MATEMATIKA3 KOLA: UITELJ/ICA: TEMA: PRIRODNE POJAVE I PROCESI PODTEMA: Znaaj biljaka za ishranu ljudi NASTAVNA Vonjak ljeti

JEDINICA: KOGNITIVNI (znati): KONATIVNI (moi) : ZADACI :CILJEVI I

-opisati ivotnu zajednicu vonjaka, -identificirati biljke i ivotinje koje najee ive u njemu -samostalno izvesti lutkarski prikaz ,

RAZRED I ODJELJENJE: DATUM:

III

BROJ SATA:

AFEKTIVNI (razumjeti): -objasniti o vonjaku osnovne znaajke -navesti primjere vrsta koje se uzgajaju i ive u vonjaku

nabrojati koja bia ive u vonjaku - nabrojati koje vrste povra raste u vrtu -uoiti povezanost izmeu radova voara i plodnosti voa -nabrojati koje vrste voa rastu u vonjaku -uoiti povezanost izmeu radova voara i plodnosti voa

AKTIVNOSTI : EVOKACIJA
Pregled i analiza domae zadae. Uenicima dijelim lutkarski

tekst U vonjaku , a uenici ga itaju s ciljem da izvre kratku dramatizaciju. Sadrinska analiza teksta. Najavljujem cilj sata.

RAZUMIJEVANJE Objanjavam uenicima da je i vonjak kultivisana ivotna sredina (tj. nastala djelovanjem ljudi). Pomou ppt koja se nalazi u prilogu uenici vre imenovanje biljnog i ivotinjskog svijeta ove ivotne zajednice. Razgovaramo o vezi biljnog i ivotinjskog svijeta (vanosti opraivanja, uklanjanja tetnih instekata koji napadaju biljke, zaklonu i sl.) Razgovorom dolazimo do zakljuaka koji se odnose na radove ljudi u vrtu u toku ljeta. Kljune rijei tokom razgovora zapisujem na tabli.

REFLEKSIJA Uenici prelaze na rjeavanje zadataka u Radnoj svesci na 10. strani, a tanost provjeravamo usmenim putem. Domaa zadaa Udbenik, 9. strana, odgovoriti na pitanja

PRIPREMA UZ UDBENIK- MOJA OKOLINA 3 ; AUTORICA: VILDANA MUJAKIDIJANA KOVAEVI- ARMEN HAMIDOVI