RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PENGURUSAN TINGKAH LAKU

Tarikh
Hari
Kelas
Bil. Murid
Tajuk
Tunjang Utama
Masa
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Nilai
BBM
Aktiviti

4 April 2016
Isnin
Cekal
6 orang
1. Disiplin Diri
Keterampilan Diri
7.50 pagi 8.50 pagi
1.3
1.3.3
Pada akhir P d P, murid dapat:
1. Mematuhi 1 daripada 3 arahan bukan lisan di ruang rekreasi dengan
bimbingan guru.
Berdidiplin dan bersungguh-sungguh
Kad bergambar, Lembaran kerja
1. Guru membawa kad gambar peraturan bukan lisan kepada murid.
2. Guru menerangkan kepada murid berkaitan dengan arahan bukan lisan di
tempat rekreasi.
3. Murid diminta untuk memadankan arahan bukan lisan dengan gambar yang
telah disediakan.
4. Murid melakukan aktiviti lembaran kerja.
5. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PENGURUSAN TINGKAH LAKU

Tarikh
Hari
Kelas
Bil. Murid
Tajuk
Tunjang Utama
Masa
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Nilai
BBM
Aktiviti

4 April 2016
Isnin
Tabah
6 orang
2. Sosial
Keterampilan Diri
10.10 pagi 11.10 pagi
2.3
2.3.1
Pada akhir P d P, murid dapat:
1. Meyebut 1 daripada 3 panggilan yang betul kepada setiap ahli keluarga
dengan bimbingan guru (kakak, adik dan datuk).
Berdidiplin dan bersungguh-sungguh
Kad bergambar, Lembaran kerja
1. Guru memasang lagu papaku pulang dari kota.
2. Guru menerangkan kepada murid berkaitan dengan panggilan ahli keluarga
berdasarkan lagu yang dipasang.
3. Murid diminta untuk menyebut nama panggilan setiap ahli keluarga.
4. Murid melakukan aktiviti lembaran kerja.
5. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PENGURUSAN TINGKAH LAKU

Tarikh
Hari
Kelas
Bil. Murid
Tajuk
Tunjang Utama
Masa
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Nilai
BBM
Aktiviti

Refleksi

4 April 2016
Isnin
Cerdik
6 orang
1. Disiplin Diri
Keterampilan Diri
12.10 tengah hari 12.40 tengah hari
1.4
1.4.1
Pada akhir P d P, murid dapat:
1. Menyebut 3 daripada 5 perlakuan yang betul di tempat awam iaitu tandas
awam, perhentian bas dan klinik kesihatan.
Berdidiplin dan bersungguh-sungguh
Kad bergambar, Lembaran kerja
1. Guru membawa kad gambar peraturan bukan lisan kepada murid..
2. Guru menerangkan kepada murid berkaitan dengan arahan bukan lisan di
tempat awam.
3. Murid diminta untuk memadankan arahan bukan lisan dengan gambar yang
telah disediakan.
4. Murid melakukan aktiviti lembaran kerja.
5. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.