Professional Documents
Culture Documents
Vodic Za Fitnes Trening
Vodic Za Fitnes Trening
U KARLOVCU
Marko Prahovi
Recenzenti:
Jadranka Proti, profesor fizike kulture, vii predava
Natalija pehar, profesor fizike kulture, vii predava
Boris Metiko, profesor fizike kulture, vii predava
Lektor:
Anita Klari, profesor hrvatskog jezika i knjievnosti
ISBN: 978-953-7343-71-2
2. SPORT I REKREACIJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
- sport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
- rekreacija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3. TJELOVJEBA I ZDRAVLJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5. OSNOVNI POJMOVI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
- sportski trening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
- motorike sposobnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
- snaga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
- izdrljivost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
- brzina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
- koordinacija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
- fleksibilnost. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6. UMOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
9. FAZE TRENIRANJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1. faza anatomske adaptacije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2. faza hipertrofije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3. faza miine definicije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
11. O PREHRANI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
12. ZAKLJUAK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
13. LITERATURA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
1. UVOD
Sport i rekreacija su sastavni dio ivota ljudi i oduvijek imaju veliku vanost i utjecaj u drutvu. Sport je
jedan od najizrazitijih oblika izraavanja ljudske kreativnosti. Fizika aktivnost je ljudskoj prirodi uroena
aktivnost. Nadaleko je poznata injenica da bavljenje sportom pozitivno utjee na pojedinca u bilo kojoj dobi.
Od pradavnih vremena, od samog nastanka svijeta i ljudi, ovjek se bavi nekom fizikom aktivnou. Nekada
se ta aktivnost svodila na goli opstanak, lov, ribolov, sakupljanje bobica, samoobranu i ostale naine preivlja-
vanja. Istaknuti starogrki lijenik Hipokrat, prije vie od 23 stoljea, iznio je osobna vienja tjelesnog odgoja
i jaanja zdravlja. Jo tada spoznaje vrijednost svakodnevnog tjelesnog vjebanja u funkciji zatite zdravlja.
Preporuuje poetak jutarnje etnje sporijim, a kasnije ubrzanim tempom. Tranjem se potie vitkost tijela.
Ukazuje na neumjerenost u jelu i piu, a protiv loe probave preporuuje tranje s promjenama smjera i brzi-
ne. Zauzima se za znojenje izazvano gibanjem... Iako je svima znana poruka bolje sprijeiti, nego lijeiti,
ini se kako se danas tvrdoglavo odupiremo tjelesnoj aktivnosti u smislu ouvanja zdravlja. Jedino tjelesnom
aktivnou, kao sastavnim dijelom zdravog naina ivota, moemo produljiti ivotni vijek, pa tako i radni
vijek te radnu sposobnost ovjeka. Hipokrat je svojevremeno rekao: Svi dijelovi tijela koji su u funkciji, ako
se primjereno koriste i vjebaju radom, dobro se razvijaju, ostaju zdravi, stare sporo, ali ako nisu u uporabi,
postaju skloni bolestima, zaostaju u rastu i brzo stare. U dananje moderno doba svjedoci smo svakodnevne
industrijalizacije, kako u svijetu, tako i na ovim prostorima. Posljedice toga su smanjeno kretanje, nagomilani
umor uslijed nedostatka adekvatnog odmora te nepravilan i neredovit unos hrane i pia u organizam.
2. SPORT I REKREACIJA
Sport
Ovisno o stupnju civilizacije, drutveno-ekonomskim prilikama i napretku znanosti, pojam sporta se pro-
irivao. Danas je gotovo nemogue postaviti cjelovitu definiciju sporta, onu koja bi u potpunosti objasnila
njegovu sloenu bioloku i drutvenu funkciju.
U Europskoj sportskoj povelji (1992.) pie da sport podrazumijeva sve oblike tjelesnog vjebanja kojima
je cilj, neobaveznim ili organiziranim sudjelovanjem, izraavanje i poboljanje tjelesnih sposobnosti i men-
talnog blagostanja, sklapanje drutvenih veza ili ostvarivanje rezultata na svim razinama natjecanja. Po nekim
definicijama sport je ala, zabava i igra u slobodno vrijeme. Naravno, ni to nije netono. Prema Mrakoviu
(1997.) sport osim ouvanja zdravlja, stvaranja radnih navika i obrambenih sposobnosti organizma, ima i
znaajnu drutvenu ulogu. Ta je uloga usmjerena na odgojno-obrazovne vrijednosti. Sport zahtijeva specijalni
reim ivota uz veliko odricanje i ulaganje napora fizike i psihike prirode. Razlikujemo vie oblika sporta.
Moemo ga podijeliti na vrhunski i rekreativni, profesionalni i amaterski, olimpijski i neolimpijski, klupski i
kolski, itd.
Rekreacija
Studentskoj populaciji, kojoj je ovaj prirunik i namijenjen, najzanimljiviji je rekreativni oblik bavljenja
fizikom aktivnou. Iz latinskih rijei re i creare, to znai ponovo stvarati, nastala je rije rekreacija.
Ona obuhvaa djelatnosti i interes ovjeka po osobnom opredjeljenju, izvan njegove profesionalne djelatnosti.
Bilo koji sport ili bilo koja fizika aktivnost aktivira kompletan lokomotorni sustav presudan za transformaciju
energije koja je prijeko potrebna za aktivnost svih stanica u organizmu.
4
3. TJELOVJEBA I ZDRAVLJE
ak i polusatnim svakodnevnim vjebanjem moemo drastino unaprijediti zdravlje i preventivno djelo-
vati na organizam. Peina (2003.) navodi da su stres, osteoporoza, kriobolja, poveani krvni tlak, kolesterol,
poveana razina eera u krvi, pretilost i karcinom, samo neke od bolesti koje moemo sprijeiti ili ublaiti
tjelesnom aktivnou.
Tijekom vjebanja smanjuje se nivo kortizola, takozvanog hormona stresa, a poveava se nivo endorfina,
zaslunog za osjeaj sree. Potvreno je da redovito vjebanje smanjuje stres i olakava borbu s postojeim
stresom.
Tjelesna aktivnost smanjuje i simptome kriobolje s kojom se suoava ak 80% populacije, dok neaktiv-
nost pojaava osjeaj miine napetosti, osjeaj boli i ukoenost lumbalnog dijela lea.
Znaajnu ulogu fizika aktivnost ima i u prevenciji nekih vrsta karcinoma, kao i u usporavanju i spreava-
nju irenja malignih stanica. Isto tako, redovito vjebanje smanjuje koncentraciju estrogena koji je odgovoran
za rast o estrogenu ovisnih tumora.
Takoer, vrlo bitno za studentsku populaciju, vjebanje potie obnavljanje stanica mozga i pozitivno utjee
na rad onih dijelova mozga koji su zadueni za pamenje i uenje.
Tjelovjeba pozitivno utjee na krvni tlak i smanjuje opasnost od sranog udara te u kombinaciji s uravno-
teenom prehranom smanjuje opasnost od eerne bolesti za 50%.
Kao to svi ve znamo, redovito vjebanje troi kalorije te se tako utjee na smanjenje tjelesne teine i na
pretilost, a isto tako djeluje na ubrzanje metabolizma i usporavanje taloenja masnih naslaga.
Svakodnevna fizika aktivnost usporava osteoporozu i propadanje kostiju te regulira omjer HDL (dobrog)
i LDL (loeg) kolesterola.
Sada, kada smo se upoznali s dijelom dobrobiti tjelesne aktivnosti, namee se pitanje: Zato ne vjebamo?
5
Matkovi i Rui (2009.) potvruju da tjelovjeba potie luenje tvari koje djeluju kao prirodni antidepre-
sivi i anksiolitici. To su noradrenalin, endorfin i enkefalin.
Fizike aktivnosti mogu u velikoj mjeri smanjiti stres. Tijekom vjebanja iz hipofize i hipotalamusa lui
se endorfin, odnosno hormon sree. On je odgovoran za zadovoljstvo koje nas obuzima za vrijeme i poslije
tjelovjebe. Posebno su korisne aerobne vjebe, tranje, vonja biciklom, hodanje i plivanje.
Izbacivanjem tjelovjebe iz svog prenapuenog rasporeda te pribjegavanjem brzoj hrani, studenti svome
organizmu rade protuuslugu. tedei na vremenu postiu sve veu tjelesnu masu koja ih s vremenom uspo-
rava, kako u fizikom, tako i u mentalnom smislu.
5. OSNOVNI POJMOVI
Kako je ovaj prirunik namijenjen studentima koji e se fitnesom baviti iz rekreativnih razloga te je pretpo-
stavka da su njihova znanja o samom treningu vrlo mala ili nikakva, objasnit emo neke od osnovnih pojmova.
To su pojmovi ije je razumijevanje neophodno za razumijevanje trenanog procesa u fitnesu.
Sportski trening
Milanovi (2005.) kae da se pod pojmom sportskog treninga podrazumijeva pedagoki i bioloki proces
usmjeren na formiranje znanja, sposobnosti, vjetina i navika. Po Mataji (1986.), sportski trening je odreeni
sustavni i planski organiziran proces u kojemu sporta sudjeluje na nain da se podvrgava razliitim tjelesnim i
psihikim optereenjima kako bi mijenjao oblik i usavravao funkcije, prilagoavajui ih tako specifinostima
sportske grane ili discipline. U pedagokom smislu, sportski trening je proces sustavnog i planskog rukovo-
enja usmjeren unapreivanju i stvaranju odgojno obrazovnih vrijednosti. U fiziolokom smislu, trening je
produen rad usmjeren odgaanju umora u nekoj aktivnosti. U biolokom smislu, trening je prilagoavanje
organizma na vanjske i unutarnje promjene sa ciljem postizanja ravnotee. U psiholokom smislu, trening je
proces kojem je motiv biti bolji od drugih, odnosno najbolji. I, na kraju, trening u sociolokom smislu pred-
stavlja adaptaciju na uvjete ivota i rada.
Motorike sposobnosti
Jednostavno reeno, motorike sposobnosti su odgovorne za efikasnost ljudskog kretanja. One sudjeluju u
rjeavanju motorikih zadataka i uvjetuju uspjeno kretanje bez obzira jesu li steene treningom ili ne. U mo-
torike sposobnosti se ubrajaju: snaga, brzina, izdrljivost, koordinacija, fleksibilnost, ravnotea i preciznost.
Neke od njih opisane su u sljedeem tekstu.
Snaga
Snaga je sposobnost savladavanja vanjskog otpora upotrebom miine sile. Miini sustav organizma dje-
luje skraivanjem (fleksijom) i opruanjem (ekstenzijom) svojih tkiva. Razlikujemo tri vrste miia: glatki,
srani i skeletni. Glatki i srani miii djeluju potpuno autonomno, odnosno, obavljaju svoju funkciju u pot-
punosti na podsvjesnoj razini. Srce je uplji miini organ te glavni i sredinji organ krvoilnog sustava. Ono
prima krv iz cijelog organizma i nakon oksigenacije u pluima, vraa ga natrag u organizam. Skeletni miii
su popreno prugasti i mogu se potaknuti na rad voljnim nastojanjima, jer ovise o somatsko- ivanom sustavu
koji je podreen kori velikog mozga. Skeletni miii se sastoje od niti raznih duljina i debljina, a zavravaju
se u tetivama koje se svojim hvatitima spajaju s kostima.
6
Postoji puno imbenika koji utjeu na snagu nekog gibanja. Motivacija ima vrlo velik znaaj kod manife-
stacije snage. Mnogo je primjera u praksi koji nam govore o nadljudskoj snazi koja je najee manifestirana
u trenucima panike i ivotnoj opasnosti, a koju nikad prije i poslije nije bilo mogue ponoviti pod normalnim
ivotnim okolnostima. Da bi ovjek mogao iskoristiti vei postotak svojih mogunosti, on mora svoje funk-
cije podrediti zahtjevima kore velikog mozga, a to je jedino mogue uz kontinuirano provoenje trenanog
procesa. Snagu dijelimo na maksimalnu, eksplozivnu, repetitivnu i statiku. Prema D. Milanoviu (2005.),
maksimalna snaga je najvea sila koju sporta moe proizvesti u dinamikom reimu miinog rada. Dobar
primjer manifestiranja maksimalne snage je dizanje utega velike teine. Eksplozivna snaga je sposobnost koja
omoguuje davanje maksimalnog ubrzanja vlastitom tijelu ili vanjskom objektu. Tu spadaju aktivnosti baca-
nja, suvanja, skokova, udaraca i sprinta. Sposobnost dugotrajnog rada u kojem je potrebno savladati odgova-
rajue vanjsko optereenje, ne vee od 75% maksimalnog, predstavlja repetitivnu snagu. Statika snaga je ona
koja se oituje u maksimalnoj izometrikoj kontrakciji miia ili u uvjetima produenog statikog rada kada
se naprezanjem zadrava odreena pozicija ili stav. Prema tome postoji i nekoliko metoda treninga snage, a
ovo su neke od njih:
a) Metoda s maksimalnim optereenjem
Bitna karakteristika ovog naina razvoja snage su kratkotrajne miine akcije koje savladavaju maksimalna
i submaksimalna optereenja. Metoda je povoljna za razvoj maksimalne, ali i eksplozivne snage ako se poku-
ava izvesti sto bre. Metoda s maksimalnim naprezanjima je pogodna samo za napredne vjebae.
Izdrljivost
Izdrljivost je sposobnost organizma da odgodi nastanak umora. Ta se sposobnost postie aktivnostima
koja imaju karakter produljenog rada. Izdrljivost ovisi o mnotvu initelja: radu srca, funkciji dinog sustava
i tehnikoj izvedbi. Razlikujemo vie vrsta izdrljivosti. Anaerobna izdrljivost manifestira se u izvravanju
kretnih struktura submaksimalnim ili maksimalnim intenzitetom u trajanju 15 do 20 sekundi pa sve do 5
minuta. Aerobna izdrljivost manifestira se u izvravanju kretnih struktura umjerenim intenzitetom u duem
vremenskom periodu (5 minuta do nekoliko sati).
Brzina
Brzina je sposobnost izvoenja nekog motorikog zadatka u to kraem vremenu. Brzina, kao i izdrljivost
ovisi o nizu imbenika: visoka razina snage i izdrljivosti, kvaliteta tehnike gibanja i mnoge psiholoke karak-
teristike. Brzinu odreuju tri temeljna parametra:
7
- latentno vrijeme motorikog reagiranja
- brzina izvedbe jedininog gibanja
- frekvencija gibanja
Latentno vrijeme motorikog gibanja je vrijeme koje protekne od trenutka podraaja do poetka motorike
reakcije, odnosno do poetka izvoenja pokreta. Brzina jedininog gibanja je sposobnost brzog izvoenja ne-
kog pokreta bilo kojim dijelom tijela. Frekvencija gibanja je sposobnost velikog broja ponavljanja izvoenja
nekog pokreta. Navedeni imbenici nisu u uzajamnoj ovisnosti. Pojedinac ne mora imati dobra sva tri para-
metra da bi bio brz u izvoenju nekog gibanja. Ako netko brzo vesla, ne znai da je brz i u tranju, i obrnuto.
Koordinacija
Koordinacija je tjelesna sposobnost u kojoj su gibanja usklaena s vremenom i prostorom, a uz to su raci-
onalna u brzini i tonosti. to se tie one steene, treningom usavravane koordinacije, moemo ju podijeliti
na opu i specifinu. Opa koordinacija je osnova, odnosno baza za razvoj specifine koordinacije. Opa
koordinacija se stie tijekom djetinjstva i adolescencije primjenom viestrano usmjerenih vjebi. Specifina
koordinacija moe se razvijati izvoenjem specifinih akcija nekog sporta iz razliitih poetnih pozicija i u ra-
zliitim uvjetima (Bompa 1999.). Koordinacija ovisi o snazi, brzini i fleksibilnosti. Ona se moe usavravati
gotovo svakom novom vjebom u kojoj ima novih elemenata i nepredvidivih situacija na koje sporta mora
reagirati. Najpovoljniji period za razvoj koordinacije je od 8. do 12. godine starosti.
Fleksibilnost
Fleksibilnost je tjelesna sposobnost koja ima niz ograniavajuih faktora, kao to su pokretljivost zglobova
i kraljenice, elastinost koe i miia te tetiva i ligamenata. Ipak, fleksibilnost je vrlo poeljna sposobnost
vjebaa. Na fleksibilnost ligamenata i miia moe se utjecati, ali ne i na pokretljivost zglobova. Svaki je
zglob ogranien i moe izvoditi samo pokrete za koje je namijenjen. Prekoraenjem te granice dolazi do iste-
gnua ili ak do loma zgloba. Fleksibilnost se usavrava aktivnim i pasivnim istezanjem. Aktivno je istezanje
ono kod kojega se vlastitim angairanjem ponavlja neka vjeba istezanja. Pasivni nain je onaj kod kojeg nam
u istezanju pomae suvjeba ili nas optereuje sprava. Takoer, razlikujemo dinamiku i statiku fleksibil-
nost. Dinamika fleksibilnost je sposobnost izvoenja dinamikih pokreta kroz puni opseg pokreta u odree-
nom zglobu. Statiku fleksibilnost dijelimo na aktivnu i pasivnu. Statika-aktivna je sposobnost postizanja i
zadravanja ispruene pozicije u odreenom zglobu ili vie njih, koristei pritom agoniste i sinergiste dok su
antagonisti istegnuti. Statika-pasivna je sposobnost postizanja i zadravanja ispruene pozicije u odreenom
zglobu ili vie njih, koristei vlastitu teinu tijela ili odreenu spravu. Fiziki zakon govori da se bilo koje
tijelo na toplini lake istegne, stoga istezanja treba izvoditi u zagrijanoj prostoriji ili se vjebanjem zagrijati do
mjere koja e poveati cirkulaciju.
8
6. UMOR
Posljedica svakog rada je nastanak odreenog oblika umora. Umor remeti sve ono to u procesu treninga
elimo izgraditi ili usavriti. Umoran ovjek ima nizak nivo koncentracije, koordinacije, krivo procjenjuje
situacije, postaje neprecizan i openito sporije reagira. U trenanom procesu postoji vie oblika umora koji se
razlikuju u mehanizmu njegova nastajanja. Tjelesni umor nastaje kao posljedica miinog naprezanja. Umni
umor nastaje uenjem motorikih gibanja i bilo kojim drugim oblicima pamenja tijekom sportskog treninga.
Koritenjem naih osjetila nastaje senzorni umor, dok je emotivni umor posljedica doivljavanja ugodnih i
neugodnih uzbuenja tijekom treninga. U sportovima koje karakterizira veliki intenzitet ili izraeno miino
djelovanje, prevladat e tjelesni umor, dok e se druge vrste umora javljati s obzirom na stupanj prisutnosti
mehanizama nastajanja tog umora. Tijekom sportskog treninga najzastupljeniji je tjelesni umor.
Umor moemo prepoznati kroz vie pokazatelja. Najei su bljedilo ili crvenilo lica, ili drugih dijelova
koe te ubrzano disanje. Isto tako, svaki sport ima svoje specifine pokazatelje umora. Umor se moe prepo-
znati padom koordinacije. Tada izvedba odreene vjebe ili pokreta postaje sve loija. Isto tako, kao poslje-
dica loeg planiranja treninga, moe se pojaviti pretreniranost. Najee nastaje uslijed neravnotee bavljenja
fizikom aktivnou i adekvatnog odmora. Stanje pretreniranosti nije rezervirano samo za vrhunske sportae
nego, upravo suprotno, ee se pretreniraju poetnici. Prema R. Budgettu (1994.) pretreniranost se oituje u
dugotrajnoj iscrpljenosti i nemogunosti obavljanja treninga na razini koja je bila prije dolaska u fazu pretre-
niranosti. Pokazatelji pretreniranosti mogu biti i nesanica, gubitak apetita, smanjena koncentracija, depresija i
teak osjeaj u nogama i rukama. Paljivim planiranjem treninga, koritenjem adekvatnog odmora i ponajprije
postepenim podizanjem optereenja spreavamo pojavu pretreniranosti.
Navest emo nekoliko primjera i prikazati izraun za osobu koja potiskom sa prsa, na ravnoj klupi, podigne
teinu od 50 kg 8 puta.
10
Kao to je vidljivo iz ova tri primjera dobivene vrijednosti su priblino iste, tako da upotrebom bilo koje od
ovih jednadbi neemo pogrijeiti, a otklonit emo mogunost nastajanja povreda zbog neiskustva. Nakon do-
bivene vrijednosti 1RM vrlo lako moemo izraunati i vrijednosti 30%, 40%, 50%.... 90% od 1RM koje emo
koristiti za daljnje planiranje treninga. Ovisno o postavljenim ciljevima, ovisit e i nain te provedba treninga.
Prije samog ulaska u teretanu i poetka vjebanja s dodatnim optereenjem, dobro je upoznati se s topolo-
kim regijama i njihovim funkcijama kako bismo bolje razumjeli i pospjeili komunikaciju s osobljem, odno-
sno trenerom, ali i s ostalima u teretani. U sljedeoj tabeli nalazi se popis topolokih regija i funkcija miia.
11
Kao to je vidljivo iz tablice, svaka topoloka regija zaduena je za odreeni pokret ili skupinu pokreta.
Ona regija koja je u mogunosti izvoditi vie pokreta, imat e i vie pripadajuih vjebi za razvoj te skupine
miia. To najvie ovisi o broju kretnji koje je odreeni zglob sposoban izvesti. Tako, na primjer, rameni zglob
je u mogunosti izvoditi pokrete u gotovo svim smjerovima te e stoga biti vrlo irok spektar vjebi kojim
isti moemo razvijati. Potpuno je suprotna situacija s, recimo, prednjom stranom podlaktice koja samostalno
izvodi samo fleksiju dlana.
9. FAZE TRENIRANJA
KRUNI TRENING
Br. vjebi Odmor izmeu Broj Broj ponavljanja Odmor izmeu Optereenje
u krugu vjebi krugova u seriji 2 kruga
9-12 30 sekundi 3-4 15-20 90-180 sekundi 40-70% 1RM
Tijekom faze anatomske adaptacije treninzi se najee formiraju tako da obuhvate cijelo tijelo, odnosno
vie topolokih regija. Bitno je da se, ako postoje u krugu dvije ili vie vjebi za istu grupu miia, one ne
izvode jedna za drugom, nego da se izmeu izvode vjebe za druge topoloke regije. Isto tako, gotovo je ne-
ophodno da se tjedno uvrsti barem jedan aerobni trening u trajanju od 30 do 60 minuta kako bismo utjecali na
razvoj najbitnijeg miia u tijelu, a to je srce! To moe biti za poetnike samo etnja, a za naprednije tranje
i bicikl, bilo vani na stazi ili u teretani na ergometrima. Bitno je samo da su obua i podloga adekvatne kako
bismo izbjegli mogue povrede. Za one koji imaju uvjete, odlian nain aerobnog treninga je plivanje.
12
2. Faza hipertrofije (H)
Faza hipertrofije ima za cilj poveanje volumena miia i uravnoteenje razliitih miinih skupina, u
odnosu na sve sagitalne ravnine: gore, dolje, lijevo i desno. Na primjer, osoba koja se neko vrijeme bavila
aktivnim igranjem nogometa, a u isto to vrijeme nije provodila vjebe jaanja trupa i gornjih ekstremiteta,
gotovo e sigurno imati nerazmjerno razvijene noge u odnosu na ostale dijelove tijela. Tako dolazi do velike
mogunosti povreda, pogotovo trbunog zida, jer trup nije sposoban pratiti zahtjeve koje pred njega stav-
ljaju noge! U ovoj fazi najee se izvodi 4 treninga na tjedan. To je mogue ako je uspjeno provedena faza
anatomske adaptacije. Isti trening se provodi prvi i etvrti dan te drugi i peti. Npr. prvi i etvrti dan izvode se
vjebe za prsa, noge, biceps i donji dio lea. Drugi i peti dan rade se vjebe za trbuh, ramena, gornji dio lea
i triceps. Ostali dani u tjednu su dani za odmor ili lagani aerobni trening.
Neke od osnovnih i najjednostavnijih metoda fitnes treninga su A, AB i ABC trening. A trening odnosi
se na nain treniranja kod kojeg sve grupe miia optereujemo tijekom jednog treninga. U A treningu esto
se koristi kruni oblik. AB metoda je ona kod koje podijelimo miine skupine u dvije grupe. Tako tijekom
dana A izvodimo vjebe za prsa, lea i ruke dok u danu B radimo trening za noge, ramena i trbunu mu-
skulaturu. ABC trening svodi se na to da u tri treninga napravimo sve miine skupine, ali su one podijeljene
na dan A, dan B i dan C. Na primjer, u danu A izvodimo vjebe za noge i ramena, danu B biceps i
lea i danu C triceps i prsa. Broj serija i broj ponavljanja pojedinih vjebi ovisit e o tome nalazi li se vje-
ba u fazi anatomske adaptacije, hipertrofije ili miine definicije.
13
10. PRIMJERI VJEBI PO TOPOLOKIM REGIJAMA
A) MUSKULATURA RAMENOG POJASA
(SLIKA 1, 2)
(SLIKA 3, 4)
14
3. Stojee povlaenje ipke do brade
Standing barbell upright row
(SLIKA 5, 6)
(SLIKA 7, 8)
15
5. Odruenje buicama stojei
Standing dumbbell lateral raise
(SLIKA 9, 10)
16
7. Lateralno dizanje buica u pretklonu
Bent over dumbbell rear delt raise
B) MUSKULATURA NADLAKTICE
Prednja strana nadlaktice biceps
18
Stranja strana nadlaktice triceps
19
3. Jednoruna ekstenzija podlaktice iznad glave
One-arm dumbbell triceps extenzion
C) MUSKULATURA PODLAKTICE
Napomena: ovo su dvije gotovo iste vjebe, ali s potpuno razliitim agonistima ukljuenim u izvedbu.
Razlika je jedino u hvatu ipke. Mogu se izvoditi i s buicama.
21
D) MUSKULATURA LEA
Gornji dio lea
22
3. Zgib
Prone grip chin-up
1. Hiperekstenzija na klupi
Hyperextension on bench
23
2. Superman
Napomena: postoji relativno puno naina izvoenja vjebi za donji dio lea na tlu.
E) MUSKULATURA PRSA
1. Vjeba leptir na pec-deck spravi
Butterfly
24
2. Leei potisak za prsa na Smith maini
Smith machine leingh flat bench press
Napomena: vjeba se moe izvoditi i raznim irinama hvata ipke i razliitim poloajima klupe (koso
gore i koso dolje) to definira i predio prsnog miia koji se aktivira
25
4. Potisak dvorunog utega s prsa leei na kosoj klupi
Incline bench press
Napomena: vjeba se moe izvoditi i raznim irinama hvata ipke to definira i predio prsnog
miia koji se aktivira
(SLIKA 51,52)
26
6. Razvlaenje buicama na kosoj klupi
Incline dumbbell fly
7. Sklek na tlu
Push up
Napomena: postoji relativno veliki broj razliitih naina izvedbe ove vjebe. Neke od njih su
osmiljene da olakaju izvedbu, ali ima i mnogih koje vjebu znatno oteavaju. Razne irine poloaja
ruku na tlu definiraju i predio prsnog miia koji se aktivira.
27
F) TRBUNA MUSKULATURA
1. Podizanje trupa na kosoj klupi
Decline crunch
Napomena: vjeba ima mnoge varijante. Od raznih poloaja ruku i nogu pa do izvedbe s rotacijama i
dodatnim optereenjem.
2. Trbune kontrakcije
Crunches
29
5. Privlaenje koljena leei na tlu
Leg pull in
G) MUSKULATURA NOGU
Prednja strana
1. Ekstenzija potkoljenice
Leg extension
30
2. uanj s optereenjem
Barbell squat
31
4. Noni potisak
Leg press
Napomena: vjeba ima vie varijanti, sjedei i leei pod raznim kutovima u odnosu na spravu.
32
Stranja strana
33
3. Jednononi pregib potkoljenica stojei
Standing leg curl
34
5. Podizanje na prste na povienju
Standing calf raise
35
11. O PREHRANI
Na poetku ovog prirunika spominjali smo vanost zdrave prehrane u ivotu pojedinca, sportaa, studenta
ili bilo koje druge osobe. Stoga emo u sljedeih nekoliko reenica opisati osnovna pravila zdrave i uravno-
teene prehrane kojih bi se mogli bez puno truda i odricanja pridravati i studenti, hranei se u studentskim
menzama.
36
c) Ne preskaite doruak
Doruak je najbitniji obrok u danu. Dobar doruak osigurava energiju potrebnu da bismo izdrali naporan
dan. Redovito konzumiranje doruka moe poboljati zdravlje osiguravajui organizmu vrijedne nutrijente.
Kvalitetan doruak ukljuuje mlijeko i mlijene proizvode kao dobar izvor proteina i kalcija, integralna peciva
ili pahuljice kao izvor ugljikohidrata i voe kao izvor vitamina i minerala. Ako preskoimo doruak, organi-
zam poinje s gladovanjem, to se odraava na usporavanje metabolizma kao obrambenog mehanizma protiv
gladi. Preskakanjem doruka, organizmu aljemo poruku da tedi energiju i resurse, to znai stvaranje masnih
naslaga odnosno rezervi.
e) Oprez sa soli
Dnevni unos soli u organizam ne bi trebao biti vii od 6 grama. U obzir treba uzeti da proizvodi koje ku-
pujemo ve sadre koliine soli koja nam je dovoljna u danu, pa hranu gotovo da ne treba dodatno soliti.
Drenjanevi-Peri, I. (2010.) navodi da uzimanje prekomjerne doze soli naruava zdravlje ovjeka, oteuje
bubrege i povisuje krvni tlak. Najvei dio soli unosi se gotovom ili polugotovom hranom. Kuhinjska sol,
odnosno natrij, s druge strane nuna je za pravilno funkcioniranje organizma i ima kljunu ulogu u mnogim
fiziolokim procesima. Ona pomae u odravanju krvnog tlaka te stvaranju i prijenosu elektrinih impulsa u
ivcima i miiima te apsorpciju hranjivih tvari u tankom crijevu. U normalnim okolnostima bubrezi kontro-
liraju razinu natrija u organizmu. Kod poveanog unosa soli bubrezi izluuju viak natrija putem urina. Me-
utim, kod prekomjernog unosa soli bubrezi ne mogu izluiti natrij putem urina u potpunosti te on zavrava u
krvotoku. Rezultat toga je poveanje koliine vode u krvi, to dovodi do poveanja krvnog tlaka te predstavlja
rizik za razvoj bolesti krvoilnog sustava. Prekomjerni unos soli takoer se povezuje s bolestima kao to su:
modani udar, edemi, rak eluca, osteoporoza i bubrene bolesti.
12. ZAKLJUAK
Zadovoljavanje potrebe za fizikom aktivnou jedna je od temeljnih pretpostavki za ouvanje zdravlja i
za potpuno, djelotvorno funkcioniranje cjelokupnog organizma. Navedene vjebe, opisani naini treninga,
broj ponavljanja, broj serija i svi ostali parametri koji se provlae kroz prirunik, namijenjeni su unaprjeenju
i ouvanju zdravlja te skladnom razvoju tijela. Prirunik je pisan s namjerom da studentu omogui da svoje
slobodno vrijeme usmjeri i iskoristi na najbolji mogui nain. Autor ovog vodia smatra da je pisanjem pri-
runika pruio uvid u vrlo jednostavan pristup osnovnim i praktinim znanjima koja e osigurati dobar temelj
za poetak fitnes treninga. U priruniku se mogu nai odgovori na mnoga pitanja koja mue svakog pri samoj
pomisli na odlazak u teretanu i poetak fitnes treninga. Ovdje su navedene neke od osnovnih smjernica: to
trenirati, kada trenirati, kako, gdje i ime trenirati, te to se moe i na koji nain postii. Kroz poglavlja u
priruniku postavljen je temelj za provoenje uspjenijeg i uinkovitijeg treninga. Treba napomenuti da ne
postoji savren nain provoenja treninga, kao ni program treninga koji e odgovarati svima. Svaki ovjek je
individua za sebe i, kao takav, sam upoznaje svoje tijelo, postavlja ciljeve i odreuje granice pomou osnovnih
smjernica i znanja koja spoznaje itanjem ovog prirunika.
38
13. LITERATURA
1. Bauer, J. (2005.) Nutricionizam potpuni vodi za neznalice; Hena com, Zagreb; prijevod: Vesna Bosanac
2. Bompa T. O. (1999.) Total training for young champion; Library of Congress Cataloging-in-Publication
Data.
3. Brzycki, M. (1993.) Strenght testing: Predicting a one rep max from reps-to-fatigue; JOPERD, Volume
64, Issue 1, 68:88-90.
5. Cummings, B., Finn, K.J. (1998.) Estimation of a 1 RM; The journal of strenght & conditioning research
6. Drenjanevi-Peri, I. (2010.) Prekomjeran unos soli kao imbenik rizika za razvoj kardiovaskularnih
bolesti; Znanstveno-struni skup, Sol i zdravlje, Osijek
10. Matkovi, B., Rui, L. (2009.) Fiziologija sporta i vjebanje; Odjel za izobrazbu trenera Drutvenog
veleuilita u Zagrebu; Kinezioloki fakultet Sveuilita u Zagrebu
11. Mrakovi, M. (1997.) Uvod u sistematsku kineziologiju; Fakultet za fiziku kulturu, Zagreb
12. Milanovi, D. (2005.) Teorija treninga, Prirunik za praenje nastave i pripremanje ispita; 2. izdanje,
Kinezioloki fakultet Sveuilita u Zagrebu, Zagreb.
13. OConner, B., OShea,P. (1989.) Weight training today; St Paul, MN: West Publ
15. Prahovi, M. Proti, J (2006.) Sportska anketa studenata Veleuilita u Karlovcu; u Ljetna kola kineziologa
RH, V. Findak (ur.) Rovinj 20. - 24. 6. 2006., Zbornik radova str.476 - 479.
17. Sekuli, D., Rausavljevi, N., Zeni Sekuli, N. (2009.) Vjebanje u fitness centru, trening s vanjskim op-
tereenjem, prirunik, Kinezioloki fakultet, Sveuilite u Splitu
39