瓜雪益智国民型华文学校

历史

全年教学计划

四年级
2018
 校长签名
小学四年级历史科全年教学计划

标题/课题 周次 内容标准 学习标准 国民意识

来学历史 1 1.1.1 说出历史的含义及来源 K1.1.7 说出时间管理在日常生活中的重要

1.1 性
1/1-
K1.1.8 说出旧时社会与现代社会的关联
历史的含义
5/1
一： K1.1.9 解释珍惜各族文化遗产的重要性以
及技能
历史与我们 1.1.2 根据时间的顺序和时间线图表，确定历 塑造真我

史的时间概念

2 1.1.3 根据时间的顺序和时间线图表，确定历
史事件
8/1-

12/1
 3 1.1.4 说出博物馆和历史遗迹的历史文物

15/1- 1.1.5 解释历史事件的原因和结果

19/1
1.1.6 说明历史在生活中的重要性
4 1.2.1 说明自己的简介 K1.2.7 说明家庭里需培养的礼貌习惯
1.2 1.2.2 确定家庭的系谱 K1.2.8 说明礼貌地称呼家庭成员在家庭中
22/1-
二： 的重要性
个人与家庭
26/1
和谐的家庭 K1.2.9 说明成立核心家庭的特点
的定义
5 1.2.3 说出核心家庭的含义

29/1- 1.2.4 确认家庭成员的称呼

2/2
*大宝森节假日 31.01.18

6 1.2.5 根据时间线，解释个人和家庭的历史事
件
5/2-
1.2.6 说出家庭中具有历史性的事件
9/2

7 1.3.1 说出完整的校名和校址 K1.3.7 解释身为学校一分子的责任

1.3 1.3.2 确定学校的位置 K1.3.8 确定维持学校清洁和美观的方法
12/2-
三： K1.3.9 说明学校是一所让人引以为荣的教
学校的历史
16/2
学校是我的 育机构
*农历新年 15.2.18-19.2.18
 光荣 8 1.3.3 讲述学校成立的历史

19/2- 1.3.4 说明学校的标语、愿景和使命

23/2
*农历新年 15.2.18-19.2.18
9 1.3.5 说明校徽和校旗上的标志与颜色的含义

26/2- 1.3.6 说出学校的行政组织结构

2/3

10 K1.4.7 说明照顾居住地区公共设施的责任
1.4 K1.4.8 说明美化居住环境的重要性
5/3- PKSR MAC (TAHUN 3-TAHUN 6)
四： 9/3 我居住的地方 K1.4.9 说明居住地区的历史事件是值得珍
居住地区 惜的事
11 1.4.1 说出完整的住处地址

12/3- 1.4.2 说出完整住的处位置

16/3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

17.03.2018 ~ 25.03.2018

12 1.4.3 说出居住地方的历史

26/3- 1.4.4 说出居住地区的地理形势

30/3
 13 1.4.5 说出居住地方的特色

2/4- 1.4.6 阐释居住地方令人引以为傲的人物

6/4
*清明节事假 04.04.18

国家的历史 14-15 2.1.1 说出冰河时代的含义 K2.1.4 说明珍惜及爱护自然环境的必要性

起源 2.1 2.1.2 说出冰河时代所发生的变化 K2.1.5 说出爱护自然环境时应有的行为
9/4-
K2.1.6 说出珍惜光阴对日常生活的重要性
课题二： 冰河时代
20/4
冰河时代
16 2.1.3 说出冰河融化后所形成的大陆及海洋

23/4- 的名称
27/4

17 3.1.1 说出史前时代的意思 K3.1.6 说出珍惜历史遗产的重要性

3.1 3.1.2 说出史前时代的地理位置 K3.1.7 说出面对环境改变时须作出的准备

30/4-
课题三： 事项
史前时代
4/5
史前时代 K3.1.8 说明史前时代的人类值得学习的行
*劳动节假日 01.05.18
为
18-19

7/5-

18/5
PKSR MEI (TAHUN 1-TAHUN 6)
 20-21 3.1.3 说明史前时代所进行的日常活动

21/5- 3.1.4 确定史前时代人类所使用的工具及其用途

1/6 卫塞节 29.05.2018

22 3.1.5 说出史前时代人类的信仰

4/6-

8/6
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

9.06.2018 ~ 24.06.2018

第二学期

课题四： 1，2 4.1.1 说出早期的马来王朝的名称 K4.1.5 说出早期马来王朝的地理位置的优

早期马来王 4.1 4.1.2 确认早期的马来王朝在马来西亚地 势
25/6-
朝 6/7 K4.1.6 说明保持沿海地区清洁的重要性
早期马来王朝 图上的位置
K4.1.7 讲述珍惜国家繁荣的重要性
3，4 4.1.3 根据马来西亚地图，说出早期的马来王

9/7- 朝周围的海洋、海峡、海湾和岛屿的名称
 20/7 4.1.4 说出早期的马来王朝在海上进行的经济

活动
5,6 5.1 5.1.1 说出显赫人物的含义 K5.1.4 说明马六甲王朝的杰出人物性格上

马六甲王朝的显 5.1.2 阐明杰出人物当时的社会地位。 的特质

23/7-
3/8 K5.1.5 说出马六甲王朝社会所遵行的价值观
赫人物
K5.1.6 说明尊崇马六甲王朝显赫人物的重
7,8 5.1.3 说出显赫人物在马六甲王朝的职位及角
要性
色
6/8-
17/8

第二学期中期假期 Cuti Pertengahan Penggal 2 ( 18.08.2018 ~ 26.08.2018 )

9,10 5.2 5.2.1 说出马六甲王朝创始人拜里米苏拉的 K5.2.5说出领袖（拜里米苏拉）值得学习

马六甲创始者- 身份背景 的领导特质

27/8-
课题五： 5.2.2 说明拜里米苏拉从巨港（Palembang） K5.2.6说明珍惜领袖贡献的重要性
7/9 拜里米苏拉
马六甲王朝 逃亡到马六甲的行程和连串的事迹 K5.2.7阐释马六甲王朝的崛起是值得骄傲
的显赫/杰 11 5.2.3 说出开创马六甲的事迹 的传承
出领袖 5.2.4 说明马六甲名字的由来的各种版本
10/9-
14/9
可兰经降世日 11.9.2018
12 5.3 5.3.1 说述宰相-敦霹雳的生平 K5.3.5 说出领袖（敦霹雳）值得学习的领

著名宰相– 5.3.2 列出敦霹雳担任宰相时曾辅佐过的马 导特质

17/9-
K5.3.6 联系领袖的智慧可作为学生建立个
敦霹雳 六甲苏丹的姓名
21/9
 人行为

13 K5.3.7 说出效忠领袖的重要性
5.3.3 说明敦霹雳如何运用其聪明才智击退

24/9- 暹罗的进攻
5.3.4 说出敦霹雳创造马六甲苏丹王朝辉煌
28/9
时代所扮演的角色
14,15 5.4 5.4.1 说明汉都亚的生平 K5.4.4 列出领袖（汉都亚）效忠君主的特
马六甲海军统帅 5.4.2 说出汉都亚作为马六甲海军统帅所扮 质
1/10-
-汉都亚 K5.4.5 说出领袖（汉都亚）如何运用聪明
演的角色
12/10 智慧解决问题
中秋节事假 4.10.2018
K5.4.6 说出每个人民都有维护国家主权的
16 专题研究报告
责任
15/10-

19/10

17 年终考试周 PKSR Bulan Oktober

22/10
-
26/10

18 5.4.3 解释汉都亚及汉惹拔（Hang Jebat）

的相斗事件
29/10
-2/11

M19 M20 M21 复习周 ( 05.11.18 ~ 23.11.18 )

CUTI AKHIR TAHUN

24.11.2018 ~ 31.12.2018