REFLEKSI

NAMA AKTIVITI PENERANGAN REFLEKSI DAN CADANGAN

AKTIVITI PERASAAN SEMASA TINDAKAN
MENJALANKAN AKTIVITI
Langkah 1: Kumpulan B Murid dipilih secara Semasa aktiviti dijalankan, Saya akan
rawak untuk saya hanya sempat menggunakan enam
Mengeja kad perkataan menyebut dan membimbing murid mengeja atau tujuh perkataan
KV+KV+KV mengeja perkataan sebanyak empat kali untuk sahaja supaya saya
Kereta, tomato, kerusi, yang ditunjuk oleh setiap perkataan kerana dapat mengajar murid
kemeja, kelapa, kamera, guru pada papan kekangan masa. Murid untuk mengeja sehingga
petani, perahu, wanita, putih lambat datang ke kelas mereka mahir.
lelaki, semalu, pelita membuatkan saya terpaksa
mengehadkan masa untuk
setiap perkataan. Apabila
murid diminta untuk mengeja
kembali, mereka kelihatan
teragak-agak dan agak
lambat dalam mengeja
namun apabila saya mengeja
setiap perkataan mengikut
pecahan suku kata, murid-
murid cepat dalam
membunyikannya.