SOALAN LATIHAN OBJEKTIF IV.

Hidup berpindah randah

TINGKATAN 4
SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 4 A. I,IIdan III

B. I,II dan IV
SET 1: KERTAS 1
C. I,III dan IV
Tiap-tiap satu soalan diikuti oleh empat
pilihan jawapan. Pilih satu jawapan terbaik D. II, III dan IV
bagi tiap-tiap soalan dan hitamkan ruang
yang sepadan pada kertas jawapan
objektif anda.
3. Padi merupakan tanaman terawal yang
X - Tinggalan seperti sisa
ditemui di Malaysia pada sekitar tahun
makanan, tulang dan tumbuh-
4500 S.M. Di manakah tanaman padi ini
tumbuhan.
ditemui?

1. X ialah A. Lenggong, Perak

A. artifak B. Tingkayu, Sabah

B. arkeologi C. Gua Niah, Sarawak

C. ekofak D. Gua Sireh, Sarawak

D. feature

Zaman Paleolitik Tamadun Mesopotamia telah

menyumbangkan ciptaan alat
Zaman Mesolitik pengangkutan yang terawal kepada dunia.

4. Alat pengangkutan yang dimaksudkan di

2. Antara berikut, yang manakah ciri-ciri
atas ialah
yang terdapat pada masyarakat zaman di
atas?
A. kapal layar

I. Tinggal di tepi sungai

B. kapal wap

II. Hidup dalam kelompok keluarga

C. kereta berenjin

III. Menternak binatang

D. kereta lembu
5. Rakyat menganggap raja sebagai wakil 8. Sistem tulisan di Mesir dikenali sebagai
tuhan di Mesopotamia. Pemerintahan
A Cuneiform
seperti ini berbentuk
B Hieroglif
A. demokrasi
C Ideogram
B. dinasti
D Phoenicia
C. monarki

D. teokrasi
9. Kod Undang-undang Hammurabi
dianggap sebagai sumbangan besar
X - Mengawal banjir tamadun

Tamadun Mesir Purba Mesopotamia kepada peradaban manusia

sejagat.

6. X ialah ilmu Apakah kepentingan undang-undang

tersebut ?
A. sejarah
I.Mengelakkan permasalahan dalam
B. matematik masyarakat

C. sains II. Mewujudkan perpaduan di kalangan

rakyatnya
D. geografi
III.Mengukuhkan kuasa Hammurabi
sebagai raja
7. Apakah yang dimaksudkan dengan
politeisme? IV. Mempertahankan peradaban
Mesopotamia
A Penyembahan roh nenek moyang
A I, II dan III
B Penyembahan lebih dari satu tuhan
B I, II dan IV
C Kepercayaan terhadap dewa dewi
C I, III dan IV
D Kepercayaan terhadap kuasa ghaib
D II, III dan IV
10. Kehidupan beragama bagi masyarakat 13. Golongan Brahmin merupakan golongan
Lembah Indus bermula pada yang dominan dalam bidang undang-undang
tamadun India.
A Zaman Hindu
Mengapakah peranan mereka dianggap
B Zaman Veda penting?

C Zaman Vedik A Mahir tentang hukum-hakam keagamaan

D Zaman Asoka B Berpengaruh dalam pentadbiran

Tirani merupakan sistem pemerintahan C Berperanan penting dalam upacara ritual

yang pernah diamalkan dalam tamadun
Yunani sebelum sistem demokrasi D Menduduki tahap kasta tertinggi

11.Golongan yang berkuasa daiam sistem

pemerintahan tirani ialah 14. Apakah aspek kehidupan yang
diberikan penekanan oleh Asoka selepas
A tentera tamatnya

B bangsawan Perang Kalinga pada tahun 261 S.M?

C raja I. Kedamaian

D konsul II.Kemajuan sosial

Sistem pentadbiran berpusat III.Pemulihan ekonomi

Sistem feudal
IV. Penyebaran agama Buddha

12.Apakah yang menyebabkan berlakunya A I, II dan III

perubahan di atas dalam sistem
pemerintahan tamadun China? B I, II dan IV

A Perubahan sistem perundangan C I, III dan IV

B Pembentukan golongan birokrat D II, III dan IV

C Pertukaran pemimpin
15.Alexander The Great terlibat dalam
D Perluasan kuasa penyebaran kebudayaan Hellenistik.
Kebudayaan Hellenistik merupakan 16.Apakah matlamat Sresthin ditubuhkan?

A campuran antara kebudayaan Parsi dan A Mengawal kemasukan barangan luar

Yunani
B Menjaga kebajikan pengilang dan
B campuran antara kebudayaan timur dan pekerja
Rom
C Meningkatkan pengeluaran barangan
C kebudayaan Macedonia tempatan

D kebudayaan Yunani di Rom D Mengawal harga, kualiti barangan dan

gaji pekerja

-Perkembangan pesat sistem

ekonomi telah merangsang
17.Antara berikut kerajaan manakah yang
dikenali sebagai kerajaan agraria?
-kewujudan persatuan perdagangan
dan perusahaan yang
I. Kerajaan Taruma
-dikenali sebagai Sresthin bagi
setiap bandar di India. II. Kerajaan Tiumah

III. Kerajaan Sungai Merah

IV. Kerajaan Sukhotai

A. I dan II

B. I dan III

C. I dan IV

D. II dan III

18.Antara berikut yang manakah penduduk

kerajaan maritim?

I Orang tempatan

II Orang laut

III Pedagang luar

IV Pembekal barangan III.Menyimpan abu mayat raja dan
keluarga
A. I, II dan III
IVMenyimpan khazanah seseorang
B. I, II dan IV pemerintah

C. I, III dan IV A I , II dan III

D. II, III dan IV B I, II dan IV

C I, III dan IV
* Dijalankan di Telaga Batu
D II, III dan IV
* Diketuai oleh Brahmin

Kerajaan Srivijaya
21.Sistem pentadbiran Srivijaya, raja
X ialah dibantu oleh beberapa orang pentadbir.
Datu merupakan pentadbir peringkat

19. X merujuk kepada upacara A pusat

A perkahwinan diraja B wilayah

B pertabalan raja C daerah

C mengangkat sumpah D kampung

D keagamaan
- Tinggalan perahu layar telah dipamerkan
di Muzium Negeri di Pekan, Pahang.
20. Candi merupakan sebuah monumen
penting bagi penganut agama Hindu dan
Buddha. 22.Semangat apakah yang dapat diambil
sebagai pengajaran melalui pameran
Antara berikut yang manakah merupakan tersebut?
peranan candi?
A.Meneroka
I. Melambangkan konsep orde kosmos
B Kegigihan
II. Melambangkan keagungan seseorang
pemerintah C Keberanian
D Bangga diri
B. I dan III

23. Apakah kepentingan bahasa dan C. I dan IV

tulisan Sanskrit pada zaman kerajaan awal
di Asia Tenggara? D. II dan III

I Bahasa istana

IIBahasa keagamaan
25.Antara berikut, syarat-syarat untuk
III Bahasa sarjana menjadi seorang syeikh ialah

IV Bahasa lingua franca I matang

A I dan II II kaya

B II dan III III berani

C III dan IV IV pandai berpidato

D I dan IV A. I, II dan III

B. I, II dan IV
Masyarakat Arab Jahiliah ialah
masyarakat yang hidup di Semenanjung C. I, III danIV
tanah Arab dalam jangka masa selepas
runtuhnya Empangan Maarib sehingga D. II, III dan IV
turunnya wahyu Allah kepada Rasulullah.

26.Apakah tanggapan masyarakat Arab

24.Antara berikut, sebab keruntuhan Jahiliah terhadap aktiviti merompak dan
Empangan Maarib ialah merampas barangan yang menjadi budaya
kehidupan mereka?
I serangan kuasa luar
I. Mengelakkan daripada ditindas
II kejadian banjir besar
II. Menjadi kewajipan setiap individu
III kelalaian pemimpin Sabak
III Merupakan punca pendapatan mereka
IV masalah kewangan Dalam masyarakat Arab
IV.Menunjukkan
Jahiliah setiap kekuatan dan keberanian
kabilah diketuai
A. I dan II oleh seorang syeikh.
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
27. Mengapakah dakwah Islamiah pada
peringkat awal di Makkah dilakukan
secara
sulit?
A Wujudnya penentangan yang hebat
B Ajaran Islam masih belum sempurna
C Satu strategi dalam penyebaran Islam
D Penganut Islam terdiri daripada
golongan bawahan
28. Antara berikut, yang manakah
bentuk pemulauan yang dilakukan oleh
orang Arab Quraisy terhadap Nabi
Muhammad s.a.w. dan keluarga?
I Tidak menjalankan aktiviti jual beli
II Tidak memberikan sebarang
pertolongan
III Tidak membenarkan masuk ke Kaabah
IV Tidak berkahwin dengan anggota
keluarga
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
25 .Tokoh X ialah
Rumahnya menjadi pilihan Rasulullah s.a.w.
untuk menjalankan dakwah Islamiah di
Makkah.
Tokoh X
A Uthman bin Affan
B Zubair bin Awam
C Khadijah binti Khuwailid
D Al-Arqam bin Abu Arqam
Nabi Muhammad s.a.w. telah menghantar
pendakwah Islam, iaitu Mus'ab bin Umair
ke Madinah selepas Perjanjian Aqabah
yang pertama.
26. Berdasarkan pernyataan di atas,
apakah tujuan Nabi Muhammad s.a.w.
berbuat demikian?
A Mengembangkan ekonomi
B Menandatangani perjanjian
C Menyelesaikan persengketaan
D Menyebarkan dakwah Islamiah
27. Apakah konflik yang sering dihadapi
oleh masyarakat Arab Madinah sebelum 29.Berdasarkan pernyataan di atas, Umar
bin al-Khattab merupakan seorang yang
peristiwa Hijrah pada 622M ? bersifat

I.Keruntuhan sistem sosial A tegas

II. Pertelagahan antara suku kaum B berani

III. Ketiadaaan pemimpin yang berkaliber C jujur

IV. Penguasaan ekonomi oleh orang Yahudi D bijak

A I, II dan III
Pada tahun 622 M, Perjanjian Aqabah
B I, II dan IV Kedua telah ditandatangani antara Nabi
Muhammad s.a.w. dengan suku Aus dan
C I, III dan IV Khazraj.

D II, III dan IV

28. Apakah peristiwa yang dianggap
memulakan perpindahan Nabi Muhammad
s.a.w
dari Makkah ke Madinah?
30.Antara berikut, yang manakah janji
suku Aus dan Khazraj di atas?
I Memeluk agama Islam
II Menyediakan tempat tinggal di
Madinah

A Perjanjian Aqabah ke II III Melancarkan serangan ke atas Arab

Quraisy
B Turunnya surah Al-Anfal
IV Mengukuhkan taat setia kepada
C Ancaman bunuh daripada orang Quraisy Rasulullah

D Melepaskan diri daripada kepungan A I, II dan III

Quraisy
B I, II dan IV

C I, III dan IV
Umar bin al-Khattab telah berhijrah
secara sendiri dan terang-terangan ke D II, III dan IV
Madinah.

Nabi Muhammad s.a.w. telah bertawaf

mengelilingi Kaabah dan berpidato yang berada di dalam rumah sendiri akan
setelah berjaya menguasai Kota selamat
Makkah.
dan sesiapa yang memasuki Masjid Al-
Haram juga
31.Pidato tersebut menekankan
kepentingan akan selamat.

A ilmu
33. Ucapan di atas dilafazkan oleh Nabi
B masa Muhammad s.a.w semasa memasuki semula

C agama Kota Makkah pada tahun 630M / 8H.

D perpaduan Apakah kesimpulan ucapan di atas

mengenai Islam?

A Bersifat pengampun
Cukai yang dikenakan terhadap individu
bukan Islam yang berlindung di negara B Mementingkan keselamatan
Islam.
C Mementingkan perpaduan.
X ialah
D Bersifat lemah-lembut

32.Berdasarkan pernyataan di atas, X

ialah cukai 34. Apakah yang anda faham dengan
baiah al-Ridwan?
A zakat
A Rumah al-Ridwan yang menjadi
B zimmi persinggahan Nabi Muhammad s.a.w ketika
ke Madinah
C jizyah
B Sumpah setia orang Islam setelah
D kharaj mendengar perkhabaran palsu tentang
kematian \uthman

Wahai kaum Quraisy, sesiapa yang C Peristiwa umat Islam disekat oleh kaum
memasuki Quraisy yang diketuai Ridwan bin Malik

rumah Abu Suffian, maka dia akan D Tempat perlindungan Nabi Muhammad
selamat, sesiapa s.a.w. dan para sahabat di Makkah
35. Namakan perang pertama yang
berlaku dalam sejarah Islam.
A Perang Badar
B Perang Uhud
C Perang Khandak
D Perang Tabuk
36. Apakah taktik yang digunakan oleh
Nabi Muhammad dalam Perang Khandak?
A Menggunakan gajah dan kuda
B Menyalakan obor pada waktu malam
C Menggali parit di keliling Madinah
D Menggunakan pokok rimbun untuk
mengaburi musuh
37. Tawanan perang Badar dikehendaki
mendidik kira-kira 10 orang kanak-kanak
Islam sehingga pandai.
Apakah kesan langsung daripada tindakan
tersebut?
A Tawanan perang diberi peluang untuk
bertaubat
B Tawanan diseksa dari segi fizikal dan
mental
C Kanak-kanak Islam mendapat pendidikan
D Kanak-kanak Islam menjadi tentera
yang gagah dan berani
38. Mengapakah peperangan berlaku
dalam Islam?
A Untuk mengukuhkan kuasa
B Untuk meluaskan empayar
C Untuk menjaga maruah agama dan
negara
D Untuk membalas dendam
39. Manakah antara berikut merupakan
garis panduan yang mesti dipatuhi oleh
umat Islam ketika di medan peperangan?
I Tidak dibenarkan membunuh orang yang
menyerah diri
II Tawanan perang tidak boleh
dibebaskan
III Tidak dibenarkan membunuh binatang
IV Dilarang merobohkan tempat ibadat
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
40. Orang Quraisy mencabuli Perjanjian
Hudaibiyah kerana mereka
A mengadakan persetiaan dengan orang
Yahudi
B membuat pakatan sulit dengan tentera D memberi pengiktirafan kepada kerajaan
Parsi Rom Timur

C memberi sokongan kepada Bani Bakar

yang berperang dengan sekutu Islam KERTAS SOALAN TAMAT