Professional Documents
Culture Documents
MINGGU/ TARIKH TOPI K K O N S E P H A S I L P E M B E L A J A R A N P a d a a k h i r P & P , m u r i d m u NILAI / PENGI SIAN KURI KULU M BBM B i l S e t L a t i h a n O b j e k t i f S t r u k t u r E s e i L ai nla in ( N y at a k a n)
1
hashim/rptbm5/2011/sksp
r i d d a p a t :
1 3.1.2012 5.1.2012
Ke kel uar ga an
R u m a h k u S y u r g a k u
F U : 1 . 1 B e r b u a l t e n t a n g s e s u a t u p e r
1. Ilmu - PSK, KT, AG & Moral 2. Nilai Murni Hormat mengh ormati Bekerja sama 3. Kewarg anegar aan Berban gga sebaga i rakyat Malaysi a 4. Kemahi ran Bernilai
10
10
2
hashim/rptbm5/2011/sksp
k a r a b e r k a i t a n k e h i d u p a n s e h a r i a n d e n g a n m e n g g u n a
Tamba h (KBT) - KB, TKP, BCB Kontek stual, Konstr uktivis me 6. Jendela Web www.k empad u.gov. my
3
hashim/rptbm5/2011/sksp
k a n k a t a , u n g k a p a n , a y a t , s e b u t a n , i n t o n a s i, d a n n a d a y
4
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n g s e s u a i. F S : 5 . 1 M e m b a c a k u a t p e r k a t a a n d a n a y a t d
5
hashim/rptbm5/2011/sksp
e n g a n s e b u t a n d a n i n t o n a s i y a n g b e t u l d a n m e m a h a m i p
6
hashim/rptbm5/2011/sksp
e r k a r a y a n g d i b a c a . F S : 8 . 1 M e m b i n a d a n m e n u li s p e r k a
7
hashim/rptbm5/2011/sksp
t a a n , a y a t t u n g g a l, d a n a y a t m a j m u k .
2 8.1.2012 12.1.2012
Ke kel uar ga an
K e l u a r g a H a r m o n i
F U : 1 . 1 B e r b u a l t
1. Ilmu - PSK, KT, AG & Moral 2. Nilai Murni Hormat mengh ormati Bekerja
10
10
8
hashim/rptbm5/2011/sksp
H i d u p D i b e r k a ti
e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a b e r k a i t a n k e h i d u p a n s e h a r i
sama 3. Kewarg anegar aan Berban gga sebaga i rakyat Malaysi a 4. Kemahi ran Bernilai Tamba h (KBT) - KB, TKP, BCB Kontek stual, Konstr uktivis me 5. Jendela Web www.k empad u.gov. my
9
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n d e n g a n m e n g g u n a k a n k a t a , u n g k a p a n , a y a t , s e b u t a n
10
hashim/rptbm5/2011/sksp
, i n t o n a s i, d a n n a d a y a n g s e s u a i. F S : 5 . 1 M e m b a c a k u a t p
11
hashim/rptbm5/2011/sksp
e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n s e b u t a n d a n i n t o n a s i y a n g
12
hashim/rptbm5/2011/sksp
b e t u l d a n m e m a h a m i p e r k a r a y a n g d i b a c a . F S : 8 . 1 M e m
13
hashim/rptbm5/2011/sksp
b i n a d a n m e n u li s p e r k a t a a n , a y a t t u n g g a l, d a n a y a t m a j m u
14
hashim/rptbm5/2011/sksp
k .
Ke kel uar ga an
K a s i h d i s e m a i B u d i D i h a r g a i
F U : 1 . 1 B e r b u a l t e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a b e r k a i
1. Ilmu - PSK, KT, AG & Moral 2. Nilai Murni Hormat mengh ormati Bekerja sama 3. Kewarg anegar aan Berban gga sebaga i rakyat Malaysi a 4. Kemahi ran Bernilai Tamba h (KBT) - KB, TKP, BCB Kontek stual, Konstr uktivis me
10
10
15
hashim/rptbm5/2011/sksp
t a n k e h i d u p a n s e h a r i a n d e n g a n m e n g g u n a k a n k a t a , u
16
hashim/rptbm5/2011/sksp
n g k a p a n , a y a t , s e b u t a n , i n t o n a s i, d a n n a d a y a n g s e s u a i.
17
hashim/rptbm5/2011/sksp
F S : 5 . 1 M e m b a c a k u a t p e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n s e b u
18
hashim/rptbm5/2011/sksp
t a n d a n i n t o n a s i y a n g b e t u l d a n m e m a h a m i p e r k a r a y a n g
19
hashim/rptbm5/2011/sksp
d i b a c a . F S : 8 . 1 M e m b i n a d a n m e n u li s p e r k a t a a n , a y a t
20
hashim/rptbm5/2011/sksp
t u n g g a l, d a n a y a t m a j m u k .
4 22.1.2012 26.1.2012 CUTI PERISTIWA 1 22.1.2012 CUTI TAHUN BARU CINA 23 24.1.2012 (ISNIN SELASA) CUTI BERGANTI 25-26.1.2012
S e k o l a h S e l a m a t
1 . 2 B e r t a n y a d a n m e n j a w a
1. Ilmu - PSK, KT, Saster a 2. Nilai Murni Kesyuk uran - Kasih sayang Bekerja sama Berusa ha Berhe mah tinggi
10
10
21
hashim/rptbm5/2011/sksp
b t e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a s e c a r a b e r t a t a s u s il a . 5 . 1 3. KBT - KB, KMD, Kontek stual, BCB, Konstr uktivis me, TKP
22
hashim/rptbm5/2011/sksp
M e m b a c a k u a t p e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n s e b u t a n d a n i
23
hashim/rptbm5/2011/sksp
n t o n a s i y a n g b e t u l d a n m e m a h a m i p e r k a r a y a n g d i b a c a .
24
hashim/rptbm5/2011/sksp
5 . 2 M e m b a c a k u a t t e k s p r o s a d a n p u i s i d e n g a n s e b u t a n
25
hashim/rptbm5/2011/sksp
d a n i n t o n a s i y a n g b e t u l d a n l a n c a r s e r t a m e m a h a m i p e r k
26
hashim/rptbm5/2011/sksp
a r a y a n g d i b a c a . 8 . 2 M e m b i n a d a n m e n u li s a y a t t u n g g a l d
27
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n a y a t m a j m u k d a l a m s e s u a t u p e n u li s a n t e k s t e n t a n g
28
hashim/rptbm5/2011/sksp
s e s u a t u t a j u k 9 . 3 M e n y u s u n m a k l u m a t s e c a r a k o h e s i d
29
hashim/rptbm5/2011/sksp
a r i p a d a n o t a a t a u c a t a t a n h a s il d a r i p a d a b a h a n y a n g d
30
hashim/rptbm5/2011/sksp
i d e n g a r a t a u d i b a c a . 1 1 . 2 M e n g u l a s k a r y a b u k a n s a s t
31
hashim/rptbm5/2011/sksp
e r a d a r i s e g i p e n g g u n a a n p e r k a t a a n , i d e a , a y a t , w a c a n a
32
hashim/rptbm5/2011/sksp
, d a n n il a i d a n p e n g a j a r a n .
5 29.1.2012 2.2.2012
S e k o l a h H a r a p a n , N e g a r a I
1 . 2 B e r t a n y a d a n m e n j a w
1. Ilmu - PSK, KT, Saster a 2. Nilai Murni Kesyuk uran - Kasih sayang Bekerja sama Berusa ha Berhe mah
10
10
33
hashim/rptbm5/2011/sksp
m p i a n B e r s a m a
a b t e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a s e c a r a b e r t a t a s u s il a . 5 .
tinggi 3. KBT - KB, KMD, Kontek stual, BCB, Konstr uktivis me, TKP
34
hashim/rptbm5/2011/sksp
1 M e m b a c a k u a t p e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n s e b u t a n d a n
35
hashim/rptbm5/2011/sksp
i n t o n a s i y a n g b e t u l d a n m e m a h a m i p e r k a r a y a n g d i b a c a
36
hashim/rptbm5/2011/sksp
. 8 . 2 M e m b i n a d a n m e n u li s a y a t t u n g g a l d a n a y a t m a j m u k d
37
hashim/rptbm5/2011/sksp
a l a m s e s u a t u p e n u li s a n t e k s t e n t a n g s e s u a t u t a j u k
38
hashim/rptbm5/2011/sksp
9 . 3 M e n y u s u n m a k l u m a t s e c a r a k o h e s i d a r i p a d a n o t a a t a
39
hashim/rptbm5/2011/sksp
u c a t a t a n h a s il d a r i p a d a b a h a n y a n g d i d e n g a r a t a u d i
40
hashim/rptbm5/2011/sksp
b a c a . 1 1 . 2 M e n g u l a s k a r y a b u k a n s a s t e r a d a r i s e g i p e n
41
hashim/rptbm5/2011/sksp
g g u n a a n p e r k a t a a n , i d e a , a y a t , w a c a n a , d a n n il a i d a n p
42
hashim/rptbm5/2011/sksp
e n g a j a r a n .
U s a h a T i d a k H e n ti , K e j a y a a n M e n a n ti
1 . 2 B e r t a n y a d a n m e n j a w a b t e n t a n g s e s u
1. Ilmu - PSK, KT, Saster a 2. Nilai Murni Kesyuk uran - Kasih sayang Bekerja sama Berusa ha Berhe mah tinggi 3. KBT - KB, KMD, Kontek stual, BCB, Konstr uktivis me, TKP
10
10
43
hashim/rptbm5/2011/sksp
a t u p e r k a r a s e c a r a b e r t a t a s u s il a . 5 . 1 M e m b a c a k u a t p e r
44
hashim/rptbm5/2011/sksp
k a t a a n d a n a y a t d e n g a n s e b u t a n d a n i n t o n a s i y a n g b e
45
hashim/rptbm5/2011/sksp
t u l d a n m e m a h a m i p e r k a r a y a n g d i b a c a . 5 . 2 M e m b a c a k u
46
hashim/rptbm5/2011/sksp
a t t e k s p r o s a d a n p u i s i d e n g a n s e b u t a n d a n i n t o n a s i y a
47
hashim/rptbm5/2011/sksp
n g b e t u l d a n l a n c a r s e r t a m e m a h a m i p e r k a r a y a n g d i b a c a
48
hashim/rptbm5/2011/sksp
. 8 . 2 M e m b i n a d a n m e n u li s a y a t t u n g g a l d a n a y a t m a j m u k d
49
hashim/rptbm5/2011/sksp
a l a m s e s u a t u p e n u li s a n t e k s t e n t a n g s e s u a t u t a j u k
50
hashim/rptbm5/2011/sksp
9 . 3 M e n y u s u n m a k l u m a t s e c a r a k o h e s i d a r i p a d a n o t a a t a
51
hashim/rptbm5/2011/sksp
u c a t a t a n h a s il d a r i p a d a b a h a n y a n g d i d e n g a r a t a u d i
52
hashim/rptbm5/2011/sksp
b a c a . 1 1 . 2 M e n g u l a s k a r y a b u k a n s a s t e r a d a r i s e g i p e n
53
hashim/rptbm5/2011/sksp
g g u n a a n p e r k a t a a n , i d e a , a y a t , w a c a n a , d a n n il a i d a n p
54
hashim/rptbm5/2011/sksp
e n g a j a r a n .
7 12.2.2012 16.2.2012
A m a l a n B e r b u d i H i d u p H a r m o n i M a n u s i a P e
1 . 3 M e m b e r i k a n d a n m e m a h a m i a r a h a n s e r
1. Ilmu - KT, PSK 2. Nilai Murni - Baik hati Kerjasa ma Seman gat bermas yaraka t 3. Kewarg anegar aan Seman gat Kekitaa n 4. KBT - KB, Kontek stual, BCB, TKP, TMK
10
10
55
hashim/rptbm5/2011/sksp
ri h a ti n B u m i T e r p e li h a r a
t a p e s a n a n t e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a 6 . 1 M e m b a c a d a n
56
hashim/rptbm5/2011/sksp
m e r u j u k p e l b a g a i s u m b e r u n t u k m e n d a p a t k a n m a k l u m a t b a g
57
hashim/rptbm5/2011/sksp
i t a j u k y a n g s e d a n g d i k a ji t e r m a s u k m a k l u m a t d a r i p a d a i
58
hashim/rptbm5/2011/sksp
n t e r n e t . 8 . 3 M e n u li s p e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n t u li s a
59
hashim/rptbm5/2011/sksp
n b e r a n g k a i y a n g k e m a s . 1 . 4 M e n y a t a k a n p e r m i n t a a n
60
hashim/rptbm5/2011/sksp
s e c a r a b e r t e r u s t e r a n g d a n m e y a k i n k a n d e n g a n m e n g g
61
hashim/rptbm5/2011/sksp
u n a k a n i n t o n a s i d a n p a r a li n g u i s t i k y a n g s e s u a i u n t u k m
62
hashim/rptbm5/2011/sksp
e n g u a t k a n p e r m i n t a a n . 6 . 2 M e m b a c a d a n m e n g e n a l p a s t
63
hashim/rptbm5/2011/sksp
i p e l b a g a i g e n r e p e n u li s a n . 8 . 2 M e m b i n a d a n m e n u li s a y a t
64
hashim/rptbm5/2011/sksp
t u n g g a l d a n a y a t m a j m u k d a l a m s e s u a t u p e n u li s a n t e k s
65
hashim/rptbm5/2011/sksp
t e n t a n g s e s u a t u t a j u k . 8 . 4 M e m b i n a d a n m e n u li s a y a t t
66
hashim/rptbm5/2011/sksp
o p i k d a n a y a t h u r a i a n b e r d a s a r k a n s e s u a t u p e r k a r a .
67
hashim/rptbm5/2011/sksp
8 19.2.2012 23.2.2012
Ke ma sy ara kat an
K e rj a s a m a A s a s K e m a k m u r a n H i d u p
1 . 3 M e m b e r i k a n d a n m e m a h a m i a r a h a n
1. Ilmu - KT, PSK 2. Nilai Murni - Baik hati Kerjasa ma Seman gat bermas yaraka t 3. Kewarg anegar aan Seman gat Kekitaa n 4. KBT - KB, Kontek stual, BCB,
20
10
68
hashim/rptbm5/2011/sksp
s e r t a p e s a n a n t e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a 6 . 1 M e m b a c a d
TKP, TMK 5. Jendela Web www.tu tor.co m.my www.k empad u.com. my
69
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n m e r u j u k p e l b a g a i s u m b e r u n t u k m e n d a p a t k a n m a k l u m a
70
hashim/rptbm5/2011/sksp
t b a g i t a j u k y a n g s e d a n g d i k a ji t e r m a s u k m a k l u m a t d a r i p
71
hashim/rptbm5/2011/sksp
a d a i n t e r n e t . 8 . 3 M e n u li s p e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n t
72
hashim/rptbm5/2011/sksp
u li s a n b e r a n g k a i y a n g k e m a s .
9 26.2.2012 1.3.2012
Ke bu da ya an
W a ri s a n D i s e m a i B u d i
1 . 5 M e m b e r i k a n p e n
1. Ilmu - KT Pend.M oral 2. Nilai Murni - Baik hati hormat mengh ormati 3. Kewar
10
73
hashim/rptbm5/2011/sksp
D i k e k a l
j e l a s a n t e n t a n g s e s u a t u p e r k a r a y a n g t e r s u r a t d a n
ganeg araan Berban gga sebaga i rakyat Malaysi a 4. Peratu ran sosiob udaya seman gat bermu afakat -5. KBT - KB Kontek stual Jendela Web www.h eritage .gov.m y
74
hashim/rptbm5/2011/sksp
t e r s i r a t d e n g a n m e n g g u n a k a n k a t a , u n g k a p a n , d a n a y a
75
hashim/rptbm5/2011/sksp
t y a n g s e s u a i. 2 . 1 B e r c e r i t a d e n g a n m e n g g u n a k a n k a t
76
hashim/rptbm5/2011/sksp
a , f r a s a , a y a t s e r t a s e b u t a n d a n i n t o n a s i y a n g b a i k d a n
77
hashim/rptbm5/2011/sksp
j e l a s . 7 . 1 M e m b a c a d a n m e n e r a n g k a n m a k s u d k a n d u n g
78
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n t e k s y a n g t e r s u r a t d a n t e r s i r a t . 1 0 . 1 M e n g h a s il k
79
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n p e l b a g a i g e n r e ( p r o s a d a n p u i s i ) t e r m a s u k e m e l y a n
80
hashim/rptbm5/2011/sksp
g m u d a h , m e n a r i k , d a n b e r m a k n a .
Ke ma sy ara kat an
T o l e r a n s
1 . 3 M e m b e
20
81
hashim/rptbm5/2011/sksp
/ Ke pe ng gu na an
i t e r a s K e m a k m u r a n
r i k a n d a n m e m a h a m i a r a h a n s e r t a p e s a n a n t e n t a n g s e
Kerjasa ma Seman gat bermas yaraka t 3. Kewarg anegar aan Seman gat Kekitaa n 4. KBT - KB, Kontek stual, BCB, TKP, TMK 5. Jendela Web www.tu tor.co m.my www.k empad u.com. my
P e n g g u n a B e r m a k l u m a t, P e r b e l a n j
82
hashim/rptbm5/2011/sksp
a a n B e r h e m a t
s u a t u p e r k a r a 6 . 1 M e m b a c a d a n m e r u j u k p e l b a g a i s u m b e
83
hashim/rptbm5/2011/sksp
r u n t u k m e n d a p a t k a n m a k l u m a t b a g i t a j u k y a n g s e d a n g d
84
hashim/rptbm5/2011/sksp
i k a ji t e r m a s u k m a k l u m a t d a r i p a d a i n t e r n e t . 8 . 3 M e n u li s p
85
hashim/rptbm5/2011/sksp
e r k a t a a n d a n a y a t d e n g a n t u li s a n b e r a n g k a i y a n g k e m
86
hashim/rptbm5/2011/sksp
a s . 1 . 6 M e n y a t a k a n s e s u a t u k e m a h u a n s e m a s a m e n j a l a
87
hashim/rptbm5/2011/sksp
n k a n t r a n s a k s i d a l a m u r u s a n h a r i a n u n t u k m e n d a p a t k
88
hashim/rptbm5/2011/sksp
a n b a r a n g a n d a n p e r k h i d m a t a n . 6 . 4 M e m b a c a p a n t a s s e
89
hashim/rptbm5/2011/sksp
c a r a l u n c u r a n u n t u k m e n d a p a t k a n m a k l u m a t y a n g m e n y e
90
hashim/rptbm5/2011/sksp
l u r u h . 8 . 6 M e m b i n a w a c a n a y a n g s e m p u r n a b a g i k e s e l u
91
hashim/rptbm5/2011/sksp
r u h a n k a r a n g a n
11 18.3.2012 22.3.2012
Ala m Se kit ar
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
20
92
hashim/rptbm5/2011/sksp
12 25.3.2012 29.3.2012
UJIAN 1 27 29.3.2012
13 1.4.2012 5.4.2012
Ala m Se kit ar
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
1. Ilmu - KT, PSK, Sains 2. Nilai Murni - keberanian - kebersihan fizikal dan mental - kerajinan - kerjasama - semangat bermasyarakat 3. Kewarganegaraan - berusaha dan produktif 4. KBT - KB - Kontekstual, - BCB, - TKP, - TMK 1. Ilmu - PJPK - Sains 2. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan
10
10
14 8.4.2012 12.4.2012
Ke sih ata n
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
10
93
hashim/rptbm5/2011/sksp
8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara karangan.
Sosiobudaya - Menghormati orang lain 5. KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 6. Jendela Web www.moh.gov.my
15 15.4.2012 19.4.2012
Ke sih ata n
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. 8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara karangan.
1. Ilmu - PJPK - Sains 2. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain 5. KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 6. Media pengajaran - Gambar - Radio Kaset - My CD - Borang PG
10
10
94
hashim/rptbm5/2011/sksp
16 22.4.2012 26.4.2012
UJIAN 2 23 26.4.2012
17 29.4.2012 3.5.2012 CUTI HARI PEKERJA 1.5.2012 (SELASA) HARI WESAK 5.5.2012 (SABTU)
Ke sih ata n
Awas! Nyamuk
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. 8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara karangan.
1. Ilmu - PJPK - Sains 2. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain 5. KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP Jendela Web www.moh.gov.my
10
18 6.5.2012 10.5.2012
Ke pe ng gu
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi dalam urusan harian untuk mendapatkan barangan dan
10
10
95
hashim/rptbm5/2011/sksp
na an
perkhidmatan. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 8.6 Membina w acana yang sempurna bagi keseluruhan karangan
- Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain 5. KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP Jendela Web www.moh.gov.my
Peta minda
19 13.5.2012 17.5.2012
Ke pe ng gu na an
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi dalam urusan harian untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 8.6 Membina w acana yang sempurna bagi keseluruhan karangan
1. Ilmu - PJPK - Sains 2. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain 5. KBT - KB
10
10
96
hashim/rptbm5/2011/sksp
20 20.5.2012 24.5.2012 HARI KOKURIKULUM 23.5.2012 CUTI BERGANTI 3 24.5.2012 25 MEI 2012 9 JUN 2012 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
21 10.6.2012 14.6.2012
Ke us ah aw an an
Ke Puncak Jaya
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera. 11.3 Mengulas karya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, w atak dan perw atakan, nilai dan pengajaran, dan gaya
1. Ilmu - Sastera - Pendidikan Moral 2. Nilai - baik hati - berdikari - hemah tinggi - kebebasan - kejujuran - kerajinan - kerjasama - kesederhanaan - kesyukuran - rasional 3. Kewarganegara
10
97
hashim/rptbm5/2011/sksp
bahasa.
an - berbangga sebagai rakyat Malaysia 4. Peraturan social - peribahasa - laras bahasa -5. KBT - KB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP - KMD Jendela Web www.dbp.gov.my www.karya.net.my
22 17.6.2012 21.6.2012 CUTI ISRAK & MIKRAJ 17.6.2012 (AHAD) SUKAN & OLAHRAGA
Cyberjay a
4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat. 5..2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan
1. Ilmu - KT - Sains 2. Nilai Murni - keberanian - kebersihan fizikal dan mental - kerajinan - kerjasama - semangat bermasyarakat 3.
10
10
98
hashim/rptbm5/2011/sksp
daripada teks. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain.
Kewarganegara an - bersemangat cinta akan negara dan bangsa 4. Peraturan sosiobudaya - laras bahasa 4. KBT - KB - TMK - BCB - TKP - Kontekstual - konstruktivisme Jendela Web www.tourism.gov. my
23 24.6.2012 28.6.2012
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam bahan ilmu. 9.1 Mengambil imlak diperdengarkan. teks yang
1. Ilmu - Sains Pertanian - KT - Matematik 2. Nilai Murni - Berdikari - Kerajinan 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan sosiobudaya - semangat bermuafakat -5. KBT - KB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP - BCB
10
10
99
hashim/rptbm5/2011/sksp
24 1.7.2012 5.7.2012
Tanaman Organik
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam bahan ilmu. 9.1 Mengambil imlak diperdengarkan. teks yang
1. Ilmu - Sains Pertanian - KT - Matematik 2. Nilai Murni - Berdikari - Kerajinan 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan sosiobudaya - semangat bermuafakat -5. KBT - KB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP - BCB Jendela Web www.moa.gov.my
10
25 8.7.2012 12.7.2012
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam bahan ilmu. 9.1 Mengambil imlak diperdengarkan. teks yang
1. Ilmu - Sains Pertanian - KT - Matematik 2. Nilai Murni - Berdikari - Kerajinan 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif
10
100
hashim/rptbm5/2011/sksp
4. Peraturan sosiobudaya - semangat bermuafakat -5. KBT - KB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP - BCB Jendela Web www.moa.gov.my
Ke bu da ya an
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang sesuai. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.
1. Ilmu - KT - Pend.Moral 2. Nilai Murni - Baik hati - hormatmenghormati 3. Kewarganegara an - Berbangga sebagai rakyat Malaysia 4. Peraturan sosiobudaya - semangat bermuafakat -5. KBT - KB - Kontekstual Jendela Web www.heritage.gov. my
10
10
27 22.7.2012 26.7.2012
Ke bu da ya an
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang sesuai. 2.1 Bercerita dengan menggunakan
10
10
101
hashim/rptbm5/2011/sksp
kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.
3. Kewarganegara an - Berbangga sebagai rakyat Malaysia 4. Peraturan sosiobudaya - semangat bermuafakat -5. KBT - KB - Kontekstual 6. Media pengajaran - Grafik - Carta - My CD - Borang PG Jendela Web www.heritage.gov. my
28 29.7.2012 2.8.2012
Ke bu da ya an
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang sesuai. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.
1. Ilmu - KT - Pend.Moral 2. Nilai Murni - Baik hati - hormatmenghormati 3. Kewarganegara an - Berbangga sebagai rakyat Malaysia 4. Peraturan sosiobudaya - semangat bermuafakat -5. KBT - KB - Kontekstual Jendela Web www.heritage.gov. my
10
102
hashim/rptbm5/2011/sksp
29 5.8.2012 9.8.2012
Nil ai mu rni
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca.
1. Ilmu - KT - PSK - Pend.Moral 2. Nilai Murni - kasih sayang - kebebasan - kerajinan 3. ewarganegaraan - Berbangga sebagai rakyat 4. Peraturan sosiobudaya - Menghormati orang lain -5. KBT - KB - TKP - BCB - TMK Jendela Web www.heritage.gov. my
10
30 12.8.2012 16.8.2012
UJIAN 3 13 16.8.2012
103
hashim/rptbm5/2011/sksp
31 26.8.2012 30.8.2012 MAJLIS SAMBUTAN HARI RAYA PERINGKAT SEKOLAH 22.8.2012 CUTI HARI KEBANGSAAN 31.8.2012 (JUMAAT)
Nil ai mu rni
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca.
1. Ilmu - KT - PSK - Pend.Moral 2. Nilai Murni - kasih sayang - kebebasan - kerajinan 3. ewarganegaraan - Berbangga sebagai rakyat 4. Peraturan sosiobudaya - Menghormati orang lain -5. KBT - KB - TKP - BCB - TMK Jendela Web www.heritage.gov. my
10
10
4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat. 5..2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang
1. Ilmu - KT - Sains 2. Nilai Murni - keberanian - kebersihan fizikal dan mental - kerajinan - kerjasama - semangat bermasyarakat 3. Kewarganegara an - bersemangat cinta akan negara dan bangsa
10
10
104
hashim/rptbm5/2011/sksp
menyeluruh. 11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain.
4. Peraturan sosiobudaya - laras bahasa 5. KBT - KB - TMK - BCB - TKP - Kontekstual - konstruktivisme 6. Jendela Web www.tourism.gov. my
33 9.9.2012 13.9.2012
Nil ai mu rni
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca.
1. Ilmu - KT - PSK - Pend.Moral 2. Nilai Murni - kasih sayang - kebebasan - kerajinan 3. ewarganegaraan - Berbangga sebagai rakyat 4. Peraturan sosiobudaya - Menghormati orang lain -5. KBT - KB - TKP - BCB - TMK Jendela Web www.heritage.gov. my
10
34 16.9.2012 20.9.2012
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
10
105
hashim/rptbm5/2011/sksp
6.2 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.
2. Nilai Murni - kesyukuran - kebebasan - patriotisme 3. Kewarganegara an - Bersemangat cinta akan negara 4. Peraturan sosiobudaya - Semangat bermuafakat -5. KBT - KB - TKP - BCB - Kontekstual Jendela Web www.mcsl .gov.my www.bkn.gov.my
35 23.9.2012 27.9.2012
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang. 6.2 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.
1. Ilmu - KT - Kesusasteraan - Pend.Moral 2. Nilai Murni - kesyukuran - kebebasan - patriotisme 3. Kewarganegara an - Bersemangat cinta akan negara 4. Peraturan sosiobudaya - Semangat bermuafakat -5. KBT - KB - TKP
10
106
hashim/rptbm5/2011/sksp
36 30.9.2012 4.10.2012
Negaraku Tercinta
PLBS 2 2.10.2012
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang. 6.2 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.
1. Ilmu - KT - Kesusasteraan - Pend.Moral 2. Nilai Murni - kesyukuran - kebebasan - patriotisme 3. Kewarganegara an - Bersemangat cinta akan negara 4. Peraturan sosiobudaya - Semangat bermuafakat -5. KBT - KB - TKP - BCB - Kontekstual Jendela Web www.mcsl .gov.my www.bkn.gov.my
10
10
107
hashim/rptbm5/2011/sksp
37 7.10.2012 11.10.2012
Sai ns Te kn olo gi
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. 10.2 Mengedit dan penulisan. memurnikan hasil
1. Ilmu - KT - Sains - KH 2. Nilai Murni - Berdikari - kebebasan - keberanian - kerajinan - patriotisme - rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan sosiobudaya - laras bahasa -5. KBT - TMK - KB - TKP - BCB - Kontekstual - konstruktivisme 6. Media pengajaran - Grafik - Catra - My CD - Borang PG - MyCD
10
10
38
108
hashim/rptbm5/2011/sksp
14.10.2012 18.10.2012
39 21.10.2012 25.10.2012 CUTI BERGANTI 25.10.2012 CUTI AIDIL ADHA 26 27.10.2012 (JUMAAT SABTU)
Sai ns Te kn olo gi
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. 10.2 Mengedit dan penulisan. memurnikan hasil
1. Ilmu - KT - Sains - KH 2. Nilai Murni - Berdikari - kebebasan - keberanian - kerajinan - patriotisme - rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan sosiobudaya - laras bahasa -5. KBT - TMK - KB - TKP - BCB - Kontekstual - konstruktivisme 6. Media pengajaran - Grafik - Catra - My CD - Borang PG - MyCD
10
10
109
hashim/rptbm5/2011/sksp
Sai ns Te kn olo gi
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. 10.2 Mengedit dan penulisan. memurnikan hasil
1. Ilmu - KT - Sains - KH 2. Nilai Murni - Berdikari - kebebasan - keberanian - kerajinan - patriotisme - rasional 3. Kewarganegara an - Berusaha dan produktif 4. Peraturan sosiobudaya - laras bahasa -5. KBT - TMK - KB - TKP - BCB - Kontekstual - konstruktivisme 6. Media pengajaran - Grafik - Catra - My CD - Borang PG - MyCD
10
10
41 4.11.2012 8.11.2012
Ke sel am ata
4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan.
10
110
hashim/rptbm5/2011/sksp
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari segi penggunaan perkataan, idea, ayat, w acana, dan nilai dan pengajaran.
2. Nilai Murni - berhemah tinggi - hormatmenghormati - kasih sayang - rasional - kerjasama 3. Peraturan sosiobudaya - menghormati orang lain - mematuhi peraturan dan undang-undang 4. KBT - KB - BCB - TKP - Kontekstual 5. Jendela Web www.jpj.gov.my www.rmp.gov.my
Peta minda
111
hashim/rptbm5/2011/sksp