SEKOLAH KEBANGSAAN KLIAS KECIL

PETI SURAT 191, 89807 BEAUFORT, SABAH

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 5
SEMESTER 1 2015

NAMA GURU MATA PELAJARAN : DG SUHANA BINTI BAKAR Kelas : TAHUN 5

YANG DI-PERTUAN
WARISAN NEGARA KITA PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA IDENTITI NEGARA KITA
AGONG

NO. SURAT
BIL NAMA MURID JANTINA
BERANAK

PENJAJAHAN DAN SEJARAH YANG DI-PERTUAN

PERJUANGAN BENDERA LAGU BAHASA BUNGA
INSTITUSI RAJA AGAMA ISLAM BAHASA MELAYU CAMPUR TANGAN KEMERDEKAAN AGONG KETUA JATA NEGARA
TOKOH TEMPATAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN
KUASA LUAR NEGARA NEGARA

1 AHMAD HAIQAL KHAIRUDEEN BIN STEPHEN L 4 5 5 4

040904120598

2 ALEX CHAI KWOK FAH L 4 4 5 4

040529120907

3 CLARENCE SYLVESTER L 5 5 5 5
040522120429

4 DG SITI NURAISHAH BINTI HASAN P 4 4 4 4

040301120468

5 IMRAN ABDULLAH L 4 4 4 4
003837XAH

6 KHAIRUNNISA ADILAH BINTI MD. AZMI P 5 5 5 5

040904120598

7 MUHAMAD AMIR BIN AMIRUDDIN L 4 5 5 5

040907121131

8 MUHAMAD HUZAIFAH BIN AWANG SANI L 4 4 5 4

040912120109

9 MUHAMAD NURZIYAD ZAMIR BIN ASPIHEN L 4 4 4 4

040604120019

10 MUHAMAD SHAHRIL IZWAN ABDULLAH L 3 3 3 2

040327121485

11 MUHAMAD SYEPIK BIN SANUSI L 3 3 3 3

041017121409

12 NASHA ATIRA BINTI DEVINEN P 4 4 5 4

040714120116

13 NUR AIN ADAWIYA BINTI MATLEN P 5 5 5 5

040614120370

14 NUR MAISARAH BINTI MD. NAZRY P 5 5 5 5

041106120686

15 NUR NAJIHAH SYAZA BINTI MOHD. SANUSI P 5 5 5 5

041030120232

16 NUR SYAFIQAH BINTI LACKER P 5 5 5 5

040829120378

17 NURUL AZMANIEH BINTI MIDIN P 4 5 5 5

040521120056

18 SHAHRIZAL BIN SANUSI L 3 3 3 3

040618120925

19
040430120755

20

………………………………………………………………………………..
SHAM BIN AHMAD

GURU BESAR

SK KLIAS KECIL, BEAUFORT

 ANALISA PERTENGAHAN TAHUN PENGUASAAN MURID MENGIKUT TAJUK
BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH TH 5

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

INSTITUSI RAJA Jumlah semua BILANGAN MURID KUASAI TAJUK
Tajuk 6.1 18 Tajuk 7.1 PENJAJAHAN DAN CAMPUR TANGAN Jumlah semua
KUASA LUAR 18
Tahap TP 1 TP 2 TP93 TP 4 TP 5 TP 6 Tahap
Penguasaan Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP85 TP 6
7
Bil. Murid 0 0 3 9 6 6 0 Bil Pel = 1 2 7 8 0

3
2
1
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

BAHASA MELAYU PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN MENENTANG BRITISH
Tajuk: 6.2 Jumlah Semua 18 Tajuk 7.2 Jumlah semua 0
12
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Murid 0 0 3 6 9 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0
3 3

TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

AGAMA ISLAM SEJARAH KEMERDEKAAN 1957
Tajuk 6.3 Jumlah semua 18 Tajuk 7.3 Jumlah semua 0
Tahap 9 Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 36 3 12 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0
3

TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6

 ANALISA AKHIR TAHUN PENGUASAAN MURID MENGIKUT TAJUK
BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH TH 5

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

Tajuk 8 Jumlah semua 0 Tajuk 9.3 LAGU KEBANGSAAN Jumlah semua 0
YANG DIPERTUAN AGONG
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6

TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILNGAN MURID KUASAI TAJUK

JATA NEGARA BAHASA KEBANGSAAN
Tajuk 9.1 Jumlah semua 0 Tajuk 9.4 Jumlah semua 0
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

BENDERA KEBANGSAAN BUNGA KEBANGSAAN
Tajuk 9.2 Jumlah semua 0 Tajuk 9.4 Jumlah semua 0
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6
 SEKOLAH KEBANGSAAN KLIAS KECIL
PETI SURAT 191, 89807 BEAUFORT, SABAH

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 5

Nama Murid : MUHAMAD HUZAIFAH BIN AWANG SANI

No. Surat Beranak : 040912120109
Jantina : L
Kelas : TAHUN 5
Nama Guru Sejarah : DG SUHANA BINTI BAKAR
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

TAHAP
TAJUK TAFSIRAN
PENGUASAAN

INSTITUSI RAJA 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi raja sebagai warisan negara.

AGAMA ISLAM 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang agama Islam sebagai warisan negara.

BAHASA MELAYU 5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu sebagai warisan negara.

Murid boleh menguasai maklumat tentang penjajahan dan campur tangan kuasa luar di negara kita.
CAMPUR TANGAN DAN
4
PENJAJAHAN KUASA LUAR

PERJUANGAN TOKOH #N/A

TEMPATAN

SEJARAH KEMERDEKAAN #N/A

NEGARA

YANG DI-PERTUAN AGONG #N/A

KETUA NEGARA

#N/A
JATA NEGARA

BENDERA KEBANGSAAN #N/A

LAGU KEBANGSAAN #N/A

#N/A
BAHASA KEBANGSAAN

#N/A
BUNGA KEBANGSAAN

…………………………..………………..…............
DG SUHANA BINTI BAKAR
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)

…...……………………………...……………………………..
SHAM BIN AHMAD
GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN KLIAS KECIL
 DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

INSTITUSI RAJA
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang institusi raja sebagai warisan negara.

2 Murid memahami tentang institusi raja sebagai warisan negara.

Murid boleh menerangkan tentang institusi raja sebagai warisan
3
negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi raja sebagai
4
warisan negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang istitusi raja sebagai
5
warisan negara.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi raja
6
sebagai warisan negara.

AGAMA ISLAM
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui agama Islam sebagai warisan negara.

2 Murid memahami agama Islam sebagai warisan negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang agama Islam sebagai warisan

negara.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang agama Islam sebagai

warisan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang agama Islam sebagai warisan

negara.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama Islam

sebagai warisan negara.

BAHASA MELAYU
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang bahasa Melayu sebagai warisan negara.

2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai warisan negara.

Murid boleh menerangkan tentang bahasa Melayu sebagai warisan
3
negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu sebagai
warisan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu sebagai

warisan negara.
 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bahasa
6
Melayu sebagai warisan negara.

PENJAJAHAN DAN CAMPUR TANGAN KUASA LUAR

TAHAP PERNYATAAN TAHAP
Murid mengetahui tentang penjajahan dan campur tangan kuasa
1
luar di negara kita.
Murid memahami tentang penjajahan dan campur tangan kuasa
2
luar di negara kita
Murid boleh menerangkan tentang penjajahan dan campur tangan
3
kuasa luar di negara kita
Murid boleh menguasai maklumat tentang penjajahan dan campur
4
tangan kuasa luar di negara kita.
Murid boleh membuat penilaian tentang penjajahan dan campur
5
tangan kuasa luar di negara kita.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional berkaitan penjajahan
6
dan campur tangan kuasa luar di negara kita.

PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui perjuangan tokoh tempatan menentang British.

2 Murid memahami perjuangan tokoh tempatan menentang British.

Murid boleh menerangkan perjuangan tokoh tempatan menentang

3
British.
Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan tokoh
4
tempatan menentang British.
Murid boleh membuat penilaian perjuangan tokoh tempatan
5
menentang British.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perjuangan
6
tokoh tempatan menentang British.

SEJARAH KEMERDEKAAN 1957

BAND PERNYATAAN TAHAP
1
Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.
2
Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3
Murid boleh menerangkan tentang sejarah kemerdekaan negara.
 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah kemerdekaan
negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah kemerdekaan
negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sejarah
kemerdekaan negara.

INSTITUSI YANG DIPERTUAN AGONG

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

2 Murid memahami tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

3 Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi Yang di-Pertuan

Agong.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi Yang di-
Pertuan Agong.

JATA NEGARA

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui Jata Negara sebagai lambang identiti negara.

2
Murid memahami Jata Negara sebagai lambang identiti negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang Jata Negara sebagai lambang

identiti negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Jata Negara sebagai
lambang identiti negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang Jata Negara sebagai
lambang identiti negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Jata Negara
sebagai lambang identiti negara.

BENDERA KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui bendera kebangsaan sebagai identiti negara.

 2 Murid memahami bendera kebangsaan sebagai identiti negara.

Murid boleh menerangkan tentang bendera kebangsaan sebagai

3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera kebangsaan
4
sebagai identiti negara.

Murid boleh membuat penilaian tentang bendera kebangsaan

5
sebagai identiti negara.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bendera

6
kebangsaan sebagai identiti negara.

LAGU KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP
Murid mengetahui tentang lagu kebangsaan sebagai identiti
1
negara.

2 Murid memahami lagu kebangsaan sebagai sebagai identiti negara .

Murid boleh menerangkan tentang lagu kebangsaan sebagai

3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang lagu kebangsaan
4
sebagai identiti negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang lagu kebangsaan sebagai
5
identiti negara.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang lagu
6
kebangsaan sebagai identiti negara.

BAHASA KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui bahasa kebangsaan sebagai identiti negara.

2 Murid memahami bahasa kebangsaan sebagai identiti negara.

Murid boleh menerangkan tentang bahasa kebangsaan sebagai

3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa kebangsaan
4
sebagai identiti negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa kebangsaan
5
sebagai identiti negara.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bahasa

6
kebangsaan sebagai identiti negara.
 BUNGA KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui bunga kebangsaan sebagai identiti negara .

2 Murid memahami bunga kebangsaan sebagai identiti negara .

Murid boleh menerangkan tentang bunga kebangsaan sebagai
3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang bunga kebangsaan
4
sebagai identiti negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang bunga kebangsaan
5
sebagai identiti negara.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bunga
6
kebangsaan sebagai identiti negara.