Tingkatan 4

1. Apakah yang dimaksudkan dengan

istilah arkeologi?
A Kajian terhadap tinggalan
petempatan manusia Zaman
Prasejarah
B Kajian terhadap tinggalan sejarah
masyarakat lampau melalui kajian
manuskrip
C Kajian terhadap tinggalan artifak,
ekofak dan feature masyarakat
lampau secara sistematik melalui
proses gali cari
D Kajian terhadap tinggalan artifak,
ekofak dan feature masyarakat
lampau secara sistematik melalui
proses pemerhatian dan temu bual
2
Mengikut istilah sejarah, barangan di
atas merujuk kepada
A artifak
B ekofak
C feature
D arkeologi
3 Antara berikut yang manakah
merupakan ciri-ciri masyarakat Zaman
Paleolitik dan Zaman Mesolitik?
I Menternak binatang
II Menetap di tepi sungai
III idup berpindah-randah
I! idup dalam kelompok keluarga dan
berkumpulan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
4. "alam sesetengah masyarakat, alam
sekitar seperti pokok, batu dan laut
dipercayai mempunyai semangat dan
harus dihormati# Mengapakah mereka
beranggapan sedemikian?
A Menghindari masyarakat daripada
ditimpa bala
B "emi menjaga keamanan dan
kemakmuran hidup
C Kerana alam sekitar yang menga$al
kehidupan manusia
D Kerana alam sekitar mempunyai
kuasa ghaib yang menguasai alam
sekeliling
5.
Antara berikut faktor manakah yang
turut menyumbang kepada pemilihan
lokasi tersebut?
I Mudah mendirikan petempatan
II Mudah mendapatkan binatang
buruan
III Kemudahan bekalan air dan
makanan
I! Kemudahan pengangkutan dan
perhubungan
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
% Kapak
% Pinggan
mangkuk
% Pisau
&embah sungai menjadi lokasi
petempatan kekal disebabkan
oleh kesuburan tanah di
sekitarnya untuk tujuan
pertanian#
6.
Maklumat di atas merujuk kepada
tamadun
A Mesir
B Indus
C $ang o
D Mesopotamia
7 "alam tamadun Mesopotamia, pusat
bagi sesebuah kota ialah
A istana
B pelabuhan
C rumah ibadat
D kubu pertahanan
8 'istem tulisan dalam tamadun
Mesopotamia dikenali sebagai
A hieroglif
B piktograf
C ideogram
D cuneiform
9 (amadun Mesir Purba dianggap
anugerah dari sebatang sungai iaitu
A 'ungai )il
B 'ungai (igris
C 'ungai Kuning
D 'ungai *uphrates
10 Mengapakah kehidupan di bandar
menjadi ciri yang sangat penting dalam
tamadun Mesir Purba?
I Merupakan pusat pelabuhan
II Merupakan pusat pendidikan
III (erdapatnya kediaman firaun
I! Merupakan pusat pemerintahan dan
pentadbiran
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
11 +agaimanakah penggunaan alat logam
membantu masyarakat dalam tamadun
Mesir Purba?
A Membolehkan penciptaan alat-alat
untuk membuat rumah kediaman
B Membolehkan akti,iti perdagangan
dijalankan dengan ka$asan luar
C Membolehkan sesebuah
perkampungan berkembang menjadi
bandar
D Membolehkan mereka membina
sistem perparitan dan pengairan yang
baik
12 'istem pemerintahan Mesir Purba
diterajui oleh raja iaitu -raun# .iraun
dibantu oleh golongan bangsa$an#
Antara berikut yang manakah tugas
golongan bangsa$an?
I Menjaga keamanan
II Menjalankan pentadbiran
III Mengurus rekod kerajaan
I! Mengurus dan mengagihkan
penghasilan makanan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
13.
+erdasarkan pernyataan di atas, apakah
pembaharuan yang dilakukan oleh
beliau?
I Membina terusan
% (erletak di antara 'ungai
(igris dengan 'ungai *uphrates#
% "ikelilingi Pergunungan
Zagros di bahagian timur laut#
% Kerajaan tera$al ialah kerajaan
'umeria#
.iraun atshepsut /0120-0345 '#M#6
merupakan -raun $anita pada Zaman
*mpayar# *ra pemerintahannya dianggap
setanding dengan pencapaian firaun lain#
II Memajukan sistem pendidikan dan
perundangan
III Meluaskan ka$asan empayar
kerajaan Mesir Purba
I! Menukarkan padang pasir kepada
tanah pertanian yang subur
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
14
Maklumat di atas merujuk kepada
A pusat pertanian
B bandar pelabuhan
C pusat perlombongan
D pusat tekstil dan kertas
15
Maklumat di atas merujuk kepada
perkembangan sistem tulisan dalam
tamadun Mesir Purba# 7 ialah
A ieratik
B Ideogram
C ierograf
D 8uneiform
16
+erdasarkan pernyataan di atas, apakah
kepentingan penciptaan kertas tersebut?
A Menjadi sumber utama ekonomi
negara
B Menunjukkan kreati,iti masyarakat
9aman itu
C Menunjukkan kemajuan dalam
bidang penciptaan
D Memudahkan penyimpanan segala
rekod dan kha9anah negara
17 Mengapakah pendidikan diberikan
penekanan oleh kerajaan Mesir Purba?
A +erkhidmat dengan kerajaan
B Melahirkan rakyat yang berilmu
C Melahirkan jurutulis yang terlatih
D Melahirkan -raun yang
berpendidikan
18 Antara berikut, faktor manakah yang
menyebabkan tamadun Indus
mengalami kehancuran?
I +anjir
II Kemarau
III 'erangan orang Aryan
I! 'erangan orang Monggol
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
19
+erdasarkan pernyataan di atas, tiga
tanduk tersebut merujuk kepada
I 'i,a
II !ishnu
III (uhan Ibu
I! "e$a +rahma
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
20 'istem tulisan dalam tamadun Indus
dikenali sebagai
% (hebes % .ayoum
% Memphis %
eliopolis
ieroglif : 7 :
"emotik
Pokok papyrus menyumbang kepada
penciptaan kertas#
(erdapat tiga tanduk pada kepala
patung proto-'i,a#
A piktograf
B hieroglif
C cuneiform
D ideogram
21 Petempatan a$al penduduk dalam
tamadun $ang o ialah
A 'ian
B +anpo
C Anyang
D &oyang
22 Apakah fungsi tulang oracle dalam
tamadun $ang o?
A ;ntuk mencipta tulisan
B Menilik nasib seseorang
C Meramal sesuatu keadaan
D "igunakan dalam upacara
penyembahan
23 ;pacara penyembahan masyarakat
'hang melibatkan permainan mu9ik,
tarian dan upacara korban# ;pacara ini
diketuai oleh golongan
A raja
B hamba
C bomoh
D pembesar
24 ;nsur korban manusia tidak lagi
diamalkan oleh masyarakat dalam
tamadun $ang o dan digantikan
dengan
I makanan
II duit kertas
III kain sutera
I! barangan perhiasan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
25 'un (9u dalam bukunya, The Art Of
War membicarakan tentang
A cara membuat senjata
B cara menangani musuh
C taktik dalam urusan perniagaan
D semangat juang mempertahankan
negara
26 Antara berikut yang manakah
merupakan negara kota di <unani?
I 'parta
II Athens
III 8orinth
I! Pompei
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
27 Masyarakat manakah yang mendiami
&embah &atium dalam tamadun =om?
A =om
B &atin
C Kush
D 8orsica
28 Antara berikut yang manakah
menunjukkan keistime$aan bandar
Pompei sebagai bandar contoh dalam
kerajaan =om?
I (erdapat colloseum
II Mempunyai pintu gerbang
III (erdapat padang permainan
I! (erdapat pejabat dan de$an orang
ramai
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
29 Kerajaan-kerajaan kecil di India telah
disatukan semasa pemerintahan
A Asoka
B Magadha
C Pataliputra
D 8handragupta Maurya
30 Apakah yang dimaksudkan dengan
Zaman !edik?
A Zaman tamadun Indus mengalami
kejatuhan
B Zaman tamadun Indus mengalami
kegemilangan
C Permulaan kehidupan beragama bagi
masyarakat India
D Perubahan budaya dan tahap baru
kepada masyarakat India
31 'ebelum sistem demokrasi
diperkenalkan di Athens, sistem
pentadbirannya adalah bercorak
A tirani
B monarki
C republik
D aristokrasi
32 Antara berikut yang manakah
merupakan ciri-ciri "e$an
Perhimpunan di Athens?
I +ersidang tiga kali sebulan
II "ianggotai oleh kaum lelaki
III 'egala keputusan de$an
dikendalikan oleh juri
I! 'etiap ahli de$an boleh memberikan
cadangan tentang dasar kerajaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
33 Apakah aspek penting dalam sistem
pemerintahan tentera di 'parta?
A 'emua rakyat mesti berji$a patriotik
B 'emua rakyat diberikan asas
ketenteraan
C Kaum $anita digalak menyertai
tentera simpanan
D Anak lelaki dilatih dari a$al untuk
menjadi askar yang baik
34 Antara berikut yang manakah berkaitan
tentang >ulius 8aesar?
I Pernah menjadi konsul
II Meneruskan sistem republik
III Mengisytiharkan diri sebagai diktator
I! +erjaya memba$a keamanan dan
keagungan kepada empayar =om
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
35 8handragupta Maurya telah berjaya
menyatukan kerajaan-kerajaan kecil di
India dan membentuk empayar Maurya#
Apakah kesan tindakan tersebut?
A Agama +uddha tersebar luas
B 'tatus raja bertukar kepada maharaja
C *mpayar Maurya digeruni oleh
kuasa lain
D =akyat menganggapnya sebagai
$akil tuhan
36
>adual di atas menerangkan tentang
kesan Perang 7# Perang 7 yang
dimaksudkan ialah Perang
A Asoka
B Kalinga
C Maurya
D +enggala
% 022,222 orang terkorban
% 012,222 cedera
% Mengakibatkan penderitaan
dan kematian
% Agama +uddha disebarkan
Perang
7
37
+erdasarkan maklumat di atas, apakah
perkara yang dibincangkan oleh Plato
dalam karya tersebut?
A Kepentingan institusi raja
B Kepentingan institusi pendidikan
C )egara harus diperintah oleh ahli
falsafah
D )egara harus diperintah oleh raja
berkuasa mutlak
38
+erdasarkan maklumat di atas, tindakan
tersebut memba$a kepada lahirnya
A ukum Kanun 0?
B ukum Kanun >ustinian
C Kod ;ndang-;ndang 0?
D Kod ;ndang-;ndang =om
39
+erdasarkan maklumat di atas, tokoh 7
yang dimaksudkan ialah
A Plato
B Asoka
C Maurya
D Maharaja >ustinian
40 Pada 9aman pemerintahan =aja Asoka,
beliau mengarahkan supaya (iang Asoka
didirikan di tepi jalan# Mengapakah
beliau berbuat demikian?
A 'ebagai lambang kekuasaan =aja
Asoka
B ;ntuk memberi peringatan kepada
rakyat
C 'ebagai lambang kedaulatan undang-
undang
D ;ntuk membolehkan rakyat
membaca segala titah perintah yang
diukir pada patung tersebut
Plato @ Republic
Maharaja >ustinian telah mengumpulkan,
menyatukan dan membukukan undang-
undang#
% Mengasaskan empayar
baru iaitu empayar
+y9antine#
% Memperkenalkan pelbagai
perubahan dalam bidang
pentadbiran#
(okoh
7
41
+erdasarkan maklumat di atas, tokoh 7
yang dimaksudkan ialah
A Kalinga
B +indusara
C =aja Asoka
D 8handragupta Maurya
42
Antara berikut manakah bukti yang
menyokong pernyataan di atas?
I Meluaskan jajahan takluk
II Mempunyai angkatan tentera yang
besar dan kuat
III Menyebarkan pengaruh 8hina ke
>epun dan (urkistan
I! Memperkenalkan sistem
pemerintahan bercorak demokrasi
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
43
Maklumat di atas menunjukkan tentang persatuan perdagangan dan perusahaan di setiap bandar
dalam tamadun India# Antara berikut yang manakah matlamat sresthin?
I Menga$al gaji pekerja
II Menga$al harga barang
III Menga$al kualiti barang
I! Menga$al akti,iti perniagaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
44
% +erjaya menguasai seluruh
India ;tara#
% +erjaya menakluki Punjab#
% +erjaya mene$askan
'eleceus#
(okoh
7
Pada 9aman "inasti an, Maharaja an Au
(i telah berjaya menunjukkan
ke$iba$aannya dalam pemerintahan#
Sresthin @ (ukang kayu
@ (ukang
logam
@ (ukang
kulit
% Mu9ik
% Kesusasteraan
% 7
% Membaca, menulis dan
menghafal
% 'ukan
Pendidikan di Athens
Maklumat di atas menerangkan tentang aspek-aspek penting yang ditekankan dalam sistem
pendidikan di Athens# 7 ialah
A mengira
B seni lukis
C berpidato
D seni mempertahankan diri
45 "alam tamadun India, tumpuan pendidikan adalah dalam bidang agama# "i manakah
pendidikan tinggi diberikan kepada rakyatnya?
A Istana
B =umah
C ;ni,ersiti
D Kolej +rahman
46 Apakah matlamat sistem pendidikan dalam tamadun 8hina?
A Menghapuskan buta huruf
B &ulus dalam peperiksaan a$am
C Meningkatkan mutu pendidikan
D Memastikan semua rakyat mendapat pendidikan
47
+erdasarkan maklumat di atas, siapakah tokoh 7?
A Plato
B 'ocrates
C Aristotle
D erodotus
48
Kelas Sosial di Spata
Kelas 0 Aarganegara 'parta tulen
Kelas ? Pekerja, artisan dan pedagang
Kelas B Helot
+erdasarkan jadual di atas, Helot merujuk kepada
I golongan hamba
II golongan minoriti
III golongan majoriti
I! golongan yang mengusahakan tanah
A I dan II
B II dan III
% +apa .alsafah +arat#
% Pakar dalam perbincangan melalui
kaedah soal ja$ab#
% "ituduh merosakkan pemikiran
masyarakat#
(okoh 7
C III dan I!
D I dan I!
49 'ukan Climpik diperkenalkan pada 9aman <unani iaitu pada tahun 44D '#M## Apakah tujuan
sukan tersebut diadakan?
A ;ntuk menghormati (uhan Zeus
B ;ntuk mempamerkan kehebatan indi,idu
C ;ntuk menjalinkan hubungan antara negara kota
D ;ntuk mengumpul dana bagi memajukan negara
50 Apakah prinsip yang ditekankan dalam ajaran 8onfucianisme?
I Keimanan
II Kesusilaan
III Perikemanusiaan
I! Ketaatan kepada ibu bapa
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
51 Kerajaan agraria menjalankan ekonomi berasaskan
I pertanian
II penternakan
III perdagangan
I! memungut hasil hutan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
52 Kegiatan ekonomi bagi kerajaan maritim ialah
A pertanian
B penternakan
C memungut hasil hutan
D perdagangan dan kelautan
53 Kerajaan agraria dan kerajaan maritim dibahagikan kepada dua aspek iaitu
I perdagangan
II sosioekonomi
III kedudukan geografi
I! kekayaan sumber alam
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
54 =aja Indra,arman I /E44 M#6 telah membina sistem pengairan dan baray# Apakah yang
dimaksudkan dengan baray?
A 'ungai kecil yang digali di sekeliling sa$ah padi
B 'aluran paip yang digunakan untuk mengairi sa$ah padi
C 'atu terusan air yang panjang untuk mengairi sa$ah padi
D (empat takungan air buatan manusia yang menyerupai tasik yang luas
55 Apakah yang dimaksudkan dengan pelabuhan entrepot?
I Menjalin hubungan perdagangan dengan ka$asan pedalaman
II Mendapatkan bekalan hasil tempatan dan ka$asan sekitarnya sahaja
III Membekalkan hasil tempatan dan hasil ka$asan takluknya kepada pedagang antarabangsa
I! Membeli barangan daripada pedagang antarabangsa dan mengedarkannya kepada pedagang
lain
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
56 Antara berikut yang manakah merupakan pelabuhan pembekal?
I &angkasuka
II Kuala +erang
III >enderam ilir
I! Kuala 'elinsing
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
57 +agaimanakah kerajaan Angkor boleh muncul sebagai sebuah kerajaan agraria yang kuat?
A Kekayaan hasil buminya
B Mempunyai penduduk yang ramai
C Kemajuan dalam bidang perdagangan
D Kedudukannya yang berhampiran dengan (asik (onle 'ap
58 Apakah faktor-faktor yang membantu perkembangan kerajaan maritim?
I Pemerintahnya mengambil berat terhadap rakyat
II =akyatnya mempunyai kepakaran membuat perahu dan kapal layar
III Mahir menuju ke sesuatu tempat dengan berpandukan bintang di langit
I! 'emangat masyarakatnya yang suka meneroka dan mampu belayar ke ka$asan yang lebih
jauh
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
59 Pada 9aman 'ri,ijaya, syarat yang perlu dipenuhi sebelum seseorang itu dilantik menjadi datu
ialah
A mengikuti upacara angkat sumpah taat setia kepada raja
B menjalankan upacara mandi di tepi pantai pada $aktu malam
C pernah menjadi hakim dan pega$ai tentera selama lima tahun
D mengikuti upacara angkat sumpah di (elaga +atu, Pelembang
60 Apakah bukti yang menunjukkan penduduk kerajaan Kedah (ua pernah menganut agama
indu dan +uddha?
I >umpaan arca indu dan +uddha
II >umpaan kaca dan manik buatan India
III >umpaan serpihan tembikar buatan 8hina
I! >umpaan tinggalan candi berunsur indu dan +uddha
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
61 Kerajaan agraria dan kerajaan maritim saling bergantung antara satu sama lain dan saling
melengkapi# al ini terbukti apabila
A kerajaan agraria mendapatkan tenaga kerja daripada kerajaan maritim
B kerajaan agraria mendapatkan bekalan binatang daripada kerajaan maritim
C kerajaan maritim mendapatkan barangan me$ah daripada kerajaan agraria
D kerajaan maritim mendapatkan keperluan makanan daripada kerajaan agraria
62 Antara berikut barangan manakah yang diperlukan oleh kerajaan agraria daripada kerajaan
maritim?
A +eras
B Fajah
C +arangan me$ah
D (ukang kayu dan tukang batu
63 'istem pemerintahan a$al di Asia (enggara diterajui oleh
A raja
B ketua
C pembesar
D ahli agama
64
Maklumat di atas merujuk kepada sistem pemerintahan kerajaan a$al di Asia (enggara# Apakah
tugas 7?
A Menjaga kha9anah negara
B Memastikan keselamatan raja
=aja @ Kerabat diraja @ 7 @ =akyat @ amba
C Membantu raja mentadbir negara
D Memimpin upacara pertabalan raja
65
Pernyataan di atas menerangkan tentang
A orde kosmos
B kerajaan dunia
C kerajaan langit
D konsep de$a-raja
66 Antara berikut yang manakah tidak boleh menggantikan raja dalam sistem pemerintahan
kerajaan 'ri,ijaya?
A Yuvaraja
B Raja putra
C Raja kumara
D Pratiyuvaraja
67 Apakah tujuan upacara angkat sumpah yang dijalankam oleh bakal datu pada 9aman 'ri,ijaya?
A ;ntuk mendapat pengiktirafan daripada raja
B ;ntuk mengelakkan daripada ditimpa bencana
C ;ntuk menetapkan taat setia yang tidak berbelah bahagi
D ;ntuk memastikan bakal datu adalah seorang yang bertanggungja$ab
68 >enis, gaya candi serta patung agama indu dan +uddha yang dijumpai di Asia (enggara
dikategorikan berdasarkan 9aman
A penciptanya
B keruntuhannya
C perluasan kuasa
D kegemilangannya
69 Faya seni bina arca dan patung agama indu dan +uddha merupakan adunan daripada dua
tamadun iaitu
I India
II 8hina
III *ropah
I! Asia (enggara
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
)egara dianggap sebagai satu alam semesta# =aja dan ibu kotanya
adalah pusat alam dan pusat pemerintahan# =aja bertanggungja$ab
mengatur kesejahteraan negara dan rakyatnya selaras dengan "arma#
rakyat selaras dengan "arma#
70
Maklumat di atas merujuk kepada
A Angkor
B 'ailendra
C +orobudur
D &embah +ujang
71
Maklumat di atas menerangkan tentang tahap kehidupan yang terdapat pada candi
A "ieng
B Angkor
C +orobudur
D &embah +ujang
72
+erdasarkan pernyataan di atas, bahasa apakah yang digunakan pada kedua-dua batu bersurat
tersebut?
A +ahasa >a$a
B +ahasa ;rdu
C +ahasa 'anskrit
D +ahasa Melayu Kuno
73 +ahasa 'anskrit banyak digunakan dalam kosa kata bahasa Melayu# Antara berikut, perkataan
manakah yang berasal daripada bahasa 'anskrit?
I "osa
II "uka
III Masa
I! Manusia
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
% +erasal daripada perkataan hujan!!a yang bermaksud ular atau
cobra#
% Kaya dengan hasil pertanian dan bijih timah#
% 'ila
%
'amadhi
% Panna
+atu +ersurat Kutei menjelaskan tentang keturunan raja manakala
+atu +ersurat 'ungai Mas berkaitan dengan agama +uddha#
74
'enarai di atas adalah berkaitan dengan candi
A "ieng
B +orobudur
C Angkor Aat
D &embah +ujang
75 Kedatangan agama indu ke Asia (enggara telah meninggalkan beberapa kesan yang
mendalam# Antara berikut, yang manakah bukti pengaruh indu di Asia (enggara?
I Pembinaan candi
II Penggunaan pantang larang
III Penggunaan bahasa 'anskrit
I! Penggunaan konsep de$a-raja
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
76 Perkataan jahiliah berasal daripada bahasa Arab yang bermaksud
A berpuak-puak
B tidak bermoral
C berpindah-randah
D tidak mengetahui
77 Mengapakah Zaman >ahiliah juga dikenali sebagai 9aman kegelapan?
I Menyembah berhala
II (idak mempunyai nabi
III Mengamalkan animisme
I! Percaya kepada kitab sebelumnya
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
78 Zaman >ahiliah bermula selepas runtuhnya *mpangan Maarib di 'abak dan berakhir hingga
A kelahiran )abi Muhammad s#a#$#
B penerimaan Islam oleh masyarakat Makkah
C penghijrahan )abi Muhammad s#a#$# ke Madinah
D turunnya $ahyu Allah kepada )abi Muhammad s#a#$#
79 Andaikan anda hidup dalam masyarakat +ad$i, di ka$asan manakah anda akan tinggal?
I Furun
% !imana
%
Mandapa
II Pedalaman
III Pesisir pantai
I! &embah sungai
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
80
Maklumat di atas berkaitan dengan
A masyarakat Arab
B masyarakat Makkah
C masyarakat Madinah
D masyarakat Arab >ahiliah
81
Pernyataan di atas menerangkan tentang amalan masyarakat Arab >ahiliah# Mengapakah mereka
berbuat demikian?
A Kaum $anita tidak boleh me$arisi harta
B Kaum $anita tidak mendatangkan re9eki
C Kaum $anita menjatuhkan maruah keluarga
D Kaum $anita tidak dapat membantu keluarga
82 Apakah bentuk perniagaan yang diamalkan oleh masyarakat Arab >ahiliah?
A Melarang unsur penipuan
B Mengamalkan riba dan penindasan
C Menekankan konsep halal dan haram
D Menjual barangan dengan harga yang berpatutan
83 'etiap kabilah dalam masyarakat Arab >ahiliah diketuai oleh seorang syeikh# Apakah syarat-
syarat untuk menjadi seorang syeikh?
I Kaya
II Fagah
III +erani
I! Pandai berpidato
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
%
+ad$i
%
adari
+ayi perempuan yang baru dilahirkan akan dibunuh#
D II, III dan I!
84 Penganut agama anif digelar
A rasul
B hanif
C syeikh
D hunafa
85 Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum# 8iri masyarakat Arab >ahiliah manakah yang harus
dielakkan oleh masyarakat kita?
A Assabiah
B +ersatu padu
C 'aling membantu
D 'aling menghormati
86
Maklumat di atas merujuk kepada kriteria yang perlu ada pada seseorang bakal syeikh dalam
'istem Kabilah# Mengapakah ciri-ciri tersebut diberikan penekanan?
A 'upaya dapat mengalahkan musuh
B Menjadi lambang kebanggaan setiap lelaki
C 'upaya calon yang dipilih layak menjadi ketua
D 'upaya dapat menjamin keselamatan ahli kabilah
87 'iapakah yang telah melihat tanda-tanda kerasulan )abi Muhammad s#a#$# se$aktu baginda
singgah di +asrah?
A Pedagang Parsi
B Pendeta <ahudi
C Pendeta )asrani
D +apa saudaranya
88 )abi Muhammad s#a#$# dilahirkan pada
A 0? =abiula$al 142 M#
B 0? =abiulakhir 142 M#
C 0? =abiula$al (ahun Fajah
D 0? =abiulakhir (ahun Fajah
89 Apakah pekerjaan yang dilakukan oleh )abi Muhammad s#a#$# se$aktu baginda kecil?
I +erniaga
II Penjaga Kaabah
III +ercucuk tanam
% +er-kiran
matang
% Fagah dan berani
% Pandai berpidato
I! Menggembala kambing
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
90 Antara berikut, siapakah yang pernah memelihara )abi Muhammad s#a#$#?
I Abu (alib
II Abdul Mutalib
III alimatus 'aGdiyah
I! Khadijah Khu$ailid
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
91
Apakah bukti yang menyokong pernyataan di atas?
A +aginda berasal daripada keturunan pemimpin Makkah
B +erjaya memba$a keuntungan lumayan dalam perniagaan
C Menyelesaikan pergaduhan dalam kalangan pedagang Arab di Makkah
D Menyelesaikan persengketaan kabilah Huraisy akibat peristi$a peletakan semula ajar
As$ad
92
Maklumat di atas menerangkan tentang sifat terpuji )abi Muhammad s#a#$## al ini telah
diakui oleh masyarakat Arab se$aktu baginda berdak$ah di
A (aif
B Makkah
C Madinah
D absyah
93 'emasa pembukaan semula kota Makkah, orang Arab Huraisy yang menyerah diri telah
diampunkan dan dibebaskan oleh )abi Muhammad s#a#$## Apakah sikap yang ditunjukkan oleh
baginda?
A Pemaaf
)abi Muhammad s#a#$# mempunyai ke$iba$aan yang
unggul sebagai pemimpin#
% 'iddiI
%
Amanah
% (abliI
% .atanah
B 'impati
C +ertolak ansur
D 'uka membantu
94 )abi Muhammad s#a#$# sering bertahannuth di Fua irak# Apakah yang dimaksudkan dengan
bertahannuth?
A Mempelajari selok-belok perniagaan
B Mengasingkan diri untuk menuntut ilmu agama
C Mengasingkan diri untuk beribadat kepada Allah
D Mengasingkan diri akibat kece$a dengan masalah masyarakat sekeliling
95 Aahyu pertama yang diturunkan oleh Allah kepada )abi Muhammad s#a#$# merupakan titik
tolak kemunculan agama Islam# Aahyu yang dimaksudkan ialah
A 'urah al-AlaI
B 'urah al-Anfal
C 'urah al-Imran
D 'urah al-Muddasir
96 Apakah kepentingan $ahyu pertama?
A Menyuruh umatnya berakhlak mulia
B Menyuruh umatnya membaca untuk pengetahuan
C Menyuruh umatnya menindas antara satu sama lain
D Pengisytiharan )abi Muhammad s#a#$# sebagai =asulullah
97 'iapakah $anita yang terlibat dalam perjuangan menegakkan Islam?
I ;mmu 'alamah
II Aminah binti Aahab
III Aisyah binti Abu +akar
I! Khadijah binti Khu$ailid
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
98 +agaimanakah cara orang Arab Huraisy membuat penentangan terhadap )abi Muhammad
s#a#$#?
I Melakukan pemulauan
II Mengejek melalui puisi
III Mengancam untuk membakar rumah )abi Muhammad s#a#$#
I! Mengganggu semasa )abi Muhammad s#a#$# sedang beribadat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
99 Antara berikut faktor manakah yang memba$a kepada penentangan orang Arab Huraisy
terhadap usaha penyebaran Islam oleh )abi Muhammad s#a#$#?
I Islam menolak konsep assabiah
II Islam menghalang penyembahan berhala
III Islam mengamalkan konsep persamaan taraf
I! Islam memaksa penganut lain meninggalkan agama asal
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
100 Mengapakah kebanyakan golongan penganut agama Islam pada peringkat a$al terdiri daripada
golongan ba$ahan?
A Mudah dipengaruhi
B "ipaksa untuk menganut agama Islam
C Mahu melepaskan diri daripada cengkaman tuan mereka
D (ertarik dengan layanan sama rata kepada semua manusia
101 Folongan manakah yang tinggal di Madinah?
I Arab
II Parsi
III <ahudi
I! )asrani
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
102 Pertemuan antara suku Aus dan Kha9raj dengan )abi Muhammad s#a#$# pada tahun D?0 M#
telah memba$a kepada termeterainya
A Perjanjian Madinah
B Perjanjian udaibiyah
C Perjanjian AIabah Kedua
D Perjanjian AIabah Pertama
103 Apakah isi kandungan Perjanjian AIabah Pertama?
I Akan memeluk agama Islam
II (idak akan melakukan amalan jahiliah
III +erjanji akan membantu perjuangan )abi Muhammad s#a#$#
I! 'uku Aus dan Kha9raj hendaklah beriman kepada Allah dan =asul
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
104 'elepas Perjanjian AIabah Pertama, )abi Muhammad s#a#$# telah menghantar seorang
pendak$ah Islam ke Madinah untuk menyebarkan Islam# 'iapakah pendak$ah Islam tersebut?
A 'uhail bin Amru
B MusGab bin ;mair
C Abdullah bin ArIa
D Al-ArIam bin Abu ArIam
105
+erdasarkan pernyataan di atas, hujah manakah yang menyangkal pendapat orientalis +arat ini?
I Ketibaan orang Islam ke Madinah disambut dengan meriah
II )abi Muhammad s#a#$# dilantik sebagai pemimpin Madinah
III Penghijrahan orang Islam turut dijemput oleh orang <ahudi
I! Crang Islam diberikan tempat tinggal dan jaminan keselamatan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
106 +ilakah peristi$a hijrah berlaku?
A 0? 'eptember (ahun D?? M#
B 0? 'eptember (ahun D?B M#
C 0? Cktober (ahun D?? M#
D 0? Cktober (ahun D?B M#
107 Apakah faktor yang memba$a kepada berlakunya peristi$a hijrah?
I (urunnya $ahyu Allah
II Perjanjian AIabah Kedua
III Fesaan penduduk Madinah
I! ;saha untuk menyebarkan Islam
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
108 'ebaik sahaja tiba di Madinah, langkah pertama )abi Muhammad s#a#$# ialah membina Masjid
al-)aba$i# Mengapakah baginda berbuat demikian?
A Membuktikan ke$ujudan agama Islam
B Membuktikan keimanan kepada Allah s#$#t#
C 'ebagai tempat persinggahan para musa-r dan pedagang
D 'ebagai kemudahan menjalankan pelbagai akti,iti umat Islam
109 Apakah faktor utama kejayaan hijrah ke Madinah?
A =asa cinta orang Arab Madinah terhadap Islam
B Kesanggupan orang Islam Makkah meninggalkan harta benda dan keluarga
C 'okongan orang Arab Madinah kepada orang Islam Makkah yang tidak berbelah bagi
Crientalis +arat mentafsirkan hijrah orang Islam sebagai suatu pelarian#
D Ketabahan )abi Muhammad s#a#$# dan orang Islam untuk menyebarkan Islam ke Madinah
110 Felaran Muhajirin telah diberikan kepada orang Islam Makkah yang berhijrah ke Madinah#
Apakah gelaran yang diberikan kepada orang Madinah?
A Aus
B Ansar
C Kha9raj
D <ahudi
111 Mengapakah kaum Aus dan Kha9raj memerlukan seorang pemimpin di Madinah?
A ;ntuk belajar cara berniaga
B ;ntuk belajar tentang agama
C ;ntuk membangunkan Madinah
D ;ntuk menghentikan persengketaan
112 Piagam Madinah merupakan piagam bertulis yang dirangka oleh )abi Muhammad s#a#$# pada
tahun D?? M# berpandukan $ahyu Allah# Apakah kepentingan piagam tersebut?
I "apat membantu menyelesaikan masalah penduduk Madinah
II Membolehkan kaum <ahudi menguasai perdagangan di Madinah
III Membolehkan )abi Muhammad s#a#$# membina sebuah negara yang aman damai
I! Membuktikan )abi Muhammad s#a#$# sebagai pemimpin yang ber$iba$a dalam urusan
pentadbiran dan pemerintahan negara
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
113 Mengapakah orang <ahudi di Madinah tidak melakukan penentangan terhadap orang Islam
Madinah?
I ;ndang-undang yang adil
II Keselamatan mereka dijamin
III (idak dipaksa untuk memeluk Islam
I! (idak dibenarkan memegang ja$atan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
114 Pada pendapat anda, apakah kemungkinan persamaan masyarakat Madinah dengan masyarakat
negara kita pada masa kini?
A "ilarang beragama
B Aajib memeluk agama Islam
C Mesti meninggalkan agama asal
D Agama Islam merupakan agama rasmi negara
115 Mengapakah orang Islam dibenarkan berperang?
A ;ntuk menakluki ka$asan lain
B ;ntuk menyebarkan agama Islam
C ;ntuk mempertahankan agama dan negara
D ;ntuk menunjukkan kekuatan tentera Islam
116 Apakah garis panduan yang harus diikuti oleh tentera Islam semasa perang?
I (idak dibenarkan mengambil senjata
II (idak dibenarkan memusnahkan tanaman
III (idak dibenarkan membunuh kanak-kanak
I! (idak dibenarkan merobohkan tempat ibadat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
117 Perjanjian manakah yang menunjukkan orang Arab Huraisy mengiktiraf kerajaan Islam
Madinah?
A Perjanjian Madinah
B Perjanjian udaibiyah
C Perjanjian AIabah Kedua
D Perjanjian AIabah Pertama
118 Mengapakah ;thman bin Affan dipilih untuk pergi ke Makkah selepas orang Islam disekat di
udaibiyah?
I 'eorang yang lembut
II 'eorang yang matang
III 'eorang yang gagah berani
I! Mempunyai ramai saudara mara di Makkah
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
119 ;mat Islam dibenarkan berperang dengan syarat beberapa etika peperangan Islam dipatuhi#
Antara berikut yang manakah etika peperangan yang patut dipatuhi?
I &arangan membunuh sesuka hati
II (a$anan kanak-kanak dan $anita dibebaskan
III "ilarang membunuh binatang dan memusnahkan tanaman
I! Mengamalkan dasar kekerasan terhadap orang Arab Huraisy
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
120 Melalui Perjanjian udaibiyah, kedua-dua pihak bersetuju untuk mengadakan gencatan senjata
selama
A D tahun
B E tahun
C 02 tahun
D 0? tahun
121 'elepas Perjanjian udaibiyah, bilakah umat Islam boleh mengerjakan umrah?
A D ijrah
B 4 ijrah
C E ijrah
D 5 ijrah
122 Apakah peristi$a yang menyebabkan )abi Muhammad s#a#$# mengambil keputusan untuk
mengepung kota Makkah?
A Crang Huraisy telah menangkap beberapa orang Islam
B Crang Huraisy melarang orang Islam beribadat di Kaabah
C Crang Huraisy telah membunuh beberapa orang +ani Khu9aGah
D Crang Huraisy telah melakukan penindasan terhadap orang Islam
123 Apakah persamaan antara Khalid bin al-Aalid dengan Amru bin al-As?
A Menyertai angkatan perang Islam
B Memeluk agama Islam sejak kecil
C Aakil orang Islam dalam Perjanjian udaibiyah
D Menyebarkan dak$ah Islamiah di luar Madinah
124 Antara berikut peristi$a manakah yang menjadi perintis kepada pembukaan semula kota
Makkah?
A Perang (abuk
B Perjanjian AIabah
C Perjanjian udaibiyah
D Pengislaman pemimpin Makkah
125 Apakah kepentingan Perjanjian udaibiyah kepada orang Islam?
A Perdagangan dengan negara lain dapat dijalankan
B Crang Makkah berpeluang datang ke Madinah pada bila-bila masa
C +ilangan orang Madinah yang memeluk agama Islam semakin bertambah
D Memberi peluang kepada orang Islam mengerjakan haji dan umrah pada tahun berikutnya
126 Folongan al-=iddah muncul selepas ke$afatan )abi Muhammad s#a#$## Apakah yang
dimaksudkan dengan golongan al-=iddah?
I Murtad
II Mengaku sebagai nabi
III *nggan membayar 9akat
I! *nggan tunduk kepada pemimpin
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
127 'aidina ;mar bin al-Khattab dilantik menjadi khalifah melalui kaedah
A musya$arah
B cadangan daripada satu nama
C pencalonan oleh sekelompok masyarakat
D pemilihan daripada beberapa orang calon
128
Apakah yang dimaksudkan dengan baiah?
A ;pacara perkenalan antara bakal khalifah dengan rakyat
B Perakuan sumpah taat setia seseorang yang dilantik sebagai pemimpin
C Persetiaan antara golongan pemerintah dengan golongan yang diperintah
D Proses rundingan untuk memutuskan kesahan pelantikan seseorang khalifah
129 Zaman pemerintahan khalifah juga dikenali sebagai 9aman
A +ani ;maiyah
B +ani ;thmaniyah
C (urki ;thmaniyah
D Khulafa al-=asyidin
130 Apakah peranan khalifah dalam Islam?
I Menyebarkan agama Islam
II Mempertahankan negara Islam
III Memastikan perpaduan ummah
I! Memerangi negara yang enggan menerima Islam
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
131 Mengapakah Khalifah Abu +akar dikenali sebagai al-'iddiI?
A 'entiasa bercakap benar
B Mempunyai sifat yang garang
C Mengah$ini puteri )abi Muhammad s#a#$#
D 'entiasa meyakini kata-kata )abi Muhammad s#a#$#
132 ;ntuk melicinkan pentadbiran, Khalifah Abu +akar al-'iddiI telah membahagikan $ilayah
kepada berapa bahagian?
A D
B E
C 02
D 0?
'etiap calon khalifah akan menjalankan upacara baiah#
133 Khulafa al-=asyidin manakah yang digelar Penyelamat "mat #slam?
A Ali bin Abu (alib
B ;thman bin Affan
C ;mar bin al-Khattab
D Abu +akar al-'iddiI
134 >abatan manakah yang ditubuhkan oleh Khalifah ;mar al-Khattab?
I >abatan Polis
II >abatan (entera
III >abatan Pertanian
I! >abatan Perbendaharaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
135 Apakah sumbangan Khalifah ;mar al-Khattab sehingga beliau digelar Amirul $ukminin?
I Menubuhkan majlis syura
II Membina angkatan laut Islam
III Memajukan pendidikan Islam
I! Membentuk tentera tetap dan tentera sukarela
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
136
'istem pengairan di atas dibina semasa pemerintahan
A Khalifah Ali bin Abu (alib
B Khalifah ;thman bin Affan
C Khalifah Abu +akar al-'iddiI
D Khalifah ;mar bin al-Khattab
137
'istem
ketenteraan
(entera 7
(entera sukarela
Maklumat di atas menerangkan tentang sistem ketenteraan semasa pemerintahan Khalifah
;mar bin al-Khattab# Apakah keistime$aan yang diterima oleh tentera 7?
I Faji
II Pakaian seragam
% *mpayar Abu Musa
% (erusan Amirul
Mukminin
III Peralatan senjata
I! (empat penginapan
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
138 Mengapakah Khalifah ;thman bin Affan digelar %un &urain?
A Mempunyai hati yang lembut
B Merupakan seorang yang $arak
C 'eorang yang berpandangan jauh
D Mengah$ini dua orang puteri )abi Muhammad s#a#$#
139
Pernyataan di atas menunjukkan baha$a beliau bersifat
A pemaaf
B cepat mengalah
C berkeyakinan tinggi
D cintakan perdamaian
140
Maklumat di atas menunjukkan perubahan sistem pemerintahan khalifah kerajaan Islam#
Kerajaan manakah yang melaksanakan sistem $arisan?
A +ani ;maiyah
B +ani Abbasiyah
C (urki ;thmaniyah
D Khulafa al-=asyidin
141 Apakah gelaran yang digunakan oleh pemimpin +ani ;maiyah tahap kedua?
A Aali
B Amir
C Fabenor
D Khalifah
142
Khalifah Ali bin Abu (alib sanggup menghentikan peperangan
apabila pihak la$an mengangkat al-Huran#
'istem 'yura @ 'istem Aarisan
Maklumat di atas menerangkan tentang sistem ketenteraan kerajaan +ani ;maiyah tahap
pertama# Apakah tujuan penubuhannya?
A Menakutkan musuh
B Menjamin keselamatan negara
C Memperkukuhkan sistem ketenteraan
D Melancarkan serangan terhadap musuh
143 Mengapakah golongan ma$ali menyokong dan menyertai gerakan Abbasiyah menentang
pemerintahan +ani ;maiyah?
I 8ukai yang tinggi
II +erlaku diskriminasi
III "ianiaya dan diseksa
I! (idak diberi ja$atan yang layak
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
144 Mengapakah 9aman Khalifah arun al-=asyid dan puteranya al-Makmun dikenali sebagai
%aman 'e!emilan!an 'erajaan Abbasiyah?
A Keadaan negara yang aman
B Kemajuan ekonomi yang pesat
C Perkembangan bidang keilmuan
D Pembaharuan dalam pelbagai bidang
145 +aitulhikmah diasaskan oleh Khalifah arun al-=asyid# Apakah peranan baitulhikmah?
A Perpustakaan
B Pusat penterjemahan
C Pusat pengajaran al-Huran
D Pusat pengurusan ke$angan negara
146 Kerajaan (urki ;thmaniyah diasaskan oleh
A Crhan I
B Murad I
C 'ultan 'elim I
D ;thman *rtughrul
147 Antara berikut yang manakah merupakan faktor utama yang memba$a kejayaan perluasan
kuasa empayar ;thmaniyah ke *ropah?
% (i)anul *undi
% Angkatan (entera
&aut
% Angkatan (entera
"arat
I 'enjata moden
II 'emangat !ha+i
III (entera yang ramai
I! Kumpulan >anissari
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
148
+erdasarkan pernyataan di atas, apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang dasar sosial
kerajaan (urki ;thmaniyah?
A 'etiap indi,idu berhak mendapat ja$atan
B 'etiap indi,idu boleh berjaya dalam hidup
C 'etiap indi,idu berhak mendapat pendidikan
D 'etiap indi,idu mendapat imbuhan hasil usaha sendiri
149 Apakah yang dimaksudkan dengan golongan Mo9arab?
A Crang Kristian tempatan yang memeluk agama Islam
B Crang Islam tempatan yang berpindah ke negara Islam
C Crang tempatan beragama Kristian yang mengamalkan kebudayaan Islam
D Crang Islam tempatan yang tinggal di ka$asan pemerintahan orang Kristian
150 Ibn .adhlan dan Ibn +attuta telah memberi sumbangan dalam bidang
A perubatan
B ilmu mantik dan falsafah
C matematik dan astronomi
D pengembaraan dan penerokaan
151 (eori kedatangan Islam ke Asia (enggara dari 'emenanjung (anah Arab dikemukakan oleh
I >ohn 8ra$ford
II *manuel Fadinho
III 'nouck urgronje
I! 'yed Muhammad )aIuib al-Attas
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
152 Menurut 'yed Muhammad )aIuib al-Attas, Islam berkembang ke Asia (enggara menerusi
A perdagangan
B perkah$inan
C karya penulisan dan persuratan
"asar sosial Islam adalah berasaskan kecemerlangan indi,idu#
D pengislaman raja dan golongan bangsa$an
153
Maklumat di atas menerangkan tentang pengislaman raja di Asia (enggara oleh mubaligh
Islam# 'umber cerita di atas ialah
A ikayat Acheh
B ikayat =aja-=aja Pasai
C 'ejarah Kepulauan 'ulu
D ikayat Merong Maha$angsa
154
+erdasarkan pernyataan di atas, di manakah letaknya (a 'hih?
A Melaka
B Pulau >a$a
C (erengganu
D 'umatera ;tara
155
+erdasarkan maklumat di atas, Islam dikatakan datang ke Asia (enggara menerusi
A Arab
B India
C Parsi
D 8hina
156 Kebudayaan Arab yang diamalkan oleh masyarakat Asia (enggara ialah
I tarian 9apin
II alat-alat mu9ik
III majlis persandingan
I! menghormati tetamu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
Merah 'ilu 'yeikh Ismail
=aja Pattani 'yeikh 'aid
Menurut catatan 8hina telah $ujud perkampungan
Islam yang dikenali sebagai (a 'hih#
% Penemuan +atu )isan Malik al-
'alih
% Penemuan +atu )isan Malik
Ibrahim
157 Apakah yang dilakukan oleh pedagang Islam semasa menunggu perubahan angin monsun?
I Membina perkampungan
II +erbincang tentang agama
III Menjalankan urusan perdagangan
I! Membuka pusat pengajian agama
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
158
Maklumat di atas terdapat dalam karya
A ikayat Acheh
B Kitab al-Man9um
C 'ejarah Kepulauan 'ulu
D ikayat Merong Maha$angsa
159 Apakah ciri-ciri sifat mahmudah yang ditunjukkan oleh para pedagang Islam?
I Ikhlas
II &emah lembut
III +ersopan santun
I! +ersungguh-sungguh
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
160
+erdasarkan pernyataan di atas, apakah ciri-ciri yang perlu ada pada seseorang syahbandar?
I >ujur
II Pemaaf
III +ijaksana
I! +ersungguh-sungguh
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
=aja Kedah diislamkan oleh 'yeikh Abdullah al-<amani#
'yahbandar merupakan orang penting yang menentukan
kemajuan sesebuah pelabuhan#
161 Apakah peranan yang dimainkan oleh (un Perak dalam menjadikan Melaka sebagai pusat
penyebaran Islam yang terkenal di Asia (enggara?
I Menguasai ka$asan-ka$asan baru
II Mengupah ulama dari 'emenanjung (anah Arab
III Menyediakan kemudahan pendidikan agama Islam
I! Menghantar ulama untuk mengajar tentang agama Islam
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
162 +agaimanakah cara Acheh menyekat perkembangan agama Kristian di Asia (enggara?
I Melancarkan perang terhadap kuasa +arat
II Menaungi negeri-negeri di (anah Melayu
III Menaungi negeri-negeri kecil di 'umatera ;tara
I! (idak membenarkan kuasa +arat menggunakan pelabuhan naungan Acheh
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
163 Apakah bukti yang menunjukkan Islam datang ke 8hampa?
I Prasasti
II +atu nisan
III 'eni bina
I! Kebudayaan
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
164
Karya di atas adalah berkaitan dengan Zaman Kesultanan Melayu Melaka dan digunakan untuk
A bahan bacaan golongan istana
B perbincangan soal ja$ab tentang agama
C menaikkan semangat menentang musuh
D menyadur bahan-bahan kesusasteraan Arab
165 Apakah pembaharuan yang diba$a oleh Islam terhadap masyarakat Melayu?
I Perubahan nama sultan
II Perubahan nama negeri
% ikayat Muhammad Ali
ana-ah
% ikayat Amir am9ah
III Perubahan nama istana
I! Perubahan nama indi,idu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
166
Pernyataan di atas merujuk kepada kerajaan
A "emak
B Acheh
C Perlak
D >ohor-=iau
167
+erdasarkan pernyataan di atas, apakah cara yang dilakukan oleh Aali 'ongo semasa
berdak$ah?
I Menyeru masyarakat agar rajin bekerja
II Menerangkan kepada masyarakat cara bekerja
III Menimbulkan kesedaran tentang maksud bekerja
I! Menyeru masyarakat agar tidak melakukan pemba9iran
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
168 Karya ustanus Salatin mengisahkan tentang
I keindahan agama
II keindahan sebuah kota
III keindahan taman-taman
I! keindahan sebuah kerajaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
169 Apakah tugas syahbandar?
A Membantu sultan membuat keputusan
% Merupakan $arisan Kesultanan Melayu Melaka
% +erusaha mengembalikan kegemilangan kerajaan Melaka
Aali 'ongo telah menjadikan "emak sebagai pusat pergerakan
dak$ah Islamiah di Pulau >a$a#
B Mengurus hal-eh$al percukaian kerajaan
C Mentadbir dan menentukan kemajuan pelabuhan
D Memastikan keselamatan pedagang di 'elat Melaka
170 ;ndang-;ndang Islam yang diamalkan di Asia (enggara merangkumi aspek-aspek seperti
I hukum jenayah
II urusan pernikahan
III pembahagian harta pusaka
I! urusan adat-istiadat perkah$inan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
171 'ebelum kedatangan Islam, agama indu telah lama bertapak di Asia (enggara# Mengapakah
dak$ah Islamiah cepat berkembang di Asia (enggara?
I Islam mudah difahami
II Agama indu tidak lagi diamalkan
III =aja dan pembesar memeluk agama Islam
I! Peranan yang dimainkan oleh pendak$ah Islam
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
172 Pengaruh kerajaan Abbasiyah terhadap institusi pemerintahan di Asia (enggara boleh dilihat
melalui
A adat istiadat
B institusi kesultanan
C sistem perundangan
D sistem pemerintahan
173
Maklumat di atas merujuk kepada
A tempat mengerjakan ibadah
B tempat penterjemahan karya a$al
C tempat perbincangan tentang agama
D tempat mendapatkan pendidikan a$al
174
% "ayah
%
Pesantren
% Pondok
+erdasarkan maklumat di atas, seni tersebut dapat dilihat pada
I masjid
II batu nisan
III tugu peringatan
I! bilah mata keris
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
175
+erdasarkan maklumat di atas, sumber baitulmal diperoleh daripada
I cukai pendapatan
II harta milik negara
III pelaburan dan saham
I! 9akat -trah dan 9akat harta
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
176 +agaimanakah corak institusi kerajaan Asia (enggara sebelum kedatangan Islam?
A Mengamalkan konsep de$a-raja
B 'ultan menguasai tampuk pemerintahan
C =akyat mempunyai suara dalam kerajaan
D (idak mempunyai sistem pemerintahan yang teratur
177
% 'eni
bina
% 'eni
khat
% 'eni
ukir
'ultan Iskandar Muda Mahkota Alam telah
memperkenalkan baitulmal di Acheh#
% %illullah ,l-
alam
% %illullah ,l-
ardh
Kedua-dua istilah di atas memba$a makna bayan!an Allah di muka bumi. Penggunaannya
adalah $arisan dari amalan pemerintah
I Mamluk
II +ani 'aljuk
III +ani ;maiyah
I! +ani Abbasiyah
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
178
Apakah peranan tokoh-tokoh di atas terhadap kerajaan Melayu Melaka?
A Menghasilkan karya Islam
B Menasihat sultan berkaitan agama Islam
C Membantu mendirikan pusat-pusat pengajian Islam
D Menterjemahkan karya-karya Arab ke dalam bahasa Melayu
179
'iapakah yang menggunakan gelaran di atas?
I 'ultan Mahmud 'hah
II 'ultan Iskandar Zulkarnain
III 'ultan Iskandar Mahkota Alam
I! 'ultan Abdul Fhaffur Muhyidin
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
180 Ketua pemerintah di )egeri 'embilan ialah
A =aja
B 'ultan
C <ang "ipertua
D <ang "ipertuan +esar
181 Kedaulatan seseorang raja boleh dibuktikan melalui
I cap mohor
II $arna diraja
III bahasa istana
% Makhdum 'ayid Abdul
A9i9
% Maulana Abu +akar
% Hadi <usuf
'halifatul $ukminin
I! pendidikan agama
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
182
=ajah di atas menunjukkan sistem organisasi pemerintahan di )egeri 'embilan# Apakah
peranan 7?
A Ketua Adat
B Ketua Agama
C Ketua "aerah
D Ketua )egeri
183
Maklumat di atas merupakan hukuman bagi pesalah yang
A membunuh tanpa sengaja
B menipu dalam perniagaan
C membunuh dengan sengaja
D merompak harta benda orang lain
184
Maklumat di atas merujuk kepada
A undang-undang negeri
B undang-undang bertulis
C undang-undang perdagangan
D undang-undang tidak bertulis
185 Apakah ciri-ciri yang terdapat dalam Adat (emenggung?
I Anak lelaki diutamakan
<amtuan atau <ang
"ipertuan +esar
;ndang
7
+uapak
"iat @ denda atau ganti rugi berbentuk harta#
% ukum Kanun Melaka
% ;ndang-;ndang &aut
Melaka
II Mementingkan keturunan bapa
III +erdasarkan ajaran agama Islam
I! Perkah$inan sesama suku tidak dibenarkan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
186
+erdasarkan pepatah di atas, apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang aspek pendidikan
dalam masyarakat Melayu?
A Pendidikan di$ajibkan kepada semua rakyat
B Pendidikan a$al bermula dalam institusi keluarga
C Pendidikan formal adalah berkaitan dengan agama Islam
D Pendidikan tidak formal merupakan satu proses pembelajaran
187
+erdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah pendidikan formal dijalankan di negeri-negeri
Melayu?
I Mementingkan aspek agama Islam
II Institusi keluarga memainkan peranan penting
III "ilaksanakan di istana, masjid dan rumah tok guru
I! (erhad kepada kanak-kanak berumur 4 hingga 01 tahun
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
188 Peraturan khas tentang akti,iti perdagangan terdapat dalam
A ;ndang-;ndang Perak dan ;ndang-;ndang Pahang
B ;ndang-;ndang Perak dan ;ndang-;ndang &aut Melaka
C ;ndang-;ndang Pahang dan ;ndang-;ndang Pelabuhan Kedah
D ;ndang-;ndang &aut Melaka dan ;ndang-;ndang Pelabuhan Kedah
189 'istem madrasah yang dilaksanakan di Asia (enggara diperkenalkan semasa 9aman kerajaan
A +ani 'aljuk
B +ani ;maiyah
C +ani Abbasiyah
D (urki ;thmaniyah
'iakap senohong gelama ikan duri,
+ercakap bohong lama-lama mencuri#
Kedatangan Islam membuka lembaran baru dalam bidang
pendidikan di Asia (enggara#
190 Apakah perbe9aan utama antara sistem pendidikan madrasah dengan sistem pendidikan
pondok?
I 'istem madrasah dia$asi oleh tok guru
II 'istem madrasah dijalankan secara kelas
III 'istem madrasah mempunyai sukatan pelajaran
I! 'istem madrasah mengajar tentang agama Islam
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
191
Maklumat di atas merupakan cerita rakyat masyarakat Melayu# Apakah kepentingan cerita
rakyat tersebut?
A Memberi hiburan
B Memberi informasi
C Memberi pengajaran
D Mengekalkan $arisan sastera rakyat
192 Antara berikut karya manakah yang berbentuk prosa?
A 'yair "ahulu Kala
B 8erita Pak +elalang
C ikayat )ur Muhammad
D +atu +elah +atu +ertangkup
193 >ohor terkenal dengan kesenian
A dikir
B na9am
C gha9al
D $ayang kulit
194 Istilah Pak /on! dan $ak /on! yang digunakan dalam sesebuah keluarga adalah merujuk
kepada orang yang paling
A tua
B muda
C berkuasa
D dihormati
195 Mengapakah Kesultanan Melayu Melaka berjaya muncul sebagai pusat perdagangan yang
terkenal pada abad ke-01?
A *mpayar yang luas
% +atu +elah +atu +ertangkup
% +a$ang Putih +a$ang Merah
B "inaungi oleh 8hina
C Kekayaan hasil buminya
D Kedudukannya di tengah-tengah perjalanan timur dan barat
196 +arangan manakah yang tidak dikenakan cukai?
A =empah-ratus
B 'utera dan teh
C asil-hasil hutan
D +eras dan makanan
197 &arangan amalan riba dalam bidang perniagaan telah ditekankan dalam
A ukum Kanun Melaka
B ;ndang-;ndang Pahang
C ;ndang-;ndang Pelabuhan
D ;ndang-;ndang &aut Melaka
198 Pedagang India dan Arab yang berdagang di Melaka dikenakan cukai sebanyak
A 02J
B EJ
C 4J
D DJ
199 8ukai asas yang telah dikenakan oleh pemerintah dalam Kesultanan Melayu Melaka terhadap
para pedagang ialah
A cukai tetap
B cukai harta
C cukai indi,idu
D cukai pelabuhan
200
'enarai di atas menerangkan tentang mata $ang yang diperkenalkan oleh
A Inggeris
B Portugis
C +elanda
D Perancis
201 Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Zaman Felap di *ropah?
I Fereja sangat berkuasa
II Kelembapan ilmu pengetahuan
III *konomi berkembang dengan perlahan
I! 'istem pemerintahan yang tidak berkesan
% (ucats
% /ion
dollars
% Ri0 dollars
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
202
+erdasarkan pernyataan di atas, masyarakat *ropah mula mengalami Zaman
A Felap
B =e,olusi
C Renaissance
D Penjelajahan dan penerokaan
203
+erdasarkan pernyataan di atas, apakah bentuk penindasan yang dilakukan terhadap buruh
kanak-kanak?
I +ekerja lebih daripada 02 jam
II "ipaksa bekerja di kilang tekstil
III "ipaksa bekerja di lombong arang batu
I! Faji yang diberi kurang daripada buruh de$asa
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
204 Apakah faktor utama yang memba$a kepada kemunculan golongan baron di *ropah?
A Kemerosotan kuasa pusat
B Kemiskinan hidup petani
C Mendapat naungan daripada raja
D Fereja mula mengongkong kehidupan masyarakat
205 Perdagangan di perairan utara dan barat sering diganggu oleh orang-orang gasar iaitu
I (urki
II Aryan
III !iking
I! Magyar
A I dan II
B II dan III
Perkembangan tamadun Islam di +aghdad dan 8ordo,a telah
memberi sumbangan yang sangat besar terhadap perkembangan
bidang keilmuan di *ropah#
=e,olusi Perindustrian di *ropah pada kurun ke-05
memperlihatkan penggunaan buruh kanak-kanak#
C III dan I!
D I dan I!
206 Apakah faktor yang menyebabkan Zaman Renaissance bermula di Itali?
I Kemunculan golongan patron
II Kemajuan akti,iti perdagangan antarabangsa
III Kedudukannya yang dikelilingi &aut Mediterranean
I! Penglibatan raja dalam menaungi golongan seniman dan cendekia$an
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
207 Mengapakah pihak gereja enggan menaungi ahli sains dan matematik?
A Perbe9aan pemikiran
B ;pah yang terlalu tinggi
C +imbang kuasa tercabar
D Persaingan dengan golongan patron
208 Zaman Renaissance telah memba$a kepada kemunculan monarki baru# Antaranya ialah
I Aragon
II Poland
III Portugal
I! *ngland
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
209
Maklumat di atas adalah merujuk kepada
A Martin &uther
B uldreich Z$ingli
C >ohann Futenberg
D 't# Ignatius &oyola
210 (okoh penting dalam Zaman Renaissance ialah
I Martin &uther
II Fio,anni +ocaccio
III .rancesco Petrarch
I! &eonardo da !inci
% Ma9hab Protestan
% Manusia harus bergantung kepada kekuatan
rohani
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
211 Mengapakah masyarakat *ropah aktif menjelajah dan meneroka ke ka$asan (imur?
I Penemuan jalan laut ke timur
II Kemerosotan kerajaan (urki ;thmaniyah
III Keperluan untuk mendapatkan bekalan bahan mentah
I! Perkembangan sains dan teknologi Zaman Renaissance
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
212
Apakah tujuan perjanjian di atas ditandatangani?
A ;ntuk menetapkan ka$asan jajahan
B ;ntuk memastikan keselamatan pelaut *ropah
C ;ntuk meningkatkan perdagangan antarabangsa *ropah
D ;ntuk membolehkan kuasa *ropah meluaskan tanah jajahan
213 Mengapakah orang *ropah melakukan akti,iti penjelajahan merentasi &autan Atlantik untuk
mencari jalan alternatif yang lebih selamat ke (imur?
A 8abaran oleh Putera enry
B Perjuangan misi Perang 'alib
C Menguji teknologi perkapalan *ropah
D Penguasaan Istanbul oleh kerajaan (urki ;thmaniyah
214 Mengapakah Amerika &atin menjadi pilihan 'epanyol sebagai destinasi penjelajahan?
A Kaya dengan hasil hutan
B Kaya dengan emas dan perak
C ;ntuk mendapatkan bekalan buruh
D Penduduknya masih belum beragama
215
'istem Pemilikan (anah
(anah persendirian 7
>adual di atas menunjukkan sistem pemilikan tanah yang $ujud sebelum =e,olusi Pertanian# 7
ialah
A (anah raja
B (anah a$am
Perjanjian (ordesillas 0353
C (anah baron
D (anah gereja
216 Apakah kesan pengenalan Akta Pemagaran (anah terhadap bidang pertanian di +ritain?
I =akyat hilang punca re9eki
II Penanaman secara besar-besaran
III Penghijrahan penduduk ke ka$asan bandar
I! Menjadi asas kepada =e,olusi Perindustrian
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
217
+erdasarkan maklumat di atas, apakah kegunaan alat >ethro (ull?
A ;ntuk menabur baja dengan pantas
B ;ntuk menggali dan menugal tanah
C ;ntuk menyemai biji benih dengan cepat
D ;ntuk menyiram tanaman secara sistematik
218
+erdasarkan pernyataan di atas, siapakah yang mencipta 'pinning >enny?
A >ohn Kay
B 'amuel 8rompton
C >ames argrea,es
D 'ir =ichard Arkurigno
219
+erdasarkan maklumat di atas, apakah implikasi rekaan tersebut terhadap +ritain?
I Peningkatan peluang pekerjaan
II Perkembangan bidang pembuatan
III Perkembangan bidang pengangkutan
I! Peningkatan pengeluaran arang batu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
>ethro (ull @ Alat >entera (ull
'emasa =e,olusi Perindustrian, banyak mesin
baru telah dicipta dalam industri tekstil#
*njin berkuasa $ap )e$comen
220
Apakah sebab berlakunya peristi$a di atas?
A Pengenalan Akta Kilang 0EBB
B +antahan $aktu bekerja melebihi 02 jam
C Majikan membayar gaji yang murah kepada pekerja
D +antahan penggunaan kaedah pengeluaran baru oleh pekerja mahir
221
Maklumat di atas menerangkan tentang
A kereta
B lokomotif
C kereta kuda
D kapal berkuasa $ap
222
Kuasa-kuasa di atas berlumba-lumba untuk menguasai Asia (enggara kerana
A kaya dengan bahan mentah
B mendapatkan bekalan pekerja
C penduduknya perlu dimajukan
D untuk memasarkan barangan mereka
223
Maklumat di atas merupakan slogan yang digunakan oleh kuasa *ropah untuk
A menyebarkan agama Kristian
B menunjukkan kekuasaan mereka
C menakluki dan menguasai ka$asan luar *ropah
D membantu membangunkan masyarakat luar *ropah
Peristi$a Per!erakan /uddite di +ritain /0E026
% +ergerak selaju 0D batu sejam#
% Menghubungkan &i,erpool dan
Manchester#
+ritain
Perancis
+elanda
>erman
Itali
% $ission 1ivilisatrice
% The lessin!s of the An!lo-Sa0on Protection
224 Apakah kesan imperialisme barat terhadap Asia (enggara?
I Menerima penasihat barat
II Pengenalan sistem pendidikan barat
III Perubahan dalam sistem pentadbiran
I! Kegiatan ekonomi tradisional dipertingkatkan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
225 Apakah langkah yang diambil oleh +ritain selepas $ujud peraturan tarif oleh negara *ropah
dan Amerika 'yarikat?
A Mencari pasaran baru
B Menambah hasil keluaran
C Menaikkan harga barangan
D Mengurangkan tenaga pekerja
226
'enarai di atas digunakan oleh masyarakat Melayu untuk kegiatan
A pertanian
B perikanan
C perlombongan
D mengutip hasil hutan
227 8iri-ciri kegiatan ekonomi bagi masyarakat Melayu ialah
I teknologi moden
II modal yang kecil
III pengeluaran terhad
I! pasaran yang kecil
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
228
% (ali
kail
% +ubu
% >ala
'enarai di atas merujuk kepada ekonomi dagangan masyarakat Melayu yang melibatkan
kegiatan
A pertanian dan perindustrian
B perikanan dan perindustrian
C pertanian dan perlombongan
D perikanan dan perlombongan
229 'ebelum diperkenalkan sebagai tanaman komersil, getah telah ditanam sebagai tanaman hiasan
di
A 'ingapura
B >ohor +ahru
C Kuala &umpur
D Kuala Kangsar
230
(okoh 7 di atas telah berusaha mengembangkan perusahaan getah di (anah Melayu# Apakah
sumbangan beliau?
I Mengadakan pameran tentang getah
II Memperkenalkan cara torehan yang berkesan
III Menjual benih getah pada harga yang rendah
I! +erusaha meyakinkan peladang supaya menanam getah
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
231 Apakah kebaikan sistem torehan secara ibidem yang diperkenalkan oleh #)# =idley?
A (idak merosakkan pokok
B Mempercepatkan masa torehan
C Menghasilkan susu getah yang banyak
D Kerja torehan menjadi semakin mudah
232 Apakah tujuan =ancangan 'ekatan 'te,enson diperkenalkan?
A Menga$al harga getah
B Membantu meningkatkan harga getah
C Mengehadkan pengeluaran getah oleh negara pengeluar
D Meningkatkan pengeluaran getah oleh negara pengeluar
% Pengeluaran skala
besar
% (eknologi moden
% Pasaran luas
% +uruh yang ramai
(okoh 7 @ Pengarah +otanical Farden
233
'istem di atas mempunyai persamaan dari segi
I dipersetujui oleh +ritish
II tempat tinggal disediakan
III semua pekerja mendapat subsidi makanan
I! segala perbelanjaan perjalanan ditanggung oleh majikan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
234
Pernyataan di atas merujuk kepada
A sistem kheh-thau
B sistem tiket kredit
C sistem pengambilan kakitangan
D sistem pengambilan rumah kongsi
235
Maklumat di atas adalah berkaitan dengan buruh
A >a$a
B India
C 8hina
D .ilipina
236 Antara berikut yang manakah merupakan institusi ke$angan pertama yang ditubuhkan di (anah
Melayu?
A +ank of Malaya
B Mercantile +ank
C K$ong <ik +ank
D (he 8hartered +ank
% 'istem pengambilan kakitangan
% 'istem pengambilan rumah kongsi
+akal imigran ke (anah Melayu dikumpulkan dari
kampung-kampung di negara 8hina oleh kheh-thau#
% 'istem
kontrak
% 'istem
kangani
237
Maklumat di atas menerangkan tentang
A sistem kontrak
B sistem kangani
C sistem tiket kredit
D sistem buruh bebas
238 +agaimanakah sistem pemilikan tanah mengikut undang-undang adat?
A (anah yang dimiliki tidak boleh di$arisi
B (anah yang diduduki dikenakan cukai
C 'esuatu ka$asan tanah adalah milik orang yang menerokanya
D 'esuatu ka$asan tanah yang ingin diduduki perlu mendapat kei9inan daripada raja
239
Apakah kesan pengenalan undang-undang di atas terhadap masyarakat Melayu?
I +ayaran cukai dikenakan berdasarkan jenis tanah
II Kegiatan mengutip sumber hutan perlu mendapat kebenaran
III (anah penduduk tempatan tidak bertukar tangan kepada pihak lain
I! 'etiap pengusaha tanah perlu membuat permohonan di pejabat tanah
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
240
+erdasarkan maklumat di atas, di manakah sistem undang-undang tersebut dilaksanakan?
A 'abah
B 'ara$ak
C 'ingapura
D (anah Melayu
% Majikan akan membiayai tambang buruh ke (anah Melayu#
% +uruh akan bekerja dengan majikan untuk jangka masa
tertentu#
% Peraturan (anah Perak 0E45
% Peraturan (anah 'ungai ;jong
0EE4
% Kanun (anah 'elangor 0E52
% &and Crder @ diisytiharkan pada tahun 05B0
% &and 'ettlement @ memberi hak perlindungan
kepada tanah milik masyarakat peribumi
241
'enarai bank-bank di atas memerlukan komprador untuk menjalankan urus niaga# Komprador
ialah
A pemodal tempatan yang menjadi penaja kepada peminjam
B syarikat berlesen yang diberi kuasa untuk memberi pinjaman
C pega$ai *ropah yang menjadi orang tengah dalam urusan bank
D orang yang bertanggungja$ab memungut hutang dari peminjam yang gagal membayar
pinjaman
242 Mengapakah perkembangan lebih pesat berlaku di pantai barat (anah Melayu semasa
penjajahan +ritish?
A =amai penduduk
B Kekayaan hasil bumi
C Kemudahan infrastruktur
D Kedudukan yang strategik
243 Apakah langkah-langkah yang dijalankan oleh +ritish untuk mengelakkan pengimportan beras
dari luar?
I Memajukan sistem pengairan
II Menubuhkan >abatan Parit dan (ali Air
III (idak membenarkan getah ditanam di tanah sa$ah
I! Menggalakkan orang *ropah mengusahakan tanaman padi secara besar-besaran
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
244 +andar Kuching merupakan pusat pengumpulan dan pengeksportan tanaman
I tebu
II kelapa
III gambir
I! lada hitam
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
245
% Mercantile +ank @ 0E15
% (he 8hartered +ank @ 0E41
% ong Kong K 'hanghai +ank@
0E53
7 @ ditubuhkan khusus untuk golongan elit#
+erdasarkan maklumat di atas, 7 ialah
A Penang .ree 'chool
B Malacca .ree 'chool
C Kolej Melayu Kuala Kangsar
D Maktab Perguruan 'ultan Idris
246
'enarai di atas merujuk kepada sekolah 8ina yang $ujud di (anah Melayu pada 9aman
penjajahan +ritish# Apakah ciri-ciri sekolah 8ina pada $aktu itu?
I Menggunakan bahasa ibunda
II Me$ajibkan penggunaan bahasa Melayu
III Furu-guru didatangkan khas dari negara 8hina
I! 'ukatan pelajaran yang sama dengan negara 8hina
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
247
+erdasarkan maklumat di atas, syarikat perusahaan yang terbabit dalam pembinaan kilang-
kilang di atas ialah
A 'yarikat .ung Keong
B 'yarikat =ubber Aorks
C 'yarikat 'hum <ip &eong
D 'yarikat ;nited *ngineers
248 >alan kereta api pertama di (anah Melayu dibina pada tahun 0EE1 menghubungkan
A Ipoh @ (eluk Anson
B (aiping @ Port Aeld
C 'eremban @ Port "ickson
D Kuala &umpur @ Port '$ettenham
249
% 'ekolah 8hung $a
% 'ekolah 8ina <uk 8hai
% Kilang membina kapal
korek
% Kilang mesin memproses
getah
% Kilang membina kapal kecil
ospital (ung 'hin @ Kuala &umpur
ospital di atas dibina khusus untuk memberi perkhidmatan kesihatan kepada
A golongan elit
B raja dan kerabat diraja
C pedagang-pedagang 8ina
D pekerja-pekerja lombong 8ina
250
Institusi di atas dibina oleh +ritish dengan tujuan untuk
I mengubati pesakit
II mengkaji punca penyakit
III menga$al $abak penyakit
I! mencari langkah pencegahan penyakit
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III an I!
Institute .or Medical =esearch /05226
Tingkatan 5
1 Imperialisme moden bermula sejak abad ke-01, apabila kuasa-kuasa +arat
menguasai $ilayah-$ilayah di Amerika &atin, Afrika dan Asia# Menurut
pengetahuan sejarah anda, apakah imperialisme?
A "asar menguasai sumber ekonomi
B "asar meluaskan pengaruh dan $ilayah
C (indakan mengembangkan pengaruh agama
D (indakan untuk mengembangkan idea ke negara lain
2
Apakah tujuan a$al kuasa imperialis di atas menguasai Asia (enggara?
A Meluaskan tanah jajahan
B Menyebarkan agama Kristian
C Memperoleh ka$asan pasaran
D Menguasai perdagangan rempah
3 Mengapakah imperialis +arat berlumba-lumba untuk mendapatkan tanah jajahan
di Asia (enggara?
A Melambangkan kekuatan dan kekayaan negara
B Falakan daripada pemerintah dan raja di *ropah
C Menghapuskan monopoli negara 8hina dan India
D 'aingan dengan pedagang-pedagang Arab dan India
4 +uktikan kepentingan pengenalan kapal berkuasa $ap dari segi kemajuan ekonomi
kuasa +arat#
I Memba$a muatan barang dagangan dengan banyak
II Mempercepatkan perjalanan ke (imur
III Memendekkan perjalanan ke (imur
I! Menjimatkan kos dan lebih selamat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
Portugal
'epanyol
+elanda
+ritain
K!asa
i"peialis
D II, III dan I!
5 'logan beban orang putih digunakan oleh kuasa +ritish dan +elanda dalam
menjalankan imperialisme# Apakah maksud beban orang putih?
A +ertanggungja$ab untuk memimpin orang (imur ke arah kehidupan yang lebih
sejahtera
B +ertanggungja$ab untuk memodenkan kehidupan
C +ertanggungja$ab untuk menyebarkan tamadun
D +ertanggungja$ab untuk menyebarkan agama
6 Mengapakah kuasa +arat yang berjaya menguasai Asia (enggara ingin
menggantikan sistem pemerintahan beraja tempatan?
A Ingin memantapkan sistem politik tempatan
B Ingin menjajah semua negara Asia (enggara
C Ingin memperkenalkan sistem birokrasi +arat
D Ingin bekerjasama dari segi politik dan ekonomi
7 Manakah antara berikut adalah berkenaan dengan 'istem +irokrasi +arat di Asia
(enggara?
I Fabenor >eneral menjadi ketua pentadbir di tanah jajahan
II Kerajaan pusat dibentuk melalui penyatuan $ilayah-$ilayah di tanah jajahan
III ;ndang-undang +arat bercampur aduk dengan adat resam tempatan
I! Pega$ai +arat menjadi ketua biro dan berkongsi kuasa dengan pembesar
tempatan
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
8
L###### negara ini terdiri daripada baran!ay yang diperintah oleh golongan
datu# "i selatannya pula tidak $ujud kerajaan-kerajaan Islam###M
Manakah antara berikut sesuai dengan pernyataan di atas?
A 'istem pentadbiran sebelum penjajahan di Indonesia
B 'istem pentadbiran sebelum penjajahan di !ietnam
C 'istem pentadbiran sebelum penjajahan di .ilipina
D 'istem pentadbiran sebelum penjajahan di +urma
9 Apakah tujuan +elanda menubuhkan !olksraad di Indonesia?
A Penasihat pentadbiran +elanda
B &angkah ke arah kemerdekaan
C Pembahagian kuasa pemerintah tempatan
D ;saha menghapuskan golongan nasionalis
10 Antara berikut, yang manakah tugas =aja +urma sebelum penjajahan +ritish?
I Penaung kepada sami +uddha
II Mengetuai Persatuan +elia +uddha
III Menjadi penasihat angkatan tentera
I! Pentadbiran dibantu oleh Majlis "iraja (entera
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
11 Manakah antara berikut merupakan perubahan dalam sistem pentadbiran yang
dilakukan oleh +ritish selepas menakluki +urma?
I Pesuruhjaya (inggi +ritish telah menjadi pemerintah tertinggi +urma
II Pentadbiran daerah telah diambil alih oleh Myo-ok /pega$ai bandaran6
III +eberapa jabatan ditubuhkan seperti >abatan Perhutanan, Kesihatan dan
Pelajaran
I! Akta Kampung ;lu +urma 0EE4 dan Akta Perkampungan +urma 0EE5
melindungi pentadbiran tradisional
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
12 )yatakan syarat untuk pelantikan golongan Mandarin di Indo8hina#
A &ulus ujian bahasa dan kesusasteraan 8hina
B Memiliki sifat berani dan bertanggungja$ab
C Mahir dalam selok-belok keagamaan dan adat
D (erdiri daripada kerabat diraja dan bangsa$an
13 Apakah sistem pentadbiran kerajaan Melaka yang menjadi ikutan kebanyakan
negeri-negeri Melayu sebelum kedatangan Portugis?
A *mpat Pembesar Pusat
B )egeri >ajahan )aungan
C Pembesar *mpat &ipatan
D Pentadbiran "aerah dan >ajahan
14 +ritish memperkenalkan 'istem =esiden dan 'istem Penasihat di negeri-negeri
Melayu# =esiden dan penasihat +ritish diletakkan di ba$ah
A =aja-=aja Melayu
B Pesuruhjaya (inggi +ritish
C Fabenor )egeri-)egeri 'elat
D Pejabat (anah >ajahan &ondon
15 Apakah dasar penjajahan +arat yang menimbulkan kemarahan penduduk tempatan
di Asia (enggara?
I Memecahkan perpaduan dalam kalangan orang tempatan
II Memba$a masuk imigran untuk menguasai ekonomi
III Menjalankan kerahan tenaga di ladang milik penjajah
I! Menubuhkan sekolah aliran penjajah di luar bandar
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
16 Mengapakah penduduk .ilipina yang beragama Kristian menentang penjajah
'epanyol?
A Kekurangan gereja untuk beribadat
B Mungkir janji untuk memberi kemerdekaan
C Mubaligh Kristian melakukan penyele$engan
D +eranggapan penganut tempatan adalah kelas rendah
17 Apakah kesan pengalaman yang diterima oleh golongan pelajar Asia (enggara
yang melanjutkan pelajaran di +arat atau Asia +arat?
A Mereka mahu menjajah menggunakan sistem pentadbiran negara jajahan
B Mereka memohon subsidi dan elaun taraf hidup penduduk tempatan
C Mereka meminta penjajah membebaskan negara mereka
D Mereka mahu penjajah mentadbir negara mereka sendiri
18
+erdasarkan maklumat di atas, apakah kesan perkembangan infrastruktur ke atas
perkembangan nasionalisme?
A Membincangkan idea nasionalisme
B Memudahkan rakyat dan pemimpin
C Menghubungkan pelbagai kaum di ka$asan terpisah
D Menyekat perkembangan nasionalisme di ka$asan pedalaman
#engangk!tan
>alan raya Kereta api
#e$!%!ngan
(elegraf (elefon
19
Pelaksanaan sistem di atas oleh penjajah mempunyai satu persamaan# Apakah
persamaan tersebut?
A Kemasukan ramai imigran
B Menindas penduduk peribumi
C Menggunakan kaedah tradisional
D Penjajah memonopoli hasil keluaran pertanian
20
Penjajah menganggap media massa di atas mengancam politik mereka# 'ikap ini
bertentangan dengan amalan di negara mereka sendiri# Apakah amalan tersebut?
A "iskriminasi kaum
B ak asasi manusia
C Kebebasan akhbar
D umanisme
21 Antara berikut, yang manakah faktor luaran yang memberi inspirasi kepada
golongan nasionalis negara Asia (enggara?
I >epun berjaya mene$askan 8hina pada tahun 0E51
II Kekalahan 'epanyol ke tangan Amerika 'yarikat
III >epun mene$askan =usia pada tahun 0521
I! Perjuangan Mahatma Fandhi di India
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
22 Mengapakah gerakan nasionalisme tahap kedua di Asia (enggara lebih radikal?
A Penjajah mula menghapuskan bangsa dan negara jajahan
B )asionalisme tahap pertama yang lebih sederhana sifatnya gagal
C ;saha menuntut kemerdekaan dipengaruhi perjuangan pemimpin tertentu
D )asionalisme tahap pertama hanya tertumpu kepada usaha menuntut
kemerdekaan
23
&ndonesia
'istem (anaman
Paksa
'ilipina
'istem Polo
(ietna"
Tribune #ndi!ene 1lochefelee
Tana$ )ela*!
al-lkh)an Saudara $ajlis
(okoh di atas merupakan pejuang nasionalis .ilipina yang menghadapi penjajahan
'epanyol# 7 ialah
A *milio Aguinaldo
B Andres +onifacio
C 'ergio Csmeno
D >ose =i9al
24 Apakah persamaan perjuangan nasionalisme =aden Adjeng Kartini dan
Pertubuhan Muhammadiyah?
A Membela nasib kaum $anita
B Menegakkan Islam yang sebenar
C Menerapkan idea moden dan sekular
D Memberi tumpuan isu-isu pendidikan
25 Mengapakah gerakan nasionalisme di !ietnam mengalami kegagalan?
A Pemimpin tempatan sering bertelagah
B Ancaman daripada Parti Komunis !ietnam
C (erdapat parti politik yang menyebelahi Perancis
D (indakan tegas terhadap pejuang nasionalis oleh Perancis
26 Antara yang berikut, pilih tokoh nasionalis Indo8hina yang bersifat radikal#
I Maharaja +ao "ai
II )guyen (hai oc
III Phan +oi 8hau
I! o 8hin Minh
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
27 'iam tidak pernah dijajah oleh kuasa asing# Cleh itu gerakan semangat
nasionalisme di 'iam bukanlah kerana penentangan penjajahan# Apakah faktor
yang menyebabkan para nasionalis 'iam menentang?
I =aja berkuasa mutlak
II Pemimpin berhaluan kiri
III 8engkaman ekonomi oleh kapitalis +arat
Toko$ +
Menuntut .ilipina
menjadi $ilayah
'epanyol
Menubuhkan
&iga .ilipina
I! Pedagang 8ina yang menguasai perniagaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
28 Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan gerakan nasionalisme tahap kedua
di Indonesia?
A Pemimpin nasionalis lebih bersifat terbuka
B Ingin merdeka sekalipun dengan kekerasan
C Perjuangan mereka gagal mempengaruhi rakyat
D +ekerjasama erat dengan +elanda dalam merancang kemerdekaan
29 Apakah tindakan yang diambil oleh +ritish untuk mengukuhkan kedudukan politik
di (anah Melayu?
A Memaksa mereka menjadi jajahan takluk
B Memberi pencen kepada pemimpin tempatan
C Mengikat penduduk dengan pelbagai peraturan
D Mengadakan kerjasama dengan pemimpin daerah
30 Apakah tujuan dasar penaklukan +ritish di daerah dan negeri seperti di )aning,
(erengganu, 'ara$ak dan 'abah?
A ;ntuk memaksa rakyat menentang raja
B ;ntuk mengukuhkan kedudukan politik +ritish
C ;ntuk menunjukkan kehebatan sistem politik +ritish
D ;ntuk melonggarkan perintah dan peraturan tempatan
31 +agaimanakah eksploitasi terhadap ekonomi tempatan yang dilakukan oleh +ritish
di (anah Melayu?
A Perjanjian dengan pemimpin tempatan memba$a masuk saudagar luar
B Ambil alih penguasaan pemerintah tempatan dalam perdagangan
C ;sahasama dengan pemimpin tempatan dalam perlombongan
D Melalui rampasan dan paksaan
32 Pemimpin tempatan kehilangan kuasa dan pengaruh apabila +ritish menjajah
ka$asan mereka sehingga mereka kehilangan kuasa untuk mentadbir
I negara
II jajahan
III ka$asan
I! anak buah
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
33 Mengapakah =entap terpaksa berundur ke +ukit 'adok setelah berjaya
mene$askan >ames +rooke di Kubu )anga 'krang?
A Mendapat sokongan penduduk tempatan
B ;ntuk menyusun semula angkatan tentera
C (empat strategik untuk melancarkan serangan
D Kampung halaman mereka dibakar oleh musuh
34 Apakah faktor penentangan Mat 'alleh terhadap 'yarikat +orneo ;tara +ritish
/'+;+6 di 'abah?
I '+;+ memenjara dan mendera Mat 'alleh
II '+;+ menduduki ka$asan pengaruh Mat 'alleh
III '+;+ melaksanakan sistem cukai kepala dan surat perahu
I! '+;+ tidak melayan keinginan Mat 'alleh untuk berbincang
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
35 Pada tahun 0E51, tekanan +ritish terhadap pejuang tempatan di Pahang semakin
hebat# Apakah langkah yang diambil oleh pejuang tempatan bagi menghadapi
tekanan ini?
A Mat Kilau menyerah diri
B "atoG +ahaman berundur ke Kelantan
C (ok Fajah menghentikan perjuangan dan lari ke 'iam
D 'emua pejuang Pahang bersatu tenaga menyerang +ritish
36 Mengapakah Kuala +erang dapat dita$an dengan mudah oleh +ritish di
(erengganu?
A Memiliki senjata perang yang moden
B Penghantaran tentera tambahan dari 'ingapura
C Menggunakan cara rundingan dengan pemimpin tempatan
D Menghantar pembesar dengan menggunakan kuasa dan nama sultan
37 Penjajah +ritish memperkenalkan sistem politik +arat di negara kita# Apakah
kesan tindakan +ritish ini?
I Memusnahkan sistem politik tradisional
II Peranan pembesar tempatan digantikan oleh pega$ai +ritish
III Mencabar sistem tradisional dan menjatuhkan maruah bangsa
I! Menunjukkan sistem +arat lebih baik berbanding sistem tempatan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan !
38 'etelah +ritish mentadbir (anah Melayu, pembesar tempatan diberi
A ja$atan pembantu pega$ai
B imbuhan berbentuk pencen
C gelaran tertinggi tempatan
D tempat tinggal percuma
39
+erdasarkan rajah di atas, apakah kesan-kesan dasar +ritish tersebut ke atas
akti,iti ekonomi penduduk asal (anah Melayu?
I Kampung-kampung tradisional diambil alih untuk dimajukan
II Mereka terus menjalankan ekonomi tradisional seperti pertanian
III Pertanian padi yang diusahakan oleh mereka tidak dimajukan oleh +ritish
I! >urang taraf hidup antara penduduk tempatan di luar bandar dengan imigran di
bandar amat besar
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
40 Mengapakah penduduk tempatan menentang pemerintahan >epun di (anah Melayu
pada tahun 0530?
A 'ikap >epun yang mungkir janji dalam memberi kemerdekaan
B Kesengsaraan kehidupan rakyat untuk mendapat makanan
C Menyekat rakyat daripada penghijrahan ke negara jiran
D Memberi layanan istime$a kepada golongan imigran
41 +ritish menggunakan tipu helah kuasa dan nama sultan bagi mematahkan
pemberontakan di (erengganu dan Kelantan# Mengapakah penjajah +ritish
menggunakan sultan dalam situasi tersebut?
Dasa Bitis$
Menggalakkan sesiapa sahaja
untuk melabur, berniaga,
berdagang dan belajar di (anah
Melayu#
Imigran boleh menguasai
ekonomi (anah Melayu#
A Penjajah dalam keadaan amat terdesak
B Penjajah sedar rakyat Melayu tidak akan menderhaka kepada sultan
C Penjajah bekerjasama dengan sultan dan menjamin kedudukan mereka
D Penjajah sanggup menggunakan apa sahaja cara untuk mencapai matlamat
mereka
42 Ferakan Pan-Islamisme sedunia merupakan gerakan intelektual Islam seluruh
dunia yang membangkitkan pemahaman terhadap Islam menentang penjajahan
+arat# 'iapakah yang memulakan gerakan ini?
A 'yed 'heikh al-adi
B 'heikh (ahir >alaludin
C 'yeikh Muhammad Abduh
D "r# +urhanuddin al-elmy
43 Kaum Muda menggesa orang Melayu memajukan ekonomi, pendidikan, politik
dan sosial# Mereka turut mengkritik golongan yang menghalang kemajuan orang
Melayu# 'iapakah pihak yang dikritik?
I Penjajah
II Imigran 8ina
III =aja Melayu
I! Pembesar Melayu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
44 Kaum Muda bergerak dengan baik di )egeri-)egeri 'elat tetapi beberapa undang-
undang yang dikeluarkan oleh )egeri-)egeri Melayu telah menghalang pengaruh
Kaum Muda# Apakah halangan tersebut?
I ;ndang-undang melarang golongan yang menentang Kaum (ua masuk ke
)egeri-)egeri Melayu
II ;ndang-undang menghalang Kaum Muda bekerjasama dengan +ritish di
)egeri-)egeri Melayu
III ;ndang-undang tidak membenarkan kegiatan dak$ah Islam dilakukan tanpa
kebenaran sultan
I! ;ndang-undang melarang risalah dan buku Kaum Muda diba$a masuk ke
)egeri-)egeri Melayu
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
45 Mengapakah isu penduduk menjadi fokus utama dalam membangkitkan kesedaran
kebangsaan rakyat (anah Melayu?
A Kekurangan institusi pendidikan di bandar
B =akyat dibelenggu dengan pendidikan pondok
C Pengabaian +ritish terhadap pendidikan sekolah Melayu
D Masyarakat Melayu mementingkan pendidikan Inggeris
46 Apakah isu yang ditimbulkan oleh majalah untuk membangkitkan kesedaran
kebangsaan dalam kalangan orang Melayu?
A Menggesa orang Melayu menjauhi sifat malas
B Menyeru perpaduan dalam kalangan orang Melayu
C Memperluaskan ilmu pengetahuan dalam semua bidang
D Menggalakkan pendidikan dalam kalangan orang Melayu
47
+erdasarkan maklumat di atas, manakah antara berikut isu ekonomi orang Melayu
yang diketengahkan oleh akhbar di atas?
I Menyeru orang Melayu berjimat cermat
II Melarang orang Melayu menjual tanah mereka
III Menggalakkan syarikat kerjasama orang Melayu
I! Meminta +ritish memindahkan kampung Melayu di Kuala &umpur
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
48 *mansipasi atau kebebasan $anita merupakan isi utama
A Keris Melaka
B Anak Mat &ela Fila
C Melor Kuala &umpur
D Putera Funung (ahan
49 PA'PAM dipimpin oleh golongan cerdik pandai Pulau Pinang seperti '#M# Zainal
Abidin +#A# Apakah tujuan PA'PAM ditubuhkan?
I Menjalankan akti,iti bersifat parti politik
II Menggalakkan ahlinya berkenal-kenalan sesama mereka
/emba!a $alaya
$ajlis
"tusan $elayu
Warta &e!ara
2ajar Sara)ak
III Menggalakkan usaha bertukar-tukar pendapat demi kemajuan
I! Menggalakkan perpaduan dan persaudaraan dalam kalangan orang Melayu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
50 Idea penubuhan persatuan ini timbul sejak tahun 05B4 di 'ara$ak# Ia gagal
dilaksanakan kerana dibantah oleh +rooke# Apakah nama persatuan tersebut?
A Persatuan Melayu Miri
B Persatuan Melayu 'ibu
C Persatuan Melayu 'ara$ak
D Persatuan Melayu Kuching
51 Mengapakah kegiatan berpersatuan kurang mendapat sambutan orang Melayu di
'abah?
A 'ekatan daripada pihak pemerintah
B Masih mengamalkan amalan tradisi
C Kesulitan untuk berhubung di pedalaman
D Menghadapi masalah konNik antara kaum
52 +agaimanakah Maahad II Ihya Assyariff di Funung 'emanggol, Perak cuba
membantu Kesatuan Melayu Muda?
A Menyediakan tentera terlatih untuk menentang +ritish
B Menyediakan tentera sepenuh masa untuk menentang +ritish
C Menyediakan kader-kader atau tentera semut untuk menentang +ritish
D Menyediakan tentera kerjasama Malaya-Indonesia untuk menentang +ritish
53
Apakah kejayaan yang dicapai hasil daripada kongres di atas?
A Menentang pemerintahan radikal
B Menghindari perasaan kenegerian
C Kea9aman untuk menentang +ritish
D Menubuhkan persatuan di setiap negeri
54 'emangat kebangsaan di (anah Melayu juga berlaku kesan dasar pemerintahan
ketenteraan >epun# Manakah antara berikut merupakan dasar pemerintahan >epun
yang menyekat kebebasan bersuara?
I Menukarkan nama akhbar tempatan kepada nama >epun
II Mengetepikan akhbar yang menggunakan tulisan ibunda
Kongres Melayu diadakan pada tahun 05B5-0532#
III Mengharamkan semua akhbar yang diterbitkan sebelum ini
I! Memberi kebebasan kepada akhbar yang menyokong >epun
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
55 Ibrahim <aakob iaitu pemimpin Kesatuan Melayu Muda /KMM6 bercita-cita
memerdekakan (anah Melayu bersama Indonesia sebelum kekalahan >epun#
Apakah matlamat asal KMM ini?
A Mengembalikan empayar Melayu
B Mengetepikan orang asing
C +ekerjasama dengan >epun
D Menubuhkan Melayu =aya
56 Kongres Pemuda K=I' di Kuala &umpur membincangkan persediaan
kemerdekaan dengan Indonesia# Aalau bagaimanapun persidangan K=I' ini
dibatalkan# Mengapakah ia dibatalkan?
A Ibrahim <aakob melarikan diri ke Indonesia
B Indonesia enggan merdeka bersama (anah Melayu
C 'oekarno mengisytiharkan kemerdekaan Indonesia lebih a$al
D >epun membatalkan persetujuan kemerdekaan(anah Melayu dan Indonesia
57 "alam masyarakat Melayu tradisional, kerajaan diketuai oleh
A raja
B ulama
C gabenor
D penghulu
58
Apakah balasan rakyat terhadap raja?
A Memajukan $ilayah
B Menyerahkan hasil
C Memerangi musuh
D Memberi kesetiaan
59 'emasa penjajahan +ritish, konsep kerajaan diganti dengan konsep 7# 7 ialah
A negeri
B jajahan
"alam sistem politik masyarakat Melayu tradisional, raja berperanan
menjamin keselamatan rakyat#
C $ilayah
D sempadan
60 Konsep bangsa merujuk kepada sekumpulan manusia dalam ikatan
A sekampung
B kekeluargaan
C sesama bahasa
D ketatanegaraan
61 Idea negara bangsa tercetus di +arat ekoran daripada
I =e,olusi Inggeris
II =e,olusi Perancis
III Perang 8hina >epun
I! Perang Kemerdekaan Amerika
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
62 )egara yang manakah kalah dalam Perang "unia Pertama?
A >epun
B >erman
C Perancis
D Amerika 'yarikat
63 Antara berikut, yang manakah merupakan contoh negara bangsa yang dibentuk
melalui amalan realpolitik?
I Itali
II >epun
III Perancis
I! >erman
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
64 Apakah konsep yang dianjurkan dalam buku The Prince?
A Keganasan
B Kesederhanaan
C 'emangat gha9i
D Penggunaan idea
65
Apakah cara yang digunakan oleh tokoh di atas untuk membentuk identiti
negaranya?
I Penipuan
II Muafakat
III Pemalsuan
I! Realpolitik
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
66 Ctto *duard ,on +ismarck telah menyatukan sebuah negara pada tahun 0E40#
)egara yang dimaksudkan ialah
A Itali
B (urki
C Austria
D >erman
67 Antara berikut, yang manakah merupakan cara negara kita mencapai
kemerdekaan?
I Pemalsuan
II =undingan
III (olak ansur
I! Pakatan murni
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
68 Institusi pemerintahan yang bertanggungja$ab menggubal dan melaksanakan
dasar negara ialah
A bangsa
B negara
C kerajaan
D perlembagaan
69 (erdapat tiga badan dalam pemerintahan negara kita iaitu
I +adan Pelaksana
II +adan Penasihat
8ount 8amillo +enso di 8a,our
III +adan Kehakiman
I! +adan Perundangan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
70 Peradaban dan peraturan kenegaraan Kesultanan Melayu Melaka tercatat dalam
A $itos $elayu
B Sejarah $elayu
C Hikayat $elaka
D Sejarah Han! Tuah
71
=ajah di atas merujuk kepada susun lapis masyarakat Melayu tradisional#
Folongan + terdiri daripada
I peniaga
II pentadbir
III pembesar
I! ulama istana
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
72 Ailayah pengaruh pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka merujuk kepada
A ka$asan yang mempunyai hasil bumi
B ka$asan yang penduduknya sebangsa
C ka$asan yang diperintah oleh pembesar
D ka$asan yang penduduknya memperakui pemerintahan raja
73 Apakah bahasa yang menjadi lambang penyatuan negara dan bangsa (anah
Melayu?
Keluarga dan kerabat diraja
=akyat biasa yang bebas
=ajaO'ultan
+
=akyat hamba
A Arab
B (amil
C Melayu
D Inggeris
74
Alat di atas $ujud sejak Zaman Kesultanan Melayu Melaka# Apakah kepentingan
alat di atas?
A 'imbol kedaulatan raja
B 'imbol kekayaan negara
C 'imbol perluasan $ilayah
D 'imbol perkembangan seni
75
;ndang-undang + berkaitan dengan
A raja
B ulama
C nakhoda
D pembesar
76 Apakah tugas >emaah Penasihat =aja dalam 'istem >emaah Menteri Kelantan?
A Menjaga keamanan negeri
B Menguruskan istiadat diraja
C Menguruskan kemajuan negeri
D Menguruskan urusan penting yang bukan rahsia
77 Antara berikut, kerajaan yang manakah diasaskan oleh kerabat diraja Melaka?
;ndang-undang + ukum Kanun Melaka
,ndang-!ndang %et!lis pada .a"an
Kes!ltanan )ela*! )elaka
I Perak
II Pahang
III Kelantan
I! (erengganu
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
78 ;ndang-undang (ubuh Kerajaan >ohor berasaskan perlembagaan
A Asia
B +arat
C (imur
D Afrika
79 Apakah yang menyebabkan golongan pembesar yang bergelar )ik dan Aan
berperanan penting dalam pentadbiran 'ultan Muhammad II?
A Kematian +endahara
B Pemberontakan rakyat
C Penyingkiran kerabat diraja
D Ke$ujudan undang-undang
80 Apakah kriteria yang mesti ada pada menteri yang menganggotai mesyuarat
kerajaan mengikut ;ndang-undang (ubuh Kerajaan )egeri (erengganu?
I Pe$aris sultan
II +eragama Islam
III +erbangsa Melayu
I! Patuh kepada kerajaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
81
,ndang-!ndang Kea/aan +
% +eragama Islam
% 'eorang lelaki
% +erbangsa Melayu
'yarat-syarat di atas dikenakan ke atas sultan# + merujuk kepada
A (erengganu
B Kelantan
C 'elangor
D )egeri 'embilan
82 Apakah konsep penting dalam pengamalan Adat Perpatih?
A Pemerintahan mutlak
B Keagungan institusi diraja
C Kedaulatan berada di tangan rakyat
D .alsafah legalisme dalam pentadbiran
83
=ajah di atas berkenaan hierarki pemerintahan di )egeri 'embilan# + ialah
A 'uku
B &uak
C Menteri
D &embaga
84 Antara berikut, yang manakah merupakan tanggungja$ab <ang "ipertuan +esar
)egeri 'embilan?
I Melantik +uapak
II Memerintah negeri
III +erunding dengan ;ndang
I! Merupakan simbol demokrasi
A I, II dan III
B I, II dan I!
<ang "ipertuan +esar
;ndang
+
+uapak
Anak +uah
C I, III dan I!
D II, III dan I!
85 Pengenalan Malayan ;nion merupakan usaha +ritish untuk menghapuskan negara
dan bangsa yang dibina sejak
A penubuhan Malaysia
B pengenalan pilihan raya
C pengenalan 'istem Ahli
D Kesultanan Melayu Melaka
86 +erapakah unit pentadbiran sebelum pengenalan Malayan ;nion?
A "ua
B (iga
C *mpat
D &ima
87 Pengenalan Malayan ;nion memberi faedah kepada +ritish# Antara faedahnya
ialah
I kelicinan pentadbiran
II pengenalan budaya +arat
III penjimatan kos pentadbiran
I! penguasaan sumber ekonomi
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
88
Maklumat di atas berkaitan dengan badan pentadbiran Malayan ;nion# + ialah
A Majlis Penasihat
B Majlis (empatan
C Majlis Kehakiman
D Majlis =aja-=aja Melayu
89 Mengapakah orang Melayu menentang pemberian kerakyatan jus soli kepada
orang dagang?
A (akut pertambahan penduduk
B Khuatir dengan pengaruh (imur
% Majlis
*ksekutif
% Majlis
;ndangan
% +
C +imbang akan kehilangan harta benda
D +imbang akan status peribumi akan terancam
90 Antara berikut, yang manakah merupakan cara penentangan orang Melayu
terhadap Malayan ;nion?
I "emonstrasi
II 'erangan hendap
III Penulisan dalam akhbar
I! Penghantaran surat bantahan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
91 Antara berikut, yang manakah menghantar telegram dan surat bantahan ke Pejabat
(anah >ajahan di &ondon pada tahun 053D?
A Kaum Muda
B Folongan intelek
C Persatuan "agang
D Persatuan Melayu
92 Kedaulatan siapakah yang perlu dipertahankan oleh orang Melayu dalam
rancangan Malayan ;nion?
A =aja
B ;lama
C Penghulu
D Pembesar
93 =ancangan Malayan ;nion disokong oleh Parti Kebangsaan Melayu Malaya
/PKMM6# 'iapakah anggotanya?
A Ahli ;M)C
B Ahli Kaum Muda
C +ekas ahli KMM
D +ekas pega$ai kerajaan
94 Parti politik yang menyokong rancangan Malayan ;nion ialah
I Parti ;M)C
II +arisan (ani Malaya
III Angkatan Aanita 'edar
I! Angkatan Pemuda Insaf
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
95 Apakah alasan yang dikemukakan oleh golongan pega$ai tadbir Melayu untuk
menyokong Malayan ;nion?
A Merancang untuk menggulingkan kuasa
B Mempercayai kata-kata pega$ai +ritish
C +erpendapat +ritish berupaya memberi perlindungan
D Menganggap +ritish berkemampuan membangunkan (anah Melayu
96 Antara berikut, yang manakah kandungan Perlembagaan =akyat 0534?
I Kerakyatan yang sama rata
II Adat istiadat diurus oleh orang Melayu
III Pertahanan menjadi tanggungja$ab +ritish
I! Merah dan putih menjadi $arna bendera (anah Melayu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
97 Antara berikut, siapakah yang menyokong pembentukan Persekutuan (anah
Melayu 053E?
I !yner +rooke
II =#C# Ainstedt
III 'ir 8ecil 8lementi
I! 'ir Feorge MaP$ell
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
98 Antara berikut, yang manakah merupakan kandungan Perjanjian Persekutuan
(anah Melayu 053E?
I Fabungan sepuluh negeri
II Konsep =aja +erperlembagaan
III Pembentukan 'enarai Persekutuan dan 'enarai )egeri
I! Pesuruhjaya (inggi +ritish melindungi kedudukan istime$a orang Melayu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
99
"asar di atas telah diakui sejak
A Perjanjian 'ulit
B Perjanjian &ondon
C Perjanjian Pangkor
D Perjanjian +angkok
100 Prinsip kerakyatan jus soli diberi kepada =akyat =aja Melayu# Apakah yang anda
faham dengan =akyat =aja Melayu?
A Crang Melayu yang lahir di Pulau Pinang
B Crang Melayu yang lahir dalam keluarga diraja
C Crang Melayu yang lahir di )egeri-)egeri 'elat
D Crang Melayu yang lahir di mana-mana negeri Melayu
101 Menurut Perjanjian Persekutuan (anah Melayu 053E, rakyat +ritish adalah mereka
yang lahir di
I >ohor
II 'elangor
III Melaka
I! Pulau Pinang
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
102
+ merujuk kepada
A orang Asli
B orang Melayu
C orang dagang
D orang bukan Melayu
103 Penubuhan Persekutuan (anah Melayu 053E melibatkan =aja-=aja Melayu#
+erapa orangkah =aja Melayu yang terlibat?
+ritish mengiktiraf ketuanan Melayu sebagai asas pembentukan
Persekutuan (anah Melayu#
Perjanjian Persekutuan (anah Melayu 053E menjadi asas kepada Kontrak
'osial antara +ritish dengan =aja-=aja Melayu dan orang +#
A *mpat
B *nam
C (ujuh
D 'embilan
104
(okoh + merujuk kepada
A "atoG Mahmud Mat
B "atoG am9ah Abdullah
C "atoG )ik Ahmed Kamil
D "r# +urhanuddin al-elmy
105 'iapakah yang berkuasa melantik Menteri +esar sebagai ketua pentadbir menurut
Perjanjian Persekutuan (anah Melayu?
A 'ultan
B =esiden
C Fabenor
D Pesuruhjaya (inggi
106 Mengapakah !yner +rooke menyerahkan 'ara$ak kepada +ritish pada tahun
053D?
A Masalah kesihatan
B Masalah ke$angan
C >anji kepada penduduk
D "idesak oleh pedagang
107 Antara berikut, persatuan manakah yang menentang penyerahan 'ara$ak oleh
!yner +rooke kepada +ritish?
I Kesatuan Melayu Muda
II Persatuan "ayak 'ara$ak
III +arisan Pemuda Melayu 'ibu
I! Persatuan Kebangsaan Melayu 'ara$ak
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
+
% (erlibat dalam penubuhan
;M)C
% Menjadi Menteri +esar
Kelantan
108 !yner +rooke berjanji memberi kemerdekaan sendiri kepada 'ara$ak dalam
perlembagaan# Perlembagaan yang dimaksudkan ialah
A Perlembagaan 0530
B Perlembagaan =akyat
C Perlembagaan 'ara$ak
D Perlembagaan Persekutuan
109 &arangan terhadap kakitangan kerajaan dalam penentangan penjajahan +ritish di
'ara$ak terkandung dalam
A Perjanjian 053D
B Perlembagaan 0530
C 'urat Pekeliling +il# 5
D Pengisytiharan Penyerahan
110 'eramai BBE orang kakitangan a$am di 'ara$ak meletakkan ja$atan# Peristi$a
tersebut berlaku ekoran daripada
A pembentukan Malaysia
B pengenalan Malayan ;nion
C pemeteraian Perjanjian +angkok
D pengeluaran 'urat Pekeliling +il# 5
111 'ir "uncan 'te$art telah dibunuh oleh anggota =ukun (iga +elas# Apakah ja$atan
yang dipegang oleh beliau sebelum dibunuh?
A =esiden
B Penasihat +ritish
C Fabenor 'ara$ak
D Pesuruhjaya (inggi
112 Apakah tindakan yang diambil oleh +ritish terhadap pembunuh 'ir "uncan
'te$art?
A "ipenjara
B "ibuang negeri
C "ihukum gantung
D "ilucutkan ja$atan
113
% Kenya
%
=hodesia
'ir enry Furney mencadangkan model negara-negara di atas dilaksanakan di
(anah Melayu# Apakah sistem yang diperkenalkan di (anah Melayu pada tahun
0512?
A 'istem Ahli
B 'istem +eraja
C 'istem Parlimen
D 'istem "emokrasi
114
"atoG Cnn >aGafar Aakil Melayu
"r# &ee (iang Keng Aakil 8ina
"atoG *#*#8# (huraisingam Aakil India
Apakah tujuan tokoh-tokoh di atas mengadakan rundingan di KingGs ouse, Kuala
&umpur dengan 'ir enry Furney pada bulan >ulai 0512?
A Membincangkan kemerdekaan
B Membincangkan masalah perpaduan
C Membincangkan pilihan raya umum
D Membincangkan pelaksanaan 'istem Ahli
115
Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan 'istem Ahli?
I Kabinet +ayangan
II Anggotanya dipanggil ahli
III Ahli dilantik oleh =atu +ritain
I! (erdiri daripada sembilan orang anggota
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
116
'istem Ahli "ilaksanakan dari bulan >anuari 0510 hingga bulan >un 0511
Apakah matlamat utama 'istem Ahli?
A Menuntut kemerdekaan
B Mengukuhkan pertahanan
C Menyelaraskan sistem pentadbiran
D Melatih penduduk tempatan mentadbir
117
=ajah di atas menunjukkan bilangan anggota dalam 'istem Ahli# 'iapakah yang
bertanggungja$ab melantik anggota 'istem Ahli?
A 'ultan
B =atu +ritain
C Parlimen +ritain
D Pesuruhjaya (inggi +ritish
118
0a"a A$li #ot1olio
"atoG Cnn >aGafar Ahli "alam )egeri
"r# &ee (iang Keng Ahli Kesihatan
"atoG *#*#8# (huraisingam +
+erdasarkan jadual di atas, + ialah
A Ahli Pelajaran
B Ahli *konomi
C Ahli Pertanian dan Perhutanan
D Ahli Perumahan dan Kerja =aya
119 Apakah kepentingan 'istem Ahli kepada penduduk tempatan?
I Memulakan proses perpaduan kaum
"atoG Cnn >aGafar
Mencetuskan idea
penubuhan 'istem Ahli
'istem Ahli
&ima orang penduduk (anah Melayu
*mpat orang pega$ai Inggeris
II Menjadi tapak asas ke arah berkerajaan sendiri
III Menyeimbangkan pembangunan ekonomi negara
I! Menjadi asas bagi melatih orang tempatan dalam pentadbiran
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
120 Antara berikut, yang manakah merupakan tugas ahli dalam portfolionya pada
peringkat a$al 'istem Ahli?
I Menga$asi beberapa buah jabatan
II Mengurus pentadbiran harian jabatan
III Melantik kakitangan di ba$ah jabatannya
I! Mencadangkan undang-undang untuk pembentangan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
121
+erdasarkan maklumat di atas, + ialah
A 'istem Ahli
B Pakatan Murni
C Majlis Perundangan )egara
D >a$atankuasa ubungan Antara Kaum
122
+
;saha semua kaum di (anah Melayu
menghasilkan satu kerjasama dan tolak
ansur politik melalui rundingan#
Apakah yang menjadi tumpuan lembaga di atas?
I Industri negara
II Perpaduan kaum
III *konomi orang Melayu
I! Pendidikan masyarakat luar bandar
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
123
Ta$!n 1951
"atoG Cnn >aGafar mencadangkan pembukaan keahlian
;M)C kepada orang bukan Melayu#
Mengapakah "atoG Cnn >aGafar mencadangkan idea tersebut?
A Menyatupadukan semua kaum
B Mengurangkan tekanan komunis
C Mempercepatkan proses kemerdekaan
D Memberi peluang kepada semua kaum melibatkan diri dalam politik
124
Mengapakah IMP gagal mendapat sambutan daripada kaum 8ina, India dan kaum
lain di (anah Melayu?
A Mereka tidak faham tentang perjuangan IMP
&embaga Pembangunan Industri "esa
% "itubuhkan pada bulan Cktober0512
% "atoG Cnn >aGafar dilantik sebagai pengerusi
pertama
&)#
"iasaskan oleh "atoG Cnn >aGafar
Membuka keahlian kepada semua
kaum
B Mereka enggan melibatkan diri dalam politik tempatan
C Mereka lebih yakin kepada pembentukan Parti Perikatan
D Mereka tidak merasakan mereka sebagai satu bangsa (anah Melayu
125
Apakah tujuan penubuhan persidangan tersebut?
I Mencapai kemerdekaan
II Me$ujudkan kerjasama politik
III Mengurangkan perasaan perkauman
I! Mengasaskan pembentukan Parti Perikatan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
126
Apakah persamaan kedua-dua peristi$a di atas?
A Menuntut kemerdekaan
B Mengadakan pilihan raya
C Menubuhkan Parti Perikatan
D Me$ujudkan kerjasama politik
127
Apakah peranan penting tokoh-tokoh di atas?
A Menganggotai 'istem Ahli
B Menganjurkan Persidangan Kebangsaan
Apil 1953
% Pengisytiharan penubuhan Persidangan
Kebangsaan
% PengerusiQ "atoG Panglima +ukit Fantang
% Persidangan
Kebangsaan
% Kon,ensyen
Kebangsaan
% "atoG Abdul =a9ak
<ahya
% Cng <oke &in
C Menggubal Perlembagaan Persekutuan (anah Melayu
D Memulakan kerjasama ;M)C-M8A dalam pilihan raya
128
Maklumat di atas berkaitan dengan cadangan >a$atankuasa Pilihan =aya tentang
keanggotaan dalam Majlis Perundangan Persekutuan# 'iapakah +?
A Pesuruhjaya (inggi +ritish
B Pega$ai Kanan +ritish
C =aja-=aja Melayu
D >emaah Menteri
129 Apakah faktor utama yang membolehkan Parti Perikatan mencapai kemerdekaan
yang cemerlang dalam Pilihan =aya Majlis Perundangan Persekutuan 0511?
A 'okongan +ritish
B Permuafakatan kaum
C (idak ada saingan parti lain
D Keyakinan penduduk kepada kepimpinan tempatan
130
=ajah di atas menunjukkan pilihan raya yang diadakan sebelum kemerdekaan#
Apakah yang dilakukan oleh Parti Perikatan sebaik sahaja kemenangannya yang
cemerlang dalam pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan 0511?
I Pembentukan kabinet
II Pelantikan Ketua Menteri
III Pelantikan <ang di-Pertuan Agong
I! Pengisytiharan tarikh kemerdekaan
A I dan II
% 1? kerusi dipilih melalui pilihan
raya
% 3E kerusi dilantik oleh +
Pilihan =aya +andaran 051?
Pilihan =aya )egeri 0513
Pilihan =aya Majlis Perundangan
Persekutuan 0511
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
131
=ombongan di atas telah bertolak ke &ondon pada bulan .ebruari 051D# Apakah
matlamat utama rombongan di atas?
A Membentuk kerajaan
B Merunding kemerdekaan
C Menggubal perlembagaan
D Menyusun struktur pentadbiran
132
*mpat orang $akil Parti Perikatan di atas bersama-sama dengan $akil raja-raja
Melayu telah berlepas ke &ondon pada bulan .ebruari 051D# 'iapakah +?
A Kolonel #'# &ee
B (un (an 8heng &ock
C "atoG am9ah Abdullah
D "atoG *#*#8# (huraisingam
133 Apakah gagasan yang diba$a oleh Parti Kemerdekaan Malaya?
A Kerjasama kaum untuk mencapai kemerdekaan
B Kerjasama kaum menentang ancaman komunis
C Kerjasama kaum menentang pihak +ritish
D Kerjasama kaum dalam sebuah parti
134
% *mpat orang $akil Parti Perikatan diketuai oleh (unku Abdul =ahman
% *mpat orang $akil raja Melayu diketuai oleh "atoG Panglima +ukit Fantang
pat orang $akil =ajaarah berkerajaan
sendiriRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
RRRRRRR
Apil 1953
% (unku Abdul =ahman
% "r# Ismail Abdul
=ahman
% "atoG Abdul =a9ak
ussein
% +
Apakah perbe9aan prinsip penubuhan ketiga-tiga parti di atas?
I Keahlian parti
II Manifesto pilihan raya
III "asar perjuangan parti
I! Menuntut kemerdekaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
135 Apakah tanggungja$ab utama 'uruhanjaya =eid?
A Menyerahkan kuasa kepada Persekutuan (anah Melayu
B Membentuk kerajaan Persekutuan (anah Melayu yang merdeka
C Menggubal Perlembagaan Persekutuan (anah Melayu yang merdeka
D Memerhatikan pelaksanaan pilihan raya umum Persekutuan (anah Melayu
136
+erdasarkan rajah di atas, mengapakah 'uruhanjaya =eid memberi perhatian
utama kepada memorandum yang dikemukakan oleh Parti Perikatan?
A Parti Perikatan me$akili tiga kaum
B Parti Perikatan membentuk kerajaan
C Parti Perikatan mempunyai pengaruh yang luas
D Parti Perikatan mempunyai penyokong daripada pelbagai kaum
% Parti
Perikatan
% Parti )egara
% Parti Pas
=aja-raja Melayu
Crang perseorangan
Pertubuhan politik
Mengemukakan memorandum
kepada 'uruhanjaya =eid
137 Pada mulanya pemberian kerakyatan jus soli kepada orang dagang ditolak oleh
orang Melayu# Akhirnya prinsip ini telah diterima oleh raja-raja Melayu dengan
syarat
A orang dagang membuat permohonan secara rasmi
B orang dagang memberi taat setia kepada negara ini
C orang dagang mengiktiraf hak istime$a orang Melayu
D orang dagang berjanji akan bersama-sama membangunkan negara
138
'ultan Ketua negeri
Menteri +esar Pelaksana pentadbiran
Antara berikut, pihak manakah yang membantu Menteri +esar melaksanakan
pentadbiran negeri?
I *78C
II Kabinet
III Majlis )egeri
I! "e$an ;ndangan )egeri
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
139
+erdasarkan maklumat di atas, + ialah
A (un Abdul =a9ak
B (un (an 8heng &ock
C (un !#(# 'ambanthan
+
Perunding dalam tuntutan kemerdekaan di
&ondon 051D
Perunding dalam menyiapkan Perlembagaan
Kemerdekaan 0514
Pengerusi >a$atankuasa Penyata Pendidikan 051D
D (unku Abdul =ahman
140
Mengapakah perkara di atas dipertahankan dalam merangka Perlembagaan
Persekutuan (anah Melayu?
A Memajukan sektor pertanian
B Membentuk masyarakat yang bersatu padu
C Meningkatkan penyertaan dalam perniagaan
D Memindahkan pertempatan di ka$asan bandar
141 Apakah asas yang digunakan oleh raja-raja Melayu dan +ritish untuk membentuk
Perjanjian Persekutuan (anah Melayu 0514?
A Kerjasama kaum dalam parti-parti politik
B Pakatan murni dalam rundingan kemerdekaan
C +erdasarkan Perjanjian Persekutuan (anah Melayu 053E
D +erdasarkan Pembentukan >a$atankuasa Antara Kaum
142
Pada tahun 0EE4 cadangan untuk menggabungkan negeri-negeri di atas telah
dikemukakan oleh
A &ord +rassey
B "atoG Cnn >aGafar
C (unku Abdul =ahman
D 'ir Malcolm Mac"onald
143 Mengapakah &ee Kuan <e$ berminat untuk menggabungkan 'ingapura dengan
Persekutuan (anah Melayu?
A "esakan pedagang dan pelabur asing
B +arisan 'osialis semakin berpengaruh
C Parti (indakan =akyat semakin lemah
D Ingin meluaskan pengaruhnya di Persekutuan (anah Melayu
Kedudukan istime$a orang Melayu
% 'ara$ak
% 'abah
% )egeri-)egeri 'elat
% )egeri-)egeri
Melayu
144 &ee Kuan <e$ mencadangkan penggabungan 'ingapura dengan Persekutuan
(anah Melayu sahaja# Mengapakah cadangan tersebut ditolak oleh (unku Abdul
=ahman?
A Mengancam keselamatan negara
B Memecahbelahkan pelbagai kaum
C Me$ujudkan keseimbangan kaum
D Menjejaskan pertumbuhan ekonomi
145 Mengapakah "atoG Cnn >aGafar mencadangkan Persekutuan (anah Melayu
dinamakan Malaysia?
A ;ntuk menarik 'abah, 'ara$ak dan +runei menyertai Malaysia
B +ritish akan menggabungkan 'abah, 'ara$ak, +runei dan 'ingapura
C "esakan oleh ;M)C dan pega$ai +ritish untuk pembentukan negara
D Permintaan penduduk dan pemimpin 'ingapura untuk menyertai Malaysia
146
=ajah di atas menunjukkan tiga faktor utama dalam pembentukan Malaysia#
Antara berikut, yang manakah merupakan faktor politik?
I Keselamatan
II Kemerdekaan
III Kependudukan
I! "asar dekolonisasi
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
147 Apakah tindakan yang dibuat oleh &ee Kuan <e$ supaya 'ingapura menyertai
Malaysia?
A Memujuk pihak +ritish
B Mengadakan pungutan suara
C Merayu kepada (unku Abdul =ahman
'osial
*konomi
Politik
.aktor-faktor pembentukan
D Memberi jaminan menghapuskan komunis
148 Apakah syarat tambahan yang dipohon oleh parti-parti politik 'abah dan 'ara$ak
untuk menyertai Malaysia?
A >aminan kuasa politik yang sama
B Kemerdekaan terlebih dahulu
C 'umber ekonomi dipelihara
D Kuasa autonomi
149 Apakah cadangan yang dikemukakan oleh 'uruhanjaya 8obbold dengan
pembentukan Malaysia yang terdiri daripada 'abah dan 'ara$ak?
I Perlembagaan yang dibentuk berasaskan Perlembagaan (anah Melayu
II Pemberian kuasa menentukan dasar ke$angan di 'abah dan 'ara$ak
III Pemberian kuasa menentukan dasar imigresen di 'abah dan 'ara$ak
I! Memberi jaminan hak istime$a bumiputera 'abah dan 'ara$ak
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
150
Apakah pandangan pertubuhan di atas tentang pembentukan Malaysia?
A Malaysia dibentuk tanpa 'ingapura
B Menyokong pembentukan Malaysia sepenuhnya
C "irunding dalam kalangan penduduk terlebih dahulu
D 'ingapura, 'ara$ak, 'abah dan +runei diberi kemerdekaan dahulu
151
Pandangan di atas telah dikemukakan oleh
A PA'
B M8A
C ;M)C
D Parti Perikatan
% +arisan 'osialis
% Parti Islam 'e-(anah
Melayu
Penggabungan Persekutuan (anah Melayu dengan 'ara$ak,
'abah dan +runei tanpa 'ingapura#
152
Apakah alasannya?
A *konomi 'ingapura terjejas
B 'atu bentuk penjajahan baru
C Kemerdekaan dicapai dahulu
D Penduduk 'ingapura tidak diberitahu
153 Antara berikut, parti politik yang sudah $ujud di 'ara$ak sebelum pengumuman
penubuhan Malaysia ialah
I Parti )egara 'ara$ak
II Parti Kebangsaan 'ara$ak
III Parti Pesaka Anak 'ara$ak
I! Parti +ersatu =akyat 'ara$ak
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
154
Apakah persamaan tokoh-tokoh di atas?
I Mengasaskan parti politik
II Menyokong pembentukan Malaysia
III +erjuang untuk mencapai kemerdekaan
I! +ekerjasama dalam Parti Perikatan 'ara$ak
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
155
+arisan 'osialis di 'ingapura menentang idea pembentukan Malaysia#
% 'tephen Kalong )ingkan
% (emenggung >ugah Anak +arieng
% "atoG +andar Abang aji Mustapha
%
P*'AKA
% ')AP
% ;)KC
Mengapakah parti-parti di atas tidak bersetuju dengan idea pembentukan Malaysia
pada peringkat a$al?
I +imbang kehilangan identiti
II +imbang dikuasai oleh orang Melayu
III +imbang kemasukan orang Melayu ke negeri mereka
I! +imbang sumber ekonomi dikuasai oleh kerajaan pusat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
156
Pihak yang bertanggungja$ab membincangkan tuntutan Perkara ?2 ialah
A 'uruhanjaya =eid
B 'uruhanjaya 8obbold
C >a$atankuasa Antara Kerajaan
D >a$atankuasa Perunding Perpaduan Kaum
157 Pemberontakan +runei yang berlaku pada 4 "isember 05D? mendapat sokongan
daripada kuasa asing iaitu
I =usia
II 8hina
III .ilipina
I! Indonesia
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
158
Pandangan di atas telah dikemukakan oleh
I .ilipina
II Indonesia
III Parti =akyat +runei
I! Parti (indakan =akyat
'abah mengemukakan Perkara ?2 untuk dimasukkan ke dalam
Perlembagaan Malaysia#
Pembentukan Malaysia merupakan satu bentuk neokolonialisme#
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
159 Apakah langkah-langkah yang diambil oleh Indonesia untuk menentang
pembentukan Malaysia?
I Menceroboh udara
II Melancarkan serangan tentera
III Menghantar bantahan rasmi kepada P++
I! Memburukkan nama Malaysia di negara Afro-Asia
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
160 Apakah tindakan yang diambil oleh Malaysia untuk menghadapi konfrontasi
Indonesia?
I Memulau Indonesia
II Meminta bantuan tentera Koman$el
III Menghantar bantahan rasmi kepada P++
I! Menghantar tentera untuk menyerang Indonesia
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
161 Mengapakah Presiden Macapagal menentang pembentukan Malaysia?
A Menuntut hak terhadap 'abah
B Memberi sokongan kepada Indonesia
C Menggagalkan rancangan untuk membentuk kerajaan Kalimantan
D Menganggap pembentukannya sebagai satu bentuk penjajahan baru
162 Penubuhan Malaysia mendapat tentangan daripada Indonesia dan .ilipina# Apakah
tindakan yang diambil oleh pemimpin untuk menamatkan persengketaan?
A Mendapat bantuan Pertubuhan +angsa-+angsa +ersatu
B Membuat perjanjian perdamaian melalui MAPI&I)"C
C Memberi mandat kepada >a$atankuasa Perpaduan Kaum
D Menyerahkan kepada Mahkamah Antarabangsa untuk diadili
163
Apakah perkara penting yang dibincangkan oleh ja$atankuasa di atas?
A Perlembagaan Malaysia
B Ke$ajaran pembentukan Malaysia
C (ujuan dan matlamat penubuhan Malaysia
D ak dan kepentingan penduduk 'ara$ak dan 'abah
164 'emasa la$atan misi P++ ke 'ara$ak dan 'abah sebahagian besar rakyat
bersetuju menyertai Malaysia# Perubahan ini berlaku kerana
A usaha daripada pega$ai +ritish
B perubahan pucuk pimpinan tempatan
C tamatnya konfrontasi dengan Indonesia
D usaha daripada Parti Perikatan (empatan
165
Antara berikut, yang manakah inti pati perjanjian tersebut yang berkaitan dengan
negeri 'abah dan 'ara$ak?
I "iberi kuasa menga$al hal eh$al pertahanan
II "iberi kuasa menga$al hal eh$al imigresen
III "iberi kuasa menga$al hal eh$al perkhidmatan a$am
I! "iberi kuasa menga$al hal eh$al ke$angan
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
166 Apakah asas kandungan Akta Malaysia pada 0D 'eptember 05DB?
A ak istime$a bumiputera 'abah dan 'ara$ak
B Penggabungan negeri-negeri membentuk negara
C Kuasa memerintah terdiri daripada rakyat tempatan
D Pemberian kuasa yang sama rata antara negeri-negeri
167 Kerajaan manakah yang bertanggungja$ab dalam urusan hal eh$al luar seperti
yang terdapat dalam perlembagaan?
2a3atank!asa +
% "itubuhkan pada bulan Cgos 05D?
% "ipengerusikan oleh &ord
&andsdo$ne
% +ermesyuarat sebanyak ?3 kali
Perjanjian Malaysia telah ditandatangani di &ondon pada 5 >ulai 05DB#
A )egeri
B Ailayah
C Persekutuan
D Persekutuan dan negeri
168 Mengapakah parti-parti politik di 'abah hanya muncul mulai pertengahan tahun
05D0?
A Penubuhan Majlis Pendidikan
B Pengumuman gagasan Malaysia
C Peningkatan sistem pendidikan
D Penyerahan 'abah kepada +ritish
169
Apakah alasannya?
A =ealpolitik
B )eokolonialisme
C Muslihat komunis
D Perluasan kuasa +ritish
170
"i manakah tempat perundingan diadakan?
A +runei
B Manila
C >akarta
D +angkok
171
Pernyataan di atas merujuk kepada sistem
A republik
B demokrasi
A# M# A9ahari telah memimpin Parti =akyat +runei untuk
menentang gagasan Malaysia#
Perundingan untuk memulihkan hubungan Malaysia Indonesia
telah diadakan pada tahun 05DD#
% 'istem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi
negara
% Pemerintahan dibantu oleh Perdana Menteri
C raja berkuasa mutlak
D =aja +erperlembagaan
172
Pernyataan di atas merujuk kepada sistem
A republik
B monarki
C autokrasi
D demokrasi
173 Perlembagaan Malaysia telah dipinda beberapa kali sejak 0514# Antara yang
berikut, manakah tujuan pindaan tersebut?
I Menjaga keselamatan negara
II Melindungi kepentingan rakyat
III Melicinkan urusan pentadbiran
I! Memantapkan kedudukan perlembagaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
174
Pelantikan senarai ja$atan di atas merupakan tugas
A Perdana Menteri
B 'etiausaha )egara
C <ang di-Pertuan Agong
D 'uruhanjaya Perkhidmatan A$am
175
% 'istem ini menolak institusi beraja
% Presiden memegang dua ja$atan sebagai ketua kerajaan dan ketua
negara
% Pemimpin dipilih melalui pilihan raya
% Ketua Audit
)egara
% Peguam )egara
7 merujuk kepada
A Mahkamah Persekutuan
B Mahkamah =ayuan
C Mahkamah 'esyen
D Mahkamah (inggi
176
Pernyataan di atas merujuk kepada
A Majlis =aja-=aja
B Majlis Mesyuarat )egeri
C Majlis Mesyuarat Persekutuan
D Majlis Mesyuarat Perundangan
177
Maklumat di atas merujuk kepada
A 'enator
B 'etiausaha Politik
C 'etiausaha )egara
D 'etiausaha Parlimen
178 Antara berikut, siapakah yang membantu seseorang menteri dalam setiap
kementerian?
I (imbalan Menteri
II 'etiausaha )egara
III 'etiausaha Politik
I! 'etiausaha Parlimen
A I, II dan III
)a$ka"a$ 4enda$
% Mahkamah 7
% Mahkamah
Majistret
Majlis ini bebas daripada badan perundangan persekutuan dan
negeri serta badan eksekutif kerajaan#
% "ilantik menjadi ahli "e$an )egara tanpa melalui pilihan
raya
% B2 tahun ke atas
% +eliau dilantik menjadi ahli >emaah Menteri
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
179
Apakah fungsi 7?
A Membuat undang-undang
B Menggubal dasar kerajaan
C Menjaga keselamatan negara
D Menentukan kesahihan undang-undang
180
7 merujuk kepada
A Penasihat Menteri
B (imbalan Menteri
C Menteri (ak +erportfolio
D 'etiausaha Politik Menteri
181 Antara yang berikut, manakah tiga fungsi 'P=?
I Menjamin calon yang bertanding memenangi pilihan raya
II Menentukan sempadan bahagian pilihan raya
III Menjalankan pendaftaran pemilih
I! Mengendalikan pilihan raya
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
<ang di-Pertuan Agong
+adan Pelaksana +adan Perundangan
+adan 7
Menteri 7 tidak diberi tugas dalam kementerian tertentu tetapi akan
diberi tugas-tugas tertentu oleh Perdana Menteri#
182 Antara yang berikut, apakah syarat untuk menjadi calon dalam pilihan raya?
I Aarganegara Malaysia
II +erumur ?0 tahun ke atas
III +ermastautin di Malaysia
I! +erkhidmat dengan kerajaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
183
Pernyataan di atas merujuk kepada
A Pertubuhan Kebangsaan Melayu +ersatu
B Parti Kemerdekaan (anah Melayu
C Parti )egara
D Parti +uruh
184
Apakah persamaan kedua-dua parti di atas?
A Menyatukan kaum-kaum di 'ara$ak
B Mendapatkan kemerdekaan bagi 'ara$ak
C Meningkatkan taraf hidup penduduk 'ara$ak
D Menjaga kepentingan orang "ayak di 'ara$ak
185 Antara yang berikut, manakah merupakan bidang kuasa Kerajaan Persekutuan?
I Pelajaran
II Pendidikan
III Pertahanan
I! Perhutanan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
% Menyatukan orang Melayu untuk menentang Malayan ;nion
% Melindungi dan menjaga kepentingan orang Melayu
% Mencapai kemerdekaan
% Parti +ersatu =akyat 'ara$ak
/';PP6
% Parti Kebangsaan 'ara$ak /')AP6
D II, III dan I!
186 Antara berikut, yang manakah merupakan kesan $ujudnya kerjasama antara
Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan )egeri?
I Menjamin kestabilan
II Menjamin keharmonian
III Mengurangkan perbalahan etnik
I! Mengurangkan beban kerajaan pusat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
187 Menurut Perlembagaan Malaysia, kuasa eksekutif Kerajaan Persekutuan
dilaksanakan oleh
A 'ultan
B >emaah Menteri
C Perdana Menteri
D <ang di-Pertuan Agong
188 &ima bilah keris yang terdapat pada >ata )egara melambangkan
A Islam sebagai agama rasmi
B hak istime$a orang Melayu
C keberanian rakyat Malaysia
D )egeri-)egeri Melayu (idak +ersekutu
189 )egara kita Malaysia mengamalkan sistem demokrasi berparlimen setelah
mencapai kemerdekaan# 'istem ini membolehkan rakyat
A berhak membentuk kerajaan
B berpeluang memilih ketua negara
C boleh menukar sistem pemerintahan
D bebas memilih per$akilan di "e$an )egara
190 Apakah yang dimaksudkan dengan hak asasi dalam perlembagaan negara?
A Kebebasan mendapat biasis$a dan pinjaman perumahan
B Kebebasan beragama dan memiliki harta secara sah
C Kebebasan mengkritik dan menghasut masyarakat
D Kebebasan pemberian lesen
191 Mengapakah syarat khas 'abah dan 'ara$ak termaktub dalam Perlembagaan
Malaysia?
A Persetujuan menyertai Malaysia
B Meningkatkan taraf hidup rakyat
C )egeri-negeri tersebut masih mundur
D 'elaras dengan bumiputera (anah Melayu
192
'iapakah yang berkuasa mengisytiharkan maklumat di atas dalam negara kita
Malaysia?
A Perdana Menteri
B Ketua akim )egara
C <ang di-Pertuan Agong
D Ketua 'etiausaha )egara
193 Apakah syarat pelantikan 'enator yang me$akili Parlimen Malaysia?
I "ipilih melalui pilihan raya
II (empoh ja$atan tiga tahun
III +erumur melebihi B2 tahun
I! Ahli "e$an )egara
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
194
Apakah tujuan penubuhan suruhanjaya di atas dalam perkhidmatan a$am?
I Mengendalikan urusan pelantikan
II Mengendalikan urusan pembayaran gaji
III Mengendalikan urusan kenaikan pangkat
I! Mengendalikan urusan pemantauan disiplin
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
% ;ndang-undang
"arurat
% Pembubaran Parlimen
% 'uruhanjaya Perkhidmatan A$am
% 'uruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan
% 'uruhanjaya ;ndang-;ndang dan
Kehakiman
195 Mahkamah mempunyai kuasa mentafsir undang-undang tetapi tidak boleh
meminda undang-undang kerana kuasa tersebut di ba$ah
A +adan Pelaksana
B +adan Perundangan
C Kerajaan Persekutuan
D 'uruhanjaya Kehakiman
196 Mengapakah pembentukan parti politik di Malaysia lebih bersifat perkauman?
A Menjaga kepentingan masing-masing
B Mudah untuk menyampaikan maklumat
C (ertakluk dengan Perlembagaan Malaysia
D 'yarat-syarat daripada 'uruhanjaya Pilihan raya
197 (erdapat dua ekor harimau yang menyokong perisai pada jata negara# Apakah
maksudnya?
A Kekuatan
B Kekayaan
C Kegigihan
D Keberanian
198 Antara berikut, yang manakah merupakan seni kata yang terdapat dalam lagu
kebangsaan?
I (anah tumpah darahku
II =aja kita selamat bertakhta
III Puncak dunia telah kau ta$an
I! =akyat hidup bersatu dan maju
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
199 Antara yang berikut, manakah perkara yang diberi penekanan dalam =ancangan
Pembangunan &ima (ahun sebaik sahaja kemerdekaan dicapai?
I Keselamatan negara
II Pembangunan luar bandar
III Mempelbagaikan kegiatan ekonomi
I! Mempelbagaikan perkhidmatan sosial
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
200 Manakah antara yang berikut merupakan matlamat =ancangan Malaya Pertama?
I Membangunkan ka$asan luar bandar
II Mempelbagaikan kegiatan ekonomi
III Mengurangkan kadar kemiskinan
I! Membaiki kemudahan asas
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
201 Agensi yang manakah memainkan peranan penting dalam =ancangan Malaya
Pertama?
I .*&"A
II .*&8=A
III .AMA
I! =I"A
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
202
'enarai di atas merupakan perkara yang diberi penumpuan dalam
A =ancangan Malaya Kedua
B =ancangan Malaya Pertama
C =ancangan Malaysia Kedua
D =ancangan Malaysia Pertama
203 Manakah antara yang berikut, merupakan matlamat pembukaan tanah yang
dilakukan oleh .*&"A?
I Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar
II Meningkatkan hasil pertanian negara
III Meneroka tanah baru untuk pertanian
% Pelajaran
%
Kesihatan
%
Perumahan
I! Meneroka ka$asan perhutanan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
204
Pernyataan di atas merupakan strategi
A ;"A
B MA=A
C "A=A
D MI"A
205 Antara yang berikut, manakah merupakan matlamat "asar *konomi +aru?
I Menjadikan Malaysia negara perindustrian
II Menyediakan peluang pekerjaan rakyat
III Menyusun semula masyarakat
I! Membasmi kemiskinan
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
206
Maklumat di atas berkaitan dengan usaha kerajaan untuk membangunkan ekonomi
negara# Apakah peranan senarai di atas?
A Membuka peluang pekerjaan
B Meningkatkan hasil pelaburan
C Menggalakkan penyertaan bumiputera
D Menggalakkan kemunculan industri baru
207
% Membantu usaha$an bumiputera
% Menambah guna tenaga bumiputera
% Meningkatkan ekuiti bumiputera
% &embaga Penasihat (arif
% Akta Pelaburan tahun 05D5
Pernyataan di atas merupakan peranan yang dimainkan oleh
A Perbadanan Pembangunan +andar
B &embaga Kemajuan Perindustrian
C Perbadanan Kemajuan *konomi )egara
D &embaga Pemulihan dan Penyatuan (anah )egara
208 Pada tahun 05E0, 'kim Amanah 'aham )asional telah dilancarkan oleh
Perbadanan )asional +erhad# Apakah tujuan pelancaran tersebut?
A Meningkatkan kadar tabungan negara
B Menggalakkan bumiputera menabung
C Menggalakkan bumiputera melabur secara terancang
D Mengimbangi pemilikan harta dan saham dalam kalangan kaum di Malaysia
209
Apakah peranan badan di atas?
A Menggiatkan sektor pertanian
B Memodenkan sektor pertanian
C Memberi kemudahan kepada industri desa
D Membimbing industri desa dengan berkesan
210 Penubuhan Perbadanan Pelancongan Malaysia bertujuan untuk meningkatkan
industri pelancongan negara# Penubuhan tersebut telah dilaksanakan semasa
A =ancangan Malaysia Kedua
B =ancangan Malaysia Ketiga
C =ancangan Malaysia Kelima
D =ancangan Malaysia Keenam
211 "asar Kependudukan )egara telah dikemukakan oleh Perdana Menteri pada ?5
Mac 05E3# Antara yang berikut, apakah peranan "asar Kependudukan )egara
terhadap kemajuan negara?
I Meningkatkan produkti,iti
II Meningkatkan pasaran
III +ekalan tenaga kerja
Menggalakkan perindustrian dan perdagangan dengan penyediaan tapak
perindustrian, perumahan, ruang pejabat dan kedai#
% +ank Pertanian Malaysia
% 'kim Pinjaman Khas
Pertanian
% Amanah Ikhtiar Malaysia
I! Kekuatan rakyat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
212 Antara yang berikut, manakah menerangkan "asar Pendidikan Kebangsaan?
I "imulakan sebelum merdeka
II "itentang oleh &aporan .enn-Au
III "icadangkan oleh &aporan +arnes
I! "ikuatkuasakan semasa &aporan =a9ak
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
213
Apakah persamaan ketiga-tiga sekolah di atas?
A Menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar pada peringkat
menengah
B Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar pada peringkat
menengah
C Memenuhi keperluan pendidikan sekolah berasrama penuh negara
D Meningkatkan taraf pendidikan negara secara berterusan
214 Penekanan terhadap kemahiran membaca, menulis dan mengira telah dicadangkan
dalam
A &aporan =a9ak
B &aporan +arnes
C &aporan =ahman (alib
D &aporan >a$atankuasa Kabinet
215 Antara yang berikut, manakah prinsip-prinsip utama "asar Kebudayaan
Kebangsaan?
I +udaya bercirikan kemodenan
II Kebudayaan asal rakyat Melayu
III ;nsur-unsur budaya lain yang sesuai
I! Agama Islam sebagai unsur terpenting
% 'ekolah Alam 'hah
% 'ekolah 'ri Puteri
'ekolah 'ultan Abdul alim
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
216
Maklumat di atas merupakan gagasan Malaysia ke arah menjadi sebuah negara
maju menjelang tahun ?2?2# Kemajuan yang ingin dicapai oleh Malaysia adalah
berbe9a dengan kemajuan di +arat# Apakah perbe9aannya?
A Kemajuan fi9ikal
B Kemajuan bersepadu
C Kemajuan berterusan
D Kemajuan kerohanian
217 Apakah yang dimaksudkan dengan pembangunan bersepadu dalam =ancangan
Malaya Pertama?
A Memberi penekanan pembangunan bandar dan luar bandar
B Memberi tumpuan kepada kegiatan pertanian dan perlombongan
C Memberi perhatian meningkatkan pendapatan dan basmi kemiskinan
D Memberi penekanan bidang ekonomi, perkhidmatan sosial dan a$am
218 (ahap kedua =ancangan &ima (ahun Malaysia merangkumi
I =ancangan Malaysia Ketiga
II =ancangan Malaysia Kelima
III =ancangan Malaysia Pertama
I! =ancangan Malaysia Keempat
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
219 Kementerian Pembangunan )egara dan &uar +andar dalam =ancangan Malaya
Kedua membuat pemantauan pembangunan ka$asan luar bandar melalui
A +ilik Ferakan )egara
B Pusat Khidmat )egara
C &embaga Kemajuan (anah Persekutuan
D Institut Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian
% Aa$asan ?2?2 merupakan gagasan negara untuk me$ujudkan sebuah negara
yang maju menjelang tahun ?2?2#
% Idea ini dicetuskan oleh bekas Perdana Menteri (un "r# Mahathir Mohamad
pada ?E .ebruari 0550#
220 Apakah matlamat =ancangan Malaysia Keempat dalam memenuhi aspirasi "asar
*konomi +aru?
I Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum
II Menyedia kemudahan infrastruktur di bandar
III Menambahkan peluang pekerjaan di luar bandar
I! Menghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomi
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
221 Antara berikut, yang manakah langkah-langkah kerajaan untuk memajukan
industri dalam =ancangan Malaysia Keempat?
I Menyediakan estet industri
II Mengadakan 9on perdagangan bebas
III Menggalakkan pelaburan modal luar negara
I! Menyekat eksport bahan mentah ke luar negara
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
222 Apakah tujuan di$ujudkan program pembangunan in-situ di luar bandar?
A Peluang pekerjaan
B Pengurusan $ilayah
C Petempatan terancang
D Peningkatan produkti,iti
223 Prinsip =ukun )egara perlu dihayati oleh masyarakat di Malaysia kerana sebagai
A falsafah pendidikan kepada masyarakat
B ideologi untuk membentuk masyarakat ideal
C negara yang mengamalkan sistem demokrasi
D teras membina semangat bersaing antara kaum
224 Akti,iti sukan dapat me$ujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat negara
kerana penyertaan pelbagai kaum# Pertandingan sukan dapat membentuk
I semangat bersaing
II semangat patriotik
III semangat keegoan
I! semangat berpasukan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
225

Apakah yang dapat dikaitkan dengan pernyataan di atas?
I +er-kiran terbuka
II (idak berfahaman sempit
III 'edia menerima perubahan
I! Pengalaman tradisi Kesultanan Melayu
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
226 Antara yang berikut, manakah faktor yang memba$a kepada tercetusnya Perang
"unia Pertama?
I Politik
II 'osial
III Agama
I! *konomi
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
D I dan I!
227 Kuasa-kuasa besar mula meluaskan pengaruh masing-masing dengan tujuan untuk
A menyebarkan agama Kristian
B menguasai bahan mentah dan pasaran
C membuktikan kekuatan masing-masing
D membentuk negara bangsa yang lebih besar
228 Antara yang berikut, apakah kesan Perang "unia Kedua kepada negara-negara
*ropah?
I Meruntuhkan sistem imperialisme
II )egara-negara *ropah bersatu padu
III Menubuhkan negara-negara baru yang merdeka
I! Membentuk Pertubuhan +angsa-+angsa +ersatu
A I, II dan III
B I, II dan I!
Me$ujudkan masyarakat yang matang, liberal dan toleransi#
C I, III dan I!
D II, III dan I!
229
=ajah di atas menunjukkan kesan daripada Perang "ingin# 7 ialah
A A'A
B '*A(C
C A'*A)
D MAPI&I)"C
230 Antara berikut, apakah faktor yang mempengaruhi dasar luar Malaysia?
I Politik
II 'ejarah
III *konomi
I! Kebudayaan
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
231 Antara berikut, apakah matlamat Malaysia menjalinkan hubungan dengan negara
maju selepas negara mencapai kemerdekaan?
I Modal
II Pasaran
III Pelaburan
I! (eknologi
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
232 Mengapakah Malaysia bergantung kepada +ritain?
I +ritain banyak melabur di Malaysia
II Malaysia menjadi anggota +lok 'terling
III +ritain memerlukan bahan mentah dari Malaysia
I! Malaysia mengeksport bijih timah dan getah ke +ritain
#eang Dingin
+lok +arat
)A(C
+lok Komunis
AA='AA
Asia (enggara
7
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
233
Maklumat di atas merupakan matlamat pertubuhan
A P++
B CI8
C A'*A)
D KCMA)A*&
234
(okoh di atas telah dilantik untuk menjadi $akil khas dalam menyelesaikan
konNik di Myanmar melalui
A KCMA)A*&
B Pertubuhan +angsa-+angsa +ersatu
C Pergerakan )egara-)egara +erkecuali
D Pertubuhan )egara-)egara Asia (enggara
235
Apakah persamaan kedua-dua negara di atas?
A Menjadi anggota Pergerakan )egara-)egara +erkecuali
B Menjadi anggota Pertubuhan +angsa-+angsa +ersatu
C Menjadi anggota Pertubuhan Koman$el
D Menjadi anggota A'*A)
236 A'A merupakan kerjasama antara tiga buah negara, iaitu
I .ilipina
II Malaysia
% Menjamin keamanan dunia
% Menggalakkan hubungan baik antara
negara
Menyelesaikan masalah antarabangsa
(an 'ri =a9ali Ismail
% (imur &este
% Pulau
8atalina
III (hailand
I! 'ingapura
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
237 Mengapakah A'A dibubarkan pada tahun 05DB?
A )egara anggota menarik diri
B Matlamat A'A tidak dapat dicapai
C Kerjasama negara anggota mula tergugat
D +antahan .ilipina terhadap penubuhan Malaysia
238
'enarai di atas merupakan moto pertubuhan
A A'A
B A'*A)
C '*A(C
D MAPI&I)"C
239
=ajah di atas merupakan pengumuman yang telah dibuat semasa 'idang
Kemuncak A'*A) pada tahun 055? di
A Kuala &umpur
B 'ingapura
C +angkok
D Manila
240 Antara yang berikut, manakah merupakan usaha kerajaan dalam menghadapi dunia
globalisasi?
I Menerima budaya kerja dari negara maju
% Keamanan
% Kestabilan
Kegigihan
A.(A
Menghapuskan sekatan dagangan dan menggalakkan
kerjasama ekonomi dalam kalangan negara anggota#
II Menyediakan prasarana bagi perkembangan I8(
III Mengadakan prasarana dalam pendidikan berteraskan I(
I! Menyediakan peruntukan besar dalam membangunkan bidang I(
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
241 Kerajaan Malaysia telah memperuntukkan belanja$an sebanyak =M1#? bilion
bagi projek berasaskan I8( di dalam
A =ancangan Malaysia Kelima
B =ancangan Malaysia Keenam
C =ancangan Malaysia Ketujuh
D =ancangan Malaysia Kelapan
242
Apakah faktor utama pakatan di atas yang berperang di *ropah pada a$al abad ke-
?2?
A Ingin membentuk empayar masing-masing
B Pengaruh daripada nasionalisme yang kuat
C Menguasai pasaran untuk hasil perkilangan
D Mendapatkan bahan mentah untuk industri
243
Apakah tindakan yang diambil oleh blok di atas untuk meluaskan pengaruh
mereka?
I +antuan kemanusiaan
II +antuan bidang ekonomi
III Menjalankan propaganda
I! 8ampur tangan dalam politik
A I dan II
B II dan III
C III dan I!
% Perikatan Kuasa
(engah
% Pakatan +ertiga
+lok Kapitalis
+lok Komunis
D I dan I!
244
ubungan luar Malaysia dengan negara-negara dunia berasaskan kepada dua
konsep di atas# Apakah yang dimaksudkan dengan bilateral?
A ubungan berdasarkan geopolitik
B ubungan berdasarkan keagamaan
C ubungan berdasarkan pertubuhan
D ubungan secara terus dengan negara
245 Mengapakah Malaysia mengamalkan "asar Pandang ke (imur pada tahun 05E2-
an?
A Mengukuhkan kestabilan politik di dalam negara
B Menjalinkan hubungan diplomatik dengan semua negara
C Pengaruh komunis akan merosot di rantau Asia (enggara
D Menarik lebih ramai pelabur agar melabur di dalam negara
246 Malaysia mengadakan Perjanjian Pertahanan Inggeris (anah Melayu pada tahun
051D# Perjanjian tersebut memberi jaminan +ritish dalam
A membantu melatih ketenteraan
B menghapuskan ancaman komunis
C membekal senjata ketika berperang
D membantu sekiranya diserang musuh
247 Apakah faedah yang diperoleh oleh Malaysia dengan menyertai Koman$el?
I *ksport negara tidak dikenakan cukai di negara-negara anggota
II Memberi biasis$a kepada pelajar melanjutkan pelajaran
III +antuan pertahanan ketika konfrontasi dengan Indonesia
I! Menganjurkan sukan yang bertaraf antarabangsa
A I, II dan III
B I, II dan I!
C I, III dan I!
D II, III dan I!
248 Apakah idea yang dibantah oleh Amerika 'yarikat terhadap Persatuan )egara-
)egara Asia (enggara /A'*A)6?
A Zon +ebas 'enjata )uklear
B Perundingan *konomi Asia (imur
% +ilateral
%
Multilateral
C Perundingan )egara-)egara 'elatan
D Zon Ka$asan Perdagangan +ebas A'*A)
249 Persidangan Pertubuhan )egara-)egara Islam di Kuala &umpur telah
mengesyorkan perdagangan di antara negara-negara Islam melalui penggunaan
A pertukaran barangan
B kredit tanpa faedah
C ka$alan barangan
D dinar emas
250 "i manakah ibu pejabat 'ekretariat (etap A'*A)?
A >akarta
B +angkok
C 'ingapura
D Kuala &umpur