RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

MINGGU 1 TARIKH 4/1/2018 HARI KHAMIS

2B [1230 - 1300 - 35 orang] Buku teks
KELAS 2H [1330 - 1430 - 34 Orang] SUMBER PdP Buku rujukan
Buku Latihan Tingkatan 1
KEMAHIRAN BAHASA DT - Kemahiran Mendengar dan Bertutur
TEMA / TAJUK KOMSAS Pengenalan KOMSAS
STANDARD KANDUNGAN 1.3. Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam pelbagai wacana dan memberikan respons.
STANDARD 1.3.1. Mendengar dan mengenal pasti maklumat dalam pelbagai wacana dengan memberikan respons secara lisan dengan betul, tepat dan
PEMBELAJARAN bermakna.
Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat;
i. menyatakan maksud KOMSAS, genre sastera yang dipelajari dan aspek kesusteraan yang akan dikaji.
OBJEKTIF PdP Ii. Menyatakan dengan tepat format soalan dalam bahagian B Peperiksaan PT3 @ Peperiksaan Sekolah
ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
1. ILMU Kesusasteraan Melayu Sejarah
2. NILAI MURNI Semangat Patriotik Menjaga kebersihan Rajin belajar
3. KBAT Mengaplikasi Memahami
4. TMK
PAK-21 Mahir Berkomunikasi Penyayang / Prihatin
KEMAHIRAN Kemahiran Berkomunikasi
STRATEGI PdP Pembelajaran Secara Koperatif
I-THINKS Peta Bulatan Peta buih berganda

PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN CATATAN / NOTA

1. Murid-murid diminta nyatakan tajuk buku KOMSAS yang dipelajari dalam tingkatan 1.
2. Murid-murid diminta nyatakan isi / topik / kemahiran yang dipelajari dalam mata pelajaran KOMSAS tingkatan 1
Pelibatan (10 minit) 3. Guru nyatakan tajuk pelajaran pada hari ini iaitu tek KOMSAS tingkatan 2. Soal jawab

1. Guru menjelaskan genre-genre sastera yang akan dipelajari pada tahun ini dan tujuan murid-murid mempelajari
KOMSAS.
2. Murid-murid diminta untuk merujuk buku tek novel (Darah Titik di Semantan) dan antologi sastera (Baik Budi
Indah Bahasa).
3. Guru jelaskan satu persatu genre sastera yang akan dipelajari pada tahun ini dan guru kaitkan dengan apa yang Kuliah, Soal jawab, main
Penerokaan (20 minit) mereka pelajari pada tahun lepas. peranan
1. Guru jelaskan format menjawab soalan KOMSAS PT3 iaitu bahagian B, soalan 5, 6, dan 7.
Penerangan dan 2. Murid-murid memberi respon terhadap soalan-soalan yang dikemukakan oleh guru secara lisan.
Pengembangan (20 3. Guru nyatakan bentuk soalan, markah bagi setiap soalan dan kehendak setiap soalan.
minit) 4. Guru jelaskan teknik menjawab soalan-soalan berkenaan. Peta pemikiran

1. Murid-murid ditanya tentang apa yang dipelajari pada hari ini iaitu maksud KOMSAS, jenis genre sastera yang
Penilaian (10 minit) akan dipelajari dan teknik menjawab soalan PT3 / pepepriksaan. Soal jawab

Refleksi Guru