Professional Documents
Culture Documents
PENGUKURAN
Topik
Standard
pembelajaran 6.2.1, 6.2.2, 6.2.6
AKTIVITI : - murid ditunjukkan dua objek. Satu kecil dan satu besar. Guru menyoal murid
apakah yang membezakan dua objek ini?
- Guru membantu murid menyatakan bahawa luas ialah besar sesuatu permukaan.
- Guru menerangkan kepada murid bahawa luas boleh dikira dengan kertas petak
1cmx1cm
- Setiap murid diberikan 1 kertas petak berukuran 1cmx1cm
- Bahagikan murid kepada 5 kumpulan. (setiap kumpulan diberikan potongan kad
manila pelbagai saiz dan bentuk.
- Murid menekap potongan kad manila tersebut pada kertas petak 1cmx1cm
- Dengan bimbingan guru murid mengira bilangan luas.
- Pembentangan jawapan oleh setiap kumpulan.
- Lembaran kerja.
- Rumusan isi pelajaran hari ini.
EMK : kreativiti dan inovasi, bekerjasama
BBM : grid paper,buku teks, lembaran kerja.
KPS : Memerhati, mengira dan mengukur nombor
REFLEKSI
_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
ULASAN TAMBAHAN :