PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2018 – SAINS K2 TAHUN 5

1. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan untuk menghitung isi padu

pepejal tidak sekata.

1(a)

a) Lengkapkan jadual di atas.

1 [1
markah]

b) Dalam penyiasatan di atas, 3 biji guli yang sama dimasukkan ke dalam

silinder penyukat.
1(b)
i. Apakah pemerhatian pada paras air di dalam silinder penyukat?

_______________________________________________________________________
2
[1
markah]

1(c) ii. Ramalkan bacaan akhir air di dalam silinder penyukat itu.

_______________________________________________________________________

1 [1
markah]

c) Penyiasatan seterusnya dijalankan dengan memasukkan sebatang rod

Jumlah kayu ke dalam silinder penyukat itu. Apakah pemerhatian?

_______________________________________________________________________
4
[1
markah]

2
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2018 – SAINS K2 TAHUN 5
4
PPT
©
2018
[Sila
lihat
sebel
ah

2(a
)

2(b
)

2(c
)

2(d
)

Juml
ah

3
 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2018 – SAINS K2 TAHUN 5
i a) Tuliskan corak bilangan harimau dari tahun 2003 hingga 2009.
j 20
a 15 _________________________________________________________________
2. S l .
a ______
a
n
k [1 markah]
a
n
b) Ramalkan bilangan harimau pada tahun 2018.
k
e
_________________________________________________________________
a ______
t
a [1 markah]
s

b
i c) Tuliskan satu inferens berdasarkan jawapan kami di (b).
l
a _________________________________________________________________
n ______
g
a
n [1 markah]

h
a d) Cadangkan satu cara untuk menghalang harimau daripada
r kepupusan.
i
m
a _________________________________________________________________
u ______

d [1 markah]
a
l
a
m PPT © 2018 [Sila
lihat sebelah
h
a
b
i
t
a
t

d
a
r
i

2
0
0
3

h
i
n
g
g
a

4
 3. Sekumpulan murid mengumpulkan kedua-dua gambar haiwan di bawah.

3(a a) Terangkan tingkah laku khas haiwan X dan haiwan Y.

)
Haiwan X : ________________________________________________________

Haiwan Y :
2 __________________________________________________________

[2 markah]
3(b
) b) Mengapakah haiwan X mempunyai tingkah laku khas tersebut?

_______________________________________________________________________
1
[1
markah]
3(c)
c) Apakah yang akan berlaku kepada haiwan X jika tidak mempunyai
tingkah laku khas tersebut? Jelaskan.
1
_______________________________________________________________________

[1
markah]

d) Tuliskan satu contoh haiwan yang mempunyai tingkah laku khas yang
sama seperti haiwan X dan haiwan Y.

3(d)
Haiwan X Haiwan Y

[1
markah]
Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat

sebelah
 4. Aira menjalankan penyiasatan ke atas dua jenis tumbuhan untuk
menentukan cara penyebaran biji benih.

4(a) a) Nyatakan cara penyebaran biji benih tumbuhan P dan Q.

i. P : _____________________________________________________________
2
ii. Q : ___________________________________________________________________

[2 markah]

b) Nyatakan tiga ciri istimewa bagi biji benih yang disebarkan di (a) (ii).
4(b)
i. ________________________________________________________________________

ii. ________________________________________________________________________
3
iii. ________________________________________________________________________

[3
markah]

Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat

sebelah
 5.

Rajah di atas menunjukkan tumbuhan X menyesuaikan diri di kawasan

cuaca sejuk, manakala tumbuhan Y menyesuaikan diri di kawasan panas.

5(a a) Apakah nama bagi tumbuhan Y?

)
_______________________________________________________________________

[1
1 markah]

5(b) b) Tuliskan dua ciri bagi tumbuhan X.

i. ________________________________________________________________________

2 ii. ________________________________________________________________________

[2
markah]

5(c)
c) Tuliskan dua ciri bagi tumbuhan Y.

i. ________________________________________________________________________
2
ii. ________________________________________________________________________

[2
markah]

Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat

sebelah
 6. Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh
beberapa murid di dalam makmal sains.

6(a
)

a) Lukiskan bayang-bayang tin atas skrin di atas.

1
[1 markah]

b) Tuliskan pemerhatian kamu jika

6(b)
i. tin itu digerakkan ke X :
________________________________________________
2
ii. tin itu digerakkan ke Y :
________________________________________________

[2
markah]

c) Penyiasatan 1 dan 2 menunjukkan sumber cahaya dituju ke arah objek

yang sama saiz.

6(c)

Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan

Jumlah

i. pemboleh ubah yang dimalarkan : ___________________________________

5 ii. pemboleh ubah yang dimanipulasikan : ________________________________

[2
markah]
PPT © 2018 [Sila lihat
sebelah
 7. Rajah di bawah menunjukkan beberapa bahan P. Q dan R di rumah Maria.

a) Nyatakan sumber tenaga bagi

7(a)
i. P : ___________________________________________________________________

ii. Q : ___________________________________________________________________
3
iii. R : ___________________________________________________________________

[3
markah]

7(b)
b) Nyatakan dua lagi sumber tenaga yang anda tahu.

i. ________________________________________________________________________
2
ii. ________________________________________________________________________

[2
markah]
7(c)
c) Air adalah satu daripada sumber tenaga. Apakah kegunaannya?

1 ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[1 markah]

Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat

sebelah
 8. Seorang budak menjalankan penyiasatan seperti yang ditunjukkan pada
rajah di bawah. Dia memusingkan tayar pada kelajuan yang berbeza.
Pemerhatian pada kecerahan mentol direkodkan di dalam jadual.

8(a a) Tuliskan tujuan penyiasatan di atas.

)
________________________________________________________________________

1 _________________________________________________________________________
[1 markah]

b) Berdasarkan penyiasatan, nyatakan

8(b)
i. pemboleh ubah dimanipulasikan :
______________________________________
2
ii. pemboleh ubah bergerak balas : _______________________________________
[2
8(c) markah]

c) Berdasarkan jawapan kamu di (b), nyatakan hubungan antara

pemboleh ubah yang dimanipulasikan dan pemboleh ubah yang
2 bergerak balas.

________________________________________________________________________
8(d)

________________________________________________________________________
[2 markah]
1
d) Ramalkan kecerahan mentol jika tayar basikal berhenti berputar.

Jumlah ________________________________________________________________________
[1 markah]

6 Kertas soalan tamat

PPT
©
2018
[Sila
lihat
sebel
ah
 SKEMA JAWAPAN

Soalan 1

a) Isi padu pepejal (cm3):

i. guli = 6
ii. batu = 14
iii. rod besi = 22

b) i. Paras air meningkat.

ii. 58 cm3

c) Paras air tidak meningkat / Isi padu air tetap / Rod kayu terapung (pilih
salah satu jawapan)

Soalan 2

a) Bertambah

b) Bilangan harimau = 39 (atau anggaran berkurangan lain yang sesuai)

c) Banyak harimau mati disebabkan pemburuan haram / Kekurangan sumber

makanan (pilih salah satu jawapan)
d) Pemburuan haram perlu dihalang / Hutan simpanan perlu diperluaskan
(pilih
salah satu jawapan)

Soalan 3

a) X = Burung bangau bermigrasi

Y = Kura-kura memasukkan kepala ke dalam cengkerang apabila
musuh menghampirinya

b) Burung bangau hendak menyesuaikan diri daripada cuaca melampau.

c) Haiwan X akan mati / berkurangan.

d) Haiwan X : Ikan Haiwan Y : Siput

paus

Soalan 4

a) i. P = Mekanisme ii. Q = Angin

letupan

b) i. Biji benih yang kecil dan ringan

ii. Mempunyai bulu dan sayap, seperti struktur
iii.Mudah diterbangkan

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

Soalan 5

a) Pokok kaktus

b) i. Daun tajam berbentuk duri

ii. Pokok berbentuk kon

c) i. Batang menyimpan air

ii. Akar tumbuhan sangat panjang

Soalan 6

a)

b) i. Saiz bayang-bayang yang terbentuk adalah lebih besar.

ii. Saiz bayang-bayang yang terbentuk adalah lebih kecil.

c) i. Saiz objek
ii. Jarak di antara objek dan lampu suluh

Soalan 7

a) i. P = Bahan ii. Q = iii. R = Kimia

api Makanan

b) i. Matahari ii. Angin / Air

c) Untuk menghasilkan tenaga elektrik iaitu penjanaan tenaga hidroelektrik.

Soalan 8

a) Untuk menyiasat hubungan di antara kelajuan tayar basikal berpusing dan

kesan ke atas kecerahan mentol.

b) i. Kelajuan tayar ii. Kecerahan mentol

c) Lebih laju tayar berpusing, mentol menyala lebih terang.

d) Mentol tidak akan menyala.

PPT © 2018 [Sila lihat

sebelah