Department of Education

School Division Office of Albay

Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

SECOND QUARTERLY TEST

IN SCIENCE 4

Name:___________________________________ Grade& Section:___________________Score:_________

I-Choose the correct answer and write it on the space provided.

_____1. Which is the command center of the body?

a. Blood b. heart c. brain d. stomach

_____2. It is where final digestion and absorption of food takes place.

a. Esophagus b. kidneys c. intestines d. liver

______3. Which of the following is NOT a function of the kidneys?

a. regulates blood pressure
b. excretes wastes in the blood
c. It balances the body
d. It serves as framework of the body.

_____4. Jasper runs all the way from school going home. What does he needs most?
a. Water b. exercise c. air d. rest

_____5. Jose’s father smokes every day. What could be the possible ailment to develop in response to
prolonged exposure to tobacco smoke?
a. Heart Cancer c. Bone Cancer
b. Lung Cancer d. Colon Cancer

____6. Which of the following are you going to do if your friend experienced muscle numbness?
a. Apply cold compress
b. Tell her to jump several times
c. Allow her to lie down and stretch her legs
d. Massage the affected muscle

_____7. In order for your bones to grow, developed and work well, you need to do these things
except___________
a. Exercise b. eat junk foods c. have a balanced -diet d. have enough rest

____8. Proper ways in caring for our body are important to maintain healthy body. Which of the
following is NOT proper?
a. Avoiding harmful substances like alcohol, cigarettes and drugs.
b. Eating a balanced diet and exercising regularly.
c. Keeping our surroundings clean
d. Drinking 8-10 glasses of softdrinks .

_____9. This ailment is caused by not eating on time and too much intake of acidic drinks and
salty food.
a. Indigestion b. diarrhea c. ulcer d. constipation
____10. Which disorder is caused by blood clotting or broken blood vessels?
a. Epilepsy b. stroke c. hypertension d. fracture
____11. How are frogs,snakes and grasshoppers protected from their enemies?
a. They “play dead”
b. They blend color with their environment.
c. They mimic the shape,smell and sound of their prey.
d. They secrete a poisonous substance.

____12. Animals use their legs, to move from one place to place. How do cows, carabaos, horses
and goats used their hooves?
a. To keep them warm
b. Help them move in water
c. For chewing grass and leaves
d. Help them walk on hard rocks
____13. Why can fish live in water?
I. They have a mouth that can drink much water
II. They have tail that helps them swim
III. They can open their eyes under water
IV. They have gills that help them breath in water

a. I and II b. II and IV c. II and III d. I and IV

____14. Why does a bear in cold country Has thicker fur than bears living in warm places?
a. Thick fur keeps animals warm
b. Thick fur makes animal cool
c. Thick fur makes animal strong
d. They are born with it

____15. Which of the following group of animals move in the same way?
a.dog, fish, frog
b. snakes, duck, worm
c. fish turtle, monkey
d. bird, butterfly, mosquito

___16. How does ostrich protect itself from enemies?

a. It runs fast. b. It flies.
b. It hides under the shell. d. it has horns for fighting.

Direction: Classify the following animals according to their habitat. (17-20 )

Tadpole Grasshopper Goat Monkey Dolphin Crab

Animals that live in water Animals that live on land

III- Encircle the letter of the correct answer.

21. Some plants possess special structure and characteristics which they use for defense, survival and
food getting. Which of the following plants have thorns so that animals cannot easily touch and eat
them?

a. Mayana and Sta. Ana b. Kamuning and gumamela

c. Little Angel and Rosal d. Bougainvillae and Rose

22. Which of the following is an example of terrestrial plant?

a. Duck weeds b. algae c. talahib d. sea lettuce

23. Bulbs are underground leaves that store food. Which of the following plants grow from bulbs?
a. onions b. potato c. radish d. ginger

24. Plants have many parts. Each plant organ has a particular use or function. Which of the following
best describes the function of leaves?
a. They transport substances in all parts of the plants.
b. They absorb nutrients and water from the soil.
c.They absorb energy from the sun and carbon dioxide from the air for photosynthesis.
d. They produce fruits with seed on them.

25. What part of the plant anchors it to the ground and absorb nutrients and water needed in order
to grow?
a. stem b. roots c. leaves d. bark

26. If plants are placed in a dark room for a long time, they can not stay alive. Why?
a. Because they can not make their own food without the help of sunlight.
b. Because they lack in water.
c. Because of lack in soil.
d. Because of insufficient amount of air.

27. Which of the following is NOT needed by plants to grow?

a. sunlight b. air c. soil d. weeds

28. The following seeds have two cotelydons except_____________.

a. papaya b. beans c. peanuts d. mango

29-30. Classify the seeds in the box.Write on the blank provided.

Okra Ampalaya Calamansi

Squash Grapes Watermelon

MONOCOT SEEDS:____________________ _______________________ _______________________

DICOT SEEDS:____________________ ________________________ __________________________

III- Label the diagram of the life cycle of a butterfly.

Match the word in column A with the correct description in Column B.

Column B
Column A
a. The kind of interaction in which both
_____1.Commensalism
organisms benefit from each other
_____2. Competition b. It is the kind of interaction wherein
the organism kills smaller ones for
_____3. Mutualism
food
_____4. Parasitism c. The interaction among organisms
where one benefits while the other is
_____5. Predation
not benefited or harmed
d. An interaction in which two
organisms compete for survival
e. An interaction where no organisms is
affected or benefited
f. A symbolic relationship where one
organism depends on the host for
food, protection and reproduction
 Department of Education
School Division Office of Albay
Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

Ikalawang Pagsusulit
sa Filipino 4

NAME:____________________________________ GRADE/SECTION:_____________________________

I. PANUTO: Makinig ng mabuti sa akdang babasahin ng guro “Ang Langaw at ang Kalabaw.Pagkatapos, sagutan
ang mga tanong. Isulat sa patlang ang tamang sagot.

PANUTO: Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit sa pangungusap.

_____1. Babarilin ni Mang Juan ang mangangaso ng kalabaw.

a. magsasaka c. mangangahoy
b. mambabakal d. manghuhuli ng hayop
_____2. Kumaripas ng takbo si Kalabaw sa putok ng baril.
a. dumapa c. nagmarahan
b. nagmadali d.tumumba
_____3. Kabayanihan ang ginawa ni langaw sa panahong nasa panganib si Kalabaw.
a.Kabaitan c. karuwagan
b. kagitingan d. katapangan
_____4. Nilutas ni Kalabaw ang problema ni Langaw sa mabilis nyang kilos.
a. tinakasan c. tinulungan
b. tinama d. sinolusyonan
_____5. Nakaakma ang baril ng mangangaso kay Kalabaw.
a. nakadikit c. nakatapat
b. nakakasa d. nakatutok
_____6. Alin ang unang pangyayari sa kuwento?
a. Naliligo si Kalabaw sa ilog
b. Iniligtas ni Langaw si Kalabaw
c. Tinulungan ni Kalabaw si Langaw
d. Nabasa ang pakpak ni langaw kaya hindi siya makalipad.
_____7. Alin ang HINDI kabilang sa kwento?
a. Iniligtas ni Langaw si Kalabaw
b. Tinulungan ni Kalabaw si Langaw
c. Nabaril ng mangangaso si Kalabaw
d. Masayang naliligo sa ilog si Kalabaw
_____8. Alin ang huling pangyayari sa kwento?
a. Nabasa ang pakpak ni Kalabaw
b. Naligtas ni Langaw si Kalabaw
c. Tinulungan ni Kalabaw si Langaw
d. Masayang naliligo sa ilog si Kalabaw
_____9. Alin ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?

1- Iniligtas ni Langaw si Kalabaw

2- Tinulungan ni Kalabaw si Langaw
3- Masayang naliligo si Kalabaw sa ilog
4- Nabasa ang pakpak ni langaw kaya hindi siya makalipad

a.1-2-3-4 c. 3-4-2-1
b. 3-1-2-4 d. 4-2-1-3
PANUTO: Magbigay ng hinuha sa isinasaad na pahayag.

_____10.”Pasensiya ka na. Hindi lamang ako nakalipad sapagkat nabasa ang aking pakpak,” nalulungkot na sagot
ni Langaw. Ano ang maaaring mangyari?
a. Babagsak si Langaw
b. Mamamatay si Langaw
c. Kakainin ni Kalabaw si Langaw
d. Tutulungan ni Kalabaw si Langaw

11 – 15. Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon, ano ang iyong wakas sa kuwento? Bakit? (5 puntos)
________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________
_.

PANUTO: Basahin ng mabuti ang kwento at sagutin ang susunod na mga tanong.

Halaw sa “ Bakit Kulang ang Liwanag ng Buwan?”

Noong unang panahon, ang araw at buwan ay matalik na magkaibigan. Magkasama sila sa lahat ng
lakaran. Sila naman ay minamahal ng mga tao sapagkat ang mga mata nila ay nagbibigay ng liwanag sa
mundo. Ngunit, nagging palalo o mayabang ang Buwan. Sabi nya sa araw, “Higit akong mahal ng tao.”

_____16. Sino ang mahal ng tao?

a. araw c. buwan
b. bituin d. araw at buwan
_____17. Sino ang yumabang?
a. araw c. buwan
b. bituin d. araw at buwan
_____18. Ano ang ibinibigay nina araw at buwan sa mga tao?
a. apoy c. liwanag
b. init d. pagmamahal

PANUTO: Basahin at unawain ang teksto. (5 puntos)

May babalang ipinalabas ang kagawaran ng Kalusugan tungkol sa pagtaas ng insidente ng

dengue. Sa tulong ng kampanya at programa, magkakaroon ng kamalayan ang mga tao sa kalinisan
ng kapaligiran. Kailangan ding kumain ng masustansyang pagkain at panatilihing malinis ang katawan
upang maiwasan ang ganitong karamdaman.

19-23. Sang-ayon k aba na dapat panatilihing malinis ang paligid at an gating katawan upang makaiwas
sa dengue? Bakit?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

PANUTO: Piliin ang wastong gamit ng salita na may iisang baybay ngunit magkaiba ang diin at
kahulugan.
_____24. Malinaw ang _____ niya sa hita. (a. baLAT b. BAlat)
_____25. Maaga ang _____ng tubig sa dagat. (a. KAti b. kaTI)
PANUTO: Piliin ang angkop na PANG-URI para sa pangungusap.

_____26. Maraming ____ na hayop sa kagubatan.

a. maamo c. malungkot
b. mabait d. mapanganib
_____27. Kilala ang Boracay dahil sa kaniyang ____ na buhangin.
a. malambot c. kulau-gatas
b. malinaw d. maputi at pinong
_____28. Malulusog ang pangangatawan ng mga magaaral sapagkat kumakain sila ng ____ pagkain.
a. maraming c. madahong
b. maberdeng d. masustansiyang
PANUTO: Piliin ang wastong salitang naglalarawan ng kilos ang pangungusap.

_____29. Maagang dumating ang panauhin kaya ____ bumati ang mga mag-aaral.
a. maayos c. malugod
b. maingay d. masayang
_____30. Maraming kalamidad ang nangyayari sapagkat ____ na nakakalbo ang mga kagubatan at
kabundukan.
a. mabagal c. mahina
b. mabilis d. dahan-dahan

PANUTO: Ibigay ang kahulugan ng pie graph.

Katangian ng mga Mag-aaral 9%

sa Baitang IV 14%
mabuting kalooban 59%
Maaasahan 14%
Matalino 18% 18% 59%
Masipag 9%

31-35. Isulat na patalata ang kahulugan ng tala ng impormasyong inihahatid ng

graph. (5 puntos)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

36-40. Iayos ang mga impormasyon tungkol sa paggawa ng isang liham paanyaya. Isulat ito sa puwang sa
ibaba.(5 puntos)

Blk 35 lot 10 atis st. Sa darating na Sabado ika-24 ng Oktubre sa ganap na 3 O’clock
Area D, Camarin ng hapon ay gaganapin ang aking pagdiriwang ng kapanganakan.
Caloocan City Ikaw ay malugod kong inaanyayahan kasama ng ating iba pang
Mga kaibigan. Magsuot ng makulay na damit at sombrero.
Oktubre 20, 2015 Ika-sasaya ko ang makatanggap ng munting regalo mula saiyo.

Ang iyong kaibigan, Mahal kong kaibigan, Moises Chin

 Ang Langaw at ang Kalabaw

Isang araw habang si Kalabaw ay masayang-masayang naliligo sa ilog, napuna niya ang
isang Langaw sa kaniyang tabi. “Langaw, anong ginagawa mo rito?” pagalit ang tanong ni Kalabaw. “Pasensiya
ka na. Hindi lamang ako makalipad sapagkat nabasa ang aking pakpak,” malungkot na sagot ni Langaw. “Ganoon
ba? Hintayin mo ako at lulutasin ko ang iyong problema,” sabi ni Kalabaw kay Langaw.
Ilang inutong nagdaan at bumalik si Kalabaw na may dala-dalang mga dahon. Inilagay ni
Kalabaw ang isang dahon sa kanyang bibig at dahan-dahan niyang ipinahid sa pakpak ni Langaw.
Patuloy na ginawa ito ni Kalabaw upang matuyo ang pakpak ni Langaw. “Kalabaw
maraming salamat sa iyong pagtulong. Marahil kung wala ka ay namatay na ako,” masayang wika ni Langaw.
“Hayun! May Kalabaw na kumakain ng damo. Barilin mo na at baka makawala pa,” ang
sabi ng mangangaso sa kaniyang kausap. Nakaakma na ang baril nito nang dumating si Langaw. Lumipad siya ng
paikot-ikot sa tainga ng mangangaso hanggang sa bigla na lamang napaputok nito ang baril.
Nang marinig ni Kalabaw ang putok, kumaripas ito ng takbo. Makalipas ang isang lingo,
muling nagkita ang dalawa at naikuwento ni Langaw kay Kalabaw ang kaniyang ginawang pagbabayad ng utang
na loob.
 DEPARTMENT OF EDUCATION
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
PIODURAN, ALBAY

TABLE OF SPECIFICATION
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4
Second quarter Examination

NUMBE
NUMBER
R EASY AVERAGE DIFFICULT
OBJECTIVES OF DAYS % OF (30) (6) (4)
TAUGHT
ITEMS
1. Naisasagawa nang wasto ang mga
2 5 2 1&2
tungkulin sa sarili.
2. Nasasabi ang mga kagamitan sa
3 7.5 3 3-5
paglilinis at pag-aayos ng sarili.
3. Napangangalagaan ang sariling
2 5 2 6-7
kasuotan.
4. Nasasabi ang mga kagamitan sa
3 7.5 3 8 - 10
pananahi sa kamay
5. Naisasaayos ang payak na sirang
kasuotan sa pamamagitan ng
2 5 2 11 12
pananahi ng kamay (pagkakabit ng
butones)
6. Naitatabi ng maayos ang mga
kasuotan batay sa kanilang gamit o 1 2.5 1 13
okasyon
7. Pagpapanatiling maayos ang sariling
1 1 14
tindig 2.5
8. Naipakikita ang mabuting pag-uugali
1 2.5 1 15
bilang kasapi ng mag-anak
9. Naiisa-isa ang mga gawain na
makatutulong sa pangangalaga sa 3 7.5 3 16 -18
iba pang kasapi ng pamilya
10. Naisasagawa ang pagtulong nang
1 2.5 1 19
may pag-iingat at paggalang
11. Nakatutulong sa pagtangap ng bisita
2 5 2 20 - 21
sa bahay
12. Natutukoy ang angkop na mga
kagamitan sa paglilinis ng bahay at 3 7.5 3 22 - 24
bakuran
13. Naisasagawa ang wastong paglilinis
4 10 4 25 - 28
ng bahay at bakuran
14. Pangkalusugan at pangkaligtasang
3 7.5 3 29 - 31
gawi sa paglilinis ng bahay at bakuran
15. Nakatutulong sa paghahanda ng
5 12.5 5 32 33 - 36
masustansyang pagkain
16. Naipakikita ang wastong paraan ng
paggamit ng kubyertos, kutsara at 2 5 2 37 - 38
tinidor
17. Naisasagawa na may sistema ang
pagliligpit at paghuhugas ng 2 5 2 39 - 40
pinagkainan
40 100 % 40 30 6 4
 Department of Education
School Division Office of Albay
Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

SECOND QUARTERLY TEST

Edukasyong Pantahanan Pangkabuhayan 4
(home Econimics)

I. Basahing mabuti ang mga sumusunod na tanong at piliin ang titk ng tamang sagot.

1. Nawawala ang sepilyo mo, nakita mo ang sepilyo ng nakababata mong kapatid.
Ano ang gagawin mo?
a. ito muna ang gagamitin mo c. ibibili na lang ng sepilyo ang kapatid
b. hindi ito gagamitin d. magpaalam sa kapatid na gagamitin ito
2. Ang mga sumusunod ay halimbawa ng pangangalaga at tungkulin sa sarili maliban
sa isa. Ano ito?
a. Pagkain ng balanced diet. c. Pagsisipilyo ng ngipin pagkatapos kumain
b. Pag-inom ng softdrinks d. Pagpapalit ng malinis na damit at damit panloob at
pagkain ng junkfoods araw-araw.
3. Ito ay mga kagamitan sa pagputol/paggupit at pagpantay ng kuko sa paa at
kamay. Ano ito?
a. Suklay o hairbrush c. Shampoo at conditioner
b. Toothbrush at toothpaste d. nailcutter at nail file
4. Ito ay nagbibigay ng kaaya-ayang amoy sa ating buhok. Ito ay nag-aalis din ng
mga kumapit na dumi at alikabok sa ating buhok. Ano ito?
a. Suklay o hairbrush c. Shampoo at conditioner
b. Toothbrush at toothpaste d. nailcutter at nail file
5. Ito ay ginagamit upang matanggal at malinis ang mga pagkaing dumikit o sumingit sa
pagitan ng mga ngipin pagkatapos kumain. Ano ito?
a. Suklay o hairbrush c. Shampoo at conditioner
b. Toothbrush at toothpaste d. nailcutter at nail file
6. Ito ang dapat gamitin upang matanggal ang dumi at mantsa ng damit.
a. Bleach/ chlorox b. Sabon c. eraser d. downy
7. Ingatan ang palda ng uniform o anumang damit na may _______. Huwag itong
hayaang magusot sa pag-upo.
a. kuwelyo b. Laylayan c. Pleats d. manggas
8. Ang ___________ ay ginagamit sa pananahi. Dapat magkasingkulay ang sinulid at tela
o damit na tinatahi. Ano ito?
a. Karayom at sinulid b. didal c. pin cushion d. gunting
9. Pagkatapos gamitin ang karayom at aspile sa pagtahi, mainam na ito ay ilagay sa
____________. Upang hindi mawala at makatusok. Ano ito?
a. Karayom at sinulid b. didal c. pin cushion d. gunting
10. Ito ay isinusuot sa gitnang daliri ng kamay upang itulak ang karayom sa pagtatahi.
Ano ang tawag dito?
a. Karayom at sinulid b. didal c. pin cushion d. gunting

(11-12) Tingnan ang larawan ng butones sa loob ng kahon. Tukuyin kung ano ang tawag sa bawat
isa. Pumili ng titik ng tamang sagot sa loob ng kahon dito.

a. four-hole button b. two hole button c. shank button d. button cloth

11. 12.
13. Ipagdiriwang sa paaralan nina John Paul ang “Buwan ng Wika”, ano ang dapat niyang
isuot sa okasyong ito?
a. damit pambahay b. damit pansimba c. barong tagalog d. damit pantulog
14. Upang mapanatiling maayos ang sariling tindig, dapat isagawa ang sumusunod maliban
sa isa. Ano ito?
a. Pagtulog ng walong oras c. Tamang pag-upo at pagtayo
b. Mag-ehersisyo ng regular d. Kumain ng kahit anong uri ng pagkain
15. Sa pag-upo, kailangang lapat ang likod sa andalan o kung walang sandalan kailangan
________ ang makikita sa ating katawan upang mapanatili ang magandang postura/tikas.
a. 120 degrees b. 90 degrees c. 80 degrees d. 100 degrees
16. Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng wastong pag-uugali bilang kasapi ng mag-
anak. Alin ang hindi dapat kabilang sa mga sumusunod na pag-uugali?
a. Pagsunod sa ilang alituntunin sa tahanan c. Pagmamano sa mga nakatatanda
b. Pagbibigay halaga sa kasapi ng pamilya d. Pag-aalaga sa nakababatang
kapatid
17. Kung ang isang kasapi ng mag-anak ay natutulog, ano ang dapat mong gawin?
a. iwasan ang pag-iingay c. magpatugtog ng malakas o lakasan ang t.v.
b. hinaan ang boses kung d. bawalan ang mga batang nag-iingay
nag-uusap
18. Hayaang palaging bukas ang bintana ng silid ng maysakit upang makapasok ang _____.
a. huni ng ibon b. sikat ng araw c. sariwang hangin d. mga bisita
19. Upang hindi makalimutan ng kasapi ng mag-anak ang oras at paraan ng pagpapainom
ng gamot, kailangang magpaskil sa isang lantad na lugar ang ______________.
a. iskedyul c. mga pangalan ng kasambahay
b. oras d. mga pangalan ng gamot
20. Sa pagtanggap ng bisita na hindi kakilala, dapat sila ay _________________.
a. papasukin agad sa bahay c. Hainan ng maiinom at makakain
b. iwasang iwanan ng mag isa d. magkwento tungkol sa pamilya
sa loob ng tahanan
21. Ang mga sumusunod ay pangkaraniwang ginagawa sa pagtanggap ng bisita sa
tahanan, maliban sa isa. Ano ito?
a. alokin ng maiinom at makakain c. magalang na patuluyin
b. ipakilala a kasapi ng pamilya d. kwentuhan ng mga nakakatakot
Tingnan ang mga sumusunod na larawan. Piliin ang titik na tamang sagot na naglalarawan dito sa
loob ng kahon.
a. walis tingting b. vacuum cleaner c. floor polisher d. iskoba

_____22. ____23. _____24.

Ang mga sumusunod na larawan ay paraan ng paglilinis ng bakuran at tahanan. Piliin ang sagot na
naglalarawan sa mga sumusunod na gawain sa loob ng kahon.

a. pagwawalis ng bakuran/tahanan b. pagbubunot ng damo

c. pagtatapon ng basura d. padidilig ng halaman

25. 26. 27. 28.

29. Ano ang gagawin mo upang hindi malanghap ang alikabok habang naglilinis?
a. gumamit ng apron c. talian ang buhok
b. takpan ang ilong d. huwag huminga habang naglilinis
30. Alin sa sumusunod ang dapat un among gagawin?
a. paglilinis ng kisame c. paglilinis ng sahig
b. paglilinis ng dingding d. paglilinis ng bakuran
31. Bakit kailangang sundin ang pangkalusugan at pangkaligtasang gawi sa paglilinis ng bahay at
bakuran?
a. upang maisagawa ng mga nakatakdang gawain.
b. upang makapaglaro agad pagkatapos ng gawain
c. upang makaiwas sa iba pang gawaing-bahay.
d. upang maiwasan ang anumang sakuna sa paggawa.
Tingnan ang larawan ng mga sumusunod na uri ng pagkain. Tukuyin kung saang pangkat ng
pagkain ito kabilang. Pumili ng titik ng tamang sagot sa loob ng kahon.

a. Go Foods b. Grow Foods c. Glow Foods d. Junk Foods

____32. _____33. ____34.

____35. ____36.

37. Tingnan at suriing mabuti ang larawan. Anong kagamitan sa hapag-kainan ang wala sa tama
nitong lugar ?
a. ang baso, kutsara, at placemat
b. ang baso, pinggan, kutsara at tinidor
c. ang baso, kutsara, pinggan at kutsilyo
d. ang baso, kutsara, at tinidor

38. Alin sa mga sumusunod na gamit sa hapag-kainan ang maaring gamitin na pamalit sa kutsilyo
upang maputol o mahati ang pagkain?
a. tinidor at kutsara b. gunting c. table mantel d. table napkin
39. Alin ang tamang pagkakasunod-sunod ng paghuhugas ng pinagkainan at pinaglutuan?
a. mga kubyertos, pinggan, baso, plato, at kawali c. baso, kutsara, kaldero, pinggan
b. baso, kutsara, plato, sandok, at kaldero d. sandok, baso, kutsara, at plato
40. Alin ang tamang hakbang sa paghuhugas ng pinagkainan at pinaglutuan?

a. banlawang mabuti d. sabuning mabuti ang mga kagamitan

b. alisin ang tira-tirang pagkain e. patuyuin sa dish rack at punasan ito bago
c. iayos sa tray ang mga kinainan itago sa lalagyanan

a. A, B, C, D, at E b. B, D, A, C, at E c. B, C, D, A & E d. B, C, D, E at A
 Department of Education
School Division Office of Albay
Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

Ikalawang Pagsusulit
sa Araling panlipunan 4

PANGALAN: _______________________________________________ ISKOR: ________________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga katanungan. Piliin ang titik ng tamang sagot at bilugan ang titik
ng tamang sagot.
1. Ang magkakaibigang Ramcis, Ronel at Susan ay nakatira malapit sa malawak na taniman ng palay. Anong uri
ng hanapbuhay ang naaangkop sa kanilang lugar?
A. Pangingisda B. Pagsasaka C. Pagmimina
2. Ito ay mga lugar na kilala at angkop sa pagtatanim ng mga gulay, prutas at nga bulaklak.
A. Tagaytay at Baguio B. Batangas at Mindoro C. Paracale at Davao
3. Ang mga taga-Marikina ay kilala sa pagiging mahusay sa mga gawaing pangnegosyo. Anong uri ng mga
produkto ang kanilang nililikha o ginagawa?
A. Damit at pantalon B. Alahas at palamuti C Bag at sapatos
4. Anong produkto o kalakal ang matatagpuan o makukuha sa mga lugar na malapit sa baybaying-dagat?
A. Palay, abaka at mais B. hipon, mani at saging C. perlas, isda at alimasag
5. Ang hagdang-hagdang palayan ay isang pamanang pook. Aito ay matatagpuan sa Hilgang Luzon. Mahigit 200 taon
itong ginawa ng mga Ifugao. Paanong paraan nila ito inukit?
A. Kamay B. Paa C. Siko
6. Bakit dapat nating tangkilikin ang sariling produkto?
A. Dahil sa ganitong paraan ay makakatulong ka sa pag-unlad ng sarili mong bansa.
B. Dahil mas matibay ang gawang Pinoy kumpara sa gawang imported.
C. Dahil mas mura ang mga produkto rito sa Pilipinas.
7. Nais ng aking ina na bumili ng perlas para sa aming magkakapatid. Kanino sa mga sumusunod kong
tiyahin kami lalapit para magpabili ng perlas?
A. Iya Maria na taga-Bicol B. Tiya Lucia na taga-Davao C. Tiya Senia na taga-Sulu
8. Kabilang sa mga hamon sa mga gawaing pangkabuhayan sa Pilipinas tulad ng pangingisda at pagsasaka ang
pagbabago ng klima at iba pang likas na mga pangyayari tulad ng kalamidad at El Nino phenomenon.
Ano angibig ipakahulugan nito?
A. Malaki ang epekto ng kalikasan sa mga gawaing pangkabuhayan ng bansa.
B. HaMaraming hamon at oportunidad na hinaharap ang iba’t ibang mga gawaing pangkabuhayan sa bansa
C. Dapat manatiling matatag ang mga magsasaka at mangingisda dahil marami pang ibang hamon
na darating sa kanila.
9. Bilang isang guro, paano ka makatutulong sa pagpapatupad ng likas kayang pag-unlad o sustainable development?
A. Pagbabawas sa pagpalaki ng mga rural na lugar
B.Pagpapaigting ng edukasyong pangkalikasa
C. Pagkakaroon ng Property Rights Reform
10. Si VM ay nnagmamadali sa kanyang pagpasok sapagkat mahuhuli na siya sa klase . Sa kanyang p agpasok sa
gate ng paaralan, naabutan niyang inaawit ang Lupang Hinirang. Kung ikaw si VM, Ano ang iyong gagawin?
A. Lalabas ng paaralan at uuwi n lang.
B. Magpapatuloy sa pagtakbo para makahabol sa klase.
C. Titigil, ilalagay ang kanang kmay sa dibdib, at awitinnang may damdamin ang pambansang awit.

II. Anong pangkat etniko ang inilalarawan ng sumusunod na mga katangiang kultural.
Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Naipakikita ang pagiging malikhain sa paggawa nila ng hagdang-hagdang Palayan gamit ang kanilang
Mga kamay lamang.
A. Ifugao B. Manobo C. Bikolano
2. Itinuturing na makukulay na Ita.
A. Manobo B. Bikolano C. Ilokano
3. Mahilig sa mga pagkaing may sili at gata.
A. Bikolano B. Ilokano C. Cebuano
4. Kilala sa pagiging matipid at masinop.
A. Ilokano B. Cebuano C. Ilonggo
 5. Mahilig sa musika at magaling gumawa nng gitara.
A. Cebuano B. Ilonggo C. Maranao
III. Gamit ang mga simbolo, tukuyin kung sino ang gaganap sa sumusunod na pananagutan. Iguhit ang
Simbolo sa patlang.

- Paaralan Pamilya

Pamahalaan Pribadong samahan

Simbahan Mamamayan

____________ 1. Hinuhubog ang mga anak sa tamang pangngalaga ng kalikasan.

____________ 2. Gumagawa ng mga batas at programa para sa kalikasan.

____________ 3. Tinuturuan ang mga mag-aaral ng mga paraan sa wastong pangangasiwa ng mga
Pinagkukunang- yaman.
____________ 4. Magkaroon ng disiplina sa sarili.

____________ 5. Ipabatid sa mga tao ang tunay na kalagayan ng ating kapaligiran.

____________ 6. Kausaoin ang mga kaibigan upang makiisa sa mga gawaing pangkalikasan.

____________ 7. Gumawa ng mga awit at palabas na pangkapaligiran.

____________ 8. Disiplinahin ang mga anak.

____________ 9. Makibahagi sa mga proyekto ng pamayanan.

____________ 10. Ipinatutupad ng DENR ang mga tungkulin nito.

IV. Itugma ang mga salita o parirala sa hanay B sa mga inilalarawan sa hanay A. Isulat ang titik ng
sagot sav patlang.
A B
________ 1. Nakikisalali sa uso o moda A. malapit na ugnayan ng pamilya
_________2. Maski ano ang mangyayari B. unawa
_________3. Isang tagapamagitan na tumutulong upang C. pakikisama
malutas ang alitan
_________4. Handang tumulong ng walang hinihintay D. pamilya
na kapalit. E. padrino
_________5. Masigasig lamang sa umpisa ngunit di F. bahala na
natatapos ang gawain. G. manana habit
_________6. Laging ipinagpapalibanang gawain sa H. ningas cogon
Ibang araw.
_________7. Pagtatangi sa sarili. I. amor propio
_________8. Pinahahalagahan ang pagkakaibigan J. mentalidad na bandwagon
_________9. Nakikidalamhati K. simbahan ng Paoay
________10. Karaniwang nakatira ang mga lolo at lola L. Hagdang-hagdang palayan
kasama ang pamilya. M. Simbahan ng San Agustin
________11. Mahigit 200 taon itong ginagawa at tanging N. Vigan
mga kamay lamang ang ginamit ng mga O. Palawan
Ifugao sa pagbuo nito.
________12. Yari ito sa korales at bricks
________13. Sa lugar na ito magkakalapit ang simbahan
Plasa at munisipyo.
________14. Sinasagisag nito ang pagkamaharlika at
Katatagan ng kulturang Pilipino.
________15. Ditto makikita ang underground river.
 Department of Education
School Division Office of Albay
Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

SECOND QUARTERLY TEST

IN Mathematics 4

NAME: _________________________________________________ SCORE: ________________

I. Read each question carefully. Write the letter of the correct answer in the blank.
________ 1. It is a number that can be divided exactly by 1 and itself.
A. Prime number B. composite number C. even number
________ 2. Which is a composite number?
A. 47 B. 53 C. 57
________ 3. Which is prime number?
A. 99 B. 97 C. 95
________ 4. What is the Greatest Common Factor of 14 and 28?
A. 7 B. 9 C. 14
________ 5. What is the Least Common Multiple of 9 and 15?
A. 3 B. 15 C. 45
________ 6. How is 48 written as a product of its prime factors?
A. 2x2x2x6 B. 2x2x2x2x3 C. 2x3x8
________ 7. Which of there fractions is in mixed forms?
A. 4/4 B. 3 ¾ C. 5/8
________ 8. Which of these fractions is equal to 1 ?
A. 2/5 B. 3/7 C. 5/5
________ 9. Which of the following is a proper fraction?
A. ¾ B. 9/2 C. 3 3/7
________ 10. Which of the shaded illustrations below shows 2 1/3 ?
A. B. C.

________ 11. The illustration below represents

A. 2 4/6 B. 2 ¾ C. 2 5/4
________ 12. Which is a set of similar fraction?
A. ½, 1/3 , ¼ B. 1/6, 2/6, 3/6 C. 3/2, 4/3, 2/3
_______ 13. Which is the numerator in 5/9?
A. 3 B. 5 C. 9
________ 14. Which is a set of dissimilar fraction?
A. 1/3, ¼, 1/6 B. 2/5, 3/5, 4/5 C. 3/7, 4/7, 6/7
________ 15. What fraction is equal to 4 2/3?
A. 24/3 B. 11/3 C. 14/3
________ 16. Which fraction names the shaded part of the rectangle?
A. ½ B. ¾ C. 5/8
________ 17. If a whole number is divided into 6 equal parts, what do you call one part?
A. ½ B. 1/3 C. 1/6
________ 18. In 3/6 + 1/6 = 4/6 , which is the sum?
A. 1/6 B. 3/6 C. 4/6
________ 19. The lowest term of 6/9 is ________________.
A. 1/9 B. 2/9 C. 1/3
________ 20. The Least Common Multiple of 3 and 8 is ____________.
A. 24 B. 16 C. 8
________ 21. The Greatest Common Factor of 15 and 25 is ________________.
A. 3 B. 15 C. 5
________ 22. What is the equivalent fraction of 4/60?
A. 4/15 B. 1/15 C. 1/60
________ 23. The lowest term of 15/30 is ______________.
A. ½ B. 2 ½ C. 2/3
________ 24. Change 5 ¾ to an improper fraction.
A. 19/4 B. 12/4 C. 23/4
________ 25. Which fraction is equal to 3/5 ?
A. 6/15 B. 9/15 C. 9/10

II. Add and Subtract. Write your answer in lowest term. Write only the letter of the correct answer.
________ 26. 3/7 + 2/7 = ___ A. 5/7 B. 6/7 C. 5/14
________ 27. ½ + 2/3 = ___ A. 2/6 B. 3/5 C. 1 1/6
________ 28. 4/5 – 1/3 = ___ A. 7/15 B. 1 ½ C. 4/15
________ 29. 15 – 2/12= ___ A. 14 5/12 B. 14 1/12 C. 14 5/6
________ 30. 6/20 + ¾ = ___ A. 1 1/20 B. 9/24 C. 1 9/20

III. Answer the following items. Write the letter of the correct answer.
________ 31. What digit holds the tenths place in 0.45?
A. 0 B. 4 C. 5
________ 32. What is the value of 9in 0.95?
A. 9/10 B. 9/100 C. 95/100
________ 33. What digit occupies the hundredths place in 0.95?
A. 0 B. 9 C. 5
________ 34. What is the value of 8 in 0.98?
A. 8/10 B. 8/100 C. 80/100
________ 35. What digit is in the tenths place in fifty-eight hundredths?
A. 5 B. 8 C. 58
________ 36. How do you read 0.7?
A. Zero point seven B. seven tenths C. seventy hundredths
________ 37. How do you read 0.70?
A. Zero point seventy B. seven hundredths C. seventy hundredths
________ 38. How do you write twenty-seven hundredths in symbols?
A. 0.7 B. 2.07 C. 0.27
________ 39. Write nine tenths in numerals.
A. 0.9 B. 0.19 C. 9.10
________ 40. Write nineteen hundredths in numerals.
A. 0.9 B. 0.19 C. 9.10
 Department of Education
School Division Office of Albay
Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

TABLE OF SPECIFICATION
SECOND QUARTERLY TEST
MAPEH 4

Layunin Bilang ng Bilang ng Kinalalagyan Porsyento

Resitasyon Aytem ng Aytem (%)
Music
a. Natutukoy ang daloy ng melody ng 2 5 1-5
mga nota sa measure
b. Natutukoy ang mga pitch name ng 2 5 6-10
mga guhit at puwang ng G clef staff
c. Natutukoy ang kumakatawan sa G clef
D.Natutukoy ang mga pitch name ng 1 1 11
ledger line ng G clef staff
2 4 12-15
Arts
a.Natutukoy ang ibat-ibang tanawin sa 2 4 16-19
pamayanang kultural
b. Natutukoy ang mga element ng Sining 2 5 20-24
c. Natutukoy ang kultura ng mga
pangkat etniko sa pamayanang 1 2 25-26
kultural sa bansa
d. Natutukoy ang mga kulay na
matingkad at malamlam 2 4 27-30
P. E.
a. Natutukoy ang mga sangkap ng 2 5 31-35
physical fitness
b. Natutukoy ang mga Gawain/ 2 5 36-40
kasanayan sa pagpapalakas ng
katawan
c.Natutukoy ang kahalagahan ng laro sa 2 5 41-45
pagpapaunlad ng mga sangkap ng
Physical Fitness
Health
a. Nailalarawan ang mga 2 5 46-50
nakakahawang sakit
b. Naipapakitakung papaano
mapananatiling malusog ang 2 5 51-55
katawan at pagsugpo sa karaniwang
nakahahawang sakit
C.Mga wastong paraan kung paano 1 1 56
maiiwasan ang mga sakit.
D.Natutukoy ang ibat-ibang elemeto o 2 4 57-60
sangkap ng chain of infection(kadena
ng inpeksyon)

Total 27 60 60 100%
 Department of Education
School Division Office of Albay
Pioduran West District
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
Pioduran, Albay

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH IV

Name: _______________________________________ Score: ____________

Grade/Section: ____________________________________ Date: ____________

I. A. Panuto: Suriin ang daloy ng melody sa bawat measure. Piliin sa sumusunod ang titik ng
tamang sagot.
A. Pataas na palaktaw C. Pataas ng pahakbang
B. Pababang pahakbang D. pababang palaktaw
E. Inuulit

_______1. __________________________ ______3. _________________________

__________________________ _________________________
__________________________ _________________________

_______2. __________________________ ______4. _________________________

__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
_______5. ________________________
________________________
________________________
B. Gamit ang buong nota(whole note)Isulat sa staff ang mga pitch name
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. E 7. G 8. D 9. F 10. A

______11. Alin sa sumusunod ang simbolo na kumakatawan sa G clef?

A. B. C. D.
C. Isulat sa patlang ang pitch name ng uri ng nota na nasa ledger line.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

12.____ 13.____ 14._____ 15.____

ARTS
II. A. Piliin ang titik ng tamang sagot.Isulat ang sagot sa patlang.
_______16. Ito ay matatagpuan sa lalawigan ng Batanes.Ang kanilang tahanan ay maitutu-
Ring na lumang istraktura,ito ay yari sa limestone at coral habang ang bubungan ay mula
sa cogon grass.
A.Ivatan B.Ifugao C.Maranao D.Badjao
_______17.Anong pangkat etniko ang matatagpuan sa Lanao,Mindanao.ang katawagang
Ito ay nangangahulugang “People of the Lake”dahil ang pangkat-etniko na ito ay nabubu-
hay sa lawa ng lanao.
A.Ivatan B.Ifugao C.Maranao D.Badjao
_______18.Ang Vakul ay headgear na isinusuot ng mga ivatan.Ano ang layunin nito sa
kanilang Katawan?
A.Magsilbing dekorasyon at palamuti B.Pananggalang sa masamang espirito
C.Proteksyon sa araw at ulan D.Lahat ng nabanggit
_______19. Ang mga Pilipino ay may iba’t ibang uri ng tanawing kultural, alin sa mga
sumusunod na tanawin ng pangkat-etniko ang kakikitaan ng desinyong okir ang kanilang
tahanan?
A. Bahay ng Ivatan C. Bahay ng T’boli
B. Bahay ng Maranao D. Bahay ng Ifugao
_______20. Ang pintor ay naglalagay ng foreground, middle ground, at background upang
maipakita ang tamang espasyo ng mga bagay sa larawan. Alin sa mga ito ang tumutukoy
sa mga bagay na nasa likod at kadalasan maliit?
A. foreground B. background C. Middle ground D. center ground
_______21. Sa bahaging ito ng larawan ay kadalasang malalaki ang mga bagay sapagkat
malapit sa tumitingin.
A. foreground B. background C. middle ground D. underground
_______22. Sa pagpipinta ng tanawin, matapos iguhit ang guhit tagpuan (horizon) ay
isusunod ang _________.
A. foreground B. background C. middle ground D. underground
_______23. Anong element ng sining ang binibigyang diin sa overlap na disenyo?
A. linya B. hugis C. kulay D. espasyo
_______24. Anong element ng sining na tumutukoy sa distansya o agwat sa pagitan ng
bawat bagay sa isang likhang sining?
A. linya B. kulay C. hugis D. espasyo
_______25. Anong pagdiriwang ang idinaraos sa lungsod ng baguio?
A. Panagbenga B. Moriones C. Pahiyas D. Maskara
_______26.Anong pagdiriwang ang idinaraos sa Lucban, Quezon?
A. Maskara B. Panagbenga C. Moriones D. Pahiyas

______27. Ano ang maging pagbabago sa kulay asul kapag dinagdagan ng madaming
tubig sa isang watercolor painting?
A. mapusyaw na asul C. matingkad na asul
B. madilim na asul D. malamlam na asul
______28. Kung hinahaluan ng itim na kulay ang isa pang kulay, anong kulay ang maaaring
malikha?
A. malamlam na kulay C. Matingkad na kulay
B. mapusyaw na kulay D. maliwanag na kulay
______29.Ang kulay na berde ay karaniwang ginagamit sa aling sumusunod na mga bagay?
A.Buhangin,araw,tubig C.Dagat,kalawakan,ulap
B.Bundok,damuhan,dahon D.Mansanas,kanin,baka
______30.Alin sa mga sumusunod ang element ng sining na gumagamit ng mga tinta sa
pagsasabuhay ng mga dibuho o larawan?
A.Espasyo B.Kulay C.Linya D.Ritmo

P.E.
III. A. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
______31. Ano ang tawag sa sangkap ng physical fitness na nagtataglay ng kakayahang
makahila o makatulak ng mabigat na bagay o puwersa.?
A. tatag ng katawan C. liksi
B. bilis D. lakas ng kalamnan
______32. Ano ang tawag sa sangkap ng physical fitness na nagtataglay ng kakayahang
makahila o makatulak ng mas magaang bagay o power nang paulit-ulit, o mas matagal na
panahon?
A. bilis B. liksi C. lakas ng kalamnan D. tatag ng kalamnan
______33. Ito ay isang kasanayan na sangkap ng physical fitness na nagpapakita ng
maliksing kakayahan na magpalit-palit o mag-iba-iba ng direksiyon.
A. agility(liksi) B. muscular endurance C. bilis D. tatag ng kalamnan
______34. Anong kasanayan ang ipinakikita ngl larong “Talunin ang sapa”?
A. flexibility B. liksi C. malakas na katawan D. speed
______35.Mabilisang pag-iwas ang ipinakikita sa larong “Tapikan tuhod” . Anong kasanayan
ang nililinang sa larong ito?
A. bilis B. malakas na katawan C. agility D. wala sa nabanggit

A. Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang gawaing nagpapatatag at nagpapalakas ng kalamnan,

ekis (X) naman sa gawain o laro na nililinang ang bilis sa paggawa at araw ( ) kung
ang gawaing sinasanay ang pagiging maliksi.

________36. Magbuhat ng mabigat na bagay. ________39. Pagtulak nang mabigat na bagay

________37. Paglaro ng tapikan tuhod. ________40. Paglaro ng sack race.
________38. Paglaro ng Lakad tren.

B. Panuto: Isulat ang Tama o Mali.

_________41. Ang larong patintero ay hindi nakakatulong sa ating katawan.
_________42. Sa paglaro ng “Sakayan Tren” ay nililinang ang tatag ng ating kalamnan.
_________43. Ang mga laro ay nakatutulong sa pagsasanay ng mga sangkap ng physical
fitness.
_________44. Ang speed o bilis ay ang kakayahan sa mabilis na paggalaw ng
katawan o ilang bahagi ng katawan.
__________45. Ang liksi (agility) ay isang kasanayan na sangkap ng physical fitness na hindi
nagpapakita ng maliksing kakayahan na magpalit-palit o mag-iba-iba ng direksiyon.

HEALTH
I. A. Panuto:

_______46. Anong sakit ang maaaring makuha sa ihi ng daga na sumasama sa tubig?
A. Amoebiasis C. Leptospirosis
B. Hepatitis D. Tuberculosis
_______47. Ito ay impeksiyon ng tubong dinadaanan ng hangin sa paghinga.
A. Pigsa C. sakit sa atay
B. ubo D. sipon
_______48. Lumusong si Janna sa baha noong bumagyo?Anong sakit ang maaaring makuha
ni Janna?
A. kuto B. bulate C. alipunga D. sakit sa tiyan
______49. Ang sakit na ito ay naisasalin sa pamamagitan ng droplets mula sa isang taong
nagsasalita, pag-ubo o pagbahin. Ito ay sanhi ng mikrobyong Myobacterium tuberculosis.
A. TB B. an-an C. sipon D. buni
______50. Ang sakit na ito ay nakakaapekto sa baga kadalasan ang taong may sakit nito
ay hirap sa paghinga o kulang ng oxygen sa katawan.
A. an-an B. pulmonya C. TB D. ubo
______51. Alin ang maaaring dahilan ng pagkakasakit ng isang tao?
A. Regular na pagpapabakuna B. Paghuhugas ng kamay
C. Pagtulog nang sapat D. Paghina ng resistensiya
______52. Alin ang dapat gawin sa kamag-anak na may sakit?
A. Subuan siya ng pagkain.
B. Iabot sa bintana ang kaniyang pagkain.
C. Gumamit ng mask kung lalapitan siya.
D. Komunsulta sa manggagamot para sa pag-aalaga ng maysakit.
______53. Ano ang dapat gawin ng isang taong may sakit?
A. Magtago sa kaniyang silid
B. Makihalubilo sa ibang may sakit
C. Kumain, matulog, at manood ng TV
D. Mamahinga at sundin ang payo ng doctor na taga-pag-alaga ng sakit
______54. May ubo’t sipon ang iyong kaklase. Ano ang dapat mong gawin upang hindi ka
mahawa?
A. Pahiramin siya ng panyo.
B. Payuhan siyang umuwi na.
C. Magtakip ng ilong at bibig kapag kausap siya.
D. Sabihan siyang lumipat ng upuang malayo sa iyo.
______55. Nakita mong nilalangaw at walang takip ang iyong basurahan, ano ang iyong
gagawin?
A. sisigaan ito C. hindi papansinin
B. tatakpan ko ito D. patatakpan ko sa ate ko
______56.Ano ang dapat gawin para maiwasan ang sakit?
A.kumain ng junkfood B.Magpuyat sa panonood ng Telebisyon
C.Kumain ng masusustansyang pagkain D.Uminom ng softdrinks araw-araw
A. Hanapin sa Hanay B ang mikrobyong inilalarawan sa Hanay A.Isulat ang titik ng tamang sagot sa
patlang.

A. B.
______57. Tila halamang mikrobyo na nabubuhay at a. Bacteria
mabilis dumami sa madidilim at mamasa-
masang lugar na nagiging sanhi ng alipunga
at iba pang sakit sa balat.
______58. Pinakamaliit na mikrobyo na makikita b. Bulate
lamang sa pamamagitan ng mikroskopyo na
nagiging sanhi ng ubo , trangkaso, tigdas, beke ,
at bulutong - tubig.
______59.Pinakamalaking pathogen na nabubuhay sa intes- c. Fungi
tinal walls at nakikipag-agawan sa sustansiya
para sa katawan.
______60.Nabubuhay kasama ng hangin , tubig, at lupa d. Virus
na nagiging sanhi ng tuberculosis, ubong may tunog, at diptheria.
 DEPARTMENT OF EDUCATION
TIBABO ELEMENTARY SCHOOL
PIODURAN, ALBAY

Key to correction in MSEP

Second Periodical Test

Music Arts P.E Health

1. A. 16. A. 31. D. 46. C.
2. B. 17. C. 32. D. 47. B.
3. C, 18. C. 33. A. 48. C.
4. D. 19. B. 34. C. 49. A.
5. E. 20. B. 35. A. 50. B.
6. O 21 .A 36. / 51. D.
7. O 22. C. 37. x 52. D.
8. O 23. D. 38. / 53. D.
9. O 24. A. 39. / 54. C.
10. O 25. A. 40. O 55. B.
11. 26. D. 41. Tama 56. C.
12. C 27. A. 42. Tama 57. C.
13. D 28. C. 43. Tama 58. D.
14. B 29. B. 44. Tama 59. B.
15. D 30. B. 45. Mali 60. A.