Rancangan Pelajaran Harian

Mata Pelajaran : Reka Bentuk dan Teknologi

Kelas : 5 Excellent

Tarikh : 20 .02.2017

Masa : 10.20pg 11.20 pg

Bilangan Pelajar : /34

Tajuk : 4.0 Penghasilan projek

Hasil Pembelajaran : Standard Kandungan

4.2 Menghasilkan projek menggunakan bahan logam dan

bukan logam dengan litar elektronik
: Standard Pembelajaran

4.2.1 Mengenal pasti projek berpandukan manual.

4.2.2 Menyatakan bahan logam seperti aluminium, keluli, zink
dan bahan bukan logam.
4.2.3 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang
digunakan untuk membina projek iaitu gergaji logam,
gunting logam, gandin kayu, gandin getah, kikir rata, kikir
parut, playar gabung, pisau boleh laras, pengikis
penggarit, ragum kakak tua dan ragum meja.

Objektif pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat :

1. memahami cara membuat projek berpandukan manual.

2. mengenal pasti pelbagai bahan logam yang akan digunakan
untuk membuat projek
3. menyatakan nama dan fungsi alatan tangan.

Kemahiran
1. Memahami manual.
2. Mengenal pasti pelbagai jenis bahan logam
3. Menama dan menyatakan fungsi alatan tangan.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah menghasilkan projek berasaskan bahan bukan
logam pada tahun 4.

Elemen merentas kurikulum : Keusahawanan :

EK2 - memilih idea terbaik daripada banyak idea.
- meneruskan peningkatan kualiti idea
Kreativiti - boleh mengumpul dan boleh membuat
penilaian terhadap idea.
Nilai murni : mematuhi peraturan.

BAHAN BANTUAN Mengajar : Bahan logam dan bukan logam.

Langkah Isi pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Catatan
pengajaran

1) Menunjukkan artikel 1. Murid ditunjukkan artikel berkaitan kes

Set kecurian. kecurian. KB
induksi 2. Murid diajukan beberapa soalan. Menjana Idea
3. Guru memperkenalkan tajuk yang akan
Soalan-soalan yang
dipelajari pada hari ini.
dikemukakan :
1) Apakah yang anda
lihat daripada artikel
tersebut?
2) Bagaimana
mengatasi masalah
tersebut?
Apakah bahan yang
sesuai digunakan di
rumah bagi mengelak
kes kecurian ini?

1Gambar sistem 1. Murid ditunjukkan gambar manual untuk EMK

penggera asas. membuat projek . Memilih idea
2. Murid diajukan beberapa soalan terbaik
2. Bahan logam dan berkaitan gambar(manual) yang daripada
bukan logam. ditunjukkan. banyak idea.
Langkah 1 3. Murid diminta untuk menyenaraikan
bahan logam dan bukan logam.
4. Murid dibantu oleh guru untuk
menyenaraikan bahan logam dan bukan
logam.

Bahan logam dan 1Murid ditunjukkan bahan logam dan bukan

bukan logam. logam .
Langkah 2 2. Murid namakan bahan-bahan yang Unsur kbkk
ditunjukkan oleh guru.
Peta buih
3. Murid diminta mengatekorikan bahan
logam dan bukan logam. EMK
4. Dalam kumpulan murid akan Kreativiti
 menggunakan peta buih untuk
menyenaraikan bahan logam dan bukan
logam

1. Murid ditunjukkan beberapa alatan

tangan yang sebenar. Menilai
2. Murid diterangkan nama dan fungsi pengetahuan
Langkah 3 Alatan tangan alatan tangan. pelajar.
3. Murid ditunjukkan cara penggunaan
alatan tangan.

1) Lembaran kerja
Penilaian Penilaian dan Penilaian
pengukuhan

Penutup Pelajaran yang Merumuskan pelajaran hari ini. Teknik

diperolehi Soal jawab.