`Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 3 Kreatif

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tarikh : 11 Ogos 2017

Hari : Isnin

Masa : 9.30-10.30 Pagi

Bilangan Murid : 6 orang

NAMA KATEGORI KEHADIRAN

1. Chai Ze Xuan Slow Learner
2. Danesh A/L Sevalingam Autism
3. Hawk Bloom Slow Learner
4. Qaiyum Aqil Mohd Jasri Sindrom Down
5. Ewe Yon Hui Autism
6. Pui Yan Sindrom Down

Tema : Bacaan

Tajuk : Kemahiran Membaca

Sub Tajuk : Mari membunyikan perkataan rangkai kata

Tunjang Utama : Komunikasi

Standard Kandungan : 3.3 Membaca Rangkai Kata

Standard Pembelajaran : 3.3.1 Membaca rangkai kata daripada perkataan

KVK, KV+KVK, KVK+KV dan KVK+KVK.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah belajar rangkai kata sebelum ini.

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid

dapat :
 1. Membunyikan sebaris rangkai kata perkataan
KVK, KV+KVK, KVK+KV dan KVK+KVK
dengan gambarajah.

Elemen Merentas Kurikulum : Kemahiran berfikir

Unsur Terapi : Pertuturan, motor halus dan kasar, pengamatan,

permainan

Penggabungjalinan Kemahiran : Lisan, pertuturan,

Penyerapan Nilai : Kerjasama, kesungguhan, keyakinan, disiplin,

kerajinan

Bahan Bantu Mengajar/Resos : Papan perkataan, kad rangkai kata dan gambar,
bola lembut, ‘big book’, lembaran kerja, ganjaran.
 Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Dan Catatan
(Masa) Pembelajaran

Set Induksi  ‘Big book’ 1) Guru bercerita kepada murid Teknik :

(5 Minit) - sebuah cerita menggunakan

- Bercerita
‘big book’. - Soal jawab
2) Murid mendengar dengan
Terapi :
penuh khusyuk mengenai
cerita tersebut. - Pertuturan

3) Guru bersoal jawab dengan Nilai :

murid mengenai cerita tadi dan
- Kesungguhan
menyenaraikan rangkai kata - Keyakinan
dalam cerita itu.
BBM:
4) Guru mengaitkan tajuk
pembelajaran hari ini dengan - ‘Big book’
pembelajaran jumaat yang
lepas kepada murid.
  Papan perkataan 1) Guru memperkenalkan kepada
Langkah 1  Kad rangkai kata Teknik :
(10 minit) murid mengenai pengajaran
hari ini menggunakan papan - Perbincangan
perkataan. Terapi :
2) Guru menayangkan beberapa
- Pertuturan
rangkai kata berserta gambar
- Pengamatan
dengan menggunakan papan
Nilai :
Berus gigi perkataan.
3) Guru membimbing murid - Kerjasama
membaca rangkai kata beserta - Kesungguhan
- Disiplin
gambar secara individu,
pasangan kemudian secara BBM:
berkumpulan.
- Papan
4) Guru menyebut terlebih dahulu perkataan
- Kad rangkai
Kapal layar dan diikuti oleh murid secara
kata dan
beramai-ramai. gambar

Kereta lembu

Langkah 2  Permainan 1) Murid membuat satu bulatan

(20 minit) - Padankan kad Teknik :
besar di dalam kelas.
rangkai kata
dengan gambar 2) Guru menyediakan sebuah - Permainan
bola yang bertekstur lembut. Terapi :
3) Bola beracun diedarkan
- Motor kasar
kepada setiap murid dengan
dan halus
iringan muzik. - Pertuturan
 4) Murid yang memegang bola - Permainan
ketika muzik dihentikan
Nilai :
dikehendaki ke tengah bulatan
- Kerjasama
dekat dengan papan
- Kesungguhan
perkataan. - Disiplin
5) Murid akan memadankan kad - Kerajinan
perkataan dengan gambar
BBM:
yang sesuai kemudian,
- Papan
menyebutnya.
perkataan
6) Aktiviti permainan diteruskan - Kad rangkai
kata dan
dengan murid yang lain.
gambar
- Bola
berstektur
lembut
1) Guru mengedarkan lembaran
Langkah 3  Lembaran Kerja Teknik :
kerja kepada semua murid.
(20 minit) 2) Latihan yang diberikan - Perbincangan
berdasarkan pelajaran hari ini. Terapi :
3) Selesai mereka membuat
- Motor halus
lembaran kerja, murid
- Pertuturan
menunjukkan lembaran kerja - Pengamatan
kepada guru dan diminta untuk
Nilai :
menyebut lembaran kerja
mereka. - Kerjasama
- Kesungguhan
- Disiplin
- Kerajinan

BBM:

- Lembaran
kerja
 Kognitif 1) Guru mengarahkan murid
- Rangkai kata Teknik :
untuk menyebut kembali
Penutup  Sosial
-Pengukuhan ganjaran rangkai kata tersebut. - Perbincangan
(5 minit) - Soal jawab
2) Murid merumuskan
pembelajaran pada hari ini Terapi :
 dengan bimbingan guru.
- Pengamatan
3) Guru memberikan pujian dan
- Pertuturan
mengucapkan terima kasih
Nilai :
atas kelakuan mereka pada
hari ini dengan memberikan - Kerjasama
ganjaran kepada murid. - Kesungguhan
- Disiplin

BBM:

- Ganjaran