Learning activity 3 / Actividad de aprendizaje 3

1. Evidence: Parts of the house / Evidencia: Partes de la casa

Write objects in the box corresponding to the right place in the house where they belong. / Escriba
los objetos en la casilla correspondiente al lugar de la casa al que pertenece, los objetos están
en desorden.

 Wardrobe.  Sofa.  Cushion.  Microwave.

 Sink.  Bed.  Towel.  Teapot.
 Coffee table.  Toothbrush.  Pillow.  Cupboard.

Ex: Microwave, Cupboard, Teapot Bed, Wardrobe, Pillow

Sink, Toothbrush, Towel Sofa, Coffee table, Cushion

2. Evidence: Places in the neighborhood / Evidencia: Lugares en el barrio.
A. This is a description of Jhon´s house. Complete the text with the words from the box. / Esta
es una descripción de la casa de Jhon. Complete el texto con las palabras del cuadro.

coffee table - towel - there isn’t - television - there is - there are

This house is really big. There are four bedrooms and two bathrooms. In the living room there
is a big Television to watch movies. Also, there is a Coffee table in the center of it. In the
bathroom There is a Towel to dry your hands. There isn't any car because the house does
not have a parking space.

B. Look at the map and complete the sentences using the words from the box. / Observe el
mapa y complete las oraciones usando las palabras del recuadro.

behind - in front of - between - on the corner of - next to

1. The cinema is next to the police station and the bar.

2. The supermarket is in front of the hospital.

3. The post office is behind the bank.

4. The park is on the corne of Klum Avenue and Tower Street.

5. The parking lot is between Smith Avenue.

3. Evidence: Talking about my neighborhood

Para realizar esta evidencia describa su barrio de manera oral por medio de una grabación,
debes utilizar los verbos “there is/are”, 4 preposiciones de lugar y mencionar mínimo 5
lugares del barrio trabajados en el material de estudio.

Adjunta el audio desde la opción “examinar equipo”, en el mismo espacio donde adjuntará
este documento.

Escriba aquí su descripción y luego grabe su voz leyéndola, puede practicar

pegando y escuchando su texto en esta página: www.naturalreaders.com:

MY NEIGHBORHOOD

Hi.
I live in a campus. in front of a success. next to a gym and a bakery. in the other block is the public
universities. About two blocks away we found a park. That is my neighborhood place.

NSTRUCCIONES PARA ENVIAR TU TRABAJO EN LA PLATAFORMA (NO AL

CORREO)

When you finish your work, send the file to your instructor through the platform as follows:

1. Click on the title of this evidence.

2. Click on Examinar mi equipo and look for the file in your computer. Make sure the file is
attached.
3. Leave a comment for the instructor (optional).
4. Click Enviar.

Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo a través de la plataforma, así:
1. Dé clic en el título de esta evidencia.
2. Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque el archivo en su computador. Asegúrese
de adjuntar el archivo.
3. Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
4. Dé clic en Enviar.

Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning guide in order
to know if you have done all the assigned activities, know how to develop them and deliver
them correctly.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje con
el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas, saber cómo
desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
 Describe su entorno respecto a lugar de residencia, estudio y/o trabajo
usando el vocabulario requeridos.

 Identifica el vocabulario relacionado con partes de la casa.

 Describe la existencia y ubicación de algo singular y plural con la estructura

y el vocabulario requeridos.

 Usa las preposiciones de lugar con la estructura y el vocabulario

requeridos.