ISL 4

Cari maklumat tentang konsep dinamika bilik darjah daripada sumber-sumber rujukan.
Sumbang saran konsep dinamika bilik darjah di dalam kumpulan-kumpulan kecil.

Konsep Dinamika Bilik Darjah

Dinamika Kuasa yang menyebabkan pergerakan (Kamus Dwibahasa Oxford)
Kumpulan kelompok individu dalam sesuatu unit sosial yang mempunyai ciri dan
nilai yang sama
Dinamika kumpulan Kuasa yang terdapat dalam kumpulan yang telah mendorong
ahli-ahli kumpulannya untuk melakukan sesuatu perubahan.
Dinamika bilik darjah ialah apabila sesuatu kumpulan rakan sebaya berupaya
mengerakkan ahli-ahlinya bertindak mengikut matlamat yang sama.
Dalam konteks bilik darjah, dinamika kumpulan biasanya terbentuk melibatkan
kumpulan-kumpulan kecil yang mempunyai ciri, nilai, tingkah laku atau minat yang
sama.
Dinamika kumpulan boleh dikenal pasti melalui kajian sosiometri.
Kajian sosiometri membantu guru melihat pola persahabatan kumpulan dalam bilik
darjah.
Penularan adalah ciri-ciri atau tingkah laku ahli kumpulan dinamka yang diikuti dan
mempunyai pengaruh kepada ahli kumpulan yang lain.

Pola dalam kumpulan

Bintang
Dyad
Klik
Rantai
Pencilan
Singkiran

Faktor-faktor yang Membentuk Dinamika Kumpulan

Jantina
Agama/bangsa
Status sosioekonomi
Pencapaian akademik
Personaliti
Gaya pembelajaran

Peranan Guru Dalam Dinamika Kumpulan

Kenal pasti bentuk dinamika
Perhatian kepada murid yang tersingkir
Gunakan kuasa penularan
Bimbing kumpulan membentuk ciri-ciri yang diingini
Guru sebagai ketua dinamika bilik darjah.