‫اختبار الميول و القدرات‬

‫في الشعب المتفرعة عن مسلك العلوم‬

‫) حسب درجة القدرات (بين ‪ 0‬و ‪ )20‬التي يمكن تقييمها بالمعدل المتوقع (في الثالثية األولى اعتمادا‬ ‫‪ -1‬ضع عالمة بلون (أحمر مثال‬
‫على مستواك في السنة الماضية)أو الفعلي (في الثالثية الثانية اعتمادا على معدالتك في الثالثية األولى) في كل مادة ثم اربط بين النقاط بخط‬
‫من اللون نفسه‪.‬‬
‫) حسب درجة الميل لكل مادة (ميل ضعيف ‪ -‬ميل متوسط ‪ -‬ميل قوي) ثم اربط بين النقاط‬ ‫‪ -2‬ضع عالمة بلون آخر (أخضر مثال‬
‫بخط من اللون نفسه‪.‬‬

‫‪ -4‬كيفية قراءة الرسوم البيانية لالختبار‪:‬‬

‫‪ ‬إذا كان الخطان متطابقين في كل أو أغلب النقاط فهذا يعني أن ميولك تحفزك و قدراتك تمكنك من إنجاز مشروعك الدراسي في‬
‫ذلك المسلك فهو مناسب لك‪.‬‬
‫‪ ‬إذا كان الخطان غير متطابقين فهناك احتماالن‪:‬‬
‫‪ o‬إذا كان في كل أو أغلب النقاط خط الميول أعلى من خط القدرات فهذا يعني أنك في حاجة إلى مزيد الجهد لتحويل ميولك‬
‫من الخيال إلى الواقع‪.‬‬
‫‪ o‬إذا كان في كل أو أغلب النقاط خط القدرات أعلى من خط الميول فهذا يعني أنك في حاجة إلى فهم ذاتك وتحديد اختياراتك‬
‫بدقة‪.‬‬
‫‪ -5‬يمكنك اعادة هذا االختبار عدة مرات في السنة كلما تغيرت قدراتك و اتضحت ميولك‪.‬‬

‫شعبة العلوم التجريبية‬ ‫شعبة الرياضيات‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫ميل قوي‬ ‫ميل قوي‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪ 10‬ميل متوسط‬ ‫‪ 10‬ميل متوسط‬

‫ميل ضعيف‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 5‬ميل ضعيف‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫المواد المرجع‬ ‫المواد المرجع‬

‫شعبة العلوم التقنية‬

‫‪20‬‬
‫ميل قوي‬
‫‪15‬‬

‫‪ 10‬ميل متوسط‬
‫‪ 5‬ميل ضعيف‬
‫‪0‬‬

‫المواد المرجع‬