Teacher Workbooks

Language Arts Series

Alphabetization – Flag Day Theme

© Copyright 2007 and its licensors. All rights reserved.

Teachnology Publishing Company
A Division of Teachnology, Inc.
For additional information, visit us at www.teachnologypublishing.com

Table of Contents
Table of Contents 1
Six Word Alphabetization – Flag Day Words 2-21
Answers 22

© 2007 Teachnology, Inc. 
1 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

patriotism  free  brave 

memorial  tradition  Betsy Ross 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
2 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

Betsy Ross  Flag Day  stars 

stripes  Constitution  Old Glory 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
3 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

star  Americans  union 

tradition  continental  Congress 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
4 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

amendment  Betsy Ross  June 14 

tradition  national  anthem 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
5 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

red  white  blue 

flag  national  anthem 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
6 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

patriotic  Flag Day  June 

American Flag  red  white 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
7 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

star  spangled  banner 

anthem  U.S. Flag  patriotic 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
8 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

Francis  Scott  Key 

War of 1812  music  lyric 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
9 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

national  anthem  flag 

Flag Day  June  celebration 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
10 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

patriotic  patriotism  tradition 

Betsy Ross  Francis Scott  Key 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
11 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

amendment  patriotic  Key 

War of 1812  anthem  Old Glory 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
12 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

celebration  fireworks  solemn 

veterans  Francis Scott  flag 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
13 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

stars  stripes  red 

white  blue  flag 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
14 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

tradition  Congress  Old Glory 

Flag Day  War of 1812  American 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
15 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

patriotic  tradition  dedication 

veteran  American  anthem 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
16 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

ceremonies  Flag Day  parades 

patriotism  veterans  memorial 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
17 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

Old Glory  tradition  Key 

celebration  parades  free 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
18 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

honor  Flag Day  Harry Truman 

president  observance  pattern 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
19 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Directions: 
Write each word in alphabetical order on the lines provided.  Proofread for correct 
spelling. 

commemoration  observance  amendment 

Continental Congress  Flag Day  parades 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
20 
Name _______________________________  Date __________________________ 
Flag Day 

Constitution  Betsy Ross  tradition 

free  memorial  June 14 

Alphabetical Order 

1.  __________________________________________________________ 

2.  __________________________________________________________ 

3.  __________________________________________________________ 

4.  __________________________________________________________ 

5.  __________________________________________________________ 

6.  __________________________________________________________

Students read a wide range of strategies to comprehend, interpret, evaluate, and appreciate texts. They draw on their 
prior experience, their interactions with other readers and writers, their knowledge of word meaning and of other 
texts, their word identification strategies, and their understanding of textual features. 
© 2007 Teachnology, Inc. 
21 
 Answers 
Page 20 
Page 2  Page 8  Page 14  1.  amendment 
1.  Betsy Ross (5 if  1.  anthem  1.  blue  2.  commemoration 
use last name)  2.  banner  2.  flag  3.  Continental Congress 
2.  brave  3.  patriotic  3.  red  4.  Flag Day 
3.  free  4.  spangled  4.  stars  5.  observance 
4.  memorial  5.  star  5.  stripes  6.  parades 
5.  patriotism  6.  U.S. Flag  6.  white 
6.  tradition  Page 21 
Page 9  Page 15  1.  Betsy Ross (5 if use 
Page 3  1.  Francis  1.  American  last name) 
1.  Betsy Ross (4 if  2.  Key  2.  Congress  2.  Constitution 
use last name)  3.  lyric  3.  Flag Day  3.  free 
2.  Constitution  4.  music  4.  Old Glory  4.  June 14 
3.  Flag Day  5.  Scott  5.  tradition  5.  memorial 
4.  Old Glory  6.  War of 1812  6.  War of 1812  6.  tradition
5.  stars 
6.  stripes  Page 10  Page 16 
1.  anthem  1.  American 
Page 4  2.  celebration  2.  anthem 
1.  Americans  3.  flag  3.  dedication 
2.  Congress  4.  Flag Day  4.  patriotic 
3.  Continental  5.  June  5.  tradition 
4.  star  6.  national  6.  veteran 
5.  tradition 
6.  Union  Page 11  Page 17 
1.  Betsy Ross (4 if  1.  ceremonies 
Page 5  use last name)  2.  Flag Day 
1.  amendment  2.  Francis Scott  3.  memorial 
2.  anthem  3.  Key  4.  parades 
3.  Betsy Ross (5 if  4.  patriotic  5.  patriotism 
use last name)  5.  patriotism  6.  veterans 
4.  June 14  6.  tradition 
5.  National  Page 18 
6.  tradition  Page 12  1.  celebration 
1.  amendment  2.  free 
Page 6  2.  anthem  3.  Key 
1.  anthem  3.  Key  4.  Old Glory 
2.  blue  4.  Old Glory  5.  parades 
3.  flag  5.  patriotic  6.  tradition 
4.  national  6.  War of 1812 
5.  red  Page 19 
6.  white  Page 13  1.  Flag Day 
1.  celebration  2.  Harry Truman (6 if 
Page 7  2.  fireworks  use last name) 
1.  American flag  3.  flag  3.  honor 
2.  Flag Day  4.  Francis Scott  4.  observance 
3.  June  5.  solemn  5.  pattern 
4.  patriotic  6.  veterans  6.  president 
5.  red 
6.  white 

© 2007 Teachnology, Inc. 
22