Oryzae Fix Proposal 79

KULIAH KERJA NYATA (KKN)KELOMPOK 79
DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Jl. Raya Tlogomas 246 Telp. 0341 – 464318, Fax 0341 – 460435, 460782 Malang 65144
LEMBAR PENGESAHAN
Nama Kegiatan : Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tahun 2015
Tema Kegiatan : “Optimalisasi Sumber Daya Manusia DalamMeningkatka

KreatifitasGuna Terwujudnya Masyarakat yang Mandiri, Aktif
dan Inovatif”
Lokasi Kegiatan : Desa Sempol - Kecamatan Pagak - Kabupaten Malang
Pelaksanaan : 27 Juli s/d 25 Agustus 2015
Penyelenggara : KKN Kelompok 79 Universitas Muhammadiyah Malang
Contact Person : Rifki Muhammad (082143109020)
Desy Ratry Maharani (081234072803)
Alamat UMM : Jl. Raya Tlogomas No. 246 Tlp. (0341) 464318 – 464319
Fax.(0341) 460782 Malang 65144.
Malang, 26 Juni 2015

DosenPembimbingLapangan, Koordinator Desa,
Dr. Agustinus, M.Pd Rifki Muhammad
Mengetahui,
Wadir II
Bidang PengabdianMasyarakat,
Dr. Ir. H. Adi Sutanto, MM

DASAR PEMIKIRAN
Mahasiswa sebagai kelompok yang mempunyai peran terhadap perubahan yang lebih
signifikan dan progresif, dalam upaya menciptakan masyarakat yang sejahtera, adil dan
makmur, dengan kekuatan wacana intelektual yang disertai kegiatan yang nyata. Selama sejarah
bangsa ini berlangsung dapat membuktikan peran yang sangat strategis yaitu sebagai agent of
change dan agent of control social.Mahasiswa tetaplah berada di garda terdepan dengan peran
multi dimensi dan komprehensif yang bisa dilakukan.
Sikap kritis mahasiswa dengan kekuatan intelektualnya mampu membangun gerbang
perubahan bangsa yang cenderung stagnansi. Kenyataan tersebut merupakan bukti bahwa
mahasiswa tidak bisa hidup sebagai komunitas elite di menara gading, karena mahasiswa dalam
meraih cita-cita idealnya memiliki peran yang integral dan signifikan ditengah-tengah
masyarakat, sehingga kehidupan mahasiswa tidak bisa dipisahkan dari kehidupan
masyarakatnya.
Secara berkesinambungan Kuliah Kerja Nyata(KKN) merupakan salah satu kegiatan
dalam pendidikan tinggi yang diselenggarakan berdasarkan UUD 1945 dan Undang-Undang
Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional juncto Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. Pendidikan pada
dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara sistematis, agar siap
menjalani kehidupan secara bertanggung jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggungjawab
berarti berani mengambil keputusan yang bijaksana sekaligus berani menanggung segala
konsekuensi yang ditimbulkannya.
Demi cita-cita yang mulia itu, pendidikan di Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan
cara membekali dan mengembangkan religiusitas, kecakapan, ketrampilan, kepekaan dan
kecintaan mahasiswa terhadap pemuliaan kehidupan umat manusia pada umumnya dan
masyarakat Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut

terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian,
dan Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 20 ayat 2 dinyatakan: “Perguruan
tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat”.
Pada pasal 24 ayat 2 disebutkan: “Perguruan tinggi memiliki otonomi untuk mengelola sendiri
lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan
pengabdian masyarakat”. Ketiga aspek dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi tersebut
dilaksanakan dengan proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan harapan agar
kelak para lulusan Perguruan Tinggi dapat menjadi manusia yang berilmu pengetahuan,
memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan penelitian, dan bersedia
mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia
pada khususnya. Untuk mempraktekkan ilmu dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan
oleh civitas akademika, maka perlu suatu media yang mendukung.
Kuliah Kerja Nyata terpadu adalah suatu kegiatan intrakurikuler wajib yang
memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman
belajar dan bekerja kepada mahasiswa, dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. KKN juga
merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi, dilaksanakan di luar
kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. Oleh karena itu, KKN
diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia akademik-teoritik dan dunia empirik-
praktis. Dengan demikian akan terjadi interaksi sinergis, saling menerima dan memberi, saling
asah, asih, dan asuh antara mahasiswa dan masyarakat.
Melalui KKN, mahasiswa memperoleh pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan
pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Secara
lebih nyata, KKN merupakan media penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di masyarakat
secara sistematis dalam program pemberdayaan masyarakat. KKN juga diharapkan menjadi
pendorong pengembangan riset terapan secara mutualistik dalam rangka membantu
menyelesaikan permasalahan di masyarakat.
Kegiatan KKN diharapkan dapat mengembangkan kepekaan rasa dan kognisi sosial
mahasiswa. Bagi pemerintah daerah dan masyarakat setempat, kegiatan Kuliah Kerja Nyata
dapat membantu percepatan proses pembangunan serta membentuk kader penerus kegiatan
pembangunan.
LANDASAN KEGIATAN
1. Tri Dharma PerguruanTinggi
2. Surat Keputusan Majelis DIKTI Muhammadiyah Tentang Kaidah Perguruan Tinggi
Muhammadiyah
3. Surat Keputusan Rektor UMM tentang program Kuliah Kerja Nyata
4. Program Direktorat Penelitian & Pengabdiann kepada Masyarakat (DPPM) UMM
TUJUAN KEGIATAN
Kuliah Kerja Nyata ini bertujuan untuk :
1. Mewujudkan sarjana yang berakhlak mulia serta di ridhoi oleh Allah SWT.
2. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan dan kebutuhan
pembagunan masyarakat.
3. Meningkatkan kerjasama antar mahasiswa dan antara universitas dengan masyarakat.
4. Menciptakan kultur di masyarakat yang kreatif serta mandiri, aktif dan inovatif
5. Meningkat sumber daya manusia setempat dan mengembangkannya.
6. Meningkatkan daya saing nasional

TEMA KEGIATAN
“Optimalisasi Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kreatifitas Guna
Terwujudnya Masyarakat Mandiri, Aktif dan Inovatif”
SASARAN KEGIATAN
Sacara garis besar Kuliah Kerja Nyata (KKN) memiliki beberapasasaran utama yakni mahasiswa,
masyarakat, pemerintah daerah dan perguruan tinggi. Adapun spesifikasi sasaran tersebut adalah:
A. Mahasiswa
1. Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa tentang;
 Cara berfikir dan bekerja interdispliner dan lintas sektoral.
 Keguanaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembagunan pada umumya dan
pembangunan pedesaan pada khususnya.
 Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembagunan serta keseluruhan konteks
masalah pembangunan dan pengembangan daerah.
2. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan pemecahan
masalah yang ada dimasyarakat secara pragmatis ilmiah.
3. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian social, dan tanggung jawab mahasiswa
terhadap kemajuan masyarakat.
4. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program-program
pembangunan dan pengembangan.
5. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader
pembagunan. Serta membina menjadi seorang inovator, motivator, dan problem solver.
B. Masyarakat
1. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta melaksanakan
program pembangunan.
2. Meningkatkan kemampuan berfikir, bersikap dan bertindak agar sesuai dengan program
pembangunan.
3. Terciptanya kemandirian dalam mengelola dan mengembangkan sumberdaya yang
dimiliki.
4. Membentuk kader-kader pembangunan di masyarkat sehingga terjamin kesinambungan
pembangunan serta pengembangan.
C. PerguruanTinggi
1. Perguruan tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan pengetahuan kepada
mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa dengan
masyarakat.
2. Perguruan tinggi dapat menjalin kerja sama dengan instansi pemerintah atau departemen
lainya dalam melaksanakan pengembangan dan pembangunan IPTEK.
3. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEK yang lebih bermanfaat dalam
pengelolaan dan penyelesaian barbagai masalah pembangunan.

PESERTA KEGIATAN
DAFTAR PESERTA
KKN KELOMPOK 79DESA SEMPOL
KECAMATAN PAGAK - KABUPATEN MALANG
NO NAMA JURUSAN FAKULTAS NO. HP

1 RIFKI MUHAMMAD KEDOKTERAN KEDOKTERAN 082143109020
2 BIMA REND S. HUKUM HUKUM 081249651367
3 NURUL JANNAH PSIKOLOGI PSIKOLOGI 087750236840
4 NOVIAR K. AKUNTANSI EKONOMI DAN BISNIS 082133819992
5 FIRMAN SAYOGI M. AKUNTANSI EKONOMI DAN BISNIS 087865372569
6 NOVAL CATUR S. IESP EKONOMI DAN BISNIS 085791318808
7 ASMUL FAUZI PGSD KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 08193947889
8 USNIDA UMMA T. PGSD KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 082234586226
9 DEVI MULYANI BHS. INDONESIA KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 081335138904
10 SHOFI R. AKUNTANSI EKONOMI DAN BISNIS 081249767650
11 MIFTAH WAHYUDIA PSIKOLOGI PSIKOLOGI 081354883438
12 WHIDA BRILYAN SARI PGSD KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 083834222553
13 ENDAH LILISTYOWATI BHS. INGGRIS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 085748652139
14 ELOK DWI P. MANAJEMEN EKONOMI DAN BISNIS 083835503763
15 AHMAD MUSTAFID A. EKONOMI EKONOMI DAN BISNIS 087703262931
16 HERLAMBANG ARIEF A. TEKNIK MESIN TEKNIK 081231617078
17 OKTA ARI P. MANAJEMEN EKONOMI DAN BISNIS 083830934203
18 IRMA DWI A. BHS. INGGRIS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 081216854156
19 ARAS AULIA HAKIM AGRONOMI PERTANIAN DAN PETERNAKAN 082244832331
20 TIARA ANGGREANI BIOLOGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 085755553629
21 AINUR ROFIQ PETERNAKAN PERTANIAN DAN PETERNAKAN 081336730893
22 MAYEDHA A. KES. SOSIAL ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 085646542269
23 ARIS SABBRIAN FARMASI ILMU KESEHATAN 08990450428
24 FRHIDA TRIAPRILY PSIKOLOGI PSIKOLOGI 082132429063
25 FIRMAN NUR ARIF HUKUM HUKUM 085749991112
26 HIMMATUL ULYA TEKNIK SIPIL TEKNIK 089607677180
27 SITI HARDIYANTI MATEMATIKA KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 087859636990
28 AKBAR MUHAMMAD V. T. INFORMATIKA TEHNIK 087750433470
29 DESY RATRY M. ILMU PEMERINTAHAN ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 081234072803
30 TITO NOVERIAN PUTRA ILMU KOMUNIKASI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 08986366849
31 AGUS WIDIANTORO ILMU KOMUNIKASI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 081230718407
32 RACHMAT FATONI ILMU KOMUNIKASI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 085790964088
SUSUNAN KEPENGURUSAN
Pelindung
Dr. Muhadjir Effendy, M.AP
(Rektor Universitas Muhammadiyah Malang)
Penanggung Jawab
Dr. Ir. H. Adi Sutanto, MM
( Wakil Direktur II DPPM UMM )
Pembimbing
Dr. Agustinus, M.Pd
( DPL – Kelompok KKN 79 )
Koordinator Desa
Rifki Muhammad
Wakil Koordinator Desa

Bima Rendi Suharya
Sekretaris
Nurul Jannah
Bendahara I
Noviar Kharismawati
Bendahara II
Firman Sayogi M.
Divisi Keagamaan Divisi Kesehatan

Koordinator : Noval Catur S Koordinator : Mayedha A.
Anggota : Asmaul Fauzi Anggota : Aris Sabbarin
Usnida Umma T. Frhrida Triaprily
Divisi Ekonomi Divisi Sosial dan Budaya

Koordinator :Elok Dwi P. Koordinator : Irma Dwi A.
Anggota : Ahmad Mustafid A. Anggota : Aras Aulia Hakim
Herlambang Arief A. Tiara Anggreani
Okta Ari P.
Divisi Lingkungan Divisi Pendidikan

Koordinator : Firman Nur Arif Koordinator : Devi Mulyani
Anggota : Himmatul Ulya Anggota : Shofi R.
Siti Hardiyanti Miftah Wahyudia
Muhammad Akbar U. Whida Brilyan Sari
Ainur Rafiq Endah Lilistyowati
Divisi Humas
Koordinator : Desy Ratry M.
Anggota : Tito Noverian P.
Agus Widiantoro
Rachmat Fatoni
PERENCANAAN KEGIATAN
Tanggal : 29 Juli s/d 27 Agustus 2015

Tempat : Desa Sempol, Kecamatan Pagak, Kabupaten Malang
No Waktu Kegiatan Program Kerja
1 29 Juli 2015 Berangkat ke lokasi kegiatan
2 29 Juli 2015 Koordinasi dengan pengurus Desa
3 30 Juli – 21 Agustus 2015 Pelaksanaan Program Kerja
4 22 Agustus – 26 Agustus 2015 Evaluasi Program Kerja
5 27 Agustus 2015 Penutupan
RANCANGAN PROGRAM KERJA
Rancangan Program kerja yang akan dilaksanakan dalam kegiatan Kuliah KerjaNyata
(KKN) Kelompok 79 di Desa Sempol, Kecamatan Pagak, Kabupaten Malang diantaranya :
A. DIVISI KEAGAMAAN
PENGANGGUNG
NO KEGIATAN SASARAN TUJUAN
JAWAB
Membantu anak-anak
Memberikan belajar mengaji dengan
Anak-anak dan Usnida Umma T.
1 bimbingan belajar baik sehingga menjadi
remaja Desa Sempol Noval Catur S.
mengaji penerus desa yang
pintar.
Mengasah bakat anak-
Mengadakan lomba 17
anak dan remaja desa
Agustus, sebagai
Sempol dan menambah Asmaul Fauzi
berikut: TK, dan SD-SMP
2 wawasan keilmuan Usnida Umma T.
a. Lomba Adzan
agama yang bisa
b. LombaTartil Quran
diteruskan oleh remaja
desa.
Menambah wawasan
Mengadakan pengajian masyarakat tentang Asmaul Fauzi
Seluruh warga Desa
3 yang diadakan sekali agama dan menjalin Noval Catur s.
Sempol, Pagak.
selama sebulan silaturahmi dengan baik
sesama umat beragama.
B. DIVISI PENDIDIKAN
PENGANGGUN
G JAWAB
Anak SD kelas 4 dan Berpartisipasi dalam
Mengajar anak SD di Devi Mulyani
1 5di Desa Sempol, kegiatan pendidikan di
Desa Pagak
pagak Desa Sempol
Privat anak SD yang Anak-anak tingkat SD Membantu anak-anak di
Endah Lilistyowati
2 masih buta huruf di Desa Sempol, Desa Sempol agar
(belum bisa membaca) pagak bebas dari buta aksara
Membangkitkan
motivasi belajar siswa
Mengadakan lomba Anak SD di Desa
3 SD dan Mengasah Whida Brilyan Sari
cerdas cermat Sempol, Pagak
kemampuan anak SD
di Desa Sempol.
Membekali ibu-ibu
Mengadakan parenting
muda di Desa Sempol
untuk orang tua di Ibu-ibu muda di Desa Miftah Wahyudia
4 dengan pengetahuan
desa pagak mengenai Sempol, Pagak
parenting anak.
pendidikan
Memberikan
pemahaman kepada
ibu-ibu bagaimana cara
menyikapi anak sesuai
dengan usianya
Memberikan
pendidikan karakter
Anak SD Sempol melalui kegiatan
5 Pramuka (Persami) kelas 5 dan 6 di Desa pramuka. Menambah Shofi Rofiyanti.
Sempol, Pagak pengalaman dan
merayakan hari
pahlawan Indonesia.
C. DIVISI EKONOMI
N PENGANGGUNG
KEGIATAN SASARAN TUJUAN
O JAWAB
Memperluas wawasan
dan membantu
meningkatkan
pendapatan masyarakat
setempat dengan
memperkenalkan cara
Pemanfaatan Hasil Herlambang Arif A.
Warga Desa Sempol, memanfaatkan bahan
1 Pertanian dan Elok Dwi P.
pagak mentahhasilpanenmenja
Peternakan Ahmad Mustafid A.
disesuatu yang
dapatmenghasilkankeun
tungan dan
menumbuhkan
generasi-generasi
wirausaha.
Menjadikan barang
bekas menjadi barang
yang bisa dimanfaatkan
Pemanfaatan Barang menjadi sesuatu yang
Ibu-ibu rumah tangga Okta Ari P.
Bekas Menjadi Produk memiliki nilai jual dan
2 dan remaja di desa Herlambang Arief A.
yang Memiliki Nilai mengurangi
Sempol Pagak Ahmad Mustafid A.
Jual penggunaan bahan baku
yang baru,
meningkatkan
kreativitas masyarakat.
Menanamkan dan
Anak-anak SD (Kelas Elok Dwi P.
mengajarkan cara
3 Program Menabung 5-6) di Desa Sempol Herlambang Arief A.
menabung sejak dini
Pagak Okta Ari P.
kepada anak-anak.
Meningkatkan
Ibu-ibu Desa Sempol Ahmad Mustafid A.
Pembuatan Bros Dari kreativitas dan nilai
4 Kec. Pagak. Elok Dwi P.
Kain Flanel seni dari masing-
Okta Ari P.
masing individu.
D. DIVISI SOSIAL DAN BUDAYA
PENANGGUNG
NO. KEGIATAN SASARAN TUJUAN
JAWAB
Irma Dwi
Untukmengenalkankepadaanak-
Belajar Tarian Anak – anak Desa Andriyani
1 anak tentang tarian – tarian
Tradisional Sempol, Pagak Tyara Anggreani
tradisional.
Nurul Jannah
Perlombaan 17
Agustus :Balap
Karung, Estafet,
Irma Dwi
Lari Kelereng, Masyarakat dan
Memperingati HUT RI, dan Andriyani
Tangkap Belut, Anak – anak
2 membuat warga desa merasa Tyara Anggreani
Baca Puisi, Bakiak, Desa Sempol,
senang. Aras Aulia
Memasukkan Paku Pagak
Hakim
dalam Botol dan
Volley Ball –
Putri).
Irma Dwi
Perangkat desa,
Andriyani
Gelar PenSi (Pentas DPL dan
3 Lepas pisah KKN kelompok 79 Tyara Anggreani
Seni) masyarakat Desa
Aras Aulia
Sempol, Pagak
Hakim
E. DIVISI KESEHATAN
PENGANGGUNG
JAWAB
Program ini
Anak-anak/warga dilaksanakan dengan
yang mengalami tujuan meningkatkan
Mayedha A.
gangguan kesehatan kualitas hidup warga
1 Pengobatan gratis Aris Sabbrian
di Desa Sempol, desa untuk menjadikan
Frhrida Triaprily
Pagak (kondisional) mereka individu yang
sehat dan produktif
kembali.
Meningkatkan
kesadaran warga desa
Sekolah (TK, SD, Mayedha A.
mengenai kesehatan dan
2 Penyuluhan kesehatan SMP) Desa Sempol, Aris Sabbrian
bagaimana cara
Pagak Frhrida Triaprily
pencegahan penyakit
serta menanggulanginya
F. DIVISI LINGKUNGAN
PENGANGGUNG
JAWAB
Meningkatkan
kesadaran warga akan
pentingnya kebersihan
lingkungan, Firman Nur Arif
Warga di Desa Mengikutsertakan Himmatul Ulya
1 Kerja Bakti Sempol, Pagak warga dalam usaha Siti Hardiyanti
mewujudkan Akbar Muhammad
lingkungan yang bersih. Ainur Rafiq
Mempererat kerjasama
dan interaksi antar
warga masyarakat.
Firman Nur Arif
Seluruh warga di Desa Untuk menciptakan Himmatul Ulya
2 Pemanfaatan Sampah Sempol, Pagak . lingkungan yang sehat Siti Hardiyanti
dan bersih. Akba Muhammad V.
Ainur Rafiq
Untuk memudahkan
Firman Nur Arif
masyarakat atau orang
Himmatul Ulya
luar daerah yang
3 Pembuatan Plang Jalan Desa Sempol, Pagak Siti Hardiyanti
terlintas di desa sempol
Akba Muhammad V.
untuk menemukan
Ainur Rafiq
alamatyang dituju.
G. DIVISI HUMAS
PENGANGGUNG
JAWAB
Rumah seluruh Untuk mengakrabkan
Agus Widiantoro
Halal bihalal dengan warga Desa (SKPD, diri dengan masyarakat
1 Desy Ratry M.
warga desa Karang taruna, Desa melalui
warga biasa) silaturrohim
Semua instansi dan Untuk memperlancar
perusahaan yang kegiatan yang di Rachmat Fatoni
Penggalangan dana berkaitan langsung rencanakan oleh devisi Tito Noverian Putra
2
sponsor dengan program lain yang berhubungan Desy Ratry M.
kerja pada devisi dengan anggaran yang Agus Widiantoro
yang lain telah ditetapkan
Tersebarnya informasi
kegiatan-kegiatan yang
Kita sendiri (KKN
dilakukannya oleh Rachmat Fatoni
3 Publikasi kegiatan 79) dan warga Desa
KKN 79 mulai dari Tito Noverian Putra
Sempol, Pagak
awal kegiatan hingga
akhir kegiatan.
ESTIMASI DANA
KKN KELOMPOK 79DESA SEMPOL
KECAMATAN PAGAK - KABUPATEN MALANG
I. Sumber Dana
Keterangan Jumlah
Pemasukan :
- Dana Universitas Rp. 1.000.000,-
- Swadaya Kelompok Rp. 32.000.000,-
Total Pemasukan Rp. 33.000.000,-
II. Pengeluaran
 Keperluan Selama 1 Bulan
No. Nama Barang Satuan Harga/Unit Harga Total
1 Living Cost (30 hari) 2 rumah Rp. 150.000,- Rp. 300.000,-
2 Air Mineral Galon 12x isi 2 buah Rp. 5.000,- Rp. 120.000,-
3 Uang Makan (30 hari) 32 orang Rp. 20.000,- Rp. 19.200.000,-
Total Keperluan Selama 1 Bulan Rp. 19.620.000,-
 Kesekretariatan
1 Pengadaan Proposal 15 buah Rp. 40.000,- Rp. 600.000,-
2 Pembuatan LPJ 3 buah Rp. 30.000,- Rp. 90.000,-
3 Banner 2 buah Rp. 200.000,- Rp. 400.000,-
4 Vandel 3 buah Rp. 150.000,- Rp. 450.000,-
5 Stempel, Tinta & Bantalan 1 buah Rp. 85.000,- Rp. 85.000,-
6 Whiteboard 2 buah Rp. 50.000,- Rp. 100.000,-
7 Tinta 2 buah Rp. 40.000,- Rp. 80.000,-
8 Kertas A4 2 rim Rp. 40.000,- Rp. 80.000,-
Total Kesekretariatan Rp. 1.885.000,-
 Divisi Agama
1 Dorprize lomba 17 Agustus - Rp. 1.400.000,- Rp. 1.400.000,-
2 Konsumsi 200 orang Rp. 18.000,- Rp. 3.600.000,-
3 Perlengkapan - Rp. 1.950.000,- Rp, 1.950.000,-
Total Divisi Agama Rp. 6.950.000,-
 Divisi Ekonomi
Program Kerja 1 : Pemanfaatan Hasil Pertanian dan Perternakan (Pengolahan Singkong 1)
1 Singkong 2 kg Rp. 35.000,- Rp. 70.000,-
2 Coklat 2 kg Rp. 25.000,- Rp. 50.000,-
3 Bubuk cabe 2 kg Rp. 15.000,- Rp. 15.000,-
4 Loyang ukuran sedang 4 buah Rp. 40.000,- Rp. 160.000,-
5 Pengaduk coklat 3 buah Rp. 8.000,- Rp. 24.000,-
6 Sendok / entong 3 buah Rp. 8.000,- Rp. 24.000,-
7 Toples ukuran sedang 3 buah Rp. 10.000,- Rp. 30.000,-
8 Lilin 2 pack Rp. 9.500,- Rp. 18.500,-
9 Plastik ¼ kg 2 pack Rp. 10.000,- Rp. 20.000,-
Total Rp. 411.000,-
Program Kerja 1 : Pemanfaatan Hasil Pertanian dan Perternakan (Pengelolaan Singkong 2)
1 Singkong 1 kgRp. 35.000,- Rp. 35.000,-
2 Bawang putih 1 kgRp. 8.000,- Rp. 8.000,-
3 Garam 1 bungkus
Rp. 1.500,- Rp. 1.500,-
4 Batu es 1 balok
Rp. 2.000,- Rp. 2.000,-
5 Lada bubuk 2 bungkus
Rp. 500,- Rp. 1.000,-
6 Susu sachet 1 pack
Rp. 30.000,- Rp. 30.000,-
7 Bubuk balado 1 bungkus
Rp. 15.000,- Rp. 15.000,-
8 Pisau 4 buah
Rp. 4.500,- Rp. 16.000,-
9 Telenan 1 buah
Rp. 12.000,- Rp. 12.000,-
Total Rp. 120.000,-
Program Kerja 2 : Pemanfaatan Barang Bekas Menjadi Produk yang Memiliki Nilai Jual
1 Gunting 12 buah Rp. 5.000,- Rp. 60.000,-
2 Cat 7 kaleng Rp. 15.000,- Rp. 105.000,-
3 Tinner 3 kaleng Rp. 15.000,- Rp. 45.000,-
4 Kuas 10 buah Rp. 3.500,- Rp. 35.000,-
5 Lem lilin 10 buah Rp. 1.000,- Rp. 20.000,-
6 Lilin 2 pack Rp. 10.000,- Rp. 20.000,-
7 Benang 5 roll Rp. 1.000,- Rp. 7.500,-
8 Jarum 2 pack Rp. 3.000,- Rp. 6.000,-
9 Pita 5 roll Rp. 5.000,- Rp. 25.000,-
10 Peniti 10 pack Rp. 1.000,- Rp. 10.000,-
11 Cutter 5 buah Rp. 4.000,- Rp. 20.000,-
Total Rp. 353.000,-
Program Kerja 3 : Menabung
1 Buku tabungan 60 buku Rp. 1.000,- Rp. 60.000,-
2 Ballpoint 5 buah Rp. 12.000,- Rp. 60.000,-
3 Buku besar 5 buah Rp. 8.000,- Rp. 40.000,-
Total Rp. 160.000,-
Program Kerja 4 : Pembuatan Bros Dari Kain Flanel

1 Kain flanel 4 meter Rp. 16.000,- Rp. 64.000,-
2 Peniti besar 4 pack Rp. 3.000,- Rp. 12.000,-
3 Lem lilin 6 buah Rp. 2.000,- Rp. 12.000,-
4 Hiasan 3 pack Rp. 20.000,- Rp. 60.000,-
Total Rp. 148.000,-
Total Divisi Ekonomi Rp. 1.198.000,-
 Divisi Sosial Dan Budaya

Program Kerja 1 : Pemenang Lomba 17 Agustus
1 Buku 17 lusin Rp. 25.000,- Rp. 425.000,-
2 Pensil 4 pack Rp. 10.000,- Rp. 40.000,-
3 Kertas Bungkus 4 lembar Rp. 2.500,- Rp. 10.000,-
Total Rp. 475.000,-
Program Kerja 2 : Pentas Seni
1 Panggung 1 set Rp. 1.300.000,- Rp. 1.300.000,-
2 Konsumsi penutupan - Rp. 1.200.000,- Rp. 1.200.000,-
3 Banner 1 buah Rp. 250.000,- Rp. 250.000,-
4 Soundsystem 1 set Rp. 450.000,- Rp. 450.000,-
5 Terop 1 set Rp. 200.000,- Rp. 200.000,-
6 Sewa kursi 50 orang Rp. 2.000,- Rp. 100.000,-
Total Rp. 3.500.000,-
Program Kerja 3 : Lain – lain
1 Snack - Rp. 2.000.000,-
2 Air mineral 2 kardus Rp. 17.500,- Rp. 35.000,-
3 Kostum tari 2 set Rp. 200.000,- Rp. 400.000,-
4 Hadian untuk Volley ball – putri - Rp. 300.000,-
5 Dana untuk kegiatan Divisi
- Rp. 200.000,-
Keagamaan
Total Rp. 1.135.000,-
Total Divisi Sosial dan Budaya Rp. 5.110.000,-
 Divisi Kesehatan
1 Timmapkes (Pengobatan Gratis) 1 tim Rp. 1.000.000,- Rp. 1.000.000,-
2 Banner Pengobatan Gratis 1 buah Rp. 250.000,- Rp. 250.000,-
3 Kupon 100 buah Rp. 2.000,- Rp. 200.000,-
4 Narasumber Penyuluhan 3 orang Rp. 500.000,- Rp. 1.500.000,-
5 Snack 100 buah Rp. 1.100.000,- Rp. 1.100.000,-
Total Divisi Kesehatan Rp. 4.050.000,-
 Divisi Lingkungan
Kerja Bakti
Membersihkan Makam
1 100 warga Rp. 4.000,- Rp. 400.000,-
(Konsumsi)
Membersihkan Masjid
2 100 warga Rp. 4.000,- Rp. 400.000,-
(Konsumsi)
Total Rp. 800.000,-
Pembuatan Plang Jalan
1 Cat 1 kg Rp. 30.000,- Rp. 300.000,-
2 Kayu 5 buah Rp. 40.000,- Rp. 200.000,-
3 Pancang 5 buah Rp. 40.000,- Rp. 200.000,-
4 Paku 1 kg Rp. 20.000,- Rp. 20.000,-
5 Amplas 4 buah Rp. 6.500,- Rp. 26.000,-
6 Kuas 2 buah Rp. 6.500,- Rp. 13.000,-
7 Palu 2 buah Rp. 50.000,- Rp. 100.000,-
Total Rp. 589.000,-
Total Divisi Lingkungan Rp. 1.389.000,-
 Divisi Pendidikan
1 Buku tulis 25 pack Rp. 30.000,- Rp. 750.000,-
2 Pensil 25 pack Rp. 26.000,- Rp. 650.000,-
3 Penghapus 13 pack Rp. 20.000,- Rp. 260.000,-
4 Konsumsi persami - - Rp. 500.000,-
5 Biayapemateri parenting 1 orang Rp. 300.000,- Rp. 300.000,-
6 Air mineral gelas 3 kardus Rp. 20.000,- Rp. 60.000,-
7 Roti 100 buah Rp. 6.000,- Rp. 180.000,-
Total Divisi Pendidikan Rp. 2.700.000,-
 Divisi Humas
1 Bensin 40 liter Rp. 7.400,- Rp. 296.000,-
2 Pulsa 2 nomor Rp. 200.000,- Rp. 400.000,-
3 Kertas Foto 2 pack Rp. 20.000,- Rp. 40.000,-
Total Divisi Humas Rp. 736.000,-
TOTAL KESELURUHAN DANA PENGELUARAN YAITU: Rp. 43.638.000,-

Dari kebutuhan program kerja dan keperluan yang lain selama 1 bulan maka, dana
masih kurangRp. 10.638.000,-
SPONSORSHIP
KULIAH KERJA NYATA

LEMBAGA PENGABDIAN MASYARAKAT
BAB I
PENDANAAN
Pasal 1
Alokasi Dana
1. Dana yang diperlukan KKN kelompok 79Tahun 2015 sesuai dengan rincian proposal
2. Sumber dana
a. Sponsorship
b. Donator
c. Universitas
Pasal 2
Penyuluan Pihak
1. Yang membuat pendanaan dan prasarana kegiatan KKN kelompok 79 adalah universitas
muhammadiyah malang yang selanjutnya akan di sebut sebagai pihak kesatu
2. Pihak yang menerima bantuan pedanaan dari pihak satu dalam hal ini adalah panitia KKN
kelompok 22, akan di sebut pihak kedua
Pasal 3
Bentuk Sponsor
1. Sponsor tunggal
Pihak yang mendanai 100 % dari seluruh kegiatan yang mencantumkan dalam anggaran
proposal
2. Sponsor utama
Pihak yang mendanai 75 % dari seluruh kegiatan yang tercantum dalam anggaran proposal
3. Sponsor pendamping
Pihak yang mendanai 25 % dari seluruh seluruh kegiatan yang tercantum dalam anggaran
proposal
4. Donator
Pihak yang bersedia memberikan bantuan baik dana dan fasilitas untuk kelancaran kegiatan
KKN yang tanpa menentukan imbalan pada pihak kedua
BAB II
FASILITAS
Pasal 4
Bentuk Fasilitas
1. Mencantumkan nama dan logo perusahaan atau instansi perusahaan pada spanduk
2. Pencantuman nama dan logo perusahaan atau instansi pada block note
3. Pihak kedua tidak menutup promosi yang ditawarkan pihak kesatu sesuai dengan
kesepakatan kedua belah pihak
Pasal 5
Fasilitas yang Diterima Pihak Satu
1. Sponsor Tunggal
Sponsor menerima seluruh failitas yang ditawarkan pada pasal 4
2. Sponsor Utama
Sponsor menerima seluruh failitas yang ditawarkan pada pasal 4 ayat 1
3. Sponsor pendamping
Sponsor menerima seluruh failitas yang ditawarkan pada pasal 4 ayat 2
4. Donatur
Mendapatkan fasilitas sesuai dengan kesepakatan kedua belah pihak
BAB III
PRODUK DAN PROMOSI
Media yang ditawarkan oleh pihak kedua pada pihak kesatu, donator yang sedemikian rupa
sehingga kedua belah pihak tidak dirugikan pengaturan media promosi diatur oleh kesepakatan.
BAB IV
PERSELISIHAN
Apabila terjadi perselisihan dalam pelaksanaan surat perjanjian ini, maka diselesaikan secara
mufakat dan kekeluargaan.
BAB V
PENUTUP
Hal-hal yang perlu diatur diatas, maka dibicarakan lebih lanjut antara pihak satu dan dua, sesuai
dengan peraturan hukum yang berlaku
KONTRAK PENAWARAN KERJASAMA

Kami menawarkan sebuah kerja sama yang bersifat saling menguntungkan kelompok
kuliah kerja nyata Universitas Muhammadiah Malang, maupun instansi yang menjadi sponsorship.
Dengan harapan kerjasama tersebut bermanfaat bagi kemajuan pembangunan di daerah khusunya
di Desa Sempol Kecamatan Pagak Kabupaten Malang.
Adapun tawaran beberapa kontrak kerja sama sebagai berikut:
SUMBANGAN YANG TIDAK MENGIKAT
a. Sumbangan Dana
b. Sumbangan Fasilitas
 Buku-buku pelajaran SD dan SMP
 Kitab Suci Al-Quran
 Alat tulis
 Bantuan obat-obatan
 Bantuan dokter atau kesehatan dan staf ahli
 Spanduk
 Kebutuhan Pokok ( Pangan )
 Block note, white board, spidol dan penghapus
PENUTUPAN
Demikianlah proposal kegiatan “Kuliah Kerja Nyata ” ini kami susun dan kami sampaikan
dengan harapan akan mendapat dukungan dan partisipasi dari semua pihak yang terkait, baik
secara moral maupun materil. Semoga segala hal yang akan kami laksanakan nanti dapat memberi
sumbangan bagi pembangunan demi terwujudnya kesejahteraan masyarakat dan peningkatan
kualitas sumber daya manusia yang merupakan faktor utama dalam persaingan hidup diera
globalisasi ini. Untuk itu besar harapan kami atas bantuan dan partisipasi dari berbagai pihak demi
terlaksananya kegiatan ini.Dan kami juga berharap agar kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik
dan sukses dengan perlindungan Tuhan Yang Maha Esa.Amin.
Billahii Fii Sabilil Haq, Fastabiqul Khoirot
Malang, 26 Juni 2015
Koordinator Desa KKN 79,

SURAT PERJANJIAN KERJA SAMA *

Pasal 1
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Sebagai Pihak Pertama;
Nama :……………………………………………………………...
Jabatan :……………………………………………………………...
Alamat :……………………………………………………………...
Bertindak Atas Nama : Panitia KKN Kelompok 79
Sebagai Pihak Kedua;
Nama :……………………………………………………………...
Jabatan :……………………………………………………………...
Alamat :……………………………………………………………...
Bertindak Atas Nama :……………………………………………………………...
Pasal 2
Kedua Pihak Sepakat untuk mengadakan kerjasama dengan masing-masing pihak mengikat
diri pada ketentuan yang ada.
Pasal 3
Pihak kedua bersedia mematuhi penawaran sponshorship yang di ajukan pihak pertama
berupa :
 Berupa Uang : Rp. .....................................................................................
 Terbilang : ............................................................................................
 Berupa Produk : ............................................................................................
Pasal 4 dan Pasal 5
Hal-hal lain yang belum di atur dalam surat perjanjian ini akan diatur kemudian
berdasarkan kesepakatan bersama antar pihak pertama dengan pihak kedua.
Malang, …………………………… 2015

Pihak I Pihak II
Panitia KKN, Sponsor,
…………………………….. ……………………………
*Lembar 1 (Untuk Pihak II)
SURAT PERJANJIAN KERJA SAMA **

Pasal 1
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Sebagai Pihak Pertama;
Nama :……………………………………………………………...
Jabatan :……………………………………………………………...
Alamat :……………………………………………………………...
Bertindak Atas Nama : Panitia KKN Kelompok 79
Sebagai Pihak Kedua;
Nama :……………………………………………………………...
Jabatan :……………………………………………………………...
Alamat :……………………………………………………………...
Bertindak Atas Nama :……………………………………………………………...
Pasal 2
Kedua Pihak Sepakat untuk mengadakan kerjasama dengan masing-masing pihak mengikat
diri pada ketentuan yang ada.
Pasal 3
Pihak kedua bersedia mematuhi penawaran sponshorship yang di ajukan pihak pertama
berupa :
 Berupa Uang : Rp. .....................................................................................
 Terbilang : ............................................................................................
 Berupa Produk : ............................................................................................
Pasal 4 dan Pasal 5
Hal-hal lain yang belum di atur dalam surat perjanjian ini akan diatur kemudian
berdasarkan kesepakatan bersama antar pihak pertama dengan pihak kedua.
Malang, …………………………… 2015

Pihak I Pihak II
Panitia KKN, Sponsor,
…………………………….. ……………………………
**Lembar 2 (Untuk Pihak I)

Oryzae Fix Proposal 79

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Oryzae Fix Proposal 79

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KULIAH KERJA NYATA (KKN)KELOMPOK 79

DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Nama Kegiatan : Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tahun 2015

Tema Kegiatan : “Optimalisasi Sumber Daya Manusia DalamMeningkatka

Pelaksanaan : 27 Juli s/d 25 Agustus 2015

Penyelenggara : KKN Kelompok 79 Universitas Muhammadiyah Malang

Contact Person : Rifki Muhammad (082143109020)

Desy Ratry Maharani (081234072803)

Malang, 26 Juni 2015

Dr. Agustinus, M.Pd Rifki Muhammad

Dr. Ir. H. Adi Sutanto, MM

multi dimensi dan komprehensif yang bisa dilakukan.

Sikap kritis mahasiswa dengan kekuatan intelektualnya mampu membangun gerbang

masyarakat, sehingga kehidupan mahasiswa tidak bisa dipisahkan dari kehidupan

Secara berkesinambungan Kuliah Kerja Nyata(KKN) merupakan salah satu kegiatan

menjalani kehidupan secara bertanggung jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggungjawab

konsekuensi yang ditimbulkannya.

cara membekali dan mengembangkan religiusitas, kecakapan, ketrampilan, kepekaan dan

masyarakat Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut

dan Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20

tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat”.

lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan

memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan penelitian, dan bersedia

oleh civitas akademika, maka perlu suatu media yang mendukung.

asah, asih, dan asuh antara mahasiswa dan masyarakat.

pendorong pengembangan riset terapan secara mutualistik dalam rangka membantu

menyelesaikan permasalahan di masyarakat.

1. Tri Dharma PerguruanTinggi

2. Surat Keputusan Majelis DIKTI Muhammadiyah Tentang Kaidah Perguruan Tinggi

3. Surat Keputusan Rektor UMM tentang program Kuliah Kerja Nyata

4. Program Direktorat Penelitian & Pengabdiann kepada Masyarakat (DPPM) UMM

Kuliah Kerja Nyata ini bertujuan untuk :

2. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan dan kebutuhan

3. Meningkatkan kerjasama antar mahasiswa dan antara universitas dengan masyarakat.

5. Meningkat sumber daya manusia setempat dan mengembangkannya.

6. Meningkatkan daya saing nasional

“Optimalisasi Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kreatifitas Guna

Terwujudnya Masyarakat Mandiri, Aktif dan Inovatif”

1. Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa tentang;

 Cara berfikir dan bekerja interdispliner dan lintas sektoral.

pembangunan pedesaan pada khususnya.

 Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembagunan serta keseluruhan konteks

masalah pembangunan dan pengembangan daerah.

2. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan pemecahan

masalah yang ada dimasyarakat secara pragmatis ilmiah.

terhadap kemajuan masyarakat.

4. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program-program

pembangunan dan pengembangan.

5. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader

1. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta melaksanakan

3. Terciptanya kemandirian dalam mengelola dan mengembangkan sumberdaya yang

4. Membentuk kader-kader pembangunan di masyarkat sehingga terjamin kesinambungan

pembangunan serta pengembangan.

lainya dalam melaksanakan pengembangan dan pembangunan IPTEK.

3. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEK yang lebih bermanfaat dalam

pengelolaan dan penyelesaian barbagai masalah pembangunan.

NO NAMA JURUSAN FAKULTAS NO. HP

Wakil Koordinator Desa

Divisi Keagamaan Divisi Kesehatan

Divisi Ekonomi Divisi Sosial dan Budaya

Divisi Lingkungan Divisi Pendidikan

Tanggal : 29 Juli s/d 27 Agustus 2015

RANCANGAN PROGRAM KERJA