4.

Распоред часова наставних и ваннаставних

активности

Распоред часова предметне наставе израдио је Радмило Илић,

професор математике, а распоред часова разредне наставе израдило је
разредно веће.
При изради распореда часова водило се рачуна да максимално
буду испоштовани педагошки принципи израде распореда часова с
обзиром да један број наставника ради у две школе; сала за извођење
наставе физичког васпитања користи се заједно са Гимназијом, као и
просторним условима које пружа школа.

Прилог: школски распоред часова наставних, ваннаставних

активности, индивидуални образовни планови за ученике којима се
пружа додатна подршка и посете часовима.

36
5. Структура 40 - то часовне радне недеље

-Табела у прилогу-

37
 6. Школски календар значајних активности
(екскурзије, рекреативна настава, припремна
настава, такмичења, смотре и сл.)

Настава и други облици образовно - васпитног рада у основној

школи остварују се у току два полугодишта.
Прво полугодиште почиње у четвртак, 1. септембра 2016. године,
а завршава се у петак, 27. јануара 2017. године.
Друго полугодиште почиње у понедељак, 13. фебруара 2017.
године, а завршава се у уторак, 30. маја 2017. године за ученике осмог
разреда, а за ученике од првог до седмог разреда завршава се у среду,
13. јуна 2017. године.
Образовно – васпитни рад за ученике од првог до седмог разреда,
оствариваће се у 36 петодневних наставних недеља, односно 180
наставних дана.
Образовно – васпитни рад за ученике осмог разреда оствариваће
се у 34 петодневне наставне недеље, односно 170 наставних дана.
Саопштавање успеха ученика и подела ђачких књижица на крају
првог полугодишта обавиће се у понедељак, 30. јануара 2017. године.
Зимски распуст има два дела – први део почиње у среду, 4.
јануара 2017. године, а завршава се у петак, 6. јануара 2017. године,
други део почиње у понедељак, 30. јануара 2017. године, а завршава се у
петак, 10. фебруара 2017. године.
Пролећни распуст почиње у четвртак, 13. априла 2017. године, а
завршава се у понедељак, 17. априла 2017. године.
Свечана подела ђачких књижица, сведочанстава и диплома
ученицима осмог разреда обавиће се у среду, 7. јуна 2017. године, а
ђачких књижица ученицима од првог до седмог разреда у среду, 28.
јуна 2017. године.
Летњи распуст почиње у среду, 14 јуна 2017. године, а завршава се
у четвртак, 31. августа 2017. године.

ТАБЕЛАРНИ ПРЕГЛЕД КАЛЕНДАРА ОБРАЗОВНО-

ВАСПИТНОГ РАДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЗА
ШКОЛСКУ 2016/2017. ГОДИНУ

38
39
 Седнице одељењских већа
класификациони
периоди време одржавања

I у првојј недељи новембра 2016.

II у четвртој недељи јануара 2017.
III у трећој недељи априла 2017.
у последњој недељи јуна 2017. - за ученике VIII разреда
IV у трећој недељи јуна 2017. - за ученике I - VII разреда

У школи се празнује радно:

27. јануар – Свети Сава

28. јун - Видовдан

Екскурзије ће бити изведене током маја - јуна месеца за ученике

од I – VII разреда, а за ученике VIII разреда почетком маја месеца.
Рекреативна настава биће изведена током априла - маја месеца 2017.
године у трајању од седам дана за ученике од 1. до 4. разреда.

У школи ће бити организовани разредни и поправни испити у

складу са Статутом школе.

40
 Годишњи календар педагошких и
културних активности школе

Месец Садржај активности Носилац послова

Наставничко веће,
СЕПТЕМБАР

 Усвајање Годишњег извештаја о раду

Школски одбор
Наставничко веће,
 Усвајање годишњег Плана рада школе
Школски одбор
 Израда и усвајање годишњих планова
Сви наставници,
рада наставника, ученичких
координатори,
организација, секција, актива, већа
ученичке организације
друштава
Руководиоци секција,
 Набавка очигледних средстава стручних и разредних
већа
Ученици четвртог
 Пријем ученика првог разреда разреда, стручно веће
српског језика
библиотекар,
 Обележавање Међународног дана
наставници српског
писмености (8.09.)
језика
 “Први разред”, испит за ђаке - учитеље и ППС - Разредни
родитеље учитељ
 Иницијално тестирање ученика 6. и 8.
разреда: „Подршка школи након Стручно веће српског
спољашњег вредновања“ (14., 15., 21. и 22. језика и математике
септембар)
 Прелазак са разредне на предметну ППС и Разредне
наставу старешине
 Родитељски састанци, допуна Савета
Разредне старешине
родитеља
 Екскурзије ученика Разредне старешине
Стручно веће
 Дани без аутомобила ( 22. 9.) физичког васпитања,
учитељи
 Посета Железничкој станици, Ватрогасној
јединици, Млекари „Границе“, Дому за Учитељи
стара лица
Центар за промоцију
 Игралиште за иновације науке
Између хемије и магије (25.09.) Хемијски факултет
Компанија БАСФ
 Обележавање Европског дана језика
Стручна већа језика
(26.09.)
 Излети историјско - географске и
Руководиоци секција
еколошке секције
 Промоција школског спорта Учитељи,
наставници
физичког васпитања

41
  Недеља школског спорта
- штафетно трчање (1.разред)
- полигон спретности (.разред)
- између две ватре (3.разред)
- између две ватре (4.разред) Учитељи
- полигон спретности (5. разред, девојчице) Стручно веће физичког
- мали фудбал (5. разред, дечаци) васпитања
- кошарка (6.разред, девојчице, дечаци)
- одбојка (7.разред, девојчице, дечаци)
- мали фудбал (8.разред, девојчице, дечаци)

 Школско и општинско такмичење у Стручно веће физичког

пливању васпитања
Руководиоци разредних
 Распоред рада допунске, додатне наставе
већа
Петровић Андреја
 Обележавање Дечје недеље

 Јесењи крос Руководиоци стручних

 Секције већа
ОКТОБАР

Библиотекар,
наставници српског
 Обележавање Светског дана наставника
језика и остали
(5.10.)
наставници разредне и
предметне наставе
- Учестововање на такмичењу у читању
„Читалачка значка“
Библиотекар,
- Учествовање у изради књижевних ученици
приказа на такмичењу „Оштро перо“

 Међусобне посете часовима Наставници

Стручно веће
 Спортски сусрети и такмичења
васпитања
Директор, руководиоци
 Успех ученика на крају I тромесечја
већа, ППС, актив
НОВЕМБАР

Библиотекар и чланови
 Обележавање Универзалног дана деце Секције младих
библиотекара
 Предавање:„Специфичне сметње у

учењу“
Директор,
 Уговарање ученичких екскурзија
Савет родитеља
 Родитељски састанци Разредне старешине
 Облици и садржаји сарадње породице и
ДЕЦЕМБАР

ППС
школе
Стручно веће нижих
 Новогодишња приредба
разреда
 Такмичење ученика Руководиоци секција
(међушколска спортска такмичења)

42
  Реализација планова и програма рада Стручна већа
Стручна већа
 Фестивал науке
природних наука
 Истраживање:“Обим и садржај
коришћења интернета од стране ученика ППС-а
старијих разреда“
 Укључивање наставника у стручне
Наставничко веће
семинаре
Ученичке организације,
 Бирамо најбољу одељењску заједницу
ПП служба
 Израда ликовних и литерарних темата Стручна већа
 Израда задатака објективног типа и Наставници
усклађивање критеријума и захтева
предмета из којих се
оцењивања, провера степена усвојености
стечених знања (стандардизовани тест –
полаже завршни
интерно тестирање) испит
ЈАНУАР

 Такмичење младих математичара Стручна већа

Стручно веће
 Прослава дана Светог Саве
српског језика
 Едукативне радионице:“Људско лице
Наставници историје
Сарајевске Хагаде“
Директор школе,
 Успех ученика на крају I полугодишта руководиоци већа,
руководиоци актива
 Обележавање Међународног дана сећања библиотекар,
на холокауст (27.01.) наставници историје
 Родитељски састанци Разредни учитељ
 Такмичење ученика Стручна већа
библиотекар,
 Обележавање Међународног дана
ФЕБРУАР

наставници српског
матерњег језика
језика
Директор,
 Припрема за прославу Дана школе одбор за прославу,
Наставничко веће
 Анализа уједначености критеријума
ППС, стручна већа
оцењивања
Стручна већа,
 Употреба очигледних средстава
директор
 Радионице „Обука вршњачког тима у
Тим за ПО
промоцији програма ПО“
 Обележавање Дана жена Разредне старешине
МАРТ

 Ученичка такмичења, темати, ликовни

Стручна већа
радови
 Учешће на манифестацији “У сусрет Наставници
пролећу” музичке културе
 Манифестација „Сајам образовања“ Тим за ПО
 Манифестација „Сајам науке“ Тим за ШРП

43
  Прослава Дана школе (4. 4. )- Драмска

АПРИЛ
представа, „Момчиловци певају хитове“, Ученичке организације,
Фестивал науке, Приредба за Наставничко веће,
предшколце
библиотекар,
 Обележавање Светског дана дечје књиге
наставници српског
(2.04.)
језика
библиотекар,
 Обележавање Светског дана књиге и
наставници српског
науторских права (23.04.)
језика
 Приредба за будуће прваке Актив нижих разреда
 Такмичење ученика Руководиоци секција
 Упис ученика у I разред Секретар
Руководиоци већа,
 Успех ученика на III тромесечју
стручна већа
 Посете предузећима, установама,
упознавање са светом рада (сусрети са Тим за ПО
експертима)
Учитељи четвртог
 Излет на Космај разреда и Планинарски
клуб „Гребен“
 Реализација програма и планова рада
Стручна већа
стручних већа

 Час у Музичкој школи и Градској Музичка школа

библиотеци Градска библиотека
 Извођење екскурзије ученика
VIII Разредне старешине
разреда VIII разреда
 Јавна презентација радова
ученика:“Креативан рад са
Учитељи и одељењске
ученицима на превенцији
старешине
злоупотребе психоактивних
супстанци“
 Излети историјско - географске и Руководиоци секција
еколошке секције

44
  Недеља школског спорта
- полигон спретности (1.разред)
- између две ватре (2.разред)
- штафетно трчање (3.разред)
- игре са лоптом-између две ватре,
фудбал (4.разред)
- рукомет (5. разред, девојчице,
Учитељи,
дечаци)
Наставници физичког
- полигон спретности (6. разред,
васпитања
девојчице)
- мали фудбал (6. разред, дечаци)
- кошарка (7. разред, девојчице,
дечаци)
- трчање 500 м. (8.разред, девојчице)
- трчање 800 м. (8.разред, дечаци)

 Извођење ученичких екскурзија и Разредне старешине,

рекреативне наставе већа, директор
Стручно веће
 Учешће на Београдском маратону
физичког васпитања
МАЈ

 Посета вртићу (дружење са Стручно веће нижих

предшколцима) разреда
Стручно веће
 Дан изазова, Пролећни крос
физичког васпитања
 Израда задатака објективног типа и Наставници
усклађивање критеријума и захтева
предмета из којих се
оцењивања, провера степена усвојености
стечених знања (стандардизовани тест –
полаже завршни
интерно тестирање) испит

 Обележавање Дана заштите животне Наставници

средине (5. 6. ) биологије

 Успех ученика после редовне наставе

Наставничко веће
и извештај о изведеним екскурзијама

 Подела признања и похвала

Наставничко веће
ЈУН

ученицима

 Завршне свечаности на крају школске

Наставничко веће
године

 Организација и спровођење завршног

Чланови школске
испита ученика осног разреда и упис
уписне комисије
у средњу школу

45
током године недељљљљљљљљљљљноједном годинетоком
 Отворен дан: (19.09.2016; 18.10.2016;
23.11.2016; 22.12.2016; 23.01.2017; Учитељи,
24.02.2017; 21.03.2017; 19.04.2017; наставници, ППС-а
25.05.2017; 09.06.2017.)

Учитељи,
 Отворена врата
наставници

Учитељи,
 Реализација уговорених посета
наставници,
установама у локалној средини
руководиоци секција

Стручно веће физичког

 Школа пливања васпитања, Спортски
центар

Учитељи,
 Посета концертима Музичке школе наставници музичке
културе
Учитељи,
 Посете позоришним представама
наставници
 Сарадња са Школском управом око
питања значајних за рад и Директор
функционисање школе
 Сарадња Министарством просвете,
Директор
науке и технолошког развоја
 Учешће у хуманитарним акцијама
 Продајне изложбе Ученици,
 Веб сајт школе наставници,
 Летопис школе библиотекар
 Школски часопис „Наши видици“
Станковић
 Промоција хуманих вредности Валентина
Црвени крст
Директор,
 Посете часовима Помоћник директора,
ППС-а

46
 АВГУСТ
 Летња школа (ликовна колонија и
друге активности по жељи ученика) Наставници
– од 10. 8. до 20. 8.

III ПРОГРАМ СТРУЧНИХ, РУКОВОДЕЋИХ И

УПРАВНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ

1. Програм и задаци Наставничког већа

Наставничко, односно образовно - васпитно веће као највиши и

најодговорнији стручни колегијални орган школе треба, поред осталог,
да расправља и одлучује о следећим стручним педагошким питањима
образовања и васпитања:
 Програмира и усмерава делатност свих стручних тела и радника
школе на унапређивању и осавремењавању образовно - васпитног рада
путем прихватања новина, нарочито у погледу актуелизације васпитно
- образовних задатака, примене нових метода и облика рада и
коришћења наставних средстава у раду. Верификовање задатака из ове
области на седницама већа и њихова даља конкретизација у оквиру
стручних већа разредних и одељењских већа, уз праћење остварених
резултата, свакако би допринеле бржем и успешнијем решавању
образовно - васпитне проблематике.
 Разматра предлоге годишњих програма и планова образовно -
васпитног рада као и извештаја и информација о праћењу његове
реализације.
 Разматра укупну делатност школе и квалитет постигнутих
резултата у остваривању постављених задатака на крају
класификационих периода, даје оцену тог рада и утврђује задатке за
наредни период.
 Разматра и оцењује полугодишњи и годишњи извештај о
реализацији свих садржаја рада из годишњег програма, процењујући
посебно ниво остварености планираних задатака.
 Анализира рад свих стручних тела и стручних служби, даје оцену
и предлоге за унапређивање тог рада.
 На основу извештаја и запажања директора и стручних
сарадника, извештаја стручних већа појединачних предмета и
разредних већа на крају полугодишта и на крају школске године,

47
разматра рад наставника и предузима мере за усклађивање њихове
делатности и унапређивање рада у целини.
 Најмање два пута у току школске године, разматра и оцењује
извештај директора школе и стручних сарадника о праћењу
остваривања плана и програма васпитно - образовног рада, о помоћи
коју су пружили појединим наставницима и о предузетим мерама
усмереним на унапређивању васпитно - образовног рада.
 Брине о сталном стручном усавршавању наставника, посебно
приправника (обавезе из Закона о сталном стручном усавршавању),
утврђује програме сталног усавршавања.
 Конкретизује место, задатке и улогу педагошко - психолошке
службе и других стручних сарадника на унапређивању васпитно -
образовног процеса.
 Повремено анализира активности ученика и ученичких
организација у животу школе и раду стручних органа.
 Разматра васпитну проблематику и усклађује активност свих
чинилаца у школи и ван ње ради решавања одређених питања,
посебно на реализацији: наставник - ученик, наставник - родитељ,
наставник - наставник (однос према радним обавезама, школској
имовини и др. - подстицање и обогаћивање садржаја, метода и облика
сарадње са родитељима и сл.), затим школа - месна заједница, радне
организације - у циљу развијања друштвених и слободних активности,
културне и јавне делатности и повезивање школе са животном праксом.

Време Садржај Реализација

 Извештај о раду школе у школској 2015/2016. Директор,
СЕПТЕМБ

годину помоћник директора

АР

 Усвајање Плана рада за школску 2016/2017.

Наставничко веће
годину
Директор,
 Анализа успеха и владања ученика на крају
помоћник директора,
НОВЕМБАР

првог класификационог наставног периода

ПП служба
 Реализација програма образовно - васпитног
рада на крају првог класификационог
Руководиоци већа
периода (редовна, допунска, додатна)и
предлог мера за даљи рад)
Директор,
ДЕЦЕМБАР/ЈАНУ

 Анализа успеха и владања ученика на крају

помоћник директора,
првог полугодишта
ПП служба
 Програм културне активности школе на
АР

Актив српског језика

обележавању Дана Светог Саве и ликовне културе
 Реализација - образовно - васпитног процеса
Руководиоци већа
(редовна, допунска, додатна настава)
 Доношење одлуке о коришћењу уџбеника у
Наставничко веће
новој школској години

48
  Стручно усавршавање наставника –

ФЕБРУАР/ МАРТ
Наставници
семинари
Одбор за прославу
 Припрема за прославу Дана школе
Дана школе
Директор,
 Организација наставе у природи
помоћник директора
Директор,
 Анализа успеха и владања ученика на крају
руководиоци већа,
трећег класификационог наставног периода
ППС
 Реализација програма образовно - васпитног
рада на крају трећег класификационог
Руководиоци већа
АПРИЛ

периода (редовна, допунска, додатна

настава)
 Анализа рада стручних већа и одељенских
Руководиоци
већа
Директор,
 Организација екскурзија ученика
помоћник директора
 Професионална оријентација ученика Тим за ПО
 Анализа успеха и владања ученика на крају Директор,
школске године помоћник директора
 Реализација програма образовно - васпитног
Руководиоци већа
рада (редовна, допунска, додатна настава)
 Извештај вођа пута о изведеним
Вође пута
екскурзијама и школи у природи
 Завршна школска свечаност Наставници, ученици
ЈУН

 Организација припремне наставе за Директор,

поправне испите помоћник директора
 Предлог стручних већа и руководилаца већа Руководиоци
за нови план рада и предлог поделе часова већа и актива
 Организација и спровођење разредних и Директор,
поправних испита помоћник директора
 Организација и спровођење завршног
Наставничко веће
испита за ученике осмих разреда
 Организовање припремне наставе и
формирање комисије за полагање
Директор,
поправних и разредних испита
помоћник директора
 Успех ученика после полагања поправних и
разредних испита

 Календар рада за наредну школску годину Наставничко веће

АВГУСТ

Руковидиоци актива
 Подела одељења и часова на наставнике
и чланови
Директор,
 Формирање одељења I и V разреда и
помоћник директора,
одређивање разредних старешина
ППС
Директор,
 Кадровски услови и потребе школе
помоћник директора
 Извештај о реализацији Годишњег плана Директор,
рада школе помоћник директора

49
 2. Програм рада стручних већа

 Разматрају стручна питања васпитно – образовног рада и

предлажу наставничко – образовно – васпитном већу доношење
одговарајућих одлука ради унапређивања наставе (систематско
изучавање и анализирање наставних програма, уџбеника и методских
приручника, властите праксе наставника, коришћењу наставних
средстава, лабораторијских вежби и сл.).
 Утврђују основне оквире планова рада у вези са распоредом
градива редовне наставе, допунског и додатног рада и слободних
активности, као и методологију планирања рада и припремању
наставника за непосредан образовно – васпитни рад, на основу
стручног мишљења одговарајућих институција и уз уважавање захтева
педагошке теорије и праксе.
 Предузимају мере да се обезбеди корелација међу предметима и
сарадње наставника у основној школи, а посебно сарадњу између
наставника разредне и предметне наставе.
 Утврђују критеријуме оцењивања знања и умења ученика према
стручним упутствима о начину и поступку оцењивања ученика.
 Утврђује предлоге за набавку наставних средстава, опреме и
стручне литературе (да би се обезбедила што боља материјална,
техничка основа за рад) и прате примену наставних средстава у
непосредном образовно – васпитном процесу.
 Остварују увид у реализацију образовно – васпитних задатака
(ниво знања, умења, навика, успеха и владања ученика, у савлађивању
наставних програма и сл.) и предузимању мера да се, поред
обезбеђивања квалитета, остварује прописани план и програм.
 Анализирају успех ученика из појединих предмета и предузимају
мере за унапређивање организације, коришћења облика и метода рада
у настави као и пружање помоћи ученицима који заостају и
стимулирања оних који брже напредују.
 Активно учествују у програмирању стручног усавршавања
наставника, прате учешће својих чланова у реализацији програма
усавршавања – учешће на предавањима, семинарима и другим
облицима информисања наставника. С тим у вези посебну пажњу
поклањају наставницима - приправницима.
 Организују рад на овладавању наставника умењима коришћења
савремених облика и метода рада, наставних средстава и помагала, с
циљем што савременије организације васпитно – образовног процеса. У
том циљу остварују тесну сарадњу са педагошко – психолошком
службом и другим стручним институцијама и удружењима.

50
  Организују практична предавања и међусобне посете часова
наставника, с циљем размене и уопштавања искуства у примени
савременијих облика и метода рада, наставних средстава и др.
 Одређују тематске садржаје за рад у допунској и додатној
настави, као и слободним активностима и повремено анализирање
резултата тог рада.
 Врше избор уџбеника и предлажу Наставничком већу њихово
усвајање.
 Предлажу Наставничком већу – образовно – васпитном већу
поделу предмета на наставнике и др.

Руководиоци стручних већа у току године остварују следеће

задатке:

 Присуствује отвореним и огледним часовима хоризонтално и

вертикално повезаних у оквиру предмета и другим пблицима рада који
доприносе унапређивању васпитно – образовног процеса;
 Организују и руководе састанцима стручних актива и обезбеђују
реаллизацију програма стручног актива;
 Сарађују са стручним сарадницима, директором школе и
стручним установама са циљем унапређивања васпитно – образовног
рада;
 Организују сређивање, чување и коришћење дидактичких
материјала у оквиру актива;
 Учествују у састављању тромесечних извештаја о реализацији
плана и програма редовне наставе, допунског и додатног рада и
слободних активности;
 Воде записнике о раду већа са прецизним подацима о
реализацији програма, анализама, оценама и закључцима.

51
 План рада Стручног већа разредне наставе

Време Садржај Реализација

 Сарадња са ПП службом школе ради стручне
помоћи у начину планирања наставног
чланови и ППС
градива, избору најцелисходнијих метода и
облика наставног рада
 Предавање: Јовичић
„Припрема деце за полазак у школу`` Марија
 Предавање:
Цветковић
„Праћење и процена моторичког понашања и
Снежана
моторичких навика“
 Отворени час: ,,Зависност збира од
Јовић
сабирака`` - обрада - (математика - IV
Гордана
разред
СЕПТЕМБАР

 Излет до Амерића – ЕТНО СЕЛО

 Посета позоришној представи

 Подела задатака за рад у слободним

активностима
чланови
 Дани без аутомобила (22. 9.)
 Укључивање у стручни семинар за извођење
наставе у нижим разредима основне школе
 Недеља школског спорта
 штафетно трчање (1.разред)
 полигон спретности (2.разред)
 између две ватре (3.разред)
 између две ватре (4.разред)
 Сабор учитеља
ОКТОБАР / НОВЕМБАР

чланови

 Активности за Дечју недељу

(3. 10. – 7. 10.):
 квиз за ученике III и IV разреда
 приредба за пријем првака у Дечји савез и Петровић Андреја
подела беџева чланови
 акција Друг – другу
 обилазак Селтерс бање
 Изложба дечјих радова

 Отворени час: ,,Обрада штампаног слова Станкић

к`` - обрада -(српски језик - I разред) Данијела

 Отворени час: ,,Стигла нам је јесен`` - Цимбаљевић

обрада - (свет око нас - I разред) Оливера

52
  Отворени час: ,,Скуп елементу скупа`` - Совић
обрада - (математика - I разред Јованка

 Отворени час: ,,Глас и штампано слово ж`` Станковић

- обрада -(српски језик - I разред) Валентина

 Отворени час: ,,Заљубљене ципеле`` - Симић

обрада -(српски језик - III разред) Жаклина

 Отворени час: ,,Глас и штампано слово џ`` Вукомановић

- обрада -(српски језик - I разред Бојана

 Огледни час: ,,Прескакање кратке вијаче“ Николић

- обрада - (физичко васпитање - II разред) Милица

Јевтић
 Предавање: „Понашање ученика са
Ивковић
сметњама у развоју“ Наташа

Николић
 Предавање: „Умеће говора“
Милица

Живанчевић
 Предавање: „Оцењивање ученика“
Радица

 Успех ученика на првом тромесечју и мере за

побољшање успеха

чланови
 Посета позоришној представи

 Реализација наставних планова и програма

ДЕЦЕМБАР / ЈАНУАР

 Израда задатака објективног типа и

усклађивање критеријума и захтева оцењивања,
провера степена усвојености стечених знања
(стандардизовани тест – интерно тестирање)

чланови
 Успех ученика на крају првог полугодишта

 Реализација наставних планова и програма

 Посета позоришној представи

 Отворени час:,,Број 9``- обрада - Станковић
(математика - I разред) Валентина
 Отворени час:,Множење двоцифреног и Петровић
једноцифреног броја``- обрада - Андреја
(математика - III разред)

53
  Предавање: ,,Тешкоће у савладавању Цимбаљевић
почетног читања и писања`` Оливера
Вукомановић
 Предавање: ,,Игрицама кроз градиво``
Бојана
 Огледни час:,,Зима`` - обрада - (свет око Станковић
нас - II разред) Маја
 ,,Царства`` - мини пројекат (природа и Ракић
друштво - IV разред) Јелена
 Огледни час:,,Главни делови реченице`` - Миленковић
обрада - (српски језик - II разред) Јелена
 Огледни час: ,,Основне и изведене боје: Јевтић
црвена, жута, наранџаста`` - обрада - Ивковић
(ликовна култура - IV разред) Наташа
 Огледни час: ,,Кружни тренинг са
Павловић
елементима вежби снаге`` - увежбавање -
Данијела
(физичко васпитање - IV разред)
 Огледни час:,,Именице`` - утврђивање - Бујагић
(српски језик - II разред) Данијела
 Посета семинару „Зимски сусрети
просветних радника“ чланови
 Учешће у школској приредби

 Посета позоришној представи

чланови
 Договор о извођењу екскурзија и школе у
природи
Руководиоци
 Школско такмичење рецитатора
секција
 Огледни час: ,,Ходање на различите
Цветковић
начине по шведској клупи`` - обрада -
Снежана
(физичко васпитање - II разред)
Припреме и учешће на такмичењу Младих Стручно веће
математичара (школско и општинско такмичење) III и IV разреда
ФЕБРУАР / МАРТ

 Припреме и учешће на такмичењу “Мислиша”

Стручно веће II,
у сарадњи са математичким друштвом
III и IV разреда
“Архимедес”
Руководиоци
 Општинско такмичење рецитатора
секција
 Посета позоришној представи чланови
 Отворени час:,,Богаћење речника: Писање
Совић
реченица са допуњавањем`` - обрада -
Јованка
(српски језик - I разред)
 Огледни час: ,,Небо је граница`` Ракић
(тематски час - IV разред) Јелена
 Огледни час: ,,Најезда Турака`` - обрада - Костић
(природа и друштво - IV разред) Ана
 Предавање:,,Значај Вука Караџића за Глишић
развој књижевности`` Гордана
Станкић
 Предавање: :,,Обрада лирске песме``
Данијела

54
  Отворени час:,,Живот у води и поред
Ивановић
воде`` - обрада - (природа и друштво - III
Радославка
разред)
 Предавање:„Примена радионица на Миленковић
родитељским састанцима“ Јелена
 Огледни час: ,,Множење бројем 9`` - обрада Станковић
- (математика - II разред) Маја
 Анализа успеха ученика на крају трећег
чланови
тромесечја и мере за побољшање успеха
 Реализација наставних планова и програма
 Укључивање у стручне семинаре
Стручно веће
четвртог разреда
 Излет на Космај (Планинарски дом, Манастир
и Планинарски
Кастељан)
клуб „Гребен"
АПРИЛ

Младеновац
 Огледни час: ,,Површина квадра`` - обрада Стефановић
- (математика -- IV разред) Невенка
 Недеља школског спорта
- полигон спретности (1.разред)
- између две ватре (2.разред)
- штафетно трчање (3.разред) чланови
- игре са лоптом-између две ватре,
фудбал (4.разред)

Стручно веће
 Приредба за будуће прваке
IV разреда

 Посета вртићу (дружење са предшколцима

МАЈ

 Реализација школе у природи и екскурзија

Вође пута
(извештај)
 Огледни час:,,Кретање`` - утврђивање - Бујагић
(свет око нас - II разред) Данијела
 Анализа успеха ученика на крају другог
полугодишта текуће школске године
 Предлог плана рада актива за наредну школску
годину
 Реализација школе у природи и екскурзија
(извештај)
 Избор руководиоца већа за следећу школску
годину
ЈУН

 Реализација наставних планова и програма

чланови
 Опремљеност наставним средствима и набавка
нових
 Договор о избору дестинације извођење
екскурзија

 Планирање наставног рада стручног већа за

наредну школску

55
  Предавање: ,,Припрема ученика четвртог Ракић
разреда за прелазак на предметну наставу `` Јелена

 Излет на Селтерс бању

 Посета Жележничкој станици
 Посета Аутобуској станици
 Пловидба Савом и Дунавом и извођење
амбијенталне наставе на броду
 Посета Етно селу „Амерић“ и извођење
амбијенталне наставе у оквиру њиховог
сеоског домаћинства (уз сарадњу са Друштвом
извиђача , Удружењем старих заната, Школом
јахања)
 Излет на Космај
 Посета Ватрогасном дому
ТОКОМ ГОДИНЕ

 Посета Сајму књига Београд

 Посета Дому здравља Младеновац
 Посета Музеју
 Посета Предшколској установи чланови
 Посета Градској библиотеци
 Посета Жележничкој станици
 Посета Дечијем позоришту Београд
 Посета Сајму науке Београд
 Посете: Центру за културу (позоришне и
биоскопске представе, изложбе ликовних
радова)
 Посета Геронтолошком центру и Дому
пензионера
 Посета занатским радњама, предузећима,
пољопривредним газдинствима
 Посета школама са територије општине
Младеновац
 Посета спомен чесми Црквенац
 Посета Полицијској станици

 Планирање наставног рада (глобалних и

оперативних планова за наредну школску
годину избор приручника и друге неопходне
АВГУСТ

литературе) чланови

 Опремљеност наставним средствима и набавка

нових

План реализације часова предметне наставе у четвртом разреду

Време Садржај Реализација

56
 Наташа
 Старе фотографије (историја)
Костић
Јовановић
 Рељеф Србије (природа и друштво - географија) Бељаковић
Горица
Гајић
 Воде Србије (природа и друштво - географија)
Саша
СЕПТЕМБАР

Вишњић
 Колаж (ликовна култура)
Славица
Дабић
 Карактеристике темпера боја (ликовна култура)
Бојана
 Вежбе на справама и тлу. Полигон спретности са Протић
различитим облицима кретања - обучавање Катарина
 Дводелни облик М.Субота: Деца су украс света-
наставници
извођење и слушање; Рођенданска песма –
музичке
извођење; А.Вивлди: Јесен – слушање (музичка
култура) културе

Рајић
Милијана
 Транспорт (историја)
Благојевић
Станислава
 Како да живим здраво. Лична хигијена (природа наставници
и друштво - биологија) биологије
 Природна богатсва и њихова прерада (природа наставници
и друштво – хемија) хемије
ОКТОБАР

наставници
 Темпо – Адађо; М. Шоуц: Јесен-извођење;Т.
музичке
Албинони:Адађо-слушање (музичка култура)
културе
 Организација бојених облика у оносу на раван Вишњић
(ликовна култура) Славица
 Вежбе на справама и тлу: Разношка, прескок,
Протић
партер – летећи колут – обучавање (физичко
васпитање)
Ђуро

 Вежбе на справама и тлу – колут напред, назад – Нововић

утврђивање (физичко васпитање) Миљан
 Темпо – Алегро; Народна: Вишњичица –
НОВЕМБАР

наставници
извођење;С. Мокрањац : 9 руковет-
слушање(музичка култура)
музичке културе
наставници
 4/4 такт; Д.Христов: Ноћ је тиха – извођење
музичке
(музичка култура)
културе
НОВЕМББАР

Милојевић
 Површина квадрата – обрада (математика)
Јасмина
 Површина правоугаоника квадрата – обнављање Јуришић
(математика) Слађана
 Карактеристике пастелних боја и креда у боји Вишњић
(ликовна култура) Славица

57
  Површина правоугаоника – Пејчић
обрада
(математика) Небојша
Јовановић
 Обим квадра - обрада
Драгана
 Спортске игре. Одигравање лопте прстима Радовић
чекићем – обрада (физичко васпитање) Славица
наставници
 Књижевност: „Стари Вујадин“ (обрада)
српског језика
наставници
 Хербаријум биологије

 Природне појаве и прилагођавање – обрада наставници

(природа и друштво - физика) физике
наставници
 Р.Роџер: Солмизација – извођење (музичка
музичке
култура)
културе
 Карактеристике пастелних боја и креда у боји Вишњић
(ликовна култура) Славица
ДЕЦЕМБАР

 Множење и дељење вишецифрених бројева Стојановић

декадном јединицом - вежбање Ђурђица
 Једначине са сабирањем и одузимањем – обрада Шпрајц
(математика) Ива
 Вежбе на справама и тлу – колут напред, назад – Нововић
утврђивање (физичко васпитање) Миљан
 Једначине са сабирањем и одузимањем – Гајевић
утврђивање (математика) Гордана
 Обновљиви извори енергије – обрада (природа и наставници
друштво - ТИО) ТИО
Вишњић
 Основне и изведене боје (ликовна култура) Славица
ЈАНУАР

 Спортске игре – кошарка – елементи вођења,

Марковић
шут на кош кроз елементарне игре - обрада
(физичко васпитање
Мирјана
ФЕБРУАР

наставници
 С. Мокрањац: Тебе појем, Алилуја – слушање
музичке
(музичка култура)
културе
 Народна: Ја посејах лубенице – извођење; Ј. наставници
Хајди: Дечија Синфонија – слушање (музичка музичке
ФЕБРУАР

култура) културе
 Угрожена и заштићена подручја у Србији – наставници
обрада (природа и друштво - географија) географије
 Живој у доба Немањућа (владар, властела, живот
Костић
на двору, живот у манастирима) – обрада
(природа и друштво - историја)
Наташа
 Живој у доба Немањућа (живот на селу, занати, Рајић
рударство, новац) – обрада (природа и друштво - Милијана
историја)

58
  Живој у доба Немањућа (путавање, лечење,
Благојевић
исхрана, одевање, празновање) – обрада
(природа и друштво - историја)
Станислава
Вишњић
 Површина, простор (ликовна култура)
Славица
Дабић
 Основне и изведене боје (ликовна култура)
Бојана
наставници
 Народна: Поранила девојчица – извођење; И.
МАРТ

музичке
Бајић : Српкиња – слушање (музичка култура)
културе
 Израчунавање површине квадра – утврђивање Гајевић
(математика) Гордана
наставници
 Атрибут - обрада
српског језика
Вишњић
 Боја (ликовна култура)
Славица
наставници
 К. Сен Санс: Антилопе, Акваријум, Финале
музичке
(музичка култура)
културе
Милојевић
 Једначине са множењем и дељењем - обрада
Јасмина
Стојановић
 Једначине са множењем и дељењем - вежбање
Ђурђица
Јуришић
АПРИЛ

 Читање и писање разломака - обрада

Слађана
Пејчић
 Читање и писање разломака - вежбање
Небојша
Шпрајц
 Редослед рачунарских операција - вежбање
Ива
Радовић
 Сервис одоздо – обрада (физичко васпитање)
Славица
 Својства материјала – обрада (природа и наставници
друштво - ТИО) ТИО
 Озонски омотач – обрада (чувари природе – наставнии
биологија) биологије
Вишњић
 Израда маски (ликовна култура)
Славица
МАЈ

наставници
 Обнављање песам; П. Чајковски: Лабудово језеро
музичке
– слушање (музичка култура)
културе
 Наелектисања и електрична проводљивост
наставници
материјала; магнетизам- обрада (природа и
друштво - физика)
физике
 Материјали и њихова свијства – обрада (природа наставници
и друштво – хемија) хемије

59