CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN

RUJUKAN : Jurnal Minggu Keempat (Minggu 4)

ISU / MASALAH YANG DIHADAPI :

Murid Lemah Membaca Tulisan Jawi

TINDAKAN SUSULAN YANG TELAH DIAMBIL :

TARIKH PELAKSANAAN : 29 Februari – 4 Mac 2016

TINDAKAN :

 Menggunakan kaedah mengeja tulisan jawi bersambung seperti membaca membaca Al-
Quran.
 Mempelbagaikan warna dalam tulisan jawi yang digunakan agar mereka dapat
membunyikan suku kata yang terdapat pada perkataan satu-persatu mengikut warna.
 Memastikan murid yang lemah membaca jawi ini untuk tampil di hadapan kelas bagi
membina keyakinan diri dalam membaca jawi.

PERUBAHAN YANG DIPERHATIKAN :

 Murid lebih mudah membaca tulisan jawi dengan kaedah mengeja.

 Murid dapat membezakan membunyikan setiap suku kata dengan pengunaan warna.
 Murid yang lemah lebih berani dan yakin untuk tampil ke hadapan. Aktiviti penilaian dapat
dijalankan dengan jayanya.

Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan : Tandatangan :

Nama : Nama :

Tarikh : Tarikh :