PERSAMAAN KUADRATIK Tarikh

2.1 PERSAMAAN KUADRATIK DAN PUNCA-PUNCANYA

Objektif Pembelajaran

Murid akan dapat :

2.1.1 Mengenal pasti persamaan kuadratik dan mengungkapkannya dalam bentuk am

2.1.2 Menentukan punca-punca suatu persamaan kuadratik .

Nota Penting:

2.1.1 Suatu persamaan kuadratik mempunyai satu sebutan tunggal (ax 2 = 0) atau sebilangan sebutan terhingga yang
melibatkan suatu pemboleh ubah, x sedemikian hingga kuasa bagi x ialah integer positif sehingga nilai maksimum 2.

Secara umum, persamaan kuadratik boleh ditulis sebagai :

ax2 + bx + c = 0 (dimana a, b dan c ialah pemalar dan a 0)

Contoh 1

Tentukan samada setiap persamaan berikut ialah persamaan kuadratik.Seterusnya ungkapkan

persamaan kuadratik dalam bentuk am dan nyatakan nilai a, b dan c.

(1) x2 = 4x + 3 (2) x3 + x = 6 (3) x(x + 3) = 2x - 5

15
(4) 2x2 6 = 0 (5) x - -2=0 (6) 3x = 1 10x2
x

4
 1. x2 = 4x + 3 (2) x3 + x = 6
(3) x(x + 3) = 2x 5
x2 4x 3 = 0 x3 + x 6 = 0
x2 + x + 5 = 0
a=1 b=4 c=3 Bukan persamaan kuadratik
a=1 b=1 c=5
15
(5) x 2=0
x 3x = 1 10x2
(4) 2x2 6 = 0
x 2x 15 = 0
2
10x2 + 3x 1 = 0
a=2 b=0 c=6
a=1 b=2 c = 15 a = 10 b=3 c=1

Latihan 1
Tentukan samada setiap persamaan berikut ialah persamaan kuadratik.Seterusnya ungkapkan
persamaan kuadratik dalam bentuk am dan nyatakan nilai a, b dan c.

(1) ( x 3 )( 2x + 1 ) = (2) ( 4x 3 )( 2x - 1 ) = 2 (3) 3x ( 1 2x ) = x 5

0 (4) 2x =3
x

Nota Penting:

2.1.2 Punca suatu persamaan kuadratik ialah nilai x yang memuaskan persamaan tersebut.

Suatu persamaan kuadratik mempunyai paling banyak

dua punca
Jika x = a adalah salah satu punca persamaan kuadratik
f(x) = 0, gantikan x = a dan selesaikan f(a) = 0.

Contoh 2

Tentukan sama ada nilai-nilai x yang diberikan adalah punca () atau tidak () bagi persamaan
kuadratik yang sepadan.

x=1 : (1)2 4(1) + 3 = 0

14+3=0 ; x=1
x= -1 : (-1) 4(-1) + 3 = 0
2
(1) x2 4x + 3 = 0 x = 1 , x = 1, x = 3
1+4+30 ; x=1
x=3 : (3) 4(3) + 3 = 0
2

9 12 + 3 = 0 ; x=1
1 1 1
x= : 2( )2 + 5( ) 3 = 0
2 2 2
1 5 1
1
, x = 3, x = 3 + 3=0 ; x=
(2) 2x2 + 5x 3 = 0 x= 2 2 2
2
x= 3 : 2(3)2 + 5(3) 3 = 0
18 + 15 3 0 ; x=3
x=3 : 2(3)2 + 5(3) 3 = 0
5
 18 15 3 = 0 ; x=3

x= 1 : (1)2 + 4(1) + 3 = 0
1+4+30 ; x=1
x= 1 : (1)2 + 4(1) + 3 = 0
(3) x2 + 4x + 3 = 0 x = 1 , x = 1, x = 3 14+3=0 ; x = 1
x=3 : (3)2 + 4(3) + 3 = 0
9 12 + 3 = 0 ; x = 3

Latihan 2

Yang manakah antara nilai-nilai bagi pembolehubah x yang diberi ialah punca-punca bagi
persamaan kuadratik masing-masing ?

(1) x2 2x 8 = 0 x = 2 , x = 2, x = 4

(2) x2 + x 6 = 0 x = 2 , x = 3, x = 3

1
(3) 2x2 x 1 = 0 x= , x = 2, x = 1
2

1 1 1
(4) 4x2 1 = 0 x= ,x= , x=
2 4 2

2.2 Penyelesaian Persamaan Kuadratik

Objektif Pembelajaran

2.2.1 Menentukan punca-punca satu persamaan kuadratik secara

pemfaktoran
(a) penyempurnaan kuasa dua
(b) penggunaan rumus
2.2.2 Membentuk suatu persamaan kuadratik daripada punca-punca yang diberi

Nota Penting:
6
 Jika persamaan kuadratik boleh difaktorkan kepada hasil darab dua faktor (x a)(x b) = 0, maka mengikut sifat
hasil darab sifar
x a = 0 atau/or x b = 0
x = a atau/or x = b
Oleh yang demikian , a dan b ialah punca bagi persamaan ini.

Sentiasa menukar persamaan kuadratik ini dalam bentuk am

ax2 + bx + c = 0

Contoh 3

Selesaikan persamaan kuadratik berikut dengan menggunakan kaedah pemfaktoran.

x2 x 20 = 0 x+4=0 ;x5=0
(a) x x 20 = 0
2 (x + 4 )(x 5 ) = 0 x=4;x=5

x2 + 2x 8 = 0 x+4=0 ;x2=0
2
(b) x + 2x = 8 (x + 4 )(x 2 ) = 0 x=4;x=2

2x2 + 5x 3 = 0 x + 3 = 0 ; 2x 1 = 0
1
(c) x(2x + 5) = 3 (2x 1 )(x + 3) = 0 x=3;x=
2

Latihan 3

Selesaikan setiap persamaan kuadratik dengan menggunakan kaedah pemfaktoran.

(1) x2 + 7x + 12 = 0 (2) x2 + 7x + 10 = 0 (3) x2 + 8x + 12 = 0

(4) x2 9x + 8 = 0 (5) x2 11x + 10 = 0 (6) x2 3x 4 = 0

(7) 2x2 + 11x + 12 = 0 (8) 3x2 + 5x 12 = 0 (9) 4x2 + 4x + 1 = 0

7
 (10) 4x2 9 = 0 (11) 2x2 + 6x = 0 (12) 6x2 + 5x + 1 = 0

Nota Penting:

Persamaan kuadratik ax2 + bx + c = 0 boleh diselesaikan dengan menggunakan rumus kuadratik

, dengan keadaan

Sentiasa menukar persamaan kuadratik ini dalam bentuk am

ax2 + bx + c = 0

Contoh 4

1. Selesaikan persamaan kuadratik 2x2 2x 5 = 0 dengan menggunakan rumus kuadratik.

Penyelesaian
2x2 2x 5 = 0

a=2 ; b=2 ; c= 5

b b 2 4ac
x
2a
(2) (2) 2 4(2)(5)
=
2(2)

x = 1.1583 ; x = - 2.1583

2. Selesaikan persamaan kuadratik (x 1)(2x + 3) = 3x dengan menggunakan rumus kuadratik.

Berikan jawapan anda betul kepada empat angka bererti.
Penyelesaian
(x 1)(2x + 3) = 3x

2x2 2x 3 = 0

a=2 ; b=2 ; c=3

b b 2 4ac
x
2a

8
 (2) (2) 2 4(2)(3)
=
2(2)

x = 1.823 ; x = 0.8229

Latihan 4

Selesaikan persamaan kuadratik berikut dengan menggunakan kaedah rumus kuadratik.

(1) x2 2x 15 = 0 (2) x2 + 4x 21 = 0 (3) x2 + 15x 100 = 0

(4) 2x2 + 11x + 13 = 0 (5) 3x2 + 7x 11 = 0 (6) 4x2 9x + 3 = 0

(7) 2x2 + 9x + 7 = 0 (8) 5x2 + 5x 1 = 0 (9) 5x2 8x + 3 = 0

9
 Tugasan 1

1. Ungkapkan (3p + 1)x2 + 8x = 2 p, di mana p ialah pemalar, dalam bentuk am ax2 + bx + c = 0

dan nyatakan nilai a, nilai b, dan nilai c.

2. Ungkapkan (x 1)(x + 7) = (4 x)(2x + 3) dalam bentuk am ax2 + bx + c = 0 dan nyatakan

nilai a, nilai b dan nilai c.

3. Selesaikan persamaan kuadratik 2x2 9x + 2 = 0 dengan menggunakan rumus kuadratik.

Beri jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.

4. Selesaikan persamaan kuadratik x2 4x + 4 = 16 secara pemfaktoran.

5. Tentukan punca-punca persamaan kuadratik x2 5x + 3 = 0 secara penyempurnaan kuasa

dua. Beri jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.

6. Selesaikan persamaan kuadratik (x 1)2 = 7.

Beri jawapan anda betul kepada empat angka bererti.

7. Selesaikan persamaan kuadratik x(4x 3) = 5x 1.

Beri jawapan anda betul kepada dua tempat perpuluhan.

8. Diberi 2 dan p ialah punca bagi persamaan kuadratik x2 + 6x + q = 0.

Cari nilai p dan nilai q.

9. Diberi 1 ialah satu punca persamaan kuadratik 2kx2 6x + 4k + 7 = 0, di mana k ialah pemalar.
Cari nilai k dan punca yang satu lagi.

Nota Penting:

2.2.2 Membentuk suatu persamaan kuadratik daripada punca-punca yang diberi

Jika punca-punca bagi suatu persamaan kuadratik diketahui, misalnya

x = a dan x = b
maka x a = 0 dan x b = 0
(x a )(x b) = 0
x2 ax bx + ab = 0
x2 (a + b)x + ab = 0 (a + b) dinamakan hasil tambah punca
ab dinamakan hasil darab punca

ax2 + bx + c = 0 tukar kepada bentuk

b c
x2 + x+ = 0
a a
b c
x2 ( )x + = 0
a a
x2 (hasil tambah punca)x + (hasil darab punca) = 0

10
 Contoh 5

Bentukkan suatu persamaan kuadratik dengan punca 2 dan 3.

Penyelesaian

(x 2 )(x (-3)) = 0 Hasil tambah punca = 2 + (-3) = - 1

(x 2)(x + 3 = 0 Hasil darab punca = (2)(-3) = - 6
x2 + x 6 = 0
x2 (hasil tambah punca)x + (hasil darab punca) = 0
x2 (1)x + ( 6) = 0
x2 x 6 = 0

Latihan 5

Bentukkan persamaan kuadratik dengan punca-punca yang diberi.

(1) 4 dan 6 (2) - 4 dan 7 (3) 8 sahaja

(4) 0 dan 5 (5) - 2 dan 9 (6) 2 dan

1
3

2 4 5 3
(7) dan 1 (8) 3 dan (9) dan
3 3 3 5

Contoh 6

1. Diberi p dan q ialah punca bagi persamaan 2x2 x + 4 = 0, bentukkan suatu persamaan
kuadratik dengan punca (p + 1) dan (q + 1).

Penyelesaian

2x2 x + 4 = 0
1
x2 x+2=0
2
1
hasil tambah punca = p + q =
2

hasil darab punca = pq = 2

untuk persamaan yang dikehendaki
11
 1 5
hasil tambah punca = (p + 1) + (q + 1) = p + q + 2 = +2=
2 2

1 7
hasil darab punca = (p + 1)(q + 1) = pq + p + q + 1 = 2 + +1=
2 2

Persamaan kuadratik yang dikehendaki ialah

5 7
x2 ( )x + ( ) = 0
2 2

2x2 5x + 7= 0

2. Diberi dan 2 ialah punca bagi persamaan 2x2 3x + c = 0, find the value of c.

Penyelesaian
3 1
Hasil tambah punca = + 2 = =
2 2
c
Hasil darab punca = ()(2) = c=2
2

Latihan 6

1. Diberi dan ialah punca bagi persamaan 2x2 + x 3 = 0, bentukkan suatu persamaan kuadratik
dengan punca

(a) - 1 dan / and - 1

(b) dan / and
2 2

2. Jika salah satu punca bagi persamaan 2x2 mx + 9 = 0 adalah dua kali ganda punca yang satu lagi,
cari nilai-nilai yang mungkin bagi m.

12
 1
3. Diberi 3 dan ialah punca-punca persamaan 4x + bx + c = 0. Cari nilai b dan nilai c.
4

3
4. Bentukkan persamaan kuadratik yang hanya mempunyai sebagai puncanya.
5

5. Jika dan adalah punca-punca persamaan 2x2 10x + 5 = 0, bentukkan persamaan kuadratik yang
mempunyai punca-punca 4 dan 4.

6. Persamaan kuadratik 2x2 + x 3 = 0 mempunyai dua punca yang berbeza, m dan n.

2 2
Bentukkan satu persamaan kuadratik yang mempunyai punca dan .
m n

2.3 Jenis Punca Persamaan Kuadratik

Objektif Pembelajaran
13
Nota Penting:

2.3.1 Menentukan jenis punca suatu persamaan kuadratik daripada nilai b 2 4ac
2.3.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan b2 4ac dalam persamaan kuadratik untuk
(a) mencari suatu nilai yang tidak diketahui
(b) menerbitkan suatu hubungan

1. b2 4ac dinamakan pembezalayan bagi persamaan kuadratik.

2. Nilai pembezalayan itu akan menentukan jenis punca bagi suatu persamaan kuadratik.
3. Jika
(a) b2 4ac > 0 , maka persamaan kuadratik itu mempunyai dua punca yang berbeza

(b) b2 4ac = 0 , maka persamaan kuadratik itu mempunyai dua punca yang sama

(c) b2 4ac < 0 , maka persamaan kuadratik itu tidak mempunyai punca

Contoh 7 tiada punca bermaksud tiada punca nyata

Tentukan jenis punca bagi setiap persamaan kuadratik berikut.

b2 4ac = (-1)2 4(1)(-6) dua punca berbeza

(a) x2 x 6 = 0
= 25 > 0
dua punca sama
b2 4ac = (-6)2 4(1)(9)
(b) x 6x + 9 = 0
2
= 0
tiada punca
b2 4ac = (-1)2 4(2)(5)
(c) 2x2 x + 5 = 0
= - 39 < 0

Contoh 8 kuadratik hx2 + kx + 4 = 0, dengan keadaan h dan k ialah pemalar, mempunyai dua
1. Diberi persamaan
punca yang sama. Ungkapkan k dalam sebutan h.
Penyelesaian

hx2 + kx + 4 = 0
b2 4ac = 0
(k)2 4(h)(4) = 0
k2 = 16h
k=4 h

2. Jika persamaan kuadratik 2kx2 4x = x2 + x 2 tidak mempunyai punca, cari julat nilai k.
Penyelesaian

2kx2 4x = x2 + x 2
(2k 1)x2 5x + 2= 0
14
 b2 4ac < 0
(5)2 4(2k - 1)(2) < 0
25 16k + 8 < 0
33
k>
16

Latihan 7

1. Persamaan kuadratik x2 + 2x = 2px p2, dengan keadaan p ialah pemalar, mempunyai dua punca yang
berbeza. Cari julat nilai p.

2. Suatu persamaan kuadratik x2 + mx + 9 = 6x mempunyai dua punca yang sama. Cari nilai-nilai m yang
mungkin.

3. Diberi bahawa persamaan kuadratik 2mx2 + 3mx + n = 0 mempunyai dua punca yang sama.
Cari nisbah m : n jika m dan n ialah nombor positif.

4. Diberi bahawa persamaan kuadratik 4p + 8x = 2x2 + 1 mempunyai dua punca yang berbeza.
Cari julat nilai p.

15
 5. Persamaan kuadratik x2 4x + 1 = 2k(x 4) mempunyai dua punca sama. Cari nilai-nilai k.

6. Cari nilai m jika garis lurus y = 3 4x ialah tangen kepada lengkung y = 2mx2.

Tugasan 2

1
1. Tunjukkan bahawa persamaan kuadratik 2p x + 2x = 0 tidak mempunyai punca jika p > .
16

2. Persamaan kuadratik mx2 nx + 5 = 0, dengan keadaan m dan n ialah pemalar, mempunyai dua
punca yang sama. Ungkapkan m dalam sebutan n.

1 3
3. Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca .dan .
6 11

4. Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai satu punca yang bersamaan dengan 6 dan yang
satu lagi melebihi punca pertama sebanyak 4.

5. Garis lurus y = 3x 1 tidak bersilang dengan lengkung y = 2x2 x + k. Cari julat nilai k.

6. Suatu persamaan kuadratik x2 + mx + 4 = 6x mempunyai dua punca yang sama. Cari nilai-nilai m yang
mungkin.

16
 7. Jika dan adalah punca-punca persamaan 2x2 10x + 5 = 0, bentukkan persamaan
kuadratik yang mempunyai punca-punca 1 dan 1.

8. Punca-punca persamaan kuadratik 6x 6kx + k + 8 = 0 ialah p dan q.

16
Jika p + q = , cari nilai-nilai k.
3

LATIHAN FORMATIF

1. Cari punca-punca bagi persamaan kuadratik (2u + 1)(u 3) = 4.

2. Diberi 1 ialah satu punca bagi persamaam kuadratik x 2 4 x m 0 . Cari nilai bagi m.

3. Diberi satu daripada punca persamaan kuadratik kx2 3x 6 0 adalah 3, cari nilai k.

4. Jika persamaan kuadratik 2kx2 4x = x2 + x 2 tidak mempunyai punca, cari julat nilai k.

5. Persamaan kuadratik 2x2 + x 3 = 0 mempunyai dua punca yang berbeza, dan .

Bentukkan satu persamaan kuadratik yang mempunyai punca 2 dan 2.

6. Diberi bahawa persamaan kuadratik (2x 1)(x + 2) + 2k = 0 mempunyai punca-punca p dan q

dengan keadaan p = 2q. Cari nilai k.

1
7. Persamaan kuadratik mx + mx + 2n = 1 + 4x mempunyai punca-punca dan n.
m
(a) Cari nilai m dan nilai n jika m > n.
(b) Seterusnya, dengan menggunakan nilai m dan nilai n dalam (a), bentukkan persamaan
kuadratik yang mempunyai punca-punca m dan 3n.

8. Diberi bahawa p dan 2p 1 ialah punca-punca persamaan kuadratik 2x2 + 6x + 3q = 0.

(a) Cari nilai p dan nilai q.
(b) Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca 6p dan 9q.

LATIHAN PENGKAYAAN

1 Rajah 1 menunjukkan permukaan depan sebuah pintu. AB dan DC mencancang dan BC mengufuk. AKD
x2
ialah suatu lengkuk bersimetri yang sama bentuk dengan sebahagian daripada graf y = 4 .
4

K
17 (a) Hitungkan lebar BC
A D
(b) Hitungkan luas permukaan depan
 Rajah 1

Diberi AB = DC = 3 m dan K ialah titik tertinggi dari aras BC.

2 Rajah 2 menunjukkan sebuah ladang PQRS berbentuk segiempat tepat. JT ialah jalan lurus yang
menghubungkan sempadan SR dan QR. Diberi bahawa luas ladang itu ialah 100 km2.

(a) Tunjukkan bahawa 3x2 + 12x 20 = 0

(b) Seterusnya, carikan
(i) Nilai positif bagi x
(ii) Panjang jalan JT

15x km
P Q
x km

4 km

x km
S J R

Rajah 2

18
 JAWAPAN

Latihan 1 Latihan 2
(1) a = 2 b=5 c=3 (1) 2 ; 4
(2) a = 8 b = 10 c=1 (2) 2 ; 3
(3) a = 6 b=2 c=0 1
(3) 1 ;
(4) a = 2 b=3 c=5 2
1 1
(4) ;
2 2
Latihan 3 Latihan 5
1 (1) x2 10x + 24 = 0 (6) 3x2 7x + 2 = 0
(1) 3 ; 4 (9)
2 (2) x2 3x 28 = 0 (7) 3x2 x 2 = 0
(2) 2 ; 5 (10)
3 3
; (3) x2 16x + 64 = 0 (8) 3x2 + 13x + 12 = 0
2 2 (4) x2 5x = 0 (9) 15x2 34x + 15 = 0
(3) 2 ; 6 (11) 0 ; 3 (5) x2 + 11x + 18 = 0
1 1
(4) 1 ; 8 (12) ;
3 2 Latihan 6
(5) 1 ; 10 (1) (a) 2x2 + 5x = 0 (4) 25x2 + 30x + 9 = 0
(6) 1 ; 4 (b) 8x2 + 2x 3 = 0 (5) x2 20x + 40 = 0
(7)
3
;4 (2) m = 9 (6) 3x2 2x 8 = 0
2 (3) a = 2 b = 11 c = - 3
4
(8) 3 ;
3 Latihan 7 Latihan Pengukuhan
1 3
Latihan 4 (1) p < (1) ;4
2 2
(1) 3 ; 5 (6) 1.843 ; 0.407 (2) m = 0 ; 12 (2) 5
(2) 3 ; 7 (7) 1 ; 3.5 (3) 8 : 9 5
(3) 5 ; 20 (8) 0.171 ; 1.171 4 (3)
(4) p > 3
(4) 1.719 ; 3.781 (9) 1 ; 0.6 7 33
(5) 1.076 ; 3.409 (5) k = 1 ; 3 (4) k >
16
2
Tugasan 1 (6) m = (5) x2 + x 6 = 0
3 3
(1) a = 3p + 1 b = 8 (6) 3.646 ; - 1.646 (6)
2
c=p-2 Tugasan 2 3
(2) a = 3 b = 1 (7) 1.87 ; 0.13 1
(7) (a) m = ; n=1
(1) p > 2
c = - 19 16 (b) 2x2 x 6 = 0
(3) 4.266 ; 0.234 (8) p = 8 ; q = 16
(2) m = 20 n 2 28
(4) 2 ; 6 (9) 1 ; 19 (8) (a) p = ; q=
(3) 66x2 + 29x + 3 = 0 3 27
(5) 0.697 ; 4.303
(4) x2 16x + 60 = 0 (b) 3x2 16x 112 = 0
(5) k>1
(6) m = 2 ; 10 Latihan Pengkayaan
(7) 2x2 6x 7 = 0
44
19 (1) (a) BC = 4 (b)
3
56
(c)
 8
(8) k = 3 ;
3
Latihan Formatif
1
(1) p >
16
(2) m = 20 n
(3) 66x2 + 29x + 3 = 0
(4) x2 16x + 60 = 0
(5) k>1
(6) m = 2 ; 10

20
 QUADRATIC EQUATIONS

The general form of a quadratic equation is ax2 + b x + c = 0,

where a ,b, and c are constants and a 0.

The root of a quadratic equation is the value that can replace the variable in the eguation to satisfies the

HOW TO DETERMINE THE TYPES OF

HOW TO DETERMINE THE
HOW TO DETERMINE THE QUADRATIC ROOTS OF QUADRATIC
HOW TO DETERMINE ROOTS OF THE QUADRATIC
EQUATION GIVEN THE ROOTS EQUATIONS
WHETHER A GIVEN EQUATION
1. If and are the roots of the Q.E
VALUE IS THE ROOT OF
a) By factorization Find the value of the determinant
THE QUADRATIC the equation is (x - )(x - ) =0 b2 4ac
EQUATION
or x2 - ( + )x + ( )=0
Determinant The Types of Roots
2. The Step of forming a quadratic Two different roots
a) by substitution
equation from given roots are b2 - 4ac > 0
(two distinct roots)
b) by inspection b) By completing the square i. Find the sum of the roots ( + )
Two equal roots
ii. Find the product of the roots ( ) b2 - 4ac = 0
eg: 2x2 - 8x+5 = 2(x-2)2 3=0 (one root)
The roots of quadratic iii. Form a quadratic equation by writing No real root
equations can be in the following form: b2 - 4ac < 0
( x - 2) 2 = (no root)
determined by trial and x2 (sum of the roots )x + product of the roots = 0 SAMPLE QUESTIONS
improvement method.
(x -2) = 1.2247 3) The Quadratic Equation
ax2 + bx + c = 0 Find the range of k if the straight line
( the repeated x = 3.2247,
can thus be expressed as
substitution of integers
or x = 0.7753 x2 - ( S.O.R) x + (P.O.R) = 0 y = 2x + k
into a function or
such that
polynomial to find a) intersects the Use
solutions) S.O.R = sum of the roots = curve x2 + y2 6 = 0 at b2 - 4ac > 0
c) By using the formula
two different points.
P.O.R = product of the roots = b) is the tangent of the Use
curve x2 + y2 6 = 0. b2 - 4ac = 0
c) does not intersect the Use
d) By using calculator curve x2 + y2 6 = 0. b2 - 4ac < 0

21