The Learn Spanish Subjunctive Project

In Spanish we have the Present Subjunctive Mood and the Imperfect Subjunctive Mood.
In this project we intend to cover the Present Subjunctive Mood. The Imperfect
Subjunctive Mood will be covered in The Learn Spanish Subjunctive Project II

The Subjunctive Mood in Spanish is not a verb tense. The term “mood” refers to the way
we feel. In the Spanish culture, we place great importance on expressing our emotions,
and it is here where the Subjunctive Mood comes into play. We use the Subjunctive Mood
to express how we feel, what we wish to accomplish, our concerns and doubts as well as
our beliefs regarding the way others should behave, conduct their business, react, feel...

This is an area of the Spanish Language I do not advice students to study on their own
due to the many questions that will arise in the process; however, you can learn all the
verbs, connectors and impersonal phrases that are followed by the Subjunctive Mood and
prepare yourself before you arrive to this area of the language.

1-Verbs that are followed by the Subjunctive Mood.

Querer que Permitir que Necesitar que Preferir que

Dudar que No creer que Agradecer que Lamentar que
Temer que Invitar a que Alegrarse de que Demandar
Esperar que No suponer que *Sentir que Aconsejar
Tratar de que Ordenar que No pensar que No sospechar que
Dejar que Prohibir que Impedir que No soportar que
Oponerse a que Preocuparse por Contribuir a que Impedir que
Advertir que que Sugerir que Exigir que
Ocuparse de que No admitir que

These verbs infer that the object is subjected to the needs, emotions, doubts of the
subject who wishes, doubts, needs others to feel, act, think accordingly. Of course, the
object of the sentence (a person, animal, thing) does not have to react to the wishes and
desires of the subject), and this is the reason why the Subjunctive indicates the event
that is yet to be experienced.

 Yo quiero que usted venga a la fiesta

 I want that you to come to the party.
 El duda que ella tenga tiempo para ir con nosotros.
 He is not certain that she will have time to go with us.
 Ella teme que los niños crucen la calle solos
 El tráfico espera que yo le enseñe la licencia
 El abogado trata de que el testigo diga todo lo que vio
 Ella deja que los niños vean fabulas toda la tarde
 Yo me opongo a que la gente corte árboles
 Ella me advierte que no vaya por calles solitarias
 El juez les permite a los delicuentes que queden libres
  Él no cree que ellos vuelvan a delinquir
 La doctora me invitó a que viera las radiografias
 Yo no supongo que sea una mala idea
 El trafico le ordena a los conductores que hagan una prueba de alcoholemia
 La ley prohibe que un conductor maneje con más de 0.75 miligramos de
alcohol en la sangre.
 Ella se preocupa por que sus hijos salgan bien en los examenes
 Yo me ocupo de que todas las preguntas tengan respuestas claras
 Ellos necesitan que yo les de más ejemplos de los usos del Subjuntivo
 Usted les agradece que tengan paciencia mientras esperan en fila
 Yo me alegro de que mis estudiantes tengan confianza en mi
 Ella siente que ellos no tengan recursos para comprar lo necesario
 Usted no piensa que ella esté en posición de ayudarlos.
*The verb sentir in this case is “to feel sorry for”thus triggering the use of the
Subjunctive.

 Los gerentes de la empresa les impiden a los empleados que hagan

llamadas personales durante su tiempo en la oficina.
 Los medios de comunicación contribuyen a que la gente esté mejor
informada.
 Ella me sugiere que no fume más.
 Yo no admito que ella tenga razón.
 Los dueños de los apartamentos prefieren que los inquilinos no tengan
mascotas.
 Yo lamento que usted tenga que cambiarse de casa
 Recuérde que los dueños demandan que uno mantenga la casa como nueva
 ¿Usted me aconseja que(yo) compre un diccionario en linea?
 Mi vecino no sospecha que el autor del robo sea su primo
 Ella no soporta que alguien le hable de sus defectos
 Cuando hay un derrumbe en carretera, la policía de tránsito impide que los
conductores continuen por la misma ruta.
 Ellos nos exigen que tomemos una ruta alterna.

2. Spanish Special Verbs like the verb Gustar are also followed by the
Subjunctive Mood.

Gustar que Asustar que Preocupar que Alegrar que

fascinar que enojar que poner felíz que extrañar que
disgustar que no parecer que interesar que dar miedo que
sorprender que intrigar que agradar que dar pereza que
doler que caer bien caer mal que
no constar que dar risa que dar lástima que
dar pena que inquietar que encantar que
molestar que poner bravo que importar que

A la ministra le gusta que la gente le de sus opiniones

A mi me fascina que el gallo cante en la madrugada
A mis vecinos les disgusta que el gallo cante a cualquier hora
A usted le sorprende que haya luz de día a esta hora
A ella le duele que sus mejores amigos se vayan para otro país
A mi no me consta que ellos hagan cosas que son contra la ley
A los niños les da pena que los sorprendan cuando mienten
A los adultos les molesta que los niños mientan
A la gente le asusta que haya tanto crimen
Al policía le enoja que los conductores no obedezcan las leyes de transito.
A ella no le parece que usted maneje con tormenta
A mi me intriga que esa gente esté parqueada frente a mi oficina a las tres de la
mañana
A ti te cae bien que ella te venga a visitar
A vos te da risa que el mecánico no sepa abrir la tapa de un scooter
A vos te inquieta que ellos no hayan llamado aún
A él le pone bravo que su hija llegue pasada la media noche
A mi me preocupa que el ría se salga de su cauce
A vos te pone felíz que te regalen algo que realmente necesites
A mi me interesa que mis estudiantes me hagan todas las preguntas que quieran
hacerme
A ellos les agrada que yo los motive
A vos te cae mal que tu suegra se meta con vos en tus asuntos personales
A nosotros nos da lástima que la gente abandone los animales
A ustedes les encanta que sus amigos los visiten a menudo
A mi me importa que la gente sea felíz
A los padres les alegra que sus hijos saquen buenas notas
A ti te extraña que tu hermana llame después de tantos años
A ellos les da miedo que sus niños anden solos por ahi
A mi me da pereza que ella sólo me hable de sus problemas imaginarios

3. Certain connectors and expressions require subjunctive when they express

an event that is yet to be experienced.

Apenas Ojalá Sin que Tal vez

cada vez que antes de que cuando después de que
de modo que tan pronto como para que donde
por más que mientras que en cuanto hasta que
no es que...sino siempre que
que aunque

Necesito que me llames apenas llegues al aeropuerto.

Es posible que se quede en mi casa cada vez que venga de visita
Voy a llamarte antes de llegar de modo que tengas todo preparado
No puedo memorizar todo el vocabulario por más que trate y trate
Ojalá que no llueva durante la fiesta
Voy a bañarme antes de que ellos vengan
Yo te voy a llamar tan pronto como ellos vengan
Yo le explico muchas veces mientras que ellos pongan atención
Ella entiende sin que yo tenga que explicarle muchas veces
Yo voy a comprar un abrigo cuando llegue allá
Te voy a dar dinero para que me compres una tableta
Avísame en cuanto la compres
No es que no tenga tiempo para leer sino que no sé qué leer
Tal vez vaya a la librería para buscar algún libro que me interese
Después de que termine de llover, voy a ir
Uno debe ser felíz donde esté
Esperáme hasta que yo llegue. No te vayás.
Yo te llevo a la casa siempre que me ayudes a cargar las bolsas
Ella va a viajar a Europa aunque se quede sin un centavo

Several of the above expressions and connectors are also used in the Indicative
Mood; the difference being, that in the Indicative Mood they express regular
activity. In the subjunctive mood they would be used to speak about an event
that is yet to be experienced
4.Impersonal Expressions (the subject expresses an idea he/she believes to be
common sense, or an idea shared by the mayority).

Es importante que Es probable que Puede ser que

no es verdad que
es basico que
no es definitivo que
es necesario que
es imposible que
es preciso que siempre es bueno que
es buena idea que es aconsejable que
es posible que es curioso que
es mejor que es innecesario que
puede que es lamentable que

 Es importante que la gente aprenda a reciclar la basura

 No es verdad que la gente mayor no pueda aprender un idioma
 Es basico que un profesor recuerde cuando él/ella era estudiante.
 No es definitivo que mi amigo venga en febrero
 Es necesario que los niños aprendan acerca de la Naturaleza
 Es imposible que una sola persona haga todo el trabajo
 Es probable que ella sea la persona ideal para este puesto
 Es preciso que llenemos el tanque antes de irnos
 Es buena idea que la gente se una para proteger sus barrios.
 Es posible que llueva mucho en Centroamérica durante los meses de
setiembre y octubre
 Es mejor que revisemos los techos de las casas antes de setiembre
 Puede que las lluvias estén acompañadas de rayeria intensa.
 Puede ser que algunas personas tengan que dejar sus casas
 Siempre es bueno que la gente tenga un foco y muchas baterias.
 Es aconsejable que la gente no construya muy cerca de los rios
  Es curioso que muchas personas continuen construyendo cerca de los rios
 Es innecesario que el gobierno gaste la plata en tantos viajes para los diputados
 Es lamentable que los diputados traten de pasar leyes que les beneficien
5. When the subject is looking for someone or something that should fill certain requirements,
or have certain characteristics (yet to be found)
 Yo busco una casa que tenga una vista hacia las montañas.
 I'm looking for a house that has a view to the mountains.
 Ella quiere saber si usted conoce alguien que pueda trabajar en las tardes.
 She wants to know if you know of anyone who is able to work afternoons
 Necesito un terreno donde pueda sembrar hierbas aromáticas
 I need to find a piece of land where I can plant herbs
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