LAMPIRAN C2

REKOD SEMAKAN KEKERAPAN LATIHAN MURID

Borang ini dihantar bersama Borang Kontrak Latihan Murid

BAHAGIAN A (diisi oleh guru mata pelajaran)

Nama Guru : ......................................................................... Tingkatan/ Tahun: .....................

Mata Pelajaran: ............................................ Jumlah Murid: ............... Jumlah Buku Dihantar: .................

CATATAN
(jika kurang
JUMLAH LATIHAN MENGIKUT KONTRAK SEHINGGA
JUMLAH SEBENAR LATIHAN YANG DIBUAT daripada
JENIS/ TAJUK TARIKH BUKU DIHANTAR
BIL kontrak
BUKU LATIHAN
latihan)
LAIN-LAIN LAIN-LAIN
OBJEKTIF STRUKTUR ESEI OBJEKTIF STRUKTUR ESEI
(NYATAKAN) (NYATAKAN)

BAHAGIAN B (diisi oleh penilai)

Panduan skala:1 – Lemah 2 – Sederhana 3 – Baik 4 – Cemerlang
Tandakan √ pada ruang berkenaan.
JENIS/ TAJUK BUKU
BIL LATIHAN
BUTIRAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Jumlah Kerja Pelajar
2
Kesempurnaan Kerja
Mutu Kerja
3 (Kebersihan/
Kekemasan)
Pemeriksaan Guru
4
(Berterusan/ Ketelitian)
Tindak Ikut
5 Pembetulan
Kesalahan)
Sistem Kerja
6 Cara menulis tajuk,
tarikh dsbnya

CATATAN/ ULASAN PENILAI:

Tarikh: ....................................... Tandatangan Penilai & Cap Jawatan: ........................................

1. Satu salinan diserahkan kepada guru berkenaan

2. Satu salinan disimpan di dalam Fail Pemantauan Kekerapan Latihan Murid
 CONTOH REKOD SEMAKAN KEKERAPAN LATIHAN MURID

Borang ini dihantar bersama Borang Kontrak Latihan Murid

BAHAGIAN A (diisi oleh guru mata pelajaran)

Nama Guru : Salleh bin Jaafar Tingkatan/ Tahun: Tingkatan 3 Arif

Mata Pelajaran: Bahasa Malaysia Jumlah Murid: 35 Jumlah Buku Dihantar: 140

CATATAN
(jika kurang
JUMLAH LATIHAN MENGIKUT KONTRAK SEHINGGA
JUMLAH SEBENAR LATIHAN YANG DIBUAT daripada
JENIS/ TAJUK TARIKH BUKU DIHANTAR
BIL kontrak
BUKU LATIHAN
latihan)
LAIN-LAIN LAIN-LAIN
OBJEKTIF STRUKTUR ESEI OBJEKTIF STRUKTUR ESEI
(NYATAKAN) (NYATAKAN)
1 Karangan A - - 15 - - 15
2 Karangan B - - 30 - 30
3 Rumusan - - 10 - - 10
4 Komsas - - 12 - - 12

BAHAGIAN B (diisi oleh penilai)

Panduan skala:1 – Lemah 2 – Sederhana 3 – Baik 4 – Cemerlang
Tandakan √ pada ruang berkenaan.
JENIS/ TAJUK BUKU
Karangan A Karangan B Rumusan Komsas
BIL LATIHAN
BUTIRAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 √ √ √ √
Jumlah Kerja Pelajar
2 √ √ √ √
Kesempurnaan Kerja
Mutu Kerja
3 (Kebersihan/ √ √ √ √
Kekemasan)
Pemeriksaan Guru
4 √ √ √ √
(Berterusan/ Ketelitian)
Tindak Ikut
5 Pembetulan √ √ √ √
Kesalahan)
Sistem Kerja
6 Cara menulis tajuk, √ √ √ √
tarikh dsbnya

CATATAN/ ULASAN PENILAI:

Kekuatan: Jumlah latihan yang diberi akur dengan kontrak latihan murid
Kelemahan: Terdapat murid yang tidak menulis tarikh dan membuat pembetulan.

Tarikh: 20 Mei 2011 Tandatangan Penilai & Cap Jawatan: ..............................

1. Satu salinan diserahkan kepada guru berkenaan

2. Satu salinan disimpan di dalam Fail Pemantauan Kekerapan Latihan Murid