No.

Indikator Soal
1. Menjelaskan pengertian  Beberapa perkara yang wajib diyakini kebenarannya oleh hati, mendatangkan
akidah islam menurut ketentraman jiwa, yang menjadi keyakinan yang tidak bercampur sedikitpun
para ahli dengan keragu-raguan, merupakan pengertian akidah menurut……….
a. Hasan Al Banna
b. Abu Bakar Jabir Al Jazairy
c. Imam Al Ghazali
d. Ibnu Taimiyah
e. Abdullah ‘Azzam

2. Menentukan tujuan  Mengikhlaskan niat dan ibadah kepada Allah satu-satunya, merupakan salah
akidah islam satu………
a. Dasar akidah islam
b. Tujuan akidah islam
c. Pengertian akidah islam
d. Hikmah akidah islam
e. Manfaat akidah islam

3. Menentukan metode  Metode peningkatan kualitas akhlak:

peningkatan kualitas (i). Apabila terjadi perselisihan dalam memahami nas yang telah ada, maka
akhlak memahami salaf.
(ii). Memahami akidah dengan bimbingan wahyu yaitu alqur’an dan hadits.
(iii). Memahami permasalahan akidah tanpa dalil syar’I dia telah berdusta.
(iv). Aqidah dibangun atas dasar ikhlas kepada Allah SWT.
Metode peningkatan kualitas aqidah yang benar adalah…………..
a. (i), (ii), (iii)
b. (i), (iii)
c. (ii), (iv)
d. (iv)
e. (i), (ii), (iii), (iv)

4. Menganalisis persamaan  Perilaku seseorang jika seseorang yang mendorong untuk melakukan kegiatan-
dan perbedaan akhlak, kegiatan tanpa melalui pertimbangan dinamakan……….
etika, moral dan budi a. Akhlaq
pekerti b. Etika
c. Moral
d. Budi pekerti
e. Aqidah

5. Perhatikan Ayat berikut:

ِ ‫َو ْل َي ْست َ ْع ِف‬

ْ َ‫ف الَّ ِذيْنَ الَ َي ِجد ُْونَ ِنكَا ًحا َحتَّى يُ ْغ ِن َي ُه ُم هللاُ ِم ْن ف‬
‫ض ِل ِه‬

“Dan orang-orang yang belum mampu untuk menikah hendaklah

menjagkesucian dirinya sampai Allah menjadikan mereka mampu dengan
karunia-Nya.” (An-Nur: 33)

Ayat diatas menjelaskan tentang ......

a. Iffah
b. Adalah
c. Hikmah
d. Riya
e. Nifaq
6. Menganalisi bahaya  Segala sesuatu yang membuat kita lalai kepada Allah merupaka bahaya dari
akhlak tercela sifat…...
(Hubbuddunya, hasad,
takabbur/ujub, riya’) a. musawwah
b. optimis
c. Hubbuddunya
d. Kreatif
e. Iffah

7. Mengidentifikasi  Diantara sikap berikut yang tidak termasuk adab kepada guru adalah ……..
bentuk-bentuk adab
kepada orang tua dan a. Menjenguk guru ketika sakit
guru b. Memperhatikan pembelajaran
c. Mengerjakan PR dengan menyontek
d. Bersikap sopan terhadap guru
e. Tidak berkata kasar terhadap guru

8. Menyebutkan hikmah  Berikut ini adalah keteladanan Nabi Yusuf a.s, kecuali……………
keteladanan Nabi Yusuf
as a. Tidak tergoda oleh hawa nafsu
b. Sabar jika terjadi sesuatu
c. Mempunyai wajah yang tampan
d. Memaafkan perbuatan orang lain
e. Tetap bersikap rendah hati

9. Menentukan dalil naqli  QS. Al Hujurat ayat 13

tentang husnuzzon,
raja’, dan taubat

Ayat diatas merupakan dalil naqli tentang…………..

a. Taubat
b. Husnuzzon
c. Ghadab
d. Khauf
e. Raja’

 Surat Al-Baqarah ayat 128

Ayat diatas merupakan dalil naqli tentang…………..

a. Taubat
b. Husnuzzon
c. Ghadab
d. Khauf
e. Raja’
 Ayat dibawah ini merupakan dalil naqli tentang…….
 a. Taubat
b. Husnuzzon
c. Ghadab
d. Khauf
e. Raja’

10. Menentukan adab  Ani sedang sakit. Sebagai teman, Rania pun menjenguk Ani. Diantara adab
membesuk orang sakit yang benar yang dilakukan Rania ketika menjenguk Ani adalah……
a. Berteriak dengan histeris saat menjenguk Ani
b. Mengajak Ani belajar bersama
c. Menceritakan seluruh PR yang diberikan guru saat Ani tidak hadir di
sekolah
d. Mengucpakan salam dan memberikan dukungan serta bimbingan
spiritual kepada Ani
e. Menanyakan kepada Ani tentang apa yang sebenarnya terjadi padanya
disertai isak tangis sebagai bukti tanda duka yang dalam

11. Menejelaskan fungsi  Berikut ini merupakan fungsi ilmu kalam, kecuali……………..
ilmu kalam a. Untuk menolak akidah yang sesat dengan berusaha menghindari tantangan
tantangan dengan cara memberikan penjelasan duduk perkaranya
b. Memberikan penguatan landasan keimanan umat islam melalui pendekatan
filosofis dan logis, sehingga kebenaran – kebenaran islam tidak saja
dipahami secara dogmatis (diterima apa adanya)tetapi bisa juga dipaparkan
secara rasional.
c. Menopang dan menguatkan sistem nilai ajaran islam yang terdiri atas tiga
pokok, yaitu iman sebagai landasan aqidah islam sebagai manifestasi
syariat, ibadah, dan muamalah,serta ihsan sebagai aktualisasi akhlak.
d. Menjawab problemaika penyimpangan telogi agama lain yang dapat
merusak akidah umat islam, khususnya ketika islam bersinggungan dengan
teologi agama laindalam masyarakat yang heterogen (berbeda- beda).
e. Mendatangkan ketenangan jiwa

12. Menganalisis pendapat  Menurut pendapat aliran Asy’ariyah orang yang melakukan dosa besar(zina dll),
aliran khawarij, dianggap…….
murji’ah, syi’ah, a. Musyrik
jabariyah, qodariyah, b. Munafiq
asy’ariyah, al c. Mu’min
maturidiyah, dan d. Kafir
mu’tazilah mengenai e. Muballigh
pelaku dosa besar

13. Menganalisis pendapat  Segala perbuatan atau tindakan manusia ditentukan oleh manusia itu sendiri dan
aliran khawarij, tidak diintervensi oleh tuhan. Sebaliknya segala perbuatan manusia diciptakan
 murji’ah, syi’ah, oleh Allah SWT. Kedua pernyataan tersebut merupakan perbedaan paham
jabariyah, qodariyah, antara aliran………
asy’ariyah, al a. Khawarij dengan Murji’ah
maturidiyah, dan b. Mu’tazilah dengan khawarij
mu’tazilah mengenai c. Qodariyah dengan Syi’ah
pelaku dosa besar d. Syi’ah dengan Maturudiyah
tentang perbuatan e. Mu’tazilah dengan asy’ariyah
manusia

14. Menentukan dalil naqli

tentang larangan mabuk-
mabukan, mengonsumsi
narkoba, berjudi, zina,
pergaulan bebas dan
mencuri

 Potongan ayat diatas menjelaskan tentang.....

a. Mabuk-mabukkan
b. Zina
c. Mencuri
d. Judi
e. Mangkonsumsi narkoba

15. Menentukan bentu-  Termasuk etika bertamu, kecuali……

bentuk akhlak(adab) a. Mengucap salam
berpakaian, berhias, b. Mengetuk pintu
perjalanan, bertamu, dan c. Mengintai ke dalam bilik
menerima tamu d. Mengambil suguhan yang dekat
e. Tidak berdiri dekat dengan pintu

16. Menentukan nilai-nilai  Keteladanan yang dapat diambil dari Uwais Al Qarni ……………..
keteladanan Fatimah a. Seorang penduduk dari kabilah Murat
Az-Zahra dan Uways Al b. Sosok pribadi yang sangat sederhana
Qarni c. Pernah mengiadap penyakit kusta
d. Bertemu Umar
e. Pemuda yang gemar berhijrah
 Keteladanan dari Fatimah Az Zahra……
a. Putri Rasulullah SAW
b. Menikah dengan Ali bin Abi Thalib
c. Perempuan yang sangat bersahaja dan sabar
d. Lahir di Makkah
e. Memakai pakaian yang syar’i

17. Menejelaskan  Pengertian tasawwuf menurut etimologi berasal dari kata shuf yang berarti……
pengertian tasawwuf a. Baris sholat
b. Ahli ibadah
c. Bahan wol
d. Serambi masjid
e. pezuhud.

18. Menganalisis hakikat  meniggalkan dunia secara keseluruan semata-mata untuk mengejar akhirat
tasawwuf dalam islam merupakan….
a. Fungsi tasawuf
 b. Tujuan tasawuf
c. Hakikat tasawuf
d. Hikmah tasawuf
e. Manfaat tasawuf

19. Menentukan fungsi dari  Berikut ini pernyataan tentang fungsi tasawuf modern:
tasawwuf modern. 1. Sebagai benteng pertahanan menghadapi budaya luar yang sifatnya
menjerumuskan.
2. Membatasi hal hal yang bertentangan dengan kebenaran
3. Sebagai petunjuk beberapa jalan hidup pembangunan masyarakat dan
ekonomi.
4. Membuat sikap tertutup terhadap perubahan yang belum tenntu
kebenarannya
5. Memperkuat posisi Islam dalam kehidupan bermasyarakat, serta
mengembangkan masyarakat Islam yang lebih luas.
Yang merupaan fungsi tasawuf modern dalam kehidupan sehari – hari adalah…
a. 1,3,4
b. 2,3,5
c. 1,3,5
d. 2,4,5
e. 1,2,3
20. Menyebutkan hikmah  Berikut merupakan hikmah tasawuf, kecuali…..
dari tasawuf modern a. Menjadikan manusia yang berkualitas.
b. Menjadikan manusia jujur, beristiqomah, hidup sederhana dan tawadhu.
c. Menjadikan manusia yang bermanfaat bagi orang lain.
d. Sebagai benteng dalam menyikapi dunia luar
e. Menjadikan obat krisis kerohanian manusia di masa modern ini.
21. Mengidentifikasi  Saling tolong menolong dalam kebaikan dalam kebaikan alah sikap yang
bentuk-bentuk akhlak dianjurkan dalam islam yang biasa disebut……………
terpuji dalam pergaulan a. Tafahum
remaja b. Ta’awun
c. Tafakul
d. Ta’aruf
e. Musawah

22. Menetukan cara  Berikut cara menghindari perilaku tabdzir, kecuali……….

menghindari sikap israf, a. Hemat dan tepat dalam menggunakan harta
tabdzir, dan bakhil b. Menabung untuk masa depan
c. Bersedekah dan menunaikan zakat bila sudah sampai nisabnya
d. Memberikan bantuan kepada orang yang membutuhkan
e. Berbelanja segala kebutuhan sesuai kehendak hati

23. Menentukan bentuk-  Yang termasuk adab takziyah adalah, kecuali……………..

bentuk akhlak(adab) a. Mendo’akan mayit dengan kebaikan
yang baik ketika b. Mendo’akan agar musibah diganti dengan sesuatu yang baik
melakukan takziyah c. Menagih hutang si mayit didepan keramaian banyak orang
d. Melarang keluarga dari perbuatan nihayah
e. Memotivasi keluarga mayit untuk selalu bersyukur

24. Menganalisis nilai-nilai  Nilai positif dari takziyah adalah…..

positif takziyah a. Merepotkan karena mengurusi urusan orang lain
b. Pahala karena memenuhi kewajiban
c. Menguras tenaga
 d. Menakut-nakuti peziarah
e. Membuang-buang waktu

25. Menentukan nilai-nilai  Siapakah orang yang dijanjikan untuk masuk surga pertama kali dan termasuk
keteladanan kisah assabiqunal awwalun..?
Abdurrohman bin Auf a. Abu Dzar Al Ghifari
dan Abu zdar al ghifari b. Siti Khodijah
c. Abu Bakar
d. Abdurahman Bin Auf
e. Ibnu Rusyd
 Sikap Abu Dzar Al Ghifari sebelum masuk islam adalah kecuali
a. Taat ibadah
b. Merupakan kaum dhuafa
c. Suka melakukan kekerasan
d. Intimidasi
e. Kikir

26. Mengidentifikasi asmaul  Meyakini bahwa Allah menciptakan alam ini dengan perhitungan yang akurat
husna al-Ghaffar, al- adalah salah satu perilaku meneladani sifat allah ……
Razzaq, al-Malik, al- a. Al Hadi
Hasib, al-Hadi, al- b. Al malik
Khaliq, dan al-Hakim c. Al hasib
d. Ar razaq
e. Al ghaffar

27. Menjelaskan pengertian  Amal saleh sebagai segala perbuatan yang berguna bagi pribadi, keluarga,
amal sholeh, toleransi, kelompok, dan manusia secara keseluruhan. Merupakan pendapat menurut……
musawah dan ukhuwah a. Muhammad Abduh
menurut para ahli b. Muhammad Iqbal
c. Mahmud Syaltut
d. Sayyid Rasyid Ridha
e. Mustafa Usman

28. Menentukan contoh  Berikut contoh-contoh ukhuwah, kecuali…..

amal sholeh, toleransi, a. Saling tolong menolong dalam hal kebajikan
musawah dan ukhuwah b. Mudah memaafkan pada siapapun
c. penyayang(cinta kasih) peduli terhadap lingkungan.
d. Menahan marah dan mengucapkan kata-kata yang baik (Lemah lembut).
e. Selalu mencemooh dan memfitnah pada siapapun

29. Menganalisis nilai-nilai  Umat muslim dianjurkan untuk senantiasa beramal sholeh. Dengan beramak
amal sholeh, toleransi, sholeh maka banyak manfaat dan nilai positif yang didapatkan, salah satu nilai
musawah dan ukhuwah positif dari amal sholah adalah.........
a. Meningkatkan kualitas kemanusiaan
b. Menumbuhkan sikap saling menghormati antar sesame
c. Terbebas dari sikap diskriminasi
d. Menghilagkan sikap buruk dan sombong dalam setiap diri didlam
masyarakat
e. Terbebas dari perbuatan memaksakan kehendak
30. Menentukan macam-  Ukhuwah yang dilatarbelakagi karena satu bangsa yang dibatasi oleh wilayah-
macam ukhuwah wilayah geografis dan keterkaitan keturunan dikenal dengan istilah....
a. Ukhuwah Diniyyah
b. Ukhuwah nasabiyah
 c. Ukhuwah wathoniyyah
d. Ukhuwah Wathaniyyah wa an-Nasabiyyah
e. Ukhuwah insaniyyah

31.  Ciri-ciri nifak dalam potongan hadits di atas adalah...

Menentukan dalil naqli
tentang ciri-ciri nifaq َ‫ َوإِذَا اؤْ ت ُِمنَ َخان‬...
dan keras hati (pemarah)
a. Bila berkata ia berdusta
b. Bila dipercaya ia menjaga
c. Bila berjanji mengingkari
d. Bila dipercaya ia berkhianat
e. Bila berjanji ia menepati

32 Menganalisis larangan  Hadits dibawah berisi tentang……

nifaq dan keras hati
(pemarah) َ‫ ال‬, ‫ع َْن أَبِى ه َُري َْرةَ رضى هللا عنه أ َنَّ َر ُجالً َقا َل ِللنَّبِ ِى صلى هللا عليه وسلم أَ ْو ِصنِى َقا َل‬
‫َب‬ ً ‫ فَ َر َّد َد ِم َر‬,‫َب‬
ْ ‫ الَ ت َ ْغض‬, ‫ قَا َل‬، ‫ارا‬ ْ ‫ت َ ْغض‬

a. Anjuran membantu sesame

b. Larangan iri hati
c. Anjuran bersedekah
d. Larangan marah
e. Anjuran bersilaturahmi

33 Menentukan bentuk-  Berikut ini akhlak yang baik terhadap orang tua adalah……..
bentuk adab bergaul a. Menyuruh orang tua dengan paksaan
dengan orang yang b. Menghormati dan mematuhinya
sebaya, yang lebih tua, c. Berdua-duaan di tempat yang sepi
yang lebih muda, dan d. Bersikap adil dan bijaksana
lawan jenis e. Mencemooh orang yang lebih tua

34. Menentukan nilai-nilai  Berikut ini keteladanan Ibnu Sina yang dapat kita teladani adalah…..
keteladanan Al-Ghazali a. Belajar rajin dan berdo’a sungguh-sungguh
dan Ibnu Sina b. Kerap kali mengeluh saat terkena musibah
c. Pantang menyerah
d. Meminta imbalan ketika membantu orang lain
e. Menghabiskan waktu dengan belanja

35. Menentukan contoh  Menciptakan suatu barang yang merupakan pengembanggan dari barang yang
semangat berkompetisi sudah ada merupakan contoh dari sikap……..
(fastabiqul khoirot), a. Optimis
optimis, dinamis, b. Kreatif
inovatif, dan kreatif c. Inovatif
d. Dinamis
e. Cerdas

36. Menganalisis nilai-nilai 1. Berfikir positif

positif semangat 2. Percaya diri
berkompetisi (fastabiqul 3. Diremehkan orang
khoirot), optimis, 4. Banyak musuh
dinamis, inovatif, dan 5. Lebih disukai Allah
kreatif Data di atas yang merupakan nilai positif sikap optimis adalah
 a. 1,2,3
b. 1,3,4
c. 1,2,5
d. 2,3,4
e. 2,3,5

37. Menyebutkan hikmah  Yang merupakan hikmah dari sikap inovatif adalah…
perilaku semangat a. Dapat mendayagunakan kemampuan dan keahlian untuk menemukan
berkompetisi (fastabiqul karya tertentu
khoirot), optimis, b. Menggunakan ilmu untuk melakukan kejahatan
dinamis, inovatif, dan c. Dapat mendayagunakan kemampuan uantuk diri sendiri
kreatif d. Dapat menyuruh orang semaunya
e. Menggunakan ilmu untuk membohongi orang lain

38. Menentukan dalil naqli  ‫علَى ال َّظا ِل ِمي‬ ُ َ‫َوقَا ِتلُو ُه ْم َحتَّى الَ تَكُونَ فِتْنَةٌ َويَكُونَ ال ِدينُ ِلِلِ فَ ِإ ِن انت َهَواْ فَال‬
َ َّ‫عد َْوانَ إِال‬
tentang larangan berbuat Dalil tersebut merupakan larangan berbuat…
fitnah, namimah, dan a. Ghibah
ghibah b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
e. Tadzir
 Dalil larangan berbuat namimah tertuang dalam surat…
a. QS Al Humazah 1
b. QS Al Qalam 10-13
c. QS Al Hujurat 12
d. QS Al Baqarah 217
e. QS Ali Imron 173-174

39. Menentukan contoh  Sisi menuduh lala mengambil uang kas kelas tanpa ada bukti dan ternyata lala
fitnah, namimah, dan tidak mengambilnya. Pernyataan tersebut adalah contoh dari perbuatan....
ghibah a. Ghibah
b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
e. Tabdzir
 Didit menyampaikan kepada ali bahwa tompi mengatakan kalau ali itu orang
yang suka hutang dan sulit membayarnya. Sedangkan kepada tompi didit
menyampaikan bahwa ali suka menceritakan kejelekan tompi didepan teman-
temannya. Perbuatan yang dilakukan Didit tersebut adalah contoh dari
perbuatan.....
a. Ghibah
b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
e. Tabdzir
 Seorang istri menceritakan kebiasaan jelek suaminya kepada tetangganya.
Pernyataan tersebut adalah contoh dari perbuatan.....
a. Ghibah
b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
e. Tabdzir
40. Menyebutkan bahaya  1. Menimbulkan kesengsaraan, baik bagi si pemfitnah dan yang difitnah
fitnah, namimah, dan 2. Menimbulkan keresahan di tengah masyarakat
ghibah 3. Merusak sendi-sendi persatuan dan kesatuan
4. Mencelakakan orang lain
5. Merugikan orang lain dan diri sendirI
6. Masuk neraka
Pernyataan tersebut merupakan bahaya dari perilaku….
a. Ghibah
b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
e. Tabdzir
 Mana yang termasuk bahaya dari perilaku namimah, kecuali….
a. Pemicu terputusnya tali persaudaraan
b. Surga diharamkan baginya, dan balasannya adalah neraka
c. Menyebabkan kebencian dan permusuhan diantara manusia
d. Pemicu terputusnya tali persaudaraan
e. Memiliki banyak teman
 Mana yang termasuk bahaya dari perilaku ghibah, kecuali….
a. Nama baik seseorang bisa hancur
b. Menimbulkan rasa permusuhan dengan orang lain
c. Masuk surga
d. Memutuskan persaudaraan dikalangan manusia
e. Menimbulkan perbuatan fitnah

41. Menganalisis cara  “Sesungguhnya kelemah lembutan tidaklah ada didalam sebuah perkara kecuali
menghindari fitnah, menghiasinya dan tidak dicabut (kelemah lembutan) dari sesuatu kecuali
namimah, dan ghibah memburukkannya.” (HR. Bukhari dan Muslim). Dari uraian hadist tersebut cara
dari ayat/hadis yang menghindari sikap fitnah adalah…
disajikan a. Mengkaji dan mempelajari al-quran
b. meningkatkan keimanan
c. bersikap hati-hati dan tidak gegabah
d. tidak segera mempercayai gossip
e. berdoa agar terhindar dari hal yang membahayakan diri
 “Dari Abu Said al Khudri R.A. ia berkata: aku mendengar Rasulullah SAW
bersabda siapa saja yang melihat kemungkaran, maka rubahlah dengan
tangannya (kekuasaannya), apabila ia tidak mampu, maka dengan lisannya dan
apabila tidak mampu juga, maka dengan hatinya.”(HR. Muslim)
a. Mencegah dan menasehati pembawa berita
b. Meningkatkan keimanan
c. Bersikap hati-hati dan tidak gegabah
d. Tidak segera mempercayai gossip
e. berdoa agar terhindar dari hal yang membahayakan diri

42. Menentukan akibat 1. Mendapat azab yang berat di neraka dan dosanya tidak diampuni allah
negatif dari perbuatan 2. Mengundang perselisihan dan musuh
fitnah, namimah, dan 3. Menimbulkan kerusuhan di masyarakat yang dapat memecah belah persatuan
ghibah 4. Mengancam kenyamanan dalam bermasyarakat
Pernyataan tersebut merupakan akibat negatif dari perilaku….
a. Ghibah
b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
 e. Tadzir
 Termasuk menjadi orang munafik adalah akibat negative dari…
a. Ghibah
b. Syirik
c. Fitnah
d. Namimah
e. Tadzir

43. Menentukan adab  Berikut adalah adab mrmbaca Al-Qur’an, kecuali….

membaca Al-Qur’an dan a. Bersuci dari hadats dan najis
bedo’a dengan baik b. Mandi
c. Berwudlu
d. Mengakhiri dengan berdoa
e. Membaca basmalah

44. Menentukan nilai-nilai  Berikut ini merupakan keteladanan yang dimiliki oleh M. Iqbal, kecuali…
keteladanan Ibnu Rusyd a. Memiliki pandangan yang luas
dan Muhammad Iqbal b. Politikus yang handal
c. Semagat tinggi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan
d. Memiliki semangat tinggi dalam membuat perubahan
e. Cepat merasa bosan

^^Alhamdulillah…….^^
Kumpulan soal-soal Aqidah Akhlak Based On SKL UAMBN
tahun 2017/2018.

XII MIA 1