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O contexto da escola1
[I]
Semiotics of the transition from childhood to adolescence in schools
[A]
Luciana de Oliveira Campolina[a], Maria Cludia Santos Lopes de Oliveira[b]

[R]

[a]
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[A]

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Abstract
This research approaches the interdependence between social experience in school and the transition
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DEF

KeywordsE Childhood-adolescence transition. Narratives. Semiotic. Schooling. #]

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Infncia e adolescncia: Elementos scio-histricos e a I-#*B;*-#IB#*+#B#IB#+IB;7+I9IB/#
contemporaneidade
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Transies da infncia para a adolescncia: Contexto e subjetividade
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A formao das subjetividades infanto-juvenis e a participao da escola
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Resultados e discusso
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,9I9#349#I9*#,97B2-1+9*#9;7B1+-B*5#BMB4<.+R+,9;I-#,9I9#
349#9#<917+1#IB#;91197+:9*#IB#34#I-*#B;71B:+*79I-*X
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<919# .+I91# ,-4# N-1J9*# H3B# +4<3.*+-;94# -# *3@B+7-#
B4# I+1BJK-# 9# ,B179*# B*,-.S9*# B# ,-4<-1794B;7-*/#
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<1+4B+1-*# 7B4<-*# I9# 9I-.B*,L;,+9# ,-4-# 81+;,91#
IB#8-;B,9*5#9**+*7+1#IB*B;S-*#9;+49I-*5#<91B,B#*B1#
34#4-I-#IB#;371+1#BM<B1+L;,+9*#I9#+;NO;,+9#B#9+;I9#
9**+4#*B1#9I-.B*,B;7B/#"B**B#*B;7+I-5#9#BM<B1+L;,+9#
I9#719;*+JK-#IB49;I9#9,-4-I91#9-#4B;-*#<-1#34#
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