RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu 10
Hari Isnin
Tarikh 5 Mac 2018
Kelas 2 Bakti
Masa 1.30 – 2.30 pm (2 Masa)

Subjek Sains
Tema 1 – Penyelenggaraan & Kesinambungan Hidup
Bidang Bab 3: Nutrisi
pembelajaran
Standard 3.2 Kepentingan gizi seimbang
kandungan
Standard 3.2.3 Membuat kajian dan mewajarkan kepentingan gizi seimbang, senaman
pembelajaran dan gaya hidup yang sihat dalam mengekalkan kesihatan badan
EMK Bahasa Kelestarian alam sekitar Nilai murni Sains dan teknologi
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Keusahawanan Teknologi maklumat dan
komunikasi
I-Think Peta bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta dakap Peta
pokok
Peta titi Peta alir Peta Pelbagai Alir
KBAT Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
Kemahiran proses Mencirikan Membanding Membezakan Mengumpul Mengelaskan
sains Mengitlakan Memerhatikan Meramalkan Menilai Menganalisa
Sikap saintifik dan  Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling
nilai murni  Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk
memahami alam
ABM Buku teks Buku Kerja Lembaran Kerja LCD/ Laptop Lain-lain :
_____
Aktiviti Penglibatan Guru meminta dua atau tiga orang pelajar Guru
pembelajaran untuk memberikan memberi pendapat mengeksploitasi
tentang maksud kalori makanan. kemahiran berfikir
murid
Penerokaan Guru
Guru membahagikan pelajar kepada tujuh menyediakan
kumpulan dan setiap kumpulan akan soalan berkaitan
membuat kajian dan mewajarkan untuk dibincang
kepentingan gizi seimbang, senaman dan oleh pelajar
gaya hidup yang sihat dalam mengekalkan
kesihatan badan.

Penerangan Guru menjelaskan tentang criteria Pelajar

pembelajaran berasaskan projek: membentangkan
1. Kajian ke atas masalah obesiti dalam secara ringkas
hasil
kalangan murid di sekolah masing-
perbincangan
masing. dalam kumpulan
2. Hubungkait antara pemakanan (guru memilih
makanan diprosesdan juga makanan kumpulan pelajar
rapu. secara rawak)
3. Cadangan cara untuk menyelesaikan
masalah ini di peringkat sekolah.
Guru menyemak
penemuan dan
memantapkan
 pemahaman
konsep sains hasil
dari jawapan
pelajar
Pengembang Guru memberi latihan pengukuhan yang
an berkaitan dengan tajuk yang sedang
dibincangkan (Buku Kerja KSSM Sains
Tingkatan 2).
Penilaian Lembaran kerja: Sumber: Buku
Pelajar menghuraikan dan berkomunikasi teks KSSM Sains
tentang kajian ke atas kes obesiti di Tingkatan Dua
kalangan pelajar sekolah.
Penting Guru meminta beberapa pelajar untuk mewajarkan
kepentingan gizi seimbang, senaman dan gaya hidup yang
sihat dalam mengekalkan kesihatan badan
Refleksi ____/____ murid mencapai standard yang ditetapkan
____/____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan
____/____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan diteruskan pada hari berikutnya kerana
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Kerja susulan Pemulihan : Kerja rumah Latihan
untuk murid Pengukuhan : Kerja rumah Latihan
Pengayaan : Kerja rumah Latihan