RANCANGAN PENGAJARAN SKIM BAUCAR TUISYEN TAHUN 6

Tarikh Topik/ Kemahiran Contoh latihan

8/6/10 Whole numbers( nombor bulat) a) write the following in
1.1.1 Name , writing numbers and determining words:
the place value of digit up to 7 digit. Tuliskan yang berikut dalam
Contoh : perkataan:
a) Write 2 100 398 in words i) 211 009
b) Write 360 910 in words ii) 364 880
c) Wirte “ four million two thousand and iii) 124 010
eleven” in numerals.
d) Write “ two hundred forty thousand and b) write the following in
one” in numerals. numerals:
Tuliskan yang berikut dalam
angka:
i)five hundred thirty-six
thousand and ten.
Lima ratus tiga puluh enam
ribu sepuluh.

ii) nine hundred fifteen

thousand one hundred and
thirty-eight.
Sembilan ratus lima belas ribu
seratus tiga puluh lapan.

c) state the place value and

e) What are the place value and digit value digit value of each underlined
of each underlined digit? digit in the following numbers:
a) 5 427 100 Nyatakan nilai tempat dan
b) 390 726 nilai digit bagi digit yang
digariskan di bawah:
numbe Place Digit
numbe Place Digit r value value
r value value 747 315
542710 394 010
0 117 942
390 726

Aktiviti Contoh soalan

Guru akan berikan contoh ramalan UPSR yang
berkaitan dengan kemahiran yang diajar hari untuk 1) state the place value of the
mengukuhkan kemahiran yang dipelajari oleh murid. numeral 1 in the number
318 257
Nyatakan nilai tempat bagi
digit 1 dalam nombor
 318 257.

2)write “ twelve thousand

nine hundred and one” in
numerals.
Tuliskan dua belas ribu
sembilan ratus satu” dalam
angka.

3) State the digit value of

numeral 2 in the number
352 901.
Nyatakan nilai digit bagi digit
2 dalam nombor 352 901.

4) write ‘130 852’ in words

Tuliskan “130 852” dalam
angka

10/6/10 1.1.2 Expressing whole numbers in decimals or Contoh latihan:

fractions of a million and vice versa.
Contoh :
Write the numbers below as decimals of a
million or vice versa.
Tuliskan nombor berikut sebagai perpuluhan
juta atau pecahan juta dan sebaliknya.
a) 600 000 ÷ 1 000 000
= 0.6 million/juta
a) write the numbers below as
decimals of a million or vice
versa:
Tuliskan nombor berikut
sebagai perpuluhan juta dan
sebaliknya
i) 6 125 000 =
ii) 3 500 000=
iii) 0.25 million/ juta=
iv) 1.7 million/ juta=

b) 1.36 million / juta

= 1.36 ÷1 000 000
= 1 360 000

c) 2 500 000 = 2 ½ million / juta

4 1/10million / juta= 4 100 000

Remember the following b) write the following

number Fraction numbers as fractions of a
500 000 1/2million/juta million or vice versa.
250 000 ¼ million/juta Tuliskan nombor berikut
sebagai pecahan juta dan
750 000 ¾ million/juta
sebaliknya
100 000 1/10million/juta
i) 2 500 000=
200 000 1/5 million/juta ii) 1 750 000=
125 000 1/8 million/juta iii) 3 1/5 million/ juta=
iv) 4 ½ million/ juta=
 Aktiviti: 1) write ½ as decimals of a
Diakhir pengajaran , guru akan berikan contoh- million.
contoh soalan ramalan UPSR yang berkaitan dengan Tuliskan ½ dalam perpuluhan
tajuk ini; juta.

2) Write 3 250 000 as a

fraction of million .
Tuliskan 3 250 000 sebagai
pecahan juta.

3) 0.28 million/juta=
15/6/10 1.1.3 Rounding of numbers Contoh latihan:
1.1.4 Expressing number in an extended notation
a) round off the following
Contoh number to nearest ten
a) Round off 460 537 to the nearest ten thousand :
thousand. Bundarkan yang berikut
Solution kepada puluh ribu yang
464 537 terdekat:
=460 000
i)132 875
Cara 1 : menentukan jarak jauh nombor ii)155 901
yang digariskan iii)399 337

60 b) express the following in

61 extended notation.
62
63 i) 1 259 801
64 nilai 64 lebih dekat dengan 60 ii) 3 240 378
65
66
67
68
69
70

Cara 2 : menggunakan jari tangan .

2 3 6 7
8
5
1 4
9

+0 +1
Tangan kiri tangan kanan
 b) round off 295 443 to the nearest ten
thousand.

295 443
= 300 000
c)write the number in extended notation.
i) 9 345 779
ii) 501 536

Aktiviti: Contoh soalan:

Guru berikan contoh ramalan UPSR yang berkaitan
dengan kemahiran yang disampaikan pada hari ini. 1) round off 7 960 801 to the
nearest hundred thousand.
2) round off 3 485 to the
nearest hundred．
３）ｐａｒｔｉｔｉｏｎ　ｔｈｅ　ｎ
ｕｍｂｅｒ　
ｂｅｌｏｗ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　
ｔｏ　ｉｔｓ　ｄｉｇｉｔ
　ｖａｌｕｅｓ．

ｉ．３　０７６　２０３

ｉｉ．　１２０　５３１