Professional Documents
Culture Documents
MASTERING IN
ELECTROCHEMISTR
Y
SPM 2014
PREPARED BY
CHEMISTRY PANEL
SMK DR MEGAT KHAS
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ELECTROLYTES AND NON ELECTROLYTE
ELEKTROLIT DAN BUKAN ELEKTROLIT
the chemical substances that can conduct electricity either in molten and aqueous solution
bahan kimia yang dapat mengalirkan elektrik sama ada dalam keadaan leburan atau
akueus
Example of electrolytes
dilute Acids and alkalis
molten lead(II) bromide/leburan Plumbum (II) Bromida
Sodium Chloride solution/ larutan Natrium klorida
ionic compound in molten or aqueus solution
the chemical substances that cannot conduct electricity either in molten and aqueous
solution
bahan kimia yang tidak dapat mengalirkan elektrik sama ada dalam keadaan leburan atau
akueus
Why ionic compound can conduct electricity in molten and aqueous solution
because the ion are free to move to carry out the electric current
kerana ion dapat bergerak bebas untuk mebawa arus eletrik
Why covalent compound cannot conduct electricity either in molten and aqueous
solution
because they do not contains ion which cannot carry electric current/
contain neutral charge and does
not have freely moving ion
disebabkan ia tidak mempunyai ion untuk membawa arus eletrik/
mempunyai cas neutral dan tidak mempunyai ion untuk bergerak bebas
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 1
ELECTROLYTES/ELEKTROLIT
MODUL ELECTROCHEMISTRY
Cation
Sodium ion
Ion Natrium
Potassium ion
Ion Kalium
Lithium ion
Ion Litium
Ammonium ion
Ion Aluminium
Magnesium ion
Ion Magnesium
Calcium ion
Ion Kalsium
Lead(II) ion
Ion Plumbum(II)
Zinc ion
Ion Zink
Copper(II) ion
Ion Kuprum
Iron(II) ion
Ion Ferum (II)
Barium ion
Ion Barium
Iron (III) ion
Ion Ferum (III)
Aluminum ion
Ion Aluminium
Formula
Na+
K+
Li+
NH3+
Mg2+
Ca2+
2+
Pb
2+
Zn
2+
Cu
Fe2+
Ba2+
Fe3+
Al3+
Anion
Chloride ion
Ion klorida
Bromide ion
Ion Bromida
Iodide ion
Ion Iodida
Hydroxide ion
Ion hidroksida
Nitrate ion
Ion Nitrat
Oxide ion
Ion oksida
Sulphate ion
Ion Sulfat
Carbonate ion
Ion Karbonat
FORMULA
ION
Formula
ClBrlOHNO3O2SO42CO32-
MODUL ELECTROCHEMISTRY
Positive terminal
Negative Terminal
Anode
(simbol pada sel bateri
panjang)
Cathode
(simbol pada sel bateri
pendek)
ACTIVITY 2
Given below is a list of ionic compounds in molten state. Identify the cation and anion
in each electrolyte
Diberi di bawah adalah sebatian ionic dalam leburan. Kenal pasti kation dan anion
bagi setiap elektrolit
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 3
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 4
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 5
1. Molten copper (II) chloride is electrolysed using electrodes
MODUL ELECTROCHEMISTRY
---------------------------------------------------------------------------------------------- [1 mark]
ii. Write the formulae of ions which move to the electrode X
Tuliskan formula ion yang bergerak ke elektrod X
--------------------------------------------------------------------------------------------..[ 1 mark]
iii. Write the formulae of ions which move to the electrode y
Tuliskan formula ion yang bergerak ke elektrod Y
. [ 1 mark]
iv. Write the half equation for the reaction at electrode X
Tuliskan persamaan setengah tindak balas pada elektrod X
..[ 1 mark]
v. Why must copper (II) chloride be in the molten state for electrolysis to occur
Kenapakah Kuprum (II) klorida mesti dalam keadaan leburan supaya elektrolisis boleh
berlaku
.. [ 1 mark]
vi. Write the half equation for the reaction at electrode Y
Tuliskan persamaan setengah bagi tindak balas pada elektrod Y
.[1 mark]
vi. Write overall equation
Tuliskan persamaan keseluruhan
. [1 mark]
State the energy change in electrolysis cell/ Nyatakan perubahan tenaga dalam
elektrolisis sel
Electrical change to chemical charge/ Tenaga elektrik kepada tenaga kimia
MODUL ELECTROCHEMISTRY
Why the ion Cu+2 selectively discharge at cathode/ Kenapakah ion Cu2+ dinyahcaskan
di katod
since Cu+2 ion has lower position compared to H+ ion in electrochemical series /
disebabkan ion Cu2+
berada pada kedudukanyang rendah berbanding ion H+ dalam siri elektrokimia
Why the ion Cl- selectively discharged at anode/ Kenapakahion Cl- dinyahcaskan di
anod
since ion Cl- has higher concentration compared to OH- ion in electrochemical
series/ disebabkan ion Clmempunyai kepekatan yang tinggi berbanding dengan ion OH
How to confirm the gas is oxygen? / Bagaimanakah untuk memastikan gas tersebut
adalah oksigen
Put the glowing wooden splinter inside the mouth of test tube. Relight glowing
wooden splinter.Letakkan
kayu uji berbara ke dalam mulut tabung uji. Menyalakan kayu uji berbara
How to identify the gas is hydrogen? / Bagaimana untuk mengenal pasti gas hidrogen
Put the lighted wooden splinter near the mouth of test tube. Pop sound will heard./
Letakkan kayu uji
bernyala berdekatan dengan mulut tabung uji. Bunyi pop akan dihasilkan
How to identify the gas is chlorine/ bagaimana untuk memastikan gas klorin
decolourised the blue litmus paper/ melunturkan warna biru kertas litmus
How to identify the iodine gas / Bagaimana untuk memastikan gas iodin
Flow the gas in test tube containing starch solution. white solution changes to
dark blue solution
Alirkan gas dalam tabung uji yang mempunyi larutan kanji. Larutan putih
bertukar menjadi biru gelap
Observation involving oxygen gas and hydrogen gas /Pemerhatian yang melibatkan
gas oksigen dan gas hidrogen
The colorless bubbles gas released /Gelembung Gas tidak berwarna dibebaskan
MODUL ELECTROCHEMISTRY
State the observation of silver/ lead plate at anode/ Nyatakan pemerhatian pada
kepingan Argentum/ plumbum di anod
anode dissolved in electrolyte/ anode become thinner. Anod larut dalam elektrolit
dan menjadi nipis
ELECTROCHEMICAL SERIES
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 1 :POSITION OF ELECTRODE
ACTIVITY 2
MODUL ELECTROCHEMISTRY
a. Name all the cations present in the dilute silver chloride solution.
Namakan semua kation yang hadir dalam larutan cair Argentum klorida
.
c) State the ions that move to the :
Nyatakan ion yang bergerak :
Anode - ..
Cathode- .
d) Write the half equations for the reaction at the anode and cathode.
Tuliskan persamaan setengah bagi tindak balas pada anod dan katod
Anode: .
Cathode :
e) Name the product formed at:
Namakan hasil yang terbentuk di
Anode - ..
Cathode: .
kuprum
(f) State your observations at the anode if the carbon electrodes are replaced by
copper plates .
Nyatakan pemerhatian pada anod jika elektrod karbon digantikan oleh plat
MODUL ELECTROCHEMISTRY
CONCENTRATION OF ELECTROLYTES
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 2
.
b) i) Write half equation at cathode :Tuliskan persamaan setengah pada katod
.
(c) State the observation at cathode
Nyatakan pemerhatian pada katod
..
ii) Name the product formed at anode.
Namakan produk yang terhasil pada anod
.
c) Give a chemical test to identify the product at anode.
Berikan satu ujian kimia untuk mengenalpasti produk di anod
MODUL ELECTROCHEMISTRY
TYPES OF ELECTRODE
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ACTIVITY 2
MODUL ELECTROCHEMISTRY
ELECTROPLATING/PENYADURAN
MODUL ELECTROCHEMISTRY
..
c. State the observation at cathode
Nyatakan pemerhatian di katod
.
d. Write Half equation at anode:
Tuliskan persamaan setengah di anod
..
e. Write half equation at cathode
Tuliskan persamaan setengah di katod
f. Suggest two ways to obtain a smooth and beautiful coating of the iron key with silver?
Cadangkan 2 cara untuk menghasilkan kunci besi yang licin dan cantik
i. The electric current must be small
ii. The metal object to be plated must be clean and free of grease
PURIFICATION
MODUL ELECTROCHEMISTRY
.
c. State all tha anion presence in electrolytes
Nyatakan semua anion yang hadir dalam elektrolit
..
d. State the observation at anode
Nyatakan pemerhatian di anod
................................................................................................................................................
......................
e. Write half equation at anode
Tuliskan persamaan setengah pada anod
..
f. State the observation at cathode
Tuiskan pemerhatian pada katod
..
g. Write half equation at cathode
MODUL ELECTROCHEMISTRY
Tuliskan persamaan setengah pada katod
Sta
te the energy charge in voltaic cell/ Nyatakan perubahan tenaga dalam sel voltan
Chemical energy to electrical energy /Tenaga kimia kepada tenaga elektrik
V
Ammeter
X
Copper rod
Zinc rod
Copper(II) sulphate
teb)solution
State the function of the X in the cell
Nyatakan kegunaan X dalam sel
MODUL ELECTROCHEMISTRY
....................................................................................................................................
.............
ii) State the observation at the electrode
Nyatakan pemerhatian pada
Zinc
:..
Copper : .
iii) Write the half-equation for the reaction at the electrode in c(i).
Tuliskan persamaan setengah tindak balas pada elektrod di c (i)
. Diagram 4 shows the set-up apparatus to determine the potential differences of different pairs
of metals. Metals
W,X,Y and Z were used.
Rajah 4 menunjukkan set radas untuk menentukan beza keupayaan
antara logam yang
Pair of Metal
berbeza. Logam W, X, Y dan Z
electrodes
digunakan.
Sodium
chloride
solution
Diagram 3
a) The table below shows the results from the experiment carried out.
Pair of metals
Potential difference(V)
Negative terminal
W and X
0.50
X
MODUL ELECTROCHEMISTRY
Y and Z
W and Z
0.30
1.10
Z
Z
Arrange the metals W,X,Y and Z in ascending order of the electropositivity of metals.
Susunkan logam W, X, Y dan Z dalam susunan menaik keelektropositifan
.
b) Metals X and Z are used as electrodes in the experiment above.
i) Which metal acts as the positive terminal?
Logam X dan Z digunakan sebagai elektrod dalam eksperimen di atas
Yang manakah bertindak sebagai terminal positif
MODUL ELECTROCHEMISTRY