STUDY GUIDE

Teacher’s name : Sandra Patrícia. TEXT III –

Student’s name:
_______________________

Grade : _____. Date : September,

____2018.

Leia os textos a seguir para responder

às questões de 1 a 7.

TEXT I – MAFALDA

WARNING!

IRRESPONSIBLE
PEOPLE WORKING. TEXT IV -

Amazon rainforest

Tropical rainforests cover six percent of

Fonte : lampadia.com
TEXT II – SAVE THE EARTH FROM
POLLUTION
Earth’s surface. The Amazon forest,which covers
approximately 2.7 million square miles (7 million sq
km), is the world’s largest tropical forest. Located
mainly in Brazil, the Amazon rainforest accounts for
more than 20 percent of all the world’s tropical
forests. Known in Brazil as the selva, the rainforest is
a vast storehouse of biological diversity,filled with
plants and animals both familiar and exotic. According
to estimates, at least half of all species are found in
tropical forest, but many of these species have not yet
been identified. Tropical forests contain many
valuable resources, including cacao
(chocolate),nuts,spices,rare hardwoods,and plant
extracts used to make medicines. Some drugs used in
treating cancer and heart disease come from plants
found only in tropical forests. Trees in tropical
rainforests can grow up to 200 feet* in height.

* 1 pé (foot) = 30 cm em média./100cm = 1m

Fonte : Book - Way to Go / Inglês (Ensino

médio).Franco, Claudio de Paiva. Ed. Ática,2016. Page 92. (com
adaptações)

Fonte: studyvillage.com
 c) Todos os itens são falsos.
d) Apenas o item 1 é verdadeiro.
e) Apenas o item 3 é verdadeiro.

Comentário : De acordo com os textos I e II,

as ações do homem têm piorado o meio
TEXT V - Save the Amazon!
ambiente, ações tais que contribuem para
Human intervention - logging , mining, and um mundo insustentável.
clearing land for crops and grazing – has put
tropical forests at great risk.In Brazil, roads
cut into the rain forest have opened the way
for settlers, who clear away the forest only to
discover soil too poor in nutrientes to sustain 2. Com base nos textos I e V, julgue os
agriculture for more than a few years. itens a seguir no que diz respeito à
gramática.
Land usually is cleared by a method called
slash-and-burn, which contributes to global
Em seguida, escolha a alternativa
warming by releasing great amounts of
correta.
carbon dioxide into the atmosphere.
Deforestation of tropical rain forests
1. ( F ) Na construção da frase “save
contributes to climate change. Brazil loses 4.3
me” , o verbo sublinhado foi escrito
million (ha) of tropical forests
no modo imperativo negativo.
annually.Deforestation is by far the biggest
2. ( F ) Na construção da frase “save
problem in the Amazon. Huge areas of
the Amazon”, a expressão
rainforest are destroyed by clearing for
sublinhada pode ser corretamente
agriculture, ilegal or unsustainable logging
substituída por its.
for timber, and for industrial or urban
3. ( T ) In the sentence “Brazil loses
development.Industrial agricultural
4.3 million (ha) of tropical forests
production,especially soy farms, has also
annually”, the underlined verb was
been an important driver of deforestation
written in the Simple Present.
since the early 1990’s.
Escolha a alternativa correta :
Fonte :Book - Way to Go / Inglês (Ensino
médio).Franco, Claudio de Paiva. Ed. Ática,2016. Page 92.
(com adaptações) a) Todos os itens são falsos.
b) Todos os itens são verdadeiros.
1. Com base nos textos I e II, julgue os c) Apenas os itens 1 é falso.
itens a seguir. Em seguida, escolha a d) Apenas o item 3 é verdadeiro.
e) Apenas o item 2 é falso.
alternativa correta.
Comentário : No item 1, o verbo
1. ( T ) Pode-se inferir que ambos os textos
“save”está escrito no modo imperativo
abordam a relação entre o homem e o
afirmativo. No item 2, a expressão “the
meio ambiente.
Amazon”poderia ser corretamente
2. ( F ) Pode-se inferir, a partir da leitura substituída pelo pronome it (pronome
dos textos I e II, que a ação do homem objeto), uma vez que tal expressão exerce a
com relação ao meio ambiente pode função sintática de objeto direto.
contribuir para um mundo sustentável.
3- According to the texts III and V, it is
3. ( T ) Depreende-se do texto I que correct to conclude that :
Mafalda considera a atitude do homem
1. ( T ) The texts III and V make us infer that
com relação ao meio ambiente uma
atitude insensata. human actions contribute to climate changes.
2. ( F ) Chico asks to his friend to help him to
Escolha a alternativa correta :
plant a sapling for contribution to global
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Apenas o item 2 é falso. warming.
3. ( T ) the cartoon makes us infer about human
–induced alterations(pollution, deforestation).
Escolha a alternativa correta :
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Apenas o item 3 é falso.
c) Todos os itens são falsos.
d) Apenas o item 1 é falso.
e) Apenas o item 2 é falso.
Comentário : No item 2, Chico pede ao seu
amigo para ajudá-lo a plantar uma muda de
árvore, mas não para contribuir para o
aquecimento global. Isso não !
4- Based on ideas from the text IV and
V , judge the items that follow . And
then, choose the correct sequence.
1. ( T ) The texts IV and V refer about the
Amazon rainforest.
2. ( T ) The text V declares about the
climate changes due the human actions.
3.(F) Tree loss is healthful to the
environment.
Escolha a alternativa correta :
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Todos os itens são falsos.
c) Apenas o item 1 é verdadeiro.
d) Apenas o item 3 é falso.
e) Apenas o item 2 é falso.
f)
Comentário : No item 3, o que torna o item
falso é a presença da palavra
‘healthful’(saudável). Na verdade, a perda
de árvore é prejudicial (harmful) ao meio
ambiente.
5 - Based on texts II and III, judge the
following items, and then choose the
correct alternative.
1.( F ) Rainforests have the ability to
absorb oxygen (O2) and release
carbon dioxide ( CO2 )
2. ( T ) Tropical forests contain
many precious resources.
3.( T ) If one foot matches to 30
centimeters (average), so, a tree
with 150 feet can grow up 45 meters
in height.
Escolha a alternativa correta :
a) Apenas o item 1 é incorreto.
b) Apenas o item 2 é incorreto.
c) Apenas os item 3 é incorreto.
d) Todos os itens são incorretos.
e) Todos os itens são corretos.
Comentário : No item 1, o que torna o
item falso é a troca do verbo ‘absorb’ (
(absorver)pelo verbo ‘release’ (
liberar). As florestas tropicais têm a
habilidade de liberar oxigênio e
absorver gás carbônico. Por isso que
precisamos delas!
O item 3 está correto porque o resultado
está correto. Entenda a conta : 30
centímetros vezes 150 pés = 4500 .
Divindo esse valor por 100 centímetros
, teremos o equivalente a 45 metros.
Deve-se observar que 1 pé equivale a
30 centímetros , e que 100 centímetros
equivale a 1 metro.
6. (Read the fragments below, and
then judge the following statements
about Grammar.
I - Tropical rainforests cover six
percent of Earth’s surface
II – Do tropical rainforests cover six
percent of Earth’s surface?
1. ( F ) In the fragments I and II , the
underlined verbs are auxiliaries
verbs.
2. ( F ) In the fragment II, the
underlined verb is a main verb.
3. ( F ) In the fragment I, the
underlined verb is an auxiliary
verb.
Escolha a alternativa correta :
a) Apenas o item 1 é falso.
b) Apenas o item 2 é verdadeiro.
c) Apenas os item 3 é falso.
d) Todos os itens são falsos.
e) Todos os itens são verdadeiros.
Comentário : O item 1 é falso porque o
verbo sublinhado do fragmento 1 é principal
. Apenas o verbo sublinhado do fragmento
2 é auxiliar. O item 2 é falso porque o verbo
sublinhado no fragmento 2 é verbo auxiliar,
e não principal . O item 3 é falso porque o
verbo sublinhado no fragmento 1 é verbo
principal , e não auxiliar.

7. Julgue as frases a seguir quanto ao uso

do Simple Present, Continuous e
Imperativo. Em seguida , escolha a
alternativa correta.

1. ( T ) Usamos o Simple Present

para falar a respeito de ações
habituais.

2. ( T ) Usamos o Present
Continuous para falar de ações que
ocorrem no momento da fala.

3. (F) Usamos a abreviação

“doesn’t”(does not) para formar
frases negativas no Presente
Simples. Essa abreviação pode ser
usada também no início de frases
das orações imperativas negativas.

4. ( T ) Alguns verbos em inglês que

indicam desejo, vontade ou crença,
como é o caso dos verbos like
(gostar) want(querer)think(achar),

believe(acreditar),devem ser
usados no Simple Present Tense.

Escolha a alternativa correta :

a) Apenas o item 1 é incorreto.

b) Apenas o item 2 é incorreto.

c) Apenas o item 3 é incorreto.

d) Todos os itens são incorretos.

e) Todos os itens são corretos.

Comentário : No item 3, o que

torna o item falso é afirmação de que
usamos a abreviação doesn’t no
início de orações imperativas
negativas. Na verdade, o correto é
usarmos a abreviação Don’t no
início de orações imperativas
negativas. Ex.: Don’t close the door ,
please ! ( Não feche a porta, por
favor!)