KLAS: Duur: 100' , verpreid over 2 lessen

WEROTHEMA: techniek: water en luchtdruk

Overzicht van het materiaal: Lesdoelen:

Zie opdrachtfiches * Ervaren dat de lucht in alle richtingen drukt.

* Ervaren dat een kaars lucht nodig heeft om te

Omschrijving van de proefjes:
Zie opdrachtfiches
Inrichting van de hoek:
Er worden hoeken gemaakt door 2 of meer
banken tegen elkaar te schuiven.
branden.
* Ervaren dat grote objecten water opzij duwen
waardoor een sterke opwaartste kracht vanuit
het water ontstaat.
* Ervaren dat water objecten lichter maakt.

Afspraken: * De werking van een duikboot ondervinden.

* De klas wordt verdeeld in 5 groepjes van 4
* Per groep krijgen de lln 1 bundel met
opdrachtfiches.
* Wanneer een groepjes klaar is met een
proef, schuift deze door naar een hoek die
vrij is .
* De opdrachten worden samen uitgevoerd.
* De bundel wordt ingevuld door (telkens
een andere) 1 ll. Wat moet ingevuld worden
wordt in de groep besproken.
* Kennis maken met het begrip 'oppervlakte-
spanning'
* Ervaren dat je op water een grotere kracht kunt
uitoefenen dan de zwaartekracht.
* Kennis maken met de verschillende
dichtheden van vloeistoffen.
* Ervaren dat warme lucht uit zet.
* Ervaren dat de vezels in een touw water
absorberen.

* Nadien worden alle proefjes verbeterd * Ervaren dat water ook van laag naar hoog
a.d.h.v zelfevalutiebladen. kan lopen.

* Na iedere proef wordt het materiaal

terug in de doos geplaatst. Leerplandoelen:
zie overzichtsblad

Aanbod leerkracht:
De proefjes worden vooraf niet uitgelegd.
Wanneer er problemen zijn, helpt de lk de
lln in de juiste richting te sturen.

Evaluatie:
De proefjes worden verbeterd door de lln
zelf aan de hand van correctiesleutels.