنفسا تجاريا ورئيسيا لسكان‬ ‫الجولة س ��وى آثار تشير إلى أن‬
‫المتس ��وقين‪ ،‬مم ��ا يدعون ��ا إل ��ى‬ ‫العروس‪ ،‬إضافة إلى أنها تعتبر‬ ‫هناك أعماال في المنطقة‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫وزير البلدية‪ :‬منهجية لإجناز امل�شاريع‬
‫البلدية‬
‫ووج��ه سموه كافة األمناء‬
‫بأهمية الحرص على تنفيذ كافة‬
‫المشاريع‪.‬‬
‫طالب صاحب السمو الملكي‬
‫المشروعات المعتمدة وإع��داد‬
‫منهجية واضحة لضمان انجاز‬
‫وزير الشؤون البلدية والقروية‬
‫األم� �ي ��ر ال��دك��ت��ور م �ن �ص��ور بن‬
‫ك��اف��ة ال �م �ش��روع��ات ع�ل��ى أعلى‬
‫مستويات األداء والجودة‪.‬‬
‫تجدر اإلشارة أنه بناء على‬
‫ت��وج �ي��ه س �م��و ال ��وزي ��ر ت��م عقد‬
‫ورش ��ة عمل متخصصة صباح‬
‫أمس األول‪ ،‬للتمهيد والتحضير‬
‫الج� �ت� �م ��اع األم � �ن� ��اء‪ ،‬بحضور‬
‫ال �م �خ �ت �ص �ي��ن ف� ��ي األم� ��ان� ��ات‬
‫لمناقشة المعوقات والمشكالت‬
‫التي تواجه األمانات في تنفيذ‬
‫ال �م �ش��روع��ات ووض ��ع الحلول‬
‫ال �ل��ازم � ��ة ل� �ت� �ج ��اوز ال �ع �ق �ب��ات‬
‫ال�ت��ي ت��واج��ه التنفيذ‪ ،‬واعتماد‬
‫اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة ش��ام �ل��ة لتنفيذ‬
‫ال�م�ش��روع��ات ال�ب�ل��دي��ة ف��ي كافة‬
‫األمانات‪.‬‬
‫“الإح�صاءات” تودع ‪ً 350‬‬
‫مليونا يف‬
‫ح�سابات املتعاونني مب�شروع التعداد‬
‫المصلح ��ة المش ��رف الع ��ام‬
‫عل ��ى مش ��روع التع ��داد الع ��ام‬
‫للس ��كان والمس ��اكن ‪1431‬ه� �ـ‬
‫مهن ��ا بن عبدالكري ��م المهنا أن‬
‫عملي ��ة الصرف بدأت الس ��بت‬
‫حي ��ث ت ��م تحوي ��ل مكآف ��ات‬
‫العاملي ��ن ال ��ى حس ��اباتهم‬
‫بعدما تم التنس ��يق مع البنوك‬
‫المحلي ��ة‪ .‬وقدم المهنا ش ��كره‬
‫لجميع المش ��اركين ف ��ي تنفيذ‬
‫مشروع التعداد على ما بذلوه‬
‫م ��ن جهود مخلص ��ة وما قاموا‬
‫به م ��ن أعمال موفقة س ��اهمت‬
‫ف ��ي نج ��اح تنفي ��ذ أعم ��ال هذا‬
‫المش ��روع الوطن ��ي وتحقيق‬
‫أهدافه‪.‬‬
‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫املحليات‬ ‫أخبار‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫�أع�ضاء ال�شورى ‪ :‬خطة التنمية التا�سعة “ �أحالم على الورق”‬
‫خالد المطوع ‪ -‬الرياض‬
‫‪ ..‬و�آل ال�شيخ ‪ :‬املجل�س ال “يب�صم” على القرارات‬
‫تساؤالت عن كيفية استحداث مليون وظيفة ومليون وحدة سكنية وإنشاء ‪ 10‬محطات للمياه‬
‫متعب بن عبدالعزيز آل سعود‬
‫بإعداد منهجية واضحة لضمان‬ ‫الشؤون االقتصادية والطاقة بالموافقة‬ ‫جابر المالكي ‪ -‬الرياض‬
‫ان � �ج� ��از ك� ��اف� ��ة ال� �م� �ش ��روع ��ات‬ ‫على وثيقة خطة التنمية التاسعة حسب‬
‫ع �ل��ى أع �ل��ى م �س �ت��وي��ات األداء‬ ‫الصياغ ��ة المرفق ��ة وتضمي ��ن تقاري ��ر‬ ‫اس ��تفزت مداخل ��ة للدكت ��ور عب ��د‬
‫وال� �ج ��ودة‪ ،‬ت�ن�ف�ي��ذا لتوجيهات‬ ‫المتابع ��ة لتنفي ��ذ الخطة التاس ��عة على‬ ‫الرحمن العناد عضو مجلس الش ��ورى‬
‫خادم الحرمين الشريفين وسمو‬ ‫ايض ��اح دقي ��ق لكف ��اءة آلي ��ة التنفي ��ذ‬ ‫وصف فيه ��ا دور المجلس بأنه يقتصر‬
‫ولي عهده األمين وسمو النائب‬ ‫وارف ��اق ج ��داول الجه ��ات المس ��ؤولة‬ ‫عل ��ى “ البص ��م عل ��ى االوراق الت ��ي‬
‫الثاني‪ ،‬ج��اء ذل��ك خ�لال ترؤسه‬ ‫والج ��داول الزمني ��ة الخاص ��ة بتحقيق‬ ‫تق ��دم اليه لدراس ��تها رئي ��س المجلس‬
‫االجتماع ال��دوري ألمناء المدن‬ ‫تلك االه ��داف لتصحيح مس ��ببات تعثر‬ ‫د‪ .‬عب ��د اهلل ال الش ��يخ ال ��ذى نفى هذا‬
‫وال�م�ح��اف�ظ��ات بمبنى ال���وزارة‬ ‫او تأخ ��ر او نق ��ص كف ��اءات التنفي ��ذ‬ ‫الوص ��ف ‪ .‬واش ��ار ال ��ى ان المجلس ال‬
‫بالمعذر أمس وتم خالله متابعة‬ ‫وتحقي ��ق االه ��داف ‪ ،‬كم ��ا اوص ��ت‬ ‫يتلق ��ى أي توصي ��ات او أوامر بالبصم‬
‫تنفيذ المشروعات البلدية في‬ ‫بمراجع ��ة احتياج ��ات المش ��روعات‬ ‫على الق ��رارات او المش ��اريع الفتا الى‬
‫ك��اف��ة المناطق ووض��ع اآلليات‬ ‫م ��ن قب ��ل الجه ��ات التنفيذي ��ة للتأكد من‬ ‫قي ��ام اللج ��ان بدراس ��ة الموضوع ��ات‬
‫ال �م �ن��اس �ب��ة واالستراتيجيات‬ ‫توف ��ر االحتياج ��ات االساس ��ية للتنفيذ‬ ‫ومناقش ��تها وم ��ن حقه ��ا الموافقة على‬
‫لمتابعة التنفيذ واستعراض‬ ‫والتش ��غيل مث ��ل االرض ��ي والخدم ��ات‬ ‫أي تقرير يصدر منها ومن حق العضو‬
‫المعوقات التي تحول دون تنفيذ‬ ‫والموارد االولية والكوادر وكذلك ربط‬ ‫أن يب ��دي رأيه أم ��ام المجل ��س ‪ .‬وكان‬
‫الوضع المالي للدولة ومس ��ار االصالح‬ ‫العض ��و العن ��اد انتق ��د تقري ��ر لجن ��ة‬
‫االداري بخط ��ط التنمي ��ة ومراجع ��ة‬ ‫الش ��ؤون االقتصادي ��ة والطاقة بش ��أن‬
‫مس ��ار التخطيط التنم ��وي ‪ .‬ودعت الى‬
‫تش ��كيل لج ��ان قطاعية م ��ن ممثلين من‬
‫جانب من أحدى جلسات مجلس الشورى‬
‫خط ��ة التنمي ��ة التاس ��عة حي ��ث وصف‬
‫اللجنة في تعاملها مع مش ��روع الخطة‬
‫الجهات الحكومية المعنية والقطاع في‬ ‫وكأن ��ه “ق ��ران من ��زل ال يمك ��ن التعديل‬
‫القطاعات االنتاجي ��ة والخدمية وإعداد‬
‫الخط ��ط الفرعية القطاعي ��ة ‪ ،‬ومراجعة‬
‫الخ ��اص في مس ��يرة التعلي ��م فيه وهى‬
‫التزيد حاليا عن ‪ %7‬وسوف تصل خالل‬
‫ريال لتنفيذ مش ��اريع قطاعي البلديات‬
‫واالس ��كان خ�ل�ال الخم ��س الس ��نوات‬
‫بأنه يحق للجن ��ة الموافقة على الخطة‬
‫مؤك ��دا ان موافق ��ة اللجن ��ة ال تعتب ��ر‬
‫فيه ��ا “ عل ��ى ح ��د قول ��ه ‪ .‬وأوض ��ح ان‬
‫األه ��داف والبرام ��ج واآللي ��ات يمك ��ن‬
‫المدينة ‪ -‬جدة‬ ‫نظم االعانات والحوافز بما يعزز القدرة‬ ‫الخط ��ة ال ��ى ‪ . %15‬واوض ��ح ان الخطة‬ ‫المقبل ��ة وهذا ال يمكن ان يحصل داعيا‬ ‫موافقة المجلس ‪.‬‬ ‫تعديله ��ا أو اس ��تبدالها مش ��يرا إلى أنه‬
‫التنافسية للقطاعات االنتاجية ووصول‬ ‫تضمنت إنش ��اء ‪ 800‬الف وحدة سكنية‬ ‫ال ��ى الفص ��ل بي ��ن القطاعي ��ن وذلك لما‬ ‫جاء ذل ��ك خالل مناقش ��ة المجلس‬ ‫لي ��س للمجل ��س أن يبصم عل ��ى الخطة‬
‫مصلح ��ة‬ ‫أودع ��ت‬ ‫االعانات للفئات المستحقة ‪ .‬ودعت الى‬ ‫خالل مدة الخطة ولم يحدد كيفية قياس‬ ‫يعاني ��ه قطاع االس ��كان م ��ن عجز وقال‬ ‫امس تقرير لجنة الشؤون االقتصادية‬ ‫وانه يجب أن يكون دوره فاعال مشيرا‬
‫العام ��ة‬ ‫اإلحص ��اءات‬ ‫اس ��تحداث هيئة عامة لرعاية المنشآت‬ ‫تحقي ��ق التنمي ��ة المتوازية ف ��ي مناطق‬ ‫القويحص يجب على المجلس مراجعة‬ ‫والطاقة بش ��أن خطة التنمية التاس ��عة‬ ‫إلى انه لو تحقق ��ت أهداف هذه الخطة‬
‫والمعلوم ��ات لي ��ل ي ��وم أمس‬ ‫الصغي ��رة والمتوس ��طة ‪ ،‬ذات صف ��ة‬ ‫المملكة مطالبا باس ��تحداث هيئة للبنية‬ ‫ه ��ذه الخط ��ة والتمعن فيه ��ا حيث انهم‬ ‫الت ��ي تغط ��ي الفت ��رة م ��ن (‪1431‬ه� �ـ‬ ‫بكاملها فأإن ��ه يجب منح اجهزة الدولة‬
‫األول ‪ 350‬مليون ريال مكافآت‬ ‫اعتبارية مس ��تقلة لتكون الجهة المعنية‬ ‫التحتية الن االجهزة الحكومية بوضعها‬ ‫في المجلس يراجعونها في يوم واحد‬ ‫‪1432/‬ه� �ـ ‪1436 /1435‬ه� �ـ ) ‪ .‬وق ��ال‬ ‫اج ��ازة في الخمس س ��نوات التي تليها‬
‫المتعاونين في مرحلة التعداد‬ ‫بهذا القطاع وتفعيل دوره في االقتصاد‬ ‫الحال ��ي عاجزة عن القي ��ام بذلك ‪ .‬وقال‬ ‫ويوافقون عليها في يوم واحد ‪.‬‬ ‫عض ��و المجل ��س المهن ��دس محم ��د‬ ‫ألننا ل ��ن نعاني من أي مش ��اكل خاللها‬
‫الفعلي بمش ��روع التع ��داد في‬ ‫الوطن ��ي والتوظي ��ف وتنس ��يق تداخل‬ ‫عض ��و المجل ��س ابراهيم الس ��ليمان ان‬ ‫م ��ن جانب ��ه ق ��ال الدكت ��ور ص ��ادق‬ ‫القويح ��ص ان الخطة طرحت تش ��غيل‬ ‫في كافة القطاع ��ات الخدمية ‪ .‬وقال إن‬
‫حساباتهم الخاصة‪.‬‬ ‫وتقاط ��ع مهامه ��ا م ��ع األجه ��زة األخرى‬ ‫الخطة اش ��ارت الى استحداث ‪1,1022‬‬ ‫فاض ��ل ان محارب ��ة الفق ��ر والجه ��ل‬ ‫‪ 10‬محطات تحلية مياه متس ��ائال كيف‬ ‫خط ��ة التنمية التاس ��عة طرحت انش ��اء‬
‫وكان ��ت المصلح ��ة ق ��د‬ ‫من خ�ل�ال المجلس االقتص ��ادي األعلى‬ ‫ملي ��ون فرص ��ة عم ��ل للس ��عوديين دون‬ ‫والمرض م ��ن االولويات التي البد على‬ ‫يتم تش ��غيل ه ��ذه المحطات مس ��تقبال‬ ‫ملي ��ون وحدة س ��كنية وهي تمثل ‪%80‬‬
‫اس ��تكملت جمي ��ع اإلج ��راءات‬ ‫‪ .‬وبعد المناقش ��ات وافق المجلس على‬ ‫ان تبي ��ن اذا كان ��ت في القط ��اع الخاص‬ ‫الخطة مكافحتها مش ��يرا الى ان التعليم‬ ‫وهل الدولة ستتكفل بتشغيلها كما قال‬ ‫م ��ن االحتياج متس ��ائال ماه ��ي اآلليات‬
‫اإلداري ��ة والمالي ��ة الداخلي ��ة‬ ‫منح لجنة الشؤون االقتصادية والطاقة‬ ‫او الحكوم ��ي مش ��يرا ال ��ى ان العوائق‬ ‫دون المس ��توى رغم التوسع في انشاء‬ ‫ان السياس ��ة النقدية لديها مش ��كلة في‬ ‫لتنفيذه ��ا وه ��ل تعم ��ل الدول ��ة عل ��ى‬
‫الالزم ��ة لص ��رف مكاف ��آت‬ ‫فرص ��ة لعرض وجه ��ة نظره ��ا تجاه ما‬ ‫المالي ��ة ه ��ي الت ��ي تق ��ف ام ��ام خط ��ط‬ ‫الم ��دارس كم ��ا الت ��زال هناك زي ��ادة في‬ ‫ارتب ��اط الري ��ال بال ��دوالر موضحا ان‬ ‫انش ��ائها ؟واختت ��م حديثه بأن ��ه يعتبر‬
‫العاملين في مش ��روع التعداد‬ ‫أع ��رب عن ��ه األعض ��اء من استفس ��ارات‬ ‫ال ��وزارات والجهات الحكومية االخرى‬ ‫البطال ��ة بين الس ��عوديين وزي ��ادة بين‬ ‫االم ��م المتح ��دة أصدرت تقري ��را تؤكد‬ ‫تحقي ��ق أهداف ه ��ذه الخط ��ة “ احالما‬
‫الع ��ام للس ��كان والمس ��اكن‬ ‫وملحوظ ��ات بش ��أن الخط ��ة في جلس ��ة‬ ‫لتنفيذ مش ��اريها مطالب ��ا بحضور وزير‬ ‫االجان ��ب ‪ .‬وتس ��اءل عض ��و المجل ��س‬ ‫ان الدوالر ليس عملة احتياطية ‪ ،‬وقال‬ ‫وردي ��ة “ وانه ��ا مجرد حب ��ر على ورق‬
‫‪ 1431‬هـ‪ .‬وأوض ��ح مدير عام‬ ‫مقبلة ‪.‬‬ ‫التخطي ��ط واالقتص ��اد ‪.‬واوصت لجنة‬ ‫حسن الش ��هري عن تأثير نسبة التعليم‬ ‫ان الخط ��ة رص ��دت مبل ��غ ‪ 100‬ملي ��ار‬ ‫‪ .‬ورد آل الش ��يخ عل ��ى ه ��ذه المداخل ��ة‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫أخبار‬ ‫املحليات‬ ‫‪6‬‬

‫النائب الثاين يحث �أع�ضاء جائزة �سموه لل�سنة‬ ‫ملح وسكر‬

‫والدرا�سات على بذل املزيد لت�ؤدي ر�سالتها‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬سالم بن أحمد سحاب‬

‫الحارثي‪ 188 :‬موضوعًا منها ‪ 80‬في السنة و ‪ 108‬في الدراسات اإلسالمية‬
‫وع�ق��ب االج �ت �م��اع أوض ��ح الدكتور‬
‫ساعد العرابي الحارثي أن��ه تم في‬
‫االجتماع ترشيح أرب��ع موضوعات‬
‫للسنة النبوية وأرب ��ع موضوعات‬
‫ل �ل��دراس��ات اإلس�لام �ي��ة المعاصرة‬
‫وسيتم عرضها بإذن اهلل تعالى على‬
‫الهيئة العليا للجائزة في اجتماعها‬
‫القادم برئاسة صاحب السمو الملكي‬
‫األمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود‪،‬‬
‫حفظه اهلل‪ ،‬حيث سيعلن في نهاية‬
‫االجتماع عن الموضوعات المعتمدة‬
‫فيالدورةالثامنةللجائزة‪.‬وأشارإلى‬
‫انه تم اختيار موضوعات الجائزة في‬
‫دورتها الثامنة من بين‪ 188‬موضوعا‬
‫منها ‪ 80‬موضوعا في مجال السنة‬
‫النبوية و ‪ 108‬موضوعات في مجال‬
‫الدراسات اإلسالمية المعاصرة وقد‬
‫تم اختيار هذه الموضوعات من قبل‬
‫العلماءوالمفكرينوأساتذةالجامعات‬
‫المتخصصين ف��ي السنة النبوية‬
‫وال��دراس��ات اإلس�لام�ي��ة المعاصرة‬
‫م��ن داخ��ل المملكة وخارجها وذلك‬
‫حرصا من أمانة الجائزة على اختيار‬
‫الموضوعات المهمة والمتميزة وفق‬
‫شروط وضوابط الجائزة‪.‬‬
‫سمو النائب الثاني مستقبال اعضاء جائزة األمير نايف بحضور د‪ .‬العرابي‬
‫مساء أم��س برئاسة مستشار سمو‬
‫النائب الثاني األمين العام للجائزة‬
‫ال��دك�ت��ور س��اع��د ال�ع��راب��ي الحارثي‬
‫وح �ض��ور ص��اح��ب ال�س�م��و الملكي‬
‫األمير عبدالعزيز بن سعود بن نايف‬
‫بن عبدالعزيز آل سعود عضو اللجنة‬
‫العلمية وذل��ك بفندق الهليتون في‬
‫ج��دة‪.‬وت��م خ�لال االجتماع اإلطالع‬
‫ع�ل��ى ال �م��وض��وع��ات المقترحة من‬
‫أع��ض��اء ال �ل �ج��ان ل� �ل ��دورة الثامنة‬
‫للجائزة ف��ي م�ج��ال السنة النبوية‬
‫وال��دراس��ات اإلسالمية المعاصرة‪.‬‬
‫ال��دراس��ات اإلس�لام�ي��ة المعاصرة‪.‬‬
‫ورحب سموه الكريم بأعضاء اللجنة‬
‫العلمية للجائزة وأع�ض��اء لجانها‪.‬‬
‫وأوضح لسموه ‪ ،‬حفظه اهلل ‪ ،‬األمين‬
‫العام للجائزة سير أعمال الجائزة‬
‫وأع� �م ��ال ل �ج��ان ت�ح�ك�ي��م البحوث‬
‫والموضوعات المختارة في فرعي‬
‫الجائزة للسنة النبوية والدراسات‬
‫اإلسالمية المعاصرة‪.‬وكانت اللجنة‬
‫العلمية ولجنتا اختيار موضوعات‬
‫السنة النبوية والدراسات اإلسالمية‬
‫المعاصرة للجائزة عقدت اجتماعا‬
‫ب��ن إبراهيم الشريم إم��ام وخطيب‬
‫ال �ح��رم المكي ال�ش��ري��ف والدكتور‬
‫فالح بن محمد الصغير عضو مجلس‬
‫الشورى والدكتور إبراهيم بن محمد‬
‫الصبيحي ع�ض��و هيئة التدريس‬
‫ب�ج��ام�ع��ة اإلم� ��ام م�ح�م��د ب��ن سعود‬
‫اإلسالمية والدكتور مسفر بن عبداهلل‬
‫البشر المدير التنفيذي للجائزة‪.‬كما‬
‫التقى سمو النائب الثاني بأعضاء‬
‫لجنتي اختيار موضوعات الجائزة‬
‫في مجال السنة النبوية وأعضائها‬
‫في اختيار الموضوعات في مجال‬
‫شارع الكسل‬
‫ف��ي �شمال جدة �شارع ال بالطويل وال بالق�صير‪،‬‬
‫أحمد رافد ‪ ،‬واس‪ -‬جدة‬ ‫عري�ض المنكبين وا�سع الر�صيفين‪ ،‬ا�سمه الأمل‪ ،‬فهو‬
‫تصوير‪ :‬بكري القرني‬ ‫ي�ض��م م�ست�شفى الأمل �أو هو م�شفى الأمل لمن �أدمن‬
‫المخدر حتى عاد بال �أمل‪.‬‬
‫ح��ث ص��اح��ب ال�س�م��و الملكي‬ ‫هذا ال�شارع انقلب بقدرة قادر �إلى رمز ال تخطئه‬
‫األمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود‬ ‫العين حتى و�إن كانت كفيفة‪ ..‬هذا الرمز هو الك�س��ل‪.‬‬
‫النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫ومن��ذ عامي��ن �أو �أكثر دكت ا�س��فلت �ش��ارع الك�س��ل‬
‫وزي��ر الداخلية أمين ع��ام وأعضاء‬ ‫وجلبت له رافع��ات عالية‬
‫اللجنة العلمية ل�ج��ائ��زة ن��اي��ف بن‬ ‫مع��دات الحف��ر ال�ض��خمة ُ‬
‫عبدالعزيز آل سعود العالمية للسنة‬
‫و�أجهزة خا�صة لم�شروع قديم بالن�سبة لغيرنا جديد‬
‫ال �ن �ب��وي��ة وال� ��دراس� ��ات اإلسالمية‬ ‫علينا ا�سمه (ال�صرف ال�صحي)‪.‬‬
‫المعاصرة وأعضاء لجانها على بذل‬ ‫بالن�س��بة للعالم الأول ال ُيفتح ال�شارع وال ُينفق‬
‫المزيد في سبيل بلوغ هذه الجائزة‬ ‫عل��ى تزفيت��ه �إال وقد ُعولجت كل م�ش��كالته الباطنة‬
‫أله��داف �ه��ا وغ��اي��ات �ه��ا ت �ج��اه خدمة‬ ‫والظاهرة‪� .‬أما في العالم الآخر طبعاً‪ ،‬ف�إن المظاهر‬
‫وض� ��م ال ��وف ��د األم� �ي ��ن ال �ع��ام‬ ‫السنة النبوية المطهرة والدراسات‬ ‫ه��ي الحك��م ال�س��ائد‪� ...‬ش��ارع جمي��ل‪ ،‬لك��ن باطن��ه‬
‫ل�ل�ج��ائ��زة ال��دك �ت��ور س��اع��د العرابي‬ ‫اإلس�لام �ي��ة ال �م �ع��اص��رة؛ ف��ي إط��ار‬ ‫(مدم��ور) ين��وء بالرزاي��ا والباليا و�س��وء التخطيط‬
‫الحارثي وعضوية كل من صاحب‬ ‫م��ا تحظى ب��ه ال�ج��ائ��زة م��ن الرعاية‬ ‫وغياب الم�س�ؤولية وا�ستفحال الف�ساد‪.‬‬
‫السمو الملكي األمير عبدالعزيز بن‬ ‫الكريمة والدعم المتواصل من لدن‬ ‫ه��ذا ال�ش��ارع الم�س��كين و�أهل��ه الغالب��ى عان��ى‬
‫س�ع��ود ب��ن ن��اي��ف ب��ن عبدالعزيز و‬ ‫خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي‬
‫الدكتور عبدالوهاب بن إبراهيم أبو‬ ‫عهده األمين ‪ ،‬حفظهما اهلل ‪ ،‬حرص ًا‬
‫(وال يزال) من �س��وء التنفيذ وغياب المراقبة و�ش��دة‬
‫سليمان عضو هيئة كبار العلماء و‬ ‫منهما على تحقيق كل ما فيه خدمة‬ ‫الك�س��ل‪ .‬ولو �أن من�ش���أة نووية رافقت هذا الم�ش��روع‬
‫ال��دك �ت��ور سليمان ب��ن ع �ب��داهلل أبا‬ ‫لإلسالم والمسلمين وشكرهم على‬ ‫البائ���س من��ذ بدايته النتهت منذ �أمد طويل �ش��ريطة‬
‫الخيل م��دي��ر جامعة اإلم���ام محمد‬ ‫جهودهم المبذولة في هذه الجائزة‪..‬‬ ‫�أن ُتق��ام في عال��م (�أول) يدرك �أن حبل المحا�س��بة‬
‫ب��ن س �ع��ود اإلس�لام �ي��ة و الدكتور‬ ‫ج��اء ذل��ك خ�لال استقبال سموه لهم‬ ‫�ش��ديد يلتف حول �أعناق المق�ص��رين فال يتركها �إال‬
‫محمد بن علي العقال مدير الجامعة‬ ‫في مكتبه ب��وزارة الداخلية في جدة‬ ‫مزهقة بائ�سة‪ ،‬على عك�س حبل التراخي الذي ين�سى‬
‫اإلسالمية والشيخ الدكتور سعود‬ ‫مساء أمس‪.‬‬ ‫المت�س��ببين ليلتف على �أعناق ال�س��كان المجاورين‬
‫وال�سائقين الرائحين والغادين‪.‬‬

‫الفي�صل يرعى حفل تخريج ‪ 217‬بدار احلكمة‬ ‫والت ��ي يفتقر لها س ��وق العمل موضح ��ة ان هذه الدفعه‬
‫تعتب ��ر االكب ��ر في ع ��دد خريجاته ��ا وتض ��م ‪ 14‬حافظة‬
‫لكت ��اب اهلل الكريم‪ ،‬وذكرت القرش ��ي ان البروفيس ��ور‬
‫فليب كوتلر مؤسس علم التسويق سيزور الكلية وهي‬
‫زيارت ��ه األول ��ى للمملكة حي ��ث اختار كلي ��ة دار الحكمة‬
‫لتكون شريكا اس ��تراتيجيا له‪ ،‬معلنة ايضا عن الفائزة‬
‫بجائزةالحكمةلالنجازاتالمتميزةوهي(رحابلوتاه)‬
‫كونها أول امرأة على مستوى العالم تحصل على شهادة‬
‫احترافية في “الصيرفة االسالمية “من هيئة المحاسبين‬
‫القانونين بلندن‪ .‬وعبر الشيخ عبداهلل بقشان في كلمة‬
‫الولي ��اء االمور عن تجربته التي عاش ��ها يوما بيوم مع‬
‫ابنته “شيماء” موضحا ان كل اب يعرف معنى ان تكون‬
‫ابنته طالبة في دار الحكمة داعيا الخريجات الى الصبر‬
‫األمير خالد الفيصل واألمير مشعل في لقطة تذكارية مع اولياء أمور الطالبات‬ ‫وشحذالهمم‪.‬‬
‫إيمان محمد ‪ -‬جدة‪-‬تصوير‪ :‬ثروة سالم‬
‫هذا الم�ش��روع مثال وا�ض��ح على ب�ؤ���س التنفيذ‬
‫وعلى ب�ؤ�س المحا�س��بة وعلى ب�ؤ���س المراقبة‪ ...‬كله‬
‫ب�ؤ�س في ب�ؤ�س‪ .‬وال يعلم �أحد �إلى �أي مدى �سي�س��تمر‬
‫ه��ذا الب�ؤ�س‪ ..‬عام ًا �أم اثنين‪ ..‬ربم��ا ثالثة �أو �أربعة‪..‬‬
‫ال �أحد يعلم وال �أحد يريد �أن يعلم‪� .‬إنه ب�ؤ�س التخلف‬
‫رع ��ى أمس صاح ��ب الس ��مو الملكي االمي ��ر خالد‬ ‫ال��ذي �س��يحيطك بقائم��ة م��ن الأعذار والأ�س��باب ال‬
‫الفيصل امير منطقة مكة المكرمة حفل تكريم الطالبات‬ ‫�أول له��ا وال �آخ��ر‪ ..‬ل��و �أردت �أن تدخل معه في جدل‬
‫خريج ��ات الدفع ��ة الثامنة من طالبات كلي ��ة دار الحكمة‬ ‫عقيم‪.‬‬
‫م ��ن خالل اولي ��اء اموره ��ن وداعمي الكلي ��ة‪ ،‬وبلغ عدد‬ ‫و�ش��ارع الك�س��ل ه��ذا ينقلب �إل��ى كابو�س مرعب‬
‫الخريجات ‪ 217‬خريجة من سبعة تخصصات‪ .‬وأهدى‬ ‫مخيف بمجرد التفكير �أن هكذا ب�ؤ�س يمكن �أن ينتقل‬
‫الفنان ��ان محمد عب ��ده وعب ��ادي الجوهر نش ��يد الكلية‬
‫للخريجات خالل الحفل‪ .‬وعبرت عميدة الكلية الدكتورة‬
‫�إلى م�ش��روع عم�لاق مثل (قط��ار الحرمين) ليحيله‬
‫س ��هير القرشي عن ش ��كرها وتقديرها لصاحب السمو‬ ‫�إلى م�ش��روع (مزعاج) ي�س��تمر عق��ودا طويلة و�آماداً‬
‫الملك ��ي نائ ��ب خادم الحرمين الش ��ريفين عل ��ى رعايته‬ ‫�سينفذ بذات الآلية وذات العقلية وذات‬ ‫بعيدة‪ ،‬لو �أنه ُ‬
‫ودعمه المتواصل للكلية معبرة عن سعادتها ومنسوبي‬ ‫المقاول الذي يمكن لي �أن �أتحدى �أكبر �شنب �أنه من‬
‫الكلية بهذا االهتمام الكبير بمؤسسات التعليم بالمملكة‬ ‫الباطن وربما باطن الباطن‪.‬‬
‫مش ��يرة الى ان تخصصات الخريجات نادرة ومطلوبة‬ ‫ما �أحلى الك�سل!!‬

‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬

‫جمل�س اخلدمات ال�صحية‪ :‬الرفع لإمارة حرم نائب املليك تتربع بثالثة ماليني‬ ‫اخلنني‪ :‬ت�أجيل مطابقة‬
‫مكة بالأمرا�ض الأكرث �شيوعًا يف املنطقة ريال للجمعية “الن�سائية الأوىل” بجدة‬ ‫املتقدمات للوظائف‬
‫تلي ذل��ك كلمة ألقتها م��دي��رة عام‬
‫مكتب االش��راف االجتماعي نورة‬
‫عودة صاحب السمو الملكي األمير‬
‫سلطان بن عبد العزيز ولي العهد‬
‫إيمان العريفي‪-‬جدة‬ ‫طرق دعم هذا المشروع الهام الذي‬
‫تبناه وزي��ر الصحة‪ .‬واستعرض‬
‫المدينة الطبية وافتتاح الكثير من‬
‫األقسامالطبية‪.‬واستعرضالمجلس‬
‫بسام بادويالن – جدة‬ ‫التعليمية الن�سائية �إىل ال�سبت‬
‫آل الشيخ ع ��ددت فيها بعضا من‬ ‫األم�ي��ن ووزي ��ر ال��دف��اع والطيران‬ ‫قدمت صاحبة السمو الملكي‬ ‫المجلس خطاب سمو أمير منطقة‬ ‫الخريطة الوبائية للمنطقة ومراجعة‬ ‫قرر مجلس الخدمات الصحية‬ ‫زيد أبوذياب ‪ -‬الرياض‬
‫مساهمات صاحب السمو الملكي‬ ‫والمفتش العام للقوات المسلحة‬ ‫االميرة منيرة بنت عبد العزيز بن‬ ‫مكة المكرمة المتضمن استقاللية‬ ‫إحصائيات األم��راض األكثر شيوعا‬ ‫بمنطقة مكة المكرمة سد االحتياجات‬
‫األم �ي��ر س�ل�ط��ان ب��ن ع�ب��د العزيز‬ ‫سالما ألرض الوطن ‪ .‬وألقت كلمة‬ ‫مساعد حرم نائب خ��ادم الحرمين‬ ‫المجلس الصحي في المنطقة وإحالة‬ ‫لكل محافظة والتوجيه برفع تقرير‬ ‫م��ن التخصصات ال��ن��ادرة بمدينة‬ ‫أجل ��ت وزارة الخدم ��ة المدني ��ة مطابق ��ة بيان ��ات‬
‫الخيرية والتطوعية ال�ت��ي منها‬ ‫الجمعية ال��دك�ت��ورة هالة الشاعر‬ ‫ال�ش��ري�ف�ي��ن ث�لاث��ة م�لاي �ي��ن ري��ال‬ ‫الموضوعات التي تختص بمجلس‬ ‫مفصل إلم��ارة منطقة مكة المكرمة‬ ‫الملك عبداهلل الطبية من مديريات‬ ‫المتقدم ��ات الالتي س ��بق أن تقدم ��ن للمفاضلة التعليمية‬
‫مؤسسة سلطان الخيرية ‪ ،‬ومدينة‬ ‫نائبة رئيسة الجمعية الخيرية‬ ‫للجمعية النسائية األول��ى بجدة‪،‬‬ ‫ت �ط��وي��ر ال��خ��دم��ات ال �ص �ح �ي��ة إلى‬ ‫على أن تقوم كل جهة حكومية بدورها‬ ‫الشؤون الصحية بمحافظات جدة‪،‬‬ ‫(نس ��اء) على موقع وزارة الخدمة المدنية على االنترنت‬
‫سلطان ب��ن عبد العزيز للخدمات‬ ‫النسائية األولى التي عبرت بها عن‬ ‫موضحة سموها أن ه��ذا المبلغ‬ ‫المجلس الصحي بالشؤون الصحية‬ ‫الفعال للحد م��ن انتشار األم��راض‬ ‫مكة المكرمة‪ ،‬الطائف‪ ،‬والقنفذة من‬ ‫من حامالت المؤهالت والتخصصات المناسبة للوظائف‬
‫االنسانية‪ ،‬ومدينة سلطان للعلوم‬ ‫مدى سعادة جميع األسر السعودية‬ ‫سيمنح ل��ـ(‪ ٣٠٠٠‬أس��رة) التابعين‬ ‫بمنطقة مكة المكرمة‪ ،‬وأشاد بما يقوم‬ ‫المعدية‪ .‬وناقش الربط اإللكتروني‬ ‫خالل التنسيق فيما بينهم‪.‬‬ ‫التعليمية النس ��وية خالل الفترة من ‪1431/6/8‬هـ حتى‬
‫االنسانية‪ ،‬ومدينة سلطان للعلوم‬ ‫بعودة سموه الكريم سالما كما نقلت‬ ‫للجمعية كفرصة للحصول على‬ ‫به سموه الكريم من دعم وتوجيهات‬ ‫وت �ب��ادل المعلومات بين اإلدارات‬ ‫وألقى المجلس خ�لال جلسته‬ ‫‪1431/6/21‬هـ‪.‬‬
‫التقنية ‪ ،‬ودعم سموه الكريم عددا‬ ‫أبيات من الشعر باسم ال �ـ(‪)٣٠٠٠‬‬ ‫معونة شعبان‪ ،‬حيث إن الجمعية‬ ‫ك��ري�م��ة‪ .‬وات �ف��ق المجتمعون على‬ ‫الصحيةوالقطاعالخاصفيالمنطقة‬ ‫يوم أمس برئاسة مدير عام الشؤون‬ ‫وس ��يكون موع ��د المطابق ��ة اعتب ��ار ًا م ��ن الس ��بت‬
‫م��ن الكراسي وال�ب��رام��ج العلمية‪.‬‬ ‫أسرة التي ترعاها الجمعية وجميع‬ ‫كانت تواجه بعض الصعوبات في‬ ‫االلتزام بالمواعيد المسبقة النعقاد‬ ‫مشيدا باإلنجاز في موقع مستشارك‪،‬‬ ‫الصحية بمنطقة مكة المكرمة رئيس‬ ‫الموافق ‪1431/7/28‬هـ حتى نهاية يوم األحد الموافق‬
‫مضيفة واه �ت��م س �م��وه بااليتأم‬ ‫المسنات ف��ي األرب �ط��ة والمبرات‬ ‫ذلك‪ .‬جاء ذلك خالل رعايتها لحفل‬ ‫المجلس أربع مرات سنويا كحد أدنى‬ ‫وكذلك الرعاية المنزلية والتي بلغت‬ ‫مجلس تطوير الخدمات الصحية‬ ‫‪1431/8/13‬ه� �ـ‪ .‬وأوض ��ح المتحدث الرس ��مي لوزارة‬
‫والمعاقين ولم يغفل سموه النساء‬ ‫اح �ت��وت على ع �ب��ارات الحمد هلل‬ ‫الجمعية مساء أم��س وحضورها‬ ‫ومشاركة األعضاء في وضع جدول‬ ‫الزيارات خالل العام األول ما يقارب‬ ‫بالمنطقة الدكتور خالد بن عبيد ظفر‬ ‫الخدمة المدنية عبدالعزيز الخنين أن التأجيل جاء‪.‬‬
‫من عطائه السخي ‪.‬‬ ‫والمديح والدعاء لسموه الكريم‪.‬‬ ‫في أول ظهور إعالمي لها‪ ،‬بمناسبة‬ ‫األعمال المقترح في كل جلسة‪.‬‬ ‫‪ 7‬آالف زي� ��ارة‪ ،‬ون��اق��ش المجلس‬ ‫بمقر المديرية العامة‪ ،‬الضوء على‬ ‫حرص ًا من الوزارة على التأكد من س�ل�امة المفاضلة‬
‫والتأكي ��د م ��ن ترتيب المكتس ��بات المتنوع ��ة للمؤهالت‬

‫فقيه‪�“:‬إدارة” يف كل حي للحفاظ على احلدائق يف جدة‬ ‫أوض ��ح رئي ��س جمعي ��ة أصدق ��اء‬
‫مراك ��ز حدائ ��ق ج ��دة المهن ��دس‬
‫محم ��د فاي ��ز أن ��ه في إط ��ار برنامج‬
‫المس ��ؤولية االجتماعي ��ة قام ��ت‬
‫شركة "البيك" بإنش ��اء حديقة " نزيه‬
‫وورط ��ان ‪،‬وهو ما يدل على س ��رعة‬
‫مبادرتها في المش ��اركة في النشاط‬
‫المجتمع ��ي‪ ،‬مش ��يرا إل ��ى ض ��رورة‬
‫مش ��اركة القطاع الخ ��اص في كل ما‬
‫أطفال يشاركون أمين جدة في تدشين الحدائق‬ ‫يتعلق بقضايا محافظة جدة ‪.‬‬
‫تس ��هم ف ��ي الحف ��اظ عل ��ى الحدائق‬
‫التي نتمنى تطويرها بأفكار جديدة‬
‫للحف ��اظ عليها من أي عبث ‪ .‬وطرح‬
‫أمين جدة فكرة إنشاء مجلس إدارة‬
‫في كل حي وم ��ن ثم اختيار أعضاء‬
‫للعم ��ل عل ��ى الحفاظ عل ��ى الحدائق‬
‫في كل حي حت ��ى تعود الفائدة على‬
‫أبناء المناطق‪ ،‬باعتبار أن الحدائق‬
‫أصبح ��ت متنفس ��ا حقيقي ��ا ألبن ��اء‬
‫األحياء في محافظة جدة‪ .‬من جهته‬
‫‪ ،‬مضيف ��ا أن ��ه البد من ش ��كر كل من‬
‫تقدم ببادرة تخدم أبناء المحافظة‪.‬‬
‫وأش ��ار إلى تجربة جمعية أصدقاء‬
‫حدائ ��ق جدة وما قامت به من أدوار‬
‫مهمة بالتنس ��يق مع األمان ��ة للعمل‬
‫عل ��ى إنش ��اء حدائ ��ق ف ��ي كل ح ��ي‬
‫؛داعي ��ا أبناء المنطق ��ة إلى ضرورة‬
‫الحفاظ على جمال ونظافة الحديقة‬
‫التي دش ��نت من أجلهم‪ ،‬مشيرا الى‬
‫أن مب ��ادرة جان ��ب القط ��اع الخاص‬
‫طالل عاتق ‪ -‬جدة‬
‫والخب ��رات واالقدميه والتعليم الزائد وتداخلها حس ��ب‬
‫نقاطها لكل المتقدمات في ظل العدد الكبير من المتقدمات‬
‫والبالغ أكثر من (‪ )319.000‬متقدمة‪.‬‬
‫إضاف ��ة إل ��ى م ��ا الحظت ��ه ال ��وزارة م ��ن ع ��دم دق ��ة‬
‫المعلومات المس ��جلة م ��ن بعض المتقدم ��ات خاصة في‬
‫بعض المعلومات األساسية مثل السجل المدني ونوعية‬
‫دش ��ن أمي ��ن محافظ ��ة ج ��دة‬ ‫التأهيل ووجود أسماء رجالية بين المتقدمات‪.‬‬
‫المهن ��دس ع ��ادل فقي ��ه مس ��اء أول‬ ‫وق ��ال الخني ��ن ‪:‬إن الدع ��وة س ��تكون مقتص ��رة على‬
‫أم ��س حديق ��ة " نزي ��ه وورط ��ان "‬ ‫ع ��دد الوظائف الواردة في احتياج تعليم البنات حس ��ب‬
‫بمنطق ��ة الروض ��ة في نط ��اق بلدية‬ ‫التخص ��ص والمنطق ��ة التعليمي ��ة والبال ��غ (‪)11.552‬‬
‫ج ��دة الجدي ��دة‪ ،‬وق ��دم أمي ��ن جدة‬ ‫وظيفة‪ ،‬وس ��يتم إع�ل�ان أرق ��ام المدع ��وات للمطابقة‪ ،‬إن‬
‫الش ��كر ل ��كل م ��ن س ��اهم ف ��ي رس ��م‬ ‫شاء اهلل ‪ ،‬خالل هذا األسبوع‪.‬‬
‫االبتس ��امة ألبناء الح ��ي‪ ،‬مؤكدا أن‬ ‫كما س ��تعلن ال ��وزارة خطة مواعيد المطابقة حس ��ب‬
‫م ��ن ال يش ��كر الن ��اس ال يش ��كر اهلل‬ ‫إدارات التعليم بالمملكة‪.‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫‪7‬‬ ‫املحليات‬ ‫أخبار‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫�سرقة فيال وتكتيف خادمة يك�شف عن ‪ 21‬جرمية �سرقة‬

‫لـ “الل�صني املقنعني” بجدة‬
‫حامد الرفاعي ‪ -‬جدة‬

‫أصدرت المحكمة الجزئية بجدة يوم أمس االول أحكاما بسجن‬

‫ش ��ابين احدهما سعودي واالخر فلس ��طيني لمدة ‪ 25‬عاما وجلدهما‬
‫‪ 5‬آالف جل ��دة م ��ع التوصي ��ة بإبعاد الوافد الفلس ��طيني ف ��ور انتهاء‬
‫محكوميته‪ ،‬وذلك على خلفية جريمة س ��رقة الح ��د المنازل وقيامهما‬
‫بتكتيف الخادمة‪ ،‬باالضافة إلى وجود سوابق ضدهما وصل عددها‬
‫إل ��ى ‪ 21‬جريم ��ة مدونة ف ��ي صحيفة س ��وابقهما‪ .‬وبحس ��ب مصادر‬
‫"المدين ��ة" فقد صدر الحكم إثر النظر ف ��ي قضيتهما االخيرة المتمثلة‬
‫في س ��رقة فيال بأحد أحياء جدة من خالل القفز لسطوحها عبر منزل‬
‫مهج ��ور مج ��اور لها ومن ثم كس ��ر الب ��اب وتكتيف الخادمة وس ��رقة‬
‫المجوه ��رات والمبال ��غ المالية قبل أن يلوذا بالف ��رار وهما مقنعان‪.‬‬
‫وبين ��ت المص ��ادر أن الجهات االمنية بفضل اهلل عزو جل ثم الجهود‬
‫الدؤوب ��ة لرجاله ��ا‪ ،‬توصل ��ت للش ��ابين وف ��ور اكمال هيئ ��ة التحقيق‬
‫واالدع ��اء الع ��ام الج ��راءات التحقيق احي ��ل ملف القضي ��ة للمحكمة‬
‫الجزئي ��ة التي اصدرت حكمها على الش ��اب الس ��عودي وهو الجاني‬
‫الرئيس ��ي في القضية بالس ��جن ‪ 15‬س ��نة وجل ��ده ‪ 3000‬جلدة فيما‬
‫حكم على ش ��ريكه الفلس ��طيني بالس ��جن ‪ 10‬س ��نوات وجلده ‪2000‬‬
‫جلدة مع ابعاده خارج البالد فور انتهاء محكوميته‪.‬‬

‫العدل‪ :‬برناجمان تدريبيان ملح�ضري‬

‫اخل�صـوم واحلجـز والتنفيذ‬
‫المدينة ‪ -‬جدة‬

‫تنظ ��م وزارة الع ��دل خالل هذا األس ��بوع برنامجي ��ن تدريبيين‬
‫وهما برنامج (محضري الخصوم) وبرنامج (الحجز والتنفيذ) لعدد‬
‫من منسوبيها من موظفي الدوائر الشرعية‪ .‬ويعقد برنامج محضري‬
‫الخص ��وم وال ��ذي يس ��تهدف ‪ 27‬متدربا من محض ��ري الخصوم في‬
‫المحاكم في مدينة أبها ولمدة خمس ��ة أيام‪ .‬ويتطرق البرنامج الذي‬
‫تقيم ��ه وزارة العدل بصف ��ة متكررة في عدد من المناطق إلى التطرق‬
‫إل ��ى مه ��ارات التبلي ��غ ومه ��ارات التعامل م ��ع األنم ��اط المختلفة من‬
‫الش ��خصيات وكيفي ��ة أداء أعم ��ال محضري الخص ��وم وكيف يمكن‬
‫لمحضر الخصم دينامكية التعامل مع اآلخرين‪.‬‬
‫كما يعقد برنامج الحجز والتنفيذ في مدينة أبها ولمدة خمس ��ة‬
‫أيام متتالية مستهدفا ‪ 26‬متدربا من موظفي أقسام الحجز والتنفيذ‬
‫ف ��ي المحاك ��م الش ��رعية‪ .‬ويهدف ه ��ذا البرنام ��ج إلى التع ��رف على‬
‫إجراءات الحجز والتنفيذ في المحاكم والتعرف على احدث النماذج‬
‫المس ��تخدمة في الحجز والتنفي ��ذ وتبادل الخبرات مع المش ��اركين‬
‫في نفس المجال واس ��تعراض أهم الطرق واألس ��اليب المس ��تخدمة‬
‫ف ��ي ه ��ذا الجان ��ب‪ .‬يذكر أن ه ��ذه البرام ��ج تأتي ضمن أه ��م البرامج‬
‫األساس ��ية الت ��ي تقدمه ��ا اإلدارة العام ��ة للتطوي ��ر اإلداري في خطة‬
‫التدريب لهذا العام ‪1431‬هـ‪.‬‬

‫بريد �إلكرتوين لـ�شكاوى مراجعي‬

‫املن�ش�آت ال�صحية بجدة‬
‫بسام بادويالن ‪ -‬جدة‬

‫وج ��ه وزير الصح ��ة الدكتور عب ��داهلل الربيعة‪ ،‬مدير الش ��ؤون‬
‫الصحية بمحافظة جدة الدكتور سامي بن محمد باداود بإنشاء بريد‬
‫الكترون ��ي خاص إلب ��داء وجهات النظر واالقتراح ��ات والمالحظات‬
‫وتلقي ش ��كاوى المراجعين به ��دف إتاحة الفرص ��ة لجميع مراجعي‬
‫المراف ��ق الصحي ��ة وذويه ��م وكذل ��ك منس ��وبي المراف ��ق الصحي ��ة‬
‫للتواص ��ل مع ��ه عل ��ى م ��دار الس ��اعة عب ��ر ه ��ذا البري ��د االلكترون ��ي‬
‫‪، manger@mohj.gov.sa‬‬
‫ويأت ��ي ذل ��ك للتأكيد عل ��ى التواصل الدائم بين مدي ��ري المرافق‬
‫الصحي ��ة ومنس ��وبيها والمراجعي ��ن من طالبي الخدم ��ات العالجية‬
‫والطبي ��ة‪ .‬م ��ن جهت ��ه أص ��در د‪ .‬ب ��اداود تعليماته لجمي ��ع اإلدارات‬
‫الحكومي ��ة الصحي ��ة والمستش ��فيات والمراك ��ز الطبي ��ة ب ��أن يطلع‬
‫جميع المنس ��وبين على هذا الموقع‪ ،‬واالهتمام الشخصي من جميع‬
‫المس ��ؤولين به إضافة إلى تركيب لوحات إعالنية في مكان بارز في‬
‫كل منشأة صحية توضح البريد وكيفية التواصل من خالله مع مدير‬
‫الشؤون الصحية‪.‬‬

‫‪L¡<2 bžM^G &* ,^/ fƒDbp§ fHb†G* f˜’p´* œ•†-‬‬

‫‪œ+œÂ&*^~9b1–£˜/œ+^MxDh›+,xJ5œHfHbH‬‬
‫‪d/¡§f£~z›±*¤›£€~z•Dœ~z0^c†G*¢~6¡Hœ+^˜¹‬‬
‫*‪¤~9bG* L^G ,4¡ƒ›H  ™E4 fHbE(°‬‬
‫‪x~{< ‡~6bgG* ¤)b~¦G* dg’´* œM5xG* ^˜¹ œ+ ^˜0‬‬
‫‪f˜’p´*¶(* 4¡~¦²*ŸI*¡›<Žx†MœHK&* 4¡Fw´*¢•†D‬‬
‫*‪2^0ŸI&*bN ˜•<^žD“•´*Mx:fMyMy†G*¤0¯f†E*¡G‬‬
‫‪CCCJ  D*¡´* hc~zG* š¡M ¯ f~z•/ ^<¡H‬‬
‫*‪*wJÄg†MKbN 0bc~8A‡+xG*K,x~7b†G*f<b~zG‬‬
‫*‪f†/*x´*š^<fGb0¯K^<¡´b+Š£•cgG*f+bj§É<(°‬‬
‫¯ *´¡<^ *´‪bN £+b£= L¡CC<^CCG* ¯ ™’²* ™g£~zD 2^p‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫متابعات‬ ‫املحليات‬ ‫‪8‬‬

‫جرمية “�سبعيني �أحد رفيدة” تهز القلوب و�أبناء‬ ‫فضة الكالم‬

‫املقتول يطالبون بالق�صا�ص‬ ‫محمد الرطيان‬

‫جرائم إلكترونية‪ ..‬وقانون‪! ...‬‬

‫أمير عسير يوجه بمتابعة عاجلة للقضية ومعرفة أسبابها ودوافعها‬
‫تفاصيل الجريمة المروعة ‪.‬‬
‫ال ��ى مس ��اء الجمع ��ة‬
‫الماضي ��ة عندم ��ا أقدم مس ��ن‬
‫يبل ��غ من العمر (‪ ) 70‬مدفوعا‬
‫بخالف ��ات أس ��رية بإط�ل�اق‬
‫الن ��ار بش ��كل “ هس ��تيري “‬
‫عل ��ى وال ��د ووال ��دة زوجت ��ه‬
‫ليرديهم ��ا قتيلي ��ن ويصي ��ب‬
‫زوجت ��ه وأخيه ��ا وابنة أخيها‬
‫وعلى الفور ت ��م نقل القتيلين‬
‫والمصابي ��ن إلى المستش ��فى‬
‫المدني بخميس مش ��يط فيما‬
‫ت ��م وض ��ع القتيلي ��ن بثالج ��ة‬
‫عبداهلل يصف كيفية وقوع الجريمة‬ ‫الموتى ‪.‬‬
‫في�صل بن خالد ي�شدد على توعية‬
‫الأهايل بحرمة قتل النف�س‬ ‫�أبناء املقتول‪ :‬والدنا مد وليمة الع�شاء‬
‫ش ��دد صاح ��ب الس ��مو الملكي األمي ��ر فيصل ب ��ن خالد أمير منطقة عس ��ير‬
‫عل ��ى أهمي ��ة العم ��ل على توعية س ��كان المنطق ��ة بحرمة النف ��س والحرص على‬
‫للجاين فكاف�أه بوابل من الر�صا�ص‬
‫ضب ��ط النف ��س عن ��د الغضب ‪ ..‬ج ��اء ذلك خالل توجيه س ��موه لكافـ ��ة محافظات‬
‫المنطقة والمراكز التابعة لها والش ��رطة وإدارة الش ��ؤون اإلس�ل�امية واألوقاف‬
‫والدعوة واإلرشاد وجامعة الملك خالد بأبها ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة‬
‫عسير للبنين ومشائخ منطقة عسير ويقضي التوجيه بالتوعية واإلرشاد للناس‬
‫وتوضي ��ح حرمة الدماء وخطر االنتحار والتحذير من قتل النفس وذلك من أجل‬
‫الحد من جرائم القتل‪.‬‬
‫العقيد القرين ‪ :‬الق�ضية رهن التحقيقات‬
‫الحزن يخيم على أقارب المقتول في منزله‬
‫مم ��ن نكل بهم صهرهم كل هذا‬
‫التنكيل واجمعوا أن الدوافع‬
‫الزال ��ت “ مجهول ��ة” “ وراء‬
‫القيام بتلك الجريمة البش ��عة‬
‫الس ��مو الملكي‬
‫وكان صاحب ّ‬
‫األمي ��ر فيصل بن خال ��د أمير‬
‫منطقة عس ��ير ق ��د تابع قضية‬
‫قتل الس ��بعيني وال ��دة ووالد‬
‫زوجت ��ه وإصاب ��ة أبنائه ��م‬
‫ووج ��ه بالتحقيق في القضية‬
‫من جمي ��ع جوانبه ��ا ومعرفة‬
‫الس ��بب وراء تل ��ك الجريم ��ة‬
‫البش ��عة والغريب ��ة عل ��ى‬
‫مجتمعن ��ا اإلس�ل�امي وتع ��ود‬
‫كل �آلة �أخترعها الإن�سان‪ ،‬وكل فكرة �أبتكرها العقل الب�شري‪،‬‬
‫هي في الغالب �أتت لأجل الخير ولأجل �إ�سعاد الب�شرية‪ ،‬ولكن‪..‬‬
‫ولأن هذا “الإن�سان” يت�شكل من �ضدين هما‪ :‬الخير وال�شر‪ ،‬كان‬
‫يحول ه��ذه االبتكارات واالختراعات‬ ‫عقل��ه ال�شيطاني يجد ما ّ‬
‫من اختراعات خ ّيرة �إلى اختراعات �شريرة وم�ؤذية!‬
‫“ال�سكي��ن” لم يخترعها الإن�سان ك�أداة للقتل‪ ..‬بل هو هذا‬
‫العق��ل ال�شري��ر الذي حوله��ا �إلى �آلة غدر وخيان��ة‪ ..‬بد ًال من �أن‬
‫تكتفي بدورها بين �أدوات المطبخ!‬
‫“الديناميت” تم اختراعه لتفجير الجبال وتمهيد الدروب‬
‫الوع��رة ليتوا�ص��ل الب�شر م��ع بع�ضهم البع���ض ويتغلبون على‬
‫م�صاع��ب الجغرافي��ا‪� ..‬أت��ى العق��ل ال�شري��ر ليحوله �إل��ى قنبلة‬
‫تقتل الماليين‪.‬‬
‫وهناك الكثير الكثير من االختراعات الب�شرية التي حولها‬
‫العقل ال�شرير من �أداة لإ�سعاد الب�شر �إلى �أداة لإيذائهم (من �أقدم‬
‫و�أب�س��ط اخت��راع “ال�سكي��ن”‪� ..‬إل��ى �أحدث ابت��كار مذهل قدمته‬
‫متابعة وتصوير‪:‬‬ ‫التكنولوجي��ا الحديث��ة)‪ ..‬و�أب��رز مثال هو و�سائ��ل االت�صاالت‬
‫عبدالرحمن القرني ‪ -‬عسير‬ ‫الحديث��ة (االنترن��ت ‪ -‬الهات��ف النقال) والتي تتح��ول �أحيان ًا‬
‫على �أيدي البع�ض من نعمة �إلى نقمة‪.‬‬
‫خي ��م الحزن عل ��ى أهالي‬ ‫هن��اك م��ن يقتح��م خ�صو�صيت��ك ويتج�س�س عل��ى �أ�سرارك‬
‫مركز طري ��ب التابع لمحافظة‬ ‫وملفاتك‪ ،‬وهذه جريمة‪.‬‬
‫احد رفيدة شرق منطقة عسير‬ ‫هناك من ير�سل فايرو�س لتدمير جهاز الكمبيوتر �أو جهاز‬
‫‪ 70‬كيلومت ��را أول أم ��س بعد‬ ‫الجوال‪ ،‬وهذه جريمة‪.‬‬
‫تلقيهم نب ��أ مقتل عائلة مكونة‬ ‫هناك م��ن يرتكب جرائ��م “التحر�ش” عبر ه��ذه الو�سائل‪،‬‬
‫من األب واألم وإصابة أبنائهم‬ ‫وهناك من يمار�س الإزعاج اليومي‪.‬‬
‫بإصاب ��ات بليغ ��ة وتوافد عدد‬ ‫وهناك م��ن ي�صور ال�صور الفا�ضح��ة‪ ،‬ويوزعها‪ ،‬ويمار�س‬
‫كبي ��ر م ��ن أهال ��ي المنطق ��ة‬ ‫“االبتزاز” القذر من خاللها‪ ..‬وهذه جريمة كبرى‪.‬‬
‫الضحية محمد القحطاني‬ ‫لتقديم واجب العزاء في حين‬ ‫ال ب��د من �أيجاد قانون وا�ضح و�صري��ح يحمي النا�س من‬
‫األهالى الجان ��ي بـ المهووس‬ ‫لم يتحدد موعد تسليم الجثث‬ ‫ه��ذه الجرائ��م‪ ،‬وان تك��ون هناك عقوبات �صارم��ة تطبق بحق‬
‫“ متسائلين عن ذنب الضحايا‬ ‫لدفنه ��ا ووص ��ف ع ��دد م ��ن‬ ‫م��ن يرتكب مثل ه��ذه الجرائم لكي يتردد �ألف مرة قبل الإقدام‬
‫عل��ى جريمت��ه‪ ..‬ال بد من احت��رام خ�صو�صية النا���س والدفاع‬
‫عنه��ا ومعاقب��ة م��ن يتجر�أ عل��ى اقتحامه��ا‪ ..‬حت��ى و�إن كان‬
‫الأم��ر ال يتجاوز �سرقة “�أيمي��ل” ‪ ..‬ال بد من “تقنين” الجرائم‬
‫االلكتروني��ة‪ ،‬ون�شرها على الملأ‪ ،‬وعدم االكتفاء بو�ضعها على‬
‫ال��ورق‪ ..‬ب��ل تطبيقها على �أر�ض الواقع‪ .‬ثم ما الذي يمنعنا من‬
‫الت�شهي��ر به���ؤالء “المجرمي��ن” ون�شر �صوره��م و�أ�سمائهم في‬
‫ال�صح��ف؟‪ ..‬هم ل��م يترددوا ف��ي اختراق خ�صو�صي��ات النا�س‬
‫و“ك�ش��ف �ستره��م” ‪ ..‬فلم��اذا نت�ستر عليه��م؟!‪ ..‬فليكن هذا جزء‬
‫ابن المقت ��ول عبداهلل بن محمد‬
‫غانم آل قرنين القحطاني قال لقد قدم‬ ‫من العقوبة‪.‬‬
‫صهرنا المدعو « س ��عيد بن سالم بن‬ ‫‪� -‬أرج��و من �شركات االت�ص��االت كافة �أن تقر�أ هذا المقال‬
‫وتتوق��ف عن توزيع الهواتف النقالة “م�سبقة الدفع” تلك التي‬
‫خاط ��ر الجرابيع» وزوجت ��ه وبناته‬
‫ال تعرف هويات �أ�صحابها‪.‬‬
‫األرب ��ع م ��ن مدينة الرياض الس ��اعة‬
‫‪� -‬أرجو من “هيئة االت�صاالت” �أن تقر�أ هذا المقال وت�شرع‬
‫الثامن ��ة صباح� � ًا لمنزلن ��ا ورح ��ب‬
‫قانونا ي�شارك بحماية النا�س من الجرائم االلكترونية‪.‬‬
‫وال ��دي به وتناولوا اإلفطار ثم أصر‬ ‫‪� -‬أرج��و م��ن “مدينة المل��ك عبدالعزيز للعل��وم والتقنية”‬
‫وال ��دي عل ��ى إكرام ��ه بوجب ��ة غ ��داء‬
‫ولكن ��ه رفض وتعلل بأن لديه ش ��غال‬ ‫قررت الحكومة التركية البدء بم�شروع قومي “�أيميل‬
‫قراءة هذا الخبر‪:‬‬

‫وظاهرة حمل ال�سالح “خطرية ”‬ ‫وسوف يأتي بعد صالة العصر وقام‬
‫وال ��دي بتجهيز وليمة عش ��اء إكرام ًا‬
‫وطني” لكل مواطن تركي وذلك لحمايتهم من التل�ص�ص‪،‬‬
‫و�سيكتب هذا البريد مع المعلومات الأ�سا�سية الواردة في‬
‫الناطق اإلعالمي لش ��رطة عس ��ير العقي ��د عبداهلل بن عائض‬ ‫لنسيبنا وش ��قيقتي زوجته بصفتهم‬ ‫بطاقة الهوية‪ ،‬وكل طفل يولد �سيكتب في �شهادة ميالده‬
‫القرن ��ي ق ��ال الزالت القضية قي ��د التحقيقات ولم تنت ��ه حتى اآلن‬ ‫ضيوف ��ا قادمين م ��ن الرياض ‪ ،‬وقبل‬ ‫تلقائيا بريده الخا�ص الذي ي�ستخدمه في الم�ستقبل‪.‬‬
‫لك ��ن هن ��اك مش ��كلة الس�ل�اح وظاهرته ��ا الخطي ��رة والت ��ي تمثل‬ ‫صدمة لوقوع الجريمة بعد ترحيب الضحية بالجاني‬ ‫أذان المغ ��رب ع ��اد صهرنا « الجاني»‬ ‫مت��ى ي�صب��ح لدين��ا مث��ل ه��ذا الم�ش��روع؟‪ ..‬م��ع �شرطي��ن‬
‫مخالفة صريحة للتعليمات والتحذيرات الصادرة من مقام وزارة‬ ‫بع ��د عم ��ر الس ��بعين عام ًا أق ��دم على‬ ‫بطلق ��ة ف ��ي كتفه ��ا ‪ ،‬ث ��م أطل ��ق النار‬ ‫ورف ��ض دخ ��ول المن ��زل وح ��اول‬ ‫�أ�سا�سيين‪:‬‬
‫الداخلي ��ة لم ��ا لها م ��ن عواقب وخيم ��ة عل ��ى األرواح والممتلكات‬ ‫إزه ��اق أرواح من غير أي ذنب ومما‬ ‫عل ��ى زوجت ��ه وأصابها ف ��ي الرأس ‪،‬‬ ‫وال ��دي ‪ -‬رحم ��ه اهلل ‪ -‬أن يفهمه أنه‬ ‫الأول‪� :‬أن ال ي�ست�أثر عيال النعمة بـ“الأيميالت ال�سنعة”‪.‬‬
‫وهناك من يفقد الس ��يطرة على جوارح ��ه وضعف الوازع الديني‬ ‫الش ��ك فيه أن القتل ه ��دم لبناء أراده‬ ‫واره ��ب كل من في المنزل من نس ��اء‬ ‫ق ��د أعد ل ��ه ولزوجت ��ه وليمة عش ��اء‬ ‫الثاني‪� :‬أن ال ي�ستخدم (لأغرا�ض �أخرى) وبدال من �أن يكون‬
‫لدي ��ه فيلج ��أ إل ��ى لغة ال ��دم والنار والقت ��ل العمد وبالرغ ��م من أن‬ ‫اهلل وسلب لحياة المقتولين واعتداء‬ ‫وأطف ��ال وبع ��د أن انته ��ى الرصاص‬ ‫فرفض وقام يتحدث بكالم غير الئق‬ ‫معنا‪ ..‬ي�صبح علينا!‬
‫القرني‬ ‫حمل السالح أو إطالق النار يتركز في المناطق النائية بعيد ًا عن‬ ‫عل ��ى عصبتهم الذين كان ��وا يعت ّزون‬ ‫من المسدس الذا بالفرار وعن وجود‬ ‫‪ ،‬ث ��م خ ��رج إلى س ��يارته واخ ��ذ منها‬
‫المراك ��ز األمنية وتكون هذه الظاهرة ش ��به معدوم ��ة داخل المدينة‬ ‫به ��م وينتفعون منهم لذا فإننا نطالب‬ ‫مش ��اكل سابقة حركت «حميّة» القتل‬ ‫(مس ��دس) وش ��اهدته إحدى النساء‬ ‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬
‫والمناط ��ق القريب ��ة م ��ن مراكز األمن حيث تق ��وم المراكز بالمراقبة وعل ��ى جميع أفراد‬ ‫م ��ن والة أمرن ��ا إنزال أقس ��ى عقوبة‬ ‫قال المش ��اكل بينه وبين زوجته منذ‬ ‫وصاح ��ت ب ��أن الرجل معه مس ��دس‬
‫المجتمع مسؤولية كبيرة للقضاء على هذه الظاهرة السلبية ‪.‬‬ ‫بحق ��ه لهذا العمل اإلجرامي الش ��نيع‬ ‫(‪ )12‬عاما التنتهى ووالدي هو الذي‬ ‫فخرج ��ت والدتي أم ��ام باب الحوش‬ ‫�إزالة تعديات على �أر�ض يف‬
‫القحطاين‪ :‬امل�ست�شفى مل يكرم موتانا ‪..‬‬
‫وأضاف ��وا نح ��ن األبن ��اء المكلومين‬
‫وأق ��ارب وأخ ��وة مز ّقه ��م الح ��زن‬
‫يتولى تربية بناته األربع فهو يختلق‬
‫المش ��اكل دائم ًا ونصلح بينهما وقال‬
‫فقابلها بإطالق الرصاص على رأسها‬
‫وأرداه ��ا قتيلة فس ��مع وال ��دي طلقة‬ ‫حمافظة بي�ش‬
‫وميكروبا�ص قدمي نقل اجلثتني عاريتني‬ ‫عل ��ى قت ��ل والدتنا ووالدن ��ا وإصابة‬
‫أش ��قائنا نك ��رر الرج ��اء واألمل أن ال‬
‫ابن ��اء المقت ��ول ه ��ادي و مرع ��ي‬
‫ومطل ��ق قال ��وا ل ��م نتوق ��ع إن تصدر‬
‫الن ��ار فخ ��رج فإذا به يطل ��ق النار في‬
‫رأس وال ��دي وارداه قتي�ل ً�ا ‪ ،‬فخ ��رج‬
‫س ��عد بن عبود بن حمد القحطاني ابن خال الضحايا قال الجريمة هزتنا وهزت‬ ‫يخي ��ب مطلبن ��ا وصرختن ��ا ( بتنفيذ‬ ‫ه ��ذه الجريمة البش ��عة من « صهرنا»‬ ‫ش ��قيقي «س ��عد» فباغته بطلقتين في‬
‫القاص ��ي والدان ��ي لك ��ن الش ��كوى التي اش ��كوها للمس ��ؤولين تتمثل فى قي ��ام بلدية‬ ‫القص ��اص) في ��ه حتى ال يح ��ل الظلم‬ ‫ونحن كثير ًا ما أصلحنا شأنه وشأن‬ ‫كتف ��ه وطرح ��ه أرض ًا ثم ق ��ام بإطالق‬
‫طري ��ب بنق ��ل جثة خالي وخالت ��ي المقتولين غدر ًا وخيانة من زوج ابنتهم بواس ��طة‬ ‫م ��كان العدل وتذه ��ب حقوقنا أدراج‬ ‫زوجت ��ه وتجاوزن ��ا كثير ًا ع ��ن اللغو‬ ‫النار على طفلة تبلغ من العمر ( ‪)12‬‬
‫س ��يارة ميكروب ��اص قدي ��م ومتهال ��ك وهما مج ��ردان من مالبس ��هما إلى المستش ��فى‬ ‫الرياح‪.‬‬ ‫والمغالطات تصدر منه وها هو اآلن‬ ‫عام� � ًا ابنة ش ��قيقي ( س ��عد ) أصابها‬
‫المدني بخميس مش ��يط ولم يكن على أجس ��ادهما س ��وى قطعة شاش أبيض بسيط‬
‫ولم يقوموا بلف ش ��اش أو قطن على مواقع الجروح ( الطلقات النارية ) بينما كانت‬
‫مكش ��وفة وقد توقفت الس ��يارة أمام مبنى الطوارئ قرابة الس ��اعة لكي يتم إنزالهما‬
‫‪ ،‬وت ��م إنزالهم ��ا بطريق ��ة مهينة ومكش ��وفة أمام أعين الم�ل�أ وتم إدخالهم ��ا في غرفة‬
‫اللواء اخلما�ش‪ :‬التحقيقات مع اجلاين ما زالت‬
‫التجبي ��ر وقام موظف ��و النظافة بتربيط أيديهما على أجس ��ادهما ث ��م كانت المفاجأة‬
‫بنقلهما للثالجة بحضور سيارة وانيت من نوع هايلكس مكشوفة ووضعوا الجثتين‬
‫«م�ستمرة» ملعرفة الأ�سباب والدوافع‬ ‫علي خواجي ‪ -‬جازان ‪ /‬تصوير ‪ -‬حسين العتودي‬
‫فى صندوقها بحضور المشرف المناوب للمستشفى وإنني آمل محاسبة المقصرين‬ ‫اعتق ��د أن الضغ ��وط النفس ��ية التي‬ ‫الل ��واء عبيد بن عباد الخماش مدير ش ��رطة منطقة‬
‫ف ��ي ه ��ذه التصرف ��ات التي زادت م ��ن حزننا ومس ��اءلة المستش ��فى المدني بخميس‬ ‫يتع ��رض له ��ا اإلنس ��ان ف ��ي حيات ��ه‬ ‫عس ��ير ق ��ال إن م ��ا ح ��دث ف ��ي مرك ��ز طريب م ��ن ارتكاب‬ ‫تمكن ��ت لجن ��ة التعديات بمحافظ ��ة بيش من إزال ��ة تعديات‬
‫مشيط عن عجزهم في جلب سيارة متخصصة لنقل الموتى تحفظ كرامتهم ‪.‬‬ ‫بش ��كل عام سبب في ارتكاب جريمة‬ ‫ه ��ذه الجريمة البش ��عة مؤس ��ف جد ًا حيث اتخ ��ذ القاتل‬ ‫أراض من أمالك الدولة‪.‬‬‫واقعة على ٍ‬
‫العامر‪� :‬ضعف الوازع الديني وراء جرائم القتل‬ ‫القتل فكلن ��ا يتعرض لهذه الضغوط‬
‫ولكنه في المقابل يعتقد أن وراء تلك‬
‫الح ��ل ف ��ي المش ��اكل العائلي ��ة القت ��ل دون أن يرجع إلى‬
‫لغ ��ة الح ��وار أو التش ��ريع اإلس�ل�امي لح ��ل مث ��ل ه ��ذه‬
‫وأوض ��ح رئي ��س لجن ��ة التعدي ��ات محم ��د المجرش ��ي أن‬
‫اللجن ��ة تمكنت من اجتثاث عدة تجاوزات ف ��ي منطقة الخالوية‬
‫الش ��يخ عامر بن عبدالمحس ��ن العامر المدي ��ر العام لفرع هيئ ��ة األمر بالمعروف‬ ‫الجرائم تعاطي المخ ��درات وإدمان‬ ‫الخالف ��ات األس ��رية والعائلي ��ة فالتحقيقات م ��ع الجاني‬ ‫والنجوع ومخطط لبلدية بيش على طريق البحر‪ ،‬مبي ًنا أن هذه‬
‫والنه ��ي ع ��ن المنكر بمنطقة عس ��ير قال إن ضع ��ف الوازع الدينى أهم أس ��باب ارتكاب‬ ‫الكحول وضعف الوازع الديني لدى‬ ‫الزالت حت ��ى اآلن لمعرفة األس ��باب والدواف ��ع الرتكاب‬ ‫التعديات كانت عبارة عقوم ترابية‪ ،‬وإقامة أس ��وار على مساحة‬
‫جرائ ��م القت ��ل والجرائ ��م غي ��ر األخالقية كم ��ا أن من بين أس ��بابها تعاط ��ي المخدرات‬ ‫الخماش‬ ‫من يقوم ��ون بارتكاب تل ��ك الجرائم‬ ‫مث ��ل ه ��ذه الجريمة البش ��عة وبعدها س ��يتم إحالتها إلى‬ ‫من األرض لتحويزها وإلنشاء مزرعة عليها‪ ،‬باإلضافة الى إقامة‬
‫والتنش ��ئة االجتماعي ��ة غير الس ��وية والعدواني ��ة الزائدة ولكي نتالفى أث ��ر ذلك علينا‬ ‫ومهم ��ا كان ��ت األس ��باب فإنه ��ا ال تبرر‬ ‫هيئة التحقيق واالدعاء العام ومن ثم تحال إلى الش ��رع‬ ‫ث�ل�اث غرف متصلة‪ ،‬مش ��ددًا عل ��ى أن اللجنة لن تته ��اون مع أي‬
‫تقديم أفضل النماذج و إغالق المنافذ أمام دخول المخدرات‪.‬‬ ‫القتل بحال من األحوال‪.‬‬ ‫للنظر في العقوبة الش ��رعية لمثل ه ��ذه الجرائم وقال ال‬ ‫تعدي ��ات جديدة‪ ،‬ومهيبًا بالمواطني ��ن التعاون مع اللجنة تفاديًا‬
‫ألي خسائر مادية أو عقوبات نظامية قد يتعرضون لها‪.‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫‪9‬‬ ‫املحليات‬ ‫تقارير‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫“الطريان املدين”‪ :‬تطبيق نظام “الفرتة املجانية” للعابرين باملطارات‬

‫د‪ .‬بليلة‪ :‬ال رسوم‬
‫اّإل بنظام ‪ ..‬ولكن‬
‫ق ��ال عض ��و مجل ��س‬
‫الش ��ورى م ��ازن بليلة‪ :‬في‬
‫م ��ا يخ ��ص مواق ��ف مط ��ار‬
‫المل ��ك عبدالعزيز فإن نظام‬
‫الحك ��م في المملكة ال يجيز‬
‫تحصي ��ل أي رس ��وم مادية‬
‫م ��ن المواط ��ن إال بنظ ��ام‪،‬‬
‫والرس ��وم الت ��ي تؤخذ من‬
‫المواط ��ن عن ��د دخوله إلى‬
‫مط ��ار المل ��ك عبدالعزي ��ز‬
‫ليس ��ت موجودة ف ��ي نظام‬
‫هيئ ��ة الطي ��ران المدن ��ي‪،‬‬
‫ولكن يجب عل ��ى المواطن‬
‫أن يك ��ون ل ��ه دور ه ��ام‬
‫ف ��ي ه ��ذا الجان ��ب تغليب ��ا‬
‫للمصلحة العامة‪.‬‬
‫لزوار مطار الملك عبدالعزيز”‪.‬‬
‫«‪ 5‬رياالت» تجدد شكوى املواطنني في جدة ‪ ..‬والشركة املشغلة‪ :‬حريصون على راحة الجميع‬
‫موقف مطار الملك عبدالعزيز وفي االطار السديري والزهراني و الغامدي على التوالي من اليمين‬
‫أن يكلفوا بها رس ��مي ًا‪ ،‬وأضاف‪:‬‬ ‫ف ��ي الش ��ركة المش ��غلة لمواقف‬
‫“نحن متعاونون ونعمل من أجل‬ ‫مط ��ار المل ��ك عبدالعزي ��ز أنه ��م‬
‫إعط ��اء أفضل ص ��ورة وانطباع‬ ‫ب ��دأوا في تطبيق فترة الس ��ماح‬
‫بمواق ��ف المغادرة والقدوم قبل‬
‫البواب ��ة و الخروج به مباش ��رة‬ ‫ألن ه ��ذا ف ��ي مصلح ��ة الجميع‪،‬‬ ‫موضح� � ًا أن ��ه ت ��م إنش ��اء طريق‬ ‫هتان ابو عظمة‬
‫دون توقف وهذا ظلم واضح‪.‬‬ ‫وبالنس ��بة لألس ��عار ال أعتقد أن‬ ‫جدي ��د للعابري ��ن للخ ��روج دون‬ ‫أحمد الغانمي ‪ -‬جدة‬
‫وق ��ال منص ��ور الزهران ��ي‬ ‫خمس ��ة ري ��االت للموقف القريب‬ ‫التأثير عل ��ى الحرك ��ة المرورية‬ ‫تصوير‪ :‬موسى االحمري‬
‫عندم ��ا علمت بأم ��ر الـ "‪ 5‬رياالت"‬ ‫م ��ن المط ��ار مبال ��غ في ��ه‪ ،‬خاصة‬ ‫أم ��ام المط ��ار‪ .‬وق ��ال‪ :‬ه ��ذه‬
‫أبلغ ��ت قريبي ب ��أن يأتي مش ��ي ًا‬ ‫وأن اإلنس ��ان ال يأت ��ي كل ي ��وم‬ ‫العملي ��ة موج ��ودة ف ��ي كل‬ ‫بدأت الهيئة العامة للطيران‬
‫إل ��ى خ ��ارج أس ��وار المط ��ار‪،‬‬ ‫للمط ��ار وهن ��اك مواقف أرخص‬ ‫مطارات العالم وتعتبر تنظيمية‬ ‫المدن ��ي أمس األحد ف ��ي تطبيق‬
‫وبالفعل أخذ حقائبه حتى وصل‬ ‫م ��ن ذلك تص ��ل إل ��ى ريالين فقط‬ ‫في المقام األول واألخير‪ ،‬ونحن‬ ‫نظام جديد بخصوص العابرين‬
‫للس ��يارة‪ ،‬وعندما أبلغته باألمر‬ ‫في الساعة الواحدة‪.‬‬ ‫ف ��ي الهيئ ��ة نتطل ��ع إل ��ى تفه ��م‬ ‫في مطارات المملكة كافة‪ ،‬بحيث‬
‫ضحك بش ��دة و ق ��ال ‪“ :‬هذا غير‬ ‫حس ��ن الزهران ��ي يؤك ��د‬ ‫المواطني ��ن والمس ��افرين ب ��أن‬ ‫ال يدفع العابر بسيارته أي مبلغ‬
‫معق ��ول”‪ .‬وأض ��اف عبدالرحمن‬ ‫أن تس ��عيرة المواق ��ف (خمس ��ة‬ ‫موق ��ف المط ��ار يقدم له ��م خدمة‬ ‫لم ��دة خم ��س دقائ ��ق‪ ،‬بمعنى أن‬
‫الس ��ديري‪ :‬قدمت للمط ��ار ألخذ‬ ‫رياالت عن الساعة أو جزء منها)‬ ‫من أرقى المس ��تويات وأضاف‪:‬‬ ‫السائق يحصل على بطاقة تحدد‬
‫إخوت ��ي القادمي ��ن م ��ن الس ��فر‬ ‫غير معقولة مقارن ��ة بالمطارات‬ ‫ل ��و افترضن ��ا وص ��ول طائ ��رة‬ ‫الوقت بـ ‪ 5‬دقائق فقط يس ��تطيع‬
‫وفوجئ ��ت بح ��ارس األم ��ن‬ ‫األخ ��رى‪ ،‬خاصة وأن ��ه ال توجد‬ ‫فيه ��ا ‪ 400‬مس ��افر وعل ��ى األقل‬ ‫فيه ��ا الم ��رور م ��ن أم ��ام المطار‬
‫يرغمني على الدخ ��ول للمواقف‬ ‫أي خدم ��ة تقاب ��ل ه ��ذا المبل ��غ‪.‬‬ ‫هن ��اك ‪ 200‬س ��يارة تنتظره ��م‬ ‫ومن ث ��م الخ ��روج دون أن يدفع‬
‫وأن أدف ��ع خمس ��ة ري ��االت كون‬ ‫واتف ��ق معه أكرم الغامدي قائال‪:‬‬ ‫بالخ ��ارج‪ ،‬بالطب ��ع ال يس ��تطيع‬ ‫شيئ ًا و إن زاد عن الوقت المحدد‬
‫عج�ل�ات س ��يارتي داس ��ت عل ��ى‬ ‫لو قارنا مط ��ار الملك عبدالعزيز‬ ‫المطار اس ��تقبالهم في المساحة‬ ‫يدف ��ع مبلغ� � ًا بس ��يط ًا‪ .‬أعلن ذلك‬
‫ارضية المطار!!‪.‬‬ ‫ب ��أي مط ��ار آخر ح ��ول العالم لن‬ ‫الضيق ��ة أم ��ام الص ��االت وه ��و‬ ‫رئيس الهئي ��ة المهندس عبداهلل‬
‫ال يت ��م تطبيقه ��ا في مط ��ار الملك‬ ‫وزاد عمر وبدر السفياني‪:‬‬ ‫تجد مثل هذه األسعار المرتفعة‪،‬‬ ‫م ��ا س ��يزيد م ��ن ح ��دة الزح ��ام‪،‬‬ ‫رحيم ��ي في إجابته على س ��ؤال‬
‫خالد الدولي بالرياض ‪ -‬حس ��ب‬ ‫كنا قادمين من الرياض وفوجئنا‬ ‫فعندم ��ا أقوم باس ��تقبال أحد في‬ ‫والح ��ل ه ��و أن يذه ��ب الس ��ائق‬ ‫“المدينة” بش ��أن شكوى عدد من‬
‫قوله‪ .‬بدء تطبيق فترة الس ��ماح‬ ‫به ��ذه التس ��عيرة الغريب ��ة ف ��ي‬ ‫المطار يحصل مني مبلغ خمسة‬ ‫إل ��ى الموقف وانتظار المس ��افر‬ ‫المواطنين من إرتفاع تس ��عيرة‬
‫إلى ذلك أوضح مصدر مس ��ؤول‬ ‫مطار جدة‪ ،‬واألغرب من ذلك أنه‬ ‫ري ��االت رغم أني أم ��ر فقط أمام‬ ‫لحي ��ن وصول ��ه ألرض المط ��ار‬ ‫مواقف مطار المل ��ك عبدالعزيز‪،‬‬

‫رحيمي‪ :‬تر�سية م�شروع تطوير مطار‬

‫امللك عبدالعزيز قبل نهاية العام احلايل‬

‫رحيمي في لقطة تذكارية مع طالب األكاديمية الطيران‬

‫للتدري ��ب لمن هم على رأس العمل‪ ،‬واألعمال التي‬
‫يت ��م تدريبه ��م عليه ��ا أعم ��ال حساس ��ة وال يمكننا‬
‫التوس ��ع أكث ��ر‪ .‬وبي ��ن رحيم ��ي أن األكاديمي ��ة‬
‫كان ��ت معهد ًا وأعدنا تأسيس ��ها على أس ��س علمية‬
‫حديث ��ة بتوجيه ��ات م ��ن س ��مو ول ��ي العه ��د وزير‬
‫الدفاع والطي ��ران والمفتش العام‪ ،‬وبالتعاون مع‬
‫مؤسس ��ات دولية متخصصة في هذا المجال‪ ،‬وتم‬
‫دعمه ��ا من قبل حكومة خادم الحرمين الش ��ريفين‬
‫بالموارد الكافية إلعادة تأسيسها‪،‬‬
‫مشير ًا إلى أن األكاديمية بدأت بالتخصصات‬
‫األساسية المطلوبة في الطيران المدني كالمراقبة‬
‫الجوي ��ة‪ ،‬األم ��ن و الس�ل�امة‪ ،‬اإلطف ��اء و اإلنق ��اذ‪،‬‬
‫واالتص ��االت‪ ،‬وم ��ن ثم نبدأ بالتوس ��ع ف ��ي إعطاء‬
‫مواد لها عالقة مباش ��رة أو غير مباشرة بالطيران‬
‫المدن ��ي‪ .‬وزاد‪ :‬حاولنا في الس ��نتين الماضيتين‬
‫إقران االبتع ��اث الخارجي مع التدريس الداخلي‪،‬‬
‫و بالفع ��ل قام ��ت الهيئ ��ة بإرس ��ال أول دفع ��ه إل ��ى‬
‫نيوزلندا قبل اسبوع‪ ،‬و خالل السنتين المقبلتين‬
‫ستكون هناك دفعات متخرجة من المملكة وأخرى‬
‫م ��ن نيوزلن ��دا وجميعه ��م عل ��ى نفس المس ��توى‪،‬‬
‫واألكاديمي ��ة ف ��ي الوقت الحال ��ي مركزها الرئيس‬
‫بج ��دة ونح ��اول حالي ًا أن نفت ��ح المجال لمواطني‬
‫الدول العربية واإلسالمية‪.‬‬
‫هتان أبو عظمة ‪ -‬جدة ‪/‬‬
‫تصوير‪ :‬موسى األحمري‬
‫كشف رئيس هيئة الطيران المدني المهندس‬
‫عب ��داهلل رحيمي عن وجود لجنة وزارية لترس ��ية‬
‫مش ��روع تطوير مط ��ار الملك عبدالعزيز‪ ،‬مش ��ير ًا‬
‫إل ��ى أن الهيئ ��ة قام ��ت بتأهيل الش ��ركات وطرحت‬
‫المش ��روع للمنافس ��ة واس ��تلمت المنافس ��ات‬
‫ودرس ��تها‪ ،‬مؤكدا أن ترس ��ية المش ��روع س ��تكون‬
‫قب ��ل نهاية الع ��ام الحالي‪ .‬جاء ذل ��ك أثناء رعايته‬
‫حفل تخريج عدد من طالب األكاديمية الس ��عودية‬
‫للطي ��ران المدني أمس في مق ��ر األكاديمية بمطار‬
‫الملك عبدالعزيز‪ .‬ورد ًا على س ��ؤال «المدينة» عن‬
‫س ��بب محدودية أع ��داد خريج ��ي األكادمية (‪200‬‬
‫خريج س ��نوي ًا)‪ ،‬قال‪ :‬األعداد الموجودة حالي ًا في‬
‫األكاديمية حسب الطاقة االستيعابية التي تسمح‬
‫بها‪،‬‬
‫ولك ��ن ه ��ذه األع ��داد كبي ��رة عندم ��ا نقارنه ��ا‬
‫بالمتخرجي ��ن م ��ن أكاديمي ��ات أخ ��رى‪ ،‬منوه ًا أنه‬
‫وحسب اإلمكانات والمعامل التشبيهية التي يجب‬
‫توفيره ��ا على مس ��توى عال جد ًا وذلك يس ��تغرق‬
‫وقت ًا طوي ًال‪ ،‬ال مجال الس ��تقبال أعداد أكبر حالي ًا‪،‬‬
‫و يج ��ب أن نأخ ��ذ في االعتبار القدرة االس ��تعابية‬

‫التن�سيق بني الطريان املدين والأمانة‬

‫للتخل�ص من نفايات تطوير املطار‬
‫«المدين ��ة»‪ :‬إن هذه النفاي ��ات نتيجة عمليات‬
‫الحف ��ر لبن ��اء الصاالت الجدي ��دة‪ ،‬وكان ال بد‬
‫من استخراجها لوضع أساسات بناء المطار‪،‬‬
‫وإال ال يمكن للمطار تنفيذ المشروع‪.‬‬
‫وأض ��اف‪ :‬هن ��اك تنس ��يق بي ��ن الهيئ ��ة‬
‫وأمان ��ة محافظة جدة إلحداث خاليا خارجية‬
‫ف ��ي إيجاد مكان لردم ه ��ذه النفايات بحيث ال‬
‫تؤثر على سكان األحياء المجاورة في شمال‬
‫جدة والمتاخمة لمطار الملك عبد العزيز‪.‬‬
‫هتان أبو عظمة‪-‬جدة‬
‫قل ��ل رئي ��س هيئ ��ة الطي ��ران المدن ��ي‬
‫المهندس عبداهلل رحيمي من حجم إش ��كالية‬
‫النفاي ��ات الت ��ي ظه ��رت على الس ��طح جنوب‬
‫مط ��ار المل ��ك عبدالعزيز جراء أعم ��ال الحفر‬
‫في مش ��روع تطوير المطار‪ ،‬رافض ًا تسميتها‬
‫بـ “مشكلة”‪ ،‬ومؤكد ًا أنه سيتم حلها في أقرب‬
‫وق ��ت ممك ��ن‪ .‬وق ��ال ف ��ي إجابته على س ��ؤال‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫‪11‬‬ ‫املحليات‬ ‫داخل األقواس‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫ــــــر على خالفاته مع الآخرين‬

‫االنتخابات األولى كانت بدائية‪ ..‬وتعطيل‬
‫الالئحة فرض التعيني‬
‫املناطقية مرض استشرى مؤخرا‪ ..‬وكلمة الجداويني‬
‫ال يقبلها أهل جدة أنفسهم‬
‫لم نتراجع عن الحداثة‪ ..‬لكن أهل الحداثة أول من‬
‫أكل بعضهم بعضا‬
‫التخلص من مأزق‬
‫مجلس اإلدارة عليه عبء كبير في ّ‬
‫تحديد أعضاء الجمعية العمومية‬
‫طالبنا بقناة ثقافية قبل ‪ 20‬سنة فلم يتحقق ذلك‬
‫ّإال في عهد الدكتور عبدالعزيز خوجة‬
‫تصوير‪ :‬وليد الصبحي‬

‫واس ��تجاب‪ .‬خ�ل�ال العام الماض ��ي طلبوا من‬ ‫التطبيقي ��ة لنوف ��ر ألبنائن ��ا وبناتن ��ا م ��ادة‬ ‫باإلش ��ارة إل ��ى أن ��ك لس ��ت م ��ن ج ��دة‪ ..‬فم ��ا‬ ‫قرار يقتله اللوم‬ ‫ضد تحجيم النشاط‬ ‫ماليين‪ ،‬وفي يوم افتتاح األمير خالد الفيصل‬
‫األندي ��ة أن تش ��ارك بأنش ��طة فنظمن ��ا بعض‬ ‫تس ��اعدهم عل ��ى التطبي ��ق أكثر م ��ن التنظير‪.‬‬ ‫تعليقكم؟‬ ‫ل ��ه ارتف ��ع إل ��ى ‪ 10‬ماليي ��ن‪ ،‬وعند الب ��دء في‬
‫المش ��اركات‪ .‬خالل ه ��ذا العام طولبن ��ا ً‬
‫أيضا‬ ‫لكن تظل العلوم اإلنس ��انية لها أهميتها شئنا‬ ‫أن ��ت مدي ��ر تحري ��ر لصحيفة تص ��در من‬ ‫* برغ ��م م ��ا تقول‪ ..‬أليس من س ��بيل إلى دمج‬ ‫* أال ت ��رى أن هن ��اك مبالغة ف ��ي كثرة إصدار‬ ‫البناء زاد إل ��ى ‪ 15‬مليو ًنا‪ .‬أضفنا دو ًرا كام ًال‬
‫بأنشطة فنظمناها وهي جاهزة‪ .‬النادي يقوم‬ ‫أم أبين ��ا‪ ،‬ول ��و رأي ��ت بع ��ض المتخرجين من‬ ‫جدة‪ ،‬ولس ��ت من جدة‪ .‬لو أن الكاتب س ��ألني‬ ‫هذه الدوريات؟‬ ‫دوري ��ات نادي جدة األدبي‪ ..‬ألم يكن باإلمكان‬ ‫من ‪ 1125‬مت ًرا للمكاتب والمكتبة الكبيرة في‬
‫بإحياء هذه األمسيات كاملة‪ ،‬وال يتدخل أحد‬ ‫كليات العلوم س ��واء في الطب أو الهندسة أو‬ ‫لقدمت له بش ��رى بأن الدولة اعتمدتني من آل‬ ‫لكل دورية صفة وخصيصة ال يدركها إالّ‬ ‫إص ��دار دورية واحدة تغط ��ي كل الجوانب في‬ ‫الدور الرابع‪ .‬القاعة اآلن إذا جئت سترى أنها‬
‫م ��ن العاملين في س ��وق ع ��كاظ فيه ��ا‪ ،‬ونقوم‬ ‫الفيزياء أو الكيمياء لوجدت أن نشاطه األدبي‬ ‫ج ��دة‪ .‬أوالدي كلهم مولودون ف ��ي جدة‪ ،‬وأنا‬ ‫المتخصصون‪ .‬وصلنا إلى الفروق البسيطة‪،‬‬ ‫ظل غياب الجمهور والق ّراء؟ لماذا هذا التشتت‬ ‫في طور التش ��طيب‪ .‬بإذن اهلل سوف يفتتحها‬
‫به ��ا كاملة بدءًا من التقديم‪ ،‬وانتها ًء بالس�ل�ام‬ ‫ملموس‪ ،‬وظننت أن هذا هو تخصصه‪ .‬هناك‬ ‫ابن الوطن قبل أن أكون من أبناء جدة‪ ،‬وهذه‬ ‫ولي ��س إل ��ى اإلط ��ار الع ��ام ال ��ذي تجاوزناه‪.‬‬ ‫وإهدار المال؟‬ ‫كما بدأها األمير خالد الفيصل بحضور معالي‬
‫عليكم‪ .‬هذه األنشطة تقوم بها أندية المنطقة‪،‬‬ ‫أطباء ش ��عراء وفيزيائيون روائيون‪ .‬العلوم‬ ‫المدين ��ة تهمني ألنها ج ��زء من وطني‪ ،‬تربيت‬ ‫عل ��ى األندية األدبية أن تتجاوز اإلطار العام‪،‬‬ ‫الدوري ��ات كثي ��رة بالطب ��ع ف ��ي نادي‬ ‫وزي ��ر الثقافة واإلع�ل�ام الدكت ��ور عبدالعزيز‬
‫س ��واء ن ��ادي مك ��ة‪ ،‬أو ن ��ادي ج ��دة‪ ،‬أو نادي‬ ‫اإلنس ��انية ال يس ��تغني عنها أح ��د‪ .‬هناك فرق‬ ‫فيها‪ ،‬وربيتُ على أرضها أوالدي‪ .‬لكن الوطن‬ ‫وتتلف ��ت ف ��ي العم ��ق‪ .‬اآلن ح ّتى ل ��و كانت لنا‬ ‫جدة؛ ولك ��ن النادي مؤسس ��ة‪ ،‬وعلى َمن‬ ‫خوج ��ة‪ ،‬وهو ممتن ومس ��رور به ��ذا اإلنجاز‬
‫الطائ ��ف‪ .‬كل ن ��ا ٍد ل ��ه ليل ��ة م ��ن الليال ��ي التي‬ ‫بي ��ن أن تتخص ��ص فيه ��ا‪ ،‬وأن تمي ��ل إليه ��ا‪.‬‬ ‫عندي ك ٌّل وال أفرق‬ ‫قناع ��ة أن نقل ��ل اإلصدارات ال يمك ��ن أن نملك‬ ‫يأتي إلى هذه المؤسسة أن يضيف إليها‪،‬‬ ‫لن ��ادي ج ��دة األدب ��ي‪ .‬فق ��د زارنا ف ��ي النادي‬
‫يحييها‪.‬‬ ‫م ��ن اس ��تطاع أن يتخص ��ص في عل ��م يفيده‪،‬‬ ‫بين مدنه‪ ،‬س ��واء وضعون ��ي في جدة أو‬ ‫القرار الش ��جاع؛ ألن أول َمن يلومني ستكون‬ ‫يحجم النشاط‪ .‬سبق أن استدعاني‬ ‫ال أن ّ‬ ‫وتف ��رج عل ��ى القاع ��ة‪ ،‬وأبلغني تقديم ش ��كره‬
‫ويصب ��ح ميل ��ه إل ��ى األدب والثقاف ��ة فليفعل‪.‬‬ ‫ولعل المقالة الت ��ي كتبت تعوذ‬ ‫في الري ��اض‪ّ ،‬‬ ‫أنت‪ ،‬وس ��تقول لي‪ :‬لم ��اذا في العهد الس ��ابق‬ ‫معال ��ي األس ��تاذ إي ��اد مدني وق ��ال لي إن‬ ‫ألسرة آل الشربتلي‪.‬‬
‫مطالبة صحيحة‬ ‫لك ��ن أن تلغ ��ى ه ��ذه الكلي ��ات ال أظ ��ن أن ف ��ي‬ ‫ً‬
‫صاحبه ��ا أل ��ف مرة منه ��ا‪ ،‬إن كان عاق�ل�ا وإن‬ ‫كان ��ت هن ��اك أرب ��ع دوري ��ات‪ ،‬واآلن أصبحت‬ ‫الدوري ��ات كثي ��رة‪ ..‬أال تقللونه ��ا؟ فقل ��ت‬
‫إلغائه ��ا مصلحة للوط ��ن؛ ألن ذلك يعني إلغاء‬ ‫لم يكن عاق ًال يمكنه أن يس ��تمرئ العملية ألنه‬ ‫دوريتي ��ن؟ وهذا يعتبر تراجعًا‪ .‬نحن اآلن في‬ ‫له‪ :‬إن بعضها توقف منذ عش ��ر س ��نوات‪،‬‬ ‫ترشيح المرأة‬
‫* وزارة الثقاف ��ة تش ��مل قطاعي ��ن هما اإلعالم‬ ‫الهوية‪ .‬نحت ��اج إلى العالج الفك ��ري أكثر من‬ ‫كالم ال يقبل ��ه عاق ��ل‪ُ .‬س ��ئلت آن ��ذاك فقلت إننا‬ ‫مؤسسة علينا أن نضيف ال أن نتقهقر‪.‬‬ ‫وسوف نعيدها من جديد‪.‬‬
‫والثقاف ��ة‪ ..‬هن ��اك دع ��وات بفص ��ل الثقافة عن‬ ‫العالج البدن ��ي‪ .‬إذا طالبن ��ا بالصحة فلنعالج‬ ‫س ��نحتفل بعد ش ��هرين بتوحيد المملكة‪ .‬هذا‬ ‫والسبب في ذلك أننا نصدر ‪ 20‬كتابًا‬ ‫* م ��ا ه ��و تفس ��يرك لغي ��اب المرأة الس ��عودية‬
‫اإلعالم‪ ،‬كيف ترى هذه الدعوة؟‬ ‫عقولنا قبل أبداننا‪ .‬اإلرهاب جاء من خلل في‬ ‫ما قلته عندما قرأت المقالة التي وجدت ردودًا‬ ‫معرض جاهز‬ ‫مختل ًف ��ا في الس ��نة‪ .‬المهت ��م بالنقد يجده‬ ‫كعضو فاعل في األندية األدبية؟‬
‫أرى أنها مطالبة صحيح ��ة‪ .‬الثقافة مادة‬ ‫الفكر‪ ،‬وميل وتزييف في األفكار‪ .‬الدراس ��ات‬ ‫كثيرة من الجمهور الذي يحكم العقل‪ ،‬ويدرك‬ ‫ف ��ي عالم ��ات والمهت ��م بالتراث س ��يذهب‬ ‫الم ��رأة كان ��ت موجودة ف ��ي االنتخابات‪،‬‬
‫واإلع�ل�ام آلة‪ .‬صحيح أن اإلعالم له مدارس ��ه‬ ‫اإلنسانية ال بد أن تنشط وتقوم بدورها ال أن‬ ‫أن ه ��ذا الوط ��ن يظلن ��ا‪ ،‬وكلن ��ا فيه سواس ��ية‬ ‫* أعل ��ن من ��ذ فت ��رة عن مع ��رض الكت ��اب لكنه‬ ‫إل ��ى الجذور‪ ،‬والمهتم بالش ��عر س ��يذهب‬ ‫وترش ��ح‪ .‬لكن عندما‬ ‫َّ‬ ‫وكان يحق لها أن تدخل‬
‫لكن ��ه طاق ��ة للجمي ��ع وتدخ ��ل ف ��ي الثقاف ��ة‬ ‫تقبع داخل نفس ��ها‪ ،‬أو تعتكف‪ .‬أس ��وأ ما على‬ ‫ال ف ��رق بي ��ن واح ��د وآخ ��ر‪ ،‬وإنم ��ا يحاس ��ب‬ ‫يؤجل كل فترة‪ ..‬فما أسباب هذا التأجيل؟‬ ‫إل ��ى عبق ��ر‪ ،‬والمهت ��م بالقص ��ة والس ��رد‬ ‫تعذرت االنتخابات ك ّلفني الدكتور عبدالعزيز‬
‫وغيره ��ا‪ .‬أقول وقلت للوزي ��ر من قبل وندعو‬ ‫أدبائنا هو أن يعتسفوا النقد اعتسا ًفا‪.‬‬ ‫اإلنس ��ان باإلنجاز والعم ��ل والجهد الدؤوب‪.‬‬ ‫مع ��رض الكت ��اب جاهز‪ ،‬ولم أت ��رك مكاناً‬ ‫والرواية س ��يذهب إلى الراوي‪ ،‬والمهتم‬ ‫الس ��بيّل ب ��أن أرف ��ع أربعة أو خمس ��ة أس ��ماء‬
‫ل ��ه بالتوفي ��ق ألنه أم ��ام كفتي مي ��زان وإدارة‬ ‫لم ��اذا ل ��م يُقل ه ��ذا الكالم‪ ،‬وأنا عميد ش ��ؤون‬ ‫إ ّال طرقت ��ه‪ .‬تحدثت مع األمي ��ر خالد الفيصل‪،‬‬ ‫بالترجمة سيذهب إلى نوافذ‪ .‬وجود هذه‬ ‫ليختار من بينهم ��ا عضوتين لمجلس اإلدارة‬
‫القطاعي ��ن صعب ��ة‪ ،‬وكل منهما ل ��ه متطلباته‪.‬‬ ‫حجب جائزة الثقافة‬ ‫الط�ل�اب قبل ‪ 30‬عامًا؟ لماذا لم يُقل وأنا عميد‬ ‫وأرس ��لت ل ��ه الملف‪ ،‬وأرس ��لت المل ��ف اآلخر‬ ‫المنظوم ��ات يكم ��ل المنظوم ��ة الكب ��رى‪.‬‬ ‫ألخ ��ذ الموافق ��ة‪ .‬تحدث ��تُ كذل ��ك م ��ع األمي ��ر‬
‫ج ��زا اهلل خي� � ًرا َم ��ن ج ��اء مس ��ؤو ًال وحف ��ظ‬ ‫القبول والتس ��جيل؟ لم ��اذا لم يُقل وأنا رئيس‬ ‫لوزير الثقافة واإلعالم‪ ،‬وإن ش ��اء اهلل سيرى‬ ‫ُس ��ئلت ف ��ي جري ��دة الري ��اض ع ��ن طبعة‬ ‫خال ��د الفيص ��ل في ه ��ذا الموض ��وع فأعطاني‬
‫ه ��ذا الت ��وازن‪ .‬بع ��ض المثقفي ��ن يفتخ ��رون‬ ‫* ت ��م حجب الثقافة في جائ ��زة مكة للتميز هذا‬ ‫القس ��م؟ لماذا ل ��م يُقل وأنا وكي ��ل الكلية؟ هذا‬ ‫الن ��ور‪ .‬لدين ��ا أم ��ل واألمي ��ر خال ��د الفيص ��ل‬ ‫ش ��عبية فقلت لهم‪ :‬إن أوعي ��ة المعلومات‬ ‫الموافق ��ة‪ .‬وكن ��ت س ��أرفع ه ��ذه األس ��ماء‪،‬‬
‫ب ��أن كلم ��ة الثقاف ��ة قدم ��ت أو ًال وج ��اءت كلمة‬ ‫العام‪ ..‬هل الثقافة في مدينتي جدة ومكة غائبة‬ ‫مرض استش ��رى مؤخ ًرا في المنطقة‪ ،‬ويجب‬ ‫حري ��ص ج� �دًا عل ��ى أن يك ��ون المع ��رض في‬ ‫ق ��د كثرت‪ ،‬وال ��ذي نري ��ده ب ��دءًا أن نعلن‬ ‫والحم ��د هلل أن ص ��درت الالئح ��ة وقطع ��ت‬
‫اإلع�ل�ام متأخرة‪ .‬الثقافة تحتاج إلى دعم أكبر‬ ‫كي تحجب هذه الجائزة في دورتها الثانية؟‬ ‫أن يس ��تأصل‪ .‬نح ��ن عش ��نا ف ��ي الجامعة ولم‬ ‫جدة‪.‬‬ ‫مي�ل�اد الكت ��اب ف ��ي أي طبع ��ة‪ .‬المه ��م أن‬ ‫جهيزة ق ��ول كل خطيب‪ .‬وق ��د ألمحت لبعض‬
‫ومعون ��ات أكثر واالهتمام بمقامه ��ا وأبنيتها‬ ‫هن ��اك فرق بي ��ن أن تحجب جائ ��زة‪ ،‬وأال‬ ‫نف ��رق بين أح ��د‪ ،‬وكنا سواس ��ية‪ ،‬ونرجو أن‬ ‫* ما المع ّوقات أمام إقامته؟‬ ‫يعلن للجمهور الذي س ��يتقبله عبر أوعية‬ ‫األخ ��وات بذل ��ك‪ .‬رأي ��ت أن أبادر ألن ��ه لم تكن‬
‫وأمورها المختلفة مث ��ل األندية األدبية حتى‬ ‫تك ��ون هناك جائزة‪ .‬حج ��ب الجائزة قد يكون‬ ‫نك ��ون كذلك‪ .‬تعلمتُ كثي ًرا م ��ن الجامعة ومن‬ ‫أطلع على المعاملة ألحكم‪.‬‬ ‫لم ّ‬ ‫متع ��ددة‪ ،‬ليس بالض ��رورة أن يتلقفه عن‬ ‫هناك الئحة في ذلك الوقت تتبع‪ ،‬وحاولت أن‬
‫ال يصب جام الغضب على اإلدارات فقط‪.‬‬ ‫نتيجة لمؤش ��رات وضعها مؤس ��س الجائزة‪،‬‬ ‫اجتماعاته ��ا‪ .‬أن ��ا ف ��ي ه ��ذا النادي من ��ذ أكثر‬ ‫كت ��اب‪ .‬الكتاب اآلن يعرض على المواقع‪.‬‬ ‫يص ��ل العدد إلى (‪)12‬؛ ألنه كان للوزير الحق‬
‫ويري ��د أال تن ��زل ه ��ذه المواصف ��ات عمّا حدد‬ ‫�أت هذا ال ��كالم؟ هل‬ ‫م ��ن ‪ 25‬عا ًم ��ا‪ ،‬لماذا لم ي � ِ‬ ‫مستشر‬
‫ٍ‬ ‫مرض‬ ‫لم ��اذا نجف ��ل م ��ن عملي ��ة التخصص؟ هل‬ ‫ف ��ي ذلك‪ .‬أمّا وقد جاءت الالئحة أخي ًرا فعلينا‬
‫الحداثيون أكلوا بعضهم‬ ‫لها‪ ،‬مع إيمانه بأنها تعطي ثمرة وتقوم بدور‪.‬‬ ‫وص ��ل األم ��ر إل ��ى منته ��اه ليس ��تعين بوزي ��ر‬ ‫تري ��د م ��ن األندي ��ة أن تقوم بعم ��ل كل ما‬ ‫أن نعم ��ل بمنطوقه ��ا؛ ألن ه ��ذا اتف ��اق علين ��ا‬
‫هن ��اك ف ��رق بي ��ن حج ��ب الجائ ��زة‪ ،‬وأن تنفى‬ ‫الثقاف ��ة واإلع�ل�ام‪ ،‬ومس ��ؤول ع ��ن ثقافة بلد‬ ‫* هن ��اك حدي ��ث يدور حول رئاس ��تكم للنادي‪،‬‬ ‫يطلبه الجمهور؟‬ ‫جميعًا أن ننفذه‪.‬‬
‫* تبن ��ى أدبي جدة في فت ��رة الخطاب الحداثي‬ ‫الج ��ودة‪ .‬المحكم ��ون أو مؤس ��س الجائ ��زة‬ ‫كامل ��ة ليطل ��ب من ��ه جزئي ��ة عفنة الت ��ي أضع‬
‫أو حرك ��ة الحداثة‪ ،‬لكن ��ه النادي تخلى عن هذا‬ ‫يطمعون في عمل نادر وجيد‪ .‬لكن العمل الذي‬ ‫تحته ��ا أكث ��ر من خط؛ ألنه ل ��م يطالب الرجال‬
‫التوج ��ه إلى ح ��دٍ ما بعد تش ��كيله الجديد‪ ..‬هل‬
‫هذا تراجع مقصود من الدكتور عبدالمحس ��ن‬
‫له مثيل ال يفوز بالجائزة‪ .‬في الفكر اإلنساني‬
‫نجته ��د‪ ،‬ولدين ��ا علم ��اء وباحث ��ون ومفكرون‬
‫بإنتاجهم‪ .‬كلمة الجداويين ال يقبلها أهل جدة‬
‫أنفسهم‪ .‬ألنهم يقبلون التالحم‪ .‬بعض أعضاء‬
‫معرض الكتاب جاهز‪..‬‬
‫وأعضاء النادي الجدد؟‬ ‫ومؤسسات تعطي عم ًال مؤسساتيًا؛ لكن ربما‬ ‫مجلس اإلدارة م ��ن جدة‪ ،‬وبعضهم من خارج‬
‫علي ��ك ف ��ي البداي ��ة أن تس ��أل أصح ��اب‬ ‫رأى المحكم ��ون أن ه ��ذا ه ��و واجبه ��م‪ ،‬وهذا‬ ‫جدة‪ .‬ن ��ادي الرياض األدبي ال يوجد فيه أحد‬ ‫واألمير خالد الفيصل حريص‬
‫الحداثة أنفس ��هم‪ :‬هل ما زال ��وا أم تراجعوا؟‬ ‫من التكوين األساس ��ي له‪ .‬ال يس ��تحقون عليه‬ ‫م ��ن أهل الرياض‪ .‬كله ��م من خارجها‪ .‬لماذا لم‬
‫وعلي ��ك أن تحكم‪ .‬م ��ن هم أصح ��اب الحداثة‬
‫التي تقولها؟ وهل تريد من أي مدرسة فكرية‬
‫التكري ��م‪ .‬ه ��ذا الذي ي ��راد في التمي ��ز‪ .‬مع أنه‬
‫ت ��م حجب جائزتين هذا العام‪ ،‬لكني أخاف في‬
‫تخرج هذه النغمة هناك؟‬ ‫على أن يكون في جدة‬
‫المس ��تقبل أن تحجب جوائز كثيرة مستقب ًال‪.‬‬
‫أن تس ��تمر بوهجها وعطائها؟ الحداثة آنذاك‬
‫أعطت‪ ،‬وأنا لس ��ت مع تبني مدارس مذهبية؛‬ ‫ال يمك ��ن خالل س ��نة أن تأتي بعمل مؤسس ��ي‬
‫اللغة والهوية‬
‫الثقافة مادة واإلعالم‬
‫ألن ��ك إذا تبني ��ت مدرس ��ة مذهبي ��ة وأخ ��ذت‬ ‫* مجل ��س ال ��وزراء أعل ��ن موافقته على إنش ��اء ألن أعمال المؤسسات لها عمر‪.‬‬
‫سلبياتها مثل إيجابياتها‪ .‬لكن ينبغي أن تترك‬ ‫مرك ��ز لخ ��ادم الحرمي ��ن المل ��ك عب ��داهلل للغ ��ة‬ ‫آلة‪ ..‬واملطالبة بفصلهما‬
‫األبواب مشرعة ومفتوحة أمام الجميع؛ ألن‬ ‫العربية‪ ،‬وال زال المركز في طور اإلرهاصات طفولة عكاظ‬
‫المعرف ��ة حق للجمي ��ع‪ ،‬ولكن ال تغمض عينك‬
‫ع ��ن معرف ��ة ما ألن ��ك تتبن ��ى مدرس ��ة‪ .‬قضية‬ ‫* من واقع اهتمامك بالشأن العام‪ ..‬كيف ترى‬
‫األولى‪ ..‬كيف ترى هذا األمر وأنت مهتم بهذا‬
‫الشأن؟‬
‫صحيحة‬
‫مع األمير خالد الفيصل‬
‫الحداثة اآلن في مجملها أبحث عنها أين هي؟‬ ‫إحياء سوق عكاظ؟‬ ‫اللغ ��ة العربي ��ة ه ��ي الهوي ��ة‪ ،‬وإذا رأيت‬
‫ثم بعد ذلك طالب‪.‬‬ ‫كلم ��ة «عكاظ» تدغدغني في أي مكان‪ .‬إذا‬ ‫متحد ًث ��ا باللغ ��ة العربية‪ ،‬علمت أن ��ه يرفع من‬
‫ن ��ادي ج ��دة األدب ��ي‪ .‬ه ��ل يرف ��ض الرأي‬ ‫قدرن ��ا ألن اللغ ��ة ه ��ي انتماؤن ��ا كلن ��ا‪ .‬إذا ل ��م وجدته ��ا ف ��ي أي لوحة ب ��أي بلد عرب ��ي يميل‬
‫المس ��تنير‪ ،‬والرأي الوهّ اج‪ ،‬وال ��رأي الب ّناء‪،‬‬ ‫نس ��تطع أن نتوح ��د في السياس ��ة فلنتحد في قلب ��ي له ��ا‪ ،‬وأح ��س أن ذلك البلد قد ش ��اركني‬
‫والرأي غي ��ر التقليدي‪ ،‬والرأي الذي يحترف‬ ‫اللغة‪ .‬اللغة هي الحضارة والتراث‪ ،‬وال يمكن ش ��ي ًئا م ��ا‪ ،‬مثله ��ا مث ��ل كلم ��ات مك ��ة وج ��دة‬
‫المعلوم ��ة‪ ،‬وال ��رأي ال ��ذي يضي ��ف ش ��ي ًئا‬ ‫أب� �دًا أن نع ��رف قيمتن ��ا إ ّال عب ��ر ه ��ذه اللغ ��ة‪ .‬والمدين ��ة واألماكن المقدس ��ة‪ .‬لك ��ن أن تأتي‬
‫جدي� �دًا؟ ليس أمامنا هذه المدارس وعلينا أن‬ ‫أن يتنب ��ه خ ��ادم الحرمي ��ن له ��ذه الجزئية مع عل ��ى اللمس ��ات الجميلة ف ��ي حضارتن ��ا فهذا‬
‫نتجاوزه ��ا‪ .‬لي ��س هناك تراج ��ع‪ ،‬وإنما هناك‬ ‫وج ��ود أقس ��ام للغ ��ة العربية‪ ،‬وم ��ع االهتمام يعجب ��ك بدون ش ��ك‪ .‬م ��رة مررت على ش ��ارع‬
‫استش ��راف لمواضعات المؤسس ��ة الثقافية‪،‬‬ ‫باللغ ��ة العربي ��ة‪ ،‬وأنها اللغ ��ة األم والمعتمدة أو مي ��دان وأج ��د مؤسس ��ة عكاظ لك ��ذا‪ .‬نجد‬
‫وتوجهاته ��ا‪ .‬توجه ��ات المؤسس ��ات الثقافية‬ ‫رس ��ميًا‪ ،‬ومع ذلك ل ��م يكت � ِ�ف‪ ،‬وأراد أن يكون مث�ل ً�ا جمعي ��ة ع ��كاظ لمجموع ��ة م ��ن األدب ��اء‬
‫اآلن‪ ،‬ه ��و بع ��ض ه ��ذه الطف ��رة الت ��ي ب ��دأت‬ ‫مرك ��ز إش ��عاع للجمي ��ع‪ ،‬ونرجو إن ش ��اء اهلل والمثقفين‪ .‬االهتمام بهذا االس ��م لم يعد مكا ًنا‬
‫تحص ��د ه ��ذه الثم ��ار‪ ،‬وتبعد عن الس ��لبيات‪.‬‬ ‫في من يخطط سياس ��ات واستراتيجياتنا من فقط‪ .‬إحياء هذا االسم‬
‫أقول عن أهل الحداثة التي تتحدث عنها إنهم‬ ‫فكرة جميلة ووجود النشاطات واألنشطة‬ ‫علمائن ��ا أن تك ��ون طموحاته بق ��در طموحات‬
‫هم أول من أكل بعضهم ً‬
‫بعضا‪.‬‬ ‫المختلف ��ة فيه والتي تتطور كل عام‪ .‬اآلن يمر‬ ‫منشئ المركز‪.‬‬
‫السوق بالطفولة وس ��يصل مرحلتي الشباب‬
‫رد االتهام‬ ‫والنضج‪ .‬س ��وق عكاظ إضافة حقيقية للثقافة‬ ‫كليات مهمة‬
‫في هذه المنطقة وثقافة العالم العربي‪.‬‬
‫* هن ��اك اتهام ح ��ول طباعة مؤلف ��ات أعضاء‬ ‫* ل ��دى الجامعات ف ��ي إداراتها العلي ��ا اهتمام‬
‫األندي ��ة ب ��أن المؤلف ��ات تطب ��ع ف ��ي داخ ��ل‬ ‫بالكليات العلمية والتطبيقية على حساب كليات األندية في عكاظ‬
‫النادي؟‬ ‫العل ��وم اإلنس ��انية واآلداب‪ ..‬كي ��ف ت ��رى هذا‬ ‫في احدى المناسبات الثقافية‬
‫نادي جدة األدبي في مجلس ��ه الجديد لم‬ ‫* كيف يسهم المثقفون في هذه التظاهرة؟‬ ‫التوجه الجديد؟‬
‫يطبع حرفًا لعضو من مجلس اإلدارة‪.‬‬ ‫ل ��م أتح ��دث م ��ع ش ��خص للمش ��اركة إ ّال‬ ‫علين ��ا أن نتج ��ه فع�ل ً�ا للعل ��وم والم ��واد‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫داخل األقواس‬ ‫املحليات‬ ‫‪10‬‬

‫د‪.‬القحطاين‪ :‬الغذامي مل ينت�صر على نف�سه‪ ..‬ولن ينت�صـــ‬

‫مستقبال‬
‫ً‬ ‫مكة‬ ‫جائزة‬ ‫في‬ ‫كثيرة‬ ‫جوائز‬ ‫تحجب‬ ‫أن‬ ‫أخاف‬
‫فهد الشريف‬
‫حوار‬
‫بروفايل‬

‫نس ��تضيف في هذا الحوار أحد المثقفين الذين أس ��هموا في حركة المشهد الثقافي في المملكة‪ ،‬وممن عاصروا النهضة‬
‫الفكري ��ة واألدبي ��ة ف ��ي بالدنا من خ�ل�ال األندية األدبية‪ ،‬ومن خالل األقس ��ام األدبية في جامعاتنا هو الدكتور عبدالمحس ��ن‬
‫القحطاني رئيس مجلس إدارة النادي الثقافي األدبي بجدة‪ ..‬وقبل الحوار معه يدور جدل واسع في الساحة الثقافية حول‬
‫ص ��دور الئح ��ة األندية األدبية الذي وجد أن الحوار معه في هذا الموضوع فرصة جيدة لتس ��ليط الضوء عليها‪ ،‬حيث أبدى‬
‫القحطاني تخوّ فه من الالئحة الجديدة الخاصة باألندية األدبية في ظل غياب شروط محددة ألعضاء الجمعية العمومية ألي‬
‫نادٍ‪ ،‬واالختالف حول توصيف األديب والمثقف‪ ،‬مش ��ي ًرا إلى أن عملية االنتخاب في ظل هذا الوضع ربما تأتي بأش ��خاص‬
‫ال ينتم ��ون إل ��ى المجتمع الثقافي‪ ،‬مبي ًنا أن هذا العبء والمأزق يقع على عاتق مجالس األندية‪ ..‬كذلك أش ��ار القحطاني إلى‬
‫أن إقرار هذه الالئحة من قِبل وزارة الثقافة واإلعالم يبدو وكأنه «تريث» من قِبل الوزارة قبل الدخول في خطوتها بإنشاء‬
‫المراكز الثقافية‪ ،‬مشيدًا بإقرار الالئحة حق ترشيح المرأة في مجالس إدارات األندية‪ ،‬مؤكدًا أنه طالب بذلك وسعى له‪..‬‬
‫وحول الخالف الذي نش ��ب بينه وبين الدكتور عبداهلل الغذامي أش ��ار القحطاني إلى أن الغذامي لم يستطع أن ينتصر‬
‫على نفسه؛ ولذلك فلن يكون بمقدوره أن ينتصر على خالفاته مع اآلخرين‪.‬‬
‫وع ��ن اللغ ��ط الذي دار حول جائزة نادي جدة األدبي للدراس ��ات النقدية‪ ،‬أوضح الدكتور عبدالمحس ��ن أن هذا األمر قد‬
‫انتهى بإعالن جائزتين منفصلتين إحداهما باس ��م نادي جدة األدبي واألخرى باس ��م محمد حس ��ن عوّ اد‪ ،‬مبي ًنا أن هذا العام‬
‫سيشهد انطالقة جائزة العوّ اد بعد أن تم إعداد البروشورات الخاصة بها‪.‬‬
‫موقف القحطاني من االتهامات التي توجه إلى رئاسته ألدبي جدة بوصفه ليس من أبنائها‪ ،‬وما يجري في سوق عكاظ‪،‬‬
‫ومركز خادم الحرمين الشريفين للغة العربية وقراءته للمشهد الثقافي عمومًا وموقفه من فصل الثقافة عن اإلعالم‪ ،‬وغيرها‬
‫من المحاور األخرى طي هذا الحوار‪..‬‬
‫د‪ .‬عبدالمحسن القحطاني يتحدث للزميل فهد الشريف‬

‫�خصا‪ ،‬وهم أس ��ماء له ��ا قيمتها‬ ‫فاعتذر ‪ 25‬ش � ً‬ ‫به ��ذه الرؤية وهذا الطموح؟ مثل هذه األفكار‬ ‫يس ��تغرق منك س ��اعة م ��ن الوقت‪ ،‬لذل ��ك فإننا‬ ‫ينتصر على نفسه‪.‬‬ ‫شبيهة بتجربة المجالس البلدية‪.‬‬ ‫انتخابات بدائية‬
‫ووضعه ��ا‪ .‬الذي لم يش ��اهد ه ��ذه اإلجراءات‬ ‫تطرح للنقاش‪ .‬االجتماعات مع معالي الوزير‬ ‫نح ��اول أن نب ��ث محاضراتن ��ا عب ��ر اإلنترنت‬ ‫وأن ��ا كذل ��ك م ��ن المتخوفي ��ن؛ ولك ��ن أن‬
‫ال ي ��درك الحقيقة‪ .‬مع ذلك نجد تس ��اؤالت في‬ ‫تختل ��ف عن اجتماع ��ات رؤس ��اء األندية فيما‬ ‫ليراه ��ا َم ��ن يريد‪ .‬ه ��ذا بإذن اهلل ل ��ن يقلل من‬ ‫وعاء جامع‬ ‫تكون ش ��روط أعضاء الجمعية تحدد للعضو‬ ‫* الئح ��ة األندي ��ة األدبية الجدي ��دة التي أعلنتها‬
‫بع ��ض المق ��االت‪ :‬لماذا ل ��م تدع ��وا فال ًنا؟ كل‬ ‫بينه ��م؛ ألنه ��م ال يتبن ��ون توصي ��ات‪ .‬ه ��ذه‬ ‫الجمهور الذي سيأتي‪ ،‬ولكنها ستضيف ق ّرا ًء‬ ‫متخصص ��ا‬
‫ً‬ ‫أن يك ��ون أدي ًب ��ا‪ ،‬أو مش ��تغ ًال‪ ،‬أو‬ ‫وزارة الثقاف ��ة واإلعالم أثارت جد ًال واس� � ًعا‪..‬‬
‫األس ��ماء المذك ��ورة لحس ��ن الح ��ظ ُقدّمت لها‬ ‫التوصي ��ات منه ��ا ما تن ّفذه األندي ��ة‪ ،‬ومنها ما‬ ‫جددًا‪ .‬الش ��كوى عل ��ى كلم ��ة األدب كان أحمد‬ ‫* وزارة الثقاف ��ة متجه ��ة نحو إنش ��اء المراكز‬ ‫في األدب‪ ،‬فهذا س ��يبعد الكثيرين؛ ألنه حينما‬ ‫فمن أي األوجه قرأتها؟‬
‫دعوات لكنها لم تحضر‪.‬‬ ‫يذه ��ب قب ��ل ذلك إلى الرئاس ��ة العام ��ة لرعاية‬ ‫فرح عقيالن قد كتب فيها كتابًا‪ .‬كذلك كتب عنها‬ ‫الثقافية في وجود األندية األدبية‪ ..‬فكيف ترى‬ ‫صيغ ��ت الالئحة فق ��د وضعت لألدب ��اء‪ ،‬لكنها‬ ‫اس ��مح ل ��ي أن أب ��دأ الحديث ف ��ي البداية‬
‫الشباب‪ ،‬ومنها ما يكتب في كتابات إلى وزارة‬ ‫الدكتور عبداهلل الغذامي‪ .‬ومن المواقف التي‬ ‫هذه الخطوة؟‬ ‫طلب ��ت م ��ن األدي ��ب أن يش ��تغل عل ��ى الثقافة‬ ‫عن االنتخابات‪ ،‬حي ��ث لم تكن هناك جمعيات‬
‫الثقاف ��ة‪ .‬قب ��ل ‪ 20‬س ��نة ف ��ي كل اجتم ��اع كن ��ا إنهاء اللغط‬ ‫تب ّي ��ن مأزق الحضور وق ّلته ما قام به منصور‬ ‫إل ��ى اآلن ل ��م تتبل ��ور الفك ��رة‪ ،‬وننتظ ��ر‬ ‫بش ��كل عام‪ ،‬فتكون نش ��اطاته ثقافية وأدبية‪،‬‬ ‫عمومي ��ة؛ وإنم ��ا كان ��ت هن ��اك مجموع ��ة من‬
‫نطلب قناة ثقافية‪ ،‬وهذا لم يتحقق إ ّال في عهد‬ ‫الش ��ريف أحد أعضاء النادي الس ��ابقين الذي‬ ‫أن يب ��دأ معال ��ي الوزي ��ر ف ��ي إنش ��اء المراكز‬ ‫لك ��ن العضوية أن تكون في األدب‪ ،‬والس ��بب‬ ‫األش ��خاص يجتمع ��ون وينتخب ��ون‪ ،‬وكان ��ت‬
‫* أثي ��ر قبل فت ��رة موضوع جائ ��زة نادي جدة‬ ‫الدكتور عبدالعزيز خوجة‪ .‬المطالبات كلها لم‬ ‫ذهب إل ��ى البناش ��ر‪ ،‬وعمّال الش ��وارع‪ ،‬وقال‬ ‫الثقافي ��ة‪ .‬وأرى أن ظه ��ور الالئحة اآلن تبدو‬ ‫في ذلك أن هناك جمعية للتشكيليين‪ ،‬وجمعية‬ ‫م ��دة االنتخاب ��ات خم ��س أو س ��ت س ��نوات‪.‬‬
‫األدب ��ي‪ ،‬وارتباطه ��ا بمس� � ّمى آخر ه ��و جائزة‬ ‫تأت‪ ،‬ولكن ��ا كنا في إصرار وإص ��رار‪ ،‬ويبدو‬ ‫ِ‬ ‫لهم إن هناك حف ًال وعش ��اءً‪ ،‬وطلب حضورهم‬ ‫وكأن ��ه تري ��ث م ��ن ال ��وزارة في فت ��ح المراكز‬ ‫للفوتوغرافيي ��ن‪ ،‬وجمعي ��ة للمس ��رحيين‪،‬‬ ‫ب ��ل إن بعض هذه األندي ��ة األدبية لم تمارس‬
‫محم ��د حس ��ن ع� � ّواد‪ ،‬ودار ح ��ول ه ��ذا األم ��ر‬ ‫أنه ��ا ن ّف ��ذت أخي� � ًرا‪ .‬ربم ��ا ل ��م يطل ��ع الدكتور‬ ‫إل ��ى الن ��ادي‪ .‬ه ��ذا كان قبل ‪ 20‬س ��نة وهو ما‬ ‫الثقافي ��ة‪ ،‬ربم ��ا لتكتم ��ل البني ��ة التحتية‪ ،‬وال‬ ‫وأخرى للصحفيين إلى آخره‪ ،‬فلماذا ال تكون‬ ‫ولعل أبرز ش ��اهد‬ ‫االنتخاب ��ات ول ��م تعرفه ��ا‪ّ .‬‬
‫بع ��ض اللغ ��ط‪ ..‬إلى أين وصلت ��م في موضوع‬ ‫عبدالعزيز خوجة على هذه التوصيات؛ ألنها‬ ‫يدل أن إش ��كالية غياب الحض ��ور قديمة ج ّدًا‪.‬‬ ‫يتوق ��ف عم ��ل‪ ،‬وال تتوق ��ف انتخاب ��ات‪ ،‬أو‬ ‫هن ��اك جمعي ��ة لألدب ��اء؟ ه ��ذا ال ��ذي نرجو أن‬ ‫ّ‬
‫عل ��ى هذه االنتخابات هو األس ��تاذ عبدالفتاح‬
‫إقرار هذا االسم؟‬ ‫محاض ��ر‪ ،‬وذهب بعضها عند الرئاس ��ة العامة‬ ‫القضي ��ة ل ��ن تحل بي ��ن ي ��وم وليل ��ة‪ .‬بطبيعة‬ ‫لوائح‪ .‬والمراكز الثقافية بدون ش ��ك عليها أن‬ ‫نخرج به من هذا المأزق‪ .‬المثقفون لهم الحق‬ ‫أبومدي ��ن‪ .‬ه ��ذا الرج ��ل ق ��ال في كتاب ��ه الذي‬
‫ّ‬
‫وتفض ��ل‬ ‫انته ��ى ه ��ذا اللغ ��ط حال ًي ��ا‪،‬‬ ‫لرعاي ��ة الش ��باب عندما كان ��ت األندية األدبية‬ ‫الح ��ال لن يك ��ون لنا مث ��ل هذا الحض ��ور‪ .‬لنا‬ ‫تك ��ون وع ��ا ًء جامعًا‪ ،‬ولكن داخ ��ل هذا الوعاء‬ ‫ف ��ي التخ ّلص من ه ��ذه الجزئية‪ ،‬وأن الوزارة‬ ‫مؤخ ًرا‪ :‬عندم ��ا دخ ��ل األكاديميون في‬ ‫ص ��در ّ‬
‫األس ��تاذ أحم ��د بادي ��ب مش ��كو ًرا ب ��أن واف ��ق‬ ‫تتبع لها‪ ،‬وبعضها ذهب إلى الوزارة‪.‬‬ ‫حضور معقول‪ ،‬وتمتلئ قاعة المحاضرات‪.‬‬ ‫هناك أنشطة مستقلة‪.‬‬ ‫أوكلت المهم ��ة إلى مجالس اإلدارة‪ .‬الش ��رط‬ ‫الترش ��يح تج ّم ��ع طالبه ��م‪ ،‬وكثي ��ر ممّن ليس‬
‫عل ��ى جائزتي ��ن؛ جائ ��زة محم ��د حس ��ن عوّ اد‬ ‫األول أن يك ��ون ذا مؤه ��ل علم ��ي‪ ،‬ف َم ��ن الذي‬ ‫لهم نش ��اط أدبي أو ثقافي وبدأوا يرشحون‪.‬‬
‫لإلبداع‪ ،‬وجائزة أدبي جدة للدراسات األدبية‬ ‫اعتذارات متكررة‬ ‫اجتماعات مثمرة‬ ‫اهتمام باألدب‬ ‫يح ��دد المؤه ��ل العلمي؟ على مجل ��س اإلدارة‬ ‫إ ًذا االنتخاب ��ات األول ��ى كان ��ت بدائي ��ة‪ ،‬ولكن‬
‫والنقدية‪ ،‬ووضعناهم ��ا مراوحة‪ .‬في كل عام‬ ‫أن يحدد‪ .‬السبب في ذلك أنهم حينما وضعوا‬ ‫لو اس ��تمرت لحُ مد لها ذلك االس ��تمرار‪ .‬حينما‬
‫* هن ��اك انتق ��اد للملتقي ��ات الت ��ي تعقده ��ا نعل ��ن الجائ ��زة بحي ��ث تك ��ون جائ ��زة محمد‬ ‫* نس ��مع عن اجتماع ��ات األندية‪ ،‬ولكن ال نرى‬ ‫* هناك انتقاد ح ��اد لألندية األدبية من أطياف‬ ‫ه ��ذا الش ��رط رأوا أن األندي ��ة مختلف ��ة كثر ًة‬ ‫ج ��اء التش ��كيل الجدي ��د بالتعيي ��ن؛ واألندية‬
‫األندية بس ��بب تكرار الموضوعات واألس ��ماء حس ��ن ع ��وّ اد دورتها س ��نتان‪ ،‬وجائ ��زة أدبي‬ ‫توصياتها‪ ،‬وال نش ��هد تفعي ًال لها‪ ..‬فأين نتائج‬ ‫المجتمع‪ ..‬بعضهم يراها محصورة في األدب‬ ‫وقل� � ًة‪ .،‬وث ��را ًء وفق ًرا‪ ،‬فليس أدب ��اء جدة مثل‬ ‫تعطل ��ت الالئحة صارت‬ ‫األدبي ��ة كلها بع ��د أن ّ‬
‫المش ��اركة‪ ..‬كي ��ف يمك ��ن معالج ��ة ه ��ذا جدة دورتها س ��نتان‪ ،‬ويكون األمر بالتناوب‪.‬‬ ‫هذه االجتماعات؟‬ ‫ال يحضره ��ا إ َّال قلة قليلة من المهتمين‪ ،‬وبعيدة‬ ‫أدب ��اء منطقة نائية‪ ،‬لذلك ف ��إن مجلس اإلدارة‬ ‫بالتعيي ��ن‪ .‬قام ��ت ال ��وزارة بتعيي ��ن أعض ��اء‬
‫األوراق جاهزة‪ ،‬وفي هذا العام س ��وف تعلن‬ ‫االزدواجية؟‬ ‫ف ��ي الس ��ابق كانت االجتماعات لرؤس ��اء‬ ‫ع ��ن الش ��أن الع ��ام‪ ..‬فما رأي ��ك في ه ��ذا النقد‬ ‫علي ��ه عبء كبير ج ّدًا ه ��و أن يتخلص من هذا‬ ‫مجل ��س اإلدارة؛ لكنها تركت له ��م الحرية في‬
‫أظن أن مس� �مّى الملتقى ه ��و الذي يحدد جائ ��زة محمد حس ��ن عوّ اد لإلب ��داع‪ .‬اآلن نعد‬ ‫األندية األدبية؛ ولكن في التش ��كيل الجديد لم‬ ‫بوصفكم رئيس نادي جدة؟‬ ‫المأزق‪.‬‬ ‫أن ينتخبوا من بينهم رئيسً ��ا ونائبًا للرئيس‪،‬‬
‫الص ��ورة‪ .‬إذا وضع ��ت الرواي ��ة مح ��و ًرا تتم البروش ��ورات واألوراق الالزمة التي س ��وف‬ ‫تكن هناك اجتماعات‪ .‬ولكن حاليًا نستفيد من‬ ‫بدون ش ��ك فإن أي نا ٍد بُني على مس ��توى‬ ‫وأمين سر للنادي‪ ،‬وأمين صندوق‪.‬‬
‫دعوة المهتمين بها حتى لو لم يكن له إ ّال بح ًثا تعلن فيها الجائزة‪.‬‬ ‫حض ��ور الوزير وافتتاح ��ه للملتقيات فنطلب‬ ‫مع ّي ��ن علي ��ه أال يتن ��ازل عن ��ه م ��ن اإلنج ��از‪.‬‬ ‫ورطة نفسية‬
‫أو رس ��الة ماجس ��تير‪ .‬ملتقى ق ��راءات النص‬ ‫مع ��ه اجتماعً ا قب ��ل االفتتاح بوصفنا رؤس ��اء‬ ‫اهتمامن ��ا ب ��األدب ال ينق ��ص م ��ن اهتمامن ��ا‬ ‫تعيين وليس انتخابًا‬
‫وض ��ع كثي ًرا م ��ن الباحثين قدم ��ه على المنبر مرحلة التشطيبات‬ ‫األندية األدبية فيوافق فنناقش بعض القضايا‬ ‫بالفكر والثقافة‪ ،‬ولك ��ن إذا جئت إلى البرامج‬ ‫* تزامل ��ت م ��ع الدكت ��ور عب ��داهلل الغذامي في‬
‫ليلق ��ي ورقت ��ه؛ ألنن ��ا ال نبحث عن األس ��ماء‪،‬‬ ‫واألفكار‪ .‬كانت هذه االجتماعات مثمرة ج ّدًا‪،‬‬ ‫الثقافي ��ة تجد أن هناك نصي ًب ��ا لها مثل اآلثار‬ ‫مجل ��س واحد‪ ..‬فما س ��ر الخالف بينكما الذي‬ ‫نموذجا‪ ..‬هل‬
‫* ل ��و أخذن ��ا نادي ج ��دة األدب ��ي ً‬
‫* متى ينتهي العمل في مبنى النادي؟‬ ‫وإنم ��ا نبحث ع ��ن المهمومين به ��ذه القضايا‬ ‫ومنه ��ا إنش ��اء المراك ��ز الثقافية‪ .‬ه ��ل األندية‬ ‫أيضا‪.‬‬‫والسياس ��ة والفكر والفلس ��فة والدّين ً‬ ‫وصل إلى االتهامات؟‬ ‫كان كل أعض ��اء األندي ��ة األدبي ��ة ف ��ي الفت ��رة‬
‫مبن ��ى الن ��ادي ف ��ي مرحلة التش ��طيبات‪،‬‬ ‫الضيّقة‪ ،‬فتجد التكرار يقل‪ .‬األس ��ماء الفاعلة‬ ‫األدبية على اس ��تعداد؟ وهل لديها القدرة على‬ ‫ولك ��ن اإلنس ��ان بطبعه ا ّتس ��عت لدي ��ه أوعية‬ ‫لي ��س بين ��ي وبي ��ن الدكت ��ور عب ��داهلل‬ ‫السابقة من المنتخبين؟‬
‫ّ‬
‫قد تكون متكررة‪ .‬فبعض األسماء قد تقدم لها وتبرعت به أسرة الشربتلي‪ ،‬وهي التي تولت‬ ‫القيام بهذا النشاط؟ بعض األندية مستأجرة‪،‬‬ ‫المعلوم ��ات وكث ��رت‪ .‬المواص�ل�ات في المدن‬ ‫الغذام ��ي أي اخت�ل�اف‪ ،‬وال زل ��ت أك ��نّ ل ��ه كل‬ ‫ال‪ ..‬أن ��ا بالتعيي ��ن‪ ،‬وس ��عيد الس ��ريحي‪،‬‬
‫�خصا بن ��اءه‪ ،‬وحقيقة فإن هذا المبنى بدأ بخمس ��ة‬ ‫الدعوة فتعتذر‪ .‬قدمنا دعوة لس ��تين ش � ً‬ ‫وبعضها ال مقر لها‪ ،‬فكيف نضع مراكز ثقافية‬ ‫صعب ��ة‪ .‬لك ��ي تذه ��ب إل ��ى الن ��ادي ف ��إن ذل ��ك‬ ‫تقدي ��ر؛ ألنني إذا س ��ألت قلبي فإن ��ه ال يكذب‪،‬‬ ‫وعبداهلل المعطاني‪ ،‬ويحي ��ى توفيق بالتعيين‪،‬‬
‫وم ��ا زال قلب ��ي نح ��وه مي ��ا ًال‪ .‬لك ��ن الدكت ��ور‬
‫ثم ج ��اء بعدنا أبوبك ��ر باقادر‪ ،‬وحس ��ن النعمي‬
‫عبداهلل الغذامي لم ينتصر على نفسه‪ ،‬والذي‬ ‫وقين ��ان الغام ��دي بالتعيين‪ .‬زد عل ��ى ذلك كانت‬
‫ظهور الالئحة اآلن يبدو وكأنه تريث من‬ ‫لم ينتصر على نفس ��ه لن ينتصر على خالفاته‬
‫م ��ع اآلخري ��ن وال عل ��ى اختالفات ��ه‪ ،‬وه ��ذا ما‬
‫الوظائف اإلدارية بالتعيين‪ ،‬وليس باالنتخاب‪.‬‬
‫* ه ��ذا يعن ��ي أن االنتخابات لم تك ��ن مف ّعلة في‬
‫رأيتم ��وه وس ��معتموه‪ .‬لكن أك ��رر القول بأن‬ ‫الفترة األولى؟‬
‫الوزارة في فتح املراكز الثقافية‬ ‫الدكتور عبداهلل الغذامي رجل أحترمه وأجله‬ ‫حتى نواب الرئيس والس ��كرتير بعضهم‬
‫وأقدره إلى أقصى حد‪.‬‬ ‫كان ��وا من المجموعة التي انتخبت‪ ،‬وبعضهم‬
‫الشريف ذهب إلى البناشر وعمال الشوارع‬ ‫فص ��ل ف ��ي القضي ��ة الرئي ��س الع ��ام لرعاي ��ة‬
‫الش ��باب‪ ،‬وق ��ام بتعيي ��ن الرئي ��س‪ ،‬ونائ ��ب غضبة غذامية‬
‫ليتجاوز مأزق قلة الحضور‬ ‫* إذًا م ��ا تفس ��يرك لالتهام ��ات الت ��ي بينكم ��ا‬
‫الرئيس‪.‬‬

‫واالنتقادات؟‬ ‫جهد مشكور‬

‫املرأة كانت موجودة في االنتخابات‬
‫وكان يحق لها أن تدخل وترشح‬
‫والدراس ��ات «محمد بن صالح العلوى ( ت ‪ 252‬أو ‪255‬هـ)‬
‫حياته ودراس ��ة ش ��عره»‪ ،‬و«آراء علي بن عثمان اإلربلي (ت‬
‫‪670‬ه� �ـ) العروضي ��ة»‪ ،‬و«القواف ��ي ألبي القاس ��م الر ّقي (ت‬
‫‪450‬هـ) دراس ��ة وتوثيق» وغيرها من الدراس ��ات واألبحاث‬
‫التي تزيد عن الس ��تة عش ��ر‪ ،‬بجانب مش ��اركاته العديدة في‬
‫الن ��دوات والمحاضرات داخل وخ ��ارج المملكة‪ ،‬وعضويته‬
‫ف ��ي العدي ��د من اللج ��ان التحكيمي ��ة‪ .‬وقد حظ ��ي القحطاني‬
‫بالتكري ��م م ��ن قبل جه ��ات عدي ��دة‪ ،‬حيث مجموعة ش ��هادات‬
‫تقدي ��ر ودروع وميدالي ��ات م ��ن جامع ��ة المل ��ك عبدالعزي ��ز‪،‬‬
‫وش ��هادة تقدي ��ر من كلي ��ة اآلداب بجامعة الكويت‪ ،‬وش ��هادة‬
‫أب ��رز محكم لعام ‪ 2002 – 2001‬من المجلة العربية للعلوم‬
‫اإلنس ��انية بالكوي ��ت‪ ،‬ودرع م ��ن جامع ��ة البحري ��ن‪ ،‬ومثل ��ه‬
‫م ��ن جامع ��ة المنيا بمص ��ر ومجموع ��ة دروع وميداليات من‬
‫الرئاس ��ة العام ��ة لرعاية الش ��باب ووزارة المعارف ووزارة‬
‫الدفاع‪.‬‬
‫ليس ��ت هن ��اك اتهام ��ات‪ ،‬هن ��اك حقائ ��ق‪،‬‬
‫* ث ��ار جدل حول الالئحة الجدي ��دة‪ ..‬فما دور باألم ��س أخ ��ذت كت ��اب الدكت ��ور عبدالفت ��اح‬
‫األندي ��ة في مناقش ��ة ه ��ذه الالئح ��ة؟ وهل تمت أبومدين (أيامي في النادي)‪ ،‬وأراحني ج ّدًا‪.‬‬
‫وق ��ال ما قلت‪ .‬الكتاب أخذته البارحة ويقول‪:‬‬ ‫استشارتكم فيها؟‬
‫اثناء رئاسته لمؤتمر جمعية لسان العرب في جامعة الدول العربية‬
‫الالئح ��ة الموج ��ودة اآلن والت ��ي لقد كان في التش ��كيل الثال ��ث لمجلس اإلدارة‬
‫أعلنت ف ��ي الصحاف ��ة أعدتها وكال ��ة الوزارة أنه ضم مجموعة من األكاديميين عبر اختيار‬
‫للش ��ؤون الثقافي ��ة باجتماعاته ��ا المتتالي ��ة من أساتذة وطالب الجامعة‪ ،‬إذ كان عدد منهم‬
‫م ��ع رؤس ��اء األندي ��ة األدبية‪ ،‬وآخ ��ر اجتماع قد رشحوا أنفس ��هم للمجلس‪ ،‬كما حضر عدد‬
‫القحطاني‪ ..‬األكاديمي املثقّف‬ ‫كان ف ��ي ن ��ادي نج ��ران األدب ��ي تحت رئاس ��ة غير قليل ممّن كانوا ال يمثلون األدب والثقافة‬
‫تحف ��ل حي ��اة الدكت ��ور عبدالمحس ��ن ف ��راج القحطان ��ي‬ ‫د‪.‬عبدالعزيز السبيل‪ ،‬وتم إنجاز الالئحة منذ ليعط ��وا أصواتهم لبعض المرش ��حين‪ ،‬وهو‬
‫رئي ��س مجل ��س إدارة النادي الثقافي األدب ��ي بجدة بالعديد‬ ‫ع ��ام ونص ��ف العام‪ .‬ال أدري أي ��ن ذهبت طيلة م ��ا ب ّي ��ن أن االنتخابات كان ��ت بدائية‪ ،‬وكانت‬
‫م ��ن المحطات؛ حيث حص ��ل على درجة الدكتوراة في األدب‬ ‫ه ��ذه المدة؟ لك ��ن الدكت ��ور عبدالعزيز خوجة نتيج ��ة الفرز‪ ،‬وقد نش ��رتها جريدة “المدينة”‬
‫والنقد من جامعة األزهر في مارس ‪1979‬م‪ ،‬كما درس اللغة‬ ‫لديه اإلجابة بدون ش ��ك‪ .‬الالئح ��ة كما تعرف في ملح ��ق األربعاء (وهذا ممّا يحس ��ب لكم)‪،‬‬
‫اإلنجليزية في اكس ��تر ببريطانيا‪ ،‬قضى سنة التفرغ األولى‬ ‫ف ��ي بنوده ��ا كلها من إنج ��از وكال ��ة الوزارة‪ ،‬األستاذ مطلق الذيابي حصل على أعلى نسبة‬
‫في الفترة من ‪ 1988-1987‬في جامعة تكساس األمريكية‪،‬‬ ‫ونح ��ن أمام مؤسس ��ات ال ُتبنى ف ��ي يوم‪ ،‬وال من األصوات؛ أمّا الغذامي‪ ،‬وعبداهلل إدريس‬
‫والسنة الثانية بجامعة إنديانا األمريكية ً‬
‫أيضا‪.‬‬ ‫تتوق ��ف عل ��ى أعمال اللجان‪ .‬ال نريد ألنفس ��نا فكانا أقله ��م بصورة متس ��اوية ‪ ....‬الخ‪ .‬وما‬
‫ش ��غل ع ��دة مناصب إداري ��ة بجامع ��ة المل ��ك عبدالعزيز‬ ‫أن نه ��دم الماض ��ي لنمدح الحاض ��ر‪ .‬الحاضر كنت أتوقع أنه س ��تأتيني غضبة غذامية بهذا‬
‫م ��ن بينه ��ا رئيس قس ��م اللغ ��ة العربية‪ ،‬ووكي ��ل كلية اآلداب‬ ‫علي وحدي‪ ،‬بل‬ ‫يستحق المدح‪ .‬الالئحة التي أبرزها الدكتور الشكل‪ ،‬ولكن غضبته لم تكن َّ‬
‫والعلوم اإلنس ��انية‪ ،‬وعميد ش ��ؤون الطالب‪ ،‬وعميد القبول‬ ‫عبدالعزي ��ز خوج ��ة إل ��ى النور ُيش ��كر عليها‪ ،‬كانت على كثير من اإلخوان الذين جاء ذكرهم‬
‫والتس ��جيل‪ .‬كما أس ��هم بتقديم العديد م ��ن الكتب واألبحاث‬ ‫في ذلك الوقت‪ ،‬ومع ذلك أقول للغذامي زميلي‬ ‫وكذلك الدكتور عبداهلل الجاسر‪.‬‬
‫والدراس ��ات م ��ن بينه ��ا «منص ��ور ب ��ن اس ��ماعيل الفقيه (ت‬ ‫وصديقي بدون مجاملة إنني أحبه‪.‬‬
‫‪306‬هـ) حياته وشعره»‪ ،‬و«بين معيارية العروض وإيقاعية‬ ‫* برغم ما تقول‪ ..‬هل لك أن ترسم لنا عالقتك‬ ‫مأزق وعبء كبير‬
‫الش ��عر»‪ ،‬و«القواف ��ي لإلربل ��ي ‪ -‬دراس ��ة توثي ��ق الثقاف ��ة»‪،‬‬ ‫مع الدكتور عبداهلل الغذامي في النادي؟‬
‫وش ��عراء جي ��ل‪ :‬س ��رحان‪ .‬عرب‪ .‬مدن ��ي»‪ ،‬وله م ��ن األبحاث‬ ‫كان ��ت عالقة أخوي ��ة قوية ومتين ��ة ج ّدًا‪،‬‬ ‫* هناك تخوف من آليات االنتخابات‪ ،‬فالبعض‬
‫يق ��ول إنه ��ا قد تأتي بم ��ن ال يمكن أن يكون من وه ��ي عالق ��ة له ��ا ج ��ذور‪ ،‬وظلل ��ت أزوره‬
‫داخ ��ل المجتمع الثقاف ��ي‪ ،‬أو قد تكون التجربة ويزورن ��ي‪ ..‬ولكنن ��ي وج ��دت أن الرج ��ل ل ��م‬

‫‪13‬‬
‫نبيل حامد محمد المالكي ‪ -‬المهلب بن ابى صفره‬
‫نبيل عبدالجبار عبدالعزيز دهلوي ‪ -‬الملك خالد‬
‫نبيل عواض محمد علي الفارسي ‪ -‬الوزيريه‬
‫نبيل عوض عويض المانعي ‪ -‬االمام مسلم‬
‫نجم مضاء زحم السلمي ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫نزار امبارك ضيف اهلل الحربي ‪ -‬جليله‬
‫نزار عبداهلل حامد مزين ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫نضال محمد جميل عداس ‪ -‬محمد بن القاسم‬
‫نعمي علي محمد النعمي ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫نعيم احمد حامد عشقان ‪ -‬السعوديه‬
‫نهاد مصطفي احمد مرزا ‪ -‬ابن كثير‬
‫نواف احمد علي الخيبري ‪ -‬تميم الدارى‬
‫نواف احمد محمد الشهري ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫نواف حسين عبداهلل العلثي الحارثي ‪ -‬الحديبيه‬
‫نواف راشد سعد السهلى ‪ -‬الفهد‬
‫نواف سويحل فهيد الشمري ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫نواف عبدالعزيز حسين أبو العال ‪ -‬مجمع النور‬
‫نواف عبداهلل زيد السلمى ‪ -‬رضوى‬
‫نواف عبداهلل غالى اللحيانى ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫نواف محمد ناصر الشنبري ‪ -‬المامون‬
‫نواف مطلق عيد الحربي ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫نواف موسى محسن العميري ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫هادي محمد عاتق الصبحي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫هادي يحى علي عسيري ‪ -‬االمام ابن عامر الشامى‬
‫هاشم احمد سعد العمري المالكي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫هاشم ضيف اهلل سنع المعبدى ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫هاشم عبد اهلل عبد اهلل الثقفي ‪ -‬شداد بن اوس‬
‫هاشم عوض حميد السهلي ‪ -‬النعمان بن بشير‬
‫هاشم عيظه عطيه الحسني الزهراني ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫هاشم محمد عقيل آل زيد ‪ -‬الوليد بن عبدالملك‬
‫هانى ابراهيم دخيل اهلل الحازمى ‪ -‬الفهد‬
‫هانى احمد خضر على الغامدى ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫هانى محمدعلى وصل اهلل الثبيتى ‪ -‬نمره‬
‫هاني احمد محمد الفرساني ‪ -‬االنصار‬
‫هاني أحمد حامد اللهيبي ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫هاني حميد محمد الشعيبي ‪ -‬ابى الدرداء‬
‫هاني رازن بنيه الحربي ‪ -‬عين جالوت‬
‫هاني راضي خنيفس الصبحي ‪ -‬عامر بن فهيره‬
‫هاني سالم عوده الصبحي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫هاني سعد صالح الغامدي ‪ -‬ابى قحافه‬
‫هاني سعود مسعد العتيبي ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫هاني سعيد فيصل الغامدي ‪ -‬غرناطه‬
‫هاني سليمان رزيق اللهيبي ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫هاني شخص عبداهلل الغامدي ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫هاني صالح حسن ال حبسي الغامدي ‪ -‬عبداهلل بن ام مكتوم‬
‫هاني عابد عبد اهلل الشمبري ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫هاني عابد محمد االنصاري ‪ -‬القادسيه‬
‫هاني عالي مبروك الردادي ‪ -‬كعب بن زهير‬
‫هاني عبدالرزاق عثمان العباسي ‪ -‬مروان بن الحكم‬
‫هاني عثمان احمد العجيمي ‪ -‬عبدالرحمن بن صخر‬
‫هاني عقيل عبدالعالي المحلبدي ‪ -‬االبراهيميه‬
‫هاني علي عبداهلل عسيري ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫هاني عمر دغيلب القرشي ‪ -‬عبداهلل بن مسعود‬
‫هاني محمد سيد المطري ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫هاني مشهور احمد الرفاعي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫هايل سعيد محمد الغامدي ‪ -‬نهاوند‬
‫هتان محمد عمر محمد سبحي ‪ -‬االمام الذهبى‬
‫هشام حسين القحطاني ‪ -‬خليص‬
‫هشام حمد عائض رضى ‪ -‬اوس بن الصامت‬
‫هشام صالح ضيف اهلل القرشي ‪ -‬عمرو بن العاص‬
‫هشام محمد حسن سمكري ‪ -‬ذى النورين‬
‫هالل نوار رابح المقاطي ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫هالل هزاع جمعان الغامدي ‪ -‬حنين‬
‫هيثم سعد عطيه اهلل الصبحي ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫هيثم عبدالرحيم محمد غزاوي ‪ -‬قطبه بن عامر‬
‫وائل إبراهيم صالح الجهيمان ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫وائل حسن احمد الزهراني ‪ -‬مكه المكرمه‬
‫وائل سعيد دخيل اهلل الحارثى ‪ -‬تميم الدارى‬
‫وائل سعيد سفر آل فاضل الغامدي ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫وائل عبده احمد المقدم ‪ -‬الشاطئ‬
‫وائل محسن جرادان الخشي ‪ -‬الحديبيه‬
‫وائل محمد خنيفس القرشي ‪ -‬عمر المختار‬
‫وائل محمد عطية الخطابي ‪ -‬المعالى‬
‫وائل محمد علي جابر ‪ -‬يزيد بن المنذر االنصارى‬
‫وائل معال عالي الردادي الحربي ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫وجدي بريك مبارك الحازمي ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫وجدي حسن الفيفي ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫وجدي فهيد فهد الصحفي ‪ -‬زيد الخير‬
‫وجدي محمد سعد الزهراني ‪ -‬الملك فهد‬
‫وجيه بن عبدالرحيم بن سعيد الصحفي ‪ -‬صهيب بن سنان‬
‫وحيد ابراهيم عبدالعزيز حسنين ‪ -‬غران‬
‫وديع عريش غريب رعيدى ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫وسام عبدالرحمن على الياس ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫وصل اهلل خلف اهلل عبدالرحمن القرشي ‪ -‬ابن عقيل‬
‫وصل اهلل واصل وصل اهلل الصبحي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫وليد ابراهيم حمزة بسيوني ‪ -‬هوازن‬
‫وليد ابراهيم سعيد الغامدي ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫وليد حميد احمد اللحياني ‪ -‬الطبرى‬
‫وليد حميد حمود الشطيري ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫وليد رزين عبد اهلل الصحفي ‪ -‬غران‬
‫وليد سعد علي الغامدي ‪ -‬ابى امامه الباهلى‬
‫وليد عبد اهلل عفين السلمي ‪ -‬المدائن‬
‫وليد عبدالرحمن محمد الصيدالني ‪ -‬الشاطئ‬
‫وليد عبدالرحمن محمد عجيب ‪ -‬عمير بن وهب‬
‫وليد عبدالعالي حميد السهلي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫وليد عبدالوهاب عبدالقادر الطيب ‪ -‬عتبه بن غزوان‬
‫وليد علي محمد موريا ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫وليد فهيد سعيد الحكمي الهذيلي ‪ -‬عمر المختار‬
‫وليد محمد حسين فخري ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫وليد محمد خالد عسيري ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫وليد محمد عوض الثبيتى ‪ -‬مجمع النور‬
‫وليد معوض حميد الحربي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫وليد مناجي محمد النعمي ‪ -‬الحديبيه‬
‫وليد هادي امان عسيري ‪ -‬جده‬
‫ياسر بخات علي الحرشني ‪ -‬الثغر بالخالدية‬
‫ياسر بكر عابد المحمادي ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫ياسر جمال محمد باويان ‪ -‬اشبيليه‬
‫ياسر حامد سعيد الشول ‪ -‬ابن منظور‬
‫ياسر حسن احمد الذهيبي ‪ -‬المامون‬
‫ياسر حمدان احمد المالكي ‪ -‬طليطله‬
‫ياسر حمدان حسن الزبالي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫ياسر خلف حسين السلمي ‪ -‬االمين‬
‫ياسر دخيل اهلل ضاوي القثامي ‪ -‬المجاهدين‬
‫ياسر سعود مسعود الجميعي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫ياسر عبد الوهاب محمد األنصاري ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫ياسر عبداهلل ابراهيم الزهراني ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫ياسر عبداهلل احمد الغامدي ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫ياسر عبداهلل سعيد الشهري ‪ -‬االمير تركى‬
‫ياسر عبدهلل سيف العريفي ‪ -‬معهد االمل‬
‫ياسر عطيه صالح الغامدي ‪ -‬جعفر بن أبي سفيان‬
‫ياسر علوي احمد الغمري ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫ياسر علي محمد الغامدي ‪ -‬الرياض‬
‫ياسر عيد سالم الروقي ‪ -‬مجمع النور‬
‫ياسر محمد خالد عسيري ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫ياسر محمد سليم السريحي الحربي ‪ -‬مصعب بن عمير‬
‫ياسر محمد علي الدحباشي ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫ياسر محمد علي الغامدي ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫ياسر محمد ناصر القاضى ‪ -‬االمام حفص‬
‫ياسر محمد هادي زباني ‪ -‬تحفيظ عبدالرحمن السعدى‬
‫ياسر محمد يحيى الشريف ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫ياسر مصلح عليثه الحربي ‪ -‬مزدلفه‬
‫ياسر مطلق غصنان الهذلي ‪ -‬خالد بن سعيد‬
‫ياسر يوسف محمد الهوساوي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫يحى عبداهلل غيثان العمري ‪ -‬االمين‬
‫يحى علي علي هزازي ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫يحى محمد عبداهلل الزهراني ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫يحى محمد علي الزهراني ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫يحى موسى يحى الفيفى ‪ -‬ابن كثير‬
‫يحي عبداهلل صالح الزبيدي ‪ -‬عين جالوت‬
‫يحي مرغني حسن البسيسي ‪ -‬الخمره‬
‫يحيى ابراهيم احمد السهلي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫يحيى احمد محمد العيافي ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫يحيى احمد محمد جوهري ‪ -‬هوازن‬
‫يحيى بكر يحي الحسني ‪ -‬صقليه‬
‫يحيى حمود عوضه االحمري ‪ -‬اشبيليه‬
‫يحيى دخيل سعود السعدي ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫يحيى سعيد سالم آل شبعان ‪ -‬جبل الرحمه‬
‫يحيى سليمان ابراهيم النجار ‪ -‬تحفيظ عبداهلل بن حميد‬
‫يحيى علي احمد طميحي ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫يحيى علي صالح العمشاني ‪ -‬الحديثه‬
‫يحيى علي محمد ادريس ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫يحيى عمر محمد الزهراني ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫يحيى عوض محمد الزبيدي ‪ -‬مكه المكرمه‬
‫يحيى محفوظ يحيى الحرقاني ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫يحيى محمد علي الحازمي ‪ -‬جبل الرحمه‬
‫يحيى محمد يحيى الزهراني ‪ -‬الحارث بن كلده‬
‫يعن اهلل علي يعن اهلل ال معدي القرني ‪ -‬عبداهلل بن جعفر‬
‫يوسف بركه عاطي اللقماني ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫يوسف جاراهلل خضر المطيري ‪ -‬الحارث بن مالك االنصاري‬
‫يوسف حميد شلويح الصاعدي ‪ -‬ابن ماجة‬
‫يوسف خضر مبارك الجبرتي ‪ -‬خالد بن الوليد‬
‫يوسف خضير زيدان البالدي ‪ -‬رابغ‬
‫يوسف رباح عبيداهلل المحلبدي ‪ -‬صالح الدين‬
‫يوسف عامر عمار الحازمي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫يوسف عبداهلل ظافر الشيخ ‪ -‬الطلعه‬
‫يوسف علي محمد الحارثي ‪ -‬الفتح‬
‫يوسف عيد سفران الر بيعي ‪ -‬محمد الفاتح‬
‫يوسف فالح بركي السلمي ‪ -‬احد‬
‫يوسف محمد بخيت الجدعاني ‪ -‬الواقدى‬
‫يوسف محمد حسين الجدعاني ‪ -‬مروان بن الحكم‬
‫يوسف محمد حمود الشهري ‪ -‬أبي بن كعب‬
‫يوسف محمد سعيد شريف السيد ‪ -‬الفهد‬
‫يوسف محمد عيد صالح الخطابي ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫يوسف نافع عايد المطيري ‪ -‬ابى دجانه‬
‫يوسف نغيمش عطيه اهلل الرجبي الجهني ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫يوسف هالل خاتم الثقفي ‪ -‬االبراهيميه‬
‫يونس سعد عطية اهلل الصبحي ‪ -‬الوزيريه‬
‫****‬
‫املحليات‬
‫مساعد صالح خليفة العتيبي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫مسبل محمد مسبل العمري ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫مسعد سعدي حسن المطيري ‪ -‬مشعل بن ماجد‬
‫مسعد سعيد رائد اللحياني ‪ -‬القادسيه‬
‫مسعد سليمان بطي السلمي ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫مسفر سعيد علي المالكي ‪ -‬شيبه بن عثمان‬
‫مسفر سعيد مسفر القحطاني ‪ -‬الخفجى‬
‫مسفر صالح مسفر الغامدي ‪ -‬الملك فهد‬
‫مسفر صويلح معيش الجعيد ‪ -‬نهاوند‬
‫مسفر عبداهلل صالح الشمراني ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫مسفر علي عبيد الخيري ‪ -‬ابى العتاهيه‬
‫مسفر هادي سعد القحطاني ‪ -‬ثقيف‬
‫مشاري حسين رجاء الحارثي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫مشاري ناشر حميد السلمي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫مشبب عاتق مفرح العتيبي ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫مشبب ملفي سعيد ال زاهر ‪ -‬النموذجيه الرابعه‬
‫مشعل حامد ابراهيم الغامدي ‪ -‬ثول‬
‫مشعل حسين عبيداهلل القرشي ‪ -‬الشاطئ‬
‫مشعل حميدان حميد الصبحي ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫مشعل رشيد محيل المطيري ‪ -‬المقريزى‬
‫مشعل سعد بنيه الحازمي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫مشعل سلطان مشعل النفيعي ‪ -‬خالد بن الوليد‬
‫مشعل شليويح شالح القثامي ‪ -‬الصديق‬
‫مشعل عايض عواض السلمي ‪ -‬لقمان الحكيم‬
‫مشعل عبدالرحمن جمعان الخديدي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫مشعل عبيد عبد اهلل الحربي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫مشعل عزيز بخيت المطرفى ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫مشعل علي محمد الزهراني ‪ -‬الكسائى‬
‫مشعل موسم عساف القثامي العتيبي ‪ -‬ابن تيميه‬
‫مشهور عابد عباد الغشمري ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫مشهور عبدالرحمن سعيد آل مشهور ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫مشهور عبدالرحمن عبداهلل العيسى ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫مصعب عبدالهادي مرضي البالدي ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫مصلح حمدان علي االنصاري ‪ -‬الهجره‬
‫مصلح سعد علي الزهراني ‪ -‬الخمره‬
‫مصلح سلطان مصلح البقمي ‪ -‬االمين‬
‫مصلح عليان ذياب السلمى ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫مصلح محمد مثيب الحارثي ‪ -‬ابن منظور‬
‫مصلح محمد مصلح العمري ‪ -‬الحديبيه‬
‫مصلح هالل حامد النفيعي ‪ -‬الحارث بن مالك االنصاري‬
‫مضحي صالح مبشر ال مساعد الشهري ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫مضحي محمد هشلول العماري القرني ‪ -‬عبداهلل بن جعفر‬
‫مـط ـ ـ ــر محمد احم ـ ـ ــد الزهراني ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫مطر محمد عمر الزهراني ‪ -‬رابغ‬
‫مطلق سعد احمد البراق ‪ -‬االمام نافع‬
‫مطلق مصلح صالح اللهبي ‪ -‬الجزيره‬
‫مطير حسن عثمان المالكي ‪ -‬ابى اسحاق‬
‫معاذ مبارك إبراهيم السفري ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫معاذ محمد سليمان المهنا ‪ -‬معهد االمل‬
‫معتز صالح علي عبدالحق ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫معتق حمود فيصل البالدى ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫معجب احمد عطيه الفهمي الزهراني ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫معروف احمد عبداهلل الجعيد ‪ -‬رضوى‬
‫معيض سعيد احمد العماري ‪ -‬االندلس‬
‫معيض صالح محمد القرني ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫معيض محمد علي الشهري ‪ -‬يحى بن ايوب‬
‫معيض محمد علي القرني ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫معيلي ردة علي الهاللي ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫معيوف بطي راضي المحمودي ‪ -‬ابن حوقل‬
‫مفرح مانع مفرح الغامدي ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫مفلح مشعان عدنان العتيبي ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫مقبول جابر منصور الثبيتي ‪ -‬مجمع النور‬
‫مقبول حج اهلل ناجم المطيري ‪ -‬الحارث بن كلده‬
‫مقبول دخيل دخيل اهلل المالكي ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫مقرن محمد مشهور القرني ‪ -‬االمام ابوعمرو البصرى‬
‫ممدوح خليفة فرج السلمي ‪ -‬رابغ‬
‫ممدوح عطية مسفر المالكي ‪ -‬المامون‬
‫ممدوح عواد ماضي االحمدي ‪ -‬ستاره‬
‫مناع مفرح عبداهلل القرني ‪ -‬معن بن عدي فكري‬
‫منصور احمد مبارك السفري ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫منصور حسن عبداهلل الشمراني ‪ -‬النعمان بن بشير‬
‫منصور خييشان سواد السلمي ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫منصور رجاء اهلل عبداهلل الثبيتي ‪ -‬المامون‬
‫منصور سالم مشرف العمري ‪ -‬االمام النووى‬
‫منصور عبدالرازق مرزوق الطلحي ‪ -‬الفرزدق‬
‫منصور عبدالرحمن حمد العبداهلل ‪ -‬جرير‬
‫منصور عبدالعليم محمد علي الشيخ ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫منصور عبداهلل احمد العمري ‪ -‬انس بن النضر‬
‫منصور عبيد الحق العتيبي ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫منصور علي سعيد هيال الزهراني ‪ -‬العزيزية‬
‫منصور فارع مشعل المطيري ‪ -‬ابن حزم‬
‫منصور فراج سحيم المقاطي ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫منصور محمد حسن الزهراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫منصور محمد سعيد علي الجهني ‪ -‬مشعل بن ماجد‬
‫منصور محمد منصور التركي ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫منصور محيسن مرزوق السرواني ‪ -‬العزيزية‬
‫منصور مسلم عبدالكريم الثقفي ‪ -‬زمزم‬
‫منصور مفرح ابراهيم المقاطي ‪ -‬الحديثه‬
‫منصور ناصر احمد الخالف ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫منور عواض عبداهلل الزبالي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫منور محمد صالح الخميسي ‪ -‬الفارابى‬
‫منير حسن محمد مير ‪ -‬االمام ورش‬
‫منير عبداهلل ناشي الحربي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫منيس محمد منيس الشهراني ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫منيع عطيه اهلل ثويبت السلمى ‪ -‬هوازن‬
‫منيف موسى عوض الحربي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫مهدي احمد سويد حامدي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫مهدي علي مهدي النعيري ‪ -‬سهيل بن عمرو‬
‫مهدي محمد عالبي الصحفي ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫مهند احمد صالح باعظيم ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫مهنى احمد علي هالل ‪ -‬التضامن االسالمى‬
‫موسى خضران علي الحارثي ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫موسى خلف سرور المطيري ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫موسى سعد احمد العرياني ‪ -‬المهلب بن ابى صفره‬
‫موسى صالح احمد الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫موسى عباس احمد فقيري ‪ -‬حراء‬
‫موسى عيد عايد الجهني ‪ -‬ابى عبيده عامر بن الجراح‬
‫موسى محمد ابو بكر ال حسين الزيلعي ‪ -‬عبداهلل بن جعفر‬
‫موسى محمد احمد دحيقي ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫موسى محمد حسين الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن بن ابي بكر‬
‫موسى محمد صالح الزهرانى ‪ -‬نهاوند‬
‫موسى يحي مبارك العمري ‪ -‬ستاره‬
‫موفق سالم عمر بادحدح ‪ -‬الصديق‬
‫موفق عبدالصمد صالح عزت ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫موفق عبدالعزيز عوض الثبيتي ‪ -‬صالح الدين‬
‫موفق عمر زين الدين اواك ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫نادر راشد ضيف اهلل المزعل ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫نادر سعد علي القرني ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫نادر عبدالرحمن مصطفى حلبى ‪ -‬الصديق‬
‫نادر محمد صالح الزهراني ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫ناشي عبدالخير حسن الثعلبي ‪ -‬عبداهلل بن ام مكتوم‬
‫ناصر احمد محمد الحربي ‪ -‬االمير فواز‬
‫ناصر حامد كرينيف السهلي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫ناصر حميد حميدان الزنبقى ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫ناصر خالد ناصر الشريف ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫ناصر رجااهلل عبداهلل الثبيتي ‪ -‬الملك فهد‬
‫ناصر سعد عبيد المطرفي ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫ناصر سعد محمد القرني ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫ناصر سعيد محمد الشهري ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫ناصر طالع حنش الزهراني ‪ -‬االقصى المبارك‬
‫ناصر عبد اهلل إبراهيم القحطاني ‪ -‬ابن حوقل‬
‫ناصر عبدالعالي حميد السهلي ‪ -‬انس بن النضر‬
‫ناصر عبداهلل احمد الغامدي ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫ناصر عبداهلل محمد الكثيرى ‪ -‬زيد الخير‬
‫ناصر عبداهلل مروعي آل بوصي قربى ‪ -‬االمير ماجد‬
‫ناصر عبداهلل يوسف البخاري ‪ -‬الملك خالد‬
‫ناصر علي يحيى مدخلي ‪ -‬مالك بن سنان‬
‫ناصر عليان ذياب السلمي ‪ -‬ثقيف‬
‫ناصر محمد بخيت الزهراني ‪ -‬عقبه بن نافع‬
‫ناصر محمد عبدالرحمن االحمري ‪ -‬ابن منظور‬
‫ناظر محمد مبارك السعدي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫ناير عبدالمحسن الحق السلمي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫نايف احمد علي الزهراني ‪ -‬الخوارزمى‬
‫نايف أحمد عتيق المالكي ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫نايف حضيرم هلول السلمي ‪ -‬البحر االحمر‬
‫نايف حمدان حميد السهلى ‪ -‬الفاروق‬
‫نايف حمدان عوض المحمدي ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫نايف حميد حماد السفياني ‪ -‬اسيد بن حضير‬
‫نايف صالح حميدان اللهيبى ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫نايف صالح عمري السلمي ‪ -‬الحطيم‬
‫نايف صياف ماطر اليزيدي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫نايف عايد ربيع االحمدى الحربى ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫نايف عبد الرحمن محمدنور منكابو ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫نايف عبدالصمد احمد مجيده ‪ -‬الرياض‬
‫نايف عطيه عبدالهادى المعبدى ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫نايف عقال شريم العطاوي الزهراني ‪ -‬ابن هشام‬
‫نايف غازى عبدربه السلمى ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫نايف غبيش رشيد المزمومي ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫نايف فيصل على الزهرانى ‪ -‬الواقدى‬
‫نايف الفي جابر الجهني ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫نايف لفاء حبيتر السلمي ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫نايف مبروك صالح الشالحي المطيري ‪ -‬االمير ماجد‬
‫نايف محمد العفين النافعي ‪ -‬الحارث بن مالك االنصاري‬
‫نايف محمد جمعان الغامدي ‪ -‬الفضيل بن عياض‬
‫نايف محمد صالح الذبياني ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫نايف محمد عبداهلل الصحفي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫نايف محمد عبداهلل عشاق ‪ -‬المحمديه‬
‫نايف محمد علي العودة ‪ -‬ابى موسى االشعرى‬
‫نايف مرشد شديد الحربي ‪ -‬حراء‬
‫نايف مشعل حمود العتيبي ‪ -‬صقر قريش‬
‫نايف مطر عطية الحربي ‪ -‬رابغ‬
‫نايف مهنا الصحفي ‪ -‬خليص‬
‫نايف هالل بنيه البقمي ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫نائف مبيريك مطير السلمي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫نائف مريزيق مرزوق العوفي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫نائل غزاي ساير العتيبي ‪ -‬االمير سلمان‬
‫محمد سعيد احمد باحبيل ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫محمد سعيد باتل العمري ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫محمد سعيد جرمان االحمري ‪ -‬االدريسى‬
‫محمد سعيد خلف المطرفي ‪ -‬الملك عبداهلل‬
‫محمد سعيد صالح خلف ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫محمد سعيد عبدالعزيز الغامدي ‪ -‬الشاطئ‬
‫محمد سعيد عبداهلل الزهراني ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫محمد سعيد محمد الزهراني ‪ -‬النهروان‬
‫محمد سعيد محمد الغامدي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫محمد سعيد موسى الزهراني ‪ -‬عتاب بن اسيد‬
‫محمد سليمان محمود الضوي ‪ -‬االمير سلمان‬
‫محمد شامي بالغيث الصمداني ‪ -‬اوس بن ثابت االنصاري‬
‫محمد شعيب احمد الشمراني ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫محمد شهوان محمد الزهراني ‪ -‬االمام ابن عامر الشامى‬
‫محمد صالح احمد الغامدي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫محمد صالح احمد بانواس ‪ -‬قريش‬
‫محمد صالح حسن الزهرانى ‪ -‬مؤته‬
‫محمد صالح حسن الزهراني ‪ -‬شيبه بن عثمان‬
‫محمد صالح سعيد الزهراني ‪ -‬القدس‬
‫محمد صالح عطية المالكي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫محمد صالح علي السعدي المالكي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫محمد صالح قليل الحارثي ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫محمد صالح محمد الحارثي ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫محمد صالح محمد الغامدي ‪ -‬شعيب بن حرب‬
‫محمد صالح مصلح العبيدي ‪ -‬عبدالرحمن بن صخر‬
‫محمد طاهر حسن الصالحي ‪ -‬البيرونى‬
‫محمد ظافر عبداهلل االحمري ‪ -‬دومه الجندل‬
‫محمد عابد احمد عبدالرزاق ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫محمد عابد عبداهلل الجهني ‪ -‬الوزيريه‬
‫محمد عادل محمد سيف الدين ‪ -‬الواقدى‬
‫محمد عاطف محمد العماري ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫محمد عامر محمد الشهري ‪ -‬الحديبيه‬
‫محمد عايض شايع الشمراني ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫محمد عايل محمد النعمي ‪ -‬عامر بن فهيره‬
‫محمد عبد الرحمن احمد ظفر ‪ -‬زيد الخير‬
‫محمد عبد الرحيم عوض اهلل الثمالي ‪ -‬الفتح‬
‫محمد عبد اهلل فرج المولد ‪ -‬الشهداء‬
‫محمد عبد اهلل محمد الغامدي ‪ -‬االمام عاصم ابن ابي النجود‬
‫محمد عبدالخالق محمد االسمري ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫محمد عبدالرحمن خازم الشهرى ‪ -‬االنصار‬
‫محمد عبدالرحمن عبداهلل الشهري ‪ -‬سيبويه‬
‫محمد عبدالرحمن محمد الصنيع ‪ -‬يزيد بن المنذر االنصارى‬
‫محمد عبدالرحمن محمد العمري ‪ -‬الجاحظ‬
‫محمد عبدالرحيم مهنا الصحفي ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫محمد عبدالسالم يوسف العسيري ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫محمد عبدالعزيز احمد العيسى ‪ -‬معن بن زائده‬
‫محمد عبدالعزيز جمعان آل جمعان ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫محمد عبدالعزيز سعد الحارثي ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫محمد عبدالعزيز صالح حبانى ‪ -‬عياض بن زهير‬
‫محمد عبداللطيف احمد خياط ‪ -‬ابن منظور‬
‫محمد عبداهلل سعد الشهري ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫محمد عبداهلل عبدالرحمن الغامدي ‪ -‬سيبويه‬
‫محمد عبداهلل عبده الشمراني ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫محمد عبداهلل عبده حكمي ‪ -‬عبداهلل بن جعفر‬
‫محمد عبداهلل علي السفري ‪ -‬السعوديه‬
‫محمد عبداهلل علي المحوري ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫محمد عبداهلل لحيقان الجامعي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫محمد عبداهلل محمد الرفاعي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫محمد عبداهلل محمد الشاعر ‪ -‬ذى النورين‬
‫محمد عبداهلل محمد الغامدي ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫محمد عبداهلل محمد القرني ‪ -‬عبداهلل بن سهيل‬
‫محمد عبداهلل محمد القرني ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫محمد عبداهلل محمد آل عنبر الغامدي ‪ -‬الوزيريه‬
‫محمد عبداهلل محمد خواجي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫محمد عبداهلل مزيد العتيبي ‪ -‬التابعين‬
‫محمد عبدالمالك ظاهر نوح ‪ -‬ابى سفيان‬
‫محمد عبدالمعين مريسي اليزيدي الحارثي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫محمد عبدالهادي مغرم الشهري ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫محمد عبدالوهاب عبداهلل الشهري ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫محمد عتيق احمد حديدان ‪ -‬ابن االثير‬
‫محمد عثمان حنش العمري ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫محمد عثمان محمد الجبيري ‪ -‬دومه الجندل‬
‫محمد عطية احمد الزهراني ‪ -‬الهجره‬
‫محمد عطية سمري العلي الزهراني ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫محمد عطيه علي الراجحي ‪ -‬التحليه‬
‫محمد عطيه علي الزهراني ‪ -‬الدرعيه‬
‫محمد عقل ضيف اهلل العتيبي ‪ -‬عمر المختار‬
‫محمد عقل عودة الرفاعي الجهني ‪ -‬سيبويه‬
‫محمد عقيل حسين العيدروس ‪ -‬الشهداء‬
‫محمد علي احمد الزهراني ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫محمد علي احمد بارميم ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫محمد علي احمد سهلي ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫محمد علي احمد كديش ‪ -‬قرطبه‬
‫محمد علي جابر العسيري ‪ -‬الفيصلية‬
‫محمد علي حسن الشهري ‪ -‬غرناطه‬
‫محمد علي دحان االسمري ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫محمد علي سعيد الزهراني ‪ -‬نجد‬
‫محمد علي سعيد الزهراني ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫محمد علي شراز الزهراني ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫محمد علي عبداهلل المحوري ‪ -‬االبراهيميه‬
‫محمد علي عبداهلل زهراني ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫محمد علي كردوم المشيخي ‪ -‬ابن حوقل‬
‫محمد علي محمد الحاذق ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫محمد علي محمد الشمراني ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫محمد علي محمد الشهري ‪ -‬الشاطئ‬
‫محمد علي محمد الغامدي ‪ -‬عمار بن ياسر‬
‫محمد علي محمد المسرحي ‪ -‬البرزه‬
‫محمد علي محمد آل ميزع الشمراني ‪ -‬ابى امامه الباهلى‬
‫محمد علي محمد حدادي ‪ -‬عكاظ‬
‫محمد علي محمد رفقي ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫محمد عوض احمد الجميل ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫محمد عوض اهلل زاحم العلياني ‪ -‬التابعين‬
‫محمد عوض محمد باحداد ‪ -‬ابن سينا‬
‫محمد عوض ناجي العمري ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫محمد عويش حمد المزمومي ‪ -‬ستاره‬
‫محمد عويض محسن الحربي ‪ -‬الفيصل‬
‫محمد عويمر جويبر السلمي ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫محمد عيد سليمان المحمادي ‪ -‬المهلب بن ابى صفره‬
‫محمد عيد عائض العتيبي ‪ -‬النواس بن سمعان‬
‫محمد عيدان سعيد الزهراني ‪ -‬جبل الرحمه‬
‫محمد عيسى حسين ابوالزوائد ‪ -‬عمير بن ابى وقاص‬
‫محمد غازي عبدربه السلمي ‪ -‬الشاطئ‬
‫محمد غرم اهلل احمد الكردي ‪ -‬طليطله‬
‫محمد غرم اهلل حسن الزهراني ‪ -‬الوزيريه‬
‫محمد غرم اهلل محمد الحالفي ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫محمد فاضل حمدان الغامدي ‪ -‬انس بن النضر‬
‫محمد فالح فويران السلمي ‪ -‬محمد الفاتح‬
‫محمد فايز عيد القثامى ‪ -‬القادسيه‬
‫محمد فرحة سعود الغامدي ‪ -‬الحديبيه‬
‫محمد فهاد جذنان آل مخلص ‪ -‬طليطله‬
‫محمد فهد سعد الزيد ‪ -‬الخوارزمى‬
‫محمد الفي صالح العتيبي ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫محمد ماضي محمد الشريف ‪ -‬الفيصل‬
‫محمد مبارك حسن الراشدي ‪ -‬سعد بن معاذ‬
‫محمد مجري مبارك النشوي االكلبي ‪ -‬الملك فهد‬
‫محمد محسن حامد الغريبي ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبداهلل الخليفي‬
‫محمد محمد سعيد قاسم بخاري ‪ -‬النموذجيه الثالثه‬
‫محمد محيل حمدي الدلبحي العتيبي ‪ -‬المروه‬
‫محمد مديني عمر الكديسي ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫محمد مرزوق عودة الحبيشي الجهني ‪ -‬البحر االحمر‬
‫محمد مرعي محمد القرني ‪ -‬البحر االحمر‬
‫محمد مسعد مقبل الحربي ‪ -‬عمرو بن أميه‬
‫محمد مسلم سالم العتيبي ‪ -‬الحديبيه‬
‫محمد مشعان ملفي السلمي ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫محمد مطاعن محمد مسيري ‪ -‬عياض بن زهير‬
‫محمد معزب محمد الدوسري ‪ -‬الحارث بن مالك االنصاري‬
‫محمد معيض حسن القرني ‪ -‬الملك فيصل‬
‫محمد مفرح عبداهلل الغامدي ‪ -‬حراء‬
‫محمد مقبل حمود العوفي ‪ -‬مجمع ابحر‬
‫محمد مكي علي ادريس ‪ -‬مجمع ابحر‬
‫محمد موسى احمد عبدالفتاح ‪ -‬ابن سعد‬
‫محمد موسى جنيد فقيه ‪ -‬غرناطه‬
‫محمد ناصر حسن الحازمي ‪ -‬عمار بن ياسر‬
‫محمد ناصر سعد الغامدي ‪ -‬االبراهيميه‬
‫محمد ناصر محمد السريحي ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫محمد نافع حمود الحربي ‪ -‬الشيخ محمد بن ابراهيم‬
‫محمد ناهر منور البشري ‪ -‬ابن منظور‬
‫محمد هريش احمد الزهراني ‪ -‬الحطيم‬
‫محمد هيازع ناصر الشريف ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫محمد ياسين محمد العجالني ‪ -‬عباد بن بشر‬
‫محمد يحي بلغيث الراجحي ‪ -‬البرزه‬
‫محمد يحي جمعان البناني الزهراني ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫محمد يسلم سالم بافرج ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫محمدبن رافع حسن النخالي القرني ‪ -‬االندلس‬
‫محمود محمد حسين خرد ‪ -‬رابغ‬
‫محمود محمد داخل اللحياني ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫محمود محمد سعيد سليم الحلبي ‪ -‬ستاره‬
‫مختار محمد سالم الهندى ‪ -‬الفهد‬
‫مخلد خلف جبر القرشي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫مراد عبداهلل عبيد المطرفي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫مراد عبيد المغربي ‪ -‬الطبراني فكري‬
‫مرجي رجااهلل طفيالن السلمي ‪ -‬سلمه بن االكوع‬
‫مرزوق سالم عبدالحميد المحوري ‪ -‬عمر المختار‬
‫مرشد رده عسكر العتيبي ‪ -‬الفرزدق‬
‫مرضي علي احمد الزهراني ‪ -‬المدينه المنوره‬
‫مرعي علي ناصر كريري ‪ -‬كليه‬
‫مروان حميد عبدالحميد الطياري ‪ -‬همام بن الحارث‬
‫مروان خميس علي السفياني ‪ -‬االمام الذهبى‬
‫مروان عبدالرحمن اسحاق عطار ‪ -‬عبداهلل بن عامر‬
‫مروان محمد علي الغامدي ‪ -‬كعب بن زهير‬
‫مروان محمد غازي عثمان بن حسن ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫مزهر بن عبداهلل بن مزهر القرني ‪ -‬االندلس‬
‫مساعد جاراهلل هادي المالكي ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫مساعد سعد رومي الحربي ‪ -‬الجرجانى‬
‫مساعد سعد فرج الزهراني ‪ -‬المقريزى‬
‫مساعد سعيد محمد العصالني ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫أسماء‬
‫ماجد عالي سفر الحسيني ‪ -‬المسعودى‬
‫ماجد عامر الحسين العسيري ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫ماجد عايض عيضه الثقفي ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫ماجد عبد العزيز حسن الغامدي ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫ماجد عبدالغفور قاسم كفيه ‪ -‬المروه‬
‫ماجد عبداهلل جارالنبي المالكي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫ماجد عبداهلل حمدان الجابري ‪ -‬عباده بن الصامت‬
‫ماجد عبداهلل دخيل اهلل المحمادي ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫ماجد عبداهلل رجب الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن مسعود‬
‫ماجد عبداهلل سعيد بادكوك ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫ماجد عبداهلل عبدالرحمن الغامدي ‪ -‬مزدلفه‬
‫ماجد عبداهلل محمد باجحزر ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫ماجد عبداهلل مطاعن قلعب ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫ماجد عبده ال حجاج القرني ‪ -‬ابن ماجه‬
‫ماجد عبيد فالح الصواط ‪ -‬عباد بن بشر‬
‫ماجد عتيق جابر السواط ‪ -‬عمرو بن العاص‬
‫ماجد عثمان فرحه الزهراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫ماجد عطيه علي الزهراني ‪ -‬االمين‬
‫ماجد عطيه محمد الزهراني ‪ -‬الزهراوى‬
‫ماجد على يحيى الغامدي ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫ماجد علي محمد حمادي ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫ماجد علي مسفر الغامدي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫ماجد عودة دغيليب الحازمي ‪ -‬الجزيره‬
‫ماجد عوض اهلل جويعد الدعجاني ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫ماجد عوض عبداهلل العوفي ‪ -‬عموريه‬
‫ماجد عوظه راشد الزهراني ‪ -‬اشبيليه‬
‫ماجد عويض سليم المطيري ‪ -‬النموذجيه الرابعه‬
‫ماجد عيضه دخيل اهلل الثقفي ‪ -‬ذات الصوارى‬
‫ماجد غالب عبدالمعطي العتيبي ‪ -‬ابن حزم‬
‫ماجد فرج عبدالمعطي البشري ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫ماجد فيصل عبدالرحمن الغامدي ‪ -‬الحرمين‬
‫ماجد قاسم يحيى منجي ‪ -‬االبناء بالدفاع الجوى‬
‫ماجد محمد ابراهيم خواجي ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫ماجد محمد ابراهيم مختار ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫ماجد محمد جاراهلل الغامدي ‪ -‬السعوديه‬
‫ماجد محمد سعيد الزهرانى ‪ -‬حنين‬
‫ماجد محمد سعيد محمد المرامحي ‪ -‬الهجره‬
‫ماجد محمد غنيان السلمي ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫ماجد محمد مقبل العامري الزهراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫ماجد مصلح حسين الحارثي ‪ -‬الحارث بن مالك االنصاري‬
‫ماجد مطلق خليوي الحربي ‪ -‬مؤته‬
‫ماجد يحي موسي القحطاني ‪ -‬السعوديه‬
‫مازن سعود حمود الحازمي ‪ -‬سفيان الثورى‬
‫مازن سعود نامي الحتيرشي ‪ -‬النويبع‬
‫مازن عبداهلل على باظراح ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫ماضي منصور ماضي الربيعان ‪ -‬صقر الجزيره‬
‫ماطر احمد علي الغامدي ‪ -‬تحفيظ محمد بن عثيمين‬
‫مالك سرهيد حمدي العتيبي ‪ -‬ابى داوود‬
‫مانع دغش شعق العتيبي ‪ -‬مجمع النور‬
‫مانع مريع حمد ابو دبيل القحطاني ‪ -‬الشاطئ‬
‫ماهر ابراهيم عيد الرحيلى ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫ماهر احمد درويش سليمانى ‪ -‬الخندق‬
‫ماهر اسماعيل عبداهلل زعفراني ‪ -‬االمين‬
‫ماهر بن يوسف بن خالد القحطاني ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫ماهر حسن صالح بابعير ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫ماهر ساعد محمد الحربي ‪ -‬مشعل بن ماجد‬
‫ماهر عتيق اهلل راضي الفارسي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫ماهر عشيان حريبيش العتيبي ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫ماهر علي مريع الشهراني ‪ -‬خليص‬
‫ماهر فهد حمدان السريحي ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫مبارك حافظ مبارك عبدالغفور ‪ -‬البحر االحمر‬
‫مبارك عبداهلل علي ال بخات ‪ -‬الشهداء‬
‫مبارك عقل ضيف اهلل السلمي ‪ -‬فيصل بن فهد‬
‫مبارك محمد ناصر البيشي ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫مبارك مقبول مسعود الشلوي ‪ -‬ابن الجزرى‬
‫مبخوت علي محمد النهدي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫مبروك ابراهيم محمد البالدى ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫مبروك بريكان منيع اهلل الزبالي ‪ -‬الجوبه‬
‫مبروك مفرح مبارك السلمي ‪ -‬الحارث بن كلده‬
‫متعب بلغيث خولي عسيري ‪ -‬المروه‬
‫متعب حزام متعب العتيبي ‪ -‬عبداهلل بن مسعود‬
‫متعب راجي رجاء اهلل السلمي ‪ -‬الزبير بن العوام‬
‫متعب سالم سعود الحائلي ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫متعب سعيد عواض الحارثي ‪ -‬لقمان الحكيم‬
‫متعب عائض محمد المعبدي ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫متعب علي محمد ال دربه ‪ -‬الفتح‬
‫متعب محمد حماد الحليصي الحارثي ‪ -‬الحديبيه‬
‫متعب محمد ضفيدع الحارثي ‪ -‬االمام فيصل بن تركى‬
‫متعب مسيب ناجي العتيبي ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫مجدي ابراهيم نافع االحمدي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫مجدي حمدان مرزوق الحربي ‪ -‬االمين‬
‫مجدي حميد عبداهلل المحلبدي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫مجدي سالم منصور المجيريشي ‪ -‬سعد بن معاذ‬
‫مجدي عبدالعالي حميد السهلي ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫مجدي عبدالكريم رداد المالكي ‪ -‬خليص‬
‫محسن سعيد رزقان المطيري ‪ -‬الطبرانى‬
‫محسن سلطان احمد القرني ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫محسن علي عبدالعالي السفري ‪ -‬الخليل بن احمد‬
‫محسن مسحل راجى الزبالى ‪ -‬عمر بن عبدالعزيز‬
‫محمد بن سالم عايض البقمي ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫محمد ابراهيم احمد الجريد ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫محمد ابراهيم احمد الزهراني ‪ -‬جده‬
‫محمد ابوبكر عبدالقادر بافقيه ‪ -‬ابى سفيان‬
‫محمد احمد احمد صغير ‪ -‬البحر االحمر‬
‫محمد احمد جابر السهيمي ‪ -‬الملك فيصل‬
‫محمد احمد حطيحط الصبحي الحربي ‪ -‬االبواء‬
‫محمد احمد راشد ال راشدالغامدي ‪ -‬جرير‬
‫محمد احمد على المالكى ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫محمد احمد علي الويني ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫محمد احمد كجمان الزهراني ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫محمد احمد محمد الحربى ‪ -‬دار االرقم‬
‫محمد احمد محمد الزهراني ‪ -‬طليطله‬
‫محمد احمد محمد الزهراني ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫محمد احمد محمد الصحفي ‪ -‬الفهد‬
‫محمد احمد محمد الغامدي ‪ -‬الرياض‬
‫محمد احمد محمد الغامدي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫محمد احمد محمد شامي ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز‬
‫محمد احمد هاشم القرني ‪ -‬الحطيم‬
‫محمد احمد هندي ال الشيخ ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫محمد الحسين مذكر الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫محمد إبراهيم حامد الجهني ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫محمد أحمد جمعان الزهراني ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫محمد أحمد مسلم المحمادي ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫محمد بالش محمد المعشي ‪ -‬سعد بن معاذ‬
‫محمد جبران محمد مباركي ‪ -‬ابن حزم‬
‫محمد جزي عبداهلل الصاعدي ‪ -‬االمير ماجد‬
‫محمد جمعان صالح الزهرانى ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫محمد جموعي يوسف قريشي ‪ -‬ابن ماجه‬
‫فيصل دخيل علي العرياني ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫محمد جميل عايد الصاعدي ‪ -‬جعفر بن ابى سفيان‬
‫محمد حامد علي الشمراني ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز‬
‫محمد حامد محمد الراشدي ‪ -‬الشاطئ‬
‫محمد حامد محمد الغامدى ‪ -‬جرير‬
‫محمد حامد محمد القريقري ‪ -‬معاذ بن جبل‬
‫محمد حامد مسلي العلياني ‪ -‬دار االرقم‬
‫محمد حسن ابراهيم الشيخي ‪ -‬الفتح‬
‫محمد حسن عبدالرحمن الزهراني ‪ -‬الحسن بن سفيان‬
‫محمد حسن محسن الحارثي ‪ -‬الخليل بن احمد‬
‫محمد حسن محمد البارقى ‪ -‬الصديق‬
‫محمد حسن محمد الشريف ‪ -‬القعقاع بن عمرو‬
‫محمد حسن محمد الغامدي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫محمد حسن محمد القرني ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫محمد حسن محمد سهلي ‪ -‬الحطيم‬
‫محمد حسين حمدان الغامدي ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫محمد حسين عقيل الشريف ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫محمد حمد سالم الحجي ‪ -‬البرزه‬
‫محمد حمد ناصر آل سليمان ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫محمد حمدان حميد الخطابي ‪ -‬الطبراني‬
‫محمد حمدان عبيد الزهراني ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫محمد حمود عبدالرحمن العصيمي ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫محمد حمود عتيق الزهراني ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫محمد حميد محمد الثقفي ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫محمد حميد محمد الصبحي ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫محمد حيدر علي الشمراني ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫محمد خضر علي القرشي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫محمد خضر معيض الزهراني ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫محمد خليل محمد القرني ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫محمد داخل دخيل اهلل العصيمي ‪ -‬النواس بن سمعان‬
‫محمد دخيل اهلل محمد الحربي ‪ -‬البحترى‬
‫محمد رابح مساعد الجدعاني ‪ -‬عبداهلل بن جعفر‬
‫محمد رافع ظافر القرني ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫محمد رباح فالح العتيبى ‪ -‬سهيل بن عمرو‬
‫محمد رجااهلل على الثبيتى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫محمد ردعان محمد آل مزوي ‪ -‬الرياض‬
‫محمد رمضان راجح الخمجاني ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫محمد رويشد مرشد الصبحي ‪ -‬البحر االحمر‬
‫محمد سالم سعيد العمري ‪ -‬الصفا‬
‫محمد سالم صالح الزهراني ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبداهلل الخليفي‬
‫محمد سالم عايد الرفاعي الجهني ‪ -‬الفتح‬
‫محمد سالم عبداهلل الزهراني ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫محمد سالم عجاج العنزي ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫محمد سالم محسن الطلحي ‪ -‬احد‬
‫محمد سالم محمد الزهراني ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫محمد سالم مساعد الغامدي ‪ -‬تحفيظ حافظ الحكمى‬
‫محمد سراج علي القاسمي ‪ -‬اسامه بن زيد‬
‫محمد سعد بركات الجوفي القرني ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫محمد سعد رفيدي االحمري ‪ -‬الخمره‬
‫محمد سعد سعدون احمد اليوبي ‪ -‬زيد بن خالد‬
‫محمد سعد سعيد االسمري ‪ -‬تحفيظ محمد بن عثيمين‬
‫محمد سعد عائض الشمراني ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫محمد سعد عبداهلل الزهرانى ‪ -‬الفيصل‬
‫محمد سعد محمد الشهري ‪ -‬النموذجيه االولى‬
‫محمد سعد محمد القريشي ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫محمد سعد منصور القرني ‪ -‬ابى سفيان‬
‫محمد سعدي عوضه الزهراني ‪ -‬االمير متعب‬
‫محمد سعود محمد الجعيد ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫محمد سعيد احمد الزامل ‪ -‬اليمامه‬
‫فهد امبارك خليفة البشري ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫فهد جار اهلل عبداهلل الحارثي ‪ -‬الفيصلية‬
‫فهد حسن رهيدن الجهني ‪ -‬التابعين‬
‫فهد حسن محمد الزهراني ‪ -‬الملك فهد‬
‫فهد حصن عقال المزروعي ‪ -‬ابى امامه الباهلى‬
‫فهد حمود محمد ال صالح ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫فهد حميد عبيد البكر ‪ -‬االمير سلطان‬
‫فهد خماش حميد المقاطي ‪ -‬الطبرى‬
‫فهد خويتم ناجى السلمي ‪ -‬عمير بن ابى وقاص‬
‫فهد راضى صياف البالدى ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫فهد رشيد عوض اهلل الحربي ‪ -‬ابى العتاهيه‬
‫فهد ساعد عويض السلمي ‪ -‬االمير تركى‬
‫فهد سالم سيحان الزهراني ‪ -‬الفهد‬
‫فهد سراج سعيد الزهراني ‪ -‬االمير فواز‬
‫فهد سعد ابراهيم الثبيتي ‪ -‬البرزه‬
‫فهد سعود سعد الغامدي ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫فهد سعود نافع الفقيري العنزي ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫فهد سعيد حسن الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫فهد سعيد صالح الغامدي ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫فهد سعيد عبدالعزيز الغامدي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫فهد سفر ضيف اهلل المقاطي ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫فهد سلطان عويش المطيري ‪ -‬الفضيل بن عياض‬
‫فهد عابد عبداهلل البشري ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫فهد عاطي عبدالغني الصحفي ‪ -‬غران‬
‫فهد عايد فهد العتيبى ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫فهد عايش غميس الذبياني ‪ -‬حراء‬
‫فهد عبدالرحمن السيد الحربي ‪ -‬عين جالوت‬
‫فهد عبدالعزيز حمدان الحربي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫فهد عبداهلل حاضر الغامدي ‪ -‬ذات الصوارى‬
‫فهد عبداهلل عبيد المطيري ‪ -‬احد‬ ‫علي محمد فايز آل مبارك الشهري ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫فهد عبداهلل علي ال سعد الغامدي ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫فهد عبدالماجد عبداهلل ال ثابت ‪ -‬االمير تركى‬
‫فهد عبدالمعين عبدالهادي المغربي ‪ -‬عبداهلل بن الزبير‬
‫فهد عبدالواحد محمد الزهراني ‪ -‬صهيب بن سنان‬
‫فهد عبيد اهلل عبد الرفيع السلمي ‪ -‬المحمديه‬
‫علي مسفر عبداهلل ال حماطان الزهراني ‪ -‬تحفيظ حافظ الحكمى‬
‫فهد عبيد اهلل قراح الحربي ‪ -‬جليله‬
‫فهد عبيدان جابر الدعدي ‪ -‬االمير ماجد‬
‫فهد عتيق حامد الصبحي ‪ -‬االبواء‬
‫فهد عطااهلل حمدان الفارسي ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫فهد علي عايض الشهري ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫فهد علي محمد القرني ‪ -‬رضوى‬
‫فهد عويبد سفر السلمي ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫فهد عويض غنام البشري ‪ -‬الخيف‬
‫فهد عيضه عواض الثمالي ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫فهد عيظه هندي الزهراني ‪ -‬عرفات‬
‫علي يحيى علي سبتان ‪ -‬التضامن االسالمى‬
‫فهد غازي علي نويالتي ‪ -‬االنصار‬
‫فهد غرم اهلل علي الزهراني ‪ -‬الواقدى‬
‫فهد فرج اهلل سعيد المطيري ‪ -‬النموذجيه الثالثه‬
‫فهد فطيس رداد الهذلي ‪ -‬عبداهلل بن طارق‬
‫فهد فيصل مسفر القثامي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫فهد قاسي معيش المقاطي ‪ -‬ابن ماجه‬
‫فهد مبارك علي العلوي ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫فهد محمد احمد القرنى ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫فهد محمد جويعد الزايدي ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫فهد محمد حسن دغريري ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫فهد محمد خنيفس البالدي ‪ -‬خليص‬
‫فهد محمد سعيد العبدلي الغامدي ‪ -‬االمام حمزه الكوفى‬
‫فهد محمد صالح الربيعي ‪ -‬النخيل‬
‫فهد محمد عاتق السلمي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫فهد محمد عطيه الشمرانى ‪ -‬الخمره‬
‫فهد محمد علي الغامدي ‪ -‬مجمع أبحر‬
‫فهد محمد مشرع الشيباني ‪ -‬االمير فواز‬
‫فهد مسفر علي ال قسقس الغامدي ‪ -‬الحرمين‬
‫فهد مسفر عيظه المالكي ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫فهد مصلح محمد القحطاني ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫فهد مطير ماطر العربيدي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫فهد معيوض حضيض الجعيد ‪ -‬جابر بن عبداهلل‬
‫فهد نافع علي المحمدي ‪ -‬كليه‬
‫فهد نامي مغلي السلمي ‪ -‬الملك فهد‬
‫فهد نفاع نافع السلمي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫فهد هادي احمد الزهراني ‪ -‬دومه الجندل‬
‫فواز احمد عبدالرحمن الغامدي ‪ -‬الشاطئ‬
‫فواز ثواب حمد السلمي ‪ -‬الصديق‬
‫فواز حامد محمد الغامدي ‪ -‬المسعودى‬
‫فواز سفر عبدالملك المالكي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫فواز سليمان مسيب اللقماني ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫فواز سند فهيد العبدلي ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫فواز صالح عوض اللبدى ‪ -‬البرزه‬
‫فواز صبر مزيد السلمي ‪ -‬الفيصل‬
‫فواز عبد اهلل احمد الغامدي ‪ -‬الشاطئ‬
‫فواز عبدالعالي عبدرب النبي الشيخ ‪ -‬مروان بن الحكم‬
‫فواز عبدالعزيز سليمان الحنيطى ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫فواز عبداهلل حسين الشريف ‪ -‬االمير تركى‬
‫فواز عبداهلل مستور الحليفي ‪ -‬الدرعيه‬
‫فواز عطااهلل منور المطيري ‪ -‬الفرزدق‬
‫فواز عطيه عاطي اللقماني ‪ -‬صهيب بن سنان‬
‫فواز علي طه خالف ‪ -‬مجمع ابحر‬
‫فواز عيسى عوض الحربي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫فواز مانع عطيةاهلل السلمي ‪ -‬ابى االسود الدؤلى‬
‫فواز مبارك محمد االحمري ‪ -‬المغيره بن شعبه‬
‫فواز محمد جمعان الزهراني ‪ -‬صقر قريش‬
‫فواز محمد صالح الشهري ‪ -‬ابى الدرداء‬
‫فواز محمد طريخم الخماش ‪ -‬المحمديه‬
‫فواز محمد علي الغانمي ‪ -‬خليص‬
‫فواز محمد فايد السلمي ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫فواز مخضور منيع اهلل السلمي ‪ -‬ابن سينا‬
‫فواز مسلم مزيد الجعيد ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫فواز مصلي سعيد السلمي ‪ -‬ابن ماجه‬
‫فواز معتوق علي العسيري ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫فواز مقعد سعيدان العتيبي ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫فواز نويهر دخيل اهلل الحمراني ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫فوزي حمد حامد الصبحي ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫فوزي قاسم يحيى شار ‪ -‬الملك فيصل‬
‫فوزي ناصر سعيد الغامدي ‪ -‬االمام عاصم بن ابى النجود‬
‫فؤاد سعد عطيه الباحث االحمدي ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫فؤاد محمد عبدالرحيم العسمي ‪ -‬رابغ‬
‫فؤاد مسعد حميد اللهيبي ‪ -‬اشبيليه‬
‫فؤاد موسى ابراهيم المسرحي ‪ -‬عتبان بن مالك‬
‫فؤاد موسى حسن كليب ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫فيصل احمد محمد الحسيني الشريف ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫فيصل بالل عمر المولد ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز‬
‫فيصل بن محسن بن بن حسن المتعاني ‪ -‬طليطله‬
‫فيصل جار النبي علي الزهراني ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫فيصل جبران علي مجرشي ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫فيصل حسن عطية اهلل العصماني ‪ -‬الصديق‬
‫فيصل حسن وجيه باحميد ‪ -‬المسعودى‬
‫فيصل حمود حميد العصيمي ‪ -‬الجزيره‬
‫غاشم حمدان غاشم ال قيس الشهراني ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫فيصل حميد عبيد الجحدلى ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫غالب عبدالمعين مريسي الحارثي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫فيصل سعد مسفر الشمراني ‪ -‬االمير تركى‬
‫فيصل سعود على المزينى ‪ -‬الطلعه‬
‫فيصل سعيد احمد الزهراني ‪ -‬ابن البيطار‬
‫فيصل سعيد علي حمران الزهراني ‪ -‬المقريزى‬
‫غانم مسفر عبدالخير الدوسري ‪ -‬ابن ماجه‬
‫فيصل سعيد عويطي الهذلي ‪ -‬عبدالرحمن بن صخر‬
‫فيصل سليمان بدر السهلى ‪ -‬المروه‬
‫فيصل سليمان شديد الصبحي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫فيصل عبد الرحمن عوض البركاني ‪ -‬عمر بن عبدالعزيز‬
‫فيصل عبد اهلل جابر المستوري السلمي ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫فيصل عبداللطيف عاطي البالدي ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫فيصل عبداهلل عيسى عقيلي ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫فيصل عبداهلل محمد عيد الصبحي الحربي ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫فيصل عبداهلل وصل اهلل الوافى ‪ -‬مستوره‬
‫فيصل عبيداهلل حسن العدواني ‪ -‬الفتح‬
‫فيصل عطية اهلل صالح المرامحي ‪ -‬تمايا‬
‫فيصل علي سعيد باوزير ‪ -‬جده‬
‫فيصل عيضه مفتاح الكثيري ‪ -‬ابن حبان‬
‫فيصل فهد محمد القريقري ‪ -‬المعالى‬
‫فيصل فهد هديان الدوسري ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫فيصل محمد أحمد وافي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫فيصل محمد عبداهلل السلمي ‪ -‬ابن منظور‬
‫فيصل مرزوق عبدالعزيز الجابري ‪ -‬الحطيم‬
‫فيصل مساعد احمد المعجب ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫فيصل مسعود عمار الحربي ‪ -‬الزبير بن العوام‬
‫فيصل مسفر احمد الغامدي ‪ -‬مالك بن انس‬
‫فيصل مطر امبارك االنصاري ‪ -‬ثقيف‬
‫فيصل معيض مسحل المعبدي ‪ -‬خالد بن سلطان‬
‫فيصل واصل وصل اهلل المرامحي ‪ -‬الطبرانى‬
‫قاسم احمد ابراهيم المش ‪ -‬جعفر بن ابى طالب‬
‫قاسم يحي حسين خلوي ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫قشمير محمد متعب القرني ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫كمال سليمان ناصر العمري ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫كمال محمد علي مطر القرشي ‪ -‬االمين‬
‫كمال وكيل عبدالوكيل السيد ‪ -‬الملك فيصل‬
‫الحق عبيداهلل خريص المطرفى ‪ -‬االمير سلطان‬
‫الحق عوض الحق الصاطي ‪ -‬سعيد بن زيد بن نفيل‬
‫الفي عبداهلل معلث الحربي ‪ -‬مالك بن سنان‬
‫لطفي حميد حمد السيد ‪ -‬صالح الدين‬
‫لطفي محمد عبيد الحربي ‪ -‬خليص‬
‫ماجد ابراهيم محمد شقيري ‪ -‬ابن سينا‬
‫ماجد احمد محمد الغامدي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫ماجد جروان عبدالمطلب الجدعاني ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫ماجد حسن سوره القرني ‪ -‬نهاوند‬
‫ماجد خميس عطية الزهراني ‪ -‬الشاطئ‬
‫ماجد رجاء اهلل مديخل الحربي ‪ -‬ذهبان‬
‫ماجد رده عبداهلل الصاعدي ‪ -‬الطبرى‬
‫ماجد زويد زراق السلمي ‪ -‬عز الدين القسام‬
‫ماجد سالم سعود الحائلي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫ماجد سعد احمد الزهراني ‪ -‬المقريزى‬
‫ماجد سعيد عبدالوا حد الغامدى ‪ -‬الملك فهد‬
‫ماجد سعيد علي بديوي ‪ -‬الدرعيه‬
‫ماجد سفران محمد الثبيتي ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫ماجد سليم سالم الثبيتي ‪ -‬النموذجيه الخامسه‬
‫ماجد سميح مسلم اللحياني ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫ماجد شطي عايد العنزي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫ماجد صالح شهوان الزهراني ‪ -‬عقبه بن نافع‬
‫ماجد صالح علي الغامدي ‪ -‬المسعودى‬
‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫علي عبداهلل يوسف القرنى ‪ -‬الخندق‬
‫علي عثمان محمد حكمي ‪ -‬الحطيم‬
‫علي عطيه علي المالكي ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫علي عطيه محمد البشري ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫علي عفين شالي الجدعاني ‪ -‬ابن سينا‬
‫علي علي محمد شريفي ‪ -‬عمرو بن أميه‬
‫علي عوض احمد المالكي ‪ -‬ابى فراس الحمدانى‬
‫عبداهلل مصطفى عبداهلل التلمساني ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري علي عوض علي العمري ‪ -‬عمير بن سعد‬
‫علي عويض مجول السعيدي ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫علي عيد فايز القرني ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫علي عيسى احمد جريبي ‪ -‬ابن بطوطه‬
‫علي قبالن يعن اهلل ال يعن اهلل القرني ‪ -‬اليرموك‬
‫علي الفي موسى البسيسي ‪ -‬عمار بن ياسر‬
‫علي محسن احمد القرني ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫علي محمد ابراهيم حبادي ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫علي محمد احمد الحازمي ‪ -‬االمام نافع‬
‫علي محمد احمد الزبيدي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫علي محمد احمد الشمراني ‪ -‬الطبرى‬
‫علي محمد احمد الشمراني ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫علي محمد احمد الشهري ‪ -‬الخليل بن احمد‬
‫علي محمد احمد العمري ‪ -‬جده‬
‫علي محمد احمد حردي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫علي محمد احمد يامي ‪ -‬المهلب بن ابى صفره‬
‫علي محمد ثاني يعقوب الهوساوي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫علي محمد خالد الزهراني ‪ -‬الشاطئ‬
‫علي محمد راجح الحربي ‪ -‬ابى قحافه‬
‫علي محمد سعد الزهراني ‪ -‬محمد بن القاسم‬
‫علي محمد عطوي عبيري ‪ -‬ابى سفيان‬
‫علي محمد علي المسعري ‪ -‬طليطله‬
‫علي محمد مسفر الزهراني ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫عبدالمحسن جبر قسم الحويصي ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫علي محمد مسفر الغامدي ‪ -‬ابن عقيل‬
‫علي محمد ناصر العماري ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫علي مسفر حسين القرني ‪ -‬سعيد بن المسيب‬ ‫عبدالمحسن حمدى محمد الحسانى ‪ -‬ابى اسحاق‬
‫علي مسفر سالم العتيبي ‪ -‬عمر المختار‬
‫عبدالمحسن سالم سليمان اللبدي ‪ -‬انس بن النضر‬
‫عبدالمحيي حجاج عنيت اهلل السلمي ‪ -‬المدينه المنوره‬
‫علي مسفر علي دهيران ‪ -‬مصعب بن عمير‬ ‫عبدالمعطي عوض عبدالمعطي الفارسي ‪ -‬سفيان الثورى‬
‫علي مشخص زاهر العلياني ‪ -‬معاذ بن جبل‬ ‫عبدالمعين بن عبداهلل بن مرشود العمري ‪ -‬عبداهلل بن انيس‬
‫علي مصلح محمد القرني ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫عبدالمعين بن عمر بن عبدالمعين الزبيدي ‪ -‬سعد بن الربيع‬
‫علي مطر علي المطيري ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫علي معيش لويحق السلمي ‪ -‬صفوان بن اميه‬
‫علي موسى عايض الشم راني ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫علي ناصر احمد الحرازي ‪ -‬االمير فواز‬
‫علي ناصر الزهراني ‪ -‬عمير بن سعد‬
‫علي نجم سالم الجعيد ‪ -‬ابى عقيل‬
‫عماد احمد عبيداهلل الشعيبي ‪ -‬ستاره‬
‫عماد حسن محمد المليحاني ‪ -‬ثابت بن قيس‬
‫عماد زاكي عواد الجهني ‪ -‬االبراهيميه‬
‫عماد عتيق سعد المحمدي ‪ -‬ابن منظور‬
‫عماد علي عطية الشرم ‪ -‬المسعودى‬
‫عماد عيد عبداهلل االحمدي ‪ -‬خالد بن سعيد‬
‫عماد عيضة عبداهلل النباتي ‪ -‬االبواء‬
‫عماد فؤاد عبدالمنعم محمدسيد ‪ -‬االمير سلمان‬
‫عماد محمد موسى سندي ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫عمار حسن زاكر بخاري ‪ -‬الوزيريه‬
‫عمار هشام عمر مندوره ‪ -‬الفاروق‬
‫عمر احمد علي الزهراني ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫عمر احمد علي خلف ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫عمر احمد عمر الزهراني ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫عمر احمد محمد الحمود ‪ -‬ذات الصوارى‬
‫عمر انس عمر حسان ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫عمر بريهم محمد الثقفي ‪ -‬ابن منظور‬
‫عمر سليم رشيد المزمومي ‪ -‬عبداهلل بن مسعود‬
‫عمر سليمان الفي القايدي ‪ -‬النموذجيه الرابعه‬
‫عمر صالح محمد العليان ‪ -‬محمد بن القاسم‬
‫عمر عامر عويمر السفياني ‪ -‬ابن تيميه‬
‫عمر عبدالعزيز سعيد ذهبه ‪ -‬طليطله‬
‫عمر عبداهلل عباس القاري ‪ -‬التحليه‬
‫عمر عبداهلل عبدالرحمن الغامدي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫عمر عقيل عمر عقيل ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫عمر علي عمر باعشن ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عمر فارس عبداهلل الزهراني ‪ -‬صقر الجزيرة برابغ‬
‫عمر محمد عبده الحرازي ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫عمر محمد علي درويش ‪ -‬السعوديه‬
‫عمر محمد ياسين الجفري ‪ -‬محمد بن القاسم‬
‫عمر مرشود رشيد الصاعدى ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫عمر موسى عمر الصالحي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫عمر يوسف عمر مقبول ‪ -‬الحديبيه‬
‫عمران عطيه عاطي الصحفي ‪ -‬الطبرانى‬
‫عناد محمد صالح حمدي الجدعاني ‪ -‬المهلب بن ابى صفره‬
‫عواض عوض عواض المزيني ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫عوض اهلل جوداهلل نعيمان السلمي ‪ -‬االمير فواز‬
‫عوض اهلل سعيد هتيمي السلمي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫عوض اهلل عواض جبر السلمي ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫عوض جمعان عبد اهلل المالكي ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫عوض حمدان احمد المالكى ‪ -‬الملك فهد‬
‫عوض خليفة عوض البالدي ‪ -‬تمايا‬
‫عوض زهير محمد القرني ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫عوض عبدالرحمن محمد السالمي ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫عوض محمد عبدالعزيز الشهراني ‪ -‬النواس بن سمعان‬
‫عوضه عبداهلل مبارك العمري ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫عوضه عبداهلل محمد االسمري ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫عون عزيز سعد القرني ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫عويبد عابد عبداهلل الحرشني ‪ -‬جعفر بن ابى طالب‬
‫عويض زبن سرور الروقي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫عويض عواض عبد الجبار السلمي ‪ -‬طليطله‬
‫عويض عوض عويضه المليطي السلمي ‪ -‬ام الجرم‬
‫عيد حسن سعيد الصاعدي ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫عيد سعيد مساعد الصاعدي ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫عيد صالح سالم الزبيدي ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫عيد عايد عويد الشماسي ‪ -‬انس بن النضر‬
‫عيد عوده عيد الجهني ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫عيد محمد احمد الزهراني ‪ -‬االنصار‬
‫عيدان عارف احمد الزهراني ‪ -‬هشام بن عبدالملك‬
‫عيسى جريف عواض السلمي ‪ -‬االمام مسلم‬
‫عيسى صالح عيسى مباركى ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫عيسى طالب حميد الصاعدي ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫عيسى عابد عبداهلل الصبحي ‪ -‬ابى امامه الباهلى‬
‫عيسى عياد شناف المعبدي ‪ -‬االمير سلطان‬
‫عيسى محمد احمد ابو شراره ‪ -‬ابن خلدون‬
‫عيسى محمد مبارك البشري ‪ -‬تحفيظ ثول‬
‫عيسى منور سعدي االنصاري ‪ -‬المدائن‬
‫عيضه شراز احمد الزهراني ‪ -‬اسد بن الفرات‬
‫غازى صالح ردود الحارثى ‪ -‬االنصار‬
‫غازي سليمان سليم المحمدي ‪ -‬كليه‬
‫غازي علي مطر الغامدي ‪ -‬االمام شعبه بن عياش‬
‫غازي مسيعد حشيم السلمي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫غالب معتوق مصلح الغريبي ‪ -‬العزيزية‬
‫غالي جبر مصلح المعبدي ‪ -‬انس بن النضر‬
‫غالي معيوف نفيع السلمي ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫غالي نشاط عويد السلمي ‪ -‬االمام النووى‬
‫غرامة احمد غرامة االحمري ‪ -‬االمير ماجد‬
‫غرم اهلل احمد مبارك الزهراني ‪ -‬االمير سلطان‬
‫غيثان عبداهلل محمد العمرى ‪ -‬القيسى‬
‫فادي محمد أحمد الحازمي ‪ -‬البيرونى‬
‫فارس حامد عبدالحميد اللحيانى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫فارس دخيل دخيل اهلل المزمومي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫فارس عبدالملك عيضه الثبيتي ‪ -‬السعوديه‬
‫فارس محمد خلف اهلل المالكي ‪ -‬مجمع النور‬
‫فارع خلف عبد المجيد العتيبي ‪ -‬تحفيظ عبدالرحمن السعدى‬
‫فاروق ابراهيم هادي زباني ‪ -‬البيرونى‬
‫فاضل حسان محمد كعكي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫فاضل سراج على المالكى ‪ -‬اشبيليه‬
‫فاضل شداد مسلم المالكي ‪ -‬االمير تركى‬
‫فالح حامد محمد اللهيبي ‪ -‬المامون‬
‫فالح صالح سند الجهني ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫فالح محمد فالح الغامدي ‪ -‬خالد بن فهد‬
‫فايز احمد محمد المنتشري ‪ -‬البيرونى‬
‫فايز حسين علي جعبور ‪ -‬مصعب بن عمير‬
‫فايز حضيري عيد العنزي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫فايز رزيق عبدالرزاق الثمالي ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫فايز صابر ناعم المعبدي ‪ -‬الزبير بن العوام‬
‫فايز صالح محسن الحربي ‪ -‬الشاطئ‬
‫فايز صالح محمود الشهري ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫فايز عبداهلل حميد الحربي ‪ -‬الحطيم‬
‫فايز عبداهلل سليم الصاعدي ‪ -‬االندلس‬
‫فايز عبدالهادي سلطان الجبرتي السلمي ‪ -‬التحليه‬
‫فايز علي درعين المرحبي ‪ -‬النموذجيه االولى‬
‫فايز علي منصور الشهري ‪ -‬الخيف‬
‫فايز عيضة مستور الثبيتي ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫فايز محمد حامد اليوبي ‪ -‬ثقيف‬
‫فايز محمد حسن الحسني ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫فايز مرشود سليمان الحربي ‪ -‬جرير‬
‫فايز هيزع هزاع البشري ‪ -‬عامر بن فهيره‬
‫فائز سعد ماطر الصاعدي ‪ -‬خليص‬
‫فائز هجاد عويض الجعيد ‪ -‬ربعى بن عامر‬
‫فائع محمد محمد العذري ‪ -‬االنصار‬
‫فراج سعود صميل السلمي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫علي عبدالرحمن صالح الشيخي الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن ام مكتوم فراج غرم ظافر ال متعب ‪ -‬العزيزية‬
‫علي عبدالرحمن محمد الزهراني ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز فراس محمد حمدان الغانمي ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫فرج خليفه فرج السلمي ‪ -‬ابى اسحاق‬
‫فرج عطيه فرج المجنونى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫فرحان علي شيبان القرني ‪ -‬النهروان‬
‫فريد سعد عبداهلل السيد ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫فريد فيصل االنصاري ‪ -‬عمير بن سعد‬
‫فصال مطر سعيد الثعلبي ‪ -‬الوليد بن عبدالملك‬
‫فالح احمد محمد الحربي ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫فهد احمد خضران الزهراني ‪ -‬جبل الرحمه‬
‫فهد احمد خليف الذبياني ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫فهد احمد رجا الحارثي ‪ -‬المتنبى‬
‫فهد احمد عبداهلل الزهراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫فهد احمد محمد الزهراني ‪ -‬المتنبى‬
‫فهد احمد نجيب حسن ‪ -‬اسكان قوى االمن الثالثه‬
‫فهد الحميدي مفلح السبيعي ‪ -‬البيرونى‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫عبداهلل مديشيع عبيداهلل المولد ‪ -‬الفزارى‬
‫عبداهلل مدين ردة المعلوي ‪ -‬زيد الخير‬
‫عبداهلل مرزوق محمد المخلفى ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫عبداهلل مرعي سعد القرني ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫عبداهلل مسلم سليمان االحمدي ‪ -‬ابى االسود الدؤلى‬
‫عبداهلل مشارى حميدان المطيرى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبداهلل مشعل عبداهلل اللقماني ‪ -‬المقداد بن االسود‬
‫عبداهلل معتق عاتق اللحياني ‪ -‬جعفر بن ابى سفيان‬
‫عبداهلل معيض عوض ال شايع ‪ -‬المسعودي‬
‫عبداهلل معيض هياس الزهراني ‪ -‬التابعين‬
‫عبداهلل منير فتاء الحربي ‪ -‬القثم بن العباس‬
‫عبداهلل منير هميالن المعبدي ‪ -‬عمرو بن ثابت‬
‫عبداهلل موسى صالح الثقفي ‪ -‬تحفيظ ثول‬
‫عبداهلل موسى علي الزهراني ‪ -‬خالد بن سعيد‬
‫عبداهلل ناصر سعيد الغامدي ‪ -‬نجد‬
‫عبداهلل ناصر ظافر االحمري ‪ -‬ابن كثير‬
‫عبداهلل ناصر عبداهلل الزبيدي ‪ -‬ابن زيدون‬
‫عبداهلل نائف محمد التويم ‪ -‬ابى سفيان‬
‫عبداهلل هالل عبداهلل الغامدي ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫عبداهلل يحيى اسحاق هوساوي ‪ -‬ابى الدرداء‬
‫عبداهلل يحيى علي النجادي الريثي ‪ -‬االمير سلمان‬
‫عبداهلل يحيى مفرح آل مفرح ‪ -‬رضوى‬
‫عبداللطيف حمدان عبداللطيف السفرى الحربى ‪ -‬تركى بن عبداهلل عبدالمجيد خلف ربيع المطيري ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫عبدالمجيد سافر رجاء المطيرى ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫عبدالمجيد عبدربه دميح السلمي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫عبدالمجيد علي عبدالرحيم آل احمد ‪ -‬الشاطئ‬
‫عبدالمجيد عمر عبدالمعين الزبيدي ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫عبدالمجيد يحيى عبده مبارك ‪ -‬كليه‬
‫عبدالمحسن احمد عوض الزهراني ‪ -‬جبل الرحمه‬
‫عبدالمحسن جعرى سعيد الزهرانى ‪ -‬غرناطه‬ ‫عبداهلل ابراهيم عبداهلل الغامدي ‪ -‬احمد بن حنبل بالحرس‬
‫عبدالمحسن حسين عطية اهلل الرايقي ‪ -‬ستاره‬
‫عبداهلل ابوطالب مسواك هزازي ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫عبداهلل احمد عنيبر المعطاني ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫عبدالملك محمد عبداهلل الطياري ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫عبدالملك موسى محسن العميري ‪ -‬جبل النور‬
‫عبدالمنعم محمد صالح الغامدي ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫عبداهلل بخيت عتيق الزهراني ‪ -‬االمام فيصل بن تركى‬
‫عبدالمنعم وازن حصيني الطياري ‪ -‬ام الجرم‬
‫عبدالهادي عبدالعزيز عبدالحميد كعكي ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫عبداهلل بن خلف بن صنيدح السلمي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫عبدالهادي محمد طريس الشيخ ‪ -‬العزيزية‬
‫عبداهلل جار اهلل عواض الحارثي ‪ -‬عبدالرحمن بن عوف‬
‫عبدالهادي نايف موسم السلمي ‪ -‬عمر بن عبدالعزيز‬
‫عبدالهادي وارد محمد المرامحي ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫عبدالوكيل عوض مرزوق السلمي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫عبدالولي مشعان ملفي السلمي ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫عبيد اهلل رضيان منيع اللة المستوري السلمي ‪ -‬ابن زيدون‬
‫عبيد عتيق داخل السلمي ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫عبيد عوض فويران الحربي ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫عبيداهلل شاهر جابر السلمى ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫عبيداهلل محمد علي المالكي ‪ -‬الربيع بن زياد‬
‫عبيداهلل هيزع هزاع البشري ‪ -‬الهجره‬
‫عتيق اهلل دخيل اهلل داخل المطيري ‪ -‬عموريه‬
‫عتيق سعد ساعد السلمي ‪ -‬تحفيظ عبدالرحمن السعدى‬
‫عتيق سعيد عتيق الغامدي ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫عتيق عتيق اهلل جبر الجدعاني ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫عثمان دخيل عبداهلل القرني ‪ -‬طيبه‬
‫عثمان زايد عبداهلل الشهرى ‪ -‬القدس‬
‫عثمان سعيد عثمان نور ‪ -‬زيد الخير‬
‫عثمان علي سعد القرني ‪ -‬االمير فواز‬
‫عثمان علي سعيد الزهراني ‪ -‬المسعودى‬
‫عثمان موسى علي الغامدي ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫عدنان عيد محمد صالح الصفراني ‪ -‬الحرمين‬
‫عدنان محمد علي الخياصي الغامدي ‪ -‬سعد بن معاذ‬
‫عدنان محمد مسفر الزهراني ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫عدنان مطر خيشان المطيري ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫عدنان وصل اهلل عبدالحافظ الطياري ‪ -‬ابن منظور‬
‫عزيز عايض عوض الحارثي ‪ -‬سعد بن عباده‬
‫الحمدانى‬ ‫فراس‬ ‫ابى‬ ‫‪-‬‬ ‫المالكي‬ ‫جاراهلل‬ ‫محمد‬ ‫عساف‬
‫عبدالعزيز‬ ‫الملك‬ ‫‪-‬‬ ‫الشهري‬ ‫عوض‬ ‫ناوي‬ ‫عسير‬
‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫زيد‬ ‫‪-‬‬ ‫الجدعاني‬ ‫مساعد‬
‫عصام راشد حسن الزهراني ‪ -‬مزدلفه‬
‫عصام عبدالعالي حميد السهلي ‪ -‬مزدلفه‬
‫عصام عوض حسن قيمان ‪ -‬الفيصلية‬
‫عصام محمد جان محمد يوسف قوقندي ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫عصام ناصر حميد المحمادي ‪ -‬رابغ‬
‫عصام نويهر عباس القريقري ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫عطااهلل سند صامل الحربي ‪ -‬ابن الجزرى‬
‫عطية بخيت سعيد الزهراني ‪ -‬مكه المكرمه‬
‫عطية عبداهلل بلقاسم الشيخي ‪ -‬صقر قريش‬
‫عطية عيضة سعيد الزهراني ‪ -‬ابن منظور‬
‫عطيه اهلل عاطي عطيه اهلل اللهيبي ‪ -‬سعود بن عبدالمحسن‬
‫عطيه علي حمدان العمري ‪ -‬الصديق‬
‫عطيه مخضار عطيه العمري ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫عقيل صالح عقيل الغامدى ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫عالء الدين إبراهيم أحمد حكمي ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫عالء عبدالمعطي محمد صالح الحسني ‪ -‬الرازى‬
‫عالء ياسين احمد خياط ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫عالءالدين نصرالدين نجم الدين بخاري ‪ -‬المجاهدين‬
‫عالن احمد علي القرنى ‪ -‬االمام الترمذى‬
‫على احمد عبداهلل العمري ‪ -‬البيرونى‬
‫على عبداهلل احمد القشيري الغامدي ‪ -‬الخيف‬
‫على محمد ابراهيم الغامدي ‪ -‬االمام حفص‬
‫على محمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬جده‬
‫على محمد على الشمراني ‪ -‬خالد بن سعيد‬
‫علي ابراهيم محمد القرني ‪ -‬ذهبان‬
‫علي ابراهيم هادي زباني ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫علي ابن محمد اعلي العمودي الغامدي ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫علي احمد حمدي النمري ‪ -‬االمير ماجد‬
‫علي احمد عبداهلل السبيحى الغامدى ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫علي احمد علي ال عيد ‪ -‬االمام مالك بالحرس‬
‫علي احمد علي الزهراني ‪ -‬االمام مسلم‬
‫علي احمد علي الزهراني ‪ -‬الفرزدق‬
‫علي احمد علي عطيف ‪ -‬الصديق‬
‫علي احمد عيسى دريب ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫علي احمد محسن القرني ‪ -‬ابى العتاهيه‬
‫علي احمد محمد السهيمي ‪ -‬الملك خالد‬
‫علي احمد محمد الصبحي ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫عروه‬ ‫‪-‬‬ ‫العواجي‬ ‫محمد‬
‫طليطله‬ ‫‪-‬‬ ‫الغامدي‬ ‫محمد‬
‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫عروه‬ ‫‪-‬‬ ‫الناشري‬ ‫محمد‬ ‫احمد‬ ‫علي‬
‫الدرعيه‬ ‫‪-‬‬ ‫الساهري‬ ‫معيض‬ ‫احمد‬ ‫علي‬
‫علي احمد موسى زهراني ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫علي احمد يحى دوده ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫علي بن عبداهلل علي آل سعيد القرني ‪ -‬غرناطه‬
‫علي بن محمد احمد العمري ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫علي جاري محمد القرني ‪ -‬طليطله‬
‫علي جمعان عبداهلل الغامدي ‪ -‬اسيد بن حضير‬
‫علي حامد محمد القريقري ‪ -‬شيبة بن عثمان‬
‫علي حسن احمد الزهراني ‪ -‬الدرعيه‬
‫علي حسن زاهر الشهري ‪ -‬اسد بن الفرات‬
‫علي حسن سعد االسمري ‪ -‬االمير فواز‬
‫علي حسن سعيد القحطاني ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫علي حسن علي الزهراني ‪ -‬عكاظ‬
‫علي حسن علي الزهراني ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫علي حسن محيسن الغانمي ‪ -‬عبدالرحمن بن عوف‬
‫علي حسين عبداهلل الزهراني ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫علي حسين علي الغامدي ‪ -‬االمام الشعبى‬
‫علي حسين علي مجيدي ‪ -‬الملك فيصل‬
‫علي حسين مطارد الشمراني ‪ -‬اوس بن الصامت‬
‫علي حمد سعد القحطاني ‪ -‬تحفيظ عبداهلل بن حميد‬
‫علي حمود حسن محرق ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫علي حميد حامد العمري ‪ -‬االمام ابى حنيفه‬
‫علي خلف احمد الزهراني ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫علي خلف بخيت الغامدي ‪ -‬عباده بن الصامت‬
‫علي دليم علي االسمري ‪ -‬عباده بن قيس االنصارى‬
‫علي رباح عبداهلل المحلبدي ‪ -‬الطبراني فكري‬
‫علي رجب سالم المالكي ‪ -‬الصديق‬
‫علي سالم حسين آل مطير ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫علي سالم علي السهيمي ‪ -‬علي بن أبي طالب‬
‫علي سعد صالح القرني ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫علي سعد محمد آل مانع ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫علي سعيد حسن الغامدي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫علي سعيد ظافر القرني ‪ -‬الفيصلية‬
‫علي سعيد علي الحمراني ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫علي سعيد علي آل وليد ‪ -‬القيسى‬
‫علي سعيد محمد الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫علي سلمان سليمان الجهني ‪ -‬سيبويه‬
‫علي سليمان حسين السويدي الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن طارق‬
‫علي سيف عبداهلل السهلي ‪ -‬البيرونى‬
‫الناصر‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫‪-‬‬ ‫الغامدي‬ ‫عبداهلل‬ ‫شاكر‬ ‫علي‬
‫علي شامي هيازع الشاعري ‪ -‬الفتح‬
‫االكوع‬ ‫بن‬ ‫سلمه‬ ‫‪-‬‬ ‫المقاطي‬ ‫حسن‬
‫علي صالح مبارك الغامدي ‪ -‬ابن سعد‬
‫علي طويش صالح الزهراني ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫علي عبد العال عبد اهلل النجار ‪ -‬الفزارى‬
‫علي عبد اهلل سعيد الشهراني ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫علي عبد اهلل طمام القرني ‪ -‬االمام شعبه بن عياش‬
‫علي عبد اهلل محفوظ العمري ‪ -‬البحر االحمر‬
‫علي عبداهلل احمد الشهري ‪ -‬عتبه بن غزوان‬
‫علي عبداهلل سعيد الضويلع الغامدي ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫علي عبداهلل سعيد العمري ‪ -‬مكه المكرمه‬
‫علي عبداهلل عبدان الغامدي ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫علي عبداهلل علي الشمراني ‪ -‬االمام حفص‬
‫علي عبداهلل علي زارب القحطاني ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫علي عبداهلل علي عسيري ‪ -‬اشبيليه‬
‫علي عبداهلل فرحه الغامدي ‪ -‬ابن حبان‬
‫علي عبداهلل فرحه الغامدي ‪ -‬عبدالرحمن بن ابى بكر‬
‫علي عبداهلل محمد الزهراني ‪ -‬مروان بن الحكم‬
‫علي عبداهلل محمد الشهري ‪ -‬عمير بن سعد‬
‫علي عبداهلل مشبب القحطاني ‪ -‬معهد االمل‬
‫علي عبداهلل معيض الغامدي ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز‬
‫علي عبداهلل منصور المطرفي ‪ -‬القادسيه‬
‫عبدالعزيز محمد عبدالعزيز الطواله ‪ -‬قرطبه‬
‫عبدالعزيز محمد علي الشهري ‪ -‬ابى موسى االشعرى‬
‫عبدالعزيز محمد غنيم الحربي ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫عبدالعزيز محمد مبروك البقمي ‪ -‬عمران بن الحصين‬
‫عبدالعزيز محمد محمد قيسي ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫عبدالعزيز محمد مضحي الشهري ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫عبدالعزيز مرزوق كريدم السهلي ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫عبدالعزيز مساعد سعد العوفي ‪ -‬حراء‬
‫عبدالعزيز مسفر فرحه الغامدي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫عبدالعزيز مسكن حفنان الحارثي ‪ -‬دار االرقم‬
‫عبدالعزيز مغلي حميد الذروي ‪ -‬عبداهلل بن االرقم‬
‫عبدالعزيز منصور سعد الغامدي ‪ -‬النموذجية السادسة‬
‫عبدالعليم عزيز حامد المصباحي ‪ -‬الفرزدق‬
‫عبدالغفار عبدالمحسن عبدالرحيم الشيخ ‪ -‬البريكه‬
‫عبدالغني حماد مدهثم الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫عبدالغني حميد حامد الدريوشي ‪ -‬نهاوند‬
‫عبدالغني خلف عبدالرحمن العمري ‪ -‬الفتح‬
‫عبدالكريم حسين محمد البركاتي ‪ -‬طليطله‬
‫عبدالكريم حمدين معيض المحائلي ‪ -‬االمام فيصل بن تركى‬
‫عبدالكريم حميد علي الحميري ‪ -‬الواقدى‬
‫عبدالكريم عبدالرحمن مرعي القحطاني ‪ -‬الملك فهد‬
‫عبدالكريم مخيضير منير المطرفي ‪ -‬عبدالرحمن بن صخر‬
‫عبداللة علي عايد البالدي ‪ -‬الخليل بن احمد‬
‫عبداللطيف عبداهلل سعيد ال مشرف ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫عبداللطيف عوضه محمد الزهراني ‪ -‬المحمديه‬
‫عبداللطيف محمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬الملك خالد‬
‫عبداللطيف محمد عويض المعبدي ‪ -‬ابن الطائى‬
‫عبداهلل محمد علوان الحارثي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عبداهلل ابراهيم احمد الزهرانى ‪ -‬ابن البيطار‬
‫عبداهلل ابراهيم احمد الصعب ‪ -‬الفرزدق‬
‫عبداهلل ابراهيم عبدالهادي العسيري ‪ -‬عقبه بن عامر‬
‫عبداهلل احمد ظافر الشهرى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبداهلل احمد عبدالغني الزهراني ‪ -‬النموذجيه السابعه‬
‫عبداهلل احمد عبداهلل الشريف ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫عبداهلل احمد عبداهلل القرني ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫عبداهلل احمد هليل المطرفى ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫عبداهلل اسماعيل علي فالتة ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫عبداهلل بن حامد بن مصلح الحربي ‪ -‬المسعودى‬
‫عبداهلل جدوع مدخل السهلي ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫عبداهلل جهز حنس العتيبي ‪ -‬االمام الشاطبى‬
‫عبداهلل حاضر علي ال عطيه الكثيري ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫عبداهلل حامد معيوف السلمي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫عبداهلل حسن حاسن الحارثي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫عبداهلل حسن محسن الزهراني ‪ -‬ابن االثير‬
‫عبداهلل حسين حسن العمري ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫عبداهلل حسين عبداهلل العسيري ‪ -‬الشاطئ‬
‫عبداهلل حصيني هليل السلمي ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫عبداهلل حضاض عويض السلمي ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫عبداهلل حماد محمد الحارثي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبداهلل حمد تركي المقبل ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عبداهلل حمدى احمد العضلى ‪ -‬الدرعيه‬
‫عبداهلل حمدي محمد المقاطي العتيبي ‪ -‬صقر الجزيره‬
‫عبداهلل حميد ضاوي الجدعاني ‪ -‬الخمره‬
‫عبداهلل حميد علي الغامدي ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫عبداهلل حميد نجيم الحازمي ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫عبداهلل حنش مفرح الشهري ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫عبداهلل خضر حامد العماري ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫عبداهلل خلف احمد الزهراني ‪ -‬االمام ابن عامر الشامى‬
‫عبداهلل خلف بخيت الغامدي ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫عبداهلل راشد عبده النمري ‪ -‬الشاطئ‬
‫عبداهلل ردة احمد الحجي ‪ -‬نهاوند‬
‫عبداهلل ردة عطية الثقفي ‪ -‬ابن سينا‬
‫عبداهلل رشاد مرشود الروقى ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫عبداهلل رضا عبداهلل المغامسي ‪ -‬هشام بن عبدالملك‬
‫عبداهلل زحام حامد الذروي ‪ -‬كليه‬
‫عبداهلل زعل محمد العنزي ‪ -‬سعد بن عباده‬
‫رابح‬ ‫عصام‬ ‫عبداهلل سالم جمعان الزهراني ‪ -‬صعبر‬
‫عبداهلل سالم سعيد بابكير ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫عبداهلل سالم عبداهلل شعيب ‪ -‬االبراهيميه‬
‫عبداهلل سالم موسى العرياني ‪ -‬الواقدى‬
‫عبداهلل سعد عباس الزير ‪ -‬فيصل بن فهد‬
‫عبداهلل سعد عبداهلل القرني ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫عبداهلل سعد علي الوهابي ‪ -‬المنصوريه‬
‫عبداهلل سعد محمد الغامدى ‪ -‬النموذجيه االولى‬
‫عبداهلل سعد هالل الغامدي ‪ -‬االمير ماجد‬
‫عبداهلل سعيد راشد الزهراني ‪ -‬الفزارى‬
‫عبداهلل سعيد سالم القرشي ‪ -‬الحديثه‬
‫عبداهلل سعيد صالح الغامدي ‪ -‬الخندق‬
‫عبداهلل سعيد عبداهلل الزهراني ‪ -‬االمام نافع‬
‫عبداهلل سعيد عبداهلل الغامدي ‪ -‬تحفيظ محمد بن عثيمين‬
‫عبداهلل سعيد محمد الغامدي ‪ -‬صقليه‬
‫عبداهلل سعيد مسفر الزهراني ‪ -‬النموذجيه السابعه‬
‫عبداهلل سعيد مفرح القرنى ‪ -‬االمير سلطان‬
‫عبداهلل سفر مسفر الغامدي ‪ -‬النموذجيه الثالثه‬
‫عبداهلل سليمان شويكان العالوي ‪ -‬مزدلفه‬
‫عبداهلل سليمان مسلم الحميدى ‪ -‬اشبيليه‬
‫عبداهلل شار حفيص المرحبي ‪ -‬حذيفة بن اليمان‬
‫عبداهلل شامي عائض الحربي ‪ -‬مالك بن سنان‬
‫عبداهلل صالح احمد العمري ‪ -‬االمير نايف‬
‫عبداهلل صالح صغير الزهراني ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫عبداهلل صالح عايض الشمراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫عبداهلل صالح عبداهلل الحسني الزهراني ‪ -‬الرياض‬
‫عبداهلل صالح عبداهلل الشمرانى ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫عبداهلل صالح عيسى مباركى ‪ -‬ابن البيطار‬
‫عبداهلل صالح محمد المالكي ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫عبداهلل ضيف اهلل بريكان السلمي ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫عبداهلل ضيف اهلل محمد المالكي ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫عبداهلل طالب حسين الصيعري ‪ -‬أبي بكر الصديق‬
‫عبداهلل عامر علي الشهري ‪ -‬عبداهلل بن ابى السرح‬
‫عبداهلل عايض مبشر االسمري ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عبداهلل عباس محمد الظاهري ‪ -‬عبداهلل بن سهيل‬
‫عبداهلل عبدالرحمن حدجان العتيبي ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫عبداهلل عبدالرحمن مريشيد الظاهري ‪ -‬محمد الفاتح‬
‫عبداهلل عبدالرحيم سعيد الصحفي ‪ -‬االمير سلطان‬
‫احمد‬ ‫علي‬ ‫عبداهلل عبدالهادي زيد المقاطي ‪ -‬مالك بن سنان‬
‫احمد‬ ‫علي‬ ‫عبداهلل عبيد محمد الزهراني ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫عبداهلل عتقان عتيق اهلل السلمي ‪ -‬البيهقى‬
‫عبداهلل عتيق خلف الفضلي ‪ -‬الوليد بن عبدالملك‬
‫عبداهلل عثمان دحمان باموسى ‪ -‬الفتح‬
‫عبداهلل عطيةاهلل عبداهلل العيافي ‪ -‬الصديق‬
‫عبداهلل عطيه احمد الزهراني ‪ -‬السعوديه‬
‫عبداهلل على عبداهلل الزهرانى ‪ -‬الواقدى‬
‫عبداهلل علي احمد الخيري ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫عبداهلل علي احمد القحطاني ‪ -‬الدرعيه‬
‫عبداهلل علي احمد القرني ‪ -‬زيد الخير‬
‫عبداهلل علي دخيل الغامدي ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫عبداهلل علي سعيد الجحني ‪ -‬الشاطئ‬
‫عبداهلل علي سعيد الشمراني ‪ -‬الخفجى‬
‫عبداهلل علي صالح الشمراني ‪ -‬ابن ماجه‬
‫عبداهلل علي عبداهلل الزهراني ‪ -‬االقصى المبارك‬
‫عبداهلل علي عبداهلل المالكي ‪ -‬عروه بن مسعود‬
‫عبداهلل علي محمد عسيري ‪ -‬المروه‬
‫عبداهلل علي مرضي الزهراني ‪ -‬التحليه‬
‫عبداهلل علي هزاع الشمراني ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫عبداهلل عمر سعيد العمودي ‪ -‬عبداهلل بن ام مكتوم‬
‫عبداهلل عمر عبداهلل السفياني ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫عبداهلل عواض عطية الزهراني ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫عبداهلل عوضه حسن الزهراني ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫عبداهلل عوضه محمد االسمري ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫عبداهلل عيد صالح دهان ‪ -‬ذهبان‬
‫عبداهلل غيثان عبداهلل الشهري ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫عبداهلل فرج مستور المسعودي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫عبداهلل فرحه علي الزهراني ‪ -‬شعيب بن حرب‬
‫عبداهلل قليل عبداهلل القرني ‪ -‬الكرامه‬
‫عبداهلل لويفي لفيان المطيري ‪ -‬عبداهلل بن ام مكتوم‬
‫عبداهلل مبخوت علي الحرشني ‪ -‬مجمع األمير سلطان‬
‫عبداهلل محسن علي الشهري ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫عبداهلل محمد ابراهيم االسمري ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫عبداهلل محمد احمد الصعب ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫عبداهلل محمد احمد القرني ‪ -‬عروه بن مسعود‬
‫عبداهلل محمد احمد آل محفوظ ‪ -‬عقبه بن عامر‬
‫عبداهلل محمد احمد جعبور الحازمي ‪ -‬حراء‬
‫عبداهلل محمد الشلوي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عبداهلل محمد حامد المعافي ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫عبداهلل محمد حسن المالكي ‪ -‬جليله‬
‫عبداهلل محمد حسن عواجي ‪ -‬المقريزى‬
‫عبداهلل محمد حسين ناقور ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫عبداهلل محمد درباش الشمراني ‪ -‬تحفيظ عبدالرحمن السعدى‬
‫صالح‬ ‫علي‬ ‫عبداهلل محمد سعد الغامدي ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫عبداهلل محمد سعيد آل عوض ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫عبداهلل محمد صالح الشمراني ‪ -‬عبداهلل بن جعفر‬
‫عبداهلل محمد عايض الشهري ‪ -‬االمير فواز‬
‫عبداهلل محمد عائض الشمراني ‪ -‬اليرموك‬
‫عبداهلل محمد عبداهلل البحيري ‪ -‬االمام مالك بالحرس‬
‫عبداهلل محمد عبداهلل الزهراني ‪ -‬هشام بن عبدالملك‬
‫عبداهلل محمد عبداهلل الشهري ‪ -‬االمام النووى‬
‫عبداهلل محمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫عبداهلل محمد عبداهلل المقبل ‪ -‬معن بن عدي فكري‬
‫عبداهلل محمد عبده الفلقي ‪ -‬االمام مسلم‬
‫عبداهلل محمد عبده باشا ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫عبداهلل محمد علي الحكمي ‪ -‬اشبيليه‬
‫عبداهلل محمد علي الزهرانى ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫عبداهلل محمد علي العمري ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز‬
‫عبداهلل محمد علي القرني ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫عبداهلل محمد علي جماح حمدي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫عبداهلل محمد عليثه الجهني ‪ -‬ستاره‬
‫عبداهلل محمد عوضه الشهرى ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫عبداهلل محمد عيد السبيعي ‪ -‬ربعى بن عامر‬
‫عبداهلل محمد قاري قشقري ‪ -‬ابى ايوب االنصارى‬
‫عبداهلل محمد محمد الراشد الشهري ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫عبداهلل محمد يحى المباركي ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫‪ 2737‬معلمًا يف حركة النقل الداخلي ملعلمي جدة وخلي�ص ورابغ‬
‫عائض محمد علي االسمري ‪ -‬خليص‬
‫عباس على سالم التميرى ‪ -‬عبدالرحمن بن عوف‬
‫عباس محمد عبداهلل الصبحي ‪ -‬الطلعه‬
‫عبد االله تميم عبداللطيف الثابتي السلمي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫عبد الحي حمدي عايش الثبيتي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبد الخالق غازي زيد الشريف ‪ -‬الفيصل‬
‫صالح عبد اهلل صالح العمري ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز عبد الرحمن براك بركه الفارسي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫عبد الرحمن حامد سعيد الغامدي ‪ -‬االمام النسائى‬
‫عبد الرحمن سعيد مانع الشهري ‪ -‬النموذجيه السابعه‬
‫عبد الرحمن عائض عوضة الشمراني ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عبد الرحمن عويد معتاد المحلبدي ‪ -‬ستاره‬
‫صالح عبدالرحمن عبداهلل القرني ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبد الرحمن عيد حاسن الصاعدي ‪ -‬اسعد بن زرارة‬
‫عبد الرحمن عيد نويفل الصاعدي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫عبد الرحمن محمدسعيد عامر الصحفي الحربي ‪ -‬اسامه بن زيد‬
‫عبد الرحمن مسعف خضر السلمي ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫عبد الرحيم خليفة معيوض السلمي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبد الرحيم عبد اهلل عبيد اهلل بخاري ‪ -‬النموذجيه الرابعه‬
‫عبد الرحيم عبيد اهلل عبد الرحيم بخاري ‪ -‬جابر بن عبداهلل‬
‫عبد الرحيم فهد وارد البشري ‪ -‬ستاره‬
‫عبد السالم فهد نهار الغبيني ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫عبد العالي نافع حمدان السلمي ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫عبد العزيز احمد مكي القبي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫عبد العزيز سعد ابراهيم الشمراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫عبد العزيز سعيد محمد المرعشي ‪ -‬االمام ابن ذكوان‬
‫عبد العزيز عالي محيا المالكى ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫عبد العزيز عبد الغني صالح الغامدي ‪ -‬ابن البيطار‬
‫عبد العزيز عطية موسى الخرماني ‪ -‬تحفيظ عبداهلل خياط‬
‫عبد العزيز عفنان مشعف السلمي ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫عبد العزيز علي هزاع النويهي ‪ -‬غرناطه‬
‫عبد العزيز لفى مطلق المطيرى ‪ -‬االمير سلمان‬
‫عبد العزيز مبيريك فويران الشيخ ‪ -‬رابغ‬
‫عبد العزيز محمد احمد الغامدي ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫عبد القادر علي معدي الزهراني ‪ -‬ابن سعد‬
‫عبد القادر محمد عون الشمراني ‪ -‬حراء‬
‫عبد الكريم دخيل ربه سالم المغذوي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫عبد اللطيف صالح سعيد العمري ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫عبد اللطيف عطية اهلل عطيان السلمي ‪ -‬نمره‬
‫عبد اهلل احمد محمد الزهراني ‪ -‬العزيزية‬
‫عبد اهلل الحسين علي الحمراني ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عبد اهلل جبر مصلح المعبدي ‪ -‬المقداد بن االسود‬
‫عبد اهلل حامد علي الغامدي ‪ -‬زيد بن عمير الكندى‬
‫عبد اهلل حسن خماش القرني ‪ -‬الطبرانى‬
‫عبد اهلل خلف اهلل مفلح الهويد القرشي ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫عبد اهلل خليفة عوض البالدي ‪ -‬يزيد بن المنذر االنصارى‬
‫عبد اهلل ساعد عوض المالكي ‪ -‬االصمعى‬
‫عبد اهلل صالح عبداهلل الصاعدي ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫عبد اهلل ظافر محمد الشهري ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫عبد اهلل عاطي عوض المتعاني ‪ -‬ابن تيميه‬
‫عبد اهلل عبد العزيز محمد الحارثي ‪ -‬قباء‬
‫عبد اهلل عطية عبداهلل المالكي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عبد اهلل علي سالم الفارسي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫عبد اهلل عون اهلل ردة العتيبي ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫عبد اهلل عويمر سالم السلمي ‪ -‬االمام الشعبى‬
‫عبد اهلل فائع احمد آل احمد عسيري ‪ -‬االمام الترمذى‬
‫عبد اهلل محمد البقمي ‪ -‬معن بن عدي فكري‬
‫عبد اهلل محمد حسن الدوسري ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫عبد اهلل محمد صالل البقمي ‪ -‬الواقدى‬
‫عبد اهلل محمد عبده شراحيلي ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫عبد اهلل محمد عبيد المزروعي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫عبد اهلل محمد علي حميد الصاطي ‪ -‬البريكه‬
‫عبد اهلل محمد علي عابد العسمي ‪ -‬المدائن‬
‫عبد اهلل مطلع دخيل اهلل المزمومي ‪ -‬عمر المختار‬
‫عبد المجيد سالم عويد الصاعدي ‪ -‬النخيل‬
‫عبد المجيد كريم علي الصبحي ‪ -‬كليه‬
‫عبد المجيد محمد غنيان السلمي ‪ -‬المعالى‬
‫عبد المجيد ناجم سعدي الصبحي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫عبد المحسن عصام عبدالمحسن السقاف ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عبد الناصر خلف منعم السلمي ‪ -‬المقداد بن االسود‬
‫عبد الهادي علي عبداهلل القرني ‪ -‬دار األرقم‬
‫عبد الوهاب علي محمد السلمي ‪ -‬مستوره‬
‫عبداالله حسن امين خداوردي ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫عبداالله عبدالخالق احمد الغامدي ‪ -‬الفيصلية‬
‫عبداالله عبداهلل عبداهلل بن ماجد ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫عبداالله عبداهلل عويبد الحربي ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫عبداالله عبدالمعطي عطيه العمري ‪ -‬مستوره‬
‫عبدالحكيم احمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬معن بن عدى‬
‫عبدالحكيم احمد محمد الزهراني ‪ -‬الحطيم‬
‫عبدالحكيم منصور على شار ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عبدالحميد عبداهلل نحيت النحيت ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫عبدالحميد عقيل حسين الجرفي ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫عبدالخالق راضي محمد الفارسي ‪ -‬جليله‬
‫عبدالخالق رايق سالمه الجهنى ‪ -‬الوليد بن عبدالملك‬
‫عبدالخالق سعيد علي الزهراني ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫عبدالخالق صالح احمد الغامدي ‪ -‬عمير بن وهب‬
‫عبدالخالق محمد سعد الزهراني ‪ -‬مصعب بن عمير‬
‫عبدالرحمن احمد سعيد ابو راس ‪ -‬عمرو بن أميه‬
‫عبدالرحمن احمد سعيد القرني ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫عبدالرحمن احمد عبداهلل العمري ‪ -‬االمير متعب‬
‫طلعت بن معتوق بن عبداهلل صعيدي ‪ -‬ابى عبيده عامر بن الجراح عبدالرحمن احمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬رضوى‬
‫عبدالرحمن أحمد محمد الزهراني ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫عبدالرحمن جمعان مسعود المالكي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫عبدالرحمن حامد عطية الغامدي ‪ -‬النهروان‬
‫عبدالرحمن حسن حسين اشقر ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫ظافر علي أبو مشعوف محمد آل بن نوفل ‪ -‬مالك بن عامر االشعري عبدالرحمن حسن عبداهلل المزروعي ‪ -‬الحسين بن على‬
‫عبدالرحمن حميد محمد الميلبي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫عبدالرحمن سعد ثعلي البقمي ‪ -‬عقبة بن نافع‬
‫عبدالرحمن سليمان الفي القائدي ‪ -‬زمزم‬
‫عبدالرحمن سويلم عابد الحربي ‪ -‬ابن رشد‬
‫عبدالرحمن صالح علي القرني ‪ -‬المامون‬
‫عبدالرحمن صالح عليثة الحربي ‪ -‬الشاطئ‬
‫عبدالرحمن صقر مبرك المطيرى ‪ -‬اليرموك‬
‫عبدالرحمن عبداهلل امبارك السويهري ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫عبدالرحمن عبداهلل غالب الشهري ‪ -‬شعيب بن حرب‬
‫عبدالرحمن عبدالهادي مرضي البالدي ‪ -‬قرطبه‬
‫عبدالرحمن عبود زاحم الرايقي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫عبدالرحمن عطية عالي البشري ‪ -‬عبداهلل بن طارق‬
‫عبدالرحمن عطيةاهلل حميد القطان ‪ -‬الحسن بن على‬
‫عبدالرحمن عطيه حسين القرشى ‪ -‬القادسيه‬
‫عبدالرحمن علي احمد الحربي ‪ -‬زمزم‬
‫عبدالرحمن علي معال الحربي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫عبدالرحمن علي يحى القحطاني ‪ -‬معن بن زائده‬
‫عبدالرحمن عوض عبدالرحمن العمري ‪ -‬عتبه بن غزوان‬
‫عبدالرحمن غازي صليهم القثامي ‪ -‬النويبع‬
‫عبدالرحمن غالب قاسم مواسى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبدالرحمن غرامة محمد االسمري ‪ -‬كعب بن زهير‬
‫عبدالرحمن فراج سحيم المقاطي ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫عبدالرحمن فرج مستور المسعودي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫عبدالرحمن فواز فوزان الجدعاني ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫عبدالرحمن قليل محمد الشيخي ‪ -‬عتبان بن مالك‬
‫عبدالرحمن محمد سعد القرني ‪ -‬عبداهلل بن مسعود‬
‫عبدالرحمن محمد عبدالرحمن البارقي ‪ -‬الحرمين‬
‫عبدالرحمن محمد عتيق البشيري الزهراني ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫عبدالرحمن محمد عزالدين القوزي ‪ -‬الفتح‬
‫عبدالرحمن محمد علي األحمري ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫عبدالرحمن محمد محسن حميدي ‪ -‬الصديق‬
‫عبدالرحمن محمد محمد الحارثي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫عبدالرحمن محمد محمد حكمي ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫عبدالرحمن محمد مساعد الزهراني ‪ -‬خالد بن سعيد‬
‫عبدالرحمن مسفر علي ال غنام ‪ -‬عتاب بن اسيد‬
‫عبدالرحمن مقبول سالم المسعودي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫عبدالرحمن يحيى ابراهيم مبجر ‪ -‬ابن كثير‬
‫عبدالرحيم حميد محمد الحربي ‪ -‬النهروان‬
‫عبدالرحيم عبدالرحمن خميس الفهمي ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫عبدالرحيم عبداهلل سعد السفري ‪ -‬المدينه المنوره‬
‫عبدالرحيم عتيق عبدالحفيظ الفارسي ‪ -‬المدائن‬
‫عبدالرحيم محمد احمد قيسي ‪ -‬تحفيظ ابن القيم‬
‫عبدالرزاق محمد ماجد الفعر الشريف ‪ -‬عروه بن مسعود‬
‫عبدالرؤوف عبدالرحمن عبداهلل الحواس ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫عبدالسالم عواض حميد السلمي ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫عبدالعالي صويلح عالي السلمي ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫عبدالعالي علي فالح الجغثمي ‪ -‬المدائن‬
‫عبدالعزيز احمد صالح الغامدي ‪ -‬عبداهلل بن االرقم‬
‫عبدالعزيز احمد عبداهلل الزهراني ‪ -‬قرطبه‬
‫عبدالعزيز احمد فايز الشهرى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫عبدالعزيز بخيت يحيى المالكي ‪ -‬البحر االحمر‬
‫عبدالعزيز بن عابد بن عبيد اليوبي ‪ -‬حنين‬
‫عبدالعزيز تميم عبدالعزيز ال مغيره ‪ -‬الشيخ محمد بن ابراهيم‬
‫عبدالعزيز حامد مرحوم العتيبي ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عبدالعزيز حسن يحيى العبسي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫عبدالعزيز حسين احمد الزهراني ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫عبدالعزيز حمدان محمد الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن سالم‬
‫عبدالعزيز خنيفس مرشود المحلبدي ‪ -‬كليه‬
‫عبدالعزيز سريان معيوف العصيمي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫عبدالعزيز سعد مسعود الجهني ‪ -‬حبيب بن زيد‬
‫عبدالعزيز سعود محمد الحازمي ‪ -‬ابن كثير‬
‫عبدالعزيز سعيد احمد الغامدي ‪ -‬الزهراوى‬
‫عبدالعزيز ضيف اهلل علي الزهراني ‪ -‬الفتح‬
‫عبدالعزيز عايض حسين المالكي ‪ -‬الفزارى‬
‫عبدالعزيز عبداهلل شاهر الشريف ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫عبدالعزيز عبداهلل عبدالحميد الغانمي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫عبدالعزيز عبداهلل محمد الحسني الزهراني ‪ -‬النعمان بن بشير‬
‫عبدالعزيز عبداهلل محمد الفاضل ‪ -‬محمد بن القاسم‬
‫عبدالعزيز عبدربه مسعد الجدعاني ‪ -‬صقليه‬
‫عبدالعزيز عثمان احمد الغامدي ‪ -‬الفيصل‬
‫عبدالعزيز عزيز مسعد السلمي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫عبدالعزيز على محمد العرمطى ‪ -‬هوازن‬
‫عبدالعزيز علي فايز آل مجلح العلياني ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫عبدالعزيز عليثه حمدان الوافي ‪ -‬الجزيره‬
‫عبدالعزيز غرم اهلل حمدان آل حمدان ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫عبدالعزيز فتحي محمد طميحي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫عبدالعزيز محمد سعيد البالدي ‪ -‬حمزة بن عبدالمطلب برابغ‬
‫عبدالعزيز محمد صالح الزهراني ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫صالح سعيد مفرح الزهراني ‪ -‬دومه الجندل‬
‫صالح شنان علي الجبيري ‪ -‬الملك خالد‬
‫سعود عبدالرحمن حاسن العامري ‪ -‬عمران بن الحصين‬
‫سعود عبدالعزيز سعيد كارع ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫صالح ضحيان عديس العتيبي ‪ -‬المهلب بن ابى صفره‬
‫صالح عابد عاطي القريقري ‪ -‬البرزه‬
‫صالح عازب يحيى المالكي ‪ -‬الكرامة‬
‫صالح عايض ظافر القرني ‪ -‬يزيد بن المنذر االنصارى‬
‫صالح عبدالرحمن سلطان المالكي ‪ -‬اسامه بن زيد‬
‫صالح عبدالرحمن صالح المحيميد ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫صالح عبداهلل سالم بلحمر ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫سعود مقبول عايف الخالدى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫صالح عبداهلل سعيد الغامدي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫صالح عبداهلل على الغامدى ‪ -‬االمام مسلم‬
‫صالح عبداهلل علي الغامدي ‪ -‬معن بن زائده‬
‫صالح عبيدربه عبداهلل اللهيبى ‪ -‬اشبيليه‬
‫صالح علي احمد الزهراني ‪ -‬المغيره بن شعبه‬
‫صالح علي الفهمي الزهراني ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫صالح علي عبداهلل البشيري ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫صالح علي محمد المطيري ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫صالح عليان ذياب السلمي ‪ -‬النواس بن سمعان‬
‫صالح عواض عويمر القرشي ‪ -‬عكاظ‬
‫صالح فاضل احمد الغامدي ‪ -‬جبل النور‬
‫صالح محمد أحمد الشمراني ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫صالح محمد صالح ابراهيم ‪ -‬عبداهلل بن انيس‬
‫صالح محمد صالح بابعير ‪ -‬المغيره بن شعبه‬
‫صالح محمد عبداهلل الحسني ‪ -‬البحر االحمر‬
‫صالح محمد عبيد الزبيدي ‪ -‬عقيل بن ابى طالب‬
‫صالح محمد علي الغامدي ‪ -‬الحطيم‬
‫صالح محمد علي الغامدي ‪ -‬الملك خالد‬
‫صالح محمد مريعي مجرشي ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫صالح مرزوق علي الزهراني ‪ -‬ابى االسود الدؤلى‬
‫صالح مشبب القحطاني ‪ -‬ذات الصوارى‬
‫صالح موسى صالح ال حمدان ‪ -‬االمير متعب‬
‫صالح يحى احمد الغامدي ‪ -‬سعيد بن العاص‬
‫صفوان عبدالرحمن احمد حاجب ‪ -‬االمام حمزه الكوفى‬
‫صالح الدين احمد سعيد الغامدي ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫صالح حبيب شويش الزبالي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫صالح عمري عبداهلل الصاعدي ‪ -‬النموذجية السادسة‬
‫صالح معيض معيوض المسعودي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫ضيف اهلل احمد مطر الغامدي ‪ -‬ابن بطوطه‬
‫ضيف اهلل جمعان سعيد الزهراني ‪ -‬ابى فراس الحمدانى‬
‫ضيف اهلل حسن محمد العمري ‪ -‬الرياض‬
‫ضيف اهلل ردة اهلل حسان المحمدي ‪ -‬هشام بن عبدالملك‬
‫ضيف اهلل سحيم محمد الشهري ‪ -‬التضامن اإلسالمي‬
‫ضيف اهلل سعيد حاسن الزهراني ‪ -‬جعفر بن ابى طالب‬
‫ضيف اهلل سلطان عباس النفيعي ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫ضيف اهلل عالى محمد الغامدى ‪ -‬االبراهيميه‬
‫ضيف اهلل عيدان يحي العامري الزهراني ‪ -‬التحليه‬
‫ضيف اهلل الحق عطيان السلمى ‪ -‬يزيد بن المنذر االنصارى‬
‫ضيف اهلل محمد جمعان المالكي ‪ -‬لقمان الحكيم‬
‫ضيف اهلل محمد خميس الزهراني ‪ -‬عتبان بن مالك‬
‫ضيف اهلل محمد سالم العماري ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫ضيف اهلل محمد علي العمري ‪ -‬عتبان بن مالك‬
‫ضيف اهلل ناصر سلمان العتيبي ‪ -‬البيرونى‬
‫ضيف اهلل نافع مرزوق العمري ‪ -‬عموريه‬
‫طارق احمد محمد الثمالي ‪ -‬البحر االحمر‬
‫طارق حمدان عوض المحمدي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫طارق حميد محمد الخالدى ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫طارق زويد علي الغامدي ‪ -‬خالد بن فهد‬
‫طارق سعيد محمد الغامدي ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫طارق صالح مفرح العلي الزهراني ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫طارق عبدالفتاح سيف الدين بخاري ‪ -‬مالك بن انس‬
‫طارق عبداله عويبد الحربي ‪ -‬االمين‬
‫طارق على عبداهلل الشهرى ‪ -‬طليطله‬
‫طارق علي احمد الغامدي ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫طارق محمد مسفر القحطاني ‪ -‬موسى بن نصير‬
‫طالب عيد دخيل اهلل الحربي ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫طالب فتح اهلل عبداهلل المتعاني ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبداهلل الخليفي‬
‫طاهر علي طاهر الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫طاهر محمد على الزهراني ‪ -‬البحر االحمر‬
‫طراد خضر محيا الحارثي ‪ -‬المحمديه‬
‫طراد مرزوق طمحي العتيبي ‪ -‬ابن زيدون‬
‫طالل احمد عبداهلل النباتي ‪ -‬مكه المكرمه‬
‫طالل بندر محمد الحربي ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫طالل جمعان مفرح العدواني ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫طالل حسن ابو الزين القارحي ‪ -‬التابعين‬
‫طالل حسن سفر العصيمي ‪ -‬االندلس‬
‫طالل حسن عباس ارشد ‪ -‬المهاجرين‬
‫طالل حسن عبداهلل الشهري ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫طالل سعد ساعد السلمي ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫طالل سعيد صالح الغامدى ‪ -‬جبل النور‬
‫طالل علي سحمي الزهراني ‪ -‬االمير متعب‬
‫طالل فهد عبد اهلل الرويشد ‪ -‬جعفر بن ابى طالب‬
‫طالل فهيد عبد العالي السلمي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫طالل محمد حامد الغانمي ‪ -‬عمرو بن العاص‬
‫طالل محمد مبارك االسمري ‪ -‬دار االرقم‬
‫طالل مسفر علي البقمي ‪ -‬العزيزية‬
‫طالل معيض محمد الثبيتي ‪ -‬الشاطئ‬
‫طواشي يوسف محمد الكناني ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫ظافر عبدالرحمن عبداهلل الشهري ‪ -‬مالك بن عامر االشعري‬
‫ظافر عبداهلل فضل الشهري ‪ -‬شعيب بن حرب‬
‫ظافر على عبداهلل الشهرى ‪ -‬هوازن‬
‫ظافر فايز عبد الرحمن الشهري ‪ -‬االبناء بالدفاع الجوى‬
‫ظافر فايز عبداهلل الشمراني ‪ -‬االبناء بالدفاع الجوى‬
‫ظافر مطلق عبداهلل الغامدي ‪ -‬الملك خالد‬
‫ظفر راشد رويشد المحمادي ‪ -‬االمير سلطان‬
‫عابد بن فهيد عبيد الشيخ ‪ -‬االمام الشاطبى‬
‫عابد ختيم زنيوط السلمي ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫عابد دخيل اهلل عبد الهادى السلمى ‪ -‬نمره‬
‫عابد عبداهلل حسن الثقفي ‪ -‬االبواء‬
‫عابد عبداهلل محمد الحميري ‪ -‬المروه‬
‫عابد عبيد ويد المستادي الحربي ‪ -‬حنين‬
‫عابد علي عيد الغانمي ‪ -‬كليه‬
‫عابد عواض عبد اهلل الزبالي ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫عابد قزعان علي المالكي ‪ -‬محمد بن ابى بكر الصديق‬
‫عابد محمد عوض الثبيتي ‪ -‬عبدالرحمن بن صخر‬
‫عادل احمد محمد االمام ‪ -‬الشاطئ‬
‫عادل احمد محمد الزهراني ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫عادل حامد حجيج الصاعدي الحربي ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫عادل حامد عليثه الشطيري ‪ -‬الصديق‬
‫عادل حمدان سويحل البشري ‪ -‬خليص‬
‫عادل حميد راشد الصبحي ‪ -‬الفتح‬
‫عادل حميد محمد الصبحي ‪ -‬االبراهيميه‬
‫عادل رازن بنيه اللقماني ‪ -‬الخمره‬
‫عادل زويد معيوف السلمي ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫عادل سعد غنايم غنيم الميلبي ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫عادل سعيد صالح الغامدي ‪ -‬الفيصلية‬
‫عادل سعيد عبداهلل كباره ‪ -‬جده‬
‫عادل سعيد محمد القحطاني ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫عادل سفر عبداهلل شويل ‪ -‬حكيم بن حزام‬
‫عادل سليم سالم الصبحي ‪ -‬دار االرقم‬
‫عادل سليم عوض الصبحي ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫عادل صالح عبداهلل العطاس ‪ -‬انس بن النضر‬
‫عادل صالح محمد الحربي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫عادل عبادل عبيداهلل المالكي ‪ -‬االبناء بالدفاع الجوى‬
‫عادل عبد الحميد حسن الغامدي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫عادل عبدالقادر عبدالحكيم الشيخ ‪ -‬االنصار‬
‫عادل عبداهلل سالم المالكي ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫عادل عبداهلل عمر باشراحيل ‪ -‬ابن حبان‬
‫عادل عبدالمحسن عبداهلل الشيخ ‪ -‬النخيل‬
‫عادل عبيداهلل صويلح الغريبي ‪ -‬بدر‬
‫عادل عبيداهلل عبداهلل اللحياني ‪ -‬التحليه‬
‫عادل علي مسفر الغامدي ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عادل علي مصلح اليوبي ‪ -‬رابغ‬
‫عادل عمر عوض المالكي ‪ -‬البريكه‬
‫عادل عوض اهلل عبداهلل السلمي ‪ -‬سهيل بن عمرو‬
‫عادل محمد حسين الزهراني ‪ -‬عمرو بن الجموح‬
‫عادل محمد حسين اليوبي ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫عادل محمد حمدان الغادمدي ‪ -‬سهيل بن عمرو‬
‫عادل محمد عبدالرحيم محمد عالم ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫عادل محمد غرم اهلل الغامدي ‪ -‬فيصل بن فهد‬
‫عادل محمد مسفر الزهراني ‪ -‬الملك خالد‬
‫عادل مسفر عيدان الشمراني ‪ -‬الخالديه‬
‫عادل واصل صالح البالدي ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫عارف على سعد المنعمى ‪ -‬الشاطئ‬
‫عاصم احمد علي الشريف ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫عاصم خليل رجاءاهلل الزبالي ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫عاصم عبدالعزيز عبداهلل االنصاري ‪ -‬المامون‬
‫عاطف سعيد فايز اللحياني ‪ -‬ستاره‬
‫عاطف عابد عواد الجهني ‪ -‬السعوديه‬
‫عاطف عبدالعزيز عبدالحميد خان ‪ -‬عرفات‬
‫عاطف عبدالوهاب علي جنبي ‪ -‬عمير بن سعد‬
‫عاطف عطيه محمد طوري ‪ -‬عبداهلل بن انيس‬
‫عاطف محمد بنيه الحازمي ‪ -‬النعمان بن بشير‬
‫عامر خلف حسين السلمي ‪ -‬المعالى‬
‫عامر سعيد احمد العماري ‪ -‬ابن رشد‬
‫عامر طالل سليم الصاعدي ‪ -‬المقداد بن االسود‬
‫عامر عبداهلل محمد الحربي ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫عامر عيضة محمد الهذلي ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫عامر محسن عامر العماري ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫عامر محمد علي العسيري ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫عايد علي عايد المطيري ‪ -‬النواس بن سمعان‬
‫عايش هليل حامد الثبيتي ‪ -‬هشام بن عبدالملك‬
‫عايض احمد موسي ال عراف االحمري ‪ -‬النموذجيه الثالثه‬
‫عايض حامد عبداللطيف المرعشي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫عايض راشد ضيف اهلل اللهيبي ‪ -‬صقر قريش‬
‫عايض عباس احمد السليماني ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫عايض ناصر عبداهلل الدعجانى ‪ -‬رابغ‬
‫عائض احمد جمعان الزهراني ‪ -‬سيبويه‬
‫عائض محمد احمد الشهري ‪ -‬الحسن البصرى‬
‫سعود عبدالعزيز عبداللة الخزاعي ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫سعود علي طراش العيسى ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫سعود علي مفرح الشهراني ‪ -‬الحديثه‬
‫سعود عوض سعود القحطاني ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫خليفة بكر عثمان برناوي ‪ -‬االمام ابن عامر الشامى‬
‫سعود غزاي مدوخ البقمي ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫سعود مبطي عنيت اهلل العتيبي ‪ -‬طلحه بن عبيداهلل‬
‫سعود محمد حسن الزبيدى ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫سعود محمد محسن الزويهري ‪ -‬الملك عبداهلل‬
‫سعود نايف متروك الحربي ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫سعود نجم خلف السيالي ‪ -‬القادسيه‬
‫سعيد احمد جهير آل عوضه ‪ -‬فلسطين‬
‫سعيد احمد حسن الزهراني ‪ -‬عبداهلل بن عامر‬
‫سعيد احمد خضر الزهراني ‪ -‬دار األرقم‬
‫درويش محمد علي السيد ‪ -‬تحفيظ عبداهلل بن حميد‬
‫سعيد احمد سعد الزهراني ‪ -‬العزيزية‬
‫سعيد احمد سعيد ابو سعيد ‪ -‬رضوى‬
‫سعيد احمد سعيد الزهرانى ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫سعيد احمد علي الغامدي ‪ -‬عباده بن قيس االنصارى‬
‫سعيد احمد محمد الشهري ‪ -‬نهاوند‬
‫سعيد احمد يحي المالكي ‪ -‬الفتح‬
‫سعيد الحسين ابراهيم المعشي ‪ -‬طليطله‬
‫سعيد زيد علي الشيخي ‪ -‬سعد بن معاذ‬
‫سعيد سالم عبدالخالق الغامدى ‪ -‬الفيصل‬
‫سعيد سحيم محمد الغامدي ‪ -‬حطين‬
‫سعيد سعد علي الغامدي ‪ -‬معهد االمل‬
‫سعيد سعدي سعيد القرني ‪ -‬االدريسى‬
‫سعيد سفر محمد الشهراني ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫سعيد صالح سالم بن محفوظ ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫سعيد صالح سعيد الغامدي ‪ -‬البيهقى‬
‫سعيد ظافر محمد القحطاني ‪ -‬االنصار‬
‫سعيد عبد اهلل سعيد بني حسين الشهري ‪ -‬غرناطه‬
‫سعيد عبد المحسن مسفر القحطاني ‪ -‬سعيد بن عامر‬
‫سعيد عبدالرحمن بادي القحطاني ‪ -‬عبيده بن الحارث‬
‫سعيد عبداهلل سعيد االسمري ‪ -‬االمير متعب‬
‫سعيد عطية بن سعيد العلوي الزهراني ‪ -‬زمزم‬
‫سعيد على محمد ال مغنى ‪ -‬تمايا‬
‫سعيد على مهدى العمرى ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫سعيد علي حسن الحراملة القحطاني ‪ -‬الوزيريه‬
‫سعيد علي سعد الزهراني ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫سعيد علي سعيد الزهراني ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫سعيد علي سعيد العمري ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫سعيد علي سعيد العمري ‪ -‬الفتح‬
‫سعيد علي محمد الغامدي ‪ -‬عين جالوت‬
‫سعيد علي محمد آل منصور ‪ -‬االمير ماجد‬
‫سعيد عوض سعيد االحمري ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫سعيد عوض عبدالرحمن العمري ‪ -‬اشبيليه‬
‫سعيد غرمان سعيد العمري ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫سعيد محمد احمد الغامدى ‪ -‬جابر بن عبداهلل‬
‫سعيد محمد أبوبكر ‪ -‬ابن كثير‬
‫سعيد محمد سراج الزهراني ‪ -‬الحطيم‬
‫سعيد محمد سعيد الزهراني ‪ -‬معن بن عدى‬
‫سعيد محمد سعيد الغامدى ‪ -‬الفتح‬
‫سعيد محمد شداد الزبيدي ‪ -‬سعيد بن المسيب‬
‫سعيد محمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬زمزم‬
‫سعيد محمد مسعد الحارثي ‪ -‬االصمعى‬
‫سعيد مساعد عبداهلل الزهراني ‪ -‬عقبه بن نافع‬
‫سعيد موسى محمد القاسمي ‪ -‬سعيد بن المسيب‬
‫سعيد ناصر سعد ال داهش ‪ -‬عروه بن الزبير‬
‫سعيد يحيى محمد ال عدالة ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫سلطان ابراهيم عوض اهلل السلمي ‪ -‬نهاوند‬
‫سلطان احمد عبداهلل القحطاني ‪ -‬المروه‬
‫سلطان حامد الجريسي ‪ -‬الفاروق‬
‫سلطان حسن حسين العصيمي ‪ -‬اشبيليه‬
‫سلطان خيشان دهيران البالدي ‪ -‬ابن هشام‬
‫سلطان درويش سعيد العمري ‪ -‬عباد بن بشر‬
‫سلطان رجااهلل سلطان السلمي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫سلطان رجيان معيوف القثامي ‪ -‬اوس بن الصامت‬
‫سلطان سعد صالح الشهرانى ‪ -‬الواقدى‬
‫سلطان سعيد عاطي الخزاعي ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫سلطان سعيد عبداهلل الزهراني ‪ -‬الربيع بن زياد‬
‫سلطان سعيد عبداهلل المالكي ‪ -‬صقر الجزيره‬
‫سلطان سعيد محمد الثمالي ‪ -‬الفتح‬
‫سلطان سفر حمود اللقماني ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫سلطان سفر سلطان البقمي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫سلطان شالح مشوح العتيبي ‪ -‬عبداهلل بن طارق‬
‫سلطان صالح جابر السياسي الزهراني ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫سلطان صالح محمد القحطاني ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫سلطان صالح محيسن العمري ‪ -‬ابى سفيان‬
‫سلطان صالح مسفر الغامدي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫سلطان عامر علي البشري ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫سلطان عبد العزيز سعود االحمدي ‪ -‬الشاطئ‬
‫سلطان عبد المحسن مسعود العدواني ‪ -‬التابعين‬
‫سلطان عبد المنعم صقير السلمي ‪ -‬الفيصل‬
‫سلطان عبداهلل وارد البشري ‪ -‬تحفيظ ثول‬
‫سلطان عبيد اهلل احمد القروني ‪ -‬الوزيريه‬
‫سلطان عطااهلل عبد اهلل المبارك ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫سلطان عطية حمادى البالدي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫سلطان علي محمد الغامدي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫سلطان عمر صالح المصموم ‪ -‬الحديبيه‬
‫سلطان عوض غرم اهلل الشهري ‪ -‬النموذجيه الثالثه‬
‫سلطان عويد خلف العنزي ‪ -‬المقريزى‬
‫سلطان غرم اهلل احمد الزهراني ‪ -‬طليطله‬
‫سلطان فايز سعيد االسمري ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫سلطان متروك سعد الحربي ‪ -‬ابن الهيثم‬
‫سلطان محمد سيف مبطي ‪ -‬ابى دجانه‬
‫سلطان محمد مرشد الشريفي ‪ -‬االمام ابوعمرو البصرى‬
‫سلطان محمد مصلح العمري ‪ -‬ذات الصوارى‬
‫سلطان محمد مقبل الدعدي ‪ -‬قرطبه‬
‫سلطان نفاع مغلي السلمي ‪ -‬عروه بن مسعود‬
‫سلطان نقا شرف الجديعي السلمي ‪ -‬نمره‬
‫سلمان بن فهد بن زويد السبيعي ‪ -‬عكرمه بن ابى جهل‬
‫سلمان خلوفة محمد الشهري ‪ -‬الفاروق‬
‫سلمان زاهر يحيى الخسافي الفيفي ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫سلمان سالم علي الطلحي ‪ -‬كليه‬
‫سلمان عبدالرحيم قاسم ينكحصار ‪ -‬مجمع النور‬
‫سلمان عبداهلل رده المحمدي ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫سلمان عبيد اهلل جفيان الوذناني ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫سلمان عتيق بريك الهجلة المطيري ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫سلمان غرم اهلل يحي المالكي ‪ -‬ابى موسى االشعرى‬
‫سلمان محمد عبدالهادي العمري ‪ -‬نهاوند‬
‫سلمان مرشود عبدربه السلمي ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫سليم سالم حسن ال عيسى ‪ -‬الملك فهد‬
‫سليم سالم عويد الحربي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫سليم سلمان عابد المعبدي ‪ -‬ذهبان‬
‫سليم عامر سعيد الجدعاني ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫سليم هزاع سليم الهزاع ‪ -‬جده‬
‫سليمان ابراهيم عبداهلل ال حويس القوزي ‪ -‬مجمع أبحر‬
‫سليمان ابراهيم محمد ال قيس الشاردي ‪ -‬السعوديه‬
‫سليمان إبراهيم سليمان الحواس ‪ -‬معهد االمل‬
‫سليمان حريز ماطر الصبحي ‪ -‬ام الجرم‬
‫سليمان طالب علي المحمدي ‪ -‬طليطله‬
‫سليمان عائد عبدالغني الشيخ االنصاري ‪ -‬احد‬
‫سليمان عوض علي الحسيكي الحارثي ‪ -‬خبيب بن عدى‬
‫سليمان قميش سالم الرايقي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫سليمان يحيى علي آل قعيص ‪ -‬مزدلفه‬
‫سمير حمود محمد العمري ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫سمير سعد ساعد السلمي ‪ -‬الشاطئ‬
‫سمير سعيد على اهلل الغانمي ‪ -‬شهاب الدين العسقالنى‬
‫سمير صالح زاهر الثقفي ‪ -‬المعتصم باهلل‬
‫سمير عبدالرحمن عيضه الغامدي ‪ -‬الجاحظ‬
‫سمير عيضة خاتم الدعدي ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫سمير محمد حبيب الصعيدي ‪ -‬ابى موسى االشعرى‬
‫سمير محمد سعد الصوفي ‪ -‬النعمان بن بشير‬
‫سمير معيض عوض الثقفى ‪ -‬الملك فهد‬
‫سمير ناصر عاتق اللقماني ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫سهل فهد محمد العلوي ‪ -‬نهاوند‬
‫سهيل محمد عايش الجهني ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫شاكر عبد الرزاق حمادي المطرفي ‪ -‬االمير ماجد‬
‫شاكر عواض محمد علي الفارسي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫شامان ضيف اهلل صمال السلمي ‪ -‬االمير ماجد‬
‫شاهر حبيب سعيد السلمي ‪ -‬حبيب بن زيد‬
‫شاهر رشيد شاهر الجهني ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫شجيع سراج مطر السلمي ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫شرف جبر غابش العليانى ‪ -‬اشبيليه‬
‫شرف سلطان محمد الزهراني ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫شريف عطيه اهلل جمعان الضبيعاني ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫شعيب منصور شعيب الدقاق ‪ -‬البحر االحمر‬
‫شعيل مطر سمير السلمي ‪ -‬عمرو بن ثابت‬
‫شكرى اسماعيل يعقوب قدح ‪ -‬مشعل بن ماجد‬
‫شكري احمد علي الحمراني ‪ -‬عكرمة بن عمرو‬
‫شوقي عثمان ضيف اهلل الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫شيخان علوى شيخان الجفرى ‪ -‬جرير‬
‫شيخان علوي طه الجفري ‪ -‬زيد الخير‬
‫صابر دخيل اهلل علي السيالي ‪ -‬االندلس‬
‫صالح احمد عبداهلل الغامدى ‪ -‬ابن منظور‬
‫صالح احمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬االمير بندر‬
‫صالح احمد عطيه الحسني الزهراني ‪ -‬الزبرقان بن بدر‬
‫صالح احمد علي الزهراني ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫صالح احمد محمد الزهراني ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫صالح بخيت بخيت الحرازي ‪ -‬عين جالوت‬
‫صالح جايل سمران العتيبي ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫صالح جمعان علي الغامدي ‪ -‬ابن زيدون‬
‫صالح حسن صالح الصبياني ‪ -‬عروه بن مسعود‬
‫صالح حمدان جابر الزهرانى ‪ -‬مالك بن انس‬
‫صالح خميس احمد الزهراني ‪ -‬البحترى‬
‫صالح راجح عبدالعزيز العيافي ‪ -‬مكه المكرمه‬
‫صالح رداد عمار الحربي ‪ -‬سعيد بن عامر‬
‫صالح سالم علي الشمراني ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫صالح سعيد رديني الهذلي ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫صالح سعيد علي الزهراني ‪ -‬الرياض‬
‫أسماء‬
‫خضر حنتول مهارب شريف ‪ -‬مجمع ابحر‬
‫خضر سعيد محمد الزهراني ‪ -‬الفهد‬
‫حسن علي عاطف العمري ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫خلف عواض هجيان السلمي ‪ -‬حبيب بن زيد‬
‫خلف عيضه خلف الثبيتي ‪ -‬حراء‬
‫خليل ابراهيم احمد الشريف ‪ -‬التحليه‬
‫خليل سعد عريمط المزمومى ‪ -‬طليطله‬
‫خليل سعيد علي الغامدي ‪ -‬عباد بن بشر‬
‫خليل عبداهلل محمد القليصي ‪ -‬خالد بن الوليد‬
‫خليل معيوض عوض النفاعي ‪ -‬زيد الخير‬
‫خويتم فيصل موسى المالكي ‪ -‬قباء‬
‫حسن محمد أحمد الشيخي ‪ -‬تحفيظ محمد بن عثيمين‬
‫دخيل اهلل مسلم جري السلمي ‪ -‬لقمان الحكيم‬
‫دخيل اهلل هاشم راشد الزهراني ‪ -‬المدينه المنوره‬
‫دخيل عوض محمد القرني ‪ -‬مسلمه بن عبدالملك‬
‫دغسان حسن سالم القرني ‪ -‬دار األرقم‬
‫حسن محمد ظافر العابسي ‪ -‬االبناء بالدفاع الجوى‬
‫ذئب مزيد محمد العضياني ‪ -‬جده‬
‫راجح حسن راجح المجايشي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫راجي ابراهيم عبد المنعم حنبظاظه ‪ -‬النموذجيه السادسه‬
‫راشد محمد راشد الشماء ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫راشد محمد راشد الشهري ‪ -‬ابن حوقل‬
‫راشد محمد عايض الثبيثي ‪ -‬عبدالرحمن الداخل‬
‫راشد مهدي حسين ال سالم ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫راضى عازب راشد الحارثى ‪ -‬رضوى‬
‫راضى عبداهلل ابراهيم الصاعدي ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫رافت مهيوب علي الحميري ‪ -‬الكرامه‬
‫راكان محمد الفي المحمادي ‪ -‬الملك خالد‬
‫رامى محمد صالح الزبالى ‪ -‬ابن منظور‬
‫رامى ناجي فايز المحمادي ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫رامي عبدالمغني حماد الشيخ ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫رامي عبده علي بلعوص ‪ -‬الجاحظ‬
‫رامي علي سعيد الغامدي ‪ -‬ثقيف‬
‫رامي علي محمد عمده ‪ -‬طليطله‬
‫رامي فهد سالم الوافي ‪ -‬التابعين‬
‫رامي مسفر سعد الصبحي ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫رايد طالل سطام الحويفي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫رائد سعد حاسن الحارثي ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫رائد عبداهلل عطااهلل المبارك ‪ -‬حمزة بن عبد المطلب بمستورة‬
‫رائد عبدالمحمود حمد المحمادي ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫رائد محمد عبدالرحمن مرشد ‪ -‬رضوى‬
‫رجيان رويجي عتيق اهلل السلمي ‪ -‬عبيده بن الحارث‬
‫رحيم عطيه غريب الصالحي ‪ -‬حنين‬
‫رزق اهلل حسن رزق اهلل اليزيدي ‪ -‬غرناطه‬
‫رزق عبدالرزاق صليح ابو خماس ‪ -‬سعود بن عبدالمحسن‬
‫رستم نفاع نافع البالدي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫رشيد علي محمد هاشمي ‪ -‬التابعين‬
‫رشيد محمد مرزن الزهراني ‪ -‬زين العابدين‬
‫رضى عايض عبدالمعطي الفارسي ‪ -‬معاذ بن جبل‬
‫رعد رمضان صالح الغامدي ‪ -‬المسعودى‬
‫رمزي عطية اهلل احمد الصبحي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫رمزي محمد علي آل مسلم ‪ -‬ابن تيميه‬
‫رمزي هاشم محمد الزهراني ‪ -‬صقليه‬
‫رمضان يحيى رمضان الزهراني ‪ -‬ابن حبان‬
‫رياض احمد عبد الرحيم المالكي ‪ -‬االنصار‬
‫رياض حسين محمد سهيل ‪ -‬ابن سيرين‬
‫رياض رمضان صالح الغامدي ‪ -‬ابن الجوزي‬
‫رياض سعيد على الموسى الغامدى ‪ -‬االمام الشافعى بالحرس‬
‫رياض فوزان حامد الشريف ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫رياض محمد علي الشهري ‪ -‬ابن سيرين‬
‫زاهر سمحان احمد الشهري ‪ -‬ابى العتاهيه‬
‫زايد عبداهلل احمد الثقفي ‪ -‬ابى سفيان‬
‫زكى وازن عطيه اهلل البشري ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫زكي عبداهلل محمد الخطابي ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫زكي محمد ابراهيم الشيخي ‪ -‬البيرونى‬
‫زكي محمد صالن المالكي ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫زهير فهد محمد خوج ‪ -‬عمرو بن ثابت‬
‫زهير محمد عبداهلل الغامدي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫زياد احمد محمد عقباوي ‪ -‬زيد الخير‬
‫زياد تركي عبداهلل السهلي ‪ -‬المغيره بن شعبه‬
‫زياد حامد بخان القرني ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫زيد سعد حامد الثبيتي ‪ -‬دار االرقم‬
‫زيد عبداهلل جمعان الزهراني ‪ -‬عمرو بن الجموح‬
‫زيد علي سالم آل محسن السهيمي ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫زيد محمد زيد المقاطى ‪ -‬ثقيف‬
‫سالم احمد سعيد بقشان ‪ -‬زيد الخير‬
‫سالم احمد عايض الشهرى ‪ -‬ابن الجزرى‬
‫سالم إبراهيم محمد الراشدي ‪ -‬الحسن البصرى‬
‫سالم بن دخيل عبدالرحمن الحالفي ‪ -‬ذهبان‬
‫سالم حميد حماد القرشي ‪ -‬هارون الرشيد‬
‫سالم سعيد محمد القرني ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫سالم سعيد محمد قريش الزهراني ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫سالم ضيف اهلل حسن الزهراني ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫سالم عبداهلل مضحي الشهري ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫سالم عطااهلل زاهى البالدى ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫سالم علي محمد البسيسى ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫سالم عويضة سالم العماري ‪ -‬االمين‬
‫سالم ماجد سالم البقمي ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫سالم مبروك سالم المطرفي ‪ -‬الجزيره‬
‫سالم محمد احمد الصعب ‪ -‬ابن زيدون‬
‫سالم محمد سالم بامهدي ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫سالم معزي ربيع الجهني ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫سالم نقي بركات السلمي ‪ -‬ابن زيدون‬
‫سامح حسين محسن الصقيري ‪ -‬جده‬
‫سامر حضيض عبداهلل النعماني ‪ -‬االبواء‬
‫سامر مرزوق ماضي الصحفي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫سامى احمد عماري المالكي ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫سامى احمد هاشم البركاتى ‪ -‬الحطيم‬
‫سامى الدين محمد علي بخاري ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫سامى جمعان عالي المالكى ‪ -‬ثقيف‬
‫سامى عليان ذياب السلمى ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫سامي احمد ابراهيم الغامدي ‪ -‬شداد بن اوس‬
‫سامي بن دخيل سليم المطرفي ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫سامي بن عيد بن فالح الثقفي ‪ -‬الطبرى‬
‫سامي جابر محمد الربعي ‪ -‬الفتح‬
‫سامي حمود محمد الزهراني ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫سامي سالم حربي الحازمي ‪ -‬مزدلفه‬
‫سامي سالم عبيداهلل الغامدي ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫سامي سعيد محمد ابوشيقه ‪ -‬جبل النور‬
‫سامي سليم دخيل اهلل المحمادي ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫سامي عائض مشخص النفيعي ‪ -‬تحفيظ ثول‬
‫سامي عبدالكريم علي الغامدي ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫سامي عبداهلل احمد سالم الصبحي ‪ -‬شهاب الدين العسقالنى‬
‫سامي عبداهلل صالح الزايدي ‪ -‬الحارث بن كلده‬
‫سامي عبداهلل محمد الغامدي ‪ -‬ابن سيرين‬
‫سامي عبده غازي الصمداني ‪ -‬الشاطئ‬
‫سامي علي بخيت الزهراني ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫سامي علي مبروك الردادى ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫سامي عوده سعد الفدعاني ‪ -‬رابغ‬
‫سامي مبيريك مبارك اللهيبي ‪ -‬اشبيليه‬
‫سامي محمد سعد العمري ‪ -‬مركز خدمات التربية الخاصة‬
‫سامي محمد علي محمد سعيد الصعيدي ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫سامي مرزوق محمد علي الغريبي ‪ -‬قباء‬
‫سائر خلف مضحي المطيري ‪ -‬الملك فهد‬
‫سرحان حسن سرحان الشمراني ‪ -‬االمين‬
‫سطام محمد خلف الروقي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫سطام محمد نايف الشمري ‪ -‬الواقدى‬
‫سعد ابراهيم علي الغامدي ‪ -‬الخفجى‬
‫سعد احمد جمعان الزهراني ‪ -‬رضوى‬
‫سعد احمد دغسان القرني ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫سعد جويبر مبارك السلمي ‪ -‬المقداد بن االسود‬
‫سعد حامد خاتم الذبياني ‪ -‬االمير ماجد‬
‫سعد حامد محمد المزروعي ‪ -‬المقريزى‬
‫سعد رجاء اهلل سعد الجهني ‪ -‬ابن كثير‬
‫سعد زايد احمد الزهراني ‪ -‬المحمديه‬
‫سعد زهيان محمد المالكي ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫سعد سعيد علي القحطاني ‪ -‬الزبرقان بن بدر‬
‫سعد سعيد محمد ال دليه ‪ -‬اسد بن الفرات‬
‫سعد سلمان سليمان السلمي ‪ -‬بدر‬
‫سعد صالح سعيد العمري ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫سعد صالح عبيد الرحيلي ‪ -‬النموذجيه الثانيه‬
‫سعد عائض عوضة الشمراني ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫سعد عبد اهلل سعد الشقيحى ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫سعد عبدالرحمن راجح الدوسري ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫سعد عبدالعزيز عبدالخالق القرني ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫سعد عبداهلل احمد السعدي الزهراني ‪ -‬السعوديه‬
‫سعد عبداهلل مطر الحربي ‪ -‬الطبرى‬
‫سعد عبداهلل يحيى الشبرمي ‪ -‬عبداهلل بن االرقم‬
‫سعد عطية بالخير المالكي ‪ -‬الجزيره‬
‫سعد عطيه حامد الحارثي ‪ -‬اجنادين‬
‫سعد على محمد الشهري ‪ -‬اسد بن الفرات‬
‫سعد علي عبداهلل البكري ‪ -‬االمير سلمان‬
‫سعد عواد عياد السلمي ‪ -‬عامر بن فهيره‬
‫سعد عواض لفاي المطيري ‪ -‬اسكان قوى االمن الثانيه‬
‫سعد عوظة رمزي الزهراني ‪ -‬النموذجيه الخامسه‬
‫سعد عيطه اهلل حميدان الطياري ‪ -‬الحارث بن مالك االنصاري‬
‫سعد غانم علي الغانم ‪ -‬االمام ابى حنيفه‬
‫سعد محمد خفير القرني ‪ -‬الوزيريه‬
‫سعد محمد سعد االسمري ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫سعد محمد عبدالغني الشمراني ‪ -‬التضامن االسالمى‬
‫سعد مسعد خنيفس الوذيناني ‪ -‬مجمع النور‬
‫سعد معال جابر االحمدي ‪ -‬ابى سفيان‬
‫سعد معيض مرعي القرني ‪ -‬محمود الغزنوى‬
‫سعود احمد عبداهلل ال سليم الشهرى ‪ -‬الحارث بن كلده‬
‫سعود تركي غفير الحارثي ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫سعود جميل جويبر العتيبي ‪ -‬دار االرقم‬
‫سعود حبيب بادي السلمي ‪ -‬ابن منظور‬
‫سعود حمزة سعود المولد ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫سعود رشيد صالح الشالش ‪ -‬الطفيل بن عمرو‬
‫سعود ساعد معيوض النفيعي ‪ -‬ابن هشام‬
‫سعود سالم محمود بنجر ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫سعود سعيد صالح الموزعي ‪ -‬النموذجيه الثالثه‬
‫سعود سعيد فاضل الثقفى ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫حسن علي احمد طميحي ‪ -‬عبداهلل بن طارق‬
‫م ��ن جانبه أك ��د مدي ��ر إدارة ش ��ؤون المعلمين‬
‫حسن علي عبداهلل الزهراني ‪ -‬االمير سلطان‬
‫حسن علي عويضه الرزقي القرني ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫حسن علي محمد الشهري ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫حسن علي محمد خضري ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬ ‫الحرك ��ة (المنقولي ��ن داخ ��ل المحافظ ��ات) اس ��تالم‬
‫حسن عواض عائض السحيمى ‪ -‬الفهد‬
‫حسن لويفي لفيان المطيري ‪ -‬الجزيره‬
‫حسن مبارك ابراهيم الزهراني‪ - .‬عثمان بن عفان‬
‫حسن محمد حاجي دارياخان ‪ -‬العزيزية‬ ‫أعمالهم‪ ،‬مبين ًا أن من شملتهم الحركة من المنقولين‬
‫حسن محمد حسين الظلمي الفيفي ‪ -‬عمار بن ياسر‬
‫حسن محمد حمد عريبي ‪ -‬عبداهلل بن مسعود‬
‫حسن محمد سالم شاهين ‪ -‬الفيصلية‬
‫حسن محمد علي الشمراني ‪ -‬قباء‬
‫حسن محمد مبارك الخزمري الزهراني ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫حسن محمد مسفر الغامدي ‪ -‬المروه‬
‫حسن مفرح علي االسمري ‪ -‬االمام ابن عامر الشامى‬
‫حسن منصور جرمان الحارثي ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫حسن مهوس جاراهلل المالكي ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫حسن موسى محمد القرني ‪ -‬ابن الجزرى‬
‫حسين ابراهيم سعيد الزهراني ‪ -‬عروه بن مسعود‬
‫حسين احمد حسن السميري ‪ -‬الخندق‬
‫حسين احمد حسين فقيه ‪ -‬عبداهلل بن انيس‬
‫حسين احمد علي الملحاوي ‪ -‬ثابت بن قيس‬
‫حسين احمد علي عكيري ‪ -‬ابن ماجه‬
‫حسين احمد محمد البارقي عسيري ‪ -‬الجزيره‬
‫حسين احمد محمد الذويبي ‪ -‬عمر بن ابى ربيعه‬
‫حسين بركي هاشم القرشي ‪ -‬الصديق‬
‫حسين جميل احمد الفارسي ‪ -‬ابى عقيل‬
‫حسين حامد عقاب الشريف ‪ -‬الزهراوى‬
‫حسين حسن ثابت العرفي ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫حسين حمود حامد المطيري ‪ -‬الفتح‬
‫حسين سعيد عبدالخالق الغامدي ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫حسين ضيف اهلل حسين االحوس ‪ -‬المقريزى‬
‫حسين عبداهلل علي آل محي القحطاني ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫حسين عبداهلل مبارك الغامدي ‪ -‬االنصار‬
‫حسين عبداهلل محمد الحسين ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫حسين علي جبران الفيفي ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫حسين علي شعف الثقفي ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫حسين علي عوض ال حاسن الغامدى ‪ -‬الخفجى‬
‫حسين علي عوض الشريف ‪ -‬عتاب بن اسيد‬
‫حسين عيضه عطيه المالكي ‪ -‬ابى االسود الدؤلى‬
‫حسين كليب يحى زنى ‪ -‬االبراهيميه‬
‫حسين مسعود عويتق الصاعدي ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫حسين مشبب سعيد الشواطي ‪ -‬ابن البيطار‬
‫حسين هندي حسين الحذيفي الحربي ‪ -‬دار االرقم‬
‫حسين يحيى علي حمدي ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫حماد فاضل عطيه الزبالي ‪ -‬االمير ماجد‬
‫حمادي عبدالرحمن حمادي القايدي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫حمد تركي عويد القحطاني ‪ -‬اوس بن الصامت‬
‫حمد حسين عبده طوهري ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫حمد سعيد عواض الحارثى ‪ -‬لقمان الحكيم‬
‫حمد عبداهلل علي ال حميدان ‪ -‬المغيره بن شعبه‬
‫حمد عوض اهلل زبن السلمي ‪ -‬أبي العتاهية‬
‫حمد مبارك سعيد المرحبي ‪ -‬الوزيريه‬
‫حمد محمد عطااهلل الفارسى ‪ -‬االبواء‬
‫حمد محمد معيض الثقفي ‪ -‬ابن حزم‬
‫حمدان جمعان صالح الغامدي ‪ -‬االمام ابن ذكوان‬
‫حمدان حامد حسين اليزيدي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫حمدان حميدان حامد الحربي ‪ -‬االبواء‬
‫حمدان محمد حمدان الشهري ‪ -‬الطبرى‬
‫حمدان محمد حمدان الغامدي ‪ -‬تحفيظ عبداهلل بن حميد‬
‫حمدان محمد عاتق اليوبي ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫حمدى حامد شليه العصالني ‪ -‬االمام قالون‬
‫حمدي محمد مسكين االنصاري ‪ -‬جعفر بن ابى سفيان‬
‫حمزة حمدان محمد القريقري ‪ -‬زيد الخير‬
‫حمزة حمزة احمد غرياني ‪ -‬عمير بن وهب‬
‫حمزة عابد عبداهلل الصحفي ‪ -‬البرزه‬
‫حمزة عمران سعد األحمدي ‪ -‬معهد االمل‬
‫حميد زحم زحام الرايقي ‪ -‬اسد الجزيره‬
‫حميد محمد ابراهيم الحربي ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫حميد محمد عريفان السلمي ‪ -‬الكسائى‬
‫حويمد كريم لحيقان السلمي ‪ -‬ابن البيطار‬
‫خالد ابراهيم احمد العشى ‪ -‬المعتصم باهلل‬
‫خالد ابراهيم محمد الرباط ‪ -‬طليطله‬
‫خالد احمد حسن الشاعري ‪ -‬جرير‬
‫خالد احمد حمدي الحربي ‪ -‬القثم بن العباس‬
‫خالد احمد عبدالرحمن آل مهي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫خالد احمد عبداهلل عسيري ‪ -‬االمير احمد‬
‫خالد احمد عطية العلوش العامدي ‪ -‬الشاطئ‬
‫خالد احمد علي عقيل ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫خالد احمد محمد الغامدي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫خالد اسماعيل خدابردي البخاري ‪ -‬الفهد‬
‫خالد الحسين مذكر الزهراني ‪ -‬االمير بندر‬
‫خالد بخيت حمود الحربي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫خالد بن سعد بن حمدان الغامدي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫خالد جمعان احمد الزهراني ‪ -‬االمير ماجد‬
‫خالد جمعان حمدان الزهراني ‪ -‬الفتح‬
‫خالد جمعان دخيل اهلل الزهراني ‪ -‬ذى النورين‬
‫خالد جمعان سعيد الزهراني ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫خالد حاسن عبداهلل الشهري ‪ -‬عروه بن الزبير‬
‫خالد حامد عطية الثقفي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫خالد حسن حسين الحربي ‪ -‬الفيصل‬
‫خالد حسن حمد الوعالني ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫خالد حسين عبدالخالق الغامدي ‪ -‬ابن البيطار‬
‫خالد حمد على خريزي ‪ -‬الشاطئ‬
‫خالد دخيل اهلل ابراهيم السلمي ‪ -‬الجرجانى‬
‫خالد دخيل اهلل عيضه الطويلي الحارثي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫خالد ذياب محمد الساطي ‪ -‬االمام الشاطبى‬
‫خالد سالم سعد الحارثي ‪ -‬داود بن عروه الثقفى‬
‫خالد سعود خاتم الشكري السلمي ‪ -‬ابن البيطار‬
‫خالد سعيد احمد المدني ‪ -‬القادسيه‬
‫خالد سعيد علي الغامدي ‪ -‬مزدلفه‬
‫خالد سلطان عبداهلل الحارثي ‪ -‬الفاروق‬
‫خالد سليم عايد السميري ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫خالد سليمان مسلم المجنونى ‪ -‬ابى عبيده عامر بن الجراح‬
‫خالد سمير حسين عبدالجواد ‪ -‬عموريه‬
‫خالد شاهر عبدالحميد الصعيدي ‪ -‬نهاوند‬
‫خالد صالح احمد كدوان ‪ -‬ابن منظور‬
‫خالد صالح جابر الزهراني ‪ -‬الرحمانيه‬
‫خالد صالح حمدان الغامدي ‪ -‬عامر بن فهيره‬
‫خالد صالح عبدالخير عبدالخير ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫خالد صالح علي الزهراني ‪ -‬النعمان بن بشير‬
‫خالد صالح غرم اهلل الغامدي ‪ -‬الحديثه‬
‫خالد صالح محمد السيالي ‪ -‬تميم الدارى‬
‫خالد صالح محمد باهبري ‪ -‬البرزه‬
‫خالد طالل عبدالكريم القبلي ‪ -‬الوليد بن قيس‬
‫خالد عايض هادي الزعبلي ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫خالد عباد عايش العتيبي ‪ -‬االمام ابى حنيفه‬
‫خالد عبد المعطي عطية الصاعدي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫خالد عبد الهادي حمد المحمدي ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫خالد عبدالصمد عبدللطيف قارئ ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫خالد عبدالعزيز عبدالخالق ال صنعاء القرني ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫خالد عبدالقادر عبداهلل سالم ‪ -‬ابن سينا‬
‫خالد عبدالقادر علي الحارثي ‪ -‬اليمامه‬
‫خالد عبداهلل جمعان الثقفي ‪ -‬ابى قحافه‬
‫خالد عبداهلل عبدالرحمن الزهراني ‪ -‬زيد الخير‬
‫خالد عبداهلل عبدالرحمن الشمراني ‪ -‬سهيل بن عبداهلل‬
‫خالد عبداهلل محمد الشهرى ‪ -‬الفتح‬
‫خالد عبداهلل محمد الظافر االسمري ‪ -‬المامون‬
‫خالد عبداهلل محمد الغامدي ‪ -‬معن بن زائده‬
‫خالد عبداهلل محمد الهويمل ‪ -‬طارق بن زياد فكري‬
‫خالد عبداهلل محمد با جنيد ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫خالد عبداهلل ناهر المغربي ‪ -‬محمد بن ادريس‬
‫خالد عبده عثمان برناوي ‪ -‬ابى فراس الحمدانى‬
‫خالد عبيد اهلل مرزوق الموركي البقمي ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫خالد عبيد عابد العصيمي ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫خالد عبيداهلل صالح الخماش ‪ -‬االحنف بن قيس‬
‫خالد عبيداهلل علي الشريف ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫خالد عثمان محمد الضويان ‪ -‬البيرونى‬
‫خالد علي احمد الزهراني ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫خالد علي حسن الشمراني ‪ -‬الملك فهد‬
‫خالد علي حمدان الغامدي ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫خالد عيدان عبدالرحمن الزهراني ‪ -‬حراء‬
‫خالد غريبان زعام العتيبي ‪ -‬ثقيف‬
‫خالد غزاي شتيان العصالني ‪ -‬المتنبى‬
‫خالد غفير دخيل اهلل المالكي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫خالد غالم عبدالقادر انديجانى ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫خالد غويزي طايل الصواط ‪ -‬محمد بن ابى بكر الصديق‬
‫خالد فرج مبارك المبروك ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫خالد قابل سالم الغانمي ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫خالد قليل عبداهلل الحارثي ‪ -‬غران‬
‫خالد مبارك محمد الجابري ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫خالد محمد احمد الغامدي ‪ -‬الملك خالد‬
‫خالد محمد صالح سندي ‪ -‬ذات الرقاع‬
‫خالد محمد علي ال شنقور الغامدي ‪ -‬زيد بن خالد‬
‫خالد محمد عواض المالكي ‪ -‬الطبرانى‬
‫خالد محمد عويد القناوي ‪ -‬طليطله‬
‫خالد محمد فتاوى المغربي ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫خالد محمد معتوق المطرفي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫خالد محمد مغرم الشهري ‪ -‬جعفر بن ابى سفيان‬
‫خالد مريزيق حميد السلمي ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫خالد مساعد سعيد الزهراني ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫خالد مسفر محمد الزهراني ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫خالد مسفر محمد المالكي ‪ -‬الحطيم‬
‫خالد مشبب محمد االسمري ‪ -‬جعفر بن ابى سفيان‬
‫خالد مشعان فالح العتيبي ‪ -‬المحمديه‬
‫خالد مطلق عقيل العنزي ‪ -‬المامون‬
‫خالد معال حمدي الرويثي ‪ -‬الحارث بن كلده‬
‫خالد ناصر محمد الحسيني ‪ -‬البحر االحمر‬
‫صدي ��ق بن يوس ��ف خوج ��ة عل ��ى المش ��مولين في‬
‫خطاب ��ات توجيهه ��م إلى مدارس ��هم المنقولين إليها‬
‫م ��ن مدارس ��هم الحالي ��ة وإخ�ل�اء طرفهم بع ��د إنهاء‬
‫خارجي� � ًا عليه ��م اس ��تالم خطاب ��ات توجيهه ��م م ��ن‬
‫القاعة الصغرى ب ��اإلدارة‪ ،‬متمني ًا للجميع التوفيق‬
‫والسداد‪.‬‬
‫وفي ما يلي بيان الحركة‪:‬‬
‫بندر سعيد سعيد السلمى ‪ -‬مجمع النور‬
‫بندر سعيد عبدالخالق الغامدي ‪ -‬البحر االحمر‬
‫بندر سفران عطيوي العرابي ‪ -‬الحاكم المروزى‬
‫بندر شاكر سلمي المطيري ‪ -‬زيد الخير‬
‫بندر صالح سالم الصاعدي ‪ -‬الحديبيه‬
‫بندر عبدالرحمن سليمان الشهري ‪ -‬اسيد بن حضير‬
‫بندر عبدالرحمن عبده جياش ‪ -‬االمير متعب‬
‫بندر عبداهلل مطر العمري ‪ -‬كعب بن زهير‬
‫بندر عبدالمعين جبارة القايدي الحربي ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫بندر عبدالملك طعمه العدواني ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫بندر عزييز حامد المصباحي ‪ -‬الفهد‬
‫بندر علي راشد الطرفي ‪ -‬الملك سعود بالحرس‬
‫بندر علي شاهر المشهوري الشهري ‪ -‬صقر قريش‬
‫بندر علي علي مجرشي ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫بندر عواض وصل اهلل الثبيتي ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫بندر عوض هليل الحربي ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫بندر فيحان طلق السلمى ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫بندر مبارك سعد اللهيبي ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫بندر محمد شداد العتيبي ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫بندر محمد عاضه الحارثي ‪ -‬ابى االسود الدؤلى‬
‫بندر مصلح غانم الجهني ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫بندر مفرح محمد الزهراني ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫بندر وصل اهلل سالم الجهني ‪ -‬ابن منظور‬
‫بيشان محمد سعيد القحطاني ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫تركى عبداهلل حامد الجهني ‪ -‬محمد بن القاسم‬
‫تركى عبداهلل خضر الزهراني ‪ -‬االمير فواز‬
‫تركى فؤاد على ابوالحمائل ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫تركى الفي سفران الجابري ‪ -‬عمار بن ياسر‬
‫تركى مشرف عبداهلل الشهرى ‪ -‬جده‬
‫تركي احمد العمري ‪ -‬الحديثه‬
‫تركي بخيت صالح الشريف ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫تركي حامد معال الصبحي ‪ -‬مستوره‬
‫تركي حسن دهيران الحربي ‪ -‬جرير‬
‫تركي سعود عبدالرحمن باجوده ‪ -‬مروان بن الحكم‬
‫تركي سعيد محمد آل دمنان ‪ -‬عثمان بن عفان‬
‫تركي عاتق معتاد الجدعاني ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫تركي عايض عبدربه الشنبري ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫تركي عبد الهادي عبيد السالمي ‪ -‬عمران بن الحصين‬
‫تركي عبدالرحمن احمد الحسيني ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫تركي عبدرب الرسول عبدربه الفضلي ‪ -‬الملك فهد‬
‫تركي علي حسان الشمراني ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫تركي عواض عيضة الزايدي ‪ -‬االمير تركى‬
‫تركي عويضه مبروك السلمي ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫تركي فيصل عثمان الزهراني ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫تركي محمد حامد القرشي ‪ -‬الواقدى‬
‫تركي محمد حباش االنصاري ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫تركي محمد سحمي الخضري ‪ -‬الرحمانيه‬
‫تركي محمد عبد الوهاب معلم ‪ -‬ابن ماجه‬
‫تركي محمد عتيق الجدعاني ‪ -‬عمير بن وهب‬
‫تركي محمد علي الزهراني ‪ -‬قطبه بن عامر‬
‫تركي مرحوم احمد الحميدي ‪ -‬ابن كثير‬
‫تركي موسى عبداهلل الزهراني ‪ -‬االبناء بالدفاع الجوى‬
‫تركي نافع جبر الحربي ‪ -‬الحديثه‬
‫تركي وزن تركي الشهري ‪ -‬التضامن االسالمى‬
‫تركي يحيى محمد الفقيه ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫توفيق طليبه صويلح الجلسي ‪ -‬الزبرقان بن بدر‬
‫توفيق عاتق علي المالكي ‪ -‬الفزارى‬
‫توفيق عبدالعزيز محمد الشعيبي ‪ -‬مجمع النور‬
‫توفيق مسفر عواض القثامي ‪ -‬الملك فهد‬
‫ثامر زيد برعوس الجودي ‪ -‬عمر المختار‬
‫ثامر سالم سلمان المطيري ‪ -‬البراء بن عازب االنصاري‬
‫ثامر صنيتان خلف العتيبي ‪ -‬االمام مالك بالحرس‬
‫ثامر عيفان صويبر المقاطى ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫جابر جبران حسين الكبيشي ‪ -‬الفيصلية‬
‫جابر محمد جابر الزهراني ‪ -‬عوف بن مالك االشجعي‬
‫جابر محمد جابر القحطاني ‪ -‬احمد بن حنبل‬
‫جار اهلل صالح مبارك الزهراني ‪ -‬ابن ماجه‬
‫جاراهلل محمد محمد الغامدي ‪ -‬ابن حبان‬
‫جاسر عوض مبروك الحربي ‪ -‬كليه‬
‫جاسم محمد صدقه المجنوني ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫جبريل احمد حسن راعى ‪ -‬االبراهيميه‬
‫جبريل الفي الحق اللحياني ‪ -‬الهجره‬
‫جرير سعد مفرح المالكي ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫جالل راشد مرشود الجدعاني ‪ -‬عبداهلل بن حذافه‬
‫جالل علي محمد الشعيبي ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫جمال بخيت ناهر اللقماني ‪ -‬الطبرى‬
‫جمال حمدان سلمي المحيا وي ‪ -‬ابى عبيده عامر بن الجراح‬
‫جمال سالم سعيد باحبيل ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫جمال فرج عرابي الحربي ‪ -‬اشبيليه‬
‫جمال محمد عمر محجوب ‪ -‬اشبيليه‬
‫جمعان علي سعدي الزهراني ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫جمعان فايز علي السلولي ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫جمعان محمد عائض الغامدي ‪ -‬الخيف‬
‫جميل عمر عواد الصبحي ‪ -‬تحفيظ القران برابغ‬
‫جنيد علي ادريس مفرح ‪ -‬مجمع النور‬
‫حاتم احمد زيني ابوالنجا ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫حاتم حمود عبدالرحيم االزورى ‪ -‬كليه‬
‫حاتم سعد الرشيدي الشمراني ‪ -‬عبدالرحمن بن صخر برابغ‬
‫حاتم سعد سعيد الرافع الشهراني ‪ -‬المتنبى‬
‫حاتم صالح بكر دمنهوري ‪ -‬المقداد بن عمرو‬
‫حاتم عائش سفرالبقمي ‪ -‬عبدالرحمن الناصر‬
‫حاتم عيسى صالح الكناني ‪ -‬عزالدين القسام‬
‫حاتم محمد احمد القحطاني ‪ -‬العزيزية‬
‫حاتم ناجي مسفر الغامدي ‪ -‬معهد التربية الفكرية‬
‫حاسن هالل عبيداهلل المالكي ‪ -‬ربعى بن عامر‬
‫حافظ ابراهيم الخالف نجمي ‪ -‬االمام عاصم بن ابى النجود‬
‫حامد احمد حميد الصبحي ‪ -‬البرزه‬
‫حامد بركه مديخل الزبالي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫حامد جازي جزاهلل السلمي ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبداهلل الخليفي‬
‫حامد حميد حامد البشري ‪ -‬عمر بن الخطاب‬
‫حامد حميد حامد القريقري ‪ -‬اوس بن ثابت االنصاري‬
‫حامد خلف حامد الغامدي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫حامد خلف معيوف البالدي ‪ -‬سعيد بن زيد بن نفيل‬
‫حامد زهير غيثان الشمراني ‪ -‬الخفجى‬
‫حامد شالح شليويح السفري ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫حامد صالح ردود الحارثي ‪ -‬احد‬
‫حامد ضيف اهلل سنع المعبدي ‪ -‬الدرعيه‬
‫حامد عبداهلل حامد االحمدي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫حامد عتيق اهلل ناعم المطيري ‪ -‬جبل النور‬
‫حامد عويسي عيسى المالكي ‪ -‬عقيل بن ابى طالب‬
‫حامد عيد فالح البلوي ‪ -‬العزيزية‬
‫حامد الحق حامد النافعي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫حامد محمد سفر المحمادي الحربي ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫حامد محمد عطيه السهيمي ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫حامد هديبان لفيان المطيري ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫حبيش احمد جابر السهيمي ‪ -‬دار االرقم‬
‫حسام ابراهيم عبيداهلل القحطاني ‪ -‬خليص‬
‫حسام احمد جريبيع الردادي ‪ -‬الرازى‬
‫حسام سعيد حربي آل عيد ‪ -‬احد‬
‫حسام عبدالرحمن نوار الحربي ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫حسام محمد احمد الشهري ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫حسام نايف حامد الشريف ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫حسن احمد حمزة القرني ‪ -‬االمام حمزه الكوفى‬
‫حسن احمد سالم القرني ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫حسن احمد عبداهلل العماري ‪ -‬مالك بن انس‬
‫حسن احمد عبيد الجحدلي ‪ -‬مجمع أبحر‬
‫حسن ادريس انس عبدالرحمن ‪ -‬عمر بن عبدالعزيز‬
‫حسن تاكي حمود المجيريشي ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫حسن جماح علي مساوى ‪ -‬الثغر بطريق مكه‬
‫حسن حامد صالح الغامدى ‪ -‬ابن البيطار‬
‫حسن حجر حسن القرني ‪ -‬عقبه بن عامر‬
‫حسن حسين حسن مشاط ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫حسن حميد حمادي الجحدلي ‪ -‬قاعده الملك عبداهلل الجويه‬
‫حسن حميد محمد الجابري ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫حسن رزوم حسن عركوك ‪ -‬جرير‬
‫بعسوس عبداهلل عبدالرحمن الشمراني ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى حسن سالم ابراهيم عبيري ‪ -‬ابن عقيل‬
‫حسن سبيع احمد الشهري ‪ -‬محمد بن ابى بكر الصديق‬
‫حسن سرحان حسن المشاييخ الشمراني ‪ -‬الملك فيصل‬
‫حسن سعيد عبد اهلل السهيمي ‪ -‬همام بن الحارث‬
‫حسن شبنان الشهراني ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫حسن ضيف اهلل مسفر القرني ‪ -‬عمار بن ياسر‬
‫حسن عبد اهلل ظافر الشهري ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫حسن عبد اهلل محمد الحارثي ‪ -‬البيهقى‬
‫حسن عبدالرحمن محمد العيافي ‪ -‬البيهقى‬
‫حسن عبداهلل حسن المالكي ‪ -‬االبراهيميه‬
‫حسن عبداهلل محمد الشهري ‪ -‬الرحمانيه‬
‫حسن عبداهلل محمد الصوفي القرني ‪ -‬عمر بن عبدالعزيز‬
‫حسن عبداهلل مرعي العمري ‪ -‬عمر بن ابى ربيعه‬
‫حسن عبدالمحسن حاسن الغشمري ‪ -‬كليه‬
‫حسن عبدالمحسن عبدالرحيم الشيخ ‪ -‬المقريزى‬
‫حسن عبده محمد االسمري ‪ -‬نهاوند‬
‫حسن عطيه علي االحمدي الزهراني ‪ -‬مجمع االمير سلطان‬
‫حسن على عبداهلل الزهرانى ‪ -‬الزهراوى‬
‫حسن علي احمد العادلي الزيلعي ‪ -‬المحمديه‬
‫املحليات‬ ‫‪12‬‬
‫حمود الصقيران – جدة‬
‫اعتم ��د مدي ��ر عام التربي ��ة والتعلي ��م بمحافظة‬
‫ج ��دة (بنين) عبداهلل بن أحم ��د الثقفي حركة النقل‬
‫الداخلي للمعلمين بمحافظات جدة‪ ،‬خليص‪ ،‬ورابغ‬
‫والتي شملت ‪ 2737‬معلمًا‪.‬‬
‫وأوض ��ح مس ��اعد المدي ��ر الع ��ام للش ��ؤون‬
‫المدرس ��ية كم ��ال ب ��ن محم ��د الغام ��دي أن ع ��دد‬
‫المتقدمي ��ن للحركة بل ��غ ‪ 3663‬معلم ًا تم نقل ‪2737‬‬
‫منهم بنسبة ‪.%74‬‬
‫احمد محمد عيد بربري ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫احمد محمد عيدان الزهرانى ‪ -‬زيد الخير‬
‫احمد محمد فرج الصعيدي ‪ -‬النخيل‬
‫احمد محمد يحيى آل مزهر الشهراني ‪ -‬الملك عبداهلل‬
‫احمد محمد يحيى شاحني ‪ -‬قرطبه‬
‫احمد محمدحافظ عبداهلل الرفاعي ‪ -‬جده‬
‫احمد مخضور حامد الشعيبي ‪ -‬تحفيظ ثول‬
‫احمد مساعد مخاسر الشمراني ‪ -‬الشاطئ‬
‫احمد مسرع ابراهيم الزهراني ‪ -‬نمره‬
‫احمد مسعود علي الغامدي ‪ -‬الخفجى‬
‫احمد مسفر احمد القريقري ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫احمد مسفر احمد الميموني ‪ -‬رضوى‬
‫احمد مسفر علي العدواني الزهراني ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫احمد مسلّم ابراهيم الشريف ‪ -‬جليله‬
‫احمد مصلح صليح اللحياني ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫احمد معيض علي الزهراني ‪ -‬الحسن بن على‬
‫احمد معيض محسن السهيمي ‪ -‬اشبيليه‬
‫احمد مفرح ناصر ال طالع ‪ -‬الحديثه‬
‫احمد موسى جابر خنين ‪ -‬رابغ‬
‫احمد نافع حبيب السلمي ‪ -‬المدائن‬
‫احمد يحى حسن خواجي ‪ -‬البراء بن مالك‬
‫احمد يحيى احمد الحازمي ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫احمد يحيى احمد عقيلي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫احمد يحيى صالح الكناني ‪ -‬كليه‬
‫احمد يعن اهلل علي القرني ‪ -‬صقليه‬
‫اديب عبدالحميد محمد خالف الغفاري ‪ -‬البحترى‬
‫اسامة احمد محمد الشريف ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫اسامة صالح صالح اللهيبي الحربي ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫اسامة عبداهلل محمد القرني ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫اسامه حسين علي القور ‪ -‬المقريزى‬
‫اسامه صديق قيصراحمد منشي ‪ -‬ابن منظور‬
‫اسامه مسلم عطيه الغانمي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫اسماعيل احمد عطيه الزهرانى ‪ -‬جده‬
‫اسماعيل سعد سعيد الغامدي ‪ -‬مجمع النور‬
‫اسماعيل عبدالرحمن ابراهيم القوزي آل ثواب ‪ -‬االنصار‬
‫اسماعيل علي محمد الزهراني ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫اسماعيل محمد نفاع المزمومى ‪ -‬مجمع النور‬
‫اسماعيل مسفر رده المالكي ‪ -‬دومه الجندل‬
‫اشرف حامد سعيد الغامدي ‪ -‬الوزيريه‬
‫ابراهيم منصور حسين العلياني ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبدالعزيز بن باز اشرف حامد محمد علي السيد ‪ -‬عبداهلل بن االرقم‬
‫اشرف نعمان صالح محبوب ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫اكرم احمد محمد الحربي ‪ -‬سيبويه‬
‫اكرم محمد احمد حردي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫البراء علي احمد مدخلي ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫العباس على احمد عقيلى ‪ -‬الرازى‬
‫الوليد تركي عبداهلل السهلي ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫امين احمد سعيد الزهراني ‪ -‬االمام النسائى‬
‫امين حمدان محمد الزهراني ‪ -‬جابر بن عبداهلل‬
‫امين خلف حماد البشرى ‪ -‬كليه‬
‫امين عبدالمعطي عطية الصاعدي ‪ -‬طارق بن زياد‬
‫امين عمر عامر الصحفي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫امين محمد حميد الجدعاني ‪ -‬النموذجيه الخامسه‬
‫امين محمد علي الصبحي ‪ -‬النويبع‬
‫انس عبد الرحمن عبد اهلل الوابل ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫انس محمد مبارك اللقماني الحربي ‪ -‬الخمره‬
‫انور عبداهلل عطية الغامدي ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫انور علي سالم ال خرصان ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫انور محمد ابراهيم ساحلي ‪ -‬عبداهلل بن طارق‬
‫انور يحيى على مباركى ‪ -‬اشبيليه‬
‫ايمن احمد بخيت الغامدي ‪ -‬الملك عبداهلل‬
‫ايمن احمد حامد الجهني ‪ -‬تميم الدارى‬
‫ايمن احمد عباس ارشد ‪ -‬عمرو بن الجموح‬
‫ايمن الحسين عبد اهلل العطاس ‪ -‬الكرامه‬
‫ايمن جميل حسن بشناق ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫ايمن حسين عبدالغنى نعيم ‪ -‬الفتح‬
‫ايمن سالم محمد الحربي ‪ -‬المامون‬
‫ايمن سليمان عبدالرحمن فضل ‪ -‬معن بن عدى‬
‫ايمن صالح سليمان الجهني ‪ -‬سعود بن عبدالمحسن‬
‫ايمن عايش مرزوق الحربي ‪ -‬تحفيظ عبدالرحمن السعدى‬
‫ايمن عبدالرحمن احمد بجود ‪ -‬ابن الجوزى‬
‫ايمن عبداهلل احمد الغامدي ‪ -‬تحفيظ القران بحجر‬
‫ايمن عبداهلل عبيد اللقمانى ‪ -‬الملك عبدالعزيز‬
‫ايمن غازي ساعد الحجي السفياني ‪ -‬عبداهلل بن عمر‬
‫ايمن محمدامين عبدالرحيم الثبيتي ‪ -‬مستوره‬
‫ايمن محمود عمر عاشور ‪ -‬المدينه المنوره‬
‫ايمن منصور ايوب علي بيفاري ‪ -‬الدرعيه‬
‫إبراهيم خليل إبراهيم أبوزهرة ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫إبراهيم فرج سليم الحويطي ‪ -‬عبداهلل بن عباس‬
‫إبراهيم محمد علي شوالن ‪ -‬حبيب بن زيد‬
‫أحمد جبران محمد القرشى ‪ -‬محمد بن ابى بكر الصديق‬
‫أحمد صالح عبدالرحمن جمبي ‪ -‬االمام ابى حنيفه‬
‫أحمد عبداهلل صالح آل هجاد ‪ -‬ابى بن كعب‬
‫أحمد علي صالح الجهني ‪ -‬النموذجيه االولى‬
‫أحمد عيادة دخيل الصاعدي ‪ -‬عكاشه بن محصن‬
‫أحمد فالح أحمد القرنى ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫أحمد محمد أحمد صباح ‪ -‬مركز خدمات التربية الخاصة‬
‫أحمد محمد حمدان السلمي ‪ -‬ياسر بن عامر‬
‫أحمد محمد علي الزهراني ‪ -‬مدائن الفهد‬
‫أحمد محمد هادي الرياني ‪ -‬اشبيليه‬
‫أيمن محمد مساعد المحمدي ‪ -‬أبي هريرة‬
‫باتل زايد فايز الحارثي ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫باسم سعيد محمد الكنيدري ‪ -‬جليله‬
‫باسم صالح شريف اللقماني ‪ -‬صقر الجزيره‬
‫باسم عاطي جويبر السلمي ‪ -‬المدائن‬
‫باسم عبدالعالي حميد السهلي ‪ -‬ابى سفيان‬
‫باسم عبدربه سعد اللهيبي ‪ -‬عبدالرحمن الغافقى‬
‫باسم عمر شريقي الكنيدري ‪ -‬النهروان‬
‫باسم محمد حميد الحجري ‪ -‬خليص‬
‫بجاد سفر شارع القثامي العتيبي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫بخيت احمد علي ال شيحان ‪ -‬االمام الشافعى‬
‫بخيت شداد سالم الزهراني ‪ -‬نجد‬
‫بدر بن عبدالمطلوب بن فراج الحربي ‪ -‬االمام الغزالى‬
‫بدر حميد حميدان المطيرى ‪ -‬الخندق‬
‫بدر حميد محمد الجغثمي ‪ -‬الفهد‬
‫بدر رشيد صالح الشالش ‪ -‬القعقاع بن عمرو‬
‫بدر رشيد عاتق البالدي ‪ -‬الحسين بن على‬
‫بدر زايد عيضه الجعيد ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫بدر سراج ذياب الحربي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫بدر سعيد سعداهلل الجدعاني ‪ -‬تمايا‬
‫بدر سعيد علي الشمراني ‪ -‬ابن ماجه‬
‫بدر سهيل مشرع العتيبي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫بدر صالح عميش الغامدي ‪ -‬االمام االوزاعى‬
‫بدر عايش راجح الحازمي ‪ -‬جعفر بن ابى طالب‬
‫بدر عباد ضبيب المقاطي ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫بدر عبداهلل ظافر االحمري ‪ -‬سعيد بن العاص‬
‫بدر علي شرقي القرني ‪ -‬المدينه المنوره‬
‫بدر علي محمد عسيري ‪ -‬المعتمد بن عباد‬
‫بدر عوض عبداهلل الحارثي ‪ -‬همام بن الحارث‬
‫بدر محمد احمد الزهراني ‪ -‬اوس بن ثابت االنصاري‬
‫بدر محمد العلي الراشد ‪ -‬اشبيليه‬
‫بدر محمد حامد المحمدى ‪ -‬الفهد‬
‫بدر محمد عطية الوافي ‪ -‬خالد بن الوليد‬
‫بدر محمد علي الشمراني ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫بدر محمد علي العمري ‪ -‬االمام القرطبى‬
‫بدر محيميد هداس الحربي ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫بدر مرزوق مطر البقيلى ‪ -‬التحليه‬
‫بدر مزيد حمدان البقمي ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫بدر ناصر حسن الشوكاني ‪ -‬الحديثه‬
‫بدران مرزوق ستير الكحيلي ‪ -‬ابن منظور‬
‫بديع سليمان محمد صالح الجحدلي ‪ -‬الطبرانى‬
‫برجس عيسى نيال الحربي ‪ -‬عمرو بن ثابت‬
‫بسام سراج عمر قاروت ‪ -‬شداد بن اوس‬
‫بسام معتوق حميد الزنبقي ‪ -‬موسى بن نصير‬
‫بسام نافع رويعى الجابرى ‪ -‬زيد بن سهل االنصارى‬
‫بسام نويهر عمران الصبحي ‪ -‬ذهبان‬
‫بكر صالح جمعان السلمي ‪ -‬االمام الشوكانى‬
‫بكري عبداهلل بكري أبو حنش ‪ -‬الشاطئ‬
‫بلغيث محمد حسين الحسني ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫بلقاسم زين محمد الشيخي ‪ -‬سعيد بن العاص‬
‫بلقاسم محمد عايض القرني ‪ -‬االمام الشافعى بالحرس‬
‫بندر ابراهيم رده المالكي ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫بندر احمد عفنان الحويطي ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫بندر احمد محسن الحربي ‪ -‬العباس بن عبدالمطلب‬
‫بـنـدر بدر بدوي االحمدي ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫بندر بدر عويضه البالدي ‪ -‬المروه‬
‫بندر براك حميد السلمي ‪ -‬الصديق‬
‫بندر بن عبدربة بن سعيد المقاطي ‪ -‬الدرعيه‬
‫بندر حاسن حسين الحساني ‪ -‬البحر االحمر‬
‫بندر حامد سعيد الغامدي ‪ -‬جابر بن حيان‬
‫بندر حميد حمدان اللهيبي ‪ -‬ربعى بن عامر‬
‫بندر حميد مبروك العوفى ‪ -‬االمام ابن عامر الشامى‬
‫بندر سالم رشيد الحربي ‪ -‬الشاطئ‬
‫بندر سعد سعيد الجهني ‪ -‬زيد بن عمير الكندى‬
‫ابراهيم احمد حسن الشطيري ‪ -‬زيد بن حارثه‬
‫ابراهيم احمد مهدي جوهري ‪ -‬زيد بن عمير الكندى‬
‫ابراهيم احمد موسى ابوراسين ‪ -‬الفتح‬
‫ابراهيم جيد مبرك المطيري ‪ -‬التحليه‬
‫ابراهيم حمود راشد اللهيبي ‪ -‬اسد الجزيره‬
‫ابراهيم حويمد ملفي الجدعاني ‪ -‬الملك عبداهلل‬
‫ابراهيم خليل حامد الرحيلي ‪ -‬الشاطئ‬
‫ابراهيم سعيد سعد الحارثي ‪ -‬ضرار بن االزور‬
‫ابراهيم سعيد محمد الحازمي ‪ -‬الملك فيصل‬
‫ابراهيم صالح عطية الزهراني ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫ابراهيم صالح حامد العتيبي ‪ -‬المتنبى‬
‫ابراهيم عاتق عبداهلل المحمادي ‪ -‬المامون‬
‫ابراهيم عايض عابد القرشي ‪ -‬عبداهلل بن ام مكتوم‬
‫ابراهيم عبد الرحمن محمد بابدر ‪ -‬الرياض‬
‫ابراهيم عبدالجابر جابر الشيخ ‪ -‬الواقدى‬
‫ابراهيم عبدالرحمن عليثه اللهيبي ‪ -‬عبداهلل بن رواحه‬
‫ابراهيم عبدالملك عبدالرحمن عريف ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫ابراهيم عبده محمد عسيري ‪ -‬عمرو بن ثابت‬
‫ابراهيم عجي عباس العزيزي ‪ -‬االمام الشعبى‬
‫ابراهيم علي عتيق الزهراني ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫ابراهيم علي مسفر الخثعمي ‪ -‬الوزيريه‬
‫ابراهيم عمر صالح بابكر ‪ -‬تحفيظ الشيخ عبداهلل الخليفي‬
‫ابراهيم غالم محمد الخير ‪ -‬الفتح‬
‫ابراهيم فايع حسن عسيري ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫ابراهيم متعب محمد كبيبي ‪ -‬الشاطئ‬
‫ابراهيم محسن جابر البقمي ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫ابراهيم محمد ابراهيم الشهري ‪ -‬الحسن البصرى‬
‫ابراهيم محمد ابراهيم دغريري ‪ -‬الطبرى‬
‫ابراهيم محمد احمد الخثيمي ‪ -‬اسيد بن حضير‬
‫ابراهيم محمد سعيد القحطاني ‪ -‬الثغر بالخالديه‬
‫ابراهيم محمد صالح الطاسان ‪ -‬ام القرى‬
‫ابراهيم محمد صالح شبيلي ‪ -‬حسان بن ثابت‬
‫ابراهيم محمد عبداهلل ال يحيى ‪ -‬سيبويه‬
‫ابراهيم محمد مسفر الزهراني ‪ -‬عقبه بن نافع‬
‫ابراهيم محمد موسى السالّمي ‪ -‬عكرمه بن ابى جهل‬
‫ابراهيم محمود محمد دويب ‪ -‬قتيبه بن مسلم‬
‫ابراهيم مساوى موسى عسيري ‪ -‬ابن االثير‬
‫ابراهيم مطاعن يحيى طميحي ‪ -‬حمزه بن عبدالمطلب‬
‫ابراهيم منصور احمد قاروت ‪ -‬اليرموك‬
‫ابراهيم هادي يحيى حكمي ‪ -‬معاويه بن ابى سفيان‬
‫ابرهيم محمد مناع القرني ‪ -‬ذات الصوارى‬
‫احمد ابراهيم احمد ساحلي ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫احمد ابراهيم احمد عاطف ‪ -‬ابى بكر الصديق‬
‫احمد ابراهيم احمد قصادي ‪ -‬ابى جعفر المنصور‬
‫احمد ابراهيم خضير الزهراني ‪ -‬السعوديه‬
‫احمد ابراهيم خليل الحازمي ‪ -‬سعد بن ابى وقاص‬
‫احمد بلغيث احمد العقيلي البارقي ‪ -‬ابى ذر الغفارى‬
‫احمد بليهيد مغنم الروقي العتيبي ‪ -‬المنصوريه‬
‫احمد ثابت عمر العلوي ‪ -‬االصمعى‬
‫احمد جمعان علي القرني ‪ -‬كعب بن مالك‬
‫احمد حامد علي الشمراني ‪ -‬معاذ بن جبل‬
‫احمد حسن علي الغامدي ‪ -‬االمين‬
‫احمد حسن محمد الزهراني ‪ -‬المحمديه‬
‫احمد حسن مردد الزهراني ‪ -‬االمام بن كثير المكى‬
‫احمد حسين رده الغريبي ‪ -‬ابن منظور‬
‫احمد حسين سعيد عسيرى ‪ -‬كليه‬
‫احمد حسين عبدالرحمن الشيخي ‪ -‬تحفيظ القران بخليص‬
‫احمد حسين محمد مزجاجي ‪ -‬عمادالدين زنكى‬
‫احمد حميد جابر الرفاعي ‪ -‬حارثه بن النعمان‬
‫احمد حميد عبداهلل الكثيري ‪ -‬يزيد بن السكن‬
‫احمد حميد محمد العصيمي ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫احمد خضر خليفه الثمالي ‪ -‬اوس بن الصامت‬
‫احمد خيراهلل علي الزهراني ‪ -‬القيسى‬
‫احمد دخيل اهلل محمد الزهرانى ‪ -‬مجمع السالمة‬
‫احمد راشد عوض السلمي ‪ -‬اسعد بن زراره‬
‫احمد رده محمد الثبيتي ‪ -‬نهاوند‬
‫احمد رشيد دهران المقاطي ‪ -‬عين جالوت‬
‫احمد زاهر معتوق الثقفي ‪ -‬فيصل بن فهد‬
‫احمد زيد عبداهلل الحارثي ‪ -‬اويس بن عامر القرني‬
‫احمد سبتي غرم الغامدي ‪ -‬السعوديه‬
‫احمد سعد غرم اهلل الزهراني ‪ -‬االمام النسائى‬
‫احمد سعد هندي الزهراني ‪ -‬حطين‬
‫احمد سعود محمد الخرش ‪ -‬بالل بن رباح‬
‫احمد سعيد احمد الزهراني ‪ -‬الحجاج بن يوسف الثقفى‬
‫احمد سعيد حسن الزهراني ‪ -‬الفتح‬
‫احمد سعيد سعييد الولدي ‪ -‬سلمان الفارسى‬
‫احمد سعيد عبداهلل الغامدي ‪ -‬حنين‬
‫احمد سعيد غرم اهلل الزهراني ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫احمد سعيد محمد الشهري ‪ -‬تركى بن عبداهلل‬
‫احمد سلطان صالح العبدلي ‪ -‬قرطبه‬
‫احمد سلمان محمد الشهري ‪ -‬ابى عقيل‬
‫احمد سليم دخيل اهلل الحربي ‪ -‬طليطله‬
‫احمد سليمان احمد الشهري ‪ -‬خباب بن األرت‬
‫احمد سليمان رجاء اهلل الردادي ‪ -‬الفتح‬
‫احمد سليمان مسلم اللقماني ‪ -‬قيس بن عاصم‬
‫احمد صالح احمد األزوري ‪ -‬لقمان الحكيم‬
‫احمد صالح احمد الغامدي ‪ -‬تحفيظ عبدالرحمن السعدى‬
‫احمد صالح محمد مشري ‪ -‬انس بن النضر‬
‫احمد صالح مطلق الثقفي ‪ -‬الملك عبداهلل‬
‫احمد ضيف اهلل عويد العمري الحربي ‪ -‬اوس بن الصامت‬
‫احمد ظيف اهلل احمد الزهراني ‪ -‬عبدالملك بن مروان‬
‫احمد عبد اهلل محمد الصبياني ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫احمد عبدالرحمن احمد المالكي ‪ -‬مروان بن الحكم‬
‫احمد عبدالرحمن احمد حكمي ‪ -‬سعد بن الربيع‬
‫احمد عبدالرحمن صالح عالم ‪ -‬االنصار‬
‫احمد عبدالرحمن محمد الغامدي ‪ -‬ابن رشد‬
‫احمد عبدالرحمن مسعود الثقفي ‪ -‬الفضيل بن عياض‬
‫احمد عبدالعزيز احمد الشهري ‪ -‬على بن ابى طالب‬
‫احمد عبدالعزيز محمد الحميري ‪ -‬المقداد بن االسود‬
‫احمد عبدالغني سعيد الغامدي ‪ -‬القعقاع بن عمرو‬
‫احمد عبداهلل احمد الزهراني ‪ -‬االمير سلطان‬
‫احمد عبداهلل احمد العمري ‪ -‬الشاطئ‬
‫احمد عبداهلل احمد العمري ‪ -‬االبراهيميه‬
‫احمد عبداهلل جرادي عسيري ‪ -‬النهروان‬
‫احمد عبداهلل سعيد العصيمي ‪ -‬الجزيره‬
‫احمد عبداهلل محمد الغامدي ‪ -‬ابن كثير‬
‫احمد عبداهلل محمد القرني ‪ -‬عمير بن الحمام‬
‫احمد عبداهلل مرضي الزهراني ‪ -‬هوازن‬
‫احمد عبدرب النبي حضيض الزبالي ‪ -‬حذيفه بن اليمان‬
‫احمد عبده احمد الشطيري ‪ -‬يحى بن اكثم‬
‫احمد عزيز حامد الشيخ ‪ -‬الزبير بن العوام‬
‫احمد عطية سعيد الغامدي ‪ -‬عمر بن عبدالعزيز‬
‫احمد عطيه اهلل عبدالغني الصحفي ‪ -‬بالط الشهداء‬
‫احمد عطيه غرم الزهراني ‪ -‬زين العابدين‬
‫احمد عقاب زامل الفعرالشريف ‪ -‬مجمع النور‬
‫احمد على احمد الزهرانى ‪ -‬سعيد بن جبير‬
‫احمد علي احمد الزهراني ‪ -‬ابن سيرين‬
‫احمد علي احمد القرني ‪ -‬معاذ بن جبل‬
‫احمد علي احمد القرني ‪ -‬االمير تركى‬
‫احمد علي احمد اليتيم ‪ -‬ابى سعيد الخدرى‬
‫احمد علي احمد حدادى ‪ -‬الخمره‬
‫احمد علي حسن العتيبي ‪ -‬محمد بن عبدالوهاب‬
‫احمد علي سفر الغامدي ‪ -‬المامون‬
‫احمد علي عبدالعالي السفري ‪ -‬النموذجيه الرابعه‬
‫احمد علي عبداهلل الشريف ‪ -‬جرير‬
‫احمد علي عطيه الزهراني ‪ -‬اجنادين‬
‫احمد علي عوض ابو ركبه الثبيتي ‪ -‬الخندق‬
‫احمد علي عيسى العاصمي العسيري ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫احمد علي محمد الحامظي ‪ -‬االقصى المبارك‬
‫احمد علي موسى بكري ‪ -‬سفيان الثورى‬
‫احمد عمر على السليمانى ‪ -‬اشبيليه‬
‫احمد عواض احمد الثقفي ‪ -‬ابى امامه الباهلى‬
‫احمد عوض سالم الجابرى ‪ -‬سعود الفيصل‬
‫احمد عيد عواد العويبدي ‪ -‬السعوديه‬
‫احمد عيضه عواض السعدي ‪ -‬الشيخ محمد بن ابراهيم‬
‫احمد غازي عبدالكريم الشيخي ‪ -‬االمام عبداهلل بن سعود‬
‫احمد فرحان مفرح القرني ‪ -‬الوليد بن عبدالملك‬
‫احمد فهد فهيد المجنوني ‪ -‬الطبرى‬
‫احمد مبارك خضر اللحياني ‪ -‬ابن حجر العسقالنى‬
‫احمد مبطي فيصل السلمي ‪ -‬الخليل بن احمد‬
‫احمد مجحود احمد الغامدي ‪ -‬ابن منظور‬
‫احمد محفوظ عيد الغامدي ‪ -‬االمير متعب‬
‫احمد محمد ابراهيم العاطفي ‪ -‬بدر‬
‫احمد محمد ابراهيم عاتي ‪ -‬زيد بن عمير الكندى‬
‫احمد محمد احمد القرني ‪ -‬الفتح‬
‫احمد محمد احمد باضريس ‪ -‬سليمان بن عبدالملك‬
‫احمد محمد احمد يحيى ‪ -‬زيد بن االرقم‬
‫احمد محمد حسن مصلح ‪ -‬محمد بن سعود الكبير‬
‫احمد محمد حسين الزهراني ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫احمد محمد سالم الجيزاني ‪ -‬زيد بن الخطاب‬
‫احمد محمد سالم القرني ‪ -‬ابن سيرين‬
‫احمد محمد سعيد الغامدي ‪ -‬سعيد بن العاص‬
‫احمد محمد على شراحيلي ‪ -‬ابن الهيثم‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫“جامعة امل�ؤ�س�س” ت�ستعر�ض �إجنازات‬
‫كرا�سي ال�شيخ العمودي العلمية‬
‫وتطلق م�شروعا لرعاية �سرطان الثدي‬
‫د‪ .‬طيب والعمودي خالل تدشين الكرسي‬
‫ألورام ال �ث��دي وال�ث��ان�ي��ة للتثقيف‬
‫وال�ت��وع�ي��ة‪ ،‬فيما ستكون الثالثة‬
‫متخصصة لتدريب الممارسين في‬
‫القطاع الصحي‪ ،‬إضافة إل��ى قسم‬
‫ال�م�ع�ل��وم��ات وال �ب �ي��ان��ات وأبحاث‬
‫س��رط��ان ال �ث��دي‪ .‬وت��م ب�ع��د إطالق‬
‫المركزاستعراضإنجازاتمجموعة‬
‫ك��راس��ي الشيخ محمد ب��ن حسين‬
‫ال�ع�م��ودي الخمسة‪ ،‬وه��ي كرسي‬
‫ال �ق��دم ال�س�ك��ري��ة‪ ،‬ك��رس��ي سرطان‬
‫الثدي‪ ،‬كرسي أبحاث شبكات المياه‪،‬‬
‫كرسي أخالقيات الممارسة الطبية‪،‬‬
‫كرسيالحمياتالنزفية‪.‬‬
‫‪ 1400‬طالب ي�ؤدون االختبار‬
‫التح�صيلي بجامعة �أم القرى‬
‫لالختبار أكثر من أربعة آالف طالب‬
‫‪.‬‬
‫وأك � ��د م��دي��ر ادارة القبول‬
‫بالجامعة ناجح باجابر أن هذا‬
‫االخ�ت�ب��ار إج �ب��اري لطلبة األقسام‬
‫العلمية وال��راغ�ب�ي��ن ف��ي االلتحاق‬
‫بكلية الطب والهندسة والحاسب‬
‫اآلل��ي وكلية العلوم‪ .‬كمابدأ أمس‬
‫استقبال الطالبات إلج��راء اختبار‬
‫القبول في قاعتي الملك سعود وكلية‬
‫الطببالعابدية‪.‬‬
‫الجامعات‬ ‫املحليات‬ ‫‪14‬‬
‫الع�سكر‪ :‬االبتعاث يدعم احلوار مع الآخر ويحقق االنفتاح الثقايف للطالب‬
‫في دراسة علمية بجامعة اإلمام محمد بن سعود اإلسالمية حول برنامج املليك‬
‫ح ��ل كثي ��ر م ��ن المش ��كالت التي‬ ‫محمد البيضاني ‪ -‬الباحة‬
‫تواجهه ��م وتواج ��ه أبناءه ��م‬
‫وأس ��رهم‪ ،‬واألندي ��ة الس ��عودية‬
‫تفي ��د المبتع ��ث الس ��عودي ف ��ي‬ ‫اعتب ��ر الدكت ��ور منصور بن‬
‫ربط ��ه بالوطن ومواصل ��ة ثقافة‬ ‫عبدالرحمن بن عس ��كر استاذ علم‬
‫الوط ��ن وف ��ي اضف ��اء ج ��و م ��ن‬ ‫االجتم ��اع المش ��ارك ف ��ي جامع ��ة‬
‫الود والتق ��ارب بي ��ن المبتعثين‬ ‫االمام محمد بن سعود االسالمية‬
‫وبعضه ��م البعض‪ ،‬كم ��ا توضح‬ ‫بالرياض‪ ،‬في دراسة علمية حول‬
‫االندي ��ة الس ��عودية ف ��ي الخارج‬ ‫دور برنام ��ج خ ��ادم الحرمي ��ن‬
‫مدى التحضر والتطور في الفكر‬ ‫الش ��ريفين لالبتع ��اث ف ��ي تحقيق‬
‫والمعرفة والس ��لوك الذي وصل‬ ‫االنفت ��اح الثقاف ��ي ل ��دى الش ��باب‬
‫إليه المبتعثون الس ��عوديون في‬ ‫الس ��عودي‪ .‬اعتب ��ر البرنام ��ج‬
‫لغة الحوار والتقارب والتماسك‬ ‫إح ��دى الوس ��ائل المهم ��ة لتلبي ��ة‬
‫سعود القحطاني – جدة‬ ‫والعالقات االجتماعية والتكافل‬ ‫حاجات الش ��باب في التعليم‪ ،‬ذلك‬
‫تصوير ‪ :‬وليد الصبحي‬ ‫االجتماع ��ي ومس ��اعدة بعضه ��م‬ ‫أن االبتع ��اث ل ��ه أهمي ��ة كبرى في‬
‫البع ��ض‪ ،‬وال ��ذي يؤك ��د عل ��ى‬ ‫تطور المجتمعات‪ ،‬كما أنه يساعد‬
‫أطلقت جامعة الملك عبدالعزيز‬ ‫متانة وق ��وة وحضارة المجتمع‬ ‫على االنفت ��اح الثقافي‪ ،‬ويس ��اهم‬
‫أمس مشروع «مركز الشيخ محمد‬ ‫الس ��عودي‪ ،‬وال ��ذي ب ��دوره‬ ‫في التنمي ��ة والتغيير االجتماعي‬
‫حسين العمودي للتميز في رعاية‬ ‫ف ��ي هذا المجال‪ ،‬وهو ما يتفق مع ينعك ��س ايجابي ��ا ف ��ي تحس ��ين‬ ‫مجتمع ��ه وقيم ��ه وأخالقياته‪ ،‬كما‬ ‫ومناقشة المشاكل وحلها‪.‬‬ ‫حياتن ��ا بس ��بب التط ��ور والتقدم‬ ‫واالقتص ��ادي‪ ،‬وه ��و يعتب ��ر أحد‬
‫سرطان الثدي»‪ ،‬الذي تبرع به الشيخ‬ ‫نظرية االنتش ��ار الثقاف ��ي والذي صورة السعوديين في الخارج‪.‬‬ ‫يس ��تفيد من الثقاف ��ة العلمية التي‬ ‫كم ��ا أظه ��رت الدراس ��ة فائدة‬ ‫التكنولوجي‪ .‬وأش ��ارت الدراسة‬ ‫العوامل الذي يس ��اهم في التربية‬
‫العمودي بتكلفة إنشائه وتأسيسه‪،‬‬ ‫يؤكد أن الثورة البش ��رية تساهم‬ ‫تؤك ��د عل ��ى الح ��وار والمناقش ��ة‬ ‫برنامج خ ��ادم الحرمين لالبتعاث‬ ‫إل ��ى أن االبتع ��اث يفيد ف ��ي زيادة‬ ‫والتوعي ��ة والتثقي ��ف وف ��ي خلق‬
‫وذلك برعاية مدير الجامعة الدكتور‬ ‫بش ��كل كبي ��ر ف ��ي تق ��دم المجتمع السلوكيات السلبية‬ ‫والتفاع ��ل للحص ��ول عل ��ى الفريد‬ ‫في القدرة على أن يكون للش ��باب‬ ‫المع ��ارف العلمي ��ة ح ��ول كيفي ��ة‬ ‫التح ��والت داخ ��ل المجتم ��ع‬
‫أسامة بن ص��ادق طيب‪ ،‬وبحضور‬ ‫والنهوض‪.‬‬ ‫م ��ن المعلوم ��ات والقي ��م العلمي ��ة‬ ‫الق ��درة عل ��ى الح ��وار الجي ��د‬ ‫الحص ��ول وانتق ��اء المعلوم ��ات‪،‬‬ ‫الس ��عودي‪ ،‬كما يعد أحد القنوات‬
‫الشيخ محمد حسين العمودي‪.‬‬ ‫وم ��ن ناحية أخرى أظهرت‬ ‫والثقافية‪.‬‬ ‫والتفاع ��ل المثم ��ر م ��ع اآلخري ��ن‪،‬‬ ‫حي ��ث بلغ ��ت نس ��بة م ��ن يواف ��ق‬ ‫الت ��ي تعط ��ي الص ��ورة الحقيقية‬
‫ويشتمل ال�م��رك��ز ع�ل��ى ثالث‬ ‫الدراس ��ة م ��دى أث ��ر تصرف ��ات‬ ‫األندية السعودية‬ ‫كم ��ا أظه ��رت الدراس ��ة فائدة‬ ‫حي ��ث أيد ذل ��ك ‪ %91,16‬من عينة‬ ‫عل ��ى ذل ��ك ‪ %84,79‬بينم ��ا م ��ن ال‬ ‫لإلس�ل�ام وللسياس ��ات السعودية‬
‫وح� ��دات األول� ��ى للفحص المبكر‬ ‫بع ��ض الط�ل�اب المبتعثي ��ن‬ ‫برنامج خادم الحرمين الشريفين‬ ‫الدراس ��ة ف ��ي حي ��ن ع ��ارض ذلك‬ ‫يواف ��ق عل ��ى ذل ��ك بلغت نس ��بتهم‬ ‫ف ��ي الخ ��ارج‪ ،‬باإلضاف ��ة إل ��ى أنه‬
‫وتبي ��ن م ��ن الدراس ��ة فائ ��دة السلبية في التقليل من االنفتاح‬ ‫لالبتع ��اث في خدمة الوطن‪ ،‬حيث‬ ‫‪.%18,84‬‬ ‫‪ ،%15,21‬ويتف ��ق ه ��ذا م ��ع فك ��ر‬ ‫يعتب ��ر أحد األم ��ور المؤث ��رة في‬
‫األندي ��ة الس ��عودية في تحس ��ين الثقافي‪ ،‬حيث أيد ذلك ‪%92.47‬‬ ‫كشفت النتائج أن نسبة ‪%80,43‬‬ ‫إتج ��اه االنتش ��ار الثقاف ��ي والذي‬ ‫حوار الحضارات‪.‬‬
‫ص ��ورة المملك ��ة ف ��ي الخ ��ارج‪ ،‬من عينة الدراس ��ة فيما عارض‬
‫حيث أظه ��رت النتائج أن بنس ��بة ذل ��ك ‪ ،%7.53‬وم ��ن ذلك يتضح‬
‫تؤيد أن االبتعاث يفيد الوطن‪ ،‬في‬
‫حين عارض ذلك نس ��بة ‪،%19,57‬‬
‫ثقافة الحوار‬ ‫ي ��رى أن الش ��عوب المتقدم ��ة م ��ا‬
‫كان ��ت لتبلغ درج ��ة تقدمها بمجرد‬ ‫زيادة المعارف‬
‫‪ %90,43‬تؤي ��د دور االندي ��ة أن تصرف ��ات البعض الس ��لبية‬
‫الس ��عودية في تحسين الصورة‪ ،‬تساهم في التقليل من االنفتاح‬
‫ويتض ��ح م ��ن ه ��ذه النتيج ��ة أن‬
‫االبتعاث يفيد ليس فقط المبتعث‬
‫ويتض ��ح من نتائج الدراس ��ة‬
‫أن االبتع ��اث يع ��ود بالفائدة على‬
‫وج ��ود رأس المال وإنما بمجهود‬
‫أفراده ��ا الذي ��ن جاه ��دوا بالعل ��م‬ ‫ويق ��ول الدكت ��ور عس ��كر‬
‫محم ��د راب ��ع س ��ليمان ‪-‬‬ ‫في حين عارض ذلك ‪ %18,84‬من الثقاف ��ي‪ ،‬حي ��ث ت ��ؤدي بع ��ض‬ ‫أيضا الوط ��ن‪ ،‬حيث‬ ‫ولك ��ن يفي ��د ً‬ ‫المبتعثي ��ن الش ��بان ف ��ي إيج ��اد‬ ‫والتكنولوجي ��ا‪ ،‬وهذا ما أوضحه‬ ‫ف ��ي دراس ��ته إنن ��ا الي ��وم ونح ��ن‬
‫مكة‬ ‫العين ��ة‪ ،‬ويتبين من ه ��ذه النتائج التصرفات الس ��لوكية المشينة‬ ‫ي ��ؤدي إل ��ى إيج ��اد جي ��ل جدي ��د‬ ‫ثقاف ��ة الح ��وار الجي ��د والتفاع ��ل‬ ‫الط�ل�اب المبتعث ��ون‪ ،‬حيث أكدوا‬ ‫نعي ��ش في ظل االنتش ��ار الثقافي‬
‫بأن وجود األندية الس ��عودية في والمخالف ��ة للقي ��م االس�ل�امية‬ ‫من العلماء الش ��بان الذي ��ن لديهم‬ ‫المثم ��ر والمفي ��د والس ��ليم م ��ع‬ ‫أن االبتع ��اث يفي ��د ف ��ي زي ��ادة‬ ‫واالحتكاك الحضاري مع وسائل‬
‫أدى ‪ 1400‬طالب من خريجي‬ ‫الخ ��ارج ف ��ي تجمع س ��ليم تجمع الت ��ي يق ��وم به ��ا البع ��ض إل ��ى‬ ‫التخصص ��ات المتع ��ددة والت ��ي‬ ‫اآلخ ��ر‪ ،‬وه ��و ما يتفق م ��ع نظرية‬ ‫المع ��ارف العلمي ��ة وف ��ي كيفي ��ة‬ ‫االتص ��ال المتط ��ورة‪ ،‬أصبحن ��ا‬
‫ال�ث��ان��وي��ة ال �ع��ام��ة أم ��س االختبار‬ ‫أهل الوطن في كافة التخصصات ع ��دم االنفت ��اح‪ ،‬وه ��ذا يتف ��ق‬ ‫ي ��ؤدي رجوعه ��م إل ��ى مجتمعه ��م‬ ‫الثقاف ��ات الفرعي ��ة الت ��ي تؤكد أن‬ ‫الحص ��ول وانتق ��اء المعلوم ��ات‪،‬‬ ‫أش ��به م ��ا نك ��ون ف ��ي ح ��ي واحد‬
‫التحصيلي ال���ذي ي�ق��دم��ه المركز‬ ‫ليقضي المبتعث ��ون أوقاتا ممتعة م ��ع نظري ��ة الثقاف ��ات الفرعية‬ ‫بقي ��م وثقافات وفك ��ر وعلم جديد‬ ‫هن ��اك ثقاف ��ات مختلف ��ة ومتنوعة‬ ‫حيث يتيح التواجد في بيئة علمية‬ ‫ب ��دال م ��ن المصطلح القدي ��م الذي‬
‫الوطني للقياس والتقويم بكلية‬ ‫ويتح ��اوروا فيما يتعل ��ق بهم من والت ��ي توضح ب ��أن االختالف‬ ‫إل ��ى النهوض بالمجتم ��ع وإيجاد‬ ‫بين الدول المتعددة س ��واء ثقافة‬ ‫وتكنولوجية للط�ل�اب المبتعثين‬ ‫ج ��اء ب ��ه عال ��م االجتم ��اع الكندي‬
‫العلوم التطبيقية بالمدينة الجامعية‬ ‫قضايا ومشكالت تواجههم‪ ،‬حيث الثقاف ��ي بي ��ن المجتمع ��ات في‬ ‫تخصص ��ات علمي ��ة كان يفتقده ��ا‬ ‫فرعية علمي ��ة أو ثقاف ��ات معرفية‬ ‫االطالع على هذه التقنيات وكيفية‬ ‫مارش ��ال ماكلوهان صاحب فكرة‬
‫لجامعة أم القرى بالعابدية والذي‬ ‫تس ��اهم هذه األندية في استمرار ثقاف ��ات فرعي ��ة متع ��ددة يؤدي‬ ‫المجتم ��ع وهو ف ��ي احتياج إليها‪،‬‬ ‫عامة وثقافة مختلفة‪ ،‬فالشباب من‬ ‫اس ��تخدامها ودورها ف ��ي الحياة‪،‬‬ ‫القري ��ة الكوني ��ة‪ ،‬حي ��ث تلع ��ب‬
‫سيستمر حتى ي��وم غ��د ال�ث�لاث��اء ‪,‬‬ ‫عملي ��ة التواصل بينه ��م في الفكر إلى ع ��دم االندماج الثقافي بين‬ ‫وأصب ��ح اآلن يمل ��ك الق ��درات‬ ‫خالل االبتعاث يطلع على الثقافات‬ ‫وكيفية االعتم ��اد على المعلومات‬ ‫ه ��ذه األمور وغيرها ف ��ي عصرنا‬
‫ويتوقع أن يصل ع��دد المتقدمين‬ ‫والعلم والمعرفة والمس ��اهمة في المجتمعات‪.‬‬ ‫البش ��رية المؤهل ��ة لقي ��ادة العمل‬ ‫العام ��ة ويأخ ��ذ منه ��ا ما يناس ��ب‬ ‫والبيان ��ات العلمي ��ة ف ��ي التطوير‬ ‫الحاض ��ر القوة األكث ��ر تأثير ًا في‬

‫“الدفاع والطريان” تفتح القبول للخريجني بالكليات الع�سكرية‬

‫م ��ن خريج ��ي ه ��ذا الع ��ام بال ��دور األول‪ ،‬وال‬
‫يقب ��ل خريج ��وا األعوام الس ��ابقة‪ ،‬وأن ال تقل‬
‫النس ��بة المئوية في الش ��هادة الثانوية العامة‬
‫ع ��ن ‪ 80‬بالمائة للتخصص العلم ��ي والتقني‪،‬‬
‫وأن يك ��ون ق ��د أدى اختب ��ار الق ��درات العامة‪،‬‬
‫وأن يحض ��ر ما يثبت ذل ��ك‪ ،‬وأن يكون قد أدى‬
‫االختب ��ار التحصيل ��ي‪ ،‬وأن يحض ��ر م ��ا يثبت‬
‫ذل ��ك‪ ،‬وأن ال يق ��ل عم ��ر المتق ��دم ع ��ن ‪ 17‬عامًا‬
‫وال يزيد عن ‪ 22‬عامًا عند بدء العام الدراس ��ي‬
‫الحال ��ي‪ ،‬وأن يكون المتقدم غير متزوج‪ ،‬وأن‬
‫يتناس ��ب طول ��ه مع وزن ��ه بحيث يك ��ون الحد‬
‫األدنى ‪154‬س ��م ‪ 52‬كجم والح ��د األعلى ‪188‬‬
‫سم ‪ 95‬كجم‪.‬‬
‫وللمزيد من المعلومات خصصت الوزارة‬
‫الرق ��م المجان ��ي لالتصال لمكتب قب ��ول طلبة‬
‫الكليات العس ��كرية بوزارة الدف ��اع والطيران‬
‫والمفتشية العامة (‪)8004411122‬‬
‫ل ��وزارة التربية والتعليم له ��ذا العام ‪1431‬هـ‬
‫لتخصص ��ات العل ��وم الطبيعي ��ة‪ ،‬والتقني ��ة‬
‫اعتب ��ا ًرا م ��ن ي ��وم األربع ��اء‪ 25‬رجب‪1431‬هـ‬
‫حتى يوم الجمعة الموافق ‪1431/ 8 /4‬هـ‪.‬‬
‫وعل ��ى الراغ ��ب ف ��ي التق ��دم أن يك ��ون‬
‫المتقدم س ��عودي األصل والوالدة‪ ،‬ويستثنى‬
‫م ��ن ذلك م ��ن ولد ونش ��أ مع وال ��ده الذي وجد‬
‫لظ ��روف العمل أو الدراس ��ة أو اإلجازة خارج‬
‫المملك ��ة عل ��ى أن ال يحم ��ل ج ��واز وجنس ��ية‬
‫البلد الذي ولد فيه‪ ،‬وأن يكون حس ��ن الس ��يرة‬
‫والس ��لوك وغير محكوم عليه بحد ش ��رعي أو‬
‫أي جريم ��ة مخلة بالش ��رف أو األمانة‪ ،‬وأن ال‬
‫يكون مطرودًا من إح ��دى الكليات أو المعاهد‬
‫العس ��كرية ألي س ��بب‪ ،‬وأن يك ��ون حاص�ل�ا‬
‫على الش ��هادة الثانوية العامة التابعة لوزارة‬
‫التربي ��ة والتعليم (انتظ ��ام نهاري ‪ /‬تخصص‬
‫‪ /‬عل ��وم طبيعي ��ة أو تقني ��ة فق ��ط) وأن يك ��ون‬
‫حاص ًل ��ا عل ��ى الش ��هادة الجامعي ��ة باالنتظ ��ام‬ ‫نف ��س‪ ،‬تربي ��ة بدنية‪ ،‬أنظمة قانون محاس ��بة‪،‬‬ ‫بحرية‪ ،‬هندس ��ة بناء س ��فن‪ ،‬هندسة صناعية‪،‬‬ ‫واس ‪ -‬الرياض‬
‫الكل ��ي‪ ،‬وأن اليقل التقدير عن جيد ويس ��تثنى‬ ‫علوم سياسية‪ ،‬علم اجتماع‪ ،‬خدمة اجتماعية‪،‬‬ ‫هندس ��ة نظم‪ ،‬حاسب آلي‪ ،‬هندس ��ة كيميائية‪،‬‬
‫م ��ن ذل ��ك األطب ��اء‪ ،‬أن يك ��ون حس ��ن الس ��يرة‬ ‫عالقات عامة‪ ،‬إعالم إدارة أعمال‪ ،‬إدارة مالية‪،‬‬ ‫هندسة برمجيات حاسب آلي‪،‬هندسة نووية‪،‬‬ ‫أعلن ��ت لجن ��ة قب ��ول الجامعيي ��ن بوزارة‬
‫والس ��لوك‪ ،‬وغير محكوم عليه بحد أو جريمة‬ ‫إدارة عام ��ة‪ ،‬ج ��ودة ونوعية‪ ،‬موارد بش ��رية‪،‬‬ ‫ط ��ب ع ��ام‪ ،‬ط ��ب وجراح ��ة‪ ،‬طب أس ��نان‪ ،‬طب‬ ‫الدف ��اع والطيران والمفتش ��ية العامة عن فتح‬
‫مخلة بالشرف واألمانة‪ ،‬وأن اليكون سبق أن‬ ‫مناهج وطرق تدريس‪.‬‬ ‫نفس ��ي‪ ،‬ط ��ب طي ��ران‪ ،‬ط ��ب بيط ��ري‪ ،‬عل ��وم‬ ‫باب القبول لعام ‪1431‬هـ لخريجي الجامعات‬
‫ط ��رد من أح ��د الكليات أو المعاهد العس ��كرية‬ ‫وتتضم ��ن الش ��روط الواج ��ب توفره ��ا‬ ‫صيدلي ��ة‪ ،‬مختب ��رات‪ ،‬عل ��وم تأهي ��ل‪ ،‬ع�ل�اج‬ ‫والكلي ��ات التقنية (بكالوريوس ‪ /‬ماجس ��تير‬
‫ألي س ��بب‪ ،‬أن يك ��ون أدى اختب ��ار الق ��درات‬ ‫ف ��ي المتقدمي ��ن الجامعيين أن يك ��ون المتقدم‬ ‫طبيع ��ي‪ ،‬عالج تنفس ��ي‪ ،‬تقنية أجه ��زة طبية‪،‬‬ ‫‪ /‬دكت ��وراة) لاللتحاق في الخدمة العس ��كرية‬
‫العام ��ة الخ ��اص بالجامعيي ��ن‪ ،‬وأن يحض ��ر‬ ‫س ��عودي األصل والمنشأ‪ ،‬ويس ��تثنى من ولد‬ ‫علوم أغذية‪ ،‬أش ��عة س ��معيات تمريض‪ ،‬علوم‬ ‫عن طريق الموقع اإللكتروني الموحد للقوات‬
‫مايثبت ذلك‪ ،‬أال يقل الطول عن ‪ 160‬سم‪ ،‬وأن‬ ‫ونش ��أ م ��ع وال ��ده الذي وج ��د لظ ��روف لعمل‬ ‫البيئ ��ة‪ ،‬بصريات‪ ،‬صح ��ة البيئة‪ ،‬صحة عامة‪،‬‬ ‫المس ��لحة ‪ www.afca.gov.sa‬اعتبا ًرا‬
‫يكون الطول متناس ًقا مع الوزن‪ ،‬أن يكون غير‬ ‫أو الدراس ��ة أو اإلج ��ازة خ ��ارج المملك ��ة على‬ ‫تثقي ��ف صحي‪ ،‬أحياء‪ ،‬فيزي ��اء طبية‪ ،‬فيزياء‪،‬‬ ‫م ��ن ي ��وم األربع ��اء المواف ��ق ‪1431/7/25‬‬
‫متزوج من امرأة أجنبية‪.‬‬ ‫أن اليحم ��ل ج ��واز وجنس ��ية البلد ال ��ذي ولد‬ ‫كيمياء‪ ،‬كيمياء حيوية‪ ،‬بحوث عمليات‪ ،‬علوم‬ ‫وحتى نهاية يوم الجمعة‪.1431/8/4‬‬
‫على الصعيد مثله أعلنت اللجنة المركزية‬ ‫في ��ه‪ ،‬وأن اليزي ��د عمر المتق ��دم الحاصل على‬ ‫بحار فيزيائية‪ ،‬علوم بحار كيميائية‪ ،‬إحصاء‪،‬‬ ‫وتش ��مل التخصصات المطلوبة‪ :‬هندسة‬
‫لقبول طالب الكليات العسكرية بوزارة الدفاع‬ ‫ش ��هادة البكالوري ��وس ع ��ن ‪ 27‬س ��نة لجمي ��ع‬ ‫رياضيات‪ ،‬علوم حاس ��ب آلي‪ ،‬نظم معلومات‪،‬‬ ‫كهربائي ��ة‪ ،‬هندس ��ه إلكتروني ��ة‪ ،‬هندس ��ة‬
‫والطي ��ران عن فتح ب ��اب التقديم والتس ��جيل‬ ‫التخصصات و ‪ 29‬س ��نة لألطباء‪ ،‬واحتس ��اب‬ ‫أساليب كمية‪ ،‬تقنية هيدروليك‪ ،‬تقنية حاسب‬ ‫اتصاالت‪ ،‬هندسة شبكات‪ ،‬هندسة ميكانيكية‪،‬‬
‫لراغبي االلتحاق بالكليات العس ��كرية التابعة‬ ‫مدة س ��نتين إضافي ��ة للحاصلين على ش ��هادة‬ ‫آل ��ي‪ ،‬تخصص ��ات ش ��رعية‪ ،‬لغ ��ة عربي ��ة‪ ،‬لغة‬ ‫هندسة مساحة‪ ،‬هندس ��ة حاسب آلي‪ ،‬هندسة‬
‫ل ��وزارة الدفاع بواس ��طة الموق ��ع اإللكتروني‬ ‫الماجس ��تير‪ ،‬وخم ��س س ��نوات إضافي ��ة‬ ‫إنجليزي ��ة‪ ،‬لغ ��ة فرنس ��ية‪ ،‬لغ ��ة ألماني ��ة‪ ،‬لغ ��ة‬ ‫معماري ��ة‪ ،‬هندس ��ة مدني ��ة‪ ،‬هندس ��ة تخطيط‪،‬‬
‫والطيران من خريجي الثانوية العامة التابعة‬ ‫للحاصلين على ش ��هادة الدكت ��وراة‪ ،‬أن يكون‬ ‫أوردو‪ ،‬لغة فارس ��ية‪ ،‬لغة عبرية‪ ،‬اقتصاد‪ ،‬علم‬ ‫هندس ��ة طيران‪ ،‬هندسة معدات طبية‪ ،‬هندسة‬

‫برامج القطــــاع الأهلــي املوجهة خلريجي الثانوية العامة‬

‫الوظائف التي يعد لها الربنامج‬ ‫مدة الربنامج‬
‫الوظائف املمار�سة يف املجال الفندقي مثل املكاتب الأمامية‪ ،‬الأغذية‬
‫�شروط القبول‬
‫العمليات‬
‫الربنامج‬ ‫“معهد الإدارة” يفتح باب القبول لربامج‬
‫الإعدادية للجامعيني وحملة الثانوية‬
‫�سنتان‬
‫وامل�شروبات‪� ،‬إدارة مراكز امل�ؤمترات واحلفالت‪ ،‬ت�سويق اخلدمات‬ ‫الفندقية‬
‫الوظائف التنفيذية ب�أق�سام احل�سابات وال�صندوق واحلواالت‬
‫والكفاالت وامل�ستندات اخل�صو�صية ‪ ،‬ووظائف ق�سم حما�سبة‬ ‫الأعمال‬
‫�سنتان‬
‫االعتمادات امل�ستندية وال�صرف الأجنبي ‪ ،‬والوظائف امل�ساعدة يف‬ ‫البنكية‬
‫‪� .1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال على �شهادة الثانوية‬
‫حتليل االئتمان والت�سويق امل�صريف ‪.‬‬
‫الوظائف التنفيذية يف ال�شركات العاملة يف قطاع الت�أمني كالوظائف‬
‫يف �أق�سام اكتتاب الت�أمني وت�سوية مطالبات الت�أمني‪ ،‬خدمات العمالء‪،‬‬ ‫�سنتان‬
‫العامة �أو ما يعادلها بتقدير ال يقل عن جيد‪� .2 .‬أن‬
‫يجتاز اختبار القبول‪.‬‬ ‫عمليات‬
‫القطاع‬
‫اعتبارًا من يوم السبت ‪ 8/12‬وملدة أسبوعني‬
‫الت�أمني‬
‫مبيعات الت�أمني‪ ،‬تقييم املخاطر ومعاينة اخل�سائر‪.‬‬ ‫الأهلي‬ ‫الثانوية التجاري ��ة أو المعاهد‬ ‫المتدربي ��ن س ��عد ب ��ن عبد اهلل‬ ‫الش ��قاوي خط ��ة القب ��ول‬ ‫المدينة ‪ -‬جدة‬
‫جميع وظائف البيع ال�شخ�صي ‪ ،‬مثل رجل املبيعات‪� ،‬أخ�صائي‬
‫مبيعات مندوب املبيعات وغريها‪ ،‬كذلك الوظائف الإ�شرافية يف‬ ‫املبيعات‬ ‫العلمية بتقدي ��ر ال يقل عن جيد‬ ‫الش ��مراني أن ب ��اب التس ��جيل‬ ‫والتس ��جيل للفص ��ل اإلع ��دادي‬
‫املبيعات مثل من�سق املبيعات م�شرف املبيعات ‪ ،‬مدير املبيعات‬ ‫حس ��ب ش ��روط كل برنام ��ج‪،‬‬ ‫س ��يفتح ف ��ي برام ��ج المعه ��د‬ ‫اعتم ��د معال ��ي مدي ��ر ع ��ام األول م ��ن الع ��ام التدريب ��ي‬
‫‪� .1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال على �شهادة الثانوية‬ ‫وأن يك ��ون مم ��ن حصل ��وا على‬ ‫اإلعدادي ��ة في المرك ��ز الرئيس‬ ‫معه ��د اإلدارة العام ��ة الدكت ��ور ‪1432/1431‬هـ ‪.‬‬
‫املحا�سبة املالية ‪ ،‬مراجعة احل�سابات ‪ ،‬ح�سابات التكاليف ‪ ،‬حما�سبة‬
‫املن�ش�آت املالية ‪ ،‬املحا�سبة باحلا�سب الآيل ‪.‬‬ ‫�سنتان ون�صف‬ ‫إدارية‬ ‫املحا�سبة العامة (ق�سم العلوم الطبيعية‪� ،‬أو العلوم ال‬
‫التجارية واالجتماعية‪� ،‬أو الثانوية التجارية) بتقدير ال‬ ‫الش ��هادة ف ��ي الع ��ام الدراس ��ي‬ ‫للمعهد وفروعه اعتبار ًا من يوم‬ ‫وأف ��اد مدي ��ر عام ش ��ؤون‬ ‫عبدالرحم ��ن ب ��ن عب ��داهلل‬
‫يقل عن جيد‪� .2 .‬أن يجتاز اختبار القبول‪.‬‬ ‫‪1428/1427‬ه� �ـ أو أعل ��ى م ��ن‬ ‫الس ��بت ‪1431/8/12‬ه� �ـ وذلك‬
‫‪ -‬تنفذ جميع الربامج باللغة الإجنليزية‪ ،‬حيث تخ�ص�ص ال�سنة الأوىل لدرا�سة اللغة الإجنليزية‪.‬‬ ‫ذل ��ك‪ ،‬وأن ال يزي ��د عمر المتقدم‬ ‫م ��ن خ�ل�ال موق ��ع المعه ��د على‬
‫‪� -‬سيتم توزيع الدار�سني املقبولني يف املركز الرئي�سي على الربامج بعد اجتياز �سنة اللغة الإجنليزية‪.‬‬ ‫على البرامج الموجهة لخريجي‬ ‫شبكة اإلنترنت ‪www.ipa.‬‬ ‫ﻟﻌﻤﻼء ﺑﻨﻚ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬
‫الجامعات عن ‪ 40‬عاما‪.‬‬ ‫‪ .edu.sa‬وس ��وف يس ��تمر‬ ‫‪¤CDb~9(*9xCE“CM^GK&*xC’Cc´*2*^CC~zG*¤CDd=x-–J‬‬
‫الربامج الإعدادية العامــــة املوجهة خلريجي الثانوية العامة‬ ‫كما أن التسجيل في البرامج‬ ‫التسجيل لمدة أسبوعين‪.‬‬ ‫*&‪–CCC/'¡´*K&*¤CDb~9(°*‚bCC~6(*^Mx-K,4b£C~6K&*–C/'¡HK‬‬
‫الوظائف التي يعد لها الربنامج‬ ‫مدة الربنامج‬ ‫�شروط القبول‬ ‫الربنامج‬ ‫الموجه ��ة لخريج ��ي الجامعات‬ ‫حي ��ث خص ��ص األس ��بوع‬ ‫*&‪,^M^CCCC/i*y£CC˜C˜C+9xCCCEo*xCsCgC~6*K,4b£CCC~zG*K‬‬
‫‪� -1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال على �شهادة الثانوية العامة �سنتان ون�صف الوظائف اخلا�صة مبجال فنيي وفنيات ال�سجالت الطبية‬ ‫يتم من خالل موقع المعهد على‬ ‫األول م ��ن ‪ 8/12‬إل ��ى ي ��وم‬ ‫‪bN CCCc-*4¢CCCG(*œH–CM¡CC˜C-¤CCCJK‬‬
‫منها (�سنة لغة والوظائف ذات العالقة مثل وظائف الت�سجيل واملواعيد‬ ‫�إدارة امل�ست�شفيات (ق�سم العلوم الطبيعية) بتقدير ال يقل عن جيد جد ًا‬ ‫شبكة اإلنترنت خالل الفترة من‬ ‫‪1431/8/16‬ه� �ـ للحاصلي ��ن‬ ‫‪fc~z›G*¦£Œs-4¡Cž~7f.ÉC.‚bC~zE&°*–£/&b-^)*¡ŒG*™~|1‬‬
‫‪f£<x~7fMx€+f<b~6~|I¯¤p/*xG*ŽxC~|HL^CG‬‬
‫�إجنليزية) و�إدخال املر�ضي ‪.‬‬ ‫‪� -2‬أن يجتاز اختبار القبول‪.‬‬
‫يوم الس ��بت ‪ 1431/8/12‬إلى‬ ‫على تقدير (ممتاز) و(جيد جد ًا)‬
‫‪� -1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال على �شهادة الثانوية العامة �أو ما �سنتان منها م�أمور م�شرتيات‪� ،‬أخ�صائي وباحث م�شرتيات‪� ،‬سكرتري جلنة‬ ‫*&‪bC€C•~6¡+&*2¡C†C~6¡+‬‬
‫(ف�صل مكثف املناق�صات‪� ،‬أمني �أو م�أمور م�ستودع‪ ،‬م�أمور عهدة �ساحة‬ ‫ي ��وم األربعاء ‪1431/8/23‬هـ‪،‬‬ ‫فقط‪ ،‬بينما خصصت المدة من‬
‫يعادلها بتقدير ال يقل عن جيد ‪،‬‬ ‫�إدارة املواد‬ ‫م ��ع مراعاة ش ��روط كل برنامج‬ ‫‪ 8/17‬إلى يوم ‪1431/8/23‬هـ‬
‫لغة �إجنليزية) اال�ستالم‪ ،‬كاتب بطاقات ال�صنف‪� ،‬أخ�صائي وباحث م�ستودع‪،‬‬ ‫‪.‬‬ ‫القبول‬ ‫اختبار‬ ‫يجتاز‬ ‫أن‬ ‫�‬ ‫‪-2‬‬
‫مراقب عهدة‪ ،‬مراقب خمزون‪ ،‬كاتب بطاقات مراقبة ال�صنف‬ ‫والوق ��ت ال ��ذي س ��يكون في ��ه‬ ‫للحاصلي ��ن على تقدي ��ر (جيد)‬
‫‪� -1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال على �شهادة الثانوية العامة �أو ما �سنتان ون�صف‬ ‫إجراء المقابلة الشخصية‪.‬‬ ‫فقط‪.‬‬
‫منها (�سنة لغة وظائف ال�سكرتارية يف الأجهزة احلكومية والقطاع الأهلي ‪.‬‬ ‫ال�سكرتري التنفيذي يعادلها بتقدير ال يقل عن جيد‬
‫�إجنليزية)‬ ‫‪� -2‬أن يجتاز اختبار القبول ‪ -3‬اجتياز املقابلة ال�شخ�صية‬ ‫وق ��دم مدي ��ر إدارة القب ��ول‬ ‫ويشترط للقبول في برامج‬
‫‪� .1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال على �شهادة الثانوية العامة (ق�سم‬ ‫والتس ��جيل ه�ل�ال ب ��ن عبداهلل‬ ‫المعهد ما يلي‪:‬أن يكون المتقدم‬
‫�سنتان ون�صف وظائف املبتدئني يف الربجمة وحتليل النظم‬ ‫برجمة احلا�سب الآيل العلوم الطبيعية) بتقدير ال يقل عن جيد جد ًا‬ ‫العس ��كر شرح ًا مفص ًال للبرامج‬ ‫س ��عودي الجنس ��ية‪ ،‬أن يك ��ون‬
‫‪� .2‬أن يجتاز اختبار القبول‪.‬‬
‫(ق�سم‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫�شهادة‬ ‫على‬ ‫‪� .1‬أن يكون املتقدم حا�ص ًال‬
‫الموجه ��ة لخريج ��ي الجامعات‬ ‫حاص�ل ً�ا عل ��ى ش ��هادة الثانوية‬
‫�سنتان ون�صف جميع الوظائف املتعلقة ب�إدارة ال�شبكات و�أنظمة الت�شغيل‬ ‫ا‬‫تقنية �شبكات احلا�سب العلوم الطبيعية) بتقدير ال يقل عن جيد جد ً‬ ‫والمنفذة في المركز الرئيس ��ي‬ ‫العامة (عل ��وم طبيعية – علوم‬
‫والدعم الفني‬ ‫و�أنظمة الت�شغيل‬
‫‪� .2‬أن يجتاز اختبار القبول‪.‬‬ ‫للمعهد بالرياض‪.‬‬ ‫ش ��رعية – عل ��وم إداري ��ة)‪ ،‬أو‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م (العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫املؤشر يواصل التراجع‬ ‫األكثر انخفاضًا‬ ‫األكثر ارتفاعًا‬ ‫املوشر العام‬

‫فاقدًا ‪ 31‬نقطة‪.‬‬ ‫‪%5.38‬‬ ‫الصادرات‬ ‫‪%5.92‬‬ ‫الخليجية‬ ‫‪6.002.61‬‬

‫‪15‬‬ ‫صفحة ‪18‬‬

‫‪%3.36‬‬
‫‪%3.13‬‬
‫الهولندي‬
‫األهلي‬
‫‪%3.95‬‬
‫‪%3.19‬‬
‫زجاج‬
‫اتحاد الخليج‬
‫‪31.30‬‬
‫‪%0.00‬‬

‫خالصة القول‬
‫غ�ش وتالعب من م�ستثمري وحدات “ت�سليم مفتاح”‬
‫د‪.‬صالح بن بكر الطيار‬
‫قانوني‪ :‬غياب ثقافة العقود وراء وقوع ضحايا املقاولني‬
‫الخطوط السعودية‬ ‫الزم ��ن مقابل ذلك الثمن المرتفع‬ ‫ريهام المستادي ‪ -‬جدة ‪-‬‬
‫الذي دفعة المشتري حسن النية‬
‫واملنافسة ( ‪) 3 -3‬‬ ‫بزعم أن العقد ال يلزم البائع بهذا‬ ‫مواطن ��ون‬ ‫كش ��ف‬
‫منذ �أ�س��بوعين تحدثنا عن �سلبيات عدم امتالك الخطوط‬ ‫الضمان‪.‬‬ ‫ومختص ��ون ف ��ي س ��وق العق ��ار‬
‫ال�سعودية طائرات حديثة قادرة على‏خو�ض غمار المناف�سة‬ ‫ين ��وه الدكت ��ور البقم ��ي‬ ‫أن هن ��اك ح ��االت غ ��ش وتالعب‬
‫الدولي��ة‪ .‬والأ�سبوع الما�ض��ي كانت لنا �إ�ض��اءة على �أ�سباب‬ ‫إل ��ى نقط ��ة مهمة معتبره ��ا ثالث‬ ‫ف ��ي تش ��طيب الوح ��دات من قبل‬
‫تكب��د الخط��وط‏ال�سعودية الخ�سائر الدائم��ة‪.‬‏وفي هذا المقال‬ ‫النقاط الرئيسة‪ ،‬ويقول‪ :‬الكثير‬ ‫بع ��ض المس ��تثمرين‪ ،‬مش ��يرين‬
‫حري بنا التنويه �أن الخطوط ال�س��عودية لي�س��ت مجرد �شركة‬ ‫م ��ن المواطني ��ن يق ��ع ويوق ��ع‬ ‫إل ��ى أن البع ��ض منه ��م يلج ��أ‬
‫العق ��ود المجحف ��ة ف ��ي حق ��ه‬ ‫إل ��ى اس ��تخدام م ��واد رديئة في‬
‫طي��ران عادية‏تابعة لمتمولي��ن يتبنونها ويحمونها لطالما‬ ‫دون أن ي ��رد في ذهن ��ه االتصال‬ ‫التش ��طيبات ال س ��يما في اعمال‬
‫تحقق لهم الأرباح‪ ،‬ويتخلون عنها عندما تبد�أ تتكبد الخ�سائر‬ ‫بمح ��ام أو خبير ف ��ي مجال هذه‬ ‫السبكة والكهرباء‪.‬‬
‫‏بل هي �شركة وطنية تحمل عبر �أ�سطولها الذي يجوب العالم‬ ‫العقود‪ .‬مش ��يرا إلى أن عدم قيام‬ ‫واقترح ��وا أن تك ��ون هناك‬
‫�سمعة المملكة العربية ال�سعودية وما‏تمثله من قيم �إن�سانية‬ ‫مؤسس ��ات المجتمع المدني من‬ ‫ضمان ��ات كافي ��ة بع ��د التس ��ليم‬
‫وتاريخ وتراث وح�ضارة وموقع �سيا�سي واقت�صادي ومكانة‬ ‫ناحية أخرى مثل جمعية حماية‬ ‫ال تق ��ل ع ��ن ع ��ام‪ ،‬حت ��ى يضم ��ن‬
‫ديني��ة مميزة‏‪ .‬وعندم��ا يكون الت�صرف من قبل العاملين في‬ ‫المس ��تهلك بدوره ��ا الحقيق ��ي‬ ‫مش ��تري العق ��ار او الوح ��دة‬
‫عيوب التشطيب تظهر بعد االستخدام‬
‫الخطوط ال�سعودية غريب ًا عن كل هذه القيم ف�إن‏االنعكا�سات‬ ‫لتنوير وحماية حقوق المستهلك‬ ‫الس ��كنية التي دفع فيها ماليين‪،‬‬
‫ال�سلبية تم�س المملكة كبلد ولي�س الخطوط ال�سعودية ك�شركة‬ ‫بق ��وة النظ ��ام فت ��ح المج ��ال‬ ‫المستهلك وهو الطرف الضعيف‬ ‫والمس ��ؤولية ف ��ي ه ��ذا الجانب‬ ‫باس ��تمرار وم ��ا يمك ��ن أن ينتج‬ ‫المس ��تثمرين يح ��اول إب ��راز‬ ‫ان الم ��واد المس ��تخدمة جي ��دة‪،‬‬
‫خا�صة و�أن ما من رابط‏عاطفي بين �أي م�سافر و�شركة ال�سفر‬ ‫لكثي ��ر م ��ن التالع ��ب م ��ن بعض‬ ‫ف ��ي ه ��ذا العقد يق ��ع ضحية عدم‬ ‫تتحمله عدة جهات وليست جهة‬ ‫عنه ذلك من التماس ��ات وحرائق‬ ‫الديك ��ورات لج ��ذب الزبائن‪ ،‬عن‬ ‫وقال ��وا‪ :‬ل� �ـ “المدين ��ة”‪ :‬معظ ��م‬
‫حتى يح�سب نف�سه �أنه ملزم بتحمل �سلبياتها و�سوء ت�صرفها‬ ‫المستثمرين او المقاولين‪.‬‬ ‫صح ��ة الرك ��ن األول‪ .‬فالكثي ��ر‬ ‫واحدة بعينها‪ .‬فأو ًلا هناك العقد‬ ‫ال سمح اهلل‪.‬‬ ‫طري ��ق الديك ��ورات الخارجي ��ة‬ ‫الوح ��دات الت ��ي يطل ��ق عليه ��ا‬
‫ب��ل‏الم�صلح��ة هي �سي��دة الموق��ف وهي التي تح��دد طبيعة‬ ‫وأض ��اف‪ :‬لق ��د أصبح ��ت‬ ‫م ��ن المواطنين وفي ظ ��ل غياب‬ ‫الذي ت ��م إبرامه بين المس ��تهلك‬ ‫واختت ��م الرابغ ��ي حديث ��ه‬ ‫الواجه ��ات الفخم ��ة والمغري ��ة‬ ‫“تس ��ليم مفت ��اح” وال ��ذي يق ��وم‬
‫العالق��ة المفتر�ض قيامها‪ .‬ففي ظل المناف�سة القوية عالمي ًا‬ ‫ه ��ذه الجمعية جمعية تش ��ريفية‬ ‫وجه ��ل بالثقاف ��ة القانوني ��ة ف ��ي‬ ‫(المش ��تري للوحدة السكنية أو‬ ‫ب ��أن عل ��ى المس ��تثمر ف ��ي ه ��ذا‬ ‫والدهانات الداخلية والخارجية‬ ‫به ��ا بعض المس ��تثمرين بش ��كل‬
‫الي��وم ف�إن الم�ساف��ر لديه �أولويات يفت���ش عنها ويتخذ على‬ ‫ألعضائه ��ا فق ��ط‪ ،‬وال يوجد إلى‬ ‫المجتم ��ع ال يع ��ي ما ه ��ي عيوب‬ ‫الفيال) وبي ��ن التاجر أو صاحب‬ ‫المجال أن ينفذ مشروعه حسب‬ ‫الجذاب ��ة‪ ،‬وه ��ذا األم ��ر طبيع ��ي‬ ‫ف ��ردي تتع ��رض للتل ��ف على اثر‬
‫اآلن مجل ��س أو هيئ ��ة حقيقي ��ة‬ ‫اإلرادة؟ فيتم عادة صياغة العقد‬ ‫العق ��ار‪ ،‬فالقاع ��دة ه ��ي أن العقد‬ ‫المواصف ��ات واألص ��ول الفني ��ة‬ ‫وجي ��د‪ ،‬ولك ��ن لألس ��ف يالح ��ظ‬ ‫اس ��تخدام م ��واد تش ��طيب غي ��ر‬
‫�أ�سا�سه��ا قرار‏ال�سفر مع هذه ال�شركة �أو تلك‪ ..‬فهـذه الخيارات‬
‫يق ��ع عل ��ى عاتقه ��ا وض ��ع آليات‬ ‫بأس ��لوب احتراف ��ي أق ��رب أن‬ ‫ش ��ريعة المتعاقدي ��ن م ��ا لم يكن‬ ‫الس ��ليمة وأال يظلم الناس طمعًا‬ ‫أن التش ��طيبات الداخلي ��ة م ��ن‬ ‫مطابقة‪ ،‬مؤكدين ان البعض من‬
‫متوافرة �أمام الم�ساف��ر على الرحالت الدوليـة‪ ..‬ولكنهـا‏�شبه‬ ‫واقت ��راح القواني ��ن التي تحمي‬ ‫يك ��ون إل ��ى عق ��د إذعان م ��ن قبل‬ ‫فيه إجح ��اف وطالما توفرت فيه‬ ‫ف ��ي زي ��ادة الكس ��ب‪ ،‬وأن يعل ��م‬ ‫تمدي ��دات كهربائية وصحية يتم‬ ‫ه ��ؤالء يعتم ��د عل ��ى الديكورات‬
‫مفقوده �أمام الم�سافر على الرحالت الداخلية في المملكة �إذا‬ ‫المس ��تهلك وتج ��رم افعال الغش‬ ‫البائع للعق ��ار ولمصلحته‪ ،‬وهو‬ ‫األركان األساسية لصحته‪ ،‬وهي‬ ‫بأن الغ ��ش طري ��ق مختصر الى‬ ‫تنفيذها بم ��واد رديئة‪ .‬وهو من‬ ‫الخارجية للمبنى أو طالء الغرف‬
‫م��ا ا�ستبعدنا �شركتي الطيران الخا�ص��ة‏االقت�صادي الموجه‬ ‫في مجال العق ��ار‪ .‬باختصار في‬ ‫عادة شخص ممارس لعمله على‬ ‫رك ��ن األهلي ��ة فيج ��ب أن يك ��ون‬ ‫النهاية‪.‬‬ ‫االم ��ور التي يصعب اكتش ��افها‪،‬‬ ‫ف ��ي حين أن االعم ��ال “المخفية”‬
‫ل�شريحـ��ة مهمـة م��ن العمالء ‪.‬‏وم��ن هذه الأولوي��ات احترام‬ ‫مجتمعنا هنالك نقص في األمور‬ ‫نح ��و ال يض ��ع على عاتق ��ه كثيرا‬ ‫الطرف ��ان ذوي أهلي ��ة نظامي ��ة‬ ‫مشيرا إلى اهمية ان تكون هناك‬ ‫مثل تمديدات الكهرباء والصرف‬
‫المواعي��د المح��ددة لكل رحل��ة دون �إقدام الم�س���ؤول الإداري‬ ‫التالي ��ة‪ :‬األنظمة العقارية‪ ،‬جهل‬ ‫من المسؤوليات‪.‬‬ ‫وه ��و أال يقل عم ��ر األطراف عن‬ ‫عيوب التشطيب‪ ..‬قانو ًنا غش‬ ‫ضمانات ما بعد التس ��ليم ال تقل‬ ‫الصحي تكون رديئة مما يعرض‬
‫عل��ى االرتجال‏كما يح�صل كثي��راً من الأحيان مع زوار بيت‬ ‫المس ��تهلك‪ ،‬إيج ��اد المحام ��ي‬ ‫ويضي ��ف‪ :‬في ه ��ذه النقطة‬ ‫‪ 18‬عا ًم ��ا وع ��دم وج ��وب عي ��ب‬ ‫عن سنة‪ ،‬إذ ان عيوب التشطيب‬ ‫الوحدة إلى تسريبات مياه تكلف‬
‫اهلل الح��رام ف��ي منا�سبات الح��ج �أو العم��رة‪ ،‬وتحمل ال�شركة‬ ‫المخت ��ص‪ ،‬القاض ��ي ال ��ذي‬ ‫نج ��د أن المش ��تري س ��اهم م ��ن‬ ‫م ��ن عي ��وب اإلرادة مث ��ل الغب ��ن‬ ‫من جهت ��ه اوض ��ح الدكتور‬ ‫تظهر بعد االس ��تخدام في فترات‬ ‫المش ��تري تكاليف مضاعفة بعد‬
‫‏وموظفيه��ا م�س�ؤولي��ة �أي متغي��رات �أو تعدي�لات‪ ،‬واعتب��ار‬ ‫يح ��اول إع ��ادة الت ��وازن لبن ��ود‬ ‫جانب ��ه ف ��ي وق ��وع مث ��ل ه ��ذه‬ ‫أو التدلي ��س أو إك ��راه‪ ،‬الرك ��ن‬ ‫عائض س ��لطان البقم ��ي الخبير‬ ‫تقل عن العام‪ ،‬مما يؤكد ان هناك‬ ‫السكن‪.‬‬
‫الم�ساف��ر �أن��ه م�ش��روع زب��ون دائ��م ال التعاطي‏مع��ه وك�أنه‬ ‫العق ��د دون الوقوف على حرفية‬ ‫المش ��كالت وتم ��ادي المق ��اول‬ ‫الثاني وهو أن يكون محل العقد‬ ‫ف ��ي التج ��ارة االلكتروني ��ة ان‬ ‫تالعب في المواد المستخدمة ال‬ ‫ويؤك ��د عض ��و اللجن ��ة‬
‫يق��وم برحلته الأخيرة كما يح�ص��ل على متن بع�ض رحالت‬ ‫النص ��وص فق ��ط‪ ،‬مؤسس ��ات‬ ‫او المس ��تثمر في بي ��ع مثل هذه‬ ‫(المبيع) وهو الوحدة الس ��كنية‬ ‫موض ��وع الوح ��دات الس ��كنية‬ ‫سيما توصيالت المياه‪.‬‬ ‫العقاري ��ة األس ��بق بالغرف ��ة‬
‫الخطوط ال�سعودية‪ ،‬واعتماد‏مبد�أ المحا�سبة ال�شفافة‪ ،‬وقبول‬ ‫حقيقي ��ة للمجتمع المدني تحمي‬ ‫العقارات المعيبة للناس‪.‬‬ ‫من األش ��ياء التي س ��مح النظام‬ ‫التي تق ��ام ويش ��تريها المواطن‬ ‫وأوض ��ح أن م ��ن بي ��ن‬ ‫التجاري ��ة بج ��دة احم ��د الب ��ار‪،‬‬
‫مالحظ��ات الم�سافرين بروح ريا�ضية عالية مع الأخذ بعين‬ ‫ح ��ق المس ��تهلك وت ��ردع بع ��ض‬ ‫وح ��ول دور القض ��اء ف ��ي‬ ‫والش ��ريعة التعامل فيها والركن‬ ‫ثم يكتش ��ف بع ��د الس ��كن أن بها‬ ‫المش ��اكل دائم ��ة الح ��دوث‬ ‫إن هناك غش ��ا وتدليس ��ا من قبل‬
‫االعتبار ما‏هو جدي ومفيد منها‪ ،‬وممار�سة ح�سن ال�ضيافة‪،‬‬ ‫الجشعين من التجار‪.‬‬ ‫الفص ��ل بمنازع ��ات عق ��ود بي ��ع‬ ‫الثالث وهو أن يكون هناك سببًا‬ ‫عيوب ��ا ف ��ي البن ��اء مم ��ا يجعل ��ه‬ ‫ه ��و تس ��رب مي ��اه الخزان ��ات‬ ‫بع ��ض المس ��تثمرين ف ��ي العقار‬
‫الوح ��دات الس ��كنية يق ��ول‬ ‫مش ��روعً ا للعق ��د كش ��رائه الفيال‬ ‫يخس ��ر مبال ��غ أخ ��رى لتعدي ��ل‬ ‫األرضي ��ة ورش ��ح دورات المياه‬ ‫وفوضى يحكمه ��ا البناء الفردي‬
‫وحف��اوة اال�ستقبال‪ ،‬وحرارة التودي��ع‪ ،‬وتجاهل �أن‏الموظف‬ ‫وزارة التجارة‬ ‫الدكت ��ور البقم ��ي‪ :‬ه ��ذه نقط ��ة‬ ‫للسكن أو لالس ��تثمار‪ .‬وبالنظر‬ ‫وتصليح السكن س ��واء شقة أو‬ ‫وهب ��وط األرضي ��ات وتش ��قق‬ ‫والرب ��ح الم ��ادي فق ��ط دون‬
‫يعم��ل من �أج��ل راتب �آخر ال�شهر بل وك�أن��ه يعمل عبر ال�سهر‬ ‫هام ��ة؛ إذ ان المحاك ��م وجه ��ات‬ ‫إلى ه ��ذه األركان نجد أن الكثير‬ ‫فيال يقع تحت الغش‪.‬‬ ‫الج ��دران واحت ��راق وح ��دات‬ ‫النظ ��ر إل ��ى مصلح ��ة المواط ��ن‬
‫الدائم على �إنجاح عمل هو اختاره بملء �إرادته ولم يفر�ضه‬ ‫من جهة أخرى أفاد مصدر‬ ‫اختص ��اص الفص ��ل ف ��ي مث ��ل‬ ‫م ��ن األطراف في العقد‪ ،‬وخاصة‬ ‫واض ��اف‪ :‬ان الخط ��أ‬ ‫اإلن ��ارة وتعطل دوائ ��ر الكهرباء‬ ‫والمس ��تهلك؛ إذ يقوم ��ون‬
‫�أح��د عليه‏‪ .‬وه��ذه لي�ست الئحة تعليم��ات ن�ضعها لكي تعمل‬ ‫مس ��ؤول ب ��وزارة التج ��ارة‬ ‫ه ��ذا النوع م ��ن الن ��زاع‪ ،‬يندرج‬ ‫بإنش ��اء وحدات التمليك س ��واء‬
‫بموجبها الخطوط ال�سعودية بل هي بديهيات اكت�سبناها‏من‬ ‫ان وزارت ��ه تتلق ��ى الكثي ��ر م ��ن‬ ‫ف ��ي األص ��ل ب ��أن دور القاض ��ي‬ ‫كان ��ت (ش ��ققا أو فل�ل�ا) بخامات‬
‫�أ�سفارن��ا المتوا�صلة والتي باتت بالن�سبة �إلينا‪ ،‬كما لكل من‬ ‫الشكاوى من بعض المواطنين‬ ‫ال يق ��ف عن ��د التمس ��ك بحرفي ��ة‬ ‫تش ��طيب رديئة وبأس ��عار مبالغ‬
‫ي�ساف��ر‪ ،‬هي المعيار التي ن�أم��ل �أن‏تكون الخطوط ال�سعودية‬ ‫بش ��أن تعرضه ��م لعمليات غش‬ ‫بن ��ود العقد ال ��ذي تم توقيعه من‬ ‫به ��ا‪ ،‬بحج ��ة ارتف ��اع تكلفة مواد‬
‫المقيا���س والقدوة‪ ،‬وعن��د ذلك �سنتمكن م��ن المجاهرة �أمام‬ ‫من قب ��ل بعض الش ��ركات التي‬ ‫قب ��ل األط ��راف في العق ��د‪ ،‬وإنما‬ ‫البناء‪ ،‬مشيرين إلى امكانية بناء‬
‫العال��م ب�أجمع��ه و�أن‏نقول هذه تجربتنا ف��ي حقل الطيران‪،‬‬ ‫قامت بإنش ��اء وحدات س ��كنية‬ ‫يتج ��اوز ذلك إل ��ى محاولة إعادة‬ ‫وحدات س ��كنية وفل ��ل نموذجية‬
‫وه��ذا �سلوكنا وت�صرفنا‪ ،‬وهذه ا�ستراتيجيتنا‪ ،‬وهذه �أرباحنا‬ ‫عقارية‪ ،‬اكتشفوا بعد استالمهم‬ ‫التوازن بين حق ��وق والتزامات‬ ‫تنسجم مع جميع فئات المجتمع‬
‫من‏م�شروع يجب �أن ال يكون خا�سراً ال مادي ًا وال معنوي ًا‏‪.‬‬ ‫للوح ��دات الس ��كنية انه ��ا غي ��ر‬ ‫البائع والمش ��تري ف ��ي عقد بيع‬ ‫وباسعار معقولة‪.‬‬
‫وه��ذا هو حقيق��ة الإرادة ال�صادقـة لم��ا ي�سعى �إليه �سمو‬ ‫مطابق ��ة‪ ،‬وأن به ��ا م ��واد رديئة‬ ‫الوح ��دة الس ��كنية آخ� � ًذا ف ��ي‬ ‫ويقول الرائد مهندس توفيق‬
‫�سي��دي ول��ي العهد وزي��ر الدف��اع والطيران‏والمفت���ش العام‬ ‫اس ��تخدمت ف ��ي تش ��طيب تل ��ك‬ ‫االعتبار جه ��ل وعدم المعرفة أو‬ ‫الرابغ ��ي م ��ن إدارة المش ��اريع‬
‫المس ��اكن‪ ،‬مما جعلهم يتكبدون‬ ‫الخب ��رة عن ��د المش ��تري وكذلك‬ ‫باألم ��ن الع ��ام‪ :‬إن الكثي ��ر م ��ن‬
‫ورئي���س مجل���س �إدارة الخط��وط الجويـة العربيـ��ة ال�سعودية‬
‫مصاري ��ف اخ ��رى الص�ل�اح‬ ‫س ��وء الني ��ة ف�ل�ا يعق ��ل أال يلزم‬ ‫العيوب والمشاكل تبدأ بالظهور‬
‫ال�ساهر والحري�ص على �أن‏تكون الخطوط ال�سعـودية م�ؤ�س�سـة‬ ‫تل ��ك العي ��وب التي ظه ��رت بعد‬ ‫القاض ��ي البائع صاح ��ب العقار‬ ‫بتل ��ك المبان ��ي تدريجيا وتتفاقم‬
‫تتمتع بقوتهـا وقيمتهـا االقت�صاديـة والتناف�سيـة العالميـة‪..‬‬ ‫االستالم‪.‬‬ ‫بضم ��ان عيوب العق ��ار فترة من‬ ‫مواد البناء الرديئة تسبب خسائر المالك‬ ‫مع م ��رور الوق ��ت‪ ،‬فالبعض من‬
‫ومن‏الإن�صاف �أن نتذكـر الجهـود والمتابعـة الد�ؤوبـة ل�سمو‬

‫البنوك ال�سعودية تد�شن حملة توعية‬

‫الأمي��ر فهد العب��داهلل م�سـاعد وزير الدف��اع‏والطيران ل�ش�ؤون‬
‫الطي��ران المدن��ي نائب رئي���س مجل�س �إدارة هـ��ذه الم�ؤ�س�سـة‬
‫لتنفيذ التوجيهـات‏ال�ساميـة‪ ..‬وهـنا تكمن م�س�ؤوليـــة الإدارات‬
‫التنفيذيـ��ة التي �شرفهـا اهلل ب�أن تكون �أداة عـون لوالة‏الأمـر‬
‫للنهـو���ض بهـذه الم�ؤ�س�سـة الوطنيـ��ة الغاليـــــة‪....‬ولي�س ذلك‬

‫‪sbt@altayar.info‬‏‬
‫على اهلل ببعيـــد‏‪.‬‬
‫للعمالء �ضد عمليات االحتيال‬ ‫البطاق ��ات االئتماني ��ة‪ ،‬وص ��و ًال‬
‫ألقصى درجات الحماية لمدخراتهم‬
‫وحقوقه ��م المالية‪.‬وق ��ال طلع ��ت‬
‫حاف ��ظ أن المرحل ��ة الجدي ��دة م ��ن‬
‫سالم الشريف ‪ -‬الرياض‬

‫أك ��دت البن ��وك الس ��عودية أن‬

‫الوع ��ي المصرف ��ي للعمي ��ل يم ّث ��ل‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫حملة التوعية الت ��ي تنفذها البنوك‬ ‫خ ��ط الدفاع األول ض ��د أي محاولة‬
‫الس ��عودية بمبارك ��ة وتأيي ��د م ��ن‬ ‫لإليق ��اع به أو التحايل عليه من قبل‬ ‫‪‬‬
‫م ��ن أس ��متهم بالمحتالي ��ن‪ ،‬معتبر ًة‬

‫‪‬‬
‫مؤسس ��ة النقد العربي الس ��عودي‪،‬‬
‫تعد امت ��داد ًا للحملة التوعوية التي‬ ‫أنه ��ا تس ��عى إل ��ى إيج ��اد حال ��ة من‬
‫كانت البنوك الس ��عودية قد أطلقتها‬ ‫الش ��راكة مع عمالئها به ��دف توفير‬
‫في العام الماضي‪.‬‬ ‫أقص ��ى معايير الحماي ��ة لحقوقهم‪.‬‬
‫وكش ��فت البن ��وك الس ��عودية أثناء‬
‫‪f’§ fHb†G* f˜’p´* œ•†-‬‬ ‫المؤتم ��ر الصحف ��ي ال ��ذي عقدت ��ه‬
‫*´’‪œ:*¡´*bž£G(*š^-ŸI&*fHx‬‬ ‫أم ��س ف ��ي الري ��اض‪ ،‬لإلع�ل�ان ع ��ن‬ ‫‪‬‬
‫‪¤H2bH o*x~6 ^˜¹ rbc~8‬‬ ‫إط�ل�اق المرحل ��ة الثانية م ��ن حملة‬
‫‪f˜’p´* L^G ^£´* Ÿ)b<^g~6b+‬‬ ‫التوعية المصرفي ��ة لعمالء البنوك‬ ‫‪‬‬
‫‪tCCM4bCC-K  ™Ex+‬‬ ‫م ��ن مح ��اوالت االحتي ��ال المال ��ي‬
‫‪bCCCCCCCCCcGbCCCCC: CJ‬‬ ‫والمصرف ��ي تح ��ت عن ��وان «مرتاح‬
‫• ‪‬‬
‫‪œH 2¡ŒH —^+ f£€1 ,4¡~8‬‬
‫‪ wJ œH 42b~|G* “~|G* –m~6‬‬
‫البال»‪ ،‬بحض ��ور طلعت زكي حافظ‬ ‫• ‪‬‬
‫أمي ��ن ع ��ام لجنة اإلع�ل�ام والتوعية‬
‫*´‪ ™Ex+ f˜’p‬‬ ‫المصرفي ��ة في البنوك الس ��عودية‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫‪CJ tCCCM4bCCCC-K‬‬
‫*´‪™½ ^MxD f£C’C•CH œ˜CC~¦g‬‬
‫ومحمدبنعبدالعزيزالربيعةرئيس‬ ‫• ‪‬‬
‫فري ��ق العم ��ل اإلعالم ��ي والتوعية‬
‫*‪ Áb›¿ Ñ* $bC€< œM^G‬‬
‫‪f’§ f›)b’G* 4*^G* –Hb’G‬‬
‫المصرفي ��ة في البنوك الس ��عودية‪،‬‬ ‫• ‪ ‬‬
‫وإبراهيم أبو معطي عضو الفريق‪،‬‬
‫*´’‪,4b0 f•Œ~z´* f•p§ fHx‬‬
‫ع ��ن تبنيه ��ا اس ��تراتيجية طويل ��ة‬
‫•‪ ‬‬
‫*‪œ< bN _£~7 ™•†M œ˜D Ž*x~7&°‬‬
‫*&‪&* Ÿ£•< 4¡Fw´* “~|G* –~8‬‬
‫األم ��د بغ ��رض توعي ��ة وتثقي ��ف‬ ‫‪ ‬‬
‫عمالئها بأهمية االلتزام بالتعليمات‬
‫‪xž~7 —É1 f˜’p´* ¶(* š^gM‬‬
‫‪,^´* h~¦H *3(*K ŸsM4b- œH‬‬ ‫والمحاذير الخاصة بتنفيذ العمليات‬ ‫‪‬‬
‫*´‪“G3¯^0&*š^gMµK,4x‬‬ ‫المصرفي ��ة وتحديد ًا عب ��ر القنوات‬
‫‪¡pI š5ÉG* —b˜F(* Lxm£~zD‬‬ ‫المصرفي ��ة اإللكتروني ��ة كالهات ��ف‬ ‫‪‬‬
‫‪ x~{ILx/“G3¢•<KŸc•:‬‬ ‫المصرف ��ي‪ ،‬واإلنترن ��ت البنك ��ي‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫وأجه ��زة الصراف اآللي‪ ،‬إلى جانب‬
 ‫ م‬2010 ‫ يوليو‬5 ‫ هـ املوافق‬1431 ‫ رجب‬23 ‫االثنني‬
‫) السنة السادسة والسبعون‬17239 ‫(العدد‬ ‫أخبار‬ ‫االقتصاد‬ 16
‫استشارات قانونية‬

‫ زاهد بن‬:‫ الدكتور‬:‫يجيب عنها‬ ‫�إجازة ال�صيف ترفع �أ�سعار فنادق مكة ون�سب‬
* ‫ذاكر‬
‫نستقبل استفساراتكم على البريد‬
: ‫األلكتروني‬
economy@al-madina.com.sa
‫ وال وجود للعرو�ض‬%90 ‫الت�شغيل‬
02 - 6753670 : ‫أو فاكس‬
‫البعض يعتبرها فترة استعادة خسائر ركود ما قبل املوسم‬
‫أس ��مع ع ��ن اإلجارة كثي� � ًرا وأحكامها ولكن أج ��د صعوبة في فهم‬ ‫الوقت ذاته أن األيام المقبلة ستشهد تزايد‬ ‫ مكة‬- ‫سلطان الدليوي‬
‫ فهل ممكن شرحها لي وخاصة أنا معقب وأمسك‬،‫أحكام الجعالة‬ ‫أعداد الباحثين عن الفنادق خصوصا مع‬
‫معامالت أحيانًا على بذل الجهد وأحيانًا على النتيجة؟‬ ‫ فالكثير من‬،‫انطالق ��ة اإلج ��ازة الصيفي ��ة‬ ‫ب ��دأت الفن ��ادق ومراكز االي ��واء في‬
‫ الدمام‬- ‫فخر حسن‬ ‫المستثمرين وأصحاب الفنادق يحاولون‬ ‫مكة المكرمة تطبيق التس ��عيرة الجديدة‬
‫ وهي ما يعطاه‬،‫أيضا‬ ً ‫الجعالة تسمى الجعل والجعيلة‬ ‫رفع األس ��عار الس ��ترجاع م ��ا تكبدوه من‬ ‫الخاصة بموسم االجازات والعمرة والتي‬
‫ من فعل كذا؛ فله كذا من‬:‫ كأن يقول‬،‫اإلنسان على أمر يفعله‬ .»‫خسائر في موسم العمرة العام الماضي‬ ‫تخلو من تقديم العروض التي كانت تتبع‬
‫المال؛ بأن يجعل شي ًئا معلومًا من المال لمن يعمل له عم ًلا‬ ‫ ان الش ��قة‬: ‫ويضي ��ف الحرب ��ي‬ .‫سابقا خالل فترة الركود‬
‫ (ولمن‬:‫ ودليل جواز ذلك قوله تعالى‬.‫معلومًا؛ كبناء حائط‬ ‫المفروشةالمكونةمنغرفتينكانسعرها‬ ‫وكش ��ف متعاملون في قطاع االيواء‬
‫بعير وأنا به زعيم)؛ أي لمن دل على سارق صواع‬ ٍ ‫جا َء ِبهِ ِحمل‬ ،‫يصل الى ألفي ريال تقريبا للشهر الواحد‬ ‫والفندقة بمكة المكرمة ان الفترة الحالية‬
.‫ فدلت اآلية على جواز الجعالة‬،‫ وهذا جعل‬،‫الملك حمل بعير‬ ،‫ ريال‬2600 ‫واآلن تؤجر بس ��عر يتجاوز‬ ‫ومن ��ذ االربع ��اء الماض ��ي موع ��د انطالق‬
‫ وهو في الصحيحين‬،‫ودليلها من السنة حديث اللديغ‬ ‫فالفت ��رة المقبل ��ة من اج ��ازة الصيف تعد‬ ‫االجازة الصيفية تش ��هد اقباال من الزوار‬
‫وغيرهما من حديث أبي سعيد أنهم نزلوا على حي من أحياء‬ ‫من أفضل المواسم نظرا إلى توافد أعداد‬ ‫الداءالعمرةبعدماانتهىالموسمالدراسي‬
‫ فسعوا له‬،‫ فلدغ سيد ذلك الحي‬،‫ فأبوا‬،‫ فاستضافوهم‬،‫العرب‬ .‫كبيرة من الزوار والمعتمرين‬ ‫واعلنتنتائجاالختباراتلبعضالمراحل‬
‫ هل عند أحد منكم من شيء؟ قال‬:‫ فقالوا‬،‫ فأتوهم‬،‫بكل شيء‬ ‫م ��ن جهته يقول رئي ��س لجنة الحج‬ .‫الدراسية‬
‫ ولكن واهلل لقد استضفناكم فلم‬،‫ إن��ي واهلل ألرق��ي‬:‫بعضهم‬ ‫والعمرة ف ��ي الغرفة التجارية الصناعية‬ ‫وتش ��هد فن ��ادق مك ��ة المكرم ��ة حالة‬
‫ فصالحوهم‬.‫تضيفونا؛ فما أنا براق لكم حتى تجعلوا لنا جع ًلا‬ :‫بمك ��ة المكرم ��ة س ��عد جمي ��ل القرش ��ي‬ ‫م ��ن االنتعاش بعدما منيت خ�ل�ال الفترة‬
‫ (الحمد هلل رب‬:‫ فانطلق ينفث عليه ويقرأ‬،‫على قطيع من غنم‬ ‫إن أع ��داد المعتمري ��ن ف ��ي ازدي ��اد من ��ذ‬ ‫الماضية من ركود اعتبره البعض طبيعيا‬
‫ وقدموا‬،‫ فأوفوهم جعلهم‬،‫العالمين)؛ فكأنما نشط من عقال‬ ‫فتح ب ��اب موس ��م العمرة إل ��ى اآلن وان‬ .‫في ظل انشغال االسر باختبارات االبناء‬
،‫ (أصبتم‬:‫ فقال‬،‫ فذكروا ذلك له‬،‫إلى النبي صلى اهلل عليه وسلم‬ ‫الع ��دد ف ��ي تزاي ��د خاصة مع ب ��دء اجازة‬ ‫ارشيفية‬ ‫موسم العمرة يرفع نسب اشغال فنادق مكة‬
‫ويؤكد متعامل ��ون أن الفترة الحالية‬
.‫اقتسموا واجعلوا لي معكم سهمًا) رواه البخاري‬ ‫ مؤكدا أن هناك إقباال كبيرا على‬،‫الصيف‬ ‫ أش ��هر كفيلة بتعويض‬3 ‫والتي تمتد إلى‬
‫فمن عمل العمل الذي جعلت عليه الجعالة بعد علمه بها؛‬ ‫الفنادق بكافة فئاتها وبوحداتها من قِبل‬ ‫ويق ��ول ابراهي ��م الرحيل ��ي اح ��د‬ ‫فيما يقول عاصم جاها “موظف باحد‬ ‫ مش ��يرا‬،‫االقبال يتزايد خالل هذه الفترة‬ ‫اصح ��اب الفن ��ادق والش ��قق المفروش ��ة‬
‫استحق الجعل؛ ألن العقد استقر بتمام العمل وإن قام بالعمل‬ . % 90 ‫المعتمري ��ن حي ��ث تج ��اوزت ال� �ـ‬ : ‫المتعاملين في تأجير الشقق المفروشة‬ ‫ إن المش ��كلة التي تواجهنا هي‬: ”‫الفنادق‬ ‫إل ��ى ان الع ��روض التي كان ��ت تطبق في‬ ‫بعض الخسائر التي تكبدوها نتيجة قلة‬
‫جماعة؛ اقتسموا الجعل الذي عليه بالسوية؛ ألنهم اشتركوا‬ ‫وعن س ��بب ارتفاع أسعار إيجار الفنادق‬ 300 ‫ان االسعار للغرفة الواحدة تبدأ من‬ ‫عدم انتشار ثقافة حجز السكن قبل القدوم‬ ‫وقت سابق توقفت نظرا لالقبال المرتفع‬ .‫االقبال على السكن خالل اشهر الدراسة‬
‫ف��ي العمل ال��ذي يستحق ب��ه العمل ال�ع��وض فاشتركوا في‬ ‫والوح ��دات الس ��كنية خ�ل�ال الصي ��ف‬ ‫ريال وترتفع بحسب المواصفات وقربها‬ ‫إل ��ى مكة إذ ان البع ��ض ال يهتم لهذا االمر‬ .‫على الفنادق خالل الموسم‬ ‫وأش ��ار متعاملون ف ��ي قطاع الفندقة‬
‫ فإن عمل العمل قبل علمه بما جعل عليه؛ لم يستحق‬،‫العوض‬ ‫ العدي ��د م ��ن‬:‫يق ��ول القرش ��ي‬،‫تحديدا‬ ‫من الحرم المكي الش ��ريف والفنادق ذات‬ ‫وه ��و من أهم االمور التخطيطية للس ��فر‬ ‫ الب ��د وان يحرص‬:‫وقال العم ��ودي‬ ‫إل ��ى ان االس ��عار والع ��روض التي تطبق‬
‫ وإن علم‬،‫عوضا‬ ً ‫ فلم يستحق به‬،‫شي ًئا ألنه عمل غير مأذون فيه‬ ‫المس ��تثمرين وأصحاب الفنادق ومعظم‬ ‫الخمس نج ��وم يرتفع س ��عرها الضعاف‬ ‫والزيارة حيث ان السكن يجب ان يختار‬ ‫الزوار على تأكيدات حجوزاتهم الس ��يما‬ ‫ف ��ي االيام العادية لتغطية الغرف بالزوار‬
.‫بالجعل في أثناء العمل؛ أخذ من الجعل ما عمله بعد العلم‬ ‫مقدم ��ي الخدم ��ات وش ��ركات العم ��رة‬ .‫هذاالمبلغ‬ ‫بعناي ��ة وف ��ي وق ��ت مبكر حت ��ى ال تحدث‬ ،‫الفترة المقبلة لضمان اس ��تمرار الحجز‬ ‫ حيث‬،‫تتوق ��ف تماما ف ��ي عطلة الصي ��ف‬
‫ فإن كان الفسخ‬،‫والجعالة عقد جائز لكل الطرفين فسخها‬ ‫والفنادق يرفعون أسعار اإليجار اليومي‬ ‫ويرى محم ��د الحربي اداري بإحدى‬ ‫ام ��ور تزعج الزائر مش ��يرا إلى ان الكثير‬ ‫الفتا إل ��ى ان تجاهل التأكيد ربما يع ّرض‬ ‫يتوقع ان يك ��ون االقبال كبيرا جدا وعلى‬
،‫من العامل؛ لم يستحق شي ًئا من الجعل؛ ألنه أسقط حق نفسه‬ ‫أو الش ��هري لكي يعوضوا فت ��رة ما قبل‬ ‫ ان أعم ��ال اإلزالة التي‬:‫ش ��ركات العم ��رة‬ ‫من المش ��اكل التي تواج ��ه معظم الفنادق‬ .‫الفرد إلى الغاء حجزه‬ ‫مدار ثالثة اشهر من االن خاصة ان اجازة‬
‫ وك��ان قبل الشروع في العمل؛‬،‫وإن كان الفسخ من الجاعل‬ ‫الموس ��م وماقب ��ل اج ��ازة الصيف حيث‬ ‫ش ��هدتها الفنادق والوحدات السكنية في‬ ‫في مكة هو تجاهل الشخص تأكيد الحجز‬ ‫واض ��اف ان س ��عر الغرفة في الفندق‬ ‫الصي ��ف تتزام ��ن معها موس ��م فت ��ح باب‬
.‫فللعامل أجر مثل عمله؛ ألنه عمله بعوض لم يسلم له‬ ‫يتواف ��د معتم ��رو الداخ ��ل ودول الخليج‬ ‫معظم أرجاء المنطقة المركزية دفع الكثير‬ .‫قبلالمجئ‬ ‫الذي يعمل فيه “ فئة الخمس نجوم” وصل‬ ‫العم ��رة ال ��ذي يبدأ في ش ��هر ربي ��ع االول‬
:‫والجعالة تخالف اإلجارة في مسائل‬ ‫ليضاف ��وا الى بقية المعتمري ��ن والزوار‬ ‫إل ��ى اس ��تغالل ه ��ذا الوضع لرفع أس ��عار‬ ‫ اعتقد ان ثقافة الس ��ياحة‬:‫واض ��اف‬ ‫ رياال لغرفة سريرين مع االفطار‬470 ‫إلى‬ .‫ويستمر الى رمضان المقبل‬
‫منها أن الجعالة ال يشترط لصحتها العلم بالعمل‬-1 ‫االمر الذي يتطلب توفير وحدات وغرف‬ ‫إيج ��ار الغ ��رف في الفن ��ادق الت ��ي تؤجر‬ ‫بصفة عام ��ة والس ��ياحة الديني ��ة بصفة‬ 400 ‫ وبل ��غ س ��عر الغرفة س ��رير واح ��د‬- ‫يق ��ول عادل العم ��ودي احد العاملين‬
‫المجاعل عليه؛ بخالف اإلجارة؛ فإنها يشترط فيها أن يكون‬ ‫س ��كنية تغط ��ي االقب ��ال المتزاي ��د عل ��ى‬ ‫ ونسبة االش ��غال ارتفعت‬،‫بش ��كل يومي‬ ‫خاصة تحتاج الى توعية والى ثقافة وحث‬ ”‫ريال مع االفطار وهي غرف “االس ��تاندر‬ ‫ ان الفن ��دق االن يطبق‬:‫ف ��ي فن ��دق بمك ��ة‬
.‫العمل المؤجر عليه معلومًا‬ . ‫المنطقة المركزية حول الحرم تحديدا‬ ‫ مؤكدا في‬،%90 ‫ه ��ذه األيام إلى أكثر م ��ن‬ .‫الجميع على التخطيط لها‬ .‫التقليدية‬ ‫التس ��عيرة العالية”بدون ع ��روض” إذ ان‬
‫ أن الجعالة ال يشترط لصحتها العلم بمدة‬:‫ ومنها‬-2
‫العمل المجاعل عليه بخالف اإلج��ارة؛ فإنها يشترط فيها أن‬
.‫تكون مدة العمل معلومة‬
،‫ أن الجعالة يجوز فيها الجمع بين العمل والمدة‬:‫ومنها‬-3
ً‫“املعرفة االقت�صادية” توقع عقدا‬ f’§ fHb†G* f˜’p´* œ•†-
œ:*¡´*bž£G(*š^-ŸI&*fHx’´*
f’§ fHb†G* f˜’p´* œ•†-
œ:*¡´*bž£G(*š^-ŸI&*fHx’´*

‫ فإن خاطه في‬،‫ فله كذا‬،‫ من خاط هذا الثوب في يوم‬:‫كأن يقول‬
‫ وإال فال؛ بخالف اإلجارة؛ فإنه ال يصح‬،‫ استحق الجعل‬،‫اليوم‬ ‫لإن�شاء خطوط نقل كهربائية‬ ¤H2bH o*x~6 ^˜¹ œ+ rbc~8
f˜’p´* L^G ^£´* Ÿ)b<^g~6b+
¤H2bH o*x~6 ^˜¹ œ+ rbc~8
f˜’p´* L^G ^£´* Ÿ)b<^g~6b+ 
.‫فيها بين الجمع العمل والمدة‬ tCCM4bCC-K  ™Ex+ tCCM4bCC-K  ™Ex+
‫ بخالف‬،‫ أن العامل في الجعالة لم يلتزم في العمل‬:‫ ومنها‬-4 ‫ واس‬- ‫جدة‬ bCCCCCCCCCcGbCCCCC: CJ bCCCCCCCCCcGbCCCCC: CJ ‫ أﺣﻤﺪ‬/‫ﺻـ ــﺮح رﺟـ ــﻞ ا�ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل‬
.‫اإلجارة؛ فإن العامل فيها قد التزم بالعمل‬ œH 2¡ŒH —^+ f£€1 ,4¡~8 œH 2¡ŒH —^+ f£€1 ,4¡~8 ‫اﳊﻮﻳﺲ راﻋﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻴﺎرات‬
‫ أن الجعالة عقد جائز لكل من الطرفين فسخها‬:‫ ومنها‬-5 ‫وقع ��ت مدينة المعرف ��ة االقتصادية في جدة عقد ًا مع المؤسس ��ة‬  wJ œH 42b~|G* “~|G* –m~6  wJ œH 42b~|G* “~|G* –m~6 ‫اﻟﺜﺎ� ﺑﺴﻮق ﻋﻤﺮﻳﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬
‫ ال يجوز ألحد‬،‫ فإنه عقد الزم‬،‫ بخالف اإلجارة‬،‫بدون إذن اآلخر‬ ‫الوطنية للقوى الكهربائية المحدودة إلنشاء خطوط نقل هوائية جهد‬  ™Ex+ f˜’p´*  ™Ex+ f˜’p´* ‫ﺷﻬﺮ رﺟــﺐ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ‬
.‫الطرفين فسخها؛ إال برضا اآلخر‬ ‫ كيلو فولت تعمل على تغذية محطة التحويل الكهربائية الفرعية‬110 CJ tCCCM4bCCCC-K CJ tCCCM4bCCCC-K ‫ وﻗﺪ‬، ‫اﻟﺴﻴﺎرة وإﻋــﻼن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬
‫وقد ذكر الفقهاء رحمهم اهلل أن من عمل لغيره عم ًلا بغير‬ ‫ كيل ��و فول ��ت بمدينة المعرف ��ة االقتصادية‬13.8/110 ‫األول ��ى جه ��د‬ ^MxD f£C’C•CH œ˜CC~¦g´* ^MxD f£C’C•CH œ˜CC~¦g´* ‫أوﺿـ ــﺢ ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑ ــﺄن اﻟﻔﺮﺻﺔ‬
‫جعل وال إذن من صاحب العمل؛ لم يستحق شي ًئا؛ ألن��ه بذل‬ ‫م ��ن المحط ��ة الرئيس ��ية التابعة للش ��ركة الس ��عودية للكهرب ��اء جهد‬ $b€< œM^G* ™½ œ+ œM^G*
$b€<œ+œM^G*™½œ+œM^G* ‫ﻣــﺎزاﻟــﺖ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺣﺘﻰ‬
‫ وألنه ال يلزم اإلنسان شيء‬،‫ فلم يستحقه‬،‫منفعة من غير عوض‬ ‫ وينص عقد االتفاقية الذي وقع امس االول‬.‫ كيلو فولت‬13.8/110
4*^G* –Hb’G  Áb›¿ Ñ*
f›)b’G* 4*^•G  Áb›˜›G* Ñ* ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا�ﺳﺒﻮع ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﻟﺰوار‬
f•p§ fHx’´* f’§ f›)b’G* ‫اﻟﺴﻮق اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﺑﻮﻧﺎت‬
:‫لم يلتزمه؛ إال أنه يستثنى من ذلك شيئان‬ .‫ شهر ًا‬21 ‫ كلم على أن تكون مدة العقد‬6.5 ‫على بناء خط طوله‬ œ˜D œM2*^~7 ¡+&b+ f•Œ~z´*
¡+&b+f•Œ~z´*f•p§fHx’´*f’§
‫ إذا كان العامل قد أعد نفسه للعمل باألجرة كالدالل‬:‫األول‬ ‫وقام بتوقيع العقد عن مدينة المعرفة الرئيس التنفيذي لش ��ركة‬ œ< bN _£~7 ™•†M œ˜D œM2*^~7 .‫ﻣﻦ أي ﻣﻌﺮض ﻣﺸﺎرك � اﳌﻬﺮﺟﺎن داﺧﻞ اﻟﺴﻮق‬
“~|G* –~8&* œ< bN _£~7 ™•†M ‫وأﻛــﺪ أن ﻓــﺮص اﻟﻔﻮز ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ وﻋــﺎدﻟــﺔ ﲤﺎﻣ� ﺣﻴﺚ‬
‫والحمال ونحوهما؛ فإنه إذا عمل عم ًلا بإذن يستحق األجرة؛‬ ‫مدين ��ة المعرف ��ة المهندس طاهر محمد باوزير وعن المؤسس ��ة مدير‬ ¶(* š^gM &* Ÿ£•< 4¡Fw´*
&* Ÿ£•< 4¡Fw´* “~|G* –~8&*
‫ لم يستحق‬،‫ ومن لم يعد نفسه للعمل‬،‫لداللة العرف على ذل��ك‬ .‫أول المشروع بالمؤسسة الوطنية للقوى الكهربائية مسعود حميد‬ xž~7 —É1 f˜’p´* ¶(* š^gM ‫ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻼﻧﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﺣﻔﻞ ﺧﺘﺎم اﳌﻬﺮﺟﺎن وﺑﺤﻀﻮر‬
ŸsM4b- œH xž~7 —É1 f˜’p´* �‫ﺟﻬﺔ رﻗﺎﺑﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻮر‬
‫ من قام بتخليص متاع‬:‫ الثاني‬.‫ ولو أذن له؛ إال بشرط‬،‫شي ًئا‬ ‫وأك ��د المهندس طاهر محمد باوزي ��ر أهمية هذه االتفاقية إلمداد‬ µK ,4x´* ,^´* h~¦H *3(*K
,^´* h~¦H *3(*K ŸsM4b- œH
“G3¯^0&*š^gMµK,4x´* .‫وا�ﻋﻼن ﻋﻨﻬﻢ � اﻟﺼﺤﻒ اﶈﻠﻴﺔ‬
‫غيره من هلكة؛ كإخراجه من البحر أو الحرق أو وجده في مهلكة‬ ‫محط ��ة الكهرباء الرئيس ��ية التي يج ��ري تنفيذها ف ��ي مدينة المعرفة‬ Lxm£~zD “G3 ¯ ^0&* š^gM
‫واﻟﺪﻋﻮة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ � اﳌﻬﺮﺟﺎن واﳊﺼﻮل‬
،‫ وإن لم يأذن له ربه‬،‫يذهب لو تركه؛ فله أجرة المثل‬ ‫ ميجا فولت‬134 ‫االقتصادي ��ة بطاق ��ة كهربائي ��ة متدرجة تص ��ل إل ��ى‬ ¢•<K Ÿc•: ¡pI š5ÉG* —b˜F(* ¡pI š5ÉG* —b˜F(* Lxm£~zD
 x~{ILx/“G3¢•<KŸc•: .�‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﻮز وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺣﻈ� ﻣﻮﻓﻘ‬
‫*محام ومستشار قانوني‬ .‫أ) في المرحلة األولى‬.‫ف‬.‫أمبير( م‬  x~{ILx/“G3

                                   




     •
     
   
    
      

      •
 

      
     
    

     
     
     
 
     
      
     
     
 

     

     •
    
    
   
     
    
     


  
    
      
     


 

     
      
    
    
 



      •
     
    
    
    

     •
     
    
    
    

  •
     
  

     
    


      •
     
     
   
      

     •
     


     •
     
     
     

    •
    
   
  


     •
     
    
 
      

     •
     
   
      


     •
     
      
     
 
     
    
 
 
     
    
     
     
     
     
      
      


     

 
      
     
     



     

     
    

 



      •
    
    
     

    •
     
  E 

     

    •
     
   
    

     •
    
   
    
     


     
    

     
    

 •

 

    •
     
     
   
    
       
    


    
      
     
     

   
 
 
     
     

    

     
      
      
      
      
     
      



 
      

 
     

      


     
     
      

 
      
       
     
     
     
     
     



    
 
     
     

     •
      
    

 
 


 •
    
     
   
   
   

    
    

     
     
    
      
       


      
      
     
      

       
     
      
     
      
      



     
      
      
    
      
      •
     
   
    
      


  •
    
   

     



  •



     

      •
     
     
     

 •

   


     


    
     

‫االقتصاد ‪17‬‬
‫“اجلوف حلوة” ينطلق بعرو�ض الطريان ال�شراعي وم�سرحيات الأطفال‬
‫والرباب ��ة وف ��رق الجالي ��ات‬
‫والرواة الش ��عبيين‪ ،‬كما س ��يتم‬
‫تنظيم عدد من المسابقات تتمثل‬
‫ف ��ي طب ��اخ العزب ��ة ومس ��ابقات‬
‫الرماي ��ة والبح ��ث ع ��ن الكن ��ز‬
‫ومس ��ابقة الجم ��ري ومس ��ابقة‬
‫التقلي ��د والتعلي ��ق وماراث ��ون‬
‫الجري‪.‬‬
‫وبي ��ن ان ��ه س ��يصاحب‬
‫الفعالي ��ات ع ��دد م ��ن المع ��ارض‬
‫واألجنح ��ة وه ��ي معرض األس ��ر‬
‫المنتج ��ة ومع ��رض الهواي ��ات‬
‫والمقتنيات ومع ��رض المنتجات‬
‫الزراعية وبيت الشعر ومحتوياته‬
‫الش ��عبية ومع ��رض المؤسس ��ات‬
‫الخدمي ��ة والش ��ركات ومع ��رض‬
‫ل�ل�إدارات الحكومي ��ة ومع ��رض‬
‫الس ��يارات القديم ��ة وتخصي ��ص‬
‫اماك ��ن للخي ��ول والدراج ��ات‬
‫النارية‪.‬‬
‫وهناك فعاليات نسائية وهي‬
‫الزي الش ��عبي للبنات ومس ��ابقة‬
‫أفض ��ل طب ��ق حل ��ى ودورات ف ��ي‬
‫صناعة البسط والسجاد والهدايا‬
‫والمكياج والتفصيل ومس ��ابقات‬
‫تربية األطفال والمراهقين‪.‬‬
‫وبرنامج رياضي للش ��باب‬
‫حيث سيتم تنظيم دوري سداسي‬
‫في لعبة كرة الق ��دم ودوري كرة‬
‫الطائ ��رة‪ ،‬وكذل ��ك برام ��ج لذوي‬
‫االحتياج ��ات الخاص ��ة حي ��ث‬
‫تق ��دم لهم المس ��ابقات والبرامج‬
‫الرياضية والش ��عبية المناس ��بة‬
‫إضافة إل ��ى أن فعاليات الصيف‬
‫يصاحبه ��ا تنظي ��م زي ��ارات‬
‫ورح�ل�ات لقص ��ر كاف بقري ��ة‬
‫كاف وأماك ��ن اس ��تخراج المل ��ح‬
‫وتخصي ��ص زي ��ارات لمتح ��ف‬
‫الشجرة‪ .‬وبين أن جهاز السياحة‬
‫بالج ��وف س ��يتولى دع ��وة كاف ��ة‬
‫المس ��تثمرين في المدن الترفيهية‬
‫بالمنطق ��ة لالجتم ��اع وس ��يتولى‬
‫الجه ��از التس ��ويق لفعالياتهم من‬
‫خالل عدد من القنوات التسويقية‬
‫والتغطيات اإلعالمية‪.‬‬
‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫سياحة‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫الفعاليات تبدأ األربعاء في مدن ومحافظات املنطقة‬
‫عبد العزيز الحموان ‪ -‬الجوف‬
‫ينطل ��ق مهرج ��ان الج ��وف‬
‫حلوة بعد غ ��د األربع ��اء الموافق‬
‫ويس ��تمر‬ ‫‪1431/7/25‬ه� �ـ‬
‫حت ��ى ‪1431/8/24‬ه� �ـ وينظم ��ه‬
‫مؤسس ��ة دار الحاجب السياحية‬
‫ويش ��رف علي ��ه جه ��از الس ��ياحة‬
‫بالجوف‪ ،‬وال ��ذي تم توزيعه لهذا‬
‫الع ��ام على ع ��دة مناطق بالمنطقة‬
‫حيث تم إش ��راك المدن الترفيهية‬
‫والمنتزه ��ات والحدائق وبحيرة‬
‫دومة الجندل في المهرجان‬
‫وأك ��د المدي ��ر التنفي ��ذي‬
‫لجهاز الس ��ياحة بمنطقة الجوف‬
‫حس ��ين الخليف ��ة أن الخطة تعمل‬
‫األطفال يتفاعلون مع الفقرات الترفيهية‬ ‫الشخصيات الكرتونية تستقطب زوار المهرجان‬ ‫على التس ��ويق للمنطقة من خالل‬
‫الترفيهية حيث س ��يقدم عروض‬ ‫الدع ��وة إل ��ى جمعي ��ة الثقاف ��ة‬ ‫ألفضل زي ش ��عبي وفنون الكرة‬ ‫س ��تكون هناك فعاليات نس ��ائية‬ ‫من خاللها أيام الصيف‬ ‫الج ��وف ممثل ��ة بأمي ��ن األمان ��ة‬ ‫عوامل الج ��ذب والمدن الترفيهية‬
‫المس ��رح والعمالق ��ة لألطف ��ال‬ ‫والفن ��ون بالج ��وف ون ��ادي‬ ‫وعروض المخاطرة‪ ،‬كما س ��يتم‬ ‫ف ��ي كل م ��ن القري ��ة النس ��ائية‬ ‫م ��ن جهت ��ه ق ��ال أخصائ ��ي‬ ‫المهن ��دس محم ��د الناص ��ر عل ��ى‬ ‫إضاف ��ة إل ��ى أن المنطق ��ة تتمي ��ز‬
‫وع ��روض الدراج ��ات الناري ��ة‬ ‫الجوف األدب ��ي واإلدارة العامة‬ ‫تنظي ��م م ��زاد للقط ��ع األثري ��ة‬ ‫بسكاكا ومدينة السندباد بقارا‪،‬‬ ‫التس ��ويق وتطوي ��ر الفعالي ��ات‬ ‫ماتقوم به األمانة من جهود ودعم‬ ‫بع ��دد م ��ن العوام ��ل الت ��ي تهيئها‬
‫والسيارات والطيران الشراعي‬ ‫لمكافح ��ة المخ ��درات وجمعي ��ة‬ ‫بمتحف النويصر بدومة الجندل‬ ‫وفعاليات عائلي ��ة في صالة فلب‬ ‫بالجهاز ياس ��ر العلي أنه س ��يتم‬ ‫إلثراء الس ��ياحة بالمنطقة مشيدا‬ ‫للس ��ياحة بفص ��ل الصي ��ف حيث‬
‫وع ��روض الحيوانات وعروض‬ ‫تحفيظ القرآن بسكاكا للمشاركة‬ ‫والع ��اب ش ��عبية بالمتحف‪ ،‬كما‬ ‫فالب فن بسكاكا ومنتزه الجوبة‬ ‫توزي ��ع فعالي ��ات المهرج ��ان‬ ‫بالمنتزه ��ات الجبلي ��ة الت ��ي ت ��م‬ ‫تتمت ��ع منطقة الج ��وف بأجوائها‬
‫األلعاب النارية‪ ،‬وبرامج الثقافية‬ ‫ف ��ي فعالي ��ات صي ��ف ه ��ذا العام‬ ‫س ��يتم تنظي ��م فعاليات ش ��بابية‬ ‫بس ��كاكا ومنتزه األمي ��ر فهد بن‬ ‫لكافة فئ ��ات المجتمع النس ��ائية‬ ‫إنش ��اؤها مؤخ ��را وأنها أصبحت‬ ‫المعتدل ��ة واللطيفة مس ��اء وهذه‬
‫وهي أمسيات ش ��عرية وندوات‬ ‫وفقا ألنشطتها المختلفة لتوعية‬ ‫على بحي ��رة دومة الجندل حيث‬ ‫ب ��در ب ��ن عبدالعزيز بق ��ارا حيث‬ ‫والعائلي ��ة وفعالي ��ات خاص ��ة‬ ‫متنفسا مميزا وعامل جذب في ظل‬ ‫األج ��واء ن ��ادرة بفص ��ل الصي ��ف‬
‫ومحاضرات نسائية ومسابقات‬ ‫المجتمعوتثقيفهبجوانبتخص‬ ‫س ��يتم تقديم عروض لس ��يارات‬ ‫سيتم عمل عروض يومية للدمى‬ ‫بالشباب‪ ،‬مشيرا إلى ان مهرجان‬ ‫إعت ��دال األجواء بالمنطقة خاصة‬ ‫إضاف ��ة إلى أن منطقة الجوف من‬
‫األطف ��ال والمحاض ��رات الدينية‬ ‫حيات ��ه‪ ،‬ولف ��ت العل ��ي لفعاليات‬ ‫س ��وبر ت ��ي والدراج ��ات النارية‬ ‫م ��ع ع ��دد م ��ن الف ��رق الترفيهية‬ ‫الج ��وف حل ��وة أكتس ��ب ش ��هرة‬ ‫بالمس ��اء‪ ،‬وكذل ��ك قيامه ��ا بزيادة‬ ‫أغن ��ى المناطق بالمعال ��م االثرية‬
‫والمس ��ابقات الثقافي ��ة‪ ،‬وكذل ��ك‬ ‫الصيف بمحافظة القريات حيث‬ ‫والقفز الناري ومس ��ابقة ألجمل‬ ‫وسوق للحرفيين وسوق لألسر‬ ‫واس ��عة م ��ن خ�ل�ال دع ��م إم ��ارة‬ ‫المس ��طحات الخض ��راء بالمدينة‬ ‫ومن أقدمها موطنا حيث تحتضن‬
‫الفن ��ون الش ��عبية العرض ��ة‬ ‫س ��يتم تنظيم عدد من الفعاليات‬ ‫سيارة‪.‬‬ ‫المنتجةوعروضللخفةواإلثارة‬ ‫المنطقة للمهرجان منذ انطالقته‬ ‫وتهيئتها كما قامت األمانة بوضع‬ ‫الجوف أول منطقة سكنها اإلنسان‬
‫والس ��امري والدح ��ة والهجيني‬ ‫بالقري ��ات تتمث ��ل ف ��ي برام ��ج‬ ‫وأش ��ار إل ��ى أن ت ��م توجيه‬ ‫ودراج ��ات هوائية ومس ��ابقات‬ ‫قب ��ل ‪ 10‬س ��نوات‪ ،‬وأض ��اف‪:‬‬ ‫شاشات كبيرة لمتابعة المونديال‬ ‫وهي منطقة الشويحطية فمن أراد‬
‫أن يم ّر بالعصور التاريخية يزور‬
‫الج ��وف الت ��ي تحتضن أث ��را من‬
‫‪ 200‬ريال االنفاق اليومي للفرد على السياحة الداخلية خالل مهرجانات الصيف‬ ‫كل عص ��ر فهي تح ��وي العديد من‬
‫الق�ل�اع و المواق ��ع األثرية ومنها‬
‫‪ . %9.9‬تأت ��ي األغراض الدينية بالمرتبة األولى بنس ��بة ( ‪،)% 45‬‬ ‫في مناطق المملكة لهذا العام مما يس ��هم في تنش ��يط هذه الحركة‪،‬‬ ‫سعد ناصر المالكي ‪ -‬أبها‬ ‫قلعة مارد وقلعة زعبل‪ ،‬ومن أبرز‬
‫يليها زيارة األصدقاء واألقارب بنسبة ( ‪ ،)% 24‬ثم قضاء العطالت‬ ‫كم ��ا أن دخ ��ول ش ��هر رمضان المب ��ارك وإج ��ازة عي ��د الفطر ضمن‬ ‫آثاره ��ا مس ��جد عمر ب ��ن الخطاب‬
‫والتس ��وق بنسبة ( ‪ ،)% 18‬وس ��ياحة األعمال والمؤتمرات بنسبة‬ ‫موسم الصيف لهذا العام تعد من العوامل المشجعة لزيادة الحركة‬ ‫كش ��فت احصائية معنية برصد الحركة الس ��ياحية في المملكة‬ ‫والذي يحمل أول مئذنة بالجزيرة‬
‫( ‪ . )%11‬وفيم ��ا يتعل ��ق بعدد الرحالت المغادرة ( س ��ياح المبيت)‬ ‫السياحية المحلية هذا الصيف‪ .‬و من المتوقع ان تصل مصروفات‬ ‫ان هناك توقعات بنمو السياحة المحلية بمقدار ‪ 2‬في المائة خالل‬ ‫العربية وبئر سيسرا والرجاجيل‬
‫خ ��ارج المملك ��ة للفترة م ��ن يوليو وحتى نهاية ش ��هر س ��بتمبر من‬ ‫الحركة الس ��ياحية الوافدة الى ‪ 5.2‬ملي ��ار ريال مقابل دخل محقق‬ ‫‪ 2010‬مقارن ��ة بمعدالت النمو في المس ��جلة في ‪2009‬م‪ .‬مش ��يرة‬ ‫وأث ��رة وقلعة الطوير‪ ،‬إضافة إلى‬
‫عام ‪ 2010‬م س ��يصل إلى ( ‪ ) 1.61‬مليون رحلة س ��ياحية‪ ،‬مقابل (‬ ‫بل ��غ ‪ 4.8‬ملي ��ار ري ��ال لصي ��ف ‪2009‬م بمعدل زي ��ادة ‪ %8‬حيث من‬ ‫إل ��ى ان تقديرات معدل انفاق الفرد في الليلة الواحدة حوالى ‪200‬‬ ‫تضاري ��س المنطق ��ة التي تنعش‬
‫‪ ) 1.59‬مليون رحلة سياحية متحققة لنفس الفترة من عام‪2009 .‬‬ ‫المتوقع ان يبلغ متوس ��ط انفاق الس ��ائح في الليلة الواحدة ‪200‬‬ ‫ريال‪ .‬وارجعت االحصائية التي اطلقها مركز المعلومات و االبحاث‬ ‫الس ��ياحة الصحراوي ��ة وه ��ي‬
‫م‪ ،‬بمعدل نمو طفيف‪. %1‬‬ ‫ري ��ال ام ��ا الوجه ��ات التي س ��يقصدها الس ��ائح فهي مك ��ة المكرمة‬ ‫الس ��ياحية " ماس " ذلك النمو إلى الجهود التي تبذلها الهيئة العامة‬ ‫تس ��تهوي الكثي ��ر ممن يعش ��قون‬
‫و يتوقع أن تصل إجمالي عدد ليالى اإلقامة إلى ( ‪ ) 18.6‬مليون‬ ‫بنس ��بة متوقعة ‪ %41‬و المنطقة الش ��رقية ‪ %21‬و المدينة المنورة‬ ‫للسياحة واآلثار وشركائها في مجالس التنمية السياحية بمختلف‬ ‫التزل ��ج عل ��ى الرم ��ال والتطعيس‬
‫ليلة‪ ،‬مقابل ( ‪ ) 16.2‬مليون ليلة لنفس الفترة من عام ‪ 2009‬م‪ ،‬بمعدل‬ ‫‪ % 17‬و الري ��اض ‪ %15‬ام ��ا بلد اقامة الس ��ياح الوافدين للمملكة من‬ ‫مناطق المملكة‪ ،‬للترويج للس ��ياحة الداخلية والتس ��ويق لها‪ .‬حيث‬ ‫حي ��ث تمتل ��ك المنطقة مس ��احات‬
‫نمو(‪ ،) %15‬وبمتوسط معدل إقامة ( ‪ ) 11.6‬ليلة‪.‬‬ ‫دول الخليج ‪ % 53.3‬و دول الش ��رق االوس ��ط ‪ %24.5‬و دول اسيا‬ ‫يتوق ��ع أن يت ��م تنفيذ ما يق ��ارب ( ‪ ) 20‬مهرجان ًا خالل فترة الصيف‬ ‫شاسعة من الكثبان الرملية المهيأة‬
‫للتن ��زه والس ��ياحة الصحراوية‪،‬‬
‫وكذل ��ك الج ��وف منطق ��ة زراعي ��ة‬
‫وتش ��تهر بالعديد من الحمضيات‬
‫والفواكه الصيفية وتحتضن عددا‬
‫من المش ��اريع الزراعي ��ة الكبيرة‬
‫التي تحفز السائح لإلطالع عليها‬
‫ومش ��اهدتها عل ��ى أرض الواق ��ع‬
‫بفصل الصي ��ف وهو موعد إنتاج‬
‫العدي ��د م ��ن المحاصي ��ل‪ .‬وأك ��د‬
‫الخليفة أن إنش ��اء عدد من الطرق‬
‫الحديثة وس ��كة القطار ستس ��اعد‬
‫على رفع عدد السائحين بالمنطقة‬
‫حيث رب ��ط طريق حائ ��ل الجوف‬
‫المنطق ��ة بمناطق المملكة بش ��كل‬
‫أكبر وأصب ��ح الوص ��ول للجوف‬
‫ميس ��را داعي ��ا الجمي ��ع التمت ��ع‬
‫ّ‬
‫بصي ��ف الج ��وف‪ ،‬وق ��دم الخليفة‬
‫الطيران الشراعي من فعاليات مهرجان الجوف‬ ‫استعراض الدبابات يخاطب فئة الشباب‬ ‫ش ��كره وتقدي ��ره ألمان ��ة منطق ��ة‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫األسهم‬ ‫االقتصاد‬ ‫‪18‬‬
‫�أمري ع�سري ي�شكر ‪ stc‬ال�سهامها يف‬ ‫م�ؤ�شر ال�سوق يرتاجع ليومه الثاين فاقداً ‪ 31‬نقطة‬
‫�إن�شاء مركز الأمري �سلطان‬
‫البتروكيماويات واملصارف‬ ‫بضغط‬
‫تحليل‪ :‬عائض المالكي‬

‫أنه ��ى س ��وق األس ��هم الس ��عودية يوم‬

‫األمير فيصل خالل تكريم ‪stc‬‬
‫الفض ��ل يعود في إنش ��اء المركز هلل ثم لنائب‬
‫خادم الحرمين الش ��ريفين الذي تبرع بتكلفة‬
‫إقامة المش ��روع الذي س ��يمثل مركز إش ��عاع‬
‫ون ��ور لط�ل�اب العل ��م والمعرف ��ة‪ ،‬ونبراس ��ا‬
‫ثقافي ��ا واجتماعيا للمنطقة عام ��ة ولمحافظة‬
‫خميس مشيط خاصة‪.‬‬
‫وألق ��ى رئي ��س المجل ��س البل ��دي بمدين ��ة‬
‫خمي ��س مش ��يط كلم ��ة أثن ��ى م ��ن خالله ��ا عل ��ى‬
‫االتص ��االت الس ��عودية وكل م ��ن س ��اهم ف ��ي‬
‫المشروع‪ ،‬وفي نهاية الحفل سلم صاحب السمو‬
‫الملك ��ي األمي ��ر فيصل ب ��ن خالد ب ��ن عبدالعزيز‬
‫شهادة ش ��كر وتقدير لالتصاالت السعودية على‬
‫جهوده ��ا اإليجابي ��ة في إنش ��اء المرك ��ز بمدينة‬
‫خميس مش ��يط تس ��لمها مدير وحدة المبيعات‪،‬‬
‫وممثل االتصاالت بمنطقة عس ��ير مسفر عوض‬
‫القحطاني‪.‬‬
‫المدينة ‪ -‬جدة‬
‫ش ��كر صاحب الس ��مو الملكي األمير فيصل‬
‫ب ��ن خال ��د ب ��ن عبدالعزي ��ز أمي ��ر منطق ��ة عس ��ير‬
‫االتصاالت الس ��عودية على مساهمتها في إنشاء‬
‫مرك ��ز األمير س ��لطان بن عبدالعزي ��ز الحضاري‬
‫بمدين ��ة خمي ��س مش ��يط‪ ،‬وال ��ذي أعده س ��موه‬
‫عالم ��ة ب ��ارزة ف ��ي المنطق ��ة بكامله ��ا متمنيا أن‬
‫يحق ��ق المركز أهدافه‪ ،‬ومؤك ��دا أن المركز يدعو‬
‫لإلعج ��اب‪ ،‬وق ��د أصبح واقع ��ا ملموس ��ا بعد أن‬
‫كان حلما‪.‬‬
‫كما أثنى المش ��رف العام على المش ��روع‬
‫رئي ��س لجنة األهالي بمنطقة عس ��ير الش ��يخ‬
‫عبدالعزي ��ز ب ��ن مش ��يط ف ��ي كلم ��ة ألقاها في‬
‫حف ��ل االفتت ��اح عل ��ى المس ��اهمة القيم ��ة م ��ن‬
‫االتصاالت السعودية في إنشاء المركز‪ ،‬وأن‬
‫والمقاومة المحوري ��ة لهذا اليوم فتتواجد‬
‫نقطة االرتكاز للمؤش ��ر العام عند مستوى‬
‫‪ 6017‬نقط ��ة تتبعه ��ا مقاوم ��ة اول ��ى عن ��د‬
‫مستوى ‪ 6038‬نقطة يليها مقاومته الثانية‬
‫عند ‪ 6075‬نقطة‪,‬فيما يحظى حال تراجعه‬
‫بدع ��م اول عند مس ��توى ‪ 5980‬نقطة يليه‬
‫دعمه الثاني عند ‪ 5959‬نقطة‪.‬‬
‫عضو االتحاد الدولي للمحللين الفنيين*‬
‫‪as_almalki@hotmail.com‬‬
‫خ ��ط دعم مس ��توى ‪ %61‬عن ��د ‪ 6021‬نقطة‬
‫واالغالق دونه وهي اش ��ارة س ��لبية‪ ,‬لذلك‬
‫يج ��ب مراقبة حاجز ال� �ـ‪ 6‬االف نقطة حيث‬
‫يعد كسره واالستقرار تحته سيعطي داللة‬
‫الى نية السوق للتراجع نحو هدف الهبوط‬
‫المتمث ��ل ف ��ي المنطقة الواقع ��ة بين ‪5825‬‬
‫‪ 5747-‬نقط ��ة‪ ,‬ام ��ا نقطة االمان للمؤش ��ر‬
‫فه ��ي العودة مجدد ًا ف ��وق دعم ‪ 6021‬نقطة‬
‫‪..‬واهلل اعلم‪ .‬اما على مستوى نقاط الدعم‬
‫ام ��س االحد تعامالت ��ه على تراج ��ع بلغ –‬
‫‪ 31.3‬نقط ��ة وبنس ��بة ‪ 0.52-‬ف ��ي المائ ��ة‬
‫بع ��د إغ�ل�اق المؤش ��ر الع ��ام للس ��وق عن ��د‬
‫مستوى ‪ 6002.61‬نقطة مصحوبا بحجم‬
‫ت ��داول بل ��غ ‪ 108.98‬مليون س ��هم وبقيمة‬
‫إجمالي ��ة بلغ ��ت ‪ 2.43‬ملي ��ار ري ��ال أبرمت‬
‫فيه ��ا ‪ 70.74‬ألف صفق ��ة‪ .‬ومن أصل ‪142‬‬
‫شركة تم تداول أسهمها يوم أمس ارتفعت‬
‫أس ��هم ‪ 46‬ش ��ركة‪ ,‬فيما تراجعت أسهم ‪75‬‬
‫ش ��ركة‪ ،‬وبقي ��ت اس ��هم ‪ 21‬ش ��ركة اخ ��رى‬
‫عند مس ��توياتها السابقة دون تغيير‪ .‬وفي‬
‫ق ��راءة لخارطة الت ��داول اليومي ��ة ‪ ،‬والتي‬
‫استهلها المؤش ��ر العام على ارتفاع طفيف‬
‫خالل دقائقه االول ��ى من عمر الفترة ليصل‬
‫معظم قطاعات السوق وعلى رأسها قطاعي‬ ‫ال ��ى اعل ��ى مس ��توى ل ��ه عن ��د ‪ 6054‬نقطة‬
‫المص ��ارف والصناع ��ات البتروكيماوي ��ة‬ ‫وهو المس ��توى ال ��ذي انحدر مع ��ه هبوط ًا‬
‫اللذي ��ن انخفضا بنس ��بة ‪ 0.94-‬و ‪0.66-‬‬ ‫ليواص ��ل تراجعات ��ه للي ��وم الثان ��ي عل ��ى‬
‫ف ��ي المائة عل ��ى التوالي‪ .‬فني� � ًا وكما يبينه‬ ‫التوال ��ي حيث عم ��ل على كس ��ر حاجز الـ‪6‬‬
‫الرس ��م البيان ��ي المرف ��ق عل ��ى الخارط ��ة‬ ‫االف نقط ��ة وص ��وال الى ادنى مس ��توى له‬
‫اليومية للمؤشر العام للسوق يالحظ اتخاذ‬ ‫عن ��د ‪ 5996‬نقطة وذلك عند الس ��اعة ‪3:07‬‬
‫المؤشر للسيناريو الثاني الذي أشرنا اليه‬ ‫دقائ ��ق لكن ��ه اس ��تطاع ان ينه ��ي تعامالت ��ه‬
‫في معرض تحليل االمس وهو التوجه الى‬ ‫فوق حاجزه النفس ��ي بف ��ارق طفيف داخل‬
‫حاجز الـ‪ 6‬االف نقطة حيث عمل على كس ��ر‬ ‫مناطق ��ه الحم ��راء وذلك نتيج ��ة إلنخفاض‬

‫جناح جتربة لف الفوالذ على البارد‬
‫يف “الزامل لل�صناعة”‬
‫ماكينة طي الفوالذ‬
‫المتط ��ورة ذات الس ��ماكات العالية المس ��تخدمة‬
‫في المشاريع الصناعية الكبيرة‪.‬‬
‫وأرج ��ع مدير ع ��ام وحدة مع ��دات المعالجة‬
‫في الزام ��ل للحديد المهن ��دس آالن جير‪ ،‬ارتفاع‬
‫الطل ��ب عل ��ى منتجات الش ��ركة إلى اس ��تخدامها‬
‫لتقنيات فريدة ومتميزة في عملياتها الهندس ��ية‬
‫والتصنيعية‪ ،‬وأش ��ار إلى دور كل من االستثمار‬
‫الذكي‪ ،‬والتخطيط الس ��ليم‪ ،‬والمعرفة الحقيقية‬
‫للعوام ��ل الصناعية العالمي ��ة المتغيرة‪ ،‬والعمل‬
‫عل ��ى تعزي ��ز الصناع ��ات اإلقليمي ��ة لتناف ��س‬
‫الشركات الرائدة حول العالم‪.‬‬
‫الص ��ادرة م ��ن جه ��ات مرموق ��ة عل ��ى‬
‫المدينة ‪-‬جدة‬
‫قامت ش ��ركة الزامل للحدي ��د‪ ،‬أحد قطاعات‬
‫ش ��ركة الزام ��ل لالس ��تثمار الصناع ��ي «الزام ��ل‬
‫للصناع ��ة» المتخصص ��ة ف ��ي تصمي ��م وتصنيع‬
‫المبان ��ي س ��ابقة الهندس ��ة والهياكل اإلنش ��ائية‬
‫الفوالذي ��ة وأب ��راج النقل واالتص ��االت‪ ،‬بعرض‬
‫إمكاني ��ات آلة ل ��ف الحديد الجدي ��دة لديها وذلك‬
‫بإج ��راء عملية لف على الب ��ارد لصفيحة فوالذية‬
‫بس ��ماكة ‪180‬م ��م‪ .‬وتأت ��ي هذه التجرب ��ة نتيجة‬
‫زي ��ادة الطلب عل ��ى معدات المعالج ��ة الصناعية‬
‫“هدف” يحتفل بتخريج ‪ 36‬من بحرة للكابالت حت�صل على‬
‫�شهادة الإيزو‬
‫منتجات بحرة للكابالت‬
‫المستوى الدولي سيس ��اعدنا مستقبال‬
‫عل ��ى تحقي ��ق طموح ��ات ش ��ركة بح ��رة‬
‫للكابالت الكهربائية المحدودة‪ .‬واش ��ار‬
‫إلى ان شركة بحرة للكابالت الكهربائية‬
‫ملتزم ��ة بإنت ��اج أفض ��ل المنتج ��ات من‬
‫حي ��ث الج ��ودة وتقدي ��م الخدم ��ات على‬
‫مس ��توى عالم ��ي لعمالئه ��ا ف ��ي مختلف‬
‫انح ��اء العالم حيث تم اعتم ��اد التقنيات‬
‫األساس ��ية في عملي ��ات اإلنتاج وتزويد‬
‫الم ��واد واإلج ��راءات اللوجس ��تية ف ��ي‬
‫الشركة من قبل خبراء من المانيا‪.‬‬
‫�أ�صحاب امل�شاريع‬
‫إنجاحه ��ا‪.‬‬
‫وأك ��د المدي ��ر الع ��ام للصن ��دوق‬
‫باإلناب ��ة الدكت ��ور ع ��ادل ب ��ن أحمد بن‬
‫يوس ��ف الصال ��ح‪ ،‬أن البرنام ��ج يركز‬
‫على س ��د الفج ��وة بين مه ��ارات العمل‬
‫والمه ��ارات التقني ��ة ل ��دى ش ��باب‬
‫األعم ��ال‪ ،‬م ��ا يس ��اعدهم عل ��ى إدارة‬
‫أعمالهم وإيجاد الحل ��ول التقنية التي‬
‫تس ��اهم ف ��ي توس ��يع نط ��اق أعماله ��م‬
‫وكفاءته ��ا‪ ،‬كما يهت ��م البرنامج بالربط‬
‫بين تنمية مهارات أصحاب المبادرات‬
‫المدينة ‪ -‬جدة‬ ‫ف ��ي مج ��ال عمله ��م وف ��ي مج ��ال تقنية‬
‫المعلوم ��ات‪ ،‬مبين� � ًا أن البرنامج يقدم‬
‫حصل ��ت ش ��ركة بح ��رة للكاب�ل�ات‬ ‫بالتع ��اون مع منظم ��ة األُم ��م المتحدة‬ ‫د‪ .‬عادل صالح‬
‫الكهربائي ��ة عل ��ى ش ��هادات الج ��ودة من‬ ‫للمنش ��آت الصناعي ��ة (‪)UNIDO‬‬ ‫المدينة ‪ -‬الرياض‬
‫اآلي ��زو لكاب�ل�ات الضغ ��ط المتوس ��ط‬ ‫وش ��ركة ‪ ))HP‬ومعه ��د ‪MEA-I‬‬
‫والضغط العالي حتى ‪ 132‬كيلوفولت‪.‬‬ ‫السويس ��ري‪.‬وتخرج من البرنامج في‬ ‫احتف ��ل صن ��دوق تنمي ��ة الم ��وارد‬
‫واوض ��ح المهن ��دس ط�ل�ال ادري ��س‬ ‫العاصم ��ة ‪ 17‬مب ��ادر ًا‪ ،‬فيما تخرج منه‬ ‫البش ��رية "ه ��دف" األربع ��اء الماض ��ي‪،‬‬
‫الرئيس التنفيذي للش ��ركة أن الش ��هادة‬ ‫في جدة ‪ 11‬مبادر ًا‪ ،‬وبلغ المتخرجون‬ ‫بتخري ��ج ‪ 36‬مب ��ادر ًا م ��ن أصح ��اب‬
‫تعتب ��ر إنج ��از ًا حقيقي� � ًا خاص ��ة وان‬ ‫في الدمام ‪ 8‬مبادرين في دورات أقيمت‬ ‫المش ��اريع الصغي ��رة م ��ن برنام ��ج‬
‫توجهاتن ��ا الحالية تصب نحو التوس ��ع‬ ‫بالتزامن في المدن الثالث‪ ،‬ليصل عدد‬ ‫‪ ،))GET-IT‬بع ��د تدريبه ��م عل ��ى‬
‫واالنتشار من خالل انشطتنا المتعددة‪.‬‬ ‫المبادرين الذين تخرجوا في البرنامج‬ ‫مه ��ارات اس ��تخدام تقني ��ة المعلومات‬
‫وق ��ال إن حصولن ��ا على تلك الش ��هادات‬ ‫من ��ذانطالقت ��ه‪ 152‬مب ��ادراً‪.‬‬ ‫ف ��ي مش ��روعاتهم للمس ��اهمة ف ��ي‬

‫جدول أسعار األسهم في السوق السعودية‬

‫آخر‬ ‫آخر‬ ‫آخر‬ ‫آخر‬
‫حركة السهـم‬

‫حركة السهـم‬

‫حركة السهـم‬

‫حركة السهـم‬

‫األعلى األدنى‬ ‫الكمية‬ ‫سعر التغيير الصفقات‬ ‫الشركة‬ ‫األعلى األدنى‬ ‫الكمية‬ ‫سعر التغيير الصفقات‬ ‫الشركة‬ ‫األعلى األدنى‬ ‫الكمية‬ ‫سعر التغيير الصفقات‬ ‫األعلى األدنى الشركة‬ ‫الكمية‬ ‫سعر التغيير الصفقات‬ ‫الشركة‬
‫‪27.70‬‬ ‫‪28.10‬‬ ‫‪126964‬‬ ‫‪185‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪27.90‬‬ ‫العبداللطيف‬ ‫‪33.20‬‬ ‫‪34.00‬‬ ‫‪263448‬‬ ‫‪449‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪33.60‬‬ ‫�سابكو‬ ‫‪12.40‬‬ ‫‪12.50‬‬ ‫‪194025‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪12.50‬‬ ‫فتيحي‬ ‫البنوك‬
‫‪26.30‬‬ ‫‪28.30‬‬ ‫‪1190344‬‬ ‫‪1422‬‬ ‫‪-1.50‬‬ ‫‪26.40‬‬ ‫�صادرات‬ ‫‪31.50‬‬ ‫‪32.30‬‬ ‫‪124100‬‬ ‫‪315‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪31.70‬‬ ‫�سعوديةالهندية‬ ‫‪155.00‬‬ ‫‪158.00‬‬ ‫‪34976‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪2.75‬‬ ‫‪158.00‬‬ ‫جرير‬ ‫‪27.50‬‬ ‫‪27.90‬‬ ‫‪28206‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪27.50‬‬ ‫الريا�ض‬
‫الت�شييد والبناء‬ ‫‪20.30‬‬ ‫‪21.15‬‬ ‫‪235505‬‬ ‫‪329‬‬ ‫‪0.65‬‬ ‫‪21.00‬‬ ‫احتاد اخلليج‬ ‫‪39.60‬‬ ‫‪40.60‬‬ ‫‪73411‬‬ ‫‪174‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪40.10‬‬ ‫الدري�س‬ ‫‪16.35‬‬ ‫‪16.55‬‬ ‫‪324651‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪16.35‬‬ ‫اجلزيرة‬
‫‪17.70‬‬ ‫‪17.95‬‬ ‫‪474729‬‬ ‫‪438‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪17.80‬‬ ‫املعجل‬ ‫‪84.50‬‬ ‫‪88.50‬‬ ‫‪202254‬‬ ‫‪1013‬‬ ‫‪-2.75‬‬ ‫‪85.25‬‬ ‫الأهلي للتكافل‬ ‫‪40.70‬‬ ‫‪41.30‬‬ ‫‪38281‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪41.00‬‬ ‫احلكري‬ ‫‪19.20‬‬ ‫‪19.35‬‬ ‫‪5592‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪19.35‬‬ ‫ا�ستثمار‬
‫‪26.20‬‬ ‫‪27.00‬‬ ‫‪67650‬‬ ‫‪156‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪26.60‬‬ ‫الأنابيب‬ ‫‪54.75‬‬ ‫‪59.50‬‬ ‫‪254392‬‬ ‫‪692‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪57.25‬‬ ‫الأهلية للت�أمني‬ ‫‪37.70‬‬ ‫‪38.30‬‬ ‫‪47237‬‬ ‫‪153‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪37.70‬‬ ‫اخلليج للتدريب‬ ‫‪31.00‬‬ ‫‪32.70‬‬ ‫‪135656‬‬ ‫‪191‬‬ ‫‪-1.10‬‬ ‫‪31.60‬‬ ‫الهولندي‬
‫‪118.50‬‬ ‫‪120.75‬‬ ‫‪24600‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪120.00‬‬ ‫اخلزف‬ ‫‪33.60‬‬ ‫‪34.30‬‬ ‫‪101589‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪33.90‬‬ ‫�أ�سيج‬ ‫خدمات‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪43.70‬‬ ‫‪8937‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪43.00‬‬ ‫الفرن�سي‬
‫‪31.10‬‬ ‫‪31.50‬‬ ‫‪28796‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪31.20‬‬ ‫اجلب�س‬ ‫‪19.15‬‬ ‫‪19.60‬‬ ‫‪573090‬‬ ‫‪583‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪19.20‬‬ ‫الت�أمنيالعربية‬ ‫‪19.45‬‬ ‫‪19.45‬‬ ‫‪6940‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪19.45‬‬ ‫الغاز‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪41.00‬‬ ‫‪91428‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪-0.30‬‬ ‫‪40.40‬‬ ‫�ساب‬
‫‪16.65‬‬ ‫‪16.85‬‬ ‫‪387677‬‬ ‫‪262‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪16.70‬‬ ‫الكابالت‬ ‫‪16.95‬‬ ‫‪17.20‬‬ ‫‪393737‬‬ ‫‪493‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪16.95‬‬ ‫االحتاد التجاري‬ ‫‪12.45‬‬ ‫‪12.85‬‬ ‫‪5582911‬‬ ‫‪1172‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪12.55‬‬ ‫الكهرباء‬ ‫‪39.00‬‬ ‫‪39.30‬‬ ‫‪20393‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪-0.40‬‬ ‫‪39.30‬‬ ‫العربي‬
‫‪8.90‬‬ ‫‪9.10‬‬ ‫‪943994‬‬ ‫‪410‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪8.90‬‬ ‫�صدق‬ ‫‪44.80‬‬ ‫‪46.70‬‬ ‫‪793350‬‬ ‫‪1587‬‬ ‫‪-0.80‬‬ ‫‪45.20‬‬ ‫ال�صقرللت�أمني‬ ‫‪55.00‬‬ ‫‪56.50‬‬ ‫‪104012‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪-1.25‬‬ ‫‪55.00‬‬ ‫�سامبا‬
‫الزراعة وال�صناعات الغذائية‬
‫‪17.00‬‬ ‫‪17.35‬‬ ‫‪461689‬‬ ‫‪228‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪17.20‬‬ ‫اميانتيت‬ ‫‪26.20‬‬ ‫‪27.20‬‬ ‫‪988513‬‬ ‫‪958‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪26.50‬‬ ‫املتحدةللت�أمني‬ ‫‪74.50‬‬ ‫‪75.75‬‬ ‫‪758939‬‬ ‫‪711‬‬ ‫‪-0.75‬‬ ‫‪74.75‬‬ ‫الراجحي‬
‫‪34.60‬‬ ‫‪35.00‬‬ ‫‪127401‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫�صافوال‬
‫‪28.00‬‬ ‫‪29.30‬‬ ‫‪66303‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪28.50‬‬ ‫�أنابيب‬ ‫‪9.05‬‬ ‫‪9.15‬‬ ‫‪273387‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪9.10‬‬ ‫�إعـــــــــــــادة‬ ‫‪20.25‬‬ ‫‪20.55‬‬ ‫‪50328‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪20.25‬‬ ‫البالد‬
‫‪15.80‬‬ ‫‪16.15‬‬ ‫‪383730‬‬ ‫‪412‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪15.85‬‬ ‫الغذائية‬
‫‪42.20‬‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪27756‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪42.50‬‬ ‫الزامل‬ ‫‪20.20‬‬ ‫‪20.45‬‬ ‫‪94709‬‬ ‫‪194‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪20.45‬‬ ‫بوبا العربية‬ ‫‪10.85‬‬ ‫‪10.95‬‬ ‫‪21947617‬‬ ‫‪3414‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪10.90‬‬ ‫االمناء‬
‫‪39.20‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪115276‬‬ ‫‪282‬‬ ‫‪-0.80‬‬ ‫‪39.20‬‬ ‫�سدافكو‬
‫‪36.70‬‬ ‫‪37.70‬‬ ‫‪93383‬‬ ‫‪218‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪36.90‬‬ ‫البابطني‬ ‫‪19.15‬‬ ‫‪19.65‬‬ ‫‪759988‬‬ ‫‪805‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪19.20‬‬ ‫وقاية للت�أمني‬
‫‪186.00‬‬ ‫‪187.75‬‬ ‫‪17184‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪187.75‬‬ ‫املراعي‬ ‫ال�صناعات البرتوكيميائية‬
‫‪63.75‬‬ ‫‪64.50‬‬ ‫‪17210‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪64.00‬‬ ‫الفخارية‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪42.50‬‬ ‫‪300686‬‬ ‫‪676‬‬ ‫‪1.20‬‬ ‫‪41.30‬‬ ‫الراجحي‬ ‫‪14.20‬‬ ‫‪14.45‬‬ ‫‪513253‬‬ ‫‪598‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪14.30‬‬ ‫كيمانول‬
‫‪40.60‬‬ ‫‪41.50‬‬ ‫‪132934‬‬ ‫‪338‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪40.80‬‬ ‫�أنعام‬
‫‪19.90‬‬ ‫‪20.15‬‬ ‫‪221586‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪19.95‬‬ ‫مـ�ســــــك‬ ‫‪34.60‬‬ ‫‪36.20‬‬ ‫‪374978‬‬ ‫‪663‬‬ ‫‪0.70‬‬ ‫‪35.50‬‬ ‫�أي�س العربية‬ ‫‪14.50‬‬ ‫‪14.75‬‬ ‫‪1141816‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪14.65‬‬ ‫برتوكيم‬
‫‪37.70‬‬ ‫‪38.50‬‬ ‫‪59824‬‬ ‫‪219‬‬ ‫‪-0.50‬‬ ‫‪37.80‬‬ ‫حلواين �أخوان‬
‫‪50.00‬‬ ‫‪51.50‬‬ ‫‪116791‬‬ ‫‪311‬‬ ‫‪-1.00‬‬ ‫‪50.25‬‬ ‫البحر الأحمر‬ ‫‪19.20‬‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪395493‬‬ ‫‪620‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪19.40‬‬ ‫�إك�سا التعاونية‬ ‫‪82.50‬‬ ‫‪85.00‬‬ ‫‪5243360‬‬ ‫‪5589‬‬ ‫‪-1.00‬‬ ‫‪83.00‬‬ ‫�سابك‬
‫‪71.50‬‬ ‫‪73.50‬‬ ‫‪82470‬‬ ‫‪239‬‬ ‫‪1.50‬‬ ‫‪73.00‬‬ ‫هريف للأغذية‬
‫التطوير العقاري‬ ‫اال�ستثمار املتعدد‬ ‫‪25.30‬‬ ‫‪25.60‬‬ ‫‪49417‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪25.40‬‬ ‫نادك‬ ‫‪134.25‬‬ ‫‪135.75‬‬ ‫‪199413‬‬ ‫‪523‬‬ ‫‪2.00‬‬ ‫‪135.75‬‬ ‫�سافكو‬
‫‪23.35‬‬ ‫‪23.65‬‬ ‫‪59511‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪-0.30‬‬ ‫‪23.45‬‬ ‫العقارية‬ ‫‪30.70‬‬ ‫‪32.50‬‬ ‫‪2505514‬‬ ‫‪2406‬‬ ‫‪1.80‬‬ ‫‪32.20‬‬ ‫اخلليجية‬ ‫‪22.90‬‬ ‫‪23.75‬‬ ‫‪1940547‬‬ ‫‪777‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪23.10‬‬ ‫الت�صنيع‬
‫‪8.20‬‬ ‫‪8.35‬‬ ‫‪420796‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪8.20‬‬ ‫الق�صيم‬
‫‪15.65‬‬ ‫‪15.85‬‬ ‫‪82004‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪15.80‬‬ ‫طيبه‬ ‫‪28.40‬‬ ‫‪29.90‬‬ ‫‪907409‬‬ ‫‪1148‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪28.80‬‬ ‫بروج للت�أمني‬ ‫‪12.55‬‬ ‫‪12.85‬‬ ‫‪561277‬‬ ‫‪376‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪12.70‬‬ ‫اللجني‬
‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫حائل‬
‫‪29.00‬‬ ‫‪29.10‬‬ ‫‪41660‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪29.00‬‬ ‫مكة‬ ‫‪26.10‬‬ ‫‪27.50‬‬ ‫‪1005901‬‬ ‫‪1220‬‬ ‫‪-0.60‬‬ ‫‪26.30‬‬ ‫العلمية‬ ‫‪9.15‬‬ ‫‪9.25‬‬ ‫‪517314‬‬ ‫‪273‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪9.20‬‬ ‫مناء‬
‫‪18.90‬‬ ‫‪19.10‬‬ ‫‪174616‬‬ ‫‪252‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪18.90‬‬ ‫تبوك‬
‫‪14.75‬‬ ‫‪14.95‬‬ ‫‪112824‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪14.85‬‬ ‫التعمري‬ ‫‪10.70‬‬ ‫‪11.00‬‬ ‫‪1583743‬‬ ‫‪987‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪10.75‬‬ ‫�سوليدرتي‬ ‫‪16.70‬‬ ‫‪17.00‬‬ ‫‪932046‬‬ ‫‪466‬‬ ‫‪-0.25‬‬ ‫‪16.75‬‬ ‫املجموعة‬
‫‪43.40‬‬ ‫‪44.10‬‬ ‫‪215078‬‬ ‫‪474‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪43.80‬‬ ‫الأ�سماك‬
‫‪8.35‬‬ ‫‪8.45‬‬ ‫‪2505398‬‬ ‫‪824‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪8.40‬‬ ‫�إعمار‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪52.00‬‬ ‫‪736642‬‬ ‫‪1692‬‬ ‫‪-0.75‬‬ ‫‪50.50‬‬ ‫الوطنية‬ ‫‪18.30‬‬ ‫‪19.00‬‬ ‫‪3679670‬‬ ‫‪1699‬‬ ‫‪-0.50‬‬ ‫‪18.35‬‬ ‫ال�صحراء‬
‫‪34.00‬‬ ‫‪34.60‬‬ ‫‪137291‬‬ ‫‪215‬‬ ‫‪-0.60‬‬ ‫‪34.00‬‬ ‫�شرقية‬
‫‪18.20‬‬ ‫‪18.50‬‬ ‫‪382391‬‬ ‫‪373‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪18.30‬‬ ‫جبل عمر‬ ‫‪14.75‬‬ ‫‪15.10‬‬ ‫‪1655872‬‬ ‫‪1682‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪14.75‬‬ ‫�أمانة للت�أمني‬ ‫‪39.30‬‬ ‫‪40.70‬‬ ‫‪3126724‬‬ ‫‪2325‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪40.10‬‬ ‫ين�ساب‬
‫‪28.10‬‬ ‫‪28.40‬‬ ‫‪24581‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪28.10‬‬ ‫جوف‬
‫‪11.45‬‬ ‫‪11.60‬‬ ‫‪2513358‬‬ ‫‪783‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪11.50‬‬ ‫دار الأركان‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪35.40‬‬ ‫‪66616‬‬ ‫‪174‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪35.20‬‬ ‫امل�صايف‬ ‫‪20.15‬‬ ‫‪20.45‬‬ ‫‪598943‬‬ ‫‪576‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪20.30‬‬ ‫�سبكيمالعاملية‬
‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫بي�شة‬
‫النقل‬ ‫‪11.90‬‬ ‫‪12.05‬‬ ‫‪158998‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪11.90‬‬ ‫املتطورة‬
‫‪13.15‬‬ ‫‪13.35‬‬ ‫‪162621‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪13.25‬‬ ‫جازان‬ ‫‪19.70‬‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪761706‬‬ ‫‪596‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪19.90‬‬ ‫املتقدمة‬
‫‪17.85‬‬ ‫‪18.05‬‬ ‫‪125824‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪17.85‬‬ ‫البحري‬ ‫‪10.30‬‬ ‫‪10.40‬‬ ‫‪565577‬‬ ‫‪286‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪10.35‬‬ ‫االح�ساء‬ ‫‪17.40‬‬ ‫‪17.80‬‬ ‫‪12771459‬‬ ‫‪2899‬‬ ‫‪-0.30‬‬ ‫‪17.45‬‬ ‫كيان‬
‫‪7.40‬‬ ‫‪7.50‬‬ ‫‪246858‬‬ ‫‪157‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫اجلماعي‬ ‫ات�صاالت‬
‫‪12.20‬‬ ‫‪12.45‬‬ ‫‪1354676‬‬ ‫‪466‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪12.25‬‬ ‫�سي�سكو‬ ‫‪27.10‬‬ ‫‪27.80‬‬ ‫‪1267407‬‬ ‫‪823‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪27.40‬‬ ‫برتو رابغ‬
‫‪14.10‬‬ ‫‪14.30‬‬ ‫‪199676‬‬ ‫‪218‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪14.15‬‬ ‫مربد‬ ‫‪36.30‬‬ ‫‪37.00‬‬ ‫‪502506‬‬ ‫‪372‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪36.60‬‬ ‫االتـ�صـــاالت‬
‫‪12.75‬‬ ‫‪12.90‬‬ ‫‪616424‬‬ ‫‪195‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪12.80‬‬ ‫ع�سري‬ ‫الأ�سمنت‬
‫‪51.25‬‬ ‫‪52.25‬‬ ‫‪33761‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪52.25‬‬ ‫بدجت‬ ‫‪48.00‬‬ ‫‪49.00‬‬ ‫‪259456‬‬ ‫‪323‬‬ ‫‪0.70‬‬ ‫‪48.80‬‬ ‫اتــحـــــــــــاد‬
‫‪13.25‬‬ ‫‪13.55‬‬ ‫‪383706‬‬ ‫‪383‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪13.30‬‬ ‫الباحة‬ ‫‪34.00‬‬ ‫‪34.80‬‬ ‫‪25513‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪-0.40‬‬ ‫‪34.40‬‬ ‫�س العربية‬
‫�إعالم‬ ‫‪8.05‬‬ ‫‪8.20‬‬ ‫‪2772818‬‬ ‫‪1386‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪8.10‬‬ ‫زين ال�سعودية‬
‫‪8.05‬‬ ‫‪8.10‬‬ ‫‪499294‬‬ ‫‪171‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪8.10‬‬ ‫اململكة‬ ‫‪48.60‬‬ ‫‪49.00‬‬ ‫‪18135‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪48.70‬‬ ‫�س اليمامة‬
‫‪21.60‬‬ ‫‪22.25‬‬ ‫‪195102‬‬ ‫‪311‬‬ ‫‪-0.05‬‬ ‫‪21.70‬‬ ‫تهامه‬ ‫‪14.55‬‬ ‫‪14.65‬‬ ‫‪69283‬‬ ‫‪137‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪14.60‬‬ ‫عذيـــــــــــــــــب‬
‫الأ�ستثمار ال�صناعي‬ ‫‪44.20‬‬ ‫‪44.50‬‬ ‫‪24664‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪44.30‬‬ ‫ال�سعودي‬
‫‪18.00‬‬ ‫‪18.00‬‬ ‫‪4790‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪18.00‬‬ ‫الأبحاث‬ ‫‪26.80‬‬ ‫‪27.80‬‬ ‫‪143031‬‬ ‫‪282‬‬ ‫‪-0.50‬‬ ‫‪26.80‬‬ ‫بي �سي �أي‬ ‫الت�أمني‬ ‫‪69.75‬‬ ‫‪71.00‬‬ ‫‪102454‬‬ ‫‪196‬‬ ‫‪-1.00‬‬ ‫‪70.25‬‬ ‫�س ق�صيم‬
‫‪12.85‬‬ ‫‪12.90‬‬ ‫‪34945‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪12.85‬‬ ‫طباعة وتغليف‬ ‫‪16.80‬‬ ‫‪17.10‬‬ ‫‪2433839‬‬ ‫‪1105‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪17.00‬‬ ‫معادن‬ ‫‪77.75‬‬ ‫‪79.50‬‬ ‫‪43680‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪-0.50‬‬ ‫‪77.75‬‬ ‫التعاونية‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪227‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫�س جنوبية‬
‫�سياحة وفنادق‬ ‫‪35.00‬‬ ‫‪36.10‬‬ ‫‪98710‬‬ ‫‪348‬‬ ‫‪-0.40‬‬ ‫‪35.40‬‬ ‫�أ�سرتا‬ ‫‪16.55‬‬ ‫‪16.75‬‬ ‫‪208935‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪16.55‬‬ ‫مالذ للت�أمني‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪42.70‬‬ ‫‪9152‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪42.70‬‬ ‫�س ينبع‬
‫‪27.10‬‬ ‫‪27.20‬‬ ‫‪11140‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪27.10‬‬ ‫الفنادق‬ ‫‪25.10‬‬ ‫‪25.40‬‬ ‫‪175253‬‬ ‫‪287‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪25.20‬‬ ‫ال�سريع‬ ‫‪22.35‬‬ ‫‪22.85‬‬ ‫‪180624‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪-0.35‬‬ ‫‪22.35‬‬ ‫ميد جلف‬ ‫‪43.00‬‬ ‫‪43.00‬‬ ‫‪7666‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪43.00‬‬ ‫�س ال�شرقية‬
‫‪22.85‬‬ ‫‪23.50‬‬ ‫‪424105‬‬ ‫‪589‬‬ ‫‪-0.35‬‬ ‫‪22.85‬‬ ‫�شم�س‬ ‫‪56.50‬‬ ‫‪57.75‬‬ ‫‪103583‬‬ ‫‪313‬‬ ‫‪-0.25‬‬ ‫‪57.25‬‬ ‫دوائية‬ ‫‪23.35‬‬ ‫‪23.80‬‬ ‫‪191814‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪23.40‬‬ ‫اليانز �إ�س �إف‬ ‫‪18.55‬‬ ‫‪18.75‬‬ ‫‪93370‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪18.55‬‬ ‫�س تبوك‬
‫‪18.60‬‬ ‫‪18.70‬‬ ‫‪50010‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪18.60‬‬ ‫فالكم ‪30‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪30.30‬‬ ‫‪128181‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪-0.20‬‬ ‫‪30.30‬‬ ‫‪31.70‬‬ ‫‪32.40‬‬ ‫‪95385‬‬ ‫‪223‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪31.90‬‬
‫زجاج‬ ‫�سالمة‬ ‫التجزئة‬
‫‪22.50‬‬ ‫‪24.60‬‬ ‫‪2410687‬‬ ‫‪1982‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪23.70‬‬ ‫فيبكو‬ ‫‪18.45‬‬ ‫‪19.00‬‬ ‫‪284323‬‬ ‫‪402‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪18.55‬‬ ‫والء للت�أمني‬ ‫‪74.50‬‬ ‫‪75.50‬‬ ‫‪22401‬‬ ‫‪208‬‬ ‫‪-0.50‬‬ ‫‪75.00‬‬ ‫العثيم‬
‫‪25.80‬‬ ‫‪27.10‬‬ ‫‪196864‬‬ ‫‪269‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪26.80‬‬ ‫معدنية‬ ‫‪20.30‬‬ ‫‪21.00‬‬ ‫‪131769‬‬ ‫‪213‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪20.50‬‬ ‫الدرع العربي‬ ‫‪65.50‬‬ ‫‪66.75‬‬ ‫‪54743‬‬ ‫‪175‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪65.75‬‬ ‫املوا�ساه‬
‫‪19.70‬‬ ‫‪20.50‬‬ ‫‪382212‬‬ ‫‪345‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪20.20‬‬ ‫الكيميائية‬ ‫‪20.95‬‬ ‫‪21.40‬‬ ‫‪395332‬‬ ‫‪559‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪21.05‬‬ ‫�ساب تكافل‬ ‫‪11.65‬‬ ‫‪11.80‬‬ ‫‪130217‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪11.65‬‬ ‫�سيارات‬
‫‪39.50‬‬ ‫‪40.20‬‬ ‫‪145641‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪-0.70‬‬ ‫‪39.60‬‬ ‫�ص الورق‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪21.40‬‬ ‫‪1805617‬‬ ‫‪1904‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪20.80‬‬ ‫�سند‬ ‫‪21.60‬‬ ‫‪22.70‬‬ ‫‪1096011‬‬ ‫‪1121‬‬ ‫‪-0.10‬‬ ‫‪21.80‬‬ ‫ثمار‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫االقتصاد ‪19‬‬ ‫أخبار‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫‪ 880‬مليون ريال لدعم عمليات ت�صدير ملنتجات �سعودية‬

‫غري نفطية‬
‫وأوض ��ح أن ��ه تم في الع ��ام الماض ��ي تجدي ��د ‪ 37‬وثيقة ضمان‬ ‫الرياض ‪ -‬واس‬
‫ص ��ادرات ش ��املة إضافة الى توقي ��ع وثيقة ضمان جدي ��دة بمبلغ ‪9‬‬
‫ماليين ريال وتجديد اتفاقية التعاون مع بنك الرياض والتي تهدف‬ ‫بل ��غ إجمالي طلب ��ات التموي ��ل لعملي ��ات تصدير الس ��لع الوطنية‬
‫ال ��ى ضمان تعزيز االعتمادات المس ��تندية وتقدي ��م ضمان للتمويل‬ ‫عب ��ر برنامج تمويل الصادرات المعتمد من قبل الصندوق الس ��عودي‬
‫الس ��ابق والالحق للش ��حن والتعاون ف ��ي مجال تب ��ادل المعلومات‬ ‫للتنمي ��ة خالل الع ��ام الماضي ‪ 879‬مليون ريال للمس ��اهمة في تمويل‬
‫االئتماني ��ة مبين ��ا أن عدد االعتمادات المعززة خ�ل�ال العام الماضي‬ ‫‪ 17‬عملية تصديرية لسلع غير نفطية‪.‬‬
‫بلغ‪ 207‬اعتمادات مستندية بقيمة تزيد عن ‪ 226‬مليون ريال‪.‬‬ ‫وج ��اء في التقرير الس ��نوي الص ��ادر عن الصندوق أن ��ه تم زيادة‬
‫الجدي ��ر بالذك ��ر أن الصن ��دوق الس ��عودي للتنمي ��ة م ��وّ ل من ��ذ‬ ‫مبل ��غ خط ��ي تموي ��ل بقيم ��ة إجمالي ��ة بلغ ��ت ‪ 86‬مليون ري ��ال ليصبح‬
‫إنش ��ائه ف ��ي العام ‪1975‬م وحت ��ى العام الماض ��ي ‪2009‬م عددا من‬ ‫إجمال ��ي طلبات التمويل التي اعتمدها الصندوق منذ انطالقة برنامج‬
‫المش ��روعات اإلنمائية لدعم الدول النامي ��ة للنهوض باقتصادياتها‬ ‫الص ��ادرات الس ��عودية ف ��ي العام ‪1421‬ه� �ـ “ ‪ ”5735‬ملي ��ون ريال من‬
‫بقيمة بلغت ‪ 30861.54‬مليون ريال استفادت منها ‪ 75‬دولة‪.‬‬ ‫خالل تلبية ‪ 123‬طلبا مشيرا الى أن لدى الصندوق العديد من الطلبات‬
‫وأس ��همت تلك المبالغ ف ��ي تمويل ‪ 465‬قرض ��ا خصصت لنحو‬ ‫التي تتم دراستها حاليا‪.‬‬
‫‪ 451‬مش ��روعا إنمائيا وبرنامجا اقتصاديا اس ��تفادت منها ‪ 43‬دولة‬ ‫وأفاد التقرير أن العمليات التي يتم دراستها حاليا تتعلق بتصدير‬
‫افريقية و‪ 26‬دولة آسيوية و‪ 6‬دول في مناطق أخرى‪.‬‬ ‫سلع وخدمات س ��عودية الى عدد من الدول العربية واإلفريقية اضافة‬
‫الى فتح ‪ 3‬خطوط تمويل مع بنوك خارجية لتمويل صادرات سعودية‬
‫متنوعة لكل من الس ��ودان ومصر مش ��يرا إلى أن الصندوق وقع خالل‬
‫العام الماضي اتفاقية خاصة بتمويل عمليات تصديرية بقيمة إجمالية‬
‫بلغت ‪ 802‬مليون ريال لصالح مستوردين في كل من السودان وتركيا‬
‫وباكستان وتونس ومصر اضافة الى توقيع اتفاقيات خطوط تمويل‬
‫لصال ��ح عدد من البنوك ليصبح إجمالي مبالغ االتفاقيات الموقعة منذ‬
‫انطالق البرنامج أكثر من ‪ 975‬مليون ريال‪.‬‬
‫وأف ��اد التقري ��ر أن إجمال ��ي التغطي ��ات الت ��ي ق ��ام به ��ا الصندوق‬
‫السعودي للتنمية من انطالق برنامج خدمات تأمين التمويل وضمان‬
‫الصادرات في س ��بتمبر ‪ 2003‬حتى نهاية العام الماضي بلغ أكثر من‬
‫‪ 3‬مليارات ريال تشمل ‪ 49‬وثيقة ضمان مشيرا الى أن قيمة الصادرات‬
‫الفعلية المغطاة بموجبها بلغت مايزيد عن ‪ 8.5‬مليار ريال‪.‬‬

‫‪ %17‬من من�ش�آت قطاع التقنية‬

‫تطبق نظم �إدارة اجلودة‬
‫مزاول ��ة بلغ ��ت ‪ ، %46‬كذلك فإن‬
‫برام ��ج اإلدارة كان ��ت األكث ��ر‬
‫اس ��تخداما ف ��ي أنش ��طة تقني ��ة‬
‫المعلومات وبنس ��بة اس ��تخدام‬
‫بلغت ‪ %31‬من إجمالي البرامج‬
‫المس ��تخدمة ‪ ،‬يليه ��ا البرام ��ج‬
‫المالي ��ة وبنس ��بة وصلت ‪.%29‬‬
‫وفيم ��ا يتعلق بمدى االس ��تفادة‬
‫م ��ن القطاع فقد أكدت الدراس ��ة‬
‫أن المتعاملي ��ن م ��ن ال ��دول‬
‫العربي ��ة والخليجي ��ة يعتبرون‬
‫أكثر المس ��تفيدين م ��ن التعامل‬
‫م ��ع منش ��آت القط ��اع وبنس ��بة‬
‫تعام ��ل بلغ ��ت ‪ ، %37‬وبلغ ��ت‬
‫هذه النس ��بة ‪ %36‬لدول أوروبا‬
‫وأمري ��كا ‪ ،‬في حي ��ن بلغت ‪%23‬‬
‫للصين‪.‬‬
‫وقد بينت الدراسة أن أهم‬
‫العقب ��ات الت ��ي تواجه منش ��آت‬
‫القط ��اع تمثلت في ع ��دم وجود‬
‫أنظم ��ة إدارية جي ��دة ‪ ،‬صعوبة‬
‫االس ��تقدام وصعوبة الحصول‬
‫عل ��ى التأش ��يرات ‪ ،‬ع ��دم توف ��ر‬
‫الكفاءة ‪ ،‬وعدم توفر المعلومات‬
‫عن السوق ‪.‬‬
‫وعل ��ى صعي ��د الخط ��ط‬
‫المس ��تقبلية لمنش ��آت القط ��اع‬
‫أش ��ارت الدراس ��ة إل ��ى أن نحو‬
‫‪ %48‬من المنش ��آت لديها خطط‬
‫مستقبلية للتوس ��ع في النشاط‬
‫وإقام ��ة ف ��روع جدي ��دة ‪ ،‬كما أن‬
‫‪ %38‬منه ��م يخططون لتحديث‬
‫منش ��آتهم وترقي ��ة األداء‬
‫لمواجهة المنافسة ‪ .‬وقد أوصت‬
‫الدراسة بضرورة توفير قاعدة‬
‫بيانات لقطاع تقنية المعلومات‬
‫تحت ��وي بصف ��ة أساس ��ية على‬
‫مجموع ��ة مؤش ��رات تتعل ��ق‬
‫بالقطاع وتوضح مدى التحول‬
‫إل ��ى مجتم ��ع المعلوم ��ات‪ ،‬على‬
‫أن يت ��م تعديل ه ��ذه المجموعة‬
‫بشكل سنوي إذا دعت الحاجة ‪،‬‬
‫كما أكدت على ضرورة االعتماد‬
‫على القط ��اع الخاص في نش ��ر‬
‫تطبيق ��ات االتص ��االت وتقني ��ة‬
‫المعلوم ��ات س ��واء في الجهات‬
‫الحكومي ��ة أو في المجتمع ككل‬
‫‪ ،‬م ��ع ض ��رورة تحدي ��ث أنظمة‬
‫العمل لتتناسب مع مفهوم العمل‬
‫عن بُعد‪ .‬وإنشاء مراكز عمل عن‬
‫بع ��د ‪ .‬كذل ��ك أوصت الدراس ��ة‬
‫بالعم ��ل عل ��ى إنش ��اء صن ��دوق‬
‫لدعم صناعة تقنية المعلومات‪،‬‬
‫يه ��دف بصف ��ة أساس ��ية إل ��ى‬
‫تموي ��ل منش ��آت القط ��اع‬
‫وتقدي ��م االستش ��ارات الفني ��ة‬
‫واالقتصادي ��ة والمالي ��ة له ��ذه‬
‫الصناعة وأكدت الدراس ��ة على‬
‫ضرورة تفعي ��ل تنظيم ملتقيات‬
‫وندوات واجتماعات لمنش ��آت‬
‫قط ��اع تقني ��ة المعلوم ��ات بم ��ا‬
‫يمكنهم من التواصل والتعاون‬
‫المش ��ترك فيما بينهم‪ ،‬ودراسة‬
‫إمكاني ��ة ظهور كيان ��ات جديدة‬
‫ب ��رأس م ��ال كبي ��ر وإمكاني ��ات‬
‫مادية وبش ��رية عالية تس ��تطيع‬
‫المنافسة محليا وعالميا‪.‬‬
‫سالم الشريف ‪-‬‬
‫علي السناني ‪ -‬الرياض‬
‫كش ��فت دراس ��ة حديثة عن‬
‫منشآت قطاع تقنية المعلومات‬
‫بمدين ��ة الري ��اض ع ��ن تط ��ور‬
‫ونمو هذا القط ��اع حيث وصل‬
‫ترتي ��ب المملك ��ة طبقا لمؤش ��ر‬
‫جاهزية البنية الرقمية العالمي‬
‫إل ��ى المرتبة ‪ 40‬على مس ��توى‬
‫العالم و ‪ 5‬على مس ��توى الدول‬
‫العربي ��ة ‪ .‬وتوصلت الدراس ��ة‬
‫التي أصدرها قطاع المعلومات‬
‫بغرف ��ة الري ��اض اس ��تنادا إل ��ى‬
‫المس ��ح الميدان ��ي أن منطق ��ة‬
‫ش ��مال الرياض تس ��تحوذ على‬
‫النصي ��ب األكب ��ر م ��ن أع ��داد‬
‫منش ��آت تقني ��ة المعلوم ��ات‬
‫ف ��ي الري ��اض بنس ��بة ‪ %55‬من‬
‫إجمال ��ي ع ��دد المنش ��آت‪ ,‬بينما‬
‫تأتي منطقة وسط الرياض في‬
‫المرتب ��ة الثانية وبنس ��بة بلغت‬
‫‪ . %33‬وأش ��ارت الدراس ��ة إلى‬
‫أن أغلب منش ��آت القطاع تتميز‬
‫بأنه ��ا منش ��آت فردية وبنس ��بة‬
‫‪ %63‬م ��ن إجمال ��ي المنش ��آت ‪،‬‬
‫وأن ‪ %39‬منها ال يزيد رأسمالها‬
‫ع ��ن مائة أل ��ف ري ��ال ‪ ،‬في حين‬
‫بلغت نسبة منشآت التقنية ذات‬
‫رأس الم ��ال ما بي ��ن ‪500-101‬‬
‫ألف ريال ‪ %38‬من اإلجمالي ‪.‬‬
‫وأظه ��رت الدراس ��ة أن‬
‫ما يزي ��د عن ‪ %92‬م ��ن إجمالي‬
‫منشآت القطاع يستأجرون مقر‬
‫نش ��اطهم في حي ��ن أن النس ��بة‬
‫الباقي ��ة يمتلكونها ‪ ،‬عالوة على‬
‫أن ‪ %55‬من المنش ��آت ال يتعدى‬
‫صاف ��ي دخلها الس ��نوي مليون‬
‫ري ��ال ‪ ،‬و أن نحو ‪ %66‬من هذه‬
‫المنشآت يتراوح حجم العمالة‬
‫فيها بين ‪ 10-1‬عمال‪.‬‬
‫وح ��ول تطبيق نظ ��م إدارة‬
‫الج ��ودة فق ��د بين ��ت الدراس ��ة‬
‫أن م ��ا ال يزي ��د ع ��ن ‪ %17‬فق ��ط‬
‫م ��ن منش ��آت القطاع ه ��م الذين‬
‫يطبق ��ون نظ ��م إدارة الج ��ودة ‪،‬‬
‫وأن أكثر األس ��اليب استخداما‬
‫ف ��ي ه ��ذه المنش ��آت ‪9000‬‬
‫‪ ISO 2000-‬بنس ��بة تطبي ��ق‬
‫بلغ ��ت ‪ %42‬م ��ن إجمال ��ي‬
‫المنش ��آت ‪ ،‬يلي ��ه نظ ��م مراقبة‬
‫الجودة بنسب استخدام بلغت‬
‫‪ ، %21‬ووج ��د أن أهم األس ��باب‬
‫الت ��ي دع ��ت أصح ��اب منش ��آت‬
‫تقنية المعلومات إلى استخدام‬
‫نظ ��م إدارة الج ��ودة تمثلت في‬
‫تحس ��ين األداء بالمؤسس ��ة‪،‬‬
‫االس ��تمرار ومواجهة المنافسة‬
‫‪ ،‬تحس ��ين ج ��ودة الخدم ��ة‪،‬‬
‫وتحقي ��ق رض ��ا العم�ل�اء‪ .‬كم ��ا‬
‫أوضحت الدراسة أهمية نشاط‬
‫تج ��ارة الجملة من بين أنش ��طة‬
‫قط ��اع تقني ��ة المعلوم ��ات حيث‬
‫بلغ ��ت نس ��بة المنش ��آت الت ��ي‬
‫ت ��زاول ه ��ذا النش ��اط ‪ %60‬من‬
‫إجمالي المنش ��آت ‪ ،‬يليه نشاط‬
‫صيانة الحاس ��ب اآللي وبنسبة‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫‪21‬‬ ‫الرأي‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫نواب رئيس التحرير‬ ‫رئيس التحرير‬ ‫املدير العام‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫أسسها عام ‪1356‬هـ‬
‫العمري‬ ‫عبدالرزاق‬ ‫عبدالله‬
‫محجوب‬ ‫حسني‬ ‫محمد‬ ‫د‪ .‬فهد حسن آل عقران‬ ‫محمد علي ثفيد‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬غازي بن عبيد مدني‬ ‫علي وعثمان حافظ‬
‫الزهراني‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫سبتمبر المقبل بما يعتبر إشارة واضحة لإلدارة األمريكية بأن االستيطان‬ ‫مسؤولية عرقلة المفاوضات المباشرة‪ ،‬بما يوحي مسب ًقا بأن السلطة‬ ‫إعالن البيت األبيض عشية زيارة رئيس الوزراء اإلسرائيلي بنيامين‬
‫خط أحمر غير قابل للمساس أو النقاش‪ ،‬وأن ما تردد حول نية الرئيس‬ ‫الفلسطينية ليس لديها مانع في استئناف المفاوضات المباشرة‪ ،‬رغم‬ ‫نتنياهو لواشنطن ولقائه المرتقب غدًا بالرئيس األمريكي باراك أوباما‬ ‫رأي املدينة‬
‫أوباما مطالبته بتجديد التجميد مرة أخرى لن يكون مثا ًرا للنقاش بينهما‪.‬‬ ‫أن الجامعة العربية ربطت االنتقال إلى تلك المرحلة بمدى ما يتحقق من‬ ‫عن وجود تقدم في المفاوضات غير المباشرة ينطوي على قدر كبير من‬
‫السلطة الفلسطينية مطالبة باتخاذ موقف واضح وحازم إزاء أسلوب‬
‫المراوغة واالحتيال الذي تتبعه حكومة نتنياهو المتطرفة‪ ،‬وأن يعكس‬
‫هذا الموقف اإلرادة السياسية للشعب الفلسطيني وثوابته الوطنية‪ ،‬وأن‬
‫أي اقتراحات أو مبادرات جديدة عدا تلك الموجودة فعليًا على الساحة من‬
‫نتائج على صعيد المفاوضات غير المباشرة خالل مدة األشهر األربعة التي‬
‫حددتها لتلك المفاوضات والتي قاربت على االنتهاء دون تحقيق نتيجة‬
‫تذكر فيما يتعلق بالحدود النهائية للدولة الفلسطينية المرتقبة وقضية‬
‫األمن‪.‬‬
‫الغموض والغرابة‪ ،‬وهو ما عبرت عنه السلطة الفلسطينية بمسارعتها‬
‫نفي ذلك‪ ،‬ومطالبة اإلدارة األمريكية بإيضاحات حول هذا التقدم المزعوم‪.‬‬
‫ما يزيد من غرابة الموقف وضبابيته إزاء هذا الموضوع ما أعلنه المبعوث‬
‫األمريكي جورج ميتشل خالل زيارته األخيرة للمنطقة بأن إسرائيل تطالب‬
‫ر�ؤية‬
‫شأنها إضفاء المزيد من التعقيد الذي وصلت إليه القضية‪ ،‬عدا أنه ال يمكن‬
‫أن يقدم بدي ًال للمبادرات والمرجعيات التي تحكم عملية السالم وتضبط‬
‫مسارها الصحيح‪ ،‬وفي مقدمتها المبادرة العربية للسالم‪.‬‬
‫نتنياهو ال��ذي يتوجه إلى واشنطن غ�دًا للقاء الرئيس أوباما للمرة‬
‫الخامسة استبق تلك الزيارة بإقرار حزب الليكود مواصلة االستيطان‬
‫في الضفة الغربية بعد انتهاء فترة التجميد الجزئي الذي ينتهي في ‪26‬‬
‫باالنتقال إلى مرحلة المفاوضات المباشرة‪ ،‬يتناقض كلية مع تصريحات‬
‫صائب عريقات رئيس دائرة المفاوضات في منظمة التحرير الفلسطينية‬
‫التي أدل��ى بها أم��س إلذاع��ة ص��وت فلسطين وال�ت��ي حمل فيها إسرائيل‬
‫�ضبابية‬
‫فتاوى التغييب‬
‫أن يفتي شيخ م��ا بأية فتوى بعيدة ع��ن القضايا‬
‫المصيرية لإلنسان المسلم المعاصر‪ ،‬فهذا أمر عادي في‬
‫عصرنا الحالي‪ .‬أمّا أن تحظى هذه الفتوى بصدى يفوق‬
‫الصدى الذي حظيت به كارثة سيول جدة‪ ،‬أو مسلسل‬
‫الجرائم اإلسرائيلية في السنوات األخيرة مجتمعة‪ ،‬فهذا‬
‫هو األمر الغريب الذي يصعب تفسيره!‬
‫فتوى القارئ الشيخ ع��ادل الكلباني األخيرة التي‬
‫تجوّ ز الغناء (بشروط) هي مثال حي على هذه الظاهرة‬
‫ذات الدالالت الغريبة والخطيرة معًا‪.‬‬
‫كل األخ�ب��ار التي وصلتني كانت تؤكد على حجم‬
‫التفاعل المذهل الذي أب��داه الجمهور مع هذه الفتوى‪.‬‬
‫ولكي أتأكد من ذلك‬
‫بنفسي فقد أجريتُ‬
‫بح ًثا عن الموضوع‬
‫ف��ي م��وق��ع (غوغل)‬
‫اإللكتروني‪ ،‬وكانت‬
‫ال �ن �ت��ائ��ج مفاجئة‪،‬‬
‫ب�� ��ل م� ��ذه � �ل� ��ة ب �ك��ل‬
‫المقاييس‪.‬‬
‫ل� �ق ��د ب� �ل ��غ ع ��دد‬
‫النتائج التي سجلها‬
‫أنس زاهد‬ ‫مؤشر (غوغل) حول‬
‫ال��م��وض��وع صباح ‪anaszahid@hotmail.com‬‬
‫ال��ث�ل�اث��اء الماضي‬
‫(‪ )2,370,000‬مليونين وثالثمائة وسبعين ألف نتيجة‪.‬‬
‫أ ّم��ا ع��دد صفحات البحث فقد بلغت ثماني وخمسين‬
‫صفحة بالتمام والكمال!‬

‫�إزالة املُع ِّوقات‪!! ..‬‬

‫كل هذا االهتمام الشعبي‪ ،‬واألص��داء الجماهيرية‬
‫الواسعة التي وج��دت في الفتوى موضوعً ا للخالف‪،‬‬
‫ومجا ًال لتجديد السجال‪ ،‬ومناسبة لتأكيد وتجذير مناخ‬
‫التعبئة ال��ذي يسود ساحتنا الفكرية‪ ،‬هو مؤشر على‬
‫مدى انفصال أصحاب الرأي في بالدنا عن نبض الشارع‬
‫السعودي‪ ،‬والعربي‪ ،‬واإلسالمي‪ .‬وهذا الكالم ينطبق‬
‫‪-‬في رأيي‪ -‬على التيارين األساسيين اللذين يتسيدان‬
‫ساحتنا الثقافية‪ ..‬بمعنى آخر فإن هذا الكالم ينطبق على‬
‫من احتفى بالفتوى‪ ،‬وكذلك على من عارضها‪ ..‬الفريقان‬
‫‪-‬كما أرى‪ -‬س��واء من حيث ع��دم اهتمامهما بمستقبل‬
‫ومصير وقضايا الناس الحيوية‪ .‬إنهم يعيشون في أبراج‬
‫عاجية يمارسون من فوقها لعبة شد الحبل في اختبار ال‬
‫ينتهي للقوة‪ .‬أمّا الجمهور الغارق في همومه المعيشية‬
‫والمهدد من أقطاب الفساد في الداخل‪ ،‬والساعين عن‬
‫تكريس الهيمنة في الخارج‪ ،‬فدوره يقتصر على متابعة‬
‫اللعبة م��ن بعيد‪ ،‬والتصفيق للفريق ال ��ذي يختاره‪.‬‬
‫وبالمناسبة فإن حرية االختيار بين االنتماء والتصفيق‬
‫ألحد الطرفين أصبحت بفضل كتابات هؤالء‪ ،‬هي الحرية‬
‫الوحيدة المتاحة لهذا الجمهور البائس‪.‬‬
‫لقد تمكنوا من تغييب الجمهور وتخديره‪ ،‬حتى أن‬
‫الناس اهتمت بفتوى تحليل الغناء أكثر من فتوى تكفير‬
‫أكثر من مائة مليون مسلم التي أصدرها نفس الشيخ‬
‫قبل حين!‬
‫إزال ��ة ش��يء م��ن تلك ال�م�ع��وق��ات‪ ،‬بدليل‬
‫تعثر الكثير من خططها ومشاريعها حتى‬
‫اليوم؛ فإن محدثكم يقترح ‪ -‬وهو بكامل‬
‫قواه العقلية طبع ًا ‪ -‬إنشاء هيئة مستقلة‬
‫اسمها هيئة (إزالة المعوقات الوزارية)‪..‬‬
‫أرجوكم ‪ ..‬ال تضحكوا على المسمى‪..‬‬
‫فهو مشتق من عملها ال��ذي يتلخص في‬
‫إزال��ة كل ما يعيق وزاراتنا العزيزة عن‬
‫تنفيذ وعودها المتعثرة !‪ ..‬أه��م ما في‬
‫الموضوع هو ان ال تكون قيادات الهيئة‬
‫الجديدة من النوعية السابقة‪ ..‬حتى ال‬
‫تتحول إلى هيئة بيروقراطية مثل هيئة‬
‫(ع �م��وم ال �ك �ب��اب) ال �ت��ي أن �ش��أه��ا (غ ��وار‬
‫الطوشه) ف��ي اح��د مسلسالته القديمة!‬
‫‪ ..‬فتصبح ه��ي األخ ��رى م�ع��وق� ًا جديد ًا‬
‫يضاف إلى متحف مجموعتنا األثرية من‬
‫العوائق‪ ،‬التي ما زالت تقف بكل صالبة‬
‫و ث�ب��ات أم ��ام وص��ول�ن��ا إل��ى المصطلح‬
‫المستفز اآلخر‪( ..‬التنمية المستدامة)!‬
‫التعليم‪ ،‬حصول المواطن على سرير و‬
‫ع�لاج مناسب‪ ،‬تطوير القضاء‪ ،‬تطوير‬
‫أن �ظ �م��ة و (س�ل�ال ��م) ال �خ��دم��ة المدنية‪،‬‬
‫السياحة الداخلية‪ ،‬االستثمار الداخلي‪،‬‬
‫استرداد أموال ضحايا الهوامير! ‪ ..‬بل‬
‫منتخب س�ع��ودي قادر‬ ‫ٍ‬ ‫ان حتى تكوين‬
‫ع�ل��ى ال��وص��ول وال�ت�ن��اف�س�ي��ة ف��ي كأس‬
‫ال �ع��ال��م أص �ب��ح ل��ه م �ع��وق��ات��ه الوجيهة‬
‫ف��ي نظر ال�ب�ع��ض!! ‪ ..‬ت��راك��م ه��ائ��ل من‬
‫المعوقات الوهمية التي أك��اد أج��زم أن‬
‫معظمها ال وجود له إال في مخيلتنا‪ ،‬بل‬
‫ربما ك��ان بعضها من صنع تلك العقول‬
‫ال� ��رازح� ��ة ت �ح��ت ق� �ي ��ود م �ج �م��وع��ة من‬
‫ال�ق�ن��اع��ات الخاطئة ال�ت��ي ت��رع��رع��ت في‬
‫أحضان بيروقراطية عتيدة‪ ،‬ثم هيمنت‬
‫بالتقادم؛ حتى أصبحت مصدر ًا إلحباط‬
‫المتفائلين‪ ،‬و دعما مجاني ًا لعشاق نظرية‬
‫مقاومة التغيير!‬
‫• ونظرا لفشل بعض وزاراتنا في‬
‫وبصري ًا؛ بل وحتى فكري ًا!‬
‫•وبتتبع س��ري��ع ل�ت��اري��خ مصطلح‬
‫(إزال ��ة ال�ع��وائ��ق) نجد أن��ه أكثر عمق ًا و‬
‫عراق ًة في القاموس العربي من رديفه‪..‬‬
‫فمنذ أربعينيات القرن الماضي و أمناء‬
‫جامعة ال�ع��رب ب��دءًا بعبدالرحمن عزام‬
‫باشا؛ و انتها ًء بعمرو موسى (أفندي)‬
‫ي�ب� ّ�ش��رون ب�ـ��إزال��ة ال�ع��وائ��ق أم��ام وحدة‬
‫العرب وسوقهم المشتركة!‪ ..‬وال أظنني‬
‫�دل إلث�ب��ات أن الواقع‬ ‫بحاج ٍة لشهو ِد ع� ٍ‬
‫العربي على األرض يسير منذ ذلك التاريخ‬
‫نحو المزيد من التشظي والفرقة‪ ،‬التي‬
‫تثبت ان العرب قوم ال يحلون مشاكلهم‪،‬‬
‫محمد البالدي‬ ‫إنما يعيدون ترتيبها فقط!‬
‫•(م��ا علينا)‪ ..‬لنطرح اله ّم العربي‬
‫‪m.albiladi@gmail.com‬‬ ‫ج��ان �ب � ًا ح �ت��ى ال ُن �ت �ه��م ب��أن �ن��ا م��ن بقايا‬
‫(القومجية) العرب ‪ ،‬و لندخل في ثنايا‬
‫ينقطع محلي ًا عن (إزالة المعوقات) التي‬ ‫محلياتنا التي تبدو ( إعاقاتها ) أكثر‬
‫تحول دون توظيف العاطلين‪ ،‬تطوير‬ ‫ع��دد ًا و أش��د تعقيد ًا‪ ..‬فالحديث ال يكاد‬
‫مصطلح يثير أعصابي في‬ ‫ٍ‬ ‫•أكثر‬
‫عموم أدبياتنا السياسية واالقتصادية‬
‫وحتى االجتماعية‪ ..‬هو مصطلح «إزالة‬
‫ال�م�ع��وق��ات»!! ‪ ..‬و ال��ذي غالب ًا م��ا يأتي‬
‫مرادف ًا للمصطلح المستفز اآلخر «التنمية‬
‫المستدامة» والذي تحوّ ل في (بالد ال ُع ْر ِب‬
‫لبغدان) إلى ما يشبه‬ ‫ِ‬ ‫أوطاني من الشام‬
‫النكتة! ‪ ..‬أو ق��ل إن شئت األسطورة‪،‬‬
‫التي يتحدث عنها الجميع لكن لم يرها‬
‫أحد! ‪ ..‬إال من أسعده الحظ بالسفر إلى‬
‫بالد كانت تركب األفيال‪ ،‬أو إلى بلدان‬
‫ذوي العيون الضيقة! ‪ .‬وال�م��زع��ج أنه‬
‫بالرغم من تباين المصطلحين إال أنهما‬
‫م��ا زاال المصطلحين األك �ث��ر التصاق ًا‬
‫و شيوع ًا ف��ي خطابات معظم وزارات‬
‫بلداننا العربية ‪ ..‬حتى أنه يُخيل إليك‬
‫م��ن ك �ث��رة س�م��اع��ك للفظة (المعوقات)‬
‫أن المجتمعات ال�ع��رب�ي��ة ت�ح��ول��ت إلى‬
‫م �ج �ت �م �ع��ات م �ع��اق��ة ح��رك��ي�� ًا وسمعي ًا‬

‫شيء محزن للطالب‬ ‫الترقية مبعث حزن !!‬ ‫وزارة الشؤون‬

‫انتهت الدراسة لطالب ثالث ثانوي منهم من فرح واآلخر‬ ‫يعاني الكثير من الموظفين من مسألة الترقية والتي اصبحت مبعث حزن ال مصدر فرح وهو‬ ‫البلدية ‪ :‬جار‬
‫حزن لعوامل النسبة ويستعدون لقياسهم بالتحصيلي وال‬ ‫الذي ينبغي ان يكون ومنبع هذا الحزن هو تلك المعاناة من جراء الترقية فهم يقدمون رج ًال‬
‫اع��رف أن اعبر بعد طلوع المعدل التراكمي ال��ذي يحسب‬ ‫ويؤخرون االخرى عند تعبيئتهم لنماذج الترقية خوفاص من ان تكون تلك الترقية في منطقة‬ ‫استكمال سفلتة‬
‫بموقع الجامعة للطالب وقت تسجيله بالجامعة ولكن أمامهم‬
‫ال�ش��يء المحزن لألسف وه��و رغبة األب واألم وضغطهما‬
‫اخرى بعيدة عن منطقتهم وهذا ما يسبب الجرح الكبير لهم فالكثير منهم يعولون أمرهم وبعضهم‬
‫لديهم اباء أو أمهات كبار في السن ومنهم مرضى ال يستطيعون االنتقال الى الموقع الذي انتقل‬
‫شوارع مخطط‬
‫على ابنهما أن يدخل التخصصات في الجامعة (الكلية) وال‬ ‫اليه االبن من جراء الترقية والذي قد يبعد عن منطقة بمسافة تتجاوز األلف كليو متر!! وهذا‬ ‫العيص‬
‫يأخذ رأي ابنه وإذا ل��م ينفذ االب��ن الطلب يغضبون عليه‬ ‫يسبب حرجاص وارباك ًا لكافة افراد االسرة فهذا الموظف هو الذي يتابع والديه ومراجعاتهم‬
‫وأنواع التحطيم إذا عارضهم وقال أنا عندي هدف آخر وال‬ ‫وعالجهم وكافة امورهم كما انه يتابع ابناءه وبناته ويوفر احتياجاتهم جميع ًا ويقوم بايصال‬ ‫سعادة رئيس تحرير صحيفة “المدينة” المحترم‬
‫يستطيع االبن كسر كالم أبويه واألكيد انه ليس في ارتياح‬ ‫واحضار االوالد والبنات من المدارس ويتابعهم تعليمي ًا وتربوي ًا وال يخفى عليكم االثر السلبي‬ ‫السالم عليكم ورحمة اهلل وبركاته‬
‫في تخصصه المجبور عليه أليس األب يحب لنفسه ما ال‬ ‫الناتج من ابتعاد رب االسرة عن اسرته وما قد يسببه ذلك من تشتت اوضاع لالبناء في ظل بعد‬ ‫اشارة الى ما نشر بالعدد ‪ 17154‬من صحيفتكم‬
‫يحبه البنه الحزين واذا كان االبن دخل في التخصص الذي‬ ‫وغياب الرقيب!!‬ ‫الغراء الصادر في ‪1431/4/26‬ه�ـ بعنوان (مخطط‬
‫يريده اال تعتقد انه سوف يخدم وطنه وجيله ولكن األب يريد‬ ‫لقد كتبنا وكتب الكثيرون مقاالت تحكي هذه المعاناة للموظفين مما يجعلنا نناشد المسؤولين‬ ‫ال�ع�ي��ص بمنطقة ال�م��دي�ن��ة ال �م �ن��ورة ب�ي��ن الحقيقة‬
‫المفاخرة (الهياط) عند أصحابه أو عند إخوته أو غيرهم على‬ ‫عن وزارة الخدمة المدنية وعلى راسهم معالي الوزير االستاذ محمد العلي الفايز لسرعة وضع‬ ‫والواقع)‪.‬‬
‫ابنه انه أفضل واحد‪ ،‬سؤالي لألب هل تتوقع أن ابنك سوف‬ ‫حل لمعاناة الموظف ومكابدته وتعبه وانتقاله الى منطقة اخرى من اجل عشرات الرياالت!‬ ‫بداية نود ان نشكركم على اهتمامكم وتعاونكم‬
‫يكون األفضل أنا أجيبك لن يكون ألنه مضغوط منك أنت وأنا‬ ‫ولعلكم تدركون بأن هناك الكثير من الموظفين اصيبوا باالحباط والملل من ج��راء عدم‬ ‫بمختلف القضايا المتعلقة بالخدمات البلدية كما نود‬
‫متأكد انه سوف يكرهك ألنك حطمت مستقبله‪.‬‬ ‫الترقية كونهم يصابون بالحيرة عند تعبئة نماذج الترقية ذلك انهم ال يضعون في الخيارات‬ ‫االفادة بان هذه االدارة تلقت خطاب الجهة المختصة‬
‫ن��اف��ذة (م��ن ي��ري��د م��ن األب �ن��اء أن ي��دخ�ل��وا لتخصصات‬ ‫ورغبات المدن التي يريد الترقية عليها س��وى مناطقهم او مدنهم وال يفتحون ب��اب الرغبات‬ ‫بالوزارة والمتضمن بان البلدية انهت سفلتة بعض‬
‫هم يريدونها وه��و انكم توجهونهم من صغرهم على الذي‬ ‫للمناطق االخ��رى خوفا من االنتقال مئات الكليومترات والبعد عن االس��رة وااله��ل والمجتمع‬ ‫شوارع مخطط العيص وكذلك سفلتة المرافق العامة‬
‫تريدونه وتحمسونهم على ه��ذا الشيء وليس في أواخر‬ ‫المحيط به وتكبده مشاق السفر وتحمله خسائر ديون من اجل هذه الترقية مما جعلهم ال يترقون‬ ‫الموجودة به ويجري العمل حاليًا على استكمال‬
‫الثانوية العامة وتقول ادخل تخصصا قويا مثل الطب وابنك‬ ‫ويشعرون باالحباط كما يعانون من توقف السلم الوظيفي عند آخر درجة وتتوقف معها العالوة‬ ‫سفلتة باقي الشوارع‪.‬‬
‫يفضل تخصصا آخر وجميل له ويستطيع أن يمشي فيه وال‬ ‫السنوية وهذا هم آخر ومعاناة اخرى‪.‬‬ ‫والسالم عليكم ورحمة اهلل وبركاته‬
‫تأمره على شيء هو ال يريده ‪).‬‬ ‫نأمل وضع لهذه المعاناة وحبذا لو تم تمديد درجات السلم الوظيفي الى (‪ )25‬درجة ليرتاح‬ ‫مع تحيات ادارة العالقات العامة واالعالم‬
‫مفرح العوضي ‪ -‬جدة‬ ‫الموظف وال تتوقف عالوته‪.‬‬
‫بوزارة الشؤون البلدية والقروية‬
‫عبدالعزيز بن صالح الدباسي ‪ -‬بريدة‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫الزواج بني امل�سيار ونية الطالق والتعدد والتنا�سل‬
‫وأ ّم��ا في مسألة النسل‪ ،‬فهناك‬
‫ف����رق ب��ي��ن ال��ت��ن��ظ��ي��م وال��ت��ح��دي��د‪،‬‬
‫فالتنظيم يعني استخدام المنظمات‬
‫إلي���ج���اد م����دة زم��ن��ي��ة ب��ي��ن الحمل‬
‫واآلخ��ر‪ ،‬وه��ذا مباح‪ ،‬وربما يكون‬
‫من المستحب أو ال��واج��ب لغيره‪،‬‬
‫وأ ّم����ا ت��ح��دي��د ال��ن��س��ل بمعنى حدّه‬
‫ال‪ ،‬ومن ثم قطعه‬ ‫بولد أو ولدين مث ً‬
‫ب��ال��ك��ل��ي��ة‪ ،‬ب��ح��ي��ث ال ي��م��ك��ن الحمل‬
‫ف��ي المستقبل كتعقيم ال��رح��م‪ ،‬أو‬
‫اس��ت��ئ��ص��ال��ه ف��ه��ذا م��ح � ّرم م��ن عدة‬
‫أوجه‪ ،‬منها االعتداء على خلق اهلل‬
‫وحقه‪ ،‬واإلض��رار بالنفس‪ ،‬وغالب‬
‫الناس إن لم يكن جميعهم يقومون‬
‫بتنظيم النسل‪ ،‬ولكن تحديده غير‬
‫موجود لدينا بفضل اهلل إ ّال ناد ًرا‪،‬‬
‫وف��ي ه��ذه المسألة أدع���و الجميع‬
‫إلى االهتمام بتربية األوالد وحسن‬
‫وخصوصا في هذا الزمن‬ ‫ً‬ ‫التوجيه‪،‬‬
‫ال��ص��ع��ب‪ ،‬ألن جيلنا ال��ج��دي��د أكثر‬
‫اطالعً ا وتأث ًرا بتقنيات الواقع منا‪،‬‬
‫ول��ذا من الصعوبة أن نربي جي ً‬
‫ال‬
‫ال نفقه أدوات����ه ال��ت��ي يعيش فيها‬
‫ويتعايش معها‪ ،‬فال بد من أن نسابق‬
‫أوالدنا في ممارساتهم الحياتية‪ ،‬وال‬
‫نجعلهم متخ ّلفين تقن ّيًا بسبب أننا‬
‫نجهل التقنية‪ ،‬وفي نفس الوقت ال‬
‫نترك لهم الحبل على الغارب‪ ،‬ونحن‬
‫نجهل هذه الوسائل‪ ،‬وقد يكون لها‬
‫تأثير سلبي كبير على أوالدن���ا في‬
‫هذه الحالة‪ ،‬ولكن سددوا وقاربوا‪،‬‬
‫واهلل المستعان‪.‬‬
‫الكراهة والتحريم‪.‬‬
‫وأ ّم� ��ا ت �ع��دد ال ��زوج ��ات ف�ه��و في‬
‫األصل مباح بنص القرآن‪ ،‬والخالف‬
‫ف��ي م �س��أل��ة‪ :‬ه��ل األص ��ل ال �ت �ع��دد أم‬
‫عدمه؟ وهذه مسألة ال ثمرة كبيرة من‬
‫ورائها‪ ،‬ولكن هناك َمن يح ّرم التعدد‬
‫ال ل��ذات��ه لكونه مباحً ا ل��ذات��ه‪ ،‬وإنما‬
‫يحرمه لغيره من األس�ب��اب‪ ،‬فمن لم‬
‫يستطع الباءة والقدرة على الزواج‬
‫والنفقة وال��رع��اي��ة والتربية ونحو‬
‫ذلك فإنه سيكون بابًا إلى ظلم نفسه‬
‫وزوجته وأوالده والمجتمع‪.‬‬
‫وعلى ذلك فيكون الحكم في كل‬
‫مسألة مبن ّيًا على الحالة‪ ،‬وهكذا هم‬
‫الفقهاء ال يفتون بالجملة كمن يبيع‬
‫بالجملة‪ ،‬وإنما يفصلون ويستدلون‬
‫وينزلون األحكام على كل صورة من‬
‫ال �ص��ور ب�لا خلط وال ت�ن��اق��ض‪ ،‬وال‬
‫تحريم لما أباحه اهلل‪ ،‬وال إباحة لما‬
‫ح ّرمه اهلل‪ ،‬س��واء ك��ان الحكم لذاته‬
‫أو لغيره‪ ،‬كما يجب تعميم باب سد‬
‫ال��ذرائ��ع لجميع ال �ح��االت والصور‬
‫المستحقة‪ ،‬ومن ذلك هذه المسألة‪،‬‬
‫فكما نعمل ب �ب��اب س��د ال ��ذرائ ��ع في‬
‫مسائل وحاالت معينة‪ ،‬وقد نغلو فيه‪،‬‬
‫فكذلك من ب��اب المساواة فض ًال عن‬
‫األولى بأن نعمل به في بقية المسائل‬ ‫َ‬
‫وال �ح��االت األخ ��رى‪ ،‬وم��ن ذل��ك سوء‬
‫استغالل المباحات‪ ،‬وانتهاك حقوق‬
‫�وص��ا م��ن ال�ن�س��اء في‬
‫ال�غ�ي��ر‪ ،‬وخ�ص� ً‬
‫ال� ��زواج وال��ط�ل�اق وت��رب �ي��ة األوالد‬
‫وحقوق المجتمع‪.‬‬
‫تحريمه فهو يحرم لغيره من األسباب‬
‫عيسى الغيث‬
‫‪issacom@gmail.com‬‬
‫لبلده وقد ال يتم الطالق‪ ،‬والتأكد من‬
‫سالمة الحمل‪ ،‬ول��ذا تبقى الزوجة‬
‫م�ع� ّل�ق��ة‪ ،‬أو ت �ت��زوج وه��ي ع�ل��ى ذمة‬
‫من سبقه‪ ،‬ول��دى وزارة الخارجية‪،‬‬
‫وجمعية أواص��ر المختصة برعاية‬
‫أسر وأوالد السعوديين في الخارج‬
‫الكثير من الحقائق المؤلمة لألسف‬
‫ال �ش��دي��د‪ ،‬ول �ك��ن ه �ن��اك َم ��ن يسافر‬
‫للدراسة أو العمل وليس السياحة‪،‬‬
‫فيخشى على نفسه من ال��وق��وع في‬
‫ال�ح��رام‪ ،‬فيكون في حالته ه��ذه بين‬
‫الرأي‬ ‫‪20‬‬
‫�أزمة القبول‬
‫* انتهت حمّى االمتحانات وهواجسها ومخاوفها‪،‬‬
‫في التطبيقات‪ ،‬ويظهر لي أن��ه بين‬ ‫ك �ت �ب��تُ ه �ن��ا م��ن ق �ب��ل ع��ن زواج‬ ‫وع��ادت األس��ر إل��ى طبيعتها الحياتية كبرنامج يومي‪،‬‬
‫الكراهة والتحريم بحسب الحاالت‪،‬‬ ‫المسيار‪ ،‬وه��ل هو رغبة أم حاجة؟‬ ‫ولكن تحل كل عام ومع هكذا أيام أزمة أشد وأكثر خوف ًا‬
‫ولو كان مستوفيًا للشروط واألركان‪،‬‬ ‫ألن زواج المسيار من حيث المبدأ‬ ‫وترقب ًا من قِبل األهالي وهي أزمة قبول األبناء والبنات‬
‫بمعنى أن��ه ي�ك��ون أح �ي��ا ًن��ا ف��ي حكم‬ ‫ال مانع شرعي منه‪ ،‬لكونه مستوفيًا‬ ‫في الجامعات والمعاهد واألكاديميات العليا والكليات‬
‫المكروه عندما ُتكشف نية الطالق‬ ‫ل �ل �ش��روط واألرك� � ��ان‪ ،‬وإن ك ��ان من‬ ‫العسكرية والمهنية‪.‬‬
‫للزوجة قبل عقد الزواج وليس بعده‪،‬‬ ‫الناحية النظرية مباحً ا ل��ذات��ه‪ ،‬إ ّال‬ ‫* منذ بداية التسعينيات الميالدية وأعداد كبيرة من‬
‫وفي حكم المح ّرم حينما ُتكتم النية‬ ‫أنه من الناحية التطبيقية قد يكون‬ ‫خريجي وخريجات المرحلة الثانوية يعانون األم ّرين من‬
‫ف ُتخدع بها الزوجة وأهلها‪ ،‬فهو من‬ ‫م�ح� ّر ًم��ا لغيره م��ن الممارسات غير‬ ‫عدم قبولهم في التعليم الجامعي‪ ،‬ومع السنين واأليام‬
‫حيث األص��ل مباح لذاته الستيفائه‬ ‫المشروعة‪ ،‬فهناك حاالت اجتماعية‬ ‫ازدادت األع��داد وتراكمت حتى أصبحت تشكل هاجس ًا‬
‫للشروط واألرك� ��ان‪ ،‬ولكن ف��ي حال‬ ‫يصلح لها المسيار‪ ،‬وقد ال يتاح لها‬ ‫مجتمعي ًا مخيف ًا قد ي��ؤدي إلى نتائج غير محمودة على‬
‫ال��زواج المعتاد‪ ،‬فال يجوز في هذه‬ ‫اإلطالق‪ .‬هذا في الوقت الذي لم يبخل فيه خادم الحرمين‬
‫المحرمة له‪ ،‬ومن ذلك الكذب والغش‪،‬‬ ‫الحالة التشديد عليها‪ ،‬في حين أنه‬ ‫الشريفين الملك عبداهلل ال بالمال وال بالموافقة على افتتاح‬
‫ولكن يبقى الموضوع محل تفصيل‪،‬‬ ‫في الحاالت المعتادة يكون محل نظر‬ ‫جامعات ومعاهد عليا جديدة‪ ،‬وبرنامج ابتعاث ضخم‬
‫ألن��ه م��ن ال�ن��اح�ي��ة ال�ن�ظ��ري��ة يختلف‬ ‫بين اإلب��اح��ة وال�ك��راه��ة والتحريم‪،‬‬ ‫بكل المعايير‪ .‬فالجامعات السعودية الحكومية قاربت‬
‫عن الحاالت التطبيقية التي تختلف‬ ‫وبالتالي فيكون في بعض الحاالت‬ ‫العشرين‪ ،‬والكليات والمعاهد العليا الخاصة انتشرت في‬
‫أحكامها باختالف صورها‪ ،‬ومن ذلك‬ ‫محرمًا لغيره لما رافقه من مسوغات‬ ‫كل مكان‪ ،‬والكليات الفنية والعسكرية متعددة‪ ،‬واالحتياج‬
‫م��ا ن��راه منتش ًرا ف��ي ف�ت��رة الصيف‬ ‫ال�ت�ح��ري��م‪ ،‬ول�ك��ن ال يمكن أن نح ّرم‬ ‫المجتمعي لكل التخصصات قائم ومطلوب‪ .‬فالمجتمع‬
‫ول �ع��دة مسمّيات ك ��زواج المسفار‪،‬‬ ‫المسيار على امرأة كبيرة‪ ،‬ولها أوالد‪،‬‬ ‫السعودي مجتمع ينمو بشكل يومي‪ ،‬وي��زداد في عدد‬
‫وال� � ��زواج ال �س �ي��اح��ي‪ ،‬ونحوهما‪،‬‬ ‫ولديها مسكن‪ ،‬وربما تكون أرملة‪،‬‬ ‫سكانه وبالتالي متطلباته‪.‬‬
‫وهما يشبهان زواج المتعة من وجه‬ ‫وظروفها ال تتيح لها سوى المسيار‪،‬‬ ‫* السؤال الملياري‪ ،‬نسبة إلى المليار‪ ،‬اتساق ًا مع ما‬
‫توقيته‪ ،‬ولو خالفه من وجه إمكانية‬ ‫وفي المقابل ال يمكن القبول بزواج‬ ‫نسمع من أرقام خرافية‪ ،‬إذا كانت هذه حالنا وواقعنا فأين‬
‫دوام� ��ه‪ ،‬وت��رت��ب األح��ك��ام عليه من‬ ‫مسيار لشابة فتية تترك بمفردها في‬ ‫المشكلة؟ خاصة وأن أعداد خريجي وخريجات المرحلة‬
‫نسب وإرث ونحوهما‪ ،‬وهو في هذه‬ ‫بيت منعزل‪ ،‬حتى ال نظلمها ونظلم‬ ‫ال�ث��ان��وي��ة ال يزيدون‬
‫الحالة يكون بين الكراهة والتحريم‪،‬‬ ‫المجتمع بها‪ ،‬ولئال يكون لسان حالها‬ ‫س � �ن� ��وي � � ًا ع � ��ن ‪250‬‬
‫وه�ن��اك َم��ن يسافر ألج��ل أن يتزوج‬ ‫كقول الشاعر‪:‬‬ ‫أل ��ف ط��ال��ب وطالبة‪،‬‬
‫بنية الطالق‪ ،‬وقد يكون أصل العقد‬ ‫ألقاه في اليم مكتوف ًا وقال له‬ ‫وه��ل ه��ذه األع� ��داد ال‬
‫م �ح��ر ًم��ا ل �ع��دم اس �ت �ي �ف��اء ال �ش��روط‬ ‫إياك إياك أن تبتل بالماء‬ ‫تستطيع كل المعاهد‬
‫واألركان‪ ،‬كأن يكون بال ولي حقيقي‪،‬‬ ‫أم ��ا ال� ��زواج ب�ن�ي��ة ال �ط�لاق فهو‬ ‫ال �ع �ل �ي��ا والجامعات‬
‫أو تكون الزوجة لم تخرج من عدة‬ ‫م �ح��ل خ�ل�اف ف �ق �ه��ي ب �ي��ن العلماء‪،‬‬ ‫اس �ت �ي �ع��اب �ه��ا‪ ،‬بينما‬
‫ال� ��زوج ال �س��اب��ق‪ ،‬ف �ض�ل ًا ع��ن نشوء‬ ‫ومحل الخالف ليس الحكم األصلي‬ ‫دول م� �ج ��اورة أكبر‬
‫مشكلة أوالد م��ن ت�ل��ك ال��زي �ج��ات ال‬ ‫للحالة النظرية‪ ،‬لكونه م�ب��احً ��ا من‬ ‫ع���دد ًا وأق ��ل جامعات‬
‫ي�ع��رف آب��اؤه��م‪ ،‬حيث ي�ع��ود الزوج‬ ‫ح�ي��ث ال �م �ب��دأ‪ ،‬ول �ك��ن م�ح��ل الخالف‬ ‫تستوعب كل خريجي‬ ‫د‪ .‬عبدالرحمن‬
‫ال� �ث���ان���وي���ة إ َّال من‬ ‫سعد العرابي‬
‫ي��رف��ض ل�ع��دم قناعته‬
‫بالتخصص الجامعي‬ ‫فاكس‪ 6718388 :‬جدة‬

‫دين املعاملة �أم تدين ال�شعائر‬ ‫‪ aalorabi@hotmail.com‬الموجه إليه م��ن قبل‬

‫تطويرهم واالهتمام بإنجازاتهم‪،‬‬
‫أو إذا رأي��ت تعاو ًنا من الناس مع‬
‫المحتاج والوقوف بجانبه‪ ،‬والعمل‬
‫على رفاهية الجميع‪ ،‬أو رأيت الرفق‬
‫ب��ال��ح��ي��وان وااله��ت��م��ام ب���ه‪ ،‬وربما‬
‫اكتشفت معاونة الجيران ومساعدة‬
‫المحتاج وإرس��ال المعونات للدول‬
‫الفقيرة المحتاجة؛ لعرفت أن هذا‬
‫ه��و اإلي��م��ان الفطري‪ ،‬وه��و محض‬
‫ص��ح��ي��ح ال���ع���م���ل ال���ص���ال���ح‪ ،‬وه���و‬
‫أس���اس م��ؤه�لات التمكين والعزة‬
‫والنصر‪ ،‬وهو الذي جاء به األنبياء‬
‫والمرسلون‪ ،‬ول��و ل��م يكن صاحبه‬
‫وسجادا؛ ألن الدين المعاملة‬ ‫ّ‬ ‫ر ّكاعا‬
‫قبل تدين الشعائر التعبدية‪ ،‬صحيح‬
‫أن السياسة الخارجية للدول الغربية‬
‫مبنية على تحصيل المصالح والقيم‬
‫النفعية‪ ،‬والمصلحة فوق كل اعتبار‪،‬‬
‫أما في الداخل االجتماعي‪ ،‬فيحكمه‬
‫ق��ان��ون اإلي��م��ان العملي النسبي‪:‬‬
‫(قليل م��ن التدين كثير م��ن العدل)‬
‫(قليل من التدين كثير من الحرية‬
‫والكرامة للجميع) (قليل من التدين‬
‫كثير من حسن التعامل مع الغير)‬
‫(أن���ال حقي ف��ي الحاضر اليومي‪،‬‬
‫واهلل ي��ت��والن��ي ف��ي ال��ي��وم اآلخ���ر)‬
‫وقد يقرب من واقعنا وواقعهم من‬
‫ق��ال‪( :‬إن الشعوب العظيمة فاسقة‬
‫األفكار‪ ،‬متدينة األفعال‪ ،‬والشعوب‬
‫المتخلفة فاسقة األف��ع��ال‪ ،‬متدينة‬
‫األفكار)‪.‬‬
‫أم أن محض اإليمان باهلل سبحانه‬
‫وتعالى هو صالح السلوك اليومي‬
‫ل�لإن��س��ان ف��ي م��ع��اش��ه وت��ع��ام��ل��ه مع‬
‫غيره‪ ،‬فنحن نعرف أن اهلل سبحانه‬
‫وتعالى غني عن الطاعات والعبادات‬
‫التي ال تزكي الحس االجتماعي وال‬
‫تصنع المواطن الصالح‪ ،‬وال تربي‬
‫ع��ل��ى ال��ق��ي��م وال��ف��ض��ائ��ل وال ترقي‬
‫الضمير الحسيب الرقيب‪.‬‬
‫وبشهادة الذين سافروا للغرب‬
‫وشاهدوا كيف تسير الحياة هناك‪،‬‬
‫ولم يلبسوا إيمانهم بظلم عدم القول‬
‫بالحق‪ ،‬ق��ال��وا‪ :‬إذا رأي��ت الدقة في‬
‫العمل والتفاني إلخ��راج العمل في‬
‫أحسن ص��ورة‪ ،‬وإذا لمست الهدوء‬
‫والتسامح ف��ي المعاملة م��ع العدل‬
‫والحزم وإن أبصرت النظافة تبدو‬
‫ع��ل��ى المظهر اإلن��س��ان��ي والمظهر‬
‫الحضاري ونظافة الطرق والمنازل‬
‫ول��و عايشت تطبيق القانون على‬
‫العظيم والفقير ال��وزي��ر والغفير‬
‫ال��ع��ام��ل وال��ك��ب��ي��ر وال��ص��غ��ي��ر‪ ،‬وإذا‬
‫رأي������ت ت���ق���دي���ر ال����ق����وي للضعيف‬
‫واح��ت��رام م��ش��اع��ره وم��ي��ول��ه‪ ،‬وإذا‬
‫ع��رف��ت اح��ت��رام ال��م��واه��ب صغيرة‬
‫كانت أو كبيرة ومحاولة تطويرها‪،‬‬
‫وعدم وأدها‪ ،‬وإن اختلطت بالناس‬
‫ورأي��ت االلتزام واحترام القوانين‬
‫ال���م���ق��� ّرة ل��م��ص��ل��ح��ة ال���ع���ام���ة‪ ،‬ول��و‬
‫��ص���رت اح���ت���رام ال��ع��ل��م والعلماء‬
‫وتقدير اكتشافاتهم والعمل على‬
‫عبدالعزيز علي السويد‬
‫‪aaalsaweed@gmail.com‬‬
‫أي ما يقدمه الدين لإلنسان من فوائد‬
‫ع��ل��ى ال��ج��م��ي��ع‪ ،‬رغ���م م��ا ي��ق��ال عنهم‬
‫أنهم “ك��ف��ار” أو غير مؤمنين‪ ،‬لكن‬
‫هل اإليمان بإقامة الشعائر البدنية‬
‫والتزيي بالمظاهر الشكلية الدينية‬
‫ف��ق��ط‪ ،‬م��ع إت��ي��ان وارت���ك���اب كبائر‬
‫المعاصي المدنية‪ ،‬من أك��ل حقوق‬
‫الناس بالتزوير والتدليس‪ ،‬والغش‬
‫ب� ُ‬ ‫في البيوع والشأن العام‪ ،‬وانعدام‬
‫األم��ان��ة‪ ،‬وفشو األنانية والحسد‪،‬‬
‫تركز على تأسيس القيم واألخالق‬
‫والمُثل العليا والتعامل النبيل مع‬
‫كافة الناس بغض النظر عن اللون‬
‫وال��دي��ن وال��ج��ن��س‪ ،‬وت��ح��رص هذه‬
‫المناهج على بناء العقل والضمير‬
‫اإلنساني‪ ،‬فرهبانهم وقساوستهم‬
‫والكرادنة والخاخامات ال يكثرون‬
‫ع��ل��ى ال��ن��اس ب��ع��ظ��ات ال��ي��وم اآلخر‬
‫ب��ق��در م���ا ي��ح��ث��ون��ه��م ع��ل��ى التفكير‬
‫ب���أم���ور ال���ي���وم ال��ح��اض��ر‪ ،‬فالغيب‬
‫الم الغيوب‪ ،‬أما يومهم‬ ‫لديهم عند ع ّ‬
‫الحاضر فبأيديهم وعقولهم‪ ،‬وال يتم‬
‫ترحيل حقوقهم للتعويض في اليوم‬
‫الغائب‪ ،‬فغالب الناس في الغرب ال‬
‫يهتمون بميتافيزيقيا الدين‪ .‬أي ال‬
‫تجد لديهم انشغا ًلا بقضايا الدين‬
‫الكبيرة المتعلقة بخلق ال��ك��ون أو‬
‫ال��ي��وم اآلخ���ر أو ال��م��ع��ج��زات‪ ،‬بقدر‬
‫اهتمامهم بالدين في الحياة اليومية‪.‬‬
‫اجتماعية ونفسية في حياته الحالية‪.‬‬
‫فالمشاهد الذي يؤمن بقوله تعالى‪:‬‬
‫“ َيا َأ ُّيهَا ا َّلذِ ينَ آ َم ُنو ْا ُكو ُنو ْا َقوَّ امِ ينَ‬
‫ِل ّلهِ ُش� َه�دَاء ِبالْقِ ْس ِط وَ َال َي ْج ِر َم َّن ُك ْم‬
‫آن َق� ْ�و ٍم عَ َلى َأ َّال َتعْدِ لُو ْا اعْدِ لُو ْا‬
‫هُ وَ َأ ْق َر ُب لِل َّت ْقوَ ى وَ ا َّتقو ْا ال ّل َه ِإنَّ ال ّل َه‬
‫ُ‬
‫َخ ِبي ٌر ِب َما َت ْع َملُونَ ) سيعرف ويتأكد‬
‫أن ال���ن���اس وال��م��ج��ت��م��ع��ات ب���دول‬
‫الغرب‪ ،‬لديهم فضائل وقيم‪ ،‬وأنهم‬
‫يحكمون فيما بينهم بالعدل والقسط‬
‫ب��م��وج��ب ق��وان��ي��ن وأن��ظ��م��ة تسري‬
‫إذا ك���ان ال���دي���ن ه���و المعاملة‬
‫الدنيوية‪ ،‬وهي حقوق العباد التي‬
‫ج��اءت األدي��ان لتحقيقها وحمايتها‬
‫وصيانتها‪ ،‬تبقى الشعائر الدينية‬
‫ال��م��ح��ض��ة وال��م��ظ��اه��ر التعبدية‪،‬‬
‫فروضا وواجبات ونوافل وإضافات‬
‫لتزكية النفوس واستدامة التواصل‬
‫مع اهلل‪ ،‬فإن الغرب (أوربا وأمريكا)‬
‫بشهادة المسلمين (علماء وفقهاء‬
‫ومثقفين وسياسيين وعامة) الذين‬
‫زاروا أو أقاموا في الغرب لفترات‬
‫متصلة أو متقطعة لمسوا وعاشوا‬
‫م�����دى ح���س���ن ال���ت���ع���ام���ل واألم����ان����ة‬
‫والصدق واالهتمام باآلخر‪ ،‬داخل‬
‫تلك المجتمعات‪ ،‬ب��ل ده��ش��وا كيف‬
‫لهؤالء القوم الغربيين‪،‬األوربيين‬
‫واألم��ري��ك��ان ‪-‬وه��م غير مسلمين‪-‬‬
‫وال يصلون باليوم خمس مرات‪ ،‬أن‬
‫يكونوا متمثلين ألخ�لاق الدين في‬
‫الحس اإلنساني‪ ،‬وحسن التعامل‬
‫واألم����ان����ة وال��ن��ظ��اف��ة وال���دق���ة في‬
‫المواعيد‪ ،‬وهذه األخالقيات ليست‬
‫نابعة م��ن اتباعهم للنصرانية أو‬
‫اليهودية‪ ،‬فهم يندر أن يأموا الكنائس‬
‫َش َن ُ‬ ‫وال���م���ع���اب���د‪ ،‬ول���ي���س ألن���ه���م ول����دوا‬
‫صالحين؛ ب��ل ألن ال��ق��ان��ون (الفقه‬
‫ال��م��دن��ي) ه��و ال��ذي يسير حياتهم‪،‬‬
‫وينظم الحراك االجتماعي اليومي‪.‬‬
‫فالمناهج التعليمية ف��ي المدارس‬
‫الحكومية في الغرب‪ ،‬ال تمأل عقول‬
‫الطالب بالتدين األخ��روي بقدر ما‬
‫مكتب التنسيق؟!‬
‫* أقول وأجري على اهلل إن قدرة الجامعات السعودية‬
‫وأن��ا أستاذ جامعي‪ ،‬ومعها الكليات الحكومية األخرى‬
‫عسكرية وفنية لوحدها قادرة على استيعاب ليس فقط‬
‫األع��داد التي تتخرج سنوي ًا في ح��دود المئتي أل��ف‪ ،‬بل‬
‫أكثر من ذلك بكثير‪ .‬فهناك كليات عديدة ال يوجد بها طالب‬
‫أو طالبات‪ ،‬بل إن أعداد أعضاء هيئة التدريس أكثر من‬
‫أعداد الطالب‪ ،‬وهذه كما ال يخفى على أحد خسارة كبيرة‬
‫ً‬ ‫على الدولة سواء في العبء بما يقدم لألستاذ الجامعي‪،‬‬
‫أو في قلة أعداد الطالب والطالبات‪ ،‬ألن كلفة استمرارية‬
‫هكذا وضع عالية جد ًا على ميزانية الدولة‪.‬‬
‫* مواجهة المشكلة ليست في التبرير واألعذار التي‬
‫لها أول وليس لها آخر‪ ،‬بل في النيات المخلصة والعمل‬
‫الجاد والصادق‪ ،‬وهو ما يتطلب من كل مسؤولي الجامعات‬
‫ووزارة التعليم العالي مناقشة هكذا إشكالية بكل وضوح‬
‫وصراحة‪ ،‬فنحن وبحمد اهلل اصبح لدينا جامعات في‬
‫كل مناطق المملكة‪ ،‬ول��م يعد الحال كما ك��ان عليه قبل‬
‫سنوات عندما تركزت الجامعات في المدن الكبرى‪ .‬هذا‬
‫الوضع يتيح لكل أبناء المناطق في كافة أنحاء الوطن‬
‫االنضمام للجامعات القريبة من مساكنهم‪ ،‬خاصة وأن كل‬
‫الجامعات بها كل التخصصات التي يحتاجها المجتمع‪،‬‬
‫وبهذا نمنع انسياح أعداد الطالب والطالبات إلى المدن‬
‫الكبرى‪ ،‬أو تراكم أعدادهم في جامعات محددة‪ ،‬وجميعنا‬
‫يعلم أن الطالب والطالبة ومعهم األهل يفضلون البقاء في‬
‫مناطقهم عن التغرب ومعاناة التنقل وعدم االستقرار وما‬
‫يتبعه من تباعد أسري ومجتمعي ليس في صالح أحد‪.‬‬
‫* أما التستر بما يحتاجه المجتمع من تخصصات‪،‬‬
‫وقصرها على التطبيقية‪ ،‬أو التبرير بعدم وجود أماكن‬
‫وعدم قدرة هذه الجامعة أو تلك فهذه بكل أسف ال منطق‬
‫لها وال عقل وغ�ي��ر وطنية إط�لاق � ًا‪ ،‬نحن ي��ا س��ادة خير‬
‫ّ‬ ‫لنا باليين المرات أن (نلم) أبناءنا وبناتنا من البطالة‬
‫والفراغ والتسكع بعد مرحلة الثانوية مباشرة عن أي‬
‫نتحجج بحجج وأع��ذار تراكم المشكلة ونخلق أزمات‬
‫مستقبلية ال يعلم انعكاساتها سوى المولى جلت قدرته‪.‬‬

‫يا غافل لك الله‬ ‫شكرًا وهذه أعمالنا‬

‫وبعد عدة محاوالت للحصول على الرخصة‬
‫ه��ن��اك ش��خ��ص آخ���ر ي��ت��رب��ص ب��ه��ذه االرض‬
‫وذل��ك بعلمه المسبق عما س��وف يجري لهذه‬
‫المنطقة من مشاريع تنموية والتي تقع فيها‬
‫االرض وحتى يتم تطفيش صاحبها بمثل هذه‬
‫المماطلة ويبيعها على الطرف المجهول الذ‬
‫يظهر ان كل هذه االعمال السلبية التي تحدث‬
‫لمعاملة ال��رخ��ص��ة ت��ج��ري لصالح المشتري‬
‫الخفي الذي ينتظر حتى يتم تطفيش صاحبها‬
‫االص��ل��ي وببيعها باقل االس��ع��ار ويتقدم هو‬
‫لشرائها وف��ي بحر االب���وع م��ن شرائها يجد‬
‫ان الرخصة قد تم االنتهاء منها وان اللوحة‬
‫االرش��ادي��ة للموقع ق��د نصبت على حفريات‬
‫االرض واحيطت بسياج من حديد وتحولت‬
‫الى مشروع استثماري بينما صاحبها االصلي‬
‫لم يستطع استخراج رخصة عليها وباعها ظنا‬
‫منه انه تخلص من االرض ببيعها بال رجعة‬
‫في الوقت الذي تضاعفت فيه قيمة االرض بعد‬
‫الحصول على رخصة البناء وبعد الضغوط‬
‫التي فرضت على صاحبها االول وبرغم على‬
‫بيعها للطرف المجهول‪.‬‬
‫عويض نفاع الرحيلي‬
‫يحضر صاحبها في المرة االولى كافة الشروط‬
‫المدينة المنورة‬
‫وك��م من ال زال يشتكي من المماطلة في‬ ‫قبل االستشاري الخاص باعمال البنية التحتية وأخذ‬ ‫س��ع��ادة ال��دك��ت��ور فهد حسن آل‬
‫اتمام بعض المعامالت وخاصة رخص االنشاء‬ ‫االعتماد النهائي ال��ى جانب ان��ه س��وف يتم استكمال‬ ‫عقران رئيس تحرير جريدة المدينة‬
‫والتي دائما ما يوضع ام��ام ه��ذه المماطالت‬ ‫المراحل التصميمية الالحقة وتقديمها ألخذ الموافقات‬ ‫حفظه اهلل‬
‫المتنوعة ذرائع عدة من المبررات التي يدعي‬ ‫واالعتمادات من الجهات الرسمية ذات العالقة باالضافة‬ ‫فاسمحوا لنا ان ن��ب��دي بعض‬
‫عدما استكمال نظامية ه��ذه الطلبات وتحت‬ ‫الى انه تمت الموافقة من قبل وزارة الشؤون البلدية‬ ‫ال���م�ل�اح���ظ���ات ع���ل���ى م����ا ن���ش���ر في‬
‫ذريعة النظام ايضا تأخذ هذه المعاملة منح‬ ‫وال��ق��روي��ة وام��ان��ة ج��دة على اع��ت��م��اد المخطط العام‬ ‫جريدتكم الغراء في العدد رقم ‪ 17230‬بتاريخ ‪ 14‬من‬
‫اخرى ويتفننون فيا عداد الخطابات االنشائية‬ ‫للمشروع بتاريخ ‪2010/2/23‬م‪.‬‬ ‫رجب ‪1431‬هـ تحت عنوان (تطوير العشوائيات‪ :‬هل‬
‫وف��ي االس��ب��اب المختلفة والمتنوعة وتبدأ‬ ‫ثاني ًا‪ :‬تشير االمانة الى انه حتى اآلن تم اعداد ما‬ ‫فترت الهمة) للكاتب أ‪.‬د‪ .‬سالم بن احمد سحاب في‬
‫تسير كالسلحفة حتى تحفظ المعاملة وتظل‬ ‫يزيد على ‪ 3700‬صحيفة م��ن صكوك الملكية ونظم‬ ‫عموده “ملح وسكر”‪.‬‬
‫اع��وام يضطر صاحبها الى التنازل عن طلبه‬ ‫المعلومات الجغرافية والمسح التفصيلي والطبغرافي‬ ‫في البداية نتوجه بالشكر واالمتنان لكاتبنا الكبير‬
‫قصرا وذل��ك ببيع االرض بما قسم اهلل تحت‬ ‫للموافقة علياه فضال على ان��ه ت��م االع���داد واالنتهاء‬ ‫على اهتمامه ب��م��ش��روع التخلص م��ن العشوائيات‬
‫تلك الضغوط التي تعرض لها وعند بيعها على‬ ‫م��ن ك��ش��وف��ات التقييم لمرحلة البلد وي��ج��ري حالي ًا‬ ‫ون���ح���اول ان نلقي ال��ض��وء ع��ل��ى م��ا وص���ل ال��ي��ه ذلك‬
‫شخص آخ��ر وبعد اسبوع يجد ان المعاملة‬ ‫اع��داد الكشوفات الخاصة بمنطقة السبيل الى جانب‬ ‫المشروع وخاصة في منطقتي الرويس وخزام‪.‬‬
‫خرجت من االدراج واصبحت تسابق الريح‬ ‫ان��ه ت��م جمع واس��ت�لام صكوك الملكية لحوالى ‪%65‬‬ ‫أو ًال‪ :‬وض���ح ام���ان���ة ج���دة ان���ه ت���م ت��ك��ل��ي��ف مكتب‬
‫واالي��ادي تتالقفها من قسم الى آخر وبعد ان‬ ‫من العقارات باالضافة ال��ى ان��ه تم تنفيذ المسوحات‬ ‫استشاري للقيام باعمال تصميم البنية التحتية الخاصة‬
‫صرف النظر عن حزمة الشروط والمواصفات‬ ‫الطبوغرافية والتفصيلية للعقارات بنسبة ‪.%100‬‬ ‫بمشروع قصر خزام وقد تم االنتهاء من اعمال الفكرة‬
‫التي كان يطالب بها صاحبها االولى وتبخرت‬ ‫ثالث ًا‪ :‬فيما يتعلق بمشروع تطوير الرويس فقد‬ ‫التصميمية المبدئية ووضع المعايير التصميمية بناء‬
‫كل تلك العراقيل السابقة وأخذ العمل يجري‬ ‫تمت الموافقة على المخطط العام للمشروع ويجري‬ ‫على المتطلبات المتوقعة لما يخص دراسات االحمال‬
‫بها على قدم وساق للمشتري الثاني وتنجح‬ ‫حالي ًا االعداد للخطوات التالية من تملك أرض المشروع‬ ‫الكهربائية وشبكات ال��ت��وزي��ع واالت��ص��االت واعمال‬
‫مثل ه��ذه العناصر وال��ذي��ن يتم زرع��ه��م بين‬ ‫واع��داد صحائف التعويضات ون��زع الملكية وم��ن ثم‬ ‫التغذية بالمياه وال���ري وش��ب��ك��ات ال��ص��رف الصحي‬
‫العاملين عن ع��زوف صاحبها عنها بعد حفظ‬ ‫البدء في اعمال التطوير‪.‬‬ ‫والطرق حيث تم استكمال استالم نسخة من المخطط‬
‫طلبه والعجب ان تكون معاملة طلب رخصة‬
‫المركز اإلعالمي‬ ‫العام المعتمد للشركة القائمة على المشروع من قبل‬
‫االمانة كما تم توزيع نسخة من المخطط العام المعتمد‬
‫والمواصفات وف��ي مقدمتها الصك الشرعي‬ ‫أمانة محافظة جدة‬ ‫على الجهات المختصة ليتم التنسيق الفني معهم من‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫الرأي‬ ‫‪22‬‬
‫عقود الزواج‬ ‫�أمثل الطرق ملواجهة العنف‬ ‫كيف نبذل اخلري ؟!‬
‫يف زمن‬ ‫واالخ ��ر ف ��ي س ��احات الوط ��ن‪،‬‬
‫تزه ��ق األرواح‪ ،‬وتنش ��ر الرعب‪،‬‬
‫الدنيا‪ ،‬وق ��د نجد منهم بين الدعاة‬
‫م ��ن اقتنع بمثل ه ��ذا الفكر وروج‬
‫ان م ��ا نش ��ر ي ��وم االح ��د‬
‫‪2010/6/20‬م ف ��ي جري ��دة‬
‫نف ��ر من أغني ��اء بالدنا يتمس ��كون بمقولة (إيف ��ي لي) خبير‬

‫العوملة‪!..‬‬
‫العالق ��ات العام ��ة األول األمريك ��ي الجنس ��ية والت ��ي مفادها ( ال‬
‫وتدم ��ر الممتل ��كات‪ ،‬وق ��د تفج ��ر‬ ‫ل ��ه‪ ،‬وام ��ا م ��ن يعق ��دون حلق ��ات‬ ‫“الحي ��اة” عل ��ى لس ��ان مس ��ؤول‬
‫يكف ��ي أن تعم ��ل الخير ولكن ال بد أن يع ��رف عنك اآلخرون) وهم‬
‫ف ��ي غير ارضنا فتجلب لنا س ��معة‬ ‫ال ��درس في المس ��اجد دون رقيب‬ ‫امني من ان خمس ��ة وعشرين من‬
‫يتقيدون بحذافير هذه المقولة ويس ��يرون على هدي منها ولذلك‬
‫سيئة تنتش ��ر عبر العالم‪ ،‬فالخطة‬ ‫فقد نجد بينهم منظرين حقيقيين‪،‬‬ ‫اجمال ��ي ‪ 120‬ممن افرج عنهم من‬
‫ه ��م يحرص ��ون كل الح ��رص عل ��ى أن يع ��رف الن ��اس عنهم وعن‬
‫الش ��املة والمتقن ��ة لمواجهة فكر‬ ‫كم ��ا وجدن ��ا ف ��ي الماض ��ي‪ ،‬واما‬ ‫س ��جن القاعدة البحرية االمريكية‬
‫صدقاته ��م وتبرعاتهم وأعم ��ال الخير التي يقوم ��ون بها‪ ،‬ليراهم‬
‫العنف لم تنجز بعد‪ ،‬رغم ان هناك‬ ‫المواجه ��ة الفكري ��ة له ��ذا التنظير‬ ‫في خليج غوانتنامو بكوبا عادوا‬
‫الن ��اس ويعرف ��ون عنه ��م‪ ،‬ومنط ��ق (إيفي ل ��ي) منطق س ��ليم من‬
‫نوايا طيبة إلنجازها‪ ،‬كما ان هناك‬ ‫فت ��كاد ان تك ��ون معدومة‪ ،‬والقائم‬ ‫الى التشدد بعد اخضاعهم لبرنامج‬
‫الناحية االحترافية لصناعة العالقات العامة إذ هو يركز على إبراز‬
‫خطوات وئيدة إلش ��عال فتيل هذه‬ ‫به ��ا متطوعا وه ��و اهل له ��ا يناله‬ ‫اعادة التأهي ��ل والمناصحة‪ ،‬وان‬
‫نشاطك ونشاط منشأتك‪ ،‬والتعريف بك وبها وبدورها وأهدافها‬
‫كراس‬‫المواجهة الفكري ��ة‪ ،‬تمثلها ٍ‬ ‫الكثي ��ر م ��ن العن ��ف‪ ،‬اقل ��ه اتهامه‬ ‫الفي ��ن م ��ن المعلمي ��ن منع ��وا من‬
‫ألن ذلك يس ��اعد على كس ��ب ثق ��ة الجمهور ال ��ذي تتعامل معه في‬
‫جامعية لم تؤت ثمارها بعد‪ ،‬فالبد‬ ‫عبدالله فراج‬ ‫بمخالفة الدين ان لم يدع انه ملحد‬ ‫التدريس بسبب ارائهم المتطرفة‬
‫منشأتك وتأييدهم لها واإلقبال على التعامل معها واحترامها‪ ،‬لكنه‬
‫ان نس ��رع ف ��ي ايجاد ه ��ذه الخطة‬ ‫وفاس ��ق‪ ،‬والمناصحون يظهر من‬ ‫خالل السنوات الخمس الماضية‪،‬‬
‫الشريف‬ ‫أسلوب قد يتعارض مع منهج ديننا الحنيف الذي لم ينه عن إظهار‬
‫لنك ��ون الردي ��ف االه ��م للمواجهة‬ ‫لحن القول لبعضهم تعاطف ًا مع فكر‬ ‫كم ��ا ان هن ��اك أل ًف ��ا وأرب ��ع مائ ��ة‬
‫ص ب ‪ 35485‬جدة ‪21488‬‬ ‫الصدقة لكنه وعد بالجزاء الكبير لمن يخفيها وينفقها سر ًا حتى‬
‫حسن ناصر‬ ‫االمنية المس ��تمرة م ��ع نتائج هذا‬ ‫بعض م ��ن يناصحونه ��م‪ ،‬تلحظه‬ ‫معل ��م متعاط ��ف مع القاع ��دة رهن‬
‫فاكس ‪6407043‬‏‬ ‫ال تعلم ش ��ماله بما تنفق يمينه‪ ،‬كما أنه حذر من مغبة الوقوع في‬
‫الفك ��ر المولد لالرهاب‪ ،‬ونحن في‬ ‫في ثنائه عليهم‪ ،‬وان ما دفعهم الى‬ ‫االحتج ��از‪ ،‬ه ��ذا التصري ��ح يثي ��ر‬
‫الظاهري‬ ‫براثن الرياء الذي يذهب بأجر المنفق‪ ،‬ونحن نعاني كل عام عند‬
‫حاج ��ة ماس ��ة للبح ��ث ع ��ن جذور‬ ‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫العنف او الترويج له اال حماس ��هم‬ ‫التس ��اؤل حول م ��دى نجاحنا في‬
‫اقتراب شهر رمضان من برامج الدعاية واإلعالن التي تلبس ثوب‬
‫ه ��ذا العنف في موروثن ��ا الثقافي‬ ‫للدي ��ن‪ ،‬وغيرته ��م عل ��ى ان يم ��س‬ ‫اجتث ��اث هذا الفكر الذي يقود الى‬
‫‪halharby@yahoo.com‬‬
‫ومث ��ل تأيي ��ده لفت ��وى وص ��م من‬ ‫التبرع ��ات وأعمال الخي ��ر لتركب موجة المس ��ابقات واإلعالنات‬
‫الديني‪ ،‬خاصة من ��ه المؤثر بقوة‬ ‫بسوء‪ ،‬ففي الحدث االخير المعلن‬ ‫العن ��ف (االره ��اب) م ��ن عقول من‬
‫ي ��رى ان ما يس ��مى االختالط منه‬ ‫التجاري ��ة الت ��ي تجذب أم ��وال واهتمامات الناس وتش ��غلهم عن‬
‫(الزواج ليس مؤسس ��ة وإنم ��ا عالقة حب)‪ ،‬هذا‬ ‫ف ��ي حاضرنا‪ ،‬والذي ل ��ه مؤيدون‬ ‫عن ��ه م ��ن القب ��ض على ام ��رأة من‬ ‫اقنع ��وا به عب ��ر منظري ��ن‪ ،‬نخدع‬
‫مب ��اح مقبول بالدياث ��ة‪ ،‬وله اليوم‬ ‫الطاعات‪ ،‬ونحن محتاجون إلى المزيد من التقنين ألعمال اإلنفاق‬
‫في نظر النائبة األلمانية (غابريل باولي) ولذلك دعت‬ ‫كث ��ر‪ ،‬يظن ��ون ان العن ��ف انم ��ا‬ ‫نس ��اء القاع ��دة‪ ،‬كان لها دور فاعل‬ ‫انفس ��نا ان توهمنا اننا اس ��تطعنا‬
‫تخب ��ط ال يحس ��د علي ��ه‪ ،‬يح ��رم‬ ‫والتبرعات وفق آليات جديدة بعدما استفدنا من دروس الماضي‬
‫إل ��ى أن تك ��ون عالق ��ة أي زواج تنته ��ي أوتوماتيك ّيًا‬ ‫ات ��ى حينم ��ا تركنا ه ��ذا الموروث‬ ‫في تحريك االموال لدعم االرهاب‪،‬‬ ‫ان نضع ��ف تأثيره ��م خاصة على‬
‫االخت�ل�اط ث ��م يمارس ��ه‪ ،‬يزعم ان‬ ‫ومنها استغالل براءة الناس في مجتمعنا وحبهم لفعل الخير في‬
‫بعد مضي س ��بع س ��نوات م ��ن تاريخ العق ��د‪ ،‬ويمكن‬ ‫وتجاهلناه‪ ،‬ولو بحثنا في ثناياه‬ ‫رأينا المناصح لها يس ��وق لها من‬ ‫صغ ��ار الس ��ن م ��ن المراهقي ��ن‪،‬‬
‫تمويل أعمال ضد الخير‪.‬‬
‫بعدها للش ��ريكين أن يمددا عقد زواجهما أو ينهياه!‬ ‫لوجدنا للعن ��ف جذور ًا ال تخطئها‬ ‫اي تواج ��د لرج ��ل م ��ع ام ��رأة في‬ ‫عب ��ارات المدي ��ح والثن ��اء‪ ،‬والتي‬ ‫وكب ��ار الس ��ن من الس ��ذج في هذا‬
‫وبعدم ��ا صدمتن ��ا بع ��ض‬
‫هكذا‪ ..‬كما يمدد أي ش ��خص من ��ا رخصة قيادته‪ ،‬أو‬ ‫العي ��ن‪ ،‬فاذا وجدنا ش ��يئ ًا من ذلك‬ ‫اي ص ��ورة كان ��ت اخت�ل�اط محرم‬ ‫تب ��رر له ��ا فعلها بادعاء قل ��ة علمها‬ ‫الوط ��ن‪ ،‬وان كان يتجاوزه ��م‬
‫األخبار عن تجاوزات في‬
‫ج ��واز س ��فره‪ ،‬والس ��بب الذي دع ��ا النائب ��ة تلك إلى‬ ‫نقدن ��اه‪ ،‬دون ان نخش ��ى لوم� � ًا‬ ‫ث ��م يع ��ود ع ��ن ذل ��ك ف�ل�ا يعتب ��ر‬ ‫(وكان ��ت مدرس ��ة) وس ��ذاجتها‬ ‫ايض� � ًا ال ��ى من نظن احيان� � ًا أنه ال‬
‫اختالط� � ًا اال م ��ا كان خلوة‪ ،‬فكيف‬ ‫بعض الجمعيات الخيرية‬
‫ذلك هو بغية إيجاد حل لمش ��كالت الطالق المتفاقمة‬ ‫عل ��ى ما نفعل‪ ،‬حت ��ى ولو كان هذا‬ ‫المزعوم ��ة‪ ،‬مم ��ا يوح ��ي انها هي‬ ‫يمك ��ن التأثير علي ��ه‪ ،‬القتناع تولد‬
‫يصل ��ح مثل ��ه لمناصح ��ة‪ ،‬وانن ��ا‬ ‫م ��ن قبل أعض ��اء مجالس‬
‫ف ��ي المجتم ��ع األلمان ��ي!‪ ..‬وحكاية الط�ل�اق كما هو‬ ‫ال ��ذي يحض على العن ��ف في هذا‬ ‫من اثرت فيه‪ ،‬ولم يكن قط المؤثر‬ ‫ل ��دى البع ��ض من ��ا ان مناهجن ��ا‬
‫حت ��ى هذه اللحظة ل ��م نر برنامج ًا‬ ‫إداراته ��ا والقائمي ��ن‬
‫معروف ليس ��ت حكاية خاصة باأللمان‪ ،‬بل استشرت‬ ‫الموروث في فكر من نحب ونقدمه‬ ‫فيها‪ ،‬وه ��ذا اح ��د المناصحين‪ ،‬ال‬ ‫التعليمي ��ة ومقرراته ��ا قد حصنته‬
‫مع ��د ًا باتق ��ان للمواجه ��ة الفكرية‬ ‫عليه ��ا‪ ،‬وكذلك اس ��تهداف‬
‫في كافة المجتمعات‪ ،‬شرقها وغربها‪ ،‬لكن الفكرة هي‬ ‫على س ��ائر علم ��اء االمة‪ ،‬فالبش ��ر‬ ‫يترك فرصة يظهر فيها في االعالم‬ ‫ضد كل فكر منحرف‪ ،‬وينس ��ى ان‬
‫لهذا العن ��ف ومنظري ��ه ومموليه‪،‬‬ ‫مجتمعاتنا من قبل الكثير‬
‫جن ��ون بحق‪ ،‬وقان ��ون وضعي بغي ��ض‪ ،‬ال أعتقد أن‬ ‫كله ��م عرض ��ة للخط ��أ‪ ،‬وخيره ��م‬ ‫اال وزع ��م ان ��ه ذو التأثي ��ر االب ��رز‬ ‫بعض مفرداتها كان من االس ��باب‬
‫فال ت ��زال الس ��احة خل ��و ًا من هذا‬ ‫م ��ن المنظم ��ات والهيئات‬
‫األلم ��ان يقبلونه تحت كل الذرائع‪ ،‬ويبدو أن س ��عاة‬ ‫التواب ��ون من ��ه‪ ،‬واال تأخذنا لومة‬ ‫في مشروعها‪ ،‬وهو يتخبط في ما‬ ‫الداعي ��ة لتقوي ��ة ه ��ذا الفك ��ر‪ ،‬فال‬
‫أو العصاب ��ات اإلقليمي ��ة‬
‫الط�ل�اق يبحثون عن (المتعة) وس ��ط فرضية قانون‬ ‫الئم ف ��ي متابعة هذه الج ��ذور اي ًا‬ ‫الفكر المواج ��ه‪ ،‬والمقنع في ذات‬ ‫يصرح به عبر القنوات الفضائية‪،‬‬ ‫ي ��زال المنظ ��رون ل ��ه منتش ��رين‬ ‫د‪.‬عبد اإلله جدع‬
‫الوق ��ت‪ ،‬وال ��ذي نأم ��ل م ��ن خالله‬ ‫والدولية‪،‬‬
‫(الع ��رض أكثر م ��ن الطل ��ب) الذي فرضت ��ه الحروب‬ ‫كان المص ��در الموجودة فيه‪ ،‬فلن‬ ‫م ��ن تأيي ��د لفت ��اوى تصن ��ع ثقافة‬ ‫ف ��ي خالي ��ا المجتمع‪ ،‬ق ��د نجد في‬
‫اس ��تعادة ابن ��اء للوطن غ ��رر بهم‬ ‫نح ��ن محتاجون إلى‬
‫الت ��ي خاضه ��ا الزعيم النازي (أدول ��ف هتلر)‪ ،‬والتي‬ ‫ي ��زول االرهاب اال بمواجهة الفكر‬ ‫االره ��اب مث ��ل تأيي ��ده كفت ��اوى‬ ‫الم ��دارس نم ��اذج ل ��ه صارخة لها‬ ‫‪a_jadaa@HOTMAIL.COM‬‬
‫واختطف ��وا لتصن ��ع منه ��م قناب ��ل‬ ‫برام ��ج توعوي ��ة تس ��اهم‬
‫حص ��دت ماليين الرجال الذين كان ��وا حطبًا للنيران‬ ‫المؤس ��س ل ��ه‪ ،‬فه ��ل نفع ��ل هو ما‬ ‫القتل مرة الصح ��اب الفضائيات‪،‬‬ ‫مناهج خفية تغذي عقول صغارنا‬
‫موقوت ��ة‪ ،‬تفج ��ر بي ��ن الحي ��ن‬ ‫فيه ��ا وزارت ��ا الش ��ؤون‬
‫المش ��تعلة ف ��ي روس ��يا وفرنس ��ا وإيطالي ��ا وألمانيا‬ ‫نرجو واهلل ولي التوفيق‪.‬‬ ‫واخ ��رى لبع ��ض كت ��اب الصحف‪،‬‬ ‫بالع ��داء لن ��ا‪ ،‬وبالكراهية لس ��ائر‬
‫اإلس�ل�امية واالجتماعي ��ة‬
‫نفسها‪ ،‬األمر الذي يتمنين فيه (األلمانيات) أن تكون‬ ‫م ��ع وزارة الثقافة واإلعالم الس ��ترعاء انتباه الناس إلى ما حدث‬
‫العصم ��ة بأيديه ��ن حت ��ى يحافظ ��ن عل ��ى ارتباطه ��ن‬ ‫ويحدث وتقديم المش ��ورة والعون ف ��ي طرق بذل الخير‪ ،‬ورجال‬
‫لقل ��ة عدد الرج ��ال‪ ،‬وليس على هيئة عقد لمدة س ��بع‬

‫ومعروف عن المجتمع الياباني أنه األقل نس ��بة‬

‫سنوات‪.‬‬

‫ف ��ي مع ��دالت الطالق‪ ،‬رغ ��م أنه يخضع إلى س ��يطرة‬

‫الم ��رأة فيم ��ا يتعل ��ق بالجوان ��ب المادي ��ة‪ُ ،‬‬
‫وأش� �بِّه‬
‫الف ��رد الياباني (بطالب المدرس ��ة) لدين ��ا الذي يأخذ‬
‫مصروفه م ��ن والده أو والدته‪ ،‬فاألزواج اليابانيون‬
‫يشتكون من ضآلة مصروف الجيب الذي تمنحه لهم‬
‫زوجاته ��م‪ ،‬األم ��ر ال ��ذي يدعوهم للبحث ع ��ن مطاعم‬
‫رخيص ��ة يتناولون فيه ��ا العش ��اء‪ ،‬كمطاعم محطات‬
‫القطارات‪ ،‬والزوجات يحمل ��ن لقب (أكوراديان) أي‬
‫وزي ��ر مالي ��ة‪ ،‬ووظائفه ��ن تنظيف جي ��وب األزواج‪،‬‬
‫ومص ��ادرة ممتلكاته ��م لدرج ��ة تجعلهم غي ��ر قادرين‬
‫عل ��ى دع ��وة أصدقائه ��م أو صديقاتهم عل ��ى (فنجان‬
‫قهوة)!‪ ..‬وال أعرف لماذا اليابانيون هم األقل نس ��بة‬
‫ف ��ي الط�ل�اق أمام ه ��ذا الجب ��روت وه ��ذه المصادرة‬
‫لألموال والتقتير على الزوج؟!‪.‬‬
‫وإذا م ��ا علمنا بأن (‪ )14‬امرأة في كينيا أسس ��ن‬
‫قرية للنس ��اء فقط على مستوى إفريقيا‪ ،‬وقمن ببناء‬
‫سور شائك لحماية أنفسهن من الرجال‪ ،‬فإننا نلمس‬
‫مق ��دار التغي ��ر الذي طرأ على عالق ��ة المرأة بالرجل‪،‬‬
‫وندرك األس ��باب التي فاقمت من زيادة نسب الطالق‬
‫في أغلب المجتمعات‪.‬‬
‫وإذا كان خل ��ف كل حكاي ��ة أل ��ف رواي ��ة‪ ،‬ف ��إن‬
‫حكاي ��ات وروايات طالق الكبار فاق ��ت كل الحكايات‬
‫والرواي ��ات‪ ،‬وال يعادل طالق بعض رؤس ��اء الدول‪،‬‬
‫ورؤس ��اء الوزارات ف ��ي الكثير من بل ��دان العالم أي‬
‫ط�ل�اق آخ ��ر‪ ،‬فق ��د وض ��ع الكثير منه ��م نهاي ��ة لقصة‬
‫مش ��وارهم ال ��ذي ف ��اق بعض ��ه األربع ��ة عق ��ود‪ ،‬وال‬
‫تس ��ألوا عن ما يجري ف ��ي محاكمنا‪ ،‬فعقود الزيجات‬
‫لدينا أصبحت س ��ريعة الذوبان رغم التكلفة الباهظة‬
‫التي صُرفت من أجل تدعيم جسور تلك الزيجات‪.‬‬
‫خطر التغريب �أكرب من الإرهاب‬
‫اللغوي ��ة‪ ،‬وال تمنع أبناءها من تعلم‬
‫اللغ ��ات األخرى‪ ،‬تعل ��م بلغاتها‪ ،‬وال‬
‫تس ��عى إلى التدريس بلغات أخرى‬
‫فيك ��ون الطال ��ب ال تع ّل ��م لغ ��ة‪ ،‬وال‬
‫حص ��ل علمًا‪ ،‬إن لم يك ��ن في مرحلة‬ ‫ّ‬
‫ضياع‪ ،‬أو تقليد لسلوك غريب‪.‬‬
‫دع ��اة التغريب يخدع ��ون الناس‬
‫بدع ��وى العال ��م “قري ��ة كوني ��ة”‪،‬‬
‫ويس ��تظلون بتقل ��ص المس ��افات‬
‫الزمني ��ة والمكاني ��ة بي ��ن أرج ��اء‬
‫المعم ��ورة‪ ،‬ولكنهم يخف ��ون أن العالم‬
‫يعج بصراعات قومية وإثنية وطبقية‪،‬‬
‫وأن دو ًال تدي ��ر ه ��ذه الصراع ��ات بعد‬
‫انته ��اء فت ��رة الح ��رب الب ��اردة‪ ،‬وأن‬
‫ق ��وى تتمت ��ع بأس ��باب الق ��وة تس ��عى‬
‫لتمزي ��ق وح ��دة الش ��عوب تح ��ت تلك‬
‫الصراعات‪ ،‬ومن أجل ذلك تحتكر قوة‬
‫التقنية واالقتصاد واالعالم والسالح‪،‬‬
‫وتوظف تغريبيين الش ��غال الش ��عوب‬
‫بتل ��ك الصراعات‪ .‬الخط ��ر هو الخطر‪،‬‬
‫إن ج ��اء م ��ن متدين غ � ٍ�ال م ّكفر‪ ،‬أو من‬
‫تغريب ��ي يله ��ج بفك ��ر غي ��ره‪ ،‬وي ��روّج‬
‫لس ��لوكيات ش ��ا ّذة‪ ،‬ويش ��غل المجتمع‬
‫عن التطور الحقيقي بالتطور الوهمي‪،‬‬
‫واالش ��تغال بص ��راع أف ��كار اآلخرين‪،‬‬
‫فش ��ك ًرا خال ��د الفيصل عل ��ى كلمة حق‬
‫ف ��ي وقت وجب فيه قوله ��ا‪ ،‬والرائد ال‬
‫يكذب أهله‪ ،‬فهل هم سامعون؟‬
‫خ�ل�اف م ��ا يبطن ��ون‪ ،‬وي ��رون ف ��ي‬
‫االبتع ��اد ع ��ن القي ��م وال ِّدي ��ن طري ًقا‬
‫إل ��ى التط ��ور‪ ،‬وه ��ذا تلبي ��س ال‬
‫يختل ��ف عن تلبيس متط ّرفي التدين‬
‫حين توشحوا بوش ��اح الدِّين وهو‬
‫منه ��م براء‪ ،‬غي ��ر أن متط ّرفي الدِّين‬
‫ومكفريه ظهر باطلهم‪ ،‬والتغريبيين‬
‫تس ��تروا تحت األحداث‪ ،‬ولذا حين‬
‫يضع األمي ��ر خالد يده على الخطر‪،‬‬
‫فه ��و يص ��دع بذل ��ك بلس ��ان المفك ��ر‬ ‫ودينن ��ا‪ ،‬وه ��ذا خط ��ره أكب ��ر م ��ن‬
‫المثق ��ف ال ��ذي يع ��رف ما ي ��دور في‬
‫يخش‬‫عق ��ول حملة هذا الفك ��ر‪ ،‬ولم َ‬
‫د‪.‬عائض الردادي‬
‫أن يق ��ال عن ��ه م ��ا اعت ��اد ه ��ؤالء أن‬
‫يوجه ��وه م ��ن س ��هام الكلم ��ات لمن‬
‫فاكس ‪012311053‬‬
‫يصدق قومه وال يكذبهم‪.‬‬
‫ه ��ؤالء يروّ ج ��ون لثقاف ��ة‬
‫‪ibn_jammal@hotmail.com‬‬ ‫االحت ��واء واالنض ��واء تح ��ت مبرر‬
‫التطوي ��ر‪ ،‬وإنم ��ا ه ��و التغريب في‬
‫ف ��ي مج ��ال الس ��لوك‪ ،‬ويضرب ��ون‬ ‫الفك ��ر والس ��لوك‪ ،‬أ ّم ��ا المخلصون‬
‫مث�ل� ًا لذلك بدول كالياب ��ان والصين‬ ‫لبالده ��م وقيادته ��م ووطنه ��م‪ ،‬فه ��م‬
‫وكوري ��ا وس ��نغافورة وماليزي ��ا‬ ‫ي ��رون إحي ��اء الذاك ��رة التاريخي� �ةـ‬
‫وألماني ��ا‪ ،‬الت ��ي حافظ ��ت عل ��ى‬ ‫والتمس ��ك بالمنه ��ج العلم ��ي ف ��ي‬
‫جذوره ��ا ومنابعه ��ا وخصوصيتها‬ ‫التفكي ��ر والتعام ��ل م ��ع األش ��ياء‪،‬‬
‫الثقافي ��ة‪ ،‬وانطلق ��ت تأخ ��ذ الثمي ��ن‬ ‫وترقي ��ة مناهج التعليم‪ ،‬والتمس ��ك‬
‫وت ��دع الخس ��يس‪ ،‬تأخ ��ذ اللب ��اب‬ ‫بقي ��م الدي ��ن الصحيح ��ة‪ ،‬وي ��رون‬
‫وترمي القش ��ور‪ ،‬تأخ ��ذ العلم وتدع‬ ‫أن التفاع ��ل م ��ع الثقاف ��ات االخ ��رى‬
‫ثقافة التفس ��خ‪ ،‬تحافظ على هويتها‬ ‫يرس ��خ قيمًا ثقافية مش ��تركة‪ ،‬ويرد‬
‫غث ��اء الثقافات األخ ��رى‪ ،‬وبخاصة‬
‫األعمال والموسرون في حاجة إلى بذل مزيد من الجهد في سبيل‬
‫إيصال الزكاة والصدقات إلى مستحقيـّها لتحقيق أكثر من هدف‬
‫وعلى سبيل المثال‪:‬‬
‫‪ -‬تحقيق هدف الزكاة األسمى في إيجاد التكافل لسـد حاجات‬
‫وج ��ه صاح ��ب الس ��مو الملكي‬ ‫ّ‬
‫المجتمع ككل والوصول للمس ��تحقين وهو اله ��دف الرئيس من‬
‫األمي ��ر خال ��د الفيص ��ل أمي ��ر‬
‫ال ��زكاة إذ لو تم توزيعها بكف ��اءة وفاعلية وأمانة وضمير لتحقق‬
‫منطق ��ة مك ��ة المكرمة كلمة لش ��باب‬
‫للمجتمع ما تحقق له من اكتفاء في عهد عمر بن عبد العزيز رضى‬
‫األعم ��ال ف ��ي الغرف ��ة التجاري ��ة في‬
‫اهلل عنه وأرضاه‪.‬‬
‫ج ��دة‪ ،‬حي ��ن اس ��تقبلهم ي ��وم األحد‬
‫‪ -‬أن يتع ��رف الن ��اس عل ��ى فضل صدقة الس ��ر وكذلك البذل‬
‫‪1431/6/24‬ه� �ـ‪ ،‬وم ّم ��ا حوت ��ه‬
‫والج ��ود رغ ��م ضي ��ق ذات الي ��د أو اإلمكان ��ات نظ ��ر ًا للتقلب ��ات‬
‫قول ��ه “إن هن ��اك ح ��االت ش ��اذة من‬
‫االقتصادي ��ة الت ��ي يعان ��ي منه ��ا أصح ��اب األموال ويتس ��لل من‬
‫المتطرفي ��ن‪ ،‬وآخري ��ن تغريبيي ��ن‪،‬‬
‫خاللها الش ��يطان إلى نفوسهم فيعمدون إلى الحساب (يطرحون‬
‫يريدونن ��ا أن نبتع ��د ع ��ن قيمن ��ا‪،‬‬
‫ويجمعون) ويبحثون عن المخارج إلخراج بعض ما يملكون من‬
‫الزكاة أو استغالل بعض الحمالت اإلعالنية واحتسابها ضمنها‪،‬‬
‫اإلره ��اب”‪ .‬ه ��ذه كلم ��ة ح ��ق جاءت‬
‫وغير ذلك من أس ��اليب التحايل ولقد نكأ جراحنا خبر المتس ��ول‬
‫ف ��ي وقته ��ا‪ ،‬و ُنص ��ح ص ��ادق هلل ثم‬
‫الهن ��دي (ف ��ي اقليم ميهانا) صاحب القلب الكبي ��ر رغم ضيق ذات‬
‫للوط ��ن وألهل ��ه‪ ،‬فاإلره ��اب ص ��ار‬
‫جيبه ويده إذ اس ��تخدم كل مدخراته من (الش ��حاذة) ثالثة آالف‬
‫وجهًا مكشو ًفا حتى وإن تق ّنع بقناع‬
‫روبي ��ة حوال ��ى (‪ 65‬دوالر ًا امريكي ًا) لش ��راء مالبس لـ (‪ )11‬فتاة‬
‫الدي ��ن‪ ،‬وظن أهله أنهم قادرون على‬
‫يتيمة في مدرس ��ة للصم والبكم في المنطقة‪ ،‬والش ��حاذ ال يمتهن‬
‫مخادع ��ة الن ��اس‪ ،‬ول ��م تع ��د حيلهم‬
‫الشحاذة لالتجار وإنما ألنه ال يملك شيئ ًا ويحتاج لوجبتي طعام‬
‫بخافي ��ة ف ��ي أي م ��كان‪ ،‬فالغل ��و في‬
‫يومي ًا ثم إلى بعض المال إلرساله لزوجته المريضة ألنه يدخر ما‬
‫الدّين مهلك كما قاله هادي البش ��رية‬
‫يجنيه لشراء الطعام للفقراء والجياع!! أفال يخجل ذلك التصرف‬
‫صلى اهلل عليه وسلم‪“ :‬إياكم والغلو‬
‫م ��ن فقير ش ��حاذ كل من يمتلك ما يزيد عن قوت يومه وأس ��بوعه‬
‫ف ��ي ال ّدي ��ن‪ ،‬فإنم ��ا أهل ��ك َم ��ن كان‬
‫وشهره؟! خاصة من المسلمين الذين وعدهم اهلل بعشرة أضعاف‬
‫قبلكم الغلو ف ��ي الدِّين”‪ ،‬فوجوههم‬
‫الحس ��نة‪ ،‬قبل ف ��وات األوان واآلجال‪ ،‬ق ��ال تعالى‪{:‬وأنفقوا مما‬
‫مكش ��وفة‪ ،‬وأعماله ��م مرفوضة‪ ،‬بل‬
‫رزقناك ��م من قبل أن يأت ��ي أحدكم الموت فيقول رب لوال أخرتني‬
‫إن م ��ن يحرضه ��م‪ ،‬أو يمولهم صار‬
‫إلى أجل قريب فأصدق وأكن من الصالحين‪ ،‬ولن يؤخر اهلل نفسا‬
‫مكش ��و ًفا‪ ،‬وق ��د ظه ��ر الح ��ق وزهق‬
‫إذا جاء أجلها واهلل خبير بما تعملون} سورة المنافقون‪.‬‬
‫الباطل‪.‬‬
‫دوحة الشعر‪:‬‬
‫أ ّم ��ا التغريبي ��ون فه ��م الذي ��ن‬
‫ولكننـي والحزم بعض شمائلي‬
‫يتظاه ��رون بالعم ��ل عل ��ى التق ��دم‬
‫أقــوّم نفسي‪ ..‬والنفوس تميل‬
‫والتطوي ��ر واإلص�ل�اح‪ ،‬ويظه ��رون‬

‫�أبورعد اجلعفري لـ“العرفج”‪:‬‬ ‫زائر لـ “الدكتور حبيب”‪:‬‬

‫تلك الطبيعة‪ ..‬قف بنا يا ساري حتى أريك بديع صنع الباري‪ .‬طرأ على خاطري هذا‬
‫البيت‪ ،‬وأنا مُتل ِّذذ بالجبن العرفجي‪ ،‬والذي له نكهة خاصة ُتذ ّكرني بجبن الطايف‪ ،‬أجمل‬
‫أجب ��ان بل ��دي‪ ،‬إنه أجمل من المش وغير المش بكس ��ر الميم‪ ،‬واس ��تغربت كيف لم تش ��ر‬
‫إليه‪ ،‬وهناك أمور وأشياء كثيرة من بديع صنع الباري‪ ،‬نرقبها منك مستقب ًال‪ ..‬ولك تحية‬
‫معطرة بالكاذي والريحان‪.‬‬
‫األخبار األخيرة من أمريكا‪ ،‬والتي تؤكد بلوغ التلوث النفطي وما يصحبه من غازات إلى الجانب‬
‫الشرقي من والية فلوريدا‪ ،‬المطل على المحيط األطلسي‪ ،‬تدعوني ألخذ تحذيرات كاتبنا المتميز د‪.‬‬
‫حبيب بجدية مطلقة‪ ،‬بأن الصدع الحاصل بخليج المكسيك بأمريكا سيطال المناخ العالمي‪ ،‬ويتسبب‬
‫آت‪ ،‬والعمل ‪-‬كما أشرت‬ ‫في تلوث عام على مستوى العالم‪ .‬يجب أن ال نتساهل وأن نحتاط لما هو ٍ‬
‫كاتبنا العزيز‪ -‬على تحقيق األمن الغذائي بسبب مجاعة عالمية قد ال تكون بعيدة‪.‬‬

‫نعم أي فرد من شعب بني إسرائيل غالي لدى حكومته‪،‬‬
‫وليس مثل العربي الذي يعتبر أرخص حاجة لدى‬
‫الحكومات العربية‪ ،‬فترى المساجين في أمريكا وأوروبا‬
‫من العرب‪ ،‬ال يسأل عنهم أحد وال يهتم بهم أحد‪ ،‬ولكن‬
‫اليهود لديهم الحمية والشهامة والغيرة على أبناء وطنهم‪،‬‬
‫فقد انقلبت الموازين‪ ،‬وأصبح العرب ليس لهم شهامة‪ ،‬وقد‬
‫أعطيت لليهود‪ ،‬سبحان مغير األحوال!!!‬
‫من انفجار القنابل)‪ ..‬والمشكلة الكبرى هي عندما‬
‫تلصق هذه الثقافة إلى ثقافة مجتمع ما!! ويصدق هذا‬
‫المجتمع أنه فع ًال مسؤو ًال عن هذه الثقافة ‪ -‬اإلرهاب‬
‫زائر‬ ‫‪ -‬ويجلد ذاته!! لدرجة أن أحد كتاب صحفه ينشر‬
‫مقاال تحت اسم ‪ -‬مناصحة مجتمع!! هذا المجتمع‬
‫لـ“صالح‬ ‫تحت هذه التهمة أصبح مبتز ًا من الجميع‪ ،‬من داخله‬
‫ومن خارجه!!‬
‫الدين”‪:‬‬ ‫تكفير ًا عن ذنب ليس هو مسؤوال عنه‪ ،‬بل قد يكون‬
‫المبتز هو من صنعه!! وعجبي يا دنيا!!‬
‫أمام تنوع فاكهتك أستاذ محمد يحتار اإلنسان أيهم‬
‫يختار!! ومساحة التعليق ال تكفي لمن أراد اإلحاطة‬ ‫محسن‬
‫بهم جميعا!!‬
‫أنا توقفت كثير ًا أمام ما انتهت إليه الفاكهة‪ ،‬أو‬ ‫القحطاني‬
‫باألحرى مع آخر فاكهة‪ ،‬وكان خالصتها عند قولك‪:‬‬
‫(يحدث انفجار في مكان ما‪ ..‬يسميه أحدهم‪ :‬نضا ًال‪،‬‬ ‫لـ“الرطيان”‪:‬‬
‫ويسميه اآلخر‪ :‬إرهابا‪ ،‬األقوى بينهما (كلماته) هي‬
‫التي ستقوم بصياغة الخبر في نشرات األخبار‪..‬‬
‫وبعد فترة تتحوّ ل إلى ثقافة!‪ ..‬انفجار الكلمات أقوى‬

‫العرب ظاهرة صوتية‪ ..‬سنظل نحتفل‬

‫ونفتخر إلى متى؟!‪ ..‬لماذا ال نفكر أن يكون‬
‫كل م َّنا «حياة س ��ندي» في بيت ��ه‪ ،‬ابنته أو‬
‫أخت ��ه أو زوجت ��ه‪ ،‬بدال م ��ن الحجر عليهن‬
‫في أربعة جدران‪.‬‬
‫خويتم‬ ‫قال رس ��ول اهلل صلى اهلل عليه و سلم «ال سمر بعد العشاء إال الثنين‬
‫مصلي أو مسافر»‪ ،‬وقالت عائشة رضي اهلل عنها‪« :‬كان رسول اهلل صلى‬
‫إحنا فعال محتاجين وس ��ائل مواصالت عامة‪ ،‬بس مو عش ��ان الس ��هر‬
‫اللي خ ّربنا وخ َّلانا أمم نائمة على نفسها ومتخلفة‪ .‬هناك عالقة وطيدة بين‬ ‫زائر لـ‬
‫لـ“احلبيل”‪:‬‬ ‫اهلل علي ��ه وس ��لم ال ين ��ام قبل العش ��اء‪ ،‬وال يس ��مر بعده»‪ ..‬وق ��ال تعالى‪:‬‬
‫«وجعلنا الليل لباس ��ا وجعلنا النهار معاش ��ا»‪ ..‬أتمنى منك مقاال عن النوم‬
‫التخلف والس ��هر‪ ،‬ف ��كل األمم المنتجة والمحترمة نالح ��ظ أنه ما أن يدخل‬
‫الليل حتى ينام الجميع‪ .‬بينما تجد السهر عام ًال مشترك ًا بين األمم المتخلفة‬ ‫“الق�شقري”‪:‬‬
‫المبكر أو عن السهر‪ ..‬تحياتي‪.‬‬ ‫علمي ًا واقتصادي ًا كالدول اآلسيوية الفقيرة وبعض دول الشرق األوسط‪.‬‬
 ‫) السنة السادسة والسبعون‬17239 ‫ م (العدد‬2010 ‫ يوليو‬5 ‫ هـ املوافق‬1431 ‫ رجب‬23 ‫االثنني‬

”‫ سنوقف “التخصيب‬:‫إيران‬ ‫ النزاع مع املتمردين‬:‫بترايوس‬

‫إذا حصلنا على وقود نووي‬ ‫في أفغانستان وصل إلى مرحلة‬
23 24 ‫صفحة‬ ‫ملفاعل األبحاث‬ 24 ‫صفحة‬ ”‫“حرجة‬

”‫ بايدن �سي�ضع “اللم�سات الأخرية‬: ‫م�صادر عراقية‬

‫على حكومة “ال�شراكة” بني عالوي واملالكي‬
39 ‫ وذكر مصدر بالمستش ��فى أن‬.‫الغ ��رب من العاصم ��ة‬
.‫ ضابط شرطة‬13 ‫أصيبوا بينهم‬
‫ووفق ��ا لمص ��ادر حكومي ��ة حضرت لق ��اء بايدن مع‬
‫وزي ��ر الخارجي ��ة هوش ��يار زيب ��اري فان نائ ��ب الرئيس‬
‫االمريك ��ي أع ��رب ع ��ن تفاؤل ��ه بق ��درة الق ��ادة العراقيين‬
‫ كم ��ا ج ��دد الت ��زام بالده‬،‫ف ��ي تش ��كيل حكومي ��ة جدي ��دة‬
‫بمواعي ��د انس ��حاب قوات بالده العس ��كرية م ��ن العراق‬
‫ وبالرغم مما يش ��اع‬.‫وفقا لالتفاقية المبرمة بين البلدين‬
‫ب ��أن الحكوم ��ة العراقية وتحديدا مكت ��ب رئيس الوزراء‬
‫ن ��وري المالكي أبلغ الس ��فارة االمريكي ��ة ببغداد رفضها‬
‫زي ��ارة باي ��دن للع ��راق واعلمه ��ا ان الوقت غير مناس ��ب‬
‫ اال ان المتحدث باس ��م الحكومة والقيادي‬،‫له ��ذه الزيارة‬
‫ عل ��ي الدب ��اغ أكد ف ��ي تصريحات‬،‫ف ��ي ائت�ل�اف المالكي‬
‫ ان»االمريكيين هم االكثر قلقا واالقل تدخال‬،)‫لـ(المدين ��ة‬
،‫ وهذا االمر لمس ��ه الجميع‬،‫في قضية تش ��كيل الحكومة‬
‫نتيجة السياسة التي يتبعها الرئيس اوباما التي تختلف‬
‫ وفي س ��ياق‬،»‫ب ��وش‬. ‫تمام ��ا ع ��ن سياس ��ة س ��لفه جورج‬
‫ أن زيارة‬،‫ أك ��د مص ��در سياس ��ي عراق ��ي مطل ��ع‬،‫متص ��ل‬
‫نائ ��ب باي ��دن كانت متوقعة ف ��ي الوقت الحال ��ي من أجل‬
‫الضغط لتش ��كيل الحكومة بعد اقتراب انتهاء المدة التي‬
،‫نص عليها الدستور العراقي النتخاب الرئاسات الثالث‬
‫مبين ��ا أن «زيارة بايدن جاءت إلضافة اللمس ��ات األخيرة‬
.»‫على صيغة الحكومة العراقية المقبلة‬
‫نائب الرئيس االمريكي يحث قادة العراق على تشكيل حكومة جديدة‬
‫ وتزامن مع‬،‫«النف ��وذ االيراني» ع ��ن الحكومة المرتقب ��ة‬
‫زيارة بايدن تفجير انتحارى نفذته امرأة بحزام ناس ��ف‬
‫ف ��ي مجم ��ع محاف ��ظ األنب ��ار مما أس ��فر عن مقت ��ل ثالثة‬
‫ وق ��ال مصدر في‬.‫ ضابط ش ��رطة‬13 ‫ بينهم‬39 ‫وإصاب ��ة‬
‫الش ��رطة إن االنفجار وقع في منطقة االستقبال للمجمع‬
‫ كيلومتر إلى‬100 ‫شديد التحصين في الرمادي على بعد‬
)‫ب‬.‫ف‬.‫بايدن في حوار باسم مع ماكين في بغداد (أ‬
‫وكان ��ت مصادر سياس ��ية عراقية اك ��دت أن الزيارة‬
‫المفاجئة التي يقوم بها نائب الرئيس االمريكي جوزيف‬
‫بايدن الى بغداد تأتي في س ��ياق ممارسة الضغوط على‬
‫االطراف السياس ��ية كافة إلرغامهم على تش ��كيل حكومة‬
‫ش ��راكة توافقي ��ة بين ع�ل�اوي والمالكي ضم ��ن الصيغة‬
‫التي ترتأيها واشنطن والتي تهدف من خاللها الى إبعاد‬
‫ بغداد‬- ‫الوكاالت‬
‫أكد مسؤولون عراقيون إن نائب الرئيس األمريكي‬
‫ والذي التقى امس بالق ��ادة العراقيين الذين‬،‫ج ��و بايدن‬
‫لم يتوصلوا إلى اتفاق بش ��أن تشكيل الحكومة العراقية‬
‫ أع ��رب ع ��ن أمل ��ه ف ��ي أن يعجل ��وا بتش ��كيل‬،‫الجدي ��دة‬
‫ وق ��ال اي ��اد عالوي رئي ��س الوزراء األس ��بق‬.‫الحكوم ��ة‬
‫الفائ ��ز بأكب ��ر عدد من مقاعد البرلم ��ان العراقي إن بايدن‬
‫اجتمع مع ��ه ومع رئيس الوزراء العراقي نوري المالكي‬
‫وأك ��د عل ��ى دع ��م الوالي ��ات المتح ��دة للديمقراطي ��ة ف ��ي‬
‫ وص ��رح بايدن ومس ��ؤولون أمريكيون آخرون‬.‫العراق‬
‫بأن واش ��نطن لديها التزام ممتد تجاه العراق على الرغم‬
‫م ��ن التخطي ��ط إلنه ��اء العملي ��ات القتالية في أغس ��طس‬
.‫واالنسحاب نهائيا بحلول العام القادم‬
‫وق ��ال ع�ل�اوي للصحفيين في مؤتم ��ر صحفي عقب‬
‫اجتماعه مع بايدن في مكتبه ببغداد إنه لم تكن هناك أي‬
‫مقترح ��ات مح ��ددة من نائب الرئي ��س األمريكي إنما كان‬
‫سابق أمام جنود أمريكيين بالقاعدة االمريكية الرئيسية‬ ‫ ووصل عالوي متأخرا‬.‫هناك اهتمام باس ��تقرار الع ��راق‬
‫ف ��ي العراق بالقرب م ��ن مطار بغداد الدولي إنه قبل وقت‬ ‫بع ��ض الش ��يء ع ��ن االجتماع مع باي ��دن بع ��د أن عطلته‬
‫لي ��س بالبعي ��د كان العراق بلدا على ش ��فا الحرب األهلية‬ ‫ما ق ��ال مس ��اعدوه إنها إج ��راءات أمنية لنائ ��ب الرئيس‬
‫مضيفا أن تلك هي رحلته الخامس ��ة عش ��رة أو السادسة‬ ‫ وقال عالوي للصحفيين إنه ��ا كانت أحاديث‬.‫األمريك ��ي‬
‫عشرة أو السابعة عشرة الى العراق أنه في كل مرة يأتي‬ ‫صريح ��ة وبن ��اءة وتش ��ير الى دع ��م الديمقراطي ��ة ودعم‬
.‫فيها تتحسن األمور‬ ‫ وقال باي ��دن في وقت‬.‫نتائ ��ج االنتخاب ��ات ف ��ي الع ��راق‬

‫وفاة املرجع ال�شيعي اللبناين حممد‬ ‫املتمردون احلوثيون يخرقون‬ ‫الأردن يرف�ض التعاون النووي‬
‫ح�سني ف�ضل اهلل‬ ‫الهدنة ويطلقون النار على‬ ‫مع �إ�سرائيل‬
‫هن ��اك ثم عاد إلى لبنان في العام‬ ‫ بيروت‬-‫حسين عبداهلل‬ ‫قوات حكومية‬ ‫الصناع ��ات القائم ��ة عل ��ى‬ ‫ وكان العاهل‬.»‫كل الضغوط ��ات‬ ‫عمان‬-.‫رياض منصور‬
‫وجهها‬ ّ ‫ عل ��ى إث ��ر دع ��وة‬،‫م‬1966 ‫ صنعاء‬- ‫رويترز‬ ‫وقال‬. ‫استخدام الطاقة النووية‬ ‫االردن ��ي المل ��ك عب ��داهلل الثاني‬
‫إلي ��ه مجموعة من الذين أسس ��وا‬ ‫غ ّي ��ب الم ��وت أم ��س العالمة‬ ‫طوقان لـ «المدينة» ان اس ��رائيل‬ ‫قد اتهم اسرائيل بالقيام بجهود‬ ‫ج ��دد االردن رفضه المطلق‬
‫جمعية أس ��رة التآخ ��ي التي تهتم‬ ‫المرجع الش ��يعي اللبناني محمد‬ ‫ق ��ال مس ��ؤول حكوم ��ي يمن ��ي إن المتمردي ��ن الحوثيي ��ن‬ ‫تسعى لعرقلة المشروع النووي‬ ‫مخادع ��ة لمنع ب�ل�اده من تطوير‬ ‫التع ��اون الن ��ووي مع اس ��رائيل‬
،‫بالعمل الثقافي اإلسالمي الملتزم‬ ‫حسين فضل اهلل إثر نزيف داخلي‬ ‫فتحوا النار أمس على القوات الحكومية التي ارس ��لت إلخماد‬ ‫االردني لرفضه المطلق التعاون‬ ‫برنامج س ��لمي للطاق ��ة النووية‬ ‫وق ��ال رئي ��س هيئ ��ة الطاق ��ة‬
‫من خالل ش ��عورهم بم ��دى حاجة‬ ‫ح ��ا ّد تع ّرض له قبل أي ��ام عن عمر‬ ‫ وذلك في‬،‫القت ��ال بي ��ن المتمردين والقبائل الموالي ��ة للحكومة‬ ‫م ��ع اس ��رائيل ف ��ي ه ��ذا المجال‬ ‫كاش ��فا ع ��ن ان ت ��ل ابيب س ��عت‬ ‫الذري ��ة االردني ��ة خال ��د طوق ��ان‬
‫الساحة اإلسالمية اللبنانية اليه‬ ‫ و اعلنت إدارة‬.‫ عام ًا‬75‫يناه ��ز الـ‬ ‫ وأرس ��لت الحكومة اليمني ��ة بموافقة المتمردين‬.‫تهديد للهدنة‬ ‫مش ��ددا عل ��ى الت ��زام ب�ل�اده‬ ‫القناع فرنسا وكوريا الجنوبية‬ ‫ «ال تع ��اون م ��ع اس ��رائيل ف ��ي‬:
‫وع ��رف ع ��ن فض ��ل اهلل ان ��ه‬ ‫مستش ��فى «بهمن» ف ��ي الضاحية‬ ‫ فيم ��ا قال المتمردون‬،‫ق ��وات إل ��ى المنطقة امس العادة الهدوء‬ ‫بنص ��وص معاه ��دة حظر نش ��ر‬ ‫بع ��دم بي ��ع االردن التكنولوجيا‬ ‫ه ��ذا المج ��ال وس ��نواصل بن ��اء‬
‫مرج ��ع ديني اصالح ��ي وحدوي‬ ‫الجنوبي ��ة من بي ��روت حيث كان‬ ‫ان معرك ��ة باالس ��لحة اندلعت عندما تبين ان القوة العس ��كرية‬ .‫االنتشار النووي‬ ‫النووية الت ��ي تحتاجها لتطوير‬ ‫المحط ��ة النووية الس ��لمية رغم‬
‫ينش ��د الوح ��دة االس�ل�امية حيث‬ ‫ وجرى إغالق‬،‫يعالج خب ��ر الوفاة‬ ‫المؤلف ��ة م ��ن ع ��دة مئ ��ات م ��ن الجن ��ود اكب ��ر بكثير م ��ن القوة‬
‫كان دائما يدعو الى الوحدة وفق‬ ‫الط ��رق المؤدي ��ة الى المستش ��فى‬ :‫ وق ��ال مس ��ؤول اقليمي‬.‫الت ��ي توقع ��وا ان تكون بالعش ��رات‬
‫مقولة له ان مايجمع المسلمين هو‬
‫ وكانت له‬. ‫اكثر بكثير مما يفرقهم‬
،‫وال ��ى جامع الحس ��نين المجاور‬
‫حيث بدأ أفراد عائلته ومساعدوه‬
‫"القوات ارس ��لت إلى العمش ��ية لتأمين طري ��ق صنعاء الصعدة‬
‫ وقال‬."‫لكن الحوثيين منعوا وصولهم وفتحوا النار باتجاههم‬
‫مبارك يزور اجلزائر لتعزية بوتفليقة‬
‫مواقف ممي ��زة في هذا المضمار‬
‫وهو الذي اطلق عبر «المدينة» في‬
‫وكان فض ��ل اهلل‬.‫بتقب ��ل التع ��ازي‬
‫أصي ��ب خ�ل�ال األش ��هر االخي ��رة‬
‫المتم ��ردون إن ��ه ل ��م يك ��ن له ��م أي دور ف ��ي اط�ل�اق الن ��ار وان‬
‫مس ��لحين مدنيي ��ن انتابه ��م القلق م ��ن تدفق الق ��وات هم الذين‬ ‫فى وفاة �شقيقه‬
‫سب‬ ّ ‫ فتوى ح ّرم فيها‬2007 ‫العام‬ ‫بسلس ��لة أزم ��ات صحي ��ة أدخلته‬ ‫ ولم ترد انباء عن وقوع اصابات ومنعت القوات‬.‫فتح ��وا النار‬ ‫ رافق‬.‫زكريا عزمى رئي ��س ديوان رئيس الجمهورية‬ ‫ القاهرة‬- ‫المدينة‬
‫ ألن اهلل سبحانه‬،‫أي صحابي كان‬ ‫محمد حسين فضل اهلل‬ ‫ اال انه كان يتخطاها‬،‫المستش ��فى‬ ‫ واتهمت صنعاء المتمردين بتأجيل تنفيذ‬.‫م ��ن دخول المنطقة‬ ‫ وتأت ��ي الزي ��ارة بعد عدة ش ��هور م ��ن االزمة‬.‫مب ��ارك‬
‫وتعال ��ى تحدث عن الصحابة فقال‬ ‫ولد محمّد حس ��ين فضل اهلل‬ ‫ الى ان أدخل مستشفى‬،‫في كل مرة‬ ‫ حيث قال مس ��ؤول عضو باللجنة المش ��رفة على‬، ‫بنود الهدنة‬ ‫السياس ��ية الت ��ى حدث ��ت بي ��ن البلدي ��ن عق ��ب اللقاء‬ ‫زار الرئي ��س المص ��رى محم ��د حس ��نى مب ��ارك‬
‫ « ُّم َح َّم ٌد َّر ُس ��و ُل ال َّل� � ِه وَا َّلذِ ينَ َم َع ُه‬: ‫ وقد‬1935 ‫ف ��ي النج ��ف بالع ��راق‬ ‫«بهمن» قبل أس ��بوع في مراجعة‬ ‫ "على الرغم من مرور أكثر من أربعة أش ��هر منذ ايقاف‬:‫الهدن ��ة‬ ‫الك ��روى بي ��ن منتخبى مص ��ر والجزائ ��ر على كاس‬ ‫ للرئيس‬، ‫أم ��س إلى الجزائ ��ر لتقديم واجب الع ��زاء‬
‫َأ ِش� �دَّاء َع َل ��ى الْ ُك َّف ِار ُر َح َم ��اء َب ْي َن ُه ْم‬ ‫كان م ��ن الط�ل�اب البارزي ��ن ف ��ي‬ ‫ وقد أصيب فج ��ر الجمعة‬.‫عادي ��ة‬ ‫العمليات العسكرية بناء على اعالن العناصر الحوثية االلتزام‬ ‫االم ��م االفريقي ��ة ف ��ى مدينة ب ��أم درمان الس ��ودانية‬ ‫عبدالعزيز بوتفليقة فى وفاة شقيقه الدكتور مصطفى‬
‫َت َرا ُه ْم ُر َّكع ًا ُس � َّ�جد ًا َي ْب َت ُغونَ َف ْض ًال‬ ‫تحصيله ��م العلم ��ي وب ��دأ عطاءه‬ ‫بنزيف داخلي حاد تس ��بب بوفاته‬ ‫بالنق ��اط الس ��ت اال ان تل ��ك العناصر ظلت تماطل ف ��ي تنفيذها‬ ‫وم ��ا صحب ذلك م ��ن اعمال عن ��ف وتصعيد اعالمى‬ ‫ وذك ��رت وكالة انباء الش ��رق األوس ��ط ان‬.‫بوتفليق ��ة‬
. »ً‫مِّنَ ال َّلهِ وَرِضْوَانا‬ .‫العلمي أس ��تاذ ًا للفق ��ه واألصول‬ .‫امس األحد‬ ."..‫وتتنصل عن تنفيذ كافة ما يتم االتفاق عليه‬ .‫وسياسى بين القاهرة والجزائر‬ ‫وفدا يضم أحمد أبو الغيط وزير الخارجية والدكتور‬

    



 
           
 ×         
         ×
 

    



 
           
 ×         
         ×
 

     
 




          
   

 ×××
 
×
              
         
              


              

  
  
  
     
       
                   

 ×           ×× ×  ×× ×
         ×    ×               ×            
                               
                            

     
  
     
   
     
 
  
    
   
 
                     

      

 ×× ×   
   ×             
          
                 
                            
        
          
 

  


 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫أخبار‬
‫�إيران‪� :‬سنوقف “التخ�صيب” �إذا ح�صلنا على وقود نووي‬
‫ملفاعل الأبحاث‬ ‫المب ��ادرة التركي ��ة البرازيلي ��ة‪،‬‬
‫اقترح ��ت روس ��يا وفرنس ��ا‬
‫والوالي ��ات المتحدة على المدير‬
‫الع ��ام للوكال ��ة الدولي ��ة للطاق ��ة‬
‫الذري ��ة تنظي ��م اجتم ��اع لخبراء‬
‫فنيي ��ن م ��ن ال ��دول الث�ل�اث م ��ع‬
‫خب ��راء إيرانيي ��ن لح ��ل مس ��ألة‬
‫تزوي ��د مفاع ��ل أبح ��اث طه ��ران‬
‫بالوق ��ود في ح ��ال موافقة إيران‬
‫على وق ��ف تخصيب اليورانيوم‬
‫بنسبة ‪.%20‬‬
‫وكانت طه ��ران اقترحت في‬
‫‪ 17‬ماي ��و عل ��ى الق ��وى العظمى‬
‫ف ��ي إط ��ار اتف ��اق م ��ع البرازي ��ل‬
‫وتركي ��ا مبادل ��ة ‪ 1200‬كل ��غ من‬
‫اليورانيوم الضعيف التخصيب‬
‫(‪ )%3.5‬على األراض ��ي التركية‬
‫بـ‪ 120‬كلغ من الوقود المخصب‬
‫بنس ��بة ‪ %20‬المخصص لمفاعل‬
‫نجاد لدى حضوره حفل الكشف عن أول رجل آلي مصنوع في إيران (إ‪.‬ب‪.‬أ)‬ ‫األبحاث الطبية في طهران‪.‬‬
‫السياسة‬ ‫‪24‬‬
‫فبراي ��ر الماضي‪ ،‬ب ��دء تخصيب‬ ‫ا ف ب ‪ -‬طهران‬
‫اليوراني ��وم بنس ��بة عش ��رين‬
‫بالمئة بس ��بب تخوفها من سعي‬ ‫رب ��ط رئي ��س لجن ��ة‬
‫إي ��ران المت�ل�اك س�ل�اح ن ��ووي‪،‬‬ ‫الش ��ؤون الخارجي ��ة في مجلس‬
‫رغم نفي طهران المتكرر‪.‬‬ ‫الش ��ورى اإليراني ع�ل�اء الدين‬
‫واص ��در مجل ��س األم ��ن‬ ‫بوروج ��ردي‪ ،‬وق ��ف ب�ل�اده‬
‫الدول ��ي في التاس ��ع م ��ن يونيو‬ ‫لتخصي ��ب اليوراني ��وم بنس ��بة‬
‫قرارا جديدا ينص على تش ��ديد‬ ‫عش ��رين بالمئة‪ ،‬بحصولها على‬
‫العقوب ��ات الدولي ��ة عل ��ى إيران‬ ‫وقود نووي لمفاعل األبحاث في‬
‫بع ��د رفضه ��ا وق ��ف برنامجه ��ا‬ ‫طهران‪.‬‬
‫لتخصيب اليورانيوم‪.‬‬ ‫وق ��ال بوروج ��ردي إن‬
‫وأعل ��ن وزي ��ر الخارجي ��ة‬ ‫إيران يمك ��ن أن توقف تخصيب‬
‫الروس ��ي س ��يرغي الف ��روف‬ ‫اليوراني ��وم بنس ��بة عش ��رين‬
‫بالق ��دس ف ��ي ‪ 29‬يوني ��و أن‬ ‫بالمئ ��ة إذا حصل ��ت عل ��ى وقود‬
‫الوالي ��ات المتح ��دة وروس ��يا‬ ‫ن ��ووي لمفاع ��ل األبح ��اث ف ��ي‬
‫وفرنس ��ا اقترح ��ت عق ��د اجتماع‬ ‫طه ��ران‪ ،‬وفق ��ا لم ��ا نقلت ��ه وكالة‬
‫لخبراء في المج ��ال النووي مع‬ ‫األنب ��اء اإليراني ��ة الرس ��مية عن‬
‫إيران بإش ��راف الوكالة الدولية‬ ‫المسؤول اإليراني‪.‬‬
‫للطاقة الذرية‪.‬‬ ‫وكان ��ت الق ��وى العظم ��ى‬
‫وق ��ال الف ��روف ردا عل ��ى‬ ‫انتق ��دت ق ��رار طه ��ران ف ��ي‬

‫تتمات‬

‫الفلك يدور‬ ‫برتايو�س‪ :‬النزاع مع املتمردين يف �أفغان�ستان‬

‫التج ��ارة‪ ،‬تعان ��ي م ��ن مواجه ��ة الكثي ��ر م ��ن‬
‫المعوق ��ات والتحدي ��ات الت ��ي تح ��ول دون‬
‫أداء واجباته ��ا عل ��ى الوجه األكم ��ل‪ ،‬فما بالك‬
‫بجمعي ��ة حماي ��ة حق ��وق المس ��تهلك األهلية‪،‬‬
‫* * *‬
‫إن س ��وق المملكة يعتبر ب�ل�ا جدال أضخم‬
‫س ��وق اس ��تهالكي في المنطقة‪ ،‬بدءًا من المواد‬
‫الغذائي ��ة‪ ،‬إل ��ى المنتج ��ات الدوائي ��ة‪ ،‬وم ��ن‬
‫و�صل �إىل مرحلة “حرجة”‬
‫والتي من المفترض أن تشكل العمود الفقري‬
‫ل ��كل أنش ��طة حماي ��ة المس ��تهلك‪ ،‬وال ش ��ك أن‬
‫الس ��يارات إل ��ى اإللكتروني ��ات‪ ،‬وكذل ��ك بن ��اء‬
‫العقارات ووس ��ائل النقل العام‪ ،‬ولم يعد خافيًا‬ ‫إيران كشفت عن مخاوفها إزاء تعيينه في كابول‬
‫مجمل ه ��ذه األوض ��اع يحتاج لعناي ��ة معالي‬ ‫أن ه ��ذا الس ��وق الضخ ��م ه ��و أحوج م ��ا يكون‬ ‫تأزيم المنطقة وتعقيدها أكثر من الس ��ابق‪.‬‬ ‫لننتصر”‪ .‬وأضاف “انه هدفنا”‪.‬‬ ‫لحظة حرجة‪ .‬علينا أن نظهر للقاعدة وشبكة‬ ‫الوكاالت ‪ -‬كابول‬
‫الوزي ��ر عبداهلل زين ��ل‪ ،‬ولربما ي ��رى معاليه‪،‬‬ ‫لكل أجهزة ووس ��ائل حماية المس ��تهلك‪ ،‬سواء‬ ‫وأشار مالكي إلى أن الدول الغربية امتنعت‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬كشفت إيران عن مخاوفها إزاء‬ ‫المتطرفي ��ن التابعة لها أنهم لن يتمكنوا من‬
‫تكلي ��ف الش ��ركة العالمي ��ة المتخصصة التي‬ ‫من الغش أو االس ��تغالل أو االحتكار والنصب‬ ‫عن اس ��تخدام الطاق ��ات الهائل ��ة الموجودة‬ ‫التغيير الذي طرأ على قيادة القوات الغربية‬ ‫إقام ��ة مالذات في أفغانس ��تان يس ��تطيعون‬ ‫أك ��د الجن ��رال ديفي ��د بتراي ��وس الذي‬
‫تعاق ��دت معه ��ا ال ��وزارة‪ ،‬بش ��مول الجان ��ب‬ ‫واالحتيال‪ ،‬خاصة في جانب الخدمات‪.‬‬ ‫ف ��ي المنطق ��ة وال ��دول الجارة ألفغانس ��تان‬ ‫في أفغانستان بعد تعيين بترايوس‪ .‬ونقلت‬ ‫شن هجمات منها”‪ .‬وصرح بترايوس “نحن‬ ‫تولى رس ��م ّيًا أمس‪ ،‬قيادة الق ��وات الدولية‬
‫األهل ��ي لحماي ��ة المس ��تهلك بدراس ��ة واقع ��ه‬ ‫وإذا كان ��ت األجه ��زة الحكومي ��ة المعنية‬ ‫لتس ��وية األزمة‪ .‬وق ��ال إن إي ��ران والصين‬ ‫وكالة فارس عن حس ��ين مالكي سفير إيران‬ ‫نخ ��وض معرك ��ة نف ��وذ”‪ .‬وأض ��اف “علين ��ا‬ ‫ف ��ي أفغانس ��تان أن الن ��زاع م ��ع الح ��ركات‬
‫ووضع برامج تطويره‪.‬‬ ‫بحماي ��ة المس ��تهلك‪ ،‬وعل ��ى رأس ��ها وزارة‬ ‫وباكس ��تان وروس ��يا تمتلك إمكان ��ات لو تم‬ ‫في أفغانستان قوله إن “استقالة ماكريستال‬ ‫أن نبره ��ن للس ��كان األفغ ��ان وطالب ��ان أن‬ ‫المتمردة وصل إل ��ى مرحلة “حرجة”‪ .‬وقال‬
‫اس ��تخدام طاقة أي واحدة منه ��ا يؤدي إلى‬ ‫أث ��ارت أزمة ف ��ي المعس ��كر الغرب ��ي”‪ ،‬وأن‬ ‫قوات إيس ��اف والحلف األطلس ��ي موجودة‬ ‫بترايوس إبان مراس ��م أقيمت في مقر حلف‬
‫أفكار للحوار‬ ‫استقرار المنطقة‪.‬‬ ‫بتراي ��وس يعتمد إس ��تراتيجية تفضي إلى‬ ‫هن ��ا لحماي ��ة الش ��عب األفغان ��ي ونحن هنا‬ ‫ش ��مال األطلس ��ي ف ��ي كاب ��ول “وصلن ��ا إلى‬

‫خاللها ألباب التشيك وقلوبهم‪.‬‬ ‫حيث لم يكونوا يدركون مدى انحياز بالدهم‬
‫وزاد راب ��ع‪ :‬إن ��ه النف ��ور م ��ن الع ��رب‬
‫والمس ��لمين؛ ألن االتراك طرقوا أبواب التش ��يك‬
‫إلى إس ��رائيل‪ ..‬وبعد ذلك بدأ بعضهم في محاولة‬
‫اإلجاب ��ة‪ ..‬فق ��ال أحده ��م إن التش ��يكيين ينظرون‬ ‫وا�شنطن‪ :‬اعتقال �أفراد �شبكة التج�س�س الرو�سية‬
‫مت “حلمايتهم”‬
‫ف ��ي أوائل القرن الماضي‪ ،‬واحتل ��وا جزءًا منها‪،‬‬ ‫إل ��ى إس ��رائيل باعتبارها دول ��ة ديمقراطية تدافع‬
‫وكان ��وا يه ��ددون حضارتهم على ح ��د تعبيرهم‪،‬‬ ‫ع ��ن حقه ��ا في الوج ��ود بين ق ��وى متطرف ��ة مثل‪:‬‬
‫كم ��ا أن «أصدقاءه ��م» الع ��رب ف ��ي فت ��رة الحك ��م‬ ‫إي ��ران‪ ،‬وس ��وريا‪ ،‬وحم ��اس‪ ،‬وحزب اهلل تس ��عى‬
‫الش ��وعي كان ��وا حلف ��اء لالتح ��اد الس ��وفيتي‪،‬‬ ‫إلى تدميرها‪.‬‬
‫والتش ��يك ال يبغض ��ون ش ��ي ًئا مثل بغضه ��م لتلك‬ ‫وأض ��اف آخ ��ر‪ :‬إن األوروبيي ��ن يتح ّمل ��ون‬ ‫قاضي ��ة ف ��ي فيرجيني ��ا األمريكي ��ة‬ ‫بع ��د أن دف ��ع كفالة قيمته ��ا ‪ 32‬الفا‬ ‫وحاولوا فك الرسائل المشفرة بين‬ ‫األمريكي‪ .‬وقال مس ��ؤول كبير في‬ ‫ا ف ب ‪ -‬واشنطن‬
‫الفت ��رة التي يقولون إنهم س ��قطوا تحت وطأتها‬ ‫مسؤولية حماية حق اليهود في وطنهم إسرائيل؛‬ ‫إبق ��اء ثالثة من العش ��رة المش ��تبه‬ ‫و‪ 332‬دوالرا‪ ،‬وسلم جواز سفره‪.‬‬ ‫الجواس ��يس ونظرائه ��م ال ��روس‬ ‫تطبيق القانون لصحيفة “واشنطن‬
‫بمح ��ض الصدفة؛ ألن الجيش الس ��وفيتي وصل‬ ‫النه ��م ل ��م يحم ��وا اليه ��ود كم ��ا ينبغي م ��ن جرائم‬ ‫بقيامه ��م بالتجس ��س لحس ��اب‬ ‫وطالبت الواليات المتحدة قبرص‬ ‫حتى أنهم وضع ��وا أجهزة تنصت‬ ‫بوس ��ت” إن “ش ��يئا حص ��ل كان‬ ‫أف ��اد تقرير أن اعتقال عش ��رة‬
‫إلى التش ��يك قب ��ل أيام قليلة من وص ��ول الحلفاء‬ ‫النازي ��ة‪ ،‬وأن عليه ��م أ ّال يك ��رروا ذل ��ك الخط ��أ‬ ‫روس ��يا‪ ،‬قيد التوقي ��ف الن فرارهم‬ ‫بتسليمها المس ��تندات الشخصية‬ ‫في بع ��ض المنازل‪ .‬بي ��د أن عملية‬ ‫س ��يؤثر عليهم جميعا”‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أش ��خاض ف ��ي الوالي ��ات المتحدة‬
‫إليه ��ا؛ ولذلك انته ��ى المطاف بهم إل ��ى أن يقعوا‬ ‫التاريخي‪.‬‬ ‫محتمل‪ .‬وبين األشخاص العشرة‬ ‫العائدة إلى المش ��تبه به في قضية‬ ‫االعتق ��ال أرجئ ��ت ألن ��ه كان هن ��اك‬ ‫أن االعتق ��ال ت ��م لحمايتهم من دون‬ ‫يشتبه بقيامهم بالتجسس لحساب‬
‫ضمن حصة االتحاد الس ��وفيتي‪ ،‬فبقسمة النفوذ‬ ‫وق ��ال ثالث‪ :‬إن اليهود في التش ��يك يتمتعون‬ ‫اعت ��رف اثن ��ان بأنهم ��ا روس ��يان‬ ‫التجس ��س والتي جرت مصادرتها‬ ‫دائم ��ا معلومات جدي ��دة إذ جمعت‬ ‫أن يكش ��ف م ��ا دفع إلى اتخ ��اذ هذا‬ ‫روس ��يا‪ ،‬جاء بعد تهديد لتحقيقات‬
‫الشهيرة التي تمت في يالطا‪.‬‬ ‫بنفوذ خاص ليس بالضرورة في عالم السياس ��ة‪،‬‬ ‫وكشفا عن هويتيهما الحقيقيتين‪.‬‬ ‫خالل اس ��تجوابه‪ ،‬حس ��بما أفادت‬ ‫الس ��لطات األمريكي ��ة معلوم ��ات‬ ‫الق ��رار‪ .‬وكان التحقي ��ق األول فتح‬ ‫في القضية استمرت عشر سنوات‪.‬‬
‫ه ��ل نت ��رك التش ��يك‪ ،‬ونتجاه ��ل تاريخها في‬ ‫حي ��ث يكاد ال يكون له ��م وجود في مناصب الدولة‬ ‫واقر المشتبهان زوتولي وميلز في‬ ‫الش ��رطة القبرصي ��ة أم ��س األول‪.‬‬ ‫استخباراتية حول تكتيك وتقنيات‬ ‫في قضية شبكة التجسس الروسية‬ ‫وأعاد توقيف هؤالء العشرة الذين‬
‫العالق ��ات الوثيقة مع العال ��م العربي؟ أم نواجهها‬ ‫العلي ��ا‪ ،‬وال ف ��ي عال ��م االقتصاد‪ ،‬حي ��ث ال يتجاوز‬ ‫اعترافات بعد اعتقالهما بان اس ��مه‬ ‫وق ��ال وزي ��ر الع ��دل القبرص ��ي‬ ‫موس ��كو للتجسس حس ��ب ما قال‬ ‫ف ��ي الوالي ��ات المتح ��دة ف ��ي العام‬ ‫كانوا يعيش ��ون حي ��اة طبيعية في‬
‫بالحرم ��ان م ��ن المصالح‪ ،‬أم نش ��ن عليه ��ا هجومًا‬ ‫نفوذه ��م ح ��دود م ��ا يحظ ��ى ب ��ه اليه ��ود ف ��ي دول‬ ‫الحقيقي ه ��و مايكل كوتزيك بينما‬ ‫ل ��وكاس لوكا إن المش ��تبه به غادر‬ ‫مسؤول طلب عدم كشف اسمه‪.‬‬ ‫‪2000‬م بحسب شكوى رفعت بحق‬ ‫أمري ��كا إل ��ى األذه ��ان عق ��ودًا م ��ن‬
‫مخمل ًّي ��ا قوام ��ه الفكر والف ��ن والثقاف ��ة؟ لحوارنا‬ ‫أوروبا األقل و ّدًا إلس ��رائيل‪ ،‬ولكن في عالم األدب‬ ‫اعترفت ميلز بان اس ��مها الحقيقي‬ ‫عل ��ى األرج ��ح أراض ��ي جمهوري ��ة‬ ‫أما المش ��تبه به الـ‪ 11‬ويدعى‬ ‫المشتبه بهم‪.‬وبحسب وزارة العدل‬ ‫العداوة بين الدولتين العظميين‪.‬‬
‫بقية قادمة إن شاء اهلل‪.‬‬ ‫والموس ��يقى والفنون الجميلة‪ ،‬حيث يخلبون من‬ ‫ه ��و ناتال ��ي بيرفيرزيف ��ا وان‬ ‫قب ��رص لكن ��ه ذك ��ر أن لي ��س لدي ��ه‬ ‫كريستوفر ميتسوس فقد اعتقل في‬ ‫األمريكية فإن عمالء االستخبارات‬ ‫وحصل ��ت عملية االعتقال قبل‬
‫أسرتيهما تعيشان في روسيا‪.‬‬ ‫أدل ��ة لتأكيد ه ��ذه المزاعم‪ .‬وقررت‬ ‫قبرص قبل أن يتوارى عن األنظار‬ ‫األمريكية فتشوا في ‪2006‬م منازل‬ ‫أس ��بوع تحديدا من العيد الوطني‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪        ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪      ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪        ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪         ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪          ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪           ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪             ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪www.srca.org.sa‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪/http://tvtc.gov.sa‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪        ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م (العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫املونديال يخطف زعماء العالم‬ ‫حامل كرة يصفع‬

‫ويشغل البرملانات‬ ‫مارادونا‬
‫‪25‬‬ ‫صفحة ‪26‬‬ ‫صفحة ‪28‬‬

‫الكلمة هدف‬

‫عبد الله فالتة‬

‫قوة املاكينات‬
‫�أمت��ع الألم��ان ع�ش��اق ك��رة الق��دم ف��ي كل الدنيا ب���أداء‬
‫نموذجي كان �ض��حيته الكرة الأرجنتينية الأنيقة و�أ�س��طورة‬
‫كرة القدم ال�سابق مارادونا ونجم الكون الحالي مي�سي‪.‬‬
‫مي��زة الألم��ان ف��ي اختي��ار �ض��حاياهم م��ن �أق��وى‬
‫المناف�سين‪ ،‬وعندما تتفوق الكرة الأوروبية بالنتائج الكبيرة‬
‫عل��ى المنتخب��ات ال�صغيرة تجعله��ا �ألمانيا �أم��راً واقع ًا على‬
‫المنتخب��ات الكبيرة‪ ،‬فالرباعية التي مزقت الأرجنتين �أذاقت‬
‫�إنجلت��را الي�أ���س م��ن قب��ل حتى بل��غ بال�صحاف��ة الإنجليزية‬
‫�أن تعن��ون بع��د الخروج المري��ر من الموندي��ال بجملة بليغة‬
‫فحواه��ا الي�أ���س «هل ن�شت��ري ك�أ� ًسا» بمعنى �أن��ه لي�س هناك‬
‫علوان‪ :‬نور �سيتواجد يف مع�سكر الربتغال ‪..‬‬
‫من ح��ل للكرة الإنجليزية �سوى �ش��راء ك�أ�س العالم للح�صول‬
‫علي��ه‪ .‬ويوم �أم���س الأول كان قمة الإحب��اط للأرجنتين‪� ،‬أما‬
‫م��ا حدث �أم��ام �أ�ستراليا فهي مداعبة كروي��ة‪ ،‬ولكن منذ تلك‬
‫المب��اراة تذك��روا م��ا �أ�ش��رت �إليه ب�أن ك��رة �ألماني��ا مربعات‬
‫وال�صنيع ي�ؤكد‪ :‬تقدميه لتقرير طبي‬
‫ومثلث��ات وتحت��اج �إل��ى �أدوات هند�سي��ة لمراقب��ة ح��ركات‬
‫الالعبي��ن و�سرع��ة العنا�صر وفكرهم الخ�لاق لدرجة الخيال‬ ‫الدكاترة الساعاتي وسراج والبترجي وعباس ينضمون لإلدارة‬
‫فهو يحتاج نظريات فيزيائية لمجاراته‪ ..‬وال غرابة فالنظرية‬
‫الن�سبي��ة ال�شهيرة جاءت من خيال العالم الألماني �أين�شتاين‪،‬‬ ‫نائب رئيس وعمر حميدان امينا‬ ‫ترك ��ي أب ��و عيش ��ة ‪ -‬أن ��ور‬
‫وبالمخت�ص��ر المفيد �أداء الماكين��ات علم يعانق الكرة‪ ..‬متعة‬ ‫عام ��ا‬ ‫الغامدي ‪ -‬جدة‬
‫لحد الإ�شباع‪� ..‬أهداف بكافة الأ�شكال والألوان‪.‬‬ ‫والمهن ��دس ف ��راس التركي‬ ‫تصوير ‪ -‬بكري القرني‬
‫�س�ألن��ي محاوري ف��ي برنامج تلفزيون��ي لماذا تتعاطف‬ ‫امي ��ن الصن ��دوق وعض ��وي‬
‫م��ع الك��رة الألماني��ة وه��ي جامدة وغي��ر ممتع��ة ولي�س بها‬ ‫مجل ��س االدارة فضل بس ��يوني‬ ‫اوض ��ح إبراهي ��م عل ��وان‬
‫نج��وم؟ فقلت المتعة ف��ي الأهداف ومنتخب الماكينات ‪2 ، 1‬‬ ‫وس ��ليمانخميس‪.‬‬ ‫رئيس ن ��ادي االتح ��اد ان كل ما‬
‫ت�ضع��ك �أمام المرمى وه��دف‪ ،‬ال م�ضيعة للوقت وال تمريرات‬ ‫وس ��يعقد مجل ��س االدارة‬ ‫يثار ح ��ول غي ��اب قائ ��د الفريق‬
‫�سلبية وال تهريج يخد�ش الجدية‪� ،‬أما النجوم فالتاريخ يحفظ‬ ‫اول ��ى اجتماعات ��ه برئاس ��ة‬ ‫الك ��روي االول محم ��د ن ��ور عن‬
‫لألمانيا �أنها قدمت الالعبين المهرة �أمثال هانز مولر‪- ،‬لي�س‬ ‫ابراهيم علوان وبحضور جميع‬ ‫التدريبات غير صحيح ‪،‬موضح ًا‬
‫الهداف جريد مولر‪ -‬وبرايتنر و�شتيلكه وليتبار�سكي وها�سلر‬ ‫االعضاء يوم االثني ��ن المقب ��ل‪.‬‬ ‫ان مدرب الفريق مانويل جوزيه‬
‫و�أندريا���س مول��ر و�إيفنبي��رغ والأداء الخا���ص لرومينيج��ه‬ ‫وفي ش ��أن آخر تعلن إدارة‬ ‫من ��ح ن ��ور راحة نظ ��ر ًا الجرائه‬
‫الك ��رة القائم ��ة المغ ��ادرة إل ��ى‬ ‫عملي ��ة جراحية في كف ��ه االيمن‬
‫وكلينزم��ان‪� ،‬أم��ا مه��رة المنتخ��ب الحالي فه��م �شيف�شتايجر‬
‫المعس ��كر الخارج ��ي وال ��ذي‬ ‫‪ ،‬واض ��اف ان محمد ن ��ور ليس‬
‫وم�سع��ود �أوزي��ل ومول��ر ومعه��م �أي�ض�� ًا الظهي��ر �أوجنتي��ن‪،‬‬ ‫س ��يقام ف ��ي مدين ��ة ابي ��دوس‬ ‫لدي ��ه اي خالف ��ات م ��ع الم ��درب‬
‫ف�أقدامهم تتحرك بروعة تحركات العبي البالي�ستي�شن‪.‬‬ ‫البرتغالي ��ة ابت ��داء م ��ن يوم غد‬ ‫وان ��ه س ��يغادر م ��ع الفري ��ق في‬
‫�أ�ستغ��رب ممن يقول ب�أن الك��رة الألمانية ال تملك الدهاء‬ ‫الثالثاء وحتى الثالث من ش ��هر‬ ‫معس ��كر الخارجي في البرتغال‬
‫التدريبي‪ ،‬فالدهاء �شاهدناه على �أر�ض الواقع‪ ،‬فالطعم الذي‬ ‫اغس ��طس المقبل وكما س ��يعلن‬ ‫ي ��وم غ ��دا او االنضم ��ام للبعثة‬
‫قدم��ه ل��وف لمارادون��ا و�ضح��ك عليه ف��ي كلمة �س��ر وحيدة‬ ‫ع ��ن المباريات الودية الخمس ��ة‬ ‫الحق� � ًا‪.‬‬
‫ا�سمه��ا م�سع��ود �أوزي��ل‪ ،‬و�ضعه عل��ى الط��رف دون ان يتلقى‬ ‫الت ��ي س ��يخوضها الفري ��ق ف ��ي‬ ‫من جانبه علق مدير الفريق‬
‫تمري��رة واح��دة ف��ي ال�ش��وط الأول و�أ�شغ��ل ب��ه خ��ط الدفاع‬ ‫المعس ��كر‪ ،‬وس ��يخوض الفريق‬ ‫حم ��د الصني ��ع ان الالع ��ب ق ��دم‬
‫الأرجنتين��ي وحرك الك��رة في الجهة الأخ��رى وظهر منتخب‬ ‫عقب عودته عددا من المباريات‬ ‫مس ��اء امس تقريرا طبي ًا بسبب‬
‫التانج��و وك�أنه يرتدي لبا� ًسا ق�صي��راً ال يغطي ثغراته‪ ،‬فبات‬ ‫الودية وم ��ن المحتمل ان تكون‬ ‫حالت ��ه الصحية الت ��ي منعته من‬
‫مك�شوف�� ًا ومرم��اه �سه��ل المنال‪ ،‬وم��ن هنا ج��اءت الرباعية‬ ‫م ��عاندي ��ةخليجي ��ة‪.‬‬ ‫حض ��ور التدريبات وان الالعب‬
‫بدهاء الهر الألماني‪ ،‬والدهاء الفني هو من يو�صل الماكينات‬ ‫وكان الفريق أدى تدريباته‬ ‫س ��يخضع للكش ��ف الطب ��ي بعد‬
‫للنهائي��ات وبم�ست��وى متوا�ضع‪ ،‬وتذكروا ذل��ك في مونديال‬ ‫أم ��س عل ��ى فترتي ��ن صباحي ��ة‬ ‫تماثلهللش ��فاء‪.‬‬
‫‪1986‬م‪.‬‬ ‫ومس ��ائية ترك ��زت ف ��ي مجملها‬ ‫م ��ن جهة ثاني ��ة اعلن رئيس‬
‫عل ��ى التماري ��ن اللياقي ��ة وف ��ي‬ ‫ن ��ادي االتح ��اد ابراهي ��م عل ��وان‬
‫الوا�ض��ح �أن ل��وف يتح��رك ومع��ه «كون�ستل��و» تدريب��ي‬ ‫الجهاز االداري يطمئن على اصابة نور‬ ‫القس ��م األخي ��ر م ��ن التدري ��ب‬ ‫بقية اسماء االعضاء المرشحين‬
‫متكام��ل يق��ر�أ له الخ�صوم ويحدد له الثغ��رات‪ ،‬و�أتذكر مقولة‬
‫لبيكنب��اور عن منتخب مناف�س عندما كان يدرب الماكينات‪،‬‬
‫فق��ال ق��دم لي �أ�ست��اذي كرام��ر «مدرب��ه ال�سابق ف��ي بايرن‬
‫جوزيه يحدث �أزمة مع نور واجتماعه بالالعبني يفجرها‬ ‫المسائي أجرى المدرب مانويل‬
‫جوزي ��ه من ��اورة ف ��ي منتص ��ف‬
‫الملع ��ب وعق ��ب نهاي ��ة التدريب‬
‫لمجل ��س ادارت ��ه والذي ��ن ت ��م‬
‫الرفع بهم للرئي ��س العام لرعاية‬
‫الش ��باب االمي ��ر س ��لطان بن فهد‬
‫لا ع��ن ه��ذا المنتخب قوت��ه ونقاط‬ ‫ميوني��خ» تقري��راً متكام� ً‬ ‫صرامة مع اصابة نور‪ ،‬وكش ��فت معلومات‬ ‫ان يستفسر المدرب عن الحادثه كلف حسن‬ ‫ت ��ردد ف ��ي األوس ��اط االتحادي ��ة ام ��س‬ ‫أق ��ام الالع ��ب من ��اف أبوش ��قير‬ ‫والتي ضم ��ت كال من ‪“ :‬الدكتور‬
‫�ضعف��ه‪ ،‬وه��ذا ه��و الفرق بي��ن ل��وف والأ�سط��ورة مارادونا‪..‬‬ ‫ان الم ��درب اجتم ��ع بالالعبي ��ن وتس ��ربت‬ ‫خليفة بابعاد نور عن التدريب رغم انتظامه‬ ‫وتداولت ��ه المنتديات ع ��ن ان هناك خالف ًا قد‬ ‫حفل عش ��اء لزمالئه الالعبين‪.‬‬ ‫تميم ساعاتي والدكتور عبد اهلل‬
‫�أداء منظ��م و�آخر فو�ضوي يعتمد عل��ى المهارة واالجتهادات‬ ‫اخبار ساهمت في تصلب المواقف‪.‬‬ ‫طوال الفترة السابقة منذ انطالق التدريبات‬ ‫نش ��ب بي ��ن ن ��ور والم ��درب وان االخير قد‬ ‫وس ��يحصل الالعب ��ون بعد‬ ‫س ��راج الدين والدكتور إبراهيم‬
‫الفردية‪ .‬خال�صة الكالم كرة القدم مثلها مثل الجوانب الأخرى‬ ‫م ��ن جهته احتوى رئيس نادي االتحاد‬ ‫بما فيها اليوم األول الذي شهد غياب غالبية‬ ‫اس ��تبعده من تدريب يوم االربعاء الماضي‬ ‫التدريب الصباحي الذي سيقام‬ ‫بترج ��ي والدكتور ط�ل�ال عباس‬
‫الحياتي��ة‪“ ..‬العم��ل الجماع��ي المنظم يك�س��ب‪ ،‬واالجتهادات‬ ‫ابراهي ��م عل ��وان أزم ��ة الروات ��ب بص ��رف‬ ‫الالعبين ثم س ��مح للثنائي المتغيب مبروك‬ ‫المس ��ائي عل ��ى خلفية عدم اجرائه للكش ��ف‬ ‫عن ��د الس ��اعة السابعةمس ��اء‬ ‫اده ��م وط ��ارق محم ��د الش ��امخ‬
‫الفردية تخ�سر”‪.‬‬ ‫راتبي ��ن عاجلي ��ن كم ��ا وع ��د وس ��يتم اليوم‬ ‫زاي ��د و عب ��د المال ��ك زياي ��ه بالمش ��اركة في‬ ‫الطبي علم ًا ان الالعب حضر للنادي مس ��ا ًء‬ ‫الي ��وم ليحصل عل ��ى إجازة إلى‬ ‫لينضم ��وا بذل ��ك إل ��ى االس ��ماء‬
‫صرف الراتب الثالث‪.‬‬ ‫التدريب ��ات بمرون ��ة في الوقت ال ��ذي اظهر‬ ‫بيد مصابة بـ“شج” سد بغرز صباح ًا‪ ،‬ودون‬ ‫موع ��دالمغ ��ادرة‪.‬‬ ‫المعلنة مسبق ًا وهم محمد اليامي‬

‫خ�ضرية يعاين من �إ�صابة طفيفة‬ ‫�ضحايا املونديال‪� :‬إقالة دونغا‪ ..‬و�سكوالري‬

‫التي كان ��ت مخصصة صباح أمس‬
‫لالعبي ��ن الذي ��ن ل ��م يش ��اركوا في‬
‫مباراة االرجنتين‪ .‬وتبدو مشاركة‬
‫كاكاو في دور االربعة امام اسبانيا‬
‫واوض ��ح المصدر ان خضيرة‬
‫التونس ��ي االص ��ل وال ��ذي خ ��اض‬
‫مبارات ��ه الدولي ��ة العاش ��رة تلق ��ى‬
‫العالج صباح أمس وسيشارك في‬
‫ا ف ب ‪ -‬ايراسميا‬

‫أعلن الجه ��از الفني للمنتخب‬

‫غي ��ر مؤك ��دة علم ��ا بان ��ه غ ��اب عن‬
‫المباراتين االخيرتين امام انجلترا‬
‫(‪ )1-4‬واالرجنتين (‪-4‬صفر)‪.‬‬
‫وتلتقي المانيا مع اسبانيا بعد‬
‫غدٍ االربعاء في “دوربن” في اعادة‬
‫للمب ��اراة النهائي ��ة ل ��كأس اوروبا‬
‫‪ 2008‬والتي آلت نتيجتها لالسبان‬
‫‪-1‬صفر‪.‬‬
‫االلمان ��ي لك ��رة الق ��دم ان الع ��ب‬
‫الحص ��ة التدريبية الي ��وم االثنين‪.‬‬
‫وكان خضي ��رة الع ��ب وس ��ط‬
‫ش ��توتغارت خرج ف ��ي الدقيقة ‪77‬‬
‫ت ��اركا مكان ��ه لطوني ك ��روس‪ .‬في‬
‫المقابلاضطرزميلهفيشتوتغارت‬
‫المهاج ��م البرازيلي االص ��ل كاكاو‬
‫الذي يعاني من اصابة في عضالت‬
‫البطن ال ��ى قطع الحصة التدريبية‬
‫مر�شح خلالفته‪ ..‬و�إعفاء رئي�س االحتاد النيجريي‬
‫"اعادة النظر" في قراره حرمان المنتخب من المشاركة‬ ‫حي ��ث اعل ��ن االتح ��اد النيجي ��ري لك ��رة الق ��دم امس‬ ‫(أف ب) ‪-‬ابوجا‬
‫وس ��طه س ��امي خضيرة يعاني من‬ ‫في اي مسابقة لمدة عامين "من اجل وضع االمور في‬ ‫األح ��د في بيان انه اقال رئيس ��ه واثني ��ن آخرين من‬
‫اصاب ��ة بتش ��نج عضلي ف ��ي فخذه‬ ‫نصابها"‪.‬‬ ‫المسؤولين على خلفية الخروج المبكر من مونديال‬ ‫توال ��ت ام ��س تبع ��ات موندي ��ال كأس العال ��م‬
‫االيمن تعرض لها في المباراة التي‬ ‫وكان االتح ��اد الدولي لكرة القدم (فيفا) قد امهل‬ ‫‪ 2010‬في جنوب افريقيا‪ .‬واوضح البيان ان الرئيس‬ ‫لك ��رة القدم بجن ��وب أفريقيا ال ��ذي اف ��رز العديد من‬
‫فاز بها المانشافت على االرجنتين‬ ‫السلطات النيجيرية يومين فقط تنتهي اليوم االثنين‬ ‫ساني لولو عبداهلل واحد نوابه امانزي اوتشيغبوالم‬ ‫الضحايا‪،‬فف ��ي البرازيل اعلن اتح ��اد كرة القدم اقالة‬
‫‪-4‬صف ��ر ام ��س األول الس ��بت في‬ ‫للتراج ��ع عن ق ��رار حرمان المنتخب من المش ��اركة‪،‬‬ ‫وعض ��و اللجنة التنفيذية تايوو اوغونجوبي اقيلوا‬ ‫مدرب منتخب “الس ��امبا” دونغا وكامل جهازه الفني‬
‫الدور رب ��ع النهائي لنهائيات كأس‬ ‫مؤك ��دا ان ��ه في ح ��ال ع ��دم التراج ��ع عن ه ��ذا القرار‬ ‫من مناصبهم بعد اجتماع استثنائي للجنة التنفيذية‬ ‫وط ��رح عدد ًا من األس ��ماء التدريبية الب ��ارزة لخالفة‬
‫العال ��م المقام ��ة حالي ��ا ف ��ي جنوب‬ ‫س ��يصار الى تعليق عضوية االتح ��اد النيجيري في‬ ‫ام ��س‪ .‬وطلب االعضاء التس ��عة االخرون في اللجنة‬ ‫دونغ ��ا على رأس ��هم المدرب الكبير س ��كلواري‪ ،‬وفي‬
‫افريقيا‪.‬‬ ‫الفيفا‪.‬‬ ‫التنفيذية م ��ن الرئيس النيجيري غ ��ودالك جوناثان‬ ‫القارة الس ��مرء واصلت نيجيري ��ا تحديها لـ”الفيفاء”‬

‫مدرب الوحدة‪ :‬مل اخرت املحرتفني‪ ..‬وال احتاج ملحليني �سوليد يوقع للأهلي‪ ..‬والنجعي للقاد�سية بـ ‪ 3‬ماليني‬
‫طل ��ب م ��ن إدارة الك ��رة‬ ‫ياسر النهدي ‪ -‬جدة‬ ‫كما تحدث المهاجم المغربي عبد الكريم‬ ‫متى ما تكات ��ف الجميع معي فأنا في حاجة‬ ‫أحمد الحربي ‪ -‬مكة‬
‫االهالوي ��ة تمدي ��د البرنام ��ج‬ ‫بن هنية عن تجربته في الموس ��م الماضي‬ ‫لجه ��د كل ش ��خص وع ��ن حاج ��ة الفري ��ق‬
‫والمعسكر الخارجي أسبوعا‬ ‫أكدت مص ��ادر “المدينة”‬ ‫موضح ��ا ان ��ه يراه ��ا ناجحة ول ��م يعيها إال‬ ‫لالعبي ��ن محليين قال الفرنس ��ي في الفترة‬ ‫كش ��ف الفرنس ��ي ج ��ون الن ��ج م ��درب‬
‫آخ ��ر‪.‬‬ ‫الموثوق ��ة ب ��أن الم ��درب‬ ‫وج ��ود المدرب البرتغال ��ي جوميز الذي لم‬ ‫الحالي ��ة ال أحت ��اج أي الع ��ب فالفريق يضم‬ ‫فري ��ق الوح ��دة ع ��ن اختي ��ارات الالعبي ��ن‬
‫عل ��ى صعيد آخ ��ر تواجد‬ ‫النرويجي يوهان سوليد ‪51‬‬ ‫يحس ��ن التعام ��ل الفن ��ي مع الفري ��ق ومعه‬ ‫خامات ممتازة لكنه ��ا تحتاج إلى التوظيف‬ ‫غي ��ر الس ��عوديين أن ��ه ل ��م يخت ��ر أي العب‬
‫مس ��اء أمس بالن ��ادي االهلي‬ ‫عام ًا وقع مس ��اء أمس رسميا‬ ‫ش ��خصيا في منحة الفرص ��ة الحقيقة للعب‬ ‫الصحيح ومن الممكن أن أغير بعض مراكز‬ ‫م ��ن األربعة العبي ��ن ولكنه يع ��رف الثنائي‬
‫رئي ��س ن ��ادي القادس ��ية‬ ‫م ��ع مدير الكرة غ ��رم العمري‬ ‫في المركز المريح له داخل الملعب‪،‬مضيفا‬ ‫الالعبين وكمثال بسيط على إمكانية نجاح‬ ‫المغرب ��ي عبدالكري ��م ب ��ن هني ��ه وعص ��ام‬
‫عب ��داهلل اله ��زاع لتوقي ��ع‬ ‫لقي ��ادة الفري ��ق االه�ل�اوي‬ ‫ان ��ه عاقد العزم على تقديم موس ��م قوي مع‬ ‫الع ��ب في مرك ��ز غير مرك ��زه المعت ��اد عليه‬ ‫الراق ��ي بحك ��م تدريبه ف ��ي المغ ��رب‪ ،‬وقال‬
‫العقد م ��ع الح ��ارس منصور‬ ‫االول الموس ��م المقب ��ل خلفا‬ ‫الفريق الكروي‪.‬‬ ‫س ��أذكر الالعبين بالفرنسي ليزار الذي كان‬ ‫الفرنسي بأنه لم يصل سوى قبل ثالثة أيام‬
‫النجع ��ي لمدة ثالث س ��نوات‬ ‫للمدرب البرازيلي س ��يرجيو‬ ‫ف ��ي حي ��ن ق ��ال البرازيل ��ي كامب ��وس‬ ‫يلعب رأس حربة ثم تغير للعب ظهير أيسر‬ ‫وكان ��ت اإلدارة الوحداوية قد أنهت التعاقد‬
‫بمبل ��غ ثالث ��ة ماليين ونصف‬ ‫فاري ��اس‪ ،‬حيث طلب المدرب‬ ‫إن ��ه س ��عيد ج ��دا بمواصل ��ة مش ��واره‬ ‫وأصبح العب مشهور ًا فمن الممكن أن نجد‬ ‫مع الرباعي‪ ،‬وأضاف بأن أمامه عمل ش ��اق‬
‫باالضاف ��ة ال ��ى التوقي ��ع م ��ع‬ ‫النرويج ��ي م ��ن مس ��ؤولي‬ ‫االحترافي ف ��ي الدوري الس ��عودي‪ ،‬مبديا‬ ‫في العب ��ي الوحدة خامات تب ��رز في مراكز‬ ‫بعد أن ناقش مع رئيس النادي عبدالمعطي‬
‫الهزاع والنجعي خالل التوقيع‬
‫المداف ��ع محمد أمان لموس ��م‬ ‫االهل ��ي ع ��دم االع�ل�ان ع ��ن‬ ‫اعت ��زازه الكبي ��ر بتجربت ��ه االحترافية مع‬ ‫أخ ��رى وع ��ن تعوي ��ض كامل الموس ��ى قال‬ ‫كعك ��ي كاف ��ة التفاصي ��ل واأله ��داف الت ��ي‬
‫االلتزام ��ات الخاصة به‪ ،‬فيما عودته في العاش ��ر من ش ��هر واح ��د بنظ ��ام االع ��ارة وذلك‬ ‫التوقي ��ع ال ��ى حي ��ن االنتهاء‬ ‫ن ��ادي الرائد‪،‬متمني ��ا أن يظهر م ��ع الفريق‬ ‫م ��درب الوحدة أن لديه أكثر من العب لس ��د‬ ‫رس ��متها اإلدارة من أجل إعداد فريق يعتمد‬
‫بحضور نائب رئيس االهلي‬ ‫قدم برنامجه الخاص لمساعد يولي ��والحال ��ي‪.‬‬ ‫م ��ن ظروف ��ه الخاص ��ة ف ��ي‬ ‫الوح ��داوي بمس ��تويات تس ��عد الجماهير‬ ‫ه ��ذا المرك ��ز وعل ��ى س ��بيل المثال س ��لمان‬ ‫عل ��ى المواه ��ب الش ��ابة وعناص ��ر الخبرة‬
‫الجدي ��ر بالذك ��ر ب ��أن المهن ��دس خال ��د عبدالغف ��ار‬ ‫المدرب التونس ��ي خالد بدرة‬ ‫بل ��ده‪ ،‬حي ��ث غ ��ادر الم ��درب‬ ‫الوحداوية‪،‬مبين ��ا ان ��ه يفض ��ل اللع ��ب في‬ ‫الصبياني فهو يملك إمكانيات رائعة تجعله‬ ‫ليس ��تطيع أن يناف ��س على البط ��والت لذلك‬
‫لتولي قيادة الفريق الى حين الم ��درب النرويج ��ي س ��وليد وأمي ��ن عام النادي فهد عي ��د‪.‬‬ ‫النمس ��ا فور التوقي ��ع إلنهاء‬ ‫خانة الوسط المتقدم‪.‬‬ ‫يلعب في أكثر من مركز ‪.‬‬ ‫فأنن ��ي أمام مهم ش ��اقة لكنها ليس ��ت صعبة‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫الزعماء يتخلون عن الوقار الدبلوما�سي ب�أمر “جابوالين”‬
‫الفوفوزيال الجنوب إفريقية‬
‫الش ��هيرة بي ��ن جماهي ��ر‬
‫المونديال لينفخ بها احتفاال‬
‫بتس ��جيل الس ��امبا االهداف‬
‫قب ��ل الخروج من المونديال‪.‬‬
‫وال ��ى جانب ��ه زوجت ��ه وهي‬
‫تحمل الك ��رة “جابوالني”‪..‬‬
‫فغ ��ذاء البرازيليي ��ن ك ��رة‬
‫القدم‪.‬‬
‫األزم ��ة الجدي ��دة للفيف ��ا‬
‫مع نيجيريا وس ��يظهر بالتر‬
‫قوت ��ه ويس ��تعرض عضالته‬
‫وس ��يفعل م ��ع نيجيري ��ا م ��ا‬
‫س ��بق وأن فعل ��ه م ��ع العراق‬
‫والكوي ��ت فحذر نيجيريا من‬
‫التدخل في شؤون الكرة بعد‬
‫أن جم ��دت الدول ��ة االفريقية‬
‫الكب ��رى المنتخ ��ب عامي ��ن‪،‬‬
‫وإقالة رئيس االتحاد ونائبه‬
‫بع ��د المس ��تويات المخيب ��ة‬
‫لدول ��ة تق ��دم المحترفين لكل‬
‫أوروب ��ا‪ ،‬ول ��م تعد تس ��تطيع‬
‫تقديم منتخب مقنع‪.‬‬
‫كرة القدم فرضت نفسها‬
‫عل ��ى زعماء دول العالم وقمة‬
‫العش ��رين خصص ��ت قاع ��ة‬
‫خاص ��ة لمتابع ��ة مباري ��ات‬
‫الموندي ��ال والبرلمان ��ات‬
‫والرئيس األمريكي الس ��ابق‬
‫بي ��ل كلنت ��ون ف ��رغ نفس ��ه‬
‫لمتابعة مباري ��ات المونديال‬
‫وتواجد باستمرار‪ .‬ووصلت‬
‫قم ��ة الحم ��اس بالرئي ��س‬
‫تدخلت والقرارات الصارمة‬
‫ص ��درت وف ��ي الس ��ابق كان‬
‫يكتف ��ي الزعم ��اء بحض ��ور‬
‫النهائ ��ي وال ��كل يتذك ��ر م ��ا‬
‫ح ��دث ف ��ي نهائ ��ي ‪1982‬‬
‫بمدريد من الرئيس االيطالي‬
‫ساب ًقا وتراقصه في المنصة‬
‫بأه ��داف منتخب ب�ل�اده فيما‬
‫كان المستش ��ار االلمان ��ي‬
‫هيلم ��ت ش ��مدت يرمق ��ه‬
‫ولزعماء ال ��دول قصص‬
‫بعينيه‪.‬‬
‫م ��ع الكرة والمنتخبات ولكن‬
‫حم ��ى الك ��رة والموندي ��ال‬
‫بلغت الذروة ف ��ي المونديال‬
‫اإلفريق ��ي ‪ 2010‬فالرياض ��ة‬
‫فرضت نفسها على السياسة‬
‫والسياسيين فرضوا أنفسهم‬
‫على الكرة‪.‬‬
‫عاملي‬ ‫الرياضة‬ ‫‪26‬‬
‫نتائج املونديال تداهم البرملانات وتحرك الرؤساء‬
‫المستشارة األلمانية تفاعلت مع أهداف منتخبها األربعة في مرمى االرجنتين أمس االول‬
‫وماحدث ليس تحقي ًقا وأمام‬ ‫مح ��اوالت لثنيه ��ا بس ��بب‬ ‫يم ّني النف ��س بتأهل منتخب‬ ‫موندي ��ال ‪ 2010‬بجن ��وب‬ ‫كتب ‪ -‬عبد اهلل فالتة‬
‫خيارين ال ثالث لهما االقتناع‬ ‫التقش ��ف فف ��ي الماني ��ا‬ ‫بالده‪ ،‬ويجد نفسه في زيارة‬ ‫إفريقي ��ا‪ .‬وح ��دث المتغ ّي ��ر‬
‫او القبول بم ��ا تم‪ ،‬واالمران‬ ‫االقتصاد يعلو على كل شيء‬ ‫رياضي ��ة لجن ��وب إفريقي ��ا‪،‬‬ ‫الذي شغل العالم‪ ..‬الرياضة‬ ‫تخ ّل ��ى زعم ��اء العال ��م‬
‫س ��يان فالقان ��ون للضعفاء‪..‬‬ ‫لك ��ن وصل ��ت وتراقصت مع‬ ‫فق ��د غل ��ب ح ��ب ك ��رة الق ��دم‬ ‫فرضت نفسها على السياسة‪،‬‬ ‫ع ��ن البروتوك ��والت ووق ��ار‬
‫حت ��ى وإن كان ��ت ك ��رة القدم‬ ‫اه ��داف منتخ ��ب الماكين ��ات‬ ‫‪-‬واألص ��ح عش ��ق األوطان‪-‬‬ ‫فرض ��وا‬ ‫والسياس ��يون‬ ‫السياس ��ة والسياس ��يين‬
‫لعبة الفقراء!‪.‬‬ ‫وتبادلت التهاني مع مضيفها‬ ‫ف ��ي قم ��ة العش ��رين بكن ��دا‪،‬‬ ‫أنفسهم على الرياضة‪.‬‬ ‫والدبلوماس ��ية في التعامل‪،‬‬
‫وف ��ي امري ��كا الجنوبية‬ ‫رئيس جنوب إفريقيا زوما‪.‬‬ ‫فقد رصدت الكامي ��را أوباما‬ ‫ونجحت وكاالت األنباء‬ ‫واالختي ��ار‪،‬‬ ‫والق ��رار‪،‬‬
‫تتجل ��ى ك ��رة القدم ف�ل�ا يجد‬ ‫قمة الح ��راك السياس ��ي‬ ‫يتاب ��ع لق ��اء أمري ��كا وغان ��ا‬ ‫في تقديم صورة حية لزعماء‬ ‫وكشفوا عن حماس رياضي‬
‫البرازيل ��ي لولوديس ��لفا‬ ‫والتدخ ��ل ف ��ي الرياض ��ة‬ ‫ال ��ذي ش ��هد خ ��روج ال ��دول‬ ‫أكب ��ر دول العال ��م‪ ،‬فالرئيس‬ ‫كبير نحو منتخب ��ات دولهم‪،‬‬
‫الرئيس الباراجواني فرنياندو لوجو كما بدا متفاع ً‬
‫ال مع أهداف منتخبه‬
‫ان يعل ��ن ع ��ن كره ��ه للفت ��ى‬ ‫ج ��اء م ��ن الرئيس الفرنس ��ي‬ ‫األول ��ى ف ��ي العال ��م عل ��ى يد‬ ‫األمريكي ب ��اراك أوباما كان‬ ‫وه ��ي تخ ��وض منافس ��ات‬
‫االرجنتين ��ي مارادون ��ا وأنه‬ ‫س ��اركوزي وتدخل ��ه بانتقاد‬ ‫المنتخ ��ب اإلفريق ��ي‪ ،‬فه ��ذه‬
‫يتمنى خس ��ارته في كل زمن‬ ‫اداء منتخ ��ب الدي ��وك ف ��ي‬ ‫هي حكمة كرة القدم وميزتها‬
‫وحي ��ن‪ ..‬التنافس ناري بين‬ ‫الموندي ��ال ث ��م اس ��تدعاؤه‬ ‫وخصوصيته ��ا وحصانتها‪،‬‬
‫البرازي ��ل واالرجنتي ��ن ف ��ي‬ ‫لالع ��ب هن ��ري عل ��ى مت ��ن‬ ‫وش ��وهد رئي ��س أمري ��كا‬
‫كافة األصعدة والرياضة في‬ ‫طائرة خاصة وس ��يارة اقلته‬ ‫متخوّ ًف ��ا م ��ن هجم ��ة غانية‪،‬‬
‫امري ��كا الالتينية تفضل على‬ ‫م ��ن مط ��ار ديغول ال ��ى قصر‬ ‫ويغط ��ي وجه ��ه م ��ن ج� � ّراء‬
‫كل ش ��يء فهي في العداء قبل‬ ‫االليزي ��ه مباش ��رة لاللتق ��اء‬ ‫الخس ��ارة وهذا لم نش ��اهده‬
‫المحب ��ة تفرض نفس ��ها على‬ ‫بس ��اركوزي واالخير وصف‬ ‫في السياس ��ة! ثم جاء الدور‬
‫الدول ورئي ��س الباراجواي‬ ‫أداء فرنس ��ا ف ��ي الموندي ��ال‬ ‫على رئي ��س وزراء بريطانيا‬
‫يتراق ��ص فرح ��ا م ��ع أهداف‬ ‫بالمخي ��ب لألم ��ة الفرنس ��ية‬ ‫كام ��رون قبل مالق ��اة الغريم‬ ‫‪‬‬
‫منتخ ��ب ب�ل�اده ام ��ا رئي ��س‬ ‫والبرلم ��ان الفرنس ��ي تدخل‬ ‫التقلي ��دي تاريخ ًّي ��ا ف ��ي كل‬
‫المكسيك فأصر على حضور‬ ‫وطال ��ب رئي ��س اتح ��اد ك ��رة‬ ‫شيء (ألمانيا) وأعلن كامرون‬ ‫‪‬‬
‫مباراة منتخبه ف ��ي االفتتاح‬ ‫الق ��دم والم ��درب دوميني ��ك‬ ‫بأنه ال يتم ّنى مشاهدة اللقاء‬
‫للتحقي ��ق ورغ ��م تحذي ��رات‬
‫الفيفا ان الدول التي ال تخضع‬
‫لمجلس األم ��ن بحق النقض‬
‫(الفيت ��و) من المس ��تحيل أن‬
‫تخض ��ع للفيفا فت ��م التحقيق‬
‫اإلنجلي ��زي األلمان ��ي إل ��ى‬
‫جانب المستش ��ارة األلمانية‬
‫انجي�ل�ا مي ��ركل؛ ورغ ��م ذلك‬
‫تاب ��ع كام ��رون اللق ��اء ال ��ى‬
‫ج ��وار مي ��ركل‪ ،‬وباله ��دوء‬
‫‪‬‬
‫البرازيل ��ي عندم ��ا حمل امام‬ ‫وفس ��ر م ��ا ت ��م بالمس ��اءلة‬ ‫االنجلي ��زي المعت ��اد رغ ��م‬
‫شاش ��ة التليفوزي ��ون آل ��ة‬ ‫لإلجاب ��ة عل ��ى تس ��اؤالت‪..‬‬ ‫الرباعية االلمانية‪ ،‬وبالرزانة‬ ‫‪‬‬
‫في السياس ��ة األلمانية كانت‬
‫ميركل وزاد على ذلك كامرون‬
‫اش ��اد بمي ��ركل ف ��ي جلس ��ة‬
‫مجل ��س العم ��وم البريطاني‬
‫وق ��ال إن مي ��ركل اعت ��ذرت‬
‫من ��ه بع ��د كل ه ��دف ألمان ��ي‬
‫‪‬‬
‫م ��ن األربع ��ة الت ��ي س ��جلت‬ ‫‪‬‬
‫ف ��ي المب ��اراة‪ ،‬وخس ��رت بها‬
‫إنجلت ��را‪ ،‬وناقش الخس ��ارة‬
‫م ��ع الل ��وردات ف ��ي مجل ��س‬
‫العم ��وم‪ ،‬وق ��ال ان اداء‬
‫منتخبنا مخيب‪.‬‬
‫المستش ��ارة االلماني ��ة‬
‫المهووس ��ة بك ��رة الق ��دم‬
‫‪‬‬
‫اوباما خالل متابعته لقاء أمريكا وغانا‬
‫أصرت على التواجد بجنوب‬
‫إفريقي ��ا لدع ��م منتخبها أمام‬
‫األرجنتي ��ن رغ ��م ان هن ��اك‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪          ‬‬
‫‪          ‬‬
‫الرئيس البرازيلي ينفخ في الفوفوزيال وبجواره زوجته‬

‫‪27‬‬ ‫الرياضة‬
‫‪� 100‬ألف يورو ‪ ..‬لكل العب �أملاين‬
‫ال ��دور قبل النهائي للبطولة ‪ ،‬س ��ترتفع المكافأة‬
‫المقدم ��ة م ��ن االتح ��اد األلماني للعب ��ة إلى ‪150‬‬
‫ألف يورو لكل العب بينما س ��تتضاعف المكافأة‬
‫إل ��ى ‪ 250‬ألف ي ��ورو لكل العب ف ��ي حالة الفوز‬
‫باللق ��ب واس ��تفاد االتحاد األلمان ��ي للعبة أيضا‬
‫من وصول الفريق للمربع الذهبي حيث يحصل‬
‫كل اتح ��اد يصل منتخ ��ب بالده للمرب ��ع الذهبي‬
‫عل ��ى ‪ 15‬مليون يورو م ��ن االتحاد الدولي للعبة‬
‫(فيف ��ا) بينما يحصل صاح ��ب المركز الثاني في‬
‫البطولة على ‪ 16.5‬مليون يورو ويحصل الفائز‬
‫باللق ��ب عل ��ى ‪ 20.5‬ملي ��ون يورو لتك ��ون بذلك‬
‫أعلى مكافآت في تاريخ بطوالت كأس العالم‪.‬‬
‫الجماهير األلمانية رفعت الئحة وداع ًا مارادونا‬
‫�ضربة جزاء م�أ�ساوية جديدة جترب كاردوزو على‬
‫تبديد احللم الأ�سطورى لباراجواي‬
‫كاردوزو‬
‫األفضل‬
‫ال�صحف الأملانية‪ :‬ق�صة املونديال اخلرافية‬
‫الجماهير تهزأ بمارادونا‬
‫د ب أ ‪ -‬كيب تاون‬
‫ضمن العب ��و المنتخب األلماني لكرة القدم‬
‫الحص ��ول على ‪ 100‬أل ��ف يورو (نحو ‪ 125‬ألف‬
‫دوالر) لكل العب بقائمة الفريق في هذه البطولة‬
‫وه ��ي مكاف ��أة بل ��وغ المربع الذهبي ف ��ي بطولة‬
‫كأس العال ��م ‪ 2010‬بجن ��وب أفريقي ��ا وذلك بعد‬
‫ف ��وز الفريق عل ��ى نظيره األرجنتين ��ي ‪/4‬صفر‬
‫مساء السبت ‪.‬‬
‫وإذا تغل ��ب المنتخب األلمان ��ي على نظيره‬
‫األس ��باني ي ��وم األربعاء المقبل ف ��ي ديربان في‬
‫الدقيق ��ة الثالثة‪" :‬ف ��وز تاريخي‬
‫عل ��ى االرجنتي ��ن ‪-4‬صف ��ر‪،‬‬
‫حافظوا على هذه النس ��خة من‬
‫الصحيفة ألوالدكم"‪.‬‬
‫فيا للعرقلة داخل منطقة الجزاء ليحتسب‬
‫باتريس ضربة جزاء ألسبانيا‪.‬‬
‫وحل نيلسون فالديز محل كاردوزو‬
‫في الركوع خ��ارج منطقة الجزاء أثناء‬
‫تنفيذ تشابي أل��ون�س��و ض��رب��ة الجزاء‬
‫وتسجيلها ف��ي ال �م��رم��ى‪ ،‬ول�ك��ن الحكم‬
‫أش��ار ب��إع��ادة رك�ل��ة ال �ج��زاء بعد دخول‬
‫أحد العبي أسبانيا منطقة الجزاء أثناء‬
‫تنفيذ الركلة ولكن ه��ذه ال�م��رة تصدى‬
‫حارس باراجواي جوستو فيالر لضربة‬
‫الجزاء‪ .‬سيكون على ك��اردوزو أن يفعل‬
‫المثل حسبما نصحه المدرب جيراردو‬
‫مارتينو بعد أن هدأت أجواء الحزن في‬
‫الفريق‪.‬‬
‫وق��ال مارتينو «سيعرف ويفهم أن‬
‫هذا تاريخ في كرة القدم‪ ،‬الالعبون الذي‬
‫يتحملون م�س��ؤول�ي��ة ت�س��دي��د ضربات‬
‫الجزاء يعرفون أن هذا يمكن ان يحدث»‪.‬‬
‫وأض� ��اف «ج�م�ي�ع�ن��ا اح�ت�ض�ن��ه بعد‬
‫ال�ه��دف األخ �ي��ر‪ ،‬واآلن األم ��ور تغيرت‪،‬‬
‫يشعر بحالة شديدة من السوء اليوم‪،‬‬
‫ولكن في الوقت المناسب سيصبح األمر‬
‫مجرد ذكرى»‪.‬‬
‫سقوط األسطورة‬
‫عاملي‬
‫م�ستمرة وجميع الأحالم م�سموحة‬
‫وتابعت "بيلد أم س ��ونتاغ"‬
‫ال ��ى جان ��ب ص ��ورة الش ��اب‬
‫توم ��اس مول ��ر محتف�ل�ا بع ��د‬
‫تس ��جيله اله ��دف االول ف ��ي‬
‫بشكل ه��ادئ في مرمى اليابان في دور‬
‫ال �س �ت��ة ع �ش��ر ‪ ،‬ول �ك��ن ه ��ذه ال �م��رة قفز‬
‫الحارس األسباني إيكر كاسياس صوب‬
‫الناحية اليسرى ليتصدى بنجاح لضربة‬
‫الجزاء القاتلة‪.‬‬
‫وع �ل��ى م �ل �ع��ب س��وك��ر س �ي �ت��ي يوم‬
‫ال�ج�م�ع��ة ال �م��اض��ي‪ ،‬أه� ��در ج �ي��ان ال��ذي‬
‫سجل هدفين م��ن ركلتي ج��زاء ف��ي هذا‬
‫ال �م��ون��دي��ال‪ ،‬ض��رب��ة ج ��زاء ف��ي الثانية‬
‫األخ �ي��رة م��ن ال��وق��ت اإلض��اف��ي للمباراة‬
‫أم��ام أوروج� ��واي‪ ،‬ليقتل حلم غ��ان��ا في‬
‫ال�ع�ب��ور إل��ى ال�م��رب��ع ال��ذه�ب��ي‪ .‬واكتفى‬
‫ك� ��اردوزو بمشاهدة ديفيد فيا يخطف‬
‫ه��دف ال�ف��وز ألسبانيا قبل سبع دقائق‬
‫على النهاية‪ ،‬محرزا خامس أهدافه في‬
‫البطولة‪ ،‬وعندما أطلق الحكم كارلوس‬
‫ب��ات��ري��س م��ن ج��وات�ي�م��اال ص��اف��رة نهاية‬
‫ال�م�ب��اراة انهمرت دم��وع ك ��اردوزو «‪27‬‬
‫ع��ام��ا» وح ��اول زم�ل�اؤه اح �ت��واءه أثناء‬
‫سيره ش��اردا في منتصف الملعب‪ ،‬بعد‬
‫أن خلع قميصه فوق رأسه ووضعه في‬
‫فمه وركع ك��اردوزو على ركبتيه بعد أن‬
‫أهدر ضربة الجزاء‪ ،‬وعلى الفور تعرض‬
‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫ا ف ب ‪ -‬برلين‬
‫"آه ‪ ..‬ك ��م ه ��ذا جمي ��ل!"‪،‬‬
‫هكذا عنون ��ت صحيفة "فيلت أم‬
‫س ��ونتاغ" األلماني ��ة الص ��ادرة‬
‫امس االحد بع ��د الفوز الخارق‬
‫للمنتخب الوطني أمس السبت‬
‫على األرجنتين ‪-4‬صفر في ربع‬
‫نهائ ��ي موندي ��ال ‪ 2010‬المقام‬
‫حاليا في جنوب افريقيا‪.‬‬
‫وقبل أس ��بوع عل ��ى التمام‬
‫والكم ��ال م ��ن موع ��د المب ��اراة‬
‫النهائي ��ة‪ ،‬ب ��دأت "تاغيش ��بيغل"‬
‫اليومية تفك ��ر باللقب‪،1954" :‬‬
‫‪ "...1990 ،1974‬ف ��ي إش ��ارة‬
‫ال ��ى األعوام الت ��ي أحرزت فيها‬
‫"ناس ��يونال مانش ��افت" ألقابه ��ا‬
‫الثالثة في كأس العالم‪.‬‬
‫وتابع ��ت الصحيف ��ة‪" :‬ق ��دم‬
‫منتخ ��ب ألماني ��ا مج ��ددا اداء‬
‫فرحة ألمانية‬ ‫ممت ��ازا‪ .‬قص ��ة الموندي ��ال‬
‫الخرافية مستمرة"‪.‬‬
‫وأضافت "فيلت أم سونتاغ"‪:‬‬ ‫الق ��دم يبتس ��م لأللم ��ان‪ .‬هزمنا‬ ‫جمي ��ع االحالم مس ��موحة‬
‫"أن ��ه التانغو األجمل في العالم‪.‬‬ ‫األرجنتي ��ن ‪-4‬صف ��ر‪ ،‬نحن في‬ ‫بنظر الصحف األلمانية‪ ،‬وكتبت‬
‫ألمانيا تجتاز االرجنتين لتقابل‬ ‫نصف نهائ ��ي المونديال ونقدم‬ ‫"بيلد أم س ��ونتاغ"‪" :‬شكرا‪ ،‬ايها‬
‫أسبانيا وتحلم باللقب"‪.‬‬ ‫أجمل كرة قدم في العالم"‪.‬‬ ‫األبط ��ال!" وتابع ��ت‪" :‬ال ��ه ك ��رة‬
‫ك�أ�س العامل حم�شوة بالكوكايني‬
‫وأفاد تقرير للش ��رطة بأنها‬
‫"الم ��رة األولى الت ��ي تظهر فيها‬
‫نس ��خة ذهبي ��ة مقل ��دة من كأس‬
‫العال ��م ف ��ي كولومبي ��ا" ولم يلق‬
‫(د ب أ) ‪-‬جوهانسبرج‬ ‫القب ��ض عل ��ى أحد بهذا الش ��أن‬
‫‪ ،‬ولك ��ن الش ��رطة تح ��اول تتبع‬
‫ان�ه�م��رت م��زي��د م��ن ال��دم��وع بشكل‬ ‫خيوط للبحث من خالل المقصد‬
‫م��وح��ش ف��ي ك ��أس ال �ع��ال��م ل �ك��رة القدم‬ ‫ال ��ذي كان ��ت ال ��كأس المقل ��دة‬
‫ب �ج �ن��وب إف��ري �ق �ي��ا ع �ن��دم��ا س ��ار مهاجم‬ ‫موجهة إليه في أسبانيا‪.‬‬
‫باراجواي أوسكار ك��اردوزو على نفس‬ ‫وذك ��ر مس ��ؤولون ف ��ي‬
‫درب المهاجم ال�غ��ان��ي أس��ام��واه جيان‬ ‫كولومبي ��ا وهولن ��دا أيض ��ا أنه‬
‫وأه ��در ض��رب��ة ج��زاء ف��ي ال�م�ب��اراة أمام‬ ‫ج ��رى القب ��ض عل ��ى خمس ��ة‬
‫أسبانيا ف��ي جوهانسبرج مساء أمس‬ ‫أش ��خاص يش ��تبه بأنه ��م م ��ن‬
‫ال�س�ب��ت ف��ي دور الثمانية للمونديال‪.‬‬ ‫أف ��راد عصاب ��ة دولي ��ة لالتجار‬ ‫د ب أ ‪ -‬بوجوتا‬
‫وظهرت عالمات الذهول على كاردوزو‬ ‫ف ��ي المخ ��درات قام ��ت بش ��حن‬
‫مهاجم بنفيكا ف��ي نهاية ال�م�ب��اراة التي‬ ‫كوكايي ��ن عب ��ر ج ��زر األنتي ��ل‬ ‫أعل ��ن مس ��ؤولون أن‬
‫خسرتها باراجواي صفر‪ 1/‬أمام أسبانيا‬ ‫الهولندية إلى أوروبا‪.‬‬ ‫الش ��رطة الكولومبي ��ة صادرت‬
‫على ملعب ال�ي��س ب ��ارك‪ ،‬لمعرفته بأن‬ ‫وقالت الشرطة‪:‬‬ ‫نس ��خة مقل ��دة م ��ن كأس العالم‬
‫ضربة الجزاء التي أهدرها في الشوط‬ ‫إن اثني ��ن م ��ن المش ��تبه‬ ‫بداخله ��ا ‪ 11‬كيلوجرام ��ا م ��ن‬
‫الثاني ربما كانت ستغير نهاية مصير‬ ‫به ��م ألق ��ي القب ��ض عليهم ��ا‬ ‫الكوكايي ��ن مرس ��لة بالبريد إلى‬
‫بالده في رحلة كأس العالم‪ .‬ومثلما فعل‬ ‫ف ��ي كولومبي ��ا بينم ��ا ضب ��ط‬ ‫أسبانيا ‪.‬‬
‫جيان ف��ي الليلة السابقة‪ ،‬ك��ان بإمكان‬ ‫الثالث ��ة اآلخ ��رون بمعرف ��ة‬ ‫وق ��ال قائد ش ��رطة مكافحة‬
‫ك��اردوزو أن يسجل إنجازا تاريخيا في‬ ‫الس ��لطات الهولندي ��ة عل ��ى‬ ‫المخدرات الجنرال فرانشيسكو‬
‫عالم الساحرة المستديرة لبالده‪ ،‬التي لم‬ ‫جزيرة أروباوأفاد مس ��ؤولون‬ ‫باتين ��و أم ��س الس ��بت‪ :‬إن‬
‫يسبق وأن صعدت إلى دور الثمانية فما‬ ‫كولومبي ��ون ب ��أن ثالث ��ة م ��ن‬ ‫المس ��ؤولين فتش ��وا الطرد في‬
‫بالك بالمربع الذهبي‪ .‬وسجل كاردوزو‬ ‫المش ��تبه به ��م مطلوب ��ون ف ��ي‬ ‫مكت ��ب البريد بعدما أظهر جهاز‬
‫ضربة الجزاء التي كفلت الفوز لبالده‬ ‫الواليات المتحدة بتهم غس ��يل‬ ‫المسح أن الكأس المقلدة ليست‬
‫أموال واالتجار في المخدرات‪.‬‬ ‫كتلة صماء متجانسة‪.‬‬
‫تلف أعصاب‬ ‫أرجنتين‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬ ‫عاملي‬ ‫الرياضة‬ ‫‪28‬‬

‫ال�سبت احلزين للأرجنتني ينهي �أ�شهر مارادونا الع�شرين‬

‫أم ��ام منافس ��ين أق ��ل مس ��توى‬
‫‪ ،‬ك ��ي يدف ��ع في النهاي ��ة بفريق‬
‫متأل ��ق عل ��ى مس ��توى الهجوم‬
‫يضم عددا م ��ن أفضل مهاجمي‬
‫العال ��م ودف ��اع ال يقن ��ع وخ ��ط‬
‫وسط يفتقد إلى التوازن‬
‫وج ��اء الف ��وز عل ��ى ألمانيا‬
‫ودي ��ا ف ��ي م ��ارس الماضي في‬
‫قل ��ب ميوني ��خ ليس ��تعيد مع ��ه‬
‫الثق ��ة س ��واء ف ��ي الفري ��ق أو‬
‫ف ��ي الجماهي ��ر األرجنتيني ��ة ‪،‬‬
‫ويخ ��وض موندي ��ال جن ��وب‬
‫أفريقيا بآمال عريضة‪.‬‬
‫أغلق الباب على منتخبه في‬
‫معسكر بمدينة بريتوريا ومنح‬
‫الفريق شكال ظهر بوضوح في‬
‫الدور األول ‪ ،‬في مجموعة كان‬
‫من المؤكد أن فرقها لن تس ��بب‬
‫الكثي ��ر م ��ن المتاع ��ب ‪ ،‬ضم ��ت‬
‫نيجيري ��ا وكوري ��ا الجنوبي ��ة‬
‫واليون ��ان ووص ��ل الفريق إلى‬
‫دور الستة عشر بمعدل تهديفي‬
‫يفوق باق ��ي المنتخبات ‪ ،‬حيث‬
‫تغل ��ب عل ��ى المكس ��يك ‪، 1/3‬‬
‫بينها هدف احتس ��ب لكارلوس‬
‫تيفيز المتس ��لل وجاء التحدي‬
‫الحقيق ��ي أم ��ام ألماني ��ا ‪ ،‬التي‬
‫كش ��فت الفري ��ق بف ��وز عريض‬
‫‪ /4‬صفر‬
‫فري ��ق ض ��م مجموع ��ة من‬
‫أفضل العب ��ي العال ��م وأعالهم‬
‫مه ��ارات ‪ ،‬في مقدمتهم ميس ��ي‬
‫‪ ،‬إال أن مارادون ��ا لم يتمكن من‬
‫دفعهم للتألق!!‪.‬‬
‫باألمر بسب الصحافة بعبارات‬
‫طافت العالم‪.‬‬
‫وق ��رر الفيف ��ا إيقاف ��ه‬
‫لش ��هرين ‪ ،‬وأكمل ه ��و العقوبة‬
‫بحذافيره ��ا‪ .‬ث ��م عاد ف ��ي يناير‬
‫ش ��خصا آخر ‪ ،‬ح ��ذر ‪ ،‬صموت‬
‫وعازم على مواصلة اس ��تدعاء‬
‫العبي ��ن ج ��دد للفريق م ��ن أجل‬
‫صنع هوية له‪.‬‬
‫اس ��تدعى أكث ��ر م ��ن مائ ��ة‬
‫العب من ��ذ تولى المس ��ؤولية ‪،‬‬
‫وكوّ ن منتخبا بديال جعله يلعب‬
‫ماردونا يغالب أحزانه بعد الخروج بخسارة مذلة على يد األلمان امس األول‬
‫مونديال المكس ��يك عام ‪1986‬‬
‫يحل ��م بإضاف ��ة لق ��ب جدي ��د‬
‫إل ��ى س ��جله كم ��درب ول ��م يكن‬
‫يضمن فرص ��ة ذلك حتى تنفس‬
‫الصعداء في مباراة "دربي" نهر‬
‫البالتا‪.‬‬
‫فق ��د ف ��ازت األرجنتي ��ن‬
‫عل ��ى أوروج ��واي ‪ /1‬صف ��ر‬
‫ف ��ي مونتفيدي ��و لتقتنص آخر‬
‫تذاك ��ر التأه ��ل المباش ��ر إل ��ى‬
‫جنوب أفريقيا عن قارة أمريكا‬
‫الجنوبي ��ة ‪ ،‬واحتف ��ل مارادونا‬
‫أم ��ام اإلك ��وادور والبرازي ��ل‬ ‫يبش ��ر بفت ��رة واع ��دة‪ .‬وأم ��ام‬
‫وباراج ��واي في وض ��ع حرج‪.‬‬ ‫مناف ��س لم يب ��د مقاومة ‪ ،‬فازت‬
‫ومع الظه ��ور المتألق للمهاجم‬ ‫األرجنتي ��ن عل ��ى فنزوي�ل�ا ‪/4‬‬
‫المخض ��رم مارتي ��ن باليرم ��و‬ ‫صف ��ر‪ .‬لكنه ��ا بع ��د س ��تة أي ��ام‬
‫بهدف تح ��ت األمط ��ار الغزيرة‬ ‫فق ��ط س ��قطت ف ��ي الب ��از ‪6/1‬‬
‫وف ��ي الوقت ب ��دل الضائع أمام‬ ‫أمام بوليفيا ف ��ي نتيجة عادلت‬
‫بي ��رو ‪ ،‬الح ن ��ور األم ��ل ف ��ي‬ ‫الهزيمة األس ��وأ لألرجنتين في‬
‫مش ��اركة مونديالي ��ة جدي ��دة‬ ‫تاريخه ��ا م ��ع الموندي ��ال أمام‬
‫بحضور مارادونا ‪ ،‬مديرا فنيا‬ ‫تشيكوسلوفاكيا عام ‪1958‬‬
‫هذه المرة‪.‬‬ ‫وغ ��رق األرجنتيني ��ون في‬
‫وكان قائ ��د المنتخ ��ب‬ ‫بح ��ر م ��ن الش ��كوك ‪ ،‬وتركتهم‬
‫األرجنتين ��ي المت ��وج ف ��ي‬ ‫الهزائ ��م الث�ل�اث المتتالي ��ة‬
‫عل ��ى أس ��كتلندا ‪ /1‬صف ��ر ف ��ي‬
‫مباراة استدعت صحافة العالم‬
‫كله إلى جالسجو‬
‫بعد ذلك كان عليه االنتظار‬
‫حتى م ��ارس ع ��ام ‪ 2009‬ليبدأ‬
‫مشواره الرسمي في تصفيات‬
‫أمريكا الجنوبي ��ة المؤهلة إلى‬
‫المونديال ‪ ،‬التي ترك باس ��يلي‬
‫الفريق في وضع حرج بها‬
‫وج ��اء الموع ��د األول‬
‫لألس ��طورة م ��ع األرجنتي ��ن‬
‫ليق ��دم الفري ��ق وجه ��ا قوي ��ا‬
‫د ب ا ‪ -‬كيب تاون‬
‫‪ -‬عش ��رون ش ��هرا أكمله ��ا‬
‫دييج ��و مارادون ��ا ف ��ي قي ��ادة‬
‫المنتخ ��ب األرجنتين ��ي لك ��رة‬
‫الق ��دم ‪ ،‬ل ��م يس ��تطع خالله ��ا‬
‫البلد الالتيني متابعة األحداث‬
‫المتالحقة‬
‫هزائ ��م تاريخي ��ة وتأه ��ل‬
‫مونديال ��ي عس ��ير وإيقاف من‬
‫االتح ��اد الدول ��ي لك ��رة الق ��دم‬
‫(فيف ��ا) بس ��بب تصريحات ��ه‬
‫البذيئ ��ة وأم ��ل ش ��عب ف ��ي‬
‫معش ��وقيه الكبيرين ‪ ،‬مارادونا‬
‫وليوني ��ل ميس ��ي ‪ ،‬والنهاي ��ة‬
‫خ ��روج م ��ن دور الثماني ��ة‬
‫لموندي ��ال جن ��وب أفريقيا على‬
‫يد ألمانيا مرة أخرى !!!‬
‫من ��ذ البداي ��ة كان الالع ��ب‬
‫األفض ��ل في العالم ط ��وّ ع أمره‬
‫لك ��ن دون بري ��ق ‪ ،‬لكن ��ه ق ��رب‬
‫النهاي ��ة اس ��تفاد م ��ن عبقريت ��ه‬
‫باس ��يلي أطل ��ق اتهام ��ات حول‬ ‫في بط ��والت كأس العالم ليدفع‬
‫وج ��ود مؤامرة نفذها مارادونا‬ ‫مهاج ��م برش ��لونة أخي ��را إل ��ى‬
‫للحص ��ول على منص ��ب والده‬ ‫تقدي ��م أفض ��ل أداء ل ��ه بقميص‬
‫‪ ،‬تمك ��ن مارادونا من تحاش ��ي‬ ‫األرجنتي ��ن ‪ ،‬حت ��ى لو لم يحرز‬
‫االتهام ��ات وأخ ��رس الج ��دل‬ ‫أهدافا ولو لم يتحقق الهدف‬
‫القائم‪.‬‬ ‫وكان اختي ��ار أس ��طورة‬
‫وبخب ��رة ش ��به منعدمة في‬ ‫الك ��رة لمنص ��ب المدي ��ر الفني‬
‫مج ��ال التدريب ‪ ،‬ب ��دأ مارادونا‬ ‫لألرجنتي ��ن ف ��ي أكتوب ��ر ع ��ام‬
‫المدي ��ر الفن ��ي مش ��واره ف ��ي‬ ‫‪ 2008‬ضربة مدوية من جانب‬
‫تش ��رين ثان‪/‬نوفمب ��ر ع ��ام‬ ‫رئي ��س اتح ��اد الك ��رة المحل ��ي‬
‫‪ 2008‬بقي ��ادة المنتخ ��ب‬ ‫خوليو جروندونا‬
‫األرجنتين ��ي نح ��و ف ��وز ودي‬ ‫ورغم أن نجل س ��لفه ألفيو‬

‫جامع الكرات ي�صفع مارادونا‬

‫ام ��ام المرم ��ى بتمريرة ده ��اء لكن االخي ��ر اهدرها ثم‬
‫ع ��اد مرة اخرى ليجه ��ز الهدف الثان ��ي بتمريرة وهو‬
‫مس ��تلقي عل ��ى االرض وبحرك ��ة فنية نص ��ف دائرية‬
‫مررها لبولدسكي الذي جهزها بدوره لكلوزه وانتهى‬
‫اللق ��اء برباعية تاريخية لأللمان على منتخب التانجو‬
‫الذي يقوده ماردونا ونجم الكون ميسي‪.‬‬
‫بعد أن سخر منه في برلني‬
‫مباش ��رة من المدرب ماردونا عندما تس ��اءل عن مولر‬ ‫(المدينة) ‪ -‬جدة‬
‫س ��اخر ًا هل هذا ات ��ى ليحمل الك ��رة ويعيدها للملعب‬
‫فعل ��ق الصغير بصالبة المان س ��أرد عليك في الملعب‬ ‫قدم الالعب االلماني الصغير توماس مولر درس ًا‬
‫وبال ��روح المعروفة عن الماكينات تألق توماس مولر‬ ‫قاس ��ي ًا الس ��طورة ك ��رة الق ��دم ماردونا‪ .‬فمول ��ر الذي‬
‫ف ��ي لق ��اء امس االول ف ��ي كيب تاون ام ��ام االرجنتين‬ ‫ش ��ارك في اللق ��اء الودي بين الماني ��ا واالرجنتين في‬
‫وافتتح التسجيل برأسية ماكرة ثم جهز هدف ًا لكلوزه‬ ‫برلي ��ن وانته ��ى للتانج ��و به ��دف يتيم تلقى س ��خرية‬

‫كلوزه يحتفل باملئوية ويحطم الأرقام القيا�سية‬

‫و‪2006‬‬
‫وأع ��رب كل ��وزه ‪32/‬‬
‫عاما‪ /‬عن أمله في أن يشارك‬
‫ف ��ي المباراتي ��ن الباقيتي ��ن‬
‫لفريق ��ه بالموندي ��ال الحالي‪.‬‬
‫وقال "أش ��عر بالس ��عادة ألننا‬
‫سنخوض مباراتين أخريين‬
‫‪ ،‬ف ��ي ال ��دور قب ��ل النهائي ثم‬
‫النهائ ��ي أو المباراة الفاصلة‬
‫(عل ��ى المركز الثال ��ث) وأثق‬
‫ف ��ي أنن ��ي س ��أحصل عل ��ى‬
‫بع ��ض الف ��رص لهز الش ��باك‬
‫في هاتين المباراتين"‬
‫أي الع ��ب م ��ع المنتخ ��ب‬
‫األلماني والذي كان مس ��جال‬
‫باس ��م المهاجم الشهير جيرد‬
‫مولر "المدفعجي" حيث سجل‬
‫‪ 14‬هدفا أللمانيا في بطولتي‬
‫كأس العالم ‪ 1970‬و‪1974‬‬
‫كم ��ا أصب ��ح كل ��وزه على‬
‫بعد ه ��دف واحد م ��ن معادلة‬
‫الرق ��م القياس ��ي للمهاج ��م‬
‫البرازيل ��ي رونال ��دو متصدر‬
‫قائم ��ة هداف ��ي بطوالت كأس‬
‫العالم والذي سجل ‪ 15‬هدفا‬
‫في بط ��والت ‪ 1998‬و‪2002‬‬
‫بينم ��ا جاء الهدف الثاني‬
‫إثر كرة عرضي ��ة عالية لعبها‬
‫زميل ��ه مس ��عود أوزي ��ل م ��ن‬
‫ناحية اليسار وقابلها كلوزه‬
‫بلمس ��ة س ��حرية هادئ ��ة إلى‬
‫داخل الش ��باك ليكون الهدف‬
‫الراب ��ع للفري ��ق قب ��ل دقيق ��ة‬
‫واحدة من نهاية المباراة‬
‫ورفع كلوزه بذلك رصيده‬
‫إل ��ى ‪ 14‬هدف ��ا ف ��ي تاري ��خ‬
‫مش ��اركاته ببط ��والت كأس‬
‫العالم ليعادل الرقم القياس ��ي‬
‫لعدد األهداف التي يس ��جلها‬
‫ببولن ��دا ‪ ،‬المنتخب األلماني‬
‫إل ��ى الف ��وز الثمي ��ن والتأهل‬
‫للمرب ��ع الذهب ��ي كم ��ا رف ��ع‬
‫الالعب رصيده إلى ‪ 52‬هدفا‬
‫في ‪ 100‬مباراة دولية‬
‫وج ��اء اله ��دف األول‬
‫ل ��ه وه ��و الثان ��ي للفريق في‬
‫المب ��اراة أمام األرجنتين اثر‬
‫تمري ��رة م ��ن زميله ل ��وكاس‬
‫بودولس ��كي ل ��م يج ��د كلوزه‬
‫أي صعوب ��ة ف ��ي إيداعه ��ا‬
‫داخل الش ��باك وهو على بعد‬
‫خطوتين من المرمى‬
‫د ب ا ‪ -‬كيب تاون‬
‫احتفل المهاجم األلماني‬
‫المخضرم ميروسالف كلوزه‬
‫بمبارات ��ه الدولي ��ة رقم ‪100‬‬
‫أمس االول الس ��بت بهدفين‬
‫ق ��اد بهما المنتخ ��ب األلماني‬
‫إل ��ى الف ��وز الكبي ��ر ‪/4‬صفر‬
‫عل ��ى نظي ��ره األرجنتين ��ي‬
‫ف ��ي دور الثماني ��ة لبطول ��ة‬
‫كأس العال ��م ‪ 2010‬بجن ��وب‬
‫أفريقيا‬
‫وق ��اد كل ��وزه ‪ ،‬المول ��ود‬

‫كانافارو‪ :‬الك�أ�س بني املانيا و�أ�سبانيا‬ ‫كري�ستيانو �أ�صبح �أبًا ويرف�ض الك�شف‬
‫كاناف ��ارو للصحفيي ��ن خ�ل�ال‬
‫إعالن نادى األهلى اإلماراتى‬
‫رأى فابي ��و كاناف ��اروان‬
‫المنتخب ��ات االربع ��ة الت ��ي‬
‫عن هوية الأم‬
‫إنضمامه رس ��ميا امس األحد‬ ‫وصل ��ت ال ��ى ال ��دور نص ��ف‬ ‫رونال ��دو «بكثير من الس ��عادة‬ ‫ش ��بكتي تويت ��ر وفي ��س ب ��وك‬ ‫د ب ا ‪ -‬هامبورج‬
‫أنه س ��يمنح الخبرات الكبيرة‬ ‫النهائ ��ي للموندي ��ال تمتل ��ك‬ ‫والتأث ��ر العاطف ��ي أخبرك ��م‬ ‫للتواص ��ل االجتماع ��ي أن ��ه‬
‫الت ��ي جناه ��ا خالل مش ��واره‬ ‫فرصة الفوز باللقب‪ ،‬وان كانت‬ ‫بأنن ��ي مؤخ ��را أصبح ��ت أب ��ا‬ ‫أصب ��ح وال ��دا لطفل ذك ��ر‪ .‬ولم‬ ‫أك ��د نج ��م ك ��رة الق ��دم‬
‫الكروي الطويل الى الالعبين‬ ‫حظوظ المانيا واسبانيا تبدو‬ ‫لطف ��ل ذكر‪ ،‬ووفق ��ا لالتفاق مع‬ ‫يكشف رونالدو عن اسم والدة‬ ‫البرتغالي الشهير كريستيانو‬
‫الش ��باب ف ��ي ن ��ادي االهل ��ي‬ ‫أكبر قياسا الى ما قدماه حتى‬ ‫والدة الطفل‪ ،‬التي تفضل عدم‬ ‫الطف ��ل ولكن ��ه أك ��د أن الطف ��ل‬ ‫رونال ��دو ام ��س األح ��د عب ��ر‬
‫مولر وأوزيل وشفاينشتاجر يحتفلون بأحد االهداف األربعه‬
‫اإلماراتى ‪،‬‬ ‫االن ف ��ي النهائي ��ات وأض ��اف‬ ‫الكشف عن هويتها‪،‬‬ ‫س ��يكون تحت وصايت ��ه وقال‬ ‫صفحت ��ه الش ��خصية عل ��ى‬
 ‫ م‬2010 ‫ يوليو‬5 ‫ هـ املوافق‬1431 ‫ رجب‬23 ‫االثنني‬

29 ‫الرياضة‬ ‫منوعات‬ ‫) السنة السادسة والسبعون‬17239 ‫(العدد‬

‫وجهة نظر‬ s m s
‫آالء أديب‬ ‫والذاكر يحفظ ان كلينز مان انتزع شارة القيادة من‬ ‫سقووووووط‬
.‫ تصفية حسابات بين الكبار‬.. ‫ماثيوس‬
‫سقط ماردونا برفقة منتخب االرجنتين برباعية‬
‫علوان يفك التشفير‬ ‫المانية‬
‫ وربما �أيقن �أن‬،‫مما يريد قوله‬ ّ ‫علوان �أظهر �شي ًئا‬ ‫من انتصاراااات‬ ‫و اجتاح ��ه التش ��في م ��ن كل ح ��دب وصوب‬
‫ ليدف ��ع ضريبة تصريحاته‬،‫“االس ��طورة” ومن غيره‬
‫الوق��ت حان بعد �أن �شعر ببع���ض الغمز واللمز تجاه‬
‫ الكبار سقطتهم‬..‫ وتحرشه بالجميع‬،‫غير المسؤولة‬
‫ و�إدارة‬،‫�إمكان��ات قدرت��ه الفردية على اتخاذ الق��رار‬ ‫واصل الماتادور االسباني انتصاراته ببطء‬
.‫مدوية‬
‫ وبنبرة‬،‫ فقال �إنه قادر على اتخاذ القرار‬،‫جل الأمور‬ ‫ حيث تجاوز الباراغواي بهدف يتيم سجله‬،‫شديد‬
‫ في‬،‫ وق��د يكون كذلك‬،‫تحمل بع�ض التح ّدي لل�س��ائل‬ ‫الهداف فيا الثور االسباني قابل لالشتعال فهل يثار‬
،‫ فالمو�سم طويل و�شاق‬،‫انتظار الأحداث والمجريات‬ .‫الماتادور‬
‫فششششششششل‬
‫الت�سرع �أن ي�صط��دم ب�أي �إن�سان‬
ّ ‫ ومن‬،‫وفي��ه ما في��ه‬
‫ الذي يظ��ن �أن المهني��ة تعتمد‬،‫وخ�صو�ص��ا الأع�لام‬
ً ‫دوراااااااان‬ ‫بيكرمان المدرب السابق لمنتخب االرجنتين في‬
‫ وتعرية الأخطاء‬،‫ والقدح والذم‬،‫النب�ش في الم�شكالت‬ ‫ وجه انتقادات الذعة لماردونا‬2006 ‫مونديال‬
‫ لمجرد‬،‫ب�شكل ال يحمل كاريزما النقد البناء الهادف‬ ‫وذهب بمهاجمته وقال الجماهير في االرجنتين‬
‫مواجهة المانيا واسبانيا في دور االربعة تجدد‬
‫ والتعالي عل��ى القارئ‬،‫ وال�سب��ق الأج��وف‬،‫االنف��راد‬ ‫خدعت باالسطورة فتركت المدربين الحقيقيين‬
‫ ويومها تأكد االلمان‬2008 ‫ذكريات نهائي بورو‬
‫ فقد تميز العبا ولم ينجح‬..‫والتفت حول ماردونا‬
‫بمعرف��ة (متف��ردة) كما ح��دث للبع�ض ف��ي المو�سم‬ ‫من خسارتهم قبل اللقاء لقوة االسبان واللقاء‬
.‫مدربا‬
،‫ ولك��ن ف��ي النهاية ال ي�ص��ح �إ ّال ال�صحيح‬،‫الما�ض��ي‬ ‫المقبل تختلف الموازين وعادت القوة للماكينة فمن‬
‫والمنتظ��ر م��ن �إبراهي��م عل��وان �أن يتري��ث قلي ًال في‬ .‫سيدور الماكينات ام الماتادور‬
‫ ويفتر�ض �أن ي�ستفي��د من خبرة‬،‫ال��رد عل��ى الإع�لام‬
‫ وها هو المرزوقي حاول ب�شكل �أو ب�آخر‬،‫م��ن �سبقوه‬
‫يوروهااااات‬ ‫حسابااااات‬
‫�أن يتنك��ر للدور الإعالمي الأ�صفر بيد �أنه غا�ص في‬
‫الالمعقول واقترب من هوة ال�ضياع غير مرة لوال �أن‬ ‫قائد منتخب المانيا السابق لوثر ماثيوس هو‬
‫ ألف يورو مكافأة كل العب الماني نظير التأهل‬100 ‫االخر صفى حساباته مع كليزمان فأكد ان المنتخب‬
.‫(الظروف) خدمته في النهاية‬ ‫لدور األربعة منتخب المانيا نظامه في البطولة‬
‫وكان لالعبي��ن �أدواره��م الفاعل��ة ف��ي الميدان‬ ‫م يعمل لوف منذ‬2006 ‫الحالي امتداد لعمل منتخب‬
.‫مكافأة لدور االربعة واخرى للكأس فقط ال غير‬ .‫ذلك الوقت الى هذا الحين‬
‫لتتغي��ر كثير م��ن الأم��ور بف�ضل عطاء غي��ر طبيعي‬
‫لقائ��د النمور محمد نور في دقائق مجنونة ال يمكن‬
.‫�أن ُتن�سى على مر الع�صور‬ ‫�صحف الباراغواي فخورة‬
‫رف�ضت غان��ا كل الفر�ص التي اتيحت لها لت�صل‬
‫املونديال‬ ‫وتتح�سر على الهدف امللغي‬
‫�إل��ى �أعل��ى المراتب بالن�سب��ة للمنتخب��ات الإفريقية‬ ‫ خسرت البارغواي‬.‫كالصخر‬ ‫ أسونسيون‬- ‫ا ف ب‬
1990 ‫با�ستثن��اء الكاميرون الت��ي كادت �أن تفعلها‬ ‫أمام أسبانيا بأصغر الفوارق‬
‫ وبالعودة‬،‫�أمام �إنجلت��را بقيادة الأ�سد العج��وز ميال‬ .‫وأقصي ��ت م ��ن الموندي ��ال‬ ‫صح ��ف‬ ‫افتخ ��رت‬
.‫للغاني الذي �أهدر كل الفر�ص‬ ‫حرم ��ت «البيروخا» من هدف‬ ‫الباراغ ��واي ب ��اداء منتخ ��ب‬
‫صحيح (لنلس ��ون فالديز في‬ ‫بالده ��ا لك ��رة الق ��دم ف ��ي‬
‫وف��ي الأ�ص��ل دخ��ل اللق��اء وفي مخيلت��ه اللقاء‬ ‫) وضاع ��ت ركلة‬40 ‫الدقيق ��ة‬ ‫موندي ��ال جن ��وب إفريقي ��ا‬
‫المقب��ل مع هولندا على اعتب��ار �أن الأوروغواي لي�س‬ .‫ج ��زاء ألوس ��كار كاردوزو‬ ‫ بع ��د خروج ��ه أم ��ام‬2010
‫ وكان بالفعل‬،‫�س��وى طريق م�ؤدٍ �إلى لق��اء الطواحين‬ ‫قدمت الباراغواي كل ش ��يء‬ ‫ ف ��ي رب ��ع‬1-‫إس ��بانيا صف ��ر‬
)‫ما توقعه كل (ح�صيف‬ .»‫وتوفي ��ت وه ��ي واقف ��ة‬ ‫النهائ ��ي واعتب ��رت ان‬
.‫قائم��ا لن�ستذك��ره فيم��ا بع��د‬
ً ‫والدر���س يظ��ل‬ ‫وس ��ألت صحيف ��ة «أولتيم ��ا‬ ‫«الباراغ ��واي فارق ��ت الحياة‬
‫ول��م يكن الألم��ان �س��وى “�أنموذج” ح��ي لالنتظام‬ ‫ "هل سرقوا لنا الهدف؟‬:»‫أورا‬ ‫وه ��ي واقفة» متحس ��رة على‬
‫التكتيكي وهو يذل منتخب مارادونا برباعية لم ي�ش�أ‬ .‫تم الغاؤه عن طريق الخطأ‬ ‫اله ��دف ال ��ذي ألغ ��اه الحك ��م‬
.‫الألمانيون �أن تزيد‬ :‫وق ��درت الصحيف ��ة ان‬ .‫لمهاجمه ��ا نلس ��ون فالدي ��ز‬
‫ لم‬:‫«قلب البارغواي منقس ��م‬ »‫وكتب ��ت صحيف ��ة «أ ب ث‬
‫ لكنهم‬،‫يس ��تحقوا الخس ��ارة‬ ‫اليومي ��ة ف ��ي موقعه ��ا عل ��ى‬
.»‫أبطال‬ ‫ «قلوبنا كانت‬:‫شبكة االنترنت‬

                •                   
                              


    •
    
   
    
    
     
  

 •


 


     •
    

     
     


     •
     
    
      
    
  

     
  
    
    

    
  

     
     
     

    •
    
    
   
      

 
      

     


     •
 
    
    
  

     
  
    
    
    
     
    
 

     



     •
      
     
    


     
    
     

     •
    
   

     

    •
    
   
    
    
     
     
     
    
     

     •
     
    

      


     •
    
   
    



     •
    

     
    
 

     •

     
      
     
     

     •

    
   
     

     •
    
    
   
  
      


     •
     
   
   
     


 •
    
     
     


 •
     





     •
      
 
 


     •
     
     
     

      •
    
     
    RN
    


 


     •
    
     
   

     
      


      •
     
  

     •
    
    
   


      
     

     •
    
    
   
   
     
     



 •
    
   
    
      

      •
    
     
    
    
    

 •
     
   
    
     
  


     •
    
    
   
   
     

     

     •
    
     
   
  
     
 
     

     •
    

   
     
   
     
     
     

     •
    
    
     
    

     •
     
   
     
    


     •

   BJ 
     

     •
    
    
     
  

  •
    
   
      
    


   




 •
B     
     

    •
    
    
  V   


    •
      
    •
     
    

      •
    
 

     •
     
    
   
      
       
   
    

      

     •
    
       


    



    •
    
   
      

     •
    
     

   
     
   



     •
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫إﺻـــــﺪار ﻳﻮﻣــــــﻲ‬
‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﻄـﻠــﺔ‬
‫اﻟــــﺼــــﻴــــﻔــــﻴــــﺔ‬
‫‪‰šhn¶*g¥š-KgH^1jc<Ky€}H,4*2²j*2c¥E˜J'£-g¥—J&²*)c‚G*gDc€}F‬‬
‫ا� إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺪارﺳﲔ ﳊﻞ‬
‫اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬
‫ﻋﻠﻤﻲ‪.‬وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺪارﺳﲔ‬
‫وإﻛ ـﺴــﺎﺑ ـﻬــﻢ ﺧـ ــ�ات ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬و‬
‫إﻛﺴﺎب اﻟــﺪارﺳــﲔ ﺧــ�ات ﺟﻴﺪة‬
‫� اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺘـﻌــﺎو�‪،‬وﲢـﻘـﻴــﻖ‬
‫ﺻﺎﻟﺢ اﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺸ ــﺎط اﻻﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﺎري داﺧـ ــﻞ‬
‫اﻟــﻮرﺷــﺔ‪،‬ووﺿــﻊ اﻟــﺪارﺳــﲔ �‬
‫ﻣﻮاﻗﻒ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ إزاﻟﺔ اﳊﻮاﺟﺰ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‪،‬و إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺪارﺳﲔ‬
‫ﻟﺮﻓﻊ روﺣـﻬــﻢ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ‪،‬واﺿﺎف‬
‫ان اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻌﺎو� ﻫﻮ أﺳﻠﻮب‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺪارﺳﲔ إ�‬
‫�ﻤﻮﻋﺎت ﺻﻐ�ة ﻏ� ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ‬
‫ﻋﺒﺪا� اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫) ﺗﻀﻢ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ �ﺘﻠﻔﺔ‬
‫( ‪ ،‬ﻳ�اوح ﻋﺪد أﻓﺮاد ﻛﻞ �ﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪٦ – ٤‬أﻓ ــﺮاد ‪ ،‬وﻳﺘﻌﺎون‬
‫دارﺳ ــﻲ اﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة �‬
‫ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺪف أو أﻫﺪاف ﻣﺸ�ﻛﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﳌﺘﺒﺎدل اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ‪،‬و‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ‪ ،‬و اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﳌﺸﺠﻊ وﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ ‪،‬واﳌـﻬــﺎرات‬
‫�ﻤﺪ اﻟﺴﻮاط‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪،‬واﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺘﻄﻮع ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﻜﺸﻔﻲ ‪،‬واﻟ ــﺰﻳ ــﺎرات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫) اﺳـــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ‪ ،‬وﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﻫــﺎ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎ (‪،‬وﻃــﺮق ﺟﻤﻊ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت � �ﺎل اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﻻﻣ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺸﺆون‬
‫اﻟﻔﻨﻴﺔ و وﻟﻴﺪ اﺑــﻮ ﺑﻜﺮ ﻣﻔﻮض‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪،‬وﻋﺮض اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬
‫اﻟـ ـﺸـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺔ ‪،‬واﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎﺟـ ــﺎت‬
‫اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ واﻟ ــ�اﻣ ــﺞ واﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬
‫‪،‬واﺿـ ــﺎف ان ﻛــﻞ ﻣ ـﺘــﺪرب ﺳﻴﻌﺪ‬
‫ﻣﺸﺮوﻋﲔ ﺷﺨﺼﻴﲔ ﲢﺪدﻫﻤﺎ‬
‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ‬
‫ا� ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪،‬ﻻﻓﺘﺎ ان‬
‫ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ � اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻧﻌﻘﺎدﻫﺎ ﻋﻠﻰ ان ﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻋــﺪاد دراﺳــﺔ ﺣﻮل ﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﺣﺪة وﺳﺒﻞ‬
‫اﻟـﺘـﺼــﺪي ﻟـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﻜﺸﻔﻲ‬
‫‪،‬واﻋ ــﺪاد ﺛــﻼث ﻧـﺸــﺮات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺣــﻮل ﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ‪،‬وﲡــﺮﺑــﺔ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ � �ــﺎل ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬
‫وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ ‪،‬وﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻧ ــﺪوة ﺣــﻮل‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺣﺪ اﻻﻧﺸﻄﺔ اﳋﺪﻣﻴﺔ أو‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ‪،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻘﻮم اﻟﺪارﺳﲔ‬
‫ﺑﺰﻳﺎرة ا� ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺣﻴﺎء‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬
‫اﻟ ـﺸــﺎﻣــﻞ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺮف ﻋ ــﻞ اﻫ ــﺪاف‬
‫اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﻦ واﻟــ�اﻣــﺞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ وﻋﻠﻰ اﺛــﺮﻫــﺎ ﺗﻘﺪم‬
‫اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﺰﻳﺎرات‬
‫واﻳـﻀــﺎ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ارﺑــﻊ ﺑﺮاﻣﺞ‬
‫ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﳝﻜﻦ ان ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ‪.‬‬
‫*‪¤›JwG*~|†G‬‬
‫ا� ذﻟـ ــﻚ ﻗـ ــﺎل � ـﻤــﺪ اﻟــﺴــﻮاط‬
‫)ﻗﺎﺋﺪ ﺗﺪرﻳﺐ( ان ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﺼﻒ‬
‫اﻟــﺬﻫ ـﻨــﻲ ﻫ ــﻮ أﺳـ ـﻠ ــﻮب ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ‬
‫وﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻔﻜ�‬
‫وﻳﺴﺘﺨﺪم ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻮﻟﻴﺪ أﻛ� ﻛﻢ‬
‫ﻣﻦ ا�ﻓﻜﺎر ﳌﻌﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻦ‬
‫اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﻦ اﳌﻬﺘﻤﲔ‬
‫أو اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﲔ ﺑــﺎﳌــﻮﺿــﻮع ﺧــﻼل‬
‫ﺟﻠﺴﺔ ﻗﺼ�ة ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺐ‬
‫اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺼﻒ اﻟﺬﻫﻨﻲ‬
‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﳌـﺒــﺎدئ اﻻﺳــﺎﺳـﻴــﺔ �‬
‫ﻫــﺬا اﳌﻀﻤﺎرﻣﺜﻞ ارﺟــﺎء اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫‪،‬واﻃـ ــﻼق ﺣــﺮﻳــﺔ اﻟﺘﻔﻜ�‪،‬واﻟﻜﻢ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟـﻜـﻴــﻒ‪،‬واﻟـﺒـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ اﻓﻜﺎر‬
‫اﻻﺧــﺮﻳــﻦ ‪،‬ﻛ ـﻤــﺎ ان ﻫ ـﻨــﺎك ورﺷــﺔ‬
‫ﻋﻤﻞ ﺗﺘﻤﺜﻞ � ﻧﺸﺎط ﺗﻌﺎو�‬
‫ﻋـﻤـﻠــﻲ ﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺪارﺳــﲔ‬
‫ﲢـــﺖ إﺷ ـ ـ ــﺮاف ﻗـ ـ ـﻴ ـ ــﺎدات ذات‬
‫ﺧ�ة ﻣﻬﻨﻴﺔ واﺳﻌﺔ ‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﳌﺸ�ﻛﻮن أﻓــﺮاد� وﺟﻤﺎﻋﺎت �‬
‫وﻗﺖ واﺣﺪ ﻣﺘﻌﺎوﻧﲔ ﲢﺖ إرﺷﺎد‬
‫ﻣﻨﺴﻖ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﲡــﺮﻳــﺐ أﺣﺴﻦ‬
‫ﻃــﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗـﻬــﺪف اﻟﻮرﺷﺔ‬
‫إعالن‬ ‫‪30‬‬
‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬
‫اﻟــﻮرد‬
‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا� ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﺑﺪأت اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻻﻫﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﲢــﺖ ﻣـﻈـﻠــﺔ واﺷـ ـ ــﺮاف ﺟﻤﻌﻴﺔ‬
‫اﻟ ـﻜ ـﺸــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬
‫وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻀ ـﻴ ـﻔ ـﻬــﺎ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻣــﺮاﻛــﺰ‬
‫اﻻﺣ ـﻴــﺎء ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ �‬
‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻗﺎدة ﻳﺴﺎﻋﺪون � ادارة‬
‫وﻗﻴﺎدة اﻧﺸﻄﺔ وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ وﻓــﻖ اﳋﻄﺔ‬
‫اﻻﺳ�اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫دراﺳــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻘﺎم‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑــﺎﻟـﻄــﺎﺋــﻒ‪.‬ﺻــﺮح ﺑــﺬﻟــﻚ ﻟـ‬
‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻋﺒﺪ ا� ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺸ�ا ان ﺟﻤﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﲡﺮى‬
‫دراﺳﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪي وﻣﻔﻮﺿﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬
‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﻬﺪف اﺳﺘﻜﻤﺎل‬
‫اﻟ ـﺘــﺄﻫ ـﻴــﻞ اﻟــﻘــﻴــﺎدي ﻟـﻠـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت‬
‫اﻟ ـﻜ ـﺸ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت‬
‫اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﺗﺨﺼﺺ ﺧﺪﻣﺔ‬
‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺗــﺪﻋــﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ‪ .‬وﻧــﻮه ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬
‫ﻛﺸﺎﻓﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ � ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮ رﺋ ـﻴــﺲ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻜـﺸــﺎﻓــﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وزﻳــﺮ اﻟ�ﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا� وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ �ﺎﻓﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ رﻧﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﳉﻤﻌﻴﺔ ﻋﺒﺪ ا� ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬
‫ا�ﻣــ� ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ �ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ ﻓـﻬــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪ اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻣﻌﻤﺮ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻻﺣ ـﻴــﺎء وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻘﺮن اﳌﻘﺮن‬
‫¸‪¤CCcCC€CCG*“CCCgCCCHÉCCC~CCC6‡CCC˜CCC‬‬
‫ﺧﺪﻣﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ و‬ ‫‪ffCCCCC£CCCCCcCCCCC€CCCCCG*ibCCCCC‬‬
‫€‬ ‫‪C~CCCCCC|CCCCCC~CCCCCC|CCCCCCsCCCCC‬‬ ‫‪s CgCCCCCC•CCCCCCG‬‬
‫اﻣــﲔ ﻋــﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا�ﺣﻴﺎء‬ ‫‪N‬‬
‫*‪bCCCC+bCC~CC6 ‚¡CCCC€CCCC³* ,4bCCCC˜CCCC<  xCCCC’CCCC+¡CCCC+&* CCCC7  CCC)bCCC€CCCG‬‬
‫‪         i            i‬‬
‫ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟــﺪراﺳــﺔ اﻋــﺪت ﺑﺮﻧﺎ��‬ ‫‪ o‬‬
‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ� ﻣــﻦ �ــﺎﺿــﺮات وورش‬
‫ﻋـﻤــﻞ وزﻳـ ــﺎرت ﻣـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ ﻟــﺰﻳــﺎدة‬
‫ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟــﺪارﺳــﲔ ﻣــﻦ اﳌـﻌــﺎرف‬
‫واﳌ ـﻬــﺎرات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ ﺧﺪﻣﺔ‬
‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪,2bG*–£J&b-‬‬
‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﻗـ ــﺎل ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟــ�اﻣــﺞ‬
‫ﺑــﺎﻟــﺪراﺳــﺔ ﺻ ــﻼح ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ ا�‬
‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ان اﻫﺪاف اﻟﺪراﺳﺔ ﻫﻰ‬
‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻗــﺎدة ﻳﺴﺎﻋﺪون � ادراة‬
‫وﻗـ ـﻴ ــﺎدة أﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ وﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬
‫ﺧــﺪﻣــﺔ اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ وﺗـﻨـﻤـﻴـﺘــﻪ وﻓــﻖ‬
‫اﳋﻄﺔ اﻻﺳ�اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ا� اﻻﻫــﺪاف اﳋﺎﺻﺔ‬
‫وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ دور ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣ ـﻔــﻮض‬
‫ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺗﻨﻤﻴﻨﻪ وﻳﺤﺪد‬
‫اﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎﺗــﻪ ‪،‬وﲢـﻠـﻴــﻞ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ا� ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ وﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬
‫‪،‬و اﻫـﻤـﻴــﺔ دور اﻟ ـﻜ ـﺸــﺎﻓــﺔ �‬
‫اﻧــﺸــﻄــﺔ وﻣـ ـﺸـــﺮوﻋـــﺎت ﺧــﺪﻣــﺔ‬
‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ وﺗـﻨـﻤـﻴـﺘــﻪ ‪،‬واﻟ ـﺘ ـﻌــﺮف‬
‫ﻋﻠﻰ اﺳــﺲ اﻻﺗﺼﺎل واﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺎت ‪،‬وﲢﺪﻳﺪ ﻃﺮق ادارة‬
‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐ�ة ‪،‬واﺿــﺎف‬
‫ان �ﺘﻮى اﳉﻠﺴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬
‫ﺣــﺪد ﺑــﺪور واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﻣﻔﻮض ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‬
‫وﲢ ـﻠ ـﻴــﻞ اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ اﻟـﻜـﺸـﻔـﻴــﺔ‬
‫)اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺎﺻ ــﺮ ‪ ،‬واﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺎت ‪،‬‬
‫وﺗﻮﻇﻴﻒ ذﻟﻚ ﺑﺎﳋﺪﻣﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ(‬
‫واﻟﻜﺸﻔﻴﺔ واﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ )اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬
‫واﻻﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ( ‪ ،‬واﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮاﺟﻪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻃﺮق ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‬
‫‪،‬ودور اﻟ ـﻜ ـﺸ ـﻔ ـﻴــﺔ � اﻧـﺸـﻄــﺔ‬
‫وﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‬
‫وﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ـﺘــﻪ‪ ،‬واﺳ ـ ــﺲ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل‬
‫واﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺎت ‪،‬وﻃــﺮق‬
‫ادارة اﳌـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻐــ�ة‬
‫واﺳــﺎﻟ ـﻴــﺐ دﻣ ــﺞ اﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ ﺧــﺪﻣــﺔ‬
‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ � اﻟ�ﻧﺎﻣﺞ‬
‫اﻟﻜﺸﻔﻲ ‪،‬وﻃﺮق اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬
‫اﳌـ ــﻮارد ‪،‬وﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ دوراﻟـﻬـﻴـﺌــﺎت‬
‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﻻﻫﻠﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫‪31‬‬ ‫اعالن‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫إﺻـــــﺪار ﻳﻮﻣــــــﻲ‬
‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﻄـﻠــﺔ‬
‫اﻟــــﺼــــﻴــــﻔــــﻴــــﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬
‫اﻟــﻮرد‬

‫‪ĎŋîńĿí
Ďŋîē‬‬ ‫‪)c‚G*e—E±gM4Ky¶*jcEch1²*•ŽGžH{G*‰H“cd€6‬‬
‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا�‬ ‫ﺷﺎرع اﳋﻤﺴﲔ ﻣﻊ ﺷﺎرع اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺻ ـﺨــﺮﻳــﺔ ﲟ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز ‪ ٥٠‬أﻟــﻒ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﻐﺮﺑﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫وﺳــﻴــﺘــﻢ إﻛـ ـﻤـــﺎل اﻟـ ـﻄ ــﺮﻳ ــﻖ ﻋــ�‬ ‫اﳌــﺮورﻳــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫وﺷﺎرع ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻣﻊ ﺷﺎرع‬ ‫ﻣــ�� ﻣﻜﻌﺒ� ﻧﻈﺮ� ﻟــﻮﺟــﻮد ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع ﺣﺴﺎن ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ وﺷﺎرع‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻃﺮﻳﻖ �ﻮر ﺷﻤﺎل ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ا�ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻟـ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺗﻐ�ا‬
‫اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ ﻓﺘﻢ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﲡــﺎه ﺷﺎرع‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ اﳌﻮاﻗﻊ ﰎ ﲤﻬﻴﺪه ﻣﻊ ﺿﺒﻂ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑــﻦ اﻟــﻮﻟـﻴــﺪ‪ ..‬وﻳﻌﺪ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻌ� ﺷــﺎرع اﳉـﻴــﺶ وﻧﻔﻖ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺮوع رﺑـ ــﻂ ﺷــ ــﺎرع اﳉ ـﻴــﺶ‬ ‫واﺿـ ـﺤ ــﺎ � ﻣـ ـﺴ ــﺎرات اﳊــﺮﻛــﺔ‬
‫اﻟـﻘـﻤــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم وﺗــﻮﺣ ـﻴــﺪ اﲡــﺎه‬ ‫ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ..‬وﻳﺴﻬﻢ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﳋـﻤـﺴــﲔ اﻟ ــﺬي ﳝـﺘــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﺆﲤــﺮات وﺷــﺎرع اﳌﺜﻨﺎة وﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ اﳌــﺆﲤــﺮات واﻟ ــﺬي ﻳﺼﻞ‬ ‫اﳌـ ــﺮورﻳـ ــﺔ � وﺳـ ــﻂ وأﻃ ـ ــﺮاف‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻄﻠﻖ ﻧـﻈــﺎم »ﺳــﺎﻫــﺮ« اﳌـــﺮوري ﺟــﻦ ﺟـﻨــﻮن اﳌﺘﻬﻮرﻳﻦ‬ ‫ﺷــﺎرع ﺧﺎﻟﺪ ﺑــﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻣــﻊ إﻳﺠﺎد‬ ‫اﳋﻤﺴﲔ � ﺣــﺎل اﻛﺘﻤﺎﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﳌ ـﻠــﻚ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺷــﺮﻗــ� وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﺘﲔ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺷﺎرع اﳉﻴﺶ ﻣﻊ ﺗﻘﺎﻃﻌﻪ ﺑﻄﺮﻳﻖ‬ ‫�ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪.‬ا�ﻣــﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ‬
‫و�ﺎﻟﻔﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺬﻳﻦ اﻋـﺘــﺎدوا داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺮ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫إﺷﺎرﺗﲔ ﺿﻮﺋﻴﺘﲔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎل � إزاﺣﺔ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﳌﺮورﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺎرع اﳉــﺎل ﺛﻢ ﻃﺮﻳﻖ وادي وج‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻗﺮﻳﺒ� ‪ ،‬وﻳﻌﺪ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع‬ ‫اﳌــﺆﲤــﺮات ﺷـﻤــﺎﻟــ� وﺣ ـﺘــﻰ ﺑــﻮاﺑــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻐ� ا�ﲡﺎﻫﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺬري �‬
‫اﳌــﺮور اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪,‬ﻻن ﻫــﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺳﻴﻘﻴﺪ ﺣﺮﻛﺘﻬﻢ وﻳﻀﻊ ﺣﺪا‬ ‫ﺑﺘﻘﺎﻃﻊ اﳋﻤﺴﲔ ﻣﻊ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻜﺘﻈﺔ إ� �ــﺎور أﺧﺮى‬ ‫ﻏــﺮﺑــ� ﻣــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟ ـﻄــﺮق واﶈ ــﺎور‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫـ ــﻢ اﳌــﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺨــﺪم‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺟﻨﻮﺑ� واﻟﺬي‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺎرات � اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬
‫ﳉﻨﻮﻧﻬﻢ اﻟــﺬي اﻓـﻀــﻰ ا� اﻻف اﻟﻘﺘﻠﻰ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻓﻔﻲ اﳋﻤﺲ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺳﺘﺸﻬﺪ اﶈــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟــ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ� ﻋﻦ وﺳﻂ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﲟﺎ ﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﳌـﺸــﺮوع ﻓــﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت‬ ‫ا�ﻫﺎ� ﺑﺎ�ﺣﻴﺎء اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ وﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ � اﺣ ـﺘــﻮاء ﺟــﺰء ﻛﺒ� ﻣﻦ‬ ‫‪.‬ﺣﺘﻰ ﺑﺄت ا�ﻣﺮ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻫﺎ�‬
‫ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺣﺼﺪت اﳊﻮادث اﳌﺮورﻳﺔ ‪ ٣٠‬اﻟﻒ ﻗﺘﻴﻞ و‪١٧٠‬‬ ‫‪ ٥‬ﺳـ ـﻨ ــﻮات اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﻪ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻻﺧﺘﻨﺎق اﳌﺮوري ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫اﳌــﺮورﻳــﺔ ﺑــﻮﺳــﻂ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫� ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻀﻐﻂ اﳌــﺮوري ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺮﻛﺔ اﳌــﺮورﻳــﺔ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ وﻳﺰﻳﺢ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ إدراﻛﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺰوار‬
‫اﻟﻒ ﻣﺼﺎب وﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻛﺎرﺛﺔ ﲟﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ ‪.‬‬
‫»ﺳﺎﻫﺮ« اﳌﺎﻫﺮ اﺳﺘﻄﺎع ﺑﻜﻞ ﺟﺪاره ان ﻳﻨﺠﺢ � اﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻮر‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﻬــﺎدﻓــﺔ ا� ﲢﺴﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻮارع‪ ..‬وﺑﺪء ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻃ ــﻮل اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ ﲟــﺮﺣـﻠـﺘــﻪ ا�و�‬ ‫ﺷﻮارع رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﻤﺎ� اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﳌــﺮﻛ ـﺒــﺎت ﻋــﻦ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻻزدﺣـ ــﺎم‪،‬‬ ‫واﳌﺼﻄﺎﻓﲔ ‪ .‬وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈن‬
‫� ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺘﻲ ﻃﺒﻘﺖ اﳌﺸﺮوع ﻛﺄول ﻣﺪﻳﻨﺔ‪,‬ﺣﻴﺚ اﺧﺘﻔﺖ‬ ‫اﳊــﺮﻛــﺔ اﳌ ــﺮورﻳ ــﺔ ﺣ ـﻴــﺚ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻠﻮل اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻔﻚ اﻻزدﺣﺎم‬ ‫‪ ١٥٠٠‬ﻣ ــ�� ﻃــﻮﻟـﻴــ� وﻫ ــﻮ ﻳﺮﺑﻂ‬ ‫إ� ﺟﻨﻮﺑﻴﻪ ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ �ــﻮر�‬ ‫وﳝﺜﻞ �ــﻮر� ﻣﻬﻤ� ﻟﻨﻘﻞ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﳌﺼﻴﻒ اﺗﻔﻘﻮا ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﳌﺮاوﻏﺔ ﺑﲔ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ� ‪,‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫إﻧــﺸــﺎء اﻧــﻔــﺎق وﺟــﺴــﻮر ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫واﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﳌﺮورﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺸﺎرع اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺴﻴ� � ﻧﻘﻞ اﳊﺮﻛﺔ‪..‬‬ ‫ﻣــﻦ وﺳ ــﻂ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ إ� ﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ‬ ‫ﳒﺎح اﳌﺸﺮوع اﻟﺬي وﺿﻌﺘﻪ ﳉﻨﺔ‬
‫اﳉﻨﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮد ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ � ﺷﻮارع اﳌﺪﻳﻨﺔ‪,‬واﺧﺘﻔﺖ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷﺎرع ﺷ�ا ﻣﻊ ﺷﺎرع‬ ‫اﳌــﻮاﻗــﻊ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﲢــﺮﻳــﺮ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫وﻃــﻮل اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ٣٦٥‬ﻣ��‬ ‫‪Í~z˜³*Mx:‬‬ ‫واﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﻣﻊ أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻮرور واﻟﻨﻘﻞ ﲢﺖ إﺷﺮاف اﻣﺎﻧﺔ‬
‫ا� ﺣﺪ ﻛﺒ� ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗﻄﻊ اﻻﺷﺎرة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻢ اﻣﺎم اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﳉﻴﺶ وﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴﻴﻞ ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﻃــﻮل ﻃﺮﻳﻖ وادي‬ ‫ﻃــﻮﻟ ـﻴــ� وﻳــﺮﺑــﻂ ﺷـ ــﺎرع اﻟـﻘـﻤــﺮﻳــﺔ‬ ‫وﺗ ـﻘــﻮم أﻣــﺎﻧــﺔ اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ ﺑــﺎ�ﻋــﺪاد‬ ‫ﻣﻘﺮ دﻳﻮان رﺋﺎﺳﺔ �ﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫�ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ ،‬وﻗــﺪ ادى ذﻟﻚ‬
‫دون ﺣﻴﺎء او ﺟﻞ ‪.‬‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻧﻔﻖ وﺟﺴﺮ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻟﺘﺪﻓﻖ‬ ‫وج ﻣﺮور� ﺑﺠﺴﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﺸﺎرع اﳉﺎل وﻗﺪ ﻧﻔﺬت اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ‬ ‫ﻟـﻨــﺰع ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻟـﻌـﻘــﺎرات اﳌﻌ�ﺿﺔ‬ ‫واﺠﻤﻟﻤﻊ اﳊﻜﻮﻣﻲ وﻓﻨﺪق اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ا� إﺧﺘﻔﺎء ا�ﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﳌﺮورﻳﺔ‬
‫»ﺳﺎﻫﺮ« اﳌﺎﻫﺮ ﻛﺸﻒ اﻳﻀﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ � ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗﻴﺎدة ﺳﻴﺎرات‬ ‫اﳌﺮوري ﻣﻊ إﻟﻐﺎء ﺑﻌﺾ ا�ﺷﺎرات‬ ‫وﺣ ـﺴــﺎن ﺑــﻦ ﺛــﺎﺑــﺖ واﻟــﺴــﺪاد ﻣﻦ‬ ‫ا�و� واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﳌﺴﺎر ﻣﺸﺮوع ﻃﺮﻳﻖ اﳋﻤﺴﲔ ﻣﻦ‬ ‫إﻧ�ﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل ﻋــﻼوة ﻋﻠﻰ رﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻟﻔﻬﺎ ا�ﻫﺎ� ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬
‫اﻻﺟﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻴﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻓﻤﻊ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻﻻف ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﰎ اﻛﺘﺸﺎف ان ﻣﻦ ﻳﻘﻮد‬ ‫اﻟـﻀــﻮﺋـﻴــﺔ وﻋ ـﻜــﺲ اﲡ ــﺎه ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧــﻼل إزاﻟ ــﺔ ا�ﺷـ ــﺎرات اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ إﻳ ـﺼــﺎل اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ ﺑﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺷﺎرع اﳉﺎل ﺣﺘﻰ ﻃﺮﻳﻖ وادي وج‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﳌـ ـﻄ ــﺎر وﻃ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـﺴـﻴــﻞ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ � ﺑﻌﺾ اﳌﻮاﻗﻊ ا� أدﻧﻰ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎرات ﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺎﻛﲔ واﳉﺰارﻳﻦ وﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﺸﺎورﻣﺎ‬ ‫ﺷ ـ ــﻮارع اﳋــﺪﻣــﺔ وﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﺟﺴﺮ‬ ‫وﻋﻤﻞ ﺗﻘﺎﻃﻌﺎت ﺳﻄﺤﻴﺔ ﲟﻮاﻗﻊ‬ ‫وادي وج ‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ ا�ﻣﺎﻧﺔ ﺧﻼل‬ ‫وﺑـﻌــﺮض ‪ ٥٠‬ﻣــ�� ﺑﻬﺪف ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪا ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ واﻟﺸﻔﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ وﺑﺎﺗﺖ ا�ﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﻫﻲ‬
‫واﳌﺒﻠﻄﲔ واﳊﺪادﻳﻦ وﻏ�ﻫﻢ ﻣﻦ اﺻﺤﺎب اﳌﻬﻦ وﺑﺎﻟﺘﺎ� ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺘﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻄﺎر‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬أﻣــﺎ ﺗﻘﺎﻃﻌﻲ‬ ‫اﻟﻔ�ة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺈﳒﺎز ﻗﻄﻮﻋﺎت‬ ‫�ـــﻮر ﻧــﺎﻗــﻞ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮﻛــﺔ ﻣ ــﻦ ﺷــﺮق‬ ‫وﻋﺮض اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪ ٦٠‬ﻣ��‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺑﻬﺎ اﳋﻄﻮط‬
‫ﻟﺰاﻣﺎ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت اﳌﺮورﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﺻﺤﺎب ﺳﻴﺎرات اﻻﺟﺮة‬
‫واﻟﻨﻘﻞ اﻟﺜﻘﻴﻞ اﻧﻔﺴﻬﻢ ﻻﻧﻬﻢ ﻫﻢ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻫﺆﻻء ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ‬
‫واﻟﻴﺎﺗﻬﻢ ﺿﺎرﺑﲔ ﺑﺎﻻﻧﻈﻤﺔ ﻋﺮض اﳊﺎﺋﻂ‪.‬‬
‫»ﺳــﺎﻫــﺮ« اﳌــﺎﻫــﺮ ﻛﺸﻒ ﻛﺬﻟﻚ ﻋــﻦ ﺳــﺬاﺟــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ‬
‫اﻧﻄﻠﻘﻮا وراء ﺷﺎﺋﻌﺎت ﺗﺆﻛﺪ اﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﺧﺪاع »ﻟﻴﺰر« اﻟﻜﺎﻣ�ات‬
‫اﳌﺮورﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮاء ﺑﺨﺎﺧﺎت ﺧﺎﺻﺔ واﻟﻠﻌﺐ � اﻟﻠﻮﺣﺎت‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺧﺴﺮوا اﻻﻣﻮال و »ﺻﺎدﻫﻢ« ﺳﺎﻫﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻐﺮﻳﺐ ﺟﺪا ان ﻳﺨﺮج ﻟﻨﺎ دﻋﺎه وﻛﺘﺎب ﺻﺤﻒ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬
‫ﻋﻦ ﻛﺎﻫﻞ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت اﳌﺮورﻳﺔ ﻻن اﳌﻌﻴﺸﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن وﻧﺴﻲ ﻫﺆﻻء ان �ﺮﻣﻲ اﻟﺸﻮارع ﻣﻦ اﳌﺘﻬﻮرﻳﻦ �‬
‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرات ﺗﺴﺒﺒﻮا � ﺗﻴﺘﻴﻢ ا�ف اﻻﺳﺮ‪,‬وﺗﺴﺒﺒﻮا اﻳﻀﺎ‬
‫� ا�ف اﻻﻋﺎﻗﺎت اﳉﺴﺪﻳﺔ ‪,‬و � ﺗﺪﻣ� اﻟﻜﺜ� ﻣﻦ اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎ� ﻓﺎن ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻮات ﻏ� ﻣﻘﺒﻮﻟﻪ اذ ﻳﻬﺪف اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ‬
‫وراءﻫﺎ ا� ﻛﺴﺐ اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣﻦ �ﺮﻣﻲ اﻟﺸﻮارع اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻻﻳﺒﺎﻟﻮن ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ وﻣﻦ ﳝﺮ ﻓﻴﻪ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪,‬ﻓﺎﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺬي ﻳﺤﺮص‬
‫ﻋﻠﻰ دﺧﻠﻪ ‪,‬وﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ� اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﱘ ﻻﺳﺮﺗﻪ ﺳﻴﺤﺎﻓﻆ‬
‫ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺔ اﳌﺮور وﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة اﻻﻣﻨﻪ ‪,‬وﺑﺎﻟﺘﺎ� ﺳﻴﺤﺎﻓﻆ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻳﺪﻓﻌﻪ ﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ ﻣﺮورﻳﺔ �ﻋﺎﺷﺔ أﺳﺮﺗﻪ ‪.‬‬
‫•• �ﺮد اﻗ�اح ‪..‬‬
‫ﻧﺸﺎﻫﺪ اﻟﻜﺜ� ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺎرات اﳌﻌﺪﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻠﻤﺎذا ﻻﺗﺘﻢ ﻣـﺼــﺎدرة أي ﺳﻴﺎرة ﺗﻌﺪل ﺑﺸﻜﻞ‬
‫�ﺎﻟﻒ ﻓﻘﺪ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﺑﻬﺎ ﺟﺮﳝﺔ وﻻﻳﺴﺘﺪل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة �ﺎور ﳊﻞ أزﻣﺔ اﳌﺮور ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫]‪g—<cDgF4c€}H\§*Ke€8‬‬
‫´š‪"Ï1^hG*"4*y€9&*žH‰šhn¶*gMc‬‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪.‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺜﺎ� ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا� ﺷﺎرﻛﺖ ﻣﻄﺎﻋﻢ »ﺻﺐ واى« وزراة‬
‫اﻟﺼﺤﺔ ﳑﺜﻠﺔ ﺑ�ﻧﺎﻣﺞ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺪﺧﲔ � ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬
‫اﻟﺘﺪﺧﲔ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ إﳝﺎﻧﻬﺎ ﲟﺴﺆﻟﻴﺘﻬﺎ‬
‫� دﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟ�اﻣﺞ اﻟﻬﺎدﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﳌﻮاﻃﻨﲔ و اﳌﻘﻴﻤﲔ‬
‫وﲢﺮص ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﺠﻤﻟﻤﺘﻊ ‪ ،‬و� ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ » ﺻﺐ واى‬
‫» ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻘﻂ ﻛﻤﺎ � اﳌﺸﺎرﻛﺔ ا�و�‪،‬‬
‫ﺑﻞ ﺷﻤﻠﺖ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﻏﻄﺖ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻮﺳﻄﻰ )اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬ﺑﺮﻳﺪة وﻋﻨﻴﺰه( واﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ )ﺟﺪه‪،‬‬
‫اﳌــﺪﻳـﻨــﻪ اﳌ ـﻨــﻮرة واﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ(‪ ،‬وﺗﻘﻀﻲ اﳋـﻄــﺔ ﺑــﺄن ﺗﻐﻄﻲ ﻫﺬه‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ � اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ‪ ،‬وﻳﻬﺪف اﻟ�ﻧﺎﻣﺞ‬
‫ا� اﳊﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺪﺧﲔ ﺑﲔ أﻓﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺤﻪ وﻓﺌﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻧﻈﺮ� ﻻرﺗﻔﺎع ﻋﺪد اﳌﺪﺧﻴﲍ‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻣﻦ أﻛ� ﻣﻬﺪدات اﳊﻴﺎة � اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣ�‪ ،‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻜﺜ� ﻣﻦ اﻟــﺪول ﺗﺴﺎرع إ� إﻳﺠﺎد‬
‫اﳊﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺪﺧﲔ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎﻟﻪ‬
‫ﺣﻔﺎﻇ� ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻣﻦ ا�ﻣﺮاض اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘ� اﻟﺘﺪﺧﲔ‬
‫ﻣﻦ اﳌﺴﺒﺒﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ� ﻣﻊ ﺳﻌﻲ ُﺻّــﻨــﺎع اﻟﺘﺒﻎ‬
‫اﳊﺜﻴﺚ وراء ﻛﺴﺐ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺪﺧﻨﲔ وﺧﺼﻮﺻ� ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‬
‫واﳌﺮاﻫﻘﲔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺻﺤﺘﻬﻢ‪.‬‬
‫وﻗﺪ اﻟﺘﺰﻣﺖ ﻣﻄﺎﻋﻢ » ﺻﺐ واى » ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺮوﻋﻬﺎ ﲟﻨﻊ اﻟﺘﺪﺧﲔ‬
‫داﺧــﻞ ﺗﻠﻚ اﻟـﻔــﺮوع ﻛﺨﻄﻮة ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة � اﳊــﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺪﺧﲔ � ا�ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ آﺛﺎر‬
‫اﻟﺘﺪﺧﲔ اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻟــﺬي ﺛﺒﺖ ﺿــﺮره اﳌــﺆﻛــﺪ ﻋﻠﻰ ﻏــ� اﳌﺪﺧﻨﲔ‬
‫ﺑﺎ�دﻟﺔ واﻟ�اﻫﲔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﲡﺪر اﻻﺷﺎرة ا� ان اﺳﻢ ﻣﻄﺎﻋﻢ » ﺻﺐ واى » ارﺗﺒﻂ ﺑﻮﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ذات اﳉﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻄﻌﻢ اﳌﻤﻴﺰ واﻟﺬي أﻫّ ﻠﻬﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة )ﺳﻔ� اﻟﻐﺬاء اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻌﺎم ‪ (٢٠٠٩‬ﻣﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬
‫إﺿــﺎﻓـ ًﺔ إ� ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻟﻘﺐ )ﺳﻔ� اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ( ﻣــﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻟﻘﺎء ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ � اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﲢﺖ‬
‫ﻋﻨﻮان )ﺻﺤﺘﻚ ﺗﺎج ﻟﻠﻮﻃﻦ( واﻟﻬﺎدﻓﺔ ا� زﻳﺎدة اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻟﺪى اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫وﻫﺬه اﳌﻄﺎﻋﻢ ﻫﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻄﺎﻋﻢ » ﺻﺐ واى » اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬
‫واﻟﺘﻲ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪد ﻓﺮوﻋﻬﺎ ﻋﻦ أﻛ� ﻣﻦ ‪ ٣٣٫٠٠٠‬ﻣﻄﻌﻢ ﻣﻨﺘﺸﺮة �‬
‫ﺳﺘﺔ ﻗﺎرات ﻣﻮﺟﻮدة � ﺣﻮا� ‪ ٩٠‬دوﻟﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ�‪ ،‬وﻳﻮﺟﺪ‬
‫ﺑﺎﳌﻤﻜﻠﺔ ‪ ٤٢‬ﻓﺮﻋﺎ‪.‬‬

‫<‪g¥€~€~thG*sˎG*j*2c¥‬‬
‫‪
číĊěç
Œij
ĺŇŜīř‬‬ ‫ﻋﻴﺎدة اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﻋﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ واﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﺤﻤﻴﺔ‬
‫‪aĉčŎĿí
ôňœĊŃ
IJëîĤĿí
d‬‬ ‫• <‪,4¡CCCCC€CCCCCgCCCCC´* fCCC£CCC/¡CCCG¡CCC›CCC’CCCgCCCG* ,yCCCCCCCžCCCCCCC/&°* l^CCCCCCC0&bCCCCCCC+ oÉCCCCCC†CCCCCCG* ¯ fCCC~CCC|CCC~CCC|CCCsCCCgCCCH ,2bCCCCCC£CCCCCC‬‬
‫‪fCCC£CCC†CCC~CCC9¡CCC´* fCCC›CCC˜CCC~CCCzCCCG*K fCCCCDbCCCCpCCCC›CCCCG*K fCCC›CCC˜CCC~CCCzCCCG* •fCCCC£CCCCGbCCCCgCCCCG*i°bCCCCCCCCC²*,2bCCCC£CCCC†CCCCG*–CCcCCCCgCC~CCzCC-‬‬

‫›š™¡™Ÿš™ž™‬ ‫• *‪dCCCCCC<ÉCCCCCC´* ibCCCCCCC+bCCCCCCC~CCCCCCC8(*K ¥xCCCCCCCCCCŒCCCCCG* 2¡CCCCCC˜CCCCCC†CCCCCCG*K –CCCCC~CCCCC8bCCCCCŒCCCCC´*K ebCCCCCCC~CCCCCCC|CCCCCCC<&°* š°%‬‬

‫• *‪—bCCCCCŒCCCCC:&°* L^CCCCCCG fCCCC£CCCCFxCCCC²* fCCCCCCCEbCCCCCCC<(°*K –CCC•CCC~CCC{CCCG* i°bCCCCCCC0 –CCCC£CCCCJ&bCCCC- •  œCCCCCHyCCCCC´* ˆ*^CCCC~CCCC|CCCCG‬‬

‫Ÿ››‪™žž¡¢¢‬‬ ‫¸˜‡<‪-bJšb†G*…b’<ˆ4b~7rɌG*i*2b£‬‬
‫‪šÉ†g~6°*Kymp•G‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م (العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫بلخض ��ر الت ��ي قدم ��ت لس ��موه إيج ��از ًا ع ��ن المرك ��ز وع ��ن‬ ‫خديجة القحطاني ‪ -‬أبها‬ ‫أمير عسير يطلع‬
‫معرض «القافلة التشكيلية» المزمع إقامته صيف هذا العام‬
‫اطل ��ع صاحب الس ��مو الملك ��ي األمير فيص ��ل بن خالد ضم ��ن مهرجان «أبها يجمعنا» بمش ��اركة نخبة من الفنانين‬ ‫على أنشطة‬
‫‪32‬‬ ‫أمي ��ر منطقة عس ��ير على أنش ��طة «مرس ��م المبدعي ��ن» لدى بالمملك ��ة والمنطقة واألطف ��ال ذوي االحتياجات الخاصة‪،‬‬
‫اس ��تقباله أم ��س لمدي ��رة المركز الفنانة التش ��كيلية س ��عاد كما قدمت الفنانة بلخضر هدية تشكيلية ألمير عسير‪.‬‬ ‫«مرسم املبدعني»‬

‫اليوم السابع‬
‫وزير الثقافة والإعالم يعتمد �إ�سرتاتيجية التنمية‬
‫صالح عواد املغامسي‬

‫كارديف‬
‫الثقافية للوزارة‬
‫ال �أك��ذب اهلل‪ ،‬ل��م اك��ن اع��رف �ش��يئا ع��ن ه��ذه المدين��ة‬
‫البريطاني��ة من قب��ل‪� ،‬إذ لم ي�سبق لي ا�ص ًال ال�سفر �إلى �أوروبا‬
‫تهدف لتحقيق رؤية مستقبلية للعمل الثقافي‬
‫ولي�ست ال�سياحة مما ا�شغل بالقراءة فيها كثيراً‪ ،‬ثم في موعد‬ ‫وتعري ��ف وتقوي ��م المؤسس ��ة‬ ‫م ��ن عدد من الخب ��راء من داخل‬ ‫المرحل ��ة األولى ب ��دأت بالهيئة‬ ‫المدينة ‪ -‬جدة‬
‫مع ((االجر)) ‪� -‬إن �شاء اهلل ‪ -‬تلقيت ات�صا ًال من رئي�س نادي‬ ‫الثقافي ��ة‪ ،‬وتطوي ��ر مؤسس ��ة‬ ‫المملكة وخارجه ��ا‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫االستش ��ارية للثقاف ��ة الت ��ي‬
‫الطالب ال�سعوديين بكارديف المبتعث المبارك محمد العبيد‬ ‫العم ��ل الثقاف ��ي‪ ،‬وانش ��اء‬ ‫مس ��ؤولي القط ��اع الثقافي في‬ ‫ش ��كلها وزير الثقاف ��ة واإلعالم‬ ‫اعتم ��د معالي وزير الثقافة‬
‫اخبرن��ي في��ه بعزم الن��ادي اقام��ة ملتقى علم��ي منوع في‬ ‫المؤسسات الثقافية المرجعية‪،‬‬ ‫ال ��وزارة للخروج برؤية ش ��به‬ ‫بع ��د انضم ��ام قطاع ��ات الثقافة‬ ‫واإلع�ل�ام الدكت ��ور عبدالعزي ��ز‬
‫كاردي��ف ورغبته وزمالئ��ه ان اكون �أح��د الم�شاركين‪ ،‬وبعد‬ ‫والنه ��وض باألندي ��ة األدبي ��ة‪،‬‬ ‫نهائي ��ة في ضوء المس ��تجدات‬ ‫إل ��ى ال ��وزارة وأصبح ��ت‬ ‫خوج ��ة إس ��تراتيجية التنمي ��ة‬
‫�أخ��ذ وعط��اء وترتيب امور وتقدي��م اخرى وت�أجي��ل بع�ضها‬ ‫وجمعي ��ة الثقاف ��ة والفن ��ون‪،‬‬ ‫التي أحدثته ��ا الوزارة‪ ،‬وقامت‬ ‫وزارة للثقاف ��ة واإلع�ل�ام‪،‬‬ ‫الثقافي ��ة الخاص ��ة ب ��وزارة‬
‫ي�س��ر اهلل لي ان اكون بينهم ف��ي كارديف‪ ..‬ول�ست هنا قائم ًا‬ ‫ومؤسس ��ات القط ��اع الخ ��اص‬ ‫الوكال ��ة بمراجع ��ة نهائي ��ة‬ ‫وعق ��د الملتق ��ى األول للمثقفين‬ ‫الثقاف ��ة واالع�ل�ام والتي قامت‬
‫خطيب ًا القول كم محا�ضرة �ألقيت وكم موعظة ا�سديت‪ ،‬فذلك‬ ‫ومؤسس ��ات المجتمع المدني‪،‬‬ ‫لإلس ��تراتيجية وطباعته ��ا‬ ‫السعوديين في مدينة الرياض‬ ‫وكالة الوزارة للشؤون الثقافية‬
‫مم��ا يملي��ه العلم والن�صرة للدين وهو �ش��يء بين العبد وربه‬ ‫إضاف ��ة إلى الفعالي ��ات الثقافية‬ ‫بشكلها الحالي‪.‬‬ ‫(ش ��عبان‪1425/‬هـ) وت ��م في ��ه‬ ‫باإلشراف عليها والمتابعة على‬
‫واهلل وحده من يقبل التوبة ويعفو عن ال�سيئات‪ ..‬لكن الحديث‬ ‫ونش ��ر االنتاج الثقافي‪ ،‬بما في‬ ‫الجدي ��ر بالذك ��ر أن ه ��ذه‬ ‫تقدي ��م ‪ 50‬ورق ��ة عم ��ل تناولت‬ ‫ووج ��ه الوزير وكالة‬
‫إعداده ��ا‪ّ ،‬‬
‫هن��ا عن اولئك الفتية‪ ،‬عن مجموع��ة (( كارديف)) مجموعة‬ ‫ذلك المهرجان ��ات والتظاهرات‬ ‫اإلستراتيجية هي إستراتيجية‬ ‫جوانب الثقاف ��ة المختلفة‪ ،‬وما‬ ‫ال ��وزارة للش ��ؤون الثقافي ��ة‬
‫مباركة من هذه البالد الطيب �أهلها‪ ،‬وواهلل لئن المني بع�ض‬ ‫الثقافي ��ة الكب ��رى‪ ،‬وموس ��يقى‬ ‫وطنية خاصة بالوزارة‪ ،‬من أجل‬ ‫دار م ��ن مناقش ��ات قامت الهيئة‬ ‫بالعم ��ل عل ��ى تحقي ��ق أهدافه ��ا‬
‫المحبين من قبل في كلمة لي ايدت فيها االبتعاث فقد اذهب‬ ‫د‪ .‬الجاسر‬ ‫د‪ .‬خوجة‬
‫الت ��راث والفن ��ون الش ��عبية‬ ‫العمل ضمن إط ��ار يحقق رؤية‬ ‫االستش ��ارية باالس ��تفادة منها‬ ‫الخي ��رة‪ ،‬وتحويله ��ا إلى أعمال‬
‫عن��ي فتي��ة كارديف تبعات ذلكم المالم‪ ..‬نعم ال �شيء يعدل‬ ‫واألدب والمكتب ��ات والفن ��ون‬ ‫مس ��تقبلية للعمل الثقافي الذي‬ ‫واشار وكيل وزارة الثقافة‬ ‫األدبي ��ة ورؤس ��اء اللج ��ان‬ ‫ف ��ي إع ��داد اإلس ��تراتيجية ف ��ي‬ ‫ملموس ��ة وإنجازات وأنش ��طة‬
‫�ص��وت الأذان في الم�آذن‪ ،‬وال �شعائ��ر اهلل التي ترفع ها هنا‬ ‫التش ��كيلية والفن ��ون اآلدائي ��ة‬ ‫تدي ��ره وزارة الثقافة واإلعالم‪،‬‬ ‫واإلع�ل�ام إل ��ى أن ال ��وزارة‬ ‫النس ��ائية في األندي ��ة وأعضاء‬ ‫مس ��ودتها األول ��ى‪ ،‬كم ��ا ُعق ��د‬ ‫ميدانية‪.‬‬
‫وهن��اك في دي��ار الم�سلمين‪ ،‬لكن ذل��ك ال يعني انه يمكن ان‬ ‫وثقاف ��ة الطف ��ل والترجم ��ة‬ ‫وق ��د احت ��وت اس ��تراتيجية‬ ‫حرص ��ت عل ��ى االس ��تفادة م ��ن‬ ‫إدارة الثقافة والفنون ورؤساء‬ ‫اجتم ��اع آخ ��ر ف ��ي مدين ��ة جدة‬ ‫وق ��ال الدكت ��ور عب ��داهلل‬
‫نعي�ش م�سلمين احراراً في غير ديارنا ان كنا نملك من العلم‬ ‫والثقاف ��ة العلمية‪ ،‬كم ��ا تضمن‬ ‫التنمي ��ة الثقافي ��ة ف ��ي البداي ��ة‬ ‫الخبراء العرب‪ ،‬حيث تم عرض‬ ‫فروعه ��ا مع مس ��ؤولي الوزارة‬ ‫(شعبان‪1428/‬هـ) ضم حوالى‬ ‫الجاس ��ر وكي ��ل وزارة الثقاف ��ة‬
‫والعق��ل والحكم��ة ما نعي�ش به بين النا���س‪ ،‬ويكون لذلك �أثر‬ ‫الجزء الثاني من اإلستراتيجية‬ ‫مدخال عا ًم ��ا ثم مبادئ وأهداف‬ ‫مسودة اإلستراتيجية على عدد‬ ‫ثم قامت وكال ��ة الوزارة بإعادة‬ ‫‪ 200‬ش ��خصية ثقافي ��ة بم ��ا في‬ ‫واإلع�ل�ام إن إع ��داد ه ��ذه‬
‫فيهم ودعوة لديننا‪.‬‬ ‫آلي ��ات تنفي ��ذ العم ��ل الثقاف ��ي‬ ‫اإلستراتيجية‪ ،‬وتضمن الجزء‬ ‫منهم‪ ،‬وقدم ��ت أفكار تطويرية‪،‬‬ ‫صياغ ��ة ه ��ذه اإلس ��تراتيجية‬ ‫ذلك أعضاء الهيئة االستشارية‬ ‫اإلس ��تراتيجية قد مر بخطوات‬
‫جع��ل ((فتية كاردي��ف)) االع��راق والعن�صرية البغي�ضة‬ ‫ودعمه‪.‬‬ ‫األول تطوي ��ر العم ��ل الثقاف ��ي‪،‬‬ ‫ث ��م تم تكوين فريق استش ��اري‬ ‫كمسودة أولية‪.‬‬ ‫وأعضاء مجالس إدارة األندية‬ ‫متع ��ددة ف ��ي مراح ��ل تكوينها‪،‬‬
‫وراء ظهوره��م وعا�شوا فيم��ا بينهم مت�آخين متحابين يملك‬
‫بع�ضه��م لبع�ض من االج�لال والمحبة ما ال �سبيل �إلى هدمه‬
‫ونزع��ه‪ ..‬ف�أثمر ذلك عطا ًء متوا�ص ًال وقيام ًا بالواجب والنفل‬
‫نحو بع�ضهم البع�ض‪ ..‬ر�أيت فيهم كمال المروءة هيئة وتحدث ًا‬
‫وكرماً‪ ،‬ونعمة العقل �أخذاً وعطا ًء وت�صرفاً‪ ،‬وعناية بما قدموا‬
‫م��ن �أجله فلم ي�شغبوا عل��ى نف�سهم بالخو�ض فيما ال يعنيهم‬
‫واالن�ص��راف �إل��ى ما يلهيه��م ف�أعقب ذلك ف��ي قلوبهم عم ًال‬
‫�إلهام تقدم ‪ 30‬لوحة يف “انعكا�سات �ضوئية”‬ ‫المبدعين ف ��ي المجال التش ��كيلي‬ ‫قدم ��ت الفنانة من خالله ��ا إبداعها‬ ‫خيراهلل زربان ‪ -‬جدة‬
‫د�ؤوب�� ًا وحياة ج��ادة‪ ..‬انت�صروا على وح�ش��ة الغربة بالأن�س‬ ‫وه ��ا نح ��ن نق ��دم المع ��رض‬ ‫في الفن الرقمي‪ .‬وقد اشاد الطيب‬ ‫تصوير‪ :‬علي حمود‬
‫بذك��ر اهلل واقام��ة ال�صالة و�شهود حلقات الذكر من باب نفع‬ ‫الش ��خصي األول للفنان ��ة د‪ .‬إلهام‬ ‫بالمع ��رض مش ��ي ًرا إل ��ى أن الف ��ن‬
‫النف�س وادراكها لحاجتها لعمل �أخروي‪ ،‬ال لما تمليه �أدبيات‬ ‫ريس في انعكاسات ضوئية وهي‬ ‫الرقم ��ي ه ��و الف ��ن ال ��ذي اجت ��اح‬ ‫افتت ��ح الس ��فير محم ��د طي ��ب‬
‫الجماع��ات وطقو�س االحزاب وت�صنع��ات الفرق‪ ..‬رزقهم اهلل‬ ‫م ��ن األس ��ماء الالمع ��ة ف ��ي مجال‬ ‫العالم في الفترة الحالية والبد من‬ ‫مدير ف ��رع وزارة الخارجية بمكة‬
‫الطي��ب من الق��ول فخالطتهم مخالطة من يمكن له ان ي�سمع‬ ‫الف ��ن الرقمي‪ ،‬وهي م ��ن عضوات‬ ‫قبول ��ه والتعايش مع ��ه وتطويره‬ ‫المكرم ��ة المع ��رض الش ��خصي‬
‫م��ا اعت��ادت االل�سن��ة ان تجهر به‪ ،‬ويرى ما �ألف��ت النف�س ان‬ ‫الجمعية المميزين في هذا المجال‬ ‫وإضاف ��ة رؤية محلي ��ة على العمل‬ ‫األول للفنانة التشكيلية الدكتورة‬
‫ت�شغ��ل به‪ ،‬واالرواح مخب�أة خلف العي��ون كما يقولون‪ ،‬ومع‬ ‫وله ��ا باع طوي ��ل في المش ��اركات‬ ‫الرقمي‪.‬‬ ‫إله ��ام عب ��داهلل ريس “انعكاس ��ات‬
‫ذل��ك م��ا ظه��ر منهم �إال طي��ب القول حتى في ح��ال مزاحهم‬ ‫المحلي ��ة والدولية‪ ،‬كما لها العديد‬ ‫كم ��ا تح ��دث الفن ��ان عب ��داهلل‬ ‫ضوئي ��ة” بصال ��ة العالمي ��ة بجدة‬
‫وط��رح الكلف��ة بينهم ول��م يبد منهم �إال جمي��ل الخلق وكريم‬ ‫من األعم ��ال الممتازة وآخرها في‬ ‫ن ��وواي بقول ��ه‪ :‬يس ��تمر نش ��اط‬ ‫تح ��ت إش ��راف ف ��رع جمعي ��ة‬
‫ال�سجايا‪ ..‬فغر�س اهلل بذلك في حجرات القلب محبتهم وا�سكن‬ ‫معرض المملكة بكازاخس ��تان مع‬ ‫ف ��رع الجمعية العربية الس ��عودية‬ ‫الثقاف ��ة والفنون بج ��دة‪ ،‬وتضمن‬
‫في حنايا الف�ؤاد مودتهم‪ ،‬و�إني واياهمك كما قال كثير‪.‬‬ ‫السفير طيب في افتتاح المعرض‬ ‫زميالتها الفنانات‪.‬‬ ‫للثقاف ��ة والفن ��ون بج ��دة بتقدي ��م‬ ‫المعرض أكثر م ��ن ‪ 30‬لوحة فنية‬
‫�أباحت حمى لم يرعه النا�س قبلها‬
‫وحلت تالع ًا لم تكن قبل حلت‬
‫وم��ن كان مثل��ي ‪ -‬وهلل الحم��د والمن��ة ‪ -‬ال ت�ستهوي��ه‬ ‫حوار مفتوح مع‬ ‫‪‬‬
‫م�شي��ة غي��داء وال ت�صن��ع لم�س��اء و�إنم��ا ت�ستهوي��ه �سجاي��ا‬ ‫العوي�ضة‬ ‫‪‬‬
‫الرجال وخ�صال االحرار كما هي ظاهرة جلية في مجموعة‬
‫كاردي��ف‪ ..‬و�سيق��ول بع���ض من يق��ر�أ قولي ه��ذا‪ ،‬لقد بالغت‬ ‫عبدالعزيز الحموان ‪-‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ف��ي المدح وافرطت في الثناء‪ ،‬وانا اع��ذره ولو ر�أى ما ر�أيت‬ ‫الجوف‬
‫لعذرن��ي ف�أنا وهو كحال الخليل بن احم��د مع ولده‪ ..‬وغاية‬
‫ينظم ن ��ادي الجوف األدبي‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫االمر هذه تحية من بلد خير الر�سل �صلى اهلل عليه و�سلم الى‬ ‫• ‪‬‬
‫اولئ��ك الكرام االح��رار رجال بالدنا ف��ي م�ستقبلها كما قال‬ ‫الي ��وم ح ��وا ًرا مفتوحً ��ا م ��ع‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫خادم الحرمين ال�شريفين ايده اهلل البنائنا في كندا‪.‬‬ ‫البروفيسور د‪.‬سلطان العويضة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪      ‬‬
‫وذلك بمقر النادي بمدينة سكاكا‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫• ‪    ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪ ‬‬
‫اللحياين ي�صدر ديوان “مالمح”‬ ‫“ العطايف” يف‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪          ‬‬

‫املكتوب‬ ‫الدمام‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫زكريا العباد ‪ -‬الدمام‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫المدينة ‪ -‬جدة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ينظ ��م الن ��ادي األدب ��ي‬ ‫‪ ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪        ‬‬
‫بعد صدور ديوانه الصوتي‬ ‫بالمنطقة الش ��رقية مساء اليوم‬ ‫‪          ‬‬
‫األول (مالمح) مع شركة األوتار‬ ‫أمس ��ية نقدي ��ة يحاض ��ر فيه ��ا‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪www.srca.org.sa‬‬
‫الذهبي ��ة ف ��ي صي ��ف ‪1426‬ه� �ـ‬ ‫الكات ��ب عبدالناص ��ر ع ��ن رواية‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫والذي حوى ‪ 17‬قصيدة‪ ،‬أصدر‬ ‫“ش ��ارع العطايف” لعب ��داهلل بن‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫الش ��اعر واإلعالم ��ي الدكت ��ور‬ ‫بخيت وذلك بصالة المحاضرات‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫خض ��ر اللحيان ��ي رئي ��س لجنة‬ ‫بمقر النادي بالدمام‪.‬‬ ‫‪           ‬‬ ‫‪‬‬
‫اإلع�ل�ام والنش ��ر والعالق ��ات‬
‫‪          ‬‬ ‫‪‬‬
‫العامة بجمعية الثقافة والفنون‬
‫غالف الديوان‬ ‫بج ��دة ديوان ��ه المكت ��وب األول‬
‫“جل�سة طرب”‬ ‫‪              ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اللحياني‪.‬‬ ‫(مالم ��ح) متضم ًن ��ا ‪ 85‬قصيدة‬ ‫يف تبوك اليوم‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫تج ��در اإلش ��ارة إل ��ى أن‬ ‫ش ��عرية تم تبويبها إلى‪ :‬قصائد‬
‫ناعم الشهري ‪ -‬تبوك‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫الش ��اعر كت ��ب العدي ��د م ��ن‬ ‫وطني ��ة (‪ 20‬قصي ��دة)‪ ،‬وغزلية‬
‫األغان ��ي واألوبريتات الوطنية‬ ‫(‪ 25‬قصي ��دة)‪ ،‬واجتماعية (‪23‬‬ ‫‪‬‬
‫يقي ��م فرع جمعي ��ة الثقافة‬ ‫‪‬‬
‫واالجتماعية في عدة مناسبات‪،‬‬ ‫قصي ��دة)‪ ،‬و‪ 17‬قصي ��دة تغن ��ت‬ ‫‪‬‬
‫والفن ��ون بتبوك ممث�ل ً�ا بلجنة‬ ‫‪            ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫وم ��ن أب ��رز م ��ن تغن ��ى بكلماته‬ ‫بأصوات فنانين‪.‬‬
‫المس ��رح مس ��رحية “جلس ��ة‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫الفناني ��ن عب ��ادي الجوه ��ر‬ ‫وقد جاء في تقديم الديوان‬
‫طرب” التي سوف تعرض على‬
‫وعب ��داهلل رش ��اد ومحم ��د عم ��ر‬ ‫ن ��ص المقدم ��ة الصوتي ��ة ف ��ي‬
‫مس ��رح مرك ��ز األمير س ��لطان‬
‫وصال ��ح خيري وعاب ��د البالدي‬ ‫دي ��وان مالمح الصوت ��ي والتي‬
‫الحض ��اري الي ��وم بع ��د صالة‬
‫والفن ��ان اللبنان ��ي ش ��ادي‬ ‫ق ��دم فيه ��ا الفن ��ان محم ��د عبده‬
‫العشاء‪.‬‬
‫عبداهلل‪.‬‬ ‫والموسيقار طالل باغر الشاعر‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م (العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫القوف ��ي بتقلي ��د الم�ل�ازم أول ناي ��ف محم ��د‬
‫الغب ��ان أح ��د ضباط قط ��اع ح ��رس الحدود‬
‫ناعم الشهري ‪ -‬تبوك‬ ‫اخلليفة يقلد‬
‫قام قائ ��د قطاع حرس الح ��دود بالوجه بالوج ��ه رتبت ��ه الجدي ��دة بعد ص ��دور األمر‬ ‫الغبان رتبته‬
‫‪33‬‬ ‫العقي ��د عب ��داهلل صالح الخليف ��ة‪ ،‬وبحضور السامي الكريم بترقيته إلى رتبة مالم أول‪..‬‬
‫مس ��اعد قائ ��د قطاع الوج ��ه العقي ��د عبداهلل تهانينا وألف مبروك‪.‬‬ ‫اجلديدة‬

‫أخبار املجتمع‬
‫بضاعة مزجاة‬
‫الحربي للمرتبة التاسعة‬ ‫شكر وتقدير للزميل مناحي‬ ‫أبو زيد يحتفى بتخرج مهند‬
‫م‪ .‬طالل القشقري‬ ‫تم ��ت ترقي ��ة الزمي ��ل س ��امي ب ��ن مب ��ارك‬ ‫تلق ��ى الزمي ��ل مناحي القريش ��ي محرر‬ ‫محم ��د خي ��ر أب ��و زي ��د الحك ��م الدول ��ي الس ��ابق‬
‫الحرب ��ي‪ ،‬مس ��اعد مدير إدارة حق ��وق المؤلف‬ ‫“المدينة” في رنية خطاب ش ��كر وتقدير من‬ ‫والمحرر المتعاون مع صحيفة الخرطوم الس ��ودانية‬
‫لف ��رع وزارة الثقاف ��ة واإلع�ل�ام بمنطق ��ة مك ��ة‬ ‫مجل ��س إدارة جمعية تحفيظ القرآن الكريم‬ ‫حمل ��ت إلي ��ه االخب ��ار القادم ��ة م ��ن الخرطوم بش ��رى‬
‫املشي في جدّة‪ ..‬حافيًا‬ ‫المكرمة إلى المرتبة التاس ��عة‪ ..‬تهانينا والف‬ ‫بالمحافظة لما تقوم به الجريدة من تغطيات‬ ‫تخ ��رج ابن ��ه مهن ��د م ��ن جامع ��ة أم درمان اإلس�ل�امية‬
‫م��ن ال�صع��ب �إر�ضاء ذوقي في �أ�صناف الأحذي��ة‪ ،‬فال �أنتعلها �إ ّال‬
‫مبروك‪.‬‬ ‫لنشاطات وبرامج التحفيظ‪ ..‬تهانينا‪.‬‬ ‫وحصول ��ه عل ��ى ش ��هادة البكالوريوس ف ��ي االقتصاد‬
‫بع��د اجتماع باقةٍ من الموا�صفات فيها‪ ،‬وكم احتارت معي (بعلتي)‪،‬‬ ‫والعلوم السياسية‪ ..‬تهانينا وعقبال الدكتوراة‪.‬‬
‫فرف�ض��ت انتعاله‬
‫ُ‬ ‫ح��ذاء �إيطالي ًا غالياً‪،‬‬
‫ً‬ ‫ففي منا�س��بة �س��ابقة �أهدتني‬
‫فحلِف��ت �أ ّال تهديني ح��ذاءا بعدها‪ ،‬فهل‬ ‫لمخالفت��ه هذه الموا�ص��فات‪َ ،‬‬ ‫باوزير إلى التاسعة‬ ‫مسؤوال لتحرير‬
‫ً‬ ‫السعدي‬ ‫مولودة للزميل عبدالسالم‬
‫�ستبر بح َلفِها �أم �ستحنث به؟ هذا ما �ستك�شفه الأيام!‪.‬‬ ‫ّ‬
‫فطفت في الأ�س��واق‪ ،‬باحث�� ًا عن حذا ٍء‬ ‫ُ‬ ‫م�ؤخ��راً تهالك��ت �أحذيتي‪،‬‬ ‫تم ��ت ترقي ��ة الزمي ��ل عبدالرحمن بن‬ ‫“االقتصادية” بمكة‬ ‫رزق الزميل عبدالسالم سعيد شيخ بقسم‬
‫عثرت على حذاء �صيني فيه الموا�صفات‬ ‫ُ‬ ‫ُيح ّقق موا�صفاتي‪ ،‬وبعد عناء‬ ‫أحم ��د باوزي ��ر‪ ،‬مدي ��ر إدارة المصنف ��ات‬ ‫أصدر رئيس تحرير جريدة «االقتصادية» عبدالوهاب‬ ‫التوزيع بمؤسس ��ة “المدينة” بمولودة جميلة‬
‫قدمي‬
‫ّ‬ ‫على‬ ‫فته‬ ‫وعر‬
‫ّ‬ ‫ليلى‪،‬‬ ‫لمحبوبته‬ ‫ٍ‬
‫قي�س‬ ‫التي �أن�شدها‪ ،‬فت� ّأملته ت� ّأمل‬ ‫الفني ��ة بف ��رع وزارة الثقاف ��ة واإلع�ل�ام‬ ‫الفاي ��ز‪ ،‬ق ��رارا بترقي ��ة الزميل خميس الس ��عدي مس ��ؤو ًال‬ ‫اختار لها اس ��م “رفيدة”‪ ..‬لتنضم إلى أشقائها‬
‫ث��م ابتع ُته بال مفا�ص�لات‬ ‫الخاطب نف�س��ه �إلى خطيبته‪ّ ،‬‬ ‫ُ‬ ‫ع��رف‬
‫كم��ا ُي ِّ‬
‫جئت لأفرح به فلم �ألق � ّأي (مطرح)‪� ،‬إذ‬
‫بمنطق ��ة مك ��ة المكرم ��ة إل ��ى المرتب ��ة‬ ‫لتحري ��ر مكتب الصحيفة في مكة المكرمة‪ ،‬ويعد الزميل من‬ ‫علي وسامية ووجدان وئام‪ ،‬الذين احتفوا بها‬
‫�سعرية مع البائع‪ ،‬لكن للأ�سف‪ُ ،‬‬
‫ُ�س��رق مني عند باب الم�س��جد‪ ،‬وهو لم ُيكمل �أيامه الأولى في �أح�ضان‬ ‫التاسعة‪ ..‬تهانينا وألف مبروك‪.‬‬ ‫الكفاءات المهنية في عالم الصحافة السعودية‪ ،‬تهانينا‪.‬‬ ‫مع احتفاالتهم بالنجاح‪ ..‬تهانينا‪.‬‬
‫فرجعت مكتئب ًا �إلى بيتي البعيد عن الم�سجد‪ ..‬حافياً!‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫قدمي‪،‬‬
‫ّ‬
‫ح��ق حمايته��ا‪ ،‬رداً‬ ‫تب��ت �أي��دي الل�ص��و�ص‪ ،‬و�أرى � ّأن للأحذي��ة ّ‬ ‫ّ‬
‫لجمائله��ا علين��ا‪ ،‬فهي تحملنا ب�لا كلل‪ ،‬الهزيل م ّنا وال�س��مين‪ ،‬وهي‬
‫مناسبات‬
‫تحفظ �أقدامنا من المر�ض وال�ض��رر‪ ،‬وهي تخدمنا �أكثر من الآدميين‪،‬‬
‫�ش��راً ُيكتفى‬
‫الأق��ارب منه��م �أو الأباع��د‪ ،‬الذين ال خي��راً ُينال بهم وال ّ‬
‫منه��م‪ ،‬و�أقت��رح عل��ى وزارة التج��ارة �أن ُتل�� ِزم م�ص��انعها بتزويدها‬
‫زواج الع�صيمي والنافع بالريا�ض‬
‫بجهاز ا�ست�ش��عار �إلكتروني‪ ،‬ل ُيدلّنا على �أماكنها بعد �س��رقتها وف�ضح‬
‫الل�صو�ص!‪.‬‬
‫المدينة ‪ -‬الرياض‬
‫المرء حافي ًا في‬ ‫ُ‬ ‫فظيع �أن يم�شي‬
‫ٌ‬ ‫ن�سيت �أن �أقول لكم‪ :‬كم هو‬ ‫ُ‬ ‫(�آخ)‬
‫دبب‪،‬‬ ‫الم ّ‬
‫المتك�س��ر‪� ،‬أو على الأ�سفلت ُ‬ ‫ّ‬ ‫�ش��وارع ج ّدة‪� ،‬سواء على الر�صيف‬ ‫احتفل الزميل س ��ليمان النافع المسؤول اإلعالمي بمكتب نائب الرئيس‬
‫ُمتجنب ًا الأو�ساخ والف�ضالت‪ ،‬و�شظايا الزجاج‪ ،‬وبقايا مياه المجاري‪،‬‬ ‫الع ��ام لرعاي ��ة الش ��باب‪ ،‬ب ��زواج كريمته على الش ��اب مس ��اعد راش ��د صالح‬
‫ب�ص��وت عالٍ وك� ّأن بي ِج ّنة و�س��ط‬ ‫ٍ‬ ‫فظللت �أر ّدد‬
‫ُ‬ ‫مما زاد ح ّدة اكتئابي‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫العصيم ��ي بقاع ��ة االلتق ��اء لالحتف ��االت بالري ��اض‪ ،‬وس ��ط حض ��ور أقارب‬
‫ذهول النا�س‪ :‬وا حذاءاه‪ ..‬واحذاءاه!‪.‬‬ ‫وأصدقاء العروسين إلى جانب عدد من المسؤولين بالرئاسة العامة لرعاية‬
‫الش ��باب واالتحادات الرياضية‪ ،‬وعدد من منسوبي اإلعالم الرياضي‪ ..‬ألف‬
‫‪ algashgari@gmail.com‬فاكس ‪026062287‬‬ ‫مبروك وبالرفاه والبنين‪.‬‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬
‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬
‫زوار ي�صفون �سياحة ع�سري بـ “املتفردة” ويطالبون‬
‫بتخفي�ض �أ�سعار التلفريك‬
‫مزيدا من االهتمام‬
‫التلفريك مقصد الباغين رؤية ربوع عسير‬
‫اجواء ساحرة ينشدها الزوار في ابها تجمعنا‬
‫الزي العسيري يجذب الزوار لرؤيته‬
‫“الع�سل” يجعل “رجال �أملع” قبلة التجارة‬
‫الع�سريية ويجذب زوارها من كل مكان‬
‫أن ��واع النحل الموجودة قال هناك الش ��غالة والملكة ولكل‬
‫منها وظيفة خاصة بها وهناك نوع يسمى العرق وليست له‬
‫أية وظيفة سوى التدفئة حيث يقوم بتحريك أجنحته داخل‬
‫الخلية لتوفير الج ��و الدافئ وبعد أداء مهمته تتخلص منه‬
‫النحلة‪ .‬أما أجمل المواس ��م للنحل يقول الش ��يخ ( رمزي)‬
‫ه ��و فصل الصيف ألنه دافئ ثم موس ��م األمطار التي تهطل‬
‫فيه بغزارة فيحيي األرض ويجعلها تكتس ��ي بالش ��جيرات‬
‫المؤرق ��ة والمزهرة ثم الخريف فمنازل الصرفة والخامس‬
‫والس ��ادس والس ��ابع وعن خاليا النحل قال‪ :‬الصناديق ال‬
‫تصلح إطالقا لنحل هذه األرض وان بقيت فيها مدة محددة‬
‫فس ��وف ترحل والخاليا المناس ��بة إلنتاج العسل تكمن في‬
‫أش ��جار االث ��ل والقف ��ل أم ��ا أجمل ج ��رم خلية فهو ش ��جرة‬
‫الب ��راء األحمر التي تنتج عس�ل�ا كثيرا إم ��ا البراء األبيض‬
‫فهو مشباب للنحل‪.‬‬
‫متابعات‬
‫ً‬ ‫تحتاج‬ ‫األطفال‬ ‫ومالهى‬ ‫“السودة”‬ ‫شقق‬ ‫أسعار‬ ‫في‬ ‫ملحوظ‬ ‫ارتفاع‬
‫كثي ��رة مثلم ��ا نس ��مع ون ��رى في‬ ‫الخدمات‪.‬‬
‫اإلع�ل�ام ف ��ي مختل ��ف وس ��ائله‪.‬‬
‫ويكف ��ي ان هن ��ا س ��ياحة نقي ��ة‬ ‫مالهي األطفال‬
‫محفوفة باألمن والخدمات‬
‫كم ��ا أتمن ��ى زي ��ادة ماله ��ي‬
‫في األجواء‪!!..‬‬ ‫لألطف ��ال ومطاعم للعائالت داخل‬
‫المتنزه ��ات وأعود ألقول إن أبها‬
‫سليمان عبدالرحمن قال‪ :‬ان‬ ‫انتقلت في وقت قصير إلى أفضل‬
‫األكالت الش ��عبية جميل ��ة وحبذا‬ ‫المصاي ��ف وأق ��در جه ��د صاحب‬
‫ان يهت ��م الطاق ��م هن ��ا بوجب ��ات‬ ‫الس ��مو الملك ��ي األمير فيصل بن‬
‫خفيفة وتحس ��ين تقدي ��م خدمات‬ ‫خالد أمير منطقة عس ��ير وكل من‬
‫السلطات والمقبالت‪ ،‬حيث يتغير‬ ‫أس ��هم في رفع مستوى السياحة‬
‫الج ��و م ��ن موقع بارد إل ��ى موقع‬ ‫الداخلية‪ .‬وفي موقع آخر التقينا‬
‫أق ��ل حرارة في تهام ��ة‪ .‬وقال‪ :‬ان‬ ‫علي ب ��ن معي ��ض آل ناص ��ر أحد‬
‫كل م ��ا رأيت ��ه أنا والعائلة ش ��يء‬ ‫رجال األعمال ق ��ادم من (جدة)‪..‬‬
‫مفرح واألسعار مناسبة جدا‬ ‫يق ��ول‪ :‬أول م ��رة أصل إل ��ى أبها‬
‫أنا وعائلتي وقد وجدت ما يس ��ر‬
‫عسير‪ ..‬جذابة‪!!..‬‬ ‫الخاطر فمقومات السياحة أخذت‬
‫مواقعه ��ا ف ��ي عس ��ير والباح ��ة‬
‫صال ��ح عبش ��ان ومس ��فر‬ ‫وأرى التط ��ور في عس ��ير وكأنه‬
‫عل ��ي من الرياض يصفان عس ��ير‬ ‫اس ��بوعيا وحقيقة بأنن ��ا تفاجأنا‬
‫بأنه ��ا “جذاب ��ة تدعون ��ا للزي ��ارة‬ ‫بما شاهدناه من خدمات‬
‫لمتنزهاته ��ا دائم ��ا”‪ .‬ويق ��ول‬
‫عبشان‪ :‬أنا اسكن خميس مشيط‬ ‫مظالت السودة‬
‫وال أدع اجازت ��ي تم ��ر دون أن‬
‫اذه ��ب إل ��ى عس ��ير ومتنزهاتها‪.‬‬ ‫وفي احدى مطالت السودة‬
‫ويصف ��ان الس ��ياحة هن ��ا بأنه ��ا‬ ‫التقين ��ا س ��عيد عل ��ي الزهران ��ي‬
‫اصبح ��ت صناع ��ة تس ��تحق‬ ‫موظ ��ف باالدارة العامة للخدمات‬
‫التش ��جيع والتفاعل مع س ��ياحة‬ ‫الطبية بالقوات المس ��لحة يقول‪:‬‬
‫داخلية نقية‪.‬‬ ‫زرت هذه المنطقة قبل ثالثة أيام‬
‫وفوجئنا بأن هنا‬
‫تغي ��ر ا ت‬
‫مواطنان يشاهدان سحر ابها من ربوة عالية‬
‫النحلة بالس ��واد وتصبح مثل النملة الس ��وداء فتخرج من‬ ‫تتمي ��ز بل ��دة «رجال المع» بكثرة محالت باعة العس ��ل‬
‫الع ��ود الخلية ميتة ورغم خبرتي الطويلة أنني احترت في‬ ‫وق ��ال احد المختصين في تربي ��ة النحل رمزي علي الزامل‬
‫ه ��ذا المرض الذي تنقله حش ��رة على ش ��كل الذبابة تختلط‬ ‫غن منطقة عس ��ير حباها اهلل بجمال الطبيعة التضاريسية‬
‫بالنح ��ل في فصل الش ��تاء مما يؤدي لتوال ��د دودة صغيرة‬ ‫حي ��ث تنب ��ت فيه ��ا أنواع عدي ��دة م ��ن األش ��جار والنباتات‬
‫مثل حبة األرز وقد قمنا بمكافحة هذا المرض الذي انحسر‬ ‫الزهرية مختلفة األش ��كال واأللوان س ��واء ف ��ي المرتفعات‬
‫بس ��بب عدم زراعة الدخن وعن األش ��جار الت ��ي ينتج منها‬ ‫الجبلي ��ة أو المنح ��درات والس ��هول كما إن كثاف ��ة األمطار‬
‫العس ��ل الس ��ائل قال هذا النوع من العسل ينتج من أشجار‬ ‫الت ��ي تهط ��ل ط ��وال العام عل ��ى ه ��ذه المنطقة قد ألبس ��تها‬
‫الظهيان والس ��ورة والقرضة ونسميه عسل الشوكة‪ .‬وعن‬ ‫بس ��اطا أخض ��ر وتس ��ببت ف ��ي ج ��رف ش ��جيرات صغي ��رة‬
‫العس ��ل المغش ��وش فقال الزامل من واقع خبرتي الطويلة‬ ‫يعتم ��د النحل على رحي ��ق أزهارها في جني العس ��ل ومنه‬
‫جدا في التعامل مع النحل ومعرفة العس ��ل فأنني استطيع‬ ‫العس ��ل األبيض الذي ينتج من ش ��جيرات الوش ��ا والهطف‬
‫إن أمي ��ز بين العس ��ل الصافي ( ‪ ) %100‬وبين المغش ��وش‬ ‫والمفصلة وبس ��بب السيول لم يبق من هذه الشجيرات إال‬
‫اذ هن ��اك أن ��اس يأتون بالس ��كر العادي وش ��يء من الدقيق‬ ‫القليل جدا في أماكن بعيدة لم تصلها السيول واثر ذلك في‬
‫والب ��ودرة ويضعونه على مقربة من النحل ليقوم بتصنيع‬ ‫تدني نس ��بة العس ��ل الطبيعي في الس ��وق واستطرد قائال‪:‬‬
‫العس ��ل المغش ��وش وه ��و ما يس ��مى بعس ��ل التغذية وعن‬ ‫كما تعرض النحل في اآلونة األخيرة لمرض غريب يصيب‬
‫فيصل بن خالد‬
‫األمير فيصل بن خالد ومن عمل‬
‫معه لتكن الس ��ياحة مقصدا نقيا‬
‫في المملكة‪.‬‬
‫عل ��ي س ��عيد القحطان ��ي‬
‫وفالح محمد الشهراني ومعهما‬
‫مجموع ��ة من اس ��رتهم ق ��اال‪ :‬ان‬
‫أبها وجمالها يس ��تحقان الزيارة‬
‫واالستمتاع بالس ��ياحة هنا‪ ،‬إال‬
‫ان المالحظ ارتفاع س ��عر شقق‬
‫وفل ��ل الس ��ودة والت ��ي تش ��رف‬
‫عليها الشركة الوطنية للسياحة‬
‫حي ��ث نس ��كن ف ��ي فل ��ة صغيرة‬
‫بمبل ��غ (‪ )1000‬ري ��ال‪ ..‬للي ��وم‬
‫الواحد وهذا سعر غال جدا‪ ،‬فلو‬
‫كانت فيال كبيرة من الممكن هذا‬
‫السعر وفي اعتقادي بأن القرعاء‬
‫بنفس السعر وكذلك سعر تذاكر‬
‫التلفريك من (‪ 30‬إلى‪ )40‬رياال؛‬
‫فالمرجو تخفيض هذه األسعار‬
‫لكس ��ب أكب ��ر ق ��در ممك ��ن م ��ن‬
‫الس ��ياح وإضافة رصيد مبالغ‬
‫أكثر القدام الس ��ياح‬
‫عل ��ى ه ��ذه‬
‫ولكنن ��ي رأي ��ت أش ��ياء جميلة‪.‬‬
‫وأض ��اف ان ��ه يج ��ب االهتم ��ام‬
‫باس ��عار التلفري ��ك وتوفي ��ر‬
‫الناس‬ ‫‪34‬‬
‫التعري ��ف عنها‪ ،‬وش ��اركه س ��عد‬ ‫عبدالرحمن القرني‬
‫عل ��ي محمد الش ��هري م ��ن تبوك‬ ‫‪ -‬عسير‬
‫قائ�ل�ا‪ :‬لق ��د جئت إلى عس ��ير مع‬
‫زم�ل�اء ووج ��دت اختالف ��ا كبيرا‬ ‫أجم ��ع ع ��دد م ��ن مصطافي‬
‫أم ��ا اآلن وم ��ع عائلت ��ي له ��ذا‬ ‫عس ��ير ممن ينعم ��ون بفعاليات‬
‫الصي ��ف فقد وجدت اختالفا عن‬ ‫“أبه ��ا يجمعن ��ا” أنه ��م تخي ��روا‬
‫الس ��ابق يستحق االش ��ادة بهذه‬ ‫عس ��ير من بين جمي ��ع الوجهات‬
‫االنج ��ازات الرائعة والس ��ياحة‬ ‫الس ��ياحية ألجوائه ��ا المثالي ��ة‬
‫في عس ��ير وف ��ي مناطق المملكة‬ ‫وجاؤها رغبة ف ��ى االطالع على‬
‫الب ��اردة ف ��ي الصي ��ف مش ��جعة‬ ‫أح ��دث م ��ا قدمت ��ه م ��ن خدم ��ات‬
‫ولك ��ن تبق ��ى فك ��رة وج ��ود‬ ‫سياحية ذاع صيتها عبر وسائل‬
‫معس ��كرات للشباب حيث يعاني‬ ‫االع�ل�ام وق ��ال حاض ��ر ب ��ن علي‬
‫الش ��باب العزاب من قلة الس ��كن‬ ‫القرن ��ي م ��ن الدم ��ام‪ :‬إن عس ��ير‬
‫المتوفر قرب المتنزهات وارجو‬ ‫تس ��تحق االعجاب الش ��ديد وإن‬
‫ان توض ��ع مناطق للعزاب بعيدا‬ ‫دل ذل ��ك عل ��ى ش ��يء فإنم ��ا يدل‬
‫ع ��ن العائ�ل�ات ليج ��د كل م ��ن‬ ‫على جه ��ود رجالها الذين عملوا‬
‫العائ�ل�ات والع ��زاب متنفس ��ا‪.‬‬ ‫باخالص النجاح الس ��ياحة بكل‬
‫ووصف (الش ��هري) المتنزهات‬ ‫ما تحمله من معنى‪.‬‬
‫بانه ��ا ف ��ي غاية الجم ��ال والجو‬ ‫ويقول‪ :‬إنني جئت لعسير‬
‫الرائع‪.‬‬ ‫ه ��ذه المرة مصحوب ��ا بعائلتي‪،‬‬
‫بينما زرتها مرة س ��ابقة لوحدي‬
‫نقلة حضارية‬ ‫وش ��اهدت اختالف ��ا واضح ��ا‬
‫اآلن‪ ،‬وع ��ن االيج ��ار ق ��ال‪ :‬ان‬
‫ناص ��ر عل ��ي العم ��ري م ��ن‬ ‫اإليجار مناس ��ب جدا حيث أقيم‬
‫الري ��اض يق ��ول‪ :‬ه ��ذا الم ��رة‬ ‫ف ��ي احدى الش ��قق ف ��ي خميس‬
‫الثانية‪ ..‬التي أزور فيها عس ��ير‬ ‫مش ��يط وتجول ��ت ف ��ي عس ��ير‬
‫مع العائلة؛ فقبل عش ��ر سنوات‬ ‫فكان ��ت متع ��ة جميل ��ة وأقت ��رح‬
‫جئت إلى هن ��ا لم تكن أبها بهذه‬ ‫ان يخف ��ض س ��عر التلفري ��ك من‬
‫الصورة الجديدة؛ فالمش ��اريع‬ ‫(‪ )40‬رياال في السودة إلى(‪)25‬‬
‫الس ��ياحية والنقل ��ة الحضارية‬ ‫رياال ومن (‪ )30‬رياال في الحبلة‬
‫تعط ��ي للس ��ياح ص ��ورة جميلة‬ ‫إل ��ى (‪ )15‬رياال‪ ،‬حتى يس ��تطيع‬
‫ع ��ن واق ��ع الس ��ياحة الداخلي ��ة‬ ‫االنس ��ان بعائلت ��ه ان يس ��تمتع‬
‫ويصف (العمري) بأن االس ��عار‬ ‫بأس ��عار معقول ��ة ما بي ��ن (‪200‬‬
‫مناس ��بة والتنظيم جيد واعتقد‬ ‫‪ )180‬ري ��اال‪ ،‬كم ��ا اقت ��رح ايجاد‬
‫ان الخدم ��ات جميعه ��ا متكامل ��ة‬ ‫لوحات ارش ��ادية لمكان العزاب‬
‫رغ ��م انن ��ي اتي ��ت قب ��ل يومي ��ن‬ ‫والعائالت واألماكن التاريخية‪.‬‬
‫بجانب التلفريك‪!! ..‬‬
‫األلعاب لألطفال وأثنى‬ ‫محمد س ��عد الخريجي من‬
‫عل ��ى‬ ‫دول ��ة (الكويت) التقيناه بجوار‬
‫جهو د‬ ‫محط ��ة التلفري ��ك برفق ��ة أطفاله‬
‫متوجهي ��ن الى تهام ��ة من أعالي‬
‫السودة‪ ،‬حيث وصف متنزهات‬
‫عس ��ير قم ��ة في الروع ��ة‪ ،‬مؤكدا‬
‫أنها أفضل من أوربا‪ .‬وقال هذه‬
‫ه ��ى الزي ��ارة األول ��ى للمنطق ��ة‬
‫ول ��م أع ��رف أنه ��ا به ��ذا الجمال‬
‫واعتب ��ر االع�ل�ام مقص� � ًرا ف ��ي‬
‫العسل قبلة التجارة العسيريه‬
 ‫االثنني ‪ 23‬رجب ‪ 1431‬هـ املوافق ‪ 5‬يوليو ‪ 2010‬م‬

‫‪35‬‬ ‫األخيرة‬ ‫(العدد ‪ )17239‬السنة السادسة والسبعون‬

‫أفكار للحوار‬ ‫الفلك يـدور‬

‫م‪ .‬عبد الله بن يحيى املعلمي‬ ‫محمد صالح الدين‬

‫التشيك‪ ..‬ملاذا؟‬ ‫واقع حماية املستهلك في اململكة‬

‫الت�شي��ك ترف���ض �إدان��ة الع��دوان الإ�سرائيلي على‬
‫غ��زة �أثناء توليها رئا�سة االتح��اد الأوروبي في عام‬
‫مبررا عن النف�س‪.‬‬
‫دفاعا ً‬ ‫‪2008‬م‪ ،‬وتعتبره ً‬
‫الت�شي��ك تعرقل الورق��ة التي قدمته��ا ال�سويد �إلى‬
‫االتحاد الأوروبي �أثناء رئا�ستها له في عام ‪2009‬م‪،‬‬
‫والتي دعت �إلى االعت��راف بالقد�س ال�شرقية عا�صمة‬
‫للدولة الفل�سطينية الم�ستقلة‪.‬‬
‫الت�شيك تعتر�ض على تقرير جولد�ستون عن جرائم‬
‫متحي ًزا‬ ‫الحرب الت��ي ارتكبت في حرب غزة‪ ،‬وتعتبره‬
‫ّ‬
‫�ضد �إ�سرائيل‪.‬‬
‫الت�شي��ك ت�ص��ف الهجوم الإ�سرائيل��ي على �أ�سطول‬
‫الحري��ة في ع��ام ‪2010‬م ب�أنه �أمر مفه��وم من �أجل‬
‫�أمن �إ�سرائيل و�سالمتها‪.‬‬
‫الت�شي��ك ‪ ..‬ه��ذه الب�لاد الت��ي ت��زرع ال��ورد ف��ي‬
‫الحدائ��ق‪ ،‬وال�ش��وارع‪ ،‬وعل��ى �ضف��اف الأنه��ر‪ ،‬وفوق‬
‫وجن��ات الح�س��ان‪ ،‬الب�لاد التي تتراق�ص عل��ى �أنغام‬
‫ب��اخ وبيتهوف��ن‪ ،‬والتي ا�ست�ضافت م��وزارت ووهبته‬
‫لناظ ��ر القضي ��ة م ��ن خ�ل�ال اطالعه عل ��ى ملف‬
‫�أول نجاحات��ه قب��ل �أن ت��درك ب�لاده النم�س��ا �آف��اق‬
‫موهبت��ه‪ ،‬والبالد التي لم تختر لرئا�ستها بعد التحرر‬
‫�سيا�سيا محنكًا‪،‬‬
‫ًّ‬ ‫ع�سكريا �أو‬
‫ًّ‬ ‫م��ن الحكم ال�شوعي قائ ًدا‬
‫�شاعرا رقي ًقا مرهف الأحا�سي�س‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بل انتخبت‬
‫درو�سا‬
‫ً‬ ‫الت�شي��ك‪ ..‬ه��ذه الب�لاد التي �أعطت العال��م‬
‫ف��ي الحري��ة عندم��ا خ��رج �أبنا�ؤه��ا في ربي��ع براغ‬
‫ع��ام ‪1968‬م‪ ،‬ثم في الث��ورة المخملية عام ‪1989‬م‬
‫راف�ضي��ن الهيمنة ال�سوفيتية‪ ،‬كم��ا رف�ضوا من قبلها‬
‫االحتالل النازي‪.‬‬
‫الت�شيك‪ ..‬هذه البالد التي لم ترغب في �أن تحتفظ‬
‫بوحدتها مع �شقيقتها �سلوفاكيا‪ ،‬طالما �أن ال�سلوفاك‬
‫�أرادوا تقرير الم�صير واال�ستقالل‪.‬‬
‫الت�شي��ك‪ ..‬ه��ذه الب�لاد الجميلة‪ ..‬لم��اذا تتخذ من‬
‫المواق��ف م��ا يجعله��ا �أق��وى مداف��ع ع��ن �إ�سرائي��ل‪،‬‬
‫واحتالله��ا‪ ،‬وجرائمها‪ ،‬واعتداءتها من بين �شركائها‬
‫في االتحاد الأوروبي؟‬
‫عندم��ا طرحت هذا ال�س�ؤال على بع�ض الت�شيكيين‬
‫ا ّت�سمت ردودهم في البداية باال�ستغراب‪،‬‬
‫كانت عندما اتضح أن الش ��اب المقبوض عليه‬
‫تتمة �صـ(‪)24‬ـــ‬
‫‪ yahoo.com@afcar2005‬فاكس‪02/6901502 :‬‬
‫ال�سجن ‪ 15‬عاما و‪ 2500‬جلدة ملروجي‬
‫الكبتاجون بني طالب املدار�س‬
‫المروجي ��ن انهم ��ا م ��ن أرب ��اب الس ��وابق ف ��ي‬
‫جرائ ��م المخ ��درات‪ ،‬وعل ��ى اثر اكتم ��ال االدلة‬
‫والقرائن ضدهما واعترافهما بمانس ��ب إليهما‬
‫م ��ن ته ��م‪ ،‬أص ��در حكم ��ه بس ��جن االول وه ��و‬
‫المتهم الرئيس ��ي ‪ 10‬س ��نوات وجل ��ده ‪2000‬‬
‫سوط مفرقة على ‪ 40‬دفعة وتغريمه ‪ 100‬ألف‬
‫ريال ومصادرة جواله ومنعه من السفر‪ ،‬فيما‬
‫صدر بحق ش ��ريكه الثاني الس ��جن ‪ 5‬سنوات‬
‫وجل ��ده ‪ 500‬س ��وط وتغريم ��ه ‪ 5‬آالف ري ��ال‬
‫ومنعه من السفر ومصادرة جواله‪.‬‬
‫اشتكى ازعاج الشباب‪ ..‬فاكتشف تعاطى ابنه الحشيش‬
‫وعند الوصول للموقع اش ��تبه رجال األمن في‬
‫شاب وعند القبض عليه وتفتيشه عثر بحوزته‬
‫على عدد من أصابع الحشيش وتم إعداد محضر‬
‫وتس ��ليمه لمكافحة المخ ��درات إ ّال أن المفاجأة‬
‫الش ��باب وإزعاجه ��م ل ��ه وعن ��د تك ��رار بالغاته‬
‫هو ابن المواطن صاحب البالغات المتكررة‪.‬‬
‫حامد الرفاعي ‪ -‬جدة‬
‫اقتص ��ت المحكمة الجزئي ��ة بجدة ألولياء‬
‫أم ��ور ط�ل�اب الم ��دارس والمجتم ��ع عامة إثر‬
‫نطقه ��ا أم ��س االول بالحك ��م عل ��ى اثني ��ن من‬
‫مروج ��ي الكبتاج ��ون بالس ��جن ‪ 15‬عام ��ا‬
‫وجلدهم ��ا ‪ 2500‬جلدة وتغريمهما ‪ 105‬آالف‬
‫ري ��ال ومصادرة أجهزة الج ��وال مع التوصية‬
‫بمنعهم ��ا من الس ��فر لمدة س ��بع س ��نوات بعد‬
‫انتهاء محكوميتهما‪.‬‬
‫وبحس ��ب مص ��ادر "المدينة" فإن ��ه اتضح‬
‫بع ��د العث ��ور على ع ��دد م ��ن أصبع الحش ��يش‬
‫بحوزت ��ه وتعود فصول القصة إلى أن مواطن‬
‫بالطائ ��ف تقدم إل ��ى غرفة عملي ��ات األمن بعدة‬ ‫ل ��م يكن أحد المواطني ��ن بالطائف يعلم أن‬
‫بالغات أكث ��ر من مرة عن تجمع ��ات العديد من‬ ‫كث ��رة بالغاته التي تقدم به ��ا إلى غرفة عمليات‬
‫األم ��ن عن إزع ��اج الش ��باب وتجمعاتهم بالحي‬
‫خرج ��ت فرقة من دوري ��ات األم ��ن للتأكد منها‪،‬‬
‫ه��ذا عنوان ن��دوة هامة انعق��دت ف��ي الريا�ض لعدة‬
‫�أي��ام في مطلع �ش��هر رجب الحالي‪ ،‬تح��ت رعاية معالي‬
‫وزير التجارة الأ�س��تاذ عبداهلل زينل‪ ،‬الذي �أكد في كلمته‬
‫للن��دوة �أن الوزارة تعاقدت مع �شركة عالمية متخ�ص�صة‬
‫ت�صور‬
‫ف��ي مج��ال اال�ست�شارات الإدارية‪ ،‬لإع��داد وتنظيم ّ‬
‫م�ستقبل��ي لعم��ل وكال��ة ال��وزارة ل�ش���ؤون الم�ستهل��ك‬
‫بال��وزارة‪ ،‬التي �ص��در الق��رار ال��وزاري ب�إن�شائها‪ ،‬وذلك‬
‫به��دف تح�سين الكفاءة والفاعلي��ة الت�شغيلية بما ي�ضمن‬
‫تقدي��م �أف�ض��ل الخدم��ات م�ستن��دة على �أح��دث التجارب‬
‫والخب��رات العالمي��ة ف��ي هذا المج��ال‪ ،‬وق��ال الوزير �إن‬
‫ه��ذا التطوير �سيتم في مرحلة �أولى ق�صيرة المدى مدتها‬
‫ث�لاث �سن��وات‪ ،‬ث��م مرحل��ة ثاني��ة طويلة الم��دى مدتها‬
‫ثماني �سنوات‪.‬‬
‫إلى مسؤولى‬
‫بالغ عاجل‬
‫* * *‬
‫املرافق‬
‫�إن ق�ضي��ة حماي��ة الم�ستهلك ‪-‬كما �أك��د ذلك الدكتور‬
‫عبدالرحمن ال�شقاوي مدير معهد الإدارة‪ ،‬من �أهم الق�ضايا‬
‫الت��ي تواج��ه المملك��ة‪ ،‬لم��ا له��ا م��ن �أهمي��ة اقت�صادية‬
‫السياحية‬ ‫واجتماعي��ة و�صحية‪ ،‬وقد �أجمعت ‪ 5‬جهات م�شاركة في‬
‫الندوة ه��ي وزارة التج��ارة‪ ،‬ووزارة ال�صحة‪ ،‬والجمارك‪،‬‬
‫بعد الش ��كاوى المتكررة‬ ‫وجمعية حماية الم�ستهلك‪ ،‬ومعهد الإدارة العامة‪� ،‬أن هناك‬
‫م ��ن المبالغ ��ة ف ��ي األس ��عار‬ ‫�صعوب��ات واقعي��ة تواج��ه حماية الم�ستهل��ك‪ ،‬من �أهمها‬
‫س ��نو ّيًا‪ ،‬يطم ��ع كثي ��رون ف ��ي‬ ‫نق���ص القوى الب�شري��ة العاملة في الأجهزة الرقابية‪ ،‬مع‬
‫صفح ��ة جدي ��دة تأخ ��ذ بعي ��ن‬ ‫التو�سع الكبير في �أعداد ال�شركات والم�ؤ�س�سات والأ�سواق‬
‫االعتب ��ار الوض ��ع المعيش ��ي‬ ‫والمح�لات‪ ،‬بالإ�ضافة الى �ضعف الدع��م المادي الالزم‬
‫لمح ��دودى الدخ ��ل‪ ،‬فه ��ل‬ ‫لتوفي��ر البرام��ج التدريبية والتجهي��زات الالزمة لأعمال‬
‫يتحق ��ق ذلك من أجل النهوض‬ ‫الرقابة‪ ،‬والت�أخير في النظر في الق�ضايا المحالة للجان‬
‫بالسياحة الداخلية؟‬
‫الق�ضائي��ة المخت�ص��ة بالف�ص��ل في مخالف��ات الأنظمة‪،‬‬
‫و�ضع��ف العقوبات ال�صادرة بحق المخالفين‪ ،‬وعدم ن�شر‬
‫القرارات ال�صادرة بحق المخالفين بال�صحف المحلية‪.‬‬
‫أي�ض��ا �إل��ى تحدي��ات كثي��رة �أخرى‬
‫والب��د �أن ُي�ش��ار � ً‬
‫منه��ا �ضع��ف وع��ي الم�ستهلكي��ن‪ ،‬وق�ص��ور المعلوم��ات‬
‫عواض الخديدي ‪ -‬الطائف‬ ‫المدون��ة عل��ى المنتج��ات‪ ،‬وع��دم مراعاة محت��وى كثير‬
‫م��ن المنتج��ات في الأ�س��واق لجوان��ب الأم��ن وال�سالمة‬
‫للم�ستهل��ك‪ ،‬وانت�ش��ار بع���ض ال�سلع والمنتج��ات الغذائية‬
‫غير ال�صالحة لال�ستهالك الآدمي‪.‬‬
‫الذي يقطنه س ��تؤدي به إل ��ى القبض على ابنه‬
‫تتمة �صـ(‪)24‬ـــ‬
‫فاكس‪msalahuddin@makpublish.com 02 –6530693 :‬‬

‫اسم وخبر‬
‫الرتبية تخري الناجحني يف الثانوية بني االختبار لتح�سني‬
‫جراحة لألمير طالل بن منصور‬
‫صاح ��ب الس ��مو الملك ��ي األمي ��ر ط�ل�ال‬
‫املعدل �أو التجاوز‬
‫ب ��ن منصور ب ��ن عبدالعزيز الرئي ��س الفخري‬ ‫أن الطال ��ب إذا نج ��ح بالتج ��اوز بإمكان ��ه أن يختبر‬ ‫االختبارات (يسمح لطالب الصفين الثاني والثالث‬ ‫والناجح ��ات بين االس ��تمرار في التج ��اوز بنجاح‬ ‫فهد الحمياني ‪ -‬الطائف‬
‫ألعضاء ش ��رف نادي االتحاد يغ ��ادر اليوم إلى‬ ‫فيه ��ا م ��رة ثانية لتحس ��ين معدل ��ه ويعن ��ى ذلك انه‬ ‫الثانوي االختيار بين أن يطبق عليه أحكام التجاوز‬ ‫الم ��ادة أو االختب ��ار ف ��ي ال ��دور الثان ��ي لتحس ��ين‬
‫أمريكا إلج ��راء فحوصات وعملي ��ة جراحية‪..‬‬ ‫لن ُيس ��مح ل ��ه بتجاوز الم ��ادة دون نجاح في الدور‬ ‫ف ��ي المادة التي تنطبق فيها أح ��كام التجاوز أو أن‬ ‫المعدل ‪ .‬وأكدت وزارة التربية والتعليم في تعميم‬ ‫خيرت وزارة التربية والتعليم طالب وطالبات‬
‫تمنياتن ��ا لس ��موه بالش ��فاء العاج ��ل والعودة‬ ‫الثاني وإذا أخفق فيها فيعد راسبا ‪.‬‬ ‫يؤدي اختبار الدور الثاني في هذه المادة ) بمعنى‬ ‫ع ��ام على م ��ا ورد في الالئحة التفس ��يرية من نظام‬ ‫الصفي ��ن الثان ��ي والثال ��ث ثان ��وي الناجحي ��ن‬
‫سريعًا إلى أرض الوطن‪.‬‬
‫تقرير‬
‫افتتاح دورات القرعاوي‬
‫صاح ��ب الس ��مو الملك ��ي األمي ��ر فيص ��ل‬
‫ب ��ن محمد بن ناصر بن عبدالعزي ��ز قام بزيارة‬
‫‪ 300‬مشارك في مسيرة “أمي معي” يعززون الوعي باضطرابات التوحد‬
‫لمحافظة صامطة افتتح خاللها دورات المجدد‬ ‫الفئ ��ة وزيادة التع ��اون المثمر مع المؤسس ��ات‬ ‫االمه ��ات وتم توزيع نش ��رات وكتيبات توعوية‬ ‫فاطمة مشهور ‪ -‬جدة‬
‫الش ��يخ عبداهلل القرعاوي بجامع الش ��يخ زيد‬ ‫العام ��ة ف ��ي المجتم ��ع”‪ .‬واضافت‪“ :‬تأكي� �دًا منا‬ ‫أعدتها مجموعة “أم ��ي معي” ‪-‬الجهة المنظمة‪-‬‬
‫مدخل ��ي بصامطة نيابة عن أمير منطقة جازان‬ ‫كأمهات نفخ ��ر بأبنائنا ونولينه ��م جل اهتمامنا‬ ‫بهدف نش ��ر التوعية بمرض التوحد‪ .‬وأعربت‬ ‫ش ��هدت مدين ��ة ج ��دة أم ��س األول مس ��يرة‬
‫أمس األول‪.‬‬ ‫ونسعى متكاتفات إلبراز أنشطتهم وإمكانياتهم‬ ‫األميرة لطيفة عن س ��عادتها بالمشاركة فى هذه‬ ‫توعوية خاصة باضطرابات التوحد تحت شعار‬
‫والمطالب ��ة بحقوقه ��م كمواطني ��ن فاعلين وفور‬ ‫المس ��يرة‪ ،‬وقالت “هذه المس ��يرة تجسد صورة‬ ‫“أمي معي” برعاية سمو األميرة لطيفة بنت ثنيان‬
‫دعم األيتام‬ ‫انته ��اء الفعالية‪ ،‬عبرت ندى ناظر عن س ��عادتها‬ ‫رائع ��ة ومش ��رفة م ��ن ص ��ور الدع ��م االجتماعي‬ ‫بن محمد آل س ��عود‪ ،‬وسط حضور الفت ألطفال‬
‫صاحب الس ��مو األمير منص ��ور بن عبداهلل‬ ‫ورضاه ��ا الت ��ام عل ��ى نج ��اح المس ��يرة‪ ،‬مؤملة‬ ‫األس ��ري ال ��ذي يه ��دف إلى دم ��ج أبنائن ��ا بأفراد‬ ‫توحديي ��ن وأولي ��اء أمورهم وذويه ��م وعدد من‬
‫بن مس ��اعد آل سعود رئيس جمعية رعاية األيتام‬ ‫أن تكون أس ��همت ف ��ي تعزيز الوع ��ي لدى أفراد‬ ‫المجتمع وكسر حاجز اإلعاقة وتعزيز مبدأ الثقة‬ ‫االخصائيي ��ن‪ ،‬باإلضافة إلى مجموعات مختلفة‬
‫بعرع ��ر رأس مس ��اء أمس األول االجتم ��اع األول‬ ‫المجتم ��ع وإزالة الغم ��وض المحيط باضطراب‬ ‫بالنفس ونشر ثقافة الوعي باضطراب التوحد‪،‬‬ ‫م ��ن ش ��رائح المجتم ��ع‪ .‬وش ��ارك في المس ��يرة‬
‫بمق ��ر الجمعية بمدينة عرعر لمناقش ��ة آلية كفالة‬ ‫التوح ��د‪ ،‬وإتاحة الفرص ��ة للجميع للتواصل مع‬ ‫باإلضاف ��ة إلى تحقيق العائد المعنوي اإليجابي‬ ‫التي انطلقت بمركز روش ��ان مول‪ ،‬ما يقارب من‬
‫اليتيم وعمل قسم شؤون األيتام ومناقشة الحملة‬ ‫االطفال الذين يعانون منه‪.‬‬ ‫ألس ��ر وأهالي فئة التوحد وكس ��ر الروتين لتلك‬ ‫‪ 300‬ش ��خص من المهتمين بهذه الفئة‪ ،‬وخاصة‬
‫اإلعالني ��ة للجمعية وت ��م اعتماد ص ��رف مكافأة لـ‬
‫‪ 100‬أسرة و ‪ 100‬ألف ريال ألسر األيتام والخطة‬
‫اإلعالمية للجمعية قبل شهر رمضان المبارك ‪.‬‬
‫املجلس الطالبي بجامعة محمد بن فهد‬
‫الدكت ��ور عيس ��ى بن حس ��ن االنصاري‬
‫مدي ��ر جامع ��ة االمي ��ر محم ��د بن فه ��د التقى‬
‫اعضاء المجلس الطالبي الذين تم انتخابهم‬
‫مؤخ ��را الس ��تعراض اهدافه ��م وتطلعاته ��م‬
‫المس ��تقبلية‪ .‬كم ��ا اش ��اد بجه ��ود الط�ل�اب‬
‫وحثه ��م على ب ��ذل المزي ��د من الجه ��د خالل‬
‫الفترة المقبلة‪.‬‬ ‫عدد من المشاركين في المسيرة التوعوية للتعريف بمعاناة مرضى التوحد‬