Professional Documents
Culture Documents
SAINS
TINGKATAN SATU
KANDUNGAN
3 JIRIM 12
6 SUMBER TENAGA 26
7 HABA 33
SKEMA JAWAPAN 36
1
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tema A:
MEMPERKENALKAN SAINS
Bab 1:
PENGENALAN KEPADA
SAINS
2
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Rajah 1 Rajah2
100 gram
3
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
2 Rajah menunjukkan lima bacaan thermometer Celsius yang berbeza. Suhu badan
pesakit di antara 36°C sehingga 42°C.Termometer yang manakah paling sesuai untuk
mengukur bacaan suhu badan dengan tepat?
3 Biasanya terdapat dua jenis sumber haba di makmal sains, plat pemanas elektrik dan
penunu Bunsen.Jack merancang satu eksperimen untuk mengkaji sumber haba yang
lebih cepat memanaskan air. Dia menuangkan 200ml air ke dalam dua bikar yang
sama dan mencatatkan suhu awal air dalam setiap bikar.
4
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
5
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Bab 2:
1 Namakan struktur yang terdapat dalam sel tumbuhan tetapi tidak terdapat dalam sel
haiwan.
Answer / Jawapan:
…………………………………………………………………………………………
3 Perkataan kain, benang dan gentian boleh digunakan dalam ayat di bawah:
Kain terdiri daripada benang yang diperbuat daripada gentian.
6
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Nyatakan satu lagi aktiviti yang perlu dijalankan oleh Paramecium untuk kemandiri.
Answer / Jawapan:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
SOALAN PISA
1. SEL KANSER
1. Merujuk kepada teks, apakah jenis Pembahagian sel adalah proses apabila sel
organisma yang dikaji oleh para membahagi kepada dua aau lebih sel. Pembahagian
penyelidik? ini berlaku lebih daripada berjuta-juta kali untuk
membentuk manusa dewasa. Sekiranya berlaku
o Bakteria kesilapan dalam proses ini dalam tubuh manusia,
o Yis maka terjadilah penyakit kanser.
o Protozoa
o Virus Saintis sedang mengkaji salah satu hidupan terkecil
iaitu yis. Yis adalah sejenis mikroorganisma yang
sangat berguna. Yis digunakan untuk membuat roti.
Lebih penting lagi, yis mudah dan cepat dibiakkan di
dalam makmal.
7
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
8
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
4. Mana satukah antara yang berikut terkawal. Sel ini membesar, membahagi, berhenti
dibincangkan dalam artikel mengenai membahagi dan akhirnya mati. Dalam kanser, proses
bagaimana saintis bekerja? ini terganggu. Ahli sains kini boleh menggunakan sel
yis untuk mempelajari bagaimana sel kanser
o Saintis bekerja secara sendirian membahagi dan membesar menjadi tumor.
dalam makmal rahsia
o Saintis bekerja dengan kumpulan Tumor adalah sejenis bengkakan atau ketumbuhan
saintis dari negara yang lain. yang boleh terjadi di mana-mana bahagian tubuh.
Sel yis boleh membantu ahli sains untuk mencari
o Saintis menerbitkan penyelidikan
cara baharu bagi merawat dan mencegah kanser.
mereka
Satu sel
9
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
10
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tema C:
Bab 3:
JIRIM
BAB 3: JIRIM
A Atoms burst
11
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Atom pecah.
B Atoms become flat
Atom menjadi leper.
C Atoms in its initial condition
Atom berada dalam keadaan asal.
D Atoms change to another type of atom
Atom bertukar menjadi atom lain.
The tube is tripped so that the water just begins to drip out of one side. Show on the
diagram below where the surface of the water is now.
Tiub itu dicondongkan, jadi air mula menitis keluar dari satu arah. Tunjukkan pada rajah
di bawah aras permukaan air sekarang.
3 A cupful of water and a similar cupful of gasoline were placed on a table near a window
on a hot sunny day. A few hours later it was observed that both the cups had less liquid
in them but that there was less gasoline left than water. What does this experiment
show?
Secawan penuh air dan secawan penuh gasoline diletakkan di atas meja berhampiran
tingkap pada hari yang panas terik. Selepas beberapa jam kemudian,diperhatikan
bahawa kedua-dua cawan mempunyai kurang cecair tetapi gasoline lebih banyak
12
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
4 A tray containing 300 grams of water is placed in the freezer to make ice. What is the
mass of the ice after the water freezes?
Sebuah dulang mengandungi 300 gram air diletakkan di dalam peti sejuk untuk
menghasilkan ais. Apakah jisim ais selepas air membeku?
300grams
300 gram
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………………...
5 Air is colorless, odorless, and tasteless. Describe one way that air can be shown to
exist.
Udara bersifat tanpa warna, tanpa bau,dan tanpa rasa.Gambarkan satu cara untuk
menunjukkan kehadiran udara.
Answer / Jawapan:
13
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6 Ahmad poured corn syrup into the bottom of an empty beaker. He carefully added a
layer of glycerin, water and oil such as shown in the diagram. He then dropped a plastic
disk into the beaker.
Ahmad menuangkan sirap jagung ke dasar sebuah bikar kosong. Dengan berhati-hati
dia menambahkan lapisan gliserin, air dan minyak seperti yang ditunjukkan di dalam
rajah. Kemudian dia menjatuhkan cakera plastik ke dalam bikar itu.
14
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tema C:
Bab 4:
KEPELBAGAIAN SUMBER
DI BUMI
15
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
1 Some physical characteristics of five substances is shown in the table below. Circle two
substances that are metals.
Beberapa ciri fizikal lima bahan (A,B,C,D dan E) adalah seperti jadual di bawah.
Bulatkan dua bahan logam.
Characteristics/
A B C D E
Ciri
Physical conditions
at room
temperature(20°C) Solid Solid Liquid Liquid Gas
/ Keadaan fizikal pepejal pepejal cecair cecair gas
pada suhu bilik
(20°C)
Appearance / Shiny gray / Colourless / Colourless/
White / Silver/
Colour / kelabu tidak tidak
putih perak
Rupa/ Warna berkilat berwarna berwarna
Electrical
conductor / Yes / Ya No / tidak Yes / ya Yes / ya No / tidak
Pengalir elektrik
A A single element
Unsur tunggal
C A solution
Larutan
D An alloy
Aloi
E A compound
Sebatian
C a mixture D an element
campuran unsur
16
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
17
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tema C:
Bab 5:
UDARA DI SEKELILING KITA
18
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
1 Three gases found in Earth’s atmosphere are carbon dioxide, nitrogen, and oxygen.
What is their order of abundance from greatest to least?
Tiga jenis gas yang ditemui di dalam atmosfera Bumi ialah karbon dioksida, nitrogen
dan oksigen. Manakah antara yang berikut merupakan susunan kuantiti dari yang paling
banyak ke paling sedikit?
2 When a glass jar is placed over a lighted candle, the flame goes out.
Apabila balang kaca ditelangkup ke atas lilin yang sedang menyala, nyalaannya
terpadam.
Answer / Jawapan:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
19
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
4
AMOUNT OF OXYGEN PRODUCED IN A POND
JUMLAH OKSIGEN TERHASIL DIDALAM KOLAM
LOCATION OXYGEN PRODUCED
/LOKASI OKSIGEN TERHASIL
Top Meter 4 grams/cubic meter
Meter teratas 4 gram /meter persegi
Second meter 3 grams/cubic meter
Meter kedua 3 gram /meter persegi
Third Meter 1 gram/cubic meter
Meter ketiga 1 gram /meter persegi
Bottom Meter 0 gram/ cubic meter
Meter paling bawah 0 gram /meter persegi
More oxygen production occurs near the surface because there is more light there.
A Oksigen lebih banyak terhasil berhampiran permukaan kolam kerana terdapat lebih
banyak cahaya.
More oxygen production occurs near the bottom because there are more plants there.
B Oksigen lebih banyak terhasil berhampiran dengan dasar kolam kerana terdapat lebih
banyak tumbuhan.
C The greater the water pressure, the more oxygen production occurs
Semakin tinggi tekanan air,semakin meningkat penghasilan oksigen.
20
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
5 The picture shows how a student set up some apparatus in a laboratory for an
investigation. The inverted test tube was completely filled with water at the beginning of
the investigation as shown in Figure 1. After several hours, the level of water in the test
tube had gone down as shown in Figure 2
Rajah 1 menunjukkan bahan dan radas yang digunakan untuk satu penyiasatan di
makmal sains. Tabung uji yang ditelangkup telah diisi sepenuhnya dengan air pada
awal penyiasatan. Selepas beberapa jam, aras air dalam tabung uji didapati menurun
seperti yang ditunjukkan pada Rajah 2.
Air / Udara
Oxygen / Oksigen
Carbon dioxide / Karbon dioksida
Vacuum / Vakum
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
6 Carbon dioxide is the active material in some fire extinguishers. How does carbon
dioxide extinguish a fire?
Karbon dioksida merupakan bahan aktif dalam sesetengah alat pemadam api.
Bagaimanakah karbon dioksida memadamkan api?
Answer / Jawapan:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
21
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
7 Why a small fire can be extinguished only by using a fire blanket draped on it?
Mengapakah
a kebakaran api kecil boleh dipadamkan hanya dengan menutupkannya
menggunakan selimut api?
A Neon
Neon
B Oxygen
Oksigen
C Nitrogen
Nitrogen
D Carbon dioxide
Karbon dioksida
22
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
SOALAN PISA
1. KARBON DIOKSIDA
Petikan di bawah mengenai pelepasan karbon dioksida di Malaysia. Baca dan jawab
soalan berikut.
Berikut adalah beberapa kaedah untuk mengurangkan karbon dioksida yang dibebaskan ke
dalam atmosfera.
1. Selain daripada aktiviti di atas, terdapat aktiviti lain yang dapat mengurangkan
pembebasan karbon dioksida ke atmosfera. Satu cara lain ialah penanaman
semula pokok. Terangkan.
2. Apakah yang akan berlaku apabila peratus karbon dioksida semakin meningkat
dalam atmosfera? Pilih satu.
23
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
24
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tema F:
Bab 6:
SUMBER TENAGA
25
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
1 Machine A and Machine B are each used to pump water from a river. The table shows
what volume of water each machine removed in one hour and how much gasoline each of
them used.
Mesin A dan Mesin B setiap satunya telah digunakan untuk mengepam air dari sebatang
sungai. Jadual menunjukkan isipadu air yang di pindahkan dalam satu jam oleh setiap
mesin dan jumlah petrol yang telah digunakan oleh setiap mesin.
Answer/Jawapan: ...................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2 Oil is an example of a natural resource that is not renewable. Which is another example of
a non-renewable resource?
Petroleum ialah sumber semulajadi yang tidak boleh diperbaharui. Manakah antara yang
berikut merupakan contoh lain sumber yang tidak boleh diperbaharui?
A. Wood
Kayu
B. Seawater
Air laut
C. Sunlight
Cahaya matahari
D. Coal
Arang batu
26
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Condensation / Kondensasi
4. Most of the chemical energy released when gasoline burns in a car engine is not used to
move the car, but is changed into .......
Kebanyakan tenaga kimia yang dibebaskan semasa pembakaran petrol dalam enjin
kereta bukan digunakan untuk menggerakkan kereta tetapi ditukar ke bentuk tenaga ....
A. Electricity / elektrik
B. Heat / haba
C. Magnetism / Kemagnetan
D. Sound / Bunyi
27
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
5. Electrical energy is used to power a lamp. How does the amount of electrical energy used
compare to amount of light energy produced?
Tenaga elektrik digunakan untuk menyalakan lampu. Bagaimanakah jumlah tenaga
elektrik yang digunakan apabila dibanding dengan tenaga cahaya yang dihasilkan.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
6. People get energy from the food they eat. Where does the energy stored in food come
from?
Manusia memperolehi tenaga daripada makanan yang dimakan. Dari mana datangnya
sumber tenaga makanan tersebut?
A. Fertilizers / Baja
C. Vitamins / Vitamin
D. The soil / Tanah
28
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
SOALAN PISA
Air pasang
Penjanaan tenaga elektrik berlaku setiap kali ombak
masuk dan sekali lagi apabila ombak keluar. Turbin
digerakkan dengan kuasa laut bagi kedua-dua arah
Air surut
Kuasa ombak, juga dikenali sebagai tenaga ombak, ialah sejenis kuasa air yang digunakan untuk menjana
tenaga elektrik. Selain ombak, air pasang surut juga boleh digunakan dalam penjanaan elektrik.
Walaupun belum banyak digunakan, kuasa ombak mempunyai banyak potensi dalam penjanaan tenaga
elektrik. Kuasa ombak lebih mantap jika dibandingkan dengan kuasa angin dan kuasa solar. Kuasa ombak
kurang digemari dalam kalangan tenaga diperbaharui disebabkan kos tinggi dan lokasi yang sesuai. Lokasi
yang sesuai perlu mempunyai ketinggian dan kelajuan ombak yang tinggi. Namun, dengan perkembangan
dan penambahbaikan yang terkini dalam kedua-dua rekabentuk (contoh kuasa ombak dinamik, ombak lagun)
dan teknologi turbin (contoh turbin axial baharu, turbin laluan silang) membolehkan kuasa ombak menjadi
semakin efektif dari segi kos dan pemeliharaan alam sekitar.
Negara Asia seperti Malaysia tidak mempunyai lokasi yang sesuai untuk pembinaan stesen janakuasa ombak.
29
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
1. Di antara stesen janakuasa berikut, yang manakah adalah sumber tenaga yang boleh
diperbaharui?
2. Kuasa ombak laut lebih konsisten atau mantap daripada kuasa angin dan solar.
Mengapa?
3. Tenaga dari pasang surut air boleh ditukar kepada tenaga elektrik. Namakan 2
komponen dalam rajah di atas yang melaksanakan tugas menukar tenaga dari
pasang surut air kepada tenaga elektrik.
4. Apabila anda berdiri di tepi pantai di Port Dickson, anda akan perhatikan air pasang
dan surut dalam kitar 24 jam. Bulatkan jawapan YA atau TIDAK bagi setiap
pernyataan di bawah:
Kita boleh menjana kuasa pasang surut air daripada laut sekitar Port Ya / Tidak
Dickson
30
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
5. Sekiranya anda terpaksa pilih cara penjanaan elektrik secara hidro atau menggunakan
kuasa ombak, yang mana satu akan anda pilih. Jelaskan jawapan anda.
31
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tema F:
Bab 7:
HABA
32
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
BAB 7: HABA
1 The diagram represents the arrangement of particles in a metal before it has been
heated.
Rajah mewakili susunan zarah di dalam logam sebelum dipanaskan.
Which diagrams represent the arrangement of particles in the metal after it has been
heated?
Rajah yang manakah mewakili susunan zarah di dalam logam selepas dipanaskan?
A.
B.
C.
D.
33
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
2 The table shows different materials that have been sorted into two groups.
Jadual menunjukkan bahan yang berbeza disusun di dalam dua kumpulan.
Which of the following could be used to sort the materials into Group 1 and Group 2?
Manakah di antara berikut boleh digunakan untuk menyusun bahan tersebut ke dalam
Kumpulan 1 dan Kumpulan 2?
3 On a warm sunny day, why you will feel cooler wearing light-colored clothes?
Pada hari yang cerah, kenapa anda akan berasa lebih sejuk jika memakai baju yang
berwarna cerah?
4 A metal spoon, a wooden spoon, and a plastic spoon are placed in hot water. After 15
seconds, which spoon will feel hottest?
Sebatang sudu besi, sebatang sudu kayu dan sebatang sudu plastik dimasukkan ke
dalam air panas. Selepas 15 saat, sudu manakah akan berasa lebih panas?
34
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
SKEMA
JAWAPAN
35
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
atau pengurangan)
Contoh:
Contoh:
2. A
3. C
36
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tiada jawapan
2. A
3. Jawapan betul
Sel- Molekul- Atom.
Jawapan salah
Sel – Atom - Molekul.
Molekul - Atom – Sel,
Molekul - Sel-Atom.
Atom- Molekul-Sel.
Atom-Sel- Molekul.
37
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
JAWAPAN PISA
1. Yis
2. 1 markah:
Menyatakan yis boleh tumbuh dengan senang dan
cepat dalam makmal
It can be grown easily and quickly in a laboratory.
0 markah:
Respon yang lain /Other responses
3. 2 markah:
Menjelaskan sel yang sihat akan tumbuh, membahagi,
berhenti membahagi dan mati, DAN sekiranya proses
ini terganggu maka sel kanser akan membentuk tumor
yang boleh berlaku di mana-mana dalam badan.
1 markah:
Menjelaskan sel yang sihat akan tumbuh, membahagi,
berhenti membahagi dan mati, ATAU sekira proses ini
terganggu maka sel kanser akan membentuk tumor
yang boleh berlaku di mana-mana dalam badan.
0 markah:
Respon yang lain
Nukleus mula
membahagi
38
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
6 1 markah:
Menyatakan gen atau nukleus.
A gene or nucleus controls how a cell divides
0 markah:
Respon yang lain
BAB 3: JIRIM
Kosong
39
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
3. C
4 Jawapan betul Jawapan yang betul
adalah berdasarkan
kepada jisim air yang
300g. Dengan penjelasan yang baik.
tidak berubah akibat
pembekuan
Contoh: (pengekalan jisim
1.300g. Air berubah menjadi ais dalam jumlah yang sama. semasa perubahan
2. Sama. Air hanya membeku. keadaan).Jawapan
3. Jisim sama. Tiada yang hilang. juga boleh menyatakan
4. Sama. Hanya kerana air membeku tidak bermakna air kemungkinan
mengganda atau berkurang jisim. berlakunya penyejatan
atau udara
5. Sama. Apabila air membeku ia masih mempunyai berat
terperangkap semasa
yang sama. pembekuan.
6. Sama. Jisim adalah tetap walaupun keadaan fizikal
berubah.Yang berbeza hanya ketumpatannya. Oleh kerana diberikan
pilihan 300 gram, kurang
Kurang daripada 300g. Dengan penjelasan yang baik daripada 300 gram, atau
berdasarkan proses penyejatan air lebih daripada 300 gram,
penerangan yang
diberikan menunjukkan
Jawapan salah
pelajar faham bahawa
jisim tidak berubah akibat
Kurang 300g.Tiada penjelasan atau penjelasan yang salah. dari perubahan keadaan.
Penjelasan yang
Contoh: mengandungi penyataan
-Kurang. Ketumpatan ais kurang, jadi beratnya kurang. yang benar tentang
-Kurang. Apabila air membeku ia akan mengembang dan perbezaan ketumpatan
ketumpatannya rendah. tetapi tidak dikaitkan
dengan masalah ini
-Kurang. Apabila air membeku,ia kehilangan berat.
dianggap salah.
-Lebih dari 300g.Tiada penjelasan atau penjelasan yang
salah.
Contoh:
M
Lebih banyak.Ais mengembang dan mengambil lebih banyak
ruang.
Lebih banyak.Ketumpatan meningkat bila ia beku.
Lebih banyak.Ais lebih berat daripada air. Pepejal lebih berat
daripada cecair.
40
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Tiada jawapan
Kosong
5
Jawapan betul
Contohnya:
Contohnya:
Contohnya:
Jawapan salah
Contohnya:
41
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Contohnya:
Tiada jawapan
KOSONG
6 C
2. E
3. C
4. C
2. Jawapan betul
42
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Jawapan Salah
Contoh:
Asap tidak boleh keluar..
KOSONG
3. A
4. A
5. Jawapan betul
OKSIGEN dengan penerangan jelas berkaitan dengan
fotosintesis (atau setara).
Contoh:
Fotosintesis berlaku.Tumbuhan menggunakan karbon
dioksida
Tumbuhan menggunakan karbon dioksida daripada air
dan membebaskan oksigen. Semasa fotosintesis,
tumbuhan menghasilkan oksigen dan glukosa.
43
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
Contoh:
Tumbuhan menyerap sebahagian air dan yang
tertinggal hanyalah udara di dalam tiub.Apabila air
menjadi panas, maka penyejatan mula berlaku.
Contoh:
Tumbuhan menyerap gas oksigen dan membiarkan
vakum tertinggal di permukaan atas
6. Jawapan betul
Menyatakan bahawa karbon dioksida menyahkan
oksigen; jawapan merujuk secara khusus kepada
oksigen.
Contoh:
Api tidak mendapat oksigen.
Karbon dioksida lebih berat berbanding oksigen dan
menutupi bahan bakar.
Jawapan salah
Menyatakan bahawa karbon dioksida menyejukkan api.
Merujuk kepada bahan dalam karbon dioksida
44
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
7. D
8. B
SOALAN PISA
1. 1 markah:
Menjelaskan pokok menyerap karbon dioksida semasa
fotosintesis.
Explain that trees absorb carbon dioxide during
photosynthesis.
0 markah:
Respon yang lain
Other responses
4. 2 markah:
Menjelaskan tekanan yang sangat tinggi dan suhu yang
sangat rendah di dasar laut DAN ini menyebabkan
karbon dioksida menjadi lebih tumpat daripada cecair
sekeliling lantas memerangkapnya.
Explain that at the sea bed, the pressure is high and the
temperature is very low AND
making the carbon dioxide more dense than the
surrounding fluids thereby trapping it in place.
1 markah:
Menjelaskan tekanan yang sangat tinggi dan suhu yang
sangat rendah di dasar laut TETAPI TIDAK
menyatakan bahawa ini menyebabkan karbon dioksida
menjadi lebih tumpat daripada cecair sekeliling lantas
45
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
memerangkapnya.
Explain that at the sea bed, the pressure is high and the
temperature is very low OR
the carbon dioxide become more dense than the
surrounding fluids thereby trapping it in place.
0 markah:
Respon yang lain
Other responses
46
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
47
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
lain]
Examples /Contoh:
More. Because some of the energy is lost in
conversions.
Lebih. Kerana sebahagian tenaga hilang semasa
pertukaran bentuk tenaga.
More. The lamp is not very efficient, so not all of the
electrical energy is changed into light.
Lebih. Lampu tidak berfungsi dengan baik
menyebabkan bukan semua tenaga elektrik ditukarkan
kepada tenaga cahaya.
MORE. Other correct explanation.
Lebih. Jawapan lain yang betul
48
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
SOALAN PISA
0 markah:
Respon yang lain
Other responses
3.
Turbin / Turbine Set generator elektrik
1 markah:
0 markah:
Respon yang lain atau hanya menamakan satu
penukar tenaga sahaja.
Other responses or only one CORRECT answer
4. Ya
Tidak
Ya
Tidak
2 markah:
Keempat-empat BETUL
49
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
1 markah:
Hanya 2 – 3 pernyataan BETUL
0 markah:
Hanya 1 BETUL atau tiada yang BETUL
5. 1 markah:
0 markah:
Respon yang lain
Other responses
BAB 7: HABA
No Answer/ Jawapan Note
1. D.
50
MODUL TOPIKAL KBAT SAINS TINGKATAN 1
PANEL PENYUMBANG
PENASIHAT:
Pn. Sallina binti Hussain Ketua Sektor, Sektor Pengurusan Akademik, JPN Johor
En. Sujak bin Maskan Ketua Penolong Pengarah Sains, SPA
En. Junit bin Yasir Sektor Pengurusan Akademik
Pn. Aerma Nurazalina binti Musa Sektor Pengurusan Akademik
Hjh. Zunairah binti Ahmad Sektor Pengurusan Akademik
PANEL:
51