Professional Documents
Culture Documents
المالحظة الذاتية
60دقيقة 3.40 – 2.40 / الوقت 1عاديل الصف اللغة العربية المادة
هيا نركز (ص)
الموضوع
ص 41 :
.1.2اإلستماع الى أصوات الحروف الهجائية المركزة (م/ب/ت/ا/ج/د/ك/ن) في الكلمات
بحركاتها المختلفة (في أول ،وسط ،آخر الكلمة)* .ترتيب الحروف يكون على السهولة في
النطق.
معيار المحتوى
.2.2قراءة الحروف الهجائية المركزة (م/ب/ت/ا/ج/د/ك/ن) في الكلمات بحركاتها المختلفة (في
أول ،وسط ،آخر الكلمة) قراءة صحيحة.
.2.3قراءة الكلمات المتعلقة بالحروف الهجائية التي فيها الحركات المختلفة قراءة صحيحة.
2.3.2 ،2.2.4 ،2.2.3 ،2.2.2 ،2.2.1 ،1.2.2 ،1.2.1 معيار التعلم
-اإلستماع إلى نطق المعلم مع الفهم
األهداف
-نطق الكلمات والعبارات المدروسة نطقا صحيحا
-يطلب المعلم من التالميذ قراءة الكلمات ثم ترديدها
األنشطة
-يبين المعلم طريقة البحث عن الكلمات في القاموس
اإلبداع واإلبتكار العناصر عبر توليد األفكار المهارات
المنهج التفكيرية
الخرائط الذهنية خريطة الدائرة الوسائل المعينة كتاب المدرسة
التقديم تقييم التعليم
والتعلم
المالحظة الذاتية