RPT BM Tahun 5

RPT KSSR BM THN 5
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
JABATAN PELAJARAN SELANGOR
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
TAHUN LIMA
1
RPT KSSR BM THN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan EMK

menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam ayat Nilai Murni :
abjad, suku kata, perkataan, dengan struktur binaan ayat yang betul - Kerajinan Buku teks
Tema : frasa dan ayat dengan betul dan tepat - Keberanian ms 2-7
KELUARGA - Kasih sayang
BERWAWASAN 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang - Hormat
MINGGU 1 perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan menghormati
daripada pelbagai sumber pinjaman dalam bahan bacaaan Ilmu :
2/1/2018- Tajuk : dengan sebutan yang betul prosa dengan sebutan yang betul - Kerjaya
5/1/2018 IMPIAN KELUARGA daripada pelbagai sumber dan - Pendidikan Moral
memahami perkara yang dibaca - Muzik
- Kemahiran Hidup
3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis - Sejarah
perkataan, frasa dan ayat dengan betul dan kemas
secara mekanis dengan betul KP :
dan kemas - Interpersonal
- Kontekstual
4.1. Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata - Verbal-linguistik
unsur seni dalam lagu melalui lagu melalui nyanyian sambil berlakon -
nyanyian secara didik hibur Strategi P&P:
KB
5.1. Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata - Menjana Idea
menggunakan golongan kata nama am tak hidup bukan institusi - Mengecam
dengan betul mengikut abstrak dan penjodoh bilangan - Menghubungkait
konteks mengikut konteks dengan betul - Membuat
gambaran
2
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan EMK

memberikan respons terhadap memberikan respons terhadap arahan Nilai Murni :
sesuatu arahan, soalan dan berdasarkan ayat perintah mengikut - Hormat Buku teks
MINGGU 2 Tema : pesanan yang didengar dengan intonasi yang betul menghormati ms 8 -13
KELUARGA betul - Kesyukuran
8/1/2018- BERWAWASAN - Kerajinan
12/1/2018 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang - Bertatasusila
bacaan dengan lancar, sebutan mengandungi pelbagai ragam ayat Ilmu :
Tajuk : yang jelas dan intonasi yang secara mekanis dengan lancar, - Sastera
KELUARGA KREATIF betul sebutan yang jelas dan intonasi yang - TMK
betul - Muzik
- Keusahawanan
3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara
perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dalam bentuk tulisan
mekanis dengan betul dan berangkai dengan betul dan kemas KP :
kemas - Interpersonal
- Kontekstual
4.1. Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
seni dalam lagu melalui nyanyian kata lagu secara berpandu dan Strategi P&P:
secara didik hibur mempersembahkannya melalui KB
nyanyian secara didik hibur - Menghubungkait
- Menganalisis
5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata - Mengecam
golongan kata dengan betul nama khas hidup manusia dengan - Menjana idea
mengikut konteks nama pangggilan atau gelaran yang - Mengaplikasi
betul mengikut konteks
BCB
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata - Bacaan intensif
ganti nama diri tanya megikut konteks - Menulis
dengan betul perenggan
(Pendidikan Keselamatan Jalan

Raya)
15 – 19 Jan 2018 CUTI TAHUN BARU CINA
3
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan EMK

menyebut bunyi bahasa, iaitu memberikan respons dan memberikan Nilai Murni :
abjad, suku kata, perkataan, secara lisan terhadap ayat tanya yang - Kasih sayang Buku teks
MINGGU 3 Tema : frasa dan ayat dengan betul mengandungi kata tanya dengan - Kerjasama ms 14- 20
KELUARGA betul
15/1/2018- BERWAWASAN Ilmu :
19/1/2018 2.3 Membaca dan memahami 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang - Pendidikan Moral
perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat - Muzik
Tajuk : daripada pelbagai sumber majmuk berbilang subjek dan predikat - Bimbingan &
MOTIVASI dengan sebutan yang betul secara mekanis dengan lancar, Kaunseling
KELUARGA sebutan yang jelas dan intonasi yang - Kemasyarakatan
betul
KP :
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan - Interpersonal
perkataan, frasa dan ayat pemahaman berdasarkan soalan - Konstruktivisme
dengan betul bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul BCB
- Bacaan Intensif
4.1. Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni Strategi P&P:
unsur seni dalam lagu melalui kata lagu secara berpandu dan KB
nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui - Menjana Idea
nyanyian secara didik hibur - Menilai
5.1. Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

menggunakan golongan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul
konteks
4
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan

menyebut bunyi bahasa, iaitu memberikan respons dan memberikan Nilai Murni :
MINGGU 4 abjad, suku kata, perkataan, secara lisan terhadap ayat tanya yang - Kasih sayang Buku teks
Tema : frasa dan ayat dengan betul mengandungi kata tanya dengan - Kerajinan ms 17, 19,
22/1/2018- KELUARGA betul - Kerjasama 21-22
26/1/2018 BERWAWASAN - Hormat
2.4 Membaca dan memahami 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat menghormati
maklumat yang tersurat dan yang tersurat daripada idea utama Ilmu :
Tajuk : tersirat daripada pelbagai dan idea sampingan dalam pelbagai
MOTIVASI bahan untuk memberikan bahan bagi membuat ramalan dengan - Pendidikan Moral
KELUARGA respon dengan betul tepat - Kemasyarakatan
3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis KP :

perkataan, frasa dan ayat karangan berbentuk naratif dan - Interpersonal
dengan betul imaginatif dengan betul - Kontekstual
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

menggunakan golongan kata nama am tak hidup bukan institusi Strategi P&P:
dengan betul mengikut abstrak dan penjodoh bilangan KB
konteks mengikut konteks dengan betul - Menjana Idea
- Mengecam
- Menghubungkait
(Pendidikan Keselamatan - Meramal
Jalan Raya)
Penilaian 1
5
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap memberikan respons dengan Nilai Murni :
MINGGU 5 sesuatu arahan, soalan dan menyampaikan pelbagai pesanan - Prihatin Buku teks
Tema : pesanan yang didengar mengikut urutan - Rasional ms 24-29
29/1/2018- KESIHATAN DAN dengan betul - Kasih sayang
2/2/2018 KEBERSIHAN - Kebersihan fizikal
2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat dan mental
maklumat yang tersurat dan yang tersurat daripada pelbagai Ilmu :
Tajuk : tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan - Kesihatan
BERSIH DAN SIHAT bahan untuk member respons dengan alanasan yang betul - Kepenggunaan
dengan betul - Muzik
- Pendidikan
3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Kesihatan
perkataan, frasa dan ayat karangan berbentuk naratif dan
dengan betul imaginatif dengan betul KP :
- Interpersonal
4.1. Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni - Muzik
unsur seni dalam lagu melalui kata lagu secara berpandu dan - Kontekstual
nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur BCB:
- Bacaan intensif
menggunakan golongan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif Strategi P&P:
dengan betul mengikut mengikut konteks dengan betul KB
konteks - Menyusun
mengikut urutan
- Membuat
keputusan
- Mengkonsepikan
idea
- Mereka cipta
- Menjanakan idea
6
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber Nilai Murni :
tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang - Hemah tinggi Buku teks
MINGGU 6 daripada pelbagai sumber sesuai dalam situasi formal secara - Kesederhanaan ms 30 -34
Tema : dalam situasi formal dan tidak bertatasusila - Kebersihan fizikal
5/2/2018- KESIHATAN DAN formal secara bertatasusila dan mental
9/2/2018 KEBERSIHAN - Rasional
2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat - Kerjasama
maklumat yang tesurat dan yang tersurat dan tersirat dengan tepat Ilmu :
Tajuk : tersirat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan untuk ulasan - Pendidikan
AKTIF DAN bahan untuk memberi respons yang betul Jasmani
CERGAS dengan betul - Matematik
- Semanagat
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda kemasyarakatan
dengan ejaan yang tepat secara - Pendidikan
imlak Kesihatan
KP :
4.2. Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan - Interpersonal
indah dengan menggunakan yang jelas dan intonasi yang betul serta - Kontekstual
bahasa badan secara kreatif menggunakan laras bahasa yang - Konstruktivisme
semasa bercerita secara didik sesuai semasa bercerita - Verbal-linguistik
hibur
BCB :
5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata - Menulis
menggunakan golongan kata adjektif dan kata bantu mengikut perenggan
dengan betul mengikut konteks yang betul - Bacaan imbasan
konteks
Strategi P&P:
**** (Pendidikan Keselamatan KB
Jalan Raya) - Mengecam
- Membuat
kesimpulan
- Menaakul
7
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara

MINGGU tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri - Kebersihan fizikal Buku teks
7 Tema : daripada pelbagai sumber dan kata ganti nama tunjuk dengan dan mental ms 36 - 40
KESIHATAN DAN dalam situasi formal dan tidak betul dalam situasi formal dan tidak - Hemah tinggi
12/2/2018- KEBERSIHAN formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Baik hati
16/2/2018 - Rasional
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat Ilmu :
Tajuk : menaakul untuk yang terdapat dalam bahan puisi - Psikologi
SIHAT EMOSI memindahkan maklumat yang dengan betul - Kesusateraan
terdapat dalam pelbagai - Sains
bahan dengan betul - Pendidikan Moral
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang KP :
mengandungi pelbgai jenis kata ganda - Interpersonal
dengan ejaan dan tanda baca yang - Kontekstual
tepat - Verbal-linguistik
5.1. Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata BCB :

menggunakan golongan kata hubungan pancangan relatif mengikut - Bacaan imbasan
dengan betul mengikut konteks yang betul
konteks Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Menaakul
- Menganalisis
- Menjana idea
8
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
8 menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber Nilai Murni :
tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri - Kebersihan fizikal Buku teks
19/2/2018- Tema : daripada pelbagai sumber dan kata ganti nama tunjuk dengan dan mental ms 41-44
23/2/2018 KESIHATAN DAN dalam situasi formal dan tidak betul dalam situasi formal dan tidak - Hemah tinggi
KEBERSIHAN formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Baik hati
- Rasional
2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera Ilmu :
Tajuk : sastera dan bukan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara - Psikologi
AIR DAN yang sesuai bagi memupuk kritis - Kesusateraan
KEHIDUPAN minat membaca - Sains
- Pendidikan Moral
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi pelbgai jenis kata ganda KP :
dengan ejaan dan tanda baca yang - Interpersonal
tepat - Kontekstual
- Verbal-linguistik
menggunakan golongan kata hubungan pancangan komplemen BCB :
dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul - Bacaan imbasan
konteks
Strategi P&P:
KB
**** (Pendiddikan Keselamatan - Mengecam
Jalan Raya ) - Menaakul
- Menganalisis
Penilaian 2 - Menjana idea
9
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 9
1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai Murni :
26/2/2018- menyatakan permintaan sesuatu perkara daripada pelbagai - Hemah tinggi
2/3/2018 tentang sesuatu perkara sumber menggunakan ayat yang - Rasional Buku teks
Tema : daripada pelbagai sumber gramatis dan bahasa badan yang - Kebebasan ms 46 - 50
KESELAMATAN dalam situasi formal dan tidak sesuai dalam situasi formal secara - Hormat
formal secara bertatasusila bertatasusila menghormati
Ilmu :
Tajuk : 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul - Pendidikan
KESELAMATAN menaakul untuk maklumat yang terdapat dalam bahan Jasmani
SEMASA memindahkan maklumat yang puisi dengan betul - Pendidikan
BERSUKAN terdapat dalam pelbagai Kesihatan
bahan dengan betul
KP :
3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul - Interpersonal
betul tentang sesuatu perkara mengikut urutan daripada pelbagai - Kontekstual
daripada pelbagai sumber sumber - Verbal-linguistik
-
4.2. Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan Strategi P&P:
indah dan menggunakan menggunakan bahasa yang indah KB
bahasa badan secara kreatif untuk menyampaikan idea dengan - Menghubungkait
semasa bercerita secara didik bahasa badan yang kreatif - Menaakul
hibur - Menyusun
mengikut urutan
5.1. Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata - Menjana idea
menggunakan golongan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata - Mengecam
dengan betul mengikut bilangan mengikut konteks yang betul.
konteks
10
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara Nilai Murni :
10 sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan - Hemah tinggi
dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat - Rasional Buku teks
Tema : sebutan yag jelas dan intonasi yang mengandungi laras bahasa ang - Keselamatan ms 52-56
5/3/2018- KESELAMATAN yang betul sesuai. -
9/3/2018 Ilmu :
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul - Sains dan
Tajuk : menaakul untuk bahan puisi untuk memindahkan teknologi
KESELAMATAN memindahkan maklumat yang maklumat kepada bentuk prosa - Pendidikan
PERSEKITARAN terdapat dalam pelbagai dengan betul Keselamatan
bahan dengan betul Jalan raya
- Pendidikan
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Jasmani
maklumat tentang sesuatu maklumat yang betul dengan - Sosiobudaya
perkara dengan menggunakan idea utama dan idea
menggunakan bahasa yang sampingan secara kohesi dan koheren KP :
sopan dengan bahasa yang santun - Kontekstual
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan

menggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja Strategi P&P:
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i, KB
pelbagai situasi dengan betul dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan - Membuat
sisipan dalam pelbagai situasi dengan gambaran mental
betul - Mensintesis
(Pendidikan Keselamatan - Menjana idea
Jalan Raya - Mengecam
UJIAN BULANAN MAC 2018
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (17 – 25 MAC 2018)
11
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Nilai Murni :
sesuatu perkara semula dialami dengan tepat, sebutan yang - Kesyukuran
dengan tepat menggunakan jelas dan intoasi yang betul dengan - Hemah tinggi Buku teks
Tema : sebutan yag jelas dan intonasi mengguunakan ayat yang - Kerjasama ms 46 - 50
KESELAMATAN yang betul mengandungi laras bahasa yang sesuai - Rasional
Ilmu :
MINGGU 11 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera - Pendidikan Sivik
Tajuk : sastera dan bukan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara - Sastera
12/3/2018- PATUHI yang sesuai bagi memupuk kritis
16/3/2018 PERATURAN minat membaca KP :
JAMINAN - Interpersonal
KESELAMATAN 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan - Kontekstual
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan betul berbentuk - Verbal-linguistik
perkara dengan syarahan, ucapan dan pidato dengan
menggunakan bahasa yang betul serta menggunakan bahasa yang BCB :
sopan santun - Bacaan Intesnif
-
4.3. Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan Strategi P&P:
indah dan menggunakan yang jelas dan intonasi yang betul serta KB
bahasa badan secara kreatif menggunakan bahasa badan yang - Menghubungkait
melalui lakonan secara didik kreatif melalui lakonan - Menilai
hibur - Menjana idea
- Membuat
5.2. Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan gambaran ,
menggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja mental
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i, - Menganalisi
pelbagai situasi dengan betul dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan
sisipan dalam pelbagai situasi dengan
betul
12
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Nilai Murni :
sesuatu perkara semula dialami dengan tepat, sebutan yang - Kesyukuran
dengan tepat menggunakan jelas dan intoasi yang betul dengan - Hemah tinggi Buku teks
Tema : sebutan yag jelas dan intonasi mengguunakan ayat yang - Kerjasama ms 64 - 66
KESELAMATAN yang betul mengandungi laras bahasa yang sesuai - Rasional
Ilmu :
MINGGU 12 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera - Pendidikan Sivik
Tajuk : sastera dan bukan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara - Sastera
26/3/2018- MENGIKUTI yang sesuai bagi memupuk kritis
30/3/2018 LAWATAN minat membaca KP :
- Interpersonal
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan - Kontekstual
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan betul berbentuk - Verbal-linguistik
sopan santun - Bacaan Intesnif
-
indah dan menggunakan yag jelas da intonasi yang betul serta KB
bahasa badan secara kreatif menggunakan bahasa badan yang - Menghubungkait
melalui lakonan secara didik kreatif melalui lakonan - Menilai
- Membuat
5.2. Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gambaran ,
menggunakan pembentukan ganda berentak dalam pelbagai situasi mental
kata yang sesuai dalam dengan betul - Menganalisis
pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya – PKJR)
Penilaian 3
13
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai Murni :
13 menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat - Kerjasama
2/4/2018- tentang seuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara - Semangat Buku teks
6/4/2018 daripada pelbagai sumber scara bertatasusila Bermasyarakat ms 68 - 73
Tema : dengan tepat secara Ilmu :
KEMASYARAKATAN bertatasusila - Sains
- Pendidikan Sivik
2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai - Peraturan
Tajuk : sastera dan bukan sastera bahan bukan satera untuk sosiobudaya
MUAFAKAT yang sesuai bagi memupuk memperkaya laras bahasa
MEMBAWA BERKAT minat membaca KP :
- Interpersonal
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan - Kontekstual
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan betul berbentuk - Kinestik
sopan santun - Bacaan intensif
-
indah dan menggunakan yag jelas da intonasi yang betul serta KB
bahasa badan secara kreatif menggunakan bahasa badan yang - Membuat inferens
melalui lakonan secara didik kreatif melalui lakonan - Merumus
- Mengkonsepikan
5.2. Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata idea
menggunakan pembentukan majmuk istilah khusus dalam bidang - Mengecam
kata yang sesuai dalam ilmiah dan kata majmuk yang
pelbagai situasi dengan betul mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi
14
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan Nilai Murni :
14 menyampaikan maklumat maklumat tentang sesuatu perkara - Kerjasama
tentang seuatu perkara dengan jelas daripada media - Semangat Buku teks
9/4/2018- daripada pelbagai sumber elektronik menggunakan ayat yang Bermasyarakat ms 74-79
13/4/2018 Tema : dengan tepat secara mengandungi peribahasa secara - Kasih sayang
KEMASYARAKATAN bertatasusila bertatasusila Ilmu :
- Pendidikan Moral
2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang - Sains
Tajuk : perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan Kemasyarakatan
KITA MEMBERI daripada pelbagai sumber pinjaman dalam bahan bacaaan
ORANG MERASA dengan sebuatan yang betul prosa dengan sebutan yang betul KP :
daripada pelbagai sumber dan - Interpersonal
memahami perkara yang dibaca - Kontekstual
- Kinestik
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan betul berbentuk BCB :
perkara dengan syarahan, ucapan dan pidato dengan - Bacaan intensif
menggunakan bahasa yang betul serta menggunakan bahasa yang -
sopan santun Strategi P&P:
KB
5.3. Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal - Menghubungkait
ayat yang betul dalam elbagi dan ayat majmuk dengan peluasan - Mensintesis
situasi subjek dan predikat dengan betul - Menjana idea
dalam pelbagai situasi
Jalan Raya – PSJK
15
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 15 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai Murni :
mengemukakan pendapat pendapat secara kritis tentang sesuatu - Prihatin
16/4/2018- tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber - Kerjasama Buku teks
20/42018 daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang - Keberanian ms 80 -85
Tema : secara bertatasusila ramatis secara bertatasusila - Hemah tinggi
KEMASYARAKATAN Ilmu :
2.3 Membaca dan memahami 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang - Sains
perkataan, frasa dan ayat mengandungi pelbagai ragam ayat Kemasyarakatan
Tajuk : daripada pelbagai sumber secara mekanis dengan lancer, - Pertanian
SEDIA MEMBANTU dengan sebuatan yang betul sebutan yang jelas dan intonasi yang - Pendidikan moral
betul
KP :
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilakn draf perenggan - Interpersonal
dalam pelbagai genre pendahuluan, isi dan penutp dalam - Kontekstual
dengan betul penulisan kreatif dengan baik - Verbal-linguistik
4.3. Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan BCB :
indah dan menggunakan daripada bahan rangsangan untuk - Bacaan mekanis
bahasa badan secara kreatif menyampaikan nilai murni dengan - Bacaan imbasan
melalui lakonan secara didik menggunakan bahasa yang indah dan -
hibur bahasa badan yan g sesuai melalui Strategi P&P:
lakonan KB
5.3. Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap - Menjana idea
ayat yang betul dalam ajauk dan cakap pindah denga betul - Mengkonsepsikan
pelbagai situasi dalam pelbagai situasi - Menganalisis
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

15 – 16JUN 2017
16
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai Murni :
16 mengemukakan pendapat pendapat secara kritis tentang sesuatu - Prihatin
23/4/2018- tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber - Kerjasama Buku teks
27/4/2018 daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang - Keberanian ms 86-88
secara bertatasusila ramatis secara bertatasusila - Hemah tinggi
Ilmu :
Tema : 2.3 Membaca dan memahami 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang - Sains
KEMASYARAKATAN perkataan, frasa dan ayat mengandungi pelbagai ragam ayat Kemasyarakatan
daripada pelbagai sumber secara mekanis dengan lancar, - Pertanian
dengan sebutan yang betul sebutan yang jelas dan intonasi yang - Pendidikan moral
Tajuk : betul
TERIMA KASIH KP :
SANG LEBAH 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan - Interpersonal
dalam pelbagai genre pendahuluan, isi dan penutup dalam - Kontekstual
dengan betul penulisan kreatif dengan baik - Verbal-linguistik
4.3. Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan BCB :
indah dan menggunakan daripada bahan rangsangan untuk - Bacaan mekanis
bahasa badan secara kreatif menyampaikan nilai murni dengan - Bacaan imbasan
melalui lakonan secara didik menggunakan bahasa yang indah dan -
hibur bahasa badan yan g sesuai melalui Strategi P&P:
lakonan KB
5.3. Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap - Menjana idea
ayat yang betul dalam ajuk dan cakap pindah dengan betul - Mengkonsepsikan
pelbagai situasi dalam pelbagai situasi - Menganalisis
Jalan Raya )
Penilaian 4
17
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
TEMA : 5 1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan Nilai Murni :
MINGGU 17 UNIT : 13 menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam ayat - Hemah tinggi
30/4/2018- abjad, suku kata, perkataan, dengan struktur binaan ayat yang betul - Hormat Buku teks
4/5/2018 frasa dan ayat dengan betul dan tepat menghormati ms 90 – 95
- Kesyukuran
2.3 Membaca dan memahami 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat
Tema : daripada pelbagai sumber majmuk berbilang subjek dan predikat - Pendidikan moral
WARISAN BANGSA dengan sebutan yang betul secara mekanis dengan lancar, - Peraturan
sebutan yang jelas dan intonasi yang sosiobudaya
betul - Seni bina
Tajuk : - Sejarah
UNITNYA BUDAYA 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
KITA dalam pelbagai genre berbentuk imaginatif dan deskriptif KP :
dengan betul menggunakan ayat gramatis dengan - Interpersonal
betul - Kontekstual
- Verbal-linguistik
4.4. Melafaz dan memahami puisi 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang
dengan intonasi yang betul jelas dan intonasi yang betul serta BCB :
menggunakan bahasa yang memahami syair tersebut - Bacaan intensif
indah secara didik hibur - Bacaan luncuran
-
5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata Strategi P&P:
menggunakan golongan kata nama am tak hidup bukan institusi KB
dengan betul mengikut abstrak dan penjodoh bilangan - Menganalisis
konteks mengikut konteks dengan betul - Menghubungkait
- Menjana idea
- Menaakul
18
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai Murni :
memberikan respons terhadap memberikan respons terhadap arahan - Hemah tinggi
MINGGU 18 sesuatu arahan, soalan dan berdasarkan ayat perintah mengikut - Menghargai Buku teks
pesanan yang didengar intonasi yang betul warisan ms 96-100
7/5/2018- dengan betul - Kesyukuran
11/5/2018 Ilmu :
Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat
WARISAN BANGSA maklumat yang tersurat dan yang tersurat daripada idea utama - Seni teater
tersirat daripada pelbagai dan idea sampingan dalam pelbagai - Seni pertukangan
bahan untuk memberikan bahan bagi membuat ramalan - Kesenian dan
Tajuk : respon dengan betul dengan tepat kebudayaan
CITRA SENI - Seni
3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil persembahan
hasil penulisan dengan betul penulisan daripada aspek ejaan, tanda
baca, kosa kata dan struktur ayat KP :
dalam penulisan - Interpersonal
- Kontekstual
4.4. Melafaz dan memahami puisi 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan - Verbal-linguistik
dengan intonasi yang betul melagukannya dengan sebutan dan
menggunakan bahasa yang intonasi yang betul dan jelas secara BCB :
indah secara didik hibur didik hibur serta memahami syair - Bacaan imbasab
tersebut - Bacaan luncuran
-
5.1. Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata Strategi P&P:
menggunakan golongan kata nama khas hidup manusia dengan KB
dengan betul mengikut nama pangggilan atau gelaran yang - Membuat
konteks betul mengikut konteks gambaran mental
- Inferens
- Menganalisis
( Pendidikan Keselamatan - Menjana idea
Jalan Raya )
KMD :
- Meramal
19
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 19 1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai Murni :
menyebut bunyi bahasa, iaitu memberikan respons dan memberikan - Semangat
14/5/2018- abjad, suku kata, perkataan, secara lisan terhadap ayat tanya yang Bermasyarakat Buku teks
18/5/2018 frasa dan ayat dengan betul mengandungi kata tanya dengan - Rasional ms 102 - 107
betul - Kesyukuran
- Patriotisme
Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat - Menghargai
WARISAN BANGSA maklumat yang tersurat dan yang tersurat daripada pelbagai warisan
tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan Ilmu :
bahan untuk memberi respons dengan alasan yang betul - Peraturan
Tajuk : dengan betul sosiobudaya
KEINDAHAN SENI - Sejarah
3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera - Muzik
pelbagai bahan sastera dan yang di dengar, ditonton atau dibaca - Kesenian
bukan bahan sastera yang dengan jelas dan menggunakan ayat KP :
didengar yang gramatis. - Interpersonal
- Kontekstual
4.1. Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata - Kinestik
unsur seni dalam lagu melalui lagu melalui nyanyian sambil berlakon BCB :
nyanyian secara didik hibur - Menulis
perenggan
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata - Bacaan intensif
menggunakan golongan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
dengan betul mengikut mengikut konteks dengan betul Strategi P&P:
konteks KB
- Menghubungkait
- Membuat
keputusan
- Mengitlak
- Menganalisis
- Mengenal pasti
20
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 20 1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai Murni :
21/5/2018- menyebut bunyi bahasa, iaitu memberikan respons dan memberikan - Semangat
25/5/2018 abjad, suku kata, perkataan, secara lisan terhadap ayat tanya yang Bermasyarakat Buku teks
frasa dan ayat dengan betul mengandungi kata tanya dengan - Rasional ms 102 – 107
betul - Kesyukuran
- Patriotisme
Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat - Menghargai
WARISAN BANGSA maklumat yang tersurat dan yang tersurat daripada pelbagai warisan
tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan
bahan untuk memberi respons dengan alasan yang betul Ilmu :
Tajuk : dengan betul - Peraturan
TARIAN KUDA sosiobudaya
KEPANG 3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera - Sejarah
pelbagai bahan sastera dan yang di dengar, ditonton atau dibaca - Muzik
bukan bahan sastera yang dengan jelas dan menggunakan ayat - Kesenian
didengar yang gramatis.
KP :
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata - Interpersonal
menggunakan golongan kata ganti nama diri tanya megikut konteks - Kontekstual
dengan betul mengikut dengan betul - Kinestik
konteks
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata BCB :
adjektif dan kata bantu mengikut - Menulis
konteks yang betul perenggan
- Bacaan intensif
Jalan Raya ) Strategi P&P:
KB
Penilaian 4 - Menghubungkait
- Membuat
keputusan
- Mengitlak
- Menganalisis
- Mengenal pasti
21
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan Nilai Murni :
21 memberi respons terhadap memberikan respons dengan - Berdikari
28/5/2018- sesuatu arahan, soalan dan menyampaikan pelbagai pesanan - Kesyukuran Buku teks
1/6/2018 pesanan yang didengar megikut urutan Ilmu : ms 112 - 116
dengan betul - Ekonomi
- Geografi
Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat - Pertanian
PERTANIAN DAN maklumat yang tesurat dan yang tersurat dan tersirat dengan tepat - Muzik
PENTERNAKAN DI tersirat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan untuk ulasan
MALAYSIA bahan untuk memberi respons yang betul KP :
dengan betul - Interpersonal
- Kontekstual
Tajuk : 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis - Kinestik
KEJAYAAN perkataan,frasa dan ayat dengan betul dan kemas
TANAMAN KITA secara mekanis dengan betul BCB :
dan kemas - Bacaan intensif
-
unsur seni dalam lagu melalui kata lagu secara berpandu dan KB
nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui - Membuat urutan
nyanyian secara didik hibur - Mensinstesis
- Menghubungkait
5.1. Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Membuat
menggunakan golongan kata hubungan pancangan relative dan gambaran mental
dengan betul mengikut kata hubung komplemen mengikut - Menjana idea
konteks konteks yang betul
22
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan Nilai Murni :
MINGGU 22 member respons terhadap memberikan respons dengan - Berdikari
4/6/2018- sesuatu arahan, soalan dan menyampaikan pelbagai pesanan - Kesyukuran Buku teks
8/6/2018 pesanan yang didengar mengikut urutan Ilmu : ms 112 - 116
dengan betul - Ekonomi
- Geografi
Tema : 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat - Pertanian
PERTANIAN DAN maklumat yang tesurat dan yang tersurat dan tersirat dengan tepat - Muzik
PENTERNAKAN DI tersirat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan untuk ulasan
MALAYSIA bahan untuk member respons yang betul KP :
dengan betul - Interpersonal
- Kontekstual
Tajuk : 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis - Kinestik
KEJAYAAN perkataan,frasa dan ayat dengan betul dan kemas
TANAMAN KITA secara mekanis dengan betul BCB :
dan kemas - Bacaan intensif
-
unsur seni dalam lagu melalui kata lag secara berpandu dan KB
nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui - Membuat urutan
nyanyian secara didik hibur - Mensinstesis
- Menghubungkait
5.1. Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Membuat
menggunakan golongan kata hubungan pancangan relative dan gambaran mental
dengan betul mengikut kata hubung komplemen mengikut - Menjana idea
( Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya )
9 JUN 2018 – 24.6.2018 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2018
23
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 23 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai Murni :
25/6/2018- menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber - Hemah tinggi
29/6/2018 tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang - Kesyukuran Buku teks
daripada pelbagai sumber sesuai dalam situasi formal secara - Kerajinan ms 124 - 129
Tema : dalam situasi formal dan tidak bertatasusila Ilmu :
PERTANIAN DAN formal secara bertatasusila - Sains
PENTERNAKAN DI - Pentenakan
MALAYSIA 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
menaakul untuk maklumat yang terdapat dalam bahan
memindahkan maklumat yang puisi dengan betul KP :
Tajuk : terdapat dalam pelbagai - Interpersonal
ERA BIODIVERSITI bahan dengan betul - Kontekstual
DAN - Kinestik
BIOTEKNOLOGI 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
perkataan, frasa dan ayat pemahaman berdasarkan soalan BCB :
dengan betul bertumpu dan bercapah secara kritis - Bacaan intensif
dengan betul -
Strategi P&P:
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan KB
menggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja - Menghubungkait
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i, - Menganalisis
pelbagai situasi dengan betul dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan - Membandingkan
sisipan dalam pelbagai situasi dengan & membezakan
betul
24
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 24 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai Murni :
2/7/2018- menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber - Hemah tinggi
6/7/2018 tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang - Kesyukuran Buku teks
daripada pelbagai sumber sesuai dalam situasi formal secara - Kerajinan ms 124 – 129
dalam situasi formal dan tidak bertatasusila Ilmu :
Tema : formal secara bertatasusila - Sains
PERTANIAN DAN - Pentenakan
PENTERNAKAN DI 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
MALAYSIA menaakul untuk maklumat yang terdapat dalam bahan KP :
memindahkan maklumat yang puisi dengan betul - Interpersonal
terdapat dalam pelbagai - Kontekstual
Tajuk : bahan dengan betul - Kinestik
ERA BIODIVERSITI
DAN 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis BCB :
BIOTEKNOLOGI perkataan, frasa dan ayat karangan berbentuk naratif dan - Bacaan intensif
dengan betul imaginative dengan betul -
Strategi P&P:
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan KB
menggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja - Menghubungkait
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i, - Menganalisis
pelbagai situasi dengan betul dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan - Membandingkan
sisipan dalam pelbagai situasi dengan & membezakan
(Pendidikan Keselamatan betul
Jalan Raya )
Penilaian 6
25
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
25 menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber Nilai Murni :
9/7/2018- tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri - Hormat- Buku teks
13/7/2018 Tema : daripada pelbagai sumber dan kata ganti nama tunjuk degan menghormati ms 134 -138
PATRIOTISME DAN dalam situasi formal dan tidak betu dalam situasi formal dan tidak - Menghargai jasa
KEWARGANEGA- formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Kerajinan
RAAN - Ketabahan
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul Ilmu :
menaakul untuk bahan puisi untuk memindahkan - Sejarah
Tajuk : memindahkan maklumat yang maklumat kepada bentuk prosa - Kesusasteraan
TOKOH terdapat dalam pelbagai dengan betul - Bahasa
SANJUNGAN bahann dengan betul - Pendidikan Seni
Visual
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda - Pendidikan
dengan ejaan yang tepat secara jasmani
imlak
KP :
4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan - Interpersonal
indah dengan menggunakan yang jelas dan intonasi yang betul serta - Kontekstual
bahasa badan secara kreatif menggunakan laras bahasa yang - Verbal-linguistik
semasa bercerita secara didik sesuai semasa bercerita
hibur BCB :
- Bacaan imbasan
5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata - Bacaan luncuran
menggunakan pembentukan ganda berentak dalam pelbagai situasi
kata yang sesuai dalam dengan betul Strategi P&P:
pelbagai situasi dengan KB
- Menghubungkait
- Menaakul
- Mengecam
- Membuat
gambaran mental
- Menjana idea
26
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 26 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
16/7/2018- tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri - Hormat- Buku teks
20/7/2018 Tema : daripada pelbagai sumber dan kata ganti nama tunjuk degan menghormati ms 134 -139
PATRIOTISME DAN dalam situasi formal dan tidak betu dalam situasi formal dan tidak - Menghargai jasa
KEWARGANEGA- formal secara bertatasusila formal secara bertatasusila - Kerajinan
RAAN - Ketabahan
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul - Kegigihan
menaakul untuk bahan puisi untuk memindahkan Ilmu :
Tajuk : memindahkan maklumat yang maklumat kepada bentuk prosa - Sejarah
TOKOH terdapat dalam pelbagai dengan betul - Kesusasteraan
SANJUNGAN bahann dengan betul - Bahasa
- Pendidikan Seni
3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda Visual
dengan ejaan yang tepat secara - Pendidikan
imlak jasmani
4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan

indah dengan menggunakan yang jelas dan intonasi yang betul serta KP :
bahasa badan secara kreatif menggunakan laras bahasa yang - Interpersonal
semasa bercerita secara didik sesuai semasa bercerita - Kontekstual
hibur - Verbal-linguistik
5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata BCB :

menggunakan pembentukan majmuk istilah khusus dalam bidang - Bacaan imbasan
kata yang sesuai dalam ilmiah dan kata majmuk yang - Bacaan luncuran
pelbagai situasi dengan mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi Strategi P&P:
KB
- Menghubungkait
(Pendidikan Keselamatan - Menaakul
Jalan Raya ) - Mengecam
- Membuat
gambaran mental
- Menjana idea
27
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang

27 menyatakan permintaan sesuatu perkara daripada pelbagai Nilai Murni :
tentang sesuatu perkara sumber menggunakan ayat yang - Kasih sayang Buku teks
23/7/2018- Tema : daripada pelbagai sumber gramatis dan bahasa badan yang - Patriotisme ms 140 – 145
27/7/2018 PATRIOTISME DAN dalam situasi formal dan tidak sesuai dalam situasi formal secara - Hormat
KEWARGANEGA- formal secara bertatasusila bertatasusila menghormati
RAAN - Keberanian
2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera Ilmu :
sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya - Sivik
Tajuk : yang sesuai bagi memupuk fikir secara kritis - Sejarah
NEGARA YANG minat membaca - Kesusasteraan
KUSAYANGI
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang KP :
mengandungi pelbagai jenis kata - Interpersonal
ganda dengan ejaan dan tanda baca - Kontekstual
yang tepat - Verbal-linguistik
4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan BCB :

indah dengan menggunakan menggunakan bahasa yang indah - Bacaan intensif
bahasa badan secara kreatif untuk menyampaikan idea dengn - Mendengar
semasa bercerita secara didik bahasa badan yang kreatif dengan cekap
hibur
Strategi P&P:
5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap KB
ayat yang betul dalam ajuk dan cakap pindah dengan betul - Menghubungkait
pelbagai situasi dalam pelbagai situasi - Menilai
- Mengecam
- Membuat
gambaran mental
- Menganalisis
28
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 28 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni :
30/7/2018- dengan tepat intonasi yang betul menggunakan ayat - Hemah tinggi Buku teks
3/8/2018 Tema : menggunakan sebutan yag yang mengandungi laras bahasa ang - Menghargai ms 146-153
PATRIOTISME DAN jelas dan intonasi yang betul sesuai. - Patriotisme
KEWARGANEGA- - Bertanggungjawab
RAAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Ilmu :
dialami dengan tepat, sebutan yang - Pelancongan
jelas dan intoasi yang betul dengan - Geografi
Tajuk : mengguunakan ayat yang - Kewarganegaraan
TANGGUNGJAWAB mengandungi laras bahasa yang sesuai
KITA
2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai KP :
sastera dan bukan sastera bahan bukan satera untuk - Interpersonal
yang sesuai bagi memupuk memperkaya laras bahasa - Kontekstual
minat membaca - Verbal-linguistik
3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul BCB :
betul tentang sesuatu mengikut urutan daripada pelbagai - Bacaan intensif
perkara daripada pelbagai sumber - Bacaan luncuran
sumber
Strategi P&P:
5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata KB
menggunakan golongan nama am tak hidup bukan institusi - Menghubungkait
kata dengan betul mengikut abstrak dan penjodoh bilangan - Menaakul
konteks mengikut konteks dengan betul - Membuat urutan
- Menjana idea
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang
betul mengikut konteks
Jalan Raya )
Penilaian 7
29
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 29 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
sesuatu perkara semula dialami dengan tepat, sebutan yang Nilai Murni :
dengan tepat menggunakan jelas dan intoasi yang betul dengan - Kesederhanaan Buku teks
6/8/2018- Tema : sebutan yag jelas dan intonasi mengguunakan ayat yang - Keberanian ms 156-161
10/8/2018 EKONOMI yang betul mengandungi laras bahasa yang sesuai - Rasional
MALAYSIA - Kerjasama
2.2 Menceritakan sesuatu perkara 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang - Kebersihan fizikal
yang dialami dengan tepat, mengandungi perkataan berimbuhan dan mental
Tajuk : sebutan yang jelas dan pinjaman dalam bahan bacaaan Ilmu :
PERNIAGAAN DI intonasi yang betul dengan prosa dengan sebutan yang betul - TMK
MALAYSIA mengguunakan ayat yang daripada pelbagai sumber dan - Keusahawanan
mengandungi laras bahasa memahami perkara yang dibaca - Kemahiran Hidup
yang sesuai - Geografi
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan KP :

maklumat tentang sesuatu maklumat yang betul dengan - Interpersonal
perkara dengan menggunakan idea utama dan idea - Kontekstual
menggunakan bahasa yang sampingan secara kohesi dan koheren - Verbal-linguistik
sopan dengan bahasa yang santun
BCB :
4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan - Bacaan imbasan
indah dan menggunakan yang jelas dan intonasi yang betul serta dan luncuran
bahasa badan secara kreatif menggunakan bahasa badan yang - Bacaan intensif
melalui lakonan secara didik kreatif melalui lakonan - Bacaan imbasan
hibur
Strategi P&P:
menggunakan golongan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif - Menghubungkait
dengan betul mengikut mengikut konteks dengan betul - Menaakul
konteks - Menjana idea
- Gambaran
mental
- Menganalisis
-
30
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

30 menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat Nilai Murni :
13/8/2018- tentang seuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara - Kerajinan Buku teks
17/8/2018 Tema : daripada pelbagai sumber scara bertatasusila - Berdikari ms 162 - 167
EKONOMI dengan tepat secara Ilmu :
MALAYSIA bertatasusila - Perniagaan
- Keusahawanan
2.3 Membaca dan memahami 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
Tajuk : perkataan, frasa dan ayat mengandungi pelbagai ragam ayat
KEUSAHAWANAN daripada pelbagai sumber secara mekanis dengan lancar, KP :
dengan sebuatan yang betul sebutan yang jelas dan intonasi yang - Interpersonal
betul - Kontekstual
- Verbal-linguistik
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan betul berbentuk BCB :
perkara dengan syarahan, ucapan dan pidato dengan - Perbincangan
menggunakan bahasa yang betul serta menggunakan bahasa yang - Bacaan imbasan
sopan santun
Strategi P&P:
menggunakan golongan kata adjektif dan kata bantu mengikut - Menjana idea
dengan betul mengikut konteks yang betul - Menghubungkait
konteks - Mensistesis
- Menganalisis
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubungan pancangan relative dan
kata hubungkomplemen mengikut
konteks yang betul
( Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya – PJSK
18.8.2018 --- 26.8.2018

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
2
31
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 31
1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
27/8/2018- menyampaikan maklumat maklumat tentang sesuatu perkara Nilai Murni :
31/8/2018 tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media - Kesederhanaan Buku teks
Tema : daripada pelbagai sumber elektronik menggunakan ayat yang - Rasional ms 168 - 175
EKONOMI dengan tepat secara mengandungi peribahasa secara - Berhemat
MALAYSIA bertatasusila bertatasusila - Kerjasama
- Berhemah tinggi
2.3 Membaca dan memahami 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
Tajuk : perkataan, frasa dan ayat mengandungi ayat tunggal dan ayat - Kewangan
PENGURUSAN daripada pelbagai sumber majmuk berbilang subjek dan predikat - Matematik
KEWANGAN dengan sebuatan yang betul secara mekanis dengan lancer, - Pendidikan moral
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul KP :
- Interpersonal
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan - Kontekstual
dalam pelbagai genre pendahuluan, isi dan penutup dalam - Verbal-linguistik
dengan betul penulisan kreatif dengan baik
BCB :
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif - Bacaan luncuran
berbentuk imaginative dan deskriptif
menggunakan ayat gramatis dengan Strategi P&P:
betul KB
- Menjana idea
5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata - Menganalisis
menggunakan golongan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata - Menghunungkait
dengan betul mengikut bilangan mengikut konteks yang betul. - Mengecam
konteks

menggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i,
Penilaian 8 betul
32
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

32 mengemukakan pendapat pendapat secara kritis tentang sesuatu Nilai Murni :
tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber - Berhemat Buku teks
3/9/2018- Tema : daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang - Kasih sayang ms 178 - 183
7/9/2018 LESTARIKAN BUMI secara bertatasusila gramatis secara bertatasusila - Semangat
KITA bermsyarakat
2.4 Membaca dan memahami 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat - Kebersihan fizikal
maklumat yang tersurat dan yang tersurat daripada idea utama dan mental
Tajuk : tersirat daripada pelbagai dan idea sampingan dalam pelbagai Ilmu :
AKTIVITI MESRA bahan untuk memberikan bahan bagi membuat ramalan - Pendidikan alam
ALAM respon dengan betul dengan tepat sekitar
3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil KP :

hasil penulisan dengan betul penulisan daripada aspek ejaan, tanda - Naturalis
baca, kosa kata dan struktur ayat - Kontekstual
dalam penulisan - Verbal-linguistik
4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan BCB :
indah dan menggunakan daripada bahan rangsangan untuk - Bacaan imbasan
bahasa badan secara kreatif menyampaikan nilai murni dengan
melalui lakonan secara didik menggunakan bahasa yang indah dan Strategi P&P:
hibur bahasa badan yan g sesuai melalui KB
lakonan - Menilai
- Meramal
5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata - Menganalisis
menggunakan pembentukan ganda berentak dalam pelbagai situasi - Menjana idea
kata yang sesuai dalam dengan betul - Menghubungkait
pelbagai situasi dengan betul
33
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan

MINGGU 33 menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam ayat Nilai Murni :
10/9/2018- abjad, suku kata, perkataan, dengan struktur binaan ayat yang betul - Kasih sayang Buku teks
14/9/2018 Tema : frasa dan ayat dengan betul dan tepat - Kesyukuran ms 184-188
LESTARIKAN BUMI - Kebersihan fizikal
KITA 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat dan mental
maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat dengan tepat Ilmu :
tersirat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan untuk ulasan - Pendidikan alam
Tajuk : bahan untuk memberikan yang betul sekitar
ISU ALAM SEKITAR respon dengan betul - Geografi
3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera KP :
pelbagai bahan sastera dan yang didengar, ditonton atau dibaca - Naturalis
bukan sastera yang didengar dengan jelas dan menggunakan ayat - Kontekstual
yang gramatis
BCB :
5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata - Bacaan imbasan
menggunakan pembentukan majmuk istilah khusus dalam bidang
kata yang sesuai dalam ilmiah dan kata majmuk yang Strategi P&P:
pelbagai situasi dengan betul mendukung maksud kiasan dengan KB
betul dalam pelbagai situasi - Mengecam
- Menilai
- Menjana idea
- Mensintesis
Jalan Raya )
34
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan

34 menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam ayat Nilai Murni :
abjad, suku kata, perkataan, dengan struktur binaan ayat yang betul - Kasih sayang Buku teks
17/9/2018- Tema : frasa dan ayat dengan betul dan tepat - Kesyukuran ms 187 & 189
21/9/2018 LESTARIKAN BUMI - Kebersihan fizikal
KITA 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat dan mental
maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat dengan tepat Ilmu :
tersirat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan untuk ulasan - Pendidikan alam
Tajuk : bahan untuk memberikan yang betul sekitar
AKU DAN ALAM respon dengan betul - Geografi
3.7 Menghasilkan penuisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre berbentuk imaginative dan deskriptif KP :
dengan betul menggunakan ayat gramatis dengan - Naturalis
betul - Kontekstual
5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat

ayat yang betul dalam tunggal dan ayat majmuk dengan BCB :
pelbagai situasi peluasan subjek dan predikat dengan - Bacaan imbasan
betul dalam pelbagai situasi
Strategi P&P:
KB
- Mengecam
- Menilai
- Menjana idea
- Mensintesis
35
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

MINGGU 35 sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni :
dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat - Kasih sayang Buku teks
24/9/2018- Tema : sebutan yang jelas dan yang mengandungi laras bahasa yang - Rasional ms 190 - 195
28/9/2018 LESTARIKAN BUMI intonasi yang betul sesuai. - Semangat
KITA bermasyarakat
2.5 Membaca, memahami dan 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat - Kerjasama
menaakul untuk yang terdapat dalam bahan puisi Ilmu :
Tajuk : memindahkan maklumat yang dengan betul - Pendidikan alam
SELAMATKAN BUMI terdapat dalam pelbagai sekitar
KITA bahann dengan betul - Sains
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan KP :

maklumat tentang sesuatu maklumat yang betul berbentuk - Naturalis
perkara dengan syarahan, ucapan dan pidato dengan - Kontekstual
menggunakan bahasa yang betul serta menggunakan bahasa yang - Verbal-linguistik
santun santun
BCB :
4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang - Bacaan imbasan
puisi dengan intonasi yang jelas dan intonasi yang betul serta
betul menggunakan bahasa memahami syair tersebut Strategi P&P:
yang indah secara didik hibur KB
- Menghubungkait
5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata - Mensintesis
menggunakan golongan kata hubungan pancangan relative dan - Menjana idea
dengan betul mengikut kata hubungkomplemen mengikut - Merumus
konteks konteks yang betul - menganalisis
36
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 36 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni :
1/10/2018- dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat - Kasih sayang Buku teks
5/10/2018 Tema : sebutan yag jelas dan intonasi yang mengandungi laras bahasa ang - Rasional ms 194 -198
LESTARIKAN BUMI yang betul sesuai. - Hemah tinggi
MINGGU 37 KITA Ilmu :
8/10/2018- 2.5 Membaca, memahami dan 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat - Pendidikan alam
12/10/2018 menaakul untuk yang terdapat dalam bahan puisi sekitar
Tajuk : memindahkan maklumat yang dengan betul - Sains
LESTARIKAN terdapat dalam pelbagai
BANDAR bahann dengan betul KP :
TEKNOLOGI HIJAU - Naturalis
3.7 Menghasilakan penulisan 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif - Kontekstual
kreatif dalam pelbagai genre berbentuk imaginative dan deskritif - Verbal-linguistik
dengan betul menggunakan ayat yang gramatis
BCB :
5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal - Bacaan imbasan
ayat yang betul dalam dan ayat majmuk dengan peluasan
pelbagai situasi subjek dan predikat dengan betul Strategi P&P:
dalam pelbagai situasi KB
- Menghubungkait
- Mensintesis
( Pendidikan Keselamatan - Menjana idea
Jalan Raya ) - Merumus
- menganalisis
Penilaian 9
37
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

sesuatu perkara semula dialami dengan tepat, sebutan yang Nilai Murni :
dengan tepat menggunakan jelas dan intonasi yang betul dengan - Kerajinan Buku teks
MINGGU 38 Tema : sebutan yang jelas dan menggunakan ayat yang - Kesyukuran ms 200 -205
15/10/2018- JELAJAH ALAM intonasi yang betul mengandungi laras bahasa yang - Rasional
19/10/2018 SAINS DAN sesuai. Ilmu :
CIPTAAN - Sains
2.6 Membaca pelbagai bahan 2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai - Geografi
MINGGU 39 sastera dan bukan sastera bahan bukan sastera untuk - Sejarah
22/10/2018- Tajuk : yang sesuai bagi memupuk memperkayakan laras bahasa
26/10/2018 ALAM SAINS KP :
minat membaca
- Interpersonal
3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil - Kontekstual
hasil penulisan dengan betul penulisan daripada aspek ejaan, tanda - Verbal-linguistik
baca, kosa kata dan struktur ayat
dalam penulisan BCB :
- Membuat rujukan
4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan - Bacaan imbasan
indah dan menggunakan yan jelas dan intonasi yang betul serta
bahasa badan dengan kreatif menggunakan bahasa badan yang Strategi P&P:
melalui lakonan kreatif melalui lakonan KB
- Mengaplikasi
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata - Menghubungkait
menggunakan golongan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif - Menganalisis
dengan betul mengikut mengikut konteks dengan betul - Menjana idea
konteks
Memahami dan menggunakan kata
5.1.5 adjektif dan kata bantu mengikut
konteks yang betul
38
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat Nilai Murni :
tentang sesuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara - Kasih sayang Buku teks
Tema : daripada pelbagai sumber secar bertatasusila - Kebersihan ms 206 - 211
MINGGU 40 JELAJAH ALAM dengan tepat secara - Kebersihan
SAINS DAN bertatasusila mental dan fizikal
29/10/2018- CIPTAAN - Rasional
2/11/2018 2.4 Membaca dan memahami 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat - Kesyukuran
maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat dengan tepat
MINGGU 41 Tajuk : tersirat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan untuk Ilmu :
5/11/2018- TEKNOLOGI bahan untuk memberikan membuat ulasan yang betul - Pendidikan alam
9/11/2018 DALAM respons dengan betul sekitar
KEHIDUPAN - sains
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
perkataan, frasa dan ayat pemahaman berdasarkan soalan
dengan betul bertumpu dan bercapah secara kritis KP :
dengan betul - Naturalis
- Kontekstual
4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan
indah dan menggunakan daripada bahan rangsangan untuk BCB :
bahasa badan dengan kreatif menyampaikan nilai murni dengan - Bacaan intensif
melalui lakonan menggunakan bahasa yang indan dan
bahasa badan yang sesuai melalui Strategi P&P:
lakonan KB
- Menjana idea
5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata - Mengitlak
menggunakan golongan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata - Mensintesis
dengan betul mengikut bilangan mengikut konteks yang betul
konteks

mennggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i,
(Pendidikan Keselamatan betul
Jalan Raya
39
RPT KSSR BM THN 5
MINGGU /
TARIKH
MINGGU 42 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan

12/11/2018- menyampaikan maklumat maklumat tentang sesuatu perkara Nilai Murni :
16/11/2018 tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media - Hemah tinggi Buku teks
Tema : daripada pelbagai sumber elektronik meggunakan ayat yang - Kerjasama ms 212 - 218
MINGGU 43 JELAJAH ALAM dengan tepat secara mengandungi peribahasa secara - Kerajinan
19/11/2018- SAINS DAN bertatasusila bertatasusila - Kasih sayang
23/11/2018 CIPTAAN
2.3 Membaca kuat pelbagai 2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi Ilmu :
bahan bacaaan dengan ayat tungal dan ayat majmuk - Kreativiti dan
Tajuk : lancar, sebutan yang jelas dan berbilang subjek dan predikat secara inovasi
KREATIF DALAM intonasi yang betul mekanis dan lancar, sebutan yang jelas - Kemahiran hidup
CIPTAAN dan intonasi yang betul - Pendidikan
Kesihatan
3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
betul tentang sesuatu perkara mengikut urutan daripada pelbagai KP :
daripada pelbagai sumber sumber - Kontekstual
- Interpersonal
5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
menggunakan golongan kata hubungan pancangan relative dan BCB :
dengan betul mengikut kata hubung komplemen mengikut - Bacaan intensif
Strategi P&P:
KB
5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal - Membanding dan
ayat yang etul dalam ddan ayat majmuk dengan peluasan membezakan
pelbagai situasi subjek dan predikat dengan betul - Mengecam
dalam pelbagai situasi - Menjana idea
Penilaian 10
24/11/2018 - 1/12019
CUTI AKHIR TAHUN
40

RPT BM Tahun 5

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPT BM Tahun 5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RPT KSSR BM THN 5

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN SELANGOR

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan EMK

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan EMK

(Pendidikan Keselamatan Jalan

15 – 19 Jan 2018 CUTI TAHUN BARU CINA

1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan EMK

5.1. Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan

3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis KP :

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara

5.1. Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata BCB :

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan

UJIAN BULANAN MAC 2018

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (17 – 25 MAC 2018)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

9 JUN 2018 – 24.6.2018 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2018

4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan

5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata BCB :

MINGGU 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang

4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan BCB :

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan KP :

MINGGU 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

18.8.2018 --- 26.8.2018

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan

MINGGU 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil KP :

1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan

MINGGU 1.2 Mendengar, menngecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan

3.7 Menghasilkan penuisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif

5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan KP :

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan

MINGGU 42 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan

You might also like