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caractersticas paradigma naturalista caractersticas paradigma naturalista y cientfico diferencias entre paradigma naturalista y cientfico tipos de paradigma comparaciones entre paradigmas:positivistas,interpretativo,sociocritico origen de la pedagogia paradigmas caracteristics de los paradigmas que son los paradigmas tipos de paradigma QUE SON PARADIGMAS PARADIGMAS caracteristicas del paradigma cuantitativo positivismo hermeneutica sociocritico que son paradigmas origen epistemologico de pedagogia
These queries are updated daily. existen cuantos tipos de paradigma

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paradigmas "tipos" difinir son los QuparadigmaPARADIGMAS? La ciencia contempla diferentes concepciones, costumbres y CUANTOS PARADIGMAS tradiciones que constituyen reglas de juego que orientan la labor investigadora. Son los Paradigmas. Popkewitz,de laPopkewitz o(1988) (1988) Gento (1995: 27) lo caracteristicas del paradigma T. teoria critica sociocritica definen como el marco holistico inductivo ideolgico o de referencia ideol de referencia esquema de la investigacion contexto conceptual que utilizamos para interpretar una realidad. interpretar una realidad interpretacion Martnez, M.PARADIGMA CUANTITATIVO (1991) Mart concibe la nocin de concibe la noci paradigma como el Cuantos tipos de paradigmas hay cuerpo de creencias, presupuestos, reglas y procedimientos que definen como hay que hacer ciencia; son los modelos de accin para modelos de acci la bsqueda del la b paradigmas conocimiento. conocimiento. Para qu sirven los paradigmas? 1. Sirve como gu pedagoga etimologa a al indicar los problemas Sirve como gu a al indicar los problemas caracterizacion de los paradigmas y las cuestiones importantes en una investigaci n. investigaci n. paradigmas 2. Desarrolla un esquema aclaratorio (es decir, modelos y teor as) que ayuden a paradigma interpretativo decir, modelos y teor as) que ayuden a que estos problemas se resuelvan. 3. Establece los criterios para el uso de herramientas apropiadas (es decir, metodolog PARADIGMA SOCIOCRITICO as, instrumentos y tipos y forma metodolog as, instrumentos y tipos y forma de recolecci paradigma holistico n de datos) en una de recolecci n de datos) en una investigaci n. investigaci n. paradigma o cualitativo 4. Proporciona una naturista epistemolog a en la 4. Proporciona una epistemolog a en la paradigma socio precedentes pueden ser consideradas como principios que las tareas critico organizadores para la realizaci n del organizadores para la realizaci n del relacion paradigma epistemologia trabajo normal de la disciplina. trabajo normal de la disciplina. QUE SON PARADIGMA Cuntos Paradigmas se conocen? Cu ntos Paradigmas se conocen? TIPOS DE tipos de paradigmas y diferencias PARADIGMAS Guba, E. (1989) define tres Guba paradigmas a partir de las "PARADIGMA bsicas que diferenciasCRITICO SOCIAL"diferencias b comprenden los aspectos ontolgicos, ontol cuales son los paradigmas que orienta la investigacin cientifica epistemolgicos y epistemol ametodolgicos que metodol enmarcan unas interrogantes a examinar: Cul es la naturaleza de la Cu realidad? CARACTERIZACION DE LOS PARADIGMAS Culparadigma interpretativo la Cu relacin entre el sujeto y la relaci realidad? es la naturaleza de define Cmo puede ir el sujeto al C encuentro de lo conocible? encuentro de lo conocible? caracterizacion de paradigma de Epistemologa Parte de la investigacion trata de los Parte de la filosof la filosofa que definicion de paradigma sociocritico fundamentos y los mtodos del conocimiento fundamentos y los m cientfico: debemos definir bien la cient epistemologa con que trabajaremos.

PARADIGMA POSITIVISTAS

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cientfico: debemos definir bien la cient epistemologa con que trabajaremos. epistemolog a con que trabajaremos. Ontologa Parte de la metafsica que trata del ser Parte de la metaf en general y de sus propiedades trascendentales trascendentales Metodologa Parte de la lgica que estudia los mtodos Parte de la l gica que estudia los m del conocimiento. Conjunto de mtodos utilizados en la Conjunto de m investigacin cientfica: estudio histrico investigaci n cient fica: estudio hist de metodologa marxista. de metodolog En pedagoga, estudio de los mtodos de En pedagog a, estudio de los m enseanza: Mara Montessori instituy ense anza: Mar instituy una nueva metodologa. una nueva metodolog a. Diferencias entre los paradigmas Carr y Kemmis (1988), desde el vrtice (1988), desde el v de la teora crtica de la enseanza, de la teor a cr tica de la ense establecen tres posturas paradigmticas establecen tres posturas paradigm a partir de la relacin entre teora y a partir de la relaci n entre teor prctica pr ctica Paradigma Positivista Ontolgico Realismo critico. La realidad existe, pero Ontol no es completamente aprensible. Slo podemos no es completamente aprensible. S aproximarnos a la realidad. Epistemolgico Objetivismo dbil. La objetividad Epistemol Objetivismo d como ideal regulativo. Slo podemos aproximarnos a como ideal regulativo. S la verdad. Metodolgico Es experimental y manipulativa. Metodol manipulativa Persigue tres ideales que interactan en la Persigue tres ideales que interact metodologa cientificista como entes reguladores, metodolog adems de la objetividad: primaca del mtodo, la adem s de la objetividad: primac a del m verdad y el progreso. verdad y el progreso. Paradigma Constructivista Ontolgico Relativista, la realidad slo existe en la Ontol Relativista, la realidad s forma de mltiples construcciones mentales y sociales. forma de m La realidad es un constructo social Epistemolgico Subjetivista. No hay diferenciacin Epistemol No hay diferenciaci entre sujeto y objeto del conocimiento Metodolgico Hermenutica y dialctica. Metodol Hermen utica y dial Estas metodologas estn orientadas por la fidelidad al Estas metodolog as est objeto de estudio y la complementariedad, que el investigador da a la investigacin; utiliza metodologas investigador da a la investigaci n; utiliza metodolog etnogrficas como: estudios de caso, trabajo de etnogr campo etnografa, descripciones, etc. campo etnograf a, descripciones, etc. Paradigma Sociocrtico Ontolgico Realista crtica Ontol Realista cr Epistemolgico Subjetivista, en el sentido de que los Epistemol valores son fundamentales para la investigacin valores son fundamentales para la investigaci Metodolgico Dialgica y transformativa. Promueve el Metodol Dial uso de metodologas participativas. Incorpora en la uso de metodolog investigacin educativa la historia, la axiologa y la investigaci n educativa la historia, la axiolog tica. La produccin de conocimientos es la tica. La producci produccin de valores producci n de valores Caractersticas del Paradigma Cuantantitativo Aboga por el empleo de los mtodos cuantitativos. por el empleo de los m Positivismo ll gico; busca los hechos o causas de los fenmenos busca los hechos o causas de los fen sociales, prestando escasa atencin a los subjetivos de los sociales, prestando escasa atenci individuos. Medicin penetrante y controlada. Medici Objetivo. Objetivo Al margen de los datos; perspectiva desde fuera. desde fuera No fundamentado en la realidad, orientado a la comprobacin, fundamentado en la realidad, orientado a la comprobaci confirmatorio, reduccionista e hipottico deductivo. e hipot Orientado al resultado. Fiable: datos slidos y repetibles. Fiable s lidos Generalizable: estudios de casos mltiples. Generalizable : estudios de casos m Particularista. Particularista Asume una realidad estable. una realidad estable. Caractersticas del Paradigma Cualitativo Aboga por el empleo de los mtodos cualitativos. por el empleo de los m Fenomenologsmo y comprensin de la conducta humana desde Fenomenolog y comprensi el propio marco de referencia y estados de quien acta. el propio marco de referencia y estados de quien act Observacin naturalista y sin control. Observaci Subjetivo. Subjetivo Prximo a los datos, perspectiva desde dentro. Pr desde dentro Fundamentado en la realidad, orientado a los descubrimientos, exploratorio, expansionista. Inductivo. Inductivo Orientado al proceso. Vlido: datos reales, ricos y profundos. V lido reales, ricos y profundos No generalizable: estudios de casos aislados. Holstico. Hol stico Asume una la realidad dinmica. una la realidad din mica.

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Los Paradigmas son sirven para nada Posted by RmR, (not registered) 4 days ago Terms Copyright 2007 About Contact Blog Store Jobs