BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Setiap organisasi pemerintah dituntut untuk dapat mengoptimalkan sumber daya

manusia dan bagaimana sumber daya manusia tersebut dikelola untuk dapat

menghasilkan sumber daya menusia yang berkualitas dan berkompeten.

Pengelolaan sumber daya manusia tidak lepas dari faktor karyawan yang

diharapkan dapat berprestasi sebaik mungkin demi mencapai tujuan organisasi

pemerintah. Oleh karena itu, karyawan perlu mendapatkan motivasi supaya dapat

bekerja dengan maksimal dan perlu mendapatkan pelatihan untuk mencapai

sumber daya manusia yang berkualitas dan berkompeten. Ada beberapa unsur atau

faktor yang mendukung kinerja karyawan yaitu faktor internal dan faktor eksternal

(Wardono, 2012). Faktor internal lebih banyak ditimbulkan oleh dorongan yang

muncul dari diri para pekerja itu sendiri, seperti memberikan motivasi kerja.

Sementara faktor eksternal ditimbulkan oleh dorongan dari luar diri mereka

sendiri. Dalam hal ini, misalnya penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan bagi

karyawan agar karyawan memiliki tambahan bekal ketrampilan serta pengetahuan

sehingga dapat menyelesaikan tugas-tugasnya dengan baik. Ada beberapa

kemungkinan yang dapat dilakukan oleh organisasi dalam meningkatkan kinerja

karyawan diantaranya melalui pemberian pelatihan dan motivasi kerja (Wardono,

2012).

1
 2

Berdasarkan uraian di atas penulis tertarik untuk melakukan penelitian

dengan judul: “Kualitas Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Dalam

Melaksanakan Dan Merencanakan Pekerjaan Kurang Maksimal “. Dinas

Pendidikan Kepemudaan Dan Olahraga Pemerintah Kota Denpasar, mendorong

penulis untuk meneliti tentang sampai sejauh mana kinerja Dinas Pendidikan

Kepemudaan Dan Olahraga Kota Denpasar, yang dirumuskan dalam pertanyaan

penelitian :

“Apakah Ada Hubungan Budaya Berorganisasi dengan Kinerja Pegawai Dinas

Pendidikan?”

1.2 Tujuan dan Kegunaan Penelitian

1.2.1 Tujuan penelitian

Sesuai dengan masalah penelitian yang dirumuskan di atas, maka yang

menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa semangatkah Para

Pegawai Dalam Melaksanakan Pekerjaannya.

1.2.2 Kegunaan penelitian

1). Kegunaan Teoritis

Secara teoritis hasil penelitian ini nantinya diharapkan mampu memperkaya

khasanah ilmu pengetahuan, khususnya yang berkaitan dengan kinerja

organisasi publik.
 3

2). Kegunaan Praktis

Kegunaan praktis dari penelitian ini adalah masukan untuk memperbaiki

pengukuran kinerja Dinas Pendidikan Kepemudaan Dan Olahraga Pemerintah

Kota Denpasar dalam melaksanakan tugas pokok untuk menjadi lebih baik.

1.3 Metode Penelitian

1.3.1 Lokasi penelitian

Penelitian ini dilakukan pada Dinas Pendidikan Kepemudaan dan

Olahraga Kota Denpasar , beralamat di Jalan Mawar No.6 Denpasar.

1.3.2 Obyek penelitian

Obyek penelitian ini adalah Kualitas Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan

Dalam Melaksanakan Dan Merencanakan Pekerjaan Kurang Maksimal

1.3.3 Jenis dan sumber data

1.3.3.1 Jenis data

Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah.

1) Data kuantitatif

Data kuantitatif merupakan data yang dinyatakan dalam bentuk angka-

angka dan dapat diukur dengan satuan hitung.

 4

2) Data kualitatif

Data kualitatif merupakan data-data yang tidak berupa angka, hanya berupa

penjelasan atau keterangan dan tidak diukur dengan satuan hitung yang

berhubungan dengan data yang berupa kata-kata, skema, gambar

1.3.3.2 Sumber data

Sumber data yang digunakan dalam laporan ini adalah

1) Data primer, yaitu data yang diperoleh langsung dari sumbernya dicatat dan

diamati untuk pertama kalinya oleh peneliti dari instansi yang bersangkutan

seperti data yang diperoleh langsung dari lapangan dan pegawai yang ada

pada Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kota Denpasar.

2) Data sekunder, adalah data yang diolah lebih lanjut dan disajikan, baik oleh

pihak pengumpul data primer maupun pihak lain. Selain itu, data sekunder

dapat diperoleh di tempat dilakukannya penelitian, seperti sejarah

berdirinya Instansi, Struktur Organisasi, atau dari informasi-informasi lain

yang relevan dengan pembahasan yang akan di bahas.

 5

1.3.4 Metode pengumpulan data

Data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan

metode pengumpulan data, yaitu :

1) .Metode Wawancara

Teknik pengumpulan data dengan melakukan tanya jawab langsung dengan

pimpinan instansi maupun pegawai.

2) Metode Observasi

Teknik pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara langsung

dan mencatat data-data yang berkaitan erat dengan objek yang diteliti.

1.4 Sistematika Penyajian

Sistematika penyajian dalam pelaporan ini adalah sebagai berikut :

BAB I Pendahuluan

Bab ini merupakan bab yang berisi mengenai pandangan umum dari

penulisan laporan yang mengemukakan tentang latar belakang

masalah, pokok permasalahan, tujuan dan kegunaan penelitian

laporan, metode penelitian, dan sistematika penyajian.

BAB II Tinjauan Teoritas

Pada bab ini diuraikan pandangan-pandangan teoritis yang

berhubungan dengan permasalahan yang akan dibahas. Bab ini

meliputi pengertian dari teori-teori yang berhubungan dengan

masalah yang dikemukakan atau diangkat pada laporan ini.

 6

BAB III Pembahasan

Dalam bab ini akan diuraikan mengenai sejarah instansi, struktur

organisasi, deskripsi kegiatan selama KPM, pembahasan mengenai

Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Dalam Melakukan Dan

Merecanakan Pekerjaan Dirasa Kurang Maksimal.

BAB IV Penutup

Pada bab ini diuraikan mengenai kesimpulan dan saran yang

berkaitan dengan laporan penelitian.

7