Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 5
TAHUN 5
Proses HidupHaiwan
TAHUN 5
TAHUN 5
b)___________________________________________________________________
Kemandirian Spesies Haiwan
1. Apakah maksud kemandirian spesies haiwan?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Cara-cara haiwan yang bertelur menjaga telurnya:
a)_________________________________
b)_________________________________
c)_________________________________
d)_________________________________
e)_________________________________
3. Nyatakan 2 contoh haiwan bagi setiap cara di atas.
a)_________________________________
b)_________________________________
c)_________________________________
d)_________________________________
e)_________________________________
4. Cara-cara haiwan menjaga anaknya :
(a)________________________________
(b)________________________________
(c)________________________________
(d)________________________________
(e)________________________________
(f)_________________________________
5. Nyatakan satu contoh haiwan bagi setiap cara di atas:
(a)________________________________
(b)________________________________
(c)________________________________
(d)________________________________
(e)________________________________
(f)_________________________________
6. Apa akan berlaku sekiranya haiwan tidak menjaga telur dan anaknya?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
TAHUN 5
Rantai Makanan
1. Apakah maksud rantai makanan?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Bina satu rantai makanan berdasarkan hidupan di bawah ini :
Padi
Helang
Ular
Tikus
_____________________________________________________________________
3. Dari manakah tumbuhan mendapatkan tenaganya?
_____________________________________________________________________
4. Dalam rantai makanan tumbuhan dikenali sebagai ___________________.
5. Dalam rantai makanan haiwan dikenali sebagai _____________________.
Siratan Makanan
1. Apakah maksud siratan makanan?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
TAHUN 5
Padi
Helang
Tikus
Ular
Belalang
Burung Pipit
TAHUN 5
i)
Bunga kertas:__________________________________________________________
(1 markah)
ii)
Rumput Gajah:_________________________________________________________
(1 markah)
iii)
Siantan:______________________________________________________________
(1 markah)
TAHUN 5
iv)
Pokok betik:__________________________________________________________
(1 markah)
2) Adakah terdapat tumbuhan yang mempunyai lebih daripada satu ciri khas?
Berikan contoh tumbuhan dan jelaskan ciri khasnya.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2 markah)
3) Berikan satu contoh tumbuhan lain dan jelaskan ciri khasnya.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(3 markah)
4) Mengapakah kebanyakan biji benih berada di dalam buah?
______________________________________________________________________________
(1 markah)
5) Apakah tumbuhan yang biji buahnya berada di luar buah? Mengapa?
______________________________________________________________________________
(1 markah)
6) Pencaran membolehkan biji benih tumbuhan disebarkan ke tempat lain.
Mengapakah biji benih tumbuhan perlu dipencarkan?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(1 markah)
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM
TAHUN 5
7) Dua buah pasu tumbuhan tidak disiram air selama satu minggu.
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(1 markah)
b) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.
i)
Pembolehubah dimanipulasi:____________________________________
ii)
TAHUN 5
Melalui air
(i)___________
_____________
Melalui angin
(ii)___________
___________
(iii)__________
_____________
Betik
(iv)__________
_____________
Biji getah
Rajah 1
(4 markah)
9) Tumbuhan yang berbeza mempunyai cara yang berbeza untuk melindungi diri
daripada musuh.
a) Rajah 2 menunjukkan sejenis tumbuhan
Rajah 2
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM
10
TAHUN 5
i)
ii)
Rajah 3
i)
ii)
11
TAHUN 5
Rajah 4
i)
ii) a) Nyatakan satu contoh tumbuhan yang memencarkan biji benih melalui cara
yang dinyatakan di 10 (a)(i).
_____________________________________________________________________
( 1 markah)
b) Apakah ciri-ciri buah yang dipencarkan melalui cara yang dinyatakan di 10
(a)(i)? Tandakan (/) pada jawapan yang betul.
Ringan
Berwarna terang
(1 markah)
12
TAHUN 5
Rajah 5
Andaikan buah ini tidak dimakan oleh haiwan walaupun telah masak. Ramalkan
keadaan yang akan berlaku.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(1 markah)
13
TAHUN 5
Tenaga
Jawab semua soalan berikut :
1. Tenaga ialah ____________________untuk __________________kerja.
Sumber Tenaga
2. Lengkapkan sumber tenaga yang berikut :
a. _______________________
b. _______________________
c. _______________________
d. ______________________
e. ______________________
f. _______________________
g. ______________________
e. _______________________
f. ________________________
Perhatikan huruf pertama pada setiap sumber tenaga di atas. Cuba bulatkan huruf tersebut.
14
TAHUN 5
Tenaga ______________________
b.
Tenaga _____________________
c.
Tenaga ___________________________
d.
Tenaga __________________________
15
TAHUN 5
e.
Tenaga __________________________
f.
Tenaga ________________________
g.
Tenaga ____________________.
h.
Tenaga _______________________
16
TAHUN 5
i.
Tenaga ________________________________
b.
c.
17
TAHUN 5
d.
_______________________________________________________________________
e.
________________________________________________________________________
f.
________________________________________________________________________
g.
________________________________________________________________________
h.
________________________________________________________________________
i.
________________________________________________________________________
18
TAHUN 5
5. Fikirkan satu situasi di mana bentuk tenaga berubah daripada tenaga kimia
kepada tenaga keupayaan kepada tenaga kinetik kepada tenaga bunyi kepada
tenaga haba.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7. Pola harga sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui semakin meningkat setiap
tahun. Mengapa ?
________________________________________________________________________________
19
TAHUN 5
9. Selain sumber air, apakah sumber tenaga yang boleh dibaharui yang sesuai
digunakan di Malaysia. Berikan alas an kamu.
________________________________________________________________________
10. Mengapakah kita menggunakan bahan api fosil untuk menjana tenaga elektrik
walaupun penggunaannya mencemarkan udara ?
________________________________________________________________________
11. Mengapakah sumber tenaga yang boleh dibaharui tidak banyak digunakan
sekarang ?
________________________________________________________________________
20
TAHUN 5
12. Berikut adalah sumber tenaga yang digunakan oleh Tenaga Nasional Berhad
untuk menjana elektrik di Semenanjung Malaysia pada tahun 2020.
Sumber tenaga
Air
Gas asli
Petroleum
Penggunaan (%)
25
66
X
a) Berapa peratuskah sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui digunakan untuk
menjana elektrik ?
________________________________________________________________________
b) Bina satu carta palang berkaitan peratusan kegunaan sumber tenaga di
Semenenjung Malaysia pada tahun 2020.
21
TAHUN 5
CAHAYA
A. Jawab soalan-soalan berikut berpandukan rajah di bawah.
Rajah 1
i)
Budak lelaki itu ____________ melihat cahaya lilin melalui lubang-lubang itu
kerana kad-kad itu disusun di dalam garisan yang lurus.
Rajah 2
ii) Budak lelaki itu __________________ melihat cahaya lilin kerana salah satu
22
TAHUN 5
kotak.
lutsinar
sinar
lurus
Bengkok
cahaya
_________________ .
3.
salur paip
lilin
meny
23
TAHUN 5
gambar.
bayangbayang
sama
hitam
Jarak
matahari
bayang-bayang
objek
P
lampu
suluh
sinar cahaya
skrin
1.
asal.
4. Saiz bayang-bayang berubah apabila _________________ di antara objek dan
24
TAHUN 5
D) Perhatikan gambar yang diberi dan jawab soalan berikut.
1. Apabila jarak di antara objek dan sumber cahaya dikurangkan, saiz bayang bayang _________________ .
2. Apabila jarak di antara objek dan skrin berkurang, saiz bayang-bayang
_________________ .
3. Perubahan saiz bayang-bayang bergantung kepada :
a) jarak di antara objek dan sumber _________________.
b) jarak di antara objek dan ____________________.
E) Perhatikan rajah yang diberi dan jawab soalan-soalan yang berikut.
1. Lukis bentuk bayang-bayang yang terbentuk pada skrin (a) dan (b).
(a )
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM
(b)
25
TAHUN 5
F) Tandakan () rajah sinar cahaya yang betul dan pangkah (X) yang salah.
(i)
(ii)
cermin
sinar cahaya
sinar cahaya
A. Lukis rajah sinar cahaya pada permukaan licin dan permukaan kasar.
i)
Pada permukaan licin
sinar cahaya
ii)
sinar cahaya
26
TAHUN 5
G) Padankan kegunaan pantulan cahaya dengan kehidupan seharian.
bertentangan.
Cermin sisi kereta membantu kita
melihat objek-objek lain di
belakang kereta.
Kita boleh melihat pembentukan
corak-corak yang cantik .
Untuk melihat diri sendiri membuat
sesuatu seperti menyikat rambut.
Periskop membantu melihat objek
yang tersembunyi di dalam
submarine.
27
TAHUN 5
Elektrik
a. Sumber Tenaga Elektrik
1. Senaraikan sumber tenaga elektrik.
Sumber
TenagaElektrik
28
TAHUN 5
Generator
Akumulator
Dinamo
Sel Suria
Sel Kering
Bateri
Janakuasa
Hidroelektrik
29
TAHUN 5
b.
c.
d. .
3 diperlukan untuk menyambung setiap komponen supaya
menjadi satu litar elektrik lengkap.
4 Alat yang digunakan untuk menyambung dan memutuskan litar elektrik ialah
.
30
TAHUN 5
31
TAHUN 5
12 Rajah di bawah menunjukkan sebuah litar selari. Semua suis S1, S2 dan S3 ditutup.
32
TAHUN 5
c. Langkah-langkah Keselamatan
1. Nyatakan langkah-langkah keselamatan semasa mengendalikan peralatan
elektrik berikut.
..
33
TAHUN 5
Haba
Topik : Suhu dan Haba
Uji kendiri 1
Jawab semua soalan yang berikut.
Soalan
1.
Semakan
2.
5.
6.
34
TAHUN 5
Soalan
7.
Rajah I
i)
Apabila menyukat haba bahan yang ______________, jalur perak menjadi panjang
atau menunjukkan bacaan suhu yang ____________.
Rajah II
ii)
Apabila menyukat haba bahan yang ______________, jalur perak menjadi panjang
atau menunjukkan bacaan suhu yang ____________.
35
TAHUN 5
8.
i)
Sesuatu bahan menjadi ____________ apabila
__________________________.
ii)
Sesuatu bahan menjadi ____________ apabila
__________________________.
9.
36
TAHUN 5
Uji kendiri 2
Jawab semua soalan yang berikut.
1.
(a) ____________
2.
b) ____________
Sekeping logam dimasukkan ke dalam satu bikar air. Suhu air naik sebanyak
20C kepada 60C.
i)
ii) Terangkan perubahan yang akan berlaku kepada suhu logam di dalam air.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.
37
TAHUN 5
PERGERAKKAN BUMI
b)
Pergerakan Bumi
a)
b)
Arah putaran
Lawan jam / ikut jam
Tempoh masa di ambil
3.
38
TAHUN 5
MATAHARI
BULAN
39
TAHUN 5
: .
Malam :
3. a) Kesan Putaran Bumi pada paksinya juga menyebabkan
.
b) Perubahan kedudukan Matahari menyebabkan
i) .
ii).
c) Daripada gambarajah
i) Apabila matahari kelihatan .. bayang-bayang objek adalah
40
TAHUN 5
b) Pergerakan Bulan
PERGERAKAN BULAN
a)
b)
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM
41
TAHUN 5
Pergerakan Bulan
a)
b)
Arah putaran
Lawan jam / ikut jam
Tempoh masa di ambil
1.
3.
4.
42
TAHUN 5
5.
6.
7.
8.
b)
43
TAHUN 5
.
e) Suaikan pernyataan dengan fasa bulan .
Keseluruhan bahagian
permukaan Bulan yang
disinari menghadap Bumi.
Anak Bulan
Separuh bahagian
permukaan Bulan terang
menghadap Bumi .
Bulan sabit
Sebahagian kecil
permukaan Bulan yang
disinari menghadap Bumi
Bulan Purnama
Bulan Separa
TAKWIM QAMARI
1.
Bulan Separa
Malam 1
haribulanselepasmatahariterbenammal
Bulan Separa
Bulan
MODUL SAINSPurnama
UPSR TELEGRAM
44
TAHUN 5
Malam ke 4 sehingga malam ke
6
c) Apakah fasa Bulan yang diperhatikan dari Bumi pada masa ini?
______________________________________________________________
45
TAHUN 5
46
TAHUN 5
D : ...
Tajuk : 12. Teknologi
Topik : a) Kestabilan Dan Kekuatan Objek
Jawab soalan berikut :
Faktor :
Soalan :
1.1)
Semakan
Ketinggian Objek
Kadbod
Semakin
___________________
ketinggian
semakin
___________________
kestabilan
objek.
1.2)
47
TAHUN 5
Semakin
permukaan
______________________
tapak
objek,
luas
semakin
yang
mempengaruhi
kestabilan
objek ialah :
_________________________________________
_________________________________________
2.1)
Jenis Bahan
2) Kekuatan
Binaan
Plastik
Kayu
48
TAHUN 5
2.2)
Bentuk Struktur
Struktur Jambatan A
Manila kad
Beban
Struktur Jambatan B
2.2.1)
Struktur
Jambatan
________
dapat
yang
mempengaruhi
kekuatan
binaan ialah :
_________________________________________
_________________________________________
49
TAHUN 5
fungsi
bahagian-bahagian
bangunan.
Membina
bangunan
mengikut
50
TAHUN 5
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
(vi)
Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai dengan tujuan mengamalkan
penggunaan bahan lestari:
kehabisan
i)
Penggunaan
pembaziran
bahan
mengurangkan kos
yang
berhemah
berhemah
dapat
mengelakkan
Bahan dari sumber alam seperti petroleum, logam dan bahan tumbuhan
akan
__________________________
jika
tidak
digunakan
secara
___________________________.
51
TAHUN 5
Faktor mempengaruhi
kestabilan objek
Ketinggian
Objek
yang
lebih
____________
adalah
kurang
stabil
berbanding objek yang
lebih ______________.
Jenis Bahan
(i) _______________
BentukStru
ktur
(i) ____________
(ii) _______________
i) ___________________
ii) Mengurangkan kos
penyelenggaraan.
iii) __________________
Selepas setahun:
(ii) ______________
Luas Tapak
Objek
yang
mempunyai luas tapak
yang lebih ___________
adalah
lebih
stabil
berbanding objek yang
mempunyai luas tapak
yang lebih kecil.
Kepentingan binaan
yang kuat dan stabil
JambatanKonkrit
(iii) ______________
(iii) _____________
(iv) ___________
TitiKayu
(iv) ______________
52
TAHUN 5
UJI KENDIRI
Jawab semua soalan berikut :
1. Apakah faktor yang menyebabkan kon trafik merupakan satu objek yang
sangat stabil?
Mempunyai ___________________________________________________
Bentuk Struktur
Jisim
Struktur A
15 g
Struktur B
35 g
53
TAHUN 5
ii.
iii.
iv.
A. i
B. ii
C. i dan ii
D. i dan iv
SELAMAT BERJAYA
Daripada :
54